WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования

«Ивановская государственная текстильная академия»

(ИГТА)

Кафедра проектирования текстильных машин

СТРУКТУРНЫЙ АНАЛИЗ ПЛОСКИХ И ПРОСТРАНСТВЕННЫХ

МЕХАНИЗМОВ ШВЕЙНЫХ МАШИН

Методические указания к лабораторным работам по дисциплинам ТММ и РКМЛП для студентов специальности 150406 (170700) ИВАНОВО 2008 Настоящие методические указания предназначены для студентов специальности 150406 (170700) факультета механики и автоматики при выполнении лабораторных работ по курсу «Расчет и конструирование машин легкой промышленности» и будут полезны студентам специальностей (280800) и 260902 (280900) при изучении курса «Теория механизмов и машин».

В них изложена методика проведения структурного анализа плоских и пространственных механизмов, представлены задания для практического изучения строения конкретных конструкций механизмов швейных машин различного назначения.

Составители: канд. техн. наук, проф. Б.В. Соловьев канд. техн. наук, проф. А.Н. Смирнов ст. преп. С.В. Селезнев Научный редактор канд. техн. наук, проф. А.А. Тувин

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время в швейной промышленности используется большое количество швейных машин отечественного и зарубежного производства со сложной конструкцией механизмов. Парк оборудования этой отрасли постоянно пополняется новыми швейными машинами и полуавтоматами.

В конструкциях швейных машин часто встречаются пространственные механизмы с несколькими степенями свободы. Поэтому для студентов представляет практический интерес структурный анализ этих механизмов.

1.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.1. Задачи структурного анализа При проведении структурного анализа студентам предстоит решать следующие задачи:

- построение плоской или пространственной структурной схемы механизма;

- обозначение подвижных звеньев и кинематических пар;

- определение числа и наименования подвижных звеньев механизма;

- определение числа и классификация кинематических пар;

- определение числа степеней свободы механизма;

- выделение избыточных (пассивных) связей;

- отделение от механизма структурных групп Ассура, образующих механизм, определение их класса, порядка и вида;

- определение класса и порядка, а также формулы строения механизма.

1.2. Основные термины МЕХАНИЗМ – искусственно созданная система тел, предназначенная для преобразования движения одного или нескольких твердых тел в требуемые движения других тел.

ЗВЕНО – твердое тело, входящее в состав механизма.

ВХОДНОЕ ЗВЕНО – звено, которому сообщается движение, преобразуемое механизмом в требуемые движения других звеньев.

ВЫХОДНОЕ ЗВЕНО – звено, совершающее движение, для выполнения которого предназначен механизм.

КИНЕМАТИЧЕСКАЯ ПАРА – подвижное соединение двух соприкасающихся звеньев.

ЭЛЕМЕНТ КИНЕМАТИЧЕСКОЙ ПАРЫ – вид контакта (по поверхности, по линии или в точке) звеньев кинематической пары.

НИЗШАЯ ПАРА – элементом пары является поверхность.

ВЫСШАЯ ПАРА - элементом пары является линия или точка.

КИНЕМАТИЧЕСКАЯ ЦЕПЬ – система звеньев, образующих между собой кинематические пары.

СТОЙКА – звено, принимаемое за неподвижное.

КРИВОШИП – звено рычажного механизма, совершающее полный оборот вокруг неподвижной оси.

ШАТУН - звено рычажного механизма, совершающее сложное движение и имеющее кинематические пары только с подвижными звеньями.

ПОЛЗУН – звено рычажного механизма, совершающее возвратнопоступательное движение относительно стойки.

КОРОМЫСЛО – звено рычажного механизма, совершающее неполный оборот вокруг оси, связанной со стойкой.

КУЛИСА – подвижная направляющая рычажного механизма, имеющая поступательную кинематическую пару с подвижным звеном (камнем).

КАМЕНЬ – звено, имеющее поступательную кинематическую пару с подвижной направляющей рычажного механизма (кулисой).

КУЛАЧОК – звено, профиль которого, имея переменную кривизну, определяет движение выходного звена.

Структурной схемой называют изображение механизма с применением условных обозначений звеньев и кинематических пар без указания размеров.

Направление вращения входного звена отмечают дуговой стрелкой, кинематические пары обозначают прописными буквами латинского алфавита, звенья – арабскими цифрами.

Перед составлением структурной схемы механизма необходимо изучить его устройство и работу, т.е. определить конфигурацию деталей, способы их соединения в звенья, места расположения опор, характер движения отдельных точек. Вычерчивание схемы следует начинать с входного звена.

Пространственные структурные схемы наиболее целесообразно вычерчивать в диметрии, т.к. она дает более наглядное представление о структуре механизма: ось ОХ направлена под углом 7 к горизонтали, ось ОY – под углом 41 к горизонтали, ось ОZ вертикальна.

1.4. Определение степени подвижности механизмов Для определения числа степеней свободы плоских механизмов необходимо применять формулу П. Л. Чебышева:



где n – число подвижных звеньев механизма;

p1 – число одноподвижных кинематических пар;

p2 - число двухподвижных кинематических пар.

Для определения числа степеней свободы пространственных механизмов необходимо применять формулу Сомова – Малышева:

где n – число подвижных звеньев механизма;

p1 – число одноподвижных кинематических пар;

p2 - число двухподвижных кинематических пар;

p3 - число трехподвижных кинематических пар;

p4 - число четырехподвижных кинематических пар;

p5 - число пятиподвижных кинематических пар.

1.5. Структура пространственных механизмов В конструкции многих швейных машин (преимущественно машин цепного стежка) встречаются пространственные механизмы различных видов. Они необходимы для реализации сложных пространственных траекторий движения рабочих органов машин, например петлителей. Эти механизмы могут быть образованы звеньями, входящими наряду с одноподвижными и двухподвижными в трехподвижные кинематические пары. При составлении структурных схем необходимо пользоваться принятыми условными обозначениями согласно ГОСТ 2.770-68 Единой системы конструкторской документации. Условные обозначения кинематических пар приведены на рис.1.

Рис.1. Условные обозначения кинематических пар:

а) – вращательной; б) – поступательной; в) – цилиндрической;

г) – сферической; д) – сферической с пальцем или штифтом Пример: в кривошипно-коромысловом пространственном четырехзвенном механизме (рис. 2) имеются две кинематические пары 5 класса (вращательные одноподвижные кинематические пары, соединяющие коромысло CD и кривошип AB со стойкой) и две пары третьего класса (сферические шарниры B и C). Определить число степеней свободы механизма.

Число подвижных звеньев n = 3, количество кинематических пар p1= 2, p3=2, р2 = р4= р5= 0.

Одна степень свободы соответствует возможности поворота шатуна BC вокруг собственной оси. Вторая степень свободы однозначно определяет число степеней свободы подвижной кинематической цепи относительно стойки.

Если один из сферических шарниров (например C) заменить сферическим шарниром с пальцем, препятствующим повороту шатуна BC относительно своей оси, т.е. кинематической парой 4 класса, получим т.е. число степеней свободы механизма будет равняться единице.

Однако чаще всего в швейных машинах пространственные механизмы имеют более сложную структуру. Они состоят из последовательно соединенных плоских и пространственных частей механизма.

Для проведения структурного анализа подобных механизмов можно расчленить их на составные части: плоскую и пространственную. Затем определять степень подвижности по формуле (1) для плоской части и по формуле (2) для пространственной части, включающей в себя кинематические пары высших классов.

Рис. 2. Пространственный четырехзвенник

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1. Цель работы: получить навыки в проведении структурного анализа механизмов швейных машин.

2. Содержание работы: определить число подвижных звеньев и кинематических пар по классам, число степеней свободы механизма, определить строение механизма, выделяя группы Ассура и начальный (начальные) механизм(ы) и определяя их класс, порядок и вид, записать формулу строения механизмов, их класс и порядок (структурные схемы механизмов приведены в Приложении).

3. Форма отчета 3.1. Название работы.

3.2. Структурная схема механизма с обозначением звеньев и кинематических пар.

3.3. Классификация кинематических пар /1/.

3.4. Определение числа степеней свободы механизма.

3.5. Разложение механизма, образованного звеньями с одноподвижными кинематическими парами, на группы Ассура с определением их класса, порядка и вида.

3.6. Формула строения механизма.

3.7. Класс и порядок механизма.

3. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Что такое механизм? Плоские и пространственные механизмы.

2. Дать определение кинематической пары.

3. Отличие высших и низших кинематических пар.

4. Показать на механизмах поступательную, вращательную, цилиндрическую и сферическую пары. Указать их подвижность.

5. Пояснить физический смысл степени подвижности механизма.

6. Как определяется степень подвижности плоского механизма?

7. Каким образом определяется степень подвижности пространственного механизма?

8. Показать порядок определения степени подвижности механизма, состоящего из плоских и пространственных частей.

9. Дать определение группы Ассура.

10. Показать на механизме группы Ассура II класса.

11. Виды групп Ассура II класса.

12. Разновидности групп Ассура III класса.

13. Механизмы I класса, их степень подвижности.

14. Как определяется класс и порядок группы Ассура?

15. Определение класса и порядка механизма.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Структурные схемы механизмов швейных машин Рис.1. Аксиальный кривошипно-ползунный механизм иглы Рис.2. Дезаксиальный кривошипно-ползунный механизм иглы Рис. 3. Механизм иглы универсальной машины 22-АМ класса Рис. 4. Плоский кривошипно-коромысловый механизм иглы Рис. 5. Механизм иглы машины 36 класса ПМЗ Рис. 6. Плоский шестизвенный механизм иглы плоскошовных машин Рис. 7. Механизм иглы машины 236 класса ПМЗ Рис. 8. Механизм иглы стачивающе-обметочной машины 208 класса РЗЛМ Рис. 9. Механизм петлителей машины 204 класса ПМЗ Рис. 10. Механизм иглы и нитепритягивателя машины 202 класса ПМЗ Рис. 11. Механизм иглы и нитепритягивателя машины 452 класса ПМЗ беспосадочного соединения материала Рис. 12. Механизм нитепритягивателя машины 230 класса ПМЗ Рис. 13. Ускорительный механизм вышивального полуавтомата Рис. 14. Механизм ножа машины 397-М класса АО «Орша»

Рис. 15. Механизм привода челнока машины 22-АМ класса АО «Орша»

Рис. 16. Механизм привода челнока машины 1022 М класса АО «Орша»

Рис. 17. Механизм неравномерно вращающегося петлителя Рис. 18. Пространственный кривошипно-коромысловый механизм машин потайной строчки однониточного Рис. 19. Механизм петлителя потайной строчки машины 285 класса ПМЗ Рис. 20. Механизм иглы стачивающе-обметочной машины 51-А класса ПМЗ Рис. 21. Механизм петлителей стачивающе-обметочной машины 51 класса ПМЗ Рис. 22. Механизм петлителей машины «Вилькокс и Джинс»

Рис. 23. Механизм петлителей стачивающе-обметочной машины 208 класса Рис. 24. Механизм перемещения материала машины 28 класса Рис. 25. Механизм перемещения материала машины 66 класса Рис. 26. Механизм перемещения материала универсальной машины Рис. 27. Механизм перемещения материала универсальной машины Рис. 28. Механизм перемещения материала стачивающей машины 2222 класса однониточного цепного стежка Рис. 29. Механизм перемещения материала машины 208 класса Рис. 30. Механизм перемещения материала машины 208 класса Рис. 31. Механизм перемещения материала универсальной машины Рис. 32. Механизм перемещения материала машины 2022 класса Рис. 33. Механизм перемещения материала машины 302 класса Рис. 34. Механизм перемещения материала машин КУР 31, 1022М классов Рис. 35. Эксцентриковый механизм иглы машин 10Б, 0810, 84 кл.

Рис. 37. Механизм привода челнока швейного полуавтомата 220М кл.

Рис. 38. Механизм отклонения иглы машин 26 и 1026 кл.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.Структурный анализ механизмов [Текст] : метод. указ. к выполнению лабораторной работы по теории механизмов и машин / сост. В.А.Шмелев, В.М.Андриянов, В.Г.Чумиков. – Иваново: ИвТИ, 1983. – 22с.

2.Артоболевский, И.И. Теория механизмов и машин [Текст]: учебник для втузов/ И.И.Артоболевский. – 4- е изд., перераб. и доп. – М.: Наука, 1988. – 640 с.: ил.

3.Левитский, Н.И.Теория механизмов и машин [Текст]: учеб. пособие для втузов/ Н.И.Левитский. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Наука, 1990. – 590 с.: ил.

4.Ермаков, А.С. Оборудование швейных предприятий: учебник для нач. проф.

образования/ А.С. Ермаков. – М.:ИРПО;ПрофОбрИздат, 2002. – 432 с.: ил.

5.Архипов, Н.Н. Лабораторный практикум по курсу «Машины и аппараты швейного производства»: учеб. пособие для вузов/ Н.Н. Архипов, Б.А. Рубцов. – М.: Легкая индустрия, 1972. – 256 с.: ил.

6. Исаев, В.В. Устройство, наладка и ремонт швейных машин: учеб. пособие/ В.В. Исаев, В.Я. Франц. – М.: Легкая и пищевая промышленность, 1982. – 321 с.: ил.

Структурный анализ плоских и пространственных Методические указания к лабораторным работам по дисциплинам ТММ и РКМЛП для студентов специальности 150406 (170700) Составители: Борис Васильевич Соловьев Бумага писчая. Плоская печать. Усл. печ. л.1,63. Уч.-изд.л. 1,56. Тираж 100 экз.

Редакционно-издательский отдел Ивановской государственной



Похожие работы:

«Учимся жить рядом с опасностью Бишкек, 2008 г. УДК 373.167.1 ББК 74.26 У 92 Manual for school students Learn how to live near danger Рецензенты: Субанова М. С., канд. пед. наук, доцент, зав. отделом естественно-математических дисциплин Кыргызской Академии Образования; Атаканова А. У., эксперт представительства Международного Общества Красного Креста и Красного полумесяца в КР У 92 Учимся жить рядом с опасностью: Пособие для учащихся / Д. А. Ветошкин, Е. А. Постнова, К. О. Молдошев, Т. В....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия (ИГТА) Кафедра технологии швейных изделий ПРОГРАММА Производственной практики на предприятиях швейной промышленности для студентов специальности 280800 Технология швейных изделий Иваново 2004 1 УДК 687 (07) В программе приведены вопросы, которые студент должен изучить во время производственных практик, и...»

«2 среднего профессионального образования (далее – ОПОП СПО) по специальностям подготовки. 1.4. ВКР способствует систематизации и закреплению полученных студентом знаний, умений, а также овладению общими и профессиональными компетенциями, установленными ФГОС СПО по специальностям подготовки. 1.5. Защита ВКР проводится с целью выявления соответствия уровня и качества подготовки выпускников требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. 1.6. ВКР должна иметь актуальность и...»

«Программно-методическое обеспечение 2013-2014 Наименование Вид Автор, название, издательство, год программы программ издания учебника Рабочие тетради. Методические пособия, Аппаратура ы дидактические материалы Класс НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА Русский язык 1 класс- Интерактивная 1 учащихся доска, Журова Л.Е. Безруких М.М. Букварь в 2-х частях.- 2-е Прописи в 3-х ч., 3-е изд,- М.:Вентанаизд,,.- М. : Вентана-Граф, Граф, Журова Л.Е., Евдокимова А.О. Русский язык. Обучение грамоте: Метод. Комментарии к...»

«Приложение 7Б: Рабочая программа дисциплины по выбору Теория менеджмента ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю _ Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 22.00.08 Социология управления отрасль науки: 22.00.00 Социологические науки Кафедра креативно-инновационного...»

«Издательство норматИвно-правовой лИтературы представляет Учебно-методическое издание для врачей-педиатров Визуальная педиатрия унИкальное учебно-методИческое ИзданИе для участковых врачей-педИатров вИзуальная педИатрИя ребенок работа Врачебный контроль роВый Вы и Ваш здо желанный в москве ребенок за здороВьем ребенка АктуАльные вАкАнсии Учебно-методическое издание За последнее десятилетие произошло значительное развитие медицинской науки, что привело для врачей-педиатров к новым открытиям,...»

«1 ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра теории и истории государства и права Епифанов А.Е. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН Учебно-методический комплекс для подготовки магистра по направлению 03090 Юриспруденция Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры _ _ 2012 г. Протокол № Зав. кафедрой _ Д.Н.Вороненков Санкт-Петербург – СОДЕРЖАНИЕ Наименование раздела Стр. Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины Актуальные проблемы истории государства и права зарубежных...»

«1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ В. Н. Романов, В. В. Кузнецов Система государственного и муниципального управления Учебное пособие Ульяновск 2008 2 УДК 338.27(075) ББК 65.23 я7 Р69 Рецензенты заведующий кафедрой Ульяновского филиала ФГОУ ВПО ПАГС им. П. А. Столыпина Лаврентьева И. П. Утверждено редакционно-издательским советом университета в качестве...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ    Уральский государственный экономический университет                Ю. А. Овсянников, Я. Я. Яндыганов  ПРОГНОЗИРОВАНИЕ  И ПЛАНИРОВАНИЕ  ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ                              Екатеринбург  2008  ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Уральский государственный экономический университет Ю. А. Овсянников, Я. Я. Яндыганов ПРОГНОЗИРОВАНИЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Шуйский филиал ИвГУ Кафедра теории и методики физической культуры и спорта УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ для специальности 050720.65 - Физическая культура со специализацией Физическое воспитание в дошкольных учреждениях Составитель: Корнев...»

«ГОУ ВПО БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН Юридический факультет Кафедра гражданского права Р. Р. Салахутдинова ТРУДОВОЕ ПРАВО Учебно-методический комплекс для студентов специальностей 080504 Государственное и муниципальное управление, 030201 Делопроизводство и документационное обеспечение управления, 080507 Менеджмент организаций УФА-2008 УДК 349.2 ББК 67.405 С 16 Рецензент: Арутюнян М.С., канд. юрид. наук С 16. Салахутдинова Р. Р....»

«Лекция 1 Высокоуровневые методы информатики и программирования 2-й семестр 34 ч. лекции 18 ч. лабораторные работы Курсовая работа (выдача КР на 6 недели – сдача КР на 16 недели) Экзамен 1.0. Литература Основная: 1. Культин Н. Основы программирования в Delphi 7. – СПб.: БХВ, 2005. 2. Бобровский С. Delphi 7. Учебный курс. СПб.: Питер, 2005. 3. Фаронов В. Delphi7. Учебник. – М.: Нолидж, 2005. 4. В. Гофман, А. Хоменко. Delphi 7. Наиболее полное руководство. СПБ: БХВ, 2005. 5. Дьяконов В. Mathcad...»

«Учебное пособие по СТАРОСЛАВЯНСКОМУ ЯЗЫКУ http://linguistica.spb.ru/ СТАРОСЛАВЯНСКИЙ ЯЗЫК УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА (дидактические единицы) Понятие о старославянском языке. Старославянский язык как общий для славян письменно-литературный язык. Группировка языков славянских народов по признаку их происхождения. Место старославянского языка среди других славянских языков. Старославянское письмо. Глаголица и кириллица: вопрос об их происхождении. Характеристика кирилловского письма....»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра гражданского права и процесса УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Учебная дисциплина Гражданский процесс (Гражданское процессуальное право) по специальности 030500 - Юриспруденция Разработчик к. ю. н., доцент Шестакова Н. Д. ст. преподаватель Осина Ю. Ю. Санкт-Петербург 2012 Учебно-методический комплекс по дисциплине Гражданский процесс (Гражданскопроцессуальное право) составлен в...»

«Г.Б. ВОЛОДИНА МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ТЕСТИРОВАНИЮ Тамбов Издательство ГОУ ВПО ТГТУ 2010 УДК 574(075.8) ББК Б1я73 В68 Р е ц е н з е н т ы: Доктор химических наук, профессор ГОУ ВПО ТГТУ А.Б. Килимник Кандидат технических наук, ведущий научный сотрудник НИИХИМПОЛИМЕР М.Б. Клиот Володина, Г.Б. В68 Экология: материалы для подготовки к тестированию : терминологический словарь / Г.Б. Володина. – Тамбов : Изд-во ГОУ ВПО ТГТУ, 2010. – 80 с. – 100 экз. – ISBN 978-5-8265-0936-4. Представлены более...»

«Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт Г.Н. Смирнова Проектирование электронных систем управления документооборотом Учебное пособие Практикум по курсу Москва 2004 1 УДК 004.415 ББК 32.973 С 506 Смирнова Г.Н. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ ДОКУМЕНТООБОРОТОМ: Учебное пособие, практикум по курсу / Московский государственный университет экономики, статистики и...»

«Пособие по обучению социальных адвокатов: опыт и методические рекомендации Ашгабат 2007 Авторы сборника Благодарность За программой социальных адвокатов стоят юристы и преподаватели, благодаря знаниям, преданности и упорной работе которых стало возможно развитие проекта. Выражаем признательность всем нашим преподавателям и авторам сборника за вклад в создание и реализацию программы. Особая благодарность Жаклин Фостер, Кристине Теффт и Франку Хеспе, инициативе и организационным способностям...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Полоцкий государственный университет СТРОИТЕЛЬНАЯ МЕХАНИКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС для студентов специальности 1-70 02 01 Промышленное и гражданское строительство Часть 1 СТАТИЧЕСКИ ОПРЕДЕЛИМЫЕ СИСТЕМЫ Составление и общая редакция Л.С. Турищева Новополоцк 2005 УДК 624.04 (075.8) ББК 38.112 я 73 С 86 РЕЦЕНЗЕНТЫ: В.В. ПОЛЯКОВ, генеральный директор ОАО Строительно-монтажный трест № 16; Ю.В. ПОПКОВ, канд. техн. наук, доцент,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙУНИВЕРСИТЕТ Методические рекомендации и контрольные работы по дисциплине Фармацевтическая информация для студентов 3 курса заочного отделения ВПО Учебно-методическое пособие Составители: Протасова И.В. Ручкин И.В. Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета 2010 Утверждено научно-методическим советом фармацевтического...»

«ФГБУ “Государственный научный центр социальной и судебной психиатрии имени В.П. Сербского” Министерства здравоохранения Российской Федерации ФГБУ “Национальный научный центр наркологии” Министерства здравоохранения Российской Федерации ОРГаНизация лечеНия и МедикО-СОциальНОй РеаБилитации БОльНых НаРкОМаНией, СОВеРшиВших ПРеСтУПлеНие НеБОльшОй тяжеСти и ПОлУчиВших ОтСРОчкУ ОтБыВаНия НаказаНия Методические рекомендации Москва - 2013 1 УДК 616.89-008-441.33 ББК 56.14 И26 Методические...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.