WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета _ /Шьюрова Н.А./ «_» 20 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Дисциплина Землеустроительный менеджмент Направление подготовки 120700.62 Землеустройство и кадастры Профиль подготовки / Землеустройство Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость 2 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 72 Аудиторная работа – всего, 36 в т.ч.:

лекции 12 х лабораторные х практические 24 Самостоятельная работа 36 Количество рубежных х контролей З Форма итогового контроля З Курсовой проект (работа) х х Разработчик: доцент, Малева Ю.Н.

Саратов Цели освоения дисциплины 1.

Целью освоения дисциплины «Землеустроительный менеджмент»

является формирование у студентов навыков управления землеустроительными работами и применение этих умений в профессиональной деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО 2.

В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 120700. Землеустройство и кадастры дисциплина «Землеустроительный менеджмент»

относится к вариативной части профессионального цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов при получении среднего (полного) общего или среднего профессионального образования, изучении дисциплин «Основы землеустройства», «Основы менеджмента».

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- знать: основные закономерности хозяйственной деятельности человека, общие понятия землеустройства.

- уметь:взаимодействовать с другими людьми в рамках их профессиональной деятельности, ориентироваться в механике землеустроительной деятельности.

Дисциплина «Землеустроительный менеджмент» является инструментом для выполнения выпускной квалификационной работы.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины «Землеустроительный менеджмент»

Дисциплина «Землеустроительный менеджмент» направлена на формирование у студентов профессиональной компетенции, «Способен «использовать знания принципов управления земельными ресурсами, недвижимостью, кадастровыми и землеустроительными работами (ПК-4).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:методы и средства ведения инженерно-геодезических и изыскательских работ, системы координат, классификацию и основы построения опорных геодезических сетей.

Уметь:осуществлять организацию и планирование работ по созданию и ведению кадастра недвижимости, самостоятельно управлять ходом процесса кадастровых работ.

Владеть:методикой мониторинга земель и иной недвижимости.

4. Структура и содержание дисциплины «Землеустроительный менеджмент»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа, из них аудиторная работа – 36 часа, самостоятельная работа – 36 часа.

СамостоАудиторная Прикладная специфика Взаимосвязь землеустроительного менеджмента и других наук.

Условия эффективного землеустройства.

ПЗ Т ВК ПО

История менеджмента Развитие подходов к управлению предприятием

ПЗ Т ТК УО

Эволюция приемов управления Адаптация методов управления к землеустроительной практике

Л В ТК КЛ

землеустроительного менеджмента.

Принципы землеустроительного менеджмента. Его функции.

ПЗ Т ТК УО

Применение приемов землеустроительного менеджмента в различных Техника и технология землеустроительного менеджмента Форс-мажорные обстоятельства.

Специфика землеустройства Среднего Поволжья

ПЗ Т ТК УО

Организационная структура землеустроительных Понятие организационной структуры. Типы организаций.

Иерархия в землеустройстве.

Л Т ТК КЛ

Применение методов управления в землеустройстве.

Понятие методов управления.

Классификация методов управления

ПЗ Т ТК УО

Обзор методик эффективного управления землеустройством в Геоинформационные системы и землеустройстве.Прогрессивные системы ведения земельного кадастра.

ПЗ Т ТК УО

землеустроительными работами.

Опыт ведущих российских землеустроительных компаний

Л Т ТК КЛ

Общие принципы планирования.

Оценка стратегических планов.

ПЗ Т РК УО

Методы планирования землеустроительных работ.

Принципы и этапы проведения землеустроительных работ.

ПЗ КС ТК УО

землеустроительными работами.

Мониторинг и его эффективность

Л В ТК КЛ

Определение эффективности мотивационных механизмов.

ПЗ ДИ ТК УО

Трудовые конфликты Причины возникновения и пути

ПЗ Т ТК УО

Обзор методик эффективного управления землеустройством в

Л В ТК КЛ



землеустроительных и кадастровых работ.

Принципы функционального

ПЗ Т ТК УО

землеустроительных и кадастровых работ.

Обеспечение качества выполняемых

ПЗ Т РК УО

менеджменте.

Типы управления и оптимизация Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ПЗ – практическое занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, М – моделирование, ДИ – деловая игра.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, КЛ – конспект лекции, З – зачет.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Землеустроительный менеджмент» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекция-визуализация, проблемная лекция, прессконференция.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 26% аудиторных занятий (по ФГОС 20%).

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного 1. Что такое управление.

2. Признаки эффективного менеджмента 3. Обоснуйте наиболее эффективную, на Ваш взгляд, систему поощрений и взысканий для повременной системы работ.

4. Обоснуйте наиболее эффективную, на Ваш взгляд, систему поощрений и взысканий для сдельной системы работ.

5. Последствия неэффективного управления.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Методология (подходы) изучения менеджмент землеустроительных и кадастровых работа.

2. Взаимосвязь менеджмента и предпринимательства.

3. Классификация методов управления 4. Экономические методы управления в условиях формирования рыночных отношений.

5. Административные методы управления.

6. Социально-психологические методы управления.

7. Условия, предпосылки и возникновение современного менеджмент землеустроительных и кадастровых работа.

8. Роль и место правовых методов управления производством 9. Различия между организациями древности и современными организациями 10.Функции управления.

11. Охарактеризуйте уровни управления.

12.Роль бренда в менеджменте.

13. Понятие менеджмента землеустроительных и кадастровых работ.

14.Стадии управленческого решения 15. Функции менеджмента.

1. Концепция социотехнической системы.

2. Основные школы управленческой мысли, которые получили развитие в первой половине 20-го века.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Типы руководства.

2. Этапы принятия управленческого решения.

3. Планирование и его значение в менеджменте.

4. Горизонтальное и вертикальное разделение труда.

5. Методы рационализации.

6. Мотивация и ее типы.

7. Рациональная бюрократия и ее преимущества.

8. Централизация и децентрализация управления.

9. Сформулируйте отличие органических от механистических структур 10.Понятие и типы интеграции 11. Роль неопределенности и риска при принятии управленческих решений 12. Влияние макроэкономических факторов на управленческую политику.

13. Понятие организационного дарвинизма.

14. Особенности менеджмента землеустроительных и кадастровых работ на международном уровне 15. Роль политики в принятии управленческих решений.

16. Основные взаимосвязи организации и внешней среды.

17.Основные положения функционального менеджмента 18.Понятие формальной организации 19.Понятие неформальной организации.

20.Определите различия между горизонтальным и вертикальным разделением труда.

21.Понятие и значение внешней среды бизнеса.

22.Уровни управления 23.Производительность и виды эффективности.

24.Иерархия управления и ее роль в эффективном менеджменте.

25.Сущность и содержание менеджмент землеустроительных и кадастровых работа, его место в системе социально-экономических категорий.

26.Задачи и место курса в системе учебных дисциплин.

27.Менеджер и его функции. Бизнесмен и менеджер, менеджер и предприниматель, менеджер и администратор.

28.Методология (подходы) изучения менеджмент землеустроительных и кадастровых работа.

29.Взаимосвязь менеджмента и предпринимательства.

30. Классификация методов управления 31. Экономические методы управления в условиях формирования рыночных отношений.

32.Административные методы управления.

33.Социально-психологические методы управления.

34.Условия, предпосылки и возникновение современного менеджмент землеустроительных и кадастровых работа.

35.Роль и место правовых методов управления производством 36.Опишите некоторые различия между организациями древности и современными организациями 37.Кратко опишите основные школы управленческой мысли, которые получили развитие в первой половине 20-го века.

38. Функции управления.

39. Охарактеризуйте уровни управления.

40.Роль бренда в менеджменте.

41. Понятие менеджмента землеустроительных и кадастровых работ.

42.Стадии управленческого решения 43. Функции менеджмента.

1. Концепция социотехнической системы.

2. Роль коммуникация в структурировании организации 3. Дифференциация системного и ситуационного подхода к управлению 1. Понятие формальной организации 2. Понятие неформальной организации.

3. Определите различия между горизонтальным и вертикальным разделением труда.

4. Понятие и значение внешней среды бизнеса.

5. Уровни управления 6. Производительность и виды эффективности.

7. Иерархия управления и ее роль в эффективном менеджменте.

8. Сущность и содержание менеджмент землеустроительных и кадастровых работа, его место в системе социально-экономических категорий.

9. Задачи и место курса в системе учебных дисциплин.

10.Менеджер и его функции. Бизнесмен и менеджер, менеджер и предприниматель, менеджер и администратор.

11.Методология (подходы) изучения менеджмент землеустроительных и кадастровых работа.

12.Взаимосвязь менеджмента и предпринимательства.

13. Классификация методов управления 14. Экономические методы управления в условиях формирования рыночных отношений.

15.Административные методы управления.

16.Социально-психологические методы управления.

17.Условия, предпосылки и возникновение современного менеджмент землеустроительных и кадастровых работа.

18.Роль и место правовых методов управления производством 19.Опишите некоторые различия между организациями древности и современными организациями 20.Кратко опишите основные школы управленческой мысли, которые получили развитие в первой половине 20-го века.

21. Функции управления.

22.Концепция социотехнической системы.

23.Роль коммуникация в структурировании организации 24. Дифференциация системного и ситуационного подхода к управлению.

25. Охарактеризуйте уровни управления.

26.Роль бренда в менеджменте.

27. Понятие менеджмента землеустроительных и кадастровых работ.

28.Стадии управленческого решения 29. Функции менеджмента.

30.Типы руководства.

31.Этапы принятия управленческого решения.

32. Планирование и его значение в менеджменте.

33. Горизонтальное и вертикальное разделение труда.

34.Методы рационализации.

35.Мотивация и ее типы.

36.Рациональная бюрократия и ее преимущества.

37. Централизация и децентрализация управления.

38. Сформулируйте отличие органических от механистических структур 39.Понятие и типы интеграции 40. Роль неопределенности и риска при принятии управленческих решений 41. Влияние макроэкономических факторов на управленческую политику.

42. Понятие организационного дарвинизма.

43. Особенности менеджмента землеустроительных и кадастровых работ на международном уровне 44. Роль политики в принятии управленческих решений.

45. Основные взаимосвязи организации и внешней среды.

46.Основные положения функционального менеджмента 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература (библиотека СГАУ) 1. Сулин, М.А. Землеустройство : учебное пособие / М. А. Сулин. - М. :

Колос, 2010. - 404 с. ISBN: 5-8114-0422- 2. Глухов В.В. Менеджмент : учебник для студ. эконом. спец. вузов, доп.

УМО / В. В. Глухов. - 3-е изд. - СПб. : Питер, 2010. - 608 с. ISBN 978-5Мескон. М. Основы менеджмента: учебник/ М.Х. Мескон, М. Альберт, Ф.

Хедоури. – 3-е изд.- М.: ООО «ИД Вильямс», 2012. – 672 с. ISBN 978-5б) дополнительная литература Басаков, М.И. Менеджмент : краткий курс / М. И. Басаков. - 4-е изд., испр. и доп. - М. : Дашков и К, 2009. - 148 с.

Глухов, В.В. Менеджмент: учебник для студ. эконом. спец. вузов, доп. УМО / В. В. Глухов. - 3-е изд. - СПб. : Питер, 2010. - 608 с.

Голубенко, О.А. Менеджмент: курс лекций / О. А. Голубенко, Н. В.

Коник. - Саратов : Наука, 2010. - 133 с. Менеджмент: учебное пособие / В. Д.

Дорофеев, А. Н. Шмелева, Н. Ю. Шестопал. - М. : Инфра-М, 2008. - 440 с.

Дубенок, Н. Н. Землеустройство с основами геодезии : учебник / Н.

Н. Дубенок, А. С. Шуляк ; ред. Б. Б. Шумаков. - М. :КолосС, 2007. - 319 с.

Зиновьев, В.Н. Менеджмент: учебное пособие / В. Н. Зиновьев, И.

В. Зиновьева. - 2-е изд. - М. : Дашков и К, 2008. - 480 с..

Макаров, В.М. Менеджмент : учебное пособие для бакалавров:

теория и практика / В. М. Макаров, Г. В. Попова. - СПб. : Питер, 2011. - 256 с.

Максименко, Г.Б. Менеджмент : учебное пособие / Г. Б.

Максименко. - 2-е изд. - М. : Дашков и К, 2009. - 364 с.

Савинов, А. И. Экономика землеустройства : учебно-метод. пособие для проведения лаб. занятий по спец. 120301.05 -"Землеустройство" / ФГОУ ВПО СГАУ, Факультет менеджмента и агробизнеса ; сост. А. И. Савинов. Саратов : ФГОУ ВПО "Саратовский ГАУ", 2010. - 92 с.

Синдеев, В. А. Землеустроительный менеджмент: Учеб.

пособие/Гос. ун-т по землеустройству: учебное пособие / В.А. Синдеев. - [Б. м.] : М., 1994. - 60 с.

10. Цветков, А.Н. Менеджмент : учебник / А. Н. Цветков. - СПб. :

Питер, 2010. - 256 с.

11. Шапкин, И.Н. Менеджмент : учебник для бакалавров / ред. И. Н.

Шапкин. - М. :Юрайт, 2012. - 690 с.

http://www.guz.ru/ НП «Кадастровые инженеры» http://www.roscadastre.ru/ Издательство «Колос» http://www.koloss.ru/ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины В качестве материально-технического обеспечения дисциплины «Землеустроительный менеджмент» используются комплект мультимедиа Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООп ВПО по направлению подготовки 120700. Землеустройство и кадастры.





Похожие работы:

«ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ О КАЧЕСТВЕ И ГАРАНТИЯХ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 270112.65 ВОДОСНАБЖЕНИЕ И ВОДООТВЕДЕНИЕ ФГБОУ ВПО Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф.Горбачева РЕЗЮМЕ Реализация образовательной программы 270112.65 Водоснабжение и водоотведение осуществляется кафедрой Строительные конструкции, заведующий кафедрой к.т.н. А.В. Покатилов факультета Наземное и подземное строительство. Независимая внешняя оценка качества...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ КАШАРСКОГО РАЙОНА РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 01.06.2011 N 466 сл. Кашары Об утверждении административных регламентов предоставления муниципальных услуг Кашарским отделом образования Администрации Кашарского района В соответствии с постановлением Администрации Кашарского района от 12.02.2011 № 53 О порядке разработки и утверждения административных регламентов предоставления муниципальных услуг (исполнения муниципальных функций) и руководствуясь статьей 28 Устава МО Кашарский...»

«Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ Рекомендовано ученым советом ГНУ Институт коррекционной педагогики Российской академии образования Предисловие Программа логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития у детей Пояснительная записка Часть 1. Логопедическая работа по преодолению фонетико-фонематического недоразвития у детей в старшей группе Часть 2. Логопедическая работа по...»

«Приложение 7А: Рабочая программа дисциплины по выбору Сравнительная история мировых цивилизаций ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю _ Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов __2012 г. Аспирантура по специальности 07.00.15 История международных отношений отрасль науки: 07.00.00 Исторические науки и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИМОРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор ПГСХА _А.Э. Комин _2011г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 110900 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции ФГОС ВПО по направлению подготовки утвержден приказом Минобрнауки...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ Консерваторский факультет Кафедра оркестровых струнных и духовых инструментов СИСТЕМА КАЧЕСТВА Одобрено НМС ПГИИК Протокол № _ 20 г. Председатель Батин Дмитрий Анатольевич, Качалин Юрий Николаевич, Ивонин Юрий Леонидович. Оркестровый класс УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС специальности: 070101.03 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов: оркестровые духовые и ударные...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.А.Боков “_“_ 2009 г. Рабочая программа по курсу “Волоконно - оптические системы и устройства технологического назначения и управления” для специальности 210401 (071700) Физика и техника оптической связи Учебный план набора 2005 г. Факультет – радиотехнический Кафедра – Сверхвысокочастотной и квантовой радиотехники (СВЧиКР) Курс –...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный аграрный университет имени императора Петра I Отдел развития технологий обучения Руководство iWebinar Система управления дистанционным обучением ФГБОУ ВПО Воронежский ГАУ версия 02 от 26.08.2013 http://www.distedu.vsau.ru http://www.orto.vsau.ru Воронеж 2013 Составители: Е. И. Рыжков, доцент к.с.-х. н., зав....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов __2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Экологическое право по специальности 030201.65 Политология Составители: доцент, к.ю.н. Сорокина Ю.В., доцент, к.ю.н. Абанина Е.Н. Саратов Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры земельного и...»

«Примерная программа курса Эмоции и воля для студентов факультета психологии всех форм обучения федерального компонента цикла ОПД( СД, ДС). Рекомендовано к печати кафедрой психологии личности. Протокол №2 заседания учебно-методической комиссии от 21.02.2000г. Автор-составитель: ДЖАНЕРЬЯН Светлана Тиграновна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии личности РГУ. Рецензенты: кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии личности РГУ Габдулина Л.И., кандидат...»

«Зарегистрировано в Управлении Минюста РФ по УР 25 января 2010 г. N RU18000200900530 ПРАВИТЕЛЬСТВО УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 28 декабря 2009 г. N 380 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ НА 2009 - 2010 ГОДЫ В целях улучшения демографической ситуации Правительство Удмуртской Республики постановляет: 1. Утвердить прилагаемую Республиканскую целевую программу демографического развития Удмуртской Республики на 2009 - 2010 годы....»

«ПРОЕКТ УТВЕРЖДЕН приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2014 г. № ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Уровень высшего образования БАКАЛАВРИАТ Направление подготовки 10.03.01 Информационная безопасность Квалификация: Академический бакалавр ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ I. 1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования представляет собой совокупность обязательных требований к высшему образованию –...»

«Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Инженерно-строительный институт Кафедра Водохозяйственное и гидротехническое строительство Диссертация допущена к защите Заведующий кафедрой ВиГС Н.В.Арефьев 2014 ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ РАЗРАБОТКА ПРОЕКТОВ ПРАВИЛ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВОДОХРАНИЛИЩ ОКУЛОВСКОЙ ВОДОХОЗЯЙСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ Направление 280100 — Природообустройство и водопользование Магистерская программа...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный университет инженерных технологий УТВЕРЖДАЮ Д р о р е к т о р по научной и $ной деятельности., профессор ^.Т-Антипов 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ по направлениям подготовки научно- педагогических кадров в аспирантуре Воронеж Программа составлена на основании федеральных государственных образовательных...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от _09_июня_2010 г. № _244 г.Курган О целевой программе Курганской области Модернизация систем коммунального теплоснабжения Курганской области на 2010-2015 годы В соответствии с Законом Курганской области от 4 декабря 2003 года № 356 О прогнозах, концепциях, программах социально-экономического развития и целевых программах Курганской области, постановлением Правительства Курганской области от 25 мая 2009 года № 292 О целевых программах Курганской...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М. Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 220700 – Автоматизация технологических процессов и производств Профиль подготовки Автоматизация технологических процессов и производств в...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан филологического факультета И. С. Ровдо (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. Современный русский язык. Лексикология. Фразеология. Лексикография Учебная программа для специальности: I – 21 05 02 Русская филология Факультет филологический_ Кафедра прикладной лингвистики Курс (курсы) 1 _ Семестр (семестры) _ Лекции 38_ Экзамен (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия 20 Зачет _2_ (количество часов)...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ОТДЕЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК СЕКЦИЯ ФИЗИОЛОГИИ НАУЧНЫЙ СОВЕТ РАН ПО ФИЗИОЛОГИЧЕСКИМ НАУКАМ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО ИМЕНИ И.П. ПАВЛОВА XXI СЪЕЗД ФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА имени И.П. ПАВЛОВА 19-25 СЕНТЯБРЯ 2010 г., КАЛУГА ПРОГРАММА Москва – Калуга 2010 УДК 612.061, 31.043 (=161.1) (470+41) ББК 28.073 ХХI съезд Физиологического общества имени И.П. Павлова. Программа. – М. – Калуга: Издательство БЭСТ-принт, 2010. – 147 с. Программа съезда включает пленарные лекции по...»

«ПАСПОРТ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПРОЕКТА Учимся учить для учителей 1-4 классов МОУ Средняя общеобразовательная школа № 9 г. Надыма, 2011-2014 годы Уметь учиться – это значит знать, хотеть и уметь выполнять все шаги учебной деятельности и их рефлексию Полное Учимся учить наименование проекта для 1. Закон Российской Федерации Об образовании от 10.07.1992 №3266Основания 1 (с изменениями и дополнениями), ст.14,15. разработки 2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего...»

«Российская Ассоциация детских хирургов Федеральные клинические рекомендации Острый аппендицит у детей Москва, 2013 1 РАЗРАБОТЧИКИ ИЗДАНИЯ Главный редактор РОЗИНОВ Владимир Михайлович, доктор медицинских наук, профессор, заместитель директора Московского НИИ педиатрии и детской хирургии Минздрава России РАЗУМОВСКИЙ д. м. н, профессор, заведующий кафедрой детской Александр Юрьевич хирургии РНИМУ им Н.И. Пирогова ДРОНОВ д. м. н, профессор кафедры детской хирургии Анатолий Фёдорович РНИМУ им Н.И....»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.