[ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Тихоокеанский государственный
медицинский университет» Министерства здравоохранения
Российской Федерации
Принято
на заседании Ученого совета
ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России
Протокол № от «_» _2013 г.
ПРОГРАММА
развития ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России на 2013-2020гг.Медицина ДВ Владивосток 2013 Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Принято на заседании Ученого совета ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России Протокол № от «_» _2013 г.
Утверждено Ректор В.Б. Шуматов
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ
Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации на 2013-2020 гг.Медицина ДВ Владивосток Аналитическое обоснование:
Актуальность разработки новой программы развития в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации (далее - ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России) определена стратегией государственной политики в области здравоохранения и образования, которая строится на реализации:
«Концепции долгосрочного социально-экономического развития России" от 17 ноября 2008 г. N 1662-р (ред. от 08.08.2009); новых Федеральных законов Российской Федерации от 21 ноября 2011 года № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и от 29 декабря 2012 г.
№273-ФЗ «Об образовании в Российской федерации»; Законом Приморского края от 20.10.2008 N 324-КЗ, утвердившим «Стратегию социальноэкономического развития Приморского края до 2025 года», а также Постановлением Совета Российского Союза ректоров от 29 декабря года, протокол №2, где определено, что «…системным инструментом развития высших учебных заведений призваны стать их программы развития…». Сегодня Приморский край представляет собой высокоперспективный регион, обеспечивающий платформу роста, как для Дальневосточного Федерального округа, так и Азиатско-тихоокеанского региона. Одной из стратегических задач в развитии Приморского края стоит повышение капитализации человеческих ресурсов и конкурентоспособности системы профессионального образования, формирование системы непрерывного образования. Во время визита ноября 2012 года в ТГМУ министр здравоохранения В. И. Скворцова подчеркнула, что в нынешних условиях, когда г.Владивосток становится одной из «точек роста» России, медицинский университет должен стать лидером в реализации программ по развитию человеческого потенциала региона, формированию здоровьесберегающих технологий на Дальнем Востоке.
ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России имеет опыт как текущего, так и долгосрочного планирования своей деятельности. Целенаправленная деятельность по разработке стратегии развития и её реализации осуществляется с 2007 года, начиная со «Cтратегического плана основных направлений деятельности ГОУ ВПО ВГМУ Росздрава на 2007-2010г.г. до 2015г.». Успешная реализация мероприятий стратегического плана и программ развития позволяет сегодня констатировать устойчивое динамическое развитие ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России. В настоящее время университет подошел к качественным изменениям своей деятельности с позиции инновационных подходов развития, что позволяет обеспечить оптимальное и устойчивое развитие университета с положительным экономическим эффектом. Это диктует необходимость дальнейшего совершенствования стратегического управления, глубокой интеграции образовательной, научно–инновационной, медицинской и международной деятельности, разработки и внедрения механизмов, повышающих реальную конкурентоспособность ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России за счет повышения качества и результативности всех видов его деятельности.
В 2012/2013 гг. продолжено дальнейшее внедрение стратегического управления и инновационных преобразований по всем видам деятельности использованием методологии стратегического управления вузом на основе эффективности вуза как стейкхолдер-организации, сформировать миссию, видение и стратегические приоритеты, построить карту стратегических организационно-управленческой структуры, производственных процессов, стратегического плана, целевых показателей и стратегии развития университета в целом. В результате развития данного направления был разработан «Стратегический план основных направлений деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения на 2012- г.г.». (принято на Учетом Совете ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России, протокол № от 22.02.2013г.) Нормативно-правовая основа разработки Программы строится: на реализации действующего законодательства в области образования и здравоохранения, руководствуясь «Концепцией долгосрочного социальноэкономического развития России" от 17 ноября 2008 г. N 1662-р (ред. от 08.08.2009); Федеральными законами Российской Федерации от 21 ноября 2011 года № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской федерации»; «Концепцией развития системы здравоохранения до года», «Концепцией кадровой политики в здравоохранении Российской Федерации», утвержденной Приказом МЗ РФ от 03.07.2002г. № 210, «Стратегией социально-экономического развития Приморского края до года», утвержденной Законом Приморского края от 20.10.2008г. № 324-КЗ, «Модернизацией здравоохранения Приморского края на 2011- 2012г.г.», «Концепцией кадровой политики и системы научно-педагогического образования ГОУ ВПО ВГМУ Росздрава на период 2010 и до 2015 года», принятой на заседании ученого Совета ГОУ ВПО ВГМУ Росздрава от 24.06.2009г., «Концепцией содействия трудоустройству выпускников ГБОУ ВПО ВГМУ Минздравсоцразвития России в условиях разработки стратегии развития на период до 2020 года» от 27.04. 2011г., «Стратегическим планом основных направлений деятельности ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России на 2012-2017 г.г.» ( от 22.02.2013г.), проекта рекомендаций по разработке программы развития высшего учебного заведения МЗРФ (приложение к исх.
от 28.01.2013№03) Совета ректоров медицинских и фармацевтических вузов России.
Раздел 1. Паспорт программы развития Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации Цель программы формирование инновационного динамично Задачи программы 1. Формирование и внедрение системы информационных и иных технологий в учебновоспитательный процесс с учетом требований Ответственные Ректор, проректора по направлениям, исполнители руководители структурных подразделений, Ожидаемые внедрение новой модели развития ГБОУ ВПО конечные ТГМУ Минздрава России, ориентированной на - повышение эффективности ведения научноинновационной, финансово-экономической и организации учебно-воспитательной и научно исследовательской и иной деятельности;
Управление Управление и контроль за исполнением реализацией Программы осуществляется ректором, который программы ежегодно отчитывается на Ученом совете ГБОУ Раздел 2. Общая характеристика структуры деятельности ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России, результаты анализа внешней и внутренней Сегодня Тихоокеанский государственный медицинский университет обеспечивает подготовку и переподготовку медицинских и научных кадров для субъектов федерации Дальневосточного федерального округа, Восточной Сибири и научно-исследовательских учреждений РАМН. Это увязано с задачей: развитие и капитализация культурных и образовательных ресурсов Приморского края, определенной «Стратегией социально-экономического развития Приморского края до 2025 года», утв. Законом Приморского края от 20.10.2008 N 324-КЗ. За свою полувековую историю ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России подготовил огромное количество специалистов, каждый второй из которых работает в Дальневосточном федеральном округе. Вуз является единственным образовательным учреждением осуществляющим подготовку по специальности «медико-профилактическое дело», врачей для Министерства обороны в учебном военном центре.
формируются с учетом перспектив развития Дальневосточного региона и представлены основными научными направлениями:
Гистофизиология мозга и нейроэндокринная регуляция висцеральных систем человека в норме и патологии. Разработка методов лекарственной и клеточной терапии.
Молекулярная эпидемиология, микробиология и иммунология в медицинской патологии.
Разработка современных технологий профилактики, диагностики и лечения неинфекционных заболеваний человека.
Оксидативный статус и метаболическая функция эндотелия при различных заболеваниях.
Конкурентная среда и конкурентноспособность экономических объектов.
Психологические формы и методы оказания помощи лицам, страдающим психосоматическими расстройствами.
Общая характеристика ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России Университет основан в 1958 году как Владивостокский медицинский институт, Постановлением Совета Министров РСФСР №905. В 1995 году Владивостокский медицинский институт распоряжением Правительства Российской Федерации от 11.09.92г. №169-р, приказом Госкомвуза России от 23.06.95г. № 953 и приказом Министерства здравоохранения и медицинской промышленности Российской Федерации от 20.07.1995 № 209 переименован во Владивостокский государственный медицинский университет. Согласно Устава, утвержденного Минздравсоцразвития России от 14.06.2011 г. №513, с изменениями от 10.01.2013г. во исполнение приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации № 913 от 15 ноября 2012 года, официальное название университета: Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, сокращенное: ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России. Международное: State Educational Institution of Higher Professional Education «Pacific State Medical University of the Ministry of Public Health Russian Federation», сокращенное: PSMU.
Федерации от 10.09.2008 № 1300-р Университет находится в ведении Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации. Учредителем Университета является Российская Федерация.
Полномочия Учредителя в настоящее время осуществляет Министерство здравоохранения Российской Федерации. По организационно-правовой форме ТГМУ является государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования. Руководство вузом с 20.04.2007 года и по настоящее время осуществляет ректор - Шуматов Валентин Борисович, д.м.н., профессор, в 2012 году на конференции сотрудников и обучающихся переизбран сроком на 5лет.
Впервые Университет лицензирован на ведение образовательной деятельности в 1994 г. и далее в 1999 г., 2004 г., 2009 г. Последняя лицензия Университету на право осуществления образовательной образования и науки РФ от 13.10.2011г., рег. № 1965, серия ААА № срок действия – бессрочно. Университет имеет свидетельство о 002054, государственной аккредитации Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки на право осуществления образовательной деятельности от 23.01.2012г., рег. № 1501, серия ВВ № 001518 со сроком действия по 17.11.2014 г.
Местонахождение вуза: 690002, Приморский край, г. Владивосток, пр.
Острякова, 2. ИНН образовательного учреждения–2538017661, КПП 253801001. Телефоны: приемной ректората –8(423) 242-97-78; приемной комиссии –8(423)245-17-18; э/почта: [email protected]; сайт: http://vgmu.ru/.
ТГМУ один из первых медицинских вузов страны в целях обеспечения информированной открытости и прозрачности деятельности представляет ежегодный Публичный доклад, в том числе на сайте университета.
В 2011 году университетом успешно выдержан сертификационный аудит лицензирования системы менеджмента качества и получен сертификат соответствия системы менеджмента требованиям стандарта ISO 9001:2008 (лицензия №:12.0043.026 от 26 января 2012 г. со сроком действия по 24.01.2015г.).
В структуре вуза 13 факультетов, 58 кафедр. Организационноуправленческая структура вуза представлена на сайте вуза. Органами управления ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России являются: конференция представителей сотрудников, обучающихся и Ученый Совет. Общее руководство университетом осуществляет выборный представительный орган - Ученый совет. В состав Ученого совета университета по должности входит Ректор, который является председателем Ученого совета, проректоры, а также по решению Ученого Совета – деканы факультетов.
Другие члены Ученого совет избираются конференцией сотрудников вуза тайным голосованием в составе и порядке, установленном настоящим Уставом. С 2009 года в Университете функционируют два межфакультетских Ученых совета № 1 и № 2. Общее число членов каждого Ученого совета составляет 35 человек. Порядок деятельности органов и субъектов управления определяется положениями, утвержденными Ученым советом.
Представителями работников и студентов по социальному партнерству самоуправления от студенчества – объединенный Студенческий Совет вуза ОССС ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России.
Учебно-воспитательная деятельность: В вузе ежегодно обучается свыше 3000 обучающихся, в 2012/2013 учебном году:
-3116 -студентов, 297 – врачей-интернов, 213 врачей-ординаторов, 115 - аспирантов, из них – очных, 1 - докторант. В среднем на 1ППС приходится 4-5 студентов.
Соотношение приема и выпуска: бюджет – 1:1,15; внебюджет -1:1,2.
Соотношение лиц, получающих второе образование к общему числу обучающихся – 1:20. Средний балл обучающихся по всем специальностям по итогам курсовых экзаменов– 4,15. Процент выпускников, окончивших, с отличием колеблется от 6,4% до 9,9%. Качество знаний студентов: Интернетэкзамен – 81,6%; АПИ – 63,2%; промежуточного контроля – 62,5%; ИГА – 83,7%.
договорам) за последние три года составила 95,0%, 98,9%, 99,7% соответственно. Удовлетворенность качеством образовательного процесса у студентов составила 83,7%, среди обучающихся по образовательным программам послевузовского профессионального образования - 93%.
Работодатели отметили удовлетворенность подготовкой на «хорошо» и «отлично» у 86 % выпускников.
Главной задачей ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России была и остается качественная подготовка профессионально ориентированных специалистов в приоритетных областях медицины и здравоохранения на основе единого процесса получения, продвижения и применения новых компетенций.
Сегодня университет строит взаимоотношения с потребителями образовательных услуг на качественно новой парадигме: «от формирования знаний, умений, навыков к овладению компетенциями».
Качество образовательного процесса обеспечено высоким потенциалом профессорско-преподавательского состава, в котором более преподавателей, из них 70,4% имеют ученую степень, в т.ч. 94 доктора наук, включая профессоров, 320 кандидатов наук, в том числе доцентов. Средний возраст ППС, включая зав. кафедрами – 46 лет. Показатель обеспеченности кафедр штатным персоналом составляет 68%. Доля молодых преподавателей в возрасте до 35 лет – 18,5%, процент штатных ППС с ученой степенью В вузе работает 1 член-корреспондент РАМН, 3 заслуженных деятеля науки РФ, 1 почетный работник высшего образования РФ и 53 отличника здравоохранения. Число преподавателей и студентов, участвующих в программах академической и студенческой мобильности 98 человек в год.
В настоящее время в ТГМУ сохраняется принцип непрерывной подготовки медицинских кадров от довузовских форм подготовки с профилизацией преподавания школьников (лицензированы 2 основные:
среднее (полное) общее; основное общее, подготовка к поступлению в вуз), подготовка специалистов по программам среднего профессионального образования (программы 060105 «медико - профилактическое дело», «стоматология ортопедическая», 060205 «стоматология профилактическая», 060301 «фармация», 060501 «сестринское дело», 060604 «лабораторная диагностика»), далее по 10 основным образовательным программ: «клиническая психология»; 040100 «социальная работа»; 060101 «лечебное дело»; 060103 «педиатрия»; 060104 «медико-профилактическое дело»;
060105 «стоматология»; 060108 «фармация»; 060109 «сестринское дело»;
060112 «медицинская биохимия»; 080502 «экономика и управление на предприятии (по отраслям); 081100 «государственное и муниципальное управление». Принцип Болонской конвенции «Образование через всю жизнь» реализуется посредством программы послевузовского профессионального образования в докторантуре (по 1 специальности), в аспирантуре (5 отраслей науки, по 35 специальностям), в клинической ординатуре (по 44 специальностям), клинической интернатуре (по специальностям), по программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки (всего 187 программ), программами дополнительного профессионального образования: переводчик в сфере профессиональной коммуникации и преподаватель высшей школы. В году проведена аккредитации по 76 образовательным программам послевузовского образования: 13-аспирантура; 29-интенатура, 34ординатура;
При ГБОУ ВПО ВГМУ Минздравсоцразвития России создан Учебный военный центр (распоряжение Правительства РФ от 6 марта 2008 г. № 275-р), с 2002 года согласно Постановлению Правительства РФ № 718 от 11.10.01г., совместного приказа Росздрава и МО РФ от 23.04.02г. №137/176 и Положению «Об учебном военном центре ГОУ ВПО ВГМУ Росздрава», принятым Ученым Советом ГОУ ВПО ВГМУ Минздравсоцразвития России от 27.02.09г., протокол №7. ведется обучение по 3-м основным военноучебным специальностям: ВУС - 901200 - лечебное дело на кораблях (общая практика); ВУС - 901000 лечебное дело в наземных войсках (общая практика); ВУС - 905601 гигиена общая.
Библиотечно-библиографическое и информационное обеспечение образовательного процесса и научно-исследовательской деятельности университета осуществляет библиотека ТГМУ. Фонд библиотеки составил 285545 экземпляров книг. Медицина и смежные дисциплины в фонде библиотеки представлены 256783 экз. книг, гуманитарного и социальноэкономического профиля – 13952 экз. Всего на одного студента приходится 96 книг. Фонд учебной литературы – 118201экз., на одного студента приходится 40 учебников. Общее количество экземпляров обязательной учебной и учебно-методической литературы 117201экз., из них новой – 22370 экз. Книжный фонд пополняется и за счет собственных изданий университета до 1000 экземпляров в год. Университет обеспечил обучающимся доступ к электронно-библиотечной системе «Консультант студента». Это - более 1000 полнотекстовых изданий, в том числе свыше учебников, по различным дисциплинам, изучаемым в медицинских высших учебных заведениях. Собственный электронный каталог книг и статей включает 164128 записей. Доступ к системе осуществляется по картам индивидуального доступа с любого компьютера, имеющего выход в Интернет или с мест коллективного пользования локальной сети предоставляет доступ к полным текстам авторефератов кандидатских и докторских диссертаций по всем специальностям, в том числе по медицине, психологии, педагогике. Университет заключил договор о внедрении информационной технологии лицензионно-договорной работы с правообладателями «Контекстум», что позволит отражать издания университета в ЭБС вузовских изданий «РУКОНТ».
Образовательный процесс осуществляется в зданиях и помещениях общей площадью 173697,0 кв.м., площадь учебно-лабораторной базы кв.м. В составе используемых помещений имеются: 16 лекционных аудиторий; 170 аудиторий для практических и лабораторных занятий; ;
дисциплинам биология, химия, физика, физиология, патфизиология, биохимия, лингафонный класс; тренажерные и фантомные центры для образовании, модули учебных лабораторий по химии, биохимии; компьютерных классов; библиотека; читальные и актовые залы; спортивные и тренажерные залы; административные и служебные помещения. В вузе имеются необходимые условия для занятий физической культурой и спортом:6 спортивных залов общей площадью 1110 м2, игровой зал, где расположены площадки для игры в баскетбол, волейбол, бадминтон и большой теннис, зал фитнеса, оснащенный современным оборудованием, зал борьбы, зал аэробики, стрелковый тир, 2 открытые спортивные площадки.
Работают группы спортивного совершенствования по 14 видам спорта:
баскетбол, волейбол), футбол, настольный теннис, вольной борьбы и борьбы самбо, в том числе для женщин, плавания, бокс, пулевая стрельба, бадминтон и др. Большой популярностью пользуются физкультурнооздоровительные программы шейпинг, пилатес, фитнес, степ- аэробика, стретчинг, черлидинг. Университет располагает базой для организации медицинского и социально-бытового обслуживания. Жилой фонд общежитий составляет 12860 кв.м. на 1145 койко-мест. Обеспеченность общежитием иногородних студентов составляет 100%. В общежитиях выполнен капитальный ремонт, оборудованы помещения для бытовых нужд, учебной подготовки, занятий спортом и проведения культурных мероприятий.
Питание студентов организовано в закусочной и буфетах, с общим числом посадочных мест 277.
Приоритетами воспитательной работы являются: формирование гуманистически ориентированного мировоззрения, патриотического сознания, духовных потребностей, культуры и профессиональных качеств личности как будущего врача, реализация жизненной позиции. «ТГМУ – зона здорового образа жизни» - внедрение здоровьесберегающих технологий и мониторинга здоровья обучающихся и сотрудников является важной составляющей деятельности вуза. С 2010 года ежегодно проводится Дальневосточный фестиваль студенческой молодежи медицинских вузов с международным участием. В рамках фестиваля прошли школа лидерства студенческого актива, слет молодых ученых медицинских вузов ДВФО.
Научная деятельность: ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России - это ведущий научно-инновационный центр Дальневосточного региона. Университет выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования по отраслям наук:14.00.00 - медицинские науки, 03.00.00 - биологические науки, 19.00.00.-психологические науки (медицинская психология), 02.00.00 – химические науки (биоорганическая химия), 08.00.00-экономические науки (экономика и управление народным хозяйством в отрасли здравоохранения).
19.00.04- медицинская психология (психологические науки); 02.00.10 биоорганическая химия (химические науки); 08.00.05- экономика и управление народным хозяйством (экономические науки). На базе ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России проводится обучение в докторантуре по специальности 03.03.04 – клеточная биология, цитология, гистология. В университете работают 4 Диссертационных совета: Диссертационный совет Д 208.007.03.по специальностям:14.01.09 – инфекционные болезни (медицинские науки), 14.03.06 – фармакология, клиническая фармакология 208.007.01 по специальностям: 03.03.04 - гистология, цитология, клеточная биология (медицинские и биологические науки). Диссертационный Совет ДМ 208.007.02 по специальностям:03.02.03 – микробиология (медицинские науки), 14.02.01 – гигиена (медицинские науки), 14.03.09 – клиническая иммунология, аллергология (медицинские науки). Диссертационный Совет К 208.007.01 по специальностям: 14.01.04 внутренние болезни Для защиты диссертаций по специальности 03.03.01-физиология (медицинские и биологические науки) на базе Института биологии моря им.
А.В. Жирмунского ДВО РАН и при участии профессорскопреподавательского состава ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России создан Объединенный Диссертационный Совет ДМ 005.008.03, что позволяет проводить защиты по 13 научным специальностям.
В вузе сложились авторитетные и известные в России и за рубежом научные школы: Хирургия органов брюшной полости. Хирургическая иммунология. Основатель - заслуженный деятель науки РФ, д.м.н., проф.
Мотавкина Н.С.; Морфология головного мозга. Основатель - Заслуженный деятель науки РФ, д.м.н., проф. Мотавкин П.А.; Патоморфология человека.
Основатель - Заслуженный деятель науки РФ, д.м.н., проф. Каминский Ю.В.;
Пульмонология. Основатель – д.м.н., проф. Федотов П.И., д.м.н., проф.
Суханова Г.И.; Регуляция гемодинамики внутренних органов. Основатель д.м.н., проф. Татаркина Н.Д.; Педиатрия. Основатель - д.м.н., проф. Ицкович А.И., Лучанинова В.Н..; Детская хирургия. Основатель - д.м.н., проф.
Пилипенко А.П.; Гигиена. Основатель - д.м.н., проф. Петров В.А.
С целью повышения эффективности управления научные исследования и разработки университета выполняются в рамках 14 приоритетных направлений медицинской науки, объединенных в научные платформы:
«профилактическая среда», «онкология», «сердечно-сосудистые заболевания», «микробиология», «иммунология», «регенеративная медицина», «фармакология», «эндокринология», «неврология и нейронауки», «психиатрия и зависимости», «репродуктивное здоровье», «педиатрия», «инвазивные технологии», «критические технологии в медицине».
Особое внимание уделяется реализации программам по развитию научно - инновационной деятельности с международным участием. Успешно развивается грант международной программы Европейского Союза THEMPUS-IV, а также сотрудничество с Фондом содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической среде (фонд Бортника).
Ведется работа по государственным контрактам в рамках ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 гг.».
Ежегодно организуется и проводится Конкурс молодых ученых, региональный конкурс по онкологии им. Дмитрия Шапкина, слет молодых ученых «Научное творчество и инновационная деятельность молодежи во имя мира и благополучия». Университет плодотворно сотрудничает Дальневосточной сетью бизнес-ангелов, Дальневосточным инновационнотехническим центром и Экспертным советом по инновациям.
приоритетным направлением научной работы ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России является проведение с 2004 года Дальневосточного Конгресса «Человек и лекарство» с международным участием. В работе Конгресса ежегодно принимают участие до 2000 врачей со всех регионов России. Для проведения научных исследований привлекаются средства международных и российских грантов: Грант Фонда Айрекс, Грант Фонда ФРАЭК, Грант Европейского Респираторного общества, Грант программы Европейского Союза TEMPUS, Грант ФЦП, Грант Российского университета дружбы народов, Грант поддержки научной деятельности молодых Российских ученых и их научных руководителей, учрежденный Президентом РФ.
Университет является владельцем 46 действующих патентов РФ на изобретения и открытия, 6 положительных решений на выдачу патентов;
свидетельства на товарный знак; свидетельства на полезную модель и свидетельства об официальной регистрации программы для ЭВМ. Все это определяет вуз, как высшее учебное медицинское заведение исследовательского типа. Это позволяет обеспечить внедрение результатов НИР в практику системы здравоохранения, развитие высокотехнологичных видов медицинской помощи населению. Ежегодно по результатам НИР сотрудников вуза в практику работы организаций системы здравоохранения и Роспотребнадзора внедряется более 140 методов диагностики, лечения и профилактики.
Лечебная деятельность: Тихоокеанский государственный медицинский университет имеет договора с 66 крупнейшими медицинскими, фармацевтическими, стоматологическими организациями системы здравоохранения и Роспотребнадзора. Мощность коечного фонда, используемого клиническими кафедрами вуза, составляет 6519 коек.
Университет располагает собственной клинической базой: санаторий профилакторий «Незабудка», Центр охраны репродуктивного здоровья подростков и молодежи, стоматологическая клиника, Центр психологической помощи. Функционирует институт вертеброневрологии и восстановительной медицины, краевое патолого-анатомическое бюро, региональный институт патологии. Университет активно взаимодействует с общественными врачебными формированиями, 90 % председателей 32 обществ и ассоциаций врачей Приморского края являются сотрудниками университета.
Международная деятельность: Университет активно ведет работу по развитию международных связей. ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России в рамках 15 договоров и меморандумов о взаимопонимании поддерживает устойчивые связи университетами, клиниками, медицинскими центрами и международными организациями Китая, Японии, Сингапура, Южной Кореи, Австралии, Франции, Германии, Великобритании и США. Осуществляется обмен знаниями и опытом между студентами, преподавателями и сотрудниками университета и Муданьцзянским Медицинским Университетом, Харбинским Медицинским Университетом, Хейлунцзянский университетом традиционной медицины (Китай); Российско-Японским Фондом Медицинского Обмена, Медицинским Факультетом Университета Ниигата (Япония); Клиникой Национального Университета (Сингапур);
Международным центром медицины университета Кёнхи, больницей Мёнджи медицинского колледжа Университета Квандонг, Клиникой Традиционной Медицины университета Сангджи (Республика Корея);
Страсбургский Университет имени Луи Пастера (Франция); школой медицины имени Кека университета Южной Калифорнии (США) (свыше человек ежегодно). По направлению Министерства образования и науки Российской Федерации ректор ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России представлял университет на ежегодной международной выставке «China Education Expo 2011». В 2012 году число действующих договоров – 13, количество принятых делегаций-12, уровень мобильности ППС и студентов от ТГМУ– 34, посетивших ТГМУ– 58, число крупных международных мероприятий проведенных на базе ТГМУ – 4.
Информационная и административно-хозяйственная деятельность:
В рамках реализации концепции информатизации университета создана внутренняя локально-вычислительная сеть, объединившая в единое информационное пространство все подразделения вуза, обеспечив повсеместный регулируемый доступ к сети Интернет, внутренней цифровой телефонии. Запущена система видеонаблюдения, система персонификации и авторизации доступа в здания ТГМУ. Автоматизирован документооборот и активно работает сайт http://vgmu.ru. Спроектирована беспроводная сеть доступа к сети интернет для студентов и гостей вуза, согласно графика, поэтапно производится запуск в работу сети Wi-Fi, корпусов ТГМУ.
Планомерно обновляется парк вычислительной и орг. техники, организованы дополнительные компьютерные классы. Оснащение лекционных залов современным высокотехнологичным звуковым и мультимедийным оборудованием, с возможностью обеспечения видео- и телеконференций привлекло внимание научного сообщества и повысило привлекательность вуза в качестве современной площадки для проведения научных форумов различного уровня. Разрабатывается образовательный портал призванный обеспечить доступ по средством сети Интернет, а также внутренней сети вуза доступ к образовательный ресурсам ТГМУ, обеспечивающий функции дистанционного образования.
Развитие материально технической базы университета является одним из приоритетных направлений. В университете проведены комплексные капитальные ремонты с элементами реконструкции и перепланировки, зданий общежитий №1,№3, учебных корпусов №1,3,4,6 заменой всех инженерных коммуникаций. Капитальный ремонт осуществлялся с использованием современных технологий, что позволило сократить расходы на отопление до 40%, увеличить срок последующего ремонта на 15 лет.
Ведется реконструкция учебного корпуса №2, восстановление которого, ввиду изношенности, требовало затрат, сопоставимых с новым строительством, в связи с чем было принято решение провести глубокую реконструкцию УК № 2 с последующим увеличением площадей в 6-8 раз.
Финансово-экономическая деятельность: За анализируемый период консолидированного бюджета, при этом доходы от предпринимательской деятельности приносящих доход составили 25% от общего объема доходов вуза. Наблюдается увеличение бюджетного финансирования, за счет целевых поступлений (индексация заработной платы, строительство и реконструкция инфраструктуры). Анализ структуры поступлений средств позволяет сделать вывод о значимости внебюджетных поступлений и сосредоточении усилий вуза на дальнейшее увеличение данного вида поступлений, поскольку внебюджетные средства есть и остаются дополнительными источниками финансирования расходов вуза.
Соотношение расходов и доходов дает представление о политике вуза по расходованию средств, направленной на максимальное инвестирование получаемых средств, в целях удовлетворения текущих потребностей университета, развития материальной базы и защиты средств от инфляции.
Одновременно сохраняется "запас прочности" - остаток денежных средств, позволяющий университету обеспечивать финансирование расходов даже в случае кризисных явлений. Сопоставляя доли расходов по разным осуществляются в материально-хозяйственную базу и заработную плату работников университета. В процентном соотношении около 40% всех расходов университета идет на оплату труда. Этот факт еще раз подтверждает, что в рамках имеющегося нормативного поля основным ресурсом развития университета является система кадровый политики.
Причем использование данных объемов финансирования как экономического рычага возможно только, при наличии механизма соотношения качества работы и заработной платы. Расходы на оплату работ и услуг составили 36,3%, куда вошли расходы, связанные с обеспечением учебного процесса услугами связи, ремонта и содержанием имущества, а также на оплату коммунальных услуг. Расходы на развитие основных фондов составляют 6,2% и если учесть сокращение выделяемых денежных средств, все же можно констатировать, что их достаточно для функционирования системы образования вуза и незначительного инновационного развития.
Основной принцип расходования средств - ограничение текущих расходов на уровне 70-75% и инвестиционных расходов в пределах 25-30%.
строительство, приобретение материалов и оборудования и часть расходов на ремонт, то есть те расходы, которые фактически расширяют возможности предоставления более широкого спектра услуг. Достижение данного соотношения в пределах 35-40% позволит вузу оставаться на лидирующих позициях в средне- и долгосрочной перспективе.
Таким образом, объективно оценивая деятельность вуза можно сказать, что ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России сегодня – это один из непрерывно развивающихся медицинских университетов России с большими перспективами инновационного проектирования. Деятельность университета направлена на реализацию кадровой политики в системе здравоохранения России, прежде всего, Дальневосточного региона и Приморского края. В 2011 году дефицит врачей в системе государственного здравоохранения составил более 4000 человек и охватывает специалистов всех профилей. Обеспеченность врачами в медицинских и фармацевтических организациях края всех форм собственности увеличилась с 51,9 на 10 тыс.
нас. в 2010 г. до 56,0 на 10 тыс. нас. в 2011 г., в т. ч. в учреждениях подчинения Минздрава России составила 41,6 (в 2010 г., соответственно, 51,9 и 42,2, по РФ - 44,1, по ДВФО - 46,4 на 10 тыс. нас.) (ежегодный доклад Президенту РФ «Состояние здоровья населения Приморского края в году). Позиционирование перспектив социально-экономического развития Дальневосточного региона и, особенно, Приморского края, определяет имеющегося кадрового потенциала системы здравоохранения ДВФО, так и подготовки медицинских кадров нового поколения, адаптированных к нововведениям в системе медицинского образования, отечественного здравоохранения и медицинской науки.
Раздел 3 Миссия, стратегические цели и задачи вуза Миссия Тихоокеанского государственного медицинского университета:
ТГМУ – непрерывно развивающийся университет, обеспечивающий воспроизводство высокопрофессиональных специалистов в области охраны здоровья.
ТГМУ обеспечивает возможности для профессионального роста и личностной реализации сотрудников и обучающихся.
ТГМУ создает, аккумулирует и транслирует современные научные Дальневосточном федеральном округе и Азиатско - тихоокеанском регионе, содействует сохранению и укреплению здоровья населения.
Видение: Тихоокеанский государственный медицинский университет стремится:
стать признанным центром подготовки специалистов и создания технологий в области здравоохранения и общественного здоровья в Азиатскотихоокеанском регионе;
сформировать философию организации, где каждый сотрудник и выпускник гордится результатами своей работы, направленной на благо личности, общества и государства;
быть открытым для сотрудничества, равноправным партнером для отечественных и зарубежных вузов, медицинских организаций и сообществ, вести научный поиск и внедрять инновации, внося вклад в развитие здравоохранения и охрану здоровья.
- интеграция вуза как современного университетского комплекса в российское и мировое научно-образовательное пространство;
- формирование мотивации к непрерывному профессиональному росту персонала вуза;
- обеспечение долгосрочной социально-экономической устойчивости и конкурентоспособности вуза;
- развитие инновационного потенциала, повышение инвестиционной привлекательности и финансовой результативности вузовской науки;
- совершенствование технологий управления по всем направлениям деятельности вуза.
Раздел 4. Конкретные цели, задачи, целевые индикаторы и показатели реализации программы развития ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России Развитие организационно-управленческой деятельности:
Цель – создание университета нового типа с собственной клинической базой для устойчивого долгосрочного развития и реализации миссии.
Задачи:
Внедрение инновационной модели развития как фактора успешной деятельности вуза, приоритетность и целенаправленность внесения в деятельность вуза нововведений с положительным экономическим эффектом.
Дальнейшее развитие стратегического планирования, мониторинг и корректировка реализации программы развития на долгосрочный период.
Принципиальное изменение системы менеджмента в университете с целью повышения эффективности управления ресурсами и процессами.
Усиление внутриуниверситетской интеграции, сотрудничества между факультетами в организации учебно-воспитательной и научноисследовательской деятельности.
Расширение коллегиальности в управлении вузом и студенческого самоуправления, создание Попечительского совета вуза, участие сотрудников, обучающихся и общественных институтов в оценке деятельности вуза, обсуждение результатов работы университета, представленных в форме ежегодного Публичного доклада.
Проведение профессионально-общественной аккредитации по инициативе вуза.
Усиление политики по работе с человеческими ресурсами, развитие корпоративной культуры, проведение аттестации, рейтинговой оценки работы сотрудников, кафедр и структурных подразделений, стимулирование, создание условий для роста и развития.
Формирование университетского триединства – интеграции научного, образовательного, лечебного процессов как основы качества образования.
Целевые индикаторы:
• рост социально-экономической устойчивости университета;
• внедрение эффективной системы мотивации труда работников и системы дифференцированного стимулирования;
• повышение конкурентоспособности вуза на рынке образовательных и медицинских услуг;
совершенствование деятельности в области качества, продвижение системы менеджмента качества в соответствии с требованиями ISO 9001:2008;
• повышение открытости, официального и общественного признания имиджа вуза;
• усиление внутреннего и внешнего взаимодействия, партнерства, международного сотрудничества;
• повышение престижности статуса сотрудника и обучающегося.
Показатели:
100% реализация целевых показателей по основным направлениям деятельности;
Достижение удовлетворенности среди сотрудников и обучающихся не менее 85%;
100% охват системой стратегического управления структурных подразделений вуза, повышение результативности их деятельности;
Развитие системы менеджмента качества Цель - обеспечение современного качества образования на основе процесса постоянного совершенствования системы менеджмента качества.
Задачи:
Совершенствование системы менеджмента качества, внедрение мониторинга качества по всем видам деятельности вуза.
Обеспечение полного удовлетворения требований всех потребителей образовательных и иных услуг, безусловное выполнение требований образовательных и иных стандартов;
Развитие системы качества образования в соответствии с требованиями международного стандарта ISO 9001: Целевые индикаторы:
• развитие внутривузовской системы качества образования в соответствии с требованиями международного стандарта ISO 9001:2008.
внедрение мониторинга качества по всем видам деятельности вуза.
повышение результативности системы менеджмента качества и мероприятий по обеспечению качества образования.
Показатели:
100% реализация политики качества и целевых показателей по основным направлениям деятельности;
Достижение удовлетворенности потребителей не менее 85%;
100% охват управленческого состава, ППС, сотрудников и обучающихся системой менеджмента качества;
Целевые индикаторы:
• развитие внутривузовской системы качества образования в соответствии с требованиями международного стандарта ISO 9001:2008.
внедрение мониторинга качества по всем видам деятельности вуза.
повышение результативности системы менеджмента качества и мероприятий по обеспечению качества образования.
Развитие образовательной деятельности Цель – Обеспечение образовательного процесса интегрированного с современными достижениями науки и практики для подготовки конкурентоспособных, востребованных на международном рынке труда специалистов с высшим и послевузовским образованием.
Задачи:
Внедрение новой модели непрерывного медицинского образования ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России, основанной на компететностно ориентированном подходе:
- разработка компетентностной модели выпускника ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России в соответствии с квалификационными характеристиками ФГОС;
- разработка компетенций выпускника по уровням обучения;
- изучение передовых образовательных технологий, разработка и внедрение инновационных методов обучения в учебный процесс университета;
- разработка и внедрение форм и методов оценки уровня освоения компетенций обучающихся.
Реализация концепции вхождения в международное образовательное пространство:
конвертируемость образовательных программ ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России с образовательными программами медицинских вузов зарубежных стран;
- развитие международной академической мобильности студентов и преподавателей за счет построения ими индивидуальной траектории обучения и выбора образовательных программ различных медицинских университетов мира, включая стажировки обучающихся и преподавателей в ведущих зарубежных вузах;
- привлечение международных грантов по образовательному процессу;
- углубление программы двуязычного обучения в университете путем поэтапной реализации.
Взаимодействие учебного процесса, науки и практики:
- разработка и внедрение в учебный процесс принципов научной методологии и принципов доказательной медицины.
внедрение образовательных программ, включающих современные достижения науки и практики;
- внедрение кредитно-модульной системы обучения;
- совершенствование научно-исследовательской работы студентов, интернов, аспирантов, докторантов в рамках учебного процесса.
Создание методической базы к формированию знаний и практических навыков у обучающихся: Центр научного сопровождения образовательных программ и продвижения принципов Болонского процесса, Центр независимой оценки знаний, Центр коммуникативных навыков, Центр Дистанционного образования, обучающие симуляционные центры.
Целевые индикаторы:
рост конкурентоспособности выпускников (доля трудоустроенных по договорам и работающих в системе здравоохранения в динамике за 2012-2017г.г.);
повышение престижности статуса обучающегося ТГМУ (процент удовлетворенности качеством подготовки врачей среди работодателей в динамике за 2012-2017г.г.);
повышение престижности диплома (процент удовлетворенности качеством подготовки среди выпускников в динамике за 2012-2017г.г.);
увеличение процента удовлетворенности среди профессорскопреподавательского состава по сравнению с предшествующим рост академической мобильности среди ППС и обучающихся (увеличение числа преподавателей и обучающихся по сравнению с предшествующим периодом);
Показатели:
достижение 100% соответствия показателей образовательной деятельности университета критериям государственной аккредитации и целевым показателям эффективности;
достижение 100% разработки УМКД при реализации ФГОС последнего поколения;
100% охват балльно-рейтинговой системой оценки знаний студентов в модульно-блочном обучении;
обеспечение соотношения выпуска к приему не менее 95%;
достижение показателей качества знаний, компетенций у выпускников не менее 90%;
эффективность учебного процесса по данным аттестационных педагогических измерений (АПИ) и Интернет-экзамена не менее 60%;
среднегодовой уровень качества образовательного процесса по вузу не менее 0,75;
положительная динамика уровня мобильности научно-педагогических кадров и обучающих в период 2012-2017г.г.
формирование центра дистанционного обучения и 3-5 обучающихся симуляционных центров по основным образовательным программам.
Развитие научно-исследовательской деятельности Цель – повышение научно-исследовательского потенциала ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России за счет подготовки конкурентоспособных научных кадров, формирования инвестиционно-привлекательных научных проектов, укрепления материально-технической базы и интеграции вузовской науки в международное научное пространство.
Задачи:
Создание, аккумулирование и трансфер современных научных разработок, максимально ориентированных на последующую коммерциализацию в практическом здравоохранении, реальном секторе экономики и образовательном процессе.
Разработка и внедрение инновационных проектов университета, используя ресурсы устойчивых технологических платформ России в качестве ведущей формы частно-государственного партнерства.
Поддержка проведения фундаментальных и поисковых исследований, направленных на получение принципиально новых знаний, принятых и оцененных мировым научным сообществом.
Реализация прикладных исследований и разработок в соответствии с приоритетными направлениями развития медицины и фармакологии, включая вопросы предиктивной диагностики, персонифицированной терапии и профилактики социально-значимых заболеваний.
Развитие научно-инновационной инфраструктуры университета как технологической и организационной основы обеспечения конкурентоспособности и оперативности реагирования ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России на формирующиеся потребности здравоохранения и общества в целом.
Гармонизация результатов научно-исследовательской деятельности университета с достижениями мирового научного сообщества и векторами развития технологических инициатив в области медицины за рубежом.
Воспроизводство кадров для научной и инновационной деятельности как ключевого фактора реализации миссии университета.
Целевые индикаторы:
Рост эффективности использования объектов интеллектуальной собственности для быстрого вывода инновационных проектов на стадию коммерциализации.
последующей коммерциализации не менее 30 % от общего числа нарастающим итогом.
деятельности сотрудников университета.
Оптимизация мониторинга оценки текущего состояния научнотехнологического потенциала и будущего спроса на инновационные продукты и услуги по приоритетным направлениям области «Науки о жизни».
Контролинг и прогноз ключевых ресурсов в виде фундаментальных, прикладных исследований и профессиональных компетенций для наиболее эффективного научно-технологического развития университета.
партнерства.
Повышение эффективности системы воспроизводства научнопедагогических кадров для университета с увеличением доли молодых специалистов среди профессорско-преподавательского состава не менее 40% нарастающим итогом.
Увеличение доли результатов публикационной активности молодых ученых университета в высокорейтинговых журналах не менее 30% от общего числа публикаций.
Совершенствование системы интеграции научной деятельности университета с ведущими образовательными и научно-исследовательскими центрами стран Азиатско-Тихоокеанского региона.
Показатели:
исследований по 5 отраслям наук, соответствующих образовательным программам, реализуемым в рамках установленного государственного статуса (университета) Увеличение среднегодового объема финансирования научных исследований по каждой из отраслей наук до 3 млн. рублей в год нарастающим итогом.
Наличие результатов интеллектуальной деятельности, подлежащих коммерциализации не менее, чем по 5 отраслям наук.
Количество научных публикаций в высоко рейтинговых журналах в расчете на 100 человек профессорско-преподавательского состава не менее в год нарастающим итогом.
Организация и проведение на базе университета научных, научнопрактических конференций различного уровня с привлечением иностранных партнеров по 5-м отраслям наук, нарастающим итогом.
Формирование научно-педагогического резерва университета, включающего кандидатов наук до 35 лет и докторов наук до 40 лет до 40% от общего числа профессорско-преподавательского состава в течение 5 лет нарастающим итогом.
Развитие международной деятельности Цель - быть открытым для сотрудничества, равноправным партнером для зарубежных вузов, медицинских организаций и сообществ.
Задачи:
Реализация концепции вхождения в международное образовательное пространство;
Конвертируемость образовательных программ ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России с образовательными программами медицинских вузов зарубежных стран;
Развитие международной академической мобильности студентов и преподавателей за счет построения ими индивидуальной траектории обучения и выбора образовательных программ различных медицинских университетов мира, включая стажировки обучающихся и преподавателей в ведущих зарубежных вузах;
Привлечение международных грантов по образовательному процессу;
Углубление программы двуязычного обучения в университете путем поэтапной реализации.
Целевые индикаторы:
рост международной интеграции научно-образовательной среды;
создание центра языковой подготовки;
повышение имиджа вуза на международном рынке образовательных и медицинских услуг;
Показатели:
прирост участников в международных проектах и мероприятиях на 5% ежегодно;
динамика мобильности ППС и обучающихся не менее 15 человек ежегодно;
увеличение доли участия сотрудников университета в работе экспертных советов международного уровня;
количество действующих соглашений о международном партнерстве не менее 15.
Развитие лечебной деятельности конкурентоспособных специалистов с использованием прогрессивных форм и методов обучения, современных достижений медицинской науки и практического здравоохранения; разработка и внедрение новых методов диагностики и лечения заболеваний; оказание высокоспециализированной медицинской помощи населению.
Задачи:
образовательно-клинический, научный процесс.
Развитие новых современных направлений клинической деятельности, внедрение эффективных методов профилактики, диагностики, лечения и микрохирургии, телемедицины.
Организация и внедрение интегрированного обучения и преподавания клинических навыков, с применением инновационных методов обучения, автоматизированных виртуальных моделей (симуляционных центров), материалов, привлечением стандартизированных пациентов.
университетского городка.
Оказание высокоспециализированной неотложной и плановоконсультативной помощи населению.
Участие ППС Университета в экспертной оценке сложных клинических случаев.
Целевые индикаторы:
• участие в формировании научно-образовательно-клинического кластера, включающего медицинское объединение вуза;
общественное признание лечебной деятельности вуза общественными врачебными формированиями и обществом;
повышение конкурентоспособности клинической базы университета на рынке медицинских услуг.
Показатели:
достижение 100% соответствия показателей лечебной деятельности университета целевым показателям эффективности;
эффективность лечебной деятельности вуза по данным анкетирования пользователей не менее 85%;
положительная динамика финансово-производственной деятельности медицинских структур вуза;
доля научно-преподавательского состава вуза, возглавляющего общественные врачебные формирования -90%.
Развитие социальной и воспитательной деятельности Цель – осуществление деятельности вуза в единстве образовательного, научного и воспитательного процессов, ориентированных на формирование личности студента и сотрудника с активной гражданской позицией.
Задачи:
Формирование компетенций профессионально-ориентированной личности специалиста, способного творчески развиваться и реализовываться в качестве активного члена общества.
Совершенствование воспитательного процесса, ориентированного на гуманизацию и гуманитаризацию на основе личностно-ориентированного подхода.
Реализация творческой активности и самостоятельности студенчества, дальнейшее развитие роли студенческого самоуправления, делегирования управленческих функций и полномочий, укрепление волонтерского движения.
Поиск новых форм и направлений деятельности для становления, функционирования и развития системы воспитательной и социальной работы в современных условиях, использование традиций и положительного опыта, накопленного коллективом ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России для формирования позитивного имиджа университета и корпоративного духа среди студентов и ППС.
Активизация студенческого сообщества, аспирантов, докторантов в проведении научно-исследовательских работ при участии вуза.
Целенаправленное нравственно-духовное, правовое, физическое, культурно-массовое и творческое воспитание студентов и ППС – формирование всесторонне развитого гражданина и патриота своей страны.
Расширение информационной деятельности ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России по вопросам социально-воспитательного развития (периодические издания, Veb-сайт, освещение в СМИ).
Развитие принципов социального партнерства, развитие движения «Доступная среда»; «Здоровый образ жизни», «Профилактика наркомании», социальные гарантии и социальная защита ППС и студентов, детей сирот, инвалидов, студентов и ППС из социально-незащищенных слоев, студентов и ППС из зон экологического бедствия.
Целевые индикаторы:
освоение общекультурных компетенций: самосовершенствования, реализации личностного творческого потенциала, позитивного социальнопсихологического климата, атмосферы творчества, сотрудничества, гуманизма и толерантности;
официальное и общественное признание воспитательной деятельности университета;
сближение линий обучения, воспитания и развития личности.
Показатели:
молодежной общественной жизни;
эффективность воспитательной деятельности вуза по данным анкетирования студентов не менее 85%;
воспитательных, культурно-массовых, спортивных мероприятий на базе вуза, в том числе регионального, общероссийского, международного уровня;
усиление волонтерского студенческого движения – привлечение не менее 1% студентов и 0,1% ППС;
формирования здорового образа жизни -90%;
100% обеспечение принципов социального партнерства.
Развитие информатизации и информационных ресурсов Цель – реализация концепции информатизации университета, внедрение современных принципов организации информационного пространства, сетевой инфраструктуры, информационной безопасности, доступ к сетям общего пользования, администрирование процессов, реализация политики безопасности сети, реализация регламента пользования и управления внутренними информационными ресурсами и мощностями.
Задачи:
Создание электронного университета: современное информационное обеспечение управленческой, финансово-материальной, образовательной, научно-исследовательской, медицинской и иной деятельности.
Дальнейшее развитие электронной библиотеки и удаленного доступа в подразделениях вуза.
Организация учебного процесса с применением дистанционных образовательных технологий.
Создание мультимедийных аудиторий для проведения учебных занятий с возможностью режима телеконференций.
Создание многоуровневой системы подготовки кадров в области информационных технологий.
Создание современной структурированной кабельной системы основного комплекса зданий вуза с целью обеспечения всех преподавателей и сотрудников возможностью подключения к локальной вычислительной сети и телефонной станции.
Целевые индикаторы:
реализация современного электронного университета;
автоматизация планирования, управления, учета и контроля всех процессов и документооборота;
дальнейшее развитие информационного портала и электронной библиотеки;
внедрение системы видеоконференций и телемедицины;
построение корпоративной сети вуза, объединяющей все кафедры и структурные подразделения ТГМУ в единое информационное пространство Показатели:
внедрение программно – информационных комплексов управления учебным процессом не менее 3;
100% охват обучающихся информационными ресурсами учебнометодического и научного обеспечения образовательной среды;
видеоконференций;
100% подключение всех кафедр к информационным ресурсам вуза через Интернет;
положительная динамика информационных ресурсов;
Развитие финансово-экономической и административно-хозяйственной деятельности Цель: дальнейшее развитие инфраструктуры и модернизация материальнотехнического обеспечения современного университетского комплекса.
Обеспечение финансово-экономической устойчивости и конкурентоспособности вуза.
Задачи:
Внедрение функции контроллинга с целью овладения экономической ситуацией и раннего предупреждения ухудшения экономико-финансовой деятельности.
Внедрение системы мониторинга за реализацией финансовых, материально-технических и информационных ресурсов.
Разработка системы бизнес планирования, системы управления рисками в финансово-экономической деятельности ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России;
Разработка и реализация перспективного плана материально-технической базы;
Формирование и развитие основных фондов;
Создание социально-образовательного комплекса: строительство новых объектов - общежития на 600 мест, учебных корпусов, библиотеки; создание зон отдыха, разбивка парковых зон, благоустройство территории.
Целевые индикаторы:
рост финансово-экономической устойчивости университета;
положительная динамика основных фондов, наращивание материальнотехнической базы вуза;
дальнейшее обеспечение комфортной университетской среды.
Показатели:
расширение площадей для образовательного процесса за счет завершения капитального ремонта здания столовой в 2012 году, ввода в эксплуатацию после реконструкции учебного корпуса №2 до 2016 года;
создание комфортной среды за счет текущего ремонта в учебных корпусах №4, №1, №6, №3, №5 до 2018 года;
расширение социальной сферы университетского комплекса за счет запланированного строительства зданий библиотеки, спорткомплекса, общежития до 2020 года;
благоустройство территории посредством разбивки парковых зон на территории университета, пешеходной зоны, парковочных мест и ограждения по границам отведенных земельных участков до 2015 года.
План реализации мероприятий с указанием сроков, исполнителей, индикаторов развития по годам, целевых значений приведен в приложении Раздел 5. Финансовое обеспечение реализации программы Реализацию программы планируется осуществить путем выполнения взаимоувязанных по срокам, ресурсам и результатам мероприятий в 3 этапа:
I этап - 2013 - 2015 годы; II этап - 2016 – 2018 годы; 111- 2019 - 2020 годы;
Финансовая оценка затрат на реализацию программы:
в 2013 - 2020 годах не включает расходы на текущее функционирование университета и предполагает определение объемов финансирования (по этапам развития) в размере не менее -2510,5 млн. рублей каждый.
Перечень объектов социальной инфраструктуры ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России представлен в письме от 29.12.2012г. № 2936 в адрес Министерства Российской Федерации по развитию Дальнего Востока для включения в план развития ДВФО.
Раздел 6. Управление реализацией программы развития ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России на 2013-2020 гг.
Управление реализацией «Программой развития ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России на 2013-2020 гг.» осуществляется ректором, который ежегодно отчитывается на заседании Ученого Совета университета с принятием соответствующего решения. За ректором остается право уточнения целевых показателей, затрат по программным мероприятиям и их изменение по объективным причинам. Текущее управление и мониторинг за реализацией «Программы развития ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России на 2013-2020 гг.» осуществляется проектными менеджерами, формируемыми приказом ТГМУ. Отдельно составляются локально-нормативные документы (положения, устав проекта, планы и пр.), определяющие механизм реализации программы на основе проектирования по основным направлениям деятельности вуза: организационно-управленческой, системы менеджмента качества, образовательной, научно-исследовательской, международной, лечебной, воспитательной деятельности, развитие информатизации и информационных ресурсов, финансово-экономической и административно-хозяйственной деятельности. Локально-нормативным актом утверждается состав исполнителей, права, ответственность, обязанности и функции каждого органа управления, проектного менеджера и членов его команды, координированное выполнение многочисленных взаимосвязанных действий специалистами различного профиля, привлекаемых к реализации проекта. В основе управления проектами принимается методология, основанная на системном подходе к проекту как к деятельности, направленной на реализацию специфических целей и решение конкретных задач, результаты которых выражаются в терминах: времени, затрат, производительности (качества результата). Лицо, ответственное за достижение целей проекта - менеджер проекта отвечает за: разработку плана;
контроль и координацию; управление рисками; предоставление отчетности.
Раздел 7. Предварительная оценка эффективности программы развития ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России на 2013-2020 гг.
Реализация «Программы развития ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России на 2013-2020 гг.» в соответствии с его миссией позволит представить ТГМУ как непрерывно развивающийся инновационный университет с развитой системой менеджмента качества и корпоративной культурой, включая достигнутые результаты представленные на карте целей (приложение 2.) Ожидаемые социально-экономические результаты реализации «Программы развития ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России на 2013- гг.» можно представить по следующим составляющим:
Современное учебное оборудование Современное научное оборудование Система критериев материального стимулирования Модернизация информационных ресурсов Система подготовки и обучения сотрудников Создание научно-образовательно-клинического кластера с университетской клиникой Привлечение новых сотрудников Система воспроизводства научно-педагогических кадров • Создание инвестиционной привлекательности НИР • Развитие внебюджетных источников финансов • Клиентоориентированный подход административных подразделений • Развитие корпоративной информационной сети • Реализация компетентностного подхода в процессе обучения • Система развития научно-инновационной инфраструктуры • Развитие международной и межвузовской интеграции • Активизация мобильности преподавателей и обучающихся 3. Государство, общество, клиенты • Обеспечение набора современных компетенций • Обеспечение материальной удовлетворенности персонала • Оптимизация условий труда и обучения • Актуализация студенческой жизни и условий ФЗОЖ • Реализация конкурентоспособных научных продуктов • Укрепление высокого официального и общественного рейтинга вуза • Признание престижности диплома • Повышение удовлетворенности статусом сотрудника вуза • Усиление престижности статуса обучающегося • Продвижение конкурентоспособности выпускников реализации мероприятий программы по развитию ГБОУ ВПО ТГМУ Минздрава России Стратегическое направление: развитие организационно-управленческой деятельности Цель: создание конкурентно-способного медицинского университета инновационного типа стратегии развития на основе анализа («стейкхолдерского» структурными организационно- управленческой этапам организаци
УС ТГМУ
Создание современной постоян Ректор, проректоры по Стратегическое направление: развитие системы менеджмента качества Цель - обеспечение современного качества образования на основе процесса постоянного совершенствования стандарта ISO 9001:2008.Стратегическое направление: совершенствование образовательной деятельности Цель: повышение конкурентоспособности выпускников запросами рынка труда и рынка образовательных услуг Рационализация каталога постоян Проректор по доля специальностям, бакалавриата, проректор по по выбору в адаптивные обучающие Стратегическое направление: совершенствование научно-исследовательской деятельности Цель: повышение инновационного потенциала, внедренческой направленности и финансовой результативности университетской науки 4.3.
Дальневосточном регионе.
Интеграция результатов постоян Проректор по Количество Ед.
Стратегическое направление: развитие международной деятельности Цель: открытость и интеграция в международное образовательное и медицинское сообщество Расширение научного и образовательного участия в конкурсах, грантах, медицинскими университетами но международного уровня.
Стратегическое направление: создание эффективной системы управления клинической деятельностью и ее интеграция с научно-образовательным комплексом и системой здравоохранения Цель: подготовка конкурентоспособных специалистов, владеющих современными достижениями медицинской науки, внося вклад в развитие здравоохранения и охраны здоровья населения Стратегическое направление: совершенствование социально-воспитательной деятельности Цель: создание условий для развития общекультурных компетенций и социализации обучающихся Дальнейшая реализация постоян Ректор, удовлетвор баллах концептуальных подходов, но проректора енность Сохранение и приумножение постоян Проректор по доля Стратегическое направление: развитие информатизации и информационных ресурсов Цель: внедрение современных принципов организации информационного пространства, создание современного электронного университета Разработка и внедрение системы Проректор по система корпусах, интеграция во внутреннюю портала дистанционного образования АХЧ, ITотдел дистанционн Организация рабочих мест с автоматизированной обработки Обустройство дополнительных презентационными средствами.
Модернизация всего вычислительнотехнического парка ТГМУ АХЧ, ITотдел предыдуще Реализация мер по обеспечению информационных ресурсов ТГМУ Стратегическое направление: Развитие финансово-экономической и административно-хозяйственной деятельности Цель: дальнейшее развитие инфраструктуры современного университетского комплекса, обеспечение социальноэкономической устойчивости и конкурентоспособности вуза Капитальный ремонт учебного Капитальный ремонт здания столовой 2013 Проректор по Реконструкция учебного корпуса №2 Проректор по Ограждение по границам отведенных Проректор по парковочных мест и пешеходной зоны на территории вуза, разбивка
«