Министерство образования и науки РФ

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«Вятский государственный гуманитарный университет» в г. Кирово-Чепецке

Кафедра бухгалтерского учета и информационных технологий

УТВЕРЖДАЮ:

Зав. кафедрой

Е.В.Шубникова 01.10.2012

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

учебной дисциплины «Мировая экономика»

для специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит Кирово-Чепецк 2012 Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с ГОС высшего профессионального образования по специальности 080109. Бухгалтерский учет, анализ и аудит, утвержденный заместителем Министра образования Российской Федерации В. Д. Шадриковым, 17.03.2000 г., номер государственной регистрации 18 эк/сп.

Учебно-методический комплекс составлен доцентом кафедры экономики и управления филиала ВятГГУ в г. Кирово-Чепецке, Комлевым А.И.

Рецензент – Ахметзянова А. Г., к.э.н., доцент, зав. кафедрой экономики и управления филиала ВятГГУ в г. Ижевске.

Учебно-методический комплекс утвержден на заседании кафедры бухгалтерского учета и информационных технологий филиала ВятГГУ в г. Кирово-Чепецке, 01.10.2012 г., протокол № 1.

© Филиал ВятГГУ в г. Кирово-Чепецке, 2010 г.

© Караев А. Н., 2010 г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины «Мировая экономика»

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Основные положения учебной дисциплины Учебная дисциплина «Мировая экономика» является обязательной для изучения и соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования. Это важная научная дисциплина, которая необходима для формирования всех специалистов с высшим образованием.

Углубляющаяся интернационализация товарных и финансовых рынков, усиливающаяся взаимосвязь и взаимозависимость национальных экономик оказывают все большее влияние на развитие каждой отдельной страны.

Экономические спады, валютные и финансовые кризисы, первоначально возникнув в отдельных странах или регионах неизбежно приобретают глобальный характер. Учет этих факторов является необходимым условием проведения эффективной макроэкономической политики. Сегодня ни одна страна не может успешно решать экономические проблемы, не координируя свою национальную политику с политикой, проводимой другими странами.

Программа учебной дисциплины предусматривает изучение основных школ теории мировой экономики, сущности и форм международного разделения труда, особенностей процессов интеграции, экономических аспектов глобальных проблем. Большое внимание уделяется, современным формам международных экономических отношений. Особое внимание уделяется вопросам интеграции экономики России в систему мирового хозяйства.

Рабочая программа составлена в соответствии с ГОС высшего профессионального образования по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, утвержденный заместителем Министра образования Российской Федерации В. Д. Шадриковым, 17.03.2000 г., номер государственной регистрации 18 эк/сп и определяется следующим образом:

Выписка из государственного образовательного стандарта Современное мировое хозяйство, понятие, структура, субъекты и тенденции развития; международное разделение труда; глобализация мирового хозяйства; его ресурсы; неравномерность экономического развития стран;

система современных экономических отношений; мировой рынок и его конъюктура; международная торговля; структура, динамика и ценообразование;

государственное регулирование внешней торговли, тарифные и нетарифные методы; международное регулирование внешней торговли; внешняя торговля России: динамика, структура и формы государственного регулирования;

международный рынок услуг; международное движение капитала; сущность, структура, динамика; вывоз предпринимательского и ссудного капитала;

прямые и портфельные инвестиции, государственное и международное регулирование международного движения капитала; транснациональные корпорации; свободные экономические зоны: иностранные инвестиции в России и их регулирование; вывоз капитала из России; кризис внешней задолженности и пути его урегулирования; международные валютно-расчетные отношения; национальная и иностранная валюта; валютный курс; валютная система России; валютные рынки; платежный и расчетный балансы;

международный рынок рабочей силы и тенденции его развития; регулирование международной трудовой миграции; интеграционные процессы в мировом хозяйстве, формы интеграционных объединений, Европейский союз;

международные экономические организации; Россия в системе современных международных экономических отношений.

Освоив общие закономерности, свойственные глобальной экономике, будущие специалисты смогут лучше ориентироваться в сложном мире реальных экономических процессов. Данная дисциплина закладывает основы научного мировоззрения и рациональной практической деятельности, дает понимание современной хозяйственной работы и перспектив развития Целью учебной дисциплины «Мировая экономика» является получение современных знаний о состоянии и тенденциях развития международных экономических отношений, овладение понятийным аппаратом, используемым при анализе мировой экономики, приобретение навыков выявления сущности происходящих в мировом хозяйстве явлений и их последствий.

Основные задачами учебной дисциплины:

1. Изучить основы функционирования современного мирового хозяйства, сущность и основные тенденций в развитии международных экономических отношений;

2. Привить навыки самостоятельной оценки экономических процессов, происходящих на уровне мирового хозяйства, с позиции их рационализации для национальной экономики;

3. Формирование у обучающихся социальной направленности и гражданской ответственности в будущей профессиональной деятельности;

Программа данной учебной дисциплины направлена и на решение воспитательных задач: развитие коммуникативных возможностей, проявление творческой активности и становление гражданской позиции студента.

При анализе предмета и методов мировой экономики раскрывается ее неразрывная связь с экономической теорией, микроэкономикой, макроэкономикой, математикой, географией, историей экономических учений и другими дисциплинами.

1.3. Краткая характеристика дисциплины Программа составлена в соответствии с учебными планами и конкретизирует содержание учебной дисциплины «Мировая экономика». В ней дан перечень тем, определена логическая последовательность их изучения. В соответствии с этим устанавливается время, отводимое на аудиторные и самостоятельные занятия студентов. В учебной программе раскрываются целевые установки занятий и содержание всех тем, обозначены основные и дополнительные литературные источники.

аудиторных часов: 16 лекции. Он включает пять разделов: мировое хозяйство:

основные черты и особенности развития, международная торговля товарами, услугами и ее регулирование, международное движение факторов производства, платежные балансы и международные валютно-финансовые отношения, современные тенденции развития мировой экономики Формами промежуточного контроля знаний студентов очного отделения является опрос, коллективное обсуждение на семинарских занятиях основных вопросов рассматриваемых тем, письменные контрольные работы и т.д.

Итоговой формой контроля знаний студентов является зачет.

общепрофессиональных дисциплин.

2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Часы на изучение дисциплины 1. Мировое хозяйство, основные черты и особенности развития 1.1. Мировое хозяйство: понятие и структура развития мирового хозяйства стран в мировом хозяйстве отношений 2. Международная торговля товарами, услугами и ее регулирование 2.1. Мировая торговля и ее теоретические основы 2.2. Особенности современной мировой торговли 2.3. Внешнеторговая политика государства 3. Международное движение факторов производства 3.1. Международное движение капитала 3.2. Свободные экономические зоны 3.3.Международная миграция рабочей силы 4. Платежные балансы и международные валютно-финансовые отношения 4.1. Платежный баланс и его структура 4.2. Международные валютно-финансовые отношения 5. Современные тенденции развития мировой экономики 5.1. Международная экономическая интеграция Международные экономические организации 2.3. Содержание разделов, основных тем учебной дисциплины Раздел 1. Мировое хозяйство: основные черты и особенности развития Тема 1.1. Мировое хозяйство: понятие и структура Понятие и сущность мирового хозяйства. Основные этапы, предпосылки и движущие факторы развития. Теории мирового хозяйства. Основные принципы систематизации стран-участниц мирового хозяйства. Природноресурсный потенциал современного мирового хозяйства. Население и трудовые ресурсы мира. Научно-технический потенциал и его роль в развитии мирового хозяйства. Отраслевая структура мирового хозяйства.

Тема 1.2. Международное разделение труда как основа развития Сущность и основные факторы международного разделения труда.

Экономическое значение международного разделения труда и его основные виды. Международная специализация производства и ее виды. Международное кооперирование производства.

Тема 1.3. Положение и роль различных группировок стран Критерии формирования основных группировок стран. Характерные черты экономики развитых стран. Основные направления и характерные черты внешнеэкономической деятельности. Общие черты и особенности развивающихся стран. Социально-экономические проблемы развивающихся стран. Изменение роли и места в мировом хозяйстве стран с переходной экономикой.

Тема 1.4. Сущность международных экономических отношений Сущность и основные признаки международных экономических отношений. Тенденции развития международных экономических отношений.

Субъекты и объекты международных экономических отношений. Роль международных экономических отношений в развитии национальных экономик.

Раздел 2. Международная торговля товарами, Тема 2.1. Мировая торговля и ее теоретические основы Меркантилисткая теория мировой торговли. Теория абсолютных преимуществ А. Смита. Теория относительных преимуществ Д. Рикардо.

Теория соотношения факторов производства Э. Хекшера и Б. Олина. Парадокс В. Леонтьева. Теорема Рыбчинского. Теория жизненного цикла продукта Вернона. Теория технологического разрыва М. Познера. Теория конкурентных преимуществ М. Портера.

Тема 2.2. Особенности современной мировой торговли Сущность и структура мирового рынка. Мировая торговля основными товарами. Мировая торговля услугами. Сущность функции и классификация мировых цен. Основные ценообразующие факторы мирового товарного рынка.

Практика и методы определения внешнеторговых цен.

Тема 2.3. Внешнеторговая политика государства Понятие и сущность внешнеторговой политики. Свободная торговля и протекционизм. Виды протекционизма. Тарифные инструменты торговой политики: таможенный тариф и пошлины. Классификация таможенных пошлин. Нетарифные инструменты: количественные, финансовые, скрытые.

Последствия применения инструментов торговой политики для национальной экономики и мировой экономики в целом. Аргументы за и против протекционизма. Международное регулирование мировой торговли. Всемирная торговая организация (ВТО/ГАТТ): история создания, цели, принципы работы, задачи.

Раздел 3. Международное движение факторов производства Тема 3.1. Международное движение капитала Сущность и предпосылки вывоза капитала. Основные формы ввоза и вывоза капитала. Мировой рынок капитала и его структура. Основные формы международного кредита. Последствия международного движения капитала.

Государственное и международное регулирование движения капитала между странами.

Понятие «свободная экономическая зона». Эволюция свободных экономических зон. Организационно-правовой механизм создания и функционирования свободных экономических зон. Состояние и перспективы развития свободных экономических зон в России.

Тема 3.3. Международная миграция рабочей силы Сущность мирового рынка рабочей силы. Причины международной миграции рабочей силы и ее формы. Эволюция международных миграционных потоков. Социально-экономические последствия миграции рабочей силы.

Формы регулирования международной миграции рабочей силы. Россия в международном трудовом обмене.

Раздел 4. Платежные балансы и международные Понятие платежного баланса. Характеристика основных разделов платежного баланса. Текущий баланс и его структура. Баланс движения капитала и кредитов. Воздействие платежного баланса на экономику страны и методы его регулирования. Состояние платежного баланса России.

Тема 4.2. Международные валютно-финансовые отношения Валюта и валютные отношения. Сущность и виды валютных систем.

Эволюция мировой валютной системы. Валютный рынок: понятие, функции, участники. Спрос и предложение валюты. Валютный курс и факторы, на него влияющие. Теория паритета покупательной способности. Сегменты валютного рынка. Конвертируемость валюты и ее виды. Международные расчеты.

Раздел 5. Современные тенденции развития мировой экономики Тема 5.1. Международная экономическая интеграция Интернационализация и транснационализация мировой экономики.

Глобализация международных экономических отношений. Сущность и предпосылки международной экономической интеграции. Основные формы интеграционных объединений. Влияние интеграционных процессов на национальную экономику.

Тема 5.2. Современные проблемы мирового хозяйства.

Международные экономические организации Сущность, происхождение и характер глобальных проблем.

Объективные предпосылки возникновения глобальных проблем.

Классификация глобальных проблем. Международные экономические организации и их роль в решении глобальных проблем.

3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Методические рекомендации для преподавателя Обучение по данной дисциплине строится с использованием активных и современных образовательных технологий и средств обучения.

В процессе аудиторных занятий используются:

- проблемные и продвинутые лекции;

- семинары с использованием - технологий развития критического мышления через чтение и - учебных конференций, круглых столов;

- решением ситуационных задач и т.д.

Самостоятельная работа студента организуется с помощью методики создания «портфеля мировой экономики», подготовки дискуссии, рефератов, докладов и др.

В ходе изучения дисциплины студенты должны активно использовать информацию, полученную ими от преподавателя на лекциях и семинарских занятиях, в периодических изданиях, через Интернет, через СМИ, на конференциях, круглых столах и прочих источниках.

В соответствии с годовым и ежемесячными планами работы кафедры может быть проведен контроль качества подготовки и проведения различных видов учебных занятий по дисциплине. Контроль осуществляется с целью проверки организации, содержания и методики их подготовки и проведения, повышения мастерства преподавателя кафедры. Правом контроля обладают заведующий кафедрой, заместитель заведующего кафедрой, доценты. Контроль осуществляется на основании «Положения о внутривузовском контроле качества образовательного процесса в ВятГГУ».

Изучение дисциплины предусматривает наличие контроля текущей успеваемости и промежуточной аттестации.

Целями организации контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов являются: выявление уровня знаний, практических умений и навыков студентов в соответствии с ГОС по специальностям, своевременное внесение корректив в содержание, организацию и методику образовательного процесса по дисциплине «Мировая экономика» и др.

Содержание контроля определяется дидактическими задачами, требованием ГОС, спецификой учебной дисциплины, уровнем подготовки студентов.

Текущий контроль должен носить индивидуальный, систематический, разнообразный, всесторонний, объективный и дифференцированный характер.

промежуточной аттестации студентов являются:

- выявление и оценка качества знаний, умений и навыков студентов по дисциплине «Мировая экономика»;

- обучение, развитие и совершенствование умений и навыков студентов самоорганизации учебной деятельности, приобретения привычки научной организации труда;

- воспитание положительного отношения студентов к образовательному процессу, их личностных и профессиональных качеств, необходимых для успешной деятельности в будущем;

- предупреждение, профилактика негативного и пренебрежительного отношения студентов к учебной деятельности.

Текущий контроль проводится в течение всего периода изучения дисциплины. Текущий контроль успеваемости должен осуществляться преподавателем в ходе всех видов учебных занятий (лекций, семинаров, коллоквиумов, консультаций, конференций, круглых столов) в формах выбранных преподавателем.

Текущий контроль также должен осуществляться при организации самостоятельной работы обучающихся.

Результаты текущего контроля должны отражаться в журналах учета учебных занятий.

В учебном процессе могут использоваться следующие формы текущего контроля успеваемости студентов:

- при организации лекции: проблемные вопросы, тестовые задания и опросы, проблемные ситуации, проверка конспектов, систематическое наблюдение, учебная дискуссия, задания для самопроверки и др.

- при проведении семинара: опрос, диспут, комментированное чтение рекомендованных источников, контрольная письменная работа, доклад, реферат, сообщение, проблемные учебные вопросы, вопросно–ответная или групповая беседа, тестовые задания и опросы, самооценка, отчет по заданию, проблемная ситуация, коллоквиум, дискуссия, рейтинг, проверка конспектов, комплексная проверка знаний, систематическое наблюдение, индивидуальный или групповой опрос, задании для самопроверки и др.

систематическое наблюдение, индивидуальный или групповой опрос, задании для самопроверки, рейтинг, индивидуальная или групповая беседа и др.

- при организации и проведении круглого стола: учебные задачи, проблемные вопросы, доклады, рефераты, сообщения, научная дискуссия, комплексная проверка знаний, навыков, умений.

- при организации самостоятельной работы: собеседование, отчет по заданию, упражнения на самостоятельность мышления, контрольная проверочная работа, собеседование, задания и поручения, работа с книгой и периодической литературой, написание рефератов, подготовка докладов, индивидуальная или групповая беседа, проверка конспекта, индивидуальный или групповой самоконтроль, систематической наблюдение, самооценка, задания для самопроверки, публичная защита проектов и др.

Для студентов, обучающихся по направлению 080300.62 Коммерция оценка текущей успеваемости и самостоятельной работы студента проводится на основе балльно-рейтинговой системы, включающей рубежные и итоговые аттестации. По каждому разделу курса предусматривается две рубежных и одна итоговая аттестация в сроки установленные деканатом, а результаты обучения выражаются в баллах.

студентов по предмету «Мировая экономика»

Самостоятельная работа (конспектирование первоисточников, выполнение домашних заданий, подготовка докладов, написание курсовых работ и т.п.) Своевременность выполнения заданий Инициативность и творческий подход к выполнению заданий Общая сумма баллов по дисциплине делится равномерно между всеми видами аттестации, например, 80 баллов, набранных без учета зачета (экзамена) и участия в конференциях, делятся по 40 баллов между двумя рубежными аттестациями.

По результатам итоговой аттестации студенту выставляют в зачетную книжку «зачтено» либо оценку, в зависимости от содержания учебного плана.

Студенты, набравшие меньше 30 баллов к зачету (экзамену) не допускаются.

Набрать дополнительные баллы можно в установленные сроки на консультациях.

Зачет (экзамен) сдают те, кто не набрал нужного количества баллов, а также те, кто хочет улучшить свои результаты.

Итоговые результаты балльно-рейтинговой аттестации объявляются студентам на последнем занятии перед зачетом.

Студенты, набравшие по шкале оценок достаточное количество баллов для оценки «хорошо», «удовлетворительно», либо «зачтено» имеют возможность получения оценки по итогам работы в семестре и освобождаются от сдачи зачетов и экзаменов.

Результаты проставляются в зачетные книжки и в экзаменационные ведомости в следующем порядке:

Зачеты – в день проведения зачета в зачетную неделю, экзамены – в период экзаменационной сессии при наличии штампа допуска к сессии.

Студенты, не набравшие на протяжении семестра необходимое количество баллов, сдают зачеты и экзамены по расписанию.

Студенты, получившие по рейтингу положительную оценку, но претендующие на получение более высокой оценки, также могут участвовать в сдаче экзаменов в рамках сессии. Оценка по результатам экзамена может быть и ниже, чем рейтинговая.

При пропуске промежуточной аттестации без уважительной причины студент допускается к сессии только после ликвидации задолженности. При этом полученная оценка в зачет балльно-рейтинговой аттестации не идет.

В течение учебного семестра деканатом организуется промежуточная аттестация по изучаемым дисциплинам. Преподаватель на основе сведений текущего контроля в сводную аттестационную ведомость напротив фамилии студента проставляет оценку: «аттестован», «не аттестован».

Форма, цели и порядок проведения промежуточной аттестации изложен в четвертом разделе «Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации» настоящего учебно-методического комплекса.

При поведении экзамена (зачета) преподаватель должен иметь:

- утвержденные экзаменационные билеты в двух экземплярах (в списках и разрезной);

- экзаменационную ведомость, в которую должны быть включены все студенты, допущенные к экзамену, подписанную деканом факультета;

- учебную программу по дисциплине (6 экземпляров);

- учебные материалы, разрешенные к использованию студентами («Портфель мировой экономики»;

- листы для черновых записей ответов на вопросы билета со штампом факультета.

Самостоятельная работа студентов по учебной дисциплине «Мировая экономика» призвана не только закреплять и углублять знания, полученные на аудиторных занятиях, но и способствовать развитию у студентов творческих навыков, инициативы, умению организовать свое рабочее время.

К самостоятельной работе студента по дисциплине «Мировая экономика»

относится:

- подготовка к практическим занятиям;

- повторение лекционного материала;

- написание реферата;

- подготовка доклада к круглому столу «Мировая экономика»;

- составление словаря основных терминов и понятий;

- разработка «Портфеля мировой экономики»;

- подготовка к зачету и экзамену.

При выполнении самостоятельной работы студенту необходимо прочитать теоретический материал не только в учебниках и учебных пособиях, указанных в библиографических списках, но и познакомиться с публикациями в периодических изданиях «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Экономист», «Мировая экономика и международные отношения» и др.

Студенту необходимо творчески переработать изученный самостоятельно материал и представить его в виде развернутого плана ответа по основным вопросам каждой темы курса.

Все виды самостоятельной работы и планируемые на их выполнение затраты времени в часах исходят из того, что студент достаточно активно работал в аудитории, слушая лекции или изучая материал на практических занятиях. А по всем недостаточно понятым вопросам он обращался к преподавателю во время консультаций.

В случае пропуска лекций и практических занятий студенту потребуется сверхнормативное время на освоение пропущенного материала.

Указанное в тематическом плане время самостоятельной работы соответствует именно рабочему, с достаточным уровнем напряжения, времени, без отвлечения и пустых трат времени.

Для закрепления материала лекций достаточно, перелистывая конспект или читая его, мысленно восстановить прослушанный материал.

Для подготовки к практическим занятиям нужно рассмотреть контрольные вопросы, обращаясь к лекционному материалу и рекомендуемой учебной и периодической литературе, записать непонятные моменты в вопросах для уяснения их на предстоящем занятии.

Подготовка к зачету и экзамену должна осуществляться на основе лекционного материала, материала практических занятий с обязательным обращением к основным учебникам по курсу. Это исключит ошибки в понимании материала, облегчит его осмысление, прокомментирует материал многочисленными примерами.

С целью уяснения непонятного материала перед экзаменом для студентов проводится консультация.

Вопросы для самоконтроля знаний учащихся, контрольные вопросы по Тема 1.2. Международное разделение труда как основа развития мирового 1. Сущность и основные факторы МРТ.

2. Экономическое значение МРТ и его основные виды.

3. Международная специализация производства.

4. Международное кооперирование производства 1. Особенности и этапы развития МРТ.

2. Формы международной специализации и кооперации производства.

3. Основные показатели участия стран в МРТ.

4. Россия и МРТ.

1. Чем вызвано углубление разделения труда между промышленно развитыми странами?

2. Какая связь существует между специализацией и кооперацией?

3. Чем объясняется переход от межотраслевой к внутриотраслевой специализации?

4. С какими изменениями в производительных силах общества связан рост МРТ?

Тема 2.1. Мировая торговля и ее теоретические основы 1. Меркантилистская теория мировой торговли. Фритредерство и протекционизм.

2. Теория абсолютных преимуществ А. Смита и сравнительных преимуществ Д. Рикардо.

3. Теория соотношения факторов производства.

4. Современные теории мировой торговли.

1. Парадокс В. Леонтьева.

2. Теорема Рыбчинского.

3. Концепция международной конкурентоспособности наций.

1. Какая роль в мировой торговле отводится меркантилистами государству?

2. В чем суть теории абсолютных преимуществ?

3. В чем суть теории относительных преимуществ?

4. Назовите основные положения теории соотношения факторов производства.

Тема 2.2. Особенности современной мировой торговли 1. Сущность и основные тенденции развития мировой торговли.

2. Мировой рынок и его структура.

3. Система, функции и классификация мировых цен.

4. Практика и методы определения внешнеторговых цен.

1. Факторы роста мировой торговли.

2. Роль отдельных стран в мировой торговле.

3. Классификация мировых рынков.

4. Международный рынок технологий.

5. Источники информации о ценах на мировых рынках.

1. Назовите причины и условия возникновения мирового рынка.

2. Как определяется конкурентоспособность базовых и готовых изделий?

3. Как НТР способствует увеличению объема мировой торговли?

4. В чем заключается особенность мировой торговли услугами?

5. Что лежит в основе мировых цен?

6. Какие факторы оказывают влияние на мировую цену?

Тема 2.3. Внешнеторговая политика государства 1. Понятие и сущность внешнеторговой политики.

2. Основные методы и инструменты внешнеторгового регулирования.

3. Особенности внешнеторговой политики в современных условиях.

4. Внешнеторговая политика России.

1. Международное регулирование мировой торговли.

2. Россия и ВТО.

3. Таможенно-тарифная политика России.

1. Чем протекционизм отличается от фритредерства?

2. В чем особенности внешнеторговой политики в современных условиях?

3. В чем суть тарифного регулирования мировой торговли?

4. Каковы особенности нетарифных ограничений мировой торговли?

5. Назовите основные направления стимулирования экспорта.

Тема 3.1. Международное движение капитала 1. Теории международного движения капитала.

2. Формы ввоза-вывоза капитала.

3. Мировой рынок капитала и его структура.

4. Последствия миграции капитала для национальных экономик.

5. Основные направления регулирование движения капитала между странами.

1. Международные финансово-кредитные институты.

2. Международные финансовые центры.

1. Какие страны выступают основными кредиторами и заемщиками на мировом рынке капиталов?

2. Каковы основные направления и сферы приложения капитала?

3. В чем суть и отличие прямых инвестиций от портфельных?

4. Чем объясняется вывоз капитала в современных условиях?

Тема 3.3. Международная миграция рабочей силы 1. Сущность мирового рынка рабочей силы.

2. Причины международной миграции рабочей силы и ее формы.

3. Социально-экономические последствия миграции рабочей силы.

4. Формы регулирования международной миграции рабочей силы.

1. Россия на международном рынке труда.

2. Основные мировые экспортеры и импортеры рабочей силы.

1. Каковы причины международной миграции трудовых ресурсов?

2. Как изменились миграционные потоки во второй половине ХХ в.?

3. Что такое «утечка умов»?

4. Каковы последствия миграции рабочей силы для национальных 1. Понятие платежного баланса.

2. Структура платежного баланса.

3. Воздействие платежного баланса на экономику страны и основные методы его регулирования.

4. Состояние платежного баланса России.

1. Особенности методологии составления платежного баланса в России.

2. Эволюция взглядов на регулирование платежного баланса.

1. Что понимается под платежным балансом?

2. Перечислите и охарактеризуйте основные разделы платежного баланса.

3. Назовите основные факторы, влияющие на состояние платежного баланса.

4. Какие методы могут применяться для регулирования платежного баланса?

Тема 4.2. Международные валютно-финансовые отношения 1. Мировая валютная система: понятие и эволюция.

2. Мировой валютный рынок и особенности его функционирования.

3. Валютный курс и факторы его определяющие.

4. Валютное регулирование и валютный рынок в России.

1. Роль МВФ в мировой валютной системы.

2. Роль валютной политики в регулировании валютного курса и международных расчетов.

1. Что такое валютный курс?

2. Кто является участником мирового валютного рынка?

3. Что понимается под паритетом покупательной способности валют?

4. Назовите основные элементы мировой валютной системы.

5. Каковы функции МВФ?

Тема 5.2. Современные проблемы мирового хозяйства.

Международные экономические организации 1. Сущность, происхождение и виды глобальных проблем.

2. Международные экономические организации как субъекты МЭО.

Взаимодействие России с международными экономическими организациями.

1. Продовольственная проблема.

2. Демографическая проблема.

3. Проблема бедности и отсталости.

4. Проблема войны и мира.

5. Роль международных экономических организаций в решении глобальных 1. В чем причины появления глобальных проблем?

2. В чем суть проблемы бедности и каковы пути ее решения?

3. В чем причина роста мировой задолженности?

4. Каковы пути решения энергосырьевой проблемы?

5. Какие новые проблемы современного развития стали относит к глобальным?

Тема 1.1. Мировое хозяйство: понятие и структура Понятие и сущность мирового хозяйства. Основные этапы, предпосылки и движущие факторы развития. Теории мирового хозяйства. Основные принципы систематизации стран-участниц мирового хозяйства. Природноресурсный потенциал современного мирового хозяйства. Население и трудовые ресурсы мира. Научно-технический потенциал и его роль в развитии мирового хозяйства. Отраслевая структура мирового хозяйства.

Тема 1.3. Положение и роль различных группировок стран в мировом Критерии формирования основных группировок стран. Характерные черты экономики развитых стран. Основные направления и характерные черты внешнеэкономической деятельности. Общие черты и особенности развивающихся стран. Социально-экономические проблемы развивающихся стран. Изменение роли и места в мировом хозяйстве стран с переходной экономикой.

Тема 1.4. Сущность международных экономических отношений отношений. Тенденции развития международных экономических отношений.

Субъекты и объекты международных экономических отношений. Роль международных экономических отношений в развитии национальных экономик.

Понятие «свободная экономическая зона». Эволюция свободных экономических зон. Организационно-правовой механизм создания и функционирования свободных экономических зон. Состояние и перспективы развития свободных экономических зон в России Тема 5.1. Международная экономическая интеграция Интернационализация и транснационализация мировой экономики.

Глобализация международных экономических отношений. Сущность и предпосылки международной экономической интеграции. Основные формы интеграционных объединений. Влияние интеграционных процессов на национальную экономику.

Методические указания для подготовки докладов С докладами студенты выступают на семинарских занятиях. Тема доклада соответствует теме семинарского занятия. Темы докладов студенты выбирают перед первым семинарским занятием. Продолжительность доклада 10 минут.

Общая структура доклада включает в себя следующие разделы:

1. Титульный лист.

2. Оглавление.

4. Основное содержание доклада.

5. Заключение.

6. Библиография.

Требования к оформлению и написанию доклада аналогичны требованиям к курсовой работе.

Библиография должна содержать не менее 5 источников. Минимальный объем доклада 5-7 машинописных листов стандартного формата без учета библиографического списка и приложений.

При подготовке к докладу студент может разработать презентацию, с использованием мультимедийных средств.

Место и роль России в МРТ и современных МЭО.

Новые тенденции в мировой экономике и МРТ Влияние глобализации на национальные экономики: позитивные и негативные аспекты.

Научно-технический прогресс в современной мировой экономике.

ТНК – главные носители процессов глобализации в мире.

Характер деятельности ТНК в России.

Сущность и эволюция мирового рынка.

Функции и структура мирового рынка.

Мировые цены и методы их образования.

10. Организационно-правовой механизм создания и функционирования СЭЗ.

11. Основные признаки и особенности промышленно развитых стран.

12. Структурные сдвиги в экономике промышленно развитых стран.

13. Масштабы и специфика проблем экономического развития стран третьего 14. Развивающиеся страны и мировой кризис задолженности.

15. Экономические аспекты продовольственной проблемы.

16. Проблема преодоления бедности и отсталости.

17. Проблема мира и демилитаризации.

18. Демографическая проблема. Проблема прав человека.

19. Экологическая проблема. Природные ресурсы в современных условиях.

20. Современные теории и концепции международных экономических отношений.

21. Торговая политика национальных государств.

22. Основные тенденции развития мировой торговли.

23. Место и роль России в мировой торговле.

24. Масштабы международных прямых инвестиций и их распределение в мировом хозяйстве.

25. Место России в сфере международных инвестиций.

26. Россия в современной мировой валютно-финансовой системе.

27. Современные мировые финансовые кризисы.

28. Миграционная политика России.

29. Проблемы и противоречия международных интеграционных процессов.

30. Россия и международные экономические организации.

31. внешний долг России и взаимоотношения с международными финансовыми организациями на современном этапе.

32. НТП и его роль в развитии современной мировой экономики.

33. Факторы конкурентоспособности национальной экономики.

34. Проблемы интеграции стран-членов СНГ.

35. Понятие «потенциал мировой экономики».

36. Товарная и географическая структура внешней торговли России.

37. Международная торговля услугами.

38. Воздействие платежного баланса на экономику страны и основные методы его регулирования.

39. Валютное регулирование и валютный рынок в России.

40. Экономическая интеграция развивающихся стран.

41. Особенности западноевропейской интеграции.

42. Россия в международном трудовом обмене.

43. Россия и ВТО.

44. Экономические отношения России с региональными интеграционными группировками мира.

45. Характеристика экономической модели «новых индустриальных стран».

Студенту, изучающему дисциплину «Мировая экономика» следует оформить "Портфель мировой экономики" (файловая папка).

«Портфель мировой экономики" позволит студенту структурировать, систематизировать знания по дисциплине и оптимизировать самостоятельную работу по данной дисциплине работу.

Содержание Портфеля, перечень файлов, может быть различным и определяется самим студентом. Обязательными файлами портфеля являются:

- титульный лист;

- расписание занятий;

- словарь новых терминов по мировой экономике;

- библиографический список;

- список перспективного чтения;

- круглый стол «Мировая экономика».

Принцип распределения материалов, полученных в ходе аудиторных занятий и самостоятельной работы, может быть различным.

Файлы Портфеля могут формироваться и наполняться материалами лекций, ксерокопиями статей, правовыми и нормативными документами, таблицами, графиками, собственными записями и прочее.

Студент приносит Портфель на каждое аудиторное занятие. Преподаватель периодически оценивает содержание и оформление Портфеля. На итоговом семинарском занятии проводится публичная защита «Портфелей мировой экономики». Студент может использовать материалы портфеля во время подготовки ответа на зачете и экзамене.

3.8. Перечень основной и дополнительной литературы 1. Мировая экономика: учеб. для студ., обучающихся по экон. спец. и направлениям / Московский гос. ин-т междунар. отношений (университет) Мин-ва иностранных дел РФ ; под ред. А.С. Булатова. - М.: Экономистъ, 2007.

2. Ломакин В.К. Мировая экономика: учебник. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

3. Абрамов В.Л. Мировая экономика: учеб. пособие. – М.: Дашков и К, 2010.

4. Кудров В.М. Мировая экономика [Электронный ресурс]: учебник. – М.:

Юстицинформ,2009 // Консультант Плюс: Высшая школа. – 2009. – Вып. 12.

1. Агапова, Т. А. Макроэкономика: учебник / под ред. А. В. Сидоровича.- 4е изд., перераб. и доп.- М.: Изд-во «Дело и Сервис», 2001.- 448 с.

2. Акопова, Е., Воронкова, О. Мировая экономика и международные экономические отношения / Е. Акопова.- Ростов н/Д: Феникс, 2001.

3. Андрианов, В. Россия в мировой экономике / В. Андрианов. – М.:

4. Киреев, А. Международная экономика: в 2-х книгах /А. Киреев. – М.:

Международные отношения, 2002.

5. Международные экономические отношения: учебник / под ред. В.

Рыбалкина. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.

6. Мировая экономика: учебник / под ред. А. Булатова.- М.: Юристъ, 2005.

7. Ван дер Вее, Г. История мировой экономики / Г. Ван дер Вее. – М.:

8. Кругман, П., Обстфельд, М. Международная экономика. Теория и политика / под ред. В. Колесова. – М.: Юнити, 2006.

9. Мировая экономика: учеб. пособие / под ред. И.П. Николаевой. – М.:

10.Раджабова З.К. Мировая экономика: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2002.

11.Россия: интеграция в мировую экономику: учебник /под ред. Р.

Зименкова. – М.: Финансы и статистика, 2003.

12. Федосеева, Г. мировая экономика и международные экономические отношения: практикум /Г. Федосеева. – М.: Инфра-М, 2002.

13.Ясин, Е. Российская экономика. Истоки и панорама рыночных реформ:

курс лекций /Е. Ясин. – М.: ГУ ВШЭ, 2002.

14.УМК учебной дисциплины «Мировая экономика» [Электронный ресурс]:

для спец. 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит. - Ижевск, 2010.

Периодические издания: Вопросы экономики, Мировая экономика и международные отношения, Российский экономический журнал, Внешняя торговля и другие.

4. МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК

ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

4.1. Основные требования к уровню освоения студентами содержания Уровень освоения содержания курса должен показать умение разбираться в современной экономической действительности, знать тенденции развития мировой экономики, уметь применять полученные теоретические знания на практике, прослеживать связь мировой экономики с другими дисциплинами.

Программа учебной дисциплины определяет совокупность необходимых для профессиональной подготовки знаний, умений и навыков, которыми должен обладать студент в соответствии с требованиями ГОС. По завершению курса обучения студент должен:

- знать теоретические основы и закономерности функционирования мировой экономики;

уметь выявлять факторы, влияющие на успешное осуществление экономической политики или, наоборот, блокирующее ее реализацию;

- понимать многообразие экономических процессов, происходящих в современном мире и их связь с другими процессами, происходящими в обществе;

владеть специальной экономической терминологией, навыками самостоятельно овладевать новыми знаниями;

иметь представление о тенденциях развития мировой экономики, о приоритетных направлениях ее развития.

4.2. Формы текущего промежуточного и итогового контроля Итоговой формой контроля знаний является зачет, который имеет целью проверить и оценить учебную работу студентов, уровень полученных ими знаний и умение применять их к решению практических задач. Зачет является заключительным этапом изучения дисциплины.

Зачет сдается в строгом соответствии с требованием учебных планов и учебных программ. Зачет проводится в классической форме (по билетам). К зачету допускаются студенты, выполнившие все требования учебной программы.

Экзаменационные билеты охватывают весь пройденный материал учебной программы дисциплины и содержа по два четко сформулированных вопроса.

Ознакомление студентов с билетами до экзамена запрещается. Студенты обязаны готовиться к экзамену, руководствуясь учебной программой. В помощь студентам для подготовки к зачету преподаватель готовит примерный перечень вопросов к зачету по дисциплине Очередность прибытия студентов на зачет определяет староста группы.

Студент, входя в аудиторию, называет свою фамилию, выбирает билет и готовится к ответу. На подготовку к ответу отводится не более 30 минут.

По окончании ответа студента по основным вопросам преподаватель задает дополнительные вопросы в целях проверки усвоения разделов учебной дисциплины, а также уточняющие вопросы по существу всего ответа, затем кратко подводит итоги ответа, после чего объявляет оценку.

Допускается проводить зачет в различных формах: коллоквиум, зачет в устной форме, зачет в письменной форме, зачет в форме тестовых заданий, зачет в форме индивидуального собеседования.

Положительная оценка «зачтено» заносится в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

Примерный перечень вопросов по учебной дисциплине Мировая экономика: предмет и метод.

Мировая экономика: сущность, основные этапы формирования и развития.

Классификация стран-участниц мирового хозяйства.

Показатели, отражающие участие страны в мировой экономике.

Международное разделение труда и его формы.

Теории мировой торговли.

Особенности мировой торговли на современном этапе.

Мировой рынок и его структура.

Особенности ценообразования на мировом рынке. Понятие мировой цены.

10. Внешнеторговая политика.

11. Теории международного движения капитала.

12. Международное движение капитала: сущность, виды.

13. Последствия международного движения капитала.

14. Прямые и портфельные инвестиции: масштабы, распределение, государственное и международное регулирование.

15. Свободные экономические зоны в системе мирового хозяйства.

16. Транснациональные корпорации и их роль в мировой экономике.

17. Инвестиционный климат и его составляющие.

18. Международная миграция трудовых ресурсов: понятие, виды, причины, направления.

19. Последствия международной миграции трудовых ресурсов.

20. Иммиграционная и эмиграционная политика государства.

21. Эволюция мировой валютной системы.

22. Валютный рынок.

23. Валютный курс и факторы, его определяющие.

24. Платежный баланс и его структура.

25. Теории международной экономической интеграции.

26. Международная экономическая интеграции: сущность, этапы, последствия.

27. Особенности Западно-европейской интеграции.

28. Основные интеграционные группировки мирового хозяйства.

29. Международные экономические организации их роль в регулировании мировых экономических связей.

30. Экономические аспекты глобальных проблем человечества.

5. МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК

ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ И ИТОГОВЫХ АТТЕСТАЦИЙ

по учебной дисциплине «Мировая экономика»

Зачет проводится в классической форме (по билетам). К зачету допускаются студенты, выполнившие все требования учебной программы.

Экзаменационные билеты охватывают весь пройденный материал учебной программы дисциплины и содержа по два четко сформулированных вопроса.

Допускается проводить зачет в различных формах: коллоквиум, зачет в устной форме, зачет в письменной форме, зачет в форме тестовых заданий, зачет в форме индивидуального собеседования.

Положительная оценка «зачтено» заносится в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

Примерный перечень вопросов по учебной дисциплине Мировая экономика: предмет и метод.

Мировая экономика: сущность, основные этапы формирования и развития.

Классификация стран-участниц мирового хозяйства.

Показатели, отражающие участие страны в мировой экономике.

Международное разделение труда и его формы.

Теории мировой торговли.

Особенности мировой торговли на современном этапе.

Мировой рынок и его структура.

Особенности ценообразования на мировом рынке. Понятие мировой цены.

10. Внешнеторговая политика.

11. Теории международного движения капитала.

12. Международное движение капитала: сущность, виды.

13. Последствия международного движения капитала.

14. Прямые и портфельные инвестиции: масштабы, распределение, государственное и международное регулирование.

15. Свободные экономические зоны в системе мирового хозяйства.

16. Транснациональные корпорации и их роль в мировой экономике.

17. Инвестиционный климат и его составляющие.

18. Международная миграция трудовых ресурсов: понятие, виды, причины, направления.

19. Последствия международной миграции трудовых ресурсов.

20. Иммиграционная и эмиграционная политика государства.

21. Эволюция мировой валютной системы.

22. Валютный рынок.

23. Валютный курс и факторы, его определяющие.

24. Платежный баланс и его структура.

25. Теории международной экономической интеграции.

26. Международная экономическая интеграции: сущность, этапы, последствия.

27. Особенности Западно-европейской интеграции.

28. Основные интеграционные группировки мирового хозяйства.

29. Международные экономические организации их роль в регулировании мировых экономических связей.

30. Экономические аспекты глобальных проблем человечества.

Содержание учебной дисциплины «Мировая экономика» не входит в перечень вопросов государственного экзамена.