Габриелян О.С.

Химия: учеб. для студ. учреждений сред. Проф. образования

/ О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов. – 10-е изд., стер. – М.:

Издательский центр «Академия», 2012. – 336 с.

На современном уровне изложены теоретические основы

химии, рассмотрены вопросы химии элементов (неметаллов и

металлов), строение и свойства разных классов органических

соединений. Приведены контрольные вопросы и задачи,

примеры решения задач. Даны рекомендации по выполнению

лабораторных опытов и практических работ по всем разделам неорганической и органической химии.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Важенин А.Г.

Обществознание: учеб. пособие для студ. учреждений сред.

Проф. образования / А.Г. Важенин. – 11-е изд., стер. – М.:

Издательский центр «Академия», 2012. – 368 с.

В учебном пособии рассматриваются вопросы становления и развития человеческого общества, государства и права;

характеризуются культурная, экономическая, политическая и социальная сферы общества; освещаются глобальные проблемы современности.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Вереина Л.И.

Техническая механика: учебник для сред. Проф.

образования Л.И. Вереина, М.М. Краснов. – 6-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 352 с.

Учебник предназначен для изучения предмета «Техническая механика» и является частью учебно-методического комплекта по дисциплинам общепрофессионального цикла для технических специальностей.

Изложены основы теоретической механики, сопротивления материалов, деталей и механизмов машин; даны примеры расчетов. Приведены сведения об основных способах изменения механических свойств материалов и тенденции развития конструкций машин и механизмов.

Учебник может быть использован при изучении общепрофессиональной дисциплины ОП.02 «Техническая механика» в соответствии с ФГОС СПО по специальностям технического профиля.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Певцова Е.А.

Право для профессий и специальностей социальноэкономического профиля: учебник для учреждений нач. и сред. Проф. образования / Е.А. Певцова. – 4-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 432 с.

Учебник написан в соответствии с примерной программой учебной дисциплины «Право». В нем в доступной форме излагаются сложные проблемы юридической науки, представлен практический материал, который позволит приобрести молодым людям необходимые правовые умения и навыки для обеспечения правовой защиты в реальной жизни.

Книга содержит также дополнительный материал, отражающий современные подходы юристов к проблемам науки, схемы, юридические документы, извлечения из нормативных правовых актов.

Для обучающихся по профессиям и специальностям социально-экономического профиля в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Аверин В.Н.

Компьютерная инженерная графика: учеб. пособие для студ.

учреждений среднего проф. образования / В.Н. Аверин. – 4-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2013. – с.

Излагаются основы компьютерного создания конструкторской документации на основе профессиональной версии системы КОМПАС. Описан интерфейс этой системы, рассмотрены примеры построения изображений простейших геометрических фигур и возможности их редактирования.

Приведены примеры создания в системе КОМПАС различных чертежей с использованием библиотек данной системы, спецификаций сборочных единиц и таблиц. Рассмотрены особенности и основные операции создания объемных моделей деталей с применением системы КОМПАС-3D, приведены примеры создания трехмерных сборок и построения на их основе сборочных чертежей. Показана возможность экспорта чертежей в систему AutoCAD и импорта чертежей из этой системы.

Учебное пособие может быть использовано при изучении общепрофессиональной дисциплины ОП.02 «Компьютерная графика» в соответствии с ФГОС для специальности «Технология машиностроения».

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Белик В.В., Киенская К.И.

Физическая и коллоидная химия: Учебник для студ.

учреждений сред. проф. образования. – 7-е изд., стер. – М.:

Издательский центр «Академия», 2012. – 288 с.

Изложены основы термодинамики, химического и фазового равновесия, теории химической кинетики и катализа, элементы электрохимии, термодинамики поверхностных явлений, свойства и методы дисперсных систем.

Процессы и операции формообразования: Учебник для студ. учреждений высш. проф. образования/ Под ред. Н.А.

Чемборисова. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 320 с. – (Серия Бакалавриат).

Изложены физические основы резания материалов.

Рассмотрены современные инструментальные материалы, смазочно-охлаждающие технологические средства. Приведены конструкции наиболее распространенных инструментов общего назначения. Даны теоретические основы формирования систем автоматизированного проектирования режущего инструмента.

Цветкова М.С., Великович Л.С.

Информатика и ИКТ: Учебник для нач. и сред. проф.

образования. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 352 с.

Дано понятие информационных процессов. Рассмотрены информационные модели, системы счисления, технологии программирования, принципы кодирования, хранения, поиска и обработки информации. Приведены основы алгоритмизации, даны примеры алгоритмов обработки информации. Описаны средства информационных и телекоммуникационных технологий. Подробно изложена технология создания и преобразования информационных объектов (обработка текста, графического и табличного материала, звуковой информации, создание мультимедийной презентации).

Драчева Е.Л., Юликов Л.И.

Менеджмент: Учебник для студ. учреждений сред. проф.

образования. – 13-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 304 с.

Изложены история становления, сущность, основные понятия и функции современного менеджмента.

Проанализированы внутренняя и внешняя среда организации, цикл менеджмента, стратегические и тактические планы в системе менеджмента и контроль за их исполнением. Особое внимание уделено методам принятия решений, мотивации и делегированию полномочий, коммуникациям, управлению конфликтами, власти и партнерству в системе методов управления.

Гребенюк Е.И., Гребенюк Н.А.

Технические средства информатизации: Учебник для студ.

учреждений сред. проф. образования. – 7-е изд., испр. – М.:

Издательский центр «Академия», 2012. – 352 с.

Рассмотрены физические основы, аппаратные средства, конструктивные особенности, технические характеристики и особенности эксплуатации современных технических средств информатизации: компьютеров, устройств подготовки, ввода и отображения информации, систем обработки и воспроизведения аудио- и видеоинформации, телекоммуникационных средств, устройств для работы с информацией на твердых носителях. Уделено внимание организации рабочих мест при эксплуатации технических средств информатизации.

Приведена информация о технологии производства процессоров, основных характеристиках многоядерных процессоров, современных и перспективных носителях информации, цифровых звуковых системах, технологии 3Dзвука, веб-камерах, трехмерных принтерах и сканерах, электронных планшетах, сенсорных устройствах ввода информации, технологиях беспроводной связи Bluetooth и WiFi, смартфонах и коммуникаторах.

Семенов А.Л.

Современные информационные технологии и перевод:

учеб. пособие для студ. перевод. Фак. Высш. учеб. заведений /А.Л. Семенов. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 224 с.

В учебном пособии представлены основные теоретические положения переводческой деятельности как аналитикосинтетического процесса. Излагаются принципы компьютеризации текстовой деятельности. Рассматриваются теоретические основы практики использования современных информационных технологий письменного перевода. Наряду с лингвистическими проблемами затрагиваются наиболее актуальные организационные вопросы переводческой деятельности.

Кушнер В.С.

Технологические процессы в машиностроении: учебник для студ. высш. учеб. заведений/ В.С. Кушнер, А.С. Верещака, А.Г.

Схиртладзе. - М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 416 с.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств»

(квалификация «бакалавр»).

машиностроительные технологические способы получения металлов и сплавов, формообразования заготовок и деталей машин литьем, резанием, обработкой давлением, сваркой.

Описание технологических процессов основано на рассмотрении их физической сущности и предваряется теоретическими сведениями о тепловых, механических и термомеханических закономерностях.

Грамматические аспекты перевода: учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / О.А.

Сулейманова, Н.Н. Беклемешева, К.С. Карданова и др. – 2-е изд., испр. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. – с. – (Сер. Бакалавриат) Учебное пособие создано в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами по направлению подготовки 035700 – Лингвистика (профиль «перевод и переводоведение», квалификация «специалист»).

В учебном пособии рассматриваются грамматические аспекты перевода, связанные со структурнофункциональными особенностями русского и английского языков, которые обусловлены характером соотношения грамматической, логической и информационной структур высказывания. Предлагается переводческая стратегия, основанная на анализе метонимических связей в рамках структур рассматриваемых языков и в их соотношении.

Клунова С.М.

Биотехнология: учебник для высш. пед. проф. образования / С.М. Клунова, Т.А. Егорова, Е.А. Живухина. – М.:

Издательский центр «Академия», 2010. – 256 с.

В учебнике изложены и обобщены традиционные и новейшие технологии, основанные на достижениях биохимии, молекулярной и клеточной биологии, рассмотрены социальноэкономические проблемы и перспективы развития биотехнологии в третьем тысячелетии.

Борытко Н.М.

Методология и методы психолого-педагогических исследований: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.М. Борытко, А.В. Моложавенко, И.А. Соловцова; под ред.

Н.М. Борытко. – 2-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 320 с.

В пособии раскрываются методологические основы и логика психолого-педагогического исследования с позиций гуманитарно-целостного подхода к изучению образовательного процесса, представлена система научных понятий, охарактеризованы теоретические и эмпирические методы работы; предложен цикл специальных упражнений и тестов, способствующих усвоению изучаемого материала.

Драчева Е.Л.

Менеджмент: практикум: учеб. пособие для студ.

учреждений сред. Проф. образования / Е.Л. Драчева, Л.И.

Юликов. – 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 304 с.

Учебное пособие может быть использовано при изучении общепрофессиональной дисциплины «Менеджмент» в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальностям укрупненной группы «Экономика и управление».

Предложены практические задания, характеризующие различные аспекты менеджмента. Задания даны в форме реальных ситуаций, основанных на опыте работы российских и зарубежных компаний, в виде деловых игр, тестов и др.

Приведен словарь используемых терминов. Практикум составляет учебный комплект с учебником «Менеджмент».

Григорьев В.П.

Элементы высшей математики: учебник для студ.

учреждений сред. Проф. образования / В.П. Григорьев, Ю.А.

Дубинский. – 8-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2013.

В учебнике представлены все основные разделы высшей математики: элементы теории множеств, линейной алгебры, аналитической геометрии, дифференциального и интегрального исчисления; числовые последовательности;

обыкновенные дифференциальные уравнения.

Теоретическую часть учебника дополняет большое количество практических задач; в приложении дано краткое описание пакета прикладных программ по математике MAPLE.

Авербух К.Я.

Лексические и фразеологические аспекты перевода: учеб.

пособие для студ. высш. учеб. заведений / К.Я. Авербух, О.М.

Карпова. - М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 176 с.

В книге рассматривается ряд переводческих проблем в лексическом и фразеологическом аспектах. Описывается современный феномен стратификации национальных языков на общелитературный язык и языки для специальных целей.

Обсуждается их стилевая дифференциация и отмечается, что основной акцент в описании особенностей перевода сосредоточивается на так называемом научно-техническом переводе. Рассматривается лексический состав специальных текстов, проблема их членения с целью выделения наиболее информационно емких единиц и их вариантов. Приводятся минимально необходимые для переводчика сведения о терминоведении и терминографии.

Крупнов В.Н.

Гуманитарный перевод: Учеб. пособие для студ. высш. учеб.

заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – Учебное пособие по курсу «Гуманитарный перевод»

представляет собой критическое осмысление переводческой деятельности опытным профессиональным переводчиком.

Автор рассматривает отдельные примеры трудностей перевода материалов различных жанров и предлагает практические способы и приемы их преодоления.

Соколова Е.Н.

Материаловедение: Лабораторный практикум: Учеб.

пособие для студ. учреждений сред. проф. образования/ Е.Н.

Соколова, А.О. Борисова, Л.В. Давыденко. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 128 с.

Описаны методика и практика проведения лабораторных работ и практических занятий по материаловедению, предложены работы по проведению испытаний образцов на на твердость и на разрыв, а также на изучение структуры стали, в том числе и после термообработки.

Метрология, стандартизация и сертификация в машиностроении: Учебник для студ. учреждений сред.

проф. образования. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 288 с.

Рассмотрены основные положения стандартизации и сертификации продукции, нормативно-правовая база, функции и методы стандартизации, системы сертификации и подтверждения соответствия. Изложены основы взаимозаменяемости деталей, описана система допусков и посадок часто встречающихся соединений. Представлены классификации и принципиальные схемы современных средств измерения и контроля, применяющиеся в машиностроении.

Чапаев Н.К., Верещагина И.П.

Философия и история образования: Учебник для студ.

учреждений высш. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 288 с. – (Серия «Бакалавриат»).

В учебнике представлены основы философии образования – интегративной совокупности знаний философскопедагогической природы, имеющей в качестве своего предмета наиболее общие закономерности развития образования, педагогики и человека как «предмета воспитания» (К.Д. Ушинский), а также интеллектуальнодуховные основания такого развития. Характеризуется процесс становления и развития: педагогики как системы научного знания; самого образовательно-воспитательного процесса; учебно-воспитательных учреждений.

Холодкова А.Г.

Технологическая оснастка: Учебник для студ. высш. учеб.

заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – Изложены вопросы проектирования технологической оснастки для механосборочного производства с учетом ее назначения, конструктивных особенностей и особенностей производства. Приведены методики расчета точности приспособлений, их параметров, силовых характеристик и экономической эффективности. Рассмотрены особенности применения универсально-сборной оснастки, приспособлений автоматизированного производства.

Мхитарян В.С.

Теория вероятностей и математическая статистика: Учебник для студ. учреждений высш. проф. образования/ В.С.

Мхитарян, В.Ф. Шишов, А.Ю. Козлов. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 416 с. – (Серия «Бакалавриат»).

Охвачены все основные разделы курса теории вероятностей и математической статистики. Изложены основные сведения, относящиеся к изучению случайных событий, случайных величин и законов их распределения, систем случайных величин, предельных теорем теории вероятностей, а также основные понятия теории случайных функций. Подробно рассмотрены требования к статистическим оценкам, точное и интервальное оценивание параметров распределения, параметрические и непараметрические методы проверки статистических гипотез, дисперсионных, корреляционный и регрессионный анализ.

В каждом разделе изложены основные теоретические положения, пояснены предпосылки применения вероятностных и статистических методов, приведены подробные решения типовых задач (численные данные, приведенные в некоторых примерах, условны), предложены задачи для самостоятельной работы студентов.

Показано применение надстроек MS Excel (статистических функций и пакета анализа) для решения задач теории вероятностей и математической статистики.

Селевцов Л.И., Селевцов А.Л.

Автоматизация технологических процессов: Учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. – 2-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 352 с.

Рассмотрены методы контроля технологических параметров, устройство контрольно-измерительных приборов, свойства объектов управления и элементы автоматического управления технологическими процессами в пищевом производстве, конструкция и принцип действия технических средств систем автоматического управления, а также их монтаж. Приведены правила выполнения схем автоматизации для вспомогательных и основных технологических производств в пищевой промышленности.

Информационный менеджмент: Учебник / Под науч. ред.

д.т.н., проф. Н.М. Абдикеева. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 400 с.

Книга посвящена новому подходу в информационном менеджменте, направленному на предоставление бизнесу информационных услуг (сервисов). Рассматривается:

стратегия и архитектура информатизации компании, управление ИТ-проектами, информационный сервисменеджмент, информационные ресурсы, эффективность ИТ, информационная безопасность.

Книга предназначена для менеджеров, бизнес-аналитиков, ИТ-специалистов, слушателей программ МВА, студентов и магистров вузов, аспирантов и преподавателей в области корпоративного менеджмента и корпоративных информационных систем.

Бондаренко Г.Г.

Материаловедение: учебник для бакалавров/ Г.Г.

Бондаренко, Т.А. Кабанова, В.В. Рыбалко; под ред. Г.Г.

Бондаренко. – 2-е изд. – М.: Издательство Юрайт, 2013. – с. – Серия: Бакалавр. Базовый курс.

В учебнике рассмотрены характеристики металлических, полупроводниковых и диэлектрических материалов, являющиеся базовыми для разработки систем управления качеством промышленной продукции. Приведены сведения о строении, свойствах и методах получения материалов.

Подробно рассмотрены аспекты, связанные с влиянием на рабочие характеристики материалов режимов их производства, хранения и эксплуатации ( температура, механические, радиационные и иные виды воздействий).

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту ВПО третьего поколения.

Иванова Е.В.

Лексикология и фразеология современного английского языка = Lexicology and Phraseology of Modern English: учеб.

пособие для студ. учреждений высш. проф. образования/ Е.В.

Иванова. – СПб.: Филологический факультет СПбГУ; М.:

Издательский центр «Академия», 2011. – 352 с.

В учебном пособии рассматриваются основные вопросы лексикологии и фразеологии современного английского языка. Помимо подробного анализа базовых понятий данных дисциплин в нем освещаются спорные вопросы теории, а также описываются наиболее актуальные подходы к исследованию семантики языковых единиц.

Для студентов лингвистических, педагогических и переводческих факультетов учреждений высшего профессионального образования.

Орлова И.В., Половников В.А.

Экономико-математические методы и модели: компьютерное моделирование: Учеб. пособие. 0 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2013. – 389 с.

Рассмотрены задачи математического моделирования экономических процессов на базе компьютерных технологий инструментального средства моделирования используется стандартная офисная программа Excel. Изложены основные математические понятия и методы, используемые в экономике: матричная алгебра; методы оптимизации и решение оптимизационных задач; основы корреляционнорегрессионного анализа; математическое моделирование и анализ экономических процессов, представленных временными рядами.

Биология: учеб. пособие для бакалавров / В.Н. Ярыгин, под ред. В.Н. Ярыгина. – 2-е изд. – М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2012. – 453 с. – Серия: Бакалавр. Базовый курс.

В учебном пособии отражены современный подход к пониманию основных свойств жизни, задачи и место биологии в системе медико-биологических дисциплин. Дана характеристика человека как объекта биологических исследований, рассмотрены механизмы наследственности и изменчивости, уделено внимание генетике человека. Показана органичная связь биологии и медицины.

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.

Зайцев В.А.

Промышленная экология: учебное пособие / В.А. Зайцев. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. – 382 с.

В учебном пособии рассматриваются определения и основные принципы промышленной экологии, безотходного (чистого) производства, способы их организации и развития.

Большое внимание уделено рациональному использованию воздуха и воды, переработке, обезвреживанию и захоронению бытовых и опасных отходов, организации безотходных производственных комплексов и экопромышленных парков.

Рассмотрены экологические проблемы производства строительных материалов, коксохимической и нефтехимической промышленности, черной и цветной металлургии и энергетики.