Главная >> Программы

Pages: |

| 2 |

«Аннотации рабочих программ учебных дисциплин, профессиональных модулей, практик основной профессиональной образовательной программы по специальности по специальности 230401 Информационные системы (по отраслям) Учебные ...»

-- [ Страница 1 ] --

Аннотации

рабочих программ учебных дисциплин, профессиональных модулей, практик

основной профессиональной образовательной программы по специальности

по специальности 230401 Информационные системы (по отраслям)

Учебные дисциплины общеобразовательного цикла и цикла ОГСЭ ОПОП

являются общими для всех специальностей СПО.

Аннотации рабочих программ приведены ниже и размещены согласно

циклам

Перечень рабочих программ учебных дисциплин, профессиональных модулей и практик Индекс дисциплины, профессиональног Наименование циклов и программ о модуля, практики 1 2 О.ОО Общеобразовательный цикл ОДБ.01 Русский язык ОДБ.02 Литература ОДБ.03 Иностранный язык (Английский язык) ОДБ.03 Иностранный язык ( Немецкий язык) ОДБ.04 История ОДБ.05 Обществознание (включая экономику и право) ОДБ.06 Химия ОДБ.07 Биология ОДБ.08 Физическая культура ОДБ.09 Основы безопасности жизнедеятельности ОДП.00 Профильные дисциплины ОДП.10 Математика ОДП.11 Информатика и ИКТ ОДП.12 Физика ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический цикл Основы философии ОГСЭ. История ОГСЭ. Иностранный язык ОГСЭ. Физическая культура ОГСЭ. Математический и общий естественнонаучный цикл ЕН. Элементы высшей математики ЕН. Элементы математической логики ЕН. Теория вероятностей и математическая статистика ЕН. Профессиональный цикл ПП. Общепрофессиональные дисциплины ОП. Основы архитектуры, устройство и функционирование ОП. вычислительных систем Операционные системы ОП. Компьютерные сети ОП. Метрология, стандартизация, сертификация и техническое ОП. документирование Устройство и функционирование информационной системы ОП. Основы алгоритмизации и программирования ОП. Основы проектирования баз данных ОП. Технические средства информатизации ОП. ОП.09 Правовые основы профессиональной деятельности ОП.10 Безопасность жизнедеятельности ОП.11 Web - программирование ОП.12 Экономика организации ОП.13 Информационная безопасность на предприятии Профессиональные модули ПМ. Эксплуатация и модификация информационных систем ПМ. Эксплуатация информационной системы ПМ. ПМ.03 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин Рабочие программы практик УП.00 Учебная практика ПП.00 Производственная практика ПДП.00 Преддипломная практика Аннотация рабочих программ учебных дисциплин

ОБЩЕГО ГУМАНИТАРНОГО И СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКОГО ЦИКЛА

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ.01 Основы философии 1. Область применения программы.

Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.01 Основы философии разработана на основе примерной программы учебной дисциплины ОГСЭ. Основы философии Горелова Анатолий Алексеевич, доктора философских наук, вед. н. сотр. Института философии РАН в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее – ФГОС) (приказ Министерства образования и науки от 05.11.2009 № 535) по укрупненной группе специальностей 260000 Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров.

Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.01 Основы философии может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина ОГСЭ.01 Основы философии относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.

3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;

- определить значение философии как отрасли духовной культуры для формирования личности, гражданской позиции и профессиональных навыков;

- определить соотношение для жизни человека свободы и ответственности, материальных и духовных ценностей;

- сформулировать представление об истине и смысле жизни.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные категории и понятия философии;

- роль философии в жизни человека и общества;

- основы философского учения о бытии;

- сущность процесса познания;

- основы научной, философской и религиозной картин мира;

- об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

- о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.

4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 60 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося 12 часа.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Область применения программы.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по всем специальностям СПО. Составлена на основе примерной программы по истории для профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина История относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.

3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоении дисциплины:

Формирование представлений об особенностях развития современной России на основе осмысления важнейших событий и проблем российской и мировой истории последней четверти XX – начала XXI вв.

Задачи:

– рассмотреть основные этапы развития России на протяжении последних десятилетий XX – начала XXI вв.;

– показать направления взаимовлияния важнейших мировых событий и процессов на развитие современной России;

– сформировать целостное представление о месте и роли современной России в мире;

– показать целесообразность учета исторического опыта последней четверти XX века в современном социально-экономическом, политическом и культурном развитии России.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

– ориентироваться в современной экономической, политической, культурной ситуации в России и мире;

– выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социальноэкономических, политических и культурных проблем.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

– основные направления ключевых регионов мира на рубеже XX и XXI вв.;

– сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI вв.;

– основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих регионов мира;

– назначение ООН, НАТО, ЕС и др. организаций и их деятельности;

– о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

– содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

4. Количество часов на освоение программы дисциплины Максимальной учебной нагрузки обучающегося 60 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 12 часа.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.03 Немецкий язык является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по всем специальностям СПО (базовый уровень подготовки). Составлена на основе примерной программы по ОГСЭ. иностранному языку для профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования, Кашинцева В.Г., к.п.н., методист ГОУ ДПО УМЦ ПО Департамента образования города Москвы, Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.03 Немецкий язык может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Английский язык» относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.

3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно; совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен знать:

– лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 192 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 168 часов;

самостоятельной работы обучающегося 24 часа.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина ОГСЭ.03. Немецкий язык относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу 3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате изучения учебной дисциплины «Немецкий язык» обучающийся должен знать:

4. Количество часов на освоение рабочей программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 192, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 168 часов;

самостоятельной работы обучающегося 24 часов.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ.04. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.04. Физическая культура является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по всем специальностям СПО. Составлена на основе примерной программы по Физической культуре для профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования.

Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.04.Физическая культура может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина общего гуманитарного и социально-экономического цикла 3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

оценивать вклад каждой системы тела в выживание и здоровье всей системы;

оценивать свое физическое развитие, анализировать взаимосвязь между физическим и духовным комфортом;

определять реальную жизненную цель в зависимости от возможностей;

разрабатывать план регулярной физической активности, учитывая индивидуальное здоровье, привычки, способствующие здоровому образу жизни;

анализировать последствия употребления наркотиков, алкоголя (физическое, психическое, социальное);

описывать меры по предотвращению и контролю хронических нарушений, возможности профессиональной ориентации в области здоровья;

использовать методику организации и проведения туристического похода на практике;

оценивать качество и стиль жизни, дееспособность и трудоспособность;

вести самонаблюдение и проводить самооценку использовать средства физической культуры для борьбы с производственным утомлением, для быстрого и полного восстановления сил;

ориентироваться на местности;

организовывать свой быт и отдых в полевых условиях;

на основе гимнастических упражнений составлять комплексы утренней гигиенической гимнастики, разминки и тренировочных занятий;

применять методы сохранения и укрепления здоровья;

корректировать зрение слух;

избегать стрессовые ситуации или выходить из них с наименьшими потерями;

использовать физкультурно-спортивную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей, самоопределения в физической культуре В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

основные понятия: физические способности (качества), методические принципы. Коррекция телосложения и функциональной подготовленности, акцентирование и комплексное развитие физических качеств;

особенности общей и специальной физической подготовки;

методику составления индивидуальных программ физического самовоспитания;

методику оценки и коррекции телосложения, методы контроля за функциональным состоянием организма;

основы методики судейства по выбранному виду спорта.

понятия: массовый спорт; оздоровительные системы физических упражнений;

прикладные виды спорта;

особенности труда выбранной профессии;

систему рационального режима труда и отдыха;

основные способы закаливания, укрепления нижних конечностей 4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 336 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 168 часов;

самостоятельной работы обучающегося 168 часов.

Аннотация рабочих программ учебных дисциплин

МАТЕМАТИЧЕСКОГО И ОБЩЕГО ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Область применения примерной программы Примерная программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230401 Информационные системы (по отраслям) (базовой подготовки). Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл.

Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- выполнять операции над матрицами;

- решать системы линейных уравнений;

- решать задачи, используя уравнения прямых и кривых второго порядка на плоскости;

- применять методы дифференциального и интегрального исчисления;

- решать дифференциальные уравнения.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основы математического анализа, линейной и аналитической геометрии;

- основы дифференциального и интегрального исчисления.

4. Количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 225 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 128+22(вч) часов;

самостоятельной работы обучающегося 75 часов.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ЕН.02 Элементы математической логики 1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230401 Информационные системы (по отраслям) (базовой подготовки) Рабочая программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) 2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл.

3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- строить таблицы истинности для формул логики упрощать формулы - представлять булевы функции в виде формул заданного типа, проверять множество булевых функций на полноту;

- выполнять операции над множествами;

- выполнять операции над предикатами, записывать области истинности предикатов, формализовать предложение с помощью логики предикатов;

- исследовать бинарные отношения на заданные свойства.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

основные принципы математической логики;

основные принципы теории множеств и теории алгоритмов;

формулы алгебры высказывания;

метод минимизации алгебраических преобразований;

основы языка и алгебры предикатов.

Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 108 часов, том числе:

обязательной аудиторной нагрузки обучающегося 72 ;

самостоятельная работа обучающегося 36.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ЕН.03 Теория вероятностей и математическая статистика 1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230401 Информационные системы (по отраслям) базового уровня.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке работников по специальности Информационные системы (по отраслям) и дополнительном профессиональном образовании при наличии среднего (полного) общего образования.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл.

3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- вычислять вероятность событий с использованием элементов комбинаторики;

- использовать методы математической статистики.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основы теории вероятностей и математической статистики;

- основные понятия теории графов.

4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 153 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 66+36(вч)часов;

самостоятельной работы обучающегося - 51 час.

Аннотация рабочих программ учебных дисциплин

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОП.01 Основы архитектуры, устройство и функционирование 1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям СПО, входящим в состав укрупненной группы профессий 230401 «Информационные системы (по отраслям)», базовой подготовки.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессии рабочих: 16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин 2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

с помощью программных средств организовывать управление ресурсами вычислительных систем;

осуществлять поддержку функционирования информационных систем;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

построение цифровых вычислительных систем и их архитектурные принципы работы основных логических блоков систем;

классификацию вычислительных платформ и архитектур;

параллелизм и конвейеризацию вычислений;

основные конструктивные элементы средств вычислительной техники, функционирование, программно-аппаратная совместимость 4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины максимальной учебной нагрузки обучающегося 105 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 70 часов;

самостоятельной работы обучающегося 35 часов.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины 1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям СПО, входящим в состав укрупненной группы профессий «Информационные системы (по отраслям)» базовой подготовки.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

– устанавливать и сопровождать операционные системы;

– учитывать особенности работы в конкретной операционной системе, организовывать поддержку приложений других операционных систем;

– пользоваться инструментальными средствами операционной системы;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

– понятие, принципы построения, типы и функции операционных систем;

– операционное окружение;

– машинно-независимые свойства операционных систем;

– защищенность и отказоустойчивость операционных систем; принципы построения операционных систем; способы организации поддержки устройств, драйверы оборудования, сетевые операционные системы 4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 153 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 102 часов;

самостоятельной работы обучающегося 51 час.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины 1. Область применения программы Рабачая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям СПО, входящим в состав укрупненной группы профессий «Информационные системы (по отраслям)» базовой подготовки.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

– организовывать и конфигурировать компьютерные сети;

– строить и анализировать модели компьютерных сетей;

– эффективно использовать аппаратные и программные компоненты компьютерных сетей при решении различных задач;

– выполнять схемы и чертежи по специальности с использованием прикладных программных средств;

– работать с протоколами разных уровней (на примере конкретного стека протоколов: ТСР/IP, IPX/SPX и т.д.);

– устанавливать и настраивать параметры протоколов;

– проверять правильность передачи данных;

– обнаруживать и устранять ошибки при передаче данных;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

– основные понятия компьютерных сетей: типы, топологии, методы доступа к среде передачи;

– аппаратные компоненты компьютерных сетей; принципы пакетной передачи данных;

– понятие сетевой модели;

– сетевая модель OSI и другие сетевые модели;

– протоколы: основные понятия, принципы взаимодействия, различия и особенности распространенных протоколов, установка протоколов в операционных системах;

– адресация в сетях, организация межсетевого воздействия 4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 105 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 70 часов;

самостоятельной работы обучающегося 35 часов.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОП.04 Метрология, стандартизация, сертификация и техническое 1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 230401 Информационные системы (по отраслям) базовой подготовки.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

предоставлять сетевые услуги с помощью пользовательских программ;

применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;

применять документацию систем качества;

применять основные правила и документы системы сертификации Российской Федерации;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

национальную и международную систему стандартизации и сертификации и систему обеспечения качества продукции;

основные понятия и определения метрологии, стандартизации и положения Государственной системы стандартизации РФ и систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических сертификация, системы и схемы сертификации;

основные виды технической и технологической документации, стандарты оформления документов, регламентов, протоколов.

4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 60 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 40 часов;

самостоятельной работы обучающегося 20 часов.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОП.05 Устройство и функционирование информационной системы.

1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 230401 Информационные системы (по отраслям) базовой подготовки.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- выделять жизненные циклы проектирования информационной системы;

- использовать методы и критерии оценивания предметной области и методы определения стратегии развития бизнес-процессов предприятия;

- использовать и рассчитывать показатели и критерии оценивания информационной системы, осуществлять необходимые измерения.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- цели автоматизации предприятия;

- типы организационных структур;

- реинжениринг бизнес-процессов;

- требования к проектируемой системе, классификацию информационных систем, структуру информационной системы, понятие жизненного цикла информационной системы;

- модели жизненного цикла информационной системы, методы проектирования информационной системы;

- технологии проектирования информационной системы, оценку и управление качеством информационной системы;

- организацию труда при разработке информационной системы;

- оценку необходимых ресурсов для реализации проекта.

4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часов;

самостоятельной работы обучающегося 30 часов.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОП.06 Основы алгоритмизации и программирования 1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230401 Информационные системы (по отраслям) базовой подготовки.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке работников в области разработки программного обеспечения при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной (общепрофессиональные дисциплины) 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

использовать языки программирования, строить логически правильные и эффективные программы.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

общие принципы построения алгоритмов, основные алгоритмические конструкции;

понятие системы программирования;

основные элементы процедурного языка программирования, структуру программы, операторы и операции, управляющие структуры, структуры данных, файлы, классы памяти;

подпрограммы, составление библиотек программ;

объектно-ориентированная модель программирования, понятие классов и объектов, их свойств и методов.

4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 285 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 190 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 95 часов.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОП.07 Основы проектирования баз данных.

1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям, входящим в состав профессии 230401 Информационные системы (по отраслям) базовой подготовки 2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной (общепрофессиональные дисциплины) 3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- проектировать реляционную базу данных;

- использовать язык SQL для программного извлечения сведений из баз В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основы теории баз данных;

- модели данных, особенности реляционной модели и проектирование - изобразительные средства, используемые в ER-моделировании;

- основы реляционной алгебры;

непротиворечивости и целостности данных;

- средства проектирования структур баз данных;

- язык запросов SQL 4.Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

- максимальной учебной нагрузки обучающегося 135 часа, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 90 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 45 часов.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОП.08 Технические средства информатизации.

1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 230401 Информационные системы (по отраслям) базовой подготовки.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке работников в области информационных технологии при наличии среднего (полного) общего образования, а также на курсах повышения квалификации.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл дисциплин 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- выбирать рациональную конфигурацию оборудования в соответствии с решаемой задачей;

- определять совместимость аппаратного и программного обеспечения;

- осуществлять модернизацию аппаратных средств.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основные конструктивные элементы средств вычислительной техники;

- периферийные устройства вычислительной техники;

- нестандартные периферийные устройства.

4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 105 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 70 часов;

самостоятельной работы обучающегося 35 часов.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.09.Безопасности Жизнедеятельности 1. Область применения программы.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.09 Безопасность жизнедеятельности является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по всем специальностям СПО. Составлена на основе примерной программы по для профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.09. Безопасность жизнедеятельности может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной Учебная дисциплина ОП.09. Безопасности жизнедеятельности относится к общепрофессиональной дисциплине профессионального цикла 3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Формирование и пропаганда знаний, направленных на снижение смертности и потерь здоровья людей от внешних факторов и причин.

Создание защиты человека от внешних негативных воздействий антропогенного, техногенного и естественного происхождения. Объектом защиты является человек.

Задачи:

– идентификация опасности распознание и количественная оценка негативных воздействий среды обитания;

– предупреждения воздействиятех или иных негативных факторов на человека;

– защита от опасности;

– ликвидация отрицательных последствий воздействия опасных и вредных факторов;

_ создание нормального, то есть комфортного состояния среды обитания человека.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

– организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

– предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и в быту;

–использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения.

–оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

–владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы.

–ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

–принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

– основные виды потенциальной опасности и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

– основы военной службы и обороны государства;

– задачи и основные мероприятия гражданской обороны, способы защиты населения от оружия массового поражения;

– меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

– организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке.

4. Количество часов на освоение программы дисциплины максимальной учебной нагрузки обучающегося 102 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часов;

самостоятельной работы обучающегося 34 часов.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОП.10 Правовое обеспечение профессиональной деятельности 1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 230401 Информационные системы (по отраслям) базовой подготовки 2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

- законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности.

4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36 часов;

самостоятельной работы обучающегося 18 часов.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины 1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230401 Информационные системы (по отраслям) базовой подготовки.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной (общепрофессиональные дисциплины) 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- разрабатывать Web-сайты, используя технологии проектирования сайтов и web-программирования, и использовать их на практике;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основы web-дизайна и программирования;

- основы проектирования сайтов и технологии проектирования;

- основы программирования сайтов различными программными средствами.

4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 348часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 232 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 116 часа.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины 1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины "Экономика организации" является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230401 "Информационные системы (по отраслям) " базовой подготовки.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в вариативную часть циклов ОПОП 3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

Учебная дисциплина "Экономика организации" входит в вариативную часть циклов ОПОП, устанавливающей базовые знания для изучения специальных дисциплин.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

рассчитывать по принятой методологии основные техникоэкономические показатели деятельности организации;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

общие положения экономической теории;

организацию производственного и технологического процессов;

материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования;

механизмы ценообразования на продукцию(услуги), формы оплаты труда в современных условиях;

методику разработки бизнес-плана.

4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 105 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 70 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 35 часов.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ОП.13 Информационная безопасность на предприятии 1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 230401 Информационные системы (по отраслям) базовой подготовки.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в Профессиональный цикл (общепрофессиональные дисциплины).

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- классифицировать защищаемую информацию по видам тайны и степеням конфиденциальности;

- применять основные правила и документы системы сертификации Российской Федерации;

- классифицировать основные угрозы безопасности информации.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- сущность и понятие информационной безопасности, характеристику ее составляющих;

- место информационной безопасности в системе национальной безопасности страны;

- источники угроз информационной безопасности и меры по их предотвращению;

- жизненные циклы конфиденциальной информации в процессе ее создания, обработки, передачи;

- современные средства и способы обеспечения информационной безопасности.

4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 108 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 72 часа;

самостоятельной работы обучающегося 36 часов.

АННОТАЦИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ

Основная профессиональная образовательная программа по специальности СПО 230401 Информационные системы (по отраслям) (базовой подготовки) предусматривает освоение профессиональных модулей:

1. Эксплуатация и модификация информационных систем 2. Участие в разработке информационных систем 3. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих 16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин Рабочая программа каждого профессионального модуля имеет следующую структуру.

1. Паспорт примерной программы профессионального модуля.

1.1. Область применения программы.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля.

2. Результаты освоения профессионального модуля.

3. Структура и примерное содержание профессионального модуля.

3.1. Тематический план профессионального модуля.

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю.

4. Условия реализации программы профессионального модуля.

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

4.2. Информационное обеспечение обучения.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля.

Освоение каждого профессионального модуля завершается оценкой компетенций студентов по системе «освоен / не освоен».

Аннотация рабочей программы профессионального модуля ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем 1. Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230401 Информационные системы (по отраслям) (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Эксплуатация и модификация информационных систем и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы.

2. Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.

3. Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения.

4. Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы.

5. Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы.

6. Участвовать в оценке качества и экономической эффективности информационной системы.

7. Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты работ.

8. Консультировать пользователей информационной системы и разрабатывать фрагменты методики обучения пользователей информационной системы.

9. Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией.

10. Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по профессии рабочих 16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин, профессиональной подготовке работников в областях, связанных с эксплуатацией и разработкой информационных систем, при наличии среднего (полного) образования. Опыт работы не требуется.

2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- инсталляции, настройки и сопровождения одной из информационных систем;

- выполнения регламентов по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы;

- сохранения и восстановления базы данных информационной системы;

- организации доступа пользователей к информационной системе в рамках компетенции конкретного пользователя;

- обеспечения сбора данных для анализа использования и функционирования информационной системы и участия в разработке проектной и отчетной документации;

- определения состава оборудования и программных средств разработки информационной системы;

использования инструментальных средств программирования информационной системы;

- участия в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации и нахождения ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы;

- разработки фрагментов документации по эксплуатации информационной системы;

- участия в оценке качества и экономической эффективности информационной системы;

- модификации отдельных модулей информационный системы;

- взаимодействия со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.

уметь:

- осуществлять сопровождение информационной системы, настройку под конкретного пользователя, согласно технической документации;

- поддерживать документацию в актуальном состоянии;

- принимать решение о расширении функциональности информационной системы, о прекращении эксплуатации информационной системы или ее реинжиниринге;

- идентифицировать технические проблемы, возникающие в процессе эксплуатации системы;

- производить документирование на этапе сопровождения;

- осуществлять сохранение и восстановление базы данных информационной системы;

- составлять планы резервного копирования, определять интервал резервного копирования;

- организовывать разноуровневый доступ пользователей информационной системы в рамках своей компетенции - манипулировать данными с использованием языка запросов баз данных, определять ограничения целостности данных;

- выделять жизненные циклы проектирования компьютерных систем;

- использовать методы и критерии оценивания предметной области и методы определения стратегии развития бизнес-процессов организации;

- строить архитектурную схему организации;

- проводить анализ предметной области;

- осуществлять выбор модели построения информационной системы и программных средств;

- оформлять программную и техническую документацию, с использованием стандартов оформления программной документации;

- применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;

- применять документацию систем качества;

- применять основные правила и документы системы сертификации Российской Федерации;

знать:

- основные задачи сопровождения информационной системы;

- регламенты по обновлению и техническому сопровождению обслуживаемой информационной системы;

- типы тестирования;

- характеристики и атрибуты качества;

- методы обеспечения и контроля качества;

- терминологию и методы резервного копирования;

- отказы системы; восстановление информации в информационной системе;

- принципы организации разно-уровневого доступа в информационных системах, политику безопасности в современных информационных системах;

- цели автоматизации организации;

- задачи и функции информационных систем;

- типы организационных структур;

- реинжиниринг бизнес-процессов;

- основные модели построения информационных систем, их структуру, особенности и области применения;

- особенности программных средств используемых в разработке информационных систем;

- методы и средства проектирования информационных систем;

- основные понятия системного анализа;

- национальную и международную систему стандартизации и сертификации и систему обеспечения качества продукции, методы контроля качества.

3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего –783 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 477 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 318 часа;

самостоятельной работы обучающегося – 159часа;

учебной и производственной практики – 306 часов.

Аннотация рабочей программы профессионального модуля ПМ.02 Участие в разработке информационных систем 1. Область применения рабочей программы Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230401 Информационные системы (по отраслям) (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Участие в разработке информационных систем и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Участвовать в разработке технического задания.

2. Программировать в соответствии с требованиями технического 3. Применять методики тестирования разрабатываемых приложений.

4. Формировать отчетную документацию по результатам работ.

5. Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми 6. Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в областях, связанных с разработкой и эксплуатацией информационных системам, при наличии среднего (полного) образования.

Опыт работы не требуется.

2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

использования инструментальных средств обработки информации;

участия в разработке технического задания;

формирования отчетной документации по результатам работ;

использования стандартов при оформлении программной документации;

программирования в соответствии с требованиями технического задания;

использования критериев оценки качества и надежности функционирования информационной системы;

применения методики тестирования разрабатываемых приложений;

управления процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств;

осуществлять математическую и информационную постановку задач по обработке информации, использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений;

уметь решать прикладные вопросы интеллектуальных систем с использованием статических экспертных систем, экспертных систем реального времени;

использовать языки структурного, объектно-ориентированного программирования и языка сценариев для создания независимых программ, разрабатывать графический интерфейс приложения;

создавать проект по разработке приложения и формулировать его задачи, выполнять управление проектом с использованием инструментальных средств;

основные виды и процедуры обработки информации, модели и методы решения задач обработки информации (генерация отчетов, поддержка принятия решений, анализ данных, искусственный интеллект, обработка изображений);

сервисно-ориентированные архитектуры, CRM-системы, ERP-системы;

объектно-ориентированное программирование; спецификации языка, создание графического пользовательского интерфейса (GUI), файловый вводвывод, создание сетевого сервера и сетевого клиента;

платформы для создания, исполнения и управления информационной системой;

основные процессы управления проектом разработки.

3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 1098 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 720 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 480 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 240 часов;

учебной и производственной практики – 378 часов.

Аннотация рабочей программы профессионального модуля Выполнение работ по одной профессии рабочих 16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин 1. Область применения рабочей программы Область применения программы Рабочей программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230401 Информационные системы (по отраслям) (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Оформлять текстовые документы.

2. Выполнять вычисления с помощью электронных таблиц и пакета Mathcad.

3. Представлять информацию в наглядном виде.

4 Создавать, модифицировать, использовать базу данных в Microsoft Access.

5. Использовать мультимедийные технологии для представления информации.

6. Создавать и редактировать растровые и векторные изображения.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в областях, связанных с выполнением работ на ПК, при наличии среднего (полного) образования. Опыт работы не требуется.

иметь практический опыт:

- инсталляции, настройки и сопровождения программного обеспечения;

- выполнения регламентов по обновлению и техническому сопровождению программного обеспечения;

- использования текстового редактора для создания, редактирования, форматирования текстовых документов;

- формирования отчетной документации по результатам работ;

- создания презентаций;

- использования стандартов при оформлении документации;

- использования табличного процессора для проведения расчетов и представления результатов в наглядном виде;

- использования СУБД для создания баз данных;

- использование пакета MathCad для выполнения вычислений и оформления результатов;

- использование программ создания и обработки векторных и растровых изображений;

- создания растровых и векторных изображений, видео и мультипикационных фильмов;

уметь:

- устанавливать программное обеспечение;

- выполнять регламенты по обновлению и техническому сопровождению программного обеспечения;

- создавать, редактировать, форматировать текстовые документы;

- формировать отчетную документацию по результатам работ;

- использовать стандарты при оформлении документации;

- использовать табличный процессор для проведения расчетов и представления результатов в наглядном виде;

- разрабатывать презентации;

- создавать базу данных в среде Microsoft Access;

- выполнять вычисления и оформлять результаты вычислений с использованием пакета MathCad;

- создавать и обрабатывать векторные и растровые изображения;

- создавать и обрабатывать видео и мультфильмы;

знать:

- технологии обработки текстовой, числовой, статистической, графической и гипертекстовой информации;

- технологию обработки и представления мультимедийной информации;

- виды компьютерной графики, области их применения;

- историю развития компьютерной графики;

- способы хранения графической информации;

- основные возможности и особенности программных средств компьютерной графики.

3. Количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:

всего – 666 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 450 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 300 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 150 часов;

учебной и производственной практики – 216 часов.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1. Область применения программы Рабочая программа УЧ.00 Учебная практика – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230401 Информационные системы (по отраслям) (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

I. Эксплуатация и модификация информационных систем и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1.1. Собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы.

1.2. Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.

1.3. Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения.

1.4. Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы.

1.5. Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы.

1.6. Участвовать в оценке качества и экономической эффективности информационной системы.

1.7. Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты работ.

1.8. Консультировать пользователей информационной системы и разрабатывать фрагменты методики обучения пользователей информационной системы.

1.9. Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией.

1.10. Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции.

II. Участие в разработке информационных систем и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

2.1.Участвовать в разработке технического задания.

2.2.Программировать в соответствии с требованиями технического задания.

2.3.Применять методики тестирования разрабатываемых приложений.

2.4. Формировать отчетную документацию по результатам работ.

2.5.Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми стандартами.

2.6.Использовать функционирования информационной системы.

III. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин»

2. Цели и задачи учебной практики Целью учебной практики является:

- приобретение обучающимися опыта практической работы по специальности 230401 Информационные системы (по отраслям) Задачами учебной практики является:

- обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для специальности Информационные системы (по отраслям) и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности;

- закрепление и совершенствование первоначальных практических профессиональных умений обучающихся 2.1 С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе прохождение учебной практики должен:

Иметь практический опыт:

- инсталляции, настройки и сопровождения одной из информационных систем;

- сохранения и восстановления базы данных информационной системы;

- определения состава оборудования и программных средств разработки информационной системы;

использования инструментальных средств программирования информационной системы;

- разработки фрагментов документации по эксплуатации информационной системы;

- участия в оценке качества и экономической эффективности информационной системы;

- модификации отдельных модулей информационный системы;

- взаимодействия со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности;

использования инструментальных средств обработки информации;

участия в разработке технического задания;

формирования отчетной документации по результатам работ;

использования стандартов при оформлении программной документации;

программирования в соответствии с требованиями технического задания;

использования критериев оценки качества и надежности функционирования информационной системы;

применения методики тестирования разрабатываемых приложений;

управления процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств;

инсталляции, настройки и сопровождения программного обеспечения;

выполнения регламентов по обновлению и техническому сопровождению программного обеспечения;

использования текстового редактора для создания, редактирования, форматирования текстовых документов;

формирования отчетной документации по результатам работ;

создания презентаций;

использования стандартов при оформлении документации;

использования табличного процессора для проведения расчетов и представления результатов в наглядном виде;

использования СУБД для создания баз данных;

использование пакета MathCad для выполнения вычислений и оформления результатов;

использование программ создания и обработки векторных и растровых изображений;

мультипликационных фильмов.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ

Результатом освоения программы учебной практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем ПК 1.1 Собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы.

ПК 1.2 Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.

ПК 1.3 Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения.

ПК 1.4 Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы.

ПК 1.5 Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы.

ПК 1.6 Участвовать в оценке качества и экономической эффективности информационной системы ПК 1.7 Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты работ.

ПК 1.8 Консультировать пользователей информационной системы и разрабатывать фрагменты методики обучения пользователей информационной системы.

ПК 1.9 Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией.

ПК 1.10 Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции.

ПМ.02 Участие в разработке информационных систем ПК 2.1 Участвовать в разработке технического задания ПК 2.2 Программировать в соответствии с требованиями технического ПК 2.3 Применять методики тестирования разрабатываемых приложений.

ПК 2.4 Формировать отчетную документацию по результатам работ.

ПК 2.5 Оформлять программную документацию в соответствии ПК 2.6 Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы.

ПМ.03. Выполнение работ по профессии рабочих Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК.10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПП.00 ПРОИЗВОДСТВЕНАЯ ПРАКТИКА

1. Область применения программы Рабочая программа ПП.00 ПРОИЗВОДСТВЕНАЯ ПРАКТИКА – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 230401 Информационные системы (по отраслям) (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

IV. Эксплуатация и модификация информационных систем и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1.5. Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы.

1.6. Участвовать в оценке качества и экономической эффективности информационной системы.

1.10. Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции.

V. Участие в разработке информационных систем и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

2.1.Участвовать в разработке технического задания.

2.2.Программировать в соответствии с требованиями технического задания.

2.3.Применять методики тестирования разрабатываемых приложений.

2.4.Формировать отчетную документацию по результатам работ.

2.5.Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми стандартами.

2.6.Использовать функционирования информационной системы.

VI. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

Рабочая программа производственной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по профессии рабочих 16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин, профессиональной подготовке работников в областях, связанных с эксплуатацией и разработкой информационных систем, при наличии среднего (полного) образования. Опыт работы не требуется.

2. Цели и задачи производственной практики Целью производственной практики является:

- приобретение обучающимися опыта практической работы по специальности 230401 Информационные системы (по отраслям) (базовой подготовки) Задачами производственной практики является:

- обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для специальности Информационные системы (по отраслям) (базовой подготовки) и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности;

- закрепление и совершенствование первоначальных практических профессиональных умений обучающихся 2.1. С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающихся в ходе прохождение производственной практики должен: