ВВЕДЕНИЕ

Рабочая программа:

- предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов

специальностей: 110201 – «Агрономия», 110202 - «Плодоовощеводство и

виноградарство», участвующих в процессе изучения дисциплины.

- содержит все дидактические единицы, предусмотренные государственным

образовательным стандартом для дисциплины «Фитомелиорация».

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Подготовить высокообразованных специалистов АПК, в совершенстве владеющих широким комплексом знаний по сельскохозяйственному производству; обеспечить правильное понимание студентам значения растениеводства и земледелия в получении стабильных высокого качества урожаев полевых, кормовых и овощных культур.

Научить будущих специалистов рациональному использованию научных принципов по теоретическим и практическим основам фитомелиорации почв при возделывании полевых культур в различных почвенно-климатических зонах Саратовской области, степного Поволжья и Российской Федерации.

Задачи изучаемой дисциплины:

- научить студентов использовать знания по фитомелиорации в технологиях выращивания полевых культур.

изучить научные основы земледелия, биологические, агрофизические и агрохимические факторы плодородия.

- показать земледелие в аспекте с экологией и раскрыть значение земледелия в охране окружающей среды.

Студент должен знать:

• оптимальные параметры свойств почвы для получения устойчивых высоких урожаев сельскохозяйственных культур в различных зонах страны.

• теоретические основы водной, химической, фито – и биомелиорации земель.

• методы почвенных, биологических и агрохимических исследований агроландшафтов.

• морфологические и биологические особенности растенийфитомелиорантов, их видовой и сортовой состав.

Студент должен уметь:

• оценивать пригодность агроландшафтов для возделывания сельскохозяйственных культур.

• планировать и проводить научные исследования.

• рассчитывать баланс органического вещества в почве.

• оценивать качество выполнения работ в земледелии.

• грамотно применять приемы фитомелиорации почв в современных прогрессивных технологиях возделывания сельскохозяйственных культур степного Поволжья.2. Исходные требования к подготовленности студентов

2. ИСХОДНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ

СТУДЕНТОВ ПО КУРСУ «ФИТОМЕЛИОРАЦИЯ»

Факультативный курс «Фитомелиорация» проводится в седьмом семестре учебного года со студентами 4 курса агрономического факультета после изучения базовых дисциплин: агрометеорологии, почвоведения, агрохимии, ботаники, механизации и электрификации сельскохозяйственного производства, общего и орошаемого земледелия, растениеводства, сельскохозяйственной мелиорации, экологии, охраны труда.

Данный факультативный курс помогает студентам в разработке ряда разделов курсовых работ по растениеводству и кормопроизводству, написанию выпускной квалификационной работы. По окончании курса предусматривается зачет.

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИТОМЕЛИОРАЦИЯ»

Таблица Количество часов Темы и содержание лекций и практических занятий лекций ПЗ Лекции 2 Характеристика природных ландшафтов России и Саратовской области.

Естественно-исторические условия таежной, лесостепной, степной, полупустынной и пустынной зон:

климат, геоморфология, гидрология, почвенный покров, растительность.

4 Деградация почв.

Причины деградации почв и этапы прохождения процесса. Эрозия и дефляция. Пыльные бури. Методика проведения бонитировки почв и их экономической оценки.

4 Полезащитное лесоразведение Лесорастительные условия и типы леса. Экология главных лесных и сопутствующих лесных пород.

Особенности экологии сосны – главной лесной породы на песках от северной тайги до полупустыни.

Микроклиматическое и гидрологическое влияние лесных полос, влияние на урожай сельскохозяйственных культур.

Научное обоснование размещения лесных полос. Типы и структура полезащитных лесных полос. Массивное и полосное полезащитное лесоразведение. Биологическая устойчивость и долговечность лесных полос в данных условиях произрастания. Уход за лесными насаждениями.

Лесные полосы и куртины как элемент степного ландшафта.

4. Противоэрозионные лесные насаждения.

Защитные насаждения на водоразделах и склонах.

Прибалочные и приовражные снегорегулирующие, водопоглощающие почвозащитные насаждения.

Насаждения по берегам балок и оврагов. Донные (русловые) насаждения. Массивное и куртинное лесоразведение на крутых склонах и на сильно смытых почвах.

Противодефляционные лесные насаждения.

Аэродинамические свойства лесных полос:

ветропроницаемость и ветрозащитный эффект лесных полос разных конструкций. Почвозащитный эффект лесных полос: условия и особенности переноса мелкозема под защитой лесных полос разных конструкции.

Зависимость между критической скоростью ветра и переносом мелкозема (песка) в системе лесных полос.

5. Облесение песков.

Принципы формирования и размещения систем полезащитных полос. Теоретическое обоснование параметров систем лесных полос. Методы определения максимально допустимых расстояний между основными лесными полосами.

6. Закрепление подвижных песков.

Значение проблемы и закономерности образования подвижных песков. Активные и предупредительные меры борьбы с подвижными песками. Механические и живые защиты, методы расчета. Закрепление подвижных песков с помощью посева трав, посадки кустарников и деревьев.

Закрепление песков методом фиксированных рубежей на основе принципа безаккумуляционного переноса песка.

Фиксация поверхности подвижных песков вяжущими веществами. Защита дорог, трубопроводов и каналов от заносов песком.

7. Принципы и приемы фитомелиорации почв.

Защита пахотных почв, подверженных эрозии и дефляции. Обоснование и мелиоративное значение почвозащитной обработки. Полосное и кулисное размещение сельскохозяйственных культур.

Почвозащитные севообороты. Сплошное и полосное залужение сильноэродированных почв. Защита пастбищных земель, подверженных эрозии и дефляции.

8. Многолетние травы как фитомелиоранты.

многолетних трав по массе корней в почве, по влиянию на физические и агрохимические свойства почвы. Виды многолетних трав, рекомендуемых для фитомелиорации, в различных природно-климатических зонах Саратовской области. Посев и подсев многолетних трав.

Пастбищеобороты. Защитные полосы из кустарников и лесных пород.

9. Эффективность использования нетрадиционных сельскохозяйственных культур в качестве фитомелиорантов.

Мелиорация солонцов с помощью многолетних трав и кустарников, устойчивых к неблагоприятным условиям и способствующих корневыми системами улучшению физических и химических свойств почв. Создание защитных снегонакопительных древесно-кустарниковых полос на почвах солонцового комплекса. Подбор соле- и солонцеустойчивых пород. Техника посадки и выращивания. Структура защитных кустарниководревесных пород, расчёт межполосных расстояний. Уход за полосными насаждениями.

10. Фитомелиорация засоленных почв и солонцов.

Фитомелиоративная роль лядвинца рогатого, свербиги восточной, астрогала нутового, щавеля кормового и других культур в степном Поволжье.

1. Методика проведения бонитировки почв и их экономической оценки.

2. Основы проектирования полезащитного лесоразведения.

Принципы формирования и размещения систем полезащитных полос.

3. Методы расчета закрепления подвижных песков и создания фитомелиоративных систем и полигонов.

4. Расчеты экономической и биоэнергетической эффективности фитомелиоративных мероприятий ИТОГО по факультативному курсу «Фитомелиорация»

Раздел 4. Краткая организационно-методическая Обучение по дисциплине «Фитомелиорация» проводится в форме лекций, лабораторных и практических занятий. При чтении лекций используются технические средства обучения: диапроектор или эпидиаскоп; натурные образцы: таблицы, рисунки, фотографии.

Дисциплина преподается в 7 семестре.

Лабораторные работы выполняются по темам. Текущий контроль проводится в ходе лабораторных работ в форме индивидуального устного собеседования. Максимальный рейтинг за каждую лабораторную работу или практическое занятие - 5 баллов.

При этом учитывается уровень знаний, активность работы на занятиях и качество выполненной работы.

Рубежный контроль проводится после каждого модуля в форме письменного опроса (см. приложение 2).

Раздел 6. Самостоятельная работа в процессе профессиональной деятельности агроном должен постоянно адаптироваться к меняющемуся научно-техническому прогрессу. Одним из способов приобретения таких навыков является самостоятельная работа.

Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 110201 – Агрономия на самостоятельную работу по курсу «Фитомелиорация» от общего объема часов по дисциплине 50 % отводится на самостоятельную работу, которая включает в себя подготовку к лабораторным занятиям, подготовку к рубежным и выходным контролям, изучению программного материала, не вошедшего в лекционный курс.

Всего на самостоятельную работу отведено 34 часов, из них на подготовку к зачету и экзамену – 6 часов; на проработку тем, вынесенных на самостоятельное изучение –10 часов, 36 часов - на подготовку к лабораторным занятиям.

Для обеспечения мотивации студентов вопросы по темам, вынесенным на самостоятельное изучение, используются при проведении рубежных и выходных контролей.

Раздел 7. Система оценки результатов выходного контроля При изучении дисциплины используется рейтинговая система оценки знаний, умений и навыков студентов.

Итоговый рейтинг за семестр подсчитывается путем перевода учебных баллов в зачетные по формуле:

n – количество часов по учебному плану;

Bmax – максимально возможная сумма учебных планов, которую может набрать студент;

Вфакт – фактическая сумма баллов, набранная студентом.

Итоговый рейтинг проставляется в зачетную книжку студента и зачетно-экзаменационную ведомость.

Критериями оценки могут служить глубокое усвоение материала, умение применять знания для решения конкретных задач, объем знаний.

В каждом критерии можно выделить 3 уровня.

Критерии Глубина усвоения описательное упрощенное объяснение на основе полученные знания элемент оптимального формулировки задачи и ее Объем усвоенного программы) Если все критерии соответствуют 3-му уровню, то студенту выставляется максимальный рейтинг.

Если же все критерии соответствуют первому уровню – минимальный.

Раздел 8. Содержание и методика выходного контроля В 9 семестре в качестве выходного контроля предусмотрен зачет.

Вопросы, выносимые на зачет, охватывают материал 1 - 2 модулей и формируются на основе вопросов 1 -2 рубежных контролей. Зачет проводится в форме устного опроса. Студенты, набравшие по всем видам текущего контроля в первом семестре менее 66 баллов (менее 60 %), к зачету не допускаются. Студенты, набравшие более 99 баллов (более %), получают зачет без собеседования. Студенты, набравшие от 67 до баллов (60-90 %), сдают зачет.

В 7 семестре в качестве выходного контроля предусмотрен зачет. На зачет выносится учебный материал всего курса.

Раздел 8. Материально-техническое обеспечение В качестве материально-технического обеспечения дисциплины «Фитомелиорация» используются:

1. Лабораторное оборудование и приборы:

2. Мультимедийные приложения к лекциям:

3. Плакатная продукция:

процесса у вегетативно размножаемых культур а) основная литература (библиотека СГАУ) 1. Каюмов, М.К. Технология производства продукции растениеводства. / М.К. Каюмов, В.Ф.Мальцев. – М.:Издательство: Феникс, 2008.

2. Практикум по растениеводству : учебное пособие / И. П. Таланов. - М. :

КолосС, 2008. - 279 с.

3. Растениеводство / Г.С. Посыпанов, В.Е. Долгодворов, Б.Х. Жеруков и др. – М.: КолосС, 2007. – 520 с.

4. Современные проблемы в агрономии: учебное пособие / В.Б. Нарушев - Саратов, 2011. – 56 с.

5. Технология производства продукции растениеводства : учебник / ред.

А. В. Сафонов, В. А. Федотов. - М. : КолосС, 2010. - 487 с.

б) дополнительная литература 1. Вавилов, П.П. Практикум по растениеводству. / П. П. Вавилов, В.

В. Гриценко, В. С. Кузнецов; Под ред. П. П. Вавилова. - М.: Колос, 1983. -352 с.

2. Васько, В.Т. Теоретические основы растениеводства: [учеб.] /В.Т.

Васько и др. – 2-е изд., перераб. И доп. – СПб.: ПРОФИ-ИНФОРМ, 3. Гатаулина Г.Г. Технология производства продукции растениеводства М.: КолосС, 2007.

4. Коданев Н. М. Агротехнические приёмы повышения качества зерна. – Горький, 1981.

5. Основы научной агрономии: учебное пособие / Л.П. Шевцова, А.Ф.

Дружкин, Н.Н. Кулева и др. - Саратов, 2008.

6. Полевое растениеводство степного Поволжья: зерновые бобовые культуры Часть 4. / Л.П.Шевцова, Н.А. Шьюрова и др. - Саратов: ООО «ЛОДИ», 2012. – 232 с.

7. Растениеводство с основами семеноведения: учеб. пособие. /А.Ф.

Дружкин, В.Б. Нарушев, А.Т. Куанышкалиев. - Саратов: Наука, 2012. – 8. Шевцова Л.П. Полевое растениеводство степного Поволжья: учебное пособие. - Саратов: «ЛОДИ», 2012.

Периодические издания: Земледелие, Ресурсосберегающее земледелие, Новое сельское хозяйство, Кормопроизводство, Агротехника и технологии и др.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, • Электронно-библиотечная система Саратовского государственного аграрного университета имени Н.И. Вавилова - http://library.sgau.ru • Научная электронная библиотека eLibrary - http://elibrary.ru • Электронно-библиотечная система «Айсбук» (iBooks) http://ibooks.ru • Электронно-библиотечная система издательства «Лань» http://www.e.lanbook.com • Электронно-библиотечная система «Руконт» - http://rucont.ru • Электронные информационные ресурсы ЦНСХБ http://www.cnshb.ru/ • Электронная библиотека «Отчеты по НИР» - http://www.cnshb.ru/ • Academic Search Premier http://www.ebscohost.com/academic/academic-search-premier • Ulrich's Periodical Directory - http://ulrichsweb.serialssolutions.com • Электронная библиотека диссертаций РГБ - http://diss.rsl.ru/ • Зарубежная база данных реферируемых научных журналов Agris http://agris.fao.org/ • полнотекстовая база данных иностранных журналов Doal • База данных «Агропром зарубежом» http:/polpred.com • http://ru.wikipedia.org/wiki/ Контрольные вопросы для проведения зачета по факультативному курсу «Фитомелиорация»

1. Основные задачи фитомелиорации почв в разных природных зонах России и Саратовской области.

2. Причины деградации почв и этапы прохождения процесса.

3. Эрозия и дефляция. Пыльные бури.

4. Лесорастительные условия и природные типы леса в лесной зоне, естественное возобновление.

5. Лесорастительные условия в лесостепной зоне.

6. Лесорастительные условия в степной зоне.

7. Лесорастительные условия в полупустынной и пустынной зонах.

8. История развития полезащитного лесоразведения в аридных районах.

9. Экология и влагообеспеченность главных лесных пород в разных климатических условиях.

10. Особенности экологии сосны – главной лесной породы на песках.

11. Гидрологическое и микроклиматическое влияние полезащитных лесных полос.

12. Влияние полезащитных лесных полос на урожай сельскохозяйственных культур.

13. Типы и структуры полезащитных лесных полос.

14. Уход за полосными насаждениями.

15. Противоэрозионные лесные полосы, их структура, размещение, состав пород.

16. Лесомелиоративные овражно-балочные системы.

17. Почвозащитные лесные полосы – ветропроницаемость и ветрозащитный эффект одиночных лесных полос разных конструкций.

18. Почвоохранное значение системы лесных полос на почвах, подверженных ветровой эрозии.

19. Лесорастительные условия песчаных территорий.

20. Облесение бугристых песков, сплошное и куртинно-колковое.

21. Узколенточный способ облесения песков.

22. Закрепление подвижных песков с помощью механических защит.

23. Методы расчета закрепления песков.

24. Закрепление песков с помощью посева трав, кустарников.

25. Закрепление подвижных песков методом «фиксированных рубежей».

26. Закрепление подвижных песков вяжущими веществами.

27. Принципы и приемы фитомелиорации почв.

28. Защита пахотных почв, подверженных эрозии и дефляции.

29. Обоснование и мелиоративное значение почвозащитной обработки.

30. Почвозащитные севообороты.

31. Фитомелиоративные методы защиты почв подверженных водной эрозии:

почвозащитная обработка, почвозащитные севообороты.

32. Фитомелиоративные методы защиты почв, подверженных ветровой эрозии: почвозащитная обработка, почвозащитные севообороты.

33. Полосное и кулисное размещение сельскохозяйственных культур, многолетних трав и пара.

34. Сплошное и полосное залужение сильноэродированных почв.

35. Защита пастбищных земель, подверженных эрозии и дефляции.

36. Многолетние травы как фитомелиоранты.

37. Оценка фитомелиоративной способности многолетних трав по массе корней в почве.

38. Оценка фитомелиоративной способности многолетних трав по влиянию на физические свойства почвы.

39. Оценка фитомелиоративной способности многолетних трав по влиянию на агрохимические свойства почвы.

40. Виды многолетних трав, рекомендуемых для фитомелиорации, в различных природно-климатических зонах Саратовской области.

41. Посев и подсев многолетних трав. Пастбищеобороты.

42. Защитные полосы из кустарников и лесных пород.

43. Эффективность использования нетрадиционных сельскохозяйственных культур в качестве фитомелиорантов.

44. Фитомелиоративная роль лядвинца рогатого в степном Поволжье.

45. Фитомелиоративная роль свербиги восточной в степном Поволжье.

46. Фитомелиоративная роль астрогала нутового в степном Поволжье.

47. Фитомелиоративная роль щавеля кормового в степном Поволжье.

48. Фитомелиорация засоленных почв и солонцов.

49. Бонитировка почв.

50. Освоение методики экономической оценки почв.

Расчеты экономической эффективности фитомелиоративных 51.

мероприятий.

52. Расчеты биоэнергетической эффективности фитомелиоративных мероприятий.