ВЕСТНИК УДМУРТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

ФИЗИКА. ХИМИЯ 2008. Вып. 1.

В. И. Кодолов

СОТРУДНИЧЕСТВО С ВИТАЛИЕМ АНАТОЛЬЕВИЧЕМ

ЖУРАВЛЕВЫМ. СИНЕРГИЗМ, СИНЕРГЕТИКА

И НАНОТЕХНОЛОГИЯ

Знакомство с Виталием Анатольевичем Журавлёвым у меня состоялось по возвращении из Москвы, когда мы случайно попали в один вагон.

Познакомил нас Борис Николаевич Шульга, ректор Удмуртского государственного университета, спутником которого и был Виталий Анатольевич.

Мы быстро нашли общий язык и понимание как по научным проблемам, так и по проблемам развития образования и наук

и. Позднее это понимание помогло в организации Научно-образовательного центра химической физики и мезоскопии УдНЦ УрО РАН и журнала “Химическая физика и мезоскопия”.

К сожалению, ряд совместных “задумок” не был осуществлен по ряду причин. Мы могли бы получить существенную поддержку из-за рубежа (1 млн. долл.) на организацию Научно-образовательного центра химической физики и мезоскопии, оснаститься самым современным оборудованием, включая оборудование, реализующее наношкальные методы исследования веществ. Выигран был первый тур конкурса и, если бы была реальная поддержка со стороны руководства Удмуртской Республики, больше единства и амбициозности со стороны руководства Академии наук и вузов, эти средства и оборудование пришли бы в республику. Однако этого не случилось. Научно-образовательный центр материалов был организован в Екатеринбурге. Несмотря на эту неудачу, Научно-образовательный центр химической физики и мезоскопии был в республике создан, и в рамках Федеральной целевой программы “Интеграция” многие годы осуществлял научную и организационную деятельность. В настоящее время он продолжает свою деятельность по программам и планам УрО РАН. Создание НОЦ стало возможным благодаря поддержке и деятельному участию акад. А.М. Липанова, проф., д.ф.-м.н. В.П. Широковского, проф., д.т.н.

В.А. Трапезникова, проф., д.ф.-м.н. И.Н. Шабановой и, конечно, Виталия Анатольевича Журавлёва, ставшего с 1986 г. ректором Удмуртского государственного университета. За годы, прошедшие со времени организации, 230 В. И. Кодолов 2008. Вып. 1. Физика. Химия НОЦ химической физики и мезоскопии УдНЦ УрО РАН стал известной в мире научной организацией, работающей в области химической физики процессов, протекающих в поверхностных слоях материалов, быстропротекающих высокотемпературных процессов, а также в областях нанохимии и нанометаллургии. Ежегодно ученые, работающие по этим направлениям в неформальных научных группах НОЦ, выпускают до 50 публикаций, получают не менее трех патентов, организуют десятки различного уровня конференций, выставок, симпозиумов и конгрессов. Опыт работы таких объединений ученых свидетельствует об эффективности совместных работ с привлечением академической и вузовской науки, причем в исследования включаются студенты, магистранты, аспиранты и докторанты. В последнее время к научно-исследовательским работам привлекаются исследователи предприятий Удмуртской Республики. На мой взгляд, необходимо возродить триединство “академическая – вузовская – отраслевая наука”.

Организация научно-исследовательской лаборатории с опытным производством наносистем и наноматериалов в настоящее время осуществляется на ИЭМЗ “Купол”. О целесообразности таких интегрированных структур мы разговаривали с В. А. Журавлёвым.

Он очень поддерживал создание межвузовского химикотехнологического факультета, понимая необходимость воспитания кадров инженеров-химиков и материаловедов, необходимых специалистов по переработке сырья для предприятий Удмуртии. Материаловедческих инженерных факультетов в вузах республики нет, а ижевские университеты развивались, оспаривая один у другого сферы деятельности.

Классическим примером логичного развития технического университета является Уральский государственный технический университет – УПИ, в котором четыре факультета, связанных с переработкой сырья:

химико-технологический, металлургический, строительных материалов, силикатов и керамики. Очень странно выглядит положение, когда вузы Удмуртии, имеющей большие запасы нефти, газа, сырья для строительных материалов, не выпускают соответствующих специалистов по переработке этого сырья в материалы, нужные для машиностроения, приборостроения, строительства. Этим тоже был обеспокоен Виталий Анатольевич. Поэтому он легко согласился на объединение химических кафедр УдГУ и ИжГТУ в химико-технологический факультет, но такое объединение не состоялось в то смутное время. Идея создания межвузовского факультета родилась в тяжелые 90-е годы и не нашла поддержки у вышестоящих организаций.

В 2008 г. выйдет уже десятый том журнала “Химическая физика и мезоскопия”, который признан ваковским журналом по физике (докторским диссертациям по физико-математическим наукам). В создании журнала много усилий приложили главный редактор, акад. РАН А.М. Липанов, Сотрудничество с В. А. Журавлёвым Физика. Химия 2008. Вып. 1.

его неизменный заместитель А.В. Трубачев и ответственный секретарь с начала основания по 2004 г. С.С. Савинский. Журнал выходит ежеквартально, в нем публикуются статьи не только в области физических наук, но и в области смежных химических и биологических наук. Виталий Анатольевич был членом редколлегии журнала и деятельно помогал в его выпуске, был одним из активных соавторов публикуемых работ.

Виталий Анатольевич всегда поддерживал все прогрессивное, новое и стремился всячески претворять в жизнь общественно полезные начинания.

Немногим ученым дан дар заглядывать в будущее. У Виталия Анатольевича этот дар был. Многие из тех, кто его знал, могут вспомнить, с каким увлечением он говорил о синергетике, процессах самоорганизации в веществах. В наших научных беседах мы неоднократно касались этой темы.

Дело в том, что в своей первой книге “Горючесть и огнестойкость полимерных материалов”, вышедшей в 1976 г., я уже писал о синергизме добавок, снижающих горючесть полимерных материалов, как результате самоорганизации поверхностного слоя материала под влиянием этих добавок [6]. В последующих двух книгах (1980 и 1990 гг.) эта тема была развита [7; 8]. Самоорганизация (структурирование), что является предметом синергетики, возникает при направленном действии на системы. Затраты энергии при таком воздействии обычно небольшие, причем виды энергии, которая затрачивается на возбуждение системы, могут быть различными, в том числе энергия поля химических частиц. В живых системах большой эффект на результат воздействия оказывает пространственно-энергетическая организация самой системы. В этом отношении Виталий Анатольевич опирался на основные положения Нобелевского лауреата И.Р. Пригожина [1] и был близок по духу к работам чл.-корр. В.Б. Алесковского [2; 3]. Химикоинформационная теория В.Б. Алесковского [3] основывалась на “конкуренции” энтропийного и “информационного” членов энергии системы. Сумма вероятностей хаотического и самоорганизационного развития процессов при этом принималась равной единице. При положительном значении производства негэнтропии или изменения самоорганизации во времени, согласно этой теории, происходит “запись информации”, система принимает определенную упорядоченную форму. При развитии такого подхода легко осуществляется переход к основным положениям нанотехнологии [4].

Согласно основным правилам нанотехнологии в направленных к определенному результату процессах используются внутренние резервы системы и среды, в которых осуществляются эти процессы. Расход энергии и количество побочных продуктов, а также выделение избыточной энергии и вредных веществ в истинно нанотехнологических процессах минимальны, поскольку, как считают идеологи нанотехнологии [4], само по себе направление должно привести к очистке земного шара от мусора и к исчезновению добывающих отраслей и всех технологий, которые наносят ущерб 232 В. И. Кодолов 2008. Вып. 1. Физика. Химия окружающей среде. Если следовать в направлении, указанном идеологами нанотехнологии, то человеческое общество, его устройство, образование и наука обязаны существенно измениться. Каждый человек должен быть широко образован и достаточно эрудирован в своей профессиональной деятельности, что подразумевает многоуровневую подготовку и обучение в течение всего жизненного цикла. В основе идеологии нанотехнологии лежит положение о том, что человек обязан учиться у Природы и в своей деятельности использовать самое рациональное, чем богата Природа, ее Опыт. Поэтому, хотя Виталий Анатольевич с недоверием и осторожностью относился к двухуровневому образованию, думаю, в конечном итоге, он пришел бы к осознанию необходимости этого прогрессивного шага.

К несчастью, как часто бывает, идеологи Болонского процесса исказили тот опыт воспитания научных и инженерных кадров, который показал дважды лауреат Нобелевской премии, Почетный академик АН СССР, проф. Лайнус Полинг [5]. В своем выступлении на секции Международного симпозиума, посвященного столетию теории химического строения, в 1961 г. он говорил о многоуровневом образовании в его высшем колледже и концерне. Первый уровень включал только теоретическое обучение с получением глубоких знаний в области математики, физики, химии и биологии (химики, по его словам, изучали специальную теорию относительности). После успешной сдачи экзаменов выпускники (бакалавры) направлялись для работы и учебы в научно-исследовательский институт, в котором, наряду с получением необходимых знаний и умений, они разрабатывали свою новую научную тему с последующей защитой диссертации по окончании года обучения. Далее они могли продолжить работу в институте, но после успешной защиты по правилам колледжа им надлежало внедрить свои разработки в производство. Они направлялись на работу и учебу на предприятие, где разрабатывали технологию получения того, что разработали в институте. После года обучения на предприятии они защищали технологические разработки как инженерный проект или как инженерную диссертацию. На шестом году обучения предполагалась стажировка в административно-управленческом аппарате фирмы или концерна, где изучались менеджмент и маркетинг в приложении к той продукции, которую они предложили и создали. Шестой год обучения заканчивался защитой соответствующей диссертации. Таким образом, выпускник колледжа за шесть лет обучения мог получить три диплома ученой степени. Все изложенное Л. Полингом, на мой взгляд, – практически идеальный подход к воспитанию кадров. Однако в дальнейшем этот опыт видоизменился и привел к тому “суррогату”, который сейчас осуществляется в высшей школе за рубежом.

В настоящее время, после ужасающего спада высшего образования в России достаточной базы для воспитания магистрантов в вузах нет. ПоСотрудничество с В. А. Журавлёвым этому вести соответствующие курсы и практику для магистрантов можно только в тесном взаимодействии и союзе с академическими учреждениями.

На мой взгляд, Виталий Анатольевич, будь он жив, постарался бы укрепить связи с Академией наук и организовал бы совместную магистратуру.

Надеюсь, что все незаконченное Виталием Анатольевичем будет осуществлено и продолжено его учениками и соратниками.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Пригожин И., Дефэй Р. Химическая термодинамика. Новосибирск: Наука, 2. Алесковский В.Б. Наноструктуры с химической точки зрения // Химия поверхности и нанотехнология: Материалы 2-й Всерос. конф. СПб.: Наука, 3. Алесковский В.Б. Информация как фактор самоорганизации // ЖОХ. 2002.

Т. 72, вып. 4. С. 611–616.

4. Smith II R.H., Hauger J. S. Molecular Nanotechnology: Research Funding Sources // News – New Source for Funding /European Com. Future and Emerging Technologies. http://www.cordis.lu/ist/fethhome.htm;

http://www.cordis.lu/ist/fetnid.htm 5. Полинг Л. Опыт организации высшего образования // 100-летие теории химического строения А.М. Бутлерова: Материалы Междунар. симпоз. СПб.:

АН СССР, 1961.

6. Кодолов В.И. Горючесть и огнестойкость полимерных материалов. М.: Химия, 1976. 157с.

7. Кодолов В.И. Замедлители горения полимерных материалов. М.: Химия, 1980. 269с.

8. Булгаков В.К., Кодолов В.И., Липанов А.М. Моделирование горения полимерных материалов. М.: Химия, 1990. 238с.

Кодолов Владимир Иванович Научно-образовательный центр химической физики и мезоскопии УдНЦ УрО РАН E-mail: [email protected]