[ Учреждение образования
«Международный государственный экологический университет
имени А.Д. Сахарова»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
МГЭУ им. А.Д. Сахарова
О.И. Родькин
«» 2013 Регистрационный № УД -_/р.
АЛЬГОЛОГИЯ И МИКОЛОГИЯ
Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности 1-33 01 01 Биоэкология Факультет экологической медицины Кафедра биологии человека и экологии Курс Семестр Лекции 34 часа Экзамен ( семестр ) Практические (семинарские) занятия Лабораторные занятия 30 часов Аудиторных часов по учебной дисциплине 64 часа Всего часов по учебной Форма получения высшего дисциплине 170 часов образования очная Составили: А.К.Храмцов, к.б.н., доцент кафедры биологии человека и экологии МГЭУ им.А.Д. Сахарова 2013 г.
Учебная программа составлена на основе учебной программы учреждения высшего образования по дисциплине «Альгология и микология» для специальности 1-33 01 01 «Биоэкология», регистрационный № УД-9259/баз.
от 27.06. 2013.
Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры биологии человека и экологии МГЭУ им. А.Д. Сахарова протокол №от «» _ 20).
Заведующий кафедрой _ Е.Ю. Жук Одобрена и рекомендована к утверждению Советом факультета экологической медицины МГЭУ им. А.Д. Сахарова (протокол №от «»
_ 20).
Председатель М.С. Морозик
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
I.Альгология и микология являются фундаментальными биологическими дисциплинами. Они знакомят студентов с многообразием фототрофных и гетеротрофных талломных организмов.
Водоросли, являясь важными компонентами экосистем, образуют органическое вещество, выделяют кислород, создают и разрушают горные породы, представляют собой начальное звено в цепи питания гидробионтов, участвуют в почвообразовании, служат индикаторами состояния окружающей среды. Водоросли вызывают «цветение» воды, обрастание судов и гидротехнических сооружений, коррозию наземных материалов и конструкций, образуют токсины. Велико научно-методологическое значение водорослей как «живых ископаемых», «живых свидетелей» эволюции органического мира для воссоздания научной картины мира. Грибы и грибоподобные организмы как редуценты являются важными гетеротрофными компонентами экосистем, вызывают болезни растений, животных и человека. Ряд водорослей и грибов является ценным продуктом питания, многие известны как продуценты разнообразных биологически активных веществ.
В курсе «Альгология и микология» излагаются вопросы биологии, экологии, систематики, филогении водорослей, грибов, грибоподобных организмов и лишайников и рассматривается их значение в природе и жизни человека.
Учитывая все более очевидную полифилетичность происхождения водорослей, грибов и грибоподобных организмов, в данном курсе они рассматриваются в составе разных царств – Cyanobiontes, Euglenobiontes, Protozoa, Chromista, Fungi, Plantae – более или менее четко выделяемых в современных системах (Кусакин, Дроздов, 1997; Гарибова, Лекомцева, 2005).
При изложении таксонов водорослей, грибов и грибоподобных организмов в данном курсе принята система, приведенная в следующих изданиях:
Михеева, Т. М. Альгофлора Беларуси. Таксономический каталог / Т. М.
Михеева. Минск: БГУ, 1999.
Шуканов, А. С. Альгология и микология: учеб. пособие / А. С.
Шуканов, А. И. Стефанович, В. Д. Поликсенова, А. К. Храмцов. Минск: БГУ, 2009.
Цель курса – сформировать у студентов целостную систему знаний о водорослях, грибах, грибоподобных организмах и лишайниках c учетом современных научных достижений.
В задачи дисциплины входит изучение биологии, экологии, систематики, филогении водорослей, грибов, грибоподобных организмов и лишайников в свете современных молекулярно-генетических данных, а также усвоение студентами знаний о значении перечисленных организмов в природе и жизни человека В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
– основные термины и понятия, особенности строения клеток и талломов водорослей, грибов, грибоподобных организмов и лишайников;
– особенности размножения водорослей, грибов, грибоподобных организмов и лишайников, циклы их развития;
– характеристику основных таксономических групп, их представителей;
– роль водорослей, грибов и грибоподобных организмов, лишайников как продуцентов, редуцентов и источников биологически активных веществ.
– использовать альгологические и микологические знания в научнопедагогической и природоохранной деятельности;
– использовать основные методы альгологии и микологии в практической работе и экспериментальных исследованиях.
- навыками приготовления временных препаратов для изучения водорослей, грибов, грибоподобных организмов и лишайников в условиях лаборатории;
– навыками выполнения научного рисунка исследуемого объекта.
Курс «Альгология и микология» является необходимой основой для таких биологических дисциплин, как «Микробиология», «Основы биотехнологии», «Физиология растений» и ряда других, а также для учебных практик и спецпрактикумов.
Преподавание курса построено по блочно-модульному типу, выделено основных блока (модуля): 1. Водоросли. 2. Грибы, грибоподобные организмы и лишайники (лихенизированные грибы).
Программа учебного курса рассчитана максимально на 170 часов, в том числе 64 часов аудиторных: 34 – лекционных, 30 – лабораторных занятий.
Для управления учебным процессом и организации контрольнооценочной деятельности рекомендуется использовать учебно-методические комплексы, проводить текущий контроль знаний на каждом лабораторном занятии, а итоговый контроль – на экзамене.
Самостоятельная работа студентов включает подготовку к лабораторным работам. Среди эффективных педагогических методик и технологий, которые способствуют вовлечению студентов в поиск и управление знаниями, приобретению опыта самостоятельного решения разнообразных задач, следует выделить:
– проблемно-ориентированный междисциплинарный подход;
– технологию проблемно-модульного обучения;
– технологию учебно-исследовательской деятельности;
– интенсивное обучение;
– моделирование проблемных ситуаций и их решение.
В целях формирования современных и социально-профессиональных компетенций выпускника вуза в практику проведения занятий целесообразно внедрять методики активного обучения и дискуссионные формы.
II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Тема 1. Введение. Водоросли. Предмет, структура и задачи курса..Краткие сведения по истории альгологии. Место водорослей в современных системах живых организмов. Происхождение водорослей и их филогенетические связи. Распространение и основные экологические группировки водорослей. Значение водорослей в природе и хозяйственной деятельности человека. Альгосозологические аспекты.
Тема 2. Вегетативное тело водорослей. Уровни организации и ступени морфологической дифференциации таллома. Эволюция таллома.
Морфологический параллелизм. Строение клетки. Питание. Продукты ассимиляции.
Тема 3. Размножение, жизненные циклы и типы мейоза водорослей.
Тема 4. Отдел Зеленые водоросли. Отличительные признаки классов Вольвокофициевые, Протококкофициевые, Улотрихофициевые.
Общая характеристика: cтроение таллома и клетки, пигменты, продукты ассимиляции, питание, размножение, циклы развития, распространение, значение. Классификация. Порядки и важнейшие представители.
Тема 5. Отдел Зеленые водоросли. Отличительные признаки классов Сифонофициевые и Конъюгатофициевые. Отдел Харовые водоросли.
Порядки и важнейшие представители. Общая характеристика: cтроение таллома и клетки, пигменты, продукты ассимиляции, питание, размножение, цикл развития, распространение, значение. Классификация. Важнейшие представители.
Тема 6. Отделы Желтозеленые и Диатомовые водоросли. Общая характеристика: cтроение таллома и клетки, пигменты, продукты ассимиляции, питание, размножение, цикл развития, распространение, значение. Классификация. Отличительные признаки классов и порядков.
Важнейшие представители.
Тема 7. Отделы Золотистые, Динофитовые, Криптофитовые и Эвгленовые водоросли. Общая характеристика: особенности строение клетки, типы структуры таллома, фотосинтезирующие пигменты, продукты ассимиляции, размножение, циклы развития, распространение, значение.
Отличительные признаки классов и порядков Тема 8. Отдел Бурые водоросли. Отдел Красные водоросли. Общая характеристика: особенности строения клетки, типы структуры таллома, фотосинтезирующие пигменты, продукты ассимиляции, размножение, циклы развития, распространение, значение. Деление на классы и порядки.
Важнейшие представители.
Тема 9. Отдел Красные водоросли. Отдел Синезеленые водоросли, или Цианобактерии. Деление на классы и порядки. Отличительные признаки классов и порядков. Важнейшие представители.
Общая характеристика: особенности строения клетки, типы структуры таллома, фотосинтезирующие пигменты, продукты ассимиляции, размножение, циклы развития, распространение, значение. Деление на классы и порядки. Важнейшие представители.
Тема 10. Грибы и грибоподобные организмы. Краткие сведения по истории микологии. Место грибов и грибоподобных организмов в современных системах живых организмов. Происхождение грибов, грибоподобных организмов и их филогенетические связи. Общая характеристика грибов и грибоподобных организмов: строение вегетативного тела и клетки, питание, размножение, жизненные циклы, экологические группы. Значение грибов, грибоподобных организмов в природе и хозяйственной деятельности человека. Микосозологические аспекты.
Тема11. Отделы Миксомикота, Плазмодиофоромикота, Оомикота, Диктиостелиомикота. Общая характеристика: cтроение таллома и клетки, питание, запасные вещества, размножение, циклы развития, распространение, значение. Классификация. Классы, порядки, важнейшие представители.
Тема 12. Отделы Хитридиомикота и Зигомикота. Общая характеристика:
cтроение таллома и клетки, питание, запасные вещества, размножение, циклы развития, распространение, значение. Классификация. Классы, порядки, важнейшие представители.
Гемиаскомицеты, Эуаскомицеты. Клейстомицеты. Общая характеристика. Мицелий. Конидиальные спороношения. Половой процесс и развитие сумок. Плодовые тела. Деление на классы. Классы Архиаскомицеты, Гемиаскомицеты, Эуаскомицеты. Классификация Эуаскомицетов. Клейстомицеты. Деление на порядки. Представители.
Тема 14. Отдел Аскомикота. Класс Эуаскомицеты. Пиреномицеты и Дискомицеты. Класс Локулоаскомицеты. Общая характеристика пиреномицетов и дискомицетов. Важнейшие порядки. Представители. Класс Локулоаскомицеты. Аскостромы, их типы. Порядки и важнейшие представители.
Тема 15. Отдел Базидиомикота. Класс Базидиомицеты. Общая характеристика. Жизненный цикл. Развитие и типы базидий. Класс Базидиомицеты. Деление на подклассы, группы порядков, порядки.
Важнейшие представители Тема 16. Отдел Базидиомикота. Классы Урединиомицеты и Устилягиномицеты. Общая характеристика урединиомицетов. Характерные особенности ржавчинных грибов. Типы спороношения. Жизненные циклы.
Важнейшие представители. Общая характеристика устилягиномицетов.
Характерные особенности головневых грибов. Жизненные циклы.
Важнейшие представители. Характеристика экзобазидиальных грибов.
Тема 17. Отдел Дейтеромикота. Лишайники (Лихенизированные грибы).
Общая характеристика: cтроение таллома и клетки, питание, запасные вещества, размножение, циклы развития, распространение, значение.
Классификация. Классы, порядки, важнейшие представители.
Общая характеристика. Компоненты таллома лишайника: фотобионты и микобионты, их систематическое положение. Характер взаимоотношений компонентов таллома лишайника. Морфолого-анатомические особенности талломов. Размножение. Экологические группы. Классификация. Основные представители.
III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Номер раздела, темы размножение, циклы развития, распространение, тестовой признаки классов Вольвокофициевые, Протококкофициевые, Улотрихофициевые.Порядки и важнейшие представители.
Отдел Зеленые водоросли. Отличительные распространение, значение. Классификация.
Важнейшие представители.
Классификация. Отличительные признаки классов проверка Криптофитовые и Эвгленовые водоросли.
Общая характеристика: особенности строение фотосинтезирующие пигменты, продукты ассимиляции, размножение, циклы развития, распространение, значение. Отличительные признаки классов и порядков. Важнейшие представители.
Отдел Бурые водоросли. Общая характеристика:
особенности строения клетки, типы структуры таллома, фотосинтезирующие пигменты, продукты ассимиляции, размножение, циклы развития, распространение, значение. Деление на классы и характеристика: особенности строения клетки, типы структуры таллома, фотосинтезирующие пигменты, продукты ассимиляции, размножение, циклы развития, распространение, значение.
особенности строения клетки, типы структуры проверка таллома, фотосинтезирующие пигменты, продукты альбомов ассимиляции, размножение, циклы развития, распространение, значение. Деление на классы и порядки. Важнейшие представители.
Грибы и грибоподобные организмы.
Краткие сведения по истории микологии. Место современных системах живых организмов.
организмов и их филогенетические связи.
Общая характеристика грибов и грибоподобных организмов: строение вегетативного тела и клетки, питание, размножение, жизненные циклы, экологические группы. Значение грибов, грибоподобных организмов в природе и Микосозологические аспекты.
Отделы Миксомикота, Плазмодиофоромикота, характеристика: cтроение таллома и клетки, питание, запасные вещества, размножение, циклы 2 Классификация. Классы, порядки, важнейшие представители.
Отделы Хитридиомикота и Зигомикота. Общая характеристика: cтроение таллома и клетки, питание, запасные вещества, размножение, циклы развития, распространение, значение.
Классификация. Классы, порядки, важнейшие представители.
Отдел Аскомикота. Классы Архиаскомицеты, Мицелий. Конидиальные спороношения. Половой тестовой процесс и развитие сумок. Плодовые тела. Деление форме, Гемиаскомицеты, Эуаскомицеты. Классификация альбомов Эуаскомицетов. Клейстомицеты. Деление на порядки. Представители.
Отдел Аскомикота. Класс Эуаскомицеты.
Отдел Базидиомикота. Класс Базидиомицеты.
Общая характеристика. Жизненный цикл. Развитие опрос, и типы базидий. Класс Базидиомицеты. Деление на задания в подклассы, группы порядков, порядки. Важнейшие тестовой Урединиомицеты и Устилягиномицеты.
Важнейшие представители. Общая характеристика проверка устилягиномицетов. Характерные особенности альбомов Важнейшие представители. Характеристика экзобазидиальных грибов.
характеристика. Компоненты таллома лишайника: альбомов фотобионты и микобионты, их систематическое положение. Характер взаимоотношений компонентов таллома лишайника. Морфологоанатомические особенности талломов.
Классификация. Основные представители.
IV. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Примерный перечень методик диагностирования Для аттестации студентов создаются фонды диагностических и оценочных средств, технологий и методик диагностирования.Процесс диагностики предполагает:
- контрольные работы;
Перечень тем лабораторных работ:
Отдел Зеленые водоросли. Классы Вольвокофициевые и Протококкофициевые.
Отдел Зеленые водоросли. Класс Улотрихофициевые.
Отдел Зеленые водоросли. Классы Сифонофициевые и Конъюгатофициевые.
Отдел Харовые водоросли. Отдел Желтозеленые водоросли.
Отдел Диатомовые водоросли.
Отдел Бурые водоросли. Отдел Красные водоросли.
Отдел Синезеленые водоросли (Цианобактерии). Отдел Миксомикота.
Отдел Плазмодиофоромикота.
Отдел Оомикота. Отдел Хитридиомикота.
Отдел Зигомикота. Отдел Аскомикота: Классы Архиаскомицеты и Гемиаскомицеты.
10. Отдел Аскомикота. Класс Эуаскомицеты. Порядки Эвроциальных и Эризифальных грибов.
11. Отдел Аскомикота. Класс Эуаскомицеты. Порядки Сордариальных, Ксиляриальных, Гипокреальных, Спорыньевых и Гелоциальных 12. Отдел Аскомикота. Класс Эуаскомицеты. Порядки Ритизмальных и Пезизальных грибов. Класс Локулоаскомицеты.
13. Отдел Базидиомикота. Класс Базидиомицеты.
14. Отдел Базидиомикота. Классы Устилягиномицеты и Урединиомицеты.
15. Отдел Дейтеромикота. Лишайники.
ЛИТЕРАТУРА
Основная 1. Белякова, Г. А. Ботаника: в 4 т. Т. 1. Водоросли и грибы: учебник для студ. высш. учеб. заведений / Г. А. Белякова, Ю. Т. Дьяков, К. Л. Тарасов. М.:Издательский центр «Академия», 2006.
2. Белякова, Г. А. Ботаника: в 4 т. Т. 2. Водоросли и грибы / Г. А. Белякова, Ю. Т. Дьяков, К. Л. Тарасов. М.: Издательский центр «Академия», 2006.
3. Ботаника: Курс альгологии и микологии: учебник / Под ред. Ю. Т.
Дьякова. М.: Изд-во МГУ, 2007.
4. Вассер, С. П. Водоросли. Справочник / С. П. Вассер [и др.]. Киев:
Наукова думка, 1989.
5. Гарибова, Л. В. Основы микологии: морфология и систематика грибов и грибоподобных организмов / Л. В. Гарибова, С. Н. Лекомцева. М.:
Товарищество научных изданий КМК, 2005.
6. Горбунова, Н. П. Альгология / Н. П. Горбунова. М.: Высш. шк., 1991.
7. Лемеза, Н. А. Альгология и микология. Практикум: учеб. пособие / Н.
А. Лемеза. Минск: Вышэйшая школа, 2008.
8. Михеева, Т. М. Альгофлора Беларуси. Таксономический каталог / Т. М.
Михеева. Минск: БГУ, 1999.
9. Черепанова, Н. П. Морфология и размножение грибов: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. П. Черепанова, А. В. Тобиас. М.:
Академия, 2006.
10. Черепанова, Н. П. Систематика грибов / Н. П.Черепанова. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2004.
11. Шуканов, А. С. Альгология и микология: учеб. пособие / А. С.
Шуканов, А. И. Стефанович, В. Д. Поликсенова, А. К. Храмцов. Минск: БГУ, 2009.
Дополнительная 12. Барсукова, Т. Н. Малый практикум по ботанике / Т. Н. Барсукова, Г. А.
Белякова, В. П. Прохоров, К. Л. Тарасов. М.: Издательский центр «Академия», 2005.
13. Билай, В. И. Методы экспериментальной микологии / В. И. Билай [и др.].
Киев: Наук. думка, 1982.
14. Билай, В. И. Основы общей микологии / В. И. Билай. Киев: Вища школа, 1989.
15. Бязров, Л. Г. Лишайники в экологическом мониторинге / Л. Г. Бязров.
М.: Научный мир, 2002.
16. Великанов, Л. Л. Курс низших растений: учебник для студентов ун-тов / Л. Л. Великанов [и др.]. М.: Высшая школа, 1981.
17. Великанов, Л. Л. Полевая практика по экологии грибов и лишайников / Л. Л. Великанов, И. И. Сидорова, Г. Д. Успенская. М.: Изд-во МГУ, 1980.
18. Гапиенко, О. С. Макромицеты, микромицеты и лихенизированные грибы Беларуси. Гербарий Института экспериментальной ботаники им. В. Ф.
Купревича (MSK-F, MSK-L) / О. С. Гапиенко [и др.]. Минск: ИВЦ Минфина, 2006.
19. Глущенко, В. И. Слизевики. Учеб. пособие [для студ. высш. уч. зав.] / В. И. Глущенко, Д. В. Леонтьев, А. Ю. Акулов. Харьков: ХНУ, 2002.
20. Дудка, И. А. Грибы. Справочник миколога и грибника / И. А. Дудка, С.
П. Вассер. Киев: Наукова думка, 1987.
21. Дьяков, Ю. Т. Введение в альгологию и микологию / Ю. Т. Дьяков. М.:
Изд-во МГУ, 2000.
22. Жизнь растений в 6 т. Том 2. Грибы / Под ред. М. В. Горленко. М.:
Просвещение, 1976.
23. Жизнь растений в 6 т. Том 3. Водоросли. Лишайники / Под ред. М. М.
Голлербаха. М.: Просвещение, 1977.
24. Зеров, Д. К. Очерки филогении бессосудистых растений / Д. К. Зеров.
Киев: Наукова думка, 1972.
25. Каратыгин, И. В. Коэволюция грибов и растений / И. В. Каратыгин.
СПб.: Гидрометеоиздат, 1993.
26. Карпов, С. А. Строение клетки протистов: учебное пособие / С. А.
Карпов. СПб.: ТЕССА, 2001.
27. Красная книга Республики Беларусь: редкие и находящиеся под угрозой исчезновения виды дикорастущих растений. / Гл. редколлегия: Л. И.
Хоружик [и др.]. Минск: БелЭн, 2005.
28. Кусакин, О. Г. Филема органического мира. Часть 2 / О. Г. Кусакин, А.
Л. Дроздов. СПб.: Наука, 1997.
29. Кутафьева, Н. П. Морфология грибов / Н. П. Кутафьева. Новосибирск:
Сиб. унив. изд-во, 2003.
30. Мейен, С. В. Основы палеоботаники / С. В. Мейен. М.: Недра, 1987.
31. Мир растений. Т. 2. Грибы / Под ред. А. Л. Тахтаджяна. М.:
Просвещение, 1991.
32. Морозов, А. И. Современное промышленное грибоводство / А. И.
Морозов. М.: АСТ; Донецк: Сталкер, 2007.
33. Мюллер, Э. Микология / Э. Мюллер, В. Лффлер. М.: Мир, 1995.
34. Попкова, К. В. Общая фитопатология: учебник для вузов / К. В.
Попкова [и др.]. М.: Дрофа, 2005.
35. Протисты: Руководство по зоологии. Ч. 1 / Гл. ред. А. Ф. Алимов.
CПб.: Наука, 2000.
36. Саут, Р. Основы альгологии / Р. Саут, А. Уиттик. М.: Мир, 1990.
37. Седова, Т. В. Основы цитологии водорослей / Т. В. Седова. Л.: Наука, 1977.
38. Федоров, Н. И. Лесная фитопатология / Н. И. Федоров. Минск: БГТУ, 2004.
39. Флора Беларуси. Грибы. В 7 т. Т. 1. Boletales. Amanitales. Russulales / О. С. Гапиенко, Я. А. Шапорова; под ред В. И. Парфенова. Минск: Беларус.
навука, 2012.
40. Шуканов, А. С. Альгология и микология: летняя учебная практика:
учеб. пособие / А. С. Шуканов, А. И. Стефанович, В. Д. Поликсенова, А. К.
Храмцов. Минск: БГУ, 2007.
41. Шуканов, А. С. Микология: основные понятия и термины: Учеб.-метод.
пособие для студентов спец. G 1-31 01 01 «Биология», H 1-33 «Биоэкология» и направления G 1-31 01 01-03 «Биотехнология» / А. С.
Шуканов, В. Д. Поликсенова, А. И. Стефанович, А. К. Храмцов. Минск: БГУ, 2004.
42. Яцына, А.П. Практикум по лишайникам / А.П. Яцына, Л.М.
Мержвинский. Витебск: УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2012.
43. Костіков, І. Ю. Ботаніка. Водорості та гриби: навчальний посібник / І.
Ю. Костіков [та ін.]. К.: Арістей, 2006.
44. Ainsworth & Bisby’s Dictionary of the Fungi. 10 th ed. / P.M. Kirk, P.F.
Cannon, D.W. Minter and J.A. Stalpers with the assistance of T.V. Andrianova, A.
Aptroot, G.L. Benny, R. Berndt, T.W. Kuyper, F. Pando, P.J. Roberts, K. Vnky and others. Tenth Edition prepared by CABI Europe – UK, 2008.
45. Guiry, M.D. & Guiry, G.M. 2013. AlgaeBase. World-wide electronic publication, National University of Ireland, Galway. http://www.algaebase.org;
searched on 05 May 2013.
46. Index Fungorum [Электрон. ресурс] – май 2013. – Режим доступа:
www.indexfungorum.org/names/Names.asp
«