«ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ о результатах деятельности государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования ПЕРВОМАЙСКИЙ ТЕХНИКУМ ПРОМЫШЛЕННОСТИ СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ за 2013учебный год ...»

1

«Утвержден»

конференцией участников

образовательного процесса Протокол

№1 от 11.03.2014

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ

о результатах деятельности

государственного бюджетного образовательного учреждения

среднего профессионального образования

«ПЕРВОМАЙСКИЙ ТЕХНИКУМ

ПРОМЫШЛЕННОСТИ СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ»

за 2013учебный год 456541, Челябинская область, п. Первомайский, ул.Мира,4 Тел/факс (8-35152) 4-90-08 сайт: www.ptpsm.ru e-mail: [email protected]

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ТЕХНИКУМА

Общая характеристика ГБОУ СПО (ССУЗ) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов», особенности его позиционирования на региональном рынке образовательных услуг.

1 ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ И СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ

1.1. Образовательное учреждение.

1.2Основные профессиональные образовательные программы 1.3Программы профессиональной подготовки 1.4 Программное обеспечение 1.5 Структура образовательного учреждения и система его управления.

2 ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

3.КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ.

3.1 Оценка качества подготовки специалиста 3.2Условия реализации образовательных программ 3.2.1Контингент обучающихся техникума и филиалов 3.2.2Прогноз движение контингента на 2014 год 3.2.3Результаты успеваемости за два года 3.2.4Успеваемость в ПТПСМ

4 ГОСУДАРСТВЕННАЯ (ИТОГОВАЯ) АТТЕСТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ

4.1 Перечень видов итоговой аттестации студентов по основной профессиональной программе:

4.2Характеристика общего уровня подготовки студентов по специальностям 4.3 Количество дипломов с отличием 4.4 Анализ результатов по каждому виду государственной итоговой аттестации 4.5 Недостатки в подготовке студентов

5 АНАЛИЗ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА

5.1Характеристика педагогического кадрового состава 5.2Организация работы цикловых комиссий 5.3Рейтинг преподавателей по среднему баллу 5.4 Повышение квалификации

6 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

6.1 Организация учебно- методической работы в техникуме 6.2 Учебно-исследовательская деятельность 6.3 Итоги методической работы 6.4 Проведенные открытые уроки 6.5 Проведенные открытые внеклассные мероприятия

7 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

7.1 Организация учебных практик по специальностям 7.2Организация производственных практик по специальностям 7.3 Развитие профессиональных образовательных услуг для базовых предприятий.

7.4Анализ результатов практического обучения в филиалах техникума 7.4.1Филиал ГБОУ СПО (ССУЗ) ПТПСМ в г.Еманжелинске 7.4.2 Филиал ГБОУ СПО (ССУЗ) ПТПСМ в п.Зауральском

8 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА

9 АНАЛИЗ РАБОТЫ ПРИЕМНОЙ КОМИССИИ

10 ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ

11 ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА.

11.1Социально-бытовое обеспечение обучающихся, сотрудников

12 ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

Цель публичного отчета – открытое позиционирование итогов деятельности ГБОУ СПО (ССУЗ) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов» за отчетный период.

Для достижения поставленной цели определены следующие задачи публичного отчета:

1. Информировать субъектов образовательного сообщества об основных результатах деятельности ГБОУ СПО (ССУЗ) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов» в 2013 г.

2. Способствовать обеспечению активного диалога субъектов образовательного процесса по основным направлениям деятельности техникума.

3. Способствовать расширению круга социальных партнеров ГБОУ СПО (ССУЗ) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов» и повышению эффективности их деятельности в интересах развития техникума.

Особенностями публичного отчета являются объективность, документальность и доступность.

Деятельность ГБОУ СПО (ССУЗ) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов»

происходит в рамках системы профессионального образования Челябинской области, корректируется и определяется в соответствии со сценарными условиями функционирования экономики Российской Федерации и Челябинской области.

Стратегическим документом для реализации миссии учебного заведения является «Программа развития до 2018 года». Программа определяет пути построения нового образовательного пространства, в котором создаются условия для формирования нравственного профессионала на принципах личностноориентированного и компетентностного подхода, подготовки специалистов для современных высокотехнологичных производств.

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ТЕХНИКУМА

Основной целью деятельности техникума является реализация конституционных прав граждан на получение среднего профессионального образования, совершенствование их деловых качеств, подготовка их к выполнению новых трудовых функций.

Основными задачами техникума являются:

- удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения среднего профессионального образования;

- удовлетворение потребностей общества в специалистах со средним профессиональным образованием;

- формирование у обучающихся гражданской позиции и трудолюбия, развитие ответственности, самостоятельности и творческой активности;

- сохранение и приумножение нравственных и культурных ценностей общества.

Техникум является учреждением, осуществляющим образовательную деятельность, исследовательскую, проектную и инновационную деятельность в сферах профессионального образования, профессиональной подготовки и повышения квалификации, а также активно участвующим в образовательной и кадровой политике проводимой в Челябинской области.

В 2013 году техникум работал над проблемой: Реализация ФГОС СПО/НПО в процессе подготовки конкурентоспособных выпускников при взаимодействии с социальными партнерами в свете внедрения СМК.

Отсюда - задачи, стоявшие перед педагогическим коллективом:

• Прохождение процедуры Государственной аккредитации.

• Выполнение работ по разработке системы менеджмента качества техникума в соответствии с требованиями ГОСТ ISO 9001:2011 ITD).

• Повышение качества подготовки студентов путем использования инновационных технологий до • Завершение работы по формированию основных профессиональных образовательных программ в соответствии с ФГОС:

- совершенствовать УМК специальностей и профессий в соответствии с ФГОС СПО/НПО и требованиями работодателей;

- сформировать фонды оценочных средств (ФОС) по основным профессиональным образовательным программам;

- сформировать учебно-методическую документацию по практическому обучению;

- разработать методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов;

• Участие социальных партнеров при формировании у студентов общих (поведенческих) компетенций.

• Воспитание компетентного, социально и профессионально мобильного специалиста с развитой профессиональной мотивацией; развитие личности студента, владеющего общекультурными и профессиональными компетенциями, способного к адаптации в современной социокультурной - формирование у студентов общих (поведенческих) компетенций.

- вовлечение молодежи в социально-значимую деятельность, поддержка молодежных позитивных инициатив;

- формирование здорового образа жизни, способности к физическому совершенствованию и - создание положительного психологического климата и воспитывающей среды в образовательном учреждении • Внедрение в образовательный процесс эффективных инновационных, личностно ориентированных педагогических технологий, методик, приемов и форм обучения и воспитания.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГБОУ СПО (ССУЗ) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов», ОСОБЕННОСТИ ЕГО ПОЗИЦИОНИРОВАНИЯ

НА РЕГИОНАЛЬНОМ РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Первомайский техникум промышленности строительных материалов» – многопрофильное учебное заведение, в состав которого входит шесть укрупнённых групп подготовки:

-150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка;

-240000 Химическая и биотехнологии;

-270000 Архитектура и строительство;

-110000 Сельское и рыбное хозяйство;

-190000 Транспортные средства;

-260000 Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров.

Техникум является государственным бюджетным образовательным учреждением среднего профессионального образования, осуществляет деятельность в системе образования Челябинской области, Российской Федерации с целью подготовки специалистов среднего звена, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе основного, среднего (полного) общего профессионального образования.

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ И СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ

1.1. Образовательное учреждение.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов» организовано в 1959 году по распоряжению Совнархоза Челябинского экономического района № 323-Н от 27 июня 1962 года Учредитель: Министерство образования и науки Челябинской области.

Наличие филиалов и их наименование - филиал ГБОУ СПО (ССУЗ) «Первомайского техникума промышленности строительных материалов» в г. Еманжелинске;

филиал ГБОУ СПО (ССУЗ) «Первомайского техникума промышленности строительных материалов» в п. Зауральский Юридический адрес: 456541, Челябинская область, г. Коркино, п. Первомайский, ул. Мира, Фактический адрес: 456541,Челябинская область, г. Коркино, п. Первомайский, ул. Мира, 4 ИНН:

Свидетельство о внесении записи в единый государственный реестр юридических лиц: Основной государственный регистрационный номер 1027400806256 от 21.06.2005, за государственным регистрационным номером 2057406003257, выданный межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы по Челябинской области (серия 74 № 004875193) Осуществляет образовательную деятельность в соответствии с Уставом, утвержденный приказом Министерства образования и науки Челябинской области от 14.09. 2012 г. №01-2479, Министром образования и науки Челябинской области А.И.Кузнецовым и лицензией серии А № 0002079 от «07» июня 2012 года, выданной Министерством образования и науки Челябинской области бессрочно.

В 2012-2013 учебном году структура управления претерпела изменения. Изменения внесены в связи с реорганизацией образовательного учреждения: присоединением к техникуму двух училищ (ПУ- 127, ПУ – 113). В результате проведенной реорганизации в техникуме имеют два филиала. Кроме того в педагогический коллектив влились новые сотрудники и учащиеся учреждений начального профессионального образования. В связи с этим в имеющуюся структуру управления были внесены дополнительные структурные подразделения. Структура управления представлена на рисунке 1 ниже.

Образовательная деятельность ведется в техникуме на основе федеральных, региональных документов, Устава техникума, локальных актов. Нормативная база техникума позволяет осуществлять подготовку специалистов в соответствии с законом РФ «Об образовании», Типовыми положениями об образовательном учреждении начального профессионального образования (2008 г.) и образовательном учреждении среднего профессионального образования (2008 г.), государственными образовательными стандартами НПО и СПО, локальными актами техникума и Программой развития на 2008 – 2013 гг. 2012учебный год является для техникума в некотором роде переходным. И это ознаменовано разными событиями: присоединением образовательных учреждений начального профессионального образования и введением в действие измененной структуры управления, переходом на новые образовательные стандарты (ФГОС) третьего поколения; завершением реализации Программы развития и внедрением новой Программы на 2013-2018 гг. В связи с этим были откорректированы Устав, различные локальные акты, приведена в соответствие нормативная база.

1.2Основные профессиональные образовательные программы Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов»

Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднего специального учебного заведения) «Первомайский техникум промышленности 13 150709. 14 151902. Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднего специального учебного заведения) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов» в г. Еманжелинске 110800. 110800. 110800. 110800. 150709. 151902. 190631. 260807. N Код Наименование Диапазон Для лиц, ранее не имевших Планируемая Наличие государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов»

Оператор электронновычислительных и Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднего специального учебного заведения) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов» в г. Еманжелинске Дополнительные профессиональные образовательные программы государственное бюджетное образовательное профессионального заведение) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов»

Филиал государственного образовательного профессионального заведения) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов»

Подготовительные курсы Вывод: Образовательный процесс в техникуме организован в соответствии с нормативными документами общероссийского и регионального уровней, а также локальными актами, переработанными в связи с новыми нормативными документами, изменениями в Уставе, реорганизацией, введением новых ФГОС и направлениями новой Программы развития на 2013 – 2018 гг.

Обучение 1и 2 курсов ГБОУ СПО (ССУЗ) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов» осуществляется согласно Федеральному государственному образовательному стандарту по профессиям начального профессионального образования и Федеральному государственному образовательному стандарту по специальностям среднего профессионального образования. Обучение 3 и 4 курсов в ГБОУ СПО (ССУЗ) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов»

осуществляется согласно Государственным образовательным стандартам второго поколения (все стандарты имеются в наличии). Сведения об образовательных стандартах Наименование специальности номер и дата утверждения ФГОС отраслям) 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) тугоплавких неметаллических Рег.№20-2508-Б 20.10.2009 г. № и силикатных материалов и 23.04. электрооборудования промышленных и гражданских зданий Сварщик (электросварочные и компонент; Рег. № 15532 от 11.12. 37.7. Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машиннотракторного парка Свидетельство о государственной аккредитации Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов»

серия 74 № свидетельства 000032 регистрационный № 2516 от 27 февраля 2009 года (срок действия – до 27.02.2014 года) Вывод: Наличие организационно-правовых документов и фактические условия выполнения лицензионных нормативов подтверждают право Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов» и его филиалов на ведение образовательной деятельности. Программно-методическое обеспечение позволяет в полном объеме реализовать учебный план. Каждый преподаватель и мастер ПО работает в соответствии с одобренными на заседаниях ЦК и утвержденными зам. директора по учебной работе рабочими программами и тематическим планированием.

1.5 Структура образовательного учреждения и система его управления.

Вся управленческая деятельность в техникуме строится в соответствии с Законам РФ «Об образовании», Типовым положением об учреждении среднего профессионального образования, другими нормативными правовыми актами Российской Федерации и Челябинской области, действующим Уставом и локальными актами техникума, разработанными как администрацией, так и органами самоуправления техникума на принципах сочетания единоначалия, коллегиальности и самоуправления.

Непосредственное управление деятельностью техникума осуществляет директор Смирнов Владимир Алексеевич, получивший в 2013 году дополнительное профессиональное образование «Менеджмент в образовании». Часть своих полномочий директор делегирует заместителям, возглавляющим соответствующие направления деятельности техникума. Структурные подразделения техникума возглавляют: заместитель директора по учебной работе Ковязина Елена Павловна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Батуревич Галина Викторовна, заместитель директора по учебно-методической работе Подшивалова Елена Николаевна, заместитель директора по учебнопроизводственной работе Платонов Владимир Алексеевич, заместитель директора по административнохозяйственной работе Кокоткина Елена Михайловна.

Территориально техникум располагается на трех площадках:

ГБОУ СПО (ССУЗ) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов», где находятся администрация техникума, бухгалтерия, хозяйственные службы, отделение очной формы обучения, отделение заочной формы обучения, кабинеты и лаборатории, мастерские, методический кабинет, центр информационных технологий, отдел менеджмента качества, библиотека, читальный зал, спортивный зал, актовый зал, конференц-зал, столовая и буфет.

Филиал ГБОУ СПО (ССУЗ) ПТПСМ в п. Зауральский, где находятся два отделения очной формы обучения( СПО И НПО), кабинеты и лаборатории, мастерские, методический кабинет, библиотека, читальный зал, спортивный зал, актовый зал, столовая.

Филиал ГБОУ СПО (ССУЗ) ПТПСМ в г. Еманжелинске, где находятся отделения очной формы обучения (НПО), кабинеты и лаборатории, мастерские, методический кабинет, библиотека, читальный зал, спортивный зал, актовый зал, столовая.

Вопросы управления структурными подразделениями, порядок их деятельности регламентируются соответствующими Положениями, утвержденными приказами директора на основании решений, принятых Советом Техникума, педагогическим советом. Принятые нормативные и организационнораспорядительные документы соответствуют требованиям Устава и не противоречат действующему законодательству.

В техникуме действуют следующие органы самоуправления: Общее собрание работников Техникума, Конференция участников образовательного процесса Техникума, Совет Техникума, Педагогический совет, Студенческий совет Техникума, Попечительский совет, Родительский комитет.

Общее собрание работников Техникума:

решает вопросы о необходимости заключения с администрацией техникума коллективного договора, внесения изменений и дополнении в него;

избирает представителя для предоставления интересов всех работников в социальном партнерстве в порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации;

избирает представителей работников в комиссию по трудовым спорам;

выполняет иные функции в соответствии с положением об Общем собрании работников техникума и действующим законодательством.

Конференция участников образовательного процесса Техникума:

принимает Устав техникума, изменения и дополнения, вносимые в него;

избирает Совет техникума;

утверждает положение о Совете техникума;

заслушивает отчет Совета техникума о выполненной работе;

утверждает публичный отчет техникума;

рассматривает иные вопросы, отнесенные к его компетенции действующим законодательством, а также выносимые на обсуждение руководителем Учреждения, Советом техникума.

Совет Техникума:

принимает решение о созыве и проведении Конференции, определяет порядок её проведения;

организует выполнение решений Конференции;

рассматривает сметы планирования и расходования денежных средств, получаемых от приносящей доход деятельности техникума;

осуществляет контроль за расходованием привлеченных техникумом дополнительных финансовых средств, в том числе от приносящей доход деятельности, в соответствии с утвержденными сметами;

разрабатывает концепцию развития техникума;

участвует в работе аттестационной и ревизионной комиссий;

решает вопросы, отнесенные к его компетенции коллективным договором;

разрабатывает изменения и дополнения в настоящий Устав;

принимает локальные акты техникума;

формирует предложения администрации техникума о предоставлении материальной помощи работникам и обучающимся техникума;

выполняет иные функции в соответствии с положением о Совете Техникума и действующим законодательством.

Педагогический совет решает все вопросы, относящиеся к образовательной деятельности техникума, в том числе:

организации и совершенствования методического обеспечения образовательного процесса;

разработки и утверждения образовательных программ и учебных планов, годовых календарных учебных графиков;

объема и качества знаний, умений и навыков обучающихся;

теоретического и производственного обучения, производственной (профессиональной) практики, воспитательной и методической работы;

инспектирования и контроля образовательного процесса внутри техникума;

содержания и качества дополнительных образовательных услуг, в том числе платных;

разработки, апробации, экспертизы и применения педагогическими работниками новых педагогических и воспитательных технологий; методик и средств профессионального отбора и ориентации;

новых форм и методических материалов, пособий, средств обучения; новых форм и методов теоретического и производственного обучения, производственной (профессиональной) практики обучающихся;

осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с Законом Российской Федерации “Об образовании» и настоящим Уставом;

принятия решения об исключении обучающихся из техникума;

других вопросов в соответствии с положением о Педагогическом совете.

Студенческий совет Техникума:

принимает участие в планировании и проведении учебно-воспитательной работы в Учреждении;

принимает участие в обсуждении концепции развития техникума, подводит итоги соревнования между группами по учебной, учебно-производственной и воспитательной работе, вносит предложения администрации техникума о поощрении победителей.

Попечительский совет:

участвует в совершенствовании содержания образовательных программ и организации образовательного процесса в техникуме;

содействует привлечению дополнительных финансовых средств для обеспечения деятельности и развития техникума;

содействует социальной защите обучающихся и сотрудников, улучшению условий труда работников техникума;

содействует совершенствованию материально - технической базы техникума, благоустройству его помещений и территории;

определяет порядок расходования денежных средств, полученных за счет добровольных пожертвований физических и (или) юридических лиц;

осуществляет контроль за использованием указанных средств;

поддерживает инновационную и научно-исследовательскую деятельность техникума;

содействует установлению связей с работодателями, службами занятости населения, органами государственной власти, органами местного самоуправления, средствами массовой информации, другими организациями, родителями (законными представителями) обучающихся, выпускниками техникума;

решает иные вопросы в соответствии с положением о Попечительском совете.

Родительский комитет созывается по мере необходимости по решению председателя Родительского комитета, половины членов комитета, по решению директора техникума. Решения родительского комитета принимаются открытым голосованием большинством голосов и являются правомочными, если за них проголосовало не менее двух третей присутствовавших.

Родительский комитет:

содействует объединению усилий родителей и администрации техникума в обучении и воспитании обучающихся;

оказывает помощь техникуму в определении и защите социально не защищенных обучающихся, утверждает списки таких обучающихся;

оказывает техникуму организационную и консультативную помощь;

разрабатывает предложения по улучшению условий пребывания обучающихся в техникуме и другим вопросам деятельности техникума и направляет предложения руководителю;

содействует совершенствованию материально-технической базы техникума, благоустройству его помещений и территории;

содействует привлечению в техникум дополнительных финансовых средств родителей для обеспечения деятельности и развития техникума;

контролирует расходование денежных средств, получаемых от добровольных пожертвований, помощи родителей (законных представителей) обучающихся;

другие вопросы в соответствии с положением о Родительском комитете.

Деятельность техникума регламентируют следующие организационно-распорядительные локальные акты по управленческой деятельности:

Приказы и распоряжения руководителя техникума;

Правила внутреннего распорядка;

Положение об организации работы по охране труда, обеспечению безопасности образовательного процесса;

Положение об образовании, расходовании и учете средств, полученных от приносящей доход деятельности;

Положение об оплате труда;

Положение о Педагогическом совете;

Положение об общем собрании;

Положение о Родительском комитете;

Положение об общежитии;

Правила приема в Техникум;

Положение о Конференции участников образовательного процесса Техникума;

Положение о Совете Техникума;

Положение о Попечительском совете;

Положение о Студенческом совете;

Правила поведения обучающихся Техникума;

Положение об аттестации обучающихся Техникума;

Положение о конфликтной комиссии;

Положение о совете по профилактике правонарушений несовершеннолетних;

Положение о платных дополнительных образовательных услугах Техникума;

Приказ об учетной политике;

Положение об экспертной комиссии;

Порядок предоставления академического отпуска;

Порядок пользования библиотекой, информационными ресурсами, услугами учебных и социально-бытовых подразделений Техникума;

Положение о работе приемной, предметных экзаменационных и апелляционных комиссий;

Положение о порядке перевода и условиях восстановления обучающихся в Техникуме;

Порядок обеспечения стипендией обучающихся;

Порядок обеспечения питания обучающихся;

Положение о филиале Техникума;

Политика обработки и защиты персональных данных;

Положение о работе с персональными данными сотрудников;

Положение о комиссии по охране труда;

Положение о музее техникума;

Положение о научно-методической работе;

Положение о службе по охране труда;

Положение о методическом совете;

Другие положения, регламентирующие деятельность техникума.

Деятельность государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднего специального учебного заведения) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов» осуществляется в соответствии с Программой развития, разработанной и принятой в 2010 году на период до 2015 года. На основании Программы развития осуществляется планирование на текущий учебный год и анализ по реализации запланированного, определяются основные направления деятельности педагогического коллектива с постановкой целей и задач, утверждаемых на заседаниях Совета техникума и заседаниях Педагогического совета.

Целью реализации Программы развития Техникума является развитие многопрофильного, многофункционального учебного заведения, способного удовлетворять потребности социальноэкономической сферы Челябинской области в высококвалифицированных рабочих и специалистах для предприятий и организаций, промышленности строительных материалов, сельского хозяйства, сферы услуг и предприятий малого и среднего бизнеса региона.

В связи с введением в 2011 году новых Федеральных государственных образовательных стандартов произошли изменения в постановке целей и задач Программы развития – произошла корректировка, выраженная в дополнениях с изменениями в Программе развития. Одно из основных значимых ожидаемых результатов – это обновление содержания НПО и СПО в соответствии с требованиями ФГОС.

На основе анализов образовательного процесса, планов работ заместителей директора и руководителей по направлениям: учебной работе, производственной работе, воспитательной работе, физическому воспитанию, основам безопасности жизнедеятельности, по дополнительным образовательным услугам, административно-хозяйственной работе ежегодно составляется и утверждается на заседании педагогического совета календарно-тематический и план мероприятий на каждый учебный год. Кроме этого, составляется план учебно-воспитательной и методической работы на год. В планах отражаются цели и задачи, направления деятельности. На совещаниях при руководителе образовательного учреждения, совещаниях с мастерами учебных групп и классных руководителей, методических цикловых комиссиях и педагогического советах обсуждается эффективность проводимых плановых мероприятий, что находит отражение в протоколах совещании с мастерами и педагогами, в протоколах педсоветов. Наличие аналитических материалов отражает соответствие образовательного процесса поставленным целям и задачам и направлениям деятельности. Учитываются при разработке плана вопросы перспективного развития образовательного учреждения и мероприятия по устранению недостатков за прошедший год.

Для осуществления внутреннего контроля и мотивации педагогических работников внедрён ежемесячный рейтинг деятельности преподавателей, мастеров производственного обучения, сотрудников и студентов.

Целями контроля являются совершенствование программного и методического обеспечения дисциплин (модулей и специальностей (профессий) на основе ГОС и ФГОС; повышение мастерства педагогических работников, улучшения качества образования. Используются следующие виды контроля:

входной, текущий контроль, контрольный срез знаний, промежуточная аттестация, итоговый контроль.

Основными объектами контроля являются качество подготовки обучающихся и уровень готовности выпускников к профессиональной деятельности в соответствии с выбранной специальностью и профессией, а так же условия, обеспечивающие достижение запланированных результатов образования.

Ежемесячно по каждому виду контроля собирается информация, которая анализируется и представляется в виде сводного отчёта, на основании которого делаются распоряжения или приказы. Итоги контроля обсуждаются на педсоветах, методических советах, совещаниях при директоре, заместителях директора, предметных цикловых комиссиях.

Контроль освоения обучения основных профессиональных образовательных программ проходит в несколько этапов. Он включает в себя входной, текущий контроль, промежуточную аттестацию и итоговую государственную аттестацию обучающихся. Текущий контроль знаний и промежуточная аттестация являются основным механизмом оценки качества подготовки обучающихся. Промежуточная аттестация проводится по учебным дисциплинам в сроки, предусмотренные учебными планами и календарными графиками. Основными формами промежуточной аттестации являются: экзамен по отдельной дисциплине;

комплексный экзамен по двум или нескольким дисциплинам; зачет по отдельной дисциплине; контрольная работа.

В техникуме определены следующие формы контроля и мониторинга:

1. Входной контроль знаний является обязательной составной частью педагогической системы.

Учёт исходного уровня подготовленности и успешность обучения прогнозируется при анализе средней оценки аттестата и среднего балла, набранного на тестировании.

Входной контроль проводится в период с 15 по 30 сентября ежегодно во всех группах нового набора. Входной контроль проводится по предметам общеобразовательной программы.

Продолжительность входного контроля – 30-45 минут. Входной контроль проводят преподаватели.

Варианты заданий для входного контроля разрабатываются преподавателями.

2.Текущий контроль знаний предусматривает текущую проверку качества знаний, умений и навыков, обучающихся по всем изучаемым в данном семестре дисциплинам, а также обязательную ежемесячную аттестацию обучающихся по всем дисциплинам. Текущий контроль предусматривает оценку знаний, навыков и умений обучающихся. Преподаватель имеет право на свободу выбора и использования различных форм и методов контроля, оценки знаний обучающихся. Классные руководители составляют сводную ведомость успеваемости обучающихся группы. Заведующий дневным отделением формирует рейтинг групп по успеваемости и посещаемости.

3. Рубежный контроль предусматривает проверку всех знаний, навыков и умений, предусмотренных внутри программы изучаемой дисциплины. При проведении рубежного контроля проверяются знания, навыки и умения, полученные во время выполнения обучающихся всех видов учебной работы (лекционной, практической, лабораторной, самостоятельной и т.д.) по проверяемой части программы.

4. Контрольный срез знаний (директорские контрольные работы) проводится ежегодно перед проведением аттестации дисциплин и охватывает материал за курс обучения с целью оценки качества их подготовки. Итоги обрабатываются, доводятся до обучающихся, обсуждается на педсовете и принимаются решения и меры по совершенствованию учебного процесса.

5. Промежуточная аттестация по дисциплинам и профессиональным модулям в техникуме проходит в соответствии с рекомендациями по организации промежуточной аттестации обучающихся образовательных учреждений среднего и начального профессионального образования.

По итогам экзаменационных сессий составляется аналитический материал, проходит обсуждение на педсоветах и формируются предложения по улучшению качества подготовки обучающихся.

6. Итоговый контроль (государственная (итоговая) аттестация государственная (итоговая аттестация) проходит в соответствии с Положение об государственной (итоговой) аттестации подробно указано в разделе 5.3.

С сентября 2011 г. введена рейтинговая система деятельности преподавателей и обучаемых.

Результаты рейтинга размещаются на сайте птпсм.ру Вывод: Созданная структура управления техникумом позволяет решать задачу по подготовке конкурентоспособных специалистов в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

2 ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

Образовательный процесс в техникуме организован в соответствии с рабочими учебными планами, утвержденными директором техникума. Ежегодно составляется график учебного процесса, включающий график теоретического обучения, промежуточной и итоговой аттестации, проведения всех видов практик. На основе рабочих учебных планов, графика учебного процесса, распределения педагогической нагрузки между преподавателями, утвержденного директором, составляется расписание учебных занятий на каждый семестр, расписание семестровых экзаменов, Итоговой государственной аттестации, расписание консультаций, факультативных занятий, работы кружков технического творчества.

При организации образовательного процесса в техникуме учитывается эффективное использование оборудование кабинетов, лабораторий и компьютерных классов. Лабораторные и практические работы проводятся в соответствующих кабинетах и лабораториях, оснащенных необходимыми стендами, машинами, механизмами, макетами, приборами, инструментами, средствами оргтехники и т.д. К лабораторным и практическим работам имеются методические указания по их выполнению и оформлению. При выполнении лабораторных и практических работ группа делится на подгруппы в соответствии с количеством часов, предусмотренных на это в рабочих учебных планах.

Согласно рекомендаций по организации промежуточной аттестации студентов в образовательных учреждениях СПО, изложенных в письме Минобразования России от 05.04.99№16-52-59ин/16-13 в техникуме разработано «Положение о промежуточной аттестации». Техникум имеет в составе промежуточной аттестации следующие формы:

экзамен по отдельной дисциплине;

комплексный экзамен по нескольким дисциплинам;

зачет;

контрольная работа;

курсовой проект (работа).

Оценка контрольных работ, результатов экзаменов, результатов защиты курсовых и дипломных проектов, дифференцированных зачетов производится в баллах, зачеты оцениваются словом «зачет».

Экзамены проводятся в период экзаменационных сессий, предусмотренных графиком учебного процесса. К началу каждой сессии составляется расписание экзаменов. В один день планируется один экзамен для группы, интервал между экзаменами составляет не менее двух дней. Перед экзаменами проводятся консультации по дисциплине. Перечень теоретических вопросов и практических заданий, включенных в экзаменационные билеты, рассматривается на заседании соответствующей предметноцикловой комиссии, утверждается заместителем директора по учебной работе. Широко используются разнообразные тесты. За месяц до начала экзаменационной сессии студентам предлагается перечень вопросов по дисциплине, обсужденный на заседании соответствующих цикловых комиссий и утвержденный заместителем директора по учебной работе.

Организация учебного процесса на заочном отделении имеет специфику, учитывающую особенности этой формы обучения. В соответствии с графиком учебного процесса начало занятий устанавливается не позднее 1 октября.

При составлении учебных планов учитывается продолжительность лабораторно-экзаменационных сессий (40 календарных дней в учебном году). Количество часов на обзорные, установочные, практические занятия и лабораторные работы, проводимые в период сессий, не менее 160 часов, Общее количество контрольных работ в году не более 10 и по одной дисциплине не более 2. Количество экзаменов в учебном году не превышает 8. в день проведения экзамена не планируется другой вид учебной деятельности.

Введено в практику проведение тематических консультаций в межсессионный период. Для их проведения составляется расписание, которое доводится до студентов и преподавателей.

В техникуме имеется разработанная преподавателями документация для выполнения контрольных работ студентами-заочниками, для организации их самостоятельной работы.

Анализ итогов всех видов промежуточной аттестации является основой для проведения мониторинга качества подготовки специалистов.

Расписание учебных занятий по всем аттестуемым специальностям и курсам составлено в точном соответствии с графиком учебного процесса, на основании учебных планов, утверждено директором до начала учебного года и заверено печатью.

Расписание составлено в соответствии с шестидневной рабочей неделей и не превышает 36часовой обязательной недельной нагрузки студента. Самостоятельная работа предусмотрена в размере часов в неделю, максимальная нагрузка студентов по всем специальностям составляет 54 часа.

Расписание составлено на весь семестр, предусматривает непрерывность учебного процесса в течение учебного дня, и равномерное распределение учебной работы студента в течение рабочей недели.

При этом соблюдается чередование дисциплин в зависимости от трудности их усвоения.

При проведении занятий по иностранному языку, инженерной графике, а также при проведении лабораторных и практических работ учебные группы делятся на подгруппы.

В расписании нет двух одинаковых учебных занятий теоретического обучения в день по одной и той же дисциплине.

Расписание на семестр составляется секретарём учебной части на основании рабочих учебных планов и приказа о распределении педагогической нагрузки. Изменение в расписание вносятся секретарём учебной части на в связи с болезнью преподавателя, командировкой, необходимостью деления группы на подгруппы для проведения лабораторных и практических занятий (если это не включено в основное расписание).

Продолжительность учебного занятия 1 час 30 минут с перерывом между занятиями 10 минут и Имеется утвержденный график учебного процесса, который полностью соответствует рабочим учебным планам.

Имеется расписание факультативных занятий по дисциплинам, предусмотренным учебными планами.

Имеется расписание дополнительных образовательных услуг и консультаций по изучаемым дисциплинам.

Для организации самостоятельной работы имеется читальный зал, библиотека с большим фондом учебной, справочно-энциклопедической литературы, периодических изданий по специальностям.

Справочная литература есть при каждом учебном кабинете.

Кроме того, каждая предметно-цикловая комиссия ежегодно формирует и пополняет фонд методических рекомендаций по дисциплинам, методических указаний к выполнению лабораторных и практических работ, курсового и практического проекта, электронных учебников, электронных хрестоматий и т.д.

Практическая подготовка студентов осуществляется в соответствии с «Положением о производственной (профессиональной) практике», разработанным на основании приказа Минобразования России от 21.07.1999 г. № 1991.

В течение учебного года осуществляется постоянный контроль над образовательным процессом:

контроль посещаемости занятий и успеваемости студентов, выполнения обязательных контрольных работ, лабораторных и практических работ, проведения экзаменов, зачетов, консультаций, курсовых проектов.

Анализ состояния образовательного процесса ежегодно рассматривается на заседаниях совета учебной части, педагогических, методических советах, на заседаниях предметно-цикловых комиссий.

Текущий контроль проводится в соответствии с учебными планами, на основе которых разработано требуемое количество обязательных контрольных работ по дисциплинам. Содержание контрольных работ соответствует ГОС СПО в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки специалиста и составляется с учетом его практического применения для изучаемой дисциплины. Сложность работ возрастает по мере увеличения объема изучаемого материала. Все работы носят многовариантный характер, что обеспечивает индивидуальный контроль. Текущий контроль проводится в форме письменных работ, устного опроса, защиты рефератов и тестирования на компьютерах.

Промежуточный контроль знаний студентов в течение учебного года осуществляется в форме экзаменов, зачетов, контрольных работ, защиты курсовых проектов. Для экзаменов и зачетов созданы фонды экзаменационных билетов, контрольных заданий и тестов. Экзаменационные вопросы, билеты и варианты обязательных контрольных работ рассматриваются на заседании ПЦК и утверждаются заместителем директора по учебной работе. Применяемые фонды контрольных заданий охватывают всю содержательную часть изученного программного материала дисциплин. Промежуточные аттестации проводятся в соответствии с графиком учебного процесса, утвержденным директором техникума.

Результаты текущей и промежуточной аттестации постоянно рассматриваются на заседании ПЦК.

Важное место в учебном процессе занимает курсовое проектирование, т.к. оно является проверкой уровня подготовленности студентов к самостоятельной работе. Вопросам его организации, методического обеспечения, совершенствованию содержания и качеству уделяется особое внимание. Тематика курсовых работ (проектов), отвечающая требованиям к уровню подготовки выпускников, рассматривается на заседании ПЦК, и утверждается заместителем директора по учебной работе. Тематика актуальна и имеет практическую значимость. Курсовые работы (проекты) содержат теоретическую и практическую части и оформляются в соответствии с требованиями ГОСТов и ЕСКД.

Журналы учебных групп хранятся в преподавательской, выдаются секретарем учебной части преподавателям, ведутся в соответствии с Положением о журнале учебных групп. Контроль ведения журналов систематически осуществляется председателями цикловых комиссий, заведующими отделениями, заместителем директора по учебной работе, директором техникума.

Вывод: В целом, организация образовательного процесса соответствует требованиям нормативной документации и ГОС и ФГОС СПО по специальностям.

3.КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ.

В техникуме существует модель оценки качества подготовки специалиста. Построение такой модели связано с выявлением требований к результату процесса образования, т.е к профессиональным и личностным качествам специалиста, окончившего образовательное учреждение.

Функционирование модели обеспечения качества подготовки специалиста заключается в сочетании внутренних и внешних мероприятий по отношению к контролю качества подготовки специалиста.

ОЦЕНКА

Основные критерии оценки качества подготовки специалиста:

Контрольный срез знаний Централизованное тестирование Результаты итоговых государственных аттестаций выпускников.

Качество подготовки специалистов – одна из основных задач коллектива. Оценка качества начинается с оценки качества подготовки абитуриента и заканчивается постоянным анализом отзывов сторонних организаций о качестве подготовки специалистов.

Оценка качества подготовки специалистов проводится в техникуме на основании результатов мониторинга качества по результатам ежемесячной промежуточной аттестации. Анализ проводится активом групп, классными руководителями, заведующими отделениями, заместителем директора по учебной работе. Рассматривается на заседаниях малых педсоветов.

Система контроля знаний студентов в техникуме соответствует принятой в ГОС СПО и включает текущий, промежуточный и итоговый контроль. Вид контроля знаний студентов, его периодичность, определены по всем дисциплинам в соответствии с рабочими учебными планами.

В техникуме сложилась система обратной связи с предприятиями и организациями, которые являются потребителями результатов научно-педагогической деятельности техникума, что позволит осуществить процессы контроля за деятельностью выпускников.

Вывод: По итогам I полугодия количество студентов в техникуме и филиалах составляет 571 человек, обучающихся только на «5» составляет 5 человек или 1 % от общей численности контингента. Количество студентов, обучающихся на «4» и «5» составляет 129 человека или 28,8 % от общей численности контингента. Количество студентов, обучающихся с одной «3» составляет 8 человек или 1,2 % от общей численности контингента, качественная успеваемость составила бы 30 %.

В первом семестре 2013-2014 уч.года в сравнении с аналогичным периодом прошлого учебного года в целом по техникуму абсолютная успеваемость повысилась на 7 %, качественная – повысилась на 4 %.

3.3 Результаты освоения образовательных программ среднего профессионального образования Характеристика результатов освоения образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых в организации и разработанных на основе федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по профессиям и специальностям (ФГОС СПО):

по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих в филиале ГБОУ СПО (ССУЗ) ПТПСМ в п. Зауральский Наименование критерия показателя, характеризующего аккредитуемые программам* основные профессиональные образовательные программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (далее - ОПОП ПКРС) Структура ОПОП ПКРС:

наличие обязательных дисциплин обязательной части циклов ПКРС, имеется профессиональных модулей, междисциплинарных курсов в учебном плане;

наличие рабочих программ дисциплин, междисциплинарных курсов и практик; имеется наличие фондов оценочных средств для текущего контроля и промежуточной имеется аттестации по дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе профессиональных модулей;

выполнение требований к объему часов обязательных учебных занятий по выполнено дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»;

выполнение требований к общему объему максимальной и обязательной учебной выполнено нагрузки;

выполнение требований к общему объему обязательной учебной нагрузки по выполнено циклам;

выполнение требований к структуре профессионального цикла; выполнено выполнение требований к максимальному объему учебной нагрузки выполнено обучающегося, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы;

выполнение требований к продолжительности каникул в учебном году выполнено Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы:

выполнение требований к нормативному сроку освоения основной выполнено профессиональной образовательной программы;

выполнение требований к сроку обучения по учебным циклам выполнено (общепрофессиональный и профессиональный);

выполнение требований к продолжительности всех видов практик; выполнено выполнение требований к продолжительности промежуточной аттестации; выполнено выполнение требований к продолжительности государственной итоговой выполнено аттестации (итоговой аттестации) выпускников;

выполнение требований к общей продолжительности каникул выполнено по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих в филиале ГБОУ СПО (ССУЗ) ПТПСМ в г. Еманжелинске:

Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов освоения Значение образовательной программы образовательной программы среднего профессионального показателей в среднего профессионального образования (в разрезе каждой программы, подлежащей организации образования (в разрезе каждой государственной аккредитации):

государственной аккредитации): Автомеханик кондитер Трактористмашинист сельскохозяйственного организации всех видов практик по основной профессиональной образовательной программе;

организации государственной итоговой аттестации (итоговой аттестации) выпускников;

программ;

обязательные дисциплины (по курсам);

образовательной программе, государственной итоговой аттестации (итоговой аттестации) (обучающиеся освоили все профессиональные модули/виды профессиональной деятельности;

у обучающихся сформированы общие и профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС НПО);

зачисленных для освоения образовательной программы среднего профессионального образования по подготовке квалифицированных рабочих, обучающихся, завершивших обучение на основании приказа организации о его отчислении в связи с полным освоением образовательной программы среднего профессионального образования по подготовке квалифицированных рабочих, служащих и прохождением государственной итоговой аттестации, их процентное соотношение по программам подготовки специалистов среднего звена:

Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов освоения Значение показателей в образовательной программы среднего образовательной программы среднего организации профессионального образования (в разрезе профессионального образования (в разрезе каждой программы, подлежащей государственной каждой программы, подлежащей аккредитации): 240111 Производство тугоплавких государственной аккредитации) неметаллических и силикатных материалов и изделий доля обучающихся, освоивших обязательные Дневное отделение – II курс, 100 % СПО;

тематика курсовых работ (проектов) Курсовые проекты выполняются в рамках 100 % соответствует профилю основной модулей ПМ 01. На базе филиала профессиональной образовательной программы;

И результаты выполнения курсовых работ Согласно учебному плану выполнение проектов) (по направлениям курсовых проектов предусмотрено во (специальностям) подготовки семестре 2013 уч.года (абсолютная и качественная успеваемость) обеспечение документами организации всех Обучающиеся III курс курса прошли обеспечено практик по основной профессиональной учебную практику в филиале техникума в образовательной программе; рамках модулей ПМ01..

выполнение обучающимися учебных планов Согласно учебному плану и программ производственной практики производственная практика предусмотрена обеспечение документами по организации Первый выпуск обучающихся по основной государственной итоговой аттестации профессиональной образовательной (итоговой аттестации) выпускников; программе предусмотрен в июне 2015 года.

количество обучающихся по основной Первый выпуск обучающихся по основной профессиональной образовательной профессиональной образовательной программе, имеющих положительные программе предусмотрен в июне 2015 года.

оценки по результатам государственной итоговой аттестации (итоговой аттестации) (кол. / %) Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов Значение показателей в образовательной программы среднего освоения образовательной программы организации профессионального образования (в разрезе среднего профессионального образования каждой программы, подлежащей (в разрезе каждой программы, подлежащей государственной аккредитации): государственной аккредитации) доля обучающихся, освоивших обязательные Дневное отделение – II курс 100 % тематика курсовых работ (проектов) Курсовые проекты выполняются в рамках 100 % профессиональной образовательной Теплотехническое оборудование результаты выполнения курсовых работ На дневном отделении первый курсовой проектов) (по направлениям проект согласно учебному плану будет (специальностям) подготовки выполняться во втором семестре текущего (абсолютная и качественная успеваемость) учебного года, на заочном отделении – обеспечение документами организации всех Обучающиеся второго курса прошли обеспечено практик по основной профессиональной учебную практику в лабораториях образовательной программе; техникума в рамках модулей ПМ.01(по выполнение обучающимися учебных планов Согласно учебному плану и программ производственной практики производственная практика предусмотрена обеспечение документами по организации Разработана программа Государственной обеспечено государственной итоговой аттестации (итоговой) аттестации по специальности программе, имеющих положительные образовательной программе предусмотрен оценки по результатам государственной учебным планом в июне 2014 года.

итоговой аттестации (итоговой аттестации) (кол. / %) Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов Значение показателей образовательной программы среднего освоения образовательной программы в организации профессионального образования (в разрезе среднего профессионального образования каждой программы, подлежащей (в разрезе каждой программы, подлежащей государственной аккредитации): 270843 государственной аккредитации) «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий тематика курсовых работ (проектов) Курсовые проекты выполняются в рамках 100% соответствует профилю основной модулей ПМ 01,МДК.01.03(по теме профессиональной образовательной «Эксплуатация электрооборудования результаты выполнения курсовых работ 3? На дневном отделении первый курсовой (проектов) (по направлениям (специальностям) проект согласно учебному плану будет (абсолютная и качественная успеваемость) учебного года, на заочном отделении –в обеспечение документами организации всех Обучающиеся второго курса прошли обеспечено практик по основной профессиональной учебную практику УП.01.01, УП.01.02, выполнение обучающимися учебных планов и Согласно учебному плану программ производственной практики производственная практика предусмотрена обеспечение документами по организации Разработана программа Государственной государственной итоговой аттестации (итоговой) аттестации по специальности (итоговой аттестации) выпускников; 270843 «Монтаж, наладка и эксплуатация количество обучающихся по основной Первый выпуск обучающихся по основной * профессиональной образовательной профессиональной образовательной программе, имеющих положительные оценки программе предусмотрен учебным планом по результатам государственной итоговой в июне 2014 года.

аттестации (итоговой аттестации) (кол. / %) Характеристика результатов освоения образовательных программ, разработанных на основе государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования Показатели результатов освоения Краткая характеристика результатов Значение показателей образовательной программы среднего освоения образовательной программы в организации профессионального образования (в разрезе среднего профессионального образования (в каждой программы, подлежащей разрезе каждой программы, подлежащей государственной аккредитации): государственной аккредитации) 150411Монтаж эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) доля обучающихся, освоивших дисциплины тематика курсовых работ (проектов) Курсовые проекты выполняются по соответствует профилю дисциплин по дисциплинам «Детали машин»

основной профессиональной образовательной «Экономика отрасли»

результаты (проектов) (по направлениям Средний результат выполнения курсовых (специальностям) подготовки (абсолютная и проектов за 2009/10,2010/11,2011/12, качественная успеваемость) 2012/13г. по дисциплинам:

обеспечение документами организации всех По ГОС СПО по специальности практик по основной профессиональной предусмотрено проведение выполнение обучающимися учебных планов Выполнение учебных планов и программ обеспечение документами по организации Итоговая аттестация выпускников государственной итоговой аттестации проводится в форме защиты дипломного (итоговой аттестации) выпускников; проекта. Ежегодно, в соответствии с соответствие требованиям ГОС СПО Государственных экзаменов (итоговых Соответствует количества и перечня государственных экзаменов) по основной профессиональной экзаменов (итоговых экзаменов) по основной образовательной программе не профессиональной образовательной предусмотрено.

программе;

количество обучающихся (чел./ %) по Государственных экзаменов (итоговых основной профессиональной образовательной экзаменов) по основной профессиональной программе имеют положительные оценки по образовательной программе не государственным экзаменам (итоговым предусмотрено.

экзаменам) Показатели результатов освоения образовательной Краткая характеристика результатов освоения Значение показателей в программы среднего профессионального образовательной программы среднего организации образования (в разрезе каждой программы, профессионального образования (в разрезе подлежащей государственной аккредитации): каждой программы, подлежащей неметаллических и силикатных материалов и изделий соответствует профилю дисциплин по дисциплинам «Теплотехническое основной профессиональной образовательной оборудование производства вяжущих 100 % результаты выполнения курсовых работ Средний результат выполнения курсовых (специальностям) подготовки (абсолютная и 2012/13г. по дисциплинам:

обеспечение документами организации всех По ГОС СПО по специальности практик по основной профессиональной предусмотрено проведение выполнение обучающимися учебных планов Выполнение учебных планов и программ обеспечение документами по организации Итоговая аттестация выпускников обеспечено государственной итоговой аттестации проводится в форме защиты дипломного (итоговой аттестации) выпускников; проекта. Ежегодно, в соответствии с соответствие требованиям ГОС СПО Государственных экзаменов (итоговых количества и перечня государственных экзаменов) по основной профессиональной экзаменов (итоговых экзаменов) по основной образовательной программе не профессиональной образовательной предусмотрено.

программе;

количество обучающихся (чел./ %) по Государственных экзаменов (итоговых основной профессиональной образовательной экзаменов) по основной профессиональной программе имеют положительные оценки по образовательной программе не государственным экзаменам (итоговым предусмотрено.

экзаменам) образовательной программы среднего результатов освоения образовательной показателей в профессионального образования (в разрезе программы среднего профессионального организации каждой программы, подлежащей образования (в разрезе каждой программы, «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий тематика курсовых работ (проектов) Курсовые проекты выполняются по соответствует профилю дисциплин по дисциплинам «Теплотехническое основной профессиональной образовательной оборудование производства вяжущих 100 % результаты выполнения курсовых работ Средний результат выполнения курсовых (проектов) (по направлениям (специальностям) проектов за 2009/10,2010/11,2011/12, подготовки (абсолютная и качественная 2012/13г. по дисциплинам:

обеспечение документами организации всех По ГОС СПО по специальности практик по основной профессиональной предусмотрено проведение выполнение обучающимися учебных планов и Выполнение учебных планов и программ программе;

экзаменам) Учебный год 2007-2008 учебный год 2009-2010 учебный год 2010-2011 учебный год неметаллических и силикатных материалов и неметаллических и силикатных материалов и электрооборудования промышленных и гражданских зданий электрооборудования промышленных и гражданских зданий 3.4 Отношение численности выпускников к приему в разрезе по специальностям техникума техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий эксплуатация электрооборудования гражданских зданий Анализ отношения численности выпускников к соответствующему приему в разрезе по профессиям показал, что численность обучаемых к 4 курсу уменьшается, потери контингента прослеживаются по всем профессиям.

Таким образом, прослеживается тенденции к потере контингента за весь период обучения.

Анализ тенденции отчисления за последние годы показал, что наибольшее отчисление обучающихся приходится на 2009/2010 – 2010/2011 учебные годы. В 2011-2012 учебном году отчисление идет на спад.

Анализ тенденции отчисления за последние годы в разрезе профессий показал: наибольшее отчисление обучающихся по профессии 270116(270843) «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий», затем по специальности 240305(240111) «Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий»

Отчисление студентов по следующим причинам за последние пять лет перемена места российская армия другое учебное трудоустройство семейные Анализ отчисления обучающихся показал, что наибольшее число отчисления приходится на трудоустройство студентов, перемену места жительства, перевод в другие учебные заведения и призыв на службу в Р.А.

Анализ тенденции отчисления за последние годы в разрезе профессий по курсам показал:

- наибольшее отчисление в 2008-2009 и 2009-2010 учебном году было по специальности «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий» на 3 курсе, это связано с тем, что студенты устроились на работу и дальше на обучение не вышли, перевелись на заочное обучение. В 2010-2011г и 2011-2012 учебном году наибольшее отчисление было по специальности 150411 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)» на втором и третьем курсе. В 2012-2013 учебном году наибольшее отчисление было по специальности «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий» на втором курсе и 240111 «Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий» на втором курсе.

Характеристика сохранности контингента филиала ГБОУ СПО (ССУЗ) ПТПСМ в г. Еманжелинске ремонту МТП Анализ отношения численности выпускников к соответствующему приему в разрезе по профессиям показал, что:

1) в 2011 году было выпущено на 7 человек меньше, чем поступило.

2) в 2012 году было выпущено на 9 человек меньше, чем поступило, 3) в 2013 году было выпущено на 20 человек меньше, чем поступило, Таким образом, прослеживается тенденции к потере контингента за весь период обучения.

В разрезе профессий:

1) с 2008 г. по 2011 г. обучение велось только по профессии «Мастер по ТО и Р»;

2) с 2009 г. по 2012 г. по профессии «Мастер по ТО и Р» потери составили 9 человек, по профессии «Повар, кондитер» - 8 человек, по профессии «Автомеханик» - 2 человека;

3) с 2009 г. по 2012 г. по профессии «Мастер по ТО и Р» потери составили 5 человек, по профессии «Повар, кондитер» - 5 человек, по профессии «Автомеханик» - 6 человека.

Таким образом, потери контингента прослеживаются по всем профессиям.

Анализ тенденции отчисления за последние годы в разрезе профессий показал:

наибольшее отчисление обучающихся по профессии «Мастер по ТО и Р» на первом курсе было в 2008-2009 и 2009-2010 уч.году, на втором курсе – в 2010-2011 уч.году, на третьем курсе – в 2012уч.году. Отчисление чаще всего происходило на третьем курсе. При этом отчисление больше всего по всем курсам происходило в 2009-2010 уч.году.

наибольшее отчисление обучающихся по профессии «Автомеханик» на первом курсе было в 2007-2008 и 2010-2011 уч.году, на втором курсе – в 2008-2009 уч.году, на третьем курсе – в 2011- уч.году. Отчисление чаще всего происходило на втором курсе. При этом отчисление меньше всего по всем курсам происходило в 2009-2010 уч.году.

наибольшее отчисление обучающихся по профессии «Повар, кондитер» на первом курсе было в 2011-2012 уч.году, на втором курсе – в 2010-2011 уч.году, на третьем курсе – в 2008-2009 уч.году.

Отчисление чаще всего происходило на первом курсе. При этом отчисление больше всего по всем курсам происходило в 2011-2012 уч.году.

Анализ тенденции отчисления за последние годы показал, что наибольшее отчисление обучающихся на первом, втором и третьем курсах было по профессии «Мастер по ТО и Р».

2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012- Характеристика сохранности контингента филиала ГБОУ СПО (ССУЗ) ПТПСМ в п.

За 5 лет из образовательного учреждения отчислено 34 % обучающихся по профессии «Сварщик» по отношению к приему за тот же период.

Причины отчисления указаны в таблице по годам и курсам.

Больше всего отчислено по причине «досрочный выпуск» и «неуспеваемость». В основном отчисления происходят на 1 и 2 курсах.

По сохранности контингента используются различные формы работы:

- при принятии решения об отчислении учитывается социальная незащищенность обучающихся, их семей, уровень безработицы в районе;

- индивидуальная работа с обучаемым и родителями;

- тесные связи с предприятиями района по развитию мотивации обучаемых профессиональной направленности (экскурсии на предприятия, встречи с почетными работниками предприятия);

- социальная поддержка иногородним и особо нуждающимся обучаемым (компенсация средств, затраченных на проезд – благотворительность ОАО ЕМЗ в лице директора А.П. Григорьева).

Анализ тенденции за последние пять лет количества отчисленных обучающихся образовательного учреждения показал скачкообразное стремление к увеличению числа отчислений и уменьшению каждый учебный год.

Меры для снижения процента отчисления:

Развитие материальной базы для увеличения интереса к профессии.

Сотрудничество с инспекторами КДН для уменьшения числа правонарушений.

Проведение дополнительных консультаций в течение учебного года.

Разработка индивидуальных графиков обучения.

Привлечение обучающихся к посещению кружков, секций.

3.5 Государственная итоговая аттестация выпускников Государственная (итоговая) аттестация в ГБОУ СПО (ССУЗ) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов» включает защиту выпускных квалификационных работ.

Тематика выпускной квалификационной работы соответствует содержанию основной профессиональной образовательной программе специальности.

В основном всеми выпускниками выдерживается оформление, предъявляемые к Единым требованиям к письменным экзаменационным работам, имеются некоторые отступления к выполнению графической части. Темы совпадают с описанием выполненных выпускных квалификационных работ, содержание полностью соответствует выданному заданию к темам и уровню получаемой специальности.

Работы соответствуют предъявляемым требованиям к работам, а именно, полно раскрыто содержание, включена информация из специальной литературы, имеются разделы по всем основным предметам профессионального и специального циклов, показана практическая значимость. Каждая работа проверена руководителем выпускной квалификационной работы, прорецензирована рецензентом и допущена к защите заместителем директора по УР. Оформление выпускных квалификационных работ в основном соответствует и представлено в едином стиле.

ГИА осуществляется государственными аттестационными комиссиями, создаваемыми в техникуме по каждой основной профессиональной образовательной программе.

Государственную аттестационную комиссию (далее ГАК) возглавляет председатель, который контролирует деятельность комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускнику.

Председатели ГАК утверждаются приказом Министерства образования и науки Челябинской области (ранее приказом Министерства образования и науки Российской Федерации).

Состав членов государственной аттестационной комиссии утверждается приказом директора техникума. Численный состав не менее пяти членов комиссии.

1. 150411 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования:

Кочнев В.П..– председатель комиссии, начальник ПО ООО «Луч»

Ковязина Е.П.– зам.председателя, зам директора по УР;

Чулков А.Д.– член комиссии, преподаватель спецдисциплин;

Лесина Т.Р. – член комиссии, преподаватель спецдисциплин;

Алексеева Т.В.- член комиссии, преподаватель спецдисциплин;

Бушмакина Л.В. -ответственный секретарь.

2. 240305 Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий:

Долженко Г.Н. – председатель комиссии, заместитель директора по качеству ООО «Строительная компания ЮжУралметаллургстрой»;

Смирнов В.А.– зам.председателя, директор техникума;

Мартюшова М.В.- член комиссии, преподаватель экономических дисциплин;

Ходыкина Н.А. – член комиссии, преподаватель спецдисциплин;

Аляева Л.А. – член комиссии, преподаватель спецдисциплин;

Дюрягина Т.В. – член комиссии, преподаватель спецдисциплин;

Бушмакина Л.В.- ответственный секретарь комиссии.

3. 270116 Монтаж, наладка и техническая эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий:

Никитин А.В..– председатель комиссии, начальник службы подстанции филиала ОАО «Lafarg Цемент» («Уралцемент»), Подшивалова Е.Н. – зам.председателя, зам. директора по УМР;

Мартюшова М.В.– член комиссии, преподаватель спецдисциплин;

Милюкова Л.Н.– член комиссии, преподаватель спецдисциплин;

Шумакова Н.Н.– член комиссии, преподаватель спецдисциплин;

Бушмакина Л.В.- ответственный секретарь комиссии.

Перечень видов итоговой аттестации студентов по основной профессиональной программе:

150411 Монтаж и техническая Дипломный проект эксплуатация промышленного оборудования тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий 270116 Монтаж, наладка и Дипломный проект техническая эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий Ежегодно разрабатываются программы государственной итоговой аттестации по специальностям. Тематика отражает требования федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и квалификационных характеристик.

Информация о виде государственной итоговой аттестации доводится до сведения обучающихся не позднее, чем за 6 месяцев до государственной итоговой аттестации.

Процент качества защиты за 5 лет ГБОУ СПО (ССУЗ) «Первомайский техникум промышленности строительных материалов» в 2012-13 учебном году 150411 Монтаж и техническая Допущены к защите эксплуатация промышленного Принято к защите выпускных оборудования (по отраслям) квалификационных работ 240305 Производство тугоплавких Допущены к защите неметаллических и силикатных Принято к защите промышленных и гражданских квалификационных работ Тематика дипломных проектов соответствует профилю специальности и включает в себя проектирование и выбор технологического оборудования. Техническое обоснование в дипломных проектах удовлетворяют требованиям Межотраслевым правилам по охране труда при эксплуатации технологического оборудования отрасли. В проектах выбирается новое и современное механическое оборудование, применяются новые технологии. При работе над дипломным проектом студенты были обеспечены доступом к базам данных и библиотечным фондам, а также доступом к сети Интернет.

Тематика дипломных проектов разрабатывается преподавателями ОУ, при этом учитываются рекомендации производственников. Тематика дипломных проектов обновляется ежегодно. После обсуждения на заседании цикловой комиссии электромеханических дисциплин темы дипломных проектов утверждается приказом по ОУ. В этом же приказе темы дипломных проектов закрепляются за каждым обучающимся с указанием руководителя дипломного проектирования. Руководителями дипломных проектов, в основном, являются преподаватели ОУ, при необходимости привлекаются и инженерыпроизводственники. Преподавателями – руководителями дипломных проектов разработаны методические рекомендации по разработке и защите ВКР - дипломного проекта.

После окончания работы над дипломным проектом и получения отзыва руководителя, дипломные проекты направляются на рецензию. В качестве рецензентов привлекаются опытные инженерыпроизводственники. Рецензии даются развернутыми, в соответствии с требованиями. В рецензиях отмечаются как положительные стороны проектов, так и отмечаются недостатки. В целом, рецензии позволяют сделать достоверный вывод о качестве дипломных проектов.

В отчетах Государственной аттестационной комиссии отмечается, что все дипломные проекты выполняются в полном объеме, в основном, технически грамотно и соответствуют требованиям.

Пояснительные записки и, в большинстве работ, графическая часть выполняются с использованием компьютерных технологий; защита дипломных проектов проводится на высоком организационном уровне, отмечается ответственное отношение членов комиссии к защите дипломных проектов, объективность выставляемых оценок.

В качестве недостатков, в отчетах ГАК, отмечается следующее:

150411 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного проектов.

оборудования (по отраслям) 240305 Производство тугоплавких неметаллических и силикатных на цемент, введенные в 2007 году, идентифицированные материалов и изделий. под европейские; в Челябинской области работают 270116 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских Указанные в отчетах ГАК недостатки обсуждаются на заседаниях цикловой комиссии и планируются мероприятия по их устранению. Заседания государственной аттестационной комиссии протоколируются, с указанием присвоенной квалификации по специальности и выдачи документа об образовании. Протоколы подписываются председателем и всеми членами ГАК. Протоколы ГАК ведутся в специальных книгах с пронумерованными листами. Решение ГАК о присвоении квалификации выпускникам, прошедшим ГИА, и выдаче диплома объявляется приказом директора техникума.

Государственная итоговая аттестация выпускников филиала ГБОУ СПО (ССУЗ) ПТПСМ в п.

Зауральский Имеются нормативные документы, регламентирующие процедуру государственной итоговой аттестации.:

- положение об итоговой аттестации выпускников учреждения НПО, утверждённое приказом Министерства образования России №563 от 01.11.1995;

- положение об итоговой аттестации выпускников филиала п.Зауральский;

- методические рекомендации по организации и проведению итоговой аттестации выпускников учреждений начального профессионального образования / Авт.-разраб. Г.П. Андрусенко и др.; ГУ ОиН Челяб. обл., ЧелИРПО. – Челябинск, - методические рекомендации по организации и проведению итоговой аттестации выпускников УНПО по профессии «Сварщик»: Приложение к Методическим рекомендациям по организации и проведению итоговой аттестации выпускников учреждений начального профессионального образования / Авт.-разраб. И.Б. Матвиевская, Т.А.Малышева и др.; ГУ ОиН Челяб. обл., ЧелИРПО. – Челябинск, 2002.

Состав и порядок работы государственной аттестационной комиссии Итоговая аттестация выпускников филиала ГБОУ СПО (ССУЗ) «ПТПСМ» в п Зауральский по профессии «Сварщик» осуществляется государственной аттестационной комиссией, состав которой формируется в соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускников ГБОУ СПО ПТПСМ (отделение НПО) Аттестационная комиссия формируется из представителей общественных организаций, педагогических работников и мастеров производственного обучения аттестуемой группы выпускников, а также специалистов объединений, предприятий, организаций и учреждений-заказчиков кадров рабочих и специалистов.

Состав государственной аттестационной комиссии для государственной (итоговой) аттестации по профессии «Сварщик»:

Жимоедов А.С. – председатель комиссии, директор ГБОУ СПО (ССУЗ) «Копейский профессиональный техникум им. С.В. Хохрякова»

Подшивалова Е.Н. -зам.председателя, зам.директора поУМР ГБОУ СПО (ССУЗ) ПТПСМ Соболева Н.Ю. – член комиссии, преподаватель спецдисциплин;

Лебедева И.А.. – член комиссии, преподаватель спецдисциплин, мастер п/о;

Орлов Е.В.- член комиссии, технолог ООО «ЗТД»;

Глухова Л.И.- секретарь комиссии, зав. отделением НПО.

Утверждение состава ГАК приказом директора ГБОУ СПО ПТПСМ за полгода до ГИА.

В филиале п. Зауральский разработана программа государственной итоговой аттестации выпускников по профессии «Сварщик», в которой отражены требования ФГОС НПО.

Государственная итоговая аттестация выпускников по профессии «Сварщик» включает три этапа:

1 этап – Экзамен (квалификационный) по профессиональным модулям.

2 этап – Выпускная практическая квалификационная работа.

3 этап – Выполнение и защита письменной экзаменационной работы.

Содержание практических квалификационных работ соответствует требованиям квалификационной характеристики соответствующего разряда, которым должен обладать выпускник профессионального учебного заведения.

Тематика выпускных квалификационных работ обновляется ежегодно.

Руководителями выпускной квалификационной работы назначаются преподаватели, мастера, наставники на производстве. На каждую работу преподавателем спецдисциплин пишется рецензия.

Для проведения выпускных практических квалификационных работ мастером производственного обучения и преподавателем профессиональных дисциплин подготавливаются следующие документы:

Перечень выпускных практических квалификационных работ по профессии «Сварщик»

включает работы, которые необходимо выполнить обучающимся для подтверждения профессиональных знаний, умений и навыков, предусмотренных программой производственной практики.

График проведения выпускных практических квалификационных работ.

Протокол результатов проведения выпускных практических квалификационных работ.

После выполнения выпускной практической квалификационной работы на отдельных выпускников филиала ГБОУ СПО (ССУЗ) «ПТПСМ» в п. Зауральский комиссией составляется заключение по каждой аттестуемой профессии.

В заключении дается характеристика работы и указывается, какому разряду соответствует выполненная работа.

Выпускная практическая квалификационная работа выполняется обучающимися в присутствии ГАК.

Результаты выполнения работ заносятся в протокол.

Таблица обобщенных результатов ГИА выпускников за 3 года Итоговый экзамен по спецдисциплинам ТПСК Квалификационный экзамен квалификационной работы экзаменационной работы Отчет о результатах ГИА и трудоустройства за 3 года Уч. год Государственная итоговая аттестация выпускников филиала ГБОУ СПО (ССУЗ) «ПТПСМ» в г. Еманжелинске по профессиям НПО 190631.01 Автомеханик, 260807.01 Повар, кондитер и 110800. Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства включает три этапа:

1 этап – Экзамен (квалификационный) по профессиональным модулям.

2 этап – Выпускная практическая квалификационная работа.

3 этап – Выполнение и защита письменной экзаменационной работы.

Экзамены квалификационные по профессиональным модулям проводятся при окончании изучения каждого модуля.

В программах государственной итоговой аттестации отражена тематика квалификационных работ с учетом требований ФГОС НПО по профессиям и квалификационных характеристик Тематика письменных экзаменационных работ обучающихся по профессиям НПО разрабатывается преподавателями общепрофессиональных дисциплин и профессионального цикла совместно с мастерами производственного обучения в соответствии с квалификационными характеристиками, рассматривается на заседании цикловой комиссии ОП и ПЦ и утверждается зам.директора по УПР.

Темы выпускных квалификационных работ определяются ГБОУ СПО (ССУЗ) ПТПСМ.

Обучающимся предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы, вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. При этом тематика выпускных квалификационных работ соответствует содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу по профессиям НПО.

Порядок разработки и защиты выпускных квалификационных работ отражен в Методических рекомендациях по организации и проведению итоговой аттестации выпускников учреждений начального профессионального образования / Авт.-разраб. Г.П. Андрусенко и др.; ГУ ОиН Челяб. обл., ЧИРПО. – Челябинск, 2001.

Для подготовки выпускной квалификационной работы обучающимся приказом директора ГБОУ СПО (ССУЗ) ПТСМП назначаются руководители и консультанты – преподаватели общепрофессиональных и профессиональных дисциплин.

Письменные экзаменационные работы подлежат обязательному рецензированию, рецензентом является руководитель ПЭР. Рецензии ПЭР выпускников 2012-2103 учебного года позволяют сделать достоверный вывод о качестве работы.

Состав государственной экзаменационной комиссии:

Заместитель председателя Смирнов В.А., директор ГБОУ СПО (ССУЗ) «ПТПСМ»

Члены аттестационной Самохвалова М.В., мастер п/о группы № Председатель:

Члены комиссии:

Заместитель председателя Ковязина Е.П., зам.директора по УР ГБОУ СПО (ССУЗ) «ПТПСМ»

Секретарь Печникова Н.Л., методист филиала ГБОУ СПО (ССУЗ) Члены аттестационной комиссии: Баландина Е.В., руководитель ПЭР и мастер группы № Белокопытова Т.А., преподаватель профдисциплин по профессии 37.7 Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машиннотракторного парка Председатель:

Члены комиссии:

Заместитель председателя Смирнов В.А., директор ГБОУ СПО (ССУЗ) «ПТПСМ»

Члены аттестационной Малахов А.В., мастер п/о группы № Кокоулин Ю.Г., руководитель ПЭР группы № Результаты сдачи выпускниками ГИА 2012-2013 уч.года Повар, кондитер техническому обслуживанию и ремонту машиннотракторного парка Автомеханик Повар, кондитер техническому обслуживанию и ремонту машиннотракторного парка Недостатки по защите ПЭР: работы сданы не в срок, пояснительные записки выполнены с отклонениями от ГОСТ, не организовано представление обучающихся мастером перед защитой ПЭР Рекомендации по совершенствованию качества подготовки ПЭР:

Написание методических рекомендаций по написанию и оформлению ПЭР;

Жесткий контроль за графиком выполнения ПЭР Разработка бланка представления обучающихся мастером перед защитой ПЭР.

Таблица обобщенных результатов государственной итоговой аттестации выпускников за последние года Итоговые экзамены по спец.предметам:

кондитер ие техничес йственные ремонту техническое машинно- обслуживан тракторн ие ого парка Квалификационный экзамен:

Автомеха Выпускная ник практическа Повар, кондитер ионная Мастер техничес кому обслужив ремонту машиннотракторн ого парка 2. Защита Автомеха письменной ник экзаменацио кондитер Мастер техничес кому обслужив ремонту машиннотракторн ого парка Результаты государственной итоговой аттестации выпускников организации за последние 3 года 3.6 Трудоустройство выпускников образовательного учреждения Все выпускники Первомайского техникума промышленности строительных материалов имеют прочный запас теоретической подготовки, а так же практические навыки, приобретенные во время прохождения производственной практики на базах социальных партнеров техникума. Проведенный за три года анализ трудоустройства выпускников показывает возрастающую потребность в специалистах по профессиям: 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий», «Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий». Специальности, по которым ведется подготовка, определялись исходя из потребностей в кадрах предприятий поселка, района, области, региона и страны в целом. За время своей деятельности техникум подготовил более специалистов. Уровень потребности в выпускниках Первомайского техникума подтверждают и заявки работодателей, и трудоустройство выпускников на перспективные рабочие места в качестве специалистов среднего звена на различных участках производства, ведущих специалистов, помощников руководителей и руководителей различных организаций. Многие выпускники техникума продолжают обучение в образовательных организациях высшего образования, также техникум на протяжении многих лет сотрудничает с Белгородским Государственным техническим Университетом имени Шухова, ежегодно студенты выпускники техникума продолжают обучение по техническим специальностям на бюджетной основе. Сегодня на базе техникума организован ресурсный информационно-методический центр дистанционного обучения при БГТУ, выпускники имеют возможность получить высшее образование по специальностям.

Трудоустройство выпускников за 3 года техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий Повар, кондитер техническому обслуживанию и ремонту машиннотракторного парка г.Еманжелинск п.Зауральский Трудоустройство выпускников филиала п. Зауральский.

В целях накопления и обобщения результатов подготовки специалистов, а также для использования этих материалов для аналитической и учебно-воспитательной работы среди обучающихся периодически запрашивают отзывы о качестве подготовке специалистов с указанием положительных качеств, замечаний и предложений по дальнейшему совершенствованию. Также обучающимся каждого выпуска предприятия дают производственную характеристику.

Качество подготовки выпускников соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

Выпускники техникума в целом владеют необходимым объёмом знаний и умений требуемым для работы во всех областях производственной, социальной сферы и предпринимательской деятельности.

Проекты имеют рекомендации использования в реальном проектировании для предприятий производства строительных материалов.

Реально увеличено количество дипломных проектов с применением САПР «Компас», 91% от общего количества.

Выпускники продолжают обучение в высших учебных заведениях по профилю специальности.

В 2013 году в соответствии с договором с Белгородским Государственным технологическим университетом 2 выпускника очного отделения продолжат обучение по результатам собеседования на бюджетной основе.

Отмечается творческий подход выпускников к решению производственных задач, интерес к освоению новых технологий на производстве.

Проявляются хорошие организационные способности, что способствует их карьерному росту.

4 АНАЛИЗ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА

4.1 Кадровый потенциал организации ГБОУ СПО (ССУЗ) «ПТПСМ»:

преподавателей образованием Педагогические работники со средним профессиональным - образованием Педагогические работники с начальным профессиональным - образованием Педагогические работники с высшей квалификационной категорией 10 53% Педагогические работники с первой квалификационной категорией 4 21% Педагогические работники, имеющие ученую степень, ученое звание - Педагогические работники, имеющие почетные звания, награды 2 11% профессионального цикла, имеющие опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы Мастера производственного обучения, имеющие рабочий разряд на 1-2 - разряда выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников по реализуемым образовательным программам Педагогические работники, прошедшие стажировку в профильных 7 37% организациях за последние 3 года Кадровый потенциал филиала ГБОУ СПО (ССУЗ) «ПТПСМ» в городе Еманжелинске:

Педагогические работники филиала преподавателей Педагогические работники с высшим профессиональным 14 70% образованием Педагогические работники со средним профессиональным 5 25% образованием Педагогические работники с начальным профессиональным 1 0,5% образованием Педагогические работники с высшей квалификационной категорией 4 20% Педагогические работники с первой квалификационной категорией 4 20% Педагогические работники, имеющие ученую степень, ученое звание - Педагогические работники, имеющие почетные звания, награды - Преподаватели, отвечающие за освоение обучающимися - профессионального цикла, имеющие опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы Мастера производственного обучения, имеющие рабочий разряд на 1-2 1 6,67% разряда выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников по реализуемым образовательным программам Педагогические работники, прошедшие стажировку в профильных 3 15% организациях за последние 3 года Кадровый потенциал филиала ГБОУ СПО (ССУЗ) «ПТПСМ» в поселке Зауральском:

Педагогические работники филиала преподавателей Педагогические работники с высшим профессиональным 10 100% образованием Педагогические работники со средним профессиональным - образованием Педагогические работники с начальным профессиональным - образованием Педагогические работники с высшей квалификационной категорией - Педагогические работники с первой квалификационной категорией 4 40% Педагогические работники, имеющие ученую степень, ученое звание - Педагогические работники, имеющие почетные звания, награды - Преподаватели, отвечающие за освоение обучающимися - профессионального цикла, имеющие опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы Мастера производственного обучения, имеющие рабочий разряд на 1-2 - разряда выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников по реализуемым образовательным программам Педагогические работники, прошедшие стажировку в профильных - организациях за последние 3 года № п/п Образовательный процесс в техникуме и филиалах осуществляет педагогический коллектив, общая численность которого составляет 49 человек, из них 34 штатных преподавателей (70% от общего числа педагогических работников) и 1 педагог-психолог,14 мастеров производственного обучения, что составляет 29% от общего количества, 3 преподавателя - внешние совместители, что составляет 7%.

С высшим образованием 43 педагогических работника (88%), 14 педагогических работников аттестованы на высшую квалификационную категорию (29%), 12 человек имеют первую категорию (24%), 23 человек без категории (47%).

Преподавательский коллектив в техникуме и филиалах имеет большой стаж профессиональной деятельности и богатый опыт педагогической работы: 33 преподавателя работают в системе профессионального образования свыше 10 лет (68%), а 10 преподавателей из этого числа имеют стаж более 20 лет (21%).

Кадровое обеспечение основных профессиональных программ среднего профессионального образования:

из 22 преподавателей цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, преподавателя (100%) имеют высшее образование, 3 преподавателя имеют высшую квалификационную категорию, 3 преподавателя имеют первую категорию, 14 преподавателей без категории;

математические и естественнонаучные дисциплины ведут 5 преподавателей с высшим образованием, из них с высшей категорией 3 и с первой категорией 2;