МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины Макроэкономическое планирование и прогнозирование
для магистров направления 080100.62 «Экономика»
подготовки профиль «Мировая экономика»
Факультет, на котором проводится обучение Экономический Кафедра – Организации производства и инновационной разработчик деятельности Дневная форма обучения Заочная форма обучения Вид учебной работы Курс, Курс, Часов / з. е. Часов / з. е.
семестр семестр Аудиторные занятия — всего лекции консультации практические занятия (се- минары) лабораторные работы Самостоятельная работа — всего курсовой проект (работа) контрольные работы реферат другие виды самостоятель- ной работы Вид промежуточной аттеста- экзамен 4, ции (зачет, экзамен) Всего по дисциплине 144/4,0 4, 1 Цели и задачи дисциплины Объектом прогнозирования и планирования в экономике являются:
национальная экономика, социальная политика государства, социальная сфера национальной и региональной экономики, социальный потенциал общества, социальные группы населения, человеческий потенциал, интеллектуальный и научно-технический потенциал, образование, здравоохранение, культура, другие сферы и процессы жизнедеятельности населения страны, регионов, федеральных округов, субъектов федерации, городов и районов.
Цель изучения и преподавания дисциплины - сформировать у будущих специалистов целостное представление о назначении и функциях макроэкономического прогнозирования и планирования в системе государственного управления социальным развитием страны и ее региональными звеньями.
Основные задачи изучения дисциплины - научить студентов методам планирования, предсказания и прогнозирования будущего, связанного с улучшением условий и образа жизни населения на основе: разработке перспективных государственных стратегий; развития инновационного партнерства: государства, бизнеса, науки и образования; осуществления институциональных трансформаций, благоприятствующих модернизации действующей системы управления социально-экономическим развитием страны и регионов.
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
- объекты, субъекты, организации, технологии, цели и задачи, методическое, информационное, организационно-правовое обеспечение планирования и прогнозирования;
- тенденции, закономерности, особенности, предпосылки развития рынков сырья, товаров, услуг, капитала, трудовых ресурсов, миграционных потоков, транспортной, банковской, институциональной и других видах инфраструктуры;
- методы, технологии и организации планирования и прогнозирования развития экономики, социальной сферы и систем обслуживания населения в индустриально-развитых странах и в международных организациях;
- организацию процессов планирования и прогнозирования социального и экономического развития на федеральном, региональном, муниципальном, районном, а также - корпоративном и отраслевом уровнях;
уметь:
- выявлять и обосновывать основные тенденций изменения условий жизнедеятельности населения в местах его проживания;
- оперировать основными понятиями планирования и прогнозирования будущего состояния и процессов развития социальной и экономической подсистем экономики страны и регионов;
- разрабатывать стратегические планы и прогнозы, индикаторы, программы и проекты социально-экономического развития страны, региональных и муниципальных систем жизнедеятельности;
владеть:
- методами анализа и обоснования потребностей, целей, приоритетов социально-экономического развития страны и регионов;
- методами и технологией стратегического, индикативного планирования развития социальной и экономической сфер национального хозяйства, отраслей и систем массового обслуживания жизнедеятельности населения в местах его проживания;
- методами и технологией прогнозирования социально-экономических процессов и явлений, включая демографические, экологические, интеграционные, организационные, инфляционные, денежно-кредитные и другие с учетом оценки их влияния на сферу жизнедеятельности социума.
Дисциплина «Макроэкономическое планирование и прогнозирование»
относится к базовой части профессионального цикла дисциплин (Б3.) ООП по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» (квалификация (степень) «Бакалавр») программы бакалавриата «Мировая экономика»
Для успешного освоения дисциплины необходимы знания по следующим дисциплинам и разделам ООП:
- макроэкономика;
- мировая экономика и международные экономические отношения;
- основы экономической теории;
- институциональная экономика;
- методы оптимальных решений;
- статистика.
Знания, умения и приобретенные компетенции будут использованы при изучении следующих дисциплин и разделов ООП:
- международные экономические отношения глобальной экономики;
- международные валютно-кредитные отношения;
- международный финансовый рынок;
- финансовые рынки и институты;
- государственное и муниципальное управление.
2 Требования к формируемым компетенциям Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
профессиональные (ПК):
- способен на основе типовых методик и действующей нормативноправовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способность на основе описания экономических явлений и процессов и явлений строить стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6).
способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).
3 Содержание дисциплины 3.1 Содержание лекций № темы лекции Тема 1. Планирование и прогнозирование как стадия управления.
Понятие «управление». Управление как процедура выработки и реализации управленческого решения: стадии; этапы формирования управленческого решения.
Тема 2. Типы макроэкономического планирования Планирование: функция управления; процедура разработки плана.
Классификация планирования по временному признаку (долгосрочное, среднесрочное, краткосрочное). Характеристики, определяющие временной интервал планирования.
Классификация планирования по модели управления национальной экономикой (директивное, индикативное). Характеристики, определяющие сущность каждого из типов планирования. Формы индикативного планирования (конъюнктурная, структурная, стратегическая): принципиальные особенности каждой формы.
Классификация планирования по сложности и предсказуемости планируемого процесса (ординарное и стратегическое): принципиальные особенности и характеристики каждого из этих типов.
№ темы лекции Принцип: составной элемент системы методологии исследования;
основное правило поведения системы.
Принцип комплексности: теоретическая база; особенности выбора факторов, учитываемых при разработке плана.
Принцип пропорциональности и сбалансированности: особенности ранжирования понятий; теоретическая база. Классификация пропорций по степени детерминированности (жестко детерминированные; относительно свободно устанавливаемые): особенности установления; условия поддержания. Подходы, реализующие принцип пропорциональности и сбалансированности (определение приоритетов; создание резервов).
Принцип повышения эффективности общественного производства:
теоретическая база; понятия «эффективность», «повышение эффективности»; особенности определения результата и затрат, вызывающий этот результат. Понятие «эколого-социально-экономическая эффективность»:
объективный характер; особенности оценки и расчета.
Принцип взаимосвязи и взаимообусловленности - теоретическая основа прогнозирования. Исследовательский тип прогнозирования и интуитивный тип прогнозирования: классификационные признаки; условия, особенности и границы использования.
Подходы исследовательского типа прогнозирования (нормативноцелевой, инерционно-генетический): сходство и различия в использовании.
Классификация прогнозных исследований по временному признаку (долгосрочный, среднесрочный и краткосрочный), особенности и основания их группировки; по степени сложности и возможности охвата объекта каким-либо одним видом прогнозного исследования (частные прогнозы, комплексные прогнозы), условность такой группировки.
Рассмотрение в качестве объекта прогнозного исследования отдельного ресурса или отдельной сферы воспроизводства как общности группировочного признака, объединяющего различные виды функциональных прогнозов. Относительная ущербность такого признака и условия, уменьшающие негативные последствия такого рассмотрения.
Демографический прогноз. Особенности расчета прогнозируемых характеристик населения как потребителя благ и услуг: численности и половозрастной структуры; размещения и миграции; разграничения по признаку проживания на сельское и городское.
Экологический прогноз. Состояние и проблемы взаимоо тношения общества и окружающей среды, т.ч. и природной среды, - объект прогнозных исследовании. Взаимосвязь и взаимообусловленность уровня развития производительных сил и давления на окружающую среду. Прогнозируемые характеристики величины наносимого ущерба и возможных мероприятий по снижению до минимума этого ущерба.
№ темы лекции Прогноз природных ресурсов. Особенности учета воспроизводимых и невоспроизводимых ресурсов. Специфика обоснования прогнозируемых характеристик: наличия и размещения ресурсов; оценок технической и технологической возможностей вовлечения их в хозяйственный оборот;
определения очередности и сроков такого вовлечения.
Прогноз развития науки и техники. Особенности разграничения исследований в цепочке "идея - производство" на фундаментальные, прикладные и опытно-производственные. Источники покрытия затрат на проведение этих исследований. Особенности определения основных прогнозируемых характеристик: сроков проведения; объема необходимых затрат и источников их финансирования.
Тема 6. Прогнозирование и программирование социальноэкономического развития региона.
Особенности терминологического определения прогноза развития региона как комплексного межотраслевого.
Рассмотрение региона как подсистемы федерации, и экономики региона как подсистемы национальной экономики. Вытекающие из этого одновременно и зависимость, и самостоятельность экономического и социального развития региона.
Задачи, решаемые на аналитической стадии, и информационная база, используемая для этого. Характеристика сложившегося уровня социальноэкономического развития региона в целом и отдельных отраслей (системообразующих, системообслуживающих и сопутствующих). Анализ сложившихся закономерностей и складывающихся тенденций, динамики показателей.
Процедура разработки концепции развития региона на прогнозируемый период. Особенности определения и согласования будущей специализации р а й о н а с уч е т о м и н т е р е с о в ф е д е р а ц и и и т е р р и т о р и и, о б ъ е м о в наличных и необходимых ресурсов, исторических условий, сложившейся специализации и требуемых инвестиций. Специфика реализации требования комплексности социально-экономического развития региона.
Экономико-математические модели, используемые для расчета прогнозируемого изменения количественных параметров. Особенности методики оценки величины показателей с помощью однопродуктовой модели, межотраслевых моделей и отраслевых моделей.
Тема 7. Прогнозирование развития отрасли в системе макроэкономического прогнозирования.
Условность терминологического определения прогноза развития отрасли как локального прогноза.
Объекты отраслевого прогноза: прогнозируемые тенденции развития научно-технического прогресса в отрасли; перспективная потребность народного хозяйства в продукции отрасли; объем и структура производства продукции отрасли в прогнозируемом периоде; прогнозируемая потребность отрасли в производственных ресурсах.
№ темы лекции Особенности разделения процедуры формирования прогноза развития отрасли на две части: разработку предварительной гипотезы динамики отраслей; разработку собственно прогноза развития конкретной Информационная база подготовки предварительной гипотезы развития отраслей на прогнозируемый период: концепция социального и экономического развития страны; вариантные расчеты по укрупненной динамической модели межотраслевого баланса.
Получаемые параметры в разрезе конкретных отраслей (масса валового и конечного продукта; объем потребности в производственных ресурсах; необходимые величины инвестиций для развития в соответствии с концепцией) как основа для определения места каждой отрасли в технологической цепочке воспроизводства в прогнозируемом периоде.
Аналитический этап разработки собственно отраслевого прогноза.
Оценка сложившихся закономерностей и складывающихся тенденций на основе анализа динамических рядов изменения основных параметров отрасли за 10-15 лет; выявление места конкретной отрасли в цепочке воспроизводства базисного периода и условность отнесения этой отрасли либо к новым, стабильно развивающимся, либо к старым, технически и технологически сложившимся.
Прогнозирование вариантов необходимого и возможного развития отрасли на основе инерционно-генетического и нормативно-целевого подходов к оценке перспектив динамики и с учетом народнохозяйственной потребности в продукции отрасли, а также техникоэкономических показателей эффективности функционирования.
Особенности одновременного использования двух подходов для установления: вариантов будущего состояния отрасли; необходимых и возможных сроков и объемов внедрения новой техники и технологии, определяющих основные направления НТП в отрасли.
Этап выбора наиболее приемлемых вариантов развития отра сли. Вводимые ограничения по ресурсам и научно-техническому прогрессу. Критерии отбора: степень удовлетворения народнохозяйственной потребности в продукции отрасли; уровень эффективности производства в Тема 8. Прогнозирование социально-экономического развития Прогноз социально-экономического развития стран: решаемые задачи; состав; структура; особенности разрезов.
Логика и процедура прогнозирования динамики развития страны;
содержание этапов; специфика используемого информационного массива.
Тема 9. Прогнозирование динамики и структуры национальной Система макроэкономических показателей, характеризующих экономический рост: содержание, особенности расчета. Факторы, существентемы лекции но влияющие на динамику показателей: сущность; особенности учета и Структура экономики: сущность; понятие оптимальной; условия формирования высокоэффективной отраслевой структуры; критерии структурных сдвигов.
Межотраслевые балансовые увязки: сущность процесса; логика обоснований; методика расчетов.
Тема 10. Прогнозирование и планирование трудовых ресурсов и занятости населения.
Трудовые ресурсы и занятые: сходство и различия в трактовках анализа и прогнозирования; содержание и состав категорий.
Специфика определения прогнозируемых показателей трудовых ресурсов как производителя благ и услуг: численности и половозрастной структуры; размещения и миграции; распределения по сферам занятости и отраслям; формирования профессионально-квалификационной структуры работников в соответствии с прогнозируемой профессионально - квалификационной структурой рабочих мест.
Прогнозирование использования трудовых ресурсов: методики расчета; используемые балансы трудовых ресурсов, балансы труда.
Тема 11. Прогнозирование и планирование социального развития и уровня жизни населения.
Социальная политика государства: понятие; составные элементы;
Уровень жизни: понятие, система показателей; социальные нормативы; методики обоснования.
Реальные доходы: понятие; методики расчета; баланс денежных доходов и расходов населения; факторы, существенно влияющие на показатели реальных доходов на душу населения.
Тема 12. Прогнозирование и планирование производственной инфраструктуры и развития сферы обслуживания.
Транспортный комплекс: понятие; цели; состав; особенности; показатели функционирования. Макроэкономическое планирование транспортного комплекса: учитываемые факторы; методики расчета показателей функционирования и развития; ресурсное обоснование.
Сфера обслуживания: понятие; состав; отраслевые особенности и Макроэкономическое прогнозирование и планирование развития образования: показатели; методики расчета; ресурсные обоснования.
Макроэкономическое прогнозирование функционирование и развитие жилищно-коммунального хозяйства: показатели; методики расчета;
увязки региональных и федеральных параметров развития.
Макроэкономические параметры развития бытового обслуживания:
индикаторные характеристики; увязка с региональными параметрами. Методы прогнозирования спроса и оказания услуг.
Учреждения культуры: состав; показатели функционирования.
№ темы лекции Макроэкономическое краткосрочное и среднесрочное прогнозирование объема выделенных средств.
Тема 13. Макроэкономическое прогнозирование и планирование развития отраслей производственной сферы Важнейшие отрасли экономики и межотраслевые комплексы: понятие; особенности и проблемы функционирования; подходы к формированию оптимальной структуры; этапы формирования.
Промышленность: понятие; проблемы, пути и этапы формирования оптимальной структуры промышленного производства. Оценки и методики определения спроса на промышленную продукцию. Макроэкономическое планирование объема промышленного производства; его ресурсное Агропромышленный комплекс (АПК): понятие; цели функционирования; основные сферы; отраслевые особенности элементов АПК. Прогнозирование и планирование АПК: задачи; методы; подходы к определению необходимого и возможного объемов производства и услуг отраслей АПК.
Строительный комплекс: цели; составные элементы; технологические особенности. Прогнозирования и планирования строительного комплекса: цели; методики расчетов производства по отраслям комплекса; ресурсное обоснование.
3.2 Практические (семинарские) занятия № темы Макроуровень экономики как подсистема национальной экономики Возникновение и развитие макроэкономического планирования и Прогнозирование и планирование в развитых зарубежных странах 4 Расчеты прогнозируемых характеристик демографических процессов Обоснования характеристик прогноза трудовых ресурсов Балансовые обоснования прогноза развития сахароперерабатывающего комплекса.
Прогнозно-аналитические обоснования и расчеты развития комплекса деревянного домостроения Обоснования на прогнозируемый период производства и потребления совокупного продукта по сокращенному провизорному балансу.
3.3 Лабораторные занятия Раздел не предусмотрен учебным планом 3.4 Программа самостоятельной работы студентов № темы лекции 1,2,3,4,5, Проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоя- Ответы во время устного 11,12,13 тельное изучение, изучение основ- или письменного опроса;
ной и дополнительной литературы;
Подготовка рефератов по определенЗащита рефератов 1,2,3,4,5, Подготовка докладов на семинары и Заслушивание доклада на 11,12, Написание исследовательских проек- Защита исследовательских 4,5, 1,2,3,4,5, Подготовка к опросу, тестированию Ответы во время устного 6,7,8,9,10, 11,12, № темы лекции Темы для самостоятельного изучения Становление предмета и метода макроэкономического планирования и прогнозирования Национальные модели экономики Особенности макроэкономического планирования и прогнозирования в условиях командной экономики.
№ темы Форма и тема самостоятельной работы студентов лекции Основные этапы возникновения институтов рынка в постсоветской Микроэкономические основы макроэкономического прогнозирования Народно-хозяйственные комплексы Макроэкономическое регулирование Макроэкономическое планирование и прогнозирование в условиях глобализации экономики Концепция устойчивого развития и механизм её реализации Прогнозирование национальной экономики Методы прогнозирования Возможные сценарии и перспективы развития российской экономики.
Подготовка рефератов по следующим темам:
Предмет теории и методологии исследования и моделирования национальной экономики Методы изучения национальной экономики Структура модели национальной экономики, основные ее составляющие Моделирование равновесного состояния рыночного хозяйства Модель равновесной расширяющейся экономики Мультипликатор Дж.Кейнса и его динамическая характеристика Динамические межотраслевые модели Производственные функции Неоклассические модели экономического роста Кейнсианские модели роста Модели магистрального типа (Дж. фон Неймана и др.) Эконометрические системы моделей Страновые эконометрические модели (линейные и регрессионные) Структура линейной статической модели МОБ (параметры и система уравнений) Аналитические возможности метода «затраты—выпуск» В. Леонтьева Роль МОБ в макроэкономических исследованиях и в разработке прогнозов динамики и структуры развития экономики России в условиях становления рынка № темы лекции Подготовка докладов по следующим темам:
Динамические модели спроса и предложения Модели сбережений и доходов населения Кривая А. Филипса и ее использование в стабилизации экономики Модели социальной динамики Модели неравномерности в распределении доходов. Кривая М. Лоренца Модели денежного обращения Модели макростратегического планирования развития национальной экономики Модель национальной и мировой экономики В. Леонтьева в системе моделей национальной экономики и экономического равновесия Модели микростратегического планирования развития предприятий Перечень литературы, рекомендуемой для самостоятельной работы:
1. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации. М.: МЭРТ, 2008.
2. Национальная экономика. Учебник. Под общей редакцией Р.М. Нуреева. М.: Инфра-М, 3. Национальная экономика. Учебник. 2-е изд. Под редакцией П.В. Савченко. Экономистъ. 2008.
4. Прикладное прогнозирование национальной экономики. Учебное пособие. //Под ред. В.В. Ивантера. М.: Экономистъ, 2007.
5. Градов А. П. Национальная экономика. 2-ое издание. СПб.: Питер, 2005.
6. Гранберг А. Г. Социально-экономическое пространство России:
трансформационные тенденции и перспективы. М. 2004.
7. Долгосрочное прогнозирование территориального экономического развития России. Методологические основы и прогноз на период до 2015 г. М.
2003.
8. Иохансен Л. Очерки макроэкономического моделирования. М. 2-е изд.
перераб. и доп.: Прогресс, Учебное пособие 1998.
9. Колмаков И.Б. Основы моделирования. Имитационные макромодели рыночной экономики. 2-е изд. перераб. и доп. М.: Изд-во Рос. экон. акад., Учебное пособие 1995.
10. Машинные имитационные эксперименты с моделями экономических систем/ Т. Нейлор и др. 2-е изд. перераб. и доп. Учебное пособие, М.: МИР, 1998.
11. Национальная экономика России: потенциалы, комплексы, экономическая безопасность. Учебник. Под редакцией д.э.н., проф В.И. Лисова. М. Экономика. 2000.
12. Национальная экономика: Учебник. Под редакцией д.э.н., проф. Шульги В.А. М. Изд.: Рос. экон. акад. 2002.
13. Нуреев Р. М. Экономика развития: модели становления рыночной экономики. М.: Инфра-М. 2008.
14. Парсаданов Г.А., Егоров В.В. Прогнозирование национальной экономики: Учебник. М: Высшая школа, 2002.
15. Портер М., Кетельс К. Конкурентоспособность на распутье: направления развития российской экономики. М.: 2007.
16. Прогнозирование и планирование в условиях рынка / Изд. второе – М.:
2003.
17. Форрестер Дж. Основы кибернетики предприятия. М.: Прогресс, Учебное пособие, 2-е изд. перераб. и доп. 1999.
3.5 Примерные темы курсовых проектов (работ) Раздел не предусмотрен учебным планом 3.6 Фонд оценочных средств Тестовые задания по дисциплине представлены на СD-диске.
3.7 Вопросы к экзамену 1. Место планирования и прогнозирования в системе регулирования экономики страны.
2. Сущность, цели и задачи планирования и прогнозирования макроэкономических процессов.
3. Основные формы планирования и их сущность.
4. Методы макроэкономического планирования.
5. Методы прогнозирования.
6. Информационное обеспечение макроэкономического планирования.
7. Положения кейнсианской теории: её сущность и значение.
8. Уравнение обмена Фридмана: его сущность и значение.
9. Положения марксисткой теории.
10. Сущность и показатели экономического роста.
11. Экстенсивный и интенсивный экономический рост 12. Индикативное планирование.
13. Органы индикативного планирования.
14. Национальные счета.
15. Модели долгосрочных макроэкономических прогнозов.
16. Модели среднесрочных макроэкономических прогнозов.
17. Уровень жизни населения: сущность понятия, показатели.
18. Бюджет прожиточного минимума и его роль.
19. Основные показатели прогнозирования инвестиций.
20. Направления анализа и прогноза трудовых ресурсов.
21. Методика определения количества безработных в прогнозном периоде.
22. Государственный бюджет.
23. Регулирование деятельности предприятий.
24. Регулирование деятельности государственных предприятий.
25. Промышленная политика Европейского общества.
26. Современная региональная структура и подходы к регулированию.
27. Таможенный союз. Применение таможенных пошлин.
28. Квотирование и другие количественные ограничения экспорта.
29. Современный протекционизм и стимулирование инвестиций.
30. Методы мировой практики при прогнозировании экспорта и импорта 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 4.1 Основная, дополнительная и нормативная литература Основная литература:
а) основная литература 1. Макроэкономическое планирование и прогнозирование: Учебное пособие/ под ред. А.Н.Петрова. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2011.
2. Балансовые методы в прогнозировании и планировании. Практикум по курсу «Теория прогнозирования и планирования». – СПб: Изд-во СПбГУЭФ, 2009.- 54 с.
б) дополнительная литература:
1. Глобальное экономическое регулирование: Учебник. / Под ред. Проф.
В.Н. Зуева. – М.: Магистр, 2009.
2. Градов А. П. Национальная экономика. 2-ое издание. СПб.: Питер, 2005.
3. Гранберг А. Г. Социально-экономическое пространство России:
трансформационные тенденции и перспективы. М. 2004.
4. Петров А.Н. Теория планирования: первое приближение. - СПб.: Издво “Знание”, 2007.
5. Рыночный потенциал экономического роста. – М.: 2002, 539 с.
6. Стратегическое рыночное управление. / Под ред. Д.А. Аакера. – СПб.:
Питер, 2002.
7. Долгосрочное прогнозирование территориального экономического развития России. Методологические основы и прогноз на период до 2015 г. М.
2003.
8. Иохансен Л. Очерки макроэкономического моделирования. М. 2-е изд. перераб. и доп.: Прогресс, Учебное пособие 1998.
9. Колмаков И.Б. Основы моделирования. Имитационные макромодели рыночной экономики. 2-е изд. перераб. и доп. М.: Изд-во Рос. экон. акад., Учебное пособие 1995.
10. Машинные имитационные эксперименты с моделями экономических систем/ Т. Нейлор и др. 2-е изд. перераб. и доп. Учебное пособие, М.:
МИР, 1998.
11. Национальная экономика России: потенциалы, комплексы, экономическая безопасность. Учебник. Под редакцией д.э.н., проф В.И. Лисова. М.
Экономика. 2000.
12. Национальная экономика: Учебник. Под редакцией д.э.н., проф.
Шульги В.А. М. Изд.: Рос. экон. акад. 2002.
13. Нуреев Р. М. Экономика развития: модели становления рыночной экономики. М.: Инфра-М. 2008.
14. Парсаданов Г.А., Егоров В.В. Прогнозирование национальной экономики: Учебник. М: Высшая школа, 2002.
15. Портер М., Кетельс К. Конкурентоспособность на распутье: направления развития российской экономики. М.: 2007.
16. Прогнозирование и планирование в условиях рынка / Изд. второе – М.: 2003.
17. Форрестер Дж. Основы кибернетики предприятия. М.: Прогресс, Учебное пособие, 2-е изд. перераб. и доп. 1999.
Информационно-справочные и поисковые системы:
1. Журнал «Директор-Инфо», http://www.director-info.ru 2. Журнал «Маркетинг в России и за рубежом», http:// www.dis.ru/market 3. Журнал «Менеджмент в России и за рубежом», http://dis.ru/manag 4. Журнал «Проблемы теории и практики управления», http:// www.
uptp.ru 5. Журнал «Реальный бизнес», http://www.real-business.ru 6. Журнал «Секрет фирмы», http://www.sf-online.ru 7. Журнал «Top-Manager», http://www.top-manager.ru 8. Журнал «Эксперт», http://www.expert.ru 9. Деловая информация – http:// www.delinform.ru 10. E-xecutive – сообщество эффективных менеджеров, http://www.executive.ru http://www.iteam.ru http://www.aup.ru 4.2 Перечень учебно-методической документации по дисциплине Отсутствует 5 Перечень программного обеспечения Программное обеспечение не предусмотрено учебным планом 6 Материально-техническое обеспечение дисциплины Компьютер на базе процессора Pentium (2 шт.), стол комшт.); принтер HP Laser Jet 1100 (1 пьютерный (1 шт.), Лаборантская