WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Пояснительная записка:

Рабочая программа для 6 класса составлена на основе Примерной программы основного

общего образования по истории МО РФ, авторских программ В.А.Ведюшкин, История

Средних веков, М., Просвещение, 2007 г., А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, История России

6-9 кл, М., Просвещение, 2007 г. и Рекомендаций по изучению курса «История» в 2011уч. году.

Программа курса охватывает период с конца 5 по 15 век, от падения Западной Римской империи до начала эпохи Великих географических открытий. Курс дает возможность проследить огромную роль Средневековья в складывании основ современного мира, уделяя внимание тем феноменам истории Средних веков, которые так или иначе вошли в современную цивилизацию.

Задача курса – показать самобытные черты Средневековья, его непохожесть на современный мир, с тем, чтобы помочь учащимся не судить свысока о давно ушедших веках, а стремиться их понять и с уважением относиться не только к своим, но и к чужим традициям.

Курс построен по проблемно-хронологическому принципу, что позволяет уделить необходимое внимание к наиболее важным, сквозным проблемам Средневековья, и особенностям развития каждого региона, а также проследить динамику исторического развития и выделить в рамках Средневековья его основные этапы. Курс включает историю Европы, Азии, Африки и Америки, однако основное внимание уделено истории Европы. Там, где это возможно, акцентируется связь истории зарубежных стран с историей России.

В основные цели и задачи курса входит:

сформировать у учащихся целостное представление об истории Средних веков как закономерном и необходимом периоде всемирной истории;

сформировать у учащихся целостное представление об историческом пути России и судьбах населяющих ее народов, об основных этапах, важнейших событиях отечественной истории;

осветить экономическое, социальное, политическое и культурное развитие основных регионов Европы, России и мира, показать их общие черты и различия;

охарактеризовать наиболее яркие личности Средневековья и России, их роль в истории и культуре;

показать возникновение и развитие идей и институтов, вошедших в жизнь современного человека и гражданина (монархия, республика, законы, нормы морали); уделить при этом особое внимание истории мировых религий – христианства и ислама;

воспитание гражданских и патриотических чувств, содействие формированию личностного отношения к истории своей страны;

стимулирование желания самостоятельного поиска и расширения знаний по истории.

Требования к уровню подготовки учащихся:

В ходе изучения курса имеется возможность вести работу по формированию у учащихся:

умения связно пересказывать текст учебника, отделяя главное от второстепенного;

умение анализировать материал, определять предпосылки, сущность и последствия исторических явлений и событий;

умения сравнивать исторические явления в различных странах и регионах, выделяя сходство и различие;

умения давать самостоятельную оценку историческим явлениям, событиям и личностям;

умения полемизировать и отстаивать свои взгляды;

умения самостоятельно анализировать исторические источники, как письменные, так и вещественные и изобразительные;

умения работать с исторической картой;

умения оперировать историческими датами, выявлять синхронность и последовательность событий и явлений.

Учебная литература:

Для реализации Рабочей программы используется учебно-методический комплект:

История Средних веков. 6 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/ В.А.

Ведюшкин; под ред. А.О. Чубарьяна; Рос. акад. Наук, Рос. акад. Образования, изд-во «Просвещение», - 9-е изд. – М.: Просвещение, 2010.

История России: С древнейших времен до конца 16 века; Учеб. для 6 кл.

общеобразоват. учреждений/ А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. – 4-е изд. – М.:

Просвещение, 2004.

Рабочая тетрадь к учебнику «История средних веков»; Пособие для учащихся 6 кл.

общеобразоват. учреждений/ В.А. Ведюшкин, Е.А. Крючкова. – 8-е изд. – М.:

Просвещение, 2010.

Рабочая тетрадь к учебнику «История России с древнейших времен до конца 16 века;

Пособие для учащихся 6 кл. общеобразоват. учреждений/ А.А. Данилов, Л.Г. Косулина.

– 5-е изд. – М.: Просвещение, 2010.

Дополнительная литература:

Арасланова О.В., Соловьев К.А. История Средних веков. 6 класс: Поурочные разработки. – М.: ВАКО, 2004.

Колесниченко Н.Ю. История России с древнейших времен до конца 16 века:

Поурочные планы. – Волгоград: Учитель, 2005.

Сухов. В.В. История Древнего мира и средних веков. 5-6 кл.: Дидактические материалы. – М.: Дрофа, 2000.

Сухов. В.В. История России с древнейших времен до конца 18 в. 6-7 кл.:

Дидактические материалы. – М.: Дрофа, 2000.

Горяйнов С.Г. Задачник по истории России. – Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 1997.

Брандт М.Ю. История средних веков. Тесты. 6 кл.: Учебно-метод. Пособие. М.: Дрофа, 2002.

Кадиевский В.м. История России с древнейших времен до конца 18 в.: Тесты. 6-7 кл.:

Учеб.-метод. пособие. – М.: Дрофа, 2000.

Гордиенко А.Н. Краткая история России. Энциклопедический справочник. – Мн.:

Современный литератор, 2002.

Содержание учебного курса:

ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ (34 часа) Происхождение понятия «средние века». «Светлый» и «темный» образы Средневековья.



Географические и хронологические рамки Средневековья, его периодизация. Источники по истории Средних веков: письменные, вещественные, изобразительные. Роль археологии в изучении Средневековья Тема 1. Западная Европа в раннее Средневековье (5 часов) Великое переселение народов и падение Западной Римской империи. Образование и отличительные черты германских (варварских) королевств. Остготская Италия. Франкское завоевание Галлии. Король Хлодвиг. Усиление королевской власти. Организация управления государством. «Салическая правда». Принятие франками христианства.

Изменения в положении церкви в 4 в. Споры вокруг понимания христианства и формирование христианской ортодоксии. Отцы церкви, Никейский собор. Ереси.

Арианство. Формирование и состав христианского канона. Структура и иерархия духовенства. Возникновение папства. Церковный приход. Монашество. Бенедиктинский устав. Жизнь средневекового монастыря.

Франкское государство в 6-8 вв. Усиление власти майордомов. Карл Мартелл и его бенефициальная реформа. Бенефиций и феод. Создание Папского государства. Войны Карла Великого. Принятие императорского титула и его значение. Управление империей.

Верденский раздел, его причины и значение.

Походы викингов, их причины и последствия для ЗЕ. Государства викингов в Европе.

Норманны и Англия. Норманны в Америке.

Франция и Германия в 9-11 вв. Феодальная раздробленность во Франции. Борьба германских королей с венгерской опасностью. Усиление королевской власти в Германии и создание Священной Римской империи. Императоры и церковь.

Истоки средневековой культуры. Церковь и культура. Споры вокруг античного наследия.

Система образования. «Каролингское возрождение». Книга в раннее Средневековье.

Историческая роль раннесредневековой культуры ЗЕ.

Особенности развития Восточной Римской империи. Территория и население.

Константинополь – столица Византии и воплощение ее могущества. Особенности императорской власти. Расцвет Византийской империи при Юстиниане. Судьба Византии в 7-11 вв. Взаимоотношения с Русью.

Роль античного наследия в культуре Византии. Возникновение и отличительные черты византийской церковной архитектуры. Собор Св.Софии. Храм как образ мира и синтез искусств. Византийская иконопись. Борьба иконоборцев и иконопочитателей.

Прародина и расселение славян. Западные, восточные и южные славяне. Складывание славянских государств: Болгарии, Великой Моравии, Чехии, Польши. Принятие христианства в славянских странах в условиях соперничества Рима и Константинополя.

Значение принятия христианства. Создание славянской письменности.

Условия жизни и занятия арабов. Племенное устройство и верования. Проповедь Мухаммеда. Хиджра. Победа новой веры. Причины и ход объединения арабов. Ислам.

Коран. Обязанности мусульман.

Возникновение Халифата. Арабские завоевания. Причины успехов арабов. Сунниты и шииты. Омейяды и Аббасиды. Распад Халифата. Ислам и культура стран халифата. Роль арабского языка. Расцвет науки, литературы и искусства. Мечеть. Быт и культура повседневной жизни.

РАЗДЕЛ 2. РАСЦВЕТ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ (13 часов) Складывание нового устройства общества. Формирование зависимого крестьянства.

Сословия: теория и практика. Феод и установление вассальных отношений. Понятие феодализма. Сеньоры и вассалы. Феодальная иерархия.

Рыцарство. Вооружение и боевая тактика рыцарей. Война и «Божий мир». Воспитание, занятия и образ жизни рыцарей. Геральдика. Рыцарская культура. Кодекс рыцарской чести. Куртуазность.

Крестьяне и сеньоры. Понятие и структура сеньории. Повинности. Жизнь крестьян.

Натуральное хозяйство. Крестьянская община, ее функции и значение. Быт и культура крестьян.

Тема 5. Средневековый город (2 часа) Упадок городской жизни в раннее Средневековье. Причины возникновения и расцвета средневековых городов. Борьба городов с сеньорами. Социальная структура города.

Патрициат. Организация управления. Облик средневекового города. Жизнь и быт горожан.

Средневековое ремесло. Цехи, их роль в экономике и повседневной жизни городов.

Организация торговли. Торговые пути. Ярмарки. Возникновение банков. Новое в мировосприятии горожан.

Основы могущества церкви, ее материальные богатства и их источники. Упадок морального авторитета церкви в 10-11 вв. Клюнийская реформа. Разделение церквей.

Различия между католицизмом и православием. Борьба папства и империи в 11 в.

Папство в зените могущества. Ереси 11-13 вв., причины их широкого распространения.

Борьба церкви с ересями. Альбигойские войны. Инквизиция. Ниществующие ордена, их роль в укреплении католической церкви.

Причины и начало Крестовых походов, их участники. Ход и результаты Первого Крестового похода. Государства крестоносцев на Востоке. Духовно-рыцарские ордена.

Третий Крестовый поход. Четвертый Крестовый поход и его переломный характер.

Упадок и конец крестоносного движения, его значение.

Начало объединения Франции. Слабость и сила королевской власти, ее союзники в деле объединения страны. Успехи Филиппа Второго Августа. Укрепление королевской власти при Людовике Девятом Святом. Филипп Четвертый Красивый и возникновение Генеральных штатов. Сословная монархия. Конфликт с папством и «авиньонское пленение пап».

Воздействие нормандского завоевания на развитие феодальных отношений в Англии.

Могущество королевской власти в к.11-12 вв. Анжуйская держава. Реформы Генриха Второго Плантагенета. Столкновение с церковью. «Великая хартия вольностей», ее историческая роль. Возникновение и отличительные черты английского парламента.

Новый этап борьбы империи и папства. Политика Фридриха Первого Барбароссы и Фридриха Второго Гогенштауфена в Италии и Германии. Колонизация земель западных славян. Возникновение Швейцарского союза. Усиление князей и ослабление императорской власти во второй половине 13-14 вв.

Тема 8. Культура Западной Европы в 11-13 вв. (2 часа) Возникновение университетов. Университетское образование. Жизнь студентов. Вера, разум и опыт в средневековой науке. Рационализм и мистика. Роль алхимии и астрологии в развитии научных знаний. Схоластика.

Архитектура и изобразительное искусство эпохи расцвета Средневековья. Романский и готический стили, их отличительные черты.

Ухудшение условий жизни европейцев в 14 в. «Черная смерть», ее экономические и социальные последствия. Освобождение крестьян от личной зависимости. Обострение противоречий между крестьянами и сеньорами. Жакерия во Франции. Восстание Уота Тайлера в Англии.

Причины и начало Столетней войны. Франция на краю гибели. Жанна д’Арк и перелом в ходе войны. Ее завершение и итоги.

Владения герцогов Бургундских в 15 в. Борьба французских королей с бургундскими герцогами и завершение объединения Франции. Централизаторская политика Людовика Одиннадцатого. Война Алой и Белой роз в Англии при Генрихе Седьмом Тюдоре.

Объединение Испании и завершение Реконкисты. Религиозная политика Фернандо и Изабеллы.

Изменения в культуре ЗЕ в 14-15 вв. Развитие личностного начала. Изобретение книгопечатания и его значение. Возникновение культуры Возрождения в Италии.

Гуманизм и гуманисты. Литература и искусство раннего Возрождения в Италии.

Тема 10. Центральная и Юго-Восточная Европа в 14-15 вв. (2 часа) Польша в 14-15 вв. Внутренняя политика Казимира Третьего Великого. Борьба с агрессией Тевтонского ордена. Династическая уния Польши и Литвы. Грюнвальдская битва. Расцвет Чехии в 14 в. Нарастание социальных, этнических и религиозных противоречий. Ян Гус. Гуситские войны и их значение.

Страны Балканского полуострова в 14-15 вв. Ослабление Византии, Болгарии, Сербии.

Усиление Османской империи. Османские завоевания на Балканах. Византия в поисках спасения. Ферраро-Флорентийская уния. Гибель империи ромеев. Воздействие поздневизантийской культуры на другие страны.

Природные условия Индии, ее богатства. Занятия населения. Индийская община. Варны и касты. Роль кастовой системы в индийском обществе. Делийский султанат. Религии Индии. Достижения индийской культуры.

Периодизация истории Китая в эпоху Средневековья. Китай и его соседи. Великий шелковый путь. Борьба с северными кочевниками. Монгольское владычество и его свержение. Императорская власть и чиновничество. Достижения китайской науки, литературы, искусства.

Природные условия Японии, занятия населения. Влияние Китая. Образование государства. Японское общество.

Объединение монголов и образование державы Чингисхана. Завоевания монголов, причины их успехов. Распад Монгольской державы. Завоевания Тимура. Самарканд во времена Тимура и Улугбека. Общие черты и различия держав Чингисхана и Тимура.

Тема 12. Культуры и государства Африки и Америки (1 час) Особенности развития Африки. Магриб и Черная Африка. Транссахарская торговля и ислам. Государства Западного Судана. Христианская Эфиопия. Арабская торговля на восточном побережье Африки и государство Мономотапа. Освоение человеком Америки.

Проблема контактов доколумбовой Америки со Старым Светом. Цивилизации майя, ацтеков и инков. Их достижения и особенности развития.

Место и значение Средневековья в мировой истории. Основные черты Средневековья.

Общее и особенное в развитии стран и народов. Итоги средневековья.

ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА С ДРЕВНОСТИ ДО КОНЦА 15-го ВЕКА (34 часа) Что изучает история Отечества. История России – часть всемирной истории. История региона – часть истории России. Исторические источники по истории нашей Родины.

Восточные славяне и их соседи. Древнейшие люди на территории нашей страны.

Влияние географического положения и природных условий на занятия и образ жизни людей. Происхождение восточных славян. Крупнейшие племенные союзы и их расселение. Занятия, быт и нравы восточных славян. Родоплеменные отношения у восточных славян. Система управления. Верования.

Соседи восточных славян: жители лесной полосы и кочевые народы (финноугорские и балтские племена, Тюрский, Аварский и Хазарский каганаты, Волжская Булгария и Византия). Взаимоотношения славян с соседями и их взаимовлияние.

Формирование Древнерусского государства. Предпосылки и причины образования государства у восточных славян. Совершенствование приемов земледелия, развитие ремесла и торговли, появление городов. Племенные княжения. Варяги. Два центра восточнославянской государственности – Новгород и Киев. Образование Древнерусского государства со столицей в Киеве и его внутренняя организация. Норманнский вопрос в исторической литературе.

Первые русские князья. Характер древнерусской державы. Князь и дружина. Полюдье.

Деятельность первых князей (Олег, Игорь, Ольга) по укреплению внутреннего и международного положения Древнерусского государства. Восстание древлян, гибель Игоря и месть Ольги.

Правление Святослава Игоревича: расширение Древнерусского государства. Походы Святослава: разгром Волжской Булгарии, Хазарского каганата, войны с Византией и Болгарией.

Князь Владимир. Крещение Руси. Борьба за киевский престол сыновей Святослава.

Начало правления князя Владимира, его внутренняя и внешняя политика. Причины принятия христианства. Крещение Руси. Русская православная церковь. Значение принятия христианства.

Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром. Новая усобица на Руси (борьба за власть сыновей Владимира). Князь Ярослав Мудрый. Внутренняя политика Ярослава. Русская правда. Политический строй Древнерусского государства. Укрепление княжеской власти. Военная организация. Вечевая организация. Система местного управления.

Внешняя политика Ярослава Мудрого. Развитие земельных отношений. Основные социальные слои древнерусского общества. Зависимые категории населения.

Древнерусское государство при сыновьях и внуках Ярослава Мудрого. Правление Ярославичей. Половецкая угроза. Междукняжеские усобицы. Съезд князей в Любече.

«Правда Ярославичей». Князь Владимир Мономах. Правление Владимира Мономаха в Киеве. «Устав» Владимира Мономаха.

Культура Древней Руси. Истоки и особенности развития древнерусской культуры.

Христианские основы древнерусского искусства. Устное народное творчество.

Возникновение письменности. Начало летописания. Нестор. Просвещение. Литература.

Деревянное и каменное зодчество. Комплексный характер художественного оформления архитектурных сооружений (мозаика, фрески, иконы, книги, прикладное искусство).

Ценностные ориентации древнерусского общества. Значение древнерусской культуры в развитии европейской культуры.

Быт и нравы Древней Руси. Формирование древнерусской народности. Образ жизни князей и бояр. Древнерусские города. Быт и образ жизни горожан. Русские воины. Быт и образ жизни земледельческого населения.

Раздробление Древнерусского государства. Социально-экономические и политические причины раздробления Древнерусского государства. Русь и Степь. Упадок Киева.

Образование самостоятельных княжеств и земель. Характер политической власти в период раздробленности. Междукняжеские отношения и междоусобные войны. Идея единства Руси. Последствия раздробленности.

Владимиро-Суздальское княжество. Освоение Северо-Восточной Руси. Характер княжеской власти в северо-восточных землях. Князь Юрий Долгорукий. Борьба за Киев.

Внутренняя и внешняя политика владимиро-суздальских князей. Возвышение ВладимироСуздальского княжества. Андрей Боголюбский, Всеволод Большое Гнездо.

Великий Новгород. Территория, природные и хозяйственные особенности СевероЗападной Руси. Особенности социальной структуры и политического устройства Новгородской земли.

Галицко-Волынская земля. Особенности географического положения Юго-Западной Руси. Занятия населения. Рост вотчинной собственности на землю. Объединение Волыни и Галича.. Взаимоотношения между боярами и князем. Даниил Галицкий.

Монгольское нашествие на Русь. Создание державы Чингисхана. Монгольские завоевания в Азии. Сражение на реке Калке и его итоги. Причины поражения русских князей. Вторжение монголов в Рязанскую землю. Героическая оборона Рязани. Евпатий Коловрат. Героическая оборона Москвы. Разгром Владимирского княжества. Поход монголов на Новгород. Героическая оборона Торжка и Козельска. Нашествие на ЮгоЗападную Русь и Центральную Европу. Героическая борьба русского народа против завоевателей и ее историческое значение.

Борьба русских земель с западными завоевателями. Походы шведов на Русь. Завоевание крестоносцами Прибалтики. Ливонский и Тевтонский ордена. Князь Александр Ярославович. Невская битва. Ледовое побоище. Значение побед над крестоносцами.

Русь и Орда. Образование Золотой Орды. Политическая зависимость Руси от Орды.

Повинности русского населения. Борьба русского народа против ордынского владычества.

РПЦ в период ордынского владычества. Последствия ордынского ига.

Русь и Литва. Формирование Литовско-Русского государства. Присоединение западных русских земель к Великому княжеству Литовскому. Характер Литовско-Русского государства. Конфессиональная политика литовских князей. Значение присоединения русских земель к Литве.

Культура русских земель. Общерусское культурное единство и складывание местных художественных школ. Местные стилевые особенности в литературе, архитектуре, живописи. Резьба по камню. Идея единства Русской земли в произведениях культуры.

«Слово о полку Игореве».

Образование единого Русского государства (10 часов) Усиление Московского княжества в Северо-Восточной Руси. Москва – центр борьбы с ордынским владычеством. Социально-экономическое развитие Северо-Восточной Руси.

Ее политическое устройство. Причины и предпосылки объединения русских земель.

Борьба Москвы и Твери за великое княжение. Правление Ивана Калиты. Причины возвышения Москвы. Княжеская власть и церковь.

Борьба Москвы за политическое лидерство. Митрополит Алексей. Сергий Радонежский.

Взаимоотношения Москвы с Золотой Ордой и Литвой. Дмитрий Донской. Куликовская битва и ее историческое значение. Поход на Русь хана Тохтамыша.

Московское княжество и его соседи в конце 14 – середине 15 в. Василий Первый.

Московская усобица (феодальная война), ее значение для процесса объединения русских земель. Распад Золотой орды. Союз Литвы и Польши. Образование русской, украинской и белорусской народностей.

Создание единого Русского государства. Иван третий. Присоединение Новгорода к Москве. Стояние на Угре и ликвидация ордынского владычества. Присоединение Твери.

Борьба за возвращение западных русских земель. Василий Третий. Завершение политического объединения русских земель и создание единого государства.

Изменения в политическом строе и управлении. Усиление великокняжеской власти.

Местничество. Система кормлений. Преобразования в войске. Зарождение поместной системы. Вотчинное и церковное землевладение. Судебник 1497 г. Церковь и государство. Ограничение свободы крестьян. Зарождение феодально-крепостнической системы.

Становление русской автокефальной церкви. Взаимоотношения церкви с великокняжеской властью. Ереси. Нестяжатели и иосифляне. Теория «Москва – Третий Рим».

Культура и быт в 14-15 вв. Исторические условия, особенности и основные тенденции развития русской культуры в 14-15 вв. Культурный взлет России после Куликовской битвы. Москва – центр складывающейся культуры великорусской народности. Развитие просвещения. Начало книгопечатания. Накопление научных знаний.

Устное народное творчество. Отражение в литературе политических тенденций.

«Сказание о князьях владимирских». Исторические повести. Памятники куликовского цикла. «Задонщина», «Сказание о Мамаевом побоище. Житийная литература. «Хождение …» Афанасия Никитина.

Развитие русской архитектуры. Главные сооружения Московского Кремля. Феофан Грек.

Русская школа живописи. Андрей Рублев.

Основные социальные слои Российского государства в 14-15 вв. «Знатные люди»

Российского государства. Хозяйство и быт светских и духовных землевладельцев. Быт русского крестьянина. Русские города. Образ жизни тяглого населения городов.

Основные этапы развития Русского государства. Экономические, политические и социальные изменения. Борьба за независимость. Достижения отечественной культуры.

Общее и особенное в развитии средневековой Руси и стран Центральной и Западной Европы.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Всеобщая история: Средние века В.А. Ведюшкин (34 (34 часа)

СРЕДНЕВЕКОВЬЕ

Средневековье славянский мир 6-11 вв.

СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

общество город церковь в 11-13 вв.

государств 11-13 вв.

СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

Тема 10. Центр. и ЮгоВосточная Европа в 14-15 вв.

государства Азии государства Африки и Америки

ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ

История России (с древности до 15 А.А. Данилов, Л.Г. (34 часов) ПОЛОВИНЕ 12 в.

ПОЛОВИНЕ 12 – 13 вв.

ЕДИНОГО РУССКОГО

ГОСУДАРСТВА

ГОСУДАРСТВО В 16 в.

ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ 2

ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ

ВВЕДЕНИЕ

1 Введение:

История Средних веков – новый этап в развитии человечества

РАННЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ

ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА В

РАННЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ

2 Великое переселение народов и образование германских государств церковь в раннее Средневековье Великого:

возникновение, расцвет и распад 5 Среди невзгод и опасностей: ЗЕ в раннего средневековья

ВИЗАНТИЯ И

СЛАВЯНСКИЙ МИР

7 Византийское тысячелетие 8 Культура 9 Образование славянских государств 10 Рождение новой религии и Арабского государства 11 Мир ислама

РАСЦВЕТ

СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

ФЕОДАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО

вассалы рыцарство 14 Средневековая деревня и ее обитатели

СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ГОРОД

город торговля в средневековом городе

КАТОЛИЧЕСКАЯ

церковь: путь к вершине могущества церковь:

могущество папской власти 19 Крестовые

РАЗНЫЕ СУДЬБЫ

ГОСУДАРСТВ

20 Франция: долгий путь к единству 21 Англия: от нормандского завоевания к парламенту 22 Несбывшиеся надежды германских императоров

КУЛЬТУРА ЗАПАДНОЙ

23 Образование, философия в эпоху расцвета Средневековья 24 Время соборов

СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

25 Столетие бедствий 26 Самая долгая война в истории 27 Трудный путь к торжеству королевской власти 28 Культура ЗЕ в 14-15 вв.: новые горизонты

ЦЕНТРАЛЬНАЯ И ЮГОВОСТОЧНАЯ ЕВРОПА В 14ВВ.

29 Польша и Чехия:

время расцвета 30 Полумесяц против креста

ВДАЛИ ОТ ЕВРОПЫ

КУЛЬТУРЫ И

ГОСУДАРСТВА АЗИИ

31 Индия, Китай и Япония в эпоху Средневековья 32 В глубинах Азии:

державы Чингисхана и Тимура

КУЛЬТУРЫ И

ГОСУДАРСТВА АФРИКИ И

АМЕРИКИ

33 Народы и государства Африки и Америки

ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ

34 Итоговое:

«Темное» и «светлое»

Средневековье № Тема урока Раздел. Тема. Основное Основные понятия Материал

ВВЕДЕНИЕ

1 Введение:

(35) история Отечества – часть всемирной

ВОСТОЧНЫЕ

СЛАВЯНЕ

2 Восточные (36) славяне 3 Соседи (37) восточных 4 Рождение (38) Древнерусского государства (39) князья (40) Святослава 7 Правление князя (41) Владимира.

Крещение Руси (42) Древнерусского государства (43) Древнерусского государства (44) раздробления Древнерусского государства 11 Культура (45) Древней Руси (46) Древней Руси 13 Обобщающий:

(47) Древнерусское государство

РУСЬ ВО ВТОРОЙ

(48) раздробленность 15 СевероВосточной Руси. Характер центр, Великий (с.84-89) (49) Восточная Русь:

Владимировосточных землях. Князь Суздальское княжество 16 Господин (50) Великий ГалицкоВолынская земля Особенности социальной мятеж, усобица 17 Новая угроза с (51) Востока:

нашествие Батыя завоевания в Азии.

18 Отражение удара (52) с Запада 19 Русь и Золотая (53) Орда 20 Русь и Литва (54) 21 Культура (55) русских земель в 22 Обобщающий:

(56) Русские земли в раздробленности

ОБРАЗОВАНИЕ

ЕДИНОГО РУССКОГО

ГОСУДАРСТВА

23 Предпосылки (57) объединения Возвышение 24 Москва – центр (58) борьбы с ордынским владычеством.

Куликовская 25 Московское (59) княжество и его 26 Создание единого (60) Русского государства и свержение ига 27 Московское (61) государство в 28 Церковь и (62) государство в 29 Культура 14- 30 Устное народное литература 31 Архитектура и 32 Русское общество (66) в 14-15 вв.: быт и

ИТОГОВОЕ

ПОВТОРЕНИЕ И

ОБОБЩЕНИЕ

33 Обобщение: от (67) Древней Руси к Московскому государству 34 Итоговое: Россия (68) и мир в средние



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор университета профессор С.Д.Денисов 28 мая 2010 г. Рег. № ВНУТРЕННИЕ БОЛЕЗНИ Учебная программа для специальности 1-79 01 01 Лечебное дело (специализации 1-79 01 01 01 Военно-медицинское дело) Факультет военно-медицинский Кафедра военно-полевой терапии Курсы 4, 5, 6 Семестры 7, 8, 9, 10, 11, 12 Лекций 68 час. Формы аттестации: Семестр Практических занятий 450 час....»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт физической культуры Центр оздоровительной физической культуры Манжелей И.В. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 1-3 курсов очной формы обучения всех направлений подготовки Тюменского государственного университета Тюменский государственный...»

«Международная конференция ЮНЕСКО между двумя этапами Всемирного саммита по информационному обществу Международная конференция ЮНЕСКО между двумя этапами Всемирного саммита по информационному обществу (Санкт-Петербург, Россия, 17–19 мая 2005 г.) Труды конференции Москва, 2005 УДК 341.16:001 ББК 67.412 Ю 51 ЮНЕСКО между двумя этапами Всемирного саммита по информационному обществу: Труды международной конференции (Санкт-Петербург, Россия, 17–19 мая 2005 г.). – М.: Институт развития информационного...»

«Утверждаю Председатель ВЭС В.Д. Шадриков ОТЧЁТ О РЕЗУЛЬТАТАХ НЕЗАВИСИМОЙ ВНЕШНЕЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 240401.65 Химическая технология органических веществ ГОУ (НОУ) ВПО Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф.Горбачева Разработано: Менеджер проекта: / А.Л. Дрондин, к.п.н. _2012 г. Эксперты АККОРК: _/ Е.Н. Офицеров, д.х.н., профессор _2012 г. _/Т.П. Казанцева _2012 г. Москва – ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ _ РЕЗЮМЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ УТВЕРЖДАЮ Ректор Московского государственного университета геодезии и картографии В. А. Малинников 2011 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Наименование дисциплины Управление человеческими ресурсами Направление подготовки Менеджмент Профиль...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Ректор ФГБОУ ВПО КрасГАУ Председатель приемной комиссии _ Н.В. Цугленок “”201 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ для поступающих на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Институт Землеустройства, кадастров и...»

«Департамент образования города Москвы Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Социальный институт Кафедра социальной педагогики УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Проектирование и экспертиза образовательных систем 0504000.68 Психолого-педагогическое образование Квалификация (степень) выпускника – магистр Профили подготовки – Психология и социальная педагогика Форма обучения -...»

«Департамент образования города Москвы ГБОУ ВПО Московский городской педагогический университет исследовательский институт столичного образования Алгоритм проектирования предметных рабочих программ Вебинар Проектирование предметных рабочих программ 26 ноября 2013 Предметная рабочая программа – компонент основной образовательной программы Целеполагание } } Образовательные результаты } Система оценки образовательных результатов } Связь с междисциплинарными программами }...»

«ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛУНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ Программа учебной практики Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц г.Тулун 2013г. 1 Рассмотрено и одобрено на заседании УТВЕРЖДАЮ: предметно-цикловой комиссии Заместитель директора по Протокол № _ производственному обучению от __ 20_г Председатель ПЦК Лысенко И.И. _ Ф.И.О. _ 20г.. Программа учебной практики...»

«Р.Ю. Виппер Учебник истории СРЕДНИЕ ВЕКА Москва Книга по Требованию УДК 93 ББК 63.3 Р.Ю. Виппер Учебник истории: СРЕДНИЕ ВЕКА / Р.Ю. Виппер – М.: Книга по Требованию, 2011. – 288 с. ISBN 978-5-458-23058-2 Учебник истории в 3 томах, написанный профессором истории Робертом Юрьевичем Виппером (1859-1954), содержит систематическое изложение событий всемирной истории с древности до начала ХХ века. Книги неоднократно переиздавались до и после 1917 года и пользовались широкой популярностью не только...»

«Первое информационное письмо УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! Приглашаем Вас принять участие во II Всероссийской конференции с международным участием СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ БИОРЕСУРСОВ ВНУТРЕННИХ ВОД Организаторы конференции: Программа фундаментальных исследований Отделения биологических наук РАН Биологические ресурсы России: динамика в условиях глобальных климатических и антропогенных воздействий Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт биологии внутренних вод им. И.Д. Папанина...»

«Обеспечение образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой по заявленным образовательным программам на 2012-2013 учебный год №№ Уровень, ступень Автор, название, место издания, Количество Число пп образования, вид издательство, год издания учебной и экземпляро обучающих образовательной учебно-методической литературы в ся, программы воспитанн (основная/дополнительная) иков,, направление подготовки, одновремен специальность, профессия, но наименование предмета, изучающих...»

«ПРОЕКТ ПРОГРАММА Стимулирование развития жилищного строительства в Ульяновской области в 2011-2015 годах г. Ульяновск 2010 год 2 К Программе стимулирования развития жилищного строительства Ульяновской области в 2011-2015 годах Паспорт программа Наименование Программа стимулирования развития 1. программы жилищного строительства в Ульяновской области в 2011-2015 годах Основание для Пункт 2 перечня поручений Президента 2. разработки Программы Российской Федерации от 24.07.2009 № ПрГосударственный...»

«rep Генеральная конференция 36-я сессия, Париж 2011 г. 36 C/REP/9 1 сентября 2011 г. Доклад Оригинал: английский Доклад Международного координационного совета программы Человек и биосфера (МАБ) о своей деятельности в 2010-2011 гг. АННОТАЦИЯ Источник: Статья X Устава Международного координационного совета (МКС) программы Человек и биосфера (МАБ). История вопроса: Всемирная сеть биосферных заповедников программы МАБ охватывает 580 объектов в 114 странах, включая девять трансграничных объектов и...»

«ИЗДАНИЯ МГИМО 23. Там же. C. 164. 24. Там же. C. 773. 25. Там же. С. 164. 26. Подробнее см. Buzan B., Wver O., de Wilde J. Security: A New Framework for Analysis. Boulder, CO: Lynne Rienner Publishers, 1998, P. 119—140. 27. Наумкин В.В. Конфликты на Востоке: этнические и конфессиональные / URL: www.globalaffairs.ru/books/11233.html 28. Готовится к печати издательством МГИМО в 2009 г. ИЗДАНИЯ МГИМО Международное право: учебник / отв. ред. А.Н. Вылегжанин; МГИМО (У) МИД России. М.: Юрайт; Высшее...»

«ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ. 02 Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля 2012 г. 1 Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее - СПО) 060301 фармация Организация-разработчик: Фармацевтический филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) по направлению подготовки_100100 Сервис и профилю подготовки Сервис в индустрии моды и красоты. 1.2. Нормативные документы для разработки ООП 1.3. Общая характеристика ООП ВПО 1.4 Требования к абитуриенту 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника. 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника. 2.3. Виды профессиональной деятельности...»

«1 Рабочая программа профессионального модуля Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными (ПМ.05) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования (СПО) 060102 Акушерское дело Организация-разработчик: ГАОУ СПО АО Архангельский медицинский колледж Разработчики: Валькова Т.А., преподаватель первой квалификационной категории ГАОУ СПО АО Архангельский медицинский колледж Черномаз Е.Н.,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Институт физики и технологии Кафедра технологии РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Экспертиза и диагностика объектов и систем сервиса для ООП 100100– Сервис профиль Сервис транспортных средств по циклу Б.3.В.09 Профессиональный цикл Вариативная часть Очная форма обучения Заочная...»

«1 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 060101 Лечебное дело. Организация-разработчик: ГАОУ СПО АО АМК Разработчик: Сажина Маргарита Борисовна, преподаватель первой квалификационной категории ГАОУ СПО АО Архангельский медицинский колледж. Рассмотрена и рекомендована к утверждению цикловой методической комиссией общих профессиональных дисциплин...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.