[ «Кафедра Электроснабжение железнодорожного транспорта ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность: 190901 Системы обеспечения движения поездов Специализация: 01 Электроснабжение ...»
1. Разметочные работы.
2. Пробивные и крепежные работы.
3 Выполнение гнезд, отверстий и борозд с помощью электрифицированного инструмента.
4 Выполнение пробивных работ с помощью ручного и механизированного инструментов ударного, ударно-поворотного и ударно-врашательного действия.
5. Соединение алюминиевых и медных жил болтовыми и винтовыми зажимами.
6. Пайка алюминиевых жил.
7. Пайка медных жил.
8. Термитная сварка.
9. Газовая сварка.
10. Измерение напряжения и тока.
11. Измерительные трансформаторы.
12. Приборы для измерения активных сопротивлений, индуктивностей и емкостей.
13. Провода и кабели, 14. Электроизоляционные материалы и изделия.
15. Установочные и крепежные изделия.
16. Припои, паяльные мази и флюсы.
17. Соединение и ответвление кабелей в муфтах (чугунных, свинцовых, эпоксидных).
18. Концевые заделки кабелей.
19. Оконцевание токопроводящих жил кабелей.
20. Разбивка трассы воздушных линий.
21. Вводно-распределительные устройства, щитки и ящики осветительных сетей.
22. Меры безопасности при работе на электрооборудовании.
23. Оказание первой помощи пострадавшему от электрического тока.
10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ПРАКТИКИ
а) основная литература:1. Рабочая программа и методические указания по организации практики студентов 1-5-го курсов специальности "Электроснабжение железных дорог" / О. А. Сидоров [и др.] ; Омский государственный университет путей сообщения. - Омск : ОмГУПС, 2008. - 32 с.
– 157 шт.
2. Правила устройства электроустановок. М.: Норматика, 2012. 464 с. – 1 шт.
3. Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей: утв. 13.01.03.
- СПб. : Деан, 2003. - 301 с. – 4 шт.
4. Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок (ПОТ РМ-016-2001: РД 153-34.0-03.150-00 с изм. 2003 г.). М.: ДЕАН, 2003. 160 с. – 1 шт.
5. Правила устройства и технической эксплуатации контактной сети электрифицированных железных дорог (ЦЭ-868) / Департамент электрификации и электроснабжения МПС РФ. М., 2006. 184 с. – 6 шт.
6. Инструкция по безопасности для электромонтеров контактной сети (ЦЭ-761) / Департамент электрификации и электроснабжения МПС РФ. М., 2003. 184 с. – 2 шт.
7. М и х е е в В. П. Контактные сети и линии электропередачи / В. П. М и х е е в. М.:
Маршрут, 2003. 416 с. – 208 шт.
8. Правила технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации : в редакции Приказа МПС РФ от 03.07.2001 № 16, с изменениями, внесенными распоряжением МПС РФ от 09.03.2004 № 80р : утв. 26 мая 2000 г. ЦРБ-756/ Российская Федерация. М-во путей сообщения. -Новосибирск: Сибирское университетское изд-во, 2009. -112 с.
9. Б ур к о в А. Т. Получение студентами I-III курсов вузов железнодорожного транспорта профессионального образования по рабочим профессиям: электромонтер контактной сети 2-го разряда и электромонтер тяговой подстанции 2-го разряда : методические рекомендации/ А. Т. Бурков, Н. С. Бушуев, И. С. Чернышкова; Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте. -М.: Маршрут, 2005. -79 с.
10. Правила электробезопасности для работников ж.-д. транспорта на электрифицированных железных дорогах (ЦЭ-34б), / Департамент электрификации и электроснабжения МПС РФ. М., 2007. 237 с. – 1 шт.
11. Правила технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации : утв.
Приказом Минтранса России от 21 декабря 2010 г. № 286 (зарегистрирован Минюстом России 28 января 2011 г., № 19627, опубликован 21 марта 2011 г. в Бюллетене нормативных актов федеральных органов исполнительной власти № 12, вступает в силу 22 сентября 2011 г.). -М.: Трансинфо, 2011. -255 с.
12. К о п т е в А. А. Сооружение, монтаж и эксплуатация устройств электроснабжения. Монтаж контактной сети : учебное пособие/ А. А. Коптев, И. А. Коптев; Учебнометодический центр по образованию на железнодорожном транспорте. -М.: УМЦ ЖДТ, 2007. -479 с.
13. Реконструкция и модернизация контактной сети и воздушных линий. Узлы и конструкции : учебное иллюстрированное пособие для студентов техникумов, колледжей и для профессиональной подготовки : в 2 ч./ Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте. - М. : УМЦ ЖДТ, 2008 - 2009 Ч. 2/ ред. В. М. Долдин. с.
б) дополнительная литература:
1. Технологические карты на межремонтные испытания оборудования тяговых и трансформаторных подстанций железных дорог / Департамент электрификации и электроснабжения ОАО «РЖД». М., 2005. 232 с. – 3 шт.
2. Технологические карты на работы по текущему ремонту оборудования тяговых подстанций электрифицированных железных дорог / Департамент электрификации и электроснабжения ОАО «РЖД». М., 2004. 208 с. – 3 шт.
3. Инструкция по техническому обслуживанию и ремонту оборудования тяговых подстанций, пунктов питания и секционирования электрифицированных железных дорог (ЦЭ-936) / Департамент электрификации и электроснабжения МПС РФ. М., 2003. 80 с. – 1 шт.
4. Х уш и т Л. И. Общий курс железных дорог : учебник/ Л. И. Хушит; Учебнометодический центр по образованию на железнодорожном транспорте. М.: Маршрут, 2005. – 254 с.
5. К уз н е ц о в К. Б. Электробезопасность в электроустановках железнодорожного транспорта : учебное пособие/ К. Б. Кузнецов, А. С. Мишарин ; ред. К. Б. Кузнецов. -М.:
Маршрут, 2005. -454 с.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Информационно-справочные и поисковые системы Google, Яндекс, Irbis и др.
11. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ
Студенты проходят учебную практику на следующих подразделениях:1. Студенты проходят практику в ОмГУПСе по окончании второго семестра:
- учебный полигон ОмГУПСа, содержащий тяговую подстанцию, контактную сеть, которая включает в себя секционный разъединитель, секционный изолятор, воздушную стрелку, устройство одновременного поднятия контактного провода, компенсаторы, высоковольтную линию продольного электроснабжения 10 кВ, силовое оборудование – трансформатор ОЛ-10 кВ, ОПН-10 кВ, ПКН-10 кВ, трехфазный высоковольтный разъединитель ТВ-102А.
- учебный полигон ЭЧ-2 (контактная сеть КС-160, состоящая из трехпролетного сопряжения);
- учебные лаборатории 17 (наличие плакатов для изучения арматуры контактной сети, силовых кабелей), 3-110 (аудитория оборудована устройством для высоковольтных испытаний оборудования), 21 (наличие плакатов для изучения опор контактной сети), 4в лаборатории смонтированы ячейки тяговой подстанции), 4-102 (содержит образцы современных высоковольтных выключателей).
Автор рабочей программы:
1. ЦЕЛЬ ПРАКТИКИ Целью практики является закрепление и приобретение практических навыков, достаточных для присвоения квалификационных разрядов по начальной профессиональной подготовке в рамках специальности, и углубление знаний по специальности, полученных студентами в процессе обучения в вузе.
2. ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ Задачи практики:
изучить правила безопасности для электромонтеров, правила устройства электроустановок, правила технической эксплуатации электроустановок электропотребителей, отраслевые правила по охране труда и иные нормативные документы в объеме знаний второй группы по электробезопасности;
изучить схемы электроустановок и оборудования обслуживаемого участка;
изучить организационные и технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работ;
изучить и владеть правилами освобождения пострадавшего от действия электрическою тока;
изучить и владеть правилами оказания первой медицинской помощи и уметь практически оказывать ее пострадавшему;
изучить основные виды крепежных деталей, арматуры, марки проводов и кабелей, используемых на подстанции;
изучить порядок оперативных переключений;
изучить свойства материалов, применяемых при ремонте оборудования;
изучить правила применения защитных и монтажных приспособлений;
изучить правила пользования электрическим инструментом;
владеть навыками работы в электроустановках в соответствие с выбранной рабочей профессией.
3. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Производственная практика является частью раздела «С5.П» – «Технологическая» и проводится в 6 семестре.Производственной практике предшествует изучение дисциплин:
– «Инженерная и компьютерная графика» (1 семестр). Знать: содержание и способы использования компьютерных и информационных технологий. Уметь: применять компьютерную технику и информационные технологии в своей профессиональной деятельности. Владеть: методами проектирования и конструирования электроэнергетического и электротехнического оборудования и систем.
– «Общий курс железнодорожного транспорта» (1 семестр). Знать: основные понятия о транспорте, транспортных системах; организацию работы объектов транспортной инфраструктуры железнодорожного транспорта; стратегию развития железнодорожного транспорта; основные характеристики различных видов транспорта; технику и технологии, применяемые на железнодорожном транспорте; организацию работы железнодорожного транспорта; основные виды систем энергоснабжения; инженерные сооружения и системы управления на железнодорожном транспорте. Уметь: определять потенциальные угрозы и действия, влияющие на защищенность объектов транспортной инфраструктуры;
демонстрировать основные сведения о транспорте, транспортных системах, характеристиках различных видов транспорта, об организации работы, системах энергоснабжения, инженерных сооружениях железнодорожного транспорта. Владеть: способами подбора материалов для проектируемых систем; методами выбора электрических аппаратов для систем энергоснабжения; способами эффективного использования материалов и оборудования; основами устройства железных дорог.
– «Учебная практика» (2 семестр). Иметь представление: процесса трудоустройства, этапы прохождения практики. Уметь: выполнять самостоятельную, индивидуальную работу, принимать решения в рамках своей профессиональной компетенции. Владеть:
навыками оформления отчетной документации и по трудоустройству.
– «Теоретические основы электротехники» (2 - 4 семестры). Знать: основные законы и методы расчета линейных электрических цепей постоянного и переменного тока; основные законы и понятия электромагнетизма, основные законы и методы расчета линейных электрических цепей постоянного и переменного тока, основные приёмы анализа и синтеза линейных электрических цепей. Уметь: выполнять расчеты технических характеристик устройств; применять теоретические знания к расчету, анализу и математическому моделированию линейных электрических цепей, составлять и решать уравнения для анализа конкретной цепи, определять параметры электрических цепей постоянного и переменного тока;
различать и выбирать электрические аппараты для типовых электрических цепей; читать электрические схемы, интерпретировать результаты исследований и математического моделирования, составлять описания проводимых исследований, собирать данные для составления отчетов, формулировать выводы. Владеть: методами чтения электрических схем; обладать навыками экспериментального исследования линейных электрических цепей, навыками исследования линейных электрических цепей, определения токов и напряжений, методами и средствами электрических измерений.
– «Теория безопасности движения поездов» (3 семестр). Знать: правовые нормативно-технические и организационные основы безопасности движения поездов; средства и методы повышения безопасности в системах обеспечения движения поездов; правила технической эксплуатации железных дорог. Уметь: проводить экспертизу, оценивать эксплуатационные показатели и технические характеристики систем и устройств обеспечения движения поездов, оценивать условия обеспечения безопасности движения поездов, обнаруживать и устранять отказы систем обеспечения движения поездов. Владеть навыками: инженерно-технического работника при эксплуатации и надзоре, техническом обслуживании и ремонте устройств систем обеспечения движения поездов.
– «Математическое моделирование систем и процессов» (3 семестр). Знать: основы общей энергетики. Уметь: применять методы математического анализа при решении инженерных задач. Владеть: инструментарием для решения математических задач в своей предметной области.
– «Электрические сети и энергосистемы» (4 семестр). Знать: принципы передачи и распределения электроэнергии; основу конструктивного выполнения воздушных и кабельных линий электропередачи (ЛЭП); физические основы параметров ЛЭП и трансформаторов; методы электрического расчета разомкнутых и замкнутых распределительных и питающих сетей; принципы компенсации реактивной мощности в электрических сетях и выбора компенсирующих устройств; алгоритмы выбора номинальных напряжений и конфигурации сетей; принципы проектирования электрических систем и сетей; основы технико-экономических расчетов электрических сетей. Уметь: составлять расчетные схемы электрических сетей; определять параметры схемы замещения основных элементов электроэнергетических систем и сетей; рассчитывать установившиеся режимы электроэнергетических систем и сетей; выбирать средства регулирования напряжения на понижающих подстанциях; рассчитывать основные технико-экономические показатели вариантов сети и выбирать наиболее рациональный вариант схемы сети; применять теоретические знания в области электротехники к расчету, анализу и математическому моделированию процессов в электрических сетях; интерпретировать результаты исследований и математического моделирования, составлять описания проводимых исследований, собирать данные для составления отчетов, формулировать выводы. Владеть: навыками проектирования районных электрических сетей, использования справочной литературы и анализа результатов расчета режимов работы электрических сетей.
– «Коммутационные и электрические аппараты» (4 семестр). Знать: характеристики электрических и коммутационных аппаратов, как средств управления режимами работы, защиты и регулирования параметров электротехнических и электроэнергетических систем, физические явления в электрических аппаратах, основы теории электрических аппаратов, основы теоретического и экспериментального исследования. Уметь:
- классифицировать различные типы коммутационных и электрических аппаратов (КЭА); определять параметры электрических цепей КЭА постоянного и переменного тока; применять теоретические знания в области электротехники к расчету, анализу и математическому моделированию электрических цепей; применять, эксплуатировать и производить выбор электрических аппаратов; применять методы моделирования, позволяющие прогнозировать свойства и характеристики КЭА при расчетах основных узлов КЭА; использовать методы анализа и моделирования линейных и нелинейных электрических цепей постоянного и переменного тока, анализа электромагнитных и тепловых процессов в различных КЭА; свободно ориентироваться в принципах действия и особенностях конструкции основных видов КЭА; составлять описания проводимых исследований КЭА, собирать данные для составления отчетов, формулировать выводы; применять методы анализа различных процессов в КЭА, методы получения и определения взаимосвязи между различными процессами в КЭА; проводить элементарные испытания КЭА; обосновывать принятие конкретного технического решения при создании электроэнергетического и электротехнического оборудования. Владеть: методами расчета переходных и установившихся процессов в линейных и нелинейных электрических цепях; навыками исследовательской работы; методами анализа режимов работы КЭА и при использовании специализированной литературы решать задачи проектирования основных узлов КЭА; методами анализа и математического моделирования электрических цепей; навыками экспериментального исследования электрических и механических цепей КЭА.
– «Метрология, стандартизация и сертификация» (4 - 5 семестр). Знать: порядок контроля и испытаний готовый изделий и приборов, организацию службы метрологии и стандартизации.
– «Электрические машины» (5 семестр). Знать: основы теории электромеханического преобразования энергии и физические основы работы электрических машин; виды электрических машин и их основные характеристики; эксплуатационные требования к различным видам электрических машин. Уметь: производить выбор электрических аппаратов, машин.
– «Электроснабжение железных дорог» (5 семестр). Знать: основы системы электроснабжения городов, промышленных предприятий и транспортных систем; проблемы статической и динамической устойчивости; конструктивное выполнение воздушных и кабельных линий электропередачи, схемы и основное электротехническое и коммутационное оборудование электрических станций и подстанций; схемы электроэнергетических систем и сетей. Уметь: производить выбор электроэнергетических систем и сетей, выбор систем электроснабжения. Владеть: методами расчета параметров электроэнергетических устройств и электроустановок; электроэнергетических систем и сетей, систем электроснабжения.
– «Основы теории надежности» (6 семестр). Знать: процессы, происходящие в электрических аппаратах и основы теории электрических аппаратов. Владеть: методами анализа режимов работы электроэнергетического и электротехнического оборудования и систем.
– «Основы технической диагностики» (6 семестр). Знать: физические процессы электрического пробоя в электрических средах, принципы выполнения и испытания изоляции высокого напряжения. Иметь навыки: проведения стандартных испытаний электроэнергетического и электротехнического оборудования и систем. Владеть: методами эксплуатации и испытаний изоляции высокого напряжения.
– «Электронная техника и преобразователи» (6 семестр). Знать: классификацию, назначение, основные схемотехнические решения устройств силовой электроники. Владеть: методами расчета переходных и установившихся процессов в линейных и нелинейных электрических цепях.
– «Теория дискретных устройств» (6 семестр). Знать: основные принципы организации микропроцессорных систем; основные элементы микропроцессорных систем и принцип их работы и взаимодействия; основные принципы организации ввода-вывода и их особенности. Уметь: выбирать основные типы элементов для организации микропроцессорных автоматизированных систем управления.
Производственная практика является предшествующей для дисциплин:
– «Экономика железнодорожного транспорта» (8 семестр);
– «Экология» (8 семестр);
– «Безопасность жизнедеятельности» (7 и 8 семестры);
– «Микропроцессорные информационно-управляющие системы» (8 - 9 семестр);
– «Эксплуатация технических средств обеспечения движения поездов» (7 семестр);
– «Безопасность технологических процессов и технических средств на железнодорожном транспорте» (8 - 9 семестр);
– «Контактные сети и ЛЭП» (7 семестр);
– «Тяговые и трансформаторные подстанции» (8 семестр);
– «Автоматизация систем электроснабжения» (8 семестр);
– «Эксплуатационная практика» (8 семестр);
– «Научно-исследовательская работа» (А семестр).
4. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Основной формой освоения образовательного процесса применяемой при организации практической подготовки специалистов являются практические занятия. Кроме того перед началом практики проводится вводная лекция.Производственная практика является сосредоточенной и проводится в летний период после весенней сессии.
При прохождении производственной практики используются:
а) формы, направленные на теоретическую подготовку:
самостоятельная аудиторная работа:
- при подготовке отчета по производственной практике: составление, поиск информации, оформление;
- при подготовке к сдаче экзамена на группу по электробезопасности;
- при подготовке к выполнению квалификационной пробной работы на разряд по выбранной рабочей профессии.
Проводится в учебных аудиториях, кабинетах и компьютерных классах, а также в домашних условиях.
Самостоятельная внеаудиторная работа: проработка индивидуального задания при помощи основной и дополнительной литературы;
консультация: непосредственно у руководителя практики от вуза и руководителя практики от предприятия;
б) форма, направленная на практическую подготовку:
непосредственно сама производственная практика на предприятии в должности (с предоставлением рабочего места), либо по индивидуальному заданию от руководителя с производства (без рабочего места);
экскурсии на предприятия электроэнергетической отрасли, организованные руководителями ОмГУПСа и/или предприятия, на котором студент проходит практику.
5. ОРГАНИЗАЦИЯ И РУКОВОДСТВО ПРАКТИКОЙ
В соответствии с учебным планом подготовки специалистов по специальности 190901 «Системы обеспечения движения поездов» специализации «Электроснабжение железных дорог» производственная технологическая практика проходит в шестом семестре в течение трех недель двух дней.Местом прохождения технологической практики студентов являются дистанции электроснабжения железных дорог, электротехнические и электромеханические цеха предприятий, электромонтажные поезда, структурные подразделения метрополитена и городского электрического транспорта.
Наряду с выполнением своих производственных обязанностей на оплачиваемом рабочем месте или в должности дублера студент в специально отведенное для этого время и в соответствии с графиком практики должен ознакомиться с технологическими процессами других цехов, участков или отделов данного предприятия.
Проведение практики разделено на подготовку:
– студентов-целевиков;
– студентов бюджетной и коммерческой форм обучения.
Студенты, обучающиеся по целевому направлению, направляются на производственную практику на свое предприятие.
Студенты бюджетной и коммерческой формы обучения направляются в подразделение электроснабжающей организации при наличии гарантийного письма от предприятия, которое обеспечивает прохождение практики. Такие студенты могут проходить практику в специализированных лабораториях ОмГУПС; для них организуются экскурсии в подразделения электроснабжающей организации.
Практика студентов организуется на основании договора на проведение практики, заключаемого вузом с предприятиями, учреждениями и организациями.
До начала практики заведующий кафедрой совместно с руководителем практики от университета должны организовать со студентами вводное организационное занятие и инструктаж по вопросам охраны труда и техники безопасности с обязательной росписью в журнале по следующим основным вопросам:
основные опасные и вредные производственные факторы;
организационные и технические мероприятия для обеспечения электробезопасности при выполнении работ в электроустановках;
правила оказания первой помощи при поражении электрическим током;
защитные средства при работе в электроустановках.
Основным документом, подтверждающим практическую подготовку студента в течение всего периода обучения, является студенческая аттестационная книжка.
Студенческую аттестационную книжку производственного обучения студенты очной формы обучения получают перед началом учебной практики (2 семестр) на кафедре «Электроснабжение железнодорожного транспорта» у руководителя практики от университета.
Руководство производственной практикой осуществляется преподавателями кафедры ЭЖТ (руководитель практики от вуза) и ответственным специалистом предприятия (руководитель практики от производства).
Руководитель практики от университета обеспечивает контроль за прибытием студента на место практики, контролирует организацию его бытовых условий и контролирует прохождение практики студентом.
Организация практики по специальности 190901 «Системы обеспечения движения поездов» специализации «Электроснабжение железных дорог» на всех этапах должна обеспечивать:
– выполнение программы практики и требований к уровню подготовки в соответствии с квалификацией специалиста;
– безопасные условия прохождения практики;
– непрерывную связь теоретического и практического обучения;
– ознакомления студентов с образцами передовой техники, современными технологиями в электроснабжающих организациях.
В период практики студент должен оформить аттестационную книжку и отчет по практике, в конце практики в течение последних двух дней сдать зачет руководителю практики. Даты начала и окончания практики студент отмечает в аттестационной книжке.
Основная часть отчета по производственной практике должна иметь следующее примерное содержание:
а) сведения о предприятии и его подразделениях (место нахождения предприятия, его организационная структура, основные обязанности эксплуатационного персонала);
б) особенности организации эксплуатации устройств электроснабжения (эксплуатационные показатели, техническое обслуживание и ремонт устройств электроснабжения, автоматизированные рабочие места в электроснабжающей организации, оперативное управление объектами, предложения по улучшению эксплуатационной деятельности;
в) особенности правил техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда.
г) основные правила оказания первой помощи при поражении электрическим током.
Индивидуальное задание при прохождении производственной практики выдается руководителем практики от университета, является обязательным и должно содержать технологию выполнения не менее трех видов работ, освоенных студентом в процессе прохождения производственной практики.
6. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ
В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
ОК-1. Способность к обобще- Уметь:нию, анализу, восприятию ин- - обобщать, анализировать, воспринимать готовую информации, постановке цели и формацию в области технологии производства работ в выбору путей ее достижения хозяйстве электроснабжения;
ОК-2. Способность логически Уметь:
верно, аргументировано и ясно - логически верно, аргументировано и ясно строить устстроить устную и письменную ную и письменную речь;
речь, создавать тексты профес- - создавать тексты профессионального назначения;
сионального назначения; умени- - аргументировано отстаивать свою точку зрения.
ем отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношений ПК-13. Владение основными ме- Знать:
тодами, способами и средствами - основные методы и средства обеспечения безопасности;
планирования и реализации - организационно-технические мероприятия при произобеспечения транспортной без- водстве работ в электроустановках опасности. Уметь: применять основные методы и средства обеспечения безопасности.
ПК-14. Умение использовать в Уметь:
профессиональной деятельности - использовать в профессиональной деятельности совресовременные информационные менные информационные технологии;
технологии, изучать и анализи- - изучать и анализировать информацию, технические ровать информацию, техниче- данные, показатели и результаты работы системы элекские данные, показатели и ре- троснабжения железных дорог;
зультаты работы систем обеспе- - обобщать и систематизировать технические данные, чения движения поездов, обоб- показатели и результаты работы системы электроснабщать и систематизировать их, жения железных дорог, проводить необходимые расчеты.
проводить необходимые расчеты.
ПК-15. Умение использовать Уметь использовать:
нормативные документы по ка- - нормативные документы по качеству, стандартизации, честву, стандартизации, серти- сертификации и правилам технической эксплуатации, фикации и правилам технической технического обслуживания, ремонта и производства сиэксплуатации, технического об- стемы электроснабжения железных дорог;
служивания, ремонта и произ- - технические средства для диагностики технического водства систем обеспечения состояния системы электроснабжения железных дорог;
движения поездов; использовать - элементы экономического анализа в практической деятехнические средства для диа- тельности.
гностики технического состояния систем; использовать элементы экономического анализа в практической деятельности.
ПК-16. Умение разрабатывать и Уметь использовать:
использовать нормативно- - нормативно-технические документы для контроля качетехнические документы для кон- ства технического обслуживания и ремонта системы троля качества технического об- электроснабжения железных дорог, их модернизации, служивания и ремонта систем оценки влияния качества продукции на безопасность обеспечения движения поездов, движения поездов.
их модернизации, оценки влия- Уметь: осуществлять анализ состояния системы элекния качества продукции на без- троснабжения железных дорог.
опасность движения поездов, осуществлять анализ состояния безопасности движения поездов.
ПК-17. Владение нормативными Владеть:
документами по ремонту и тех- - нормативными документами по ремонту и техническоническому обслуживанию систем му обслуживанию системы электроснабжения железных обеспечения движения поездов; дорог;
способами эффективного ис- - способами эффективного использования материалов и пользования материалов и обо- оборудования при техническом обслуживании и ремонте рудования при техническом об- системы электроснабжения железных дорог;
служивании и ремонте систем - современными методами и способами обнаружения необеспечения движения поездов; исправностей в эксплуатации, определения качества провладением современными мето- ведения технического обслуживания системы электродами и способами обнаружения снабжения железных дорог;
неисправностей в эксплуатации, - методами расчета показателей качества.
определения качества проведения технического обслуживания систем обеспечения движения поездов; владением методами расчета показателей качества.
ПК-27. Способность анализиро- Уметь: анализировать поставленные исследовательские вать поставленные исследова- задачи в областях проектирования и ремонта системы тельские задачи в областях про- электроснабжения железных дорог.
ектирования и ремонта систем обеспечения движения поездов.
ПК-28. Умение применять со- Уметь: применять современные научные методы исслевременные научные методы ис- дования технических систем и технологических процесследования технических систем и сов.
технологических процессов, анализировать, интерпретировать и моделировать на основе существующих научных концепций отдельные явления и процессы с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов.
ПК-29. Умение проводить науч- Уметь: проводить научные исследования и эксперименные исследования и эксперимен- ты; анализировать, интерпретировать и моделировать в ты; анализировать, интерпрети- областях проектирования и ремонта системы электроровать и моделировать в обла- снабжения железных дорог.
стях проектирования и ремонта систем обеспечения движения поездов.
ПК-30. Умение составлять опи- Уметь:
сания проводимых исследований - составлять описания проводимых исследований и рази разрабатываемых проектов, рабатываемых проектов;
собирать данные для составления - собирать данные для составления отчетов.
отчетов, обзоров и другой технической документации.
ПК-31. Владение способами сбо- Владеть:
ра, систематизации, обобщения и - способами сбора, систематизации, обобщения и обраобработки научно-технической ботки научно-технической информации, подготовки обинформации, подготовки обзо- зоров, аннотаций, составления рефератов, отчетов и бибров, аннотаций, составления ре- лиографий по объектам исследования; наличием опыта фератов, отчетов и библиографий участия в научных дискуссиях и процедурах защиты по объектам исследования; нали- научных работ и выступлений с докладами и сообщеничием опыта участия в научных ями по тематике проводимых исследований;
дискуссиях и процедурах защиты - способами распространения и популяризации професнаучных работ и выступлений с сиональных знаний, проведения учебно-воспитательной докладами и сообщениями по работы с обучающимися.
тематике проводимых исследований; владением способами распространения и популяризации профессиональных знаний, проведения учебновоспитательной работы с обучающимися.
7. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость практики составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.Разделы (этапы) практики Производственный этап (предприятие) 2. (3 недели) 1.1. Трудоустройство на работу дентов на предприяс рабочим местом) или отметка о прибы- тие, копии документии (без предоставления рабочего места) тов о трудоустройОформление документов в отделе стве (приказы) 2.2. Практическая часть – пробные рабо- Наблюдение за выты по заданию комиссии предприятия (2 полнением Завершение работы 3. Практика на предприятии 2. Заключительный этап
8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И
НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ХОДЕ ПРАКТИКИ
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности 190901 - "Системы обеспечения движения поездов" специализации №1 "Электроснабжение железных дорог" для реализации компетентностного подхода для формирования и развития профессиональных навыков обучающихся предусматривается широкое использование в учебном процессе нижеуказанных активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой.8.1. Практическая работа Выполняется непосредственно на предприятии. Студенты активно взаимодействуют с рабочим персоналом, кадровыми службами, руководителями практики от предприятия, представителями смежных электроэнергетике структур, получают навыки работы в коллективе, деловой коммуникации и субординации на производстве. Посещают технические отделы, электроцехи и т. п. Изучают конкретные разделы инструкций, технологию производства работ на предприятии. Выполняют индивидуальную работу по заданию руководителя практики от предприятия. Принимают участие в сложных работах в качестве наблюдателя, либо, при наличии требуемой квалификации и допуска, непосредственно в качестве исполнителя.
8.2. Экскурсии Организуются руководителями практики от предприятия для расширения теоретических знаний студентов и закрепления практических навыков работы, а также глубокого понимания своей профессии, выработке ответственности и осознания нагрузки, как будущего руководителя ответственного участка производства.
8.3. Программное и учебно-методическое обеспечение Применение программных продуктов Microsoft Office (Excel, Word, Power Point, Visio) при оформлении отчета, КОМПАС, AutoCad и др. при составлении чертежной документации, электрических схем и т.п.
Обучающиеся имеют доступ к учебно-методическому комплексу практики, представленному в электронной форме в университетской сети, в том числе ко всем опубликованным учебно-методическим разработкам кафедры, включающим материалы по организации самостоятельной работы.
8.4. Консультации и контроль самостоятельной работы Консультации и КСР осуществляет руководитель практики от ОмГУПСа.
8.5. Мастер-классы В рамках практики предусматриваются возможные встречи с ведущими представителями электроэнергетической отрасли с целью проведения мастер-классов в ОмГУПСе и предприятии обеспечивающем практику.
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ХОДЕ ПРАКТИКИ
9.1. Тематика самостоятельной работы студента Индивидуальное задание и более узкие задачи для самостоятельного изучения выдается руководителем практики от вуза и согласуется с руководителем от предприятия. Выполненное индивидуальное задание обязательно должно быть отражено в отчете по практике.1. Организационные и технические мероприятия обеспечения безопасности жизнедеятельности 1.1. Организационные мероприятия.
1.2. Технические мероприятия.
2. Проектно-конструкторская деятельность 2.1. Проектно-конструкторская деятельность.
2.2. Сбор и анализ данных для проектирования.
2.2.1. Расчет и проектирование технических объектов в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных средств автоматизации и проектирования.
2.2.2. Разработка проектной и рабочей технической документации проектирования.
2.2.3. Контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам.
2.2.4. Проведение предварительного технико-экономического обоснования проектных расчетов.
3. Производственно-технологической деятельность предприятия.
3.1. Организация рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования.
3.2. Обслуживание технологического оборудования.
3.3. Организация метрологического обеспечения технологических процессов, использование типовых методов контроля качества продукции.
3.4. Участие в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки эксплуатации новой продукции.
3.5. Оценка инновационного потенциала новой продукции.
3.6. Контроль за соблюдением экологической безопасности.
3.7. Подготовка документации по менеджменту качества технологических процессов, составление и оформление оперативной документации.
4. Организационно-управленческая деятельность предприятия.
4.1. Составление технической документации (графиков работ, инструкций, смет, заявок на материалы, оборудование), а также установленной отчетности по утвержденным формам.
4.2. Выполнение работ по стандартизации и подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов.
4.3. Организация работы малых коллективов исполнителей.
4.4. Планирование работы персонала и фонда оплаты труда.
4.5. Подготовка данных для выбора и обоснования технических и организационных решений на основе экономического анализа.
4.6. Проведение организационно-плановых расчетов по созданию (реорганизации) производственных участков.
4.7. Разработка оперативных планов работы первичных производственных подразделений.
4.8. Проведение анализа затрат и результатов деятельности производственных подразделений.
5. Научно-исследовательская деятельность предприятия.
5.1. Изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования.
5.2. Математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов прикладных программ автоматизированного проектирования и исследований.
5.3. Проведение экспериментов по заданной методике, составление описания проводимых исследований и анализ результатов.
5.4. Составление отчета по выполненному заданию, участие во внедрению результатов исследований и разработок.
6. Монтажно-наладочная деятельность предприятия.
6.1. Монтаж, наладка и испытания электроэнергетического и электротехнического оборудовании.
6.2. Сервисно-эксплуатационная деятельность.
6.3. Проверка технического состояния и остаточного ресурса электроэнергетического и электротехнического оборудования, организация профилактических осмотров и текущего ремонта.
6.4. Приемка и освоение вводимого электроэнергетического и электротехнического оборудования.
6.5. Составление заявок на оборудование и запасные части, подготовка технической документации на ремонт.
6.6. Составление инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний.
9.2. Контрольные вопросы 1. Классификация условий по степени опасности поражения людей электрическим током.
2. Правила техники безопасности при работе в электроустановках предприятия.
3. Правила оказания первой помощи пострадавшим от электрического тока.
4. Электрические станции и подстанции предприятия.
5. Электроэнергетические системы и сети предприятия напряжением 35 - 220 кВ.
6. Электроэнергетические системы и сети предприятия напряжением 6 - 35 кВ.
7. Электроэнергетические системы и сети предприятия напряжением до 1 кВ.
8. Особенности системы внешнего электроснабжения предприятия.
9. Электротехнологические установки высокого напряжения предприятия.
10. Устройства автоматического управления релейной защиты предприятия.
11. Энергетические установки, электростанции и комплексы на базе нетрадиционных, возобновляемых или независимых источников энергии.
12. Особенности электрических машин предприятия: трансформаторы, электромеханические комплексы и системы, включая их управление и регулирование.
13. Электрические и электронные аппараты, комплексы и системы электромеханичеких и электронных аппаратов, автоматические устройства и системы управления потоками энергии.
14. Электрическая изоляция электроэнергетических и электротехнических устройств, кабельные изделия и провода, электрические конденсаторы, материалы и системы электрической изоляции кабелей, электрических конденсаторов.
15. Электрический привод и автоматика механизмов и технологических комплексов предприятия.
16. Установки и приборы электроподогрева оборудования предприятия.
17. Виды транспорта, использующиеся на предприятия: назначение, область применения, основные технические характеристики.
18. Установочные и крепежные изделия, применяемые на предприятии для монтажа воздушных линий до 1 кВ.
19. Установочные и крепежные изделия, применяемые на предприятии для монтажа воздушных линий свыше 1 кВ.
20. Установочные и крепежные изделия, применяемые на предприятии для монтажа кабельных линий.
21. Установочные и крепежные изделия, применяемые на предприятии для монтажа контактной сети.
22. Автоматизированные электроэнергетиче6ские системы и комплексы, применяемые на предприятии.
23. Электроприводы энергетических, технологических и вспомогательных установок, их системы автоматики, контроля и диагностики.
24. Общая характеристика основного оборудования предприятия.
25. Нормативно-техническая документация и системы стандартизации предприятия.
26. Методы и средства контроля качества электроэнергии на предприятии.
27. Технология монтажа опор воздушных линий предприятия.
28. Технология монтажа воздушных линий.
29. Технология монтажа силовых трансформаторов (основные сведения о трансформаторах, устройство трансформаторов).
30. Основные сведения об осветительных электроустановках предприятия (источники света, их типы и параметры).
31. Схемы управления электрическим освещением.
32. Вводно-распределительные устройства, щитки и ящики осветительных сетей.
33. Принципы построения электрического освещение предприятия: административных, общественных и производственных зданий.
34. Основные сведения о заземляющих устройствах предприятия.
35. Требования, предъявляемые к заземлению отдельного оборудования предприятия.
10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ
10.1 Основная литература Электроснабжение же- Г. П. Маслов, Омский гос. ун-т лезных дорог: Конспект Г. С. Магай, путей сообщения.сия печатного издания чи, учебник для вузов ж.-д. транспорта, устройств электроснабжения. Монтаж контактной сети, учебное пособие;
учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте, 60 экз.
ния по организации практики студентов 1-5-го курсов специальности «Электроснабжение железных дорог», 132 экз.
8.2. Дополнительная литература труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок (ПОТ РМРД 153- 34.0-03.150-00 с изм.
ции электроустановок в вопросах и ответах, пособие для изучения и подготовки к проверке электроустановок потребителей, Технология элек- В. М. Нестеренко, М.; Академия, Все разделы.
бот. Учебное пособие. 1 экз.
10.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
При изучении дисциплины возможно использование Интернет-ресурсов: www.rzd.ru, www.elektrodom.ru, texnlit.ru и др.
Для работы с действующими нормативными документами должна быть использована система "Кодекс", которая внедрена в библиотеке ОмГУПС.
При прохождении практики используется лицензионное программное обеспечение Microsoft Office.
11. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ПРАКТИКИ
11.1. Производственная среда Практика студентов проводится в естественных условиях предприятий, которые должны иметь хотя бы один из нижеуказанных объектов:- электроцех:
- электромастерскую;
- электролабораторию или научно-исследовательскую лабораторию в области электроэнергетики;
- проектно-конструкторское отделение в области электроэнергетики;
- электрические станции или подстанции;
- промышленные электрические сети и системы;
- технический отдел в области электроэнергетики;
- отдел главного энергетика.
11.2. Лекционная аудитория Для проведения вводной лекции, зачета и контроля самостоятельной работы необходима аудитория с доской (предпочтительно белой маркерной – «whiteboard»), достаточным количеством посадочных мест и достаточной освещенностью. Для использования медиаресурсов необходим проектор, экран, компьютер, по возможности – частичное затемнение дневного света.
11.3. Компьютерные классы Лаборатория «Математическое моделирование в системах электроснабжения»
(ауд. 1-418) с техническим оснащением: 12 рабочих станций; сервер; АРМ преподавателя;
плоттер; лазерный принтер; видеопроектор с экраном.
Каждый обучающийся обеспечивается во время самостоятельной подготовки рабочим местом в компьютерном классе, включая возможность выхода в Интернет. Аудитории информационного центра, обеспечивающие доступ к сети Интернет с компьютеров ОмГУПСа, присоединенных к локальной вычислительной сети, а также получения выхода в интернет с личных компьютеров, имеющих WiFi в залах библиотеки (1–250, 1–260, 1– 501, 1–506).
Студентам предоставлена возможность получения лицензионного программного обеспечения фирмы Microsoft по программе MSDNAA.
Автор рабочей программы 1. ЦЕЛЬ ПРАКТИКИ Цель эксплуатационной практики – закрепление и углубление знаний по специальным дисциплинам, полученным студентами в процессе обучения в вузе, получение навыков инженерной деятельности в организации производства, ознакомление с практическими условиями эксплуатации систем электроснабжения электрических железных дорог.
2. ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ Задачами эксплуатационной практики являются знакомство с практической деятельностью специалистов, занимающих инженерные должности в дистанции электроснабжения (старший электромеханик, инженер, заместитель начальника, начальник подразделения), с производственно-финансовой деятельностью дистанции электроснабжения, изобретательской и рационализаторской работой, кадровой политикой и социальными вопросами, получение полного представления об эксплуатационном процессе дистанции электроснабжения.
3. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Производственная практика является частью раздела «С5.П» – «Эксплуатационная»и проводится в 8 семестре.
Производственной практике предшествует изучение дисциплин:
– «Инженерная и компьютерная графика» (1 семестр). Знать: содержание и способы использования компьютерных и информационных технологий. Уметь: применять компьютерную технику и информационные технологии в своей профессиональной деятельности. Владеть: методами проектирования и конструирования электроэнергетического и электротехнического оборудования и систем.
– «Общий курс железнодорожного транспорта» (1 семестр). Знать: основные понятия о транспорте, транспортных системах; организацию работы объектов транспортной инфраструктуры железнодорожного транспорта; стратегию развития железнодорожного транспорта; основные характеристики различных видов транспорта; технику и технологии, применяемые на железнодорожном транспорте; организацию работы железнодорожного транспорта; основные виды систем энергоснабжения; инженерные сооружения и системы управления на железнодорожном транспорте. Уметь: определять потенциальные угрозы и действия, влияющие на защищенность объектов транспортной инфраструктуры;
демонстрировать основные сведения о транспорте, транспортных системах, характеристиках различных видов транспорта, об организации работы, системах энергоснабжения, инженерных сооружениях железнодорожного транспорта. Владеть: способами подбора материалов для проектируемых систем; методами выбора электрических аппаратов для систем энергоснабжения; способами эффективного использования материалов и оборудования; основами устройства железных дорог.
– «Учебная практика» (2 семестр). Иметь представление: процесса трудоустройства, этапы прохождения практики. Уметь: выполнять самостоятельную, индивидуальную работу, принимать решения в рамках своей профессиональной компетенции. Владеть:
навыками оформления отчетной документации и по трудоустройству.
– «Теоретические основы электротехники» (2 - 4 семестры). Знать: основные законы и методы расчета линейных электрических цепей постоянного и переменного тока; основные законы и понятия электромагнетизма, основные законы и методы расчета линейных электрических цепей постоянного и переменного тока, основные приёмы анализа и синтеза линейных электрических цепей. Уметь: выполнять расчеты технических характеристик устройств; применять теоретические знания к расчету, анализу и математическому моделированию линейных электрических цепей, составлять и решать уравнения для анализа конкретной цепи, определять параметры электрических цепей постоянного и переменного тока;
различать и выбирать электрические аппараты для типовых электрических цепей; читать электрические схемы, интерпретировать результаты исследований и математического моделирования, составлять описания проводимых исследований, собирать данные для составления отчетов, формулировать выводы. Владеть: методами чтения электрических схем; обладать навыками экспериментального исследования линейных электрических цепей, навыками исследования линейных электрических цепей, определения токов и напряжений, методами и средствами электрических измерений.
– «Теория безопасности движения поездов» (3 семестр). Знать: правовые нормативно-технические и организационные основы безопасности движения поездов; средства и методы повышения безопасности в системах обеспечения движения поездов; правила технической эксплуатации железных дорог. Уметь: проводить экспертизу, оценивать эксплуатационные показатели и технические характеристики систем и устройств обеспечения движения поездов, оценивать условия обеспечения безопасности движения поездов, обнаруживать и устранять отказы систем обеспечения движения поездов. Владеть навыками: инженерно-технического работника при эксплуатации и надзоре, техническом обслуживании и ремонте устройств систем обеспечения движения поездов.
– «Математическое моделирование систем и процессов» (3 семестр). Знать: основы общей энергетики. Уметь: применять методы математического анализа при решении инженерных задач. Владеть: инструментарием для решения математических задач в своей предметной области.
– «Электрические сети и энергосистемы» (4 семестр). Знать: принципы передачи и распределения электроэнергии; основу конструктивного выполнения воздушных и кабельных линий электропередачи (ЛЭП); физические основы параметров ЛЭП и трансформаторов; методы электрического расчета разомкнутых и замкнутых распределительных и питающих сетей; принципы компенсации реактивной мощности в электрических сетях и выбора компенсирующих устройств; алгоритмы выбора номинальных напряжений и конфигурации сетей; принципы проектирования электрических систем и сетей; основы технико-экономических расчетов электрических сетей. Уметь: составлять расчетные схемы электрических сетей; определять параметры схемы замещения основных элементов электроэнергетических систем и сетей; рассчитывать установившиеся режимы электроэнергетических систем и сетей; выбирать средства регулирования напряжения на понижающих подстанциях; рассчитывать основные технико-экономические показатели вариантов сети и выбирать наиболее рациональный вариант схемы сети; применять теоретические знания в области электротехники к расчету, анализу и математическому моделированию процессов в электрических сетях; интерпретировать результаты исследований и математического моделирования, составлять описания проводимых исследований, собирать данные для составления отчетов, формулировать выводы. Владеть: навыками проектирования районных электрических сетей, использования справочной литературы и анализа результатов расчета режимов работы электрических сетей.
– «Коммутационные и электрические аппараты» (4 семестр). Знать: характеристики электрических и коммутационных аппаратов, как средств управления режимами работы, защиты и регулирования параметров электротехнических и электроэнергетических систем, физические явления в электрических аппаратах, основы теории электрических аппаратов, основы теоретического и экспериментального исследования. Уметь:
- классифицировать различные типы коммутационных и электрических аппаратов (КЭА); определять параметры электрических цепей КЭА постоянного и переменного тока; применять теоретические знания в области электротехники к расчету, анализу и математическому моделированию электрических цепей; применять, эксплуатировать и производить выбор электрических аппаратов; применять методы моделирования, позволяющие прогнозировать свойства и характеристики КЭА при расчетах основных узлов КЭА; использовать методы анализа и моделирования линейных и нелинейных электрических цепей постоянного и переменного тока, анализа электромагнитных и тепловых процессов в различных КЭА; свободно ориентироваться в принципах действия и особенностях конструкции основных видов КЭА; составлять описания проводимых исследований КЭА, собирать данные для составления отчетов, формулировать выводы; применять методы анализа различных процессов в КЭА, методы получения и определения взаимосвязи между различными процессами в КЭА; проводить элементарные испытания КЭА; обосновывать принятие конкретного технического решения при создании электроэнергетического и электротехнического оборудования. Владеть: методами расчета переходных и установившихся процессов в линейных и нелинейных электрических цепях; навыками исследовательской работы; методами анализа режимов работы КЭА и при использовании специализированной литературы решать задачи проектирования основных узлов КЭА; методами анализа и математического моделирования электрических цепей; навыками экспериментального исследования электрических и механических цепей КЭА.
– «Метрология, стандартизация и сертификация» (4 - 5 семестр). Знать: порядок контроля и испытаний готовый изделий и приборов, организацию службы метрологии и стандартизации.
– «Электрические машины» (5 семестр). Знать: основы теории электромеханического преобразования энергии и физические основы работы электрических машин; виды электрических машин и их основные характеристики; эксплуатационные требования к различным видам электрических машин. Уметь: производить выбор электрических аппаратов, машин.
– «Электроснабжение железных дорог» (5 семестр). Знать: основы системы электроснабжения городов, промышленных предприятий и транспортных систем; проблемы статической и динамической устойчивости; конструктивное выполнение воздушных и кабельных линий электропередачи, схемы и основное электротехническое и коммутационное оборудование электрических станций и подстанций; схемы электроэнергетических систем и сетей. Уметь: производить выбор электроэнергетических систем и сетей, выбор систем электроснабжения. Владеть: методами расчета параметров электроэнергетических устройств и электроустановок; электроэнергетических систем и сетей, систем электроснабжения.
– «Основы теории надежности» (6 семестр). Знать: процессы, происходящие в электрических аппаратах и основы теории электрических аппаратов. Владеть: методами анализа режимов работы электроэнергетического и электротехнического оборудования и систем.
– «Основы технической диагностики» (6 семестр). Знать: физические процессы электрического пробоя в электрических средах, принципы выполнения и испытания изоляции высокого напряжения. Иметь навыки: проведения стандартных испытаний электроэнергетического и электротехнического оборудования и систем. Владеть: методами эксплуатации и испытаний изоляции высокого напряжения.
– «Электронная техника и преобразователи» (6 семестр). Знать: классификацию, назначение, основные схемотехнические решения устройств силовой электроники. Владеть: методами расчета переходных и установившихся процессов в линейных и нелинейных электрических цепях.
– «Теория дискретных устройств» (6 семестр). Знать: основные принципы организации микропроцессорных систем; основные элементы микропроцессорных систем и принцип их работы и взаимодействия; основные принципы организации ввода-вывода и их особенности. Уметь: выбирать основные типы элементов для организации микропроцессорных автоматизированных систем управления.
«Производственная технологическая практика» (6 семестр). Знать: правила безопасности для электромонтеров, правила устройства электроустановок, правила технической эксплуатации электроустановок электропотребителей, отраслевые правила по охране труда и иные нормативные документы в объеме знаний второй группы по электробезопасности; схемы электроустановок и оборудования обслуживаемого участка; организационные и технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работ; правила освобождения пострадавшего от действия электрическою тока; правила оказания первой медицинской помощи и уметь практически оказывать ее пострадавшему; основные виды крепежных деталей, арматуры, марки проводов и кабелей, используемых на подстанции;
порядок оперативных переключений; свойства материалов, применяемых при ремонте оборудования; правила применения защитных и монтажных приспособлений; правила пользования электрическим инструментом. Владеть: навыками работы в электроустановках в соответствие с выбранной рабочей профессией, правилами освобождения пострадавшего от действия электрическою тока; правилами оказания первой медицинской помощи и уметь практически оказывать ее пострадавшему.
- «Безопасность технологических процессов и технических средств на железнодорожном транспорте» (8 семестр). Знать: виды действия электрического тока на организм человека; опасные и вредные производственные факторы; влияние различных факторов на исход поражения от электрического тока; факторы, определяющие сопротивляемость организма человека воздействию электрического тока; факторы, определяющие напряжения прикосновения, шаговое и наведенное напряжение; организационнотехнические мероприятия для обеспечения электробезопасности при выполнении работ в электроустановках; назначение, требования, методику выбора и расчета, конструктивное выполнение защитного заземления, защитного зануления, защитного отключения и других способов и средств защиты; правила освобождения пострадавших от воздействия электрического тока и правила оказания первой помощи при поражении электрическим током; диэлектрические защитные средства при работе в электроустановках; основные правила техники безопасности при работе на контактной сети, воздушных линиях электропередач и устройствах тяговых подстанций. Уметь: производить оценку электробезопасности в действующих электроустановках; организовать безопасное производство работ в электроустановках и осуществлять непосредственное руководство работами в электроустановках любого напряжения; четко обозначать и излагать требования о мерах безопасности при проведении инструктажа работников; оказывать первую помощь пострадавшему при поражении электрическим током; обучать персонал правилам техники безопасности, практическим приемам оказания первой медицинской помощи. Владеть: методами обеспечения электробезопасности при проведении работ в электроустановках;
навыками освобождения пострадавших от воздействия электрического тока и навыками оказания первой медицинской помощи.
Производственная практика является предшествующей для дисциплин:
– «Безопасность технологических процессов и технических средств на железнодорожном транспорте» (9 семестр);
– «Электромагнитная совместимость и средства защиты» (9 семестр).
– «Релейная защита» (9 семестр).
– «Качество электрической энергии и энергосберегающие технологии» (9 семестр).
– «Научно-исследовательская работа» (А семестр).
4. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Основной формой освоения образовательного процесса применяемой при организации практической подготовки специалистов являются практические занятия. Кроме того перед началом практики проводится вводная лекция.Производственная практика является сосредоточенной и проводится в летний период после весенней сессии.
При прохождении производственной практики используются:
а) формы, направленные на теоретическую подготовку:
самостоятельная аудиторная работа:
- при подготовке отчета по производственной практике: составление, поиск информации, оформление;
- при подготовке к сдаче экзамена на группу по электробезопасности;
- при подготовке к выполнению квалификационной пробной работы на разряд по выбранной рабочей профессии.
Проводится в учебных аудиториях, кабинетах и компьютерных классах, а также в домашних условиях.
Самостоятельная внеаудиторная работа: проработка индивидуального задания при помощи основной и дополнительной литературы;
консультация: непосредственно у руководителя практики от вуза и руководителя практики от предприятия;
б) форма, направленная на практическую подготовку:
непосредственно сама производственная практика на предприятии в должности (с предоставлением рабочего места), либо по индивидуальному заданию от руководителя с производства (без рабочего места);
экскурсии на предприятия электроэнергетической отрасли, организованные руководителями ОмГУПСа и/или предприятия, на котором студент проходит практику.
5. ОРГАНИЗАЦИЯ И РУКОВОДСТВО ПРАКТИКОЙ
В соответствии с учебным планом подготовки специалистов по специальности 190901 «Системы обеспечения движения поездов» специализации «Электроснабжение железных дорог» производственная эксплуатационная практика проходит в восьмом семестре в течение четырех недель.Местом прохождения эксплуатационной практики студентов являются дистанции электроснабжения железных дорог, электротехнические и электромеханические цеха предприятий, электромонтажные поезда, структурные подразделения метрополитена и городского электрического транспорта.
Наряду с выполнением своих производственных обязанностей на оплачиваемом рабочем месте или в должности дублера студент в специально отведенное для этого время и в соответствии с графиком практики должен ознакомиться с технологическими процессами других цехов, участков или отделов данного предприятия.
Проведение практики разделено на подготовку:
– студентов-целевиков;
– студентов бюджетной и коммерческой формы обучения.
Студенты, обучающиеся по целевому направлению, направляются на производственную практику на предприятие, с которым заключен трехсторонний договор на целевую подготовку.
Студенты бюджетной и коммерческой формы обучения направляются преимущественно в дистанции электроснабжения или, при наличии гарантийного письма от предприятия, в подразделение иной электроснабжающей организации, которая обеспечивает прохождение практики. В случае невозможности прохождения практики на рабочем месте студент проходит практику на предприятии без предоставления рабочего места. В этом случае студенты могут также проходить практику в специализированных лабораториях ОмГУПС и для них организуются экскурсии в подразделения электроснабжающей организации.
Практика студентов организуется на основании договора об организации производственной практики, заключаемого вузом с предприятиями, учреждениями и организациями.
До начала практики заведующий кафедрой совместно с руководителем практики от университета должны организовать со студентами вводное организационное занятие и инструктаж по вопросам охраны труда и техники безопасности с обязательной росписью в журнале по следующим основным вопросам:
основные опасные и вредные производственные факторы;
организационные и технические мероприятия для обеспечения электробезопасности при выполнении работ в электроустановках;
правила оказания первой помощи при поражении электрическим током;
защитные средства при работе в электроустановках.
Основным документом, подтверждающим практическую подготовку студента в течение всего периода обучения, является студенческая аттестационная книжка.
Студенческую аттестационную книжку производственного обучения студенты очной формы обучения получают перед началом учебной практики (2 семестр) на кафедре «Электроснабжение железнодорожного транспорта» у руководителя практики от университета.
Руководство производственной практикой осуществляется преподавателями кафедры ЭЖТ (руководитель практики от вуза) и ответственным специалистом предприятия (руководитель практики от производства).
Руководитель практики от университета обеспечивает контроль за прибытием студента на место практики, контролирует организацию его бытовых условий и контролирует прохождение практики студентом.
Организация практики по специальности 190901 «Системы обеспечения движения поездов» специализации «Электроснабжение железных дорог» на всех этапах должна обеспечивать:
– выполнение программы практики и требований к уровню подготовки в соответствии с квалификацией специалиста;
– безопасные условия прохождения практики;
– непрерывную связь теоретического и практического обучения;
– ознакомления студентов с образцами техники, современными технологиями на предприятии.
В период практики студент должен оформить аттестационную книжку и отчет по практике, в конце практики в течение последних двух дней сдать зачет руководителю практики. Даты начала и окончания практики студент отмечает в аттестационной книжке.
Основная часть отчета по производственной практике должна иметь следующее примерное содержание:
а) сведения о предприятии и его подразделениях (место нахождения предприятия, его организационная структура, основные обязанности начальника дистанции электроснабжения, его заместителей, руководителей подразделений, кадровая политика и социальные вопросы);
б) особенности организации эксплуатации устройств электроснабжения (эксплуатационные показатели дистанции электроснабжения, техническое обслуживание и ремонт устройств электроснабжения, автоматизированные рабочие места в дистанции электроснабжения, оперативное управление объектами дистанции электроснабжения, предложения по улучшению эксплуатационной деятельности);
в) особенности организации подготовки персонала по вопросам охраны труда и технике безопасности в дистанции электроснабжения;
г) производственно-финансовая деятельность дистанции электроснабжения, изобретательская и рационализаторская работа, производственная эстетика и охрана окружающей среды Индивидуальное задание при прохождении производственной практики выдается руководителем практики от университета, является обязательным и должно содержать технологию выполнения не менее трех видов работ, освоенных студентом в процессе прохождения производственной практики.
6. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ
В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
1 ОК-1. Способность к обобще- Уметь:нию, анализу, восприятию - обобщать, анализировать, воспринимать готовую информации, постановке цели информацию в области технологии производства и выбору путей ее достижения работ в хозяйстве электроснабжения;
ОК-2. Способность логически Уметь:
верно, аргументировано и яс- - логически верно, аргументировано и ясно строить но строить устную и письмен- устную и письменную речь;
ную речь, создавать тексты - создавать тексты профессионального назначения;
профессионального назначе- - аргументировано отстаивать свою точку зрения.
ния; умением отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношений методами, способами и сред- - основные методы и средства обеспечения безопасствами планирования и реали- ности;
зации обеспечения транспорт- - организационно-технические мероприятия при ной безопасности. производстве работ в электроустановках ПК-14. Умение использовать Уметь:
в профессиональной деятель- - использовать в профессиональной деятельности ности современные информа- современные информационные технологии;
ционные технологии, изучать - изучать и анализировать информацию, технические и анализировать информацию, данные, показатели и результаты работы системы технические данные, показа- электроснабжения железных дорог;
тели и результаты работы си- - обобщать и систематизировать технические данстем обеспечения движения ные, показатели и результаты работы системы элекпоездов, обобщать и система- троснабжения железных дорог, проводить необхотизировать их, проводить не- димые расчеты.
обходимые расчеты.
ПК-15. Умение использовать Уметь использовать:
нормативные документы по - нормативные документы по качеству, стандартизакачеству, стандартизации, ции, сертификации и правилам технической эксплусертификации и правилам атации, технического обслуживания, ремонта и протехнической эксплуатации, изводства системы электроснабжения железных дотехнического обслуживания, рог;
ремонта и производства си- - технические средства для диагностики техническостем обеспечения движения го состояния системы электроснабжения железных поездов; использовать техни- дорог;
ческие средства для диагно- - элементы экономического анализа в практической стики технического состояния деятельности.
систем; использовать элементы экономического анализа в практической деятельности.
ПК-16. Умение разрабатывать Уметь использовать:
и использовать нормативно- - нормативно-технические документы для контроля технические документы для качества технического обслуживания и ремонта сиконтроля качества техниче- стемы электроснабжения железных дорог, их моского обслуживания и ремон- дернизации, оценки влияния качества продукции на та систем обеспечения движе- безопасность движения поездов.
ния поездов, их модерниза- Уметь: осуществлять анализ состояния системы ции, оценки влияния качества электроснабжения железных дорог.
продукции на безопасность движения поездов, осуществлять анализ состояния безопасности движения поездов.
ПК-17. Владение норматив- Владеть:
ными документами по ремон- - нормативными документами по ремонту и техниту и техническому обслужи- ческому обслуживанию системы электроснабжения ванию систем обеспечения железных дорог;
движения поездов; способами - способами эффективного использования материаэффективного использования лов и оборудования при техническом обслуживании материалов и оборудования и ремонте системы электроснабжения железных допри техническом обслужива- рог;
нии и ремонте систем обеспе- - современными методами и способами обнаружечения движения поездов; вла- ния неисправностей в эксплуатации, определения дением современными мето- качества проведения технического обслуживания дами и способами обнаруже- системы электроснабжения железных дорог;
ния неисправностей в эксплу- - методами расчета показателей качества.
атации, определения качества проведения технического обслуживания систем обеспечения движения поездов; владением методами расчета показателей качества.
ПК-27. Способность анализи- Уметь: анализировать поставленные исследоваровать поставленные исследо- тельские задачи в областях проектирования и ревательские задачи в областях монта системы электроснабжения железных дорог.
проектирования и ремонта систем обеспечения движения поездов.
ПК-28. Умение применять со- Уметь: применять современные научные методы временные научные методы исследования технических систем и технологичеисследования технических си- ских процессов.
стем и технологических процессов, анализировать, интерпретировать и моделировать на основе существующих научных концепций отдельные явления и процессы с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов.
ПК-29. Умение проводить Уметь: проводить научные исследования и экспенаучные исследования и экс- рименты; анализировать, интерпретировать и модеперименты; анализировать, лировать в областях проектирования и ремонта сиинтерпретировать и модели- стемы электроснабжения железных дорог.
ровать в областях проектирования и ремонта систем обеспечения движения поездов.
описания проводимых иссле- - составлять описания проводимых исследований и дований и разрабатываемых разрабатываемых проектов;
проектов, собирать данные - собирать данные для составления отчетов.
для составления отчетов, обзоров и другой технической документации.
ПК-31. Владение способами Владеть:
сбора, систематизации, обоб- - способами сбора, систематизации, обобщения и щения и обработки научно- обработки научно-технической информации, подготехнической информации, товки обзоров, аннотаций, составления рефератов, подготовки обзоров, аннота- отчетов и библиографий по объектам исследования;
ций, составления рефератов, наличием опыта участия в научных дискуссиях и отчетов и библиографий по процедурах защиты научных работ и выступлений с объектам исследования; нали- докладами и сообщениями по тематике проводимых чием опыта участия в научных исследований;
дискуссиях и процедурах за- - способами распространения и популяризации прощиты научных работ и вы- фессиональных знаний, проведения учебноступлений с докладами и со- воспитательной работы с обучающимися.
общениями по тематике проводимых исследований; владением способами распространения и популяризации профессиональных знаний, проведения учебновоспитательной работы с обучающимися.
7. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.№ Разделы (этапы) практи- практики, включая самостоятельную Формы текущего этап (ОмГУПС) рядке прохождения практики - 1.1.3. Правила оказания первой помощи пострадавшему от электрического тока 1.2.3. Требования к оформлению отчета по практике и порядок аттестации.
2.1 Испытательный срок (с рабочим местом) или отметка о ятие, копии докунедели и 3 дня) прибытии (без предоставления рабо- ментов о трудочего места) устройстве (прикаОформление документов в отде- зы) пожарная безопасность, правила оказания первой помощи и др., в зависимости от предприятия (2 часа) Завершение работы 3. Практика на предприятии 2. Заключительный
8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНОПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ХОДЕ ПРАКТИКИ
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности 190901 - "Системы обеспечения движения поездов" специализации №1 "Электроснабжение железных дорог" для реализации компетентностного подхода для формирования и развития профессиональных навыков обучающихся предусматривается использование в учебном процессе нижеуказанных активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой.8.1. Практическая работа Выполняется непосредственно на предприятии. Студенты активно взаимодействуют с рабочим персоналом, кадровыми службами, руководителями практики от предприятия, представителями смежных электроэнергетике структур, получают навыки работы в коллективе, деловой коммуникации и субординации на производстве. Посещают технические отделы, электроцехи и т. п. Изучают конкретные разделы инструкций, технологию производства работ на предприятии. Выполняют индивидуальную работу по заданию руководителя практики от предприятия. Принимают участие в сложных работах в качестве наблюдателя, либо, при наличии требуемой квалификации и допуска, непосредственно в качестве исполнителя.
8.2. Экскурсии Организуются руководителями практики от предприятия для расширения теоретических знаний студентов и закрепления практических навыков работы, а также глубокого понимания своей профессии, выработке ответственности и осознания нагрузки, как будущего руководителя ответственного участка производства.
8.3. Программное и учебно-методическое обеспечение Применение программных продуктов Microsoft Office (Excel, Word, Power Point, Visio) при оформлении отчета, КОМПАС, AutoCad и др. при составлении чертежной документации, электрических схем и т.п.
Обучающиеся имеют доступ к учебно-методическому комплексу практики, представленному в электронной форме в университетской сети, в том числе ко всем опубликованным учебно-методическим разработкам кафедры, включающим материалы по организации самостоятельной работы.
8.4. Консультации и контроль самостоятельной работы Консультации и КСР осуществляет руководитель практики от ОмГУПСа.
8.5. Мастер-классы В рамках практики предусматриваются возможные встречи с ведущими представителями электроэнергетической отрасли с целью проведения мастер-классов в ОмГУПСе и предприятии обеспечивающем практику.
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ХОДЕ ПРАКТИКИ
9.1. Тематика самостоятельной работы студента Выбор конкретных вопросов и более узких задач на самостоятельное изучение выдается руководителем практики ОмГУПСа и согласуется с руководителем от предприятия и должен быть отражен в отчете.1. Организационные и технические мероприятия обеспечения безопасности жизнедеятельности 1.1. Организационные мероприятия.
1.2. Технические мероприятия.
2. Проектно-конструкторская деятельность 2.1. Проектно-конструкторская деятельность.
2.2. Сбор и анализ данных для проектирования.
2.2.1. Расчет и проектирование технических объектов в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных средств автоматизации и проектирования.
2.2.2. Разработка проектной и рабочей технической документации проектирования.
2.2.3. Контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам.
2.2.4. Проведение предварительного технико-экономического обоснования проектных расчетов.
3. Производственно-технологической деятельность предприятия.
3.1. Организация рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования.
3.2. Обслуживание технологического оборудования.
3.3. Организация метрологического обеспечения технологических процессов, использование типовых методов контроля качества продукции.
3.4. Участие в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки эксплуатации новой продукции.
3.5. Оценка инновационного потенциала новой продукции.
3.6. Контроль за соблюдением экологической безопасности.
3.7. Подготовка документации по менеджменту качества технологических процессов, составление и оформление оперативной документации.
4. Организационно-управленческая деятельность предприятия.
4.1. Составление технической документации (графиков работ, инструкций, смет, заявок на материалы, оборудование), а также установленной отчетности по утвержденным формам.
4.2. Выполнение работ по стандартизации и подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов.
4.3. Организация работы малых коллективов исполнителей.
4.4. Планирование работы персонала и фонда оплаты труда.
4.5. Подготовка данных для выбора и обоснования технических и организационных решений на основе экономического анализа.
4.6. Проведение организационно-плановых расчетов по созданию (реорганизации) производственных участков.
4.7. Разработка оперативных планов работы первичных производственных подразделений.
4.8. Проведение анализа затрат и результатов деятельности производственных подразделений.
5. Научно-исследовательская деятельность предприятия.
5.1. Изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования.
5.2. Математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов прикладных программ автоматизированного проектирования и исследований.
5.3. Проведение экспериментов по заданной методике, составление описания проводимых исследований и анализ результатов.
5.4. Составление отчета по выполненному заданию, участие во внедрению результатов исследований и разработок.
6. Монтажно-наладочная деятельность предприятия.
6.1. Монтаж, наладка и испытания электроэнергетического и электротехнического оборудовании.
6.2. Сервисно-эксплуатационная деятельность.
6.3. Проверка технического состояния и остаточного ресурса электроэнергетического и электротехнического оборудования, организация профилактических осмотров и текущего ремонта.
6.4. Приемка и освоение вводимого электроэнергетического и электротехнического оборудования.
6.5. Составление заявок на оборудование и запасные части, подготовка технической документации на ремонт.
6.6. Составление инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний.
9.2. Контрольные вопросы 36. Классификация условий по степени опасности поражения людей электрическим током.
37. Организация безопасного производства работ в электроустановках предприятия.
38. Организация работ на электрических станциях и подстанциях предприятия.
39. Организация работ в электроэнергетических системах и сетях предприятия напряжением 35 - 220 кВ.
40. Организация работ в электроэнергетических системах и сетях предприятия напряжением 6 - 35 кВ.
41. Организация работ в электроэнергетических системах и сетях предприятия напряжением до 1 кВ.
42. Организация взаимодействия с электроснабжающими организациями.
43. Организация работ в электротехнологических установках высокого напряжения предприятия.
44. Организация работ в устройствах автоматического управления релейной защиты предприятия.
45. Организация работ в энергетических установках, электростанциях и комплексах на базе нетрадиционных, возобновляемых или независимых источников энергии.
46. Организация работ в электрических машинах предприятия: трансформаторы, электромеханические комплексы и системы, включая их управление и регулирование.
47. Организация работ в электрических и электронных аппаратах, комплексах и системах электромеханичеких и электронных аппаратов, автоматических устройствах и системах управления потоками энергии.
48. Организация работ в электроустановках по контролю за состоянием электрической изоляции электроэнергетических и электротехнических устройств, кабельных изделий, электрических конденсаторов, материалов и систем электрической изоляции кабелей.
49. Организация работ в электрических приводах механизмов, машин и технологических комплексов предприятия.
50. Организация работ по установке электроизмерительных приборов.
51. Организация работ по транспортировке работников и грузов на предприятии.
52. Организация работ по монтажу воздушных линий до 1 кВ.
53. Организация работ по монтажу воздушных линий свыше 1 кВ.
54. Организация работ по монтажу кабельных линий.
55. Организация работ по монтажу контактной сети.
56. Согласование работы автоматизированных электроэнергетиче6ских систем и комплексов, применяемые на предприятии.
57. Организация работ по диагностике электроприводов энергетических, технологических и вспомогательных установок, их системы автоматики, контроля и диагностики.
58. Характеристика основных показателей эффективности функционирования предприятия.
59. Организация обучения по безопасности производства работ в электроустановках на предприятии.
60. Классификация методов и средств контроля качества электроэнергии на предприятии.
61. Характеристика опасных мест на воздушных линиях электропередачи предприятия.
62. Характеристика опасных мест на контактной сети предприятия.
63. Организация работ в осветительных электроустановках предприятия (источники света, их типы и параметры).
64. Организационная структура предприятия.
65. Методы административного и оперативного управления предприятием.
66. Организация подготовки персонала по вопросам охраны труда и технике безопасности.
67. Производственно-финансовой деятельностью дистанции электроснабжения, изобретательской и рационализаторской работой, производственной эстетикой и охраной окружающей среды.
68. Кадровая политика и социальные вопросы, основные обязанности начальника дистанции электроснабжения, его заместителей и руководителей подразделений.
10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ
10.1 Основная литература железных дорог: Кон- Г. С. Магай, путей сообщеспект лекций. 114 экз. О. А. Сидоров ния. Омск, 2008.сия печатного издания чи, учебник для вузов ж.-д. транспорта, устройств электроснабжения. Монтаж контактной сети, учебное пособие;
учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте, 60 экз.
Электробезопасность Кузнецов К. Б. М.: Маршрут, Все разделы транспорта, 102 экз., рекомендовано управлением кадров и учебных заведений Федерального агентства железнодорожного транспорта в качестве учебного пособия для студентов вузов железнодорожного транспорта.
ния по организации практики студентов 1-5-го курсов специальности «Электроснабжение железных дорог», 132 экз.
8.2. Дополнительная литература труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок (ПОТ РМРД 153- 34.0-03.150-00 с изм.
труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок (ПОТ РМРД 153- 34.0-03.150-00 с изм.
ции электроустановок в вопросах и ответах, пособие для изучения и подготовки к проверке электроустановок потребителей, 2 экз.
Технология элек- В. М. Нестеренко, М.; Академия, Все разделы.
бот. Учебное пособие. 1 экз.
Устройство безопас- Р. Н. Карякин М.: Энерго- Все разделы.
10.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
При изучении дисциплины возможно использование Интернет-ресурсов: www.rzd.ru, www.elektrodom.ru, texnlit.ru и др.
Для работы с действующими нормативными документами должна быть использована система "Кодекс", которая внедрена в библиотеке ОмГУПС.
При прохождении практики используется лицензионное программное обеспечение Microsoft Office.
11. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ
11.1. Производственная среда Практика студентов проводится в естественных условиях предприятий, которые должны иметь хотя бы один из нижеуказанных объектов:- электроцех:
- электромастерскую;
- электролабораторию или научно-исследовательскую лабораторию в области электроэнергетики;
- проектно-конструкторское отделение в области электроэнергетики;
- электрические станции или подстанции;
- промышленные электрические сети и системы;
- технический отдел в области электроэнергетики;
- отдел главного энергетика.
11.2. Лекционная аудитория Для проведения вводной лекции, зачета и контроля самостоятельной работы необходима аудитория с доской (предпочтительно белой маркерной – «whiteboard»), достаточным количеством посадочных мест и достаточной освещенностью. Для использования медиаресурсов необходим проектор, экран, компьютер, по возможности – частичное затемнение дневного света.
«