ПрограммаVМеждународного Фестиваля школьных учителей в Елабуге 2014 года

Время Мероприятия Место проведения

11 августа

Регистрация участников Фестиваля, запись на мастер-классы ЕИ КФУ

14.00-15.00

Экскурсии по музейному комплексу Елабужского Института КФУ Приветствие участников Фестиваля. Встреча с директором ЕИ КФУ Еленой Ефимовной Мерзон актовый зал 15.00-16.00 Презентация проекта «КФУ - школе»

Работа мастер-классов:

16.10-18.10 Чошанов Мурат Аширович, профессор кафедры математики Техасского университета в Эль Пасо, США. 88 ауд.

1.

«Проблемы математического образования России и США».

Блинова Елена Рудольфовна, кандидат педагогических наук, проректор по научно-исследовательской 2. 48 ауд.

Городские работе Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Удмуртской школы – по 3 Республики. Главный редактор журнала «Новое образование», г. Ижевск. «Читаем учебник как детектив».

чел. Шатунова Ольга Васильевна, кандидат педагогических наук, доцент Елабужского института КФУ.

3.

87 ауд.

Коррекц.- по «Портрет учителя инновационной школы».

2 чел. Савина Надежда Николаевна, кандидат педагогических наук, профессор кафедры педагогики 4.

73 ауд.

Село – по 1 Елабужского института КФУ. «Технология проектирования педагогических инноваций».

чел Гарифзянова Альбина Раисовна, к.ф.н., доцент кафедры философии и социологии Елабужского института 5.

67 ауд.

КФУ. «Исследовательская деятельность учителя: чем может помочь социология?».

Венера ШавкатовнаСатритдинова, заведующая отделом музейной 6.

педагогикиЕлабужскогогосударственного историко-архитектурного и художественногомузея-заповедника.

84 ауд.

Мастер-класс: «Опыт Елабужского государственного музея-заповедника в формировании у подрастающего поколения чувств любви и уважения к своей малой Родине».

Салимова Дания Абузаровна, доктор филологических наук, профессор, заведующая кафедрой русского 7.

86 ауд.

языка и контрастивного языкознанияЕлабужского института КФУ, член-корр. РАЕ.Мастер-класс: «Типы заданий и примеров специальной подготовки по русскому языку: к вопросу о работе с одаренными детьми»

Козинец Лидия Александровна, кандидат педагогических наук, заведующая филиалом кафедры 8.

педагогики Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка, Минск, Беларусь. «Выявление и развитие одаренных учащихся посредством комплексной учебно-диагностической 12 ауд.

технологии "Исследователь"»

Ужин кафе «Сытый 18.20-19. студент»

Обзорная пешая экскурсия по городу с посещением музеев ул. Казанская 19.30-22. 12 августа Зарядка площадь перед 7.00-7. институтом Завтрак кафе «Сытый 7.30-8. студент»

Регистрация участников Фестиваля 1 этаж, ЕИ КФУ 8.00-9. Выезд в Городской Дворец культуры (на автобусах) площадь перед 9.00-9. институтом Торжественное Открытие Фестиваля 10.00-11. Городской Дворец 180 чел.

культуры Городские школы – по 12 чел.

Коррекц. – по 6 чел.

Село – по чел.

Кофе-брейк 11.30-12. Публичная лекция Ямбурга Евгения Александровича, Заслуженного учителя РФ, доктора 12.00-14. Городские педагогических наук, члена-корреспондента РАО, директора Центра образования № 109 в г. Москва по школы – по концепции «Профессионального стандарта учителя».

12 чел.

Коррекц. – по 6 чел.

Село – по чел.

Обед кафе «Сытый 14.30-15. студент»

Запись на мастер-классы 1 этаж, ЕИ КФУ 15.30-16. Работа дискуссионных площадок и мастер-классов:

16.00-17. Зарипов Р.И. Встреча директоров школ с Ямбургом Е.А.

1. 46ауд.

Директора школ «Портрет учителя будущего».Сидоркин Александр Михайлович, директор Департамента 48 ауд.

образовательных программ Института образования НИУ ВШЭ.

«Саморазвитие как акт творчества».Попов Леонид Михайлович,доктор психологических наук, 84 ауд.

профессор, лауреат Премии Правительства РФ.

Городские «Дети группы риска как социальный феномен современной России: поиски решения проблемы». Валеева 73 ауд.

школы – по 3 Роза Алексеевна, доктор педагогических наук, профессор, президент российского отделения Международного Коррекц.- по «Повышение интереса школьников к изучению естественных наук».ДжанжайЙингпраюн, докторфизико- 86 ауд.

2 чел. математическихнаук,Вице-президентИнтернациональногоколледжапри Село – по 1 УниверситетеСуанСунандаРаджабат,г.Бангкок,Тайланд.

чел «Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся при обучении математике».Далингер 67 ауд.

Виктор Алексеевич, профессор, доктор педагогических наук, заведующий кафедрой теории и методики обучения математике Омского государственного педагогического университета.

«Дидактика кооперативного обучения».Юлия Койнова-Цёльнер, доктор философских наук, научный 88 ауд.

сотрудник кафедры общей дидактики и эмпирического исследования урока, факультет педагогики технического «Влияние билингвизма на развитие креативности».Марк Лейкин, профессор Факультета образования, 48 ауд.

18.00-19. Директора 1.«Усиление практической направленности педагогического образования на основе сетевого взаимодействия школ вузов и школы». Виноградов Владислав Львович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики ??? ауд.

2. Габриэла Ленка фон Дюринг-Крил, член правления школы Монтессори в г. Люцерн.«Из опыта работы школы 81 ауд.

3.Сенько Юрий Васильевич, академик РАО, профессор кафедры ЮНЕСКО. Профессор кафедры педагогики высшей школы и информационных образовательных технологий Алтайского государственного университета. 84 ауд.

«Задача в профессиональной деятельности педагога».

4. Арчебасова Надежда Анатольевна, доцент кафедры истории России Института истории, международных отношений и социальных технологий Волгоградского государственного университета. «Роль стереотипов в 98 ауд.

Городские изучении национальных культур: Россия, Китай, США, Евросоюз».

школы – по 3 5. Зубрилина Инесса Владимировна,ст. преподаватель кафедры последипломного языкового образования чел. ИПКиПК Минского Государственного Лингвистического университета, учитель английского языка высшей Коррекц.- по квалификационной категории ГУО «Гимназия №24 г. Минска», Беларусь. «Современный урок иностранного 12 ауд.

2 чел. языка: от целеполагания до рефлексии».

Село – по 1 6. Князева Надежда Константиновна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №137 г. Красноярска. 88 ауд.

чел Победитель конкурса «Учитель года Красноярского края - 2013». «Зачем «оживают» задачи?».

7. Игропуло Ирина Федоровна, доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой педагогики и психологии профессионального образования института образовательных и социальных наук СКФУ.Интерактивная лекция 86 ауд.

«Образование в меняющемся мире: новые вызовы нового времени».

8. Козинец Лидия Александровна, к.п.н., заведующая филиалом кафедры педагогики Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка, Минск, Беларусь. «Выявление и развитие одаренных учащихся посредством комплексной учебно-диагностической технологии "Исследователь"» 87 ауд.

9. Блинова Елена Рудольфовна, кандидат педагогических наук, проректор по научно-исследовательской работе Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Удмуртской Республики.

Главный редактор журнала «Новое образование», г. Ижевск. «Контекстная задача для мотивации учебной 69 ауд.

10.Савина Надежда Николаевна, кандидат педагогических наук, профессор кафедры педагогики Елабужского института КФУ. «Технология проектирования педагогических инноваций».

11.Чошанов Мурат Аширович, профессор кафедры математики Техасского университета в Эль Пасо, США. 67 ауд.

«Подготовка и сертификация учителей в США».

20.00-21. 21.30-22. 22.30-23. 7.30-8. 8.00-8. 8.30-9. Все учителя физики ДжанжайЙингпраюн, докторфизико-математическихнаук,Вице-президентИнтернациональногоколледжапри района УниверситетеСуанСунандаРаджабат,г.Бангкок,Таиланд. «Физика в простых опытах».

9.00-10. ДжанжайЙингпраюн, докторфизико-математическихнаук,Вице-президентИнтернациональногоколледжапри 10.30-11. УниверситетеСуанСунандаРаджабат,г.Бангкок,Таиланд.«Как увлечь школьника физикой?». 86 ауд.

Фишман Александр Израилович, доктор физико-математических наук, профессор кафедры общей физики 12.30-13. Инситута физики КФУ. Скворцов Андрей Иванович, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры общей физики Института физики КФУ. Л.Э.Генденштейн «Мультимедийный учебник «Физика 10» в поурочных презентациях» (Мнемозина, г.Москва).

Фишман Александр Израилович, доктор физико-математических наук, профессор кафедры общей физики 14.00-15. Инситута физики КФУ. Скворцов Андрей Иванович, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры общей физики Института физики КФУ. «Применение современных информационных технологий в изучении предметов естественно-научного цикла».

9.30-11. 1. Юлия Койнова-Цёльнер, доктор философских наук, научный сотрудник кафедры общей дидактики и 12 ауд.

Городские эмпирического исследования урока, факультет педагогики технического университета, г. Дрезден, Германия.

школы – по 3 «Урок-активный ученик».

чел. 2. Марк Лейкин, профессор Факультета образования, университет Хайфы, Израиль. «Дети с трудностями в 69 ауд.

Коррекц.- по обучении (определение, классификация, направления работы)».

2 чел. 3. Сенько Юрий Васильевич, академик РАО, профессор кафедры ЮНЕСКО. Профессор кафедры педагогики 81 ауд.

Село – по 1 высшей школы и информационных образовательных технологий Алтайского государственного чел университета.«Профессиональная компетентность педагога».

4. Габриэла Ленка фон Дюринг-Крил, член правления школы Монтессори в г. Люцерн. «Швейцарская 48 ауд.

система образования и текущая инновационная деятельность».

5. Игропуло Виталий Стилианович, кандидат физико-математических наук, доцент, ведущий научный 88 ауд.

сотрудник Института повышения квалификации научно-педагогических кадров, научный руководитель Малой академии наук и искусств Дворца детского творчества г. Ставрополя. «Опыт взаимодействия СКФУ и учреждений общего и дополнительного образования в развитии исследовательской деятельности школьников».

6. Меркулова Татьяна Викторовна, психолог-методист Центра психологического сопровождения 87 ауд.

образования «ТОЧКА ПСИ», г. Москва. «Мониторинг развития универсальных учебных действий в начальной школе: диагностический комплект «Учимся учиться и действовать».

7. Зубрилина Инесса Владимировна, ст. преподаватель кафедры последипломного языкового образования 98 ауд.

ИПКиПК Минского Государственного Лингвистического университета, учитель английского языка высшей квалификационной категории ГУО «Гимназия №24 г. Минска», Беларусь. «Формирование и совершенствование коммуникативных умений и навыков учащихся».

8. Суматохин Сергей Витальевич, главный редактор журнала «Биология в школе». Заведующий кафедрой 73 ауд.

методики преподавания биологии и общей биологии Московского городского педагогического университета.Интерактивная лекция «Нормативное и учебно-методическое сопровождение биологического 9. Арчебасова Надежда Анатольевна, доцент кафедры истории России Института истории, международных 84 ауд.

отношений и социальных технологий Волгоградского государственного университета. «Структурирование образа восприятия учащимися сложносоставляющих учебных дисциплин через построение древовидной 10. НасиповИлшатСахиятуллович, заведующий кафедрой татарского языка и литературы Института 52 ауд.

филологического образования и межкультурных коммуникаций Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы. «Заимствования в татарском языке и их виды».

11. Чошанов Мурат Аширович, профессор кафедры математики Техасского университета в Эль Пасо, США. 67 ауд.

«Дидактика в эпоху информатизации».

11.40-12. 13.00-15. Юлия Койнова-Цёльнер, профессор, научный сотрудник кафедры общей дидактики и эмпирического 12 ауд.

исследования урока, факультет педагогики технического университета, г. Дрезден, Германия. «Уро-активный Марк Лейкин, профессор Факультета образования, университет Хайфы, Израиль. «Освоение чтения в 73 ауд.

Зубрилина Инесса Владимировна, ст. преподаватель кафедры последипломного языкового образования 98 ауд.

ИПКиПК Минского Государственного Лингвистического университета, учитель английского языка высшей квалификационной категории ГУО «Гимназия №24 г. Минска», Беларусь. «Интернет-ресурсы в обучении иностранным языкам. Сервисы Web 2.0. в организации практики управления учебной деятельностью учащихся»

Князева Надежда Константиновна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №137 г. Красноярска. 34 ауд.

Победитель конкурса «Учитель года Красноярского края - 2013». «Территория Надежды» или персональный Меркулова Татьяна Викторовна, психолог-методист центра психологического сопровождения 87 ауд.

образования «ТОЧКА ПСИ», г. Москва. «Закономерности и механизмы формирования универсальных учебных Козинец Лидия Александровна, к.п.н., заведующая филиалом кафедры педагогики Белорусского 46 ауд.

государственного педагогического университета имени Максима Танка Минск, Беларусь. Круглый стол для преподавателей «Реализация идей инновационного педагогического опыта в профессиональной подготовке НасиповИлшатСахиятуллович, заведующий кафедрой татарского языка и литературы Института 52 ауд.

филологического образования и межкультурных коммуникаций Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы. «Татарский язык в Волго-Камском языковом союзе».

Победитель конкурса «Учитель года Воронежской области – 2013». «Образовательный веб-квест».

Андреева Наталья Дмитриевна, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой методики 88 ауд.

обучения биологии и экологии Российского государственного педагогического университета им. АИ. Герцена.

«Мотивация в активном обучении школьников на уроках биологии».

Колесниченко Светлана Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №9 г. Гуково 81 ауд.

Ростовской области. Победитель Всероссийского конкурса «Учитель года-2013». «Прагматизм = невежество?».

Далингер Виктор Алексеевич, профессор, доктор педагогических наук, заведующий кафедрой теории и 67 ауд.

методики обучения математике Омского государственного педагогического университета. «Деятельностный 15.20-15. Посещение спектакля «Очень простая история», постановка русского драматического театра «Мастеровые» (г. городской Дворец 16.00-18. Городские школы – по Коррекц. – по Село – по 19.00-20. 20.30-23. 7.30-8. 8.00-8. Мастер-классы школьных учителей победителей конкурса «Учитель года» по различной тематике:

8.30-10. 1. Спицина Светлана Михайловна, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №81, г. Воронеж. 84 ауд.

Победитель конкурса «Учитель года Воронежской области – 2013».«Противоречия в нашей жизни или как Городские сделать неинтересное важным и нужным».

школы – по 3 2. Головенькина Алла Николаевна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» 73 ауд.

чел. Нурлатского муниципального района. Победитель Республиканского конкурса «Учитель года -2014».МастерКоррекц.- по класс: «Человек – обыкновенное чудо природы?»

2 чел. 3. Ожмекова Наталья Юрьевна, учитель начальной школы МБОУ «Нармонская средняя общеобразовательная 87 ауд.

Село – по 1 школа с углубленным изучением отдельных предметов» Лаишевского муниципального района. Победитель чел Республиканского конкурса «Учитель года -2014».«Использование активных методов обучения в образовательном процессе в аспекте ФГОС НОО»

4.Закирова Эльмира Равилевна, учитель татарского языка МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №10» 52 ауд.

Елабужского муниципального района. Победитель Республиканского конкурса «Учитель года -2014».«От пассивного ученика - к активному учащемуся XXI века»

5.Гарипов Рамиль Маратович, учитель английского языка ГАОУ «Гуманитарная гимназия-интернат для 98 ауд.

одаренных детей» Актанышского муниципального района. Победитель Республиканского конкурса «Учитель года -2014».«Опыт успешного обучения иностранного языка на селе. Как замотивировать ученика?»

6. Муравьева ДиляраРафаилевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия № 27 с татарским 48 ауд.

языком обучения» Вахитовского района г. Казань. Победитель Республиканского конкурса «Классный руководитель года Республики Татарстан-2014».«Воспитание конкурентоспособной личности (из опыта работы по программам «Основы лидерства» и «Школа лидера»)»

7.Баева Любовь Владимировна, учитель математики высшей квалификационной категории МБОУ «Гимназия 67 ауд.

№26» г. Набережные Челны. Победитель в номинации «Наставник будущих ученых» фонда Дмитрия Зимина «Династия»; дважды победитель национального проекта «Образование»; обладатель гранта «Наш лучший учитель».«Площади многогранников без формул».

8. Колесниченко Светлана Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №9 г. Гуково 86 ауд.

Ростовской области. Победитель Всероссийского конкурса «Учитель года-2013». «Форма и содержание. Как 9. Князева Надежда Константиновна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №137 г. Красноярска.

Победитель конкурса «Учитель года Красноярского края - 2013». «Территория Надежды» или персональный 34 ауд.

Встреча с председателем республиканского комитета профсоюза работников образования и науки РТ актовый зал 10.30-11. Прохоровым Юрием Петровичем, заместителем председателя профсоюза работников образования и науки Зарипов Р. И. РФ Куприяновой Татьяной Юрьевной и заместителем заведующего отделом по вопросам общего Руководител образования профсоюза работников образования и науки РФ Романенковым Евгением Николаевичем Председател и профкомов 11.40-12. 12.30-14. 14.30-15.