WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ,

ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ КООПЕРАЦИИ (филиал)

УТВЕРЖДАЮ

Директор института,

профессор

_В.Н. Глаз 01 сентября 2012 г.

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Для студентов специальности 260501.65 «Технология продуктов общественного питания»

Ставрополь 2012 Составитель Трегубова Нина Владимировна, доцент кафедры товароведения и технологии общественного питания Борисенко Александр Алексеевич, доцент кафедры товароведения и технологии общественного питания Программа производственной практики предназначена для студентов специальности 260501.65 «Технология продуктов общественного питания» и разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом специальности.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Производственная практика учащихся организуется в соответствии с примерным учебным планом, составленным на основании Государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 260100. "Технология продукции и организация общественного питания".

Задачей производственной практики является закрепление, расширение и систематизация знаний, полученных ранее при изучении специальных предметов, совершенствование профессиональных умении приготовления кулинарной продукции массового спроса, а также формирование умений и навыков приготовления блюд, кулинарных и кондитерских изделий повышенной сложности, приобретение практического опыта, развитие профессионального мышления.

Производственная практика организуется на передовых предприятиях общественного питания, имевших цеховое деление с высоким уровнем механизации производства (рестораны, крупные столовые, работающие на сырье), а также в учебно-производственных предприятиях, выпускающих товарную продукцию, ассортимент и технология приготовления которой, отвечает требованиям программы практики.

Базы практики должны быть укомплектованы квалифицированными специалистами с достаточным практическим опытом, способными быть руководителями и воспитателями студентов.

На период практики производственная база и учебное заведение заключают договор (Приложение).

Производственная практика может проводиться как на оплачиваемых, так и на неоплачиваемых рабочих местах, однако в любом случае предусматривается максимальное привлечение студентов к выпуску реальной продукции.

На основании данной программы в учебных заведениях составляются рабочие программы производственной практики, в которых допускаются обоснованные изменения содержания с учетом специфических особенностей базовых предприятий и организаций региона.

Ассортимент полуфабрикатов, блюд, напитков, кулинарных и мучных кондитерских изделий может быть изменен и дополнен в зависимости oт традиций, национальных особенностей, наличия необходимого сырья.

Рабочие программы рассматриваются цикловыми (предметными) комиссиями, согласовываются с руководителями практики от предприятий и утверждаются руководством учебного заведения.

На всем протяжении производственной практики осуществляется контроль за работой практикантов закрепленными руководителями практики от предприятия и от учебного заведения.

Руководитель от предприятия организует практику в соответствии с программой, обеспечивает выполнение согласованных с учебным заведением графиков прохождения практики по структурным подразделениям, перемещении студентов по видам работ; организует вводный инструктаж (до начала практики) по технике безопасности и противопожарной безопасности, а также повторный инструктаж на каждом новом рабочем месте при выполнении конкретных видов работ; знакомит практикантов с организацией работы на конкретном участке, создает необходимые условия для освоения практикантами новой техники, технологии, производственных приемов и методов труда; осуществляет постоянный ежедневный контроль за соблюдением студентами дисциплины и внутреннего трудового распорядка, уровнем приобретенных умений и навыков, качеством выполненных заданий.

Руководитель практики от учебного заведения, закрепленный преподаватель-специалист, составляет рабочую программу проведения практики, осуществляет контроль за выполнением программы, проводит собеседования, консультации, оказывает методическую помощь, принимает участие в распределении и перемещении студентов по рабочим местам и по видам работ, принимает участию в квалификационных экзаменах.

Работа руководителей практики должна проходить в тесном контакте.

Для производственной практики должна быть подготовлена следующая документация:

- рабочая программа производственной практики;

- календарно-тематический план;

- график перемещения студентов по производственным участкам;

- протокол заседания квалификационной комиссии.

Практикант должен иметь направление на базу практики и санитарную книжку.

По окончании производственной практики студент представляет в учебное заведение характеристику-отзыв, составленную и подписанную руководителем практики от предприятия, отчёт по производственной практике.

Содержание характеристики-отзыва может включать следующие пункты:

1. Фамилию, имя, отчество практиканта;

2. Срок прохождения практики с указанием типа предприятия;

3. Перечень производственных участков с указанием выполненных видов работ, оценкой их качества;

4. Отзыв о взаимоотношениях практиканта в производственном коллективе и об его участии в жизни коллектива;

5. Рекомендация по присвоению производственного разряда и дальнейшему использовании в системе общественного питания и другие пункты.

Учебное заведение совместно с производственными базами в соответствии с действующим положением организует проведение квалификационных экзаменов с целью повышения разряда по рабочей профессии.

В зачетную книжку и в специальную ведомость выставляется «дифференцированная» оценка по технологической практике.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА

Задачи зав. производством, начальника кондитерского цеха, технолога в проведении технологических процессов производства кулинарной продукции.

Получение сырья, организация рабочего места, работа со сборником рецептур, составление технологических карт, технико-технологических карт, калькуляционные карты, отработка блюд, изучение социального спроса и технологических конференций, тематических дней культурных советов и конкурсов по профессии.

Бракераж пищи, порядок снятия бракеража, порядок заполнения бракеражного журнала. Правила отбора блюд на анализ. Составление товарноденежного отчёта. Порядок составления и записи блюд в меню.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Вводное занятие Раздел I. МЕХАНИЧЕСКАЯ КУЛИНАРНАЯ

ОБРАБОТКА СЫРЬЯ И ПРИГОТОВЛЕНИЕ

ПОЛУФАБРИКАТОВ

Обработка овощей, грибов Обработка рыбы, нерыбного водного сырья, Обработка мяса, птицы, дичи, кролика, приготовление полуфабрикатов Раздел II. ПРИГОТОВЛЕНИЕ И ОТПУСК

КУЛИНАРНОЙ ПРОДУКЦИИ

Приготовление вторых блюд Приготовление холодных блюд и закусок Приготовление напитков Приготовление мучных блюд Квалификационный экзамен Инструктаж о прохождении производственной практики.

Ознакомление с предприятием. Общие сведения о предприятии: тип предприятия, его структура, производственная мощность, состав производственных, складских и подсобных помещений, их расположение, взаимосвязь, санитарное состояние.

Ознакомление с ассортиментом выпускаемой продукции условиями её реализации.

Ознакомление с используемой на предприятии нормативной и технологической документацией (ГОСТы, ОСТы, ТУ.ТИ, СТП, СанОим", Сборники рецептур и др.), с содержанием и правильностью оформления сертификатов соответствия на сырьё, накладных и качественных удостоверений и т.д.

организацией охраны труда и противопожарной зашиты, правилами внутреннего распорядка.

Изучение правил и инструкций по технике безопасности, пожарной безопасности, санитарии, правил личной гигиены.

Вводный инструктаж по безопасности труда и пожарной безопасности.

Раздел I. МЕХАНИЧЕСКАЯ КУЛИНАРНАЯ ОБРАБОТКА СЫРЬЯ И

ПРИГОТОВЛЕНИЕ ПОЛУФАБРИКАТОВ

Обработка овощей, грибов Ознакомление с цехом, ассортиментом поступающего сырья. Проверка наличия сертификатов соответствия на сырье, при необходимости — удостоверения, качества. Оценка качества поступающего сырья.

Организация рабочих мест. Виды технологического оборудования овощного цеха, правила безопасной эксплуатации. Инструктаж на рабочем месте.

Совершенствование навыков по обработке различных овощей, грибов, нарезке овощей простыми формами.

Приобретение навыков сложной фигурной нарезки овощей для холодных блюд, оформление порционных и банкетных блюд. Подготовка овощей для фарширования. Фарширование овощей. Обработка десертных овощей. Определение норм отходов. Оценка качества по органолептическим показателям, проверка их соответствия требованиям нормативных документов.

Ознакомление с порядком оформления и выдачи удостоверения о качестве на выпускаемую кулинарную продукцию.

Обработка рыбы, нерыбного водного сырья, приготовление Ознакомление с оборудованием, инвентарем цеха, организацией работы.

Инструктаж по правилам эксплуатации оборудования и технике безопасности на рабочем месте.

Ознакомление с ассортиментом поступающего сырья. Оценка его качества, проверка наличия сертификата соответствия, ветеринарного сертификата (или свидетельства). Совершенствование умений обработки рыбы и приготовления полуфабрикатов массового спроса. Обработка осетровых рыб. Отработка приемов обработки стерляди и разделки некоторых видов рыб: налима, угря, сома, камбалы, ставриды и т.п. Подготовка рыбы для фарширования. Освоение навыков фарширования её различными способами. Оценка качества полуфабрикатов из рыбы.

Обработка нерыбного водного сырья, приготовление полуфабрикатов.

Ассортимент зависит от местных условий. Оценка качества.

Приобретение навыков приготовления из рыбы полуфабрикатов повышенной сложности: для варки и припускания целиком, для жарки во фритюре и на открытом огне (рыба в тесте жареная, рыба восьмеркой, рыба грилье, рыба на вертеле, зразы донские и т.п.)Оценка качества полуфабрикатов» по органолептическим показателям.

Ознакомление с порядком оформления и выдачи удостоверения о качестве на выпускаемую продукцию.

Подготовка готовой продукции к транспортированию.

Ознакомление с потребительской и транспортной тарой. Приобретение навыков фасовки, упаковки и укладки продукции. Оформление маркировочного ярлыка.

Обработка мяса птицы, дичи, кролика, приготовление полуфабрикатов Ознакомление с оборудованием, инвентарем цеха, организацией труда.

Инструктаж по правилам эксплуатации оборудования и технике безопасности на рабочем месте. Ознакомление с ассортиментом поступающего сырья.

Совершенствование навыков проверки наличия и распознавания ветеринарных клейм, ветеринарных свидетельств, сертификатов соответствия на сырье.

Совершенствование навыков разделки говяжьих, свиных, бараньих туш при наличии условий на базах практики. Совершенствование навыков приготовления мясных полуфабрикатов массового спроса (мелкокусковых, рубленых натуральных и из котлетной массы) Совершенствование навыков обработки птицы и дичи, Приготовления котлетной массы из птицы и полуфабрикатов из нее.

Освоение приемов приготовления полуфабрикатов повышенной сложности из мяса убойных животных, птицы, дичи, кролика.

Приготовление крупнокусковых и порционных полуфабрикатов из мясного сырья для разных видов тепловой обработки: говядины шпигованной, грудинки фаршированной, задней ноги и лопатки мелкого скота для жарки целиком; натуральных порционных полуфабрикатов: бифштекса, филе, лангета, антрекота, эскалопа, котлет натуральных и отбивных, шницеля отбивного, зраз отбивных, шашлыков, мозгов "фри", почек в сухарях и т.п.

приготовления полуфабрикатов из филе: котлет натуральных и панированных, шницеля столичного, котлет по-киевски, котлет, фаршированных молочным соусом с грибами, паштетом из печени. Приготовление полуфабрикатов:

чахохбили, рагу из птицы, субпродуктов.

Освоение навыков приготовления кнельной массы и полуфабрикатов из нее. Обработка кроликов, поросят и подготовка их к тепловой обработке (варке, жарке) целыми тушками и порционными кусками.

Приобретение навыков обработки мяса диких животных и приготовления полуфабрикатов ассортимент, отрабатывается в зависимости от местных условий, и возможностей баз практики.

Оценка качества полуфабрикатов из мяса, птицы, дичи, кролика.

Проверка соответствия качества требованиям нормативных документов на конкретный вид продукции. Оформление удостоверения о качестве на выпускаемую продукцию.

Освоение навыков упаковки готовой продукции и подготовки к транспортированию, оформление маркировочного ярлыка.

Раздел II. ПРИГОТОВЛЕНИЕ И ОТПУСК КУЛИНАРНОЙ ПРОДУКЦИИ

Приготовление первых блюд Ознакомление с оснащением супового отделения горячего цеха, организацией работы. Инструктаж по правилам эксплуатации технологического оборудования и технике безопасности на рабочем месте. Ознакомление с ассортиментом выпускаемой продукции. Организация рабочего места. Подбор необходимого инструмента и инвентаря.

Совершенствование навыков приготовления бульонов и супов массового спроса.

Подготовка "горки" с полуфабрикатами высокой степени готовности.

Овладение навыками приготовления супов повышенной сложности: борщ московский, рассольник московский, ленинградский, домашний, солянка сборная мясная, солянка рыбная.

Приготовление "оттяжек" для прозрачных бульонов. Отработка способов осветления бульонов. Приготовление гарниров к прозрачным супам, бульона-боршок. Приготовление супов-пюре из рыбы, печени, грибов; суповкремов из овощей. Овладение навыками приготовления сладких супов из свежих ягод и фруктов, гарниров к сладким супам; супов для диетического питания на слизистых отварах, вегетарианских; бульона с яичными хлопьями.

Приготовление национальных первых блюд ассортимент отрабатывается в зависимости от местных условий. Приготовление фирменных первых блюд с учетом свободного применения Сборника рецептур и в соответствии с СТП.

Оценка качества приготовленных супов. Проверка соответствия качества требованиям нормативной документации на конкретный вид продукции. Ознакомление с правилами составления СПТ на первые блюда.

Ознакомление с оснащением соусного отделения горячего цеха, организацией работы. Инструктаж по правилам эксплуатации технологического оборудования и технике безопасности на рабочем месте.

Организация рабочего места; подготовка "горки" соусного отделения с полуфабрикатами высокой стелена готовности.

В данной теме количество часов, отведенных на отработку конкретной ассортиментной группы блюд указано в тематическом плане.

Совершенствование навыков приготовления соусов и гарниров, вторых блюд массового спроса из овощей, круп, рыбы, мяса, птицы, яиц и творога.

Овладение навыками приготовления и оформления блюд и сложного приготовления.

Приготовление блюд из овощей: крокеты картофельные, пудинг морковный (запеченный и паровой); фаршированные кабачки, перец, баклажаны и помидоры; грибы в сметанном соусе; овощи припущенные в молочном соусе; картофель в молоке, солянка овощная и т.п.

Подбор соусов к блюдам из овощей.

Приготовление блюд из макаронных изделий. СовершенствоКРУП И вание приемов варки каш, приготовления блюд и гарниров из бобовых и макаронных изделий. Приготовление пудингов, каши с фруктами или овощами для диетического питания. Подбор соусов к блюдам из круп, бобовых, макаронных изделий.

Приготовление блюд из рыбы отварной, припущенной, жареной порционными кусками и целиком, звеном (для банкетных блюд). Овладение навыками приготовления блюд из запеченной рыбы: по-русски, по-московски, под молочным соусом, с макаронами, в сметанном соусе, солянка из рыбы на сковороде. Приготовление блюд из рыбной кнельной и котлетной масс для диетического питания котлет и биточков паровых, суфле, кнелей, пудингов паровых и т.п. Отработка навыков приготовления: производных белого основного соуса и яично-масляных соусов. Подбор соусов к блюдам из рыбы.

Приготовление блюд из мяса жаренного крупными кусками (ростбиф разной степени прожарки, лопатка рулетом, грудинка фаршированная., окорок), порционными кусками (бифштекс, филе, лангет, антрекот, эскалоп, котлеты натуральные и отбивные, шницель отбивной, ромштекс), мелкими кусками (бефстроганов, поджарка шашлык). Приготовление блюд из запеченного мяса. Отработка навыков приготовления мяса, тушенного крупными, порционными и мелкими кусками (говядина в кисло-сладком соусе, шпигованное, зразы отбивные, говядина духовая, азу, плов, рагу); блюд из субпродуктов; из натурального рубленного мяса (бифштекс, шницель натуральный рубленый, люля-кебаб). Приготовление мясных блюд для диетпитания: кнели, суфле, котлеты паровые, школьного питания.

Отработка навыков приготовления производных красного основного соуса к блюдам из мяса.

Подбор соусов к блюдам из мяса.

Приготовление, порционирование и оформление блюд из сельскохозяйственной птицы отварной, припущенной, жареной целыми тушками, фаршированной блюд из филе птицы и дачи: котлет натуральных, припущенных и жареных, панированных, фаршированных, шницеля постоличному, дичи жареной; блюд из тушеной птицы; национальных блюд из птицы; суфле из кур; фрикаделек для диетического питания и школьного питания. Подбор и приготовление соусов к блюдам из птицы.

Приготовление блюд из яиц и творога: омлетов паровых, фаршированных, яиц запеченных, выпускных, яичной кашки, драчены; пудингов из творога /паровых и запеченных/, сырников с морковью запеченных, вареников с творогом и ленивых для диетического питания.

Приготовление холодных блюд и закусок. Ознакомление с оснащением холодного цеха, инструктаж по правилам эксплуатации технологического оборудования и техники безопасности на рабочем месте. Организация рабочих мест в холодном цехе. Подготовка "горки" холодного цеха.

Совершенствование навыков приготовления холодных блюд (закусок) массового спроса. Приготовление и оформление холодных блюд в порционном и банкетном исполнении: мясо, язык заливной - сыр из кур, галантин;

поросенок заливной; рыба заливная; рыба под соусом майонез с желе; рыба фаршированная; ассорти мясное, рыбное; салаты и закуски в валованах, тарталетках; салаты-коктейли; бутерброды комбинированные, закусочные диетического питания: фрикадельки заливные, рыбный паштет, салат безсолевой.

Приготовление национальных холодных блюд зависит от местных условий.

Оценка качества холодных блюд (закусок). Проверка соответствия качества требованиям нормативной документации на конкретный вид продукции и с учетом свободного применения Сборника рецептур.

Приготовление горячих закусок: кокот из грибов, кокиль из рыбы, тефтели в соусе, жульен. Горячие бутерброды: отработка способов приготовления. Пицца; изучение особенностей приготовления, ознакомление с ассортиментом.

Приготовление сладких блюд. Совершенствование навыков приготовления ГОРЯЧИХ сладких блюд массового спроса. Овладение навыками приготовления сладких блюд: шарлотки, пудингов, крутонов с фруктами, суфле, каши гурьевской, горячих сладких блюд из яблок и т.п. Подбор и приготовление соусов для отпуска горячих сладких блюд.

Приготовление и оформление холодных сладких блюд: желе из ягод и цитрусовых, многослойное желе, муссы ягодные, самбук, крем сливочный и на сметане, компоты из консервированных, замороженных ягод и фруктов.

Приготовление диетических холодных сладких блюд: мусс из яблок на манной крупе, самбук из слив, крем рисовый, желе из чая.

Приготовление напитков Приготовление горячих напитков массового спроса и сложного приготовления. Отработка способов приготовления и отпуска чая, кофе, какао, шоколада.

Приготовление и оформление холодных напитков: чай охлажденный, чай шипучий, кофе по-венски, кофе с мороженым; коктейли сливочные, молочные, десертные, фруктово-ягодные; коктейли-апперетивы на основе томатного сока, кефира, квас Петровский, вода брусничная.

Отработка навыков приготовления витаминных напитков для диетического питания.

Приготовление национальных холодных напитков ассортимент зависит от местных условий.

Приготовление национальных холодных напитков ассортимент зависит от местных условий.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Васюкова А.Т. Справочник повара: Учебное пособие. – М.:

Дашков и К, 2010. – 496 с.

Васюкова А.Т., Пивоваров В.И., Пивоваров К.В. Организация производства и управление качеством продукции в общественном питании [Электронный ресурс]: Учебное пособие. – М.: Дашков и К, 2010 //ЭБС КнигаФонд. – Режим доступа: http://knigafund.ru.

Докторов А.В., Мышкина О.Е., Митрофанова Т.И. Охрана труда в сфере общественного питания [Электронный ресурс]: Учебное пособие. – М.:

Инфра-М, 2011 //ЭБС Инфра-М. – Режим доступа: http:// znanium.com.

Ломакина Н.П. Производственная практика для студентов специальности 260501.65 «Технология продуктов общественного питания».

Методические указания. – Белгород «Кооперативное образование», 2007.

Мрыхина Е. Б. Организация производства на предприятиях общественного питания – М.: «Инфра» 2007.

6. Кащенко В.Ф., Кащенко Р.В. Оборудование предприятий общественного питания: Учебник. – М.: КолоС, 2007.

7. Оробейко Е.С., Шредер Н.Г. Организация обслуживания: рестораны и бары [Электронный ресурс]: Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2011 //ЭБС Инфра-М. – Режим доступа: http://infra-m.ru.

8. Потапова И.И. Основы технологии производства продукции общественного питания: Учебное пособие. – М.: Академия, 2008 – 64с.

9. Усов В.В. Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания: Учебное пособие. – М.: Академия, 2009. - 432 с.

10. Федцов В.Г. Культура ресторанного сервиса: Учебное пособие. 2-е изд. – М.: Дашков и К, 2010. – 248 с.

1. Ботов М.И. и др. Тепловое и механическое оборудование предприятий общественного питания. – М.: Академия, 2006.

2. ГОСТ 30602-97/ГОСТ Р 50647-94 «Общественное питание. Термины и определения». Утвержден и введен в действие Постановлением Госстандарта России N 35.

Классификация предприятий общественного питания. Утверждён и введён в действие приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии 27.12.2007.

Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию». Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии. Утвержден Приказом от 18.12.2008г. №514-ст.

5. Домарецкий В.А. Технология продукции общественного питания [Электронный ресурс]: Учебное пособие. – М.: Форум, 2011 //ЭБС Инфра-М.

– Режим доступа: http:// znanium.com.

6. Елхина В.Д. Оборудование предприятий общественного питания: В х ч.. Часть 1: Механическое оборудование. – М.: Академия, 2010.

7. Ершов В.Д. Промышленная технология продукции общественного питания: Учебник. – М., 2010.

8. Исаенко А.В., Кравец Е.В., Тиличкина Ю.Ю. Организация и технология общественного питания и услуг в п/к. Методические указания по выполнению практических, самостоятельных и индивидуальных работ /А.В.

Исаенко, Е.В. Кравец, Ю.Ю. Тиличкина. – Белгород: Кооперативное образование, 2006. – 128 с.

9. Мглинец М.П. Технология продукции в общественном питании:

Учебник. – СПб.: Троицкий мост, 2010. -736 с.

10. Мирошниченко И.В. Поварское и кулинарное дело. [Электронный ресурс]: Конспект лекций. / И.В. Мирошниченко. - М.: А-Приор, 2011 //ЭБС КнигаФонд. – Режим доступа: http://knigafund.ru.

11. Мурадова Е.О., Рамзанова Н.Н. Кулинария [Электронный ресурс]:

Учебное пособие. – М.: Альфа-М: Инфра-М, 2011 //ЭБС Инфра-М. – Режим доступа: http:// znanium.com.

12. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания. Голунова Л.Е. – СПб.: ПрофиКС, 2007 – 688с.

13. Технология продукции общественного питания: Учебник; т.1 / Под ред. А.С. Ратушного. - М.: «Колос», 2005. -350с.

14. Технология продукции общественного питания: Учебник; т.2 / Под ред. А.С. Ратушного. - М.: «Колос», 2005. - 415с 1. www.delinform.ru 2. www.dom-restoretora.ru 3. www.italian-kitchen.ru 4. www.myrestoraunt.ru

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ,

ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ КООПЕРАЦИИ (филиал)

УТВЕРЖДАЮ

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Для студентов 5 курса специальности 260501.65 «Технология продуктов Составители:

Трегубова Нина Владимировна, доцент кафедры товароведения и технологии общественного питания Рецензент:

Борисенко Александр Алексеевич, доцент кафедры товароведения и технологии общественного питания Программа преддипломной практики предназначена для студентов 5 курса очной формы обучения специальности 260501. «Технология продуктов общественного питания» и разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом специальности.

ВВЕДЕНИЕ

Преддипломная практика проводится на пятом курсе полной формы и на третьем курсе сокращённой формы обучения студентами дневного и заочного отделений после прохождения ими теоретического курса и сдачи всех, экзаменов, зачетов и курсовых работ, предусмотренных учебным планом.

Целью проведения преддипломной практики является обобщение знаний и умений студентов, полученных в ходе обучения по специальности, а также сбор материалов для выполнения выпускной квалификационной работы.

В соответствии с основной целью практики в период ее прохождения студентами решаются следующие задачи:

-изучение обслуживания посетителей и управления предприятием;

-ознакомление с основными экономическими показателями работы предприятий общественного питания;

Преддипломная практика проводится в организациях любых форм собственности. Во время практики студенты выполняют обязанности в соответствии с должностными инструкциями для специалистов на рабочих местах, а при наличии вакансий могут зачисляться на штатные должности.

Практика по окончании 5 курса полной формы и 3 курса сокращённой формы обучения проводится в организациях любых форм собственности, осуществляющих деятельность по оказанию услуг общественного питания (Приложение).

При определении места прохождения практики предпочтение отдается предприятию того типа, проектирование которого будет осуществляться студентом в рамках выполнения выпускной квалификационной работы.

Преддипломная практика проводится в течение четырех педель в соответствии с индивидуальными заданиями и программой практики.

В период практики руководство осуществляется двумя руководителями:

практики, опытными, высококвалифицированными специалистами, имеющими высшее образование и назначенными приказом руководителя организации;

-от кафедры инженерно-технологических дисциплин -преподавателями, назначенными приказом ректора БУПК по представлению заведующим кафедрой.

инструктивно-методическое совещание. Каждому студенту выдаются следующие документы:

- направление на практику;

- программа практики;

-дневник;

- индивидуальное задание (для студентов факультета заочного обучения индивидуальное задание не является обязательным и выдаётся по усмотрению руководителя практики от университета).

Проезд студентов на транспорте к месту прохождения практики и обратно осуществляется ими за свой счет.

С момента оформления студентов в качестве практикантов на них распространяются правила охраны груда и техники безопасности, а также правила внутреннего распорядка, действующие в данной организации. На распространяются действующие должностные инструкции.

1.3. Обязанности руководителя практики от института соответствующим практике дисциплинам.

Руководитель практики:

-проводит инструктаж студентов о порядке прохождения практики, выполнения индивидуального задания, ведения дневников и составления индивидуальное задание и дневник практики;

-контролирует выполнение студентами программ и индивидуальных заданий, а также ведение дневников практики;

-руководит студентов согласно заданию кафедры;

- консультирует студентов по вопросам составления отчетов и изучает отзывы о работе студентов;

- проверяет отчеты студентов по практике и делает заключение о допуске их к защите;

- принимает защиту отчетов;

- предоставляет кафедре по окончании практики отчёт об итогах прохождении практики.

1.4.Обязанности руководителя организации, в которой проводится В структурных подразделениях организаций, являющимися базами практики, создаются необходимые условия для получения студентами знаний и навыков, в наибольшей степени отвечающие задачам практики.

обеспечивает:

-встречу вводного инструктажа, распределение и направление по подразделениям организации;

-разработку графика работы студентов на весь период прохождения практики;

-информирование руководителей института о всех случаях нарушения студентами трудовой дисциплины и правил внутреннего распорядка;

-расследование студентами в период практики;

- контроль за ходом практики студентов;

-утверждение отзывов на студентов, подготовленных.

руководителями практики от организации.

1.5. Обязанности руководителя практики от организации руководителя организации возлагается на высококвалифицированных специалистов. Руководитель практики обеспечивает:

-подготовку плана работы на весь период руководители практикой студентов;

-непосредственный постоянный контроль за ходом практики студентов, за выполнением ими программы и индивидуальных заданий;

-проведение, необходимой воспитательной работы, помощь студентам в успешном выполнении программы и индивидуальных заданий, ведении дневников, составлении ими отчетов по практике, а также в сборе материалов для дипломной работы;

- проверку отчетов студентов по практике;

- подготовку отзывов на студентов.

В отзывах должны быть отражены:

-качество выполнения программы и индивидуальных заданий;

-степень подготовленности студента к выполнению должностных обязанностей;

-знание студентом нормативно-правовых, технологических и других документов и умение. пользоваться ими в работе;

-наличие навыков у студентов в использовании технических средств, применяемых в организации;

-умение студентов составлять служебные документы;

-морально-волевые исполнительность студента, его общий кругозор и культурный уровень;

-оценка за практику.

Отзыв подписывает руководитель практики от организации, с последующим утверждением руководителем (заместителем) организации, после чего его заверяют печатью и вручают руководителю практики от СтИК.

1.6. Права и обязанности студента-практиканта В период практики студент должен полностью выполнить программу практики и предоставить руководителям отчет.

Студент обязан:

- своевременно прибыть на место практики и приступить к выполнению индивидуального задания и программы в полном объеме и в установленные сроки;

- изучить документы, касающиеся деятельности организации, в том числе функциональные обязанности должностных лиц подразделений;

- проявлять высокую: организованность, строго выполнять внутренний распорядок, установленный в организации;

- вести ежедневно дневник практики;

- подготовить отчет о практике, за два дня до окончания практики, сдать его руководителю от организации и подготовиться к защите отчета.

2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ

2.1. Общие методические подходы к написанию отчета По результатам практики должен быть предоставлен письменный отчет.

Структурно отчет должен отвечать требованиям, предъявляемым к отчетам по научно-исследовательской работе, и включать следующие элементы:

-титульный лист;

-содержание (перечень разделов и подразделов с указанием страниц);

- введение;

- основную часть;

-заключение;

-список использованных источников и нормативных документов;

-приложения.

практики. В течение практики студент должен изучить три группы вопросов, информация о которых отражается в основной части отчета:

- экономика и управление предприятия общественного питания;

общественного питания;

технологические процессы и проектирование предприятий.

Отчет составляется каждым студентом самостоятельно, регулярно в течение всей практики на основании материалов, собранных на предприятии (в организации). При нахождении на практике нескольких студентов в одной организации они должны предоставить отдельные, самостоятельные отчеты.

Характеристика студента, отчет по практике г документы, прилагаемые руководителем практики oт предприятия или организации Индивидуальные задания оформляются отдельно от отчета и здаются вместе с ним на соответствующую кафедру.

При необходимости дополнительную консультацию по методике составления отчета студент может получить на кафедре товароведения и технологии общественного питания.

«Дневник практики студента» является неотъемлемой частью отчета по преддипломной практике. Он предназначен для индивидуального контроля прохождения практики студента.

Он включает в себя ряд разделов:

Цель и задачи практики.

1. График прохождения практики.

2. Ежедневные записи.

3. Индивидуальные задания.

4. Помощь производству.

5. Производственная характеристика студента 6. Записи руководителя практики от университета.

7. Рабочее место студента.

8. Зачисление студента на оплачиваемую должность.

9. Раздел «График прохождения практики» составляется совместно руководителем практики от предприятия и руководителем практики от университета согласно программе практики.

В разделе указывается название каждого из участков работы, например, «Бухгалтерия», «Отдел кадров» и т.д., а также сроки прохождения практики в каждом из указанных отделов.

В разделе «Ежедневные записи» отражается фактическая работа, выполненная на протяжении каждого дня прохождения практики.

Раздел «Индивидуальные задания» предусмотрен для сбора студентамипрактикантами материалов, необходимых для проведения научных исследований и выполнения выпускной квалификационной работы.

производству (соответствующая запись заносится руководителем практики от предприятия).

Производственная характеристика студента оформляется также руководителем практики от предприятия и заносится в дневник в последние 2дня прохождения практики.

Результаты проверки прохождения практики студентами со стороны преподавателей университета отражаются в разделе № 7.

Разделы 8 и 9 заполняются в том случае, если студент проходил практику на определенном рабочем месте и был зачислен в штат предприятия на оплачиваемую должность.

О ф о р м л е н и е отчета по практике должно соответствовать требованиям государственного стандарта «Отчет о научно-исследовательской работе.

Структура и правила оформления».

Отчет должен быть выполнен на белой бумаге формата Д4, Титульный лист отчета оформляется в соответствии с прил. 1. Текст отчета по практике может быть написан or руки чернилами (пастой) черного, фиолетового или синего цвета или выполнен на компьютере с одинаковым межстрочным интервалом в текстовом редакторе Microsoft Word.

Текст отчета набирается нежирным шрифтом Times New Roman Cyr, размером 14 пунктов. Размер абзацного отступа - 5 знаков. Межстрочный интервал - 1,5.

Текст отчета следует располагать, соблюдая следующие размеры полей:

левое - не менее 30 мм, правое - не менее 10 мм, верхнее - не менее 15 мм, нижнее - не менее 20 мм.

Заголовки структурных элементов отчета следует располагать в середине строки без точки в конце и писать прописными буквами, не подчеркивая. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Расстояние между заголовками и текстом должно быть равно интервалам для отчета, выполненного на компьютере или 2 строкам для рукописного отчета.

Каждый раздел отчета следует начинать с нового листа (страницы).

После заголовка текст пишут с абзацного отступа.

или черной тушью. Графики могут быть цветными.

Все единицы измерения должны обозначаться в соответствии с международной системой единиц (СИ).

Сокращения и условные обозначения должны помещаться в отчете в соответствии с общепринятыми нормами.

сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в правом верхнем углу без точки в конце. На титульном листе, содержании и первом листе введения номер страницы не проставляют, но включают в общую нумерацию страниц. Иллюстрации и таблицы, выполненные на отдельных листах также включают в общую нумерацию страниц.

Весь цифровой материал, имеющийся в отчете по практике, должен оформляться в виде таблиц. Таблицу следует располагать в отчете непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. На все таблицы должна быть ссылка в отчете.

Таблицы нумеруются арабскими цифрами порядковой нумерацией.

Номер следует размещать в правом верхнем углу над заголовком таблицы после слова "Таблица". Если таблица одна, ее не нумеруют и слово "Таблица" не пишут.

"Рис."

работы. Например, "Рис. 1", "Рис. 2", "Рис. 3" и т.д. Если только, одна иллюстрация, ее нумеровать не следует и слово "Рис." под ней не пишут.

Приложения оформляются как продолжение отчета на последующих страницах, располагать их нужно в порядке появления ссылок в тексте.

Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова "Приложение" с порядковым номеров без знака "№".

Приложение должно иметь содержательный заголовок.

3. ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

3.1. Организационно-экономическая характеристика предприятия Преддипломная практика организовывается на предприятиях общественного питания всех типов и форм собственности.

В период прохождения практики необходимо изучить особенности района деятельности предприятия и обслуживаемого контингента потребителей.

Студент должен ознакомиться:

-с организационно-правовой формой предприятия, указать ее преимущества и недостатки (в отчет должна быть включена схема организационной структуры предприятия, дана оценка соответствия этой структуры требованиям эффективной организации груда, и изложены предложения по усовершенствованию структуры управления, если существует такая необходимость);

- с кадровой политикой предприятия: вопросами подбора и расстановки кадров на предприятии, системой приема и увольнения работников, повышением квалификации;

- с применением организационно распорядительных, экономических, предприятии;

- изучить организацию информационного обеспечения управления предприятием и делопроизводства.

С т у д е н т должен ознакомиться с работой экономических служб предприятия (планового отдела, бухгалтерии, аналитического отдела и др.), закрепить теоретические знания, полученные в процессе изучения курса «Экономика общественного питания».

В ходе практики студент изучает действующие формы учета и отчетности, в том числе бухгалтерской, статистической и оперативной, на основе которых проводится экономический анализ хо лиственной деятельности предприятия.

Изучение хозяйственной деятельности предприятия производится по следующим основным разделам:

- производственная программа и товарооборот;

- труд и заработная плата;

- издержки производства и обращения;

- ценообразование;

- доходы и рентабельность.

вырабатываемой на предприятии, в том числе обеденной, кулинарных изделий, полуфабрикатов, мучных кондитерских изделий собственного производства. Для этого необходимо изучить документы, учитывающие реализацию кулинарной продукции за определенный период (3-5 дней).

Полученные данные необходимо оформить в виде таблицы Обеденная продукция, в т ч.

- первые блюда - вторые блюда - сладкие блюда - закуски Кулинарные изделия Полуфабрикаты Мучные кондитерские изделия покупные товары. Полученные данные необходимо оформить в виде таблицы 2.

собственного производства Покупные товары Студент должен изучить порядок нормирования труда на предприятии.

Необходимо составить фотографию рабочего времени одного из работников производства и определить мероприятия по устранению потерь рабочего времени.

Гак же необходимо провести хронометраж одной из производственных операций и рассчитать норму времени.

Студент должен проанализировать штатное расписание предприятия, структуру фонда оплаты труда. Полученные данные оформить в виде таблиц Директор Инженер-технолог Главный бухгалтер Итого:

Зав. производством Повар Кухонный рабочий Итого:

Администратор Официант Итого:

Бармен Итого:

Швейцар Итого:

Всего:

Показатели работы предприятия общественного питания Оборот по продукции собственного производства тыс. руб.

Численность работников производства чел одного работника предприятия Средняя выработка одного рабочего тыс. руб.

Средняя заработная плата одного работника тыс.руб.

В процессе прохождения практики студент должен изучить объем и структуру затрат предприятия по отдельным статьям в соответствии с действующей статистической отчетностью и отчетом о затратах.

Структуру затрат с указанием суммы в рублях и в % к товарообороту необходимо представить в виде таблицы.

Необходимо обратить внимание на формирование розничных цен на кулинарную продукцию, покупные товары и услуги, выяснить размеры предельных наценок и прочих надбавок, применяемых в данном предприятии общественного питания, отразить особенности ценообразования на фирменную и порционную продукцию собственного производства.

На основании баланса предприятия и отчета о прибылях и убытках необходимо изучить виды доходов, источники их формирования, а так же изучить порядок и ставки налогообложения, действующие на предприятии.

Полученные данные оформить в виде таблицы.

выполнении экономического раздела выпускной квалификационной работы.

3.2. Производственная деятельность предприятия Студент должен изучить систему организации снабжения предприятия:

полуфабрикатами;

оснащения;

- источники поступления сырья, товаров, материально-технических средств;

- организацию договорных отношений с поставщиками, порядок заключения договоров.

организации снабжения, охарактеризовать каналы товародвижения, показать недостатки и преимущества каждого из них.

Необходимо проанализировать использование транспортных средств на предприятии, порядок учета их работы, дать предложения по улучшению использования транспорта.

Необходимо изучить организацию складского и тарного хозяйства на предприятии:

- порядок приемки продуктов;

- условия хранения продуктов и других материальных ресурсов, правила размещения товаров, проведение санитарно-гигиенических мероприятий на складе, соблюдение параметров воздушной среды;

оформление;

- организацию весового хозяйства;

- виды тары, порядок ее приемки, вскрытия и хранения, возврата тары.

Необходимо отметить применение механизации погрузо-разгрузочных работ. Дать оценку организации складского и тарного хозяйства и рекомендации по улучшению организации складских операций.

оборудованием, инвентарем, посудой, средствами транспортировки сырья и готовой продукции, применение прогрессивных технологий, организацию обслуживания рабочих мест, методы создания благоприятных условий труда, организацию контроля качества выпускаемой продукции.

Необходимо ознакомиться с организацией работы вспомогательных служб на предприятии, таких как моечные столовой и кухонной посуды, сервизная, хлеборезка, бельевая и т. д.

Необходимо обратить внимание на формы организации труда, и их влияние на эффективность производства, взаимодействие в процессе труда, совмещение профессий, разделение груда по квалификации, по операциям технологического процесса.

Для этого необходимо изучить:

- режим работы предприятия в целом и его структур в отдельности (залов, производственных цехов, помещений для приема и хранения продуктов);

- наличие санитарного часа для уборки помещений;

буфетчиков, мойщиков посуды и т.д.

В ходе прохождения практики студент должен ознакомиться с производственной программой предприятия во взаимосвязи с производственной, хозяйственной и коммерческой деятельностью предприятия, а так же рассмотреть производственную программу как основу планировочного решения предприятия.

Необходимо составить график загрузки зала за 2-3 дня, и на основании полученных данных определить средний процент загрузки и оборачиваемость места за каждый час работы зала.

В отчете так же должно быть представлено меню за 3 дня работы, а так же ассортимент покупных товаров, произведен анализ порядка изложения блюд в меню, разнообразия блюд по применяемым способам кулинарной обработки, по используемым продуктам.

Необходимо определить количество реализованных покупных товаров по группам (соки, минеральные воды, вино-водочные изделия, фрукты, конфеты, и т.д.) и сделать расчет примерного потребления этих товаров на одного потребителя, а затем сравнить с рекомендуемыми нормами на одного потребителя, указанными в литературе по проектированию предприятий питания.

В отчет студент должен включить планировку предприятия или схему взаимосвязи основных помещений, (если на предприятии отсутствуют поэтажные планы), привести экспликацию помещений. Студент должен проанализировать взаимосвязь помещений, соблюдение технологических, санитарно-гигиенических требований к планировочному решению предприятий питания, указать на плане основные технологические потоки и внести предложения по совершенствованию планировочного решения.

3.3. Организация обслуживания потребителей Студент должен изучить и охарактеризовать в отчете систему отпуска готовых блюд. Если предприятие работает по принципу самообслуживания, то необходимо дать оценку правильности подбора раздаточной линии, места ее размещения, организации работы персонала, эффективности использования раздаточного оборудования.

При обслуживании официантами необходимо составить планировочную схему раздаточной с указанием основных технологических потоков (выдача готовых блюд, сдача использованной посуды, получение чистой посуды, размещение буфета, кассовых аппаратов, взаимосвязь с обеденным залом).

Необходимо изучить организацию коммерческой деятельности на предприятии, в том числе маркетинговую деятельность. Каким образом изучается и формируется спрос на данном предприятии, какие виды и средства рекламы применяются.

Студент должен изучить, как на предприятии организована работа по оказанию дополнительных услуг потребителям, какие дополнительные виды услуг оказываются, как ведется их учет, как определяется перечень оказываемых дополнительных услуг. Необходимо уделить внимание организации диетического и лечебно-профилактического питания на предприятии. Необходимо обратить внимание на то, каким образом на предприятии организована работа по повышению качества обслуживания.

предприятия, дать оценку соответствия отдельных элементов оформления предприятия его общему стилю.

Защита отчетов студентов-практикантов проводится в соответствии с учебным планом.

университета оценивает качество отчета и ответов на вопросы.

Для выхода на защиту отчета студент после окончания практики сдает на кафедру:

завизированный руководителем от организации;

организации и руководителем практики от СтИК.

Руководитель от СтИК, рассмотрев предоставленные студентом материалы, ознакомившись со сведениями о посещении студентом базы практики и оценкой прохождения практики руководителем от организации, принимает решение о их допуске к защите По итогам практики в ходе защиты отчетов студентам выставляется «зачтено» или «не зачтено».

Студент, не выполнивший индивидуальное задание и программу практики, а также получившие за нее «не зачтено», к выполнению дипломной работы не допускается.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Васюкова А.Т. Справочник повара: Учебное пособие. – М.: Дашков и К, 2010. – 496 с.

2. Васюкова А.Т., Пивоваров В.И., Пивоваров К.В. Организация производства и управление качеством продукции в общественном питании [Электронный ресурс]: Учебное пособие. – М.: Дашков и К, 2010 //ЭБС КнигаФонд. – Режим доступа: http://knigafund.ru.

3. Докторов А.В., Мышкина О.Е., Митрофанова Т.И. Охрана труда в сфере общественного питания [Электронный ресурс]: Учебное пособие. – М.:

Инфра-М, 2011 //ЭБС Инфра-М. – Режим доступа: http://infra-m.ru.

4. Ломакина Н.П. Производственная практика для студентов специальности 260501.65 «Технология продуктов общественного питания».

Методические указания. – Белгород «Кооперативное образование», 2007.

5. Мрыхина Е. Б. Организация производства на предприятиях общественного питания – М.: «Инфра» 2007.

6. Кащенко В.Ф., Кащенко Р.В. Оборудование предприятий общественного питания: Учебник. – М.: КолоС, 2007.

7. Оробейко Е.С., Шредер Н.Г. Организация обслуживания: рестораны и бары [Электронный ресурс]: Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2011 //ЭБС Инфра-М. – Режим доступа: http://infra-m.ru.

8. Потапова И.И. Основы технологии производства продукции общественного питания: Учебное пособие. – М.: Академия, 2008 – 64 с.

9. Тиличкин В.А., Кравец Е.В. Программа преддипломной практики для студентов специальности 260501.65 «Технология продуктов общественного питания». – Белгород «Кооперативное образование», 2007.

10. Усов В.В. Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания: Учебное пособие. – М.: Академия, 2009. - 432 с.

11. Федцов В.Г. Культура ресторанного сервиса: Учебное пособие. 2-е изд. – М.: Дашков и К, 2010. – 248 с.

Ботов М.И. и др. Тепловое и механическое оборудование предприятий общественного питания. – М.: Академия, 2006.

ГОСТ 30602-97/ГОСТ Р 50647-94 «Общественное питание.

Термины и определения». Утвержден и введен в действие Постановлением Госстандарта России N 35.

3. ГОСТ Р 50762-2007. Услуги общественного питания.

Классификация предприятий общественного питания. Утверждён и введён в действие приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии 27.12.2007.

ГОСТ Р 53105-2008 «Услуги общественного питания.

Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию». Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии. Утвержден Приказом от 18.12.2008г. №514-ст.

5. Домарецкий В.А. Технология продукции общественного питания [Электронный ресурс]: Учебное пособие. – М.: Форум, 2011 //ЭБС Инфра-М. – Режим доступа: http://infra-m.ru.

6. Елхина В.Д. Оборудование предприятий общественного питания: В х ч.. Часть 1: Механическое оборудование. – М.: Академия, 2010.

7. Ершов В.Д. Промышленная технология продукции общественного питания: Учебник. – М., 2010.

8. Исаенко А.В., Кравец Е.В., Тиличкина Ю.Ю. Организация и технология общественного питания и услуг в п/к. Методические указания по выполнению практических, самостоятельных и индивидуальных работ /А.В.

Исаенко, Е.В. Кравец, Ю.Ю. Тиличкина. – Белгород: Кооперативное образование, 2006. – 128 с.

9. Мглинец М.П. Технология продукции в общественном питании:

Учебник. – СПб.: Троицкий мост, 2010. -736 с.

10. Мирошниченко И.В. Поварское и кулинарное дело. [Электронный ресурс]: Конспект лекций. / И.В. Мирошниченко. - М.: А-Приор, 2011 //ЭБС КнигаФонд. – Режим доступа: http://knigafund.ru.

11. Мурадова Е.О., Рамзанова Н.Н. Кулинария [Электронный ресурс]:

Учебное пособие. – М.: Альфа-М: Инфра-М, 2011 //ЭБС Инфра-М. – Режим доступа: http://infra-m.ru.

12. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания. Голунова Л.Е. – СПб.: ПрофиКС, 2007 – 688с.

13. Технология продукции общественного питания: Учебник; т.1 / Под ред. А.С. Ратушного. - М.: «Колос», 2005. -350с.

14. Технология продукции общественного питания: Учебник; т.2 / Под ред. А.С. Ратушного. - М.: «Колос», 2005. - 415с 1. www.delinform.ru 2. www.dom-restoretora.ru 3. www.italian-kitchen.ru 4. www.myrestoraunt.ru

ПРИЛОЖЕНИЕ

Перечень баз для проведения производственной практики для студентов специальности 260501.65 «Технология продуктов общественного 1. ООО «Пицца», г. Ставрополь.

2. ЗАО «Мясокомбинат Кавказ», г. Ставрополь.

3. ОАО «Ставропольский пивоваренный завод», г. Ставрополь.

4. ОАО «Молочные комбинат «Ставропольский», г. Ставрополь.

5. Фирма «ФОС», кафе «Суши», г. Ставрополь.

6. ООО «ТЕТ-А-ТЕТ», г. Ставрополь.

7. ПО «Общепит», г. Гульневичи.

8. Фирма «ФОС», кафе «Фреш», г. Ставрополь.

9. ИП Семеновой Т.М., г. Ставрополь.

10.ООО «Экспосервис», кафе «Оранжевое», г. Ставрополь.

12. ГОУ СПО «Ставропольский колледж сервисных технологий и коммерции», г. Ставрополь.

13. ИП Коленкина О.В., г. Ставрополь.

14. ООО «Ализар», г Ставрополь.



Похожие работы:

«ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ФГБОУ ВПО КГТУ) УТВЕРЖДАЮ Проректор по НР А.В. Иванов _ 2012 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА по специальности 05.02.13 Машины, агрегаты и процессы (в пищевой промышленности) Калининград Программа вступительного экзамена разработана: д.т.н., профессор, заведующий кафедрой пищевых и холодильных машин Фатыхов Ю.А....»

«Программа вступительных экзаменов в аспирантуру по специальности 03.00.13 физиология ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Физиология — наука о динамике биологических процессов в организме и жизнедеятельности организма, как целого в его неразрывной связи с окружающей средой. Роль физиологической науки в деле сохранения здоровья трудящихся в условиях нарастающего научно-технического прогресса. Основные этапы истории развития физиологии, как экспериментальной науки. И.М. Сеченов как основоположник русской физиологии и...»

«Приложение 1 ПОЛОЖЕНИЕ о ежегодной городской олимпиаде по психологии учащихся старших классов общеобразовательных учреждений (далее - Олимпиада) 1. Цели и задачи Олимпиады 1.1. Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся через систему психологических исследований. 1.2. Совершенствование навыков межличностных отношений. 1.3. Формирование у школьников системы духовных ценностей и толерантности. 1.4. Популяризация знаний по психологии среди школьников. 1.5. Развитие у...»

«Министерство культуры, по делам национальностей, информационной политики и архивного дела Чувашской Республики БУ Национальная библиотека Чувашской Республики Минкультуры Чувашии Отдел отраслевой литературы Сектор аграрной и экологической литературы Инновационные технологии в АПК Благоустройство и озеленение сельских населенных пунктов Библиографический список литературы Вып. 12 Чебоксары 2011 ББК 42.37 Б 68 Редакционный совет: Андрюшкина М. В. Аверкиева А. В. Егорова Н. Т. Николаева Т. А....»

«Программа курса Православная культура: история и традиции Приложение к учебному пособию Православная культура: история и традиции Рекомендовано региональным координационным советом по развитию инновационной инфраструктуры в сфере образования департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области к использованию в ВУЗах Белгород 2011 УДК 260.1 ББК Ч 71 Полетаева Т.А., Куренков Алексей, прот. Программа курса Православная культура: история и традиции / Полетаева Т.А.,...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ЭФ _В.В.Московцев 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЕ Направление подготовки: 080200 Менеджмент Профиль подготовки: Управление малым бизнесом Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная г. Липецк – 2011 г. 1. Цели освоения дисциплины (модуля) Целью освоения дисциплины (модуля) Бизнес-планирование...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета _20_ г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Основы альгологии и микологии Направление подготовки (специальность) 020400 Биология Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная...»

«муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 105 имени М.И. Рунт городского округа Самара РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании Заместитель директора по Директор МБОУ СОШ № 105 методического УВР МБОУ СОШ № 105 г.о. Самара объединения учителей г.о. Самара МБОУ СОШ № 105 г.о. _/_/ _/_/ Самара ФИО ФИО Приказ № _ от Протокол № _ от 2013г. _2013г. 2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ИНФОРМАТИКА на 2013-2014 учебный год Класс: Учитель...»

«Цветков В.А., Зоидов К.Х., Губин В.А., Зоидов З.К. Исследование социальноэкономической циклической динамики России и совершенствование регулирования стратегии опережающего развития. – М.: ЦЭМИ РАН, 2012. – 207 с. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Абалкин Л.И. Эволюционная экономика в системе переосмысления базовых основ обществоведения /В кн.: Эволюционная экономика и мэйнстрим. – М.: Наука, 2000. – C. 7-14. 2. Абрамов А.П., Бессонов В.А., Никифоров Л.Г., Свириденко К.С....»

«Приложение 7Б: Рабочая программа дисциплины по выбору Актуальные проблемы историографии истории России ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю _ Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 07.00.15 История международных отношений отрасль науки: 07.00.00 Исторические...»

«Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого ФГАОУ ВПО Казанский (Приволжский) Федеральный Университет Сервис виртуальных конференций Pax Grid Медицина в XXI веке: традиции и перспективы Сборник трудов I Международной Интернет-Конференции Казань, 12-15 марта 2012г. Казань 2012 УДК 611+613/618(082) ББК 53 М42 МЕДИЦИНА В XXI ВЕКЕ: ТРАДИЦИИ И M42 ПЕРСПЕКТИВЫ cборник трудов международной Интернет-конференции. Казань, 12-15 Марта 2012 г. /Отв. редактор...»

«Анализ состояния условий и охраны труда в Республике Татарстан В соответствии со статьей 210 Трудового кодекса Российской Федерации основными направлениями государственной политики в области охраны труда являются: - государственное управление охраной труда; - принятие и реализация ведомственных целевых и территориальных целевых программ улучшения условий и охраны труда; - государственная экспертиза условий труда. Государственное управление охраной труда в Республике Татарстан осуществляется...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации МАУ ВПО Воронежский институт экономики и социального управления УТВЕРЖДАЮ Р.И. Мельникова, _ректор, д. соц. н., проф. СОГЛАСОВАНО проректор по научной работе и развитию _Д.А. Мещеряков, д. э. н., проф. Рассмотрена на заседании кафедры Политологии, государственной и муниципальной службы протокол № 12 от 08.06 2012 Заведующий кафедрой Гончаров Л.А., к. полит. н., доц. Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 23.00.02....»

«УТВЕРЖДЕНО Приказом ГОУ СОШ УМИ № 7 №_от Директор ГОУ СОШ УМИ № 7_ Правила поведения учащихся в ГОУ СОШ УМИ №7 Общие правила поведения. 1. Учащийся приходит в школу не менее чем за 15 минут до начала занятий и проведения физкультурных минуток; чистый, опрятный, снимает в гардеробе верхнюю одежду, надевает сменную обувь. При входе в учебный кабинет для проведения урока он занимает закрепленное за ним рабочее место и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку. 2. Ученик...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _Н.В. Суша 2009 г. Регистрационный № УД- _/р. Основы идеологии белорусского государства Учебная программа для специальности Факультет экономики Кафедра гуманитарных дисциплин Курс Семестры Лекции Экзамен Семинарские занятия Зачет Лабораторные занятия Курсовой проект (работа) Всего аудиторных часов по дисциплине Всего часов по дисциплине Форма получения высшего образования Составила Гребень...»

«Программа учебного курса Логический анализ языка Программа курса Логический анализ языка составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного магистра по циклу Современный русский язык по специальности/направлению Филология, а также задачами, стоящими перед Новосибирским государственным университетом по реализации Программы развития НГУ. Автор Алешина Ольга Николаевна, доктор филологических наук, профессор Факультет гуманитарный...»

«Министерство культуры Российской Федерации Правительство Республики Саха (Якутия) Комиссия Российской Федерации по делам ЮНЕСКО Российский комитет Программы ЮНЕСКО Информация для всех Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества Языковое и культурное разнообразие в киберпространстве Сборник материалов Международной конференции (Якутск, 2–4 июля 2008 г.) Москва 2010 УДК 81-2:004(082) ББК 81.2я431 Я 41 Сборник подготовлен при поддержке Министерства культуры Российской Федерации и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАиК) УТВЕРЖДАЮ Ректор МИИГАиК А.А. Майоров _ _2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания в аспирантуру по специальности 25.00.32 – Геодезия МОСКВА 2014 Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности Геодезия рассчитана на выпускника высшего учебного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Бухгалтерского учета и финансов УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета В.В.Московцев 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Бухгалтерский учет в торговле (продвинутый курс) Направление подготовки: 0800100.68 Экономика учет, анализ и аудит в Профиль подготовки: Бухгалтерский коммерческих организациях Квалификация...»

«Министерство здравоохранения и социального развития Республики Карелия СЛОЖНЫЙ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ ПАЦИЕНТ II Всероссийская научно-практическая конференция СЛОЖНЫЙ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ ПАЦИЕНТ Петрозаводск, Отель Онего Палас 10-12 октября 2014 г. www.stomtrade.ru ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ИЗДАТЕЛЬСТВО ЧЕЛОВЕК ОРГАНИЗАТОРЫ СПРАВОЧНИК СТОМАТОЛОГИЯ РОССИИ Регистрация участников: www.stomtrade.ru www.mirmed.ru Тел/факс: +7 (812) 325-25- +7 (812) 328-18- E-mail: [email protected], [email protected]


























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.