WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 |   ...   | 7 | 8 || 10 |

«1. Цели ООП направления подготовки 080100 Экономика Целью программы является подготовка высококвалифицированных специалистов, способных • выявлять и проводить анализ взаимосвязей, возникающих в экономических системах ...»

-- [ Страница 9 ] --

способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социальноэкономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социальноэкономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные модели организации экономических систем и собственность;

- принципы, законы и модели рыночной экономики;

- рыночные отношения: сущность, функции, структура;

- механизм функционирования рынка;

- саморегулирование экономической системы и обеспечение рыночного равновесия;

- закономерности перехода от плановой к рыночной;

- теорию фирмы и теорию потребительского поведения;

- издержки: сущность, виды и структура;

- доходы от факторов производства и их распределение;

- факторные рынки и рынки потребительских товаров;

- макроэкономическую модель рыночной экономики;

- цели и инструменты макроэкономической политики;

- цикличность развития экономики;

- макроэкономическую нестабильность и экономический рост;

- государственное макро регулирование экономики;

- основные макроэкономические школы;

- роль и структура бизнеса;

- основы мировой экономики, мировые финансовые рынки;

- общее и различное в странах с рыночной экономикой;

- структуру бюджетной системы;

- теорию сравнительных преимуществ и национального конкретного преимущества.

Уметь:

- определить потребительское поведение и поведение производителя;

- измерить величину и уровень S и D;

- изобразить КПВ и оценить их;

-оценить методы рыночного и политического ценообразования;

- определить потенциал основных видов рынков;

- замечать признаки и закономерности макроэкономической нестабильности;

- определить методы влияния правительственных учреждений на микрорынки;

- рассчитывать порог рентабельности, изокванту и изокосту;

- показывать влияние государственного ценообразования, включения страны в международную торговлю, введения импортных (экспортных) тарифов и субсидий на равновесную цену и равновесное количество, выигрыши продавцов и покупателей, общественное благосостояние;

Владеть:

-навыками самостоятельного и последовательного применения теоретических основ в области экономики.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 4_ зачетных единиц.

Семинары (С) Лабораторные работы (ЛР) Расчетно-графические работы Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) Экзамен 36 Экзамен 5. Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины п/п дисциплины Предмет, цели, задачи курса « 1. Черты, характеризующие регион как объект исследования Региональная экономика» региональной экономики.

Теоретические основы 1.Сущность управления регионом.

региональной экономики. 2.Современные проблемы регионального управления.

Региональная экономика как 1.Регион как хозяйственная система.

территориальная 2.Территориально-производственные комплексы.

хозяйственная система Региональная экономика 1.учет потребностей населения регионов.

функционирования региональной экономики 2.Экономический потенциал.

Региональная статистика 1.Структура региональной статистики.

Региональное планирование и 1.Планирование социально-экономического развития региона.

Оценка социально- 1.Анализ ощегосударственных функций.

экономического развития Реализация федеральных 1.Роль региона в развитии экономического сотрудничества.

программ развития 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами № Наименование обеспе- № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения п/п чиваемых (последую-щих) обеспечиваемых (последующих) дисциплин 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий хозяйственная система функционирования 6. Лабораторный практикум Не предусмотрен.

7. Практические занятия (семинары) Региональная экономика как территориальная хозяйственная система 8. Основная тематика курсовых проектов (работ) Не предусмотрены.



9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература 1. Морозова Т.Г. Региональная экономика. М.:ЮНИТИ, 2000. С. 2.Михеева Н.К. Региональная экономика и управление. РИОТИП, 2005.

б) дополнительная литература 1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. — М.:»Юристь», 1997.

2. Носова С.С. Экономическая теория. - М.: «Москва», 2000.

3. Камаев В.Д. Экономическая теория: Учебник. — М.: «Гуманит», 2003.

4. Ховард К., Журавлева Г., Эрнашвили Н. Экономическая теория. — М.: «Банки и биржи», 1997.

5. Ядгаров Я.С. История экономических учений. — М.: «ИНФА-М», 1998.

6. Белоусов Р.А. Экономическая история России ХХ века, книга 1, 2. — М.: «АТ», 1999.

7. Белоусов Р.А. Экономическая история России ХХ в., кн. 3. — М.: «АТ», 2002.

8. Абалкин Л.И. Экономическая энциклопедия. — М.: «Москва», 1999.

9. Метьюз М. Экономика в заданиях, и текстах. — М.: Вита-пресс, 1995.

10. Конотопов М.В., Сметанин С.И. История экономики. — М.: «Академический проект», 2002.

в) программное обеспечение г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы 1. Информационно-справочные системы «Гарант», «Консультант+».

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Учебные аудитории; мультимедийные классы; компьютерный центр.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

При изучении данной дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

1. текущий контроль – решение практических заданий;

2. промежуточный контроль – устный опрос ;

3. итоговый контроль – зачет.

Для освоения дисциплины необходимы следующие методики:

-обеспечение обратной связи -изложение учебного материала -сочетание теоретического материала с конкретными примерами -использование тестов -объяснение методики решения задач - выполнение задания -использование комплекса практических заданий (задач).

ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА

1. Цели и задачи дисциплины:

Целью дисциплины «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» является формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по методологии составления бухгалтерской (финансовой) отчетности, исходя из запросов внешних и внутренних пользователей в современных условиях хозяйствования.

Изучение дисциплины обеспечивает реализацию требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Экономика».

В ходе изучения дисциплины «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» ставятся следующие задачи:

формирование знаний о содержании бухгалтерской (финансовой) отчетности как продвинутого и базового курса в системе специальных дисциплин высшего профессионального образования специальности «Финансы и кредит», ее принципах и назначении в современных условиях хозяйствования России и глобализации мировой экономики;

приобретение системы знаний о бухгалтерской (финансовой) отчетности, анализ которой направлен на оценку прибыли (дохода), при сохранении источника дохода (собственного капитала);

формирование отчетной информационной системы для широкого круга внутренних и внешних пользователей (субъектов рынка), исходя из их требований и запросов;

освоение теоретических основ формирования бухгалтерской (финансовой) отчетности на основе данных учета;

представление о современных подходах к бухгалтерской (финансовой) отчетности в России и Международным стандартам финансовой отчетности и необходимости их интеграции как одного из направлений реформирования бухгалтерского учета в России;

использование бухгалтерской (финансовой) отчетности для принятия соответствующих профессиональных суждений как с целью оценки и эффективности деятельности хозяйствующего субъекта, так и с позиции системы государственного управления.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина относится к профессиональному циклу. Студенты должны знать организацию и ведение бухгалтерского учета, уметь составлять первичные документы, формировать регистры бухгалтерского учета.

Дисциплина является предшествующей для следующих дисциплин: «Судебная бухгалтерия», «Основы аудита», «Анализ финансовой отчетности».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социальноэкономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);

способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).

В результате изучения дисциплины студенты должны:

теоретические положения бухгалтерского учета, основанные на истории его развития и современных тенденциях мировой практики, формирования бухгалтерской (финансовой) отчетности;

принципы и правила ведения бухгалтерского учета, его основных видов; финансового, управленческого, налогового;

систему сбора, обработки и формирования отчетной финансовой информации;

проблемы, решаемые бухгалтерами в процессе формирования отчетной информации для характеристики имущественного состояния хозяйствующего субъекта, финансовых результатов его деятельности как за отчетный год, так и в перспективе;

б) уметь (владеть):

использовать систему знаний о принципах бухгалтерского (финансового) учета, а также налогового учета для разработки и обоснования учетной политики предприятия (хозяйствующего субъекта);

решать на примерах конкретных хозяйственных ситуаций вопросы оценки, учетной регистрации, накопления и формирования учетной информации финансового характера с целью последующего ее использования в финансовых отчетах и налоговых расчетах;

проверять обоснованность формирования отчетной информации с целью исключения вуалирования и фальсификации отчетных данных;

составления и заполнения форм бухгалтерской отчетности;

г) иметь представление:

о способах и целях использования отчетной бухгалтерской информации участниками рыночных отношений в процессе принятия решений;

о международных стандартах финансовой отчетности с целью их использования в России.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.

Семинары (С) Лабораторные работы (ЛР) Реферат 5. Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины Концепции бухгалтерской Эволюция финансовой отчетности в России (Концепции бухгалтерской (финансовой) отчетности в (финансовой) отчетности в России и международной практике: развитие в России России и международной практики представления и раскрытия финансовой информации хозяйствующими бухгалтерской отчетности: публичность бухгалтерской отчетности, организации, Бухгалтерский баланс — Понятие и структура бухгалтерского баланса. Модели его построения основная форма отчетности (бухгалтерский баланс и модели его построения: понятие и структура Значение и содержание Значение и схемы построения отчета о прибылях и убытках (отчет о прибылях и отчета о прибылях и убытках убытках: схемы построения в отечественных и международных стандартах, Значение и содержание Значение и содержание Отчета о движении денежных средств (отчет о движении Отчета о движении денежных средств, модели его составления: содержание и значение отчета о денежных средств движении денежных средств в системе отчетной информации; понятие и виды Приложения к Содержание и методика составления Отчета об изменениях капитала (приложения бухгалтерскому балансу и к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках: содержание и значение отчету о прибылях и убытках отчета об изменениях капитала в системе отчетной информации; взаимосвязь Учет и отражение в отчетности расходов на научно-исследовательские и опытноконструкторские и технологические работы (учет и отражение в отчетности Понятие, нормативное Регулирование консолидированной отчетности МСФО (сводная и регулирование и методика консолидированная бухгалтерская отчетность: их назначение, методы составления:

составления понятие, цель, отличительные черты консолидированной отчетности; доля консолидированной меньшинства, понятие, порядок расчета; методы консолидирования: полная отчетности консолидация, пропорциональная консолидация, метод долевого участия) Сегментарная отчетность Внешняя сегментарная отчетность (сегментарная отчетность организации: ее цели, организации состав и методы составления: понятие и виды сегментарной отчетности: внешняя и Организация трансформации Сравнение положений МСФО и РСБУ (трансформация бухгалтерской отчетности бухгалтерской российских предприятий в составляемую по международным стандартам:

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами № п/п Наименование обеспечиваемых № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения Судебная бухгалтерия Анализ финансовой отчетности 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий Концепции бухгалтерской (финансовой) отчетности в России и международной практике Бухгалтерский баланс — основная форма отчетности Значение и содержание отчета о прибылях и убытках Значение и содержание Отчета о движении денежных средств Приложения к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках Понятие, нормативное регулирование и методика составления консолидированной отчетности Сегментарная отчетность организации Организация трансформации бухгалтерской 6. Лабораторный практикум не предусмотрен 7. Практические занятия (семинары) Концепции бухгалтерской (финансовой) отчетности в России и международной Трансформация бухгалтерской отчетности в составляемую по международным 8. Основная тематика курсовых проектов (работ) Курсовые работы учебным планом не предусмотрены.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература Кутер М.И. Бухгалтерская (финансовая) отчетность. — М.: Финансы и статистика, 2006.

Лупикова Е.В., Пашук Н.К. Бухгалтерская (финансовая) отчетность: учебное пособие / Е.В. Лупикова, Н.К.

Пашук. — М.: КНОРУС, 2005.

б) дополнительная литература Бухгалтерская (финансовая) отчетность: Учеб. пособие / Под ред. проф. В.Д. Новодворского. — М.: ИНФРА-М, Дымова И.А. Международные стандарты бухгалтерского учета. — М.: Главбух, 2000.

Ковалёв В.В., Патров В.В. Как читать баланс. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Финансы и статистика, 2002.

Новодворский В.Д. Бухгалтерская отчетность организации. — М.: 2004.

Медведев М.Ю. Слово о счетах и записях. Сборник цитат и афоризмов о бухгалтерском учете. — М.: Изд-во Техзинпрес, 2002.

Международные стандарты финансовой отчетности-М.: Аскери, 1998.

Пашигорева Г.И. Применение международных финансовых стандартов отчетности в России. — СПб.: Питер, Пучкова С.И. Бухгалтерская (финансовая) отчетность. — М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2003.

Пучкова С.И., Новодворский В.Д. Консолидированная отчетность: Учебное пособие. — М.: ИДФБК-ПРЕСС, Соловьева О.В. Зарубежные стандарты учета и отчетности: Учеб. пособие. — М.: Аналитика-Пресс, 1998.

Терехова В.А. Международные стандарты бухгалтерского учета в российской практике: учеб. пособие. — М.:

Перспектива, 1999.

Терехова В.А. Международные и национальные стандарты учета и финансовой отчетности. — СПб.: Питер, 2003.

Хахонова Н.Н. Международные стандарты финансовой отчетности. Учеб. пособие. — М.: Март, 2002.

Щедров В.И. Трансформация системы бухгалтерского учета в Российской Федерации для повышения инвестиционной привлекательности субъектов предпринимательской деятельности. — М.: Наука и экономика, 1998.

«Финансовые бухгалтерские консультации»

в) программное обеспечение г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы «Гарант», «Консультант+»

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Мультимедийные учебные аудитории, компьютерные классы, читальный зал, компьютерный центр.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Для обеспечения максимального усвоения дисциплины рекомендуется: изложение лекционного материала с обратной связью, с практическими примерами, с объяснением методики выполнения практических заданий, применение комплекса практических заданий. Рекомендуемые виды и формы контроля:

1. текущий контроль – выполнение индивидуальных заданий, опрос;

2. промежуточный контроль – тестирование (2) внеаудиторное;

3. итоговый контроль – экзамен.

ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА

1. Цели и задачи дисциплины: Цель: синтезировать полученные ранее знания и навыки для использования в профессиональной деятельности бухгалтера и аудитора. Задачи дисциплины:

изучение методологии организации бухгалтерского дела, его содержания;

формирование профессий современного бухгалтера и аудитора;

ознакомление с правовым статусом бухгалтерской службы и ее места в структуре управлении организацией, а так же с особенностями бухгалтерского учета и внутреннего аудита в компьютерной среде;

систематизация полученных профессиональных знаний и комплексное их использование для осуществления на высоком профессиональном уровне деятельности бухгалтерской службы организации.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина относится к циклу профессиональных дисциплин.

Студенты должны знать организацию и ведение бухгалтерского учета, уметь составлять графики документооборота, формировать регистры бухгалтерского учета, документацию для аудиторских проверок.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социальноэкономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);

способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

правила ведения бухгалтерского учета в организациях разных форм собственности, отраслевой принадлежности и функционального назначения;

особенности организации бухгалтерского учета на стадиях создания. функционирования и ликвидации предприятия;

критерии выбора и обоснования учетной и балансовой политики организации;

специфику бухгалтерского учета и аудита в условиях компьютерной обработки данных;

особенности взаимодействия и взаимоотношений бухгалтерской службы с работодателями, собственниками, персоналом предприятия, государственными органами и третьими лицами;

Уметь:

описывать и интерпретировать роль и принципы финансового учета и аудита;

регистрировать, обрабатывать, резюмировать данные бухгалтерского учета;

составлять бухгалтерскую отчетность корпоративных и не корпоративных предприятий;

представлять финансовые интересы организации в отношениях с кредиторами, инвесторами, налоговыми органами в суде и арбитражном суде;

организовать и провести аудиторскую проверку достоверности бухгалтерского учета и отчетности;

разбираться в Международных стандартах бухгалтерского учета и аудита.

Владеть навыками организации бухгалтерского дела;

процессом формирования профессии современного бухгалтера и аудитора.

26.

27. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.

В том числе:

Семинары (С) Лабораторные работы (ЛР) В том числе:

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) Экзамен, 36 Экзаме 5. Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины п/п дисциплины Бухгалтерское дело как 1.Сущность и содержание бухгалтерского дела, его связь с другими науками.

императив хозяйствования 2. История возникновения и развития бухгалтерского дела.

экономических субъектов. 3. Реформирование бухгалтерского учета в России Формирование профессий 1. Значение и роль бухгалтера в обществе (формирование бухгалтерской современного бухгалтера и профессии - неотъемлемый компонент системы регулирования аудитора. бухгалтерского учета и отчетности в Российской Федерации).

Профессиональные 1.Российские профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов организации (Институт профессиональных бухгалтеров и аудиторов России, бухгалтеров и аудиторов Российская коллегия аудиторов, Аудиторская палата России, Институт Правовой статус 1. Бухгалтерская служба: цели и задачи функционирования (разработка место в структуре управления бухгалтерии, должностных инструкций работников бухгалтерии, организацией. штатного расписания); составление графика документооборота Специфика бухгалтерского 1. Бухгалтерский учет как технологический процесс в условиях компьютерной среде бухгалтерского учета с использованием средств автоматизации, Хозяйственные ситуации и 1.Хозяйственные операции как факт хозяйственной деятельности операции как объект (понятие хозяйственной операции как факта хозяйственной бухгалтерского учета и деятельности, классификация фактов хозяйственной деятельности).

предмет 2. Факт хозяйственной деятельности как объект бухгалтерского учета Бухгалтерское дело в 1. Особенности организации бухгалтерского дела в хозяйственных организациях различных товариществах и обществах (формы хозяйственных товариществ и форм собственности обществ, порядок формирования уставного капитала в различных предприятиях, в дочерних и зависимых обществах (организационноправовые основы деятельности предприятий малого бизнеса;

Бухгалтерские инструменты и 1. Системы учета затрат и калькулирования себестоимости процедуры управленческого (калькуляционные системы) (классификация затрат, сущность Аудит финансовой 1. Аудит как основополагающая стадия бухгалтерского дела отчетности как способ (информационная база аудита, место аудита в бухгалтерском деле, подтверждения ее влияние экономического субъекта на условия аудита и проблемы достоверности взаимодействия аудиторов и клиентов).

Информационно- 1. Взаимодействие бухгалтерской службы с внешними и внутренними аналитические возможности пользователями бухгалтерской информации. Бухгалтерская отчетность – бухгалтерской отчетности как основа системы информационного обеспечения экономического анализа завершающая стадия (бухгалтерская информация в комплексной системе управления бухгалтерского дела предприятием, информационная взаимосвязь бухгалтерской системы с Анализ как функция контроля 1. Содержание, задачи и понятийный аппарат сегментарного учета и над результатами отчетности. Порядок формирования внешней сегментарной отчетности деятельности сегментов (цели и задачи внешней сегментарной отчетности, раскрытие 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами не предусмотрено 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий Бухгалтерское дело как императив хозяйствования экономических субъектов.

Формирование профессий современного бухгалтера и аудитора.

Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов Правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией.

Специфика бухгалтерского учета и внутреннего аудита в компьютерной среде Хозяйственные ситуации и операции как объект бухгалтерского учета и предмет бухгалтерского дела Бухгалтерское дело в организациях различных форм собственности Бухгалтерские инструменты и процедуры управленческого учета Аудит финансовой отчетности как способ подтверждения ее достоверности Информационно-аналитические возможности бухгалтерской отчетности как завершающая стадия бухгалтерского дела Анализ как функция контроля над результатами деятельности сегментов бизнеса Прикладные аспекты экономического анализа Факторный анализ конечных результатов деятельности по данным сегментарной 6. Лабораторный практикум не предусмотрен 7. Практические занятия (семинары) 8. Основная тематика курсовых проектов (работ) _не предусмотрено 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература Ионова А.Ф., Селезнева н.Н. Финансовый анализ: учеб. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект.- 2007.

Бухгалтерское дело: Учеб. пособие для вузов / Под ред. проф. Л.Т. Гиляровской. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – Бухгалтерское дело: Учеб. пособие /Е.М.Болтунова, А.А. Навасардян. – М.: Юстицинформ,2006.

Бухгалтерское дело: Учеб. пособие /Климова М.А.– М.: ИНФРА-М, Издательский дом РИОР, 2005.

Бухгалтерское дело: Учеб. пособие /Ивашкевич В.Б. – М.: Экономист, 2005.

Бухгалтерское дело: Учеб. пособие / Под ред. Н.Н. Хахоновой. – М.: МарТ, 2003. – 304 с.

7. Н.Л. Маренков, Т.Н. Веселова. Бухгалтерское дело. — Ростов на дону: Феникс, 2005. — 544 с.

Кукукина И.Г. Управленческий учет: учеб. пособие. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 400 с.

б) дополнительная литература Дубров A.M., Лагоша Б.А., Хрусталёв Е.Ю. Моделирование рисковых ситуаций в экономике и бизнесе: Учеб пособие. Под ред. Б. А. Лагоши. - М.: Финансы и статистика, 2003.

Керимов В.Э. Бухгалтерский учет на производственных предприятиях: Учебник. – 3-е изд., изм. и доп. – М.:

Издательско-торговая корпорация «Дашков и к», 2002. – 360 с.

Кондраков Н. П. Бухгалтерский учет. Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, Любушин Н.П., Лещева В.Б., Дьякова В.Г. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия, М.:

ЮНИТИ-ДАНА, Панков Д.А. Бухгалтерский учет и анализ в зарубежных странах: Учебное пособие. – Мн.: ИП «Экоперспектива», Кондраков Н.П. План и корреспонденция счетов бухгалтерского учета.- М., 2002.- 336с.

Бухгалтерский (финансовый) учет: Учет производства, капитала, финансовых результатов и финансовая отчетность: учеб. пособие / Под ред. проф. В.А. Пипко. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 352 с.

Козлова Е.П. и др. Бухгалтерский учет в организациях.- М., 2005.

Астахов В.П. Основные средства: бухгалтерский учет и налогообложения. - М., 2002.

Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет.- М., 2006.

Каверина О.Д. Управленческий учет: системы, методы, процедуры. — М.:, 2004. – 352 с.

Мишин Ю.А. Управленческий учет: Монография. — М.:, 2002. – 176 с.

в) программное обеспечение не предусмотрено г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы Информационно-справочные системы «Гарант», «Консультант+».

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины: Мультимедийные учебные аудитории, компьютерные классы, читальный зал, компьютерный центр.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Для обеспечения максимального усвоения дисциплины рекомендуется: изложение лекционного материала с обратной связью, с практическими примерами, с объяснением методики выполнения практических заданий, применение комплекса практических заданий. Рекомендуемые виды и формы контроля:

1. текущий контроль – выполнение индивидуальных заданий, опрос;

2. промежуточный контроль – тестирование;

3. итоговый контроль – экзамен.

ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА

Наименование дисциплины _Учет_и анализ деятельности бюджетных организаций Целью дисциплины «Учет и анализ деятельности бюджетных организаций» является формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по методологии и организации бухгалтерского учета деятельности учреждений, финансируемых из бюджетов различных уровней, а также по методологии учета исполнения бюджета.

В ходе изучения дисциплины «Учет и анализ деятельности бюджетных организаций» ставятся следующие задачи:

формирование знаний о содержании бюджетного учета, его принципах и назначениях;

организация информационной системы для пользователей информации бюджетного учета;

подготовка финансовой информации, бухгалтерской отчетности;

усвоение теоретических основ отражения состояния и движения объектов в системе бюджетного учета, на основе которых формируются показатели об имущественном состоянии и финансовых результатах деятельности учреждения.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина относится к профессиональному циклу. Студенты должны знать организацию и ведение бухгалтерского учета, уметь составлять первичные документы, формировать регистры бухгалтерского учета.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

В результате изучения дисциплины студенты должны:

классификацию объектов бюджетного учета;

приемы ведения бюджетного учета;

основы нормативного регулирования бюджетного учета и бюджетного процесса в Российской Федерации;

понятие и критерии бюджетных организаций;

методику формирования учетных записей и формы документирования свершившихся фактов, классическую процедуру бухгалтерского учета, ее учетно-технологические аспекты и контрольные моменты;

основные принципы бухгалтерского (бюджетного) учета и базовые общепринятые правила ведения бухгалтерского учета активов, обязательств, капитала, доходов, расходов в бюджетных организациях (предприятиях);

решать на примере конкретных ситуаций вопросы оценки, учетной регистрации и накопления информации финансового характера с целью последующего ее представления в бюджетной отчетности;

применять в процессе работы единый план счетов бюджетного учета;

осуществлять отражение в регистрах бюджетного учета информацию о состоянии и движении объектов;

работы с Инструкцией по бюджетному учету №148н от 30.12. 2008 г. для применения ее положений при решении конкретных задач;

организации и порядка ведения бюджетного учета в учреждениях;

формирования отчетности бюджетных организаций.

о процессе бюджетного финансирования и учета исполнения бюджета;

об уровнях бюджетного финансирования;

об организации работы централизованной бухгалтерии;

о структуре кодов бюджетной классификации доходов и расходов бюджетов.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 3_ зачетных единицы.

В том числе:

Семинары (С) Лабораторные работы (ЛР) В том числе:

Курсовой проект (работа) Расчетно-графические работы Реферат Другие виды самостоятельной работы:

5. Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины Основы бюджетного учета Основные нормативные документы, определяющие методологические основы, Организация бухгалтерского Оценка имущества и обязательств. Документирование хозяйственных учета в бюджетных учреждениях операций. (Первичные документы и регистры бюджетного учета.) Учет лимитов бюджетных Главные распорядители, распорядители и получатели бюджетных средств.

обязательств, бюджетных Порядок финансирования бюджетных учреждений из бюджетов разных ассигнований и принятых уровней. (порядок доведения лимитов бюджетных обязательств до получателей бюджетных обязательств бюджетных средств; использование полученных лимитов) Учет денежных средств Учет денежных средств. (порядок оформления операций по учету безналичных Учет финансовых вложений и Учет финансовых вложений. (формирование бухгалтерских записей по учету дебиторской задолженности финансовых вложений, осуществляемых бюджетными организациями) Учет нефинансовых активов: Учет вложений в нефинансовые активы.

учет вложений в нефинансовые Учет основных средств (виды объектов основных средств в соответствии с активы, учет основных средств классификацией ОКОФ; принципы оценки объектов основных средств;

Учет нефинансовых активов: Учет непроизведенных активов (определение объектов нефинансовых активов, непроизведен-ные и относящихся к непроизведенным активам; принципы оценки объектов НПА;

нематериальные активы документальное оформление движения объектов НПА; порядок проведения Учет нефинансовых активов: Учет материальных запасов. (определение фактической стоимости материальные запасы и материальных запасов в соответствии с Инструкцией по бюджетному учету;

нефинансовые активы в пути документальное оформление движения материальных запасов в учреждении;

Учет обязательств Учет расчетов с кредиторами по долговым обязательствам.(порядок Учет результатов финансовой Учет финансовых результатов текущей деятельности учреждения.

Учет предпринимательс-кой и Основные нормативные документы. Учет расходов по выпуску продукции, иной деятельности, приносящей выполненным работам, оказанным услугам, готовая продукция и ее оценка.

Налогообложение бюджетных Налоги, уплачиваемые бюджетными организациями при осуществлении ими Анализ использования средств Анализ соответствия расходов бюджетного учреждения бюджетной бюджета и финансового классификации расходов, а также принятых ЛБО утвержденным лимитам.

результата деятельности Анализ использования бюджетных средств в проверяемом периоде в бюджетного учреждения соответствии с кодами КОСГУ по каждому из видов расходов (раздел, 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами отсутствуют.

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий Основы бюджетного учета Организация бухгалтерского учета в бюджетных Учет лимитов бюджетных обязательств, бюджетных ассигнований и принятых бюджетных обязательств Учет денежных средств Учет финансовых вложений и дебиторской задолженности Учет нефинансовых активов: учет вложений в нефинансовые активы, учет основных средств Учет нефинансовых активов: непроизведенные и нематериальные активы Учет нефинансовых активов: материальные запасы и нефинансовые активы в пути Учет обязательств Учет результатов финансовой деятельности Учет предпринимательской и иной деятельности, приносящей доход Налогообложение бюджетных организаций Анализ использования средств бюджета и финансового результата деятельности бюджетного 6. Лабораторный практикум учебным планом не предусмотрен 7. Практические занятия (семинары) Учет лимитов бюджетных обязательств, бюджетных ассигнований и принятых 8. Курсовые работы учебным планом не предусмотрены 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) Основная учебная литература Мизиковский Е.А., Маслова Т.С. Бухгалтерский учет в бюджетных учреждениях: учебное пособие. – М.:

Магистр, 2007.

б) Дополнительная учебная литература Инструкция по бюджетному учету (утв. приказом Минфина РФ от 31 декабря 2008 г. № 148н) Бюджетный кодекс Российской Федерации.

Постановление Правительства РФ от 30 июня 2004 г. № 329 «О Министерстве финансов Российской Федерации».

Приказ Минфина РФ от 11 декабря 2002 г. № 127н «Об утверждении Указаний о порядке применения бюджетной классификации Российской Федерации».

Приказ Минфина РФ от 13 июня 1995 г. № 49 «Об утверждении методических указаний по инвентаризации имущества и финансовых обязательств».

Федеральный закон от 9 июля 1999 г. № 159-ФЗ «О введении в действие Бюджетного кодекса Российской Федерации».

Харьков В.П., Хорошев А.А. Бюджетный учет в современных условиях — М.: Финансы и статистика, 2005.

Захарьин В.Р. Бухгалтерский учет в бюджетных учреждениях: Новые правила ведения учета. Практическое пособие. – М.: ОМЕГА-Л, 2006.

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Мультимедийные учебные аудитории, компьютерные классы, читальный зал, компьютерный центр.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Для обеспечения максимального усвоения дисциплины рекомендуется: изложение лекционного материала с обратной связью, с практическими примерами, с объяснением методики выполнения практических заданий, комплекса практических заданий.

Рекомендуемые виды и формы контроля:

1.текущий контроль – выполнение практических заданий, тестирование, устный опрос.

2.промежуточный контроль – письменная контрольная работа (2), 3.итоговый контроль – зачет.

ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА

Целью дисциплины «Учет в бюджетных учреждениях» является формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по методологии и организации бухгалтерского учета деятельности учреждений, финансируемых из бюджетов различных уровней, а также по методологии учета исполнения бюджета.

В ходе изучения дисциплины «Учет в бюджетных учреждениях» ставятся следующие задачи:

формирование знаний о содержании бюджетного учета, его принципах и назначениях;

организация информационной системы для пользователей информации бюджетного учета;

подготовка финансовой информации, бухгалтерской отчетности;

усвоение теоретических основ отражения состояния и движения объектов в системе бюджетного учета, на основе которых формируются показатели об имущественном состоянии и финансовых результатах деятельности учреждения.

Дисциплина относится к циклу специальных дисциплин. Студенты должны знать организацию и ведение бухгалтерского учета, уметь составлять первичные документы, формировать регистры бухгалтерского учета.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

В результате изучения дисциплины студенты должны:

классификацию объектов бюджетного учета;

приемы ведения бюджетного учета;

основы нормативного регулирования бюджетного учета и бюджетного процесса в Российской Федерации;

понятие и критерии бюджетных организаций;

методику формирования учетных записей и формы документирования свершившихся фактов, классическую процедуру бухгалтерского учета, ее учетно-технологические аспекты и контрольные моменты;

основные принципы бухгалтерского (бюджетного) учета и базовые общепринятые правила ведения бухгалтерского учета активов, обязательств, капитала, доходов, расходов в бюджетных организациях (предприятиях);

решать на примере конкретных ситуаций вопросы оценки, учетной регистрации и накопления информации финансового характера с целью последующего ее представления в бюджетной отчетности;

применять в процессе работы единый план счетов бюджетного учета;

осуществлять отражение в регистрах бюджетного учета информацию о состоянии и движении объектов;

работы с Инструкцией по бюджетному учету №148н от 30.12. 2008 г. для применения ее положений при решении конкретных задач;

организации и порядка ведения бюджетного учета в учреждениях;

формирования отчетности бюджетных организаций.

о процессе бюджетного финансирования и учета исполнения бюджета;

об уровнях бюджетного финансирования;

об организации работы централизованной бухгалтерии;

о структуре кодов бюджетной классификации доходов и расходов бюджетов.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 3_ зачетные единицы.

В том числе:

Семинары (С) Лабораторные работы (ЛР) В том числе:

Курсовой проект (работа) Расчетно-графические работы Реферат Другие виды самостоятельной работы:

5. Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины Основы бюджетного учета Основные нормативные документы, определяющие методологические основы, Организация бухгалтерского Оценка имущества и обязательств. Документирование хозяйственных учета в бюджетных учреждениях операций. (Первичные документы и регистры бюджетного учета.) Учет лимитов бюджетных Главные распорядители, распорядители и получатели бюджетных средств.

обязательств, бюджетных Порядок финансирования бюджетных учреждений из бюджетов разных ассигнований и принятых уровней. (порядок доведения лимитов бюджетных обязательств до получателей бюджетных обязательств бюджетных средств; использование полученных лимитов) Учет денежных средств Учет денежных средств. (порядок оформления операций по учету безналичных Учет финансовых вложений и Учет финансовых вложений. (формирование бухгалтерских записей по учету дебиторской задолженности финансовых вложений, осуществляемых бюджетными организациями) Учет нефинансовых активов: Учет вложений в нефинансовые активы.

учет вложений в нефинансовые Учет основных средств (виды объектов основных средств в соответствии с активы, учет основных средств классификацией ОКОФ; принципы оценки объектов основных средств;

Учет нефинансовых активов: Учет непроизведенных активов (определение объектов нефинансовых активов, непроизведен-ные и относящихся к непроизведенным активам; принципы оценки объектов НПА;

нематериальные активы документальное оформление движения объектов НПА; порядок проведения Учет нефинансовых активов: Учет материальных запасов. (определение фактической стоимости материальные запасы и материальных запасов в соответствии с Инструкцией по бюджетному учету;

нефинансовые активы в пути документальное оформление движения материальных запасов в учреждении;

Учет обязательств Учет расчетов с кредиторами по долговым обязательствам.(порядок Учет результатов финансовой Учет финансовых результатов текущей деятельности учреждения.

Учет предпринимательс-кой и Основные нормативные документы. Учет расходов по выпуску продукции, иной деятельности, приносящей выполненным работам, оказанным услугам, готовая продукция и ее оценка.

Налогообложение бюджетных Налоги, уплачиваемые бюджетными организациями при осуществлении ими Налогообложение бюджетных Исчисление и уплата налога на имущество организаций.

организаций Исчисление и уплата НДФЛ и страховых взносов на обязательное страхование 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами отсутствуют.

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий Основы бюджетного учета Организация бухгалтерского учета в бюджетных Учет лимитов бюджетных обязательств, бюджетных ассигнований и принятых бюджетных обязательств Учет денежных средств Учет финансовых вложений и дебиторской задолженности Учет нефинансовых активов: учет вложений в нефинансовые активы, учет основных средств Учет нефинансовых активов: непроизведенные и нематериальные активы Учет нефинансовых активов: материальные запасы и нефинансовые активы в пути Учет обязательств Учет результатов финансовой деятельности Учет предпринимательской и иной деятельности, приносящей доход Налогообложение бюджетных организаций Налогообложение бюджетных организаций 6. Лабораторный практикум учебным планом не предусмотрен 7. Практические занятия (семинары) Учет лимитов бюджетных обязательств, бюджетных ассигнований и принятых Учет нефинансовых активов: непроизведенные и нематериальные активы Учет нефинансовых активов: материальные запасы и нефинансовые активы в 8. Курсовые работы учебным планом не предусмотрены 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) Основная учебная литература Мизиковский Е.А., Маслова Т.С. Бухгалтерский учет в бюджетных учреждениях: учебное пособие. – М.:

10.

Магистр, 2007.

б) Дополнительная учебная литература Инструкция по бюджетному учету (утв. приказом Минфина РФ от 31 декабря 2008 г. № 148н) Бюджетный кодекс Российской Федерации.

Постановление Правительства РФ от 30 июня 2004 г. № 329 «О Министерстве финансов Российской Федерации».

Приказ Минфина РФ от 11 декабря 2002 г. № 127н «Об утверждении Указаний о порядке применения бюджетной классификации Российской Федерации».

Приказ Минфина РФ от 13 июня 1995 г. № 49 «Об утверждении методических указаний по инвентаризации имущества и финансовых обязательств».

Федеральный закон от 9 июля 1999 г. № 159-ФЗ «О введении в действие Бюджетного кодекса Российской Федерации».

Харьков В.П., Хорошев А.А. Бюджетный учет в современных условиях — М.: Финансы и статистика, 2005.

Захарьин В.Р. Бухгалтерский учет в бюджетных учреждениях: Новые правила ведения учета. Практическое пособие. – М.: ОМЕГА-Л, 2006.

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Мультимедийные учебные аудитории, компьютерные классы, читальный зал, компьютерный центр.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Для обеспечения максимального усвоения дисциплины рекомендуется: изложение лекционного материала с обратной связью, с практическими примерами, с объяснением методики выполнения практических заданий, комплекса практических заданий.

Рекомендуемые виды и формы контроля:

1.текущий контроль – выполнение практических заданий, тестирование, устный опрос.

2.промежуточный контроль – письменная контрольная работа (2), 3.итоговый контроль – зачет.

ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель дисциплины «Налоговый менеджмент» — формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков в области налогового администрирования, налогового планирования и налогового учета в хозяйствующих субъектах.

Изучение дисциплины обеспечивает реализацию требований Государственного образовательного стандарта по направлению 080100 Экономика.

Задачи дисциплины:

- получение системы знаний о приемах управления налогами на уровне хозяйствующих субъектов;

- формирование навыков определения уровня налоговой нагрузки хозяйствующих субъектов, оптимизации налоговых платежей, а также выбора наиболее оптимальных вариантов учетной политики.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина относится к профессиональному циклу. Студенты должны знать состав и содержание налоговой отчетности, порядок формирования налоговых баз и расчета сумм платежей по всем обязательным налогам и сборам.

Обеспечиваемые дисциплины отсутствуют.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социальноэкономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7).

В результате изучения дисциплины студенты должны:

порядок выбора оптимальной системы налогообложения; сущность и содержание налогового менеджмента на предприятиях; налоговое планирование: сущность, уровни, этапы; понятие налоговой нагрузки хозяйствующего субъекта и методы ее определения; корпоративный налоговый контроль и налоговое планирование; учетную политику организации как элемент налогового планирования; планирование и оптимизацию отдельных видов налогов; специальные методы налогового планирования; оценку эффективности налогового менеджмента; налоговый учет как элемент оптимизации налогов;

выбирать систему налогообложения предприятия;

рассчитывать налоговую нагрузку на предприятие;

разрабатывать налоговую стратегию и тактику предприятия;

разрабатывать элементы учетной политики в целях оптимизации налоговых платежей;

рассчитывать планируемые суммы налогов;

оценивать эффективность мероприятий налогового менеджмента;

организовывать ведение налогового учета на предприятии;

в) владеть навыками:

– формирования оптимальной налоговой стратегии предприятия.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы.

В том числе:

Семинары (С) В том числе:

Курсовой проект (работа) Расчетно-графические работы 5. Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины Налоговое планирование и 1. Сущность налогового планирования (Понятие налогового планирования.

налоговый менеджмент Классификация налогового планирования. Принципы и правила налогового Налоговая нагрузка 1. Основные положения методики расчета налоговой нагрузки (Понятие хозяйствующего субъекта. налоговой нагрузки. Факторы, определяющие налоговую нагрузку. Абсолютная Методы определения налоговой и относительная налоговая нагрузка).

Внутренний корпоративный 1. Корпоративный налоговый контроль (Внутренний корпоративный налоговый налоговый контроль и налоговое контроль. Формирование налоговой стратегии).

планирование. 2. Корпоративное налоговое планирование (Корпоративное налоговое Методы корпоративного планирование, его роль и место в системе управления финансами организаций.

Структура налогового поля 1. Налоговое поле предприятия (Структура налогового поля предприятия.

предприятия. Выбор системы Состав и причины возникновения налоговых обязательств и налоговых вычетов налогообложения. Разработка в процессе хозяйственной деятельности) элементов учетной политики в 2. Методика оценки и выбора системы налогообложения (Критерии целях налогового менеджмента оптимальности системы налогообложения для различных видов деятельности и Планирование и оптимизация 1. Способы оптимизации НДС (Планирование и оптимизация НДС) Планирование и оптимизация 1. Способы оптимизации налога на прибыль (Планирование и оптимизация налога на прибыль. Управление налога на прибыль организаций).

прочими налогами и сборами 2. Способы оптимизации прочих налогов (Планирование и оптимизация налога Специальные методы налогового 1. Минимизация налоговых платежей через договор (Минимизация налоговых Метод территориального 1. Метод территориального оффшора и особых экономических зон (Метод оффшора и применение льгот в территориального оффшора и особых экономических зон).

налоговом планировании 2. Льготы, освобождения и вычеты, предусмотренные налоговым Оценка эффективности 1. Понятие и границы эффективности налогового менеджмента (Понятие и налогового менеджмента на границы эффективности налогового менеджмента).

предприятии 2. Оценка эффективности налогового менеджмента (Основные показатели Организация налогового учета 1. Соотношение налогового и бухгалтерского учета (Соотношение налогового и 10.

на предприятиях. Методология бухгалтерского учета).

налогового учета 2. Понятие и функции налогового учета (Понятие и функции налогового учета) 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами Обеспечиваемые дисциплины отсутствуют.

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий Налоговое планирование и налоговый менеджмент Налоговая нагрузка хозяйствующего субъекта.

Внутренний корпоративный налоговый контроль и налоговое планирование. Методы корпоративного Структура налогового поля предприятия. Выбор системы налогообложения. Разработка элементов Планирование и оптимизация налога на Планирование и оптимизация налога на прибыль.

Управление прочими налогами и сборами Специальные методы налогового планирования Метод территориального оффшора и применение Оценка эффективности налогового менеджмента на Организация налогового учета на предприятиях.

6. Лабораторный практикум Планирование и оптимизация налога на прибыль. Управление прочими налогами 7. Практические занятия (семинары) Внутренний корпоративный налоговый контроль и налоговое планирование Разработка элементов учетной политики в целях налогового менеджмента Планирование и оптимизация налога на прибыль. Управление прочими налогами и Метод территориального оффшора и применение льгот в налоговом планировании 8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) Курсовые работы учебным планом не предусмотрены 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература 1. Налоговый менеджмент: администрирование, планирование, учет: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям 080107 «Налоги и налогообложение», 080105 «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» / Н.Н. Селезнева. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.

2. Майбуров И.А. Федеральные налоги и сборы: схемы для ускоренного изучения. Учебное пособие. – СПб.:

3. Тарасова В.Ф. Налоги и налогообложение: учебное пособие / В.Ф. Тарасова, Т.В. Савченко, Л.Н. Семыкина. – б) дополнительная литература 20. Кваша Ю.Ф., Зрелов А.П., Харламов М.Ф. Налоги и налогообложение: Конспект лекций. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Высшее образование, 2006.

21. Лермонтов Ю.М. Ответственность за нарушение законодательства о налогах и сборах. – М.: Финансовая газета, 22. Дорбидонтова В.А. Налоги и налогообложение: Сборник задач и контрольных тестов. – СПб.: Знание, ИВЭСЭП, 23. Боброва А.В., Головецкий Н.Я. Организация и планирование налогового процесса. – М.: Издательство 24. Акчурина Е.В. Оптимизация налогообложения. — М., 2003.

25. Красноперова О.А. Комментарии к главе 25 Налогового кодекса РФ. — М., 2002.

26. Сорокин А.В. Комментарии к главе 28 Налогового кодекса РФ «Транспортный налог». — М., 2002.

27. Колчин С.П. Налоги в Российской Федерации. Учеб. пособие. — М.: Профессиональный учебник, 2002.

28. Черник Д.Г. Налоги. Учебное пособие, 5-е изд. — М.: Финансы и статистика, 2002.

Захарова Р.Ф. Комментарии к Налоговому кодексу РФ Ч. 1 и Ч. 2. — М.: Проспект, 2001.

Кузнецов О.В. Конспективный сборник налогов РФ. — М.: ИНФРА-М, 2001.

Черник Д.Г. Налоги и налогообложение. Учебник. — М.: ИНФРА-М, 2001.

Карп М.В. Налоговый менеджмент. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.

Селезнева Н.Н. Налоги и налоговая система России. — М.: Закон и право, 2000.

Пансков В.Г. Налоги и налогообложение в РФ. Учебник. — М.: Книжный мир, 1999.

Юткин Т.Б. Налоги и налогообложение. Учебник. — М.: ИНФРА-М, 1999.

Черник Д.Г. Налоговая система в России. Учеб. пособие. — М., 1999.

Мельник Д.Ю. Налоговый менеджмент. — М., 1999.

Брызгалин А.В. Комментарии к Налоговому кодексу РФ Ч. 1. — М., 1999.

в) программное обеспечение г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы «Гарант», «Консультант+».

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Мультимедийные учебные аудитории, компьютерные классы, читальный зал, компьютерный центр.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Для обеспечения максимального усвоения дисциплины рекомендуется: изложение лекционного материала с обратной связью, с практическими примерами, с объяснением методики выполнения практических заданий, применение методов деловых игр, комплекса практических заданий. Рекомендуемые виды и формы контроля:

1. текущий контроль – выполнение практических заданий, тестирование;

2. промежуточный контроль – контрольные работы (1);

3. итоговый контроль – экзамен.

ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА

Наименование дисциплины Анализ деятельности налоговых инспекций 1. Цели и задачи дисциплины:

Цель дисциплины «Анализ деятельности налоговых инспекций» — обеспечить наличие знаний и навыков в области комплексного анализа текущих операций и эффективности деятельности налоговых инспекций.

Задачи дисциплины:

ознакомить со структурой налоговых инспекций, регламентами работы налоговых инспекций;

дать представление об особенностях организации аналитической работы в налоговой инспекции;

научить разрабатывать и применять систему показателей оценки деятельности налоговых инспекций;

дать представление о методологии прогнозирования и анализа собираемости налогов;

дать представление о методологии анализа результатов контрольной деятельности налоговых органов;

дать представление о методологии анализа внутренних операций налоговой инспекции;

ознакомить с составом и содержанием отчетности налоговых инспекции.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина относится к циклу специальных дисциплин. Студенты должны знать систему налоговую систему РФ принципы деятельности налоговой инспекции, виды налогов.

Обеспечиваемые дисциплины отсутствуют.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения дисциплины студент должен:

организационную структуру налоговой инспекции; организацию анализа деятельности налоговой инспекции; методологию прогнозирования и анализа собираемости налогов; методологию анализа результатов контрольной деятельности налоговых инспекций; методологию анализа внутренних операций налоговой инспекции; анализ статистической отчетности налоговой инспекции проводить анализ результатов деятельности налоговой инспекции;

проводить анализ и прогнозирования поступления налогов и сборов;

проводить анализ результативности налогового контроля;

проводить анализ внутренней деятельности налоговой инспекции;

проводить анализ статистических показателей налоговых органов;

Владеть: навыками проведения анализа результатов деятельности налоговых органов.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы.

Семинары (С) 5. Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины Организационная структура 1) Функциональный подход к построению структуры налоговой инспекции.

налоговой инспекции 2) Понятие и виды административных регламентов деятельности налоговой Организация анализа 1) Виды аналитической деятельности налоговых органов.

деятельности налоговой 2) Структура аналитического отдела.

Система показателей оценки 1) Показатели оценки собираемости налогов.

деятельности налоговой 2) Показатели оценки результативности контрольных мероприятий.

Методология прогнозирования и 1) Методы и приемы прогнозирования собираемости налогов анализа собираемости налогов муниципального образования.

собираемости налогов муниципального образования Прогнозирование собираемости 1) Прогнозирование собираемости НДС в регионе налогов в регионе 2) Прогнозирование собираемости налога на прибыль Анализ собираемости налогов в 1) Анализ динамики и структуры собираемых налогов Факторный анализ собираемости 1) Факторный анализ собираемости налогов и сборов Методология анализа 1) Анализ динамики, состава и структуры проведенных проверок.

результатов контрольной 2) Анализ эффективности камеральных и выездных налоговых проверок.

деятельности налоговых Анализ результатов контрольной 1) Анализ динамики, состава и структуры проведенных проверок деятельности налоговых 2) Анализ эффективности камеральных и выездных налоговых проверок Анализ проведения контрольных 1) Анализ динамики, состава и структуры проведенных проверок мероприятий 2) Анализ эффективности камеральных и выездных налоговых проверок внутренних операций налоговой Анализ труда.

Анализ внутренних операций Анализ наличия и движения основных средств Анализ основных средств и Анализ наличия и движения основных средств труда в налоговых инспекциях Анализ труда и трудовых ресурсов Анализ финансирования 1) Анализ исполнения финансирования расходов налоговой инспекции деятельности налоговых Анализ статистической 1) Анализ статистических отчетов налоговой инспекции по вопросам отчетности налоговой инспекции формирования бюджетов по собираемости налогов Анализ собираемости налогов по 1) Анализ собираемости налогов в регионе по данным отчетов налоговых Анализ статистической 1) Анализ статистических отчетов налоговой инспекции по вопросам отчетности налоговой инспекции проведения контрольных мероприятий по результативности налогового Анализ результативности 1) Анализ результативности налогового контроля в регионе по данным налогового контроля по данным отчетов налоговых инспекций статистической отчетности 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами Наименование № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых методика налоговых 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий Организационная структура налоговой инспекции Организация анализа деятельности налоговой Система показателей оценки деятельности налоговой инспекции Методология прогнозирования и анализа собираемости налогов Прогнозирование и анализ собираемости налогов Прогнозирование собираемости налогов в регионе Анализ собираемости налогов в регионе Факторный анализ собираемости налогов в регионе Методология анализа результатов контрольной деятельности налоговых инспекций Анализ результатов контрольной деятельности налоговых инспекций Анализ проведения контрольных мероприятий Методология анализа внутренних операций налоговой инспекции Анализ внутренних операций налоговой инспекции Анализ основных средств и труда в налоговых Анализ финансирования деятельности налоговых Анализ статистической отчетности налоговой инспекции по собираемости налогов Анализ собираемости налогов по налоговой Анализ статистической отчетности налоговой Анализ результативности налогового контроля по данным статистической отчетности 6. Лабораторный практикум Анализ результатов контрольной деятельности налоговых инспекций Анализ статистической отчетности налоговой инспекции по собираемости налогов 7. Практические занятия (семинары) Система показателей оценки деятельности налоговой инспекции Методология прогнозирования и анализа собираемости налогов Методология анализа результатов контрольной деятельности налоговых инспекций Анализ результатов контрольной деятельности налоговых инспекций Анализ финансирования деятельности налоговых инспекций Анализ статистической отчетности налоговой инспекции по собираемости налогов Анализ статистической отчетности налоговой инспекции по результативности Анализ результативности налогового контроля по данным статистической 8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) Курсовые работы учебным планом не предусмотрены.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература:

Миронова О.А., Ханафеев Ф.Ф. Налоговое администрирование. Гриф УМО ВУЗов России. – М.: Омега-Л, 2. Мандрощенко О.В., Пинская М.Р. Налоги и налогообложение. Учебное пособие. – М.: Дашков и К, 2008.

3. Налоговый менеджмент: администрирование, планирование, учет: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям 080107 «Налоги и налогообложение», 080105 «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» / Н.Н. Селезнева. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.

4. Черник Д.Г. Налоги и налогообложение. Учебник. — М.: ИНФРА-М, 2006.

5. Тарасова В.Ф., Савченко Т.В., Семыкина Л.Н. Налоги и налогообложение. Учебное пособие, 2-е изд. – М.:

б) дополнительная литература:

Налоговый кодекс РФ (ч. 1) от 31.12.1998 г. №146-ФЗ.

Налоговый кодекс РФ (ч. 2) от 05.08.2000 г. №117-ФЗ.

Бюджетный кодекс РФ от 31.07.1998 г. №145-ФЗ.

ФЗ РФ «О налоговых органах РФ» от 21.05.1991 г. №943-Ф3.

Указ Президента РФ от 23.12.1998 г, № 1635 «О Министерстве РФ по налогам и сборам».

Приказ МНС РФ от 21.05.1999 г. № ГБ-3-20/150 «О системе органов МНС РФ и его подведомственных 7. Приказ МНС РФ от 25.08.2000 г. №БГ-3-20/312 «О типовых структурах инспекций МНС России».

8. Колчин С.П. Налоги в Российской Федерации. Учеб. пособие. — М.: Профессиональный учебник, 2002.

9. Селезнева Н.Н. Налоги и налоговая система России. — М.: Закон и право, 2000.

10. Пансков В.Г. Налоги и налогообложение в РФ. Учебник. — М.: Книжный мир, 2004.

11. Черник Д.Г. Налоги. Учебное пособие, 5-е изд. — М.: Финансы и статистика, 2002.

12. Семин В.С. Деятельность районной налоговой инспекции. – Нижний Новгород: Нижегородская правовая 13. Боброва А.В., Головецкий Н.Я. Организация и планирование налогового процесса. – М.: Издательство 14. Батракова Л.Т. Экономический анализ деятельности предприятий. Учеб. пособие. – М.: 2003.

15. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия: Учеб. пособие / Г.В.Савицкая. — 7-е изд., 16. Экономический анализ, 11-е изд. исправ. и доп. Савицкая. – МН.% Новое знание, 17. Экономический анализ / Под ред. Л.Т. Гиляровской. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.

в) программное обеспечение: MS Office г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: «Гарант», «Консультант+».

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Мультимедийные учебные аудитории, компьютерные классы, читальный зал, компьютерный центр.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Для обеспечения максимального усвоения дисциплины рекомендуется: изложение лекционного материала с обратной связью, с практическими примерами, с объяснением методики выполнения практических заданий, применение методов деловых игр, комплекса практических заданий. Рекомендуемые виды и формы контроля:

1. текущий контроль – устный опрос, тестирование;

2. промежуточный контроль – промежуточное тестирование;

3. итоговый контроль – экзамен

ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА

Цели и задачи дисциплины:

Целью дисциплины является овладение принципами финансового менеджмента, позволяющими оптимизировать структуру финансовых ресурсов предприятия, их оборот в воспроизводственном цикле, и получение наибольшей отдачи на единицу привлеченного капитала; знание внешних и внутренних факторов, влияющих на использование финансовых ресурсов, умение сравнить доходность и рискованность вариантов финансовых решений, владение системой методов обоснования разных групп финансовых решений, финансовой стратегии и финансового обоснования бизнес-плана.

Изучение дисциплины обеспечивает реализацию требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Экономика».

В ходе изучения дисциплины ставятся следующие задачи:

изучение функций и методов финансового менеджмента;

ознакомление студентов с базовыми концепциями финансового менеджмента;

изучение системы информационного обеспечения финансового менеджмента;

формирование современного представления об управлении активами и пассивами организации;

освоение существующих методик анализа стоимости и структуры капитала;

овладение основами оценки производственного и финансового риска;

выработка умения выполнять операционный анализ;

изучение особенностей принятия финансовых решений в условиях инфляции.

Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина относится к циклу профессиональных дисциплин. Студенты должны знать среду финансового менеджмента, методики оценки финансовых показателей, специфические аспекты управления финансами.

Обеспечиваемые дисциплины отсутствуют.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, когда студент обладает:

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12).

В результате изучения дисциплины студенты должны содержание финансового менеджмента и его место в системе управления организацией цель и задачи финансового менеджмента базовые концепции финансового менеджмента понятийный аппарат финансового менеджмента внутренняя и внешняя среда финансового менеджмента информационное обеспечение финансового менеджмента методологические основы принятия финансовых решений денежные потоки и методы их оценки специальные вопросы финансового менеджмента международные аспекты финансового менеджмента эффективно применять полученные знания в повседневной и профессиональной деятельности;

самостоятельно совершенствовать систему своих знаний в области финансов.

навыками решения стратегических и тактических задач организации через призму финансовых отношений;

навыками разработки и реализации финансовой политики.

г) получить представление:

об основных концепциях управления финансами;

об использовании приёмов финансового менеджмента в процессе управления организацией;

о методиках и методологиях основах прогнозирования финансовых показателей деятельности организации;

о роли финансового менеджмента в формировании системы экономической, производственной и научнотехнической информации.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

5. Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины Сущность, функции и Сущность, цель и задачи финансового менеджмента (Содержание финансового механизм финансового менеджмента и его место в системе управления организацией: Цель и задачи характер формирования управленческих решений; высокий динамизм управления;

ориентированность на стратегические цели развития предприятия. Международные предприятием; состав основных элементов механизма финансового менеджмента.

Информационное обеспечение финансового менеджмента. (внешние и внутренние Базовые концепции финансового менеджмента (Базовые концепции финансового менеджмента: концепция денежного потока, временной ценности, компромисса ассиметричности информации, агентских отношений, альтернативных затрат, временной неограниченности функционирования хозяйствующего субъекта).

Методический Концепция и методический инструментарий оценки стоимости денег во времени инструментарий (Специальные вопросы финансового менеджмента:систематизация основных финансовых методических подходов к оценке стоимости денег во времени) вычислений Концепция и методический инструментарий учета фактора инфляции (Специальные вопросы финансового менеджмента: систематизация основных Финансовое Цели и задачи финансового планирования и прогнозирования на предприятии планирование и (Планирование: сущность, цель и задачи финансового планирования.

прогнозирование в Стратегическое, долгосрочное и краткосрочное финансовое планирование.

системе финансового Финансовая стратегия организации) менеджмента Виды планов. Содержание и последовательность разработки финансовых планов Бюджетирование как инструмент финансового планирования на предприятии (Текущее финансовое планирование (бюджетирование). Виды бюджетов).

Управление Политика управления оборотными активами (Управление оборотным капиталом.

оборотными активами Политика в области оборотного капитала Особенности финансового управления Управление запасами (Этапы формирования политики управления запасами.

Модель экономически обоснованного размера заказа (EOQ). Система ABC).

задолженностью (кредитная политика): этапы управления текущей дебиторской предшествующем периоде; формирование принципов кредитной политики по отношению к покупателям продукции; определение возможной суммы финансовых (коммерческому) и потребительскому кредиту; формирование стандартов оценки покупателей и дифференциация условий предоставления кредита; формирование системы кредитных условий; обеспечение использования на предприятии современных форм рефинансирования дебиторской задолженности).

эквивалентами: состав основных элементов денежных активов предприятия, обеспечивающих его платежеспособность; этапы политики управления денежными Управление финансированием оборотных активов (Управление источниками финансирования оборотного капитала. Моделью Баумоля. Модель Миллера— Управление Политика управления внеоборотными активами (разработка и реализация стратегии внеоборотными управления внеоборотными активами;

активами Управление обновлением внеоборотных активов (последовательность принятия Управление финансированием внеоборотных активов (варианты финансирования обновления внеоборотных активов; факторы, определяющие выбор варианта Общие основы Сущность и задачи управления капиталом предприятия (классификация капитала;

управления капиталом задачи управления капиталом) предприятия Принципы формирования капитала создаваемого предприятия (особенности потребности в капитале создаваемого предприятия: балансовый метод, метод аналогий, метод удельной капиталоемкости; выбор схемы финансирования нового бизнеса, управление источниками долгосрочного финансирования и краткосрочного Управление стоимостью капитала (оценка стоимости отдельных элементов собственного капитала предприятия; оценка стоимости отдельных элементов привлекаемого предприятием заемного капитала; оценка средневзвешенной стоимости капитала; текущая стоимость капитала: концепция стоимости капитала, этапы оценки стоимости капитала, методический инструментарий оценки стоимости капитала в разрезе отдельных его элементов. Средневзвешенная и предельная цена капитала: Порядок определения средневзвешенной и предельной Управление структурой капитала (Цена и структура капитала: понятие структуры капитала, механизмы оптимизации структуры капитала теории структуры капитала.

Управление Политика формирования собственных финансовых ресурсов (состав собственного собственным капитала и особенности формирования собственных финансовых ресурсов) капиталом. Финансовые механизмы управления формированием операционной прибыли (Темп устойчивого роста. взаимосвязь объема реализации, издержек и прибыли, задачи, финансовой прочности, предпринимательский риск; производственный леверидж:

методика расчета, оценка его значения, особенности проявления механизма Дивидендная политика (дивидендная политика: понятие, основные типы, этапы Управление заемным Политика привлечения заемных средств (механизм привлечения заемного капитала;

капиталом традиционные и новые методы финансирования (лизинг, факторинг, товарный финансирования: метод начислений, товарный кредит, краткосрочные банковские Управление привлечением банковского кредита (этапы формирования политики Управление финансовым лизингом (выбор объекта финансового лизинга; выбор вида финансового лизинга; согласование с лизингодателем условий осуществления лизинговой операции; оценка эффективности лизинговой операции; организация контроля за своевременным осуществлением лизинговых платежей).

Управление облигационным займом (исследование возможностей эффективного размещения предполагаемой эмиссии облигаций предприятия; определение целей привлечения облигационного займа; оценка собственного кредитного рейтинга;

определение объема эмиссии облигаций; определение условий эмиссии облигаций;

оценка стоимости облигационного займа; определение эффективных форм Управление привлечением товарного (коммерческого) кредита (формирование принципов привлечения товарного (коммерческого) кредита и определение основных его видов; определение среднего периода использования товарного (коммерческого) кредита; оптимизация условий привлечения товарного (коммерческого) кредита; минимизация стоимости привлечения товарного (коммерческого) кредита; обеспечение эффективности использования товарного (коммерческого) кредита; обеспечение своевременных расчетов по товарному Управление внутренней кредиторской задолженностью (анализ внутренней кредиторской задолженности предприятия в предшествующем периоде;

определение состава внутренней кредиторской задолженности предприятия в предстоящем периоде; установление периодичности выплат по отдельным видам внутренней кредиторской задолженности; прогнозирование средней суммы задолженности; прогнозирование средней суммы и размера прироста внутренней кредиторской задолженности по предприятию в целом; оценка эффекта от прироста внутренней кредиторской задолженности предприятия в предстоящем периоде;

обеспечение контроля за своевременностью начисления и выплаты средств в разрезе отдельных видов внутренней кредиторской задолженности) Управление Формы реальных инвестиций и особенности управления ими (Инвестиционная реальными политика. Этапы формирования политики управления реальными инвестициями:

инвестициями анализ состояния реального инвестирования в предшествующем периоде;

определение общего объема реального инвестирования в предстоящем периоде;

определение форм реального инвестирования; подготовка бизнес-планов реальных инвестиционных проектов; оценка эффективности реальных инвестиционных проектов; формирование портфеля реальных инвестиций; обеспечение реализации Виды инвестиционных проектов и требования к их разработке (классификация характеристика основных схем финансирования инвестиционных проектов ) Оценка эффективности реальных инвестиционных проектов (метод чистой текущей стоимости (NPV), метод внутренней нормы доходности (IRR), метод определения срока окупаемости инвестиций, метод расчета индекса рентабельности инвестиций.

Управление Формы финансовых инвестиций предприятия и особенности управления ими 10.

финансовыми (основные формы финансового инвестирования; этапы формирования политики инвестициями управления финансовыми инвестициями) Оценка стоимости финансовых инструментов инвестирования (Методы оценки финансовых активов. Риск и доходность финансовых активов: модели оценки стоимости акций, облигаций: модель нулевого роста, модель постоянного роста, Формирование портфеля финансовых инвестиций (Управление инвестициями.

Формирование бюджета капиталовложений. План инвестиционных расходов. Риск и доходность портфельных инвестиций. Категории риска, дохода и доходности.

Методы оценки риска: качественные и количественные (анализ чувствительности и Управление Экономическая сущность денежного потока предприятия и классификация его 11.

денежными потоками видов (Денежные потоки и методы их оценки.) информативной достоверности, принцип обеспечения сбалансированности, принцип обеспечения эффективности, принцип обеспечения ликвидности.

Методы оптимизации денежных потоков (цели оптимизации денежных потоков;

объекты оптимизации: положительный денежный поток; отрицательный денежный Управление Сущность и задачи управления финансовыми рисками финансовыми рисками финансовых рисков предприятия; сущность и задачи, этапы управления (экономико-статистические методы оценки, экспертные методы оценки, аналоговые неопределенности (критерий Вальда, критерий «Максимакса», критерий Гурвица, Антикризисное Общие основы управления предприятием в условиях финансового кризиса 13.

управление (Сущность и классификация финансовых кризисов предприятия. Принципы антикризисного финансового управления предприятием. Содержание процесса реструктуризация. Система экспресс-диагностики банкротства. Система Финансовое управление процессами стабилизации, реорганизации и ликвидации предприятия (Внутренние механизмы финансовой стабилизации. Формы санации 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами Последующие дисциплины отсутствуют.

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий Сущность, функции и механизм финансового Методический инструментарий финансовых Финансовое планирование и прогнозирование в системе финансового менеджмента Управление оборотными активами Управление внеоборотными активами Общие основы управления капиталом Управление собственным капиталом.

Управление заемным капиталом Управление реальными инвестициями Управление финансовыми инвестициями Управление денежными потоками Управление финансовыми рисками Антикризисное управление 6. Лабораторный практикум Лабораторный практикум отсутствует.

7. Практические занятия (семинары) Финансовое планирование и прогнозирование в системе финансового 8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) Курсовые работы учебным планом не предусмотрены.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

А.Н. Гаврилова Финансовый менеджмент. Учеб.пособие с грифом УМО, 2008.

Забелина О.В., Толкаченко Г.Л. Финансовый менеджмент. – М.: «Экзамен», 2007.

Основы учёта и анализа в системе финансового менеджмента: Уч. пос. под ред. проф. Д.А.Панкова и Д.Дутто – Мн.:

Ткачук М.И., Киреева Е.Ф. Основы финансового менеджмента. – Минск: ООО «Интерпрессервис», 2006.

б) дополнительная литература 1. Ковалев В.В. Финансовый анализ. - М.: Финансы и статистика, 2007.

2. Стоянова Е.С. Финансовый менеджмент. Теория и практика.- М.: Перспектива, 2009.

3. Балабанов И.Т. Основы финансового менеджмента. - М.: Финансы и статистика, 2006.

4. Крейнина М.Н. Финансовый менеджмент. – М.: Дело и сервис, 2010.

в) программное обеспечение Финансовый анализ + Оценка бизнеса;

Альтаир Оптимизация структуры капитала 1.хх.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы «Гарант», «Консультант+»

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Мультимедийные учебные аудитории, компьютерные классы, читальный зал, компьютерный центр.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Для обеспечения максимального усвоения дисциплины рекомендуется: изложение лекционного материала с обратной связью, с практическими примерами, с объяснением методики выполнения практических заданий, применение методов деловых игр, комплекса практических заданий. Рекомендуемые виды и формы контроля:

1) текущий контроль – устный опрос, выполнение практических заданий;

2) промежуточный контроль – тестирование;

ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА

1. Цели и задачи дисциплины:

Целью дисциплины является обеспечение формирования у студентов комплекса знаний о сущности инвестиций, содержании и механизме инвестиционной деятельности.

Изучение дисциплины обеспечивает реализацию требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Бакалавр».

В ходе изучения дисциплины ставятся следующие задачи:

раскрыть экономическое содержание инвестиций и инвестиционной деятельности;

рассмотреть основные понятия, характеризующие инвестиционный процесс; роль и место инвестиций в обеспечении экономического роста страны;

показать степень влияния финансово-кредитной политики государства на инвестиционную активность хозяйствующих субъектов и пути ее активизации;

дать оценку применяемым методам измерения эффективности инвестиционных проектов в российской практике;

рассмотреть существующие источники и методы финансирования инвестиций в реальный сектор экономики;

дать оценку базовых концепций лизингового и проектного финансирования производственных инвестиций;

представить сегодняшнее состояние отечественного фондового рынка и определить его реальные возможности для финансового обеспечения инвестиций в реальный сектор экономики.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина относится к циклу профессиональных дисциплин. Студенты должны понимать сущность необходимость инвестирования, методы осуществления инвестиций, специфические аспекты инвестиционной деятельности.

Обеспечиваемые дисциплины отсутствуют.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);



Pages:     | 1 |   ...   | 7 | 8 || 10 |


Похожие работы:

«Министерство образования Республики Беларусь НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАНИЯ) ПРОГРАММА ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ УЧИМСЯ ЖИТЬ В МИРЕ И СОГЛАСИИ (для учащихся 5 - 8-х классов общеобразовательных учреждений) Программа одобрена Президиумом Научно-методического совета при Министерстве образования Республики Беларусь по научно-методическому и организационному обеспечению...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ МАТАСОВ Алексей Вячеславович – кандидат технических наук, начальник Управления информационных технологий Российского химико-технологического университета им. Д.И. Менделеева (РХТУ им. Д.И. Менделеева) e-mail: [email protected] БАТИН Сергей Эдуардович – аспирант РХТУ им. Д.И. Менделеева e-mail: [email protected] КОЗЛОВ Антон Игоревич – кандидат технических наук, ведущий инженер отдела ОУП ВЦ. РХТУ им. Д.И. Менделеева e-mail: [email protected]...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЛЕСА Кафедра химии и биотехнологии лесного комплекса _ ХИМИЯ учебник Москва 2010 2 Разработано в соответствии с Государственным образовательным стандартом ВПО 2000 года на основе примерной программы дисциплины Химия В учебнике представлено современное систематическое изложение основ общей и неорганической химии. Рекомендуется для углубленного изучения студентами всех...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования Амурской области Благовещенский политехнический колледж ОТЧЕТ по исполнению I этапа Государственного контракта от 5 мая 2012 года № 12.041.11.0001 г. Благовещенск 2012 год 1 21 ноября 2012 г. ОТЧЕТ по исполнению 1 этапа Государственного контракта от 5 мая 2012 года № 12.041.11.0001 Программа (задача, мероприятие): Федеральная целевая программа...»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Начальник Управления образования администрации г. Иванова Юферова Е.А. Директор школы Демина С.А. _ _ _2011 г. _2011 г. ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №15 города Иванова на 2011-2016 годы Тема: Духовно-нравственное воспитание учащихся в условиях общественноактивной школы Иваново 2011 год 2 Содержание программы Раздел 1. Информационная справка 1. Общие сведения об ОУ. 2. Социальное окружение, роль...»

«еждение Федеральное государственное бюджетное образовательное высшего профессионального образования О М С К И Й Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н Ы Й Т Е Х Н И Ч Е С К И Й У ерждаю поУМ Р. Ш триплинг 0(5_ 2013год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Эргоном ика (М. 2. В. 03.) Направление: 080100.68 - Эконом ика магистрская программа: Эконом ика труда Разработана в соответствии с ООП по направлению подготовки магист рат уры 080100.68 - экономика. Программу составил: к. э. н., доцент А. Е. Мрачковский...»

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ХАБАРОВСКАЯ БАНКОВСКАЯ ШКОЛА (КОЛЛЕДЖ) ЦЕНТРАЛЬНОГО БАНКА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Отчет о результатах самообследования Образовательного учреждения среднего профессионального образования Хабаровская банковская школа (колледж) Центрального банка Российской Федерации г. Хабаровск 2014 Содержание Введение. Общие сведения об образовательном учреждении, 1. 4 характеристика образовательного учрежедения Организационно-правовое обеспечение...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Воронежский государственный университет Токсикологическая химия (О П Д.Ф.06) программа курса по специальности 060108 – Фармация Воронеж - 2004 2 Утверждено научно-методическим советом фармацевтического факультета, протокол №3 от 11.05.2004 г. Составители: асс. Евстигнеева В.П. асс., к.б.н. Шкутина И.В. асс., к.ф.н. Брежнева Т.А. проф., д.ф.н. Сливкин А.И. проф., д.х.н. Селеменев В.Ф. Пособие подготовлено на кафедре аналитической химии...»

«Пятигорская государственная фармацевтическая академия Программа научных конференций Пятигорской государственной фармацевтической академии 2012 года Пятигорск 2012 Ежегодно в Пятигорской государственной фармацевтической академии (Пятигорская ГФА) проводятся научные конференции. В их работе принимают участие преподаватели, соискатели, аспиранты, студенты Пятигорской ГФА и многих других вузов, учёные и практические работники научноисследовательских, аптечных, медицинских учреждений. Сроки...»

«При разработке программы учебной дисциплины Оценка экологического риска и воздействия на окружающую среду в основу положены: ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 241000.62 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии, утвержденный Министерством образования и науки 24.01.2011 г.; учебный план профиля, утвержденный ректором ГОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет 17.05.2012 г. 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М. В. ЛОМОНОСОВА ФАКУЛЬТЕТ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ И КИБЕРНЕТИКИ КАФЕДРА СИСТЕМНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ Курсовая работа Извлечение метаданных объектов из открытых энциклопедий выполнила: студентка 328 группы Астахова Дарья Ильинична научный руководитель: Андрианов Иван Алексеевич Москва, 2013 Содержание Аннотация..3 Введение..4 1. Постановка задачи.. 2. Обзор существующих решений.. 2.1. Linking Open Data.. 2.2. DBpedia.. 3. Исследование и...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет природообустройства и лесного хозяйства СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета ПиЛХ Проректор по учебной работе /Соловьев Д.А./ _ /Ларионов С.В./ _ августа 2012 г. _ 2012 г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Надежность...»

«СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 8 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 25 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 34 ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) Паспорт рабочей программы Цель дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки: получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретения новой квалификации. 1.Область применения 1.1.Категория...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по окружающему миру для 1 класса разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы А. А. Плешакова Окружающий мир, утверждённой МО РФ, в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования в целях конкретизации содержания образовательного стандарта с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей младших...»

«МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРЕДМЕТНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Требования к организации по проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2014/2015 учебном году Липецк 2014 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Школьный этап проводится в соответствии с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2013года № 1252. Данные требования определяют...»

«2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины Информационные таможенные технологии является дальнейшее развитие и углубление целостного представления в области использования современных информационных технологий, проектирования информационных систем для реализации прикладных задач таможенной службы, применения специализированных программных продуктов в профессиональной деятельности. Основные задачи дисциплины: ­ знакомство с основными свойствами, характеристиками и отличительными...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Экономический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Проблемы бухгалтерского учета, анализа, аудита и статистики по специальности научных работников 08.00.12 Бухгалтерский учет, статистика Ярославль 2012 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины...»

«1 №7 июнь 2013 наш ДОМ Достаточно одной минуты для того, чтобы удивиться; нужно столетие на то, чтобы сделать удивительные вещи. Гельвеций Дорогие друзья! Поздравляем всех жителей Нашего Дома с 2-х летием! 11 мая мы отпраздновали наш День рождения, подготовив концерт. Мы очень надеемся, что выступления на концерте пришлись всем по душе. Спасибо участникам концерта и всем, кто пришёл на наш праздник! До следующих встреч! Команда Нашего Дома P.S. На нашем веб-сайте www.nashdom.co.nz вы найдёте...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Алтайский государственный университет Кафедра уголовного процесса и криминалистики Учебно-методический комплекс по дисциплине Актуальные вопросы доказывания по уголовным делам для магистров 1 курса дневного отделения Для направления 0305000.68 ( 5124400) – Юриспруденция магистерская программа 030508.68 ( 521408) Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры уголовного процесса и криминалистики от _ _ 2007 г. Барнаул -2007 СОДЕРЖАНИЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ     Составлена в соответствии с федеральными  государственными  требованиями к структуре основной профессиональной  образовательной программы послевузовского   профессионального образования (аспирантура)                УТВЕРЖДАЮ: Проректор по научной работе _ П.С. Аветисян 2011г           Программа научно-педагогической практики аспирантов (П.А.01.)   12.00.02   ...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.