МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Саратовский государственный аграрный университет
имени Н.И. Вавилова»
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета _ /Шьюрова Н.А./ г.
«_» 20
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
Дисциплина 110100.62 Агрохимия и агропочвоведение Направление подготовки Агроэкология Профиль подготовки Квалификация Бакалавр (степень) выпускника Нормативный срок 4 года обучения Очная Форма обучения Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость дис- 3 циплины, ЗЕТ 108 Общее количество часов Аудиторная работа – всего, 32 в т.ч.:16 лекции х х лабораторные 16 практические 76 Самостоятельная работа Количество рубежных кон- 3 тролей З З Форма итогового контроля х х Курсовой проект (работа) Саратов 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Управление персоналом» является формирование у студентовцелостной структурированной системы знаний и навыков построения кадровой политики организации и развития трудового потенциала работников, его использования, путем целенаправленного воздействия на персонал организации для обеспечения ее эффективного функционирования.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 110100.62 Агрохимия и агропочвоведение дисциплина «Управление персоналом» относится к профессиональному циклу вариативной (профильной) части дисциплин по выбору студентов.
Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов при получении следующих дисциплин: история мировой культуры, экономическаятеория, педагогика, психология, психология личности.
Для качественного усвоения дисциплины студент должен:
- знать: основы менеджмента, экономику отраслей, основы маркетинга и бухгалтерского учета, философии, культурологи, социологии, психологии личности, потребностей работников, средствах и методах их удовлетворения, основные из которых применении побудительных стимулов к труду.
- уметь: ориентироваться в основных эволюционных этапах развития общества, социальных и общекультурных аспектах функционирования человеческого общества, психологических аспектах личностного, группового и межгруппового поведения; проецировать действие причин и содержания социально-экономических и организационно-правовых взаимоотношений субъектов общества на перспективы его развития.
Дисциплина «Управление персоналом» является базовой для изучения дисциплины «Организация производства и предпринимательство в АПК».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины «Управление персоналом»
Дисциплина «Управление персоналом» направлена на формирование у студентов следующей профессиональной компетенции:«Готовность к кооперации с коллегами и работе в коллективе различных организационных форм»
(ПК-19).
В результате освоения дисциплины студент должен:
• Знать: цели, принципы, функции, методы управления персоналом, элементы системы управления персоналом; принципы формирования кадровой политики; принципы командообразования, принципы и методы формирования и развития трудового потенциала организации, принципы и методы управления карьерой; критерии оценки эффективности управления персоналом.
• Уметь: применять методы управления персоналом в практической деятельности; формировать кадровую политику организации; планировать и организовывать работу трудового коллектива; определять направления развития и использования трудового потенциала организации; с учетом экономических, социальных, технико-экономических и других факторов функционирования предприятия (подразделения).
• Владеть: методами принятия решений в области управления персоналом, методиками оценки результатов деятельности персонала организации и оценки эффективности управления персоналом.
4. Структура и содержание дисциплины «Управление персоналом»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов, из них аудиторная работа – 32 ч., самостоятельная работа – 76 ч.
Управление персоналом в системе современного менеджмента. Роль и место управления персоналом в системе управления организацией. Трудовые ресурсы, персонал и трудовой потенциал организации как объект управления.Концепция управления персоналом. Закономерности и принципы управления персоналом.
Проблемы современного управления персоналом.
го рынка труда. Проблемы занятости и безработицы населения.Структура кадровой службы организации и ее функции. Разработка положения о кадровой службе и должностных инструкций ее сотрудников.
Система управления персоналом. Цели и функции системы управления персоналом. Методы управления печение системы управления персоналом. Нормативно-методическое обеспечение системы управления персоналом.
Организационное проектирование системы управления персоналом. Стадии и этапы организационного проектирования. Методы зационная структура системы управления персоналом.
Формирование нормативноправовой документации в системе управления персоналом.
персоналом. Содержание политики. Кадровая политика организации. Кадровая стратегия организации.
Формирование кадровой политики предприятия.
Этапы формирования кадровой политики. Связь кадровой политики с другими тика организации.Кадровое планирование в организации. Социальные потребности работников и способы их удовлетворения в организации.
Организация привлечения методы привлечения персонала. Требования к кандидатам на вакантную должность. Организация процесса отбора претендентов.
Организация процедуры отбора. Проведение собеседования. Содержание и этапы процедуры отбора и расстановку кадров. Методика проведения собеседования Прием персонала в организацию. Контрактная система найма.
персонала на предприятии. Понятие, формы и виды адаптации. Характеристика этапов адаптации. Л В ТК КЛ Функции управления адаптацией. Показатели и методы оценки эффективности адаптации.
Направления совершенствования адаптационных процедур. Адаптационные адаптационного процесса.
Внедрение и оценка адаптационных процедур.
Развитие персонала организации. Понятие и значение развития персонала. Содержание конкурентоспо- Л В ТК КЛ собности работника. Факторы и условия развития персонала.
Формирование творческого потенциала работника.
Направления и методы формирования творческого потенциала работников орга- ПЗ Т РК УО низации. Организация обучения персонала. Методы влияния на поведение работников.
Методология управления карьерой. Понятие и этапы ды управления карьерой.
Функции управления карьерой. Регулирование и контроль управления карьерой.
Карьерное развитие в совместной трудовой деятельности.Совместная трудовая деятельность: содержание и генезис типов. Модель процесса управления трудовой деятельностью.Формирование кадрового резерва.Система управление мотивацией персонала.Процедура мотивационного аудита.
Оценка эффективности системы управления персоналом. Оценка результатов деятельности подразделений управления организацией. Оценка деятельности Л В ТК КЛ подразделений управления персоналом. Оценка затрат на персонал. Оценка эффективности технологии управления персоналом.
тивности управления персоналом. Формирование системы критериев оценки водственного персонала.
Аттестация кадров и ее процедура. Кадровый аудит.
Примечание:
Условные обозначения:
Виды аудиторной работы: Л – лекция, ПЗ - практическое занятие, Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, П – проблемное занятие, Т – лекция / занятие, проводимое в традиционной форме, КС – круглый стол.
Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – входной контроль.
Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, З – зачет.
Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Управление персоналом» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения:
лекция-визуализация, проблемная лекция, практические занятия в форме круглого стола.
Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения в целом по дисциплине составляет 56,3% от аудиторных занятий.
6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного 1. Что Вы знаете о необходимости управления персоналом.
2. Какие органы управления Вы знаете.
3. Каким образом осуществляется взаимодействие труда и капитала в настоящее время.
4. Назовите исторические предпосылки современных видов предпринимательской деятельности.
5. Охарактеризуйте основные черты социально-трудовых отношений в России в советский период ее истории.
6. Охарактеризуйте основные черты социально-трудовых отношений в России в настоящее время.
7. Раскройте понятие «рациональный режим труда и отдыха».
8. Что понимаете под оптимальной интенсивностью труда.
9. Что нового вносит рынок в систему управления условиями труда.
10.Сформулируйте сущность и задачи социологии труда.
11.Раскройте понятие трудовых ресурсов.
12.Назовите показатели использования трудовых ресурсов.
13.Что такое безработица.
14.Как Вы понимаете политику занятости.
Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Роль и место управления персоналом в системе управления организацией.
2. Трудовые ресурсы, персонал и трудовой потенциал организации как объект управления.
3. Концепция управления персоналом.
4. Закономерности и принципы управления персоналом.
Характеристика российского рынка труда.
Проблемы занятости и безработицы населения.
Цели и функции системы управления персоналом.
Методы управления персоналом.
Кадровое и делопроизводственное обеспечение системы управления персоналом.
10. Нормативно-методическое обеспечение системы управления персоналом.
11. Стадии и этапы организационного проектирования.
12. Методы построения системы управления персоналом.
13. Содержание государственной кадровой политики.
14. Кадровая политика организации.
15. Кадровая стратегия организации.
16. Этапы формирования кадровой политики.
Вопросы для самостоятельного изучения 1. Структура кадровой службы организации и ее функции.
2. Разработка положения о кадровой службе и должностных инструкций ее сотрудников.
3. Организационная структура системы управления персоналом.
4. Формирование нормативно-правовой документации в системе управления персоналом.
5. Связь кадровой политики с другими направлениями общей политики организации.
6. Уровни и требования к кадровому планированию.
7. Оперативный план работы с персоналом.
8. Социальные потребности работников и способы их удовлетворения в организации.
9. Реализация стратегии управления персоналом.
10. Кадровый контроллинг.
Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях Источники и методы привлечения персонала.
Требования к кандидатам на вакантную должность.
Организация процесса отбора претендентов.
Содержание и этапы процедуры отбора персонала.
Понятие, формы и виды адаптации.
Характеристика этапов адаптации.
Функции управления адаптацией.
Показатели и методы оценки эффективности адаптации.
Адаптационные инструменты и участники адаптационного процесса.
10.Понятие и значение развития персонала.
11.Содержание конкурентоспособности работника.
12.Факторы и условия развития персонала.
13.Направления и методы формирования творческого потенциала работников организации.
Вопросы для самостоятельного изучения 1. Система показателей, влияющих на подбор и расстановку кадров.
2. Методика проведения собеседования 3. Прием персонала в организацию.
4. Контрактная система найма.
5. Внедрение и оценка адаптационных процедур.
6. Организация обучения персонала.
7. Методы влияния на поведение работников.
8. Понятие и значение дисциплины труда в управлении персоналом.
9. Рациональный режим труда и отдыха.
10.Понятие и значение оценки персонала.
11. Сущность и виды увольнения работников.
12. Увольнение по собственному желанию и по инициативе работодателя.
13. Увольнение вследствие выхода на пенсию.
Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях Понятие и этапы карьеры.
Принципы и методы управления карьерой.
Функции управления карьерой.
Регулирование и контроль управления карьерой.
Совместная трудовая деятельность: содержание и генезис типов.
Модель процесса управления эффективной совместной трудовой деятельностью.
7. Оценка результатов деятельности подразделений управления организацией.
8. Оценка деятельности подразделений управления персоналом. Оценка затрат на персонал.
9. Оценка эффективности технологии управления персоналом.
10.Формирование системы критериев оценки результатов труда производственного персонала.
Вопросы для самостоятельного изучения 1. Формирование кадрового резерва.
2. Система управление мотивацией персонала.
3. Цели и задачи мотивационного аудита.
4. Методика проведения мотивационного аудита 5. Мотивация и стимулирование труда персонала.
6. Аттестация кадров и ее процедура.
7. Цели и задачи кадрового аудита.
8. 23. Сущность и виды маркетинга персонала.
9. Методика проведения кадрового аудита.
10.Сущность и принципы функционально-стоимостного анализа эффективности управления персоналом.
11.Сбор, изучение и систематизация информации для анализа деятельности управленческого персонала.
12.Проектирование повышения эффективности деятельности управленческого персонала.
Вопросы выходного контроля (зачет) 1. Роль и место управления персоналом в системе управления организацией.
2. Трудовые ресурсы, персонал и трудовой потенциал организации как объект управления.
3. Концепция управления персоналом.
4. Закономерности и принципы управления персоналом.
5. Характеристика российского рынка труда.
6. Проблемы занятости и безработицы населения.
7. Цели и функции системы управления персоналом.
8. Методы управления персоналом.
9. Кадровое и делопроизводственное обеспечение системы управления персоналом.
10.Нормативно-методическое обеспечение системы управления персоналом.
11.Стадии и этапы организационного проектирования.
12.Методы построения системы управления персоналом.
13.Содержание государственной кадровой политики.
14.Кадровая политика организации.
15.Кадровая стратегия организации.
16.Этапы формирования кадровой политики.
17.Структура кадровой службы организации и ее функции.
18.Разработка положения о кадровой службе и должностных инструкций ее сотрудников.
19.Организационная структура системы управления персоналом.
20.Формирование нормативно-правовой документации в системе управления персоналом.
21.Связь кадровой политики с другими направлениями общей политики организации.
22.Уровни и требования к кадровому планированию.
23.Оперативный план работы с персоналом.
24.Социальные потребности работников и способы их удовлетворения в организации.
25.Реализация стратегии управления персоналом.
26.Кадровый контроллинг.
27.Источники и методы привлечения персонала.
28.Требования к кандидатам на вакантную должность.
29.Организация процесса отбора претендентов.
30.Содержание и этапы процедуры отбора персонала.
31.Понятие, формы и виды адаптации.
32.Характеристика этапов адаптации.
33.Функции управления адаптацией.
34.Показатели и методы оценки эффективности адаптации.
35.Адаптационные инструменты и участники адаптационного процесса.
36.Понятие и значение развития персонала.
37.Содержание конкурентоспособности работника.
38.Факторы и условия развития персонала.
39.Направления и методы формирования творческого потенциала работников организации.
40.Система показателей, влияющих на подбор и расстановку кадров.
41.Методика проведения собеседования 42.Прием персонала в организацию.
43.Контрактная система найма.
44.Внедрение и оценка адаптационных процедур.
45.Организация обучения персонала.
46.Методы влияния на поведение работников.
47.Понятие и значение дисциплины труда в управлении персоналом.
48.Рациональный режим труда и отдыха.
49.Понятие и значение оценки персонала.
50. Сущность и виды увольнения работников.
51. Увольнение по собственному желанию и по инициативе работодателя.
52. Увольнение вследствие выхода на пенсию.
53.Понятие и этапы карьеры.
54.Принципы и методы управления карьерой.
55.Функции управления карьерой.
56.Регулирование и контроль управления карьерой.
57.Совместная трудовая деятельность: содержание и генезис типов.
58.Модель процесса управления эффективной совместной трудовой деятельностью.
59. Оценка результатов деятельности подразделений управления организацией.
60.Оценка деятельности подразделений управления персоналом. Оценка затрат на персонал.
61.Оценка эффективности технологии управления персоналом.
62.Формирование системы критериев оценки результатов труда производственного персонала.
63.Формирование кадрового резерва.
64.Система управление мотивацией персонала.
65.Цели и задачи мотивационного аудита.
66.Методика проведения мотивационного аудита 67.Мотивация и стимулирование труда персонала.
68.Аттестация кадров и ее процедура.
69.Цели и задачи кадрового кадрового аудита.
70.23. Сущность и виды маркетинга персонала.
71.Методика проведения кадрового аудита.
72.Сущность и принципы функционально-стоимостного анализа эффективности управления персоналом.
73.Сбор, изучение и систематизация информации для анализа деятельности управленческого персонала.
74.Проектирование повышения эффективности деятельности управленческого персонала.
Современная концепция управления персоналом.
Формирование и этапы развития систем управления персоналом.
Планирование персонала Привлечение и отбор персонала в организации.
Современные технологии управления персоналом организации.
Формирование и развитие системы мотивации труда работников.
Монетарные системы стимулирования труда работников организации.
Содержание подсистемы морального стимулирования.
Развитие персонала и планирование карьеры.
10. Эффективные методы адаптации персонала.
11. Формирование система обучения персонала в организации.
12. Регламентация управленческой деятельности. Процесс и процедуры составления должностных инструкций.
13. Оценка результатов деятельности производственного и управленческого персонала 14. Качество и эффективность управленческих решений.
«