МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
Председатель совета
юридического факультета
д.ю.н., профессор В.Д. Зеленский г., протокол №
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины ГСЭ.Ф.6 Философия (индекс и наименование дисциплины) Специальность 030501.65 – Юриспруденция Гражданско-правовая, уголовноСпециализация правовая, государственно-правовая Квалификация Юрист Факультет Юридический Кафедра-разработчик Философии Ведущий преподаватель Комоедов Юрий Викторович Яковлева Елена Викторовна 2009/2010-2013/ 2010/2011-2014/ г. Краснодар,1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель изучения дисциплины 1.1.- Дать необходимые знания по основным разделам философии: онтологии, гносеологии, антропологии, аксиологии, истории философии;
- создание у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нём;
- формирование философского мировоззрения и мироощущения.
- развитие интереса к фундаментальным знаниям;
- стимулирование потребности к философским оценкам исторических событий и фактов действительности;
- воспитание культуры разумного мышления и ценностной оценки явлений мира.
Задачи изучения дисциплины 1.2.
- Дать представление о предмете философии и значении философского знания в современной культуре;
- изучить структуру философского знания;
- познакомить студентов с историей философской мысли, категориальным и понятийным аппаратом данной области знания;
- раскрыть существо основных проблем современной философии;
- определить специфику и закономерности развития философского знания;
- рассмотреть концепции и направления, исторические типы философии и философствования.
1.3.Требования к уровню освоения содержания дисциплины философия В результате изучения семей студенты должны знать:
- предмет философии;
- место философии в системе наук;
историю философии, основные этапы мировоззренческой эволюции философии, содержание и формы философских представлений, а так же основные тенденции ее существования и развития в современном мире;
- сущность науки, искусства, религии, мировой и отечественной культуры в философском контексте;
- ключевые проблемы современной России и мировой цивилизации, в их философском осмыслении и поиска оптимальных путей разрешения;
- основные принципы философского мышления, развивающегося при изучении мировой и отечественной философии;
уметь:
- методологически грамотно проводить эмпирические и теоретические исследования, выработанные в ходе развития философской мысли;
- практически применять философские знания в области избранной специальности и связанных с ней творческих подходов в решении профессиональных задач;
владеть навыками:
- научно-исследовательской и организационно-управленческой работы в социальной, культурной и научной сферах, а также межличностном общении, с учетом гуманистической ориентации, декларируемой философской мыслью.
Место дисциплины в структуре ООП специалитета 2.
Дисциплина «Философия» является дисциплиной Федерального компонента цикла «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» дисциплин ООП по специальности 030501 «Юриспруденция» (квалификация Юрист).
3. Содержание дисциплины РАЗДЕЛ 1. ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ
ТЕМА № 1. ПРЕДМЕТ И СТРУКТУРА ФИЛОСОФИИ
Философия, круг её проблем и роль в обществе. Мировоззрение, его общественноисторический характер. Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия. Философское мировоззрение. Основные темы философских размышлений: мир и человек, бытие и сознание. Философия в системе культуры.Философия как особая форма общественного сознания, как исторически сложившийся тип мировоззрения, как высшая мудрость. Сущность философии. Предмет философии и круг её основных проблем. Становление философии, основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания.
Место и роль философии в культуре, её значение в жизни общества. Философское исследование природы и сущности мира, сущности и назначения человека. Функции философии. Философия в контексте культуры. Философия и наука. Философия и искусство. Философия и религия.
ТЕМА № 2. ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА
Культурно-исторические и духовные предпосылки возникновения философии.Истоки индийской философии: мифология, брахманизм, предфилософия. Основополагающие понятия и особенности индийской философии. Этапы древнеиндийской философии.
Веды. Джайнизм. Буддизм. Индуизм.
Особенности картины мира в китайской философии. Истоки и периодизация древнекитайской философии. Основополагающие понятия и основные идеи. Даосизм. Конфуцианство. Легизм.
Особенности развития древневосточной науки.
ТЕМА № 3. АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ
Происхождение и своеобразие античной философии. Греческая мифология и античная философия. Космоцентризм древнегреческой философии. Периодизация.Первые философы. Проблема первоначала в милетской школе. Пифагорейская школа.
Гераклит: учение о противоположностях и становлении.
Элейская школа. «Пути истины» и «пути мнения» в учениях Парменида. Апории Зенона и их философский смысл.
Атомизм Демокрита. Понятия атома и пустоты. Проблема детерминизма.
Школа софистов: Протагор, Горгий.
Век «классической философии». Сократ: его жизнь и характер философствования. «Диалектика», «майевтика», «ирония» - аспекты сократовского метода. Моральная философия Сократа. Добродетель и знание.
Платон. Проблема «эйдосов-идей» в философии Платона. Познание как «припоминание».
Платон о душе и её бессмертии. Этика Платона. Учение Платона о государстве.
Аристотель. Аристотель о материи и форме. Учение о возможном и действительном бытии. Аристотель о видах «причин». Логика и теория познания. Социальная философия Аристотеля.
Эллинистическая и римская философия. Школа эллинистической философии. Кинизм.
Эпикуреизм. Стоицизм. Скептицизм. Плотин и неоплатонизм.
Античная наука. От логоса к преднауке. Возникновение первых форм теоретической науки. Вклад древнегреческих философов в становление наук.
ТЕМА № 4. ФИЛОСОФИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ
Своеобразие Средневековой философии. Христианская догматика и философская мысль.Теология и философия. Креационизм и провиденциализм философии Средневековья. Бог, человек и мир в христианской философии. Средневековый аскетизм.
Апологетика: Тертуллиан и Ориген.
Патристика. Учение А.Августина. Учение Августина о душе и самопознании. Августин о «двух градах». Трансцендентная философия истории Августина. Схоластика. Идея гармонии, веры и разума в философии томизма. Философия Ф. Аквинского. Философские взгляды П. Абеляра, У. Оккама.
Номинализм и реализм. Проблема универсалий.
Христианское мировоззрение и наука. Развитие логических норм научного мышления в средневековых университетах.
ТЕМА № 5. ФИЛОСОФИЯ ВОЗРОЖДЕНИЯ
Европейское Возрождение как историческая эпоха. Периодизация эпохи Возрождения.Антропоцентризм, гуманизм, пантеизм в философской мысли Возрождения.
Философия итальянского гуманизма: Фр. Петрарка, Л. Валла.
Развитие идей неоплатонизма: Н. Кузанский, Дж. Пико делла Мирандола. Натурфилософия: Н. Коперник, Дж. Бруно.
Социальная философия: Н. Макиавелли, Т.Мор, Дж. Кампанелла.
Реформация и контрреформация. Личность и учение Эразма Роттердамского. Ж.Кальвин и учение о предопределении. Протестантская этика.
Ренессанс и становление новоевропейской науки и философии. Подготовительный этап к обоснованию новой науки. Гуманизм и самореализация творческой индивидуальности. Зарождение классической науки.
ТЕМА № 6. ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ (XVII–XVIII ВВ)
Своеобразие и фундаментальные основания классической новоевропейской философии.Процесс секуляризации и автономизации философского знания.
Проблема метода в философии Нового времени.
Полемика рационалистической и эмпирической тенденции в философии Нового времени.
Дедуктивная и индуктивная методология.
Начало философии Нового времени. Р.Декарт. Принцип философии Декарта. Картезианское сомнение. Критика предрассудков, авторитетов и традиций. Учение о врожденных идеях.
Проблема и правила метода. Материя и движение в философии Декарта.
Ф.Бэкон. Проект прагматического преобразования науки. Тождество истины и пользы, знания и могущества. Критика предрассудков как идолов в познании. Разработка индуктивной методологии науки.
Рационалистическая метафизика в XVII веке. Б.Спиноза. Пантеизм Спинозы. Бог, природа, субстанции. Метод построения системы. Атрибуты и модусы субстанции. Универсальный детерминизм Спинозы. Свобода как осознанная необходимость.
Г.Ф.Лейбниц. Простая субстанция как монада. Основные характеристики монады. Понятие предустановленной гармонии. Учение о возможных мирах. Метафизические истины и принцип противоречия. Действительность и закон достаточного основания.
Эволюция английского эмпиризма. Дж. Локк. Вопрос об источниках знания. Критика концепции врожденных идей. Сенсуалистическая трактовка опыта у Локка. Внутренний и внешний опыт. Простые и сложные идеи. Учение о первичных и вторичных качествах. Социально-политические взгляды.
Гносеология Т. Гоббса. Роль методов и знаков. Социально-политические и этические взгляды.
Субъективный идеализм Дж. Беркли. Критика концепций первичных и вторичных качеств, понятий материи и пространства.
Д.Юм. Радикальный гносеологический скептицизм Юма.
Союз философии с наукой. Становление опытной науки в новоевропейской культуре. Научная революция. Практически-инструментальный характер новоевропейской трактовки знания.
Практика как методическое применение знания.
ТЕМА № 7. ФИЛОСОФИЯ ПРОСВЕЩЕНИЯ
Общая характеристика философии эпохи Просвещения. Фундаментальные характеристики просветительской мысли: опора на собственный разум и программа преобразования сознания.Французское Просвещение. Философские и социально-политические взгляды Ж.Ж.Руссо, Д.Дидро, Фр. Вольтера. Философия истории и просветительские версии общественного прогресса.
Материалистическая тенденция во французском Просвещении: Ламетри, Гельвеций, Гольбах.
Английское просвещение: Дж. Толанд, Б.Мандевиль, Э.Шефтсбери. Философская этика.
Немецкое просвещение: А.Баумгартнер, Х.Вольф, Г.Лессинг. Философская эстетика.
ТЕМА №8. КЛАССИЧЕСКАЯ НЕМЕЦКАЯ ФИЛОСОФИЯ
Классическая немецкая философия как завершение новоевропейской философской классики. Главные проблемы и задачи классической немецкой философии.Критическая философия И.Канта. Критика Кантом догматизма и скептицизма в философии. «Вещь в себе» и явление в философии Канта. Понятие трансцендентального субъекта. Априоризм Канта. Пространство и время как априорные формы чувственного созерцания. Чувственность и рассудок. Система категорий чистого разума.
Моральная философия Канта. Категорический императив как закон практического разума. Свобода и долг. Проблема Бога и бессмертия души в моральной философии Канта.
Эстетическая и телеологическая способность суждения в «Критике способности суждения».
Философия И.Г.Фихте.
Философия Ф.В.Й.Шеллинга.
Философия Г.В.Ф. Гегеля. Абсолютный идеализм Гегеля. Система и метод философии Гегеля. Гегель о тождестве мышления и бытия. Гегель о субстанции-субъекте.
«Энциклопедия философских наук», её структура. Философия как логика. Учение о бытии. Учение о сущности. Учение о понятии. Категории и принципы диалектического мышления. Учение Гегеля об истине. Философия природы. Философия духа.
Гегель «о разумной деятельности». Гражданское общество и государство. Философия истории Гегеля. Гегель об «абсолютном духе» и его ступенях.
Л.Фейербах. Материализм Фейербаха. Антропологический принцип философии Фейербаха. Фейербах о религии как отчуждении родовой сущности человека.
Философия марксизма. Возникновение марксизма, основные этапы его развития. Основные положения материалистического понимания истории. Отношение общественного сознания к общественному бытию. Основной вопрос философии и философские понимание материи.
Философия как обобщение достижений науки и культуры. Исследование познавательных способностей субъекта. Возможности и границы научного познания. Роль науки и техники в общественном развитии.
ТЕМА № 9. ПОСТКЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ XIX ВЕКА
Кризис классического рационализма.Позитивизм: О.Конт, Дж. Ст. Миль, Г.Спенсер. Эмпириокритицизм: Э.Мах, Р.Авенариус.
Неокантианство. Марбургская школа. Критика кантовской «вещи в себе» и логика науки (Г.Коген, П.Наторп). Баденская школа неокантианства (В.Виндельбанд, Г.Риккерт).
Иррационализм и философия жизни. Волюнтаризм А.Шопенгауэра. Мир как воля и как представление. Метафизика морали. Пессимизм.
Экзистенциальная диалектика С.Кьеркегора: учение о «стадиях жизни», «моральная диалектика» как средство самоопределения человека.
Философия Ф.Ницше. Программа переоценки всех ценностей». «Имморализм» и критика морали. Ницше и нигилизм. «Воля к власти» и идеал «сверхчеловека». Идея «вечного возвращения».
Морфология культуры и основные идеи философии истории О.Шпенглера.
Интуитивизм А.Бергсона: понятие истины, интеллекта, интуиции в «Творческой эволюции».
Развитие постклассической науки. Естественные науки как всеобщая модель научного знания. Обоснование и защита научного статуса гуманитарного знания. Символизм бытия и познания.
ТЕМА № 10. ЗАПАДНАЯ ФИЛОСОФИЯ XX ВЕКА
Главные проблемы и тенденции философии XX века. «Школы» и «тематические направления». Сциеинтизм и антисциентизм. Место и роль философии в культуре XX века.Американский прагматизм: Ч.Пирс, В.Джемс, Дж. Дьюи.
Психоанализ. З.Фрейд. Философия неофрейдизма.
Феноменология. Э.Гуссерль: программа философии как «строгой науки». Критика психоанализа в философии сознания. Понятие интенциальности сознания. Метод феноменологической редукцией, её ступени. Феноменологическая этика М.Шелера.
Экзистенциальная философия. Социально-исторические и духовные истоки экзистенциализма. Уникальность человеческого бытия как философская проблема. Понятие экзистенции.
Проблема подлинности и неподлинности человеческого существования. Свобода и экзистенция.
Светский (М.Хайдеггер), и религиозный (К.Ясперс) экзистенциализм. Антропологический экзистенциализм (Ж.-П.Сартр, А.Камю). М.Хайдеггер и «преодоление» метафизики. Ж.-П.Сартр о свободе и «проекте».
Философская герменевтика. М.Хайдеггер: герменевтика как феноменология человеческого бытия. Философская герменевтика Г.Гадамера. Герменевтика в исторической интерпретации В.Дильтея. П.Рикёр: конфликт интерпретаций.
Структурализм и постструктурализм. Структурные методы в гуманистических науках и философский структурализм. Структурная антропология К.Леви-Стросса.
Аналитическая философия. Становление и источники: Дж. Мур, Б.Рассел, Л.Витгенштейн. Основные темы аналитической философии. Философская программа неопозитивизма и её кризис (Р.Карнап, Г.Рейхенбах). «Постпозитивизм» и философия науки (К.Поппер, Г.Башляр, Т.Кун, И.Лакатос, С.Тулмин, П.Фейерабенд).
Религиозная философия. Основные тенденции западной релизиозно-флософиской мысли:
католическая (неотомизм) и протестантская («диалектическая теология») философия. «Интеграционный гуманизм» Ж.Маритена. Религиозно-философская система П.Тейяра де Шардена.
Философский постмодернизм: Ж. Деррида, М.Фуко, Р.Рорти.
Особенности постклассической науки. Наука и техника – единая система преобразования мира. Научно-технический прогресс и бытие личности.
ТЕМА № 11. ИСТОРИЯ РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ
Характерные черты русской философии.Русская философия XI - XVII веков. Зарождение философии на Руси. Учение о благодати и осмыслении идеи богочеловечества. Доктрина «Москва – третий Рим».
Русская философия ХУШ века. Ломоносов: философия и естествознание, механицизм и атомизм. Своеобразие эпохи Просвещения в России.
А.Н.Радищев как критик российской политической системы. Трактовка естественного права и общественного договора, общественно-политические идеалы. Учение о человеке.
Русская философия XIX века. П.Л.Чаадаев. Оценка исторического прошлого и будущего России. Религиозная историософия.
А.И.Герцен. Разработка диалектического метода. Преодоление объективного идеализма на почве реализма. Критика идеи разумности истории. «Русский социализм».
Западничество и славянофильство 30 -50 годов. Западники: А.И.Герцен, М.А.Бакунин, В.Г.Белинский. Разработка славянофильской идеологии: А.С.Хомяков, И.В.Киреевский, К.С.Аксаков. Критика рационалистической культуры Запада и западной философии, рационализма и материализма. Философия истории: своеобразие исторических судеб России.
Философия русской радикальной демократии 50-60 годов: Н.Г.Чернышевский. Материалистическая трактовка антропологического принципа в философии. Социалистическая теория и пути развития России. Эстетика Н.Г.Чернышевского. Д.И.Писарев: материализм и наука. Труд как основа исторического прогресса и проблема освобождения труда.
Философская мысль народников. Народничество в России: содержание и этапы. Социально-философские позиции и концепция анархизма М.А.Бакунина. П.Л.Лавров: субъективная социология, роль личности в истории.
Концепция культурно-исторических типов Данилевского Н.Я. и «византизм»
К.И.Леонтьева как осмысление места России в истории.
В.С.Соловьев. Критика философии «отвлеченных начал». Программа «цельного» знания.
Философия всеединства. Философия истории и моральная философия.
Философские взгляды Ф.М. Достоевского, Л.Н.Толстого.
Н.Ф.Федоров. «Философия общего дела» Проблема смерти и победы над ней.
Русская философия ХХ века. Философия всеединства. Основные идеи религиозной философии в трудах С.Н.Булгакова, П.А.Флоренского, С.Н.Трубецкого, С.Л.Франка. Христианско-экзистенциальная философия Н.Бердяева. Идея свободы и персонализм. Интуитивизм Н.Лосского. «Русская идея».
Космизм. К.Э.Циолковский. В.И.Вернадский: учение о ноосфере.
Марксистская философия в России. Г.В. Плеханов. Основные философские труды и проблематика. В.И.Ленин. Интерпретация теории общественно-экономических формаций, общественного бытия, классов, государства и революций. «Материализм и эмпириокритицизм»; понятие материи, проблемы истины.
Советская марксистская философия. «Диалектический и исторический материализм» в систематической форме. Основные проблемы и дискуссии в советской философии.
РАЗДЕЛ 2. ОТНОЛОГИЯ И ГНОСЕОЛОГИЯ
ТЕМА № 1. ОНТОЛОГИЯ КАК УЧЕНИЕ О БЫТИИ
Учение о бытии. Философское (метафизическое) и физическое понимание бытия. Единство мира и его многообразие. Проблемы бытия в истории философской мысли. Бытие, сущность, существование, их соотношение в различных философских системах. Монистические и плюралистические концепции бытия. Самоорганизация бытия. Понятие материального и идеального, их соотношение. Диалектика бытия и небытия.Категория «материя» и её значение для философии. Мир вещей и мир идей. Материя как объективная реальность. Философские и естественно - научные представления о материи. Принцип системности. Структура и уровни организации материальных систем. Место человека в иерархии структурных уровней материи. Человеческое общество как целостная развивающаяся система. Научные, религиозные и философские картины мира. Основные модели научной картины мира, их философское содержание. Вопрос о единстве мира как главный вопрос онтологии. Формальный подход к решению онтологического вопроса: монизм, дуализм, плюрализм.
Содержательный подход к решению онтологического вопроса: материализм, объективный идеализм, субъективный идеализм. Экзистенциальная интерпретация онтологической проблемы: понятие «бытия - в - мире».
Пространство, время. Эволюция представлений о пространстве и времени. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени. Время статическое и динамическое, циклическое и линейное. Направленность времени. Особенности социального времени и социального пространства. Бесконечность мира в пространстве и во времени. Диалектика конечного и бесконечного.
Движение как развитие. Противоречивость движения. Проблема источника движения.
Абсолютность движения и относительность покоя. Основные формы движения, их взаимосвязь.
Особенности социальной формы движения материи.
ТЕМА № 2. ДИАЛЕКТИКА Диалектика. Исторические формы и особенности диалектики. Диалектика как система.
Принципы диалектики. Детерминизм и индетерменизм. Причинность и целесообразность.
«