WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

 


МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор Гуляева Т.И.

«»_2013 г.

Рабочая программа дисциплины Инкубация яиц с основами эмбриологии Направление подготовки 111100 «Зоотехния»

Профиль подготовки Частная зоотехния, технология производства продукции животноводства (птицеводство) Квалификация (степень) магистр Форма обучения очная Орел, 2013 год Составитель: Буяров В.С., д.с.-х.н., профессор _ Феофилова Ю.Б., к.б.н., доцент _ «» 2013г.

Рецензент: Крюков В.И., д. с.-х.н., профессор _ «» 2013г.

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 111100 «Зоотехния»

Программа принята методической комиссией факультета Биотехнологии и ветеринарной медицины протокол №_ Председатель методической комиссии факультета В.В. Сазонова, д.в.н., профессор «» 2013 г.

Программа обсуждена на заседании кафедры Зоогигиены и кормления сельскохозяйственных животных протокол № Зав. кафедрой Козлов А.С., д.б.н., профессор «» 2013 г.

Лист согласования рабочей программы Декан факультета Биотехнологии и ветеринарной медицины Масалов В.Н., д.б.н., профессор «» 2013 г.

Программа обсуждена на заседании Ученого совета факультета Биотехнологии и ветеринарной медицины протокол № Секретарь Ученого совета факультета Попкова Т.В., к.б.н., доцент «» 2013 г.

Программа принята учебно-методической комиссией по направлению подготовки 111100 «Зоотехния»

протокол № Председатель учебно-методической комиссии по направлению подготовки Сазонова В.В., д.в.н., профессор «» 2013 г.

Заведующий кафедрой Зоогигиены и кормления сельскохозяйственных животных Козлов А.С., д.б.н., профессор Директор научной библиотеки: Ишханова Е.В. Введение……………………………………………………………………...……… 1. Цели освоения дисциплины…………………………………………………...… 2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры………………………...… 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины……………………………………………………………………….. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы…………………….……….….... 5.Содержание дисциплины…………………………………………………...….... 5.1. Содержание модулей и разделов дисциплины…………………..…….. 5.2. Разделы дисциплин и виды занятий………………………….……...… 5.3. Лабораторный практикум…………………………………………..…… 5.4. Самостоятельная работа студентов…………………………………..… 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов………………………….….… 6.1. Рейтинговая оценка успеваемости обучающихся………………...…… 6.2. Темы рефератов…………………………………………………….……. 6.3. Темы курсовых работ…………………………………………….……… 6.4. Контрольные вопросы для промежуточного контроля…………...…… 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины ……… 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины ……….…………….....

АННОТАЦИЯ

«Инкубация яиц с основами эмбриологии»

направления подготовки 111100 - «Зоотехния», квалификация - магистр Общая трудоёмкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц (186 часов).

1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Целью учебной дисциплины «Инкубация яиц с основами эмбриологии»

является освоение студентами актуальных вопросов инкубации яиц сельскохозяйственной птицы с учетом её биологических особенностей, а также методов повышения качества инкубационных яиц и выхода молодняка.

Задачи изучения дисциплины: изучить биологические основы технологии инкубации яиц птицы; зоогигиенические требования и параметров микроклимата, обеспечивающих сохранение здоровья птицы; знать всестороннюю оценка качества яиц, эмбрионального развития птицы и суточного молодняка; кормление птицы; условий её содержания; изучение ветеринарно-санитарных мероприятий, обеспечивающих производство высококачественных инкубационных яиц.

2. Место дисциплины в структуре ООП направления подготовки 111100 – «Зоотехния». Учебный курс «Инкубация яиц с основами эмбриологии» относится к вариативной части цикла профессиональных дисциплин по направлению подготовки 111100 -«Зоотехния».

3. Компетенции обучающего, формируемые в результате освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины, обучающийся должен:

знать актуальные вопросы морфологии и химического состава яиц, биологии эмбрионального развития птицы, технологии искусственной инкубации яиц сельскохозяйственной птицы, конструкции современных инкубаторов, методы биологического контроля и ветеринарно-санитарной профилактики.

уметь оценить состояние знаний по актуальным вопросам инкубации яиц, продемонстрировать способность и готовность выбора наиболее современной, ресурсосберегающей экологически безопасной технологии инкубации яиц с учетом биологических особенностей птицы; разработать конкретные предложения и рекомендации по развитию и совершенствованию технологии производства инкубационных яиц; собирать, обрабатывать, анализировать, обобщать и систематизировать научную информацию, передовой отечественный и зарубежный опыт в области птицеводства;

владеть методами комплексной оценки технологии инкубации яиц сельскохозяйственной птицы с учетом биологии птицы, принимать оптимальные научно-обоснованные технологические решения в условиях производства в условиях производства.

сельскохозяйственной птицы разных видов равномерно в течение года – важнейшее звено и условие в технологии производства птицеводческой продукции.

В последнее время инкубация все более завоевывает признание как прием племенной работы. Ни у одного сельскохозяйственного животного развитие в зародышевый период не может контролироваться в такой мере, как развитие зародыша птицы во время инкубации.

Совершенствование приемов содержания и главное кормления дает возможность выращивать высокопродуктивную птицу из молодняка, выведенного в любое время года. Круглогодовое или многократное комплектование стад несушек позволяет значительно повысить яйценоскость птицы и обеспечить равномерный выход яиц в течение всего года.

Прогресс птицеводства и те достижения, которые обеспечили прочное становление отрасли, во многом зависят от разработки новых достижений в области инкубации.

десятилетия, такие как создание высокопродуктивных пород и кроссов птицы с измененным генотипом, переход на нетрадиционное питание несушек, ограничение их жизненного пространства и др. привели к ряду негативных изменений инкубационных качеств яиц и к необходимости дальнейшего совершенствования технологии инкубации с целью получения здорового жизнеспособного молодняка.

Возрастающий объем инкубации требует коренной перестройке ее технологий. Постоянно совершенствуются инкубаторы, инкубатории, технология инкубации с учетом биологических особенностей тех или иных инкубационных яиц, их обработка и хранение, ветеринарно-санитарные мероприятия, проводимые в инкубаториях, методы диагностики болезней эмбрионов птицы, методы оценки и требования к суточному молодняку.

Учебная дисциплина «Инкубация яиц с основами эмбриологии»

относится к профессиональному циклу дисциплин (вариативная часть) и направлена на формирование профессиональных компетенций в производственно-технологической, организационно-управленческой, научноисследовательской и проектной деятельности.

Изучение данной дисциплины предусматривает модульную технологию с рейтинговой оценкой знаний и построена в соответствии со следующими принципами:

- изучение учебного материала модулями;

- целевое назначение информационного материала в каждом модуле;

- оптимальной передачи информационного и методического материала.

- сочетание комплексных и частных образовательных целей;

- полнота учебного материала в каждом разделе;

- относительной самостоятельности элементов модуля;

- реализация обратной связи.

Материал учебной дисциплины разделен на семь модулей. Аттестация студентов по модулям производится строго периодично и в порядке расположения их рабочей программе.

В связи с этим, целью учебной дисциплины «Инкубация яиц с основами эмбриологии» является освоение студентами актуальных вопросов инкубации яиц сельскохозяйственной птицы с учетом её биологических особенностей, а также методов повышения качества инкубационных яиц и выхода молодняка, формирование у студентов навыков и умений, глубокого анализа конкретных производственных ситуаций, и поиска оптимальных решений по увеличению производства птицеводческой продукции и повышению ее качества.

В задачи изучения дисциплины входят следующие:

изучение биологических основ технологии инкубации яиц птицы;

изучение зоогигиенических требований и параметров микроклимата, обеспечивающих сохранение здоровья птицы;

всесторонняя оценка качества яиц, эмбрионального развития птицы и суточного молодняка;

изучение кормления птицы;

изучение условий содержания птицы, изучение ветеринарно-санитарных мероприятий, обеспечивающих производство высококачественных инкубационных яиц.

В результате изучения учебного материала студент должен иметь представление:

о современном состоянии научных знаний, необходимых для обеспечения и сохранения здоровья и благосостояния птицы;

о существующих проблемах в указанных областях знаний и направлениям их решений;

о возможных альтернативных подходах к рассмотрению возникших проблем.

2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры Дисциплина «Инкубация яиц с основами эмбриологии» входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин.

Для освоения дисциплины обучающийся должен обладать следующими умениями и навыками, сформированные в результате изучения ранее идущих дисциплин:

Математические методы в биологии Математические методы в биологии Информационные технологии в науке Аппаратные и программные средства Современные проблемы в зоотехнии Методы комплексной оценки и Здоровье и благополучие животных Влияние различных факторов 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения Учебная дисциплина «Инкубация яиц с основами эмбриологии»

формирует у обучающихся компетенции:

ПК 1 – способен формировать и решать задачи в производственной и педагогической деятельности, требующие углубленных профессиональных знаний.

ПК 2 – способен к разработке проектов и управлению ими.

ПК 4 – способен формировать решения, основанные на исследованиях проблем, путем интеграции знаний из новых или междисциплинарных областей.

ПК 6 – способен и готов использовать современные психологопедагогические теории и методы в профессиональной и социальной деятельности.

ПК 7 – способен к разработке научнообоснованных систем ведения и технологий отрасли.

ОК 1 - способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень.

исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности ОК 4 - способен использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом.

В результате освоения дисциплины, обучающийся должен:

знать актуальные вопросы морфологии и химического состава яиц, биологии эмбрионального развития птицы, технологии искусственной инкубации яиц сельскохозяйственной птицы, конструкции современных инкубаторов, методы биологического контроля и ветеринарно-санитарной профилактики.

уметь оценить состояние знаний по актуальным вопросам инкубации яиц, продемонстрировать способность и готовность выбора наиболее современной, ресурсосберегающей экологически безопасной технологии инкубации яиц с учетом биологических особенностей птицы; разработать конкретные предложения и рекомендации по развитию и совершенствованию технологии производства инкубационных яиц; собирать, обрабатывать, анализировать, обобщать и систематизировать научную информацию, передовой отечественный и зарубежный опыт в области птицеводства;

владеть методами комплексной оценки технологии инкубации яиц сельскохозяйственной птицы с учетом биологии птицы, принимать оптимальные научнообоснованные технологические решения, обеспечивающие эффективность и конкурентоспособность производства, а так же использовать альтернативные подходы в рассмотрении возникающих проблем.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 3 семестр В том числе В том числе Самостоятельное изучение теоретического материала 42/1, Подготовка к текущим лабораторным занятиям, модулям, 24/0, аттестации 4.2. Интерактивные образовательные технологии, 5.1. Содержание модулей и разделов дисциплины № Наименование раздела дисциплины, входящей в Содержание Введение в дисциплину «Инкубация яиц с основами Модуль 1. Современное состояние, перспективы развития и проблемы производства яиц сельскохозяйственной птицы, биология размножения птиц.

Цель:

В результате усвоения данного модуля формируют компетенции ПК, ПК 2, Современное состояние и перспективы развития отрасли птицеводства по производству инкубационных и промышленных яиц Проблемы промышленной технологии производства яиц сельскохозяйственной птицы Полноценность инкубационных яиц. Инфекционные болезни эмбрионов Биология размножения птиц, процесс оплодотворения Основы инкубации Органы размножения и образование половых клеток Химический состав яиц Методы оценки качества инкубационных яиц Определение физических и биохимических параметров инкубационных яиц Оценка составных частей яйца при вскрытии Модуль 2. Отбор яиц для инкубации. Биологические основы технологии инкубации яиц.

Цель:

В результате усвоения данного модуля формируют компетенции ПК 1, ПК 2, ПК Контроль качества партии яиц. Оценка по внешнему виду. Визуальная оценка методом просвечивания.

Периодический контроль пробы яиц из партии Специфика патологии эмбрионального развития. 4 Контроль за развитием эмбрионов Неразрушающие методы контроля. Методы оценки после вскрытия скорлупы Хранение и транспортирование яиц Технология инкубации яиц Эмбриональное развитие кур Режим инкубации. Инкубаторы. Скорость движения воздуха, состав воздуха в инкубаторе, температура, влажность. Организация и методы биологического контроля. Диагностика неполноценности яиц.

Диагностика ошибок режима инкубирования Формирование органов и систем у зародыша. Рост зародыша. Прижизненная оценка развития зародышей Биологический контроль до, в процессе и после инкубации. Нарушение эмбрионального развития при отклонениях в режиме инкубации Вывод молодняка и оценка качества суточных цыплят Модуль 3. Ветеринарно-санитарные и гигиенические мероприятия.

Цель:

В результате усвоения данного модуля формируют компетенции ПК 1, ПК 2, ПК Требования к цеху инкубации Гигиенические мероприятия в инкубатории Бактериологический контроль за качеством дезинфекции поверхности скорлупы яиц входящей в данный модуль 3 семестр Модуль Модуль Модуль Модуль Модуль Модуль Модуль Самостоятельное Написание Подготовка Курсовая Трудоем 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебнометодическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

6.1. Рейтинговая оценка успеваемости обучающихся контроль (модуль) Шкала итоговой оценки успеваемости обучающихся для итоговой оценки 1. Характеристика строения яйца.

2. Основные физико-химические свойства и морфологические 3. Характеристика яиц гусей.

4. Характеристика яиц перепелов.

5. Характеристика яиц уток.

6. Характеристика яиц цесарок.

7. Характеристика яиц кур.

8. Характеристика яиц страусов.

9. Характеристика яиц индеек.

10.Анализ проблем выводимости инкубационных яиц.

11.Эмбриональная смертность птицы.

12.Отечественные и зарубежные инкубаторы.

Экологически безопасные способы повышения выводимости яиц и получения здоровых цыплят.

Современное состояние и перспективы развития отрасли птицеводства по производству инкубационных и промышленных яиц.

Характеристика современных инкубаторов. Режимы инкубации.

Экологически безопасные способы повышения выводимости яиц и получения здоровых цыплят.

Особенности инкубации яиц у различных видов сельскохозяйственной птицы.

Особенности инкубация яиц африканских страусов.

Инкубация крупного яйца.

Основные положения успешной инкубации гусиных яиц.

Основные факторы повышения выводимости яиц и качества молодняка.

10. Требования к цеху инкубации. Гигиенические мероприятия в инкубатории.

11. Биологические и зоотехнические факторы образования полноценных яиц.

12. Инкубационные качества яиц высокопродуктивных мясных кроссов.

13. Экологически безопасные способы стимуляции эмбриогенеза птиц.

6.4. Контрольные вопросы для промежуточного контроля 1. Современное состояние, перспективы развития промышленных технологи производства инкубационных яиц сельскохозяйственной сельскохозяйственной птицы.

3. Полноценность инкубационных яиц. Инфекционные болезни эмбрионов.

4. Биология размножения птиц, процесс оплодотворения яиц.

5. Основы инкубации яиц.

6. Строение органов размножения птиц и образование половых клеток.

сельскохозяйственных птиц.

8. Оценка инкубационных яиц по внешнему виду. Контроль качества партии яиц.

9. Характеристика строения яйца.

10.Основные физико-химические свойства и морфологические показатели 11.Характеристика яиц гусей.

12.Характеристика яиц перепелов.

13.Характеристика яиц уток.

14.Характеристика яиц цесарок.

15.Характеристика яиц кур.

16.Характеристика яиц страусов.

17.Характеристика яиц индеек.

18.Внешний вид яйца. Структура яйца. Отличительные особенности яиц разных видов сельскохозяйственной птицы.

19.Химический состав яиц птиц.

20.Эмбриональное развитие кур.

21.Органы размножения птиц и образование половых клеток.

сельскохозяйственной птицы.

23.Характеристика продуктивные качеств сельскохозяйственной птицы (яйценоскость, оплодотворяемость и выводимость яиц).

сельскохозяйственной птицы.

25.Охарактеризуйте строение яйца.

26.Параметры хранения инкубационных яиц.

1. Визуальная оценка яиц методом просвечивания. Периодический контроль пробы яиц из партии.

2. Неразрушающие методы контроля инкубационных яиц.

3. Методы оценки инкубационных яиц после вскрытия скорлупы.

4. Хранение и транспортирование яиц.

5. Отличительные особенности инкубации яиц сельскохозяйственной птицы.

6. Особенности и виды контроля качества яиц сельскохозяйственной птицы.

просвечивания.

8. Неразрушающие методы контроля качества яиц сельскохозяйственной 9. Методы оценки качества яиц после вскрытия скорлупы.

10.Особенности хранения и транспортировки инкубационных яиц сельскохозяйственной птицы.

11.Основные приборы для контроля качества яиц.

12.Наиболее часто встречающиеся аномалии яиц.

13.Основные показатели органолептической оценки качества яиц.

14.Основные показатели количественной (объективной) оценки качества 15.Основные факторы повышения качества куриных яиц.

16.Важнейшие элементы, влияющие на качество суточных цыплят.

17.Параметры хранения инкубационных яиц.

18.Характерные показатели качественных и «дефектных» цыплят.

19.Режим инкубации. Характеристика инкубаторов.

20.Параметры инкубации (скорость движения воздуха, состав воздуха в инкубаторе, температура, влажность).

21.Прижизненная оценка развития зародыша курицы (положение яйца и развитие зародыша, дыхание зародыша, рост зародыша).

22.Диагностика неполноценности яиц. Организация и методы биологического контроля. Диагностика ошибок режима инкубирования.

23.Вывод молодняка и оценка качества суточных цыплят.

24.Особенности инкубации крупного яйца кур.

25.Наиболее часто встречающиеся аномалии яиц.

1. Экологически безопасные способы повышения выводимости яиц и получения здоровых цыплят.

2. Требования к цеху инкубации.

3. Гигиенические мероприятия в инкубатории.

4. Требования к цеху инкубации. Гигиенические мероприятия в инкубатории.

1. В каком возрасте проводят ускоренную предварительную оценку яичных кур по яйценоскости?

2. Что понимают под циклом яйценоскости?

Число яиц, снесенных несушкой без перерыва Число яиц, снесенных за первую неделю яйценоскости Число яиц, снесенных за 40 недель жизни Число яиц, снесенных за 72 недели жизни 3. Как определить яйценоскость на среднюю несушку?

Валовой сбор яиц разделить на начальное поголовье Суммировать яйценоскость по месяцам Валовой сбор яиц за период разделить на число птице-дней за тот же Валовой сбор яиц за период разделить на среднее поголовье за тот же 4. В каком возрасте ремонтных курочек переводят в куры - несушки?

5. Возраст наступления половой зрелости кур?

6. Возраст наступления половой зрелости гусей?

300-350 дней 7. Возраст наступления половой зрелости индеек?

8. Возраст наступления половой зрелости уток?

9. Возраст наступления половой зрелости перепелок?

10. Как переводят курочек в поголовье несушек?

Путем пересадки из клеток, в которых их выращивали, в клетки для На основании соответствующих записей в учетных ведомостях Посредством уменьшения плотности посадки до нормативной для После начала яйцекладки 11. Какой длины яйцевод у хорошей несушки?

12. Каким способом можно определить пол суточных цыплят?

Путем осмотра клоаки По цвету оперения аутосексных кроссов По длине маховых перьев При помощи тестера Любым из перечисленных способов 13. За биологический цикл от кур яичных пород и кроссов получают:

14. Под яйценоскостью птицы понимают:

Отношение числа снесенных яиц к числу птице-дней за определенный Число яиц, снесенных несушкой без перерыва Число яиц, снесенных несушкой за определенный отрезок времени 15. Интенсивность яйценоскости определяют:

Отношением числа снесенных яиц к числу птице-дней за конкретный Делением валового сбора яиц, снесенных за определенный период, на поголовье несушек на начало учитываемого периода Делением валового сбора яиц, снесенных за определенный период, на среднее поголовье несушек Число яиц, снесенных несушкой без перерыва 16. Как определить среднее поголовье кур-несушек?

Число птице-дней за год разделить на начальное поголовье Число птице-дней за период разделить на число календарных дней за Число кур, имевшихся на начало года, суммировать с числом кур на конец года и сумму разделить на 2.

Суммировать число кур, имевшихся на начало каждого месяца 17. Порок яиц, при котором происходит смешивание белка с желтком?

Кровяное кольцо 18. Порок яиц, полностью пораженных микроорганизмами Кровь-кольцо Присушка 19. В яйцах кур содержится воды, % 20. В яйцах водоплавающей (утки, гуси) содержится воды, % 21. В сухом веществе куриных яиц содержится протеина, % 22. В сухом веществе яиц водоплавающей птицы содержится протеина, % 23. Среднее содержание жира в куриных яйцах, % 24. Среднее содержание жира в яйцах водоплавающей птицы, % 1. 10- 2. 11- 3. 12- 4. 13- 5. 15- 25. Яйца сельскохозяйственной птицы содержат минеральных веществ, % 26. По какому признаку можно определить свежесть яйца По индексу формы яйца По мраморности скорлупы По высоте и диаметру воздушной камеры По числу пор в скорлупе По наличию «насечки» на скорлупе 27. Массовая доля белка в курином яйце, % 1. 52- 2. 54- 3. 56- 4. 53- 5. 55- 28. Массовая доля белка в яйцах водоплавающей птицы, % 1. 50- 2. 52- 3. 54- 4. 56- 5. 55- 29. Массовая доля желтка в курином яйце, % 1. 28- 2. 34- 3. 30- 4. 32- 5. 26- 30. Массовая доля желтка в яйцах водоплавающей птицы, % 1. 34- 2. 36- 3. 32- 4. 30- 5. 28- 31. Массовая доля скорлупы в курином яйце, % 1. 8- 2. 12- 3. 11- 5. 5) 10- 32. Назовите последовательность технологических операций инкубации яиц Дезинфекция Прием и сортировка яиц Укладка в инкубационные лотки Перемещение яиц в выводные шкафы Закладка в инкубаторы по схеме Сортировка и разделение цыплят по полу Вывод и выбраковка молодняка 33. Назовите половое соотношение при переводе ремонтного молодняка кур в родительское стадо.

34. Интенсивность какого процесса зависит от продолжительности светового периода?

Интенсивность линьки Интенсивность яйцекладки Интенсивность спаривания 35. Назовите основные технологии содержания ремонтного молодняка сельскохозяйственной птицы.

На подстилке, в клеточных батареях, на комбинированных полах;

Боксовое, свободновыгульное.

36. Назовите составные части яйца.

Белок, желток, скорлупа Кутикула, зародыш, пуга 37. Назовите основные функции скорлупы яйца.

Испарение влаги из яйца и газообмен эмбриона Роль бактериального фильтра, защита составных частей яйца от пыли.

Защита содержимого яйца от повреждений, обеспечение зародыша минеральными веществами для формирования скелета.

Терморегуляция, источник питательных веществ и воды для зародыша.

Удержание желтка в центральном положении 38. Назовите основные функции желтка яйца.

Испарение влаги из яйца и газообмен эмбриона Роль бактериального фильтра и защита составных частей яйца от пыли.

Защита содержимого яйца от повреждений, обеспечение зародыша минеральными веществами для формирования скелета.

Терморегуляция, источник питательных веществ и воды для зародыша.

Удержание желтка в центральном положении 39. Назовите основные функции воздушной камеры яйца.

Испарение влаги из яйца и газообмен эмбриона Роль бактериального фильтра и защита составных частей яйца от пыли.

Защита содержимого яйца от повреждений, обеспечение зародыша минеральными веществами для формирования скелета.

Терморегуляция, источник питательных веществ и воды для зародыша.

Удержание желтка в центральном положении 40. Назовите основные функции градинок яйца.

Испарение влаги из яйца и газообмен эмбриона Роль бактериального фильтра и защита составных частей яйца от пыли.

Защита содержимого яйца от повреждений, обеспечение зародыша минеральными веществами для формирования скелета.

Терморегуляция, источник питательных веществ и воды для зародыша.

Удержание желтка в центральном положении 41. Назовите основные функции кутикулы скорлупы яйца.

Испарение влаги из яйца и газообмен эмбрион Роль бактериального фильтра и защита составных частей яйца от пыли.

Защита содержимого яйца от повреждений, обеспечение зародыша минеральными веществами для формирования скелета.

Терморегуляция, источник питательных веществ и воды для зародыша.

Удержание желтка в центральном положении 42. Дайте определение показателю яичной продуктивности: «Яйцемасса»

Количество яиц, снесенных самкой за определенный период.

Количество яичной массы, произведенной одной курицей за определенный отрезок времени.

Количество яиц, снесенных за определенный период времени с начала их откладки, выраженноев процентах от числа кормодней.

Масса всех яиц, снесенных птицей в последней декаде 7-го, 9-го, 12-го месяцев, деленное на количество яиц 43. Дайте определение показателю яичной продуктивности: «Средняя масса яйца»

Количество яиц, снесенных самкой за определенный период.

Количество яичной массы, произведенной одной курицей за определенный отрезок времени.

Количество яиц, снесенных за определенный период времени с начала их откладки, выраженное в процентах от числа кормодней.

Масса всех яиц, снесенных птицей в последней декаде 7-го, 9-го, 12-го месяцев, деленное на количество яиц 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

а) Основная литература Буяров В.С. Интенсивные технологии производства яиц и мяса птицы:

учебное пособие / В.С. Буяров, Ю.Б. Феофилова, Н.Н. Лаушкина. - Орел: изд-во Орел ГАУ, 2011. - 238с.

Кочиш И. И. Птицеводство: Учебник / И. И. Кочиш, М. Г. Петраш, С.Б.Смирнов. - М.: КолосС, 2007. - 415с.

Кочиш И.И. Биология сельскохозяйственной птицы: Учебник / И. И.

Кочиш, Л.И. Сидоренко, В.И. Щербатов - КолосС - 2005 - 203 с.

Мымрин И. Птичий двор: Разведение и содержание домашней птицы Колос - 2006 – 287с Штеле, А.Л. Яичное птицеводство /А.Л. Штеле, А.К. Османян, Г.Д.

Афанасьев. – Спб: Издательство «Лань», 2011. - 280 с.

Целевая программа ведомства «Отраслевая программа. «Развитие птицеводства в Российской Федерации на 2013 – 2015. – М., 2013.- 44 с.

б) Дополнительная литература Бессарабов, Б.Ф. и др. Птицеводство и технология производства яиц и мяса птицы - Санкт-Петербург: «Лань» - 2005 - 352 с.

Большой практикум по физиологии. Под ред. А.Г.Камкина - Академия ИЦ - 2007 – 442с.

сельскохозяйственных животных: Анатомия и гистология с основами цитологии и эмбриологии - Гринлайт - 2008 – 615с Демченко, Г. Ветеринарно-санитарные мероприятия в промышленном птицеводстве / Г. Демченко // Птицепром. – 2011. - №1(05). – С.15-18.

Епимахова Е.Э., Лутовинов С.В., Сарбатова Н.Ю. Практическое руководство по производству и переработке яиц - Колос - 2008 – 51с Иванова Н.В. Нормативно-справочные материалы по животноводству:

Учебное пособие - Феникс - 2008 - 243с Руководство по биологическому контролю при инкубации яиц с.-х.

птицы. //Методические рекомендации. Л.Ф. Дядичкина, Н.С. Позднякова.

ВНИТИП. – Сергиев Посад., 2001. 78с.

Тучемский Л.И. Технология выращивания высокопродуктивных цеплятбройлеров. Сергиев Посад – 2001г.

Смирнов Б.В., Смирнов С.Б. Новый справочник птицевода - Феникс Ростов н/Д - 2007 – 222с Фисинин, В.И. Современные подходы к кормлению птицы // В.И.

10.

Фисинин, И.А. Егоров //Птицеводство. – 2011. – 33. – С. 7- 10.

Прицкер И.Я. Гематологические различия у цыплят, выведенных в 11.

условиях высоких и низких температур инкубации. //Докл. АН СССР – 1954. – вып. 95. – т.1 – с.207.

Рольник В.В. Биология эмбрионального развития птиц. – Л.: Наука, 12.

1968. – 424с.

в) Периодическая литература 1. Аграрная наука.

2. Ветеринария.

3. Высшее образование сегодня 4. Достижения науки и техники в АПК 5. Животноводство России.

6. Зоотехния 7. Комбикорма.

8. Корма и кормление сельскохозяйственных животных.

9. Кормопроизводство.

10. Крестьянская Россия.

11. Масложировая промышленность.

12. Мясная индустрия.

13. Мясная сфера.

14. Наука и жизнь.

15. Нациндейка.

16. Наше племенное дело.

17. Пищевая и перерабатывающая промышленность.

18. Птица и птицепродукты.

19. Птицеводство.

20. Птицефабрика.

21. Сельскохозяйственная биология.

22. Хранение и переработка сельскохозяйственного сырья.

23. ЭКО.

24. Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий.

25. Executive Guide 26. Egg Industry 27. Fleischwirtschaft International 28. Meat and Poultry 29. International Journal of Poultry Science 30. Poultry International 31. Watt Poultry USA 32. World's Poultry Science Journal 33. World Poultry 34. Cabinet Maker 35. FDM 36. Feed Internationalll 37. Feed Management 38. Industria Avicola 39. Petfood Industry 40. Pig International г) Интернент-ресурсы (на 06.07.11) 1. www.abbisun.com 2. www.abbisun.com 3. www.agritech.it 4. www.alltech.com 5. www.aviagen.com 6. www.aviagen.com 7. www.avimpia.it 8. www.azainternational.it 9. www.animalhealth.bayerhealthcare.com 10. www.bigdutchman.de 11. www.bto-exhibitions.nl 12. www.carfed.ch 13. www.carfed.it 14. www.ciplast.it 15. www.cobb-vantress.com 16. www.codaf.net 17. www.cortizootecnici.com 18. www.diamondsystem.com 19. www.dosatron.com 20. www.dsmnutritionalproducts.com 21. www.eurotier.de 22. www.facco.net 23. www.farmerautomatic.de 24. www.fiem.it 25. www.fieravicola.com 26. www.veronafiere.it 27. www.gasolec.com 28. www.poultryplast.com 29. www.hartmann-ia-gmbri.de 30. www.hipra.com 31. www.hubbardbreeders.com 32. www.hyline.com 33. www.impex.nl 34. www.intervet.com 35. www.intracare.nl 36. www.jpe.org 37. www.kemin.com 38. www.lae-cuxhaven.de 39. www.lincofood.com 40. www.lah.de 41. www.ltz.de

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

темы 2.1-2. 2.1, 2. Приборы и оборудование для комплексного б) прибор «Foss» для определения клетчатки и ее г) аппарат Соксклета для определения жира.

Аппараты и оборудование для исследований в программный визуализации морфологических препаратов (Цитогенетический анализатор изображений «ВидеоТесТКарио_3.1» с программным обеспечением ВидеоТест-FISH 3200/1024/250 Gb/CD-RW-DVD) 6. Монитор Samsung SyncMaster Samsung 971 P Комплекс аппаратно- Комплекс программный для визуализации № морфологических препаратов анализа и регистрации показателей «ВидеоТесТМорфология».

в составе:

1.Микроскоп «AxioImager A1» AxioImager A 2.Цифровая цветная система ProgRes ввода изображения «ProgRes CFscan CFscan»

3.Компьютер «Pentium-IV» P-IV Pentium-IV 3200/1024/250 Gb/CDRW+ +DVD-ROM 4.Монитор «Samsung SyncMaster Samsung 5.Источник бесперебойного Ippon Smart питания Ippon Smart PowerPro_ PowerPro_ 6.Принтер цветной струйный Epson Stylus Epson Stylus Photo R300 R Комплекс аппаратно- Комплекс программный визуализации № морфологических препаратов анализа и регистрации показателей ВидеоТесТ.

(Цитогенетический анализатор изображений «ВидеоТесТКарио_3.1»

в составе:

1 Микроскоп «AxioStar Plus» «Axiostar Plus»

2. Цифровая система ввода ProgRes изображения ProgRes MFscan MFscan 3. Компьютер Pentium (P-IV- Pentium-IV 3200/1024/250 Gb/CD-RW-DVD 4. Источник бесперебойного Ippon Smart питания Ippon Smart PowerPro_ PowerPro_ 5. Монитор Samsung SyncMaster Samsung 6. Принтер чёрно-белый HP Laser Jet Комплекс аппаратно- Комплекс № программный визуализации морфологических препаратов анализа и регистрации показателей «ВидеоТесТ».

в составе:

стереоскопический Stemi 2000-C 2. Цифровая цветная система ProgRes C ввода изображения ProgRes C 3. Осветитель «KL 1500 LCD» к KL 1500 LCD микроскопу 4. Персональный компьютер Pentium P-IV Pentium P-IV 5. Монитор Samsung SyncMaster Samsung 6. Источник бесперебойного Ippon Smart питания Ippon Smart PowerPro_ PowerPro_ 7. Принтер струйный Epson Epson Stylus Микроскоп бинокулярный Leica MZ стереоскопический исследовательский “Leica MZ 16” Источник питания Leica CLS Leica CLS микроскопа Источник питания Leica CLS Leica CLS микроскопа Компьютер (системный блок) «Пирит»

Монитор MultiSync LCD 195 MultiSync LCD Принтер “HP Color LaserJet HP Color Микроскоп исследовательский Leica DMI “Leica DMI 4000B” в комплектации:

Микроскоп «Leica DMI 4000B» Leica DMI Источник питания лампы Leica EL микроскопа Leica EL Блок питания микроскопа Leica CTR Инструкция пользователя микроскопом “Leica DMi 4000B” на нем., англ. и итал. яз Инструкция пользователя источником питания Leica EL 6000 на нем., англ. и итал. яз Микроскоп бинокулярный Leica MZ стереоскопический “Leica MZ 6” 10 штук Настольный электронный сканирующий микроскоп Hitachi TM-1000 в составе:

Оборудование Hitachi TM- 1. Настольный электронный Hitachi TMмикроскоп (основной блок) 2. Блок электропитания к микроскопу Hitachi TM- 3. Венельт для катодов с 50Е- картриджем (установлен внутри микроскопа) 4. Портативный компьютер HP Compaq (ноутбук) HP Compaq 6715s 6715s 5. Трансформатор для SEMtransforme сканирующего электронного r микроскопа микроскопу Hitachi TM- БОКСЫ Бокс абактериальной БАВнп- воздушной среды БАВнп-01Ламинар-С» для защиты продукта Бокс абактериальной БАВп- воздушной среды БАВп-01Ламинар-С» для защиты оператора ПЦР-бокс для проведения UVT-S ПЦР работ UVT-S (первый) фирмы BioSan

ХОЛОДИЛЬНИКИ

фармацевтический с морозильником, марка MPRF Морозильник бытовой «ОрскТЕРМОСТАТЫ Криотермостат жидкостный, ТЖ-ТСмарка ТЖ-ТС-01/12К-20 01/12К- (твёрдотельный для микропробирок), первый Термошейкер TS-100 (для TS- микропробирок) Термостат электрический суховоздушный, охлаждающий ТСЩ-1/80 СПУ (белый, для ДНК-диагностики)

СПЕКТРОФОТОМЕТРЫ

Спетрофотометр СФ- с ПК и ПО для обработки данных ВЕСЫ Весы аналитические OHAUS DV114C DV114C, одночашечные Весы аналитические Sartorius Sartorius CP- CP-64 (Сарториус СР-64) Инструкция по эксплуатации весов Сарториус СР-64 на русском языке Operating Instruction = Инструкция по эксплуатации весов Сарториус СР-64 на англ.

языке электронные аналитические Ohaus RV

ЦЕНТРИФУГИ

Центрифуга настольная с Sigma 3-18K охлаждением “Sigma 3-18K” в комплекте с ротором угловым Ротор угловой 10х10 мл с герметичной крышкой Центрифуга настольная с Sigma 3-18K охлаждением “Sigma 3-18K”в комплекте с ротором угловым Ротор угловой 12х15 мл с герметичной крышкой Центрифуга лабораторная медицинская ОПН-8 УХЛ (2007 г.) в комплекте с двумя роторами:

– угловой РУ 8 х – угловой РУ 36 х 1, Центрифуги «Фуга/вортекс Комбиспин FVL-2400N»

Миницентрифуги Миниспин MiniSpin plus Ms (первая) Бидистиллятор стеклянный БС «БС» с блоком управления в комплекте Диспергатор (Ultra Turrax) “T T 10 Basic 10 Basic” в комплекте ПРИБОРЫ для

ЭЛЕКТРОФОРЕЗА

Электрофоретическая ячейка = «Sub-Cell GT»

Прибор для электрофореза в system with агарозном геле фирмы «BioRad) 15x в комплекте

ГЕМАТОЛОГИЧЕСКИЙ

АНАЛИЗАТОР

Гематологический анализатор Abacus junior автоматический «Abacus junior vet vet» на 18 параметров

ХРОМАТОГРАФЫ

Хроматограф «Милихром-6»

жидкостной Хроматограф жидкостный / Стайер ионный «Стайер»

ГИСТОЛОГИЧЕСКОЕ

ОБОРУДОВАНИЕ

Микротом ротационный “Leica Leica RM RM 2265” Микротом ротационный “Leica Leica RM RM 2125” исследовательский “Leica CM UV 1900 UV” Столик нагревательный “Leica Leica HI HI 1220” для сушки парафиновых срезов термостатируемая “Leica HI 1210” для расплавления парафиновых срезов Устройство для заливки Leica EG образцов ткани парафином Leica EG тканевой процессор Leica TP Микротом с вибрирующим Leica VT 1200S лезвием «Leica VT 1200S»

(заводской № Siehe Seite) Автоматизированная система Leica IP S печатания на предметных стёклах “Leica IP S” (Аппарат для маркировки стёкол) Принтер для тканевых кассет Leica IP C (Printer for tissue cassettes) (Аппарат для маркировки кассет) Автоматизированная система Leica CV для заключения гистологических препаратов “Leica CV 5030” Автоматизированная система AutoStainer XL окраски препаратов (Automated Slide Stainer “Leica AutoStainer XL” Гистологический комплекс фирмы Sakura, состоящий из приборов:

Система заливки тканей с Tissue-Tec TEC графическим дисплеем «Tissue- Tec TEC 5» (из двух модулей: 1) модуль заливки и 2) криомодуль Микротом ротационный «Accu- Accu-Cut SRM Аппарат для автоматической Tissue-Tec окраски гистологических DRS препаратов марки «Tissue-Tec DRS 2000»

рН-метр рН-211 фирмы Hanna рН- (по бух. док-ам проходит как рН-221) Мельница, тип “Yellow Line А “Yellow Line А ДНК-АНАЛИЗ Термоциклер для амплификации MyCycler нуклеиновых кислот плашечного типа My Cycler ПЦР-реактор “MyCycler.

Termal Cycler” Система «iCycler iQ5» iCycler iQ определения ПЦР в режиме реального времени (Термоциклер по бух. док-ам)

ОБЛУЧАТЕЛИ УФ-СВЕТА

Облучатель настенный УФ Облучатель бактерицидный ОБН- настенный УФ Термошейкер TS- Электрофоретическая ячейка = Прибор для электрофореза в агарозе в комплекте:

Камера (ячейка) пластиковая Sub-Cell GT, для электрофореза Sub-Cell GT, Model 96/ model 96/ UVTP Ge Tray 10 cm ( пластиковое ложе для геля длинной 10 см) – 1шт + 1 шт в камере, итого 2 трея. и др.

Отсасыватель медицинский OM- OM- Печь для расплавления Твердотельный термостат TDB- Автоматическая станция для выделения нуклеиновых Кинг Фишер (Termo Scientific KingFisher) в комплектации Система капиллярного электрофореза «Капель-105М»

Комплекс для обработки (Компьютер с программным обеспечением для системы капиллярного электрофореза «Капель-105М») в том числе:

Термореактор ТЕРМИОН (для системы капиллярного электрофореза «Капель-105М») Аминокислотный анализатор Гельдок XR система – прибор для документирования (фотографирования) гелей Биохимический анализатор Флуорат-02 -АБЛФ-Т Материалы и оборудование для Денситометр тонкослойной хроматографии «Сорбфил» и Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и



Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра Дизайн УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ ОРНАМЕНТА Основной образовательной программы по специальности 070601.65 Дизайн Специализация Графический дизайн Благовещенск 2012 УМКД разработан старшим преподавателем кафедры дизайна Авериной Татьяной Александровной Рассмотрен и...»

«ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛУНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ Программа учебной практики ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ П.М.01.Реализация агротехнологий различной интенсивности г. Тулун 2013г. 1 Рассмотрено и одобрено на заседании УТВЕРЖДАЮ: Заместитель директора по предметно-цикловой комиссии производственному обучению Протокол № _ от __ 2013 г Лысенко И.И. Председатель ПЦК 2013 г. _ Ф.И.О.. Программа учебной практики разработана...»

«Муниципальное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Краснобаковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида ПРИНЯТО: УТВЕРЖДАЮ: Советом МКС(К)ОУ Краснобаковской Директор: _Л.В.Шкедова школы-интерната VIII вида Протокол от _22_10 2013г. №_2_ _22_10 2013г. Программа отдыха и оздоровления детей в лагере c дневным пребыванием Искорка 2013 г. Содержание: 1. Паспорт...»

«Аннотация к рабочим программам по физике 7 класс (основное общее образование) Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных...»

«1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения учебной дисциплины Экономика предприятия является формирование компетенций, направленных на развитие основных управленческих навыков, связанных с возможностью осуществить расчет основных экономических показателей деятельности предприятия, интерпретировать их и предложить альтернативные пути развития в условиях сложившейся на рынке ситуации. При этом внимание акцентируется на различных областях экономической деятельности предприятия, как...»

«Муниципальное казенное образовательное учреждение Мацеевская средняя общеобразовательная школа ПРОГРАММА творческого объединения учащихся Мир мультимедиа технологий Срок реализации программы – 3 года Возраст детей 13-16 лет Автор: Магомедов Осман Газиевич учитель информатики МКОУ Мацеевская СОШ с. Мацеевка 2012 Введение. В настоящее время никто не станет оспаривать тот факт, что использование информационных технологий оказывает заметное влияние на содержание, формы и методы обучения. Феномен...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессорА.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 270800 Cтроительство Программа Технология строительных процессов, эффективного применения материалов и конструкций Квалификация (степень)...»

«Doc 9921 ДОПОЛНЕНИЕ Август 2010 года AССАМБЛЕЯ — ТРИДЦАТЬ СЕДЬМАЯ СЕССИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ДОКЛАД О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 2010 ГОДА СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ A. БЕЗОПАСНОСТЬ ПОЛЕТОВ Конференция высокого уровня по безопасности полетов С 29 марта по 1 апреля ИКАО проводила Конференцию высокого уровня по безопасности полетов, в работе которой приняли участие 551 делегат, включая министров и генеральных директоров гражданской авиации из 117 государств-членов, а также представителей от...»

«Электронный браслет мку и ску Эльф и вампир скачать на телефон Эскизы и макеты двухэтажных куреней Элькар и гипергликемия Экстази виды и описание с картинками Японские трактора б у в иркутске Черный орел т-90\ Якимкин в н Чернила + для т 50 Экхарт толле cd Музыка для медитации и успокоения ума crfxfnm Эссл тактик и практик Эскизы и чертежи короны Як зробити сережки з босеру Черниговский музыкально-драматический театр им ТГШевченко Эфирная антенна метрового и дециметрового диапазона своими...»

«Рабочая программа профессионального модуля Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах. (ПМ.02.) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования по специальности 060102 Акушерское дело. Организация – разработчик: ГАОУ СПО АО АМК Разработчики: Житнухина И.Г., преподаватель ГАОУ СПО АО АМК Аристова Е.И., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО АО АМК Неволина О.М.,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Ткачёв С.И./ _ /Шьюрова Н.А./ 26 августа 2013 г. _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ИНФОРМАТИКА Направление подготовки 120700.62 Землеустройство и кадастры Профиль подготовки / Земельный...»

«Russian Edition Grade 4 Mathematics, Book 2 May 10–12, 2005 Экзаменационная программа штата Нью-Йорк Математика Часть 2 10–12 мая 2005 г. Фамилия _ 46091-R Developed and published by CTB/McGraw-Hill LLC, a subsidiary of The McGraw-Hill Companies, Inc., 20 Ryan Ranch Road, Monterey, California 93940-5703. Copyright © 2005 by New York State Education Department. All rights reserved. No part of this publication may be reproduced or distributed in any form or by any means, or stored in a database...»

«ПРАВОВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ) С.Н. БРАТАНОВСКИЙ Братановский С.Н., профессор Поволжской академии государственной службы им. П.А. Столыпина, член Комиссии по спортивному праву Ассоциации юристов России, доктор юридических наук. Аналогично органам федерального уровня государственной подсистемы управления физической культурой и спортом организуется соответствующая подсистема управления в субъектах Российской...»

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 441 Фрунзенского района Санкт-Петербурга РАССМОТРЕНО ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО Председатель МО Педагогическим советом Директор ГБОУ ГБОУ гимназии 441 гимназии 441 Протокол № 1 Протокол № 1 (Г. П. Опарина) от 28 августа 2013 года от 30 августа 2013 года от 31 августа 2013 года Рабочая программа по английскому языку для 9-в класса Составитель: Учитель английского языка И.А. Нечаева, высшая квалификационная категория 2013-2014 учебный год...»

«Пояснительная записка 1.1. Краткая характеристика дисциплины Рабочая программа дисциплины Трудовое право составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 080505.65 – Управление персоналом Цель дисциплины: Трудовое право является выработка у обучающихся системного представления об этой отрасли как одной из ведущих отраслей российского права. В представленной программе находят отражение вопросы правового регулирования не...»

«Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России) _ УТВЕРЖДАЮ Ректор _ В.М. Попков _ 2014г. Программа вступительного испытания для поступающих по программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Кафедра дерматовенерологии ФПК и ППС УТВЕРЖДАЮ Проректор по лечебной работе и последипломному образованию, профессор А.Н. Калягин 201 г. СОГЛАСОВАНО Председатель методического совета ФПК и ППС, профессор _ Ю.Н. Быков № протокола_ _ 201 г....»

«Региональная Программа ТАСИС Европейского Союза Комплексное использование земель Евразийских степей Технический отчет: Мероприятие 1.1.4 d (Technical Report: Activity 1.1.4 d) Подходы к подготовки стратегий социальноэкономического развития сельских территорий (Social and economic development of rural areas: strategic approach) Этот проект финансируется Проект осуществляется компанией Euroconsult Mott MacDonald совместно с ICF Европейским Союзом Этот проект финансируется Проект осуществляется...»

«Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Министерства здравоохранения Российской Федерации СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой неврологии Декан лечебного и нейрохирургии, д. м.н. факультета, доц., к.м.н. _Свирский А.В. _Маркова О.В._. __2013 г. __2013 г. СОГЛАСОВАНО Зав. кафедрой мед. биологии и генетики, проф., д.б.н Бебякова Н.А....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тобольский государственный педагогический институт имени Д.И. Менделеева Кафедра алгебры, геометрии, ТиМОМ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ “ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ТОПОЛОГИЯ” Направление: 010200.62 – “Математика. Прикладная математика ” Квалификация: бакалавр математики Программу составил: Коробейников В.С. Тобольск 2009 2 I....»










 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.