WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 |

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 030601.65 -журналистика ГСЭ ОБЩИЕ ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1800 ГСЭ.Ф.ОО Федеральный компонент 1280 ГСЭ.Ф.01 ФИЛОСОФИЯ 100 Предмет философии. Место и ...»

-- [ Страница 1 ] --

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

030601.65 -"журналистика"

ГСЭ ОБЩИЕ ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ 1800

ГСЭ.Ф.ОО Федеральный компонент 1280

ГСЭ.Ф.01 ФИЛОСОФИЯ 100

Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии.

Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания.

Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия материального и идеального.

Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические законо мерности.

Научные, философские и религиозные картины мира.

Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура.

Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизацией ная концепции общественного развития.

Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность.

Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни.

Религиозные ценности и свобода совести.

Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности.

Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника.

Будущее человечества. Глобальные проблемы современности.

Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.

ГСЭ.Ф.02 Культурология (включая религиоведение) Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Кул ьтурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология.

Методы культурологических исследований.

Основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, соц иальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модернизация.

Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры.

Восточные и западные типы культур. Специфические и «серединные» культуры.

Локальные культуры. Место и роль России в мировой культуре. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе.

Культура и природа. Культура и общество. Культура и глобальные проблемы современности.

Культура и личность. Инкультурация и социализация.

Журналистика как часть культуры. Роль СМИ в формировании культуры общества.

Религия в контексте культуры. Основные мировые религии: христианство, ислам, буддизм. Течения религиозной мысли. Современная религиозная картина мира.

Журналистика и религия.

ГСЭ.Ф.03 Отечественная история Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории.

Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.

Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной организации общества. Реформы Петра I. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия.

Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурно-промышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности общественного движения России в XIX в. Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX в. и ее вклад в мировую культуру.

Роль ХХ столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов.

Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма.

Россия в начале ХХ в. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века.



Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.

Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г.

Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция.

Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. НЭП. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е гг. Внешняя политика.

Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социальноэкономические преобразования в 30-е гг. Усиление режима личной власти Сталина.

Сопротивление сталинизму.

СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая Отечественная война.

Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война.

Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития.

СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кризисных явлений.

Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г.

Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России.

Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.

Государство и право. Их роль в жизни общества.

Норма права и нормативно-правовые аспекты.

Основные правовые системы современности. Международное право как особая система права. Система российского права. Источники российского права.

Закон и подзаконные акты.

Отрасли права.

Правонарушение и юридическая ответственность.

Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство.

Конституция Российской Федерации – основной Закон государства.

Особенности федеративного устройства России. Система органов государственной власти в Российской Федерации.

Понятие гражданского правонарушения. Физические и юридические лица.

Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Право собственности. Наследственное право.

Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву.

Особенности правового регулирования профессионально-трудовой деятельности.

Трудовой договор (контракт). Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение.

Административные правонарушения и административная ответственность.

Понятие преступления. Уголовная ответственность за совершение преступлений.

Экологическое право.

Правовые основы защиты государственной тайны. Законодательные информативноправовые акты в области защиты информации и государственной тайны.

Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки.

Социологический проект О.Конта. Классические социологические теории. Современные социологические теории. Русская социологическая мысль.

Общество и социальные институты. Мировая система и процессы глобализации.

Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность и личность. Малые группы и коллективы.

Социальная организация.

Социальные процессы.

Социальные движения.

Понятие социального статуса. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность.

Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное мнение как институт гражданского общества.

Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальны х отношений и культуры.

Личность как социальный тип. Социализация. Социальный контроль и девиация.

Личность как деятельностный субъект.

Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса. Место России в мировом сообществе.

Методика и методы социологического исследования.

Объект, предмет и метод политической науки. Функции политологии.

Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции политики. Политическая жизнь и властные отношения.

История политических учений. Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика. Современные политологические школы.

Гражданское общество, его сущность, происхождение и развитие. Особенности становления гражданского общества в России.

Институциональные аспекты политики. Политическая власть. Политическая система.

Политические режимы, политические партии, электоральные системы.

Политические отношения и процессы. Политические конфликты и способы их разрешения. Политическая модернизация. Политические технологии. Политический менеджмент.

Политические организации и движения. Политические элиты. Политическое лидерство.

Социокультурные аспекты политики.

Мировая политика и международные отношения. Особенности мирового политического процесса. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации.

Методология познания политической реальности. Парадигмы политического знания.

Экспертное политическое знание; политическая аналитика и прогностика.

Политика, политология и средства массовой информации.

Психология.

Предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук. История развития психологического знания и основные направления в психологии. Индивид, личность, субъект, индивидуальность.

Психика и организм. Психика, поведение и деятельность. Основные функции психики.

Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза.

Мозг и психика.

Структура психики. Соотношение сознания и бессознательного. Основные психические процессы. Структура сознания.

Познавательные процессы. Ощущение. Восприятие. Представление. Воображение.

Мышление и интеллект. Творчество. Внимание. Мнемические процессы.

Эмоции и чувства.

Психическая регуляция поведения и деятельности.

Общение и речь.

Психология личности.

Межличностные отношения.

Основы социальной психологии.

Предмет и специфика социальной психологии. История развития социальнопсихологических идей. Социально-психологические аспекты социальной структуры общества. Типы общностей и социально-психологические факторы их формирования.

Социальные общности, социальные группы. Нации и народности как особый вид социально-психологических общностей. Межгрупповые и внутригрупповые отношения и взаимодействия. Механизмы формирования солидарности. Конфликты и их соц иальнопсихо-логическая природа.

Место и роль психологических аспектов социального окружения в формировании поведения социальных групп.

Методология и методы социально-психологи-ческого исследования.

Введение в экономическую теорию. Блага. Потребности, ресурсы. Экономический выбор. Экономические отношения. Экономические системы. Основные этапы развития экономической теории. Методы экономической теории.

Микроэкономика. Рынок. Спрос и предложение. Потребительские предпочтения и предельная полезность. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода и эффект замещения. Эластичность. Предложение и его факторы. Закон убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Виды издержек. Фирма.

Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли. Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть.

Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование. Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции.

Рынок земли. Рента. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов.

Неравенство. Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства.

Макроэкономика. Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен. Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. Экономические циклы. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение.

Стабилизационная политика. Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережения.

Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Эффект мультипликатора. Бюджетноналоговая политика. Деньги и их функции. Равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор. Банковская система. Денежно-кредитная политика. Экономический рост и развитие. Международные экономические отношения. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс.

Особенности переходной экономики России. Приватизация. Формы собственности.

Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы.

Преобразования в социальной сфере. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики.

Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации; чтение транскрипции.

Лексический минимум в объеме 4000 учебных ле ксических единиц общего и терминологического характера.

Понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, профессиональная, общенаучная, официальная и другая).

Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах.

Понятие об основных способах словообразования.

Грамматические навыки, обеспечивающие комм уникацию без искажения смысла при письменном и устном общении общего характера; основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи.

Понятие и особенности обиходно-литературного, официально-делового, научного стилей; стиль художественной литературы, средств массовой информации.

Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета.

Диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Основы публичной речи (устное сообщение, доклад).

Аудирование. Понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и журналистской коммуникации.

Чтение. Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю журналистской специальности.

Виды речевых произведений: аннотация, реферат, дайджест, тезисы, сообщения, информационная заметка, частное и деловое письмо, биография.

Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Ее социально-биологические основы. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества. Законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте. Физическая культура человека.

Основы здорового образа жизни студента. Особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности.

Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания.

Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений.

Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов.

Основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль состояния организма.

ГСЭ.Р.00 Национально-региональный (вузовский) компонент ГСЭ.В.00 Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом ГСЭ.В.01 XX век в мировой истории/ История мировых религий Тема 1. Введение. Объект, предмет и задачи курса. Европа на рубеже ХIХ и ХХ вв.

Тема 2. Первая мировая война на фронте и в тылу Последствия Первой мировой войны.

Тема 3. Новый порядок 1919-1929 гг.

Парижская мирная конференция и Версальская система. Репарации и военные долги. Лига Наций. Экономический кризис 1929 года.

Тема 4. Мир от начала Великой депрессии до Второй мировой войны (1930-е годы).

Причины Великой депрессии. Новый курс Рузвельта.

Тема 5. Вторая мировая война.

Раздел 2. Мировая история второй половины ХХ века Тема 6. Послевоенная Европа и остальной мир, 1945- Тема 7. Семидесятые и восьмидесятые годы.

Тема 8. Изменения в политике и в повседневной жизни конца ХХ и начала XXI вв.

Политическая психология /Психология масс 1. Феномен «массы» как объект социального и психологического исследования. История исследования психологии масс. Работы Тарда и др. исследователей.

2. Психологические феномены массового сознания 3. Методы изучения массового сознания 4. Проблемы идентичности личности и психология массового сознания.

5. Политические ориентации и молодежная культура.

6. Молодежная культура: нормы, риски, девиации 7. Методологические проблемы изучения психологии масс Методы изучения общественного мнения /История пропаганды 1. Краткая история соц.исследований. Связь социологии с институтами современного общества, в частности с прессой. 2. Журналистика и социология как два подхода к обществу.

3. Социология журналистики. Пример из исследований Левада-центра 4. Социологические исследования. Наблюдения и опрос. Как можно понимать поведение и как можно верить заявлениям людей.

5. Феномен массового сознания. Способы изучения массового сознания.

6. Количественные и качественные методы в социологии. Индустриальные и ремесленные методики. Жесткие и мягкие методы. Позитивистские и феноменологические подходы 7. Предпосылки и обоснования массовых опросов.

8. Проблема выборки и корректности выборки.

9. Полевой инструмент (анкета, вопросник). Правила составления. Что запрещается.

10. Интервьюер и требования к нему.

11. Ситуация интервью. Правила. Ошибки 12. Организация поля. Контроль. Входной контроль, повторные проверки.

13. Сбор, ввод и обработка данных.

14. «Сырые данные». Анализ.

15. Что такое социологический мониторинг.

16. Интерактивные опросы, пресс-опросы. Что могут и не могут дать.

17. Качественные методы. Индивидуальные интервью. Правила применения метода и правила проведения. Глубинные, экспертные и биографические интервью.

18. Журналистское интервью и социологическое интервью. Сходство и различие 19. Качественные методы. Групповые дискуссии: мини-группы, фокус-группы, открытые групповые дискуссии.

20. Публикация результатов социологических исследований в печати. Проблемы интерпретации.

21. Вопросы этики социологической работы Общие математические и естественнонаучные дисциплины Математика, информатика, современные компьютерные технологии Роль математики в гуманитарных науках, основные черты математического подхода и мышления.

Элементы теории вероятности; основные понятия математической статистики.

Информатика как научная дисциплина и теоретическая основа информационной технологии. Определение, основные понятия, современное состояние.

Определение и классификация информации. Ее виды и типы. Структура и свойства.

Понятие информационного документа. Виды, типы; общая характеристика процессов сбора, обработки, накопления и передачи информации.

Процесс информационного поиска. Информационно-поисковые системы. Стратегия информационного поиска. Информационно-поисковый тезаурус.

Виды информационных систем. Базы и банки данных. Типы информационных потребностей.

Виды информационной технологии. Технические средства хранения, поиска, передачи и использования информации.

Электронно-вычислительные машины. Принципы действия.

Персональный компьютер. Периферийные устройства компьютера.

Языки программирования, технология программирования, программное обеспечение.

Типы программ. Основы защиты информации.

Прикладные программы подготовки и редактирования текстов. Система распознавания текста. «Понимание» текста на естественном языке. Системы машинного перевода, электронные словари.

Компьютерное обеспечение редакционной работы. Автоматическая коррект ура текста.

Форматирование. Компьютерная графика. Работа с таблицами, рисунками. Электронные таблицы. Программа презентации.

Работа на компьютере в локальной и глобальной электронных сетях. Работа в Интернете.

Использование поисковых программ в профессиональной деятельности.

Становление и развитие информационных структур. Основные источники информации по тематике, отраслям знания.

Естественнонаучная и гуманитарная культуры; научный метод.

История естествознания; панорама современного естествознания; тенденции развития.

Корпускулярная и континуальная концепции описания природы; порядок и беспорядок в природе; хаос.

Структурные уровни организации материи; микро-, макро- и мегамиры;

пространство, время.

Принципы относительности; принципы симметрии; законы сохранения, взаимодействия; близкодействие, дальнодействие; состояние; принципы суперп озиции, неопределенности, дополнительности; динамические и статистические закономерности в природе.

Законы сохранения энергии в макроскопических процессах; принципы возрастания энтропии; химические системы, энергетика химических процессов, реакционная способность веществ.

Особенности биологического уровня организации материи; принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем; многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости биосферы; генетика и эволюция.

Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность; биоэтика.

Человек, биосфера и космические циклы; ноосфера; необратимость времени;

самоорганизация в живой и неживой природе; принципы универсального эволюционизма; путь к единой культуре.

Синергетический подход к устройству мира и жизнедеятельности сложных организмов.

Формирование научного мировоззрения журналиста; роль средств массовой информации в популяризации науки.

Предмет и задачи экологии как науки.

Биосфера и человек: структура биосферы, экосистемы, взаимоотношения организма и среды, экология и здоровье человека.

Глобальные проблемы окружающей среды, экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы.

Основы экономики природопользования; экозащитные технологии и техника.

Основы экологического права, профессиональная ответственность; международное сотрудничество в области окружающей среды.

Экологическое сознание человека и общества. Проблемы экологического просвещения и образования. Роль СМИ и коммуникационных технологий в этих процессах и реализации в целом концепции устойчивого развития общества.

ЕН.Р.00 Национально-региональный (вузовский) компонент Тема 1. Цели, задачи и содержание курса Тема 2. Понятие и содержание государственного управления Тема 3. «Характеристика Российской Федерации»

Тема 4. «Характеристика крупнейшего города Российской Федерации - Москвы»

Тема 5. «Система государственного управления и местного самоуправления в Российской Федерации»

Тема 6. «Система государственного управления и местного самоуправления в Москве»

ЕН.В.00 Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом Компьютерный дизайн /Основы дизайна Раздел 1. Общие представления о дизайне.

Раздел 2. Компьютерная графика и полиграфия.

Раздел 3. Способы воздействия рекламных средств.

Раздел 4. Особенности работы дизайнера.

Раздел 5. Работа с дизайнером.

Раздел 6. Обзор современного российского рынка дизайн-услуг.

Раздел 7. Товарный знак.

Раздел 8. Полиграфия и интернет-дизайн.

Раздел 9. Компьютерные программы.

ОПД.Ф.00 Общепрофессиональные дисциплины направления Предмет и значение логики.

Мышление как логический процесс. Содержание и формы мышления. Структуры мыслительной деятельности.

Законы последовательного и доказательного мышления. Система логических законов традиционной логики.

Понятие как форма мышления. Языковые формы выражения понятий. Термины.

Основные логические приемы формирования понятий. Роль понятий в п ознании.

Содержание и объем понятий.

Определение, виды определений, правила их построения.

Суждение как форма мышления. Основные типы суждений. Суждение и вопрос.

Логические требования к правильной постановке вопросов.

Умозаключение как форма мышления. Логическая структура умозаключения. Роль дедуктивных умозаключений в познании.

Вероятностные умозаключения. Объективная и субъективная вероятность. Индукция и аналогия как виды вероятностных суждений. Индуктивные методы установления причинных связей.

Виды аналогий. Логические правила умозаключения по аналогии.

Логическое доказательство, его связь с процессами получения выводного знания.

Логическая структура доказательства. Требования, предъявляемые к элементам доказательства. Виды доказательств.

Сущность опровержения. Связь опровержения и доказательства. Опровержение тезиса, аргументов и демонстрации.

Логические правила и основные ошибки доказательства и опровержения. Роль доказательства и опровержения в познавательном процессе. Логические основы теории аргументации.

Логика и язык. Логика и журналистика. Логический анализ высказываний и письменных текстов. Логическая структура различных видов журналистского текста.

Происхождение искусства. Искусство в системе культуры. Место литературы в ряду других искусств. Место теории литературы в системе наук об искусстве. Предмет теории литературы. Научная природа литературоведения.

Литературная критика как синтез науки, искусства и публицистики. Понятие о художественном мире произведения. Понятие об интерпретации.

Материал и прием. Язык произведения. Сюжет, фабула, композиция. Художественная речь и ее элементы. Тропы как средства предметной изобразительности и как принципы построения художественного мира. Проза и поэзия как принципы организации художественного текста.

Содержание литературного произведения. Элементы художественного мира. Единство формы и содержания произведения. Пространство и время. Автор, повествователь, персонаж. Предметный мир произведения. Реализм и условность в литературе.

Основные категории стиховедения. Народный стих. Силлабическое стихосложение.

Силлабо-тоника: принципы организации. Неклассические размеры русского языка. Рифма, строфика, звуковая организация.

Понятие о культурной и литературной традиции. Литературные роды. Жанры литературы. Понятие «памяти жанра». Литература и мифология: концепции и гипотезы.

Понятие о литературном процессе. Литературные направления и течения.

Литературные манифесты и творческая практика. Литература, беллетристика, паралитература. Массовая культура и литература постсоветского общества. Проблемы современной литературы.

Искусство и средства массовой информации. Литература и СМИ. Роль литературоведческих знаний в журналистской деятельности.

Древняя русская литература (X-XII вв.): литературные памятники Киевской Руси.

«Слово о полку Игореве».

Литература и национально-освободительная борьба; образование единого Российского государства.

Поэтика древнерусской литературы; героический и национально-патриотический характер литературы Древней Руси.

Литература XVIII в. Литература в эпоху реформ Петра I, классицизм, формирование национального облика русской литературы, просветительство.

Литература и становление русского литературного языка, реформа стихосложения.

Сентиментализм. Журналистика XVIII в.

Литература XIX в. Возникновение и становление романтизма. «Золотой век»

русской поэзии. А.С.Пушкин и поэты пушкинской плеяды. Движение декабристов и литература. Художественное своеобразие русского романтизма. М.Ю.Лермонтов.

Литературная критика, ее роль в развитии литературы.

«Натуральная школа» 1840- х гг. Литература в эпоху общественных реформ.

Социальная заостренность, нравственные искания литературы второй половины XIX в.

Расцвет реализма, поэтика реалистической литературы. Н.В.Гоголь. И.С.Тургенев.

И.А.Аксаков. И.А.Гончаров.

Литература и религиозно-философская мысль. Л.Н.Толстой, Ф.М.Достоевский.

Мировое значение русской классики XIX в.

Литература конца XIX – начала XX вв. Новые тенденции в литературе рубежа веков.

Взаимодействие двух основных направлений – реализма (А.П.Чехов) и модернизма (Д.С.Мережковский, В.Я.Брюсов).

Литература и первая российская революция 1905-1907 гг. Обновление реалистической литературы. А.М.Горький. "Серебряный век" русской поэзии.

Символизм, акмеизм, футуризм.

1917 г. – рубеж в развитии русской литературы. Судьба культурного наследия.

Отечественная литература после 1917 г. Многообразие литературных направлений и программ в строительстве "нового искусства". Литературные журналы.

Литература в тоталитарном обществе 1930х гг. Связь отечественной культуры и литературы с коллизиями и драмами истории ХХ в. А.Н.Толстой. М.А.Шолохов. Особенности художественного освоения действительности конца 1950-70-х гг. А.Т.Твардовский, А.П.Платонов.

Литература русского зарубежья. И.А.Бунин. В.В.Набоков.

Процессы развития отечественной культуры и литературы в посттоталитарное время.

Роль литературы в формировании демократического общества.

История античной литературы.

Культура Древней Эллады. Значение мифа и обряда в становлении словесного искусства. Зарождение и становление основных видов древнегреческой литературы.

Героический эпос, его сюжеты, герои, стиль. Античная лирика, ее основные формы, образы и средства выразительности.

Формирование трагедии и комедии, философского диалога и исторического повествования в классическую эпоху греческой литературы. Развитие лирических и драматических жанров, а также басни и сатиры, любовной повести в эпоху эллинизма.

Продолжение эллинских традиций и новаторство литературы Древнего Рима.

Новое представление о человеке и мире его чувств в лирике Катулла, эпосе Вергилия и Овидия.

«Новый завет» и зарождение христианской кул ьтуры на закате античности. Новые ценности, герои и жанры.

Литература Средних веков и Возрождения.

Народная поэзия, мифы и предания раннего Средневековья. Христианская религиозная литература, ее герои и жанры. Основные направления и формы литературы XII–XIV вв. Куртуазная лирика и роман: темы и жанры городской литературы. Философско-поэтический синтез средневековой культуры в поэме Данте «Божественная комедия».

Литература эпохи Возрождения в западно-европейских странах.

Лирика Ф.Петрарки и П.Ронсара, новеллистика Дж.Бокаччо и его последователей, народный смеховой роман в творчестве Ф.Рабле и М.Сервантеса, расцвет драматургии на рубеже XVI–XVII вв. и произведения У.Шекспира.

Литература XVII–XVIII вв.

Классицизм и барокко в литературе Франции и Испании XVII в. Трагедия и комедия, эссе и басня. Религиозные образы в литературе XVII в.

Литература эпохи Просвещения. Сюжеты и персонажи просветительского романа и философской повести. Д.Дефо, Дж.Свифт и Г.Филдинг, Вольтер, Д.Дидро и Ж.Ж.Руссо. Драматургия XVIII в.

Г.-Э.Лессинг, П.-О.Бомарше, Ф.Шиллер и И.-В.Гете. Народная лирика Р.Бернса.

«Фауст» Гете – художественно-философское обобщение опыта Возрождения и Просвещения.

Литература XIX в. Романтизм.

Теоретические постулаты раннего романтизма и философия рубежа XVIII–XIX вв.

Стремление к универсализму в творчестве первых романтиков. У.Блейк, Новалис и другие. Романтическая лирика, ее основные темы, образы и формы. Жанры легенды и сказки в романтической прозе. Разновидности романтической повести и романа:

исповедальный, готический и исторический. Романтический герой в творчестве Дж.Байрона, П.Шелли и Г.Гейне. Особенности американского романтизма, его основные темы и жанры.

Литература XIX в. Реализм.

Истоки и пути формирования классического реализма XIX в. Народная песня Беранже. Открытия психологического и социального романа Стендаля и О.Бальзака, развитие новеллы в творчестве П.Мериме. Своеобразие творческой манеры Ч.Диккенса и У.Теккерея. Развитие реализма в произведениях Г.Флобера. Поэзия середины века и Ш.Бодлер. Поздний американский романтизм. Художественно-философское творчество Ф.Эмерсона и Г.Торо, романы Н.Готорна и Г.Мелвилла, поэзия У.Уитмена.

Литература конца XIX в.

Понятие декаданса и отражение переломной эпохи в литературе рубежа веков.

Течения натурализма (Э.Золя) и символизма (П.Верлен и А.Рембо) во Франции и их продолжение в других литературах. Становление реализма в литературе США и своеобразие национального юмора. Марк Твен и Г.Джеймс. Эстетизм О.Уайлда.

Неоромантизм в литературе Англии (Р.Стивенсон, Р.Киплинг и др.), Норвегии (К.Гамсун) и Америки (Дж.Лондон). Развитие философского и фантастического романа в творчестве А.Франса и Г.Уэллса, О.Уайлда и Марка Твена. Рождение новой драмы во второй половине XIX в. Г.Ибсен, О.Уайлд, Б.Шоу, Г.Гауптман и А.Стриндберг.

Литература ХХ в.

Рождение модернизма в литературе ХХ в. Усложнение форм повествования и психологического письма, сочетание мифологии с особой детализацией, техника «потока сознания» в творчестве М.Пруста и Дж.Джойса, логика сновидения и абсурда в прозе Ф.Кафки. Авангардистские течения 1910-20-х гг. Поэзия и драматургия немецкого экспрессионизма, идеи и формы итальянского футуризма, французский сюрреализм;

«поэзия отчаяния» Т.С.Элиота. Сатира и новые формы типизации в романах Г.Манна «Верноподданный» и Я.Гашека «Похождение бравого солдата Швейка». Осмысление опыта Первой мировой войны и проза писателей «потерянного поколения» (Э.Хемингуэй, Ф.-С.Фитцджералд, Э.-М.Ремарк, Р.Олдингтон). Различные формы эпопеи в литературе США тридцатых годов. Романы Дж. Дос Пассоса, Т.Вулфа, Э.Хемингуэя и Дж.Стейнбека.

Новаторство У.Фолкнера. Интеллектуально-философский роман в творчестве Т.Манна и Г.Гессе, Ж.-П. Сартра и А.Камю, У.Голдинга и А.Мердок. Исторический роман в литературе ХХ в. Братья Манны, Л.Фейхтвангер и другие. Антифашистская борьба в литературе 1930-40-х гг. (А.Зегерс и Б.Брехт, Г.Белль и Г.Грасс). Драматургия Б.Брехта и ее влияние на развитие театра. Рождение американской драмы в творчестве Ю.О`Нила и продолжение ее традиций в пьесах Т.Уильямса и А.Миллера. Национальное своеобразие и мировое признание японской литературы. Феномен нового латиноамериканского романа.

Г.Гарсиа Маркес и проблемы мифотворчества в современной литературе. Роль массовой культуры в современную эпоху, ее основные формы. Основные тенденции развития современной зарубежной литературы.

Возникновение и развитие российской журналистики в первой половине XVIII в.;

Петровские «Ведомости».

Журнальная периодика. Первые сатирические издания второй половины XVIII в.

Журналистика начала XIX в.; журналистика периода Отечественной войны 1812 г.;

журналистика 20-х гг. XIX в.; профессионализация журналистского труда.

Журналистика, публицистика и литературная критика 1840-50-х гг.

Журналистика 1860-х гг.; эпоха реформ.

Журналистика 1870-80-х гг.; народничество и другие течения в прессе; либеральная пресса; развитие газетного дела.

Журналистика 1890- х гг.; система печати в конце XIX в.; журналистика начала ХХ в.;

печать периода Первой русской революции; основные типы периодической печати.

Многопартийная журналистика после 1905 г.

Отечественная журналистика после Февральской революции.

Пресса после Октябрьской революции.

Журналистика в условиях становления сталинского тоталитарного режима во второй половине 1920-30-х гг.

Средства массовой информации в годы Великой Отечественной войны.

Послевоенная журналистика.

Журналистика в условиях поиска путей демократизации общества во второй половине 1950-х – начале 60-х гг., ее роль в экономических и социально-политических преобразованиях страны.

Отечественные СМИ 1970-х – первой половины 80-х гг. Роль и место отечественной журналистики в условиях демократизации и гласности конца 1980-х – начала 90-х гг.

Отечественные СМИ суверенной России.

Печать русского зарубежья.

Творческое наследие ведущих публицистов в контексте отечественной журналистики.

Предыстория журналистики в античном мире и средневековой истории. Ораторская проза, историческая проза, эпистолография как образцы античной публицистики.

Прообраз газеты в древнем мире. Традиции раннехристианских проповедей в публицистике. Рукописные издания Средневековья. Развитие техники, культуры, экономики, политики как фактор развития журналистики. Изобретение книгопечатания. Газетное дело после Гутенберга и первые периодические издания.

Появление и развитие института цензуры в Западной Европе.

Журналистика в XVII – XVIII вв. в Западной Европе и Америке. Политическая публицистика и ее роль в общественной жизни. Появление ежедневной газеты. Борьба за свободу печати. Первая концепция печати. Развитие средств информации в странах Западной Европы и США в XIX в. Совершенствование техники газетного дела.

Становление системы периодической печати. Развитие ежедневной прессы.

Качественная и массовая пресса. От газеты мнений к информационной газете.

Коммерциализация печати. Реклама в газете. Концентрация печати. Развитие журнального дела. Появление и развитие информационных агентств. Печать в государственной системе. Развитие законодательства о печати. Борьба за свободу печати в XIX в. Печать и власть. Становление и развитие партийной печати.

Политическая журналистика и публицистика. Особенности развития средств информации в XIX в. в Великобритании, Франции, Германии и США.

Средства массовой информации стран Европы и США в первой половине ХХ в.

Развитие техники СМИ. Появление новых каналов информации. Развитие радиовещания как средства информации и пропаганды. Становление документального кино. Зарождение телевидения.

Журналистика в период Первой мировой войны. Пропаганда войны и мира.

Государственная внешнеполитическая пропаганда. Революция в России и развитие журналистики. Зарождение и становление коммунистической печати. Развитие научных исследований в области журналистики. Концепции печати в первой половине ХХ в.

СМИ зарубежных стран накануне и в период Второй мировой войны. Особенности нацистской пропаганды. Антифашистская публицистика. Подпольная печать европейских стран. Радиовойна – новый метод внешнеполитической пропаганды.

СМИ зарубежных стран в 1945–1985 гг. Политические аспекты развития журналистики. Печать в первые послевоенные годы. СМИ в условиях «холодной войны». Политические партии и журналистика.

Особенности технологического развития СМИ. Новые возможности радиовещания.

Становление телевидения как нового канала массовой информации. Структурные изменения в развитии СМИ различных стран Европы. Новые технологии и печать.

Журналистика в современном обществе. Основные модели средств массовой информации. Взаимодействие с экономикой, государством, партиями, церковью.

Процесс концентрации в сфере СМИ. Возникновение и развитие транснациональных корпораций.

СМИ и информационное общество. Новые информационные технологии. Интернет и журналистика. Глобализация, мультимедиатизация и демассификация.

Особенности журналистики различных регионов мира в условиях информационной революции, формирования информационного общества.

Особенности развития СМИ США в 1980е гг.

Политика в сфере СМИ Совета Европы и Европейского Союза. Особенности СМИ стран Западной Европы 1980-90-е гг.

Развитие системы СМИ стран Центральной и Восточной Европы: особенности функционирования СМИ в период 1949–1989 гг. и после демократических преобразований.

Научные исследования в области СМИ.

Развитие теоретических концепций журналистики.

Современный русский литературный язык. Функции и тенденции его развития.

Языковые и речевые нормы. Нормативные словари.

Слово как основная лексическая единица. Русская лексика с точки зрения происхождения, употребления, выражения смысловых и стилистических значений.

Полисемия, синонимия, омонимия, антонимия, паронимия как языковые и стилистические явления. Стилистическая дифференциация и экспрессивные возможности лексики.

Исконно русские слова. Необщенародная лексика: терминология, жаргонизмы, диалектизмы. Устаревшая и новая лексика.

Функции и типология фразеологических конструкций.

Принципы современной русской орфографии.

Словообразование. Основные способы русского словообразования.

Фонетика и орфоэпия. Фонетическая система русского языка. Орфоэпические нормы и тенденции их развития.

Грамматические категории, отношения и формы. Принципы морфологической классификации частей речи. Знаменательные и служебные части речи, их лексикограмматические разряды. Функциональные возможности грамматических форм.

Словоформа, словосочетание, предложение, сложное синтаксическое целое как система синтаксических единиц. Словосочетание и его типология.

Коммуникативная, семантическая и структурная организация предложения.

Предикативность как основная грамматическая категория предложения. Структурная схема предложения. Типология простых предложений. Особенности строения и функционирования односоставных, эллиптических и неполных предложений.

Однородность как грамматическое явление; обособление (уточнение, пояснение и присоединение) второстепенных членов предложения.

Грамматически не связанные с предложением конструкции.

Актуальное членение предложения. Коммуникативные и стилистические особенности порядка слов в современном русском языке.

Типология сложных предложений. Синтаксические, лексико-семантические и интонационные средства связи частей сложного предложения. Многокомпонентные структуры. Способы передачи чужой речи.

Текст как высшее коммуникативно-синтаксичес-кое единство. Единицы и средства связи единиц текста. Экспрессивные возможности синтаксических конструкций.

Современная русская пунктуация. Основные тенденции развития пунктуационных норм в русском языке.

Стилистика как раздел языкознания. Система функциональных стилей современного русского языка. Лексико-морфологические, синтаксические, словообразовательные и изобразительно-выразительные особенности официально-делового, научного, публицистического, разговорного стилей и стиля художественной литературы.

Разновидности функциональных стилей. Способы выражения авторского начала.

Взаимопроникновение функциональных стилей.

Практическая стилистика русского языка и вопросы культуры речи. Лексическая стилистика. Морфологическая стилистика. Синтаксическая стилистика. Стилистическая норма. Синонимия и вариантность как основные проблемы практической стилистики.

Стилистика информационных и публицистических жанров прессы. Образная система различных жанров. Стилистика отдельного средства массовой информации в зависимости от его типа.

Литературное редактирование как одна из составляющих профессии журналиста.

Психологические и логические основы редактирования. Особенности редакторской работы в условиях различных каналов массовой коммуникации (в газете, на радио, на телевидении, в информационном агентстве). Система рациональных приемов работы над журналистским текстом.

Литературное редактирование в условиях развития новых информационных технологий.

Текст литературного произведения и его основные характеристики как предмет работы редактора. Виды текста как композиционно-речевые категории. Функциональносмысловые типы речи: повествование, описание, рассуждение; их речевые особенности.

Методика редактирования отдельных функциональных разновидностей текстов. Виды правки. Работа над языком и стилем авторского материала.

Принципы работы над фактическим материалом. Приемы проверки и обработки различных типов фактического материала (элементов номинации, фактов истории, цифр, цитат и т.п.).

Этика редакторской работы Введение в теорию журналистики.

Система понятий теории журналистики.

Журналистика в системе социальных институтов общества. Особенности журналистики как социального института. Процесс функционирования журн алистики в обществе. Ее социальное назначение. Различные секторы СМИ: государственные, государственно-общественные, частные. Журналистика как система средств массовой информации. Традиционные и новые СМИ. Их типология. СМИ и информационный порядок в демократическом, гуманистически ориентированном обществе. СМИ как инструмент демократии. Плюрализм и толерантность в сфере массовой информации.

СМИ как канал выражения и согласования социальных интересов. Социальный диалог в СМИ как средство достижения целей социального консенсуса, согласия, социального партнерства. СМИ как четвертая власть. Информационная политика в области СМИ.

Проблемы информационной безопасности.

Свобода журналистики как базовая основа функционирования средств массовой информации. Становление и характер концепций свободы: авторитарной, либеральной (полной свободы), социальной ответственности. Современные подходы и решения.

Юридический аспект свободы журналистики. Современное российское законодательство в сфере СМИ. Законодательно закрепленные права и обязанности различных субъектов массово-информационной деятельности. Экономические аспекты свободы журналистики.

Функции журналистики. Понятие функции. Многообразие социальных и информационных потребностей общества – объективная основа функций журналистики.

Различные теоретические подходы к анализу функций СМИ и их классификация.

Идеологические, культурно-просветительские, рекреативные, рекламно-справочные и другие функции СМИ. Взаимодействие журналистики с общественным мнением и массовым сознанием как механизм реализации функций. Соотношение функций и целей в сфере производства и распространения массовой информации. Информация и коммуникация как основа массово-информационного процесса.

Журналистика как массово-информационная деятельность. Понятия «информация» и «массовая информация». Массовая информация как продукт массово-информационной деятельности. Массовая информация и социальная информация. Массовая аудитория и ее характеристики. Структура массово-информационной деятельности: сбор, обработка, компоновка, передача, восприятие, трансформация, хранение и использование массовой информации. Потенциальная, принятая и реальная информация. Семантический, синтактический и прагматический аспекты массово-информационных текстов.

Журналист как профессиональный субъект массово-информационной деятельности.

Соотношение понятий «свобода», «необходимость», «ответственность» (теория и практика) применительно к журналистской деятельности. Социальная позиция как система принципов деятельности органов информации и журналистов. Социальная, гражданская, юридическая, этическая ответственность журналиста. Журналистская деонтология.

Журналистика как область творческой деятельности.

Система и организация функционирования средств массовой информации.

Понятие системы СМИ. Особенности функционирования печати, телевидения и радиовещания в условиях информационного рынка. Структура журналистики. Печатные СМИ: газеты, журналы. Телевидение и радиовещание. Информационные агентства и другие производители печатной, аудио- и видеопродукции. Сетевые СМИ.

Инфраструктура СМИ. Мировые информационные сети. Службы паблик рилейшнз, рекламные организации.

Основные условия и факторы формирования и функционирования системы СМИ:

аудиторный, политико-правовой, экономико-финансовый, профессионально-кадровый, материально технический.

Типология органов информации и основные типологические группы современной российской журналистики (качественные и массовые издания, каналы, программы;

органы информации различной функционально-целевой, предметно-тематической направленности; рассчитанные на определенные группы аудитории, разной периодичности т.п.). Классификационные признаки СМИ, методы и методики типологического анализа. Перспективные модели развития типологических групп СМИ.

Процессы концентрации и монополизации СМИ. Новые формы организации информационных предприятий (издательские дома, группы, концерны, холди нги, «империи СМИ» и т.п.).

Методология разработки концепции и программы органа информации, тематической модели, дизайна.

Принципы формирования организационной, функционально-должностной структуры редакции.

Введение в специальность.

Генезис и история журналистской профессии, особенности тенденций развития.

Журналистская профессия в системе цивилизации и культуры, в информационном постиндустриальном обществе. Современное состояние профессии.

Специфика журналистской профессии в ряду других профессий. Роль ж урналистской профессии в обществе, в процессе функционирования информации в социуме.

Социальные и профессиональные роли журналиста.

Ориентация в профессии, мотивация ее выбора.

Профессиограмма - модель профессии: функции, задачи, объекты, виды деятельности, продукт, результат труда. Особенности и парадоксы профессии, профессиональные сложности. Условия труда журналиста.

Виды журналистских специализаций и профилизаций: по средствам информации, по тематической, жанровой направленности, по должностным и функциональным признакам, имиджу и т.п.

Модель личности журналиста: профессиональные, социально-гражданские, нравственные, психологические и социально-демографические характеристики.

Модификация общей модели для разных специализаций (репортер, аналитик, расследователь, публицист, ведущий-модератор и т.п.).

Проблемы развития личности будущего журналиста, методы самовоспитания и самообразования.

Социологические исследования журналистской профессии и личности журналиста.

Журналистское образование: история, структура, формы обучения, актуальные проблемы развития образования.

Журналистские организации и профессиональные издания.

Журналистское творчество как профессиональная деятельность. Понятие о творчестве. Творчество как высшая форма труда. Зарождение специализированного характера творчества.

Любительство и профессионализм как формы организации творческой деятельности;

обученность, умелость и мастерство как основные ступени в развитии профессионала.

Система профессиональных обязанностей журналиста. Формирование массовых информационных потоков и создание особого типа авторских произведений (информационных продуктов) как компоненты журналистской деятельности.

Характеристика массовых информационных потоков. Механизмы формирования массовых информационных потоков как совокупность факторов, определяющих соотношение индивидуального и коллективного начал в профессиональной деятельности журналиста.

Состав профессиональных обязанностей журналиста периодической печати, радио и телевидения.

Журналистское произведение как особый информационный продукт. Специфика темы, идеи и структурно-композиционного решения журналист-ского материала.

Общее и особенное в материалах для печатной и электронной прессы.

Способ творческой деятельности журналиста. Структура творческого процесса.

Особенности стадии познания действительности в зависимости от видов познавательной деятельности (ознакомление, исследование и расследование).

Стадия создания произведения (формирование конкретного замысла, конкретизация и реализация замысла, авторское редактирование материала).

Методы познания действительности и методы предъявления информации в печатном и электронном тексте.

Технические средства в процессе творчества.

Профессионально-этические регуляторы журна-листского поведения.

Жанровые разновидности журналистских про-изведений и особенности работы над мате-риалами разных жанров. Основы новостной и проблемно-аналитической журналистики, эссеистики, худо-жественной критики, сатиры и юмора Техника и технология средств массовой информации Техника и организация производства периодических изданий.

Основные этапы производства периодических изданий.

Полиграфическая техника и полиграфические процессы.

Современная электронная редакционно-издательская техника. Новые технологические схемы выпуска печатных СМИ.

Современная технология допечатных процессов: набор текста, сканирование и обработка изобразительного материала, пространственная организация текстового и изобразительного материала в настольных издательских системах.

Аппаратное оборудование редакций. Программное обеспечение. Выводные устройства. Принцип формирования текстовой и изобразительной информации в фотонаборных автоматах, лазерных принтерах и т.п.

Интернет в организации редакционно-изда-тельских процессов. Общие принципы поиска передачи и получения информации.

Воспроизведение изобразительных оригиналов. Процесс цветоделения. Подготовка к печати изобразительного материала. Цифровые фотоаппараты.

Современные особенности технической структ уры редакции. Построение локальной вычислительной сети.

Организация централизованного выпуска газет. Децентрализация печати периодических изданий.

Виды и способы печати.

Типы печатных машин. Формные процессы. Печатные и послепечатные процессы.

Дизайн печатного издания: типы шрифтов и особенности их психологического восприятия. Типы заголовков и их место на печатной полосе. Графические способы автономизации текста. Система организации текстов на полосе. Моделирование полосы.

Техника и организация телевизионного вещания.

Технические основы телевидения. Принципы построения приемно-передающей телевизионной системы.

Телевизионные стандарты. Магнитная видеозапись. Цифровое телевидение.

Телевизионные центры и их оборудование. Внестудийное телевизионное оборудование, передвижная и репортажная телевизионная техника.

Организация телевизионного вещания. Роль журналиста в телевизионном производстве.

Спутниковое телевизионное вещание и системы кабельного ТВ.

Производственно-технологическая подготовка телевизионных программ.

Перспективы развития ТВ.

Техника и организация радиовещания.

Технические средства радиовещания.

Радиодом и его оборудование, аппаратно-студийный комплекс.

Акустические свойства студий. Магнитофоны. Цифровая звукозапись.

Организационные принципы радиовещания. Роль журналиста в производстве радиопрограмм.

Технология подготовки и ведения студийных и внестудийных радиопередач.

Перспективы развития радиовещания.

Новые электронные СМИ: техника и технология.

Цели и задачи курса. Определение понятия "международное гуманитарное право".

Происхождение и развитие международного гуманитарного права. История зарождения международного гуманитарного права. Соотношение положений международного гуманитарного права и законов о правах человека. Женевские конвенции 1949 г. и Дополнительные протоколы к ним 1977 г. Эволюция вооруженных конфликтов в ХХ в.

Международное гуманитарное право и защита жертв вооруженных конфликтов.

Положение о гражданском населении в международном гуманитарном праве. Оказание гуманитарной помощи военнопленным и раненым. Защита беженцев и перемещенных лиц.

Применение международного гуманитарного права. Последствия нарушения гуманитарного права. Коллективная ответственность государств за соблюдение норм гуманитарного права. Индивидуальная ответственность за нарушения. Деятельность Международного трибунала по военным преступлениям.

Освещение в СМИ вооруженных конфликтов и вопросов гуманитарного характера.

Роль и ответственность СМИ при освещении международных и внутренних вооруженных конфликтов. Сравнительный анализ российских и западных традиций в осв ещении вооруженных конфликтов и гуманитарных проблем.

Телевидение и вооруженный конфликт. Роль телевидения в освещении вооруженных конфликтов и гуманитарных проблем во второй половине ХХ в. Вьетнам: первая телевойна. Телекомпания CNN и ее опыт освещения вооруженных конфликтов.

Освещение вооруженных конфликтов на российском телевидении.

Работа журналиста в зоне вооруженного конфликта. Международное гуманитарное право о защите журналистов, находящихся в опасных командировках.

Необходимая подготовка для командировки в зону вооруженного конфликта. Экипировка.

Порядок аккредитации в зоне вооруженного конфликта. Вопрос определения статуса журналиста, находящегося в зоне вооруженного конфликта. Принципы получения информации. Секретная информация, конфиденциальная информация и порядок работы с ней. Журналистское удостоверение, одежда, символика, опознавательные знаки.

Перемещение в зоне вооруженного конфликта. Использование средств связи и сп особ передачи информации в редакцию. Использование бронежилетов и иных средств защиты.

Журналист и оружие.

Правовой аспект массово-информационной деятельности как предмет изучения.

Необходимость и задачи правового регулирования СМИ.

Информация как объект правоотношений. Становление отрасли информационного права. Производство и потребление массовой информации в обществе как сфера правовых отношений субъектов информационного обмена.

Понятие свободы мысли и слова как норма естественного и позитивного права.

Право на свободу убеждений и их выражение. Информирование общества о социально значимых фактах публичной жизни – основная функция журналистики. Содержание юридической нормы «свободы массовой информации». Баланс между безусловностью свободы слова, свободы массовой информации и необходимостью их частичного ограничения в интересах личности и общества в целом. Правовое обеспечение свободы СМИ и защиты общества от злоупотреблений этой свободой. Сферы ограничения свободы информации.

Независимость СМИ как норма демократии. Основные модели правового регулирования СМИ в зарубежных странах, особенности законодательства в зависимости от видов правовых систем различных стран. Классификация международных правовых актов в сфере свободы слова и массовой информации.

Система современного российского законодательства о СМИ. Источники массовоинформа-ционного права Российской Федерации.

Система норм конституционного, информационного, авторского, гражданского, административного, уголовного и трудового права, регулирующих правоотношения в сфере СМИ. Конституция РФ как основополагающий юридический акт, обеспечивающий защиту свободы слова, убеждений и их выражения, свободы информации. Конституция РФ о запрете цензуры.

Закон РФ «О средствах массовой информации» как базовый нормативный акт.

Федеральные и иные законодательные и подзаконные акты по регулированию СМИ. Интернет, новые СМИ и их правовое регулирование. Коллизии и проблемы в законодательстве о СМИ, возможности их устранения и преодоления.

Правовой статус субъектов информационных отношений, осуществляющих деятельность в СМИ и правовое регулирование их отношений. Права собственности на СМИ. Правовое положение учредителя, издателя и распространителя.

Правовое положение редакции, главного редактора, журналиста. Правовое положение органов СМИ как производственно-информационной и предпринимательской структуры. Взаимоотношения журналиста и редакции. Устав редакции. Основы трудового права в профессиональной деятельности журналиста.

Права и обязанности журналиста. Свобода и ответственность журналиста:

правовые проблемы. Правовое обеспечение свободы доступа журналиста к источникам информации. Сферы ограничения прав журналиста по отношению к источникам информации, правила и порядок работы с информацией.

Правовые нормы, регулирующие отношения журналиста и редакции с персонажами как объектами публикаций. Ответственность за клевету и оскорбления, унижение чести, достоинства и деловой репутации гражданина, предприятия, организации.

Правовые нормы, регулирующие отношения редакции с аудиторией, властными структурами, общественными организациями, владельцами, учредителями органа информации, издателями, рекламодателями и т.д.

Правовое регулирование деятельности СМИ в период избирательных кампаний.

Законодательство РФ о рекламе в СМИ.

Авторское право. Организации СМИ, журналисты как субъекты авторского права.

Правоотношения авторов с редакциями СМИ.

Государственное регулирование массово-информационных отношений. Судебная и общественная защита свободы СМИ. Юридическая служба редакции.

Профессиональная этика как наука и проблема практики. Понятие морали и профессиональной морали.

Зарождение и развитие профессиональной морали журналистского сообщества.

Формирование профессионально-этических взглядов в журналистике.

Состояние профессиональной этики как науки в настоящий момент. Этические проблемы журналистской практики.

Профессионально-этическое сознание как носитель опыта журналистского сообщества. Понятие о профессиональном сознании трудовой группы, его структуре и формах, в которых оно существует. Место и роль нравственных представлений в профессиональном сознании журналистского сообщества.

Взаимодействие профессионального сознания группы и индивидуального сознания журналиста. Профессионально-нравственные взгляды, чувства, поступки как формы проявления профессионально-нравственной зрелости журналиста.

Структура профессионально-этического журналистского сообщества. Категории, определяющие профессионально-нравственную позицию журналиста (профессиональный долг, профессиональная ответственность, профессиональная совесть, профессиональное достоинство, профессиональная честь).

Базовые профессионально-этические принципы журналистики.

Профессионально-этические нормы, направляющие поведение журналиста в конкретных областях профессионально-нравственных отношений (журналист – адресат информации, журналист – действующие лица публикации, журналист – источники информации, журналист – внештатные авторы, журналист – коллеги, журналист – представители власти).

Социальная действительность как источник этических коллизий в профессиональной деятельности журналистов. Экономическая, правовая, деонтологическая природа коллизий и поиск путей их разрешения.

Кодекс профессиональной этики российского журналиста. Хартия телерадиовещателей.

Положения об общественных структурах профессионально-этического самоконтроля журналистских организаций России.

Социология журналистики как предметная о бласть социологии. Формирование социологической грамотности и культуры журналиста. История развития социологии журналистики. Социология журналистики и потребности практики средств массовой информации.

Задачи, объекты, направления, типы, виды социологических исследований.

Теоретическая база, основной понятийный аппарат. Особенности организации исследований в области социологии журналистики. Этапы и процедуры исследов аний.

Социологическая теория функционирования средств массовой информации.

Социальные функции СМИ и их социологический анализ. Социологический подход к процессам производства, распространения и потребления массовой информации.

Социологическое знание в процессе обоснования типа, концепции и программы органа информации и их реализации. Виды и задачи соответствующих и сследований.

Роль социологических методов и информации на других этапах работы редакции и журналиста.

Аудитория средств массовой информации (в целом, отдельных изданий, каналов, программ). Понятия целевой (базовой), потенциальной, реальной аудитории.

Социальные потребности как объективная основа информационных потребностей.

Субъективные и объективные характеристики аудитории: информационные потребности, интересы, мотивы обращения к СМИ, запросы, ожидания, характеристики потребления массовой информации.

Задачи и методы комплексных социологических исследований аудитории СМИ.

Медиаметрические исследования аудитории как направление социологии журналистики и информационного маркетинга. Количественные и качественные методы аудиторных исследований. Интервьюирование (очные, телефонные и электронные опросы), анкетирование, дневники, фокус-группы, технические методы замеров аудитории. Типы выборок. Анализ данных, их комментирование. Итоговые документы аудиторных исследований (стандартизация показателей, табличные и графические способы представления данных).

Тенденции информационного поведения аудитории современных российских СМИ и ее отношения к ним.

Задачи и методы изучения текстов массовой информации. Качественные и качественно-количественные методы. Особенности конструирования выборок.

Контент-анализ и его разновидности. Качественный анализ (в том числе экспертное чтение). Особенности социологического анализа печатной и аудиовизуальной информации. Новые возможности анализа текстов массовой информации с использованием компьютерной техники, на базе электронных версий СМИ.

Задачи и методы изучения редакционной почты. Возможности контентаналитической техники. Принципы и методы разработки кодификаторов.

Общественное мнение как социальный феномен, его роль в демократическом обществе и в процессе функционирования СМИ. Направления, особенности и методы изучения общественного мнения.

Социологическая информация на страницах печати, телевидения, радио, в сетевых СМИ. Надежность и достоверность социологической информации, правила работы с нею в журналистике (критерии отбора, интерпретации, комментирования, способы представления СМИ). Правовые и иные формы регулирования.

Владельцы СМИ, учредители органов информации и их социологическое изучение.

Редакция и журналист как объекты социологии журналистики. Задачи и методы исследований. Социология журналистского образования. Черты социологического портрета современного российского журналиста.

Социологическая литература и периодика. Социологические центры, их специализация. Каналы распространения социологической информации.

Принципы сотрудничества редакций и журналистов с социологической организацией. Права и обязанности заказчика и исполнителя. Редакционные социологические исследования. Оперативные опросы (в том числе в формах интерактивной журналистики): репрезентативность, границы выводов.

Специализированная социологическая служба органа информации.

Психологические и социально-психологические аспекты функционирования массовой информации в обществе. Психологические и социально-психо-логические теории и журналистика.

Психологическая и социально-психологическая составляющие функций СМИ (информационных, коммуникационных, социально-ориентирующих, организационноуправленческих и т.д.). Собственно психологические и социально-психологические функции СМИ.

Психологическая типология текстов СМИ: информационно-фактографических и оценочных, рационально-убеждающих и эмоционально-побужда-ющих, монологичных и диалогичных (полилогичных), реалистических и мифологических, деловых и гедонистических и т.д.

Особенности и закономерности восприятия массово-информационных текстов.

Аудитория печати, телевидения, радио, сетевых СМИ, ее социально-психологическая структура. Процессы массовизации и индивидуализации потребления массовой информации. Психологические потребности, интересы, мотивы. Социальнопсихологические особенности различных групп аудитории. Социально-психологические методы ее изучения. Позитивные и негативные психологические и социальнопсихологические эффекты массовой информации. Информационное давление, манипулирование, виртуализация, мифологизация, стереотипизация, имиджмейкерство, эпатажность, сенсационность. Психологические и социально-психологические аспекты информационной безопасности.

Психология личности журналиста и ее типология. Типы личности, темперамент, характер. Особенности психических процессов (память, внимание). Профессиональнопсихологические качества. Имидж и амплуа журналиста.

Психология журналистского мышления и творчества, профессиональных методов и приемов.

Психология журналистского общения с источниками информации, героями публикации, представителями различных социальных институтов, в том числе властью, с владельцами и учредителями СМИ, руководителями редакций и коллегами.

Психопрограммирование и психорегуляция.

Психологические особенности и проблемы функционирования редакционного коллектива.

Журналистика и экономический фактор. Его роль в возникновении и развитии журналистики и СМИ.

Массовая информация как товар на информационном рынке.

Информационный рынок. Закономерности его формирования и развития. Его аспекты и структура.

Правовые и экономические формы организации информационного бизнеса. Правовые предпосылки. Отношения учредителя, владельца, издателя, распространителя и редакции.

Экономические предпосылки. Проблемы собственности, владения информационным предприятием и его названием. Организационно-правовые формы в сфере информационного бизнеса.

Финансовый капитал на информационном рынке.

Основы редакционно-издательского маркетинга. Его особенности, цели, задачи, направления. Изучение рынка периодических изданий. Его сегментация, позиционирование, выбор информационной ниши. Исследование рынка покупателей.

Конкуренция и конкурентные ситуации. Методы маркетинга, его редакционная служба.

Финансовая политика редакции и компании. Финансовая база издания. Уставной фонд редакции. Основные и оборотные средства.

Бюджет редакции периодического издания. Бюджет и баланс редакции, их структура.

Расходная и доходная части бюджета. Тиражная политика реда кции.

Реклама в периодическом издании. Рекламная политика редакции.

Ценовая политика редакции, ее направления.

Прибыль редакции. Балансовая и чистая прибыль. Возможности ее использования.

Бюджет телерадиокомпании и информационного агентства.

Бизнес-план редакции, телерадиокомпании и информационного агентства как продолжение их бюджета.

Основы редакционного менеджмента. Экономические принципы редакционной деятельности. Производственный и финансовый менеджмент. Службы редакционного менеджмента.

Менеджмент и редакция: ее величина и состав. Кадровая политика редакции.

Менеджмент и структура редакционного коллектива. Организационные принципы редакционной деятельности.

Менеджмент и управление редакционным коллективом. Уровни менеджмента в редакции. Экономические методы управления коллективом. Менеджмент и организация редакционной деятельности.

Экономические основы труда журналиста. Трудовые отношения в редакционном коллективе.

Менеджмент и периодическое издание. Имидж периодического издания. Его название как фирменное имя, торговая марка. Дизайн издания и его популярность.

Распространение периодического издания. Рынок распространителей. Стратегия и тактика распространения. Методы распространения и реализации тиража. Редакционная служба распространения.

Менеджмент и этика. Этические нормы взаимоотношений менеджера с руководителями и сотрудниками редакции. Воспитание у них экономического мышления.

Менеджмент и закон. Экономическая целесообразность и эффективность соблюдения норм закона в процессе редакционного менеджмента. Отрицательные последствия их нарушения.

Реклама в системе массовых коммуникаций. Процесс рекламной деятельности, основные его этапы. Маркетинговые исследования – предпосылка эффективной рекламы.

Принципы организации рекламы. Агентства полного цикла. Основные отделы рекламных агентств. Специфика креативной деятельности в рекламе. О тдел по работе с клиентами – ведущий отдел рекламного агентства. Менеджмент рекламы, пути оптимизации работы рекламных агентств.

Рекламное обращение, его основные особенности. Виды и средства рекламы.

Текстовые, выразительные и оформительские элементы рекламного обращения.

Характеристики печатной, телевизионной, аудиорекламы.

Социальная и политическая реклама: своеобразие предмета, средств и целевой аудитории. Условия формирования и развития социальной и политической рекламы в современной России.

Психология рекламы. Понятие целевой аудитории рекламы. Учет психологических факторов при создании рекламных обращений.

Эффективность рекламы. Экономические и коммуникативные факторы эффективности. Дисфункциональные эффекты в рекламе и пути их преодоления.

Особенности правового и этического регулирования рекламной деятельности в СМИ.

Паблик рилейшнз в системе социальных отношений.

Понятия «общественность» и «общественное мнение». Публичные сферы и публичные коммуникации. Информационная, управленческая, регуляти вная и другие функции PR. Понятие общественной цели связей с общественностью. Связи с общественностью в системе демократических институтов. Исторические типы PR.

Экономические, политические предпосылки развития паблик рилейшнз.

Становление паблик рилейшнз как деятельности и науки в современной России.

Структура и инфраструктура PR-рынка, характеристика субъектов и объектов связей с общественностью.

Технология и содержание PR; виды и формы PR. Воздействие, механизмы работы со средствами массовой информации.

Журналистика, реклама и паблик рилейшнз: технологическая и сущностная взаимосвязь и особенности.

Методы и формы деятельности PR-структур и служб.

Этические и правовые регуляторы PR-де-ятельности. Профессиональные нормы и требования, корпоративная деятельность. Международные кодексы и стандарты.

ОПД.Ф.19 Вспомогательные (прикладные) дисциплины

ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНИКА ЛИЧНОЙ РАБОТЫ ЖУРНАЛИСТА

Раздел 1. Организация техники личной работы журналиста как предмет изучения и обучения.

Тема 1. Журналистская деятельность как творчество. Новизна произведения и оригинальность методов его создания – основные критерии творчества, отличающие его от нетворческой деятельности.

Творчество как диалектическое единство индивидуальности журналиста и ремесла, мастерства исполнения.

Индивидуальность журналиста – главный фактор, обеспечивающий творческий характер журналистской деятельности.

Ремесло, «техника исполнения» как фактор творчества, обязательное условие самореализации личности в е профессиональной деятельности.

Раздел 2. Особенности и структура журналистского произведения Тема 2. Общественное назначение журналистского произведения.

Функциональные особенности журналистского произведения – фактор, определяющих его специфику в ряде других продуктов духовного творчества. Информационная функция и функция убеждения как совокупный результат общественного воздействия журналистского текста.

Раздел 3. Особенности и основные этапы творческого процесса Тема 3. Специфика журналистского текста – фактор, определяющих особенности творческого процесса. Основные этапы и операции в процессе создания произведения.

Характеристика этапа как «отрезка» деятельности. Совокупность операций – содержательное наполнение этапа творческой деятельности.

Раздел 4. Профессиональные методы и примы познавательной деятельности журналиста.

Тема 4. Общая характеристика методологии. Специфические методы и примы - фактор, обеспечивающий оптимальный характер действий журналиста. Структура методов и примов, ориентированных на конечный результат – создание журналистского текста. Методы и примы познавательной деятельности, и методы и примы литературного воплощения полученной информации в арсенале журналиста.

Раздел 5. Профессиональные методы и примы изложения журналистской информации Тема 6. методы и примы литературного воплощения журналистской информации: общая характеристика и состав. Методы изложения как предъявление процесса и результатов эмпирической познавательной деятельности журналиста. Методы изложения как предъявление процесса и результатов осмысления.

Раздел 6. Профессионально-этические принципы, нормы и правила поведения журналиста.

Тема 8. Объективные условия ( предметные, социальные и духовные), в которых протекает творческий процесс в журналистике. Роль сознательной самоорганизации и самоконтроля журналиста. Механизмы самоорганизации и самоконтроля.

Тема 9. Профессионально – этические нормы – внутренние запреты и побуждения, регламентирующие работу журналиста в конкретных ситуациях и сферах деятельности (по отношению к аудитории, по отношению к источникам информации, по отношению к героям публикаций, по отношении к издателю).

Тема 1 История фотографии от камеры обскура до современных цифровфых фотоаппаратов.

Тема 2 Фодиусные и зеркальные камеры. Разделение камер по форматам/ Тема 3 Носители информации. Фотопластинки, фотоплнки, матрицы.

Тема 4 Чувствительность фотоматериалов. Экспозиция. Выдержка. Диафрагма, Способы измерения и регулирования экспозиции.

Тема 5 Плнки негативные и обратимые. Обработка светочувствительных материалов.

Тема 6 Понятие цветовой температуры света. Шкала Кельвина. Конверсионные фильтры.

Баланс белого в цифровой фотографии. Автоматическая и принудительная установка «баланса белого»

Тема 7 Виды осветительных приборов. Приборы постоянного света. Импульсный свет.

Лампы накаливания. Лампы галогенные. Флюоресцентные лампы.

Тема 8 Света: заполняющий, рисующий, контровой. Способы измерения яркости и освещнности.

Тема 9 Оптика. Объективы с переменным фокусным расстоянием и дискретные объективы. Объективы для макросъмок. Оптические насадки.

Тема 10 Понятие о светосиле и фокусном расстоянии объективов. Зависимость глубины резкости от величины диафрагмы и фокусного расстояния.

Тема 11 Штативы, экспонометры, фильтры, шторки, отражатели, фоны.

Тема 12 Съмка при естественном и при искусственном освещении. Электронная вспышка, особенности освещения встроенной вспышкой.

Тема 13 Печать с негатива, Цифровая печать.

Компьютерная обработка цифрового изображения. Photoshop.

Тема 14 Газетная фотография. Журнальная фотография.

Художественная фотография. Образ в фотографии.

Тема 15 Фотография как вид искусства. Русская и зарубежная фотография.

Тема 16 Кино и фотография.

Тема 17 Различие между художественным и научным познанием действительности.

Технические средства связи методы распространения информации.

Основы теле/радиожурналистики.

Тема 1. Вводная лекция по теме организации радио и телевещания в России.

Тема 2. Федеральное радио и телевидение в России.

Тема 3. Кабельное и коммерческое телевидение в российских мегаполисах.

Тема 4. технические средства и подготовка телерепортажей для новостных программ российских телеканалов.

Тема 5. Практическое занятие: съмка, озвучка и монтаж телерепортажей.

Содержание темы:

тема 6. Принципы организации работы, подготовка новостных студий и программ еженедельных аналитических телепрограмм.

Тема 7. Основные примы подготовки телерепортажей теле и радио корреспондентами в России и на зарубежных корр. пунктах.

Тема 8. Организации и съмки крупноформатных интервью Тема 9. авторские программы на радио и телевидении Выпуск учебной газеты Раздел 1. Профессиональные обязанности журналиста Тема 1. Журналистика как область творческой деятельности.

Общее понятие о журналистском труде. Журналистика как специализированная область литературной работы. Три ступени в развитии профессионала: обученность, умелость, мастерство.

Тема 2. Жанры арсенала современной журналистики.

Характеристика информационных жанров (заметка, корреспонденция, интервью, отчт, репортаж). Их специфические особенности.

Характеристика аналитических жанров (корреспонденция, комментарий, статья, расследование, рецензия). Их специфические особенности.

Раздел 2. Журналистика как особый вид текста.

Тема 3. Тематические особенности журналистского произведения.

Понятие темы. Конкретная ситуация и общественная проблема, как компонент темы. Суть понятий «факт», «ситуация», «проблема». Типы связей реальных конкретных ситуаций и масштабных проблем. Понятие идеи.

Тема 4. Строение газеты (макет). «Лицо газеты».

Понятие: «полоса», «колонка», «подвал», «чердак», «рублика».

Тема 5. Источники информации.

Типы источников информации: документ, предметно-вещественная среда, человек.

Умение устанавливать факты. Выявлять их связи – основа журналистского познания.

Тема 6. Формирование замысла, как создание образа будущего произведения.(5 часов).

Представление о средствах организации журналистского текста: композиция, монтаж, образ как средство организации материала.

Раздел 3. Способ творческой деятельности журналиста.

Тема 7 Процесс создания произведения.

Творческий акт – единство двух относительно самостоятельных стадий: стадии познавательной деятельности и стадии создания текста. Импульс к творчеству – новые сведения действительности.

Тема 8. Общее понятие о способе журналистского творчества.

Различие понятий «метод деятельности» и «способ деятельности». Отличие способа творческой деятельности от способа репродуктивной деятельности. Основные элементы способа творческой деятельности журналиста, доступные освоению.

Тема 9. Состав профессиональных обязанностей журналиста.

Авторская работа – создание собственных материалов. Редакторская работа, направленная на приведение предназначенных к публикации текстов к более высокому уровню, в соответствии с требованиями, принятыми в СМИ. Оценка степени готовности материала – завершающий этап творчества.

ОПД.Р.00 Национально-региональный (вузовский) компонент Авторское право. Юридические принципы работы редакции Авторские права Действие исключительного права на произведения науки, литературы и искусства.

автор произведения; соавтортво Объекты авторских прав Переводы, составные произведения Программы Аудиовизуальные произведения проекты официальных документов, символов, знаков Право на неприкосновенность произведения и защита произведения от искажений Охрана авторских прав после смерти автора; право на обнародование произвединия.

Право на отзыв Знак охраны авторского права Мировая экономика. Международные отношения Маркетинг Система маркетинга. Системообразующее ядро (модель маркетинга). 4 великие идеи маркетинга: Т. Левит, Т.Гэд, Ж. Бодрийяр, Д. Траут. Базовые технологии маркетинга.

Позиционирование. Модели и практика брендинга. Стратегии брендинга. Допустимое и недопустимое в брендинге. Сегментирование рынка. Правило Парето в сегментировании.

Методы сегментирования.

Система маркетинга компании.

Предметное поле маркетинга. Системный маркетинг: давление среды и производство конечных продуктов компании.

Инструменты маркетинга.

Товар и услуга.

В чем сходство и различия товара и услуги. Многоуровневая модель товара. Жизненный цикл товара. Мультиатрибутивная теория товара. Технология позиционирования.

Маркетинговая ниша. Стратегии вывода нового товара на рынок.

Цена.

Система ценообразования в маркетинге. Рациональное и иррациональное в ценообразовании. Зависимость цены от позиционирования. Стратегии ценообразования.

Франчайзинг и стратегия захвата рынка по доле продаж. Ценовая конкуренция.

Дистрибьюция.

Каналы товародвижения. Свойства современных каналов товародвижения. Логистика.

Типология каналов. Управление каналами товародвижения. Эксклюзивная дистрибьюция.

Прямой маркетинг. Сетевой маркетинг: достоинства и опасности. Интернет-маркетинг:

инновационные инструменты и технологии.

Система стимулирования сбыта.

Рациональный и иррациональный брендинг. Язык рекламной коммуникации. Реклама.

Проектирование рекламной кампании.

Менеджмент Политическая и экономическая география ОПД.В.00 Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом Комплексный анализ текста /речевое поведение и взаимодействие в дискурсе интервью ТЕМА 1. Феномен политического текста. Прагматика, функции п/т Несколько разных ответов на вопрос: Что такое политический текст?

П/т с точки зрения прагматики. Основные субъекты п/т. Функциональный подход к п/т.

Три основных функции п/т.

ТЕМА 2. П/т как идеологический феномен. Как реализуются в п/т убеждающая и мобилизационная функции Идеология-мировоззрение-точка зрения. Идеологическое поле, его разметка. Подвижность очертаний идеологического поля. Отражение современных идеологических процессов в риторике и структуре п/т (российские, американские). Как реализуются в п/т убеждающая и мобилизующая функции.

ТЕМА 3. П/т в контексте политической борьбы Принципиальная полемичность политических текстов.

Точка зрения в п/т. Свобода интерпретации. Проблема объективности. Полемика и отражение полемики в структуре п/т. Лозунг как п/т.

ТЕМА 4. П/т как исторический феномен. Специфика современных п/т Соверменный п/т как феномен Нового времени. Факторы, способствовавшие формированию современного п/т: социальные, технологические, политические. Отличие современного п/т от текстов XVI-XVII вв., политических по своему содержанию.

ТЕМА 5. Структура п/т Три уровня политического текста: уровень прямого слова, содержательный: что сказано прямо. Риторический уровень: как сказано. Уровень априорных посылок: что подразумевается.

ТЕМА 6. П/т и другие типы текстов. Реклама Чем п/т отличается от других типов текстов: художественных, научных, - с функциональной точки зрения. Как специфика п/т влияет на особенности используемых в п/т приемах, образах и т.д. Схожие типы п/т. Реклама и ее особенности.

ТЕМА 7. Адресат п/т. Типология адресации п/т. Отношения автора, адресата и аудитории.

Проблема "доверия" и "влияния". Пропаганда и манипуляция общественным мнением.

Double-speak.

ТЕМА 8. Содержательная структура п/т. Анализ текстов с точки зрения того, что сказано.

Смысловые блоки. Навыки анализа структуры текстов.

ТЕМА 9. Образы в п/т. Функциональные типы образов. "Воздействие" с помощью образов. Работа с примерами из п/т.

ТЕМА 10. Априорные посылки п/т. Анализ априорных посылок. Теория фреймов, оформляющих образов. Категориальный аппарат через призму априорных посылок.

Важность анализа априорных посылок для текстов-мнений.

ТЕМА 11. Своеобразие российского политического дискурсов по сравнению с советским дискурсом. Советские и российские п/т. Своеобразие современного российского дискурса по сравнению с американским.

ТЕМА 12. Анализ исторических п/текстов. Анализ российских текстов XIX века.

Политическая культура /Конфликтология Тема 1. Отличие одного человека от другого Описание психологических типов Тема 2. Определение психологических типов Тема 3. Интертипные отношения Симметричные и антисимметричные отношения.

Тема 4. Возможность взаимопонимания. Понимание ценностей личности.

Проявление уважения к ценностям другой личности, даже если не разделяешь их Тема 5. Манипуляция. Корни манипуляций. Какие потребности человек удовлетворяет, манипулируя.

Противостояние манипуляциям. Уверенное поведение.

Социальная журналистика/ Развлекательная /Деловая /Политическая Тема 1. Зарождение политической журналистики. Политическая новость и ее подача.

Тема 2. Зарождение прото-политической журналистики в России XVIII века. Екатерина II, Иван Новиков, Федор Эммин, Денис Фонвизин и др. как политические публицисты.

Тема 3. Институт журналистики в 19 веке. Политическая журналистика как инструмент политической борьбы в Америке начала 19 века.

Тема 4. Развитие политической журналистики в России. Логика развития института журналистики против логики авторитарного государственного аппарата. Фаддей Булгарин; Николай Полевой; Александр Шишков; Сергей Уваров и др.

Тема 5. Двадцатый век. Разоблачительная журналистика. Критика политической и социальной системы. Осознание важности феномена "общественного мнения" и "работа" с ним.

Тема 6. Журналистика и политический пиар. Связь политической рекламы и рекламной индустрии. Взаимовлияние.

Тема 7. Тоталитарная система и СМИ. Пропаганда. Советский опыт.

Тема 8. Попытки создания пропагандистских машин. Американский опыт.

Тема 9. Теоретическое осмысление критики развития журналистики как свободного предпринимательства. "Ответственная журналистика", журналистика на службе небольшого сообщества жителей, комьюнити. Шрамм, Зиберт о политической журналистике в обществах с разными политическими устройствами.

Тема 10. Советская послесталинская модель журналистики. От "оттепели" к "застою".

Новое пришествие "гласности".

Тема 11. Журналисты в качестве пропагандистов и борцов в американских СМИ.

Борьба против расизма. Борьба против маккартизма. Эд Мурроу. Отношение власти и журналистики во времена кризисов. Залив свиней и Карибский кризис.

Тема 12. Современная политическая журналистика Америки и России. Основные тенденции и проблемы. Работа с текстами.

Тема 13. Влияние новых технологий на развитие политической журналистики.

Феномен телевидения в политической жизни 1960-70-х гг. Современные процессы развития Интернета. Блоги. Кризис современной политической журналистики.

Тема 14. Эпоха терроризма, общество, ведущее войну, и свобода слова. Попытки манипуляции прессой, давление на прессу и журналистов в Америке и в России.

Давление власти и давление общественного мнения. Ответственность журналиста.

Теория коммуникации /Основы антропологии 1.Что такое антропология?

Разница в определении на Западе и в Советском Союзе. Биологическая и культурная антропологии. Этнография и этнология.

Антропология 19 го века. Эволюционизм и марксизм.Метод реконструкции первобытного общества по современной этнографии.

Полевая работа в 20-м веке. За что аборигены съели Кука?.Культурный шок.

Отличия от других социальных наук (социологии,истории,психологии) и пересечения с ними.

Семинар. Антрополог за работой.

2.Культура и общество в понимании антрополога Может ли безграмотный «дикарь» иметь культуру?

Эдвард Тейлор, Джордж Мердок, Клиффорд Гирц о культуре.

Передача традиции в разных обществах.Энкультурация и разрыв поколений.

Этноцентризм и «культурный релятивизм».

«Эмик» и «Этик» аспекты культуры.

3.Семинар :Культурный релятивизм.Передача традиции.

4. Системы жизнеобеспечения.

Присваивающие:

-охотники,собиратели,рыболовы Производящие:

-мотыжные земледельцы -скотоводы -плужные земледельцы -индустриалисты Экономическая организация.

Производство.Распределение.Потребление.

Обмен в разных типах хозяйства.Реципроктность.Дар и отдар.Распределительный обмен.

Рынок.

5.Семинар.Престижная экономика.

6.7.Семья и брак Функции семьи..

Нуклеарная семья.Дискуссии об ее универсальности.Расширенная семья.

.Матрифокальная семья.Теория матриархата,промискуитета и зависимости от частной собственности.

Брак.

Моногамия.Полигамия.Полигиния.Полиандрия.Предписанные и предпочтительные формы брака.Обмен сестрами.

Экзогамия и эндогамия.Относительность понятия инцеста в разных культурах.

Происхождение запретов на «кровосмешение».Биологические и социологические концепции.

9.10.Системы родства Родство,как основа социальной организации негосударственных обществ.Принципы наследования родства:

-унилинейные(патрилинейные и матрилинейные) -билинейные -амбилинейные Послебрачные поселения:

-патрилокальные,матрилокальные,билокальные.

Матриархат и патриархат.

Авункулат и авункулокальность.

Терминологии родства (назывные) -эскимосская -гавайская -ирокезская Шурин,деверь,зять.Какие секреты можно раскрыть через эти термины?.

11.Контрольная.Принести к ней схему родственных отношений в вашей семье.

12.Политическая антропология Закон и порядок в бесписьменных и безгосударственных обществах.Обычное право.

Лидерство.Разрешение конфликтов.

Войны в «примитивных» обществах.Теория демографической регуляции роста населения.Дискуссии вокруг воинственности племени Яномамо.



Pages:     || 2 |


Похожие работы:

«ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО Приемной комиссией Тульского Решением Ученого совета Тульского государственного университета государственного университета Протокол № 3 от 24.01.2012 Протокол № 6 от 26.01.2012 Ректор _М.В. Грязев ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ, проводимых Тульским государственным университетом, для поступающих на первый курс в 2012 году 1. Программа по биологии Общая биология Биология - наука о жизни. Значение биологической науки для сельского хозяйства, промышленности, медицины, гигиены,...»

«Министерство и образование Пермского края Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Пермский агропромышленный техникум 1 Программа государственной (итоговой) аттестации выпускников по профессии Мастер растениеводства (квалификация выпускника: Овощевод-Цветовод) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования 110401.01 Мастер растениеводства Организация-разработчик: ГБОУ СПО...»

«Беловский институт (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Кафедра общественных наук Утверждаю Директор БИФ КемГУ Адакин Е.Е. _ “_”_200_г. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ По специальности 030401 ИСТОРИЯ Квалификация – ИСТОРИК. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ИСТОРИИ БЕЛОВО 2008 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 030401 ИСТОРИЯ 1.1....»

«Учебно-программное обеспечение МОБУ СОШ № 85 г. Сочи на 2013-2014 учебный год по математике Класс Программа (название программы, год Количеств Наименование Автор учебника Издательство Год Коммента издания) о часов в учебника издани рий неделю я методиста Рабочая программа 1 вида, составленная Математика. 5 класс Н.Я. Виленкин Мнемозина 5 5 2008на основе Программы для общеобразовательных учреждений. Математика. 6 класс Н.Я. Виленкин Мнемозина 6 5 2008Математика 5-6 классы, Автор В.И. Жохов....»

«Пояснительная записка Специальная педагогика, являясь составной частью педагогики, включает теорию и историю специальной педагогики и специального образования лиц с ограниченными возможностями и предметные области составляющего специальную педагогику научного и практического знания об образовании отдельных категорий лиц с особыми образовательными потребностями (с нарушениями сенсорной сферы, интеллекта, речи и др.). Программа вступительных испытаний ориентирует соискателя в основных проблемах...»

«MasterBrand Бизнес-Школа tel +7(495) 787-85-63 www.masterbrand.ru MasterBrand MasterBrand® - это программа профессионального бизнес-образования по подготовке нового поколения бренд-менеджеров. Процесс обучения построен на интеграции лучшего мирового университетского образования в систему решения практических кейсов ведущих брендов. Программа разработана Международной Академией Бренда совместно с ведущими компаниями российского рынка и нацелена на подготовку брендменеджеров завтрашнего дня....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский государственный национальный исследовательский университет Утверждено на заседании Ученого совета ПГНИУ от 26.01.2011 №5 Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 06.04.01 Биология Магистерская программа Экосистемы лесов и рациональное лесопользование Квалификация (степень)...»

«№49 - 50 Июль - Декабрь, 2011 г. новостиЦАК В этом номере: Изучение новых институциональных основ для совместного управления трансграничной рекой в Ферганской долине (4 стр.) Новый государственный грант как результат успешного проекта в Узбекистане (6 стр.) Борьба с болезнью томата при помощи эффективных микроорганизмов (8 стр.) Внедрение новой гермплазмы просо в Узбекистане (9 стр.) Обеспечение устойчивого сохранения и использования фруктовых деревьев и их диких сородичей (13 стр.) Укрепление...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тихоокеанский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе С.В. Шалобанов “_” 2012 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ по кафедре Эксплуатация автомобильного транспорта ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ АВТОТРАНСПОРТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Утверждена научно-методическим советом университета для направлений подготовки (специальностей) в...»

«Оглавление Целевой раздел: Пояснительная записка 1. 2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. 2.1. Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты) 2.1.1. Чтение. Работа с текстом (метапредметные результаты) 2.1.2. Формирование ИКТ-компетентности обучающихся (метапредметные результаты) 2.2. Русский язык. 2.3. Литературное чтение.. 2.4. Иностранный язык (английский) 2.5. Математика 2.6....»

«МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Медико-профилактический факультет Кафедра микробиологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А.В. Щербатых _ 2011 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИКРОБИОЛОГИЯ, ВИРУСОЛОГИЯ, ИММУНОЛОГИЯ _ наименование дисциплины для специальности: 060101 – Лечебное дело, вечернее отделение...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К КУРСУ ПОЛИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Р. ДЕРЖАВИНА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К КУРСУ ПОЛИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ для студентов специальности Политология Тамбов 200 УДК 32. ББК 63.3(2)6- У Составитель: Д.С. Жуков, к.и.н., ст. преподаватель кафедры международных...»

«Министерство образования Ставропольского края Базовая средняя (полная) общеобразовательная школа Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ в г. Железноводске СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Руководитель МО Заместитель директора по УВР Директор Базовой _Н.С. Светашова _Н.В. Олейникова средней (полной) Протокол заседания _20_г. общеобразовательной школы методического объединения...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия Кафедра иностранных языков Рабочая программа по дисциплине Иностранный язык (английский) для студентов 1-2 курсов заочного отделения агрономического факультета специальности 120302.65 Земельный кадастр ПСО (составлена на основе действующего учебного плана и типовой программы, Государственного образовательного стандарта ГОС ВПО от 17 марта 2000 года) Практические занятия - 40...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 с углубленным изучением английского языка Рассмотрено Согласовано Утверждаю на методическом с заместителем объединении директора по УВР Директор школы Протокол №6 от 31082013 г. Т.Ю. Кривошеина от 06062013 г. 02092013г. Рабочая программа по русскому языку 8 а класс 2013-2014 учебный год Учитель: Королева В.П. 2013 г. 2. Пояснительная записка. 2.1. Нормативно – правовые документы: Рабочая программа к...»

«Министерство здравоохранения и социального развития Республики Карелия Стоматологическая Ассоциация Карелии СЛОЖНЫЙ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ ПАЦИЕНТ II Всероссийская научно-практическая конференция СЛОЖНЫЙ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ ПАЦИЕНТ Петрозаводск, Отель Онего Палас 10-12 октября 2014 г. www.stomtrade.ru ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ИЗДАТЕЛЬСТВО ЧЕЛОВЕК ОРГАНИЗАТОРЫ СПРАВОЧНИК СТОМАТОЛОГИЯ РОССИИ Регистрация участников: www.stomtrade.ru www.mirmed.ru Тел/факс: +7 (812) 325-25- +7 (812) 328-18- E-mail:...»

«Список учебников на 2013-2014 учебный год. Начальное общее образование, уровень общеобразовательный, основная программа класс предмет автор, издательство Русский язык 1а-в Нечаева Н.В. Русский язык. 1 кл. - М.: Федоров, 2011 2а-в Нечаева Н.В. Русский язык. 2 кл. - М.: Федоров, 2012 3 а-г Нечаева Н.В. Русский язык. 3 кл. - М.: Федоров, 2012 4а,в Нечаева Н.В. Русский язык. 4кл. - М.: Федоров, 2013 4г,д Рамзаева Т.Г. Русский язык. 4 кл. - М.: Дрофа, 2008 4б Иванов С.В. Русский язык 1,2 ч. 4 кл. -...»

«Генеральная ассамблея A/20/5 I) d) Мадрид, 4 июля 2013 г. Двадцатая сессия Язык оригинала: английский Виктория-Фоллс, Замбия/Зимбабве, 24-29 августа 2013 г. Пункт 5 I) d) предварительной повестки дня Доклад Генерального секретаря Часть I: Программа работы d) ЮНВТО в системе Организации Объединенных Наций I. Введение 1. Всемирная туристская организация (ЮНВТО) продолжала участвовать в обсуждении основных вопросов Организации Объединенных Наций (ООН) Генеральной Ассамблеи (ГА), Экономического и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА УКРАИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ РВУЗ КРЫМСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (г. Ялта) ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УТВЕРЖДАЮ: Председатель приёмной комиссии _А. В. Глузман 2013 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА направление подготовки 7.01010201 Начальное образование (второе высшее) для абитуриентов, поступающих на базе образовательноквалификационного уровня...»

«Программы приборов Паркес Паркес 7 1. соединительная ткань 2. противовоспалительная 3. сосудистая 4. регулирование гомеостаза 5. скорая помощь 6. противопатогенная 7. адаптогенная Паркес 77 1. соединительная ткань 28. легкие 55. эпифиз 2. противовоспалительная 29. носоглотка 56. мозговые нейроны 3. сосудистая 30. уши 57. тонизируюшая 4. регулирование гомеостаза 31. глаза 58. седативная 5. скорая помощь 32. сердце 59. нейроинтоксикация 6. противопатогенная 33. пищевые отравления 60. нервные...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.