WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Департамент

образования

города

Москвы

ГБОУ

ВПО

«Московский

городской

педагогический

университет»

исследовательский

институт

столичного

образования

Алгоритм

проектирования

предметных

рабочих

программ

Вебинар

«Проектирование

предметных

рабочих

программ»

26 ноября 2013 Предметная рабочая программа – компонент основной образовательной программы Целеполагание } } Образовательные результаты } Система оценки образовательных результатов } Связь с междисциплинарными программами } Условия реализации Структура основной образовательной программы Целевой раздел:

• пояснительная записка • планируемые результаты • система оценки достижения планируемых результатов Содержательный раздел:

• программа развития УУД • программы отдельных учебных предметов • программа воспитания и социализации • программа коррекционной работы Организационный раздел:

• учебный план • условия реализации ООП Исходные документы для составления рабочей программы по предмету • Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования • Примерные программы по предметам, созданные на основе федерального государственного образовательного стандарта • Авторские программы по предметам, созданные на основе федерального государственного образовательного стандарта • Базисный учебный план общеобразовательных организаций • Учебный план образовательной организации • Федеральный перечень учебников, утвержденных, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования Примерная программа учебного предмета Примерная программа составлена на основе:

требований к результатам http://standart.edu.ru/ общего образования в ФГОС ООО, Фундаментального ядра содержания общего образования.

В Примерной программе основные идеи формирования УУД, общие рекомендации методического характера Примерная программа учебного предмета ориентир при разработке конкретных рабочих школьных программ обучения предмету носит рекомендательный характер Авторская программа учебного предмета Программы авторов УМК, линий учебников… Программа учебного предмета Программа учебного предмета – нормативноуправленческий документ образовательной организации, характеризующий систему организации образовательной деятельности Программа по предмету (как составная часть ООП ООО образовательной организации):

разрабатывается, исходя из типа ОО, направленности и дифференциации содержания обучения, ориентирована на учебный план ОО, ориентирована на уровень технической оснащенности ОО, конкретизирует требования к результатам освоения ООП в когнитивной сфере (предметным, метапредметным), зависит от методических позиций учителя Программа учебного предмета - ЭТО • нормативный документ, определяющий объем, порядок, содержание изучения и преподавания учебной дисциплины (курса), основывающийся на примерной программе по учебному предмету;

• индивидуальный инструмент педагогического работника, которым определяются наиболее оптимальные и эффективные для конкретной ОО содержание, формы и методы организации образовательного процесса с целью получения результата, соответствующего требованиям стандарта;

• как основной компонент образовательной программы образовательной организации является средством фиксации содержания образования на уровне учебных предметов (предусмотренных учебным планом школы для обязательного изучения).

В программе учебного предмета – целевые ориентиры конкретной ОО Основная цель предметной программы - максимальная реализация специфики образовательной организации за счет планирования, организации и управления учебным процессом по определенной учебной дисциплине а) расширение тем;

б) внесение дополнительных тем;

в) углубление тем;

г) изменение логики освоения содержания материала;

д) уменьшение количества часов на изучение материала Структура программы по учебному предмету 1) пояснительная записка (конкретизирует цели образования с учетом специфики учебного предмета), 2) общая характеристика учебного предмета, 3) описание места учебного предмета в учебном плане, 4) личностные, метапредметные и предметные результаты освоения предмета, 5) содержание учебного предмета, 6) тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности, 7) описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса.

8) планируемые результаты изучения учебного предмета.

1. Пояснительная записка - введение;

- цели и задачи реализации программы;

- принципы и подходы к формированию программы;

описание ценностных ориентиров содержания курса;

- состав участников образовательного процесса;

- заключение Далее Введение Программа по для 7-9 классов разработана в соответствии:

- с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;

- с рекомендациями Примерной программы по….(Примерная программа по … М.: Просвещение, 2012 год);

- с рекомендациями авторской программы (выходные данные);

- с возможностями УМК (наименование, выходные данные);

- с описанием образовательных потребностей и запросов обучающихся в ООП ООО ОО.

Цели и задачи реализации программы В соответствии с:

ФГОС основного общего образования, примерные программы по предметам, авторские программы, рекомендации авторов УМК Принципы и подходы к формированию программы Смотрите примерные, авторские программы, рекомендации к УМК!!!

Принципы:

• научной обоснованности, • практической применимости, • интеграции Подходы:

• системный подход, • ситуационный подход, Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета • Примерные программы • Авторские программы Состав участников образовательного процесса возраст, уровень мотивации, уровень подготовки, количество обучающихся, гендерный состав и т.д.

2.Общая характеристика учебного предмета, курса • примерные программы, • авторские программы, конкретные цели и задачи, структура программы в ОО С учетом:

возрастных особенностей, социальных особенностей, потребностей и ожиданий родителей и т.д.

3. Описание места учебного предмета, курса в учебном плане Учебный план ОУ!!!

Например:

В соответствии с учебным планом основного общего образования ГБОУ предмет «Информатика» изучается с 7-го по 9-й класс. Общее количество часов с 7-го по 9-й класс составляет …. В 7 классе – …часов в неделю; в классе -… часов в неделю, в 9 классе – … часов в неделю.

4. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета Примерные программы, авторские программы, ООП ООО образовательной организации 5. Содержание учебного предмета

ФГОС ООО

примерные программы учебных курсов, предметов, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации авторские программы УМК 6. Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся содержание работы занятий Характеристика видов деятельности 1. Десятичная система счисления. Описывать свойства натурального Натуральный ряд чисел. Десятичная ряда. Чит ать и записывать система счисления. Разряды и классы. натуральные числа. Находить Правила записи и чтения чисел. сумму цифр числа и сумму Сумма разрядных слагаемых. Сумма разрядных слагаемых.

цифр числа.

7. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса В соответствии с особенностями образовательной организации 8. Планируемые результаты изучения учебного предмета Фактически повторяет п. На основе программ учебных предметов ОО – предметных программ в структуре ООП ООО – учитель разрабатывает рабочую программу на период, указанный в локальном акте ОО Рабочая программа учителя является локальным нормативным актом:

• подлежит экспертизе на школьном методическом объединении;

• подлежит экспертизе заместителя директора по УВР;

• подлежит утверждению директором ОУ;

• оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 6.30 Р-2003.

Чем отличается программа по предмету ОУ от рабочей программы учителя?

Задачи рабочей программы учителя • Конкретное определение содержания, объема, порядка изучения учебного предмета с учетом целей, задач и особенностей образовательного процесса данного учреждения и контингента обучающихся федерального государственного образовательного стандарта при изучении учебного предмета классом в текущем учебном году При составлении рабочей программы учителя • особенности образовательной стратегии образовательной организации;

• статус образовательной организации (тип и вид);

• образовательные потребности и запросы обучающихся;

• особенности контингента обучающихся;

• авторский замысел педагога.

Составитель рабочей программы имеет право:

• расширить перечень изучаемых тем, понятий в пределах учебной нагрузки;

• раскрывать содержание разделов, тем, обозначенных в ФГОС ООО и примерной ООП;

• конкретизировать и детализировать темы;

• устанавливать последовательность изучения учебного материала;

• распределять учебный материал по годам обучения;

• распределять время, отведенное на изучение курса, между разделами и темами по их дидактической значимости, а также исходя из материально-технических ресурсов ОУ;

• конкретизировать требования к результатам освоения основной образовательной программы обучающимися;

• выбирать, исходя из стоящих перед предметом задач, методики и технологии обучения и контроля уровня подготовленности обучающихся.

Структура рабочей программы учителя общая характеристика учебного предмета, описание места учебного предмета, курса в учебном плане, описание ценностных ориентиров, содержания учебного предмета, планируемые результаты, способы и формы оценки их достижения, календарно-тематический план, описание материально-технического, учебнометодического и информационного обеспечения образовательного процесса Методическое сопровождение реализации предметной рабочей программы в условиях образовательной организации -целевая Информационно -аналитическая Спасибо за внимание!




Похожие работы:

«Федеральное агентство по образованию САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Приоритетный национальный проект Образование Инновационная образовательная программа Санкт-Петербургского государственного политехнического университета В. В. ЕЛИСЕЕВ, Т. В. ЗИНОВЬЕВА Механика тонкостенных конструкций Теория стержней Рекомендовано Учебно-методическим объединением по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия студентам высших учебных заведений,...»

«Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирский федеральный университет УТВЕРЖДАЮ Декан факультета информатики и процессов управления /С.В.Ченцов/ _ _200 г. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина Имитационное моделирование (наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом) Укрупнённая группа 230000 — вычислительная техника и информационномер и наименование укрупнённой группы) ные...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 20.04.02 ПРИРОДООБУСТРОЙСТВО И ВОДОПОЛЬЗОВАНИЕ ФГБОУ ВПО ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ В 2014 ГОДУ Содержание вступительного экзамена 1. Мелиорация и рекультивация земель Необходимость, цели и сущность мелиорации земель различного назначения; мелиорация сельскохозяйственных земель, мелиоративный режим; оросительные, осушительные, химические, тепловые и другие мелиорации, эколого-экономическое обоснование;...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан филологического факультета И. С. Ровдо (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. Современный русский язык. Лексикология. Фразеология. Лексикография Учебная программа для специальности: I – 21 05 02 Русская филология Факультет филологический_ Кафедра прикладной лингвистики Курс (курсы) 1 _ Семестр (семестры) _ Лекции 38_ Экзамен (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия 20 Зачет _2_ (количество часов)...»

«Перечень учебников в 5 классах, реализующих ФГОС ООО. 2012-2013 учебный год. Основная школа Русский язык Программа по русскому 5а,5б Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова 175 5 574 языку 5-9 классы, авт. Л.Ю. и др. Русский язык. Баласс, 2012 Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., Москва, Баласс, 2008 Примерные программы 5в,5г Львова С.И., Львов В.В. Русский язык 175 5 599 основного общего Мнемозина, 2012 образования. Русский язык, Москва, Просвещение, Стандарты второго поколения, 2009....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАИК) УТВЕРЖДАЮ Ректор Московского государственного университета геодезии и картографии В.А. Малинников 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ЛИДЕРСТВО Рекомендуется для направления подготовки 080200 – Менеджмент Квалификация (степень) выпускника – бакалавр по направлению Менеджмент...»

«пить кухню Магазины кожи имеха в виннице Магазин улПсковская 38 вНовгород Мазда-вт-50 в тюмени Магазин уютера + в москве адрес Магазины мягкой мебели в николаеве Маламуты щенки продажа в сп Магазины вышивок крестом в новосибирске Магазины часов в приморском районе Макеты брошюры в картинках об изменениях в городе вчера сегодня завтра Максимов, иВ Административные наказания читать Макс пейн 2смотреть онлайн в хорошем качестве Маршруты доступ из одной локальной сети в другую Максимальное смещение...»

«Пояснительная записка Вступительный экзамен в аспирантуру по кафедре теории и методики профессионального образования предполагает: I. Подготовку РЕФЕРАТА, содержащего научный обзор по предполагаемой проблеме диссертационного исследования, выполненный соискателем, и обсуждение его с членами приемной комиссии; Требования к реферату: подготовка текста объемом 10-15 страниц 14 кеглем через 1,5 интервала, содержащего характеристику предполагаемой проблемы исследования, аналитический обзор степени...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе профессор В.Л. ТРУШКО ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ РАЗРАБОТКА И ЭКСПЛУАТАЦИЯ НЕФТЯНЫХ И ГАЗОВЫХ МЕСТОРОЖДЕНИЙ, соответствующей направленности (профилю) направления подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор ИрГУПС /А.П. Хоменко/ _ _2011 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА по научной специальности 05.02.18 Теория механизмов и машин Иркутск Введение Настоящая программа основана на следующих дисциплинах: теоретической механике, механике деформируемого твердого тела, механике...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России) Программа вступительных испытаний в ординатуру по специальности 31.08.16 - Детская хирургия Саратов, 2014 год 1. Болезнь Гиршпрунга. Классификация. Этиопатогенез....»

«УТВЕРЖДЕНО ПОСТАНОВЛЕНИЕМ УЧЕНОГО СОВЕТА РАУ № 397 от 7 ноября 2008 г. О РЕКТОР А.Р. ДАРБИНЯН ) ОГ КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ФАКУЛЬТЕТА ФИЛОЛОГИИ ГО К ЕТ В рамках специальности Филология осуществляется двухступенчатое образование СИ О НС (бакалавриат и магистратура). Филолог, освоивший основную образовательную программу высшего А Р ОВ профессионального образования, имеет возможность продолжить образование в магистратуре по специальностям Русский язык как иностранный (Лингвокультурология),...»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ XLII научная и учебно-методическая конференция с 29 января по 1 февраля 2013 г. ПРОГРАММА Санкт-Петербург 2013 2 XLII научная и учебно-методическая конференция НИУ ИТМО. 29 января – 1 февраля 2013 г. Программа. – СПб: СПб НИУ ИТМО,...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТОНКИХ ХИМИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ имени М.В. ЛОМОНОСОВА ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ АСПИРАНТУРА Программа вступительного экзамена по дисциплине Философия УТВЕРЖДАЮ Декан гуманитарного факультета _О.А. Вольнякова Протокол заседания Ученого Совета факультета № 1 от 17.10.2011г ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ФИЛОСОФИЯ ПО НАУЧНЫМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ 01.02.04, 01.04.14, 02.00.01, 02.00.02, 02.00.03, 02.00.04, 02.00.06, 02.00.08, 02.00.10,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовская государственная юридическая академия УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого Совета ФГБОУ ВПО СГЮА протокол № 6 от 20 марта 2014 года ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА по направлению подготовки 40.06.01 Юриспруденция по профилю Земельное право; природоресурсное право; экологическое право; аграрное право Саратов Вопросы к вступительному...»

«ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В. Суша _ 2013 г. Регистрационный № УД-/р. ЮРИДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ОРГАНИЗАЦИИ Учебная программа для специальности: 1-24 01 03 – Экономическое право Факультет правоведения (название факультета) Кафедра экономического права (название кафедры) Курс (курсы) Семестр (семестры) Лекции Экзамен 36 нет (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия Зачет 28 (количество часов)...»

«[Номера бюллетеней] [главная] Poccийcкaя Академия космонавтики имени К.Э.Циолковского Научно-культурный центр SETI Научный Совет по астрономии РАН Секция Поиски Внеземных цивилизаций Бюллетень НКЦ SETI N13/30 Содержание 13/30 1. Статьи 2. Информация июнь 2007 – декабрь 2007 3. Рефераты М.К.Абубекеров, 4. Хроника М.Ю.Тимофеев, составители: Н.В.Дмитриева 5. Приложения Л.М.Гиндилис редактор: компьютерная М.Ю.Тимофеев верстка: ответственный М.Ю.Тимофеев за выпуск: Москва [содержание] [главная] 1....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ФИНАНСОВОЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра труда и управления персоналом Учебно-методическая разработка по дисциплине Аудит и контроллинг персонала для проведения семинарских, практических занятий, выполнения самостоятельной и индивидуальной работы студентами, обучающимися по специальности 080104.65 Экономика труда Казань 2009 2 Составитель: ст. преп....»

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВОМ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Таборовец В.В. 2004 г. ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА по специальности Э.01.03.00 Экономика и управление на предприятии (специализация Э.01.03.18 Предпринимательская деятельность на предприятии) Выпуск 2005 года Минск, 2005 Программа Государственного экзамена обсуждена на заседании кафедры экономики и управления производством 5 декабря 2004 года. Протокол № 5. Зав. кафедрой Э и УП...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство морского и речного транспорта Утверждаю: Руководитель Федерального агентства морского и речного транспорта А.А. Давыденко 2012 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Подготовка второго механика (Правило III/3 МК ПДНВ78 с поправками) Москва 2012 2 Учебный план программы Подготовка второго механика Цель: подготовка судовых механиков в соответствии с требованиями Правила III/ МК ПДНВ78 с поправками, Раздела А-III/3 и таблицы А-III/3 Кодекса ПДНВ к...»












 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.