«Утверждаю Ректор А.М. Лялин 201_ г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100 Экономика Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения очная Москва 2011 1 ...»

педагогическая деятельность способен преподавать экономические дисциплины «Мировая экономика», «Управление внешнеэкономической деятельностью» в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);

способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин по профилю «Мировая экономика» (ПК-15).

В дополнение к компетенциям, представленным в ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика», приведен перечень перечень профильноспециализированных компетенций по отдельным профилям направления «Экономика»:

- способен формулировать основные задачи и этапы статистического исследования, проводить сбор и обобщение первичных статистических данных, использовать методы структурного и динамического анализа статистических совокупностей и выявлять влияние факторов на изменения результативных признаков в совокупностях с различной структурой (ПК-16);

- способен организовывать выборочные наблюдения, используя различные способы и методы формирования выборочной совокупности, определять выборочные характеристики и распространять результаты на генеральную совокупность; владеть информацией по выборочным обследованиям, проводимым Росстатом (ПК-17);

- способен использовать методы моделирования временных рядов, имеющие различные закономерности поведения, разрабатывать прогнозы развития социальноэкономических явлений и содержательно их интерпретировать (ПК-18);

- способен обосновать выбор технических, информационных и программных средств обработки информации и автоматизировать процессы решения поставленных задач;

применять методы статистического анализа и моделирования изучаемых явлений и процессов в пакетах прикладных программ; интерпретировать и наглядно представлять результаты решения статистических задач (ПК-19);

- способен применять основные положения международных и национальных стандартов системы национальных счетов (СНС), строить и анализировать национальные счета на разных уровнях экономики, а также межотраслевые балансы; рассчитывать обобщающие макроагрегаты СНС, характеризующие все этапы экономического оборота для динамического и регионального анализа социально-экономических процессов и явлений (ПК-20);

- способен понимать сущность и владеть методами исчисления важнейших показателей, характеризующих национальную экономику в целом, а также ее отдельные отрасли и виды экономической деятельности; анализировать систему показателей статистической оценки использования трудовых ресурсов, национального богатства страны и его отдельных элементов, производства, реализации и конкурентоспособности продукции, эффективности экономической деятельности в целом, состояния экономической конъюнктуры и деловой активности на макроуровне (ПК-21);

- способен формировать статистическую информацию для построения системы показателей на микроуровне, характеризующих ресурсы хозяйствующих субъектов;

использовать методы статистического анализа, моделирования и прогнозирования результатов производственно-хозяйственной деятельности предприятий и организаций (объединений), определять резервы роста эффективности производства (ПК-22);

- способен использовать методы финансовой математики для количественного анализа результатов финансовых операций, разработки условий контрактов, при сравнении и выборе долгосрочных инвестиционных проектов, разработке планов погашения задолженности, а также для измерения зависимости конечных результатов финансовых операций от совокупности определяющих их параметров (ПК-23);

- способен анализировать основные направления демографических процессов в обществе, раскрывать сущность системы демографических показателей и изучать их основные тенденции; использовать приобретенные организационно-управленческие навыки и профессиональный опыт для практической работы в переписях населения и проведении выборочных демографических обследований (ПК-24);

- способен анализировать уровень, структуру и динамику доходов, расходов и потребления населения, оценивать дифференциацию населения по доходам, анализировать состояние социальной сферы, уровня жизни населения и развития человеческого потенциала страны и ее регионов (ПК-25);

- способен анализировать систему показателей, характеризующих финансовые ресурсы бюджетной сферы РФ, банковской деятельности, страхового рынка, домашних хозяйств, денежного обращения и полученные результаты использовать в управлении (ПК-26);

- способен раскрыть исторические этапы развития статистической методологии и предметных областей ее применения, ее связь с формированием конкретных социальноэкономических процессов и экономики в целом (ПК-27);

- способен применять современные математические методы обработки и систематизации многомерных статистических данных с целью выявления характера и структуры взаимосвязей между свойствами объекта исследования (ПК-28);

- способен демонстрировать базовые знания методов сбора и обработки нечисловых статистических данных, представленных в номинальной (нечисловой) и порядковой шкалах измерений, их анализа с целью выявления характера и структуры взаимосвязей между свойствами объекта исследования (ПК-29);

- способен выбирать IT-технологии для хранения и обработки данных (информации), сформулировать задачи на построение транзакционной (аналитической) базы данных;

проводить процедуры анализа, сбора и структурирования данных (информации) в заданной предметной области, строить модели данных при помощи современный CASE-средств и оптимизировать их по заданным критериям (ПК-30);

- способен использовать теоретические основы современного риск-менеджмента в сфере разработки и реализации инвестиционных проектов, применять основные методы выявления, анализа и оценки рисков, анализировать бизнес-планы реализации инвестиционных проектов с целью выявления и снижения риска их финансирования;

организовывать процессы экспертизы и анализа проектной документации компаний, представляемой для получения финансирования и господдержки (ПК-31).

- способен регистрировать, обрабатывать данные бухгалтерского учета; читать, проверять и обрабатывать исходную бухгалтерскую информацию; составлять корреспонденции бухгалтерских счетов при отражении хозяйственных операций в учете;

использовать систему знаний о принципах финансового и управленческого учета для разработки и обоснования учетной политики организации (ПК-16);

- - владеет методикой составления текущей и годовой бухгалтерской отчетности организации, способами расчета финансового результата за отчетный период, приемами формирования показателей внутренней управленческой отчетности (ПК-17);

- способен проводить комплексный экономический анализ финансово-хозяйственной деятельности организации, пользоваться методологическими принципами и конкретными способами финансового анализа; систематизировать факторы, показатели и результаты, давать объективную оценку и аналитическое заключение; использовать результаты анализа для оценки эффективности ведения бизнеса, а также в целях принятия управленческих решений (ПК-18);

- способен организовать систему управленческого учета, выделить и запланировать показатели деятельности центров ответственности; использовать приемы и способы управления затратами и доходами предприятия, методику составления генерального и частных бюджетов организации, смет затрат для центров ответственности; обеспечивать информационное обоснование управленческих решений (ПК-19);

- способен планировать, организовывать и проводить аудиторскую проверку всех аспектов бухгалтерского учета и отчетности; обобщать результаты проверок и составлять аудиторское заключение; использовать результаты аудиторской проверки в совершенствовании внутреннего контроля, учета и управления предпринимательской деятельности (ПК-20);

- владеет приемами и способами решения проблем финансового и управленческого учета, возникающими в процессе формирования информации для характеристики состояния и изменений внеоборотных и оборотных активов, собственных и заемных источников имущества организации, а также доходов и расходов (ПК-21) в области организационно-управленческой деятельности:

- способность принимать организационно-управленческие решения с позиций владельца бизнеса и наемного работника (ПК-16);

в области коммерческой деятельности:

- способность моделировать бизнес-процессы коммерческой деятельности и оценивать их эффективность (ПК-17);

- способность осуществлять логистическую деятельность; создавать логистические цепи, схемы и системы и управлять ими с целью оптимизации процессов товародвижения (ПК18);

- способность осуществлять выбор контрагентов и деловых партнеров в макро-, мезо-, микросреде, подготавливать и реализовывать договора и контракты с хозяйствующими субъектами на макро- и микроуровнях (ПК-19);

- способность управлять рисками, возникающими в коммерческой деятельности (ПКспособность осуществлять коммерческую деятельность с применением электронных технологий и Интернет-ресурсов (ПК-21).

Профиль «Экономика предприятий и организаций»:

расчетно-экономическая деятельность:

- способен выполнять расчты экономических показателей транспорта (ПК-16);

- - способен разработать производственную программу и бизнес-план транспортного предприятия (ПК-17);

- владеет методами калькуляции транспортных тарифов (ПК-18).

- аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

- способен анализировать финансово-хозяйственную деятельность транспортного предприятия (ПК-19);

- способен анализировать закономерности, условия и особенности развития транспорта в составе территориально-хозяйственного комплекса России (ПК-20);

- организационно-управленческая деятельность:

- способен оценивать эффективность управленческих решений транспортных предприятий (ПК-21);

- способен управлять внешнеэкономической деятельностью транспортного предприятия (ПК-22);

- способен управлять кадрами транспортных предприятий (ПК-23).

2. Экономика предприятий пассажирского транспорта - способен выполнять расчты экономических показателей пассажирского транспорта (ПК-16);

способен измерять затраты и результаты пассажирских транспортных перевозок (ПКспособен с помощью методов калькуляции рассчитывать пассажирские транспортные тарифы (ПК-18);

- способен разработать производственную программу и бизнес-план пассажирского транспортного предприятия (ПК-19);

способен анализировать финансово-хозяйственную деятельность предприятия пассажирского транспорта (ПК-20);

способен анализировать закономерности, условия и особенности развития пассажирского транспорта в составе территориально-хозяйственного комплекса России (ПКспособен оценивать прогнозные и фактические результаты перевозочной деятельности за прошлые периоды (ПК-22);

способен анализировать и решать проблемы, связанные с работой пассажирских транспортных организаций (ПК-23);

способен управлять экологической деятельностью предприятий пассажирского транспорта (ПК-24);

способен оценивать эффективность управленческих решений пассажирских транспортных предприятий (ПК-25);

способен планировать пассажирские перевозки различными видами транспорта (ПКспособен делать обоснованный выбор эффективных типов подвижного состава для пассажирских перевозок (ПК-27);

способен управлять кадрами пассажирских транспортных предприятий (ПК-28).

расчетно-экономическая деятельность:

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие интермодальные перевозки (ПК-16);

- способен выполнять необходимые расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми на транспорте стандартами (ПК-17);

- владеет методами калькуляции транспортных тарифов (ПК-18);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

- способен собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих интермодальные перевозки (ПК-19);

- способен на основе описания экономических процессов и явлений, влияющих на интермодальные перевозки, строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-20);

организационно-управленческая деятельность:

- способен принимать участие в совершенствовании и разработке учебнометодического обеспечения экономических дисциплин транспортной направленности (ПКспособен выявлять и оценивать эффективность интермодальных перевозок с целью формирования системы управления ими как фактора повышения финансовых результатов деятельности (ПК-22);

- способен организовать операционную (производственную) деятельность, владеет методами экономических расчетов и принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью транспортных предприятий и организаций (ПК-23).

- способен анализировать налоговое законодательство, сопоставлять положения отдельных норм, выявлять несоответствия и осуществлять разработку рекомендаций по его совершенствованию (ОК-5.1);

- владеет специализированной лексикой в рамках изучаемого иностранного языка с целью изучения и анализа положений зарубежного налогового законодательства (ОК-14.1);

- способен анализировать и интерпретировать данные статистических, налоговых и финансовых органов с целью анализа, прогнозирования и планирования налоговых доходов бюджета, выявлять резервы роста налоговых платежей на региональном и местном уровне (ПК-4.1);

- способен анализировать и оценивать налоговый потенциал регионов и налоговой нагрузки налогоплательщиков, а также налоговые риски участников налоговых отношений, осуществлять мероприятия по их снижению (ПК-5.1);

- способен готовить данные для составления перспективных прогнозов, текущих и оперативных планов, бюджетов налоговых платежей, анализировать и контролировать ход их выполнения (ПК-5.2);

- способен оценивать налоговые последствия конкретных хозяйственных операций в рамках существующего налогового законодательства и планируемых его изменений для принятия финансовых решений (ПК-7.1);

- способен выявлять и оценивать расходы хозяйствующих субъектов для целей бухгалтерского и налогового учета (ПК-7.2);

- способен выполнять профессиональные обязанности по расчету налоговой базы и налогов на основе действующего налогового законодательства и других нормативноправовых актов о налогах и сборах (ПК-7.3);

- способен провести комплексный анализ и диагностику финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов, использовать полученные результаты для обеспечения принятия оптимальных управленческих решений и повышения эффективности их деятельности (ПК-7.4);

- способен проводить оптимизацию налоговых платежей путем знания и использования особенностей налогового законодательства Российской Федерации и законодательства других стран (ПК-7.5);

- способен осуществлять налоговое консультирование хозяйствующих субъектов и физических лиц, в том числе по расчетам и оптимизации налоговых платежей и составления налоговой отчетности (ПК-7.6);

- способен выявлять закономерности и тенденции развития налоговой системы РФ и зарубежных стран, использовать зарубежный опыт в целях совершенствования налоговой системы Российской Федерации (ПК-8.1);

- способен эффективно работать в среде специальных программных средств, применяемых для налогового учета (ПК-10.1);

- способен эффективно работать в среде специальных программных средств, применяемых в финансовых и налоговых органах (ПК-10.2);

- способен эффективно работать в среде специальных программных средств, применяемых в налоговом консультировании (ПК-10.3);

- способен принимать и оценивать управленческие решения исходя из целевых установок организации и учета налоговых рисков и величины возможных налоговых последствий (ПК-13.1);

- способен к организации и проведению мероприятий налогового контроля и аудита налоговых платежей, обеспечению юридического сопровождения их итогов, привлечения к ответственности за нарушение налогового законодательства (ПК-13.2);

- владеет навыками проведения проверки достоверности учета и отчетности предприятий и организаций с целью осуществления контроля за соблюдением налогового законодательства (ПК-13.3).

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих социальноэкономическое положение и перспективы развития регионов; межрегиональные пропорции и связи в национальной экономике (ПК-16);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать показатели, характеризующие социально-экономическое положение и перспективы развития регионов; межрегиональные пропорции и связи в национальной экономике (ПК-17);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки данных о социальноэкономической ситуации в отдельном регионе (группе регионов) и динамике ее развития;

межрегиональных и внешнеэкономических связях регионов; территориальной организации хозяйства и населения страны в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-18);

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях в регионах, межрегиональных экономических связях, территориальной организации хозяйства и расселения, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей регионов, их внутренних и внешних экономических связей, территориальной структуры хозяйства и расселения (ПКспособен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет о: состоянии региональных рынков; структуре и динамике развития экономики отдельного региона (группы регионов); межрегиональных экономических связях;

внешнеэкономических связях регионов; территориальной структуре национальной экономики (ПК-20);

- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности хозяйствующих субъектов регионов, федеральных министерств и ведомств, министерств и ведомств субъектов федерации и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-21).

- способен управлять основным и оборотным капиталом, готов к принятию решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала организации (ПК-16);

- способен планировать и организовывать деятельность организаций в области финансов и кредита в органах государственного, регионального и местного (муниципального) управления и в организациях различных форм собственности (ПК-17);

- способен проводить финансовый анализ и оценку стоимости, применять результаты финансового анализа для принятия управленческих решений в области финансов и кредита, владеет техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК-18);

- способен обосновывать и реализовывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования (ПК-19);

- понимает роль финансовых рынков и институтов, способен к анализу различных финансовых инструментов (ПК-20);

- способен проводить анализ финансовой деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-21);

- способен участвовать в подготовке и проведении мероприятий маркетинговой, коммерческой, инвестиционной и иных видов политики организации (компании) в сфере внешней торговли и международного бизнеса; способен выявлять основные тенденции в развитии мировой экономики и анализировать последствия принимаемых управленческих решений в сфере международного бизнеса (ПК-16);

- способен оценивать состояние и прогнозировать направления развития мирохозяйственных связей (ПК-17).

- способен осуществлять оценку конкретного (отраслевого, секторального, географического) рынка продукции в целях выхода предприятия на мировой рынок (ПК-18).

- способен использовать нормативно-правовую базу национального, международного и наднационального регулирования для реализации внешнеэкономической деятельности (ПК-19).

- способен анализировать статистическую и финансовую отчетность с целью определения конкурентных форм международного бизнеса и количественного прогнозирования конъюнктуры мировых рынков (ПК-20);

- способен эффективно использовать современные информационные технологии анализа данных в исследовании мирового рынка товаров и услуг (ПК-21);

- способен составлять модели поведения бизнеса в условиях мирового рынка и вырабатывать рекомендации по управлению рисками при осуществлении внешнеэкономической деятельности (ПК-22);

- способен обобщать отечественную и зарубежную практику по вопросам внешней торговли товарами и услугами и опыт проведения международных валютных, финансовых и кредитных операций (ПК-23);

- способен производить речевое взаимодействие и анализировать информацию на иностранном языке в рамках профессионально-деловой сферы общения (ПК-24).

Направление подготовки 080100 «Экономика»

Профиль подготовки «Мировая экономика» (пример) Наименование учебных циклов, дисциплин (модулей), учебных Б.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл В.2 Вариативная часть 1.5 Дисциплина по выбору № 1 Иностранный язык Дисциплина по выбору № 2 Экон. геогр. и Дисциплина по выбору № 2 Экон. геогр. и регионалистика (курс. работа) Б.2 Математический и естественнонаучный цикл Б.2 Базовая часть В.2 Вариативная часть 2.2 Поиск и обработка экономической информации Экономико-математич. методы и модели при Дисциплина по выбору № 3 Теория игр / Теория 2. массового обслуживания Дисциплина по выбору № 4 Методы исследования 2. соц.-экон. систем Дисциплина по выбору № 5 Мат. модели межд.

Торговли / мат. модели микро-и макроэкономики Б.3 Базовая часть 3.4 Статистика 3.5 Статистика (курс.работа) 3.6 Эконометрика 3.11 Институциональная экономика Мировая экономика и международные экон.

Мировая экономика и международные экон.

отношения (курс.работа) В.3 Вариативная часть Международные экономические отношения (курс.работа) Управление внешнеэкономич. деятельностью в РФ (курс.работа) Международные валютно-финансовые и кредитн. отношен.

Международные валютно-финансовые и кредитн. отношен. (курс.работа) 3.10 Иностранный язык 3.12 Коммерческая дипломатия Конъюнктура и ценообразование на мировом 3.14 Иностранный язык (второй) Внешнеторговая политика и безопасность (курс.работа) Организация и техника международной торговли Дисциплина по выбору № 6 Иностранный язык 3. Дисциплина по выбору №7 Международный банковский бизнес / Мировой и нац. рынки финансовых услуг в усл. фин. глоб. и требований Дисциплина по выбору №8 Зарубежный опыт управления / Международный маркетинг Конкурентоспособность в международном экономическом сотрудничестве / Конкурентные отношения в мировой экономике Дисциплина по выбору №10 Управление качеством / Зарубежные системы управления Дисциплина по выбору №11 Корпорации в Международное экономическое сотрудничество в Дисциплина по выбору №12 Международное экономическое сотрудничество в ЕС / Международные экономические организации Дисциплина по выбору №13 Прогнозирование в МЭО / Современные методы прогнозирования в Б. 4 Физическая культура Б. 5 Учебная и производственная практики 5.1 Учебная практика 5.2 Производственная практика Б.6 Итоговая государственная аттестация Направление подготовки 080100 «Экономика»

Профиль подготовки «Финансы и кредит» (пример) политологии психологии упр.

педагогики университета университета университета ащ.и кред университета университета университета математики математики математическая статистика математики университета университета университета университета университета университета университета математики экономии экономики экономики экономики ащ.и кред ащ.и кред института (факул) ащ.и кред национальной эк. сектора ащ.и кред национальной эк.

налог.мен.

университета финансовой отчетности университета университета университета университета экономической деятельности ден.обращ.и кред университета университета университета Кафедры Модуль 1 Дисциплины профиля университета университета бюджетный процесс университета бюджетный процесс (курс.) университета университета Финансов,ден.обр Финансы бюджетных организаций + + ащ.и кред университета университета университета университета университета (курс) университета кредитом ащ.и кред налогообложению университета университета инноваций и модернизаций университета университета университета университета университета ащ.и кред ащ.и кред бюджетирование Кафедры Факультативные дисциплины университета университета иностранный университета Выпускающая Учебная практика кафедра Выпускающая Производственная практика кафедра Кафедры Государственный экзамен института (факул) Выпускающая Выпускная квалификационная Количество курсовых работ (проектов, рефератов) Раздел 3. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП (см. в отдельном файле).

(примеры учебных планов по профилям см. в отдельных файлах).

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) (примеры аннотаций рабочих программ по профилям см. в отдельных файлах) 4.4. Программы учебной и производственной практик В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки «Экономика» раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

4.4.1. Программа учебной практики Учебная практика является составной частью учебных программ подготовки студентов. Практика – это вид учебной работы, основным содержанием которой является выполнение практических учебных, учебно-исследовательских, научноисследовательских, творческих заданий, соответствующих характеру будущей профессиональной деятельности обучающихся.

Практика направлена на приобретение студентами умений и навыков по профилю «Финансы и кредит». Объемы практики определяются учебным планом составленным в соответствии с государственным стандартом высшего профессионального образования.

Организация практики на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки бакалавра.

Практика осуществляется непрерывным циклом при условии обеспечения логической и содержательно-методической взаимосвязи между теоретическим обучением и содержанием практики.

Приобретение практикантами опыта самостоятельной научно-исследовательской деятельности в условиях высшего учебного заведения способствует развитию следующих компетенций:

готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОКПрограмма производственной практики Программа производственной практики содержит формулировки целей и задач практики, вытекающих из целей ООП ВПО по направлению «Экономика», направленных на закрепление и углубление теоретической подготовки студентов, приобретение ими практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности. Так, целью производственной практики является приобретение студентами таких профессиональных компетенций как навыков решения организационноэкономических и информационных задач; углубление теоретических знаний и закрепление практических навыков разработки документов нормативно-методического обеспечения системы информационного управления организацией Для достижения поставленных перед производственной практикой целей важное значение отводится месту прохождения студентами практики. В программе практики определено, что базами практики могут являться организации, независимо от их организационно-правовой формы и формы собственности, имеющие в своем составе службы по информационному управлению В программе представлено содержание производственной практики, которое включает сбор информации, характеризующей объект производственной практики – организацию и ее краткую характеристику, показатели производственно-хозяйственной, финансовой и коммерческой деятельности и их анализ информационная обработка.

Практика завершается подготовкой и защитой отчета по практике.

1. Цели практики 2.Задачи практики 3. Место практики в структуре ООП бакалавриата 4. Формы проведения практики 5. Место и время проведения практики 6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики 7. Структура и содержание практики 8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике 9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) 11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики 12. Материально-техническое обеспечение практики.

5.1. Кадровое обеспечение.

Реализация основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 080100 «Экономика» обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.

Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе, должно быть не менее 60%, ученую степень доктора наук (в том числе степень PhD, прошедшую установленную процедуру признания и установления эквивалентности) и/или ученое звание профессора должны иметь не менее 8% преподавателей.

Численность профессорско-преподавательского состава университета составляет 1129 чел., из них докторов наук, профессоров – 179 чел. (15,9%), кандидатов наук, доцентов – 665 чел. (58,9%), из них на полную ставку (штатные преподаватели) работают 1023 человека (90,6%), в том числе 165 (16,1%) докторов наук, 621 (60,7%) кандидатов наук, доцентов.

Среди преподавателей университета – 7 академиков и членов-корреспондентов РАН, 87 действительных члена отраслевых академий, 35 Заслуженных деятелей науки и Заслуженных работников высшей школы РФ, 75 Почетных работников высшего профессионального образования РФ, 17 Лауреатов премии Правительства РФ в области образования.

Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины.

Руководящее звено институтов и кафедр сформировано, в основном, из кадров высшей квалификации. Из 82 заведующих кафедрами – 61 доктор наук, профессор (74,4%). Во главе институтов, факультетов – 16 докторов наук, профессоров (76%).

До 10% от общего числа преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание может быть заменено преподавателями, имеющими стаж практической работы по данному направлению на должностях руководителей или ведущих специалистов более последних лет.

5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение.

Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

Учебно-методическое обеспечение ООП направления подготовки бакалавров в полном объеме содержится в учебно-методических комплексах дисциплин, практик и итоговой аттестации. Содержание учебно-методических комплексов обеспечивает необходимый уровень и объем образования, включая и самостоятельную работу студентов, а также предусматривает контроль качества освоения студентами ООП в целом и отдельных ее компонентов.

Информационное обеспечение основывается как на традиционных (библиотечных и издательских), так и на новых телекоммуникационных технологиях, что соответствует требованиям государственных образовательных стандартов. Библиотека ГОУ ВПО «Государственный университет управления» обеспечивает широкий доступ обучающихся к отечественным и зарубежным газетам, журналам и изданиям научно – технической информации (НТИ), обзор которых представлен в таблице 1.

Обзор подписки библиотеки университета на газеты, журналы и издания Обзор подписки на газеты, журналы и издания НТИ Отечественные издания научно – технической 34 назв./35 компл.

информации Электронные форматы доступа к отечественным 24 электр. изд.

Электронные форматы доступа к отечественным 82 элекр. изд.

журналам по общественным и гуманитарным Электронные формы доступа к отечественным 66 электр. изд.

Зарубежные газеты и журналы, на которые имеется 6 изд.

бумажный формат доступа Зарубежные газеты и журналы, на которые имеется 111 изд.

электронный формат доступа Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они будут составлять не менее 30% аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов будут составлять не более 40% аудиторных занятий.

В учебной программе каждой дисциплины (модуля, курса) сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП. Для формирования у учащихся умений и навыков в области экономики в учебную программу включены практические занятия.

Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 080100 «Экономика» обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям). Содержание каждой из таких учебных дисциплин (курсов, модулей) представлено на официальном сайте Государственного университета управления в соответствующем разделе.

Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Реализация основных образовательных программ должна обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) основной образовательной программы.

Каждый обучающийся по основной образовательной программе должен быть обеспечен не менее чем одним учебным и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла, входящей в образовательную программу (включая электронные базы периодических изданий).

В университете обеспечен доступ с любого рабочего места территории Университета к полнотекстовым зарубежным базам, например, к таким как:

EВSCO – Универсальная база данных зарубежных полнотекстовых научных журналов по всем областям знаний. Содержит электронные версии периодических научных изданий, предлагаемых компанией EBSCO Pablishing.

В комплект подписки входят базы данных:

Academic Search Premier Business Source Premier Health Source - Consumer Edition Health Source: Nursing/Academic Edition Library, Information Science & Technology Abstracts Newspaper Source Regional Business News GreenFILE ERIC Master FILE Premier

MEDLINE

Снабжена тематическим указателем по журналам по следующим рубрикам:

менеджмент, маркетинг, бизнес, информатика, экономика, техника, библиотечное дело, образование, материаловедение, бухгалтерский учет и аудит, медицина, экология, здравоохранение, документоведение, логистика, компьютерные коммуникации, дизайн, трудовые отношения.

Содержит электронные версии книг по бизнесу, менеджменту, экономике Emerald eBooks Series Collection «Business, Management and Economics» (Бизнес, менеджмент и экономика)/ «Social Sciences» (Общественные науки).

ProQuest: ABI /Inform Global - полнотекстовая база данных по бизнесу, менеджменту и экономике. Ресурс включает 3000 научных журналов, диссертации, отчеты и множество другой информации по всем дисциплинам релевантным тематике ГУУ.

В Государственном университете управления имеется доступ к следующим электронным библиотекам и электронно-библиотечным системам:

1. Электронная библиотека дисссертаций Российской Государственной Библиотеки - Российская Государственная библиотека (РГБ) является хранилищем подлинников диссертаций по всем областям знаний, в настоящее время база данных содержит около 320000 полных текстов диссертаций и авторефератов.

2. Универсальные базы данных - Подписка включает три базы данных на русском языке: «Издания по общественным и гуманитарным наукам», «Центральные газеты», «Статистические издания России и стран СНГ».

3. Полпред. Экономика и право 230 стран. Связи с Россией - Содержит разнообразные сведения по экономике и праву зарубежных стран. Промышленная политика России и зарубежья с 1998 г. Наиболее полная информация содержится в изданиях «Полпред Справочники».

4. Деловая онлайн библиотека - Содержит более 400 книг издательства (по менеджменту, маркетингу, финансам, рекламе, политике, праву и т.д.), написанных авторитетными зарубежными и отечественными специалистами.

5. Электронная библиотека GrebennikOn - Содержит статьи по маркетингу, менеджменту, финансам, управлению персоналом, опубликованные в специализированных журналах издательского дома Гребенникова.

6. Университетская библиотека онлайн - Является информационнообразовательным порталом, предоставляющим коллекции электронных книг и другие информационные сервисы. «Университетская библиотека» – плод десятилетней работы издательства «Директмедиа Паблишинг» над созданием многотомной электронной библиотеки научной и художественной литературы, справочников, словарей, энциклопедий, иллюстрированных изданий по искусству на рус., нем. и англ. языках.

7. Интернет-библиотека СМИ "Public.ru" - Фонды Public.Ru включают: более млн. статей русскоязычных СМИ; материалы более 3500 СМИ газет, журналов, информационных агентств, интернет-изданий, телеканалов и радиостанций; издания из всех регионов России и зарубежья, таких как Украина, Белоруссия, Латвия, Эстония, США и др., архивные материалы российских изданий с 1990 года.

8. ЭБС Издательского Дома "Инфра-М" - Специализированный электронный ресурс, по которому предоставлена возможность работы с каталогом изданий и их полной электронной версией книг, выпущенных издательствами Группы компаний «ИНФРА-М»:

«Весь мир», ИД «Форум», ИД «Вузовский учебник», «Магистр», «Норма», «Финансы и статистика» и другие издательства.

Электронно-библиотечная система «ИНФРА-М» предоставляет пользователям доступ к электронным ресурсам с помощью автоматизированных пользовательских мест.

ЭБС доступна в режиме удалнного доступа посредством сети Интернет из авторизованных точек подключения с территории Университета.

9. ЭБС Book.ru - Единая система доступа к коллекции электронных версий книг современной учебной и научной литературы. Система рассчитана на неограниченный доступ пользователей из любой точки мира сети Интернет. Пользователи могут ознакомиться с ассортиментом и фрагментами книг еще до регистрации в системе.

Любому незарегистрированному и неавторизованному посетителю системы BOOK.ru доступны поисковая система и тематический каталог системы. Незарегистрированным и неавторизованным посетителям BOOK.ru также предоставляется возможность ознакомиться с первыми 10-ю страницами любой книги.

10. Электронная библиотека полнотекстовых документов - Разработана и ведется библиотекой Университета. Электронные издания представлены в разделах: учебная литература и монографии, методические пособия и программы, материалы конференций, сборники научных трудов, авторефераты диссертаций, периодика, история ГУУ.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла – за последние 5 лет).

Фонд дополнительной литературы включает также официальные справочнобиблиографические и периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые обучающихся.

Каждому обучающемуся по основной образовательной программе обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящего не менее чем из 10 наименований отечественных и не менее 3 наименований зарубежных журналов из следующего перечня:

АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО: ВОПРОСЫ КОРПОРАТИВНОГО

УПРАВЛЕНИЯ

АУДИТ И ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИЗ

БАНКИ: МИРОВОЙ ОПЫТ

БАНКОВСКИЕ УСЛУГИ

БАНКОВСКОЕ ДЕЛО

БДМ. БАНКИ И ДЕЛОВОЙ МИР.(БАНКОВСКОЕ ДЕЛО В МОСКВЕ)

БАНКОВСКОЕ ПРАВО

БЕЗОПАСНОСТЬ ТРУДА В ПРОМЫШЛЕННОСТИ

БИЗНЕС, МЕНЕДЖМЕНТ И ПРАВО

БРЕНД-МЕНЕДЖМЕНТ

БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ

БЮЛЛЕТЕНЬ ВЫСШЕЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ

МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

БЮЛЛЕТЕНЬ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.ВЫСШЕЕ И СРЕДНЕЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

БЮЛЛЕТЕНЬ НОРМАТИВНЫХ АКТОВ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ОРГАНОВ

ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ

БЮЛЛЕТЕНЬ ТАМОЖЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ "ТАМОЖЕННЫЕ

БЮЛЛЕТЕНЬ ТРУДОВОГО И СОЦИАЛЬНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

В МИРЕ НАУКИ

ВЕДОМОСТИ МОСКОВСКОЙ ГОРОДСКОЙ ДУМЫ

ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА СЕР.14 ПСИХОЛОГИЯ

ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА СЕР.6 ЭКОНОМИКА

ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА СЕР.7 ФИЛОСОФИЯ

ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА СЕР.21 УПРАВЛЕНИЕ

(ГОСУДАРСТВО И ОБЩЕСТВО)

ВЕСТНИК МЭРА И ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ

ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ

ВЕСТНИК РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК

ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ

ВЕСТНИК УНИВЕРСИТЕТА

ВОПРОСЫ ИСТОРИИ

ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ

ВОПРОСЫ ОЦЕНКИ

ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ

ВОПРОСЫ СТАТИСТИКИ

ВОПРОСЫ ТРУДОВОГО ПРАВА

ВОПРОСЫ ФИЛОСОФИИ

ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ

ГЛАВБУХ

ДЕНЬГИ И КРЕДИТ

ЖУРНАЛ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО И ЭКОНОМИКА

ЗАЩИТА И БЕЗОПАСНОСТЬ

ИНВЕСТИЦИИ В РОССИИ

ИННОВАЦИИ

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ. АВТОРСОКЕ ПРАВО И

СМЕЖНЫЕ ПРАВА

ИНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГ

ИНФОРМАТИКА И ОБРАЗОВАНИЕ

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ РОССИИ

КОММЕРСАНТЪ - ВЛАСТЬ

КОММЕРСАНТЪ - ДЕНЬГИ

КОМПАНИЯ

КОНСУЛЬТАНТ

КОНСУЛЬТАНТ БУХГАЛТЕРА

ЛОГИСТИКА

ЛОГИСТИКА СЕГОДНЯ

МАРКЕТИНГ

МАРКЕТИНГ. МЕНЕДЖМЕНТ

МАРКЕТИНГ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ

МАРКЕТИНГ И МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

МАРКЕТИНГОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ

МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ

МЕЖДУНАРОДНОЕ ПУБЛИЧНОЕ И ЧАСТНОЕ ПРАВО

МЕЖУНАРОДНАЯ ЭКОНОМИКА

МЕНЕДЖМЕНТ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ

МЕНЕДЖМЕНТ И БИЗНЕС-АДМИНИСТРИРОВАНИЕ ("МБА")

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

МОСКОВСКИЙ НАЛОГОВЫЙ КУРЬЕР

МОТИВАЦИЯ И ОПЛАТА ТРУДА

НАЛОГИ

НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ

НАЛОГИ И ФИНАНСОВОЕ ПРАВО

НАЛОГОВАЯ ПОЛИТИКА И ПРАКТИКА

НАЛОГОВЫЙ ВЕСТНИК И ПРИЛОЖЕНИЕ.КОМПЛЕКТ

НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ, УЧЕТ И ОТЧЕТНОСТЬ В КОММЕРЧЕСКОМ

НОВЫЕ ЗАКОНЫ И НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ

ОБЖ. ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНИ

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ОХРАНА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЕ СТРАХОВАНИЕ

ПРАВО И ЭКОНОМИКА

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО

ПРОБЛЕМЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ

ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ

ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ / CONTROL SCIENCES

РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА : ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ

РОССИЙСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ СЕГОДНЯ

РОССИЙСКАЯ ЭКОНОМИКА: ПРОГНОЗЫ И ТЕНДЕНЦИИ

РОССИЙСКИЙ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК

РОССИЙСКИЙ ЖУРНАЛ МЕНЕДЖМЕТНА

РОССИЙСКИЙ НАЛОГОВЫЙ КУРЬЕР=КОММЕНТАРИИ К ЧАСТИ

ВТОРОЙ НАЛОГОВОГО КОДЕКСА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.

КОМПЛЕКТ

РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ

РЫНОК ЦЕННЫХ БУМАГ

СЕКРЕТ ФИРМЫ

СЛИЯНИЯ И ПОГЛОЩЕНИЯ

СТРАХОВОЕ ДЕЛО

СТРАХОВОЕ ПРАВО

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

УПРАВЛЕНИЕ РИСКОМ

УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ ПОТЕНЦИАЛОМ

УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ УЧЕТ И ФИНАНСЫ

ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ

ФИНАНСОВЫЙ ВЕСТНИК:

ФИНАНСЫ,НАЛОГИ,СТРАХОВАНИЕ,БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ

ФИНАНСЫ

ФИНАНСЫ И КРЕДИТ

ФИНАНСЫ И ЭКОНОМИКА. АНАЛИЗ.ПРОГНОЗ.

ЭКОЛОГИЯ

ЭКОНОМИКА И МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ

ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ

ЭКОНОМИКА, СТАТИСТИКА И ИНФОРМАТИКА. ВЕСТНИК УМО

ЭКОНОМИСТ

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ЭКОНОМИКИ

ЭКСПЕРТ

- Росстата - www.gks.ru - Банка России – www.cbr.ru - Всемирной торговой организации - www.wto.org - Международного валютного фонда – www.imf.org - Всемирного банка - www.worldbank.org - Росбизнесконсалтинга – www.rbc.ru - Конференции ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД) - www.unctad.org - Организация экономического сотрудничества и развития – www.oecd.org - Международная организации труда - www.ilo.org - информационным справочным и поисковым системам КонсультантПлюс, Гарант, а также к одной, как минимум, профессиональной поисковой системе из следующего перечня:

- Science Direct - JSTOR - ProQuest - EBSCO - НЭБ - EconLit Библиотечно-информационное обеспечение учебного процесса осуществляется библиотекой ГОУ ВПО «Государственный университет управления», которая удовлетворяет требованиям «Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения», утвержднного приказом Минобразования России от 27.04.2000 г. № 1246.

Общий фонд библиотеки составляет 1228585 экземпляров (119973 названия), в том числе фонд учебной и учебно-методической литературы – 565416 экземпляров ( названий), фонд научных изданий – 631832 экземпляра (96187 названий), художественной – 31337 экземпляров (14195 названий), зарубежных изданий – 28880 экземпляров, диссертаций – 4555 экземпляров, издания университета – 974754 экземпляра ( названий) и свыше 300 экземпляров электронных изданий.

С учетом степени устареваемости литературы фонд библиотеки укомплектован изданиями основной учебной литературы, вышедшими за последние 5 лет: по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин – на 64%, по циклу специальных дисциплин - на 95%; вышедшими за последние 10 лет: по циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин – на 94%, по циклу общепрофессиональных дисциплин – на 95%.

Объем фонда основной учебной литературы с грифом Минобразования России, других федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации, имеющих в ведении высшие учебные заведения, и учебно-методических объединений вузов России от общего количества экземпляров составляет: по циклу общих гуманитарных и социальноэкономических дисциплин – 70%, по циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин – 50%, по циклу общепрофессиональных и специальных дисциплин – 74%.

Обеспеченность обучающихся дополнительной литературой составляет:

официальные издания – 355 названий (9590 экземпляров); периодические центральные и местные массовые общественно-политические издания – 173 названия (1712 годовых комплектов); отраслевые периодические издания по профилю реализуемых образовательных программ – 328 названий (2695 годовых комплектов); справочнобиблиографические издания различных видов – 888 названия (7092 экземпляра); научная литература – 96109 названий (690743 экземпляра).

В библиотеке функционирует отдел «Электронная библиотека» с читальным залом на 64 посадочных места, которые оборудованы персональными компьютерами.

В университете имеется издательство, осуществляющее подготовку и выпуск необходимой учебной и учебно-методической литературы.

В соответствии со стратегическим планом развития университета в настоящее время в библиотеке осуществляется внедрение системы электронной выдачи заказов на основе использования технологии штрихового кодирования, электронного читательского формуляра, электронного заказа документов, а также электронного продления пользования документами фонда библиотеки.

Информационная поддержка принятия управленческих решений руководством университета в области образовательного процесса, а также возможность использования современных информационных сетевых технологий его совершенствования обеспечивается Центром новых информационных технологий.

Информационная система ГУУ реализуется в двух направлениях. Первое направление включает в себя средства, позволяющие обеспечить:

- информационную поддержку абитуриентов и приемной кампании;

- управление контингентом учащихся, ведение их личных дел;

- разработку учебных планов и расчет учебной нагрузки;

- учет договоров и оплаты за обучение;

- информационное обеспечение сессий и учет успеваемости;

- оперативный мониторинг и анализ успеваемости;

- учет кадрового состава преподавателей.

Второе направление решает задачи, связанные с реализацией и обеспечением учебного процесса, в частности:

- накопление, хранение и предоставление учащимся электронных ресурсов, входящих в состав учебно-методических комплексов;

- формирование виртуальной сетевой образовательной среды для реализации аудиторных и внеаудиторных видов учебной деятельности учащихся и преподавателей;

- обеспечение различных видов контроля освоения учащимися учебной программы;

- обработку, хранение и представление информации, сопровождающей персональную учебную деятельность учащихся.

5.3. Материально-техническое обеспечение Университет, реализующий основную образовательную программу подготовки бакалавра по направлению подготовки 080100 «Экономика», располагает материальнотехнической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической и научноисследовательской работы студентов, предусмотренных учебным планом университета и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Образовательный процесс в вузе организован в зданиях и помещениях с учебнолабораторной площадью 71845,90 м2, предоставленной университету в оперативное управление (свидетельство о внесении в реестр федерального имущества от 20.03.2002 г.

№ 008329, реестровый № 07700098, выданное Территориальным управлением Министерства имущественных отношений Российской Федерации «Агентство федерального имущества по городу Москве»; выписка из реестра федерального имущества по состоянию на 08.09.2005 г., закреплнного на праве оперативного управления за государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Государственный университет управления», выданная Территориальным управлением Федерального агентства по управлению федеральным имуществом по городу Москве 20.03.2002 г., реестровый № 07700098).

Образовательный процесс организован в 2 смены.

В составе используемых помещений имеются 53 поточные лекционные аудитории, 80 аудиторий для практических и семинарских занятий, 27 специализированных кабинетов и лабораторий, 35 компьютерных классов, библиотека с читальными залами на 340 посадочных мест, актовый зал, крытый спортивный комплекс и стадион, административные и служебные помещения. Общая площадь зданий, находящихся в оперативном управлении вуза составляет 124339,10 м2.

Университет располагает современной социальной инфраструктурой. Иногородние учащиеся обеспечены общежитием на 83,7%. В университетском городке 2 общежития (общей площадью 36983,60 м2 на 1656 спальных мест) для учащихся, в том числе имеются места для проживания семейных пар.

Питание учащихся организовано в учебных корпусах и общежитиях, столовой, залах быстрого обслуживания. Общее количество посадочных мест – 1088. Студенческая столовая оборудована 800 посадочными местами. Количество посадочных мест в кафе и буфетах - 208, в том числе в общежитии (корпус № 12) – 36 посадочных мест.

Медицинское обслуживание учащихся осуществляется городской поликлиникой № 167 (Юго-Восточного административного округа г. Москвы) и студенческим здравпунктом – филиалом поликлиники № 167 со следующими кабинетами:

терапевтический, процедурный, гинекологический, стоматологический. Здравпункт расположен на территории университета.

В университете имеется Центр учебно-воспитательных программ площадью 3605, м, актовый зал на 800 посадочных мест и музей площадью 441,0 м2. На их базе организуются досуговые мероприятия для учащихся. В вузе функционирует творческих коллектива, объединяющих более 1500 чел. Среди них студии бальных и спортивных танцев, команда КВН, изостудия, хоровая студия и другие.

В распоряжении учащихся спортивная база университета, включающая крытый спорткомплекс площадью 4849,4 м2 с 3 игровыми и 2 тренажерными залами, а также футбольное поле и многофункциональная (хоккейная, футбольная, волейбольная и баскетбольная) площадка с искусственным покрытием.

В университете организованы 35 компьютерных класса, в учебном процессе используются 2320 персональных компьютеров. К общеуниверситетской сети, имеющей выход в Интернет, подключены 2230 персональных компьютера. В вузе для хранения и представления доступа к учебной информации используется 14 серверов.

Учебно-научные помещения и лаборатории в достаточной мере оснащены приборами и оборудованием естественнонаучного, общепрофессионального и специального назначения.

Учитывая специфику подготовки экономистов, в учебном процессе преподаватели активно используют ситуационное обучение, деловые игры, методы компьютерного моделирования.

В межкафедральных лабораториях вычислительной техники и учебных кабинетах институтов (факультетов) сформированы локальные компьютерные сети с подключением к сети Интернет, что позволяет в ходе проведения учебных занятий получить любую информацию из российских и мировых информационных баз, использовать в учебном процессе новые методы обучения на основе мультимедийных технологий.

В настоящее время в вузе реализуется новая концепция информационного обеспечения учебного процесса на основе развития телекоммуникационных систем, наращивания компьютерного парка Университета.

Непрерывно обновляется библиотечный фонд, другие средства информационного обеспечения учебного процесса и технические средства обучения.

В ГУУ создан современный издательский центр, выпускающий все виды учебной, учебно-методической и научной литературы, а также журнал "Вестник университета".

в магистратуру или аспирантуру.

Раздел 6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников.

В университете воспитательная деятельность рассматривается как важная и неотъемлемая часть непрерывного многоуровневого образовательного процесса.

Воспитательная деятельность регламентируется нормативными документами, основной целью которых является социализация личности будущего выпускника с высшим профессиональным образованием, обладающего высокой культурой, интеллигентностью, социальной активностью, качествами гражданина-патриота.

Основные направления воспитательной деятельности: духовно-нравственное воспитание; гражданско-патриотическое и правовое воспитание; профессиональнотрудовое воспитание; эстетическое воспитание; физическое воспитание; экологическое воспитание.

На основании программы воспитательной деятельности в университете разработаны и утверждены планы воспитательной работы структурных подразделений, а также реализуются разнообразные проекты по различным направлениям воспитательной деятельности.

В институтах общим руководством воспитательной деятельностью занимаются директора, текущую работу осуществляют и контролируют заместители директоров, педагоги-организаторы, кураторы учебных групп и органы студенческого самоуправления.

В целях решения важных вопросов жизнедеятельности учащейся молодежи, развития ее социальной активности, поддержки и реализации социальных инициатив, обеспечения прав обучающихся на участие в управлении образовательным процессом в университете создан Студенческий совет.

В ГУУ развивается и улучшается сфера материально-бытового обеспечения и обслуживания. В период каникул многие учащиеся отдыхают в спортивнооздоровительных лагерях, санаториях и пансионатах Черноморского побережья и Средней полосы России.

В спортивном комплексе Университета, наряду с учебными занятиями по физической культуре, проводится разнообразная внеучебная спортивно-массовая работа.

Функционируют различные спортивные секции и группы спортивного совершенствования по многим видам спорта.

Спортивные команды Университета успешно выступают в соревнованиях на первенство вузов Москвы, участвуют в Московских студенческих спартакиадах.

Ежегодно проводятся различные соревнования между институтами ГУУ, массовые соревнования по спортивным играм и другие мероприятия. Традиционными являются чемпионаты по футболу, баскетболу, стритболу и другим популярным видам спорта.

В Университете хорошо развита воспитательная работа со учащимися, которую осуществляет Центр учебно-воспитательных программ. В структуре центра работают театральная и драматическая студии, изостудия, студии современного, бального и восточного танца. В центре учебно-воспитательных программ также проводятся дискотеки и различные развлекательные мероприятия (празднование Дня Студента, Масленицы и т.д.), кроме того, работает школа этикета, и проводятся тренинги на навыки эффективной коммуникации, работает психолог.

В ГУУ проводятся игры Внутренней лиги КВН, Сборная КВН ГУУ является участником Высшей Лиги КВН. Многие учащиеся проводят свободное время в университете, занимаясь общественной работой в Студенческом Совете ГУУ.

Студенческий Совет организует такие мероприятия как: "МИСС ГУУ", "Курс успешного лидера", "Золотая НИКА ГУУ" и многие другие, кроме того, проводится работа по организации социологических опросов по проблемам обучения в ВУЗе, бытовым вопросам и др.

Важную роль в развитии общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников Государственного университета управления играет библиотека Университета.

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Государственный университет управления» (ГУУ) располагает одной из крупнейших библиотек среди образовательных учреждений России с уникальным книжным фондом более 1,2 млн. единиц хранения. Библиотека Университета обеспечивает информацией учебный и научный процесс, участвует в инновационных разработках вуза, принимает активное участие в социальной жизни Университета.

Библиотека сегодня – это крупный центр информации и культуры, центр по распространению знаний, духовного и интеллектуального общения.

Библиотечный фонд комплектуется по направлению подготовки «Экономика» (квалификация «бакалавр»), отражает тематику учебных дисциплин и научно-исследовательской деятельности.

Общий объм фонда составляет 1200,0 тыс. экземпляров: в т.ч.: научной литературы - 656,4 тыс. экз., учебной литературы - 511,0 тыс. экз., художественной литературы - 32,6 тыс. экз. В библиотеке за многие годы сформированы фонды диссертаций (ок.5000 экз.), изданий ГУУ (60000 экз.), зарубежных изданий (30000 экз.).

Сохранение и популяризация творческого наследия учных Университета является одним из приоритетных направлений в деятельности библиотеки ГУУ. Активная и последовательная библиографическая деятельность позволяет отражать научные публикации авторов ГУУ в ежегодных выпусках библиографического указателя «Мир управления. Труды учных ГУУ».

Структура библиотеки Университета состоит из 8 отделов: отдел формирования книжных фондов, отдел организации каталогов, отдел научной библиографии, отдел компьютеризации библиотечно-информационных процессов, отдел «Электронная библиотека», отделы учебной и научной литературы, отдел периодики и читальных залов.

Библиотечное обслуживание студентов, профессорско-преподавательского состава, научных работников, аспирантов, работников Университета осуществляется на абонементах и в 5 читальных залах библиотеки.

Общая площадь библиотеки составляет 2702,4 кв.м.

Количество мест в читальных залах – 340.

Обслуживание учащихся учебной и научной литературой производится дифференцированно в отделах учебной и научной литературы. В открытом доступе представлены энциклопедии и справочные издания, методические пособия. Комплект учебной литературы для обучающихся состоит из 15-25 книг, их выдают в начале каждого семестра. Дополнительная литература выдатся в течение учебного года.

В воспитательной и просветительской деятельности принимают участие все отделы библиотеки, но центром е является «Абонемент гуманитарной и художественной литературы». Абонемент располагает коллекцией отечественной и иностранной художественной литературы, изданиями по искусству, литературоведению, физкультуре и спорту, географии. Имеется подписка на большинство названий литературнохудожественных журналов. Многие годы в библиотеке работает клуб «Литературная гостиная», который объединяет талантливых студентов, преподавателей и сотрудников Университета, увлечнных поэзией и музыкой. Мероприятия клуба разнообразны и проходят ярко, насыщенно, весело. Они пробуждают учащихся к творчеству, расширяют кругозор.

В настоящее время одним из направлений стратегического развития библиотеки ГУУ является полное информационное обеспечение образовательного, научного и управленческого процессов, что ведт к внедрению новых информационных технологий.

В библиотеке создана современная компьютерная инфраструктура, где 30 рабочих мест для работников библиотеки объединены в локальную автоматизированную сеть, более 20 компьютеров находятся на абонементах и в читальных залах для обслуживания читателей, 70 компьютеризированных места предоставлены для работ пользователей, все компьютеры библиотеки подключены к Интернету. В библиотеке была создана единая локальная сеть с общим электронным каталогом на библиотечный фонд.

Любимым местом для работы пользователей стал специализированный читальный зал в отделе «Электронная библиотека». Ежегодно в отделе «Электронная библиотека»

обслуживаются 90000 пользователей по различным запросам. Читателям предоставлена возможность работать с правовыми поисковыми системами «КонсультантПлюс», «Гарант», «Референт». В рамках электронного читального зала осуществляется выдача компакт-дисков. Значительный фонд медиатеки ежегодно пополняется новыми электронными энциклопедиями, справочниками, электронными учебниками по менеджменту, экономике, бизнесу, финансам, культурологии, философии, истории, физкультуре и спорту, по искусству и другим областям знания.

Сотрудники библиотеки стараются поощрять и повышать интенсивность использования студентами библиотечных информационных услуг и ресурсов, достигать высокого уровня информированности читателей. В электронном читальном зале организовано дежурство опытных специалистов, осуществляющих информационнобиблиографическое обслуживание по локальным и удалнным электронным ресурсам.