WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Новосибирская государственная архитектурно-художественная академия»

«Утверждаю»

Проректор по научной работе

_ Е.Н.Лихачев

«_»_ 2012 г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Теория регионального градостроительства»

для аспирантов очной формы обучения Специальность: 05.23.20. – Теория и история архитектуры, реставрация и реконструкция историко-архитектурного наследия Новосибирск Лист согласования Рабочая программа составлена на основании федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Министерство образования и науки Российской Федерации от 16.03.2011 г. № 1365.

Индекс дисциплины в учебном плане: ОД.А.04 в разделе «Дисциплины по выбору аспиранта»

Составитель: д.арх., профессор Туманик Г.Н.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ГиЛА Протокол №от «»20_ г.

Заведующий кафедрой Г.П. Ерохин Рабочая программа одобрена советом по науке НГАХА Протокол №_от «»_20 г.

Председатель совет по науке НГАХАа _ Е.Н.Лихачев Программа пересмотрена на заседании кафедры /_ Внесены следующие изменения (или изменений не внесено):

Протокол №от «» 20 г.

Заведующий кафедрой: _/ /

СОДЕРЖАНИЕ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Теория регионального градостроительства»

1. Пояснительная записка 2. Тематический план 3. Содержание учебной дисциплины 4. Тематика практических занятий и рефератов 5. Вопросы для итогового контроля 6. Критерии выставления итоговой оценки 7. Список литературы 1. Пояснительная записка 1.1. Статус дисциплины «Теория регионального градостроительства» в структуре Основной образовательной программы (ООП) подготовки аспирантов по специальности 05.23.20 «Теория и история архитектуры, реставрация и реконструкция историко-архитектурного наследия»

Обучение ведется на 2 курсе (3 семестр) очной формы обучения, включает лекционный курс, практические занятия и самостоятельную работу аспиранта.

Изучение дисциплины проходит в объеме 72 часов, из них – 54 часа составляют аудиторные занятия, 18 часов – самостоятельная работа. Форма итогового контроля зачет по специальности по окончании третьего семестра.

1. 2. Место дисциплины «Теория регионального градостроительства»

Дисциплина «Теория регионального градостроительства» является специальной дисциплиной по выбору аспиранта в структуре Основной образовательной программы (ООП) подготовки аспиранта по специальности 05.23.20 «Теория и история архитектуры, реставрация и реконструкция историко-архитектурного наследия» и входит в образовательную составляющую на подготовку аспиранта.

Освоение дисциплины «Теория регионального градостроительства» необходимо для успешного изучения аспирантами специальных дисциплин отрасли науки и подготовки к написанию диссертационной работы.

1.3. Результаты изучения дисциплины:

После освоения дисциплины «Теория регионального градостроительства.

Градостроительные проблемы сибирского города» аспирант должен Знать: Основы специфики сибирского регионального градостроительства и основные градостроительные проблемы современного этапа развития крупных(крупнейших) городов Сибири.

Уметь: Использовать полученные знания в научно-исследовательской, проектнопрактической и административно-управленческой деятельности.

Владеть: Необходимыми навыками в реализации принципов градостроительной преемственности как основы последовательного формирования гармоничной, удобной и безопасной среды жизнедеятельности, в пользовании базовой градостроительной документацией, в использовании специальной и нормативно-правовой литературы, сети Интернет и других источников информации.

1.4. Цели и задачи освоения дисциплины Цель: Повышение уровня профессиональной подготовки аспирантов в области архитектуры и градостроительства на базе осознания градостроительной сущности архитектуры, понимания региональной специфики архитетуры и градостроительства и её использования в архитектурно-градостроительной теории и практике.

Задачи:

- Закрепление в профессиональных знаниях основных положений региональных (природно-климатических, территориальных, национально-этнических и др. условий) и их роли в определении особенностей градостроительства и его основной составляющей — архитектуры.

- Закрепление в профессиональной подготовке понимания регионализма как основы для поиска своеобразия в архитектуре и формировании городской среды.

- Актуализация современной градостроительной проблематики, обусловленной сложной эволюцией сибирского города и революционными преобразованиями в сфере отечественного градостроительного законодательства.

- Концентрация внимания на современных проблемах формирования крупных (крупнейших) городов Сибири и их центров как активных зонах современного строительства и реконструкции, полигонах реализации отечественной градостроительной политики, адаптации градостроительного законодательства к современным условиям и требованиям формирования удобной, гармоничной и безопасной среды жизнедеятельности человека.



Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

Исторический город, историческая зона центра крупного города Сибири проблемы крупного (крупнейшего) города Сибири современного отечественного градостроительного законодательства, оптимизации муниципальной градостроительной политики.

Форма контроля – кандидатский экзамен в конце 6 семестра.

дисциплине 3.1 Содержание основных лекционных тем курса.

Раздел 1. Градостроительное осквоение Сибири. Исторический город, историческая зона центра крупного города Сибири.

Тема 1.1. Основные этапы и характер освоения восточных территорий Российского государства (Сибирь и Дальний Восток). Эволюция крупного сибирского города как центра развивающейся системы расселения.

Тема 1.2. Современная геополитическая роль Сибири и Дальнего Востока.

Проблемы современного этапа градостроительного освоения Сибири.

Тема 1.3. История градостроительного освоения региона в планировочной структуре и застройке исторических городов Сибири и Дальнего Востока. Особенности градостроительного проектирования исторического города и его центра (на примере Тобольска).

Тема 1.4. Историческая зона центра крупного города Сибири. Современные проблемы сохранения историко-культурного наследия и ценной городской застройки (на примере Новосибирска).

Раздел 2. Современные градостроительные проблемы крупного (крупнейшего) города Сибири.

Тема 2.1. Функционалдьно-планировочная структура крупного (крупнейшего) города Сибири и его центра.

Тема 2.2. Композиционно-пространственная организация крупного (крупнейшего) города Сибири и его центра как развитой архитектурно-пространственной системы.

_Тема 2.3 Наследие архитектора, учёного и педагога — Алексея Гутнова.

_ Тема 2.4._ Опыт конкурсного проектирования центра крупного (крупнейшего) города Сибири. Градостроительный конкурс и современный тендер на разработку планировочной документации.

Тема 2.5. Проблемы преемственности как условие планомерного и последовательного формирования города.

_Тема 2.6. Градостроительные регламенты реконструкции исторической зоны центра крупного города.

_Тема 2.7. Проблемы формирования нормативно-правовой базы современного отечественного градостроительства. Особенности «Градостроительного кодекса РФ» как базового закона отечественного градостроительства.

Тема 2.8. Градостроительные проблемы и задачи современного этапа в развитии отечественного градостроительства по книге Л.В. Вавакина «Профессионализм в деятельности главного архитектора».

_Тема 2.9. Историко-культурное наследие и природные особенности территории как базовые основы формирования индивидуальности архитектурно-пространственного облика города.

Раздел 3. Задачи совершенствования современного отечественного градостроительного законодательства, оптимизации муниципальной градостроительной политики.

Тема 3.1. Особенности современной отечественной градостроительной политики на государственном, региональном и муниципальном уровнях.

Тема 3.2. Основные направления совершенствования градорегулирования в современных условиях.

Тема 3.3. Общественные организации как правомочные участники градоформирующих процессов.

Тема 3.4. Российская академия архитектуры и строительных наук и её роль в формировании градостроительной политики в современной России.

Тема 3.5. Проблемы гармонизации городской среды. Архитектурноградостроительный ансамбль как элемент гармонизации городской среды.

Тема 3.6. Архитектурно-художественный облик города. Образ города.

4.1.Темы рефератов по дисциплине :

Государственная политика по обустройству восточных территорий России (Сибирь и Дальний Восток): история и современность;

Крупный (крупнейший) город Сибири и его центр: особенности функциональнопланировочного и композиционно-пространственного формирования и развития;

Особенности градостроительного планирования (проектирования) исторического города, исторической зоны центра крупного города;

Проблемы формирования современного градостроительного законодательства Задачи и принципы гармонизации депрессивной городской среды в современных условиях.

1. Природные условия в индивидуализации архитектурно-художественного облика 2. Региональные особенности и их роль в архитектуре и градостроительстве.

3. Градостроительство в России как одна из важнейших сфер государственной внутренней политики (история и современность).

4. Проблемы градорегулирования в советский и постсоветский периоды отечественной истории.

5. Современное отечественное градостроительное законодательство и его роль в формировании среды жизнедеятельности человека.

6. Основные требования к качеству среды жизнедеятельности человека.

7. Проблемы индивидуализации архитектурно-художественного облика города в советский период отечественной истории.

8. Задачи и проблемы гармонизации городской среды в современном отечественном градостроительстве.

9. Городские территории как товар и как базовая основа формирования удобной, гармоничной и безопасной городской среды.

10. Городской ансамбль в истории градостроительства. Проблемы ансамблевой застройки в современном отечественном градостроительстве (на примере Новосибирска).

Форма итогового контроля – зачёт.

Система оценивания: «зачет – не зачет»

Зачет – основные задания для самостоятельной работы выполнены, необходимые практические навыки работы в рамках учебных заданий в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено успешно.

Не зачет - задания выполнены менее 50% заданного объема, необходимые практические навыки работы в рамках учебных заданий не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено либо качество их не удовлетворительно.

Критерии оценки дисциплины «а»:

выполнение практических заданий курса реферат на предлагаемые темы тему 7.1.Основная литература:

7.1.1. Блинков В.П. Очерки по теории управления градостроительным комплексом.

– Новосибирск: НГАХА, 2005.2. Блинков В.П., Туманик Г.Н.

7.1.2. Баландин С.Н. Новосибирск. История градостроительства. 1893-1945 гг. - Новосибирск:

Зап.-Сиб. Кн. Изд., 1978.

7.1.3. Вавакин Л.В. Профессионализм в деятельности главного архитектора. - М: «Московские учебники», 2009. - 219 с., илл.

7.1.4. Градостроительный кодекс РФ. // В сб.: Градостроительная реформа – 2005. - Новосибирск:

изд. «РИПЭЛ плюс», 2005.

7.1.5. Гуляницкий Н.Ф. Вопросы преемственности при реконструкции центров исторических городов // Архитектурное наследие. - М.: 1984.

7.1.6. Гутнов А.Э. Эволюция градостроительства. - М.: Стройиздат, 1984.

7.1.7. Закон об охране историко-культурного наследия (памятники истории и культуры) народов Российской Федерации. – 2002.

7.1.8. Зитте К. Художественные основы градостроительства. – М.: Стройиздат, 1991.

7.1.9. Кабо Р. Города Западной Сибири. –М.,1949.

7.1.10. Колпакова М.Р. Стратегия градостроительного развития сибирского города. –Новосибирск : НГАХА, 2000.

7.1.11. Кочедамов В.И. Первые русские города Сибири. – М.: Стройиздат,1978.

7.1.12. Линч К. Образ города. – М.: Стройиздат, 1982.

7.1.13. Нестеренок Е.С. Планировка и застройка общественных центров городов Сибири (обзор). М., 1973.

7.1.14. Оглы Б.И. Строительство городов Сибири. – Л.: Стройиздат, 1980.

7.1.15. Оглы Б.И., Туманик Г.Н. Развитие центров крупных городов Сибири // Архитектура СССР.

–1970. -№2.

7.1.16. Пивкин В.М. Новосибирск – «мировой город». // В сб.: «Актуальные аспекты развития сибирских городов». – Новосибирск: «ITE Сибирская ярмарка», 2008.

7.1.17. Туманик Г.Н. Реконструкция исторической зоны центра Новосибирска: проблемы и решения. «NEO. Архитектура. Дизайн. Строительство», №№7-8, 9 (1997 г.) и №1 (1998 г.) 7.1.18. Туманик Г.Н. Центр крупного города Сибири. Региональные особенности формирования и развития. – Новосибирск: НГАХА, 2004.

7.1.19. Туманик Г.Н. Тобольск: поиск концепции градостроительного развития исторического города. – Новосибирск: НГАХА, 2005.

7.2. Дополнительная литература 7.2.1. Колпакова М.Р. Роль градостроительства в процессе формирования современного сибирского города. // В сб.: «Актуальные аспекты развития сибирских городов». – Новосибирск: «ITE Сибирская ярмарка», 2008.

7.2.2. Колпакова М.Р., Туманик Г.Н. Новосибирск: город в 2000 году. – Новосибирск:

Новосиб. кн. изд., 1989. -112 стр.,илл.

7.2.3. Михайлов Н.И. Природа Сибири. - М.: Мысль,1976.

7.2.4. Нестеренок Е.С., Туманик Г.Н., Жеребятьев Б.А. Архитектурно-планировочная структура и композиция центра Новокузнецка // В сб.: Формирование структуры и архитектурного облика городов. – Киев, 1972.

7.2.5. Пивкин В.М., Чиндяева Л.Н. Экологическая инфраструктура сибирского города.

– Новосибирск: Сибпринт, 7.2.6. Резун Д.Я. Васильевский Р.С. Летопись сибирских городов. –Новосибирск: Новосибирское кн. изд., 1989.

7.2.7. Саймондс Дж. Ландшафт и архитектура. – М.: Стройиздат, 1965.

7.2.8. Соколов Л.И., Коряковцева Л.И. Срвершенствование композиции центров крупных городов (обзор). -М., 1984.

7.2.9. Соколов Л.И. Центр города – функции, структу 7.2.10. Туманик Г.Н.Профессионализм власти. // «Строительные ведомости», №50, 1998.

7.2.11. Туманик Г.Н. Профессиональные и нравственные аспекты градостроительной преемственности. // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Сибирская архитектурно-художественная школа». – Новосибирск, 1999.

7.2.12. Туманик Г.Н. Наш общий дом // «Советская Сибирь», № 29-30 от 16 февраля 2007 г.

7.2.13. Туманик Г.Н. Центр крупного города: опыт участия в конкурсном проектировании. – Новосибирск: НГАХА, 2008.





Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого Кафедра педагогики технологий и ремесел УТВЕРЖДАЮ Декан факультета педагогического образования, искусств и технологий _ Г.А.Орлова _ 2006 г. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО Дисциплина для направления 540500 Технологическое образование Рабочая программа СОГЛАСОВАНО Разработал: начальник учебного отдела Ведущий художник-дизайнер кафедры ПТР _В.В....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ЦЕНТР ПО ПРОБЛЕМАМ ЭКОЛОГИИ И ПРОДУКТИВНОСТИ ЛЕСОВ РАН 117997, Москва, ул. Профсоюзная, 84/32, стр. 14 тел. (499) 743-00-17, факс: (499) 743-00-16, e-mail: [email protected] УТВЕРЖДЕНО Ученым советом ЦЭПЛ РАН Протокол № _ от _20 г. Председатель Ученого совета д.б.н., проф. Лукина Н.В. Рабочая программа дисциплины Методы математической статистики в экологии Москва – 2013 г. Рабочая программа дисциплины составлена с учетом Федеральных...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК РОССИЙСКИЙ ФОНД ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ИНСТИТУТ ОКЕАНОЛОГИИ им. П.П. Ширшова РАН МГТУ им. Н.Э.Баумана XIII МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ОКЕАНОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ (МСОИ-2013) ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ Конференция проводится при финансовой поддержке Российского Фонда Фундаментальных исследований, Отделения наук о Земле РАН и МГТУ им. Н.Э.Баумана МОСКВА 2013 График работы конференции Большой Малый Фойе БКЗ Аудитория 233А...»

«ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе М.В. Постнова 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Организация производства и предпринимательство в АПК (наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки Агрохимия и агропочвоведение Профиль подготовки Агроэкология Квалификация (степень) выпускника бакалавр (бакалавр, магистр, дипломированный специалист) Форма обучения очная (очная, очно-заочная, и др.) г. Ульяновск - 2012 г. 1. Цели освоения...»

«УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ ДОД ДШИ Псковского района _ С.В.Рыжиков. Принято решением Педагогического совета школы 29.08.2011г. Протокол №1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская школа искусств Псковского района УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ Пояснительная записка Учебные планы МБОУ ДОД ДШИ Псковского района разработаны на основе типовых экспериментальных, примерных учебных планов детских школ искусств системы Министерства культуры Российской Федерации, приняты...»

«Распоряжение Правительства РФ от 28.12.2012 N 2580-р ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 28 декабря 2012 г. N 2580-р 1. Утвердить прилагаемую Стратегию развития медицинской науки в Российской Федерации на период до 2025 года. 2. Минздраву России: разработать и утвердить до 1 апреля 2013 г. план мероприятий по реализации Стратегии, утвержденной настоящим распоряжением; утвердить до 1 мая 2013 г. и опубликовать на своем официальном сайте научные платформы медицинской науки....»

«Министерство образования и науки российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КАЗАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.Н. ТУПОЛЕВА-КАИ ПРОГРАММА вступительного испытания по специальной дисциплине, соответствующей профилю направления подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 05.11.13 Приборы и методы контроля природной среды, веществ, материалов и изделий Разработчик программы...»

«Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского Факультет компьютерных наук Утверждено ученым советом факультета компьютерных наук 21 мая 2010 г. ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА по специальности 230101.65 - Вычислительные машины, комплексы, системы и сети очная и очно-заочная форма обучения СД.02 Моделирование 1. Потоки случайных событий. Пуассоновский поток. Функция распределения простейшего потока. Распределения потоков фазового типа. Поток Эрланга. Основные характеристики...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М. Шаммазов 2011_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 241000 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии Профиль подготовки Охрана окружающей среды...»

«УТВЕРЖДАЮ Директор ИХР РАН д.х.н., профессор _А.Г. Захаров ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 05.17.08 – ПРОЦЕССЫ И АППАРАТЫ ХИМИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ Принята решением ученого совета ИХР РАН Протокол № 4 от 22.05.2008 г Гидромеханические процессы Общие вопросы прикладной гидравлики в химической аппаратуре 1. Гидродинамика однофазных потоков. Материальный, энергетический и динамический баланс потока. Дифференциальные уравнения равновесия Эйлера. Основное уравнение гидростатики и его...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московский государственный индустриальный университет в г. Кирове УТВЕРЖДАЮ: Директор филиала ФГБОУ ВПО МГИУ в г. Кирове _ Н.В. Котряхов __ 2013 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования 190109.65 Наземные транспортно-технологические средства (код и наименование направления подготовки) Автомобили и тракторы (наименование...»

«2 3 4 СОДЕРЖАНИЕ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. 1 6 1.1 Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) бакалавриата, реализуемая ФГБОУ ВПО АЧГАА по направлению подготовки 190100.62 Наземные транспортно-технологические комплексы.. 6 Нормативные документы для разработки ООП ВПО по направлению подготовки.. 6 Общая характеристика вузовской ООП ВПО бакалавриата. 1.3 7 1.3.1 Социальная роль, цели и задачи ООП ВПО. 1.3.2 Срок освоения ООП ВПО.. 1.3.3 Трудоемкость ООП ВПО.....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Шьюрова Н.А./ /Тарбаев В.А/ _ 2013 г. _ _2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) МОНИТОРИНГ ЗЕМЕЛЬ Дисциплина Направление подготовки 120700.62 Землеустройство и кадастры Профиль подготовки /...»

«1 ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ НОРМИРОВАНИЕ И МОНИТОРИНГ Название курса: Экологическое нормирование и мониторинг Год обучения: студенты – 5 год, магистры - 1 год Семестр: 9-й (осенний) Количество аудиторных часов - 28 В том числе: Лекции- 14 Семинарские и практические занятия - 14 ЦЕЛИ КУРСА (компетенции) Особенностью предлагаемого учебного курса является его нацеленность на выработку у студентов навыков системного анализа качества окружающей среды, применения конкретных методов...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов __2012 г. Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования для обучающихся в аспирантуре по специальности 19.00.07...»

«ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛУНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ Программа учебной практики Выполнение работ по профессии облицовщикплиточник г.Тулун 2013 г. -Рассмотрено и одобрено на УТВЕРЖДАЮ: Заместитель заседании предметно-цикловой директора по комиссии Протокол № _ производственному обучению от __ 20_г Лысенко И.И. Председатель ПЦК _ _ 20г.. Рябцова Е.Н. Программа учебной практики разработана на основе Федерального...»

«Т.И. Бакланова ПРОГРАММА КУРСА МУЗЫКА 1–4 классы Пояснительная записка Программа разработана в соответствии с актуальными задачами модернизации российского образования, с учётом общих целей изучения курса, определённых Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (2009 г.) и отражённых в его пример ной программе по музыке для начальной школы. Также в программе учтены основные положения госу дарственной Концепции художественного образования в РФ (2002 г.),...»

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детский сад № 17 Сказка комбинированного вида города Камень-на-Оби Алтайского края на 2012-2017 годы г. Камень-на-Оби 2012 г. Образовательная программа МБДОУ Детский сад №17 г. Камень-на-Оби Содержание I. Обязательная часть Программы 1.1. Пояснительная записка 3 а) Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей 3 б) Содержание образовательного процесса 13 в) Приоритетные направления...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, Проректор по учебной работе _С. Н. Туманов 22 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Право вооруженных конфликтов Направление подготовки 030900 - Юриспруденция квалификация магистр Саратов - Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры конституционного и международного права...»

«Государственное казенное образовательное учреждение Республики Адыгея Адыгейская республиканская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I, II, III и IV видов ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ ДИРЕКТОРА ПО ИТОГАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 2013 – 2014 УЧЕБНОМ ГОДУ Майкоп 2014 год В отчетный период коллектив Государственного казенного образовательного учреждения Республики Адыгея Адыгейская республиканская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I, II, III и IV видов проводил...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.