«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ФГБОУ ВПО ВГУ) ПРОГРАММА ХХIX КОНФЕРЕНЦИИ НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА УЧАЩИХСЯ 6 АПРЕЛЯ 2014 ГОДА Воронеж 2014 2 Дорогие школьники, уважаемые преподаватели, учителя – участники Конференции ...»

Арсеньева И., 6 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Шичкина С.Ю.

21. Влияние качества воды на прорастание семян и рост кресс-салата.

Верлянко М., 6 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Шичкина С.Ю.

22. Изучение условий выращивания комнатных растений в открытом грунте в условиях умеренно-континентального климата Воронежа.

Гудков В., Зарытовских А., 6 класс, МБОУ «СОШ № 55», г. Воронеж, руководители – учитель биологии Шипилова В.П., учитель биологии Зарытовских С.В., учитель химии Абакумова Л.И.

Руководители – к.б.н., асс. Громовик Аркадий Игоревич, к.б.н., ст. преп. Горбунова 1. Использование различных средств борьбы с насекомыми вредителями комнатных растений.

Савонина А., 10 класс, МБОУ «Павловская СОШ с УИОП», руководитель – учитель биологии Русанова С.В.

2. Влияние излучения бытовых приборов на развитие редиса.

Степанов Д., 7 класс, МБОУ ДОД ЦДОД «Созвездие», г. Воронеж, руководитель – педагог доп. образования Решетникова Т.В.

3. Оценка качества зелени петрушки и укропа по содержанию в них нитратов.

Евдакова Е., 8 класс, МБОУ ДОД ЦДОД «Созвездие», г. Воронеж, руководитель – педагог доп. образования Решетникова Т.В.

4. Сравнение содержания нитратов в овощах домашнего и фермерского производства.

Кобзева В., 9 класс, МБОУ «Гимназия № 6», г. Воронеж, руководитель – преподаватель Недосейкина Н.М.

5. Вся правда о батарейках.

Бородкин В., 9 класс, МБОУ ДОД ЦДОД «Созвездие», г. Воронеж, руководители – педагог доп. образования Бражникова М.Ф., педагог доп. образования Корыпаева С.П.

6. Неоправданные затраты.

Лыкова Т., 10 класс, Пятаченко Ю., 1 курс ВГПТК, МБОУ ДОД ЦДОД «Созвездие», г.

Воронеж, руководители – педагог доп. образования Бражникова М.Ф., педагог доп.

образования Пятаченко О.А.

7. Твердые бытовые отходы.

Закурдаева Е., 9 класс, Голубцов Д., 6 класс, МБОУ ДОД ЦДОД «Созвездие», г. Воронеж, руководители – педагог доп. образования Бражникова М.Ф., педагог доп. образования Корыпаева С.П.

8. Влияние шумов на живой организм.

Корниенко В., 9 класс, МБОУ «Лицей № 5», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Павленко Л.И.

9. Экология жилища.

Жукова В., 9 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Шинкарева Т.Э.

10. Производство товаров из вторичного сырья.

Галяпин Г., 10 класс, МБОУ «Лицей № 2», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Белозерцева Т.Н.

11. Чтобы ни капли не пропало.

Пономарева Е., 10 класс, МКОУ «Бобровская СОШ № 2», руководитель – учитель биологии Дужнова Е.И.

12. Озеленение микрорайона школы.

Шишлянникова К., 9 класс, МКОУ «Бобровская СОШ № 2», руководитель – учитель биологии Дужнова Е.И.

13. Комплексная экологическая оценка МБОУ СОШ № 11.

Сычева Е., 11 класс, МБОУ ДОД ДТДиМ, МБОУ «СОШ № 11 им. А.С. Пушкина», г.

Воронеж, руководители – педагог доп. образования Павленко Е.В., учитель биологии Луняк Н.Н.

14. Дом, в котором я живу. Экология жилища.

Быкова С., 10 класс, МБОУ «СОШ № 57», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Бавыкина О.Н.

15. Школа – как экосистема.

Авдеева В., 10 класс, МКОУ «Лицей с. Верхний Мамон», руководитель – учитель биологии Папеж Н.В.

Подсекция «Экологический мониторинг», ауд. Руководители – к.б.н., доц. Алаева Лилия Алексеевна, асс. Негробова Елена Андреевна.

1. Цитологический метод исследования лишайников как индикаторов чистоты воздуха.

Богданова С., 11 класс, МКОУ «Бобровская СОШ № 2», руководитель – учитель биологии Корикова М.А.

2. Состояние генеративной сферы сосны обыкновенной как биоиндикатора устойчивости лесов на территории города Боброва.

Леонтьева С., 11 класс, МКОУ «Бобровская СОШ № 2», руководители – м.н.с. лаборатории генетики ФГУП «Научно-исследовательский институт лесной генетики и селекции», аспирант ВГУ Шабанова Е.А., учитель биологии Корикова М.А.

3. Исследование реки Хворостань.

Шайкина К., 10 класс, МКОУ «Добринская СОШ», руководитель – учитель биологии Лазарева А.И.

4. Формирование химического состава вод ливневых стоков.

Зайцева А., 10 класс, МБОУ ДОД ДТДиМ, МБОУ «Гимназия им. академика Н.Г. Басова», г.

Воронеж, руководитель – педагог доп. образования Чуканова Н.В.

5. Изучение и анализ состояния речной воды в городе Боброве и возможность замены артезианской воды на речную.

Волкова Е., 11 класс, МКОУ «Бобровская СОШ № 2», руководитель – учитель биологии Корикова М.А.

6. Загрязнение атмосферы.

Голованова А., 8 класс, МБОУ «Гимназия № 7 им. Воронцова В.М.», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии, к.пед.н. Кудрявцева Н.А.

7. Изучение экологической обстановки в пойме реки Оскол в черте города Старый Оскол.

Петрова О., 10 класс, МБОУ «СОШ № 12 с УИОП», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Сотникова В.А.

8. Оценка состояния воздушной среды в г. Воронеже с помощью лихеноиндикации.

Белобродская Ю.,10 класс, МБОУ ДОД ДТДиМ, МБОУ «Лицей № 1», г. Воронеж, руководители – педагог доп. образования Павленко Е.В., учитель биологии Ткаченко Г.Е.

9. Оценка влияния трассы М4 на экологического состояние в рекреационной зоне спортивного комплекса «Олимпик».

Платонова Е., 8 класс, МБОУ ДОД ЦДОД «Созвездие», г. Воронеж, руководитель – педагог доп. образования Решетникова Т.В.

10. Эколого-гидрохимическое состояние приповерхностного водоносного слоя г. Боброва.

Кузнецов А., 9 класс, МБОУ «Лицей № 5», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Павленко Л.И.

11. Экологическая проблема увеличения дозы УФ-излучения вследствие нарушения целостности озонового экрана и биоиндикация его состояния с помощью системы клеточного уровня.

Аржаных Е., Иванец И., MБОУ «Гимназия № 1», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Бондарева С.А.

12. Определение экологического состояния районов города Воронежа методом промера листьев берёзы повислой.

Черенкова А., 9 класс, МБОУ «Лицей № 4», МБОУ ДОД ЦДОД «Созвездие», г. Воронеж, руководители – учитель биологии Савченко О.Р., педагог доп. образования Решетникова Т.В.

Подсекция «Экология, этология и содержание животных», ауд. Руководители – д.б.н., проф. Нумеров А.Д., к.б.н., доц. Труфанова Е.И.

1. Выработка условного рефлекса у кошек.

Лопатина А., 8 класс, МБОУ «Гимназия № 5», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Селивёрстова Н.В.

2. Проблемы осеннее-зимних скоплений птиц в крупных городах (на примере мечения птиц в городе Воронеже).

Бордукова Т., Игнатова Е., 10 класс, МБОУ «Гимназия им. академика Н.Г. Басова», г.

Воронеж, руководители – учитель биологии Жучкова А.И., профессор ВГУ, д.б.н.

Нумеров А.Д.

3. К изучению распространения бездомных животных в Центральном районе города Воронежа.

Сухотерина А., Сальникова Е., Иевлева С., 10 класс, МБОУ «Гимназия им. академика Н.Г.

Басова», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Жучкова А.И.

4. Особенности гнездостроительной деятельности птиц в городе Воронеже.

Иевлева С., Сальникова Е., Сухотерина А., 10 класс, МБОУ «Гимназия им. академика Н.Г.

Басова», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Жучкова А.И., доцент ВГУ, к.б.н.

Труфанова Е.И.

5. Изучение индивидуальных особенностей собак породы немецкой овчарки.

Гладнева Д., 9 класс, МКОУ «Углянская СОШ» Верхнехавского района, руководитель – учитель географии и биологии Лаврентьева Л.Ф.

6. Исследовательская активность трионикса китайского (Trionyx chinensis), черепахи среднеазиатской (Agrinemes horfieldi),черепахи красноухой (Trachemus scripta elegans) и варана капского (Varanus exanhematicus).

Грищук Т., 10 класс, МБОУ ДОД ДТДиМ, МБОУ «Лицей № 1», г. Воронеж, руководители – педагог доп. образования, Кнох С.Н., учитель биологии Ткаченко Г.Е.

7. Исследование влияния внешних стимулов на поведение полозов маисового, диадемового и лисьего в условиях лаборатории.

Марогулова М., 10 класс, МБОУ ДОД ДТДиМ, МБОУ «Лицей № 1», г. Воронеж, руководители – педагог доп. образования, Кнох С.Н., учитель биологии Ткаченко Г.Е.

8. Оперантное поведение крыс.

Елизаров Г., 9 класс, МБОУ ДОД ДТДиМ, МБОУ «Лицей № 1», г. Воронеж, руководитель – педагог доп. образования Околенова Г.М.

9. Агрессивное поведение грызунов.

Прачев С., 8 класс, МБОУ ДОД ДТДиМ, МБОУ «Гимназия им. академика Н.Г. Басова», г. Воронеж, руководитель – педагог доп. образования Околенова Г.М.

10. Исследование форм манипуляционной активности у детенышей серой крысы в раннем периоде онтогененза.

Костылева А., Журавлева А., 9 класс, МБОУ ДОД ДТДиМ, МБОУ «Лицей № 2», г. Воронеж, руководитель – педагог доп. образования Околенова Г.М.

11. Селекция морских свинок.

Лесникова М., МБОУ ДОД ДТДиМ, МБОУ «Гимназия им. академика Н.Г. Басова», г. Воронеж, руководитель – педагог доп. образования Околенова Г.М.

12. Сухие корма – здоровье питомца.

Воробьев П., 9 класс, МБОУ «Гимназия им. А.В. Кольцова», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Голощапова Г.И.

13. Животные и здоровье человека. Канис-терапия.

Евдокимова А., 11 класс, МБОУ «СОШ с УИОП № 38 им. Е.А. Болховитинова», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Зубрева В.Н.

14. Шерсть-индикатор здоровья собак.

Толстова М., 9 класс, МКОУ «СОШ № 4», г.Нововоронеж, руководитель – учитель биологии Чарикова Е.А.

15. Распределение функциональных обязанностей шмелиной семьи в лабораторных условиях.

Буянина А., Кравцова Ю., 7 класс, МБОУ ДОД ДТДиМ, г. Воронеж, руководитель – педагог доп. образования Чуканова Н.В.

16. Формирование этологической адаптации Blaberus craniifer (Blattoptera, Blaberidae) к условиям обитания.

Яковлева А., 8 класс, МБОУ ДОД ДТДиМ, г. Воронеж, руководитель – педагог доп.

образования Чуканова Н.В.

17. Видовой состав насекомых леса Бобровского района.

Артемьева А., 11 класс, МКОУ «Бобровская СОШ № 2», руководитель – учитель биологии Корикова М.А.

18. Все о хамелеонах.

Гурова Т., 11 класс, МБОУ «Лицей № 1», руководитель – учитель биологии, учитель высшей категории Легостаева Н.Н., учитель информатики Енина З.И.

1. Изучение видового разнообразия листопадных деревьев в зимний период культурных ландшафтов г. Богучар.

Безуглова А., 9 класс, МКОУ «Богучарский лицей», руководитель – учитель биологии Айметова Т.А.

2. Лекарственные травы Бобровского района.

Попова Д., 11 класс, МКОУ «Бобровская СОШ № 2», руководитель – учитель биологии Корикова М.А.

3. Особенности пространственной структуры травяного яруса в старопойменных лесах Хоперского заповедника.

Войнов С., 11 класс, МКОУ ДОД «Станция юных натуралистов», г. Новохоперск, руководитель – методист, к.б.н., Родионова Н.А.

4. Динамика растительного покрова пойменных низин, болот и водоемов Хоперского заповедника в годы, различные по гидрологическому режиму.

Страшко А., 11 класс, МКОУ ДОД «Станция юных натуралистов», г. Новохоперск, руководитель – методист, к.б.н., Родионова Н.А.

5. Анализ редких видов флоры Липецкой области 1 категории редкости.

Овчаренко В., 10 класс, НОУ СОШ «Интеграл», г. Липецк, руководитель – преподаватель к.б.н. Горягина Е.Б.

6. Влияние структуры почвы на многообразие видов растений.

Нифанина Д., 10 класс, МБОУ «Лицей № 2», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Белозерцева Т.Н.

7. Климатические изменения и вызываемые ими эффекты в феноявлениях растений Воронежского заповедника.

Зубарева О., 10 класс, «МБОУ СОШ № 24», г. Воронеж, руководители – учитель биологии Котова О.С., методист отдела экологического просвещения ВГПБЗ Сапельникова И.И.

8. Санитарно-гигиеническая роль древесных насаждений в пригородных лесах г. Воронежа.

Поляков М., 10 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Шинкарева Т.Э.

Подсекция «Генетика и молекулярная биология, микробиология, биохимия и Руководители – д.б.н., проф. Калаев В.Н., инженер Игнатова И.В.

1. Исследование свойств меда.

Дынник А., Асеева С., 10 класс, МКОУ «Лицей с. Верхний Мамон», руководитель – учитель биологии Папеж Н.В.

2. Определение содержания молочнокислых бактерий в йогуртах с различным сроком хранения.

Сенцова Е., Добросоцкий И., 9 класс, МБОУ «СОШ с УИОП № 8», г. Воронеж, руководители – учитель биологии Антипкина Н.П., учитель биологии Рудь Н.А.

3. Мыло ручной работы и его свойства.

Никифорова Ю., Кацай А., Ананьевский В., 10 класс, МБОУ «СОШ с УИОП № 8», г. Воронеж, руководители – учитель биологии Антипкина Н.П., учитель биологии Рудь Н.А., доцент кафедры микробиологии и биохимии ВГУИТ, к.б.н., Шуваева Г.П.

4. Генеалогическое древо семьи Дядиных.

Дядина А., 10 класс, МКОУ «Богучарский лицей», руководитель – учитель биологии Айметова Т.А.

5. Плесневые грибы.

Чутлашвили Е., 9 класс, МБОУДОД ДТДиМ, г. Воронеж, руководитель – педагог доп.

образования, к.б.н. Нечаева М.Ю.

6. Микробиологическая характеристика воздуха закрытых помещений Черноплёкова А., 10 класс, Строкова А., Строков А., 9 класс, МБОУДОД ДТДиМ, г. Воронеж, руководитель – педагог доп. образования, к.б.н. Нечаева М.Ю.

7. Теория Дарвина о заселении Океании.

Севастьянов Д., 7 класс, МКОУ «СОШ № 4», г. Нововоронеж, руководитель – учитель биологии Бащева Л.С.

8. Нанотехнологии и биология: когда размер имеет значение.

Каракизов Х., 11 класс, МКОУ «Каменская СОШ № 1 с УИОП им. Героя Советского Союза В.П. Захарченко», руководитель – учитель биологии Жуйко Е.В.

9. Сенсорное определение качества меда.

Крючкова Е., 10 класс, МБОУ «Гимназия им. А. Платонова», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Луценко И.А.

10. Возможности выживания в экстремальных условиях у некоторых видов червей.

Штоколов А., Тарадонов Д., 10 класс, МБОУ Лицей «МОК №2 », г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Гордеев А.В.

11. Альбинизм как генетическая аномалия и ее влияние на индивидуальное развитие организма.

Нестерова А., Красникова С., 10 класс, МБОУ Лицей «МОК № 2», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Гордеев А.В.

12. Яблочная история.

Баранова А., 9 класс, МКОУ «Отрадненская СОШ», руководитель – учитель химии и биологии Лихачёва Н.А.

13. Миром правит фотосинтез.

Гуртовая Е., 10 класс, МКОУ «Богучарский лицей», руководитель – учитель биологии Айметова Т.А.

14. Сравнительный анализ качества молока разных производителей.

Карпова М., 9 класс, МБОУ «Гимназия № 6», г. Воронеж, руководитель – преподаватель Недосейкина Н.М.

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

ПОВЕСТКА ДНЯ:

2. Организационные вопросы. Свиридов В.В., руководитель секции.

II. Заседание секций. (1100 – 1500, актовый зал, ауд. 200-Б, 102, 110, 113, 301, 302, 303, 304, 305, 306, 307, 308, 313) Подсекция 1 «Методическая подсекция», актовый зал 1. Методические аспекты географического краеведения.

Акопян М.В., Пономарёва Е.В, МБОУЛ « ВУВК им А. П. Киселёва»

2. Активизация познавательной деятельности при изучении краеведения Нестерова Т.Д., МКОУ «Курбатовская СОШ» Нижнедевицкого района.

3. Преподавание краеведения в 11 классе.

Юрченко Н.А., МКОУ «СОШ №9» г. Россошь.

4. Краеведение как мотивация в географии.

Подгорная М.А., МБОУ «СОШ № 29» г. Воронеж.

5. Программа и тематическое планирование школьного курса «Географическое краеведение Воронежской области» для 6-х классов общеобразовательной школы.

Чурляев Ю. А., МБОУ «СОШ с УИОП №78» г. Воронеж.

6. Создание мотивации к изучению географии на уроках и во внеурочное время.

Ефимова Л.П., учитель географии МКОУ «Дракинская СОШ» Лискинского района.

7. Интеграция географии с предметами естественно-научного цикла как средство повышения мотивации к изучению географии.

Лаврентьева Л.Ф., учитель географии МКОУ «Углянская СОШ» Верхнехавского района.

8. Реализация компетентного подхода в образовании детей эколого- биологического направления.

Чеботарёва А.И., учитель МКОУ «Устьевская СОШ» Хохольского района.

9. Вопросы организации научно-исследовательской работы в начальной школе Савостина В.А., учитель МКОУ «Устьевская СОШ» Хохольского района.

10. От проектно-исследовательской деятельности обучающихся - к научно-исследовательской работе.

Стефаненко Т.В., учитель географии МБОУ «Гимназия им. Н.Г.Басова при ВГУ».

11. Изучение культурного наследия в курсе географии.

Макаренко А.А., учитель МБОУ «СОШ № 48» г. Воронеж.

1. Загадки географии.

Жукова С., 8 класс, МБОУ «СОШ № 80», г. Воронеж, руководитель – учитель Глазкова Ю.А.

2. Время: вперед или назад. Экологический проект.

Брославская Е., 10 класс, МКОУ «Архиповская СОШ», Россошанский район, руководитель – учитель Донская Т.А.

3. От часовых поясов к часовым зонам или что лучше: тёмное утро и светлый вечер или светлое утро и тёмный вечер.

Класючникова М., 11 класс, Коган М., 10 класс, МБОУ «СОШ № 98», г. Воронеж, руководитель – учитель Беспалов В.Н.

4. Ильменский государственный заповедник.

Орехова Л., 10 класс МБОУ «Лицей № 2», г. Воронеж.

5. Заповедное место на краю мира.

Сальникова А., 11 класс, МБОУ «СОШ № 55», г. Воронеж, руководитель – учитель Щербинина Г.А.

6. Гербы субъектов Российской Федерации.

Иванников А., 9 класс, МБОУ «Гимназия № 9», г. Воронеж, руководитель – учитель Котова Т.В.

7. Русское географическое общество вчера и сегодня.

Политова А., 10 класс, МБОУ 8. Изучение экологического состояния русла реки Битюг в ходе водного туристского похода.

Костина С., 4 класс, Буторина Е., 6 класс, МКОУ «Новонадеждинская СОШ», Аннинский район, руководитель – учитель Костина Н.А.

9. Проблемы озера Байкал.

Полуднев М., 8 класс, МБОУ «Гимназия им. А. Платонова», г. Воронеж, руководитель – учитель Беленова О.В.

10. Виталий Бианки – писатель и орнитолог.

Полуднева М., 3 класс, МБОУ «Гимназия им. А. Платонова», г. Воронеж, руководитель – учитель Беленова О.В.

11. Древние боги славян.

Булгаков А., 3 класс, МКОУ «Курбатовская СОШ», Нижнедевицкий район, руководитель – учитель Булгакова Я.В.

12. Экологические проблемы Южной Америки.

Кондратьева О., 11 класс, МБОУ «СОШ № 80», г. Воронеж, руководитель – учитель Глазкова Ю.А.

13. Урал в произведениях Мамина-Сибиряка.

Гребенщиков Н., Анохин Д., 8 класс, МКОУ «Курбатовская СОШ», Нижнедевицкий район, руководитель – учитель Нестерова Т.Д.

14. Народный календарь. Верить или нет.

Сереженко С., 9 класс, МКОУ «Школа-интернат», г. Россошь, руководитель – учитель Калюжная Л.А.

15. Вслед за Юнкером.

Вафина А., 8 класс, МКОУ «СОШ № 9», г. Россошь, руководитель – учитель Юрченко Н.А.

16. Эндемики Австралии.

Трухина Л., 7 класс, МКОУ «Курбатовская СОШ», Нижнедевицкий район, руководитель – учитель Нестерова Т.Д.

17. Опасные животные Африки.

Тазова С., Трухина Л., 7 класс, МКОУ «Курбатовская СОШ», Нижнедевицкий район, руководитель – учитель Полянская Е.К.

18. Рельеф Земли на протяжении истории.

Горшков Д, 6 класс, МБОУ «Лицей МОК №2», г. Воронеж, руководитель – учитель Мамедова Л.Б.

19. Гейзеры Северной Америки.

Комов А., 5 класс, «МБОУ лицей МОК № 2», г. Воронеж, руководитель – учитель Мамедова Л.Б.

20. Растительный и животный мир Северной Америки.

Корнева В., 5 класс, «МБОУ лицей МОК № 2», г. Воронеж, руководитель – учитель Мамедова Л.Б.

Подсекция 3 «Ландшафтоведение и оптимизация ландшафта», ауд. Руководители – к.г.н. доц. Быковская Ольга Петровна, 1. Особенности степных ландшафтов Воронежской области.

Лазутина С., 11 класс, МБОУ «СОШ № 48», г. Воронеж, руководитель – учитель Макаренко А.А.

2. Памятники природы Богучарского района.

Сахарова М., Жуков Я., 8 класс, МКОУ «Богучарская СОШ № 1», руководители – учителя Резникова А.И., Сафонова Н.С.

3. Заповедные уголки Богучарского района.

Киселева Д., 10 класс, МКОУ «Лебединская СОШ», Богучарский район, руководитель – учитель Касаткина О.А.

4. Рельеф и геологическое строение родного края.

Плындина Д., Ткачева М., 9 класс, МКОУ «Богучарская СОШ № 1», Резникова К., 8 класс, МКОУ «Суходонецкая СОШ», Богучарский район, руководители – учителя Резникова А.И., Сафонова Н.С.

5. Названия балок и оврагов в Павловском Придонье.

Черепнин А., 8 класс, МБОУ «Павловская СОШ № 2»,руководитель – учитель Химин А.Н.

6. Наш вклад в возрождение леса.

Турута Я., 10 класс, МКОУ «Калачеевская СОШ №1», руководители – учителя Петрова В.И., Тарасенко И.В.

7. Геоэкологический анализ памятника природы «Пойменное болото у села Глазово.

Шейко Ю., 8 класс, МКОУ «Нороворотаевская СОШ», Нижнедевицкий район, руководитель – учитель Лопатина Л.А.

8. Структура и динамика развития оврага.

Дробышева Е., 5 класс, МКОУ «Нороворотаевская СОШ», Нижнедевицкий район, руководитель – учитель Лопатина Л.А.

9. Дворянские ландшафты Нижнедевицкого района.

Воронова А., 5 класс, МКОУ «Нороворотаевская СОШ», Нижнедевицкий район, руководитель – учитель Лопатина Л.А.

10. Парки города Воронежа.

Рагимханова С., 8 класс, МБОУ «СОШ № 1», г. Воронеж, руководитель – учитель Товкес А.Е.

11. 90 лет Воронежскому заповеднику.

Чурсанова А., 9 класс, МБОУ «СОШ № 99», г. Воронеж, руководитель – учитель Губина Л.А.

12. Почвы родного края.

Ефимьев В., Кучеренко Ю., 10 класс, МКОУ «Богучарская СОШ № 1», руководители – учителя Резникова А.И., Сафонова Н.С.

13. Черноземы – богатство Воронежской области.

Юрьева Д., 7 класс, МБОУ «СОШ № 99», г. Воронеж, руководитель – учитель Губина Л.А.

14. Систематизация религиозных ландшафтов Воронежской области.

Бабаева М., 10 класс, МБОУ «СОШ № 98», г. Воронеж, руководители – учителя Матвеев Е.В., Матвеева Г.И.

15. Газон из горца птичьего.

Матыкина О., 6 класс, МКОУ ДОД «СЮН», Новохоперский район, руководители – методист, к.б.н., Родионова Н.А., пдо Фролова Н.Н.

16. Оценка природного потенциала территории проведения XXII зимних олимпийских игр – город Сочи.

Колосова А., Комарова М., 8 класс, МБОУ «СОШ с УИОП № 8», г. Воронеж, руководитель – учитель Колосова В.Н.

17. Влияние природных условий на конструирование динамических сооружений.

Гладкая А., 11 класс, МКОУ «СОШ №2 5 с УИОП», г. Россошь, руководители – учителя Трефилова Т. Ф., Карманова Е. А.

18. Глобальное потепление и его влияние на природные комплексы.

Борзунова А., Сыромятникова В., 7 класс, МБОУ «Лицей № 3», г. Воронеж, руководитель – учитель Окунева Л.А.

19. Апробация методов картирования древесно-кустарникового яруса.

Русинов П., 6 класс, МКОУ ДОД «СЮН», Новохоперский район, руководители – методист, к.б.н., Родионова Н.А., пдо Фролова Н.Н.

20. Устойчивость древесно-кустарниковой растительности притеррасных лесов Хоперского заповедника.

Шрамко В., 10 класс, МКОУ ДОД «СЮН», Новохоперский район, руководитель – методист, к.б.н., Родионова Н.А.

21. Изучение влияния древесной растительности на фитоценоз остепненного луга.

Фалилеева Ю., 10 класс, «Учебно-исследовательский экологический центр им.

Е.Н.Павловского – МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководитель – пдо Владимирова С.И.

Подсекция 4 «Географическое краеведение», ауд. Руководители – к.г.н., преп. Жигулина Евгения Викторовна, 1. Его имя носит заповедник.

Колтаков Р., 7 класс, МБОУ «СОШ № 68», г. Воронеж, руководитель - учитель Плешкова Г.В.

2. Типология топонимических объектов Калачеевского района.

Гунина В., 9 класс, МКОУ «Заводская СОШ», Калачеевский район, руководители – учителя Богачева Н.И., Баскакова Н.В.

3. Топонимика Павловского Придонья.

Ляшко Е., 10 класс, МБОУ «Павловская СОШ № 2», руководитель – учитель Химин А.Н.

4. Топонимика в названиях сел Нижнедевицкого района.

Воронов А., 9 класс, МКОУ «Нороворотаевская СОШ», Нижнедевицкий район, руководитель – учитель Лопатина Л.А.

5. Микротопонимика урочищ реки Битюг у села Лосево.

Дущенко А., 10 класс, МБОУ «Павловская СОШ №2», руководитель – учитель Химин А.Н.

6. Топонимы Советского района города Воронежа.

Комиссаров А., 10 класс, МБОУ «Гимназия им. И.А. Бунина», г. Воронеж, руководитель – учитель Деминтиевская И.М.

7. Особенности тишанской охоты.

Сухов Е., 5 класс, МКОУ «Старотишанская СОШ» Таловский район, руководитель – учитель Кутяков В.М.

8. О людях, оставивших след на Воронежской земле.

Глотова Д., Геманская И., 8 класс, МКОУ «Богучарская СОШ № 1», руководители – учителя Резникова А.И., Сафонова Н.С.

9. «Приглашаю вас в музей…» - виртуальная экскурсия по залу природы Новохоперского краеведческого музея.

Звягинцева Д., 5 класс, МКОУ ДОД «СЮН» Новохоперский район, руководитель – пдо Звягинцева О.А.

10. Символы Воронежской области.

Гринёв И., 7 класс, МКОУ «Дракинская СОШ», Лискинский район, руководитель – учитель Ефимова Л.П.

11. География в Хохольской геральдике.

Пирогова Я., Харламова Ю., 9 класс, МКОУ «Хохольский лицей», Руководитель – учитель Латынина Т.Н.

12. Географическая грамотность населения в Верхнемамонском районе.

Плотникова Д.,10 класс, МКОУ «Лицей с. Верхний Мамон», руководитель – учитель Ковалева О.Т.

13. Исследование культурно-просветительской и благотворительной деятельности семьи Соколовых в селе Никольское Воронежской губернии.

Чалая И., 9 класс, МБОУ «Гимназия им. Н.Г.Басова при ВГУ», г. Воронеж, руководитель – учитель Стефаненко Т.В.

14. Воронежская игрушка – говорушка.

Вареников А., 7 класс, МБОУ «Гимназия им. И.А. Бунина», г. Воронеж, руководитель – учитель Деминтиевская И.М.

15. Век живи, век учись. (Влияние образования на развитие города Эртиль).

Пономарёва А., Юрова Е., 9 класс, МКОУ «Эртильская СОШ с УИОП», руководитель – учитель Бартенева Е.М.

16. Улицы легендарных героев микрорайона школы № 10.

Кулинченко Ю., 11 класс, МКОУ «СОШ №10», г. Россошь, руководитель – учитель географии Корецкая Н.И.

17. Свадебные обрядовые песни Воронежской области.

Мотовиловец В., Бондарева А., 9 класс, МКОУ «СОШ №6», г. Россошь, руководитель – учитель географии Плоских Е.А.

18. История Копенкинского сельского поселения.

Колесникова Н., 6 класс, МКОУ «Копенкинская СОШ», Россошанский район, руководитель – учитель географии Овчаренко В.Ф.

19. Вишни моего сада.

Суровцева А., 9 класс, МКОУ «Устьевская СОШ», Хохольский район, руководитель – учитель Чеботарёва А.И.

20. Вулканы Воронежской области.

Шаповалов В., 7 класс, МБОУ «СОШ № 68», г. Воронеж, руководитель – учитель Плешкова Г.В.

21. Жизнь, ставшая судьбой.

Протасова К., 6 класс, «Учебно-исследовательский экологический центр им. Е.Н.Павловского – МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководитель – пдо Кунце Е.И.

Подсекция 5 «Рекреационная география, туризм», ауд. Руководители – к.г.н., доц. Зарытовская Александра Ивановна, 1. Анализ современного состояния туристического рынка РФ.

Сафарян М., 9 класс, МБОУ «СОШ № 48», г. Воронеж, руководитель – учитель Макаренко А.А.

2. Эколого-туристический маршрут по реке Дон.

Ханюков В., Ткачев А., 8 класс, МКОУ «Богучарская СОШ № 1», руководители – учителя Резникова А.И., Сафонова Н.С.

3. Привлекательность водных туристических маршрутов по реке Хопер.

Шабадаева Н., 7 класс, МКОУ ДОД «СЮН» Новохоперского района, руководители – пдо Перов В.А., пдо Аксютин А.И.

4. Туристический маршрут «Православие на Павловской земле».

Шевченко А., 11 класс, МБОУ «Павловская СОШ № 2», руководитель – учитель Черешнева О.Е.

5. Санатории и оздоровительные центры Лискинского района.

Ермакова М., 9 класс, МКОУ «Высокинская СОШ» Лискинского района, руководитель – учитель Федоркова С.В.

6. Туристический маршрут – «История создания водопровода в Воронеже».

Панфёрова Т., Казакова К, 9 класс, МБОУЛ «ВУВК им. А.П. Киселёва», г. Воронеж, руководители – учителя Звонарева Н.В., Пономарева Е.В.

7. Туристические маршруты Воронежской области (Дивногорье).

Черемисина Ю., 7 класс, МКОУ «Курбатовская СОШ» Нижнедевицкого района, руководитель – учитель Черемисина Т.П.

8. Чудеса земли Лискинской – Дивы.

Сазанова М., 7 класс, МКОУ «Высокинская СОШ» Лискинского района, руководитель – учитель Федоркова С.В.

9. Туризм, как составляющая диверсификации Новоусманского района.

Бунин Н., Япрынцева Н., Рязанов А., 8 класс, МКОУ Новоусманский лицей, руководители – учителя Шульгина Г.Г., Тарарыкова В.Ф., Палагутина М.А., Серповская И.С.

10. Минеральные воды Воронежского края.

Сонова М., 7 класс, МБОУ «Лицей № 3», г. Воронеж, руководитель – учитель Окунева Л.А.

11. Достопримечательности города Воронежа.

Данилова М., 8 класс, МБОУ «СОШ с УИОП № 78», г. Воронеж, руководитель – учитель Чурляев Ю. А.

12. Туристический маршрут по святым местам Воронежской области.

Бажина О., 11 класс, МКОУ «СОШ № 25 с УИОП», г. Россошь, руководитель – учитель географии Трефилова Т.Ф.

13. Разработка туристического маршрута по Санкт-Петербургу.

Лопатина А., 11 класс, МБОУ «Павловская СОШ с УИОП», руководитель – учитель Никонова Е.В.

14. Туристические маршруты по странам Бенилюкса. Архитектура.

Колтакова А., Новичихин Р., 10 класс, МКОУ «Курбатовская СОШ», Нижнедевицкого района, руководитель – учитель Нестерова Т.Д.

15. Виртуальная экскурсия по Амстердаму.

Богданова О., МБОУ «Лицей № 8», г. Воронеж, руководитель – учитель Белозерцева Т.В.

16. Дом – музей Рембрандта в Амстердаме.

Высоцкая К., МБОУ «Лицей № 8», г. Воронеж, руководитель – учитель Белозерцева Т.В.

17. Алмазные фабрики Амстердама.

Калинкина М., Фатахова Р., МБОУ «Лицей № 8», г. Воронеж, руководитель – учитель Белозерцева Т.В.

18. Виртуальная экскурсия по Пекину.

Качалина Н., МБОУ «Лицей № 8», г. Воронеж, руководитель – учитель Белозерцева Т.В.

19. Незабываемое путешествие в Израиль.

Копыльцов А., НОУ «Традиционная гимназия во имя святителя Митрофана Воронежского», г. Воронеж, руководитель – учитель Стефаненко Т.В.

20. Самые необычные пляжи мира.

Соляная Ю., 6 класс, МБОУ лицей «МОК №2», г. Воронеж, руководитель – учитель Мамедова Л.Б.

Подсекция 6 «Социальная и политическая география», ауд. Руководители – преп. Калюжная Людмила Алексеевна, асп. Овсянников Артем Сергеевич, магистр Попов Андрей 1. Урбанизация – благо или зло?

Дементеева А., Домашова Ю., 10 класс, МКОУ «Богучарская СОШ № 1», руководители – учителя Резникова А.И., Сафонова Н.С.

2. Урбанизация – польза или вред.

Орлов П., 9 класс, МКОУ «Богучарский лицей», руководитель – учитель Шевцова Т.В.

3. Армяне во Франции.

Сухов С., 10 класс, МБОУ «Павловская СОШ № 2», руководитель – учитель Химин А.Н.

4. Современные предпосылки межнациональных конфликтов народов Западной Африки Стародубова М., 11 класс, МБОУ «СОШ № 48», г. Воронеж, руководитель – учитель Макаренко А.А.

5. Изучение миграций населения за последние 25 лет.

Дубов А., 10 класс, МКОУ «Дракинская СОШ» Лискинского района, руководитель – учитель Ефимова Л.П.

6. Социальные и экономические проблемы Верхнехавского района и поселка Углянец.

Котова А., 9 класс, МКОУ «Углянская СОШ» Верхнехавского района, руководитель – учитель Лаврентьева Л.Ф.

7.Влияние Сербинова Е., 11 класс МКОУ «Калачеевская СОШ № 1», руководители – учителя Петрова В.И., Тарасенко И.В.

8. Социологический анализ уровня жизни населения поселка Варварино Новохоперского района.

Печенюк М., 8 класс, МКОУ ДОД «СЮН» Новохоперского района, руководители – методист, к.б.н., Родионова Н.А., пдо Фролова Н.Н.

9. Демографическая ситуация в Воронеже и области. Перспективы и проблемы.

Шмелев М., 11 класс, МБОУ «Лицей № 1», г. Воронеж, руководитель – учитель Г.Н.

Ковальчук 10. Демографическая политика на примере Воронежской области.

Митрофанова А., 10 класс, МБОУ «Лицей № 1», руководитель – учитель Соболева Н.А.

11. Система расселения в Воронежской области.

Пыльцын А., 10 класс, МБОУ «Лицей № 1», г. Воронеж, руководитель – учитель Г.Н.

Ковальчук.

12. Ценностные трудовые ориентиры современной молодежи.

Кущева Д., Здоровцова А., 10 класс, МКОУ «Заводская СОШ» Калачеевского района, руководители – учителя Богачева Н.И., Подгайная М.В.

13. Исследование условий жизни монахов в пещерах Белогорского мужского монастыря Воронежской области.

Копылов Д., 7 класс, МБОУ «Гимназия им. Н.Г.Басова при ВГУ», руководитель – учитель Стефаненко Т.В.

14. Альтернативные новинки города Калача.

Лаптиева М., Ткачева Н., 10 класс, МКОУ «Калачеевская СОШ № 1», руководители – учителя Шевырева О.Д., Шевцова С.Т.

Ралдугин А., 8 класс, МКОУ «Калачеевская СОШ № 1», руководитель – учитель Петрова В.И.

16. Пиво - польза или вред?

Мешков М., 11 класс, МБОУ «СОШ № 22», г. Воронеж, руководитель – учитель Полякова А.Н.

17. Программа «Школьное молоко».

Шишкина О., 7 класс, МБОУ «СОШ № 80», г. Воронеж, руководитель – учитель Новичихина Е.И.

18. Экологическая политика в деятельности органов местного самоуправления.

Малыхина Е., 11 класс, МБОУ «Павловская СОШ №2», руководитель – учитель Черешнева О.Е.

19. Экологическая культура населения города Новохоперска.

Бобылева О., 11 класс, МОУ «Новохоперская гимназия», руководитель – учитель Греченева З.Н.

20. На пути к совершенству. (Экология Нововоронежа).

Юсупова О., 11 класс, МКОУ «Нововоронежская СОШ № 4», руководитель – учитель Ковалева Г.В.

Подсекция 7 «Экономическая география», ауд.200-Б Руководители – к.г.н. преп. Комов Игорь Владимирович 1. Последствия вступления России в ВТО.

Джотян Д., 9 класс, МБОУ «Гимназия № 9», г. Воронеж, руководитель – учитель Котова Т.В.

2. Сланцевый газ и перспективы развития сланцевых отраслей в США, России и других странах мира.

Семёнова Е., 9 класс, МБОУ «Лицей № 2», г. Воронеж, руководитель – учитель Чекрыгина Т.М.

3. Развитие атомной энергетики. Проблемы и перспективы. Атомные электростанции.

Викторова С., 11 класс, МБОУ «Лицей № 2», г. Воронеж, руководитель – учитель Чекрыгина Т.М.

4. Проблемы и перспективы использования геотермальных источников за рубежом и в России.

Пфлюг Р., 11 класс, МБОУ «Павловская СОШ с УИОП», руководитель – учитель Никонова Е.В.

5. Географический фактор развития экономики Острогожского края.

Пилипенко Д., 11 класс МКОУ «СОШ № 2», г. Острогожск, руководитель – Пилипенко М.И.

6. Машиностроительный комплекс Воронежской области.

Корнюшенко Д., 10 класс МКОУ «Лизиновская СОШ», Россошанского района, руководитель – учитель географии Тростянский С.С.

7. Строительный комплекс Воронежской области.

Кукса Г., 11 класс, МБОУ «Лицей № 5», г. Воронеж, руководитель – учитель Паршина О.П.

8. Сельское хозяйство Воронежской области.

Ермакова А., Камынина С., 9 класс, МБОУ «Лицей № 5», г. Воронеж, руководитель – учитель Паршина О.П.

9. Старейшие предприятия Воронежской области.

Пешков В., 9 класс, МБОУ «Гимназия № 9», г. Воронеж, руководитель – учитель Котова Т.В.

10. Традиционные занятия жителей г. Новохопёрск в современных экономических условиях.

Петриёва Ю., МКОУ ДОД «СЮН» Новохоперского района, руководители – пдо Петрова Н.Н.

11. Новые горизонты колокололитейного завода «Вера».

Бредихина Д.,7 класс, МБОУ «Гимназия им. И.А. Бунина», г. Воронеж, руководитель – учитель Деминтиевская И.М.

12. Воронежский авиационный завод в отечественной и мировой авиации.

Меркулов Д., 11 класс, МКОУ «Устьевская СОШ» Хохольского района, руководитель – учитель Иванова Л.В.

13. Социально-экономическая характеристика предприятия «Ангстрем-Воронеж».

Осипова А., 9 класс, НОУ «Традиционная гимназия во имя Святителя Митрофана Воронежского», руководитель – учитель Санина М.Ю.

14. Развитие инфраструктуры города Павловска.

Шашкова С., 11 класс, МБОУ «Павловская СОШ с УИОП», руководитель – учитель Никонова Е.В.

15. Пути развития экономической безопасности предприятия.

Тушинская Ю., 10 класс, МБОУ «СОШ № 1», г. Воронеж, руководитель – учитель Товкес А.Е.

16. Использование альтернативных источников энергии. Энергия из отходов – это реально.

Бондаренко Н., Сергиенко А., 9 класс, МБОУ «Лицей № 3», г. Воронеж, руководитель – учитель Окунева Л.А.

17. Никель. Сегодня и завтра.

Бондарь И., Красиков А., 10 класс, МБОУ «Лицей №1», г. Воронеж, руководитель – учитель Г.Н. Ковальчук.

18. Китай.

Локтев Н., 10 класс, МБОУ «СОШ с УИОП № 78», г. Воронеж, руководитель – учитель Чурляев Ю. А.

19. Экономико-географические особенности микрогосударств мира. Силенд.

Шимко В., 11 класс, НОУ «Традиционная гимназия во имя святителя Митрофана Воронежского», г. Воронеж, руководитель – учитель Стефаненко Т.В.

Подсекция 8 «Геоэкология и медицинская география», ауд. Руководители – д.г.н., профессор Куролап Семен Александрович, 1. Влияние радиации на организм человека.

Олезов О., 10 класс, МБОУЛ «ВУВК им. А.П. Киселёва», г. Воронеж, руководитель – учитель Акопян М.В.

2. Мониторинг заболеваемости туберкулёзом в Новохопёрском районе.

Лизина А., МКОУ ДОД «СЮН» Новохоперского района, руководитель – пдо Петрова Н.Н.

3. Качество питьевой воды в школе и дома.

Пожидаева Д., 8 класс, МБОУ «СОШ № 81», г. Воронеж, руководитель – учитель Дедова Н.Н.

4. Исследование питьевой воды г.Воронежа и ее влияние на здоровье людей Требунцев Н., 9 класс, МБОУ «Лицей № 8», г. Воронеж, руководитель – учитель Андронова Е.А.

5. Техногенное загрязнение почв и его влияние на здоровье детского населения Воронежа.

Солманова А., 11 класс, МБОУ «Лицей №8», г. Воронеж, руководитель – учитель Андронова Е.А.

6. Загрязнение вод Воронежского водохранилища и его влияние на здоровье населения.

Петрищева Н., Переверзева В., 9 класс, МБОУ «Лицей № 8», г. Воронеж, руководитель – учитель Андронова Е.А.

7. Экологический мониторинг парковой зоны Воронежа.

Андреева Е., 10 класс, МБОУ «Лицей № 8», г. Воронеж, руководитель – учитель Андронова Е.А.

8. Влияние эфирных масел на здоровье школьников.

Жукова И.,10 класс, Болдырев М., 11 класс, МБОУ «Лицей № 8», г. Воронеж, руководитель – учитель Андронова Е.А.

9. Определение состава микрофлоры воздуха в школьных помещениях.

Мурадьян А., Неруцких М., 9 класс, МБОУ «СОШ с УИОП № 8», г. Воронеж, руководители – учителя Антипкина Н.П., Рудь Н.А., к.б.н., доцент Шуваева Г.П.

10. Шоколад: знакомый и незнакомый.

Луценко А., Перегудова М., 7 класс, МБОУ «СОШ с УИОП № 8», г. Воронеж, руководители – учителя Антипкина Н.П., Рудь Н.А.

11. Две стороны шоколадной медали.

Науменко Ю., Жульева И., 5 класс, МКОУ «Калачеевская СОШ № 1», руководители – учителя Шевырева О.Д., Шевцова С.Т.

12. Изучение причин снижения зрения у школьников. Экология человека.

Гнездилова М., 9 класс, МБОУ «СОШ с УИОП №78», г. Воронеж, руководитель – учитель Чурляев Ю. А.

13. Аллергия – болезнь современной цивилизации.

Тарасенко В., 9 класс, Аверков Н., 8 класс, МКОУ «Калачеевская СОШ № 1», руководители – учителя Шевырева О.Д., Шевцова С.Т.

14. Ферменты в живом организме.

Лопатеева Д., Разгуляева К., 6 класс, МКОУ «Калачеевская СОШ № 1», руководители – учителя Шевырева О.Д., Шевцова С.Т.

15. Системный подход к здоровому питанию.

Чаплынская Т., Гоптарева В., 10 класс, Бабенко К., 9 класс МБОУ «СОШ №1 с УИОП», г.

Воронеж, руководитель – учитель Смирнова Л.В.

16. Оценка качества молока в городе Борисоглебске.

Комаристый С., 10 класс, «Учебно-исследовательский экологический центр им.

Е.Н.Павловского - МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководители – пдо Владимирова С.И., Мальшина Т.Н.

17. Оценка качества продуктов в домашних условиях.

Веприцкий А., Налбандян А., 9 класс, МБОУДОД «СЮН», г. Воронеж, «МБОУ СОШ №7 3», руководители – пдо Некрасова Г.И., учитель Прудникова Н.Р.

18. Влияние погодных условий на организм человека.

Беляева Е., 6 класс, МБОУЛ «ВУВК им. А.П. Киселёва», г. Воронеж, руководитель – учитель Акопян М.В.

19. Погода. Классимат. Человек.

Савостьянова А., Медведева А., Каширская Л., МКОУ «Нововоронежская СОШ № 4», руководитель – учитель Ковалева Г.В.

20. Влияние изменений климатических показателей на жизнедеятельность человека (на примере Калачеевского района) Черноиванов В., Курдюков С., 7 класс, МКОУ «Калачеевская СОШ № 1», руководитель – учитель Машталер Е.И.

21. Как влияет погода на самочувствие людей?

Ветрова А., Шафиева Д., 6 класс, МБОУ «СОШ с УИОП №8», г. Воронеж, руководители – учителя Антипкина Н.П., Рудь Н.А.

Подсекция 9 «Прикладная геоэкология и биогеография», ауд. Руководители – д.г.н., профессор Григорьевская Анна Яковлевна, 1. Сообщества амброзии полынолистной у города Павловска.

Сухов С., 11 класс, МБОУ «Павловская СОШ № 2», руководитель – учитель Химин А.Н.

2. Омела белая в Бобровском Прибитюжье.

Шевченко В., 11 класс, МБОУ «Павловская СОШ № 2», руководитель – учитель Химин А.Н.

3. Первоцветы лесов Павловского Придонья.

Кущева А., 9 класс, МБОУ «Павловская СОШ № 2», руководитель – учитель Химин А.Н.

4. Бельвалия сарматская в Павловском Придонье.

Макаренко Д., 9 класс, МБОУ «Павловская СОШ № 2», руководитель – учитель Химин А.Н.

5. Особенности зарастания псаммофитной степи, граничащей с Хоперским заповедником.

Лимакова Е., 11 класс, МКОУ ДОД «СЮН» Новохоперского района, руководители – методист, к.б.н., Родионова Н.А., с.н.с. Нескрябина Е.С.

6. Растительный покров малых пойменных водоемов в многоводный период после засухи.

Синельникова Ю., 11 класс, МКОУ ДОД «СЮН» Новохоперского района, руководители – методист, к.б.н., Родионова Н.А., с.н.с. кбн Печенюк Е.В.

7. Водяной орех как символ малой Родины и состояние его популяции в настоящее время.

Грибанёва Н., 7 класс, МКОУ ДОД «СЮН» Новохоперского района, руководитель – пдо Авраменко Ю.А.

8. Мониторинг состояния водяного ореха на озерах Хоперского государственного природного заповедника.

Баклассанова Т., 9 класс, «Учебно-исследовательский экологический центр им.

Е.Н.Павловского – МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководитель – пдо Владимирова С.И.

9. Особенности развития сальвинии плавающей в водоемах Хоперского заповедника.

Тарасич Я., 8 класс, МКОУ ДОД «СЮН» Новохоперского района, руководитель – пдо Авраменко Ю.А.

10. Динамические процессы растительности травяного яруса заболоченных лесов Хоперского заповедника.

Родионова О., 10 класс, МКОУ ДОД «СЮН» Новохоперского района, руководитель – методист, к.б.н., Родионова Н.А.

11. Флора Гремяченского Придонья.

Беляев И., 9 класс, МКОУ «Гремяченская ООШ» Хохольского района, руководитель – учитель Барышников А.Д.

12. «Живые ископаемые» села Нороворотаево.

Баранова В., 5 класс, МКОУ «Нороворотаевская ООШ» Нижнедевицкого района, руководитель – учитель Лопатина Л.А.

13. Растительные сообщества Ульяновского озера.

Глуховский А., 8 класс, «Учебно-исследовательский экологический центр им.

Е.Н.Павловского – МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководители – пдо Владимирова С.И., Кунце Е.И.

14. Анализ флористических сообществ остепненного луга и участков с очагами соснового подроста.

Кулагина С., 8 класс, «Учебно-исследовательский экологический центр им. Е.Н.Павловского – МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководители – пдо Владимирова С.И., Старостина С.В.

15. Мониторинг и классификация видового состава гидрофлоры озер Хоперского государственного природного заповедника.

Федотова С., 9 класс «Учебно-исследовательский экологический центр им. Е.Н.Павловского – МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководитель – пдо Владимирова С.И.

16. Изучение фитоценозов остепненного луга в районе лесопосадок хвойных и лиственных пород.

Дубровский А.,10 класс, «Учебно-исследовательский экологический центр им.

Е.Н.Павловского – МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководители – пдо Владимирова С.И., Кунце Е.И.

17. Биоиндикация озёр поймы реки Хопёр по водным беспозвоночным.

Звягин М., 9 класс, «Учебно-исследовательский экологический центр им. Е.Н.Павловского – МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководители – пдо Владимирова С.И., Старостина С.В.

18. Растительность и активность микробных сообществ почв разнопоёмных лугов Хоперского государственного природного заповедника.

Загинайло А., 8 класс, «Учебно-исследовательский экологический центр им. Е.Н.Павловского – МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководители – пдо Владимирова С.И., консультант Галахова О.Б.

19. Сравнительный анализ высшей водной растительности водоемов левобережной террасы р. Хопёр.

Сотникова В., 9 класс, «Учебно-исследовательский экологический центр им.

Е.Н.Павловского – МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководитель – пдо Владимирова С.И.

20. Гидрофлора Ульяновского озера.

Кривошей А., 6 класс, «Учебно-исследовательский экологический центр им. Е.Н.Павловского – МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководитель – пдо Владимирова С.И.

Подсекция 10 «Водопользование и проблемы климата», ауд. Руководители – к.г.н., доц. Дегтярев Сергей Дмитриевич, 1. Реки Воронежской области в прошлом, настоящем и будущем.

Ищенко К., Хорохорин Е., Генчев Е., 8 класс, МБОУ «СОШ № 68», г. Воронеж, руководитель – учитель Белкова Л.А.

2. Эколого-химические проблемы родников Воронежской области.

Кретинин Д., 9 класс, МБОУ «Лицей № 8», г.Воронеж, руководитель – учитель Андронова Е.А.

3. Геоэкологическая оценка качества водных ресурсов р. Толучеевка.

Перевозникова В., 10 класс, МКОУ «Калачеевская СОШ № 1», руководители – учителя Петрова В.И., Тарасенко И.В., д с-х н проф. ВГАУ Черемисинов А.Ю., кгн доц. ВГПУ Межова Л.А.

Панченко А., 9 класс, МКОУ «Калачеевская СОШ № 1», руководители – учителя Петрова В.И., Тарасенко И.В.

5. Экологическая оценка качества воды реки Толучеевка.

Худякова А., 9 класс, МКОУ «Заводская СОШ» Калачеевского района, руководители – учителя Богачева Н.И., Безкоровайная Е.И.

6. Антропогенное влияние на качество воды в реке Толучеевка.

Якименко В., 9 класс, МКОУ «Заводская СОШ» Калачеевского района, руководители – учителя Богачева Н.И., Безкоровайная Е.И.

7. Исследование родника с. Ширяево Апарина К., 9 класс, МКОУ «Заводская СОШ» Калачеевского района, руководители – учителя Богачева Н.И., Безкоровайная Е.И.

8. Загрязнение реки Осередь у города Павловска.

Лесовой В., 11 класс, МБОУ «Павловская СОШ №2», руководитель – учитель Химин А.Н.

9. Водные ресурсы Каменского района.

Колесникова М.,11 класс, МКОУ «Каменская СОШ № 2», руководитель – учитель Богданова Н.А.

10. Водоснабжение города Новохоперска Иванченко Е., МКОУ ДОД «СЮН» Новохоперского района, руководители – пдо Перова Н.Н.

11. Проект – исследование «Родники, вы мои, родники!»

Лопатина А., 6 класс, Корнеева Я., 7 класс, МКОУ «Курбатовская СОШ» Нижнедевицкого района, руководитель – учитель Нестерова Т.Д.

12. Экологические проблемы реки Битюг.

Насонов К., 10 класс, МБОУ «Лицей № 8», г. Воронеж, руководитель – учитель Сорокина Л.Р.

13. Формирование меандров рек.

Чеботок К., 10класс, МКОУ «СОШ № 25 с УИОП», г. Россошь, руководитель – учитель Трефилова Т.Ф.

14. Удивительный дар природы родного края. Источник «Серебряные классючи».

Татарчуков В., 11 класс, МКОУ «Каменская СОШ № 1 с УИОП», руководители – учителя Мищенко С.И., Бахилова Н.В.

15. Экология Воронежского водохранилища.

Ерофеев Д., 9 класс, Елфимов Е., 8 класс, МБОУ «СОШ с УИОП № 78», г. Воронеж, руководитель – учитель Чурляев Ю.А.

16. Экологические проблемы Воронежского водохранилища.

Зарянова В., Прудских Е., 7 класс, МБОУ «СОШ», г. Воронеж, руководитель – учитель Губина Л.А.

17. Глобальное потепление.

Журавлев Д., 9 класс, МБОУ «СОШ с УИОП №78», г. Воронеж, руководитель – учитель Чурляев Ю. А.

18. Наблюдение за погодой. Сравнительный анализ.

Солдатова Е., 9 класс, МБОУ «СОШ № 1», г. Воронеж, руководитель – учитель Товкес А.Е.

19. Изменение классимата – миф или реальность?

Шаталова Е., 10 класс, МКОУ «Каменская СОШ № 2», руководитель – учитель Богданова Н.А.

20. Глобальное потепление. Изменение классимата в городе Воронеже.

Туркова Н., 7 класс, «НОУ Традиционная гимназия во имя Святителя Митрофана Воронежского», г. Воронеж, руководитель – учитель Санина М.Ю.

21. Динамика зимних температур в городе Воронеже.

Подрезов Н., 6 класс, МБОУ «СОШ №1 с УИОП», г. Воронеж, руководитель – учитель Жигулина Е.В.

22. Экологическое состояние р. Усмань.

Кострица В., 11 класс, МБОУ «СОШ № 1 с УИОП», г. Воронеж, руководитель – учитель Жигулина Е.В.

Подсекция 11 «Геоэкология и мониторинг окружающей среды», ауд. Руководители – к.г.н., доц. Классевцова Марина Александровна, 1. Определение экологических показателей почвы в районе МБОУЛ «ВУВК им. А.П.

Киселева».

Татаринова В., Корнеева А., Зотова У., 9 класс, МБОУЛ «ВУВК им. А.П. Киселёва», г.

Воронеж, руководители – учителя Квасова И. П., Звонарева Н. В., Пономарева Е. В.

2. Изучение радиационной обстановки в помещениях и на пришкольной территории МБОУЛ «ВУВК им. А.П. Киселёва».

Макарычев В., 9 класс, МБОУЛ «ВУВК им. А.П. Киселёва», г. Воронеж, руководитель – учитель Пономарева Е.В.

3. Изучение качества минеральной воды.

Мартыненко Ж., 7 класс, МБОУЛ «ВУВК им. А.П. Киселёва», г. Воронеж, руководители – учителя Пономарева Е.В., Меркулова О.П.

4. Оценка загрязнения атмосферы микрорайона Репное местной котельной.

Шеломенцева Т., 11 класс, МБОУ «СОШ № 68», г. Воронеж, руководитель – учитель Михалёва Ж.В.

5. Исследование шумового загрязнения ул. Заброденской г. Калача.

Бочачёв В., 8 класс, Панченко А., 9 класс МКОУ «Калачеевская СОШ № 1», руководитель – учитель Петрова В.И.

6. Зеленую шубку каждому озеру.

Давыденко Н., 11 класс, МКОУ «Новохоперская СОШ № 2», руководители – учитель Беляева О.А., специалист Хопёрского заповедника Давыденко А.А.

7. Плюсы и минусы пластиковой посуды.

Шматова Е., 9 класс, МКОУ «Курбатовская СОШ» Нижнедевицкого района, руководитель – учитель Полянская Е.К.

8. Плюсы и минусы одноразовой посуды.

Карпенко Е., 5 класс, МКОУ «Калачеевская СОШ № 1», руководители – учителя Шевырева О.Д., Шевцова С.Т.

9. Изучение качества воздуха на территории Покровского поселения.

Кущёва М., 10 класс, МКОУ «Покровская СОШ», руководитель – учитель Прокопенко Л.А.

10. Мусор и борьба с ним в г. Россошь Синельникова М., 10 класс МКОУ «СОШ № 10», г. Росссошь, руководитель – учитель географии Корецкая Н.И.

11. Экология производства молока. Физические и химические свойства.

Зыбинская И., 11 класс МКОУ «СОШ № 25 с УИОП», г. Россошь, руководители – учителя Трефилова Т. Ф., Горбенко О.В.

12. Очистные сооружения пос. Хохольский.

Квасова А., Нагайцева В., 10 класс, МКОУ «Хохольский лицей», руководитель – учитель Латынина Т.Н.

13. Автотранспортное загрязнение г. Воронежа.

Тихонова А., 9 класс, МБОУ «СОШ № 99», г. Воронеж, руководитель – учитель Губина Л.А.

14. Изучение загрязнений почв в парке «Оптимист».

Каграманова С., Лынова А., 10 класс, МБОУДОД «СЮН», г. Воронеж, МБОУ «СОШ № 75», руководители – пдо Волкова Н.Н., учитель Колчина Е.Э.

15. Изучение экологического состояния парка «Оптимист» по состоянию древесных насаждений.

Смирнова А., Гасанова А., 8 класс, МБОУДОД «СЮН», г. Воронеж, МБОУ «СОШ №75», руководители – пдо Волкова Н.Н., учитель Колчина Е.Э.

16. Оценка санитарного состояния улицы Павловского.

Онучина М., 8 класс, Леонова Д., 7 класс, Репин С., 8 класс «Учебно-исследовательский экологический центр им. Е.Н. Павловского – МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководители – пдо Владимирова С.И., Кунце Е.И.

17. Оценка санитарного состояния лесополос в окрестностях села Варварино Кондрашов М., 9 класс, «Учебно-исследовательский экологический центр им.

Е.Н.Павловского – МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководители – пдо Владимирова С.И., Старостина С.В.

18. Загрязнение атмосферы в городе Воронеже.

Глотов И., 9 класс, МБОУ «СОШ с УИОП № 78», г. Воронеж, руководитель – учитель Чурляев Ю. А.

19. Загрязнение океанов и морей.

Дроздова К., 9 класс, МБОУ «СОШ с УИОП № 78», г. Воронеж, руководитель – учитель Чурляев Ю. А.

20. Экологические проблемы Мирового океана.

Волкова В., 6 класс, МБОУ «СОШ № 99», г. Воронеж, руководитель – учитель Губина Л.А.

Подсекция 12 «Прикладная геоэкология и природопользование», ауд. Руководители – д.г.н., проф. Анциферова Галина Аркадьевна, 1. Оценка экологического состояния р. Черная Калитва методом биоиндикации.

Лаптиева Д., Пасенчук В., 10 класс, МКОУ «СОШ № 3», г. Россошь, рукодитель – учитель Виткалова Н.Н.

2. Биоиндикация качества воды реки Осередь.

Ефремов А., 11 класс, МБОУ «Павловская СОШ № 2», руководитель – учитель Химин А.Н.

3. Использование фотоловушек как оптимального метода выявления состава животного мира и экологии его отдельных представителей.

Тряпкин А., 9 класс, МКОУ ДОД «СЮН» Новохоперского района, руководители – пдо Перов В.А., пдо Аксютин А.И.

4. Наблюдение позвоночных животных в летней экологической экспедиции Битюг 2013.

Зеленов Д., 8 класс, МБОУ «Павловская СОШ №2», руководитель – учитель Химин А.Н.

5. Животные Красной книги Воронежской области.

Гаманова М., 9 класс, МКОУ «Подгоренская СОШ» Россошанского района, руководитель – учитель географии Калюжная Л.А.

6. Восстановление русской выхухоли в Хоперском заповеднике.

Андриянова Н., 7 класс, МБОУ «СОШ №9 9», г. Воронеж, руководитель – учитель Губина Л.А.

7. Жизнь птиц в городской черте.

Косых М., 6 класс, «МБОУ СОШ №1 с УИОП», г. Воронеж, руководитель – учитель Жигулина Е.В.

8. Комнатные растения.

Ваганова А., 7 класс, МБОУ «СОШ № 99», г. Воронеж, руководитель – учитель Губина Л.А.

9. Определение состава водных беспозвоночных Большого Голого, Малого Голого и Ульяновского озёр.

Селезнёв В., 9 класс, «Учебно-исследовательский экологический центр им. Е.Н.Павловского – МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководители – пдо Владимирова С.И., Прокудин А.А.

10. Сравнительный анализ наземной энтомофауны остепненного луга с подростом сосны и сосновых насаждений.

Крылова К., 8 класс, «Учебно-исследовательский экологический центр им. Е.Н.Павловского – МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководители – пдо Владимирова С.И., Кунце Е.И.

11. Изучение наземной энтомофауны в разновозрастных сосняках.

Кузнецова А., 8 класс, «Учебно-исследовательский экологический центр им. Е.Н.Павловского – МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководители – пдо Владимирова С.И., Кунце Е.И.

12. Летний учет наземной энтомофауны в старовозрастном и средневозрастном сосновом лесу.

Хмыров С., 9 класс, «Учебно-исследовательский экологический центр им. Е.Н.Павловского – МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководитель – пдо Владимирова С.И.

13. Определение зависимости состава водных беспозвоночных от типа растительных сообществ.

Селезнёв В., 9 класс, «Учебно-исследовательский экологический центр им. Е.Н.Павловского – МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководители – пдо Владимирова С.И., Глушенков О.В.

14. Насекомые соснового леса.

Лисовская Е., 8 класс, «Учебно-исследовательский экологический центр им. Е.Н.

Павловского – МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководитель – пдо Владимирова С.И.

15. Альголизация водоемов внесением штаммов хлореллы.

Козырева Е., Кондауров Н., 9 класс, МБОУЛ «ВУВК им. А.П. Киселева» г. Воронеж, руководитель – учитель Звонарёва Н.В., пдо Квасова И.П.

16. Кровососущие насекомые и их влияние на жизнь человека.

Шурыгина М., 7 класс, МБОУ «Павловская СОШ с УИОП», руководитель – учитель Никонова Е.В.

17. Диагностика здоровья почв через оценку состояния микробного сообщества.

Фофанофа Ю., 9 класс, «Учебно-исследовательский экологический центр им.

Е.Н.Павловского – МБОУ ДОД Борисоглебский ЦВР БГО», руководители – пдо Владимирова С.И., Галахова О.Б.

18. Оценка успешности применения биостимуляторов при выгонке луковиц тюльпанов к марта в условиях зимней теплицы ВОСЮНиОСХ.

Григорова А., 9 класс, ГОБУ ДОД «ВО ВОСЮНиОСХ», объединение «Шаг в науку», руководитель – пдо Московцева Г.И.

19. Полезный йогурт для винограда.

Кривошлыкова М., 7 класс, МКОУ «Калачеевская СОШ № 1», руководители – учителя Шевырева О.Д., Шевцова С.Т.

20. Сидераты спешат на помощь.

Полухин Н., 9 класс, МКОУ «Калачеевская СОШ № 1», руководители – учителя Шевырева О.Д., Шевцова С.Т.

Подсекция 13 «Прикладное природопользование», ауд. Руководители – к.г.н., преп. Епринцев Сергей Александрович, 1. Влияние растений на экологию города.

Ермошина Е., 10 класс, МБОУЛ «ВУВК им. А.П. Киселёва», г. Воронеж, руководитель – учитель Акопян М.В.

2. Проблемы озеленения урбанизированных территорий.

Давыдова Е., 10 класс, МБОУЛ «ВУВК им. А.П. Киселёва», г. Воронеж, руководитель – учитель Акопян М.В., Суханова Е.В.

3. Голубая глина – лечебный дар Земли.

Романенко Н., 11 класс, МКОУ «Каменская СОШ № 2», руководитель – учитель Богданова Н.А.

4. Оценка состояния дыхательной системы школьников.

Похващева А., 6 класс, МКОУ ДОД «СЮН» Новохоперского района, руководитель – пдо Авраменко Ю.А.

5. Состояние осанки школьников.

Спесивцев К., Спесивцева П., 7 класс, МКОУ ДОД «СЮН» Новохоперского района, руководитель – пдо Авраменко Ю.А.

6. Сколько весит здоровье школьников?

Двуреченский И., 6 класс, МКОУ ДОД «СЮН» Новохоперского района, руководители – пдо Пиркина А.Е., пдо Фролова Н.Н.

7. Разновидность и значение веников в русской оздоровительной бане.

Григорова А., 9 класс, МКОУ «Устьевская СОШ» Хохольского района, руководитель – учитель Чеботарёва А.И.

8. Выявление средств самостоятельного ухода за полостью рта в условиях школьных перемен.

Бережной В., Кацай А., Лаптев А., 10 класс, МБОУ «СОШ с УИОП № 8», г. Воронеж.

9. «Желудок» в пробирке.

Гачечиладзе С., 5 класс, МКОУ «Калачеевская СОШ № 1», руководители – учителя Шевырева О.Д., Шевцова С.Т.

10. Омагниченная вода – источник здоровья.

Анисифорова Д., Шевырев А., 5 класс, МКОУ «Калачеевская СОШ № 1», руководители – учителя Шевырева О.Д., Шевцова С.Т.

11. Размножение винограда одревесневшими черенками в домашних условиях.

Бережнов М., 4 класс, МКОУ «Старотишанская СОШ» Таловского района, руководитель – учитель Кутяков В.М.

12. Особенности подготовки материала для составления композиций из живых цветочнодекоративных растений.

Суровцева А., 9 класс, ГОБУ ДОД «ВО ВОСЮНиОСХ», объединение «Шаг в науку», руководитель – пдо Московцева Г.И.

13. Влияние предшественников на урожай моркови.

Весельева С., 9 класс, МКОУ «Гремяченская ООШ» Хохольского района, руководитель – учитель Барышников А.Д.

14. Выращивание декоративного перца.

Макарова Д., 8 класс, МБОУ «СОШ с УИОП №8», г. Воронеж, руководители – учителя Антипкина Н.П., Рудь Н.А.

15. Подарок к празднику.

Бекарева А., 6 класс, МКОУ «Калачеевская СОШ № 1», руководители – учителя Шевырева О.Д., Шевцова С.Т.

16. Эффективность кольцевания стеблей огурца с целью повышения урожая.

Руденко В., Бочарова Д., 7 класс, МКОУ «Калачеевская СОШ №1», руководители – учителя Шевырева О.Д., Шевцова С.Т.

17. Преобразование запасных веществ в набухших и проросших семенах.

Комаров А., Шевченко Т., 6 класс, МКОУ «Калачеевская СОШ № 1», руководители – учителя Шевырева О.Д., Шевцова С.Т.

18. Интенсивность дыхания прорастающих семян.

Храмченков С., Перегудова Т., 6 класс, МКОУ «Калачеевская СОШ №1», руководители – учителя Шевырева О.Д., Шевцова С.Т.

19. Зависимость жизнедеятельности проростка от количества питательных веществ и глубины заделки семян.

Мациевич В., Корабельников К., 6 класс, МКОУ «Калачеевская СОШ № 1», руководители – учителя Шевырева О.Д., Шевцова С.Т.

20. Оценка влияния гуминового препарата на развитие семян и урожайность арбуза.

Кабакова Д., 6 класс, МКОУ «Калачеевская СОШ №1», руководители – учителя Шевырева О.Д., Шевцова С.Т.

ШКОЛЬНЫЕ ПОДСЕКЦИИ

Абдулова Д., 9 класс.

2. Армения. Оганесян С., 8 класс.

3. Япония. Антипов М., 6 класс 4. Люксембург. Граченко И., 6 класс.

5. Болота. Граченко А., 6 класс.

6. Интернет как средство углубленного изучения географии. Петров В., 9 класс.

1. Пойменная растительность Воронежской области. Баранова Н., 7 класс 2. Семидубравное. Абдулова Д., 9 класс.

3. Наш край в фотографиях. Полозова Ю., 8 класс.

4. Экологическое путешествие по родному краю. Абдулова Д., 9 класс.

Руководитель – учитель географии Белозерцева Т.В.

1. Памятный знак «Город воинской славы. Жеребятьев А., 5 класс.

2. Памятник императору Петру I. Винокурова А., Казакова Д., 5 класс.

3. Котенок с улицы Лизюкова. Демин Н., 5 класс.

4. Памятник Славы. Максимов Д., 5 класс.

5. Памятник Белому Биму. Переверзев Д., 5 класс.

6. Памятник «Воронеж – Родина ВДВ». Шакин Г., 5 класс.

Председатель – к. г.-м. н., доц. Раскатова М.Г.

Пленарное заседание - Университетская пл., 1, ауд. 112п 1. Сноухимическая съемка Коминтерновского района г. Воронежа.

Лобанов Л., Лобанов П., 11 класс, руководитель – преподаватель кафедры экологической геологии геологического факультета ВГУ Репина Е.М.

2. Эколого-радиометрический мониторинг состояния культурных памятников и мест отдыха горожан Центрального района г. Воронежа.

Буракова М., 10 класс, МОУ СОШ № 40 ОАО «РЖД», Анциферова А., 10 класс, МБОУ «СОШ № 28», руководитель – преподаватель кафедры экологической геологии геологического факультета ВГУ Репина Е.М.

3. Эколого-гидрогеохимическая характеристика рек Аннинского района Воронежской области.

Фёдорова А., 11 класс МКОУ «Островская СОШ» Аннинского района, руководитель – преподаватель кафедры экологической геологии геологического факультета ВГУ Репина Е.М.

Нестерова А., 10 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», руководитель – учитель высшей категории, учитель биологии Шинкарева Т.Э.

5. Сбережение энергии в быту.

Ширяев И., 9 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», руководитель – учитель высшей категории, учитель биологии Шинкарева Т.Э.

6. Бытовые отходы и способы их утилизации.

Замятина Ю., 10 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», руководитель – учитель высшей категории, учитель биологии Шинкарева Т.Э.

7. Эколого-гидрогеохимическая оценка родниковых вод в пределах территории города Воронежа.

Подольская Р., 11 класс, МКОУ «Островская СОШ», Аннинского района, руководитель – преподаватель кафедры экологической геологии геологического факультета ВГУ Плотников А.И.

8. Сравнительная характеристика качества подземных вод районов сёл Отрадное и Бабяково.

Баранова А., 9 класс, МКОУ «Отрадненская СОШ», руководитель – учитель химии и биологии Лихачёва Н.А.

9. Экологическая оценка подземных вод Бабяковского источника.

Пронина И., 9 класс, МКОУ «Отрадненская СОШ», руководитель – учитель химии и биологии Лихачёва Н.А.

10. Сравнительная оценка радиационного фона в пределах внутригородских и внешних ООПТ городского округа г. Воронеж.

Сысоева Е., 11 класс, МБОУ «СОШ № 87», руководитель – аспирант кафедры экологической геологии геологического факультета Кутилина О.В.

Пленарное заседание – ул. Хользунова, 40а, ауд. 1. Гражданская журналистика на страницах социальных сетей.

Король М., 8 класс, МБОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи, руководитель – педагог дополнительного образования Тимофеева Е.С.

2. Долгосрочный медиа-проект как инструмент успешной социализации школьников и перспективная форма организации самодеятельных СМИ.

Васильченко П., 10 класс, Губанина С., 11 класс, МБОУ СОШ № 16, руководитель – заместитель директора по воспитательной работе Лавлинская Н.А.

3. Использование тропов в средствах массовой информации.

Критская В., 9 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», руководитель – учитель русского языка и литературы Косова Е.Ф.

4. Нужна ли классическая литература современным школьникам?

Бакатова Е., 11 класс, МБОУ СОШ № 87, руководитель – учитель русского языка и литературы Строгонова И.С.

5. Проблема некромании в современных журналах для детей и в сопутствующих товарах.

Елисеева К., 11 класс, МБОУ «Гимназия им. И.А. Бунина», руководитель – учитель русского языка и литературы Юменская И.В.

6. Профессиональный спорт: обратная сторона золотых медалей.

Долгих Е., 11 класс, МКОУ СОШ № 5, г. Нововоронеж, руководитель – учитель русского языка и литературы Петренко Е.В.

7. Rolling Stone: мужской и музыкальный журнал – два формата в одном.

Сотников Г., 11 класс, МБОУ «Гимназия им. А. Платонова», руководитель – преподаватель кафедры теории и практики журналистики ВГУ Новиков П.И.

Секция «ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ И КУЛЬТУРЫ»

Пленарное заседание – пл. Ленина, 10, ауд. Вступительное слово – декан ф-та РГФ д.ф.н., проф. Фененко Н.А.