«СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 Нормативные документы для разработки ООП по направлению 1.1. 4 подготовки Общая характеристика ООП 1.2. 5 Миссия, цели и задачи ООП ВПО 1.3. 6 Требования к абитуриенту 1.4. 7 ...»

73. Административное выдворение иностранных граждан или лиц без гражданства.

74. Дисквалификация как мера административного наказания.

75. Обязательные работы как один из видов административного наказания.

76. Приостановление деятельности как мера административного наказания.

77. Система органов и должностных лиц, уполномоченных рассматривать дела об административных правонарушениях.

78. Производство по делам об административных правонарушениях: понятие, задачи.

79. Принципы производства по делам об административных правонарушениях 80. Участники производства по делам об административных правонарушениях:

классификация, общая характеристика правового статуса 81. Общая характеристика мер обеспечения производства по делам об административных правонарушениях 82. Административное задержание: понятие, цели, сроки 83. Доставление и привод как меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях 84. Личный досмотр и досмотр вещей, находящихся при физическом лице 85. Отстранение от управления транспортным средством и медицинское освидетельствование на состояние опьянения 86. Предмет доказывания, доказательства и оценка доказательств при производстве по делам об административных правонарушениях 87. Возбуждение дела об административном правонарушении: общая характеристика, процессуальное оформление 88. Протокол об административном правонарушении: процессуальное значение, содержание, сроки составления 89. Правила назначения административного наказания без составления протокола 90. Обстоятельства, исключающие производство по делу об административном правонарушении 91. Административное расследование: основания, процессуальное оформление и сроки 92. Пересмотр постановлений и решений по делам об административных правонарушениях:

основания, процессуальное оформление, сроки 93. Исполнение постановлений по делам об административных правонарушениях: общая характеристика, сроки, отсрочка и рассрочка исполнения, сроки давности исполнения 94. Исполнение постановления о наложении административного штрафа 95. Порядок исполнения постановления о лишении специального права и исчисление срока лишения специального права 96. Исполнение постановления об административном аресте.

97. Государственное управление в области финансов и кредита.

98. Государственное управление в области промышленности и торговли.

99. Управление в области энергетики.

100. Управление в области сельского хозяйства.

101. Управление в области регионального развития РФ 102. Управление в сфере транспорта.

103. Управление в области связи и массовых коммуникаций.

104. Управление в области природопользования и охраны окружающей среды.

105. Управление в области здравоохранения и социального развития.

106. Управление в области образования и науки.

107.Управление в области культуры.

108.Управление в области обороны.

109.Управление в области внутренних дел.

110.Управление в области юстиции.

111.Управление в области иностранных дел.

6.2.Темы курсовых работ по дисциплине «Административное право».

1. Государственное управление. Соотношение государственного управления с исполнительной властью.

2. Административно-правовые нормы. Система источников административного права и проблемы отраслевой кодификации.

3. Проблемы реализации административно-правового статуса граждан 4. Российской Федерации.

5. Административно-правовой статус иностранных граждан в РФ.

6. Паспортная система: понятие, социально-правовое значение и современное правовое регулирование.

7. Органы исполнительной власти, понятие, система и правовое положение.

8. Правительство РФ, как высший исполнительный орган государственной власти РФ.

9. Органы исполнительной власти субъектов РФ.

10. Административно-правовой статус территориальных органов исполнительной власти.

11. Правовые акты управления: понятие и юридическое значение.

12. Понятие, признаки, виды и публично-правовая природа 13. административных договоров.

14. Система государственной службы в Российской Федерации.

15. Административно-правовой статус государственных служащих.

16. Основы правоохранительной службы.

17. Военная служба в Российской Федерации.

18. Административно-правовые методы управленческой деятельности: понятие, виды.

19. Административно-правовое принуждение.

20. Административная ответственность как вид юридической ответственности и ее особенности.

21. Институт административной ответственности юридических лиц и проблемы его совершенствования.

22. Административное правонарушение: понятие, юридический состав.

23. Система административных наказаний и общие правила их назначения.

24. Административно-процедурное производство как вид административного процесса.

25. Дисциплинарное производство в правоохранительных органах как вид административно-юрисдикционного производства.

26. Производство по делам об административных правонарушениях: принципы, стадии.

27. Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях как меры административного принуждения 28. Административная юстиция в Российской Федерации и перспективы ее реформирования.

29. Процессуальные особенности депортации и административного выдворения иностранных граждан.

30. Государственный контроль как один из способов обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении.

31. Административный надзор.

32. Правовой режим военного положения.

33. Правовой режим контртеррористической операции.

34. Правовой режим чрезвычайного положения.

35. Правовой режим закрытых административно-территориальных образований.

36. Организационно-правовые основы управления промышленностью.

37. Государственное управление в области сельского хозяйства.

38. Вопросы совершенствования управления экономикой в современный период.

39. Организация государственного управления в сфере строительства.

40. Государственное управление коммунальным хозяйством.

41. Правовая основа управления коммуникациями и связью. Органы государственного управления связью.

42. Управление в сфере транспорта. Государственный контроль на транспорте.

43. Государственный контроль в сфере природопользования и охраны природных ресурсов.

44. Организационно-правовые основы государственного управления торговлей.

45. Система органов управления финансами в РФ.

46. Государственное управление в сфере социальной защиты населения.

47. Органы государственного управления обороной. Их структура и компетенция.

48. Управление в сфере обеспечения государственной безопасности.

49. Государственный надзор за безопасностью движения.

50. Управление в сфере иностранных дел.

51. Государственное управление в сфере юстиции.

Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины России: учебник. Первая часть. – М.: Зерцало, 2009. – 528 с.

России: учебник. Вторая часть. – М.: Зерцало, 2009. – 320 с.

1. Административное право России : курс лекций \ под ред. Н. Ю. Хаманевой. М.:

Проспект, 2007. 704 с.

2. Аксеров, М. С. Некоторые проблемы правового регулирования административного выдворения за пределы РФ иностранного гражданина или лица без гражданства // Закон и право. 2006. № 11. С. 70-71.

3. Алехин А. П. Административное право России : учеб. для юрид. вузов и фак. М.:

Зерцало, 2007. 686 с.

4. Алешкова И.А., Конюхова И.А. Право на передвижения и законодательство Российской Федерации: актуальные проблемы теории и практики // Государство и право. – 2006.

5. Ананьев Н. В. Единство прав и обязанностей гражданского служащего // Закон и право.

6. Ананьев Н. В. Принципы формирования и реализации правового статуса гражданского служащего // Закон и право. 2007. № 8. С. 48-49.

7. Ананьев Н. В. Сущность правового статуса государственного служащего // Закон и 8. Артемьев А. М. О признаках правоохранительной службы // Актуальные проблемы современной науки. 2008. № 2. С. 78-81.

9. Артемьев А. М. Правоохранительная служба в Российской Федерации // Закон и право.

10. Бадмаев А. А. О понятии административного судопроизводства // Российский юридический журнал. 2008. № 3 (май-июнь). С. 61-63.

11. Баранник Т. В. Принципы государственной гражданской службы Российской Федерации // Юридический мир. 2008. № 2. С. 74-77.

12. Бахрах Д. Н. Административное право : учеб. для вузов по специальности "Юриспруденция" 3-е изд., пересмотр. и доп. М.: Норма, 2007. 815 с.

13. Бахрах Д. Н. Юридическая ответственность по административному праву // Административное право и процесс. 2010. № 1. С. 2-5.

14. Бахрах Д.Н. Дисциплинарно-правовое принуждение в Российской Федерации // Государство и право. – 2006. № 6. – С. 43-50.

15. Василенко И. А. Государственное и муниципальное управление : учеб. по специальности "Политология" М.: Юрайт, 2010. 415 с. – 1 ЭКЗ 16. Гараев А. Предъявление постановления по делу об административном правонарушении к исполнению // Законность. 2007. № 10. С. 50-52.

17. Гаршин В. Г. Проблемы совершенствования и применения Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях // Российская юстиция. 2006. № 18. Головко В. Исполнение административного наказания // Законность. 2008. № 2. С.

19. Горшков Н. Н. Институт обжалования в производстве по делам об административных правонарушениях // Закон и право. 2006. № 12. С. 55-56.

20. Гусев А. В. Должностная организация государственной гражданской службы // Право и государство: теория и практика. 2008. № 7. С. 76-79.

21. Гусев А. В. Законы о государственной гражданской и муниципальной службе // Российский юридический журнал. 2008. № 4 (июль-август). С. 139-147.

22. Гусева Т. А. Кодексу Российской Федерации об административных нарушениях - 5 лет.

// Право и экономика. 2007. № 11. С. 4-9.

23. Егерев В. О комиссиях по делам несовершеннолетних и чистоте по закону // Закон и право. 2006. № 3. С. 41-43.

24. Жумагулов М.И. О сущности и понятии административно-правового принуждения // Государство и право. – 2006. № 10. – С. 22-30.

25. Ирхин Ю. В. Реформирование государственной службы и потребности российского общества // Социально-гуманитарные знания. 2007. №2. С. 3-21.

26. Какимжанов М. Т. Государственная служба в России // История государства и права.

2008. № 12. С. 39-40.

27. Каплунов А.И. О классификации мер государственного принуждения. // Государство и право. – 2006. № 3. – С. 5-13.

28. Кипер Н. Г. дминистративно-правовой спор: (теоретические проблемы) // Юридический 29. Киселев С. Г. Государственная гражданская служба: учеб. Пособие М.: Проспект, 30. Кожевникова Л. Привлечение к административной ответственности: трудности правоприменения // Законность. 2007. № 2. С. 26-28.

31. Козлов М. А.Предупреждение как мера административного наказания // Бухгалтерский учет и налогообложение в бюджетных организациях. 2011. № 5.

С. 56-62.

32. Козлов М. А.Предупреждение как мера административного наказания // Бухгалтерский учет и налогообложение в бюджетных организациях. 2011. № 5.

С. 56-62.

33. Комментарий к Кодексу Российской Федерации об административных правонарушениях / А. М. Гармаш [и др.] ; под общ. ред. А. П. Гуляева, Л. Л. Попова.

Изд. 2-е, перераб. и доп. М.: Экзамен, 2006. 894 с.

34..Конин Н. М. Административное право России: учеб. для вузов по специальности "Юриспруденция". М.: Проспект, 2006. 447 с.

35. Конин Н. М. Административное право России: учебник М.: Проспект, 2007. 447 с.

36. Конин Н. М. Административное право России: учебник М.: Проспект, 2009. 445 с.

37. Костенников М.В., Куракин А.В. принципы кодификации норм административного права // Государство и право. – 2006. № 8. – С. 38-44.

38. Круглов В. А. О понятиях "административно-деликтный процесс" и административноделиктная юрисдикция" // Закон и право. – 2006. № 5. С. 55-57.

39. Круглов В. А. Принципы производства по делам об административных правонарушениях // Закон и право. 2006. № 4. С. 29-30.

40. Крылова Е.Г. принцип разделения властей в организации государственной службы // Государство и право. – 2007. № 11. – С. 12-19.

41. Куракин А. В. Административные запреты и проблемы борьбы с коррупцией в системе государственной гражданской службы // Российская юстиция. 2008. № 4. С. 33- 42. Ломакина В. Ф. Юридическая ответственность государственных служащих: правовое регулирование дисциплинарной ответственности // Государство и право. 2008. № 9.

43. Ломакина В.Ф. Административная реформа: проблемы развития и совершенствования (IX «Лазаревские чтения») // Государство и право. – 2006. № 8. – С. 5-21.

44. Ломакина В.Ф. Административные отношения (Лазаревские чтения) // Государство и право. – 2009. № 2. – С. 9-23.

45. Лыков В. Соотношение административной и уголовной ответственности // Законность.

46. Лыскова Е.И. Право граждан на общение в органы публичной власти: теория и практика. // Государство и право. – 2009. № 9. – С. 105-110.

47. Лыскова Е.И. Роль органов государственной власти и их должностных лиц в осуществлении защиты прав граждан на обращение. // Государство и право. – 2007. № 9. – С. 97-100.

48. Максимов И.В. Концепция позитивной административной ответственности в теории и праве. // Государство и право. – 2006. № 8. – С. 29-37.

49. Матненко, А. С. Эффективность государственной службы: проблемы правового обеспечения // Закон и право. 2008. № 12. С. 75-76.

50. Мигачев Ю. И.Административное право Российской Федерации : учебник / под ред. Л.

Л. Попова. М.: Высш. образование, 2007. 467 с.

51. Мигачев, Ю. И. Административное право Российской Федерации : учеб. для вузов по направлению подгот.021100 (030501) «Юриспруденция» 2-е изд., испр. и доп. М.:

Юрайт, 2010. 444 с.

52. Митрошенков О. А. Государственна гражданская служба России в оцеках экспертов и населения // Социологические исследования. 2006. №8. С. 88-98.

53. Нагорных Р. В. Проблемы развития административно-правового института правоохранительной службы // Закон и право. 2007. № 11. С. 114-115.

54. Нащекина Е. В. Правовой институт приостановления деятельности общественных объединений // История государства и права. 2008. № 8.

55. Николаев А. Г. Проблемы становления и формирования государственной службы в России // Право и государство: теория и практика. 2008. № 7. С. 71-75.

56. Носков Б. П.Проблемы правового регулирования возбуждения дел об административных правонарушениях // Административное право и процесс. 2009. № 57. Нудненко Л.А., Хаманева Н.Ю. новый закон об обращениях граждан: достоинства и недостатки // Государство и право. – 2007. № 3. – С. 5-12.

58. Оболонский А. В. Сторонники и противники реформы государственной службы // Общественные науки и современность. 2006. №5. С. 97-102.

59. Ордина Н. Н. Особенности производства по делам об административных правонарушениях // Закон и право. 2009. № 12. С. 56-59.

60. По административным делам // Законность. 2007. № 11. С. 62- 61. По административным делам // Законность. 2008. № 1. С. 62-63.

62. Попов Л. Л. Административное право России : учеб. для вузов по специальности "Юриспруденция" М.: Проспект, 2006. 688 с.

63. Пресняков М. В. Юридическая природа служебного контракта на гражданской службе:

проблемы правовой определенности // Трудовое право. – 2008. № 9. С. 52- 64. Россинский Б. В. Административное право России. Практикум : учеб.-метод. пособие М.: Эксмо, 2006. 575 с.

65. Ростовцева Ю. В. К вопросу о принципах аттестации государственных гражданских служащих // Право и государство: теория и практика. 2007. № 7. С. 34-43.

66. Румянцева В. Г. Генезис института государственной службы России // История государства и права. 2008. № 8.

67. Румянцева В. Г. Проблемы и перспективы рецепции "менеджерской модели" государственной службы в современной России // Юридический мир. 2008. № 5.

68. Рюден Е. Ю. Процессы модернизации публичной службы: понятие, сущность и содержание // Закон и право. 2009. № 1. С. 41-44.

69. Рюден Е. Ю. Процессы модернизации публичной службы: понятие, сущность и содержание // Закон и право. 2009. № 1. С. 41-44.

70. Савленков А. Пробелы в административном законодательстве // Законность. 2008.

71. Саенко С.И. Норма административного права как культурный феномен // Государство и право. – 2010. № 6. – С. 14-21.

72. Соколов А. Ю. Личный досмотр, досмотр вещей, находящихся при физическом лице, как меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях // Современное право. 2011. № 3. С. 101-105.

73. Талапина Э.В. Новые институты административного права. // Государство и право. – 2006. №5. – С. 14-21.

74. Тетерина О. Возбуждение дел об административных правонарушениях // Законность.

2007. № 10. С. 17-19.

75. Фазылов Р. Р. К вопросу о понятии должностного лица // Закон и право. 2007. № 11.

76. Федотов А. А. Административно-правовой статус государственного гражданского служащего РФ: проблемы и перспективы // Закон и право. 2007. № 4. С. 67-68.

77. Хаманева Н.Ю. Административно-правовые споры: проблемы и способы их разрешения. // Государство и право. – 2006. № 11. – С. 5-13.

78. Хапаев, А. О. Административное право в вопросах и ответах : учеб. пособие. М.:

Флинта, 2007. 515 с.

79. Хмара А. В. Последствия несоблюдения порядка привлечения юридического лица к административной ответственности // Юридический мир. 2008. № 2. С. 33-34.

80. Цуканов Н. Н. Производство по делам административных правонарушениях, предусмотренных законодательством субъектов РФ об административных правонарушениях: соотношение конституционного и административно-правового аспектов // Закон и право. 2010. № 3. С. 60-61.

81. Чижевский В. С. Комментарий к кодексу Российской Федерации об административных правонарушениях (постатейный) с постатейными материалами. М.: Кн. мир, 2008.

82. Шатов С. А. Проблемы административной ответственности юридических и должностных лиц // Закон и право. 2006. № 6. С. 56-57.

83. Якимов А. Ю. Меры административного принуждения (комплексный подход к 7.3. Электронные образовательные ресурсы:

7.3.1. Ресурсы ИрГТУ, доступные в библиотеке университета или в локальной сети университета 7.3.2.Информационные ресурсы.

2. http: //www.consultant.ru

Б3.Б ГРАЖДАСКОЕ ПРАВО

Наименование степени / квалификации:

1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Цели освоения дисциплины:

- изучить общие положения гражданского права как отрасли единой системы российского права и как правового средства развития рыночных отношений, охраны и защиты прав - освоить основные положения кодифицированных актов и специальных законов, регулирующих гражданские правоотношения.

Задачи освоения дисциплины:

- исследовать судебную практику по вопросам, составляющим предмет правового регулирования гражданского права;

- приобрести и закрепить аналитические способности по применению теоретических положений и материалов судебной практики при разрешении гражданско-правовых - закрепить навыки ориентирования в системе действующих законов и иных правовых актов, реализующих имущественные и личные неимущественные отношения.

2. Компетенции обучающегося, формируемые освоения дисциплины.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

в экспертно-консультационной деятельности:

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

уметь:

- применять отдельные положения действующего законодательства к конкретным материальным правоотношениям;

- анализировать содержание действующего гражданского законодательства и комментировать его;

- выявлять характер общественных отношений с целью определения предмета гражданскоправового регулирования и его разграничения с предметами других отраслей права;

- применять полученные теоретические знания и навыки на практике знать:

- общие положения Гражданского права согласно требованиям ГОСТ;

- содержание Гражданского кодекса Российской Федерации и основных положений федеральных законов, регулирующих гражданские правоотношения;

- судебную практику по разрешению имущественных споров;

- консультационные программы, предназначенные для ознакомления с нормативноправовыми актами, судебной практикой (Консультант плюс, Гарант) 3. Основная структура дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины курсовое проектирование) Вид промежуточной аттестации Экзамен Экзаме Зачет Курсов Экзамен Содержание дисциплины 4.1. Краткий перечень основных разделов и тем (дидактических единиц) теоретической части дисциплины.

Гражданское право в системе права России; предмет гражданско-правового регулирования; гражданско-правовой метод регулирования общественных отношений, понятие. содержание и виды гражданских правоотношений: граждане, юридические лица, государственные и муниципальные образования как субъекты гражданских правоотношений; объекты гражданских правоотношений и их основные виды; понятие и виды юридических фактов в гражданском праве; сделки и условия их действительности:

понятие, способы и пределы осуществления гражданских прав, право на защиту:

гражданско-правовая ответственность, се; условия и размер, сроки в гражданском праве;

собственность и ее правовые фирмы, понятие и объекты права собственности, понятие и содержание иных (ограниченных) вещных прав; наследование собственности граждан:

гражданско-правовая защита права собственности и иных вещных прав; гражданскоправового регулирования отношений в сфере интеллектуальной собственности:

исключительное право (интеллектуальная собственность): авторское право; патентное право на изобретение, полезную модель и промышленный образец: право на фирменное наименование и товарный знак; гражданско-правовое регулирование личных неимущественных отношений, не связанных с имущественными, понятие, виды и исполнение o6язательств; понятие, содержание и виды гражданско-правовых договоров;

заключение, применение и расторжение договоров: отдельные виды договорных и иных обязательств; обязательства по передаче имущества в собственность; обязательства по передаче имущества и пользование; обязательства по производству работ; обязательства по реализации результатов интеллектуальной деятельности: обязательства по оказанию услуг:

обязательства по совместной деятельности; обязательства из односторонних действий;

внедоговорные (правоохранительные) обязательства Понятие частного права. Гражданское право как частное право. Гражданское право как отрасль права. Гражданское право как наука и учебная дисциплина. Источники гражданского права. Понятие, содержание и виды гражданских правоотношений. Граждане как субъекты гражданских правоотношений. Юридические лица как субъекты гражданских правоотношений. Публично-правовые образования как субъекты гражданского права.

Объекты гражданских правоотношений. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений, Осуществление и защита гражданских прав.

Гражданско-правовая ответственность. Сроки осуществления защиты гражданских прав.

Сроки исполнения обязанностей. Право собственности и иные вещные права. Защита права собственности и иных вещных прав. Личные неимущественные права. Общие положения об обязательствах и договорах.

4.2. Перечень рекомендуемых лабораторных работ: не предусмотрены 4.3. Перечень рекомендуемых практических занятий по темам 1)Понятие гражданского права как правовой отрасли;

2) Источники гражданского права;

3) Понятие и основания возникновения гражданских правоотношений;

4) Граждане как субъекты гражданского права;

5) Юридические лица;

6)Государство и государственные (муниципальные) образования как субъекты гражданского права;

7) Объекты гражданских прав;

8) Сделки.

9) Представительство.

10) Осуществление гражданских прав и исполнение обязанностей.

11) Защита гражданских прав;

12) Нематериальные блага и их защита.

13) Сроки. Исковая давность.

14) Общие положения о праве собственности и иных вещные правах; 15)Право частной собственности граждан;

16) Право собственности юридических лиц;

17)Право государственной и муниципальной собственности.

18)Право общей собственности;

19) Защита права собственности и иных вещных прав;

20) Понятие и основания обязательств.

21) Гражданско-правовой договор;

22) Исполнение обязательств;

23)Обеспечение исполнения обязательств;

24)Ответственность за нарушение обязательств;

25) Изменение и прекращение обязательств.

4.4. Перечень рекомендуемых видов самостоятельной работы 1. подготовка электронной презентации 2. написание рефератов 3. написание курсовой работы 4. подготовка докладов 5. Образовательные технологии, применяемые для реализации программы.

С целью реализации программы используются в лекционных занятиях электронные презентации при наличии соответствующего оборудования; использование справочноконсультационных программ: Консультант Плюс, Гарант.

6. Оценочные средства и технологии Оценочными средствами являются промежуточные аттестации. С этой целью используются письменные задания или устные задачи по конкретным правоотношениям, которые обучающийся должен решить. Применяются тестовые задания, по результатам проверки которых выявляется уровень успеваемости и освоения дисциплины.

7. Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины 1. Гражданское право : учебник : Т. 1 / Под ред. А. П. Сергеева, Ю. К. Толстого. М.: Проспект,2001-, 2010. - 630 с.

2. Гражданское право: практикум / под ред. Ю.К. Толстого. – М.: Проспект, 3. Гражданское право : учеб. для вузов по направлению "Юриспруденция"...: в 4 т. / отв. ред. Е. А. Суханов; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - М.: ВотерсКлувер,

ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС

Наименование профиля подготовки Наименование степени / квалификации:

1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Цель курса гражданско-процессуального права – получение знаний о деятельности судов общей юрисдикции по защите прав и охраняемых законом интересов граждан и организаций, привитие навыков составления процессуальных документов (исков, решений, определений, жалоб, проектов и др.).

2.Компетенции обучающегося, формируемые в ходе освоения дисциплины.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в экспертно-консультационной деятельности:

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

В результате изучения данной дисциплины студент должен - содержание, принципы и стадии и основные направления развития гражданско – процессуального судопроизводства и науки гражданского процессуального права;

- тенденции развития гражданско-процессуального законодательства.

- толковать нормы гражданско-процессуального законодательства;

- применять гражданско-процессуальные нормы для разрешения процессуальных ситуаций;

- применять гражданско-процессуальные механизмы для защиты прав и законных интересов субъектов гражданского процессуального права в сфере гражданских правоотношений.

Владеть:

- навыками составления гражданско-процессуальных документов;

- методикой и методологией проведения научных исследований в сфере гражданско – процессуальных отношений.

3. Основная структура дисциплины.

проектирование) Вид промежуточной аттестации (итогового контроля по экзамен Зачет Экзамен дисциплине), в том числе курсовое проектирование 4. Содержание дисциплины 4.1. Краткий перечень основных разделов и тем (дидактических единиц) теоретической части дисциплины.

Тема 1. Понятие и система гражданско-процессуального права.

Тема 2. Принципы гражданско-процессуального права.

Тема 3. Гражданские процессуальные правоотношения.

Тема 4. Субъекты гражданского процесса.

Тема 5. Подведомственность и подсудность гражданских дел.

Тема 6. Представительство в гражданском процессе.

Тема 7. Судебные расходы и штрафы.

Тема 8. Процессуальные сроки.

Тема 9. Иск в гражданском процессе.

Тема 10. Судебный приказ.

Тема 11. Судебные доказательства.

Тема 12. Подготовка гражданских дел к судебному разбирательству.

Тема 13. Судебное разбирательство дела судом общей юрисдикции.

Тема 14. Постановления суда первой инстанции.

Тема 15. Производство по делам, возникающим из административно-правовых отношений.

Тема 16. Особое производство.

Тема 17. Обжалование и опротестование судебных решений и определений, не вступивших в законную силу.

Тема 18. Пересмотр судебных решений, определений, постановлений, вступивших в законную силу.

Тема 19. Пересмотр по вновь открывшимся обстоятельствам решения, определения и постановления, вступившие в законную силу.

Тема 20. Исполнение судебных решений.

Тема 21. Рассмотрение гражданских дел арбитражными судами.

Тема 22. Рассмотрение гражданских дел третейскими судами.

4.2. Перечень рекомендуемых практических занятий:

Тема 1. Понятие и система гражданско-процессуального права.

Тема 2. Принципы гражданско-процессуального права.

Тема 3. Гражданские процессуальные правоотношения.

Тема 4. Субъекты гражданского процесса.

Тема 6. Подведомственность гражданских дел.

Тема 5. Представительство в гражданском процессе.

Тема 7. Судебные расходы и штрафы.

Тема 7. Подсудность гражданских дел.

Тема 8. Процессуальные сроки.

Тема 9. Иск в гражданском процессе.

Тема 10. Судебный приказ.

Тема 11. Судебные доказательства.

Тема 12. Подготовка гражданских дел к судебному разбирательству.

Тема 13. Судебное разбирательство дела судом общей юрисдикции.

Тема 14. Постановления суда первой инстанции.

Тема 15. Производство по делам, возникающим из административно-правовых отношений.

Тема 16. Особое производство.

Тема 17. Обжалование и опротестование судебных решений и определений, не вступивших в законную силу.

Тема 18. Пересмотр судебных решений, определений, постановлений, вступивших в законную силу.

Тема 19. Пересмотр по вновь открывшимся обстоятельствам решения, определения и постановления, вступившие в законную силу.

Тема 20. Исполнение судебных решений.

Тема 21. Рассмотрение гражданских дел арбитражными судами.

Тема 22. Рассмотрение гражданских дел третейскими судами.

4.3 Перечень рекомендуемых видов самостоятельной работы Подготовка к семинарским занятиям Ведение Глоссария Составление сравнительных таблиц, решение задач-казусов Написание реферата, эссе Подготовка к промежуточному и итоговому контролю знаний.

5.Самостоятельное изучение отдельных разделов по темам.

6.Подготовка к зачету и экзаменам.

Тема 1. Суд как участник гражданского судопроизводства Тема 2. Участники гражданского судопроизводства – истцы.

Тема 3. Участники уголовного судопроизводства - ответчики Тема 4. Иные участники гражданского судопроизводства.

Тема 5. Государственная пошлина.

Тема 6. Процессуальные сроки.

Тема 7. Приказное производство.

Тема 8. Исковое производство.

Тема 9. Рассмотрение дел во второй инстанции.

Тема 10.Надзорное производство.

Тема 11. Пересмотр дел по вновь открывшимся обстоятельствам.

Тема 12. Исполнительное производство.

Тема 13. Производство по делам с участием иностранных лиц.

Тема 14. Особое производство.

5. Образовательные технологии, применяемые для реализации программы.

Слайд.

Решение ситуационных задач.

Деловая игра по теме.

6. Оценочные средства и технологии.

Контрольные работы, тестирование, зачет и экзамен.

Образцы экзаменационных билетов, тестов и контрольных вопросов, контрольных задач по контрольным вопросам.

7. Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины Учебно-методическое обеспечение дисциплины Рекомендуемая литература:

1. Гражданский процесс: учебник / под редакцией Треушникова М.К. М.: ООО «Городециздат», 2007.

2. Гражданский процесс. Учебник для вузов / под редакцией Цусина В.А., Чечиной Н.А..

Чечета Д.М., М., БЕК, 2006.

3. Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу РФ/Под ред. Г.П. Ивлиева. М.:

Юрайт-Издат, 2003.

4. Гражданское процессуальное право. Учебное пособие/Под ред. Л.В. Тумановой. М., 2011.

5.Власов А.А. Гражданский процесс: Учебник для бакалавров– 4-е изд., перераб. и доп. – М.

Издательство Юрайт, 2012. – 548 с. – Серия: Бакалавр.

6.Эриашвили Н.Д. Гражданское процессуальное право России. Учебник для студентов ВУЗов, обучающихся по специальности 030501 «Юриспруденция» - М.: Издательство Юнити-Дана, 2013.

7.Рыжаков А.П., Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу РФ/ М.:

Издательство ДиС, 2013.

1. Конституция РФ. 12 декабря 1993 г.

2. ФКЗ «О Судебной системе в РФ» 31 декабря 1996 г.

3. ФКЗ «О Конституционному суде РФ» от 21 июля 1994 г.

4. ФКЗ «Об Арбитражных судах в РФ» от 28 апреля 1995 г.

5. Семейных кодекс РФ.

6. Трудовой кодекс РФ.

7. Земельный кодекс РФ.

8. Гражданский кодекс РФ.

9.Гражданский процессуальный кодекс (с учетом Постановлений Конституционного Суда РФ от 01.03.2012 № 5-П, от 22.04.2013 № 8-П) 10.ФЗ РФ «О третейских судах в РФ» от 24.07.2002 г. № 102-ФЗ.

11.ФЗ РФ «О мировых судьях в РФ» от 17.12.1998 г. № 188-ФЗ.

Афанасьев Сергей Федорович Гражданское процессуальное право : учеб. для бакалавров: для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению "Юриспруденция" / С. Ф. Афанасьев, А. И. Зайцев. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва :

Юрайт, 2011. - 602 с.. - (Бакалавр) Гражданское процессуальное право : учеб. / И. В. Баранов [и др.]; под ред.Л. В.

Тумановой. - М. : Проспект, 2008. - 606 с.

Гражданский процесс : учеб. для вузов / Е. А. Борисова [и др.]; под ред. М. К.

Треушникова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Городец, 2007. - 783 с.

Б3.Б АРБИТРАЖНЫЙ ПРОЦЕСС

Наименование степени / квалификации:

1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Целью изучения дисциплины является получение студентами прочных знаний в области арбитражного процесса на основе изучения нормативной базы, методов правового регулирования арбитражного процесса, основных понятий регулирующих рассмотрение дел а арбитражных судах.

В связи с этим дисциплина предусматривает изучение не только арбитражного процессуального права но и гражданского процессуального права, гражданского права и других учебных дисциплин.

Профессиональные задачи, к выполнению которых готовится студент в рамках учебной дисциплины «Арбитражный процесс»

Бакалавр должен решать следующие профессиональные задачи:

Изучение характеристик субъектов арбитражного процесса.

Формирование навыков подготовки отдельных видов процессуальной документации.

Изучение принципов арбитражного процессуального права.

Изучить положения законодательства по регулированию и рассмотрению арбитражных дел.

2. Компетенции обучающегося, формируемые при освоении Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в экспертно-консультационной деятельности:

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

Знать:

структуру арбитражного суда, компетенцию арбитражного суда по рассмотрению споров отнесённых к его компетенции, структуру органов регулирующих и защищающих права лиц участвующих в деле, Знать категории субъектов и возможные возникающие между ними правоотношения Знать роль и значение арбитражного процесса в современном мире.

Уметь:

ориентироваться в законодательстве и принимать самостоятельные решения по практическим правовым ситуациям, составлять проекты процессуальных документов, толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты применительно к изучаемым отношениям, принимать основанные на праве решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом, разбираться и правильно применять изучаемое законодательство, работать с научной литературой и вести дискуссию по проблемам изучаемого курса, анализировать и решать юридические проблемы в сфере гражданско-правовых отношений;

3. Основная структура дисциплины.

Самостоятельная работа (в том числе курсовое проектирование) 68 Вид промежуточной аттестации (итогового контроля по экзамен экзамен дисциплине), в том числе курсовое проектирование 4. Содержание дисциплины 4.1. Краткий перечень основных разделов и тем (дидактических единиц) теоретической части дисциплины.

Арбитражные суды, их функции и задачи.

Понятие арбитражного процесса и арбитражного процессуального права.

Принципы арбитражного процессуального права.

Досудебный (претензионный) порядок урегулирования экономических споров.

Подведомственность и подсудность экономических споров и иных дел арбитражным судам.

Участники арбитражного процесса.

Доказательства.

Арбитражные расходы и штрафы.

Процессуальные сроки.

10.

Возбуждение дела в арбитражном суде.

11.

Подготовка дела к судебному разбирательству.

12.

Разрешение споров в заседании арбитражного суда.

13.

Постановления арбитражного суда.

14.

Производство в суде апелляционной инстанции.

15.

Производство в суде кассационной инстанции.

16.

Производство в порядке надзора.

17.

Стадия пересмотра по вновь открывшимся обстоятельствам решений, определений 18.

и постановлений арбитражного суда, вступивших в законную силу.

Разрешение экономических споров третейским судом.

19.

Производство по делам с участием иностранных лиц. Сотрудничество арбитражных 20.

судов различных государств.

Особенность производства по делам о банкротстве (несостоятельности).

21.

4.2. Перечень рекомендуемых практических занятий Семинар 1 Арбитражные суды, их функции и задачи.

История становления и развития арбитражных судов в России: торговые суды дореволюционной России, арбитражные комиссии (1922), создание государственного и ведомственного арбитража (1931). Реформа системы арбитража и ее причины. Современная система, состав и структура арбитражных судов в России. Функции арбитражных судов, их задачи. Статус судей арбитражных судов. Полномочия, порядок образования и деятельности Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации, федеральных арбитражных судов округов, арбитражных судов субъектов Федерации. Право на обращение в арбитражный суд.

Семинар 2 Досудебный (претензионный) порядок урегулирования экономических споров.

Правовая природа досудебного (претензионного) порядка урегулирования экономических споров и его значение. Изменение законодательства о претензионном порядке урегулирования споров" Условия применения обязательного досудебного (претензионного) порядка урегулирования экономических споров. Сроки, порядок, форма предъявления претензий. Рассмотрение претензии. Последствия соблюдения и нарушения досудебного (претензионного) порядка урегулирования споров.

Семинар 3 Подведомственность и подсудность экономических споров и иных дел арбитражным судам.

Подведомственность дел арбитражным судам: понятие подведомственности, ее значение, категория экономических споров и иных дел, отнесенных к ведению арбитражных судов. Разграничение споров между судами общей юрисдикции и арбитражными судами. Передача экономических споров на разрешение третейского суда.

Подсудность. Общие правила определения подсудности дел арбитражным судам.

Виды подсудности. Подсудность дел о несостоятельности (банкротстве) организаций и граждан-предпринимателей. Передача дел из одного арбитражного суда в другой.

Семинар 4 Участники арбитражного процесса.

Общая характеристика участников арбитражного процесса. Изменения в законодательстве об участниках арбитражного процесса. Состав арбитражного суда.

Основания и порядок отвода судьи. Лица, участвующие в деле.

Процессуальные права и обязанности лиц, участвующих в деле. Стороны в арбитражном процессе. Участие в деле нескольких истцов и ответчиков. Процессуальное правопреемство. Третьи лица. Третьи лица, заявляющие самостоятельные требования на предмет спора. Участие прокурора в арбитражном процессе. Участие в арбитражном процессе государственных и иных органов, выступающих в защиту прав других лиц. Лица, содействующие осуществлению правосудия. Представительство в арбитражном процессе.

Семинар 6 Доказательства.

Понятие доказательств. Классификация доказательств. Обязанность доказывания.

Субъекты доказывания. Обязанность представления доказательств. Относимость и допустимость доказательств. Письменные и вещественные доказательства. Порядок истребования и представления письменных и вещественных доказательств. Осмотр и исследование письменных и вещественных доказательств на месте их нахождения.

Объяснения сторон и третьих лиц. Свидетельские показания, экспертиза. Условия назначения по делу экспертизы. Права экспертов. Заключение эксперта.

Обеспечение доказательств. Арбитражные судебные поручения. Оценка доказательств арбитражным судом.

Семинар 7 Возбуждение дела в арбитражном суде.

Роль досудебного (претензионного) порядка разрешения споров в современном арбитражном процессе. Порядок предъявления иска и последствия его нарушения. Исковое заявление, его форма и содержание. Исправление недостатков искового заявления.

Принятие искового заявления и основания к отказу в его принятии. Отзыв на исковое заявление. Предъявление встречного иска.

Семинар 8 Подготовка дела к судебному разбирательству.

Значение подготовки дела к судебному разбирательству как самостоятельной стадии процесса. Процессуальные действия судьи этой стадии. Содержание определений, выносимых в стадии подготовки дела к судебному разбирательству.

Семинар 9 Разрешение споров в заседании арбитражного суда.

Сроки рассмотрения дел. Порядок в заседании арбитражного суда. Рассмотрение спора без участия сторон и их представителей и при непредставлении отзыва на исковое заявление и истребованных судьей материалов. Мировое соглашение сторон. Отложение рассмотрения дела. Приостановление производства по делу и его возобновление.

Формы окончания производства по делу без вынесения решения. Прекращение производства по делу, оставление искового заявления без рассмотрения. Протоколирование судебного заседания.

Семинар 10 Постановления арбитражного суда.

Понятие и виды арбитражных постановлений. Принятие решения. Сущность и содержание решения арбитражного суда. Виды решений. Обеспечение решения.

Исправление недостатков решения. Законная сила решений арбитражного суда.

Определения арбитражного суда и их виды.

Семинар 11 Производство в суде второй инстанции.

Виды производств по пересмотру решений арбитражных судов. Право апелляционного обжалования и его субъекты. Объекта апелляционного обжалования.

Арбитражные суды, рассматривающие апелляционные жалобы.

Срок, порядок подачи, содержание апелляционной жалобы. Производство по апелляционной жалобе. Полномочия суда апелляционной инстанции. Основания к измейению или отмене решения судом апелляционной инстанции. Постановление суда апелляционной инстанции и его обжалование.

Право кассационного обжалования: субъекты, объекты прав кассационного обжалования. Срок, порядок подачи и содержание кассационной жалобы. Арбитражные суды, проверяющие законной решений в кассационной инстанции. Процессуальные действия, связанные с поданной кассационной жалобой. Срок рассмотрения кассационной жалобы. Пределы рассмотрения дела в суде кассационной инстанции. Полномочия суда кассационной инстанции. Основания к отмене или изменению решения или постановления арбитражного суда судом кассационной инстанции.

Постановление суда кассационной инстанции. Обязательность указаний суда кассационной инстанции.

Семинар 12 Производство в порядке надзора.

Пересмотр решений арбитражных судов в порядке надзора - исключительная стадия процесса. Объект пересмотра в порядке надзора. Возбуждение процесса по пересмотру решений или постановлений арбитражных судов в порядке надзора. Порядок рассмотрения протеста. Полномочия Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации по пересмотру дел в порядке надзора. Порядок принятия постановления Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации и обязательность его указаний для арбитражного суда, вновь рассматривающего дело.

Семинар 13 Стадия пересмотра по вновь открывшимся обстоятельствам решений, определений и постановлений арбитражного суда, вступивших в законную силу.

Понятие пересмотра судебного акта по вновь открывшимся обстоятельствам.

Основания пересмотра. Порядок и срок подачи заявления о пересмотре решения, постановления, определения. Арбитражные суды, осуществляющие пересмотр по вновь открывшимся обстоятельствам. Рассмотрение заявления. Оформление результатов пересмотра.

Семинар 14 Особенность производства по делам о банкротстве (несостоятельности).

Понятие и признаки банкротства (несостоятельности) организаций и граждан.

История правового регулирования банкротства в зарубежном и российском законодательстве. Банкротство как институт рыночной экономики.

Предупреждение банкротства. Право обращения в арбитражный суд по делам о банкротстве. Лица, участвующие в деле о банкротстве. Подготовка дел к разбирательству.

Сроки рассмотрения дел о банкротстве. Полномочия арбитражного суда и его решения по делам о банкротстве.

4.3. Перечень рекомендуемых видов самостоятельной работы 1. Подготовка к лекциям;

2. Подготовка к практическим занятиям;

3. Написание реферативной работы.

5. Образовательные технологии, применяемые для реализации программы.

Для освоения бакалаврами учебной дисциплины «Правовое регулирование ВЭД», получения знаний и формирования профессиональных компетенций при проведении лекционных и практических занятий используются следующие образовательные технологии:

лекция с элементами дискуссии, постановкой проблем, (Темы 1-14,17-22 раздела 4.1);

подготовка обзора правовых позиций судебной практики России по отдельным проблемам (Тема 15-16 раздела 4.2);

Указанные технологии могут быть применены преподавателем для диагностики «входных»

знаний студентов; могут применяться во время занятий (на лекциях и практических занятиях) и после – для аттестации, контроля и диагностики компетентностей «на выходе».

6. Оценочные средства и технологии.

6.1. Формы текущего и промежуточного контроля Текущий контроль успеваемости осуществляется в следующих формах:

проверка выполнения самостоятельных работ;

решение практических и ситуационных задач;

терминологический диктант;

тестирование.

6.2. Контрольные вопросы по дисциплине Арбитражный процесс Система курса Арбитражный процесс.

Исполнение решений арбитражных судов.

Организация арбитражной судебной системы.

Производство по пересмотру решений.

Становление арбитражно-судебных органов РФ.

Производство в апелляционной инстанции.

Принципы арбитражного процесса.

Производство в кассационной инстанции.

Участники арбитражного процесса.

10. Пересмотр судебных актов по вновь открывшимся обстоятельствам.

11. Отводы.

12. Определения арбитражного суда, их характерные черты.

Решение арбитражного суда. Его характеристика и составные части.

Общая характеристика подведомственности дел арбитражным судам.

Основания к отмене судебных решений в апелляционной и кассационной Порядок судебного разбирательства.

Принцип состязательности арбитражного процесса.

Понятие доказательств и доказывания в арбитражном процессе.

Правовое положение судьи арбитражного суда.

Относимость и допустимость доказательств.

Общая характеристика судебного разбирательства.

Представительство и доверенность.

Структура Высшего Арбитражного Суда РФ и порядок его деятельности.

Подготовка дела к судебному разбирательству.

Обязательность доказывания. Освобождение от доказывания.

Понятие письменных доказательств.

Варианты окончания производства по делу.

Приостановление производства по делу.

Общая характеристика законодательства, применяемого арбитражными судами.

Президиум арбитражного суда, организация, компетенция, порядок деятельности.

Классификация экономических споров, подведомственных арбитражным судам.

Возвращение искового заявления. Отказ в его принятии.

Возвращение апелляционной и кассационной жалобы.

Полномочия апелляционной и кассационной инстанции.

7. Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины Арбитражный процесс. Учебник / Под ред. М. К. Треушникова. Спарк-Городец, Арбитражный процесс. Учебник для вузов. Под ред. Фархутдинова Я. Питер, 2010 г.

Арбитражный процесс. Учебное пособие, Вороров А.Ф. Изд. Дом Городец, 2008 г.

Направление (специальность):

Наименование степени / квалификации:

1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Курс «Трудовое право России» представляет собой учебную дисциплину, предназначенную для изучения студентами высших учебных заведений, обучающихся по специальности « Юриспруденция». Он рассчитан на подготовку профессиональных юристов, для которых требуются глубокие теоретические знания и практические умения.

В процессе преподавания и самостоятельного изучения студентами данного курса на основе комплексного подхода к обучению достигаются следующие цели:

-усвоение теоретических положений российского трудового права;

-понимание сущности основных понятий трудового права, способов правового регулирования труда, особенностей метода правового регулирования, механизмов регулирования трудовых и непосредственно с ними связанных общественных отношений по труду, а также уяснение правового статуса субъектов трудового права;

-умение толковать и применять нормы трудового права, юридически правильно оценивать и квалифицировать факты и обстоятельства, порождающие, изменяющие и прекращающие трудовые правоотношения.

Дисциплина изучается студентами всех форм обучения, занимающихся по программе получения высшего профессионального образования, а также студентами, получающими второе высшее образование по специальности «Юриспруденция 2. Компетенции обучающегося, формируемые освоения дисциплины. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

в экспертно-консультационной деятельности:

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

В результате освоения программы «Трудовое право» обучающийся должен:

- анализировать нормы трудового законодательства;

- сравнивать и сопоставлять основные понятия трудового права, обобщать теоретические положения, суждения учёных;

- ориентироваться в законодательстве и уметь применять нормы трудового права - предмет и метод трудового права, - основные источники российского трудового права, - принципы правового регулирования труда;

- характеристику субъектов трудового права, - особенности регулирования трудовых отношений и непосредственно с ними связанных общественных отношений по труду;

- основные институты трудового права.

3. Основная структура дисциплины.

проектирование) Вид промежуточной аттестации (итогового Зачет, зачет Экзамен, контроля по дисциплине), в том числе курсовое экзамен, курсовая 4.1. Программа курса « Трудовое право» включает следующие темы:

Тема 1. Предмет, метод, система и функции трудового права Тема 2. Источники трудового права Тема 3. Принципы трудового права Тема 4. Субъекты трудового права Тема 5. Права профсоюзов в сфере трудового права Тема 6. Правоотношения в сфере трудового права Тема 7. Социальное партнерство в сфере труда Тема 8. Правовое регулирование занятости и трудоустройства Тема 9. Трудовой договор Тема 10. Защита персональных данных работника Тема 11. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации Тема 12. Рабочее время Тема 13. Время отдыха Тема 14. Заработная плата и нормирование труда Тема 15. Гарантии и компенсации Тема 16. Дисциплина труда Тема 17. Материальная ответственность сторон трудового договора Тема 18. Охрана труда Тема 19. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников и приравненных к ним местностях, и др.).

Тема 20. Защита трудовых прав работников Тема 21. Трудовые споры Тема 22. Международно-правовое регулирование труда 4.2. Перечень рекомендуемых тем практических занятий Тема 1. Предмет, метод, система и функции трудового права Тема 2. Источники трудового права Тема 4. Субъекты трудового права Тема 4. Субъекты трудового права Тема 5. Права профсоюзов в сфере трудового права Тема 7. Социальное партнерство в сфере труда Тема 9. Трудовой договор Тема 16. Дисциплина труда Тема 13. Время отдыха Тема 14. Заработная плата и нормирование труда Тема 16. Дисциплина труда Тема 17. Материальная ответственность сторон трудового договора Тема 18. Охрана труда Тема 20. Защита трудовых прав работников Тема 21. Трудовые споры 4.4. Перечень рекомендуемых видов самостоятельной работы Самостоятельная работа студентов включает в себя изучение лекционного материала, учебников, учебных пособий, первоисточников, подготовку докладов, сообщений, выступлений на семинарских занятиях, написание рефератов, выполнение различных заданий, в том числе тестов.

5. Образовательные технологии, применяемые для реализации программы.

Для изучения курса предусмотрены:

По дневной форме обучения – лекции, консультации, семинары, зачет, экзамен, курсовые и дипломные работы.

По заочной форме обучения – лекции, консультации, контрольные работы, зачёт, экзамен.

Основными видами аудиторной работы студентов являются лекции и семинарские занятия.

В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные понятия темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, даёт рекомендации к самостоятельной работе.

Семинарские занятия проводятся с целью уяснения основных положений права. Они служат для закрепления изученного материала, развития умений решения задач, подготовки докладов, сообщений, приобретения опыта публичных выступлений, ведения дискуссии, аргументации и защиты выдвигаемых положений.

В качестве контроля уровня подготовленности студентов, развития и закрепления у них умений краткого изложения своих мыслей по предложенной тематике в ходе семинарских занятий предусмотрено проведение контрольных работ, решение проблемных ситуаций, а также по каждой теме подготовлен тест, который позволяет эффективно осуществлять контроль знаний студентов по предмету.

В процессе подготовки к семинару студенты могут воспользоваться консультациями преподавателя.

С результатами контроля качества знаний студенты могут ознакомиться, так как преподавателем ведется рабочий журнал, где выставляются текущие оценки.

Контроль знаний по дисциплине предусматривает зачет и экзамен.