WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 |   ...   | 6 | 7 || 9 |

«ЛОГИКА Рекомендовано Научно методическим советом по философии Министерства образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия по дисциплине Логика для студентов гуманитарных и социально экономических ...»

-- [ Страница 8 ] --
Приводимые далее тесты охватывают все темы курса логики и могут использоваться для проверки эффективности усвоения этого курса. В на­ чале каждой темы приводится небольшое число закрытых тестов, затем идут открытые тесты. Тесты позволяют проводить экзамен (зачет) по ло­ гике в форме тестирования.

1. ЧТО ИЗУЧАЕТ ЛОГИКА

1. Правильное умозаключение — умозаключение, схема которого представляет собой … 2. Язык — знаковая система, используемая для целей … 3. Логическая семантика — раздел логики, исследующий отношение языковых выражений к обозначаемым объектам и … 4. Логическая прагматика — раздел логики, изучающий отношения между логическими знаковыми системами и человеком, который воспри­ нимает, … 5. Правильное умозаключение всегда ведет от истинных посылок к … 6. Основателем логики как науки является:

7. Из посылок: «Паук и олень всегда едят вместе. Паук ест» вытекает заключение:

C) Олень бродит по лесу.

8. Традиционная логика представляет собой:

А) особую ветвь современной логики;

B) первый этап в развитии логики;

C) логику, разработанную Аристотелем;

D) раздел теории познания.

9. Логичным является мышление:

А) обоснованное;

B) последовательное и доказательное;

C) подчиняющееся законам и правилам логики;

D) направленное на поиск истины.

10. Логическая форма рассуждения представляет собой:

А) пространственную форму отрывка текста;

B) внешний вид записанного умозаключения;

C) способ связи входящих в рассуждение содержательных частей;

D) согласование понятий, используемых в процессе рассуждения.

11. Установите соответствие между высказыванием и его логической формой:

1) Если песок — это металл, он пластичен. а) Все S есть Р.

3) Мы учимся в университете и мы работаем. с) Если А, то В.

12. Логической формой высказывания «Все киты — морские живот­ ные» является:

13. Логической формой высказывания «Если есть причина, то есть следствие» является:

B) А, в том и только том случае, если В. D) Если не­А, то не­В.

14. Логической формой правильного умозаключения «Если день, то светло; сейчас не светло; значит, сейчас не день» является:

А) Если А и В, то если не­В, то не­В. А и В.

B) Если А, то В; не­В; значит, не­А.

C) Если А и В, то не­В; следовательно, не­А.

D) Не­В; значит, не­А.

15. Утверждение «Каждое высказывание является либо описанием, либо оценкой» имеет следующую логическую форму:

А) Все Q есть либо S, либо Р. C) Все S есть Р.

16. Высказывание «Мышление — это страдание, ибо в тягость оно нам» сказал:

17. «Платон мне друг, но истина дороже», — сказал:

18. Укажите период, в который произошла научная революция в ло­ гике, приведшая к возникновению современной логики:

B) Конец ХIХ—начало ХХ в. D) Конец Средних веков.

19. Утверждение, что логика, подобно геометрии Евклида, является завершенной наукой, не продвинувшейся со времени Аристотеля ни на шаг и не имеющей собственной истории, принадлежит:

20. Высказывание «Современная логика по предмету своему есть ло­ гика, а по методу математика» принадлежит русскому логику:

1. Логический синтаксис — раздел логики, изучающий структурные свойства знаковых логических систем, правила образования и преобра­ зования последовательностей их знаков, … 2. Описание — высказывание, главной функцией которого является сообщение о реальном положении вещей и которое является … 3. Оценка (оценочное высказывание) — высказывание устанавлива­ ющее абсолютную или сравнительную … некоторого объекта.

4. Норма (нормативное, или деонтическое, высказывание) — выска­ зывание, … что­то сделать под угрозой наказания.

5. Экспрессив — это высказывание, выражающее … 6. Декларация — высказывание, меняющее самим своим произне­ сением … 7. … — высказывание, используемое для возбуждения чувств, воли, побуждения к действию.

8. … — выражения языка, имеющие содержание даже взятые сами по себе (понятия, высказывания).

9. Логические символы (логические постоянные) — несодержатель­ ные выражения языка, служащие для образования … 10. Видом называется понятие:

А) пересекающееся с родовым понятием;

B) подчиненное роду, полностью входящее в его объем;

C) включающее родовое понятие;

D) не имеющее общих частей объема с родовым понятием.

11. Отношения между знаками и обозначаемыми ими вещами изучает раздел логики:

12. Раздел логики, изучающий правила образования и преобразова­ ния последовательностей знаков языка, называется:

13. Из приведенных высказываний описанием является:

А) Клянусь говорить правду и только правду.

B) Обещаю вести себя осторожнее.

C) Всякая теория гипотетична.

D) Хороший вратарь стоит половины футбольной команды.

14. Из перечисленных утверждений описанием является:

A) Общество, полагал философ Т. Гоббс, это война всех против всех.

B) Давайте примем соглашение: всех бегемотов станем называть крокодилами, а крокодилов — бегемотами.



C) Приходите завтра в это же время, и мы обсудим ваши проблемы более обстоятельно.

D) Если бы глина была металлом, она бы проводила электрический ток.

E) Еще в Древнем Риме писатель Плавт сказал, что человек человеку F) Обещайте мне не принимать непродуманных решений.

15. Из приведенных высказываний оценкой является:

A) Вы мне не очень нравитесь.

B) Не давайте невыполнимых советов.

C) Солнце — единственная звезда в Солнечной системе.

D) Лучшее — враг хорошего.

16. Из указанных употреблений языка к основным относится:

УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ

1. … — выражение языка, обозначающее предмет или группу (класс, множество) сходных между собою предметов.

2. … — общее имя с относительно ясным и устойчивым содержани­ ем, используемое в обычном языке или в языке науки.

3. Содержание понятия — совокупность тех свойств, которые при­ сущи всем предметам, обозначаемым данным понятием, … 4. … — совокупность, или класс, тех предметов, которые обладают признаками, входящими в содержание понятия.

5. Пересечение — отношение между понятиями, объемы которых … 6. Равнозначность — отношение между понятиями, объемы которых … 7. … — отношение между понятиями, объем одного из которых пол­ ностью входит в объем другого.

8. … — отношение между понятиями, объемы которых полностью исключают друг друга.

9. Род — то из двух находящихся в отношении подчинения понятий, объем которого полностью включает … 10. Противоречащие понятия — понятия, объемы которых исключа­ ют друг друга, не исчерпывая … 11. … — логическая операция, раскрывающая содержание понятия.

12. Явное определение — определение, имеющее форму … 13. Неявное определение — определение, не имеющее … 14. … — операция распределения на группы тех предметов, которые мыслятся в делимом понятии.

15. … — многоступенчатое, разветвленное деление.

16. Естественная классификация — классификация по … для рас­ сматриваемых объектов признакам.

17. Искусственная классификация — классификация, опирающаяся на … 18. Высказывание — грамматически правильное предложение, взя­ тое вместе со своим смыслом и … 19. Простое высказывание — это высказывание, не содержащее … в качестве своих частей.

20. Сложное высказывание — высказывание, полученное с помо­ щью логических связок … 21. Отрицание — логическая связка «неверно, что» («не»), превра­ щающая истинное высказывание … 22. Конъюнкция — логическая связка «и» и образуемое с помощью этой связки высказывание, являющееся истинным, только если оба вхо­ дящих в него высказывания … 23. Дизъюнкция — логическая связка «или» и образуемое с помо­ щью этой связки высказывание, являющееся истинным, когда хотя бы одно из входящих в него высказываний … 24. Строгая дизъюнкция — логическая связка «либо, либо» и обра­ зуемое с помощью этой связки высказывание, являющееся истинным, когда одно из входящих в него высказываний истинно, а второе … 25. Эквивалентность — логическая связка «если и только если»

и образуемое с помощью этой связки высказывание, являющееся истин­ ным, когда истинностные значения входящих в него высказываний … 26. Категорическое высказывание — простое высказывание, об­ разованное из двух понятий с помощью логических постоянных «все … есть …», «некоторые … есть …», «все … не есть …» и … 27. К именам не относится выражение:

А) Пушкин писал не только стихи, но и прозу; C) поэт;

28. Из следующих имен не относится к понятиям:

29. Содержанием понятия является:

А) совокупность свойств, мыслимых в понятии;

B) множество предметов, подпадающих под понятие;

C) некоторые предметы, обозначаемые понятием;

D) отношение между понятием и обозначаемыми им объектами.

30. Единичным является понятие:

А) время года между летом и зимой; C) закон общественного развития;

31. Общим является понятие:

B) высочайшая горная вершина; D) наименьшее натуральное число.

32. Пустым является понятие:

А) ромб с пятью углами; C) наименьшее натуральное число;

B) самая длинная река России; D) библиотека.

33. Из перечисленного пустым понятием является:

B) мягкий характер; E) высокий человек маленького роста.

C) медлительный ум;

34. К конкретным относится понятие:

35. К абстрактным относится понятие:

A) главенствующая идея; C) лошадь;

B) оркестр Большого театра; D) человек.

36. Одновременно конкретным и пустым является понятие:

37. Из перечисленного понятием является:

C) Александр Суворов; F) гравитация.

38. Правильным умозаключением является:

A) Если железо металл, оно электропроводно. Железо — металл.

Значит, железо электропроводно.

B) Когда идет сильный дождь, обязательно гремит гром.

C) Когда человек болен, у него повышенная температура; но повы­ шенной температуры нет; следовательно, человек не является D) Если металлический стержень нагреть, он удлинится. Но стер­ жень не был нагрет. Значит, он не удлинился.

E) Неправда, что философские споры неразрешимы. Однако спор о природе логических законов ведется в философии уже более двух тысяч лет. Значит, все­таки есть философские проблемы, реше­ ния которых не удается достичь.

39. Умозаключение, в котором заключение выводится всего из одной посылки, является:

A) непосредственным умозаключением; C) силлогизмом;

B) категорическим силлогизмом; D) законом логики.

40. Умозаключение, в котором из двух категорических высказываний выводится новое категорическое высказывание, называют:

A) категорическим силлогизмом; C) правилом вывода;

41. Из посылок: «Если драматург придерживается требований единс­ тва времени, места и действия, он не современен. Драматург совреме­ нен» вытекает заключение:

А) Не все драматурги придерживаются данных требований.

B) Драматург не придерживается указанных требований.

C) Если драматург придерживается указанных требований, он отно­ сится к сторонникам классицизма в искусстве.

D) Если драматург современен, он следует другим предписаниям.

42. Установите соответствие:

1) Пустое понятие. a) Понятие, обозначающее не предме­ 2) Конкретное понятие. ты, и их свойства или отношения.

3) Абстрактное понятие. b) Понятие, обозначающее реально 4) Непустое понятие. существующие предметы.

43. Сложным является высказывание:

A) Высокий немолодой человек вошел в автобус и неожиданно для всех стал кричать, браня себя за забывчивость.

B) Настала осень и пошли дожди.

C) Всякое случайное движение души эхом отзывается в душах окру­ жающих, заставляя их размышлять о вашем поведении.

D) Не каждый моряк не умеет плавать.

44. Конъюнкцией является логическая связка:

45. Дизъюнкцией является логическая связка:

46. Импликацией называют логическую связку:

A) «…, если и только если …»; C) «если…, то…»;

47. К логическим символам языка не относится выражение:

48. К логическим постоянным относится выражение:

B) округлый несветящийся предмет; D) далеко не каждый.

49. Из приведенных высказываний простым является:

A) Большинство птиц летает и выводит птенцов.

B) Все птицы летают.

C) Существуют нелетающие птицы или птицы, способные только D) Если животное является птицей, оно должно летать.

50. Наиболее ясные и разветвленные классификации осуществляются:

B) в художественной литературе; D) в обычной жизни.

51. Естественной классификации каких­то объектов противопостав­ ляется:

A) определение; C) искусственная классификация;

B) деление; D) классификация по большому числу признаков.

52. Из перечисленных логических постоянных к силлогистике не имеет отношения логическая постоянная:

А) «Большинство … есть…»; C) «Некоторые … есть …»;

53. Какое из приведенных умозаключений не относится к правильным?

А) Если вчера было солнечное затмение, вчера Солнце скрывалось из поля зрения; вчера было солнечное затмение; значит, вчера Солнце скрывалось из поля зрения.

В) Если вчера было лунное затмение, вчера Луна скрывалась из поля зрения; вчера было лунное затмение; значит, вчера Луна скрыва­ лась из поля зрения.

С) Если идет дождь, то неверно, что дождя нет.

D) Если сейчас ночь, то темно; сейчас темно; значит, сейчас ночь.

54. В правильном умозаключении заключение вытекает из посылок:

А) с логической необходимостью; C) с физической необходимостью;

B) с большой вероятностью; D) с малой вероятностью.

55. Правильное умозаключение всегда дает:

А) из истинных посылок высоко вероятное заключение;

B) даже из ложных посылок истинное заключение;

C) из истинных посылок истинное заключение;

D) обоснованное заключение.

56. Из перечисленных имен одновременно единичным и абстрактным является:

А) бесконечность Вселенной; C) закон;

B) Солнечная система; D) справедливость.

57. Из перечисленных понятий общим и абстрактным является:

58. Объемы понятий «пингвин» и «нелетающая птица» находятся в отношении:

59. Объемы понятий «внук» и «сын» находятся в отношении:

60. Объемы понятий «синий» и «красный» находятся в отношении:

А) противоположность; C) дополнение;

B) противоречивость; D) совместимость.

61. Укажите, какие из перечисленных пар понятий находятся в отно­ шении пересечения:

A) Cпортсмен — баскетболист.

B) Cтудент — отличник.

C) Остроумный человек — ироничный человек.

D) Твердый характер — несгибаемая воля.

E) Камень — гранит.

F) Звезда — Вселенная.

62. Установите соответствие:

1) Суффикс.

2) Кентавр.

3) Одиссей.

4) Александр Македонский.

а) Общее, пустое понятие.

b) Единичное, пустое имя.

c) Общее, непустое понятие.

d) Единичное, непустое имя.

е) Абстрактное, непустое понятие.

63. Объемы понятий «логика» и «традиционная логика» находятся в отношении:

64. Родом для понятия «отец» является понятие:

65. Видом для понятия «мать» является понятие:

66. Остенсивное определение (определение путем показа) можно дать понятию:

67. В определении: «Преступление — есть преступное действие или бездействие» допущена ошибка:

B) отсутствие взаимозаменимости понятий; D) неточность.

68. Ошибка слишком широкого определения допущена в определении:

А) Треугольник есть плоская геометрическая фигура с углами.

B) Квадрат есть плоская геометрическая фигура с равными сторона­ ми и равными углами.

C) Ромб — четырехугольник с равными сторонами.

D) Прямоугольник — четырехугольник, у которого все углы пря­ 69. Ошибка слишком узкого определения допущена в определении:

А) Бессмыслица — это нонсенс с комическим оттенком.

B) Бессмыслица — это абракадабра.

C) Бессмыслица — языковое выражение, находящееся в конфликте с правилами синтаксиса, семантики или прагматики языка.

D) Бессмыслица — нелепость.

70. Укажите определение, которое не является ясным:

А) Фонтан — водопровод в экстазе.

B) Поливакцина — медицинский препарат.

C) Язык — знаковая система, служащая для целей коммуникации и D) Кавычки — парный знак препинания, используемый для выделе­ 71. Следующее деление ведется не по одному основанию:

А) Климат делится на холодный, умеренный и жаркий.

B) Расы делятся на белую, желтую и черную.

C) Обувь делится на мужскую, женскую и спортивную.

D) Предложения делятся на повествовательные и вопросительные.

72. Укажите деление, которое не является исчерпывающим:

А) Нормы делятся на директивы, технические нормы и требования B) Люди делятся на мужчин и немужчин.

C) Треугольники делятся на остроугольные, прямоугольные и тупоу­ D) Предложения делятся на повествовательные, побудительные и вопросительные.

73. В каком из приведенных делений члены деления не исключают друг друга?

А) Числа делятся на простые, четные и нечетные.

B) Леса делятся на хвойные, лиственные и смешанные.

C) Умозаключения делятся на правильные и неправильные.

D) Писатели делятся на талантливых и бесталанных.

74. Скачок допускается в делении:

А) Числа делятся на четные, нечетные меньшие тысячи и нечетные большие тысячи.

B) Мужчины делятся на имеющих имена Борис и Алексей.

С) По темпераменту люди делятся на холериков, меланхоликов, сан­ гвиников и флегматиков.

75. Дихотомическим не является деление:

А) Люди делятся на мужчин и женщин.

B) Люди делятся на равнодушных ко всему и неравнодушных ко C) Числа делятся на четные и нечетные.

D) Цвета делятся на белый и небелый.

76. Искусственной является классификация:

А) Книги делятся на книги с кратким названием и книги с длинным названием.

B) Книги делятся на научные, научно­популярные и художественные.

C) Ученые делятся на исследователей­одиночек, учителей, изобрета­ телей новых идей и организаторов.

D) Писатели делятся на выдающихся, посредственных и плохих.

77. К неопределенным относится высказывание:

А) Здесь когда­то стоял очень красивый дом.

B) Париж — притягательный город.

C) Оценка произведения искусства меняется со временем.

D) Не все знаки препинания одинаково употребительны.

78. Бессмысленным является высказывание:

А) Законы физики имеют зеленоватый оттенок.

B) Химия — интересная, но чрезвычайно трудная наука.

C) Не существует самого большого натурального числа.

D) Расстояние от Москвы до Петербурга значительно больше рас­ стояния от Петербурга до Москвы.

79. К бессмысленным относится высказывание:

А) У Деда Мороза обязательно есть борода.

B) Лошадь имеет крылья.

C) Бессмысленное не равнозначно ложному.

D) Истинными или ложными способны быть только осмысленные выражения.

80. Простым является высказывание:

А) Идет сильный дождь с резким, порывистым ветром.

B) Идет дождь и дует ветер.

C) Здесь долго росло дерево, но потом его повалил ветер.

D) Мы получили зарплату, но не получили премию.

81. Из перечисленных высказываний к категорическим относятся высказывания:

1) Все киты дышат легкими.

2) Некоторые медведи — не бурые.

3) Завтра мы идем в театр или завтра мы остаемся дома.

4) Если предмет потереть, он нагреется.

5) Некоторые киты не дышат легкими.

6) Если животное — кит, оно дышит легкими.

7) Кит дышит легкими или акула дышит легкими.

82. Из перечисленных высказываний противоречат друг другу:

A) Все совы — птицы.

B) Некоторые совы похожи на птиц.

C) Все совы не являются птицами.

D) Некоторые совы — не птицы.

E) Все совы летают.

83. Из перечисленного логической связкой является:

C) если и только если;

84. Установите соответствие:

85. Конъюнктивным является высказывание:

А) Сверкнула молния и ударил гром.

B) Если есть молния, то после нее почти всегда звучит гром.

C) Амундсен открыл Северный полюс или он открыл Южный по­ D) Достоевский родился либо в Москве, либо он родился в Петер­ 86. Истинно конъюнктивное высказывание:

А) Пушкин родился в Москве, но умер он в Петербурге.

B) Пушкин родился в Москве, и умер он в Москве.

C) Два не является простым числом, и два не является четным чис­ D) Два — четное число, но оно не является простым числом.

87. Дизъюнктивным является высказывание:

А) Хотелось бы пойти в оперу или хотелось бы отправиться в консер­ B) Сначала мы пойдем в оперу, а потом уедем за город.

C) С плохим музыкальным слухом вряд ли стоит часто ходить в кон­ серваторию.

D) Если мы не попадем в оперу, мы пойдем в консерваторию.

88. Укажите дизъюнктивное высказывание, которое является ложным:

А) У треугольника нет трех сторон или у него нет трех углов.

B) У квадрата три стороны или у него четыре угла.

C) У ромба четыре стороны или у него четыре угла.

D) У ромба три стороны или у него четыре угла.

89. Импликативным является высказывание:

А) Когда идет дождь, обязательно дует ветер.

B) В плохую погоду всегда ветрено.

C) Число делится на шесть, если и только если оно делится на два и на D) Либо Амундсен открыл Южный полюс, либо Скотт.

90. Ложным является импликативное высказывание:

А) Если Луна — единственный естественный спутник Земли, то все иные спутники Земли не являются естественными.

B) Если Москва — маленький город, то Токио — большой город.

C) Если два больше трех, то четыре больше пяти.

D) Если в огороде растет бузина, то Киев — большой город.

91. Эквивалентностью является сложное высказывание:

А) Действие или бездействие является преступлением, если и только если оно влечет за собой предусмотренное законом наказание.

B) Когда Тургенев учился в гимназии, он очень любил уроки словесности.

C) Крепчает мороз и усиливается пурга.

D) Одно событие является необходимым условием для другого тогда и только тогда, когда второе событие является достаточным усло­ вием для другого.

92. Истинной является эквивалентность:

А) У треугольника четыре стороны, если и только если у четырех­ угольника пять сторон.

B) Дискуссия является скучной только в том случае, если она вызы­ вает много вопросов.

C) Художественный роман интересен, только если это детектив.

D) Стул является предметом мебели, если и только если стол не яв­ ляется таким предметом.

93. Категорическое высказывание «Все металлы проводят ток» имеет следующую логическую форму:

B) Большинство А есть В. D) Некоторые S есть Р.

94. Категорическим является высказывание:

A) Всякий язык представляет собой знаковую систему.

B) Гипотеза является предположением о существовании некоторого C) Если рано встать, удается много сделать.

D) Мы шли в университет, когда полил дождь.

E) Или мы закончим эту работу сегодня, или нам придется продол­ 95. Категорическое высказывание «Некоторые реки впадают в море»

имеет логическую форму:

А) Некоторые S есть Р. C) Некоторые А не являются В.

B) Большинство А есть В. D) Не все А являются В.

96. Логическая форма категорического высказывания «Все жидкости не горючи»:

97. Логическая форма категорического высказывания «Некоторые реки не впадают в море»:

А) Некоторые S не есть Р. C) Некоторые А не являются В.

98. Высказывание формы «Все S есть Р» является:

А) общеутвердительным. C) частноутвердительным.

B) общеотрицательным. D) частноотрицательным.

99. Высказывание формы «Некоторые S есть Р» является:

А) частноутвердительным. C) общеутвердительным.

В) общеотрицательным. D) частноотрицательным.

100. Высказывание формы «Все S не есть Р» является:

А) общеотрицательным. C) частноотрицательным.

B) общеутвердительным. D) частноутвердительным.

101. Высказывание формы «Некоторые S не есть Р» является:

А) частнотрицательным. C) общеотрицательным.

B) общеутвердительным. D) частноутвердительным.

102. Категорическим является высказывание:

А) На каждого мудреца довольно простоты.

В) Если Солнце является красным к вечеру, моряку бояться нечего.

С) Когда гремит гром, сверкает молния.

D) Все дельфины — млекопитающие.

103. Из посылок «Если наступает весна, то снег тает» и «Неверно, что снег тает» вытекает заключение:

A) Неверно, что наступает весна.

B) Наступает весна.

C) Наступает весна и снег тает.

D) Всегда, когда наступает весна, снег тает.

104. Из посылок «Если идет дождь, земля мокрая» и «Идет дождь»

вытекает заключение:

B) Идет дождь и земля мокрая. D) Земля не является мокрой.

105. Из посылок «Если есть первое, то есть второе» и «Есть первое»

вытекает заключение:

106. Из посылок «Либо первое, либо второе» и «Есть первое» вы­ текает заключение:

A) Нет второго. C) Либо нет первого, либо нет второго.

B) Первое или второе. D) Есть второе.

107. Из посылок «Имеет место первое или второе» и «Первого нет»

вытекает заключение:

A) Имеет место второе. C) Нет первого и нет второго.

108. Правильным является умозаключение:

A) Если есть молния, то есть гром. Есть молния. Значит, есть B) Если есть причина, то есть следствие. Есть следствие. Следова­ тельно, есть причина.

C) Лермонтов родился либо в Москве, либо он родился в Петербур­ ге. Лермонтов родился в Москве. Значит, неверно, что он родился D) Завтра будет дождь или завтра пойдет снег. Завтра не будет ни дождя, ни снега» Значит, завтра будет солнечная погода.

E) Если мы не пойдем в кино, то пойдем в театр. Мы пойдем в театр.

Значит, мы не пойдем в кино.

4. ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ

1. Закон логики (логический закон) — выражение, включающее только логические постоянные и переменные вместо содержательных частей и являющееся истинным … 2. Рассуждение, опирающееся на закон логики, всегда ведет от ис­ тинных посылок … 3. Логическая тавтология — выражение, включающее, помимо пе­ ременных … и остающееся истинным в любой области рассуждений.

4. Логическое следование — отношение между посылками и заклю­ чением умозаключения, общая схема которого … 5. Логическое противоречие — два высказывания, одно из которых … 6. … — логически противоречивое высказывание.

7. Закон противоречия — логический закон, согласно которому вы­ сказывание и его отрицание не могут быть … 8. Закон исключенного третьего — логический закон, согласно кото­ рому из двух противоречащих высказываний … 9. Закон тождества — логический закон, согласно которому всякое высказывание … 10. … — логический закон, позволяющий от утверждения условного высказывания и утверждения его основания перейти к утверждению его следствия.

11. Правило фальсификации (модус толленс) — логический закон, по­ зволяющий от отрицания следствия условного высказывания перейти к … 12. Утверждающе­отрицающий модус — логический закон, позволя­ ющий из посылок «Либо А, либо В» и «А» вывести … 13. … — логический закон, позволяющий вводить или снимать двой­ ное отрицание исходного высказывания.

14. Закон приведения к абсурду — логический закон, говорящий, что если из высказывания вытекает противоречие, то … 15. Принцип двузначности — положение, согласно которому всякое высказывание является … 16. Принцип многозначности — положение, в соответствии с кото­ рым помимо истинных или ложных высказываний существуют высказы­ вания … 17. … — логика, в которой, наряду с истинными и ложными высказы­ ваниями, допускаются разного рода «неопределенные» высказывания.

18. Силлогистика — теория логических связей … 19. Категорический силлогизм — умозаключение, в котором из двух категорических высказываний выводится … 20. Два высказывания, одно из которых является отрицанием друго­ го, представляют собой:

A) логическое противоречие; C) непоследовательность;

B) логическую несовместимость; D) закон противоречия.

21. В умозаключении, опирающемся на закон логики, отношение между посылками умозаключения и заключением есть:

A) логическое следование; C) доказательство;

B) логическая последовательность; D) логическая тавтология.

22. Выражение, включающее только логические постоянные и пе­ ременные и являющееся истинным в любой области рассуждений, пред­ ставляет собой:

B) логическое следование; D) правило отделения.

23. Всякий закон логики является:

A) логической тавтологией; C) умозаключением;

B) правилом вывода; D) доказательством.

24. Логический закон, согласно которому высказывание и его отри­ цание не могут быть одновременно истинными, есть:

B) закон исключенного третьего; D) логическая тавтология.

25. Логический закон, согласно которому из двух противоречащих высказываний одно является истинным, есть:

A) закон исключенного третьего; C) логическое противоречие;

B) логическая тавтология; D) принцип логического следования.

26. Логический закон, согласно которому всякое высказывание вле­ чет само себя, есть:

A) закон тождества; C) закон исключенного третьего;

B) закон противоречия; D) правило отделения.

27. Логический закон, позволяющий с помощью отрицания менять местами основание и следствие условного высказывания, есть:

A) закон контрапозиции; C) закон двойного отрицания;

B) логическая тавтология; D) правило фальсификации.

28. Логический закон, позволяющий от утверждения условного высказы­ вания и утверждения его основания перейти к утверждению следствия, есть:

A) правило отделения; C) закон тождества;

B) правило фальсификации; D) закон двойного отрицания.

29. Логический закон, позволяющий от отрицания следствия условно­ го высказывания переходить к отрицанию основания этого высказывания:

A) правило фальсификации; C) закон противоречия;

B) правило отделения; D) логическая тавтология.

30. Логические законы, связывающие конъюнкцию («и») и дизъюн­ кцию («или») с помощью отрицания, называют:

A) законами де Моргана; C) принципами упрощения;

B) законами контрапозиции; D) правилом отделения.

31. Логический закон, позволяющий из посылок «Либо А, либо В»

и «А» вывести заключение «Неверно В», есть:

A) утверждающе­отрицающий модус; C) правило фальсификации;

B) правило отделения; D) закон приведения к абсурду.

32. Логический закон, позволяющий из посылок «А или В» и «Не­ верно А» вывести заключение «В», есть:

A) отрицающе­утверждающий модус; C) закон противоречия;

B) закон двойного отрицания; D) правило фальсификации.

33. Логический закон, позволяющий вводить или снимать двойное отрицание, есть:

A) закон двойного отрицания; C) правило фальсификации;

B) закон исключенного третьего; D) правило отделения.

34. Логический закон, согласно которому из утверждения вытекает противоречие, то данное утверждение ложно, есть:

A) закон приведения к абсурду; C) правило отделения;

B) закон отрицания; D) закон исключенного третьего.

35. Положение, согласно которому всякое высказывание является либо истинным, либо ложным, называют:

A) принципом двузначности; C) правилом вывода;

B) принципом многозначности; D) логическим законом.

36. Положение, в соответствии с которым высказывание может быть не только истинным или ложным, но иметь и некоторые иные значения истинности, называют:

A) принципом многозначности; C) логическим законом;

B) принципом двузначности; D) логической тавтологией.

37. Логической тавтологией является выражение:

38. Логическая тавтология представляет собой:

A) высказывание с переменными, остающееся истинным при любых значениях переменных;

B) непротиворечивое высказывание;

C) языковое выражение, включающее только логические символы и D) высказывание, говорящее об одном и том же.

39. Рассуждение, в ходе которого из одной или нескольких посылок выводится заключение, называют:

A) умозаключением; C) категорическим силлогизмом;

40. Логической формой правильного умозаключения «Если насту­ пает ночь, то темнеет; наступает ночь; значит, темнеет» является выра­ жение:

B) Если S, то Р; S; следовательно, Р. D) Если А и В, то А; значит, В.

41. Логическое следование имеет место в рассуждении:

A) Если наступает день, то светлеет. Наступает день, Значит, светлеет.

B) Если наступает день, то светлеет. Светлеет. Значит, наступает день.

C) Если наступает день, то светлеет. Неверно, что наступает день, Значит, неверно, что светлеет.

D) Если наступает день, то светлеет. Значит, если день не наступает, 42. Установите соответствие между высказыванием и его логической формой:

1) Если глина — металл, она пластична. a) Все S есть Р.

3) Некоторые студенты неважно учатся. c) Если А, то В.

43. Логическим законом (логической тавтологией) является выра­ жение:

44. Логическим законом противоречия является выражение:

45. Подстановкой в закон противоречия является высказывание:

A) Неверно, что 6 — четное число и 6 не является четным числом.

B) Если 6 — четное число, то 6 — четное число.

C) 6 — четное число или 6 — нечетное число.

D) Всякое четное число делится на 2.

46. Логической формой неправильного рассуждения Если сейчас ночь, то темно; неверно, что сейчас ночь; значит, неверно, что сейчас темно. является выражение:

A) Если А, то В; неверно А; значит, неверно В.

B) Если А, то В; неверно В; значит, неверно А.

C) А, если и только если В; неверно А; значит, неверно В.

D) А и В; значит, неверно В.

47. Логической формой неправильного рассуждения «Если сейчас ночь, то темно; сейчас темно; значит, неверно, что сейчас ночь» является выражение:

A) Если А, то В; В; значит, А. C) А и В; следовательно, А.

B) Если А и В, то В; значит, А. D) Если А, то В; А и В; значит, А.

48. Логической формой правильного умозаключения «Если заклю­ чен контракт, он должен выполняться; контракт не должен выполняться;

значит, контракт не заключен» является выражение:

A) Если А, то В; неверно В; значит, неверно А.

B) Если А, то В; неверно А; следовательно, неверно В.

C) А или В; неверно В; значит, неверно А.

D) А, если и только если В; неверно В; значит, неверно А.

49. Логически противоречием является выражение:

50. Логически противоречивым является высказывание:

A) Луна — единственный естественный спутник Земли, и неверно, что Луна — единственный естественный спутник Земли.

B) 5 — четное число и 7 — четное число.

C) Если Луна — спутник Земли, то Луна не является таким спутни­ D) Луна — естественный спутник Земли и Луна — планета Солнеч­ 51. Установите соответствие:

2) Закон исключенного третьего. b) Неверно, что А и не­А.

52. Из перечисленных выражений законом логики являются:

53. Из перечисленных высказываний подстановкой в закон исклю­ ченного третьего является высказывание:

A) Обещание должно выполняться или неверно, что обещание долж­ но выполняться.

B) Если обещание выполняется, то оно выполняется.

C) Неверно, что обещание выполняется и вместе с тем не выполняется.

D) Нельзя обещать того, что невозможно выполнить.

54. Установите соответствие:

1) Закон контрапозиции. a) Если А, то В, и А; значит, В.

2) Закон де Моргана. b) Если А, то В, и не­В; значит, не­А.

3) Правило отделения. c) А и В; значит, неверно, 4) Правило фальсификации. что не­А или не­В.

55. Из перечисленных высказываний закон исключенного третьего выражает высказывание:

A) Человек говорит прозой или он не говорит прозой.

B) Неверно, что человек говорит прозой и не говорит прозой.

C) Если человек говорит стихами, то он говорит стихами.

D) Человек говорит прозой или он говорит стихами.

56. Из перечисленных высказываний всегда истинным высказывани­ ем (логической тавтологием) является:

A) Если глина — металл, то она металл.

B) Глина не является металлом.

C) Глина пластична, как и все металлы.

D) Если алюминий металл, он проводит ток.

57. Из перечисленных логических законов законом тождества является:

58. Из перечисленных высказываний закон тождества выражает вы­ сказывание:

A) Если Лев Толстой писал стихи, то он писал стихи.

B) Лев Толстой не писал стихов.

C) Лев Толстой писал стихи или он писал прозу.

D) Лермонтов писал и стихи, и прозу.

59. Из перечисленного подстановкой в законы логики является вы­ сказывание:

A) Если есть молния, то есть и гром.

B) Если дом высокий, то он высокий.

C) Если наступает ночь, то темнеет; не темнеет; значит, ночь не на­ D) Осенью всегда идут дожди.

E) Если дерево является кленом, то оно является кленом.

60. Установите соответствие между названиями логических законов и их формулировками:

1) Закон противоречия a) Если высказывание истинно, 2) Закон исключенного третьего то оно истинно.

4) Закон двойного отрицания высказываний одно является 61. Из условного высказывания «Если есть первое, то есть второе»

по закону контрапозиции логически следует высказывание:

A) Если неверно второе, то неверно первое.

B) Если неверно первое, то неверно второе.

C) Первое или второе.

D) Если неверно второе, то первое.

62. Из высказывания «Подул ветер и началась гроза» по закону де Моргана логически следует высказывание:

A) Неверно, что не подул ветер или что не началась гроза.

B) Неверно, что если подул ветер, то началась гроза.

C) Если подул ветер, то началась гроза.

D) Неверно, что подул ветер, или неверно, что началась гроза.

63. Из высказывания «7 — четное число или 7 — простое число» по закону де Моргана логически следует высказывание:

A) Неверно, что 7 не является четным числом и 7 не является прос­ B) Неверно, что 7 — четное число и 7 — простое число.

C) 7 не является четным числом, но является простым числом.

D) Если 7 — четное число, то 7 не является простым числом.

64. Из посылок «Если человек — адвокат, то он юрист» и «Данный человек — адвокат» по правилу отделения вытекает высказывание:

A) Данный человек — юрист.

B) Все адвокаты — юристы.

C) Если человек адвокат, то он, вероятнее всего, юрист.

D) Некоторые юристы — адвокаты.

65. Из посылок «Если на улице холодно, мы пойдем в кино» и «Мы не пойдем в кино» по правилу фальсификации вытекает заключение:

A) Неверно, что на улице холодно.

B) Если на улице не холодно, мы не пойдем в кино.

C) На улице холодно и мы не пойдем в кино.

D) Если мы не пойдем в кино, значит, на улице не холодно.

66. Установите соответствие между названиями логических законов и их формулировками:

1) Утверждающе­отрицающий модус. a) Из отрицания следствия 3) Правило фальсификации. вытекает отрицание его 4) Отрицающе­утверждающий модус. основания.

67. На основе логического закона контрапозиции строится рассуж­ дение:

A) Если человек честен, он пользуется доверием окружающих; значит, если человек не пользуется доверием окружающих, он не честен.

B) Если обстоятельства не благоприятствуют начатому делу, его надо прекратить; следовательнo, если обстоятельства благоприятству­ ют начатому делу, его следует продолжать.

C) Если наступает весна, становится теплее; значит, если весна не наступила, нельзя ждать потепления.

D) Когда сгущаются сумерки, видно хуже; следовательно, днем видно 68. На основе правила отделения строится рассуждение:

A) Если число является четным, оно делится на 2; число является четным; значит, оно делится на 2.

B) Нечетные числа не делятся на 2; 7 — нечетное число; значит, 7 не C) Все поэты пишут стихи; Иванов — поэт; значит, Иванов пишет D) Когда кончается лето, начинается сбор урожая; начинается сбор урожая; значит, лето подошло к концу.

69. На основе правила фальсификации строится рассуждение:

A) Если человек долго путешествовал, он многое видел; человек не видел многого; значит, он не путешествовал долго.

B) Если астероиды являются планетами, они вращаются вокруг сво­ ей оси; астероиды не являются планетами; значит, астероиды не вращаются вокруг своей оси.

C) Все слоны имеют хобот; но у жирафов хобота нет; следовательно, жирафы не являются слонами.

D) Если число простое, оно делится только на себя и на единицу; чис­ ло не является простым; следовательно, неверно, что оно делится только на себя и на единицу.

70. В основе следующего рассуждения лежит утверждающе­отрица­ ющий модус:

A) Либо данное преступление совершил Иванов, либо это преступ­ ление совершил Петров; преступление совершил Иванов; значит, неверно, что данное преступление совершил Петров.

B) Пушкин родился в Москве или в Рязани; он не родился в Рязани;

значит, он родился в Москве.

C) Либо число является четным, либо оно нечетное; неверно, что число нечетное; значит, оно четное.

D) Двигатель работает нормально или он работает со сбоями; двигатель не работает нормально; следовательно, он работает со сбоями.

71. В основе следующего рассуждения лежит отрицающе­утвержда­ ющий модус:

A) Идет снег или морозно; неверно, что морозно; значит, идет снег.

B) Мы пойдем в кино или пойдем в театр; мы пойдем в кино; значит, C) Если воду нагреть до ста градусов, она закипит; вода закипела;

значит, она нагрета до ста градусов.

D) Погода либо улучшится, либо останется такой же; погода останет­ ся такой же; значит, она не улучшится.

72. В основе следующего рассуждения лежит закон двойного отри­ цания:

A) Идет дождь; значит, неверно, что дождя нет.

B) Наступила осень; значит, непременно будет дождливая погода.

C) Если над человеком все время смеются, он будет обижаться; человек не обижается; значит, неверно, что над ним постоянно смеются.

D) Неверно, что у рябины синие ягоды; значит, у рябины ягоды дру­ 73. В основе следующего рассуждения лежит логический закон при­ ведения к абсурду:

A) Если твердых убеждений не существует, и это — твердое убежде­ ние, то такие убеждения существуют.

B) Если нарушаются логические законы, рассуждение оказывается неправильным; значит, если эти законы не нарушаются, рассуж­ дение правильно.

C) Правильность рассуждения зависит только от его формы; значит, содержание рассуждения не существенно для определения его правильности.

D) Если бы человек никогда не болел, он жил бы бесконечно; но чело­ век не живет бесконечно; значит, человек подвержен болезням.

74. Установите правильную последовательность возникновения сле­ дующих логических теорий:

(1) многозначная логика;

(2) традиционная логика;

(3) логика Аристотеля;

(4) классическая современная логика;

(5) неклассическая современная логика.

75. К неклассическим разделам логики не относится:

A) теория категорического силлогизма; D) модальная логика;

B) интуиционистскакя логика; E) эпистемическая логика;

C) многозначная логика.

76. В интуиционистской логике не принимается логический закон:

A) закон исключенного третьего; C) закон тождества;

77. Из перечисленного законом интуиционистской логики является:

A) закон исключенного третьего; D) закон приведения к абсурду;

B) закон противоречия; E) правило отделения;

C) правило фальсификации; F) закон снятия двойного отрицания.

78. Установите соответствие:

1) Аристотель. a) Основатель интуиционистской логики.

2) Л. Брауэр. b) Философ, положивший начало логике 4) А. Н. Колмогоров. c) Ученый, продолживший исследования 79. Установите соответствие:

1) Интуиционистская логика. a) Логика, исключающая принцип 2) Многозначная логика. двузначности.

3) Модальная логика. b) Логика, изучающая логические 5) Эпистемическая логика. c) Логика, изучающая логические A) 1—e, 2—a, 3—d, 4—b, 5—c;

B) 1—c, 2—a, 3—f, 4—b, 5—e;

C) 1—e, 2—d, 3—a, 4—b, 5—c;

D) 1—a, 2—d, 3—f, 4—e, 5—b.

80. В основе многозначной логики лежит:

A) принцип многозначности;

B) принцип двузначности — принцип «третьего не дано»;

C) закон противоречия;

D) закон приведения к абсурду.

81. Многозначная логика была открыта:

82. Принцип двузначности первым сформулировал:

C) Н. А. Васильев;

83. Непосредственным является следующее умозаключение:

A) Если за причиной всегда следует следствие. Значит, если нет следствия, нет и причины.

B) Если человек является ученым, он критичен; человек — ученый;

значит, он критичен.

C) Завтра мы идем на занятия или завтра мы остаемся дома; завтра мы не остаемся дома; следовательно, завтра мы идем на занятия.

D) В этой комнате был либо Иванов, либо Петров; Петров заходил в эту комнату; значит, неверно, что здесь был Иванов.

1. Модальная логика — раздел логики, занимающийся рассуждени­ ями, в которых встречаются … 2. Логические модальные понятия — модальные понятия «(логичес­ ки) необходимо», «(логически) возможно», «(логически) случайно» и … характеризующие отношение высказывания к законам логики.

3. Модальные понятия — понятия, определяющие качественный ха­ рактер связи, … 4. Логическая необходимость — характеристика высказывания, от­ рицание которого … 5. Логическая возможность — характеристика … высказывания.

6. Логическая случайность — логическая возможность и высказы­ вания, и … 7. … — внутренняя противоречивость высказывания.

8. Физические модальности — понятия, используемые для формули­ ровки высказываний … в природе.

9. Физические (онтологические) модальные понятия — модальные понятия «(физически) необходимо», «(физически) возможно», «(физи­ чески) случайно» и «(физически) невозможно», характеризующие отно­ шение высказывания к … 10. Физическая необходимость — характеристика высказывания, отрицание которого несовместимо … 11. … — характеристика высказывания, не противоречащего законам природы.

12. … — раздел логики, изучающий логическую структуру и логичес­ кие связи оценок (оценочных высказываний).

13. Логика норм, или деонтическая логика, — раздел логики, изуча­ ющий логическую структуру и логические связи … 14. К числу модальных понятий не относится понятие:

15. Раздел современной логики, изучающий модальные понятия и высказывания, называют:

A) модальной логикой; C) традиционной логикой;

B) многозначной логикой; D) теорией.

16. Понятие, используемое для уточнения характера связи, установ­ ленной в высказывании, есть:

A) модальное понятие; C) неточное понятие;

B) логическое понятие; D) ситуативное слово.

17. Характеристикой высказывания, отрицание которого является логическим противоречием, является:

A) логическая необходимость; C) физическая необходимость;

B) логическая возможность; D) случайность.

18. Внутренне непротиворечивое высказывание является:

A) логически возможным; C) случайным;

B) логически необходимым; D) неопределенным.

19. Логическая возможность как высказывания, так и его отрицания, есть:

A) логическая случайность; C) неопределенность;

B) логическая возможность; D) неточность.

20. Внутренне противоречивое высказывание является:

A) логически невозможным; C) неопределенным;

B) логически случайным; D) ложным.

21. Понятия, используемые для формулировки высказываний о необ­ ходимом, возможном, случайном и невозможном в природе, называют:

A) физическими модальностями; C) модальными понятиями;

B) эпистемическими модальностями; D) модальностями.

22. Высказывание, отрицание которого несовместимо с законами природы, является:

A) физически необходимым; C) логически возможным;

B) физически случайным; D) ложным.

23. Высказывание, не противоречащее законам природы, является:

A) физически возможным; C) допустимым;

B) физически случайным; D) проблематичным.

24. Раздел логики, изучающий структуру и логические связи оценоч­ ных высказываний, называют:

A) логикой оценок; C) деонтической логикой;

B) логикой ценностей; D) модальной логикой.

25. Раздел логики, изучающий логическую структуру и логические связи нормативных высказываний, называют:

B) логикой оценок; D) традиционной логикой.

26. Установите соответствие:

1) Логическая необходимость. a) Внутренняя противоречивость 2) Логическая возможность. высказывания.

3) Логическая случайность. b) Возможность высказывания 4) Логическая невозможность. и его отрицания.

4) Логическая невозможность. c) Характеристика высказывания, A) 1—c, 2—d, 3—b, 4—a; C) 1—c, 2—a, 3—e, 4—d;

B) 1—c, 2—d, 3—a, 4—e; D) 1—e, 2—d, 3—a, 4—b.

27. Логически необходимым является высказывание:

A) Если снег бел, то он бел.

B) Снег белый.

C) Аргон — инертный газ и вместе с тем не инертный газ.

D) Действие всегда равняется противодействию.

28. Логически невозможным является высказывание:

A) Небо голубое и одновременно оно не является голубым.

B) КПД двигателя внутреннего сгорания около нуля процентов.

C) От перемены мест слагаемых сумма не меняется.

D) Привидения существуют.

29. Логически случайным является высказывание:

A) Осенью погода всегда ненастна.

B) Завтра мы пойдем в кино или завтра мы не пойдем в кино.

C) Если убеждение, что твердых убеждений нет, является твердым убеждением, то такие убеждения существуют.

D) Если предмет синий, то он синий.

30. К физическим модальным высказываниям не относится выска­ зывание:

A) Если действие разрешено, оно не запрещено.

B) Сила действия равняется силе противодействия.

C) Возможно, что Вселенная бесконечна.

D) Наличие солнечной погоды зависит от многих причин.

E) Судьба человека не предопределена однозначно.

31. Физически необходимым является высказывание:

A) Сила равняется массе, умноженной на ускорение.

B) Сила всегда вызывает если не восхищение, то уважение.

C) Предметы отличаются от их свойств и отношений.

D) Если небо затянуто тучами, возможно пойдет дождь.

32. Физически возможным является высказывание:

A) Завтра мы никуда не пойдем, а останемся дома.

B) Белое не является белым.

C) Сила действия не всегда равна силе противодействия.

D) Планеты движутся как по эллиптическим, так и по круговым ор­ 33. Физически невозможным является высказывание:

A) С помощью магии можно преодолеть силу гравитации.

B) Завтра кто­то непременно придет в гости.

C) После вторника всегда наступает среда.

D) После субботы иногда сразу же идет воскресенье.

E) Не существует чистого, не содержащего никаких примесей железа.

34. Нормативные высказывания являются частным случаем:

35. К модальным относится понятие:

36. К логическим модальным не относится понятие:

А) логически неправильно; C) логически возможно;

B) логически необходимо; D) логически невозможно.

37. Mодальным является понятие:

1) логически необходимо; 4) далеко;

2) физически случайно; 5) систематически;

A) 1, 2, 6, B) 3, 4, 5, C) 1, 3, 5, 6, D) 1, 6.

38. Установите соответствие:

1) Онтологически случайно. a) Эпистемическая модальность.

4) Логически случайно. d) Физическая модальность.

39. Логически необходимым является высказывание:

А) Если трава зеленая, то она зеленая.

B) Если двигатель сконструирован удачно, его КПД не может быть C) Если подморозило, то становится скользко.

D) Нельзя построить вечный двигатель.

40. Логически возможным является высказывание:

А) До Луны можно долететь за пару минут.

B) Неон — инертный газ и вместе с тем он не является инертным C) Знаменитый разбойник был четвертован на три неравные половины.

D) Неверно, что глина металл или она не металл.

41. Логически невозможным является высказывание:

А) Неверно, что если Волга впадает в Каспийское море, то она впа­ дает в Каспийское море.

B) Неверно, что все числа являются четными.

C) Не всякий человек, знающий о многом, слышал о двухголовых жи­ D) Все геометрические фигуры являются треугольниками.

42. Физически необходимым является высказывание:

А) Если есть механическое движение, то есть трение.

B) Возможно, что завтра пойдет дождь.

C) Следующее лето должно быть сухим.

D) Не всякому человеку везет.

43. Физически невозможным является высказывание:

А) Существует действие без противодействия.

B) Случаются самые невероятные вещи.

C) Не каждый виновный несет наказание.

D) Двигатель внутреннего сгорания достаточно экономичен.

44. Между логической и физической необходимостью существует следующее отношение:

А) Если что­то логически необходимо, то оно необходимо также фи­ B) Если какое­то природное явление необходимо, оно происходит в силу законов логики.

C) Если что­то физически необходимо, то оно необходимо и логи­ 45. Из перечисленных употреблений языка орективом является:

А) Уверяю вас, вы сумеете это сделать.

B) Хорошо, что за весной идет лето.

C) Вернусь вовремя, непременно.

D) Фенхель лучше всего растет на участках со сравнительно влаж­ ной, слегка кислой почвой.

46. К эпистемическим (теоретико­познавательным) модальностям не относится понятие:

47. К абсолютным оценочным не относится понятие:

48. К нормативным не относится понятие:

А) логически необходимо; C) должен;

49. К сравнительным оценочным не относится понятие:

50. К оценкам относится высказывание:

А) Плохо, когда кто­то не выполняет свои обещания.

B) Если на металл подействовать кислотой, произойдет химическая C) Логически необходимо, что хорошее является хорошим, а пло­ D) Физически невозможно явление левитации.

51. Предметом оценки «Плохо, что в июне стояла жаркая погода»

является:

А) погода в июне;

B) погода;

C) самочувствие человека, страдающего от плохой погоды;

D) виды на будущий урожай.

52. Характером оценки «Хорошо, что каждое противоправное дейс­ твие влечет за собою наказание» является:

53. Предметом нормы «Следует уважительно относиться к старшим»

является:

А) уважительное отношение к старшим;

B) должно так быть;

C) не всегда это так;

D) следует поступать так, но не всегда.

54. Условием приложения нормы «Если человек находится в трудной ситуации, ему нужно помочь» является:

А) трудное обстоятельство, в котором находится человек;

B) соображение человеколюбия;

C) существование такой нормы;

D) необходимость взаимопомощи людей.

55. Характером нормы «Каждый должен заботиться о своих близких»

является:

А) обязательно (должен); C) природа общества;

B) характер человеческих отношений; D) универсальность данной нормы.

56. Условием приложения нормы «Уголовное дело не может быть возбуждено, а возбужденное дело подлежит прекращению за отсутствием состава преступления» является:

А) отсутствие состава преступления; C) перегруженность судов;

57. Субъектом нормы «Никто не может быть привлечен в качестве обвиняемого иначе как на основаниях и в порядке, установленных зако­ ном» (УК РФ, ст. 4) является:

А) всякий человек, подпадающий под действие УК РФ;

B) всякий человек;

C) законопослушный гражданин;

D) тот, кто совершил противоправное действие.

58. Характером нормы «Правосудие по уголовным делам осущест­ вляется только судом» является:

А) обязательно (должно быть);

B) предполагается;

C) утверждается;

D) особый характер судебного разбирательства.

59. К законам логики оценок не относится высказывание:

A) Большинство людей являются честными и доброжелательными.

B) Нет вещей, являющихся одновременно и хорошими, и плохими.

C) Ничто не может быть одновременно хорошим и безразличным.

D) Невозможно быть и плохим, и безразличным.

60. Конкретизацией требования непротиворечивости на случай оце­ нок является утверждение:

A) Два противоречащих друг другу состояния не могут быть одновре­ менно хорошими.

B) Два противоречащих друг другу состояния не могут быть вместе безразличными.

C) Хорошее иногда бывает не намного лучше плохого.

D) Человек обычно знает, что является хорошим, но часто избирает 61. Законы логики оценок и логики норм являются:

A) логически необходимыми;

B) логически случайными;

C) социально необходимыми истинами;

D) следствиями устойчивых социальных традиций.

62. Согласно логическому требованию непротиворечивости оценок не могут быть вместе плохими:

A) искренность и неискренность;

B) высокий рост и средний рост;

C) пасмурная погода и дождливая погода;

D) честность и желание помочь человеку.

63. К законам логики сравнительных оценок не относится положение:

A) Лучшее — враг хорошего.

B) Ничто не может быть лучше самого себя.

C) Одно лучше второго, только если второе хуже первого.

D) Равноценны любые два объекта, один из которых не лучше, и не 64. Принцип транзитивности (переходности) сравнительных оценок выражает положение:

A) Если первое лучше второго, а второе лучше третьего, то первое лучше третьего.

B) Если первое лучше второго, то второе хуже первого.

C) Ничто не может быть лучше самого себя.

D) Ничто не может быть хуже самого себя.

65. Оценочным модальным понятием является:

C) предпочтительно;

66. Сравнительным оценочным понятием является:

67. Нормативным (деонтическим) понятием является:

68. К законам логики норм относится утверждение:

A) Логически невозможное действие не может быть обязательным.

B) Если действие обязательно, оно разрешено.

C) Физически неосуществимое действие не является обязательным.

D) Разрешенное — не запрещено.

E) Если действие обязательно, оно физически возможно.

69. К определениям нормативных понятий не относится утверждение:

A) Действие запрещено, если и только если оно логически или физи­ чески невозможно.

B) Действие обязательно, если и только если не разрешено возде­ рживаться от него.

C) Действие разрешено, если и только если не обязательно воздер­ живаться от него.

D) Действие запрещено, если и только если обязательно не возде­ рживаться от него.

E) Действие запрещено, если и только если оно не разрешено»

70. Установите соответствие между законами логики абсолютных оценок и полученными из них высказываниями:

1) Ничто не может быть a) Кража не может быть хорошим и безразличным и плохой, и безразличной 2) Ничто не является плохим b) Если плохо быть алчным, то хо­ и безразличным одновре­ рошо не быть таким.

3) Если что­то является хоро­ c) Честность не может быть хорошей шим, то противоположное и безразличной одновременно.

4) Если нечто плохо, то про­ окружающим позитивно ценно, тивоположное позитивно то плохо невнимательно отно­ 71. Установите соответствие между законами логики сравнительных оценок и полученными из них высказываниями:

1) Ничто не может быть хуже a) Если яблоко лучше банана, то 2) Ничто не может быть луч­ b) Если неважное настроение хуже 3) Если одно хуже другого, ение лучше неважного.

то второе лучше первого. c) Никакой недостаток не хуже са­ то второе хуже первого. d) Никакая добродетель не может 72. Установите соответствие между законами логики норм и получен­ ными из них высказываниями:

1) Неверно, что какое­то a) Если нельзя лгать, то обязатель­ 2) Если действие обязатель­ что человек встает рано, 3) Если действие запрещено, делать.

то обязательно воздержи­ c) Если обязательно 4) Если действие безразлич­ d) Неверно, что обязательно прихо­ но, то оно не является ни дить на встречу вовремя, и вмес­ обязательным, ни запре­ те с тем это запрещено.

A) 1—d, 2—c, 3—a, 4—b; C) 1—e, 2—a, 3—c, 4—d;

B) 1—d, 2—c, 3—b, 4—a; D) 1—a, 2—c, 3—d, 4—e.

6. КАК СТРОЯТСЯ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА

1. … — установление обоснованности утверждения путем приведе­ ния других утверждений, обоснованность которых уже известна и из ко­ торых логически вытекает первое утверждение.

2. Основание доказательства — положения, с помощью которых … 3. … — утверждение, которое нужно доказать.

4. Антитезис — высказывание, … 5. Прямое доказательство — доказательство, в котором приводятся обоснованные аргументы, из которых … 6. Косвенное доказательство — доказательство, в котором обосно­ ванность тезиса устанавливается путем показа ошибочности … 7. Опровержение — рассуждение, направленное против выдвинуто­ го тезиса и имеющее целью установление его … 8. Формальная ошибка — ошибка в доказательстве, состоящая в том, что доказательство не опирается … 9. Ложные аргументы — ошибка в доказательстве, состоящая в ис­ пользовании 10. … — ошибка в доказательстве, состоящая в том, что справедли­ вость доказываемого положения обосновывается … 11. Логическое следование с необходимостью, ведет от истинных по­ сылок … 12. К логическим связкам, позволяющим из одних высказываний об­ разовывать, … относятся: «и», «или», «если, то», «если и только если», «либо, либо» и др.

13. Связки, позволяющие образовывать из одних высказываний дру­ гие, называют … 14. Обоснование некоторого утверждения путем приведения других обоснованных утверждений, из которых с необходимостью вытекает первое:

15. Утверждение, которое нужно доказать, называют:

A) тезисом доказательства; C) аргументами доказательства;

16. Положение, с помощью которого доказывается некоторый тезис, называют:

A) основанием доказательства; C) посылками умозаключения;

17. Высказывание, противоречащее тезису доказательства:

A) антитезис; C) логически невозможное высказывание;

B) основание доказательства; D) случайное высказывание.

18. Доказательство, в котором приводятся обоснованные аргументы, из которых вытекает тезис:

A) прямое доказательство; C) обоснование;

B) косвенное доказательство; D) опровержение.

19. Доказательство, устанавливающее обоснованность тезиса тем, что вскрывает ошибочность противоположного ему допущения:

A) косвенное доказательство; C) подтверждение;

20. Рассуждение, направленное против выдвинутого тезиса и имеющее своей целью установление его ошибочности или недоказанности:

B) косвенное доказательство; D) прямое доказательство.

21. Ошибку в доказательстве, состоящую в том, что оно не опира­ ется на логический закон и его тезис не вытекает из принятых посылок, называют:

A) формальной ошибкой; C) ошибкой в рассуждении;

22. Ошибка в доказательстве, состоящая в использовании ложных аргументов, называется:

A) ложные аргументы; C) круг в доказательстве;

B) формальная ошибка; D) опровержение.

23. Ошибка в доказательстве, состоящая в том, что справедливость доказываемого положения обосновывается посредством этого же поло­ жения, называется:

A) круг в доказательстве; C) ложные аргументы;

B) формальная ошибка; D) неправильное умозаключение.

24. Правильным является непосредственное умозаключение:

A) Все S есть P; значит, неверно, что некоторые S не есть Р.

B) Все S не есть Р; значит, неверно, что все S есть Р.

C) Некоторые S есть Р; следовательно, неверно, что некоторые S D) Некоторые S не есть Р; следовательно, неверно, что некоторые S 25. Какие из перечисленных высказываний противоречат друг другу?

B) Некоторые S не есть Р. E) Некоторые Р не есть S.

C) Все S есть Р.

26. Логическое следование имеет место в умозаключении:

A) Некоторые S не есть Р; следовательно, неверно, что все S есть Р.

B) Некоторые S не есть Р; значит, некоторые S есть Р.

C) Все S есть Р; следовательно, неверно, что все S не есть Р.

D) Все S не есть Р; следовательно, неверно, что все S есть Р.

27. Установите соответствие:

1) Общеутвердительное высказывание. a) Некоторые S есть Р.

2) Частноутвердительное высказывание. b) Все S не есть Р.

3) Общеотрицательное высказывание. c) Все S есть Р.

4) Частноотрицательное высказывание. d) Не все S есть Р.

28. Неправильным является непосредственное умозаключение:

A) Некоторые ученые не химики; значит, некоторые химики — не B) Все жаворонки летают; значит, неверно, что некоторые жаворон­ C) Все киты не рыбы; следовательно, неверно, что некоторые киты — D) Некоторые жидкости упруги; значит, неверно, что все жидкости не 29. Логическое следование не имеет места в умозаключении:

A) Все ученые не биологи; значит, ни один ученый не является био­ B) Все дельфины — водные животные; значит, некоторые дельфи­ ны — водные животные.

C) Все металлы — твердые тела; значит, неверно, что некоторые ме­ таллы не являются твердыми телами.

D) Все летающие не имеют крыльев; значит, неверно, что некоторые летающие имеют крылья.

30. Не противоречат друг другу категорические высказывания:

A) «Все S есть Р» и «Все S не есть Р».

B) «Все S есть Р» и «Неверно, что некоторые S не есть Р».

C) «Все S есть Р» и «Некоторые S не есть Р».

D) «Все S не есть Р» и «Некоторые S есть Р».

31. Правильным является категорический силлогизм:

A) Все люди дышат легкими; все рыбы не дышат легкими; следова­ тельно, все рыбы не являются людьми.

B) Некоторые животные плавают; некоторые плавающие дышат жабрами; значит, некоторые животные дышат жабрами.

C) Ни один жираф не имеет короткой шеи; ни одна зебра не имеет длинной шеи; значит, ни одна зебра не является жирафом.

D) Некоторые металлы являются редкими; некоторые редкие вещи яв­ ляются ценными; значит, некоторые металлы являются ценными.

32. Неправильным является категорический силлогизм:

A) Все газы — твердые тела. Ртуть — твердое тело. Следовательно, ртуть является газом.

B) Все писатели пишут романы. Все писатели — женщины. Следо­ вательно, некоторые женщины пишут романы.

C) Все книги имеют страницы. Учебник логики является книгой. Зна­ чит, этот учебник имеет страницы.

D) Все газы — твердые тела. Ксенон — газ. Значит, ксенон — твер­ 33. Энтимемой не является умозаключение:

A) Квадрат является ромбом. У ромба все стороны равны. Значит, у квадрата все стороны равны.

B) У квадрата все стороны равны, поскольку он ромб.

C) Число 18 делится на 6, так как 18 делится на 2 и на 3.

D) Чрезмерная гордость заслуживает порицания, как и все, что ведет к самоизоляции человека.

34. Установите соответствие между энтимемами и их пропущенными частями:

1) Ртуть несжимаема, как a) Ртуть — жидкость.

2) Ртуть — твердое тело, c) Все металлы — твердые тела.

поскольку она является d) У прямоугольника все углы пря­ 3) У прямоугольника все сто­ е) У ромба все углы равны.

роны равны, поскольку он является ромбом.

4) У квадрата все углы пря­ мые, он прямоугольник.

35. Установите соответствие:

1) Тезис доказательства. a) Положения, с помощью которых 3) Основание доказательства. b) Утверждение, которое нужно 4) Прямое доказательство. доказать.

5) Косвенное доказательство. c) Утверждение, противоречащее 36. Не является доказательством рассуждение:

A) Если число делится на 9, оно делится на 3; число делится на 3;

следовательно, оно делится на 9.

B) Если ниобий — металл, он пластичен. Ниобий — металл. Значит, он пластичен.

C) Если бы вата была металлом, она была бы электропроводной. Но вата не электропроводна. Значит, она не металл.

D) Если посылки правильного умозаключения истинны, то и его заклю­ чение истинно. Значит, если неверно, что заключение правильного умозаключения истинно, то неверно, что его посылки истинны.

37. Доказательством является рассуждение:

A) Лучше прийти раньше, чем опоздать. Значит, опоздать хуже, чем прийти раньше.

B) Некоторые композиторы — музыканты. Некоторые музыкан­ ты — барабанщики. Следовательно, некоторые композиторы — барабанщики.

C) Ни один треугольник не является квадратом, Ни один квадрат не явля­ ется трапецией. Значит, ни один треугольник не является трапецией.

D) Все растения дышат. Бамбук не является растением. Значит, бам­ E) Все четные числа делятся на три. Одиннадцать не делится на три.

Следовательно, одиннадцать не является четным числом.

38. Доказательством является рассуждение:

A) Хорошо, когда человек выполняет свои обещания. Значит, плохо, B) Если действие обязательно, то оно не запрещено. Не запрещен­ ное — разрешено. Значит, не все обязательное разрешено.

C) Вечный двигатель невозможен. Значит, попытка построить такой двигатель сопряжена с неимоверными трудностями.

D) Если человек хорошо работает, он получает премию. Человек не получил премию. Значит, он работал неважно.

39. Формальная ошибка допущена в доказательстве:

A) Если дует ветер, деревья качаются. Ветер не дует. Значит, деревья B) Если дует ветер, деревья качаются. Дует ветер. Значит, деревья C) Если падает снег, образуются сугробы, но сугробов нет. Значит, D) Шекспир писал сонеты. Значит, неверно, что он не писал сонетов.

40. Ошибка «ложные аргументы» допущена в доказательстве:

A) Если число делится на 11, оно является нечетным. Значит, если число является четным, оно не делится на 11.

B) Лук — оружие дикарей. Это растение — лук. Следовательно, это растение является оружием дикарей.

C) Если металлический стержень нагреть, он удлинится. Металличе­ ский стержень не нагревался. Значит, он не удлинился.

D) Вечный двигатель невозможен. Следовательно, все существую­ щие двигатели не являются вечными.

41. Установите соответствие:

1) Опровержение. a) Ошибка, состоящая в том, что тезис 2) Ложные аргументы. доказательства не вытекает 3) Формальная ошибка. из принятых посылок.

4) Круг в доказательстве. b) Рассуждение, направленное против 42. Из перечисленного доказательствами являются:

A) Если серебро — металл, то оно ковко. Серебро — металл. Зна­ B) Некоторые люди — юристы. Некоторые юристы — адвокаты.

Значит, некоторые люди — адвокаты.

C) Все жидкости несжимаемы. Ртуть — жидкость. Значит, ртуть не­ D) Все автомобили имеют двигатель. Некоторые двигатели эконо­ мичны. Значит, все автомобили имеют экономичный двигатель.

43. Косвенным является доказательство:

A) Пациент уверен, что он болен малярией. Если бы у него действи­ тельно была малярия, у него была бы высокая температура, лихо­ радка и другие признаки этой болезни. Но их нет. Следовательно, B) Красный закат хуже, чем желтый. Значит, желтый закат лучше, C) Обязательно нужно помогать человеку, попавшему в беду. Следо­ вательно, запрещено не помогать человеку, попавшему в беду.

D) Всякое событие имеет начало и конец. Лекция является событи­ ем. Значит, у лекции имеются начало и конец.

44. По своей структуре разделительным является доказательство:

A) А или В; но неверно, что А; значит, В.

B) Если А, то В; не­В; значит, не­А.

C) Если А, то В; А; значит. В.

D) А и В; значит, А.

45. Формальная ошибка допущена в доказательстве:

A) Если стоит солнечная погода, то тепло; тепло; значит, стоит сол­ нечная погода.

B) Если стоит солнечная погода, то тепло; стоит солнечная погода;

значит, тепло.

C) Если идет дождь, то заметно холодает. Заметно не холодает. Зна­ D) Если наступает день, то светлеет. Не светлеет. Следовательно, день не наступает.

46. Ошибка «ложные аргументы» допущена в доказательстве:

A) Все деревья имеют корни, но сосна не имеет корней. Значит, сосна B) Все металлы проводят ток. Цинк является металлом. Значит, цинк C) Все газы летучи. Мрамор не является газом. Следовательно, мра­ D) Все столы имеют ножки и крышку. У данного предмета нет ни но­ жек, ни крышки. Значит, он не является столом.

47. Формальная ошибка допущена в доказательстве:

A) Если начинается гроза, дует сильный ветер. Дует сильный ветер.

Значит, начинается гроза.

B) Если число четное, оно делится на 2. Число 10 является четным числом. Следовательно, 10 делится на 2.

C) Затмение произойдет либо завтра, либо послезавтра. Затмение слу­ чится завтра. Значит, неверно, что оно произойдет послезавтра.

D) Если человек торопится, он бежит. Человек не бежит. Значит, он 48. Правильным является доказательство:

A) Все люди дышат легкими. Значит, некоторые люди дышат лег­ B) Все люди имеют высшее образование. Значит, нет людей без об­ разования и нет людей с начальным образованием.

C) Некоторые люди являются литературными критиками. Следова­ тельно, нет людей не являющихся литературными критиками.

D) Неверно, что все категорические высказывания не являются ус­ ловными высказываниями. Значит, все категорические высказы­ вания есть условные высказывания.

49. Неправильным является доказательство:

A) В словах понедельник., пятница. и суббота. по три гласных буквы.

Значит, в названии каждого дня недели содержатся по три гласные B) После дождя земля мокрая. Следовательно, если земля не мокрая, C) Завтра будет холодно и сыро. Значит, неверно, что завтра не будет D) Имеются четыре или пять океанов. Неверно, что океанов пять.

50. Формальная ошибка допущена в доказательстве:

A) Алюминий — твердое тело. Медь — твердое тело. Никель — твердое тело. Алюминий, медь, никель — металлы. Значит, все B) Если алюминий металл, он ковок. Алюминий металл. Значит, он C) Если бы древесина была металлом, она проводила бы электричес­ кий ток. Но древесина не проводит ток. Следовательно, она — не D) Основателем логики является либо Аристотель, либо Платон.

Основатель логики — Аристотель. Значит, Платон не является основателем логики.

51. В рассуждении «Из того, что в семье пять девочек, вытекает, что шестой ребенок также окажется девочкой» допущена ошибка:

A) формальная ошибка;

B) круг в доказательстве;

C) подмена тезиса;

D) использование ложных аргументов;

E) расширение тезиса.

52. Антитезисом для тезиса «Все птицы имеют крылья» является ут­ верждение:

A) Некоторые птицы не имеют крыльев.

B) Все птицы не имеют крыльев.

C) Некоторые птицы имеют крылья.

D) Крылья есть не только у птиц, но и у многих насекомых.

7. ЛОГИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

1. Алогизм — …, ход мысли, нарушающий какие­то законы или пра­ вила логики.

2. Паралогизм — логическая ошибка, … 3. Софизм — рассуждение, кажущееся правильным, но содержащее скрытую логическую ошибку и служащее для придания видимости … 4. Парадокс — два противоречащих друг другу утверждения, для каждого из которых … 5. Антиномия — рассуждение, доказывающее эквивалентность двух утверждений, одно из которых … 6. Ход мысли, нарушающий какие­то законы или правила логики, есть:

7. Логическая ошибка, допускаемая преднамеренно, есть:

8. Рассуждение, кажущееся правильным, но содержащее скрытую логическую ошибку и служащее для придания видимости истинности ложному заключению:

9. Два противоречащих друг другу утверждения, для каждого из кото­ рых имеются кажущиеся убедительными аргументы, является:

10. Рассуждение, доказывающее эквивалентность двух утверждений, одно из которых является отрицанием другого:

11. Источником неправильности рассуждения «Вчера я видел чей­то портрет; кто­то написал «Евгения Онегина»; значит, вчера я видел пор­ трет автора «Евгения Онегина»» является ситуативное слово:

12. Высказывание «Из всех правил имеются исключения» является:

13. Высказывания «Всякое обобщение неверно» является:

14. Высказывание «Не следует давать никаких советов» есть:

1. Многозначность — характеристика выражения языка, способного иметь в разных контекстах … 2. … — требование, чтобы понятие (языковое выражение), использу­ емое в процессе рассуждения, являлось именем одного и того же предме­ та или класса предметов на протяжении всего рассуждения.

3. Эквивокация — логическая ошибка, заключающаяся в том, что одно и то же понятие или выражение … в одном рассуждении.

4. … — понятие, являющееся размытым и недостаточно определен­ ным в отношении своего содержания.

5. Неточное понятие — понятие, обозначающее … 6. … — опредмечивание абстрактных сущностей, приписывание им реального, предметного существования.

7. Характеристика выражения языка, имеющего в разных контекстах разное значение:

8. Требование, чтобы понятие, используемое в процессе рассужде­ ния, являлось именем одного и того же предмета или класса предметов на протяжении всего рассуждения, называют:

A) принципом однозначности; C) принципом многозначности;

B) принципом терпимости; D) эквивокацией.

9. Понятие, являющееся размытым, недостаточно определенным в отношении своего содержания:

10. В пословице «Некоторые совершают ошибки молодости до глу­ бокой старости» многозначно понятие:

11. В пословице «Чтобы найти с человеком общий язык, нужно уметь молчать» многозначным является понятие:

12. Неясным является понятие:

D) логическое следование;

13. Понятие, обозначающее нечетко очерченный класс объектов, является:

14. Неточным понятем является:

С) натуральное число; F) горная вершина.

15. Слова, полное значение которых меняется от ситуации к ситуации и зависит от того, кто, где и когда их использует:

A) ситуативные слова; C) неточные понятия;

B) неопределенные слова; D) неясные понятия.

16. Что означает слово «это» в рассматривавшемся Аристотелем со­ физме: «Если мы видим это, то видит ли само это?»:

17. Опредмечивание абстрактных сущностей, приписывание им реального, предметного существования:

18. К неясным относится понятие:

19. Среди перечисленных понятий неточным по своему объему и од­ новременно неясным по содержанию является понятие:

20. В рассуждении «Если энергия всегда сохраняется, то существует место, в котором она накапливается» допущена ошибка:

21. В рассуждении «Суслик ест зерно; суслик — имя существитель­ ное; значит, имя существительное ест зерно» допущена ошибка:

A) смешение разных ролей слова; C) гипостазирование;

22. В рассуждении «Человек со временем посетит Венеру; Ива­ нов — человек; значит, Иванов со временем посетит Венеру» допущена ошибка:

А) смешение разных ролей слова; C) гипостазирование;

23. В афоризме «Закон будет действовать, даже если погибнет мир»

допущена ошибка:

A) гипостазирование;

B) смешение разных ролей понятия;

C) эквивокация;

D) нарушение принципа однозначности.

24. В строках стихотворения «Я знал вчера: я не квадрат, и треуголь­ ник мне не брат, пятиугольник мне не дядя. Сегодня же …» в качестве художественного приема используется:

А) гипостазирование; С) паралогизм;

25. Установите соответствие:

1) Обычная роль понятия. a) Употребление понятия 2) Материальная роль понятия. для обозначения всего класса 3) Персональная роль понятия. объектов, взятого как целое.

4) Групповая роль понятия. b) Употребление понятия для A) 1—b, 2—c, 3—d, 4—a; C) 1—c,2—d, 3—e, 4—b;

9. ПРАВДОПОДОБНЫЕ РАССУЖДЕНИЯ

1. Индуктивное умозаключение — умозаключение, в котором связь посылок и заключения опирается не на закон логики, а на неко­ торые … 2. Дедуктивное умозаключение (дедукция) — умозаключение, в ко­ тором связь посылок и заключения представляет собой … 3. Правдоподобное рассуждение — индуктивное рассуждение, даю­ щее из истинных посылок … 4. Неполная индукция — умозаключение, в котором делается вывод о всем классе предметов на основании знания лишь … 5. Косвенное подтверждение — индуктивное обоснование утвержде­ ния путем эмпирического подтверждения … 6. Целевое обоснование — индуктивное обоснование позитивной оценки какого­то объекта ссылкой на то, что с его помощью может быть получен другой объект, … 7. Пример — …, используемый в качестве отправного пункта для последующего обобщения и для подкрепления сделанного обобщения.

8. Иллюстрация — факт или частный случай, призванный укрепить убежденность в правильности уже известного и принятого … 9. Образец — ссылка на поведение лица или группы лиц, … 10. Умозаключение по аналогии — индуктивное умозаключение, в котором на основе сходства двух объектов в некоторых свойствах дела­ ется вывод об их сходстве … 11. Умозаключение, в котором связь посылок и заключения пред­ ставляет собой закон логики:

A) дедуктивное умозаключение; C) логически правильное рассуждение;

B) индуктивное умозаключение; D) целевое обоснование.

12. Умозаключение, в котором связь посылок и заключения опирает­ ся не на закон логики, а на некоторые фактические или психологические основания, представляет собой:

A) индуктивное умозаключение; C) косвенное подтверждение;

B) дедуктивное умозаключение; D) целевое обоснование.

13. Рассуждение, в котором заключение с логической необходимос­ тью вытекает из посылок, является:

14. Рассуждение, дающее из истинных посылок только вероятные, или проблематичные, заключения:

A) правдоподобное рассуждение; C) косвенное подтверждение;

B) вероятное рассуждение; D) обоснование.

15. Умозаключение «Все адвокаты — юристы; все юристы имеют высшее образование; следовательно, все адвокаты имеют высшее обра­ зование» является:

16. Умозаключение «Если день, то светло; светло; значит, сейчас день» является:

17. Умозаключение «Если водород — газ, он летуч; водород не газ;

значит, водород не летуч» является:

A) дедукцией; C) правильным рассуждением;

B) индукцией; D) несовершенным рассуждением.

18. Умозаключение «Железо, медь, никель, свинец и другие метал­ лы пластичны; олово — металл; значит, олово также пластично» явля­ ется:

B) последовательным рассуждением; D) дедукцией.

19. Рассуждение «Шекспир писал сонеты; следовательно, неверно, что он не писал сонетов» есть:

A) дедуктивное умозаключение; C) индуктивное умозаключение;

B) правдоподобное рассуждение; D) неполная индукция.

20. Рассуждение «Водород есть газ или молибден есть газ; значит, молибден — газ» есть:

A) правдоподобное умозаключение; C) дедуктивное умозаключение;

B) неправдоподобное рассуждение; D) эмпирическое наблюдение.

21. Умозаключение, результатом которого является общий вывод о всем классе предметов на основании знания лишь части предметов этого класса:

A) неполная индукция; C) косвенное подтверждение;

B) правдоподобное рассуждение; D) индукция.

22. Индуктивное обоснование утверждения путем эмпирического подтверждения следствий, выводимых из него, является:

A) косвенным подтверждением; C) полной индукцией;

B) неполной индукцией; D) правдоподобным рассуждением.

23. Правдоподобным (индуктивным) является умозаключение:

A) Личинки мух не имеют головы; все животные, не имеющие головы, не мыслят; следовательно, личинки мух не мыслят;

B) Личинки мух не имеют головы; медузы не имеют головы, инфузо­ рии не имеют головы; значит, все животные не имеют головы;

C) Адвокаты — юристы; прокуроры — юристы; судьи — юристы;

адвокаты, прокуроры и судьи имеют высшее юридическое обра­ зование; следовательно, все юристы имеют высшее юридическое образование;

D) Аргон — инертный газ; все инертные газы имеют валентность, равную единице; следовательно, аргон имеет валентность, равную E) Все птицы летают; страус является птицей; значит, страус летает.

24. Схема рассуждения «Если первое, то второе; второе эмпиричес­ ки подтверждается; значит, первое также эмпирически подтверждается»

является схемой:

A) косвенного подтверждения; C) дедуктивного умозаключения;

B) неполной индукции; D) целевого обоснования.

25. Индуктивное обоснование позитивной оценки какого­то объекта путем сcылки на то, что с его помощью может быть получен другой объ­ ект, имеющий позитивную ценность, называют:

A) целевым обоснованием; C) правдоподобным рассуждением;

B) неполной индукцией; D) косвенным подтверждением.

26. Установите соответствие:

4) Косвенное подтверждение. b) Умозаключение от знания о части 27. Индуктивным умозаключением является:

A) правдоподобное рассуждение;

B) дедукция;

C) косвенное подтверждение;

D) целевое обоснование;

E) рассуждение по правилу отделения.

28. В качестве отправного пункта для последующего обобщения и под­ крепления сделанного обобщения используется факт или частный случай:

B) косвенное подтверждение; D) иллюстрация.

29. Убежденность в правильности уже известного и принятого обще­ го положения призван укрепить факт или частный случай:

30. Ссылка на поведение лица или группы лиц, которому надлежит следовать, это:

31. Установите соответствие:

1) Косвенное подтверждение. a) Факт, служащий отправным 32. Индуктивное рассуждение «По утрам полезно вставать рано, пос­ кольку это позволяет сделать больше полезных дел» является:

A) целевым обоснованием; C) неполной индукцией;

B) косвенным подтверждением; D) примером.

33. Схема рассуждения «Если А, то В; В; следовательно, А» является схемой:

A) косвенного подтверждения; C) правдоподобного рассуждения;

B) целевого обоснования; D) иллюстрации.

34. Схема рассуждения «Из А логически следует В; В позитивно цен­ но; значит, А, вероятно, также позитивно ценно» есть схема:

A) целевого обоснования; C) умозаключения по аналогии;

B) косвенного подтверждения; D) неполной индукции.

35. Схема рассуждения «А является причиной В; В позитивно ценно;

значит, вероятно, А также позитивно ценно» является схемой:

A) целевого обоснования; C) правдоподобного рассуждения;

B) неполной индукции; D) косвенного подтверждения.

36. Рассуждение «Если завтра будет дождь и поднимется сильный ветер, то завтра будет дождь; хорошо, что завтра будет дождь; значит, по­видимому, хорошо, что завтра будет дождь и поднимется сильный ветер» является:

A) целевым обоснованием; C) косвенным подтверждением;

B) правдоподобным рассуждением; D) иллюстрацией.

37. Рассуждение «Если в начале лета очень сухо, урожай будет невы­ соким; плохо, что урожай окажется невысоким; значит, вероятно, плохо, что в начале лета очень сухо» является:

A) целевым обоснованием; C) дедуктивным рассуждением;

B) умозаключением по аналогии; D) неполной индукцией.

38. Рассуждение «А есть средство для достижения В; В — позитивно ценно; значит, вероятно, А является позитивно ценным» есть:

A) целевое обоснование; C) дедуктивное умозаключение;

B) полная индукция; D) косвенное подтверждение.

39. Принцип «Цель оправдывает средства» является схемой:

A) целевого обоснования; C) правдоподобного рассуждения;



Pages:     | 1 |   ...   | 6 | 7 || 9 |


Похожие работы:

«Бюллетень новых поступлений август-октябрь 2013 год Учебная литература Лексический минимум по русскому языку как иностранному. Элементарный 1. уровень. Общее владение / Н.П. Андрюшина, Т.В. Козлова. - 4-е изд., испр. и доп. - СПб.: Златоуст, 2012. - 80 с. - Рек. УМО. - 2 экз. Миллер, Л.В. 2. Жили-были. 28 уроков русского языка для начинающих: Учебник / Л.В. Миллер, Л.В. Политова, И.Я. Рыбакова. - 11-е изд. - СПб.: Златоуст, 2013. - 152 с. - 2 экз. Миллер, Л.В. 3. Жили-были. 28 уроков русского...»

«Содержание 1. О серии НАГЛЯДНАЯ ШКОЛА 2. Руководство пользователя 2.1. Установка программы и системные требования 2.2. Управление просмотром пособия 2.3. Интерактивные элементы в пособии 3. Применение пособий серии НАГЛЯДНАЯ ШКОЛА в учебном процессе 4. Наглядные пособия по географии 4.1. Возможности интерактивных наглядных пособий 4.2. Перечень наглядных пособий по географии 5. Методическое содержание карт 5.1. Физическая карта России 5.2. Федеративное устройство Российской Федерации 5.3....»

«МЕТОДИКА РЕНЕ ЖИЛЯ Для исследования сферы межличностных отношений ребенка и его восприятия внутрисемейных отношений предназначена детская проективная методика Рене Жиля. Цель методики состоит в изучении социальной приспособленности ребенка, а также его взаимоотношений с окружающими. Методика является визуально-вербальной, состоит из 42 картинок с изображением детей или детей и взрослых, а также текстовых заданий. Ее направленность — выявление особенностей поведения в разнообразных жизненных...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Иркутский государственныйи медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Кафедра управления и экономики фармации Л.А.Гравченко, Л.Н.Геллер ИСТОРИЯ ФАРМАЦИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Иркутск 2010 1 УДК 615.1(091) (075.8) ББК 52.82я73 Г 78 Печатается по решению Центрального координационно-методического совета государственного образовательного учреждения высшего профессионального...»

«федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Забайкальский государственный университет (ФГБОУ ВПО ЗабГУ) Методическая инструкция Разработка рабочей программы дисциплины по ФГОС ВПО 1 Основные положения Рабочая программа является основным документом, регламентирующим и организующим работу преподавателя с обучающимися при изучении дисциплины учебного плана по направлению подготовки (специальности). Рабочую программу разрабатывает кафедра,...»

«Министерство образования и науки Краснодарского края ГБОУ СПО АМТ КК РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.02 Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации 2012 1 ОДОБРЕНА УТВЕРЖДАЮ методическим советом техникума Зам. директора по УР Протокол № _ _ Л.А. Тараненко от 4 июля 2012г. 5 июля 2012 г. РАССМОТРЕНА Цикловой методической комиссией Экономика и бухгалтерский учет Протокол № от 3...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики ОДОБРЕН Утверждаю Ректор Ученым советом ФГОБУ ВПО ПГУТИ д.т.н., профессор В.А.Андреев 26 марта 2014 г. 2014 г. ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ Федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования Поволжский государственный университет...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы Московский городской психолого-педагогический университет Аналитическая записка и результаты анализа показателей деятельности образовательной организации высшего...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ Александрова Л.А., Михайлова И.А., Томсон В.В. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ БИОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА Учебное пособие Санкт-Петербург 2009 Александрова Л.А., Михайлова И.А., Томсон В.В. Специальные вопросы биологии человека. Учебное пособие. – СПб: СПбГУ ИТМО, 2009. – 99 с. В учебном пособии изложены вопросы, связанные с...»

«л М ИНЗДРАВСО ЦРАЗВИТИЯ РОССИИ АЛГОРИТМЫ ПЕРВОЙ помощи УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВОДИТЕЛЕЙ ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ УЧЕБН ИК ДЛЯ ВОДИТЕЛЕЙ Москва Институт проблем управления здравоохранением 2009 УДК 614.86 ББК 51.122 С 89 Рецензенты и консультанты: д.м.н., профессор, член-корреспондент РАМН, директор НИИ скорой медицинской помощи им. И.И. Джанелидзе, главный специалист по скорой медицинской помощи Минздравсоцразвития Багненко С.Ф. д.м.н., профессор, член-корреспондент РАМН, директор Всероссийского центра...»

«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА БЮЛЛЕТЕНЬ НОВЫХ ПОСТУПЛЕНИЙ 01 – 28 февраля 2013 г. Новосибирск, ул. Пирогова, 2 1 В информационный Бюллетень новых поступлений включены документы, поступившие в различные отделы НБ НГУ за месяц (период времени). Бюллетень составлен на основе записей Электронного каталога. Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знаний, внутри разделов – в алфавите авторов или заглавий. Записи включают полное библиографическое...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС) Нижегородский институт управления МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по написанию курсовых работ (проектов) Нижний Новгород 2011 СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВАЯ РАБОТА (ПРОЕКТ) ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ССЫЛОК НА ЛИТЕРАТУРУ ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 2 КУРСОВАЯ РАБОТА (ПРОЕКТ) 1.Общие...»

«ГБОУ Гимназия № 1520 имени Капцовых Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в старшей школе 10а класс Предмет Учебник Русский язык В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко Русский язык, 10-11 классы Учебник для общеобразовательных учреждений, Москва, Просвещение, ОАО Московские учебники, 2008 год Н.И. Гольцова, И.В. Шамшин Русский язык, 10-11 класс М., Русское слово, ОАО Московские учебники, 2006 год Литература В.И. Сахаров, С.А. Зинин Литература. 10 класс Учебник для...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ РФ ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПАМЯТКА ПЕРВОКУРСНИКУ Под редакцией ректора ВолГМУ, академика РАМН, заслуженного деятеля науки РФ В.И. Петрова Волгоград, 2008 УДК 378.661 В-67 Информационный справочник подготовлен учебно-методическим отделом Волгоградского государственного медицинского университета Памятка первокурснику: Информационный справочник / Сост. В.Б. Мандриков, А.И. Краюшкин, Е.А. Кожевникова; под...»

«Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Геологический факультет М.К. Иванов, Ю.К. Бурлин, Г.А. Калмыков, Е.Е. Карнюшина, Н.И. Коробова Петрофизические методы исследования кернового материала (Терригенные отложения) Учебное пособие В 2-х книгах Книга 1 Издательство Московского университета 2008 1 МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.В. ЛОМОНОСОВА Геологический факультет М.К. Иванов, Ю.К. Бурлин, Г.А. Калмыков, Е.Е. Карнюшина, Н.И. Коробова Петрофизические методы...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДООБУСТРОЙСТВА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по выполнению курсового проекта по осушению сельскохозяйственных земель в Нечерноземной зоне РФ Москва 2005 Составитель А.П.Аверьянов. Содержание Исходные данные и состав курсового проекта..3 Природно-климатическая характеристика объекта осушения. Причины...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия (ИГТА) Кафедра проектирования текстильных машин СТРУКТУРНЫЙ АНАЛИЗ ПЛОСКИХ И ПРОСТРАНСТВЕННЫХ МЕХАНИЗМОВ ШВЕЙНЫХ МАШИН Методические указания к лабораторным работам по дисциплинам ТММ и РКМЛП для студентов специальности 150406 (170700) ИВАНОВО 2008 Настоящие методические указания предназначены для студентов специальности 150406...»

«Рекомендовано Учебнометодическим центром Классический учебник в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений Четвертое издание, переработанное и дополненное УДК 339.13(075.8) ББК 65.290я73 К33 Рецензенты: И.И. Кретов, проф. Всероссийской академии внешней торговли, за­ служенный экономист Российской Федерации, канд. экон. наук, Б.Е. Токарев, директор центра Бизнес и маркетинг АНХ при Прави­ тельстве РФ, канд. техн. наук Кеворков В.В. К33 Практикум по маркетингу : учебное...»

«Пособие по обучению социальных адвокатов: опыт и методические рекомендации Ашгабат 2007 Авторы сборника Благодарность За программой социальных адвокатов стоят юристы и преподаватели, благодаря знаниям, преданности и упорной работе которых стало возможно развитие проекта. Выражаем признательность всем нашим преподавателям и авторам сборника за вклад в создание и реализацию программы. Особая благодарность Жаклин Фостер, Кристине Теффт и Франку Хеспе, инициативе и организационным способностям...»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— СанктПетербург [и др.] : Лань,...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.