WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

НИЖНЕВАРТОВСКИЙ ФИЛИАЛ

«Утверждаю»

Проректор по УМР ОмГТУ Л.О. Штриплинг «»_ 2013 год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭКОНОМИКЕ» (Б.02.02.01) для направления подготовки бакалавров 080100.62 Экономика Профиль: «Экономика предприятий и организаций»

Разработана в соответствии с ФГОС ВПО, ООП по направлению подготовки бакалавриата 080100.62 «Экономика» профилю подготовки «Экономика предприятий и организаций».

Программу составил: к.т.н., доцент Р.Ш. Аюпов Обсуждена на заседании кафедры СГиЕНд от «»_ 2013 г. № _ Зав. кафедрой СГиЕНд, к.ф.н., доцент О.М. Минтус «_»_2013г.

Руководитель ООП:

к.ф.н., доцент, зав. кафедрой _О.М. Минтус «_»_2013г.

Ответственный за методическое обеспечение ООП:

к.э.н., доцент _В.В. Проскурин «_»2013г.

1. Цель и задачи дисциплины Информационные технологии сегодня активно развиваются и изменяют представления об эффективных способах ведения дел, как в коммерческих, так и некоммерческих организациях.

Подготовка экономистов, способных в полной мере использовать возможности, предоставляемые современными информационными технологиями, невозможна без активного усвоения знаний и опыта разработки и использования информационных технологий.

Цель преподавания дисциплины "Информационные технологии в экономике" – получение студентами знаний о способах организации и обработки экономической информации на физическом, логическом и прикладном уровнях. На физическом уровне рассматриваются технические средства информатики, на логическом уровне изучаются принципы построения информационных систем предприятий, прикладной уровень охватывает вопросы практического применения современных информационных технологий в экономике.

Задачами дисциплины являются:

овладение теоретическими знаниями в области методов и средств обработки и передачи экономической информации;

приобретение прикладных знаний в области использования современных информационных технологий в различных областях экономической деятельности;

овладение навыками самостоятельного использования соответствующих инструментальных программных систем.

2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Информационные технологии в экономике» входит в вариативную часть «Математического цикла» подготовки бакалавров.

Дисциплины математического и профессионального циклов, изучаемые одновременно:

«Математический анализ», «Линейная алгебра», «Макроэкономика», «Статистика», «Бухгалтерский учет и анализ».

Последующие дисциплины математического и профессионального циклов: «Методы оптимальных решений», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Информационные технологии в управлении», «Эконометрика», «Институциональная экономика», «Маркетинг», «Менеджмент», «Мировая экономика и международные отношения», «Финансы», «Экономика труда».

3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. В результате освоения дисциплины «Информационные технологии в экономике»

должны быть сформированы следующие компетенции:

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

3.2. В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать освоение указанными компетенциями по дескрипторам «знания, умения, владения», соответствующие тематическим модулям дисциплины, и применимые в их последующем обучении и профессиональной деятельности:

- Знать:

З.1. состав и структуру экономической информации;

З.2. методы организации экономической информации в информационных системах;

З.3. особенности применения информационных технологий в разных областях экономической деятельности.

- Уметь:

У.1. формулировать цели и задачи автоматизации обработки экономической информации;

У.2. пользоваться специализированными программными средствами, применяемыми в экономике;

У.3 иметь представление о перспективах развития информационных экономических систем.

- Владеть:

В.1. навыками использования конкретных информационных технологий для решения практических задач;

В.2. навыками работы в локальных и глобальных сетях;

В.3. навыками создания инструментальных средств для проведения экономических расчетов.



3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций Проектируемые результаты освоения 4. Объем дисциплины и виды учебной работы в часах и зачетных единицах Очная форма обучения дисциплины и подготовка к зачетам Курсовая работа (проект) Расчетно-графическая работа Количество часов на экзамен дифференцированный зачет, экзамен) Заочная форма обучения дисциплины и подготовка к зачетам Курсовая работа (проект) Расчетно-графическая работа Количество часов на экзамен дифференцированный зачет, экзамен) 5. Содержание дисциплины по модулям и видам учебных занятий 5.1. Содержание дисциплины по модулям 1. Теоретические основы информационных технологий в экономике.

2. Применение информационных технологий в экономике.

3. Информационный процесс накопления, обработки и передачи экономических данных.

1 Модуль 1. Методологические основы информационных технологий в экономике.

Основные понятия и определения информационных систем. Понятие инфор- Л Л мационной системы. Структура и классификация информационных систем. Информационное, техническое, математическое и программное, организационное и правовое обеспечение информационных систем. Функциональные и обеспечивающие подсистемы.

Основные виды информационных технологий, их свойства. Определение ин- Л Л формационной технологии. Соотношение информационной системы и информационной технологии. Назначение, характеристики и основные компоненты информационных технологий обработки данных, управления, автоматизации офиса, поддержки принятия решений, экспертных систем. Защита информации в экономических информационных системах.

Объекты автоматизации в системе организации управления в экономике.

Характеристика подходов к автоматизации управленческой деятельности. Порядок проведения информационного обследования управленческой деятельности.

Информационные модели объектов автоматизации.

2 Модуль 2. Применение информационных технологий в экономике.

Оперативная постановка математической модели. Особенности оперативных Л Л постановок информационных, вычислительных задач и их комплексов. Оперативное описание информационных и расчетных задач. Основные требования к информационным, расчетным задачам и их комплексам.

Содержание и принципы разработки информационных систем в экономике.

Принципы разработки информационных, расчетных задач и их комплексов. Содержание работ на этапах создания информационных, расчетных задач и их комплексов. Порядок внедрения информационных, расчетных задач и их комплексов.

Порядок использования информационных, расчетных задач и их комплексов в практике работы аппарата управления.

Технология моделирования информационных систем в экономике. Общая Л Л характеристика и отличительные особенности информационных технологий в системах экономического анализа, планирования и управления. Классификация и обзор программных средств управленческих информационных систем. Экономико-математические модели производственных систем, решение на их основе оптимизационных задач поддержки принятия решений в планировании и управлении производством.

Математическая модель задачи о планировании производства. Постановка и Л Л экономико-математическая модель задачи о планировании производства (оптимального использования ресурсов). Методы решения задачи о планировании производства на основе применения современных информационных технологий. Цели, содержание и порядок проведения постоптимизационного анализа результатов решения задачи о планировании производства.

3 Модуль 3. Информационный процесс накопления, обработки и передачи Системы управления базами данных и информационно-справочные системы. Базы данных. Основные понятия и определения. Иерархические, сетевые и реляционные модели баз данных. Языки описания данных и манипулирования данными. Функции и программные средства современных систем управления базами данных.

Система управления базами данных MS Access и табличный процессор MS Excel. Экономические приложения СУБД MS Access. Создание таблиц и схем данных в СУБД MS Access. Конструирование экранных форм для работы с данными. Разработка запросов к базе данных. Создание отчетов. Организация защиты данных в СУБД MS Access. Выполнение экономических расчетов с помощью электронных таблиц MS Excel.

Телекоммуникационные технологии в экономических информационных системах. Основные понятия и определения теории и практики использования вычислительных сетей. Базовые топологии локальных компьютерных сетей, распределение ресурсов. Защита информации. Электронная почта.

Объединение информационных систем на базе вычислительных сетей. Ос- Л Л новные сведения о глобальной вычислительной сети Internet, Ресурсы Internet, Поиск в глобальной компьютерной сети. Адрес страницы в Internet, Структура Web-страницы. Коммерческое применение Internet.

5.2. Содержание практических и лабораторных занятий 5.2.1. Содержание лабораторных работ Целью лабораторных занятий является приобретение студентами практических навыков в применении знаний, полученных в ходе освоения теоретического материала изучаемой дисциплины.

1 Модуль 1. Методологические основы информационных технологий в Лабораторный практикум «Представление экономических документов в + электронном виде средствами пакета MS Office»

Лабораторный практикум «Постановка задачи на проектирование (на- + + стольной) автоматизированной экономической системы.»

2 Модуль 2. Применение информационных технологий в экономике.

Лабораторный практикум «Проектирование автоматизированной эконо- + + мической системы в Excel»

Лабораторный практикум «Наполнение данными и эксплуатация автома- + + тизированной экономической системы в Excel »

3 Модуль 3. Информационный процесс накопления, обработки и передачи экономических данных.

Лабораторный практикум «Осуществление документооборота в локаль- + ной сети, совместное использование сетевых устройств»

Лабораторный практикум «Анализ предметной области и создание базы + + данных предприятия в СУБД ACCESS»

Лабораторный практикум «Применение разработанной базы данных для + + решения типовых задач эконометрического анализа»

6. Образовательные технологии 6.1. Для достижения планируемых результатов освоения дисциплины «Информационные технологии в экономике» используются следующие образовательные технологии:

6.1.1. Информационно-развивающие технологии.

6.1.2. Развивающие проблемно-ориентированные технологии.

6.1.3. Личностно ориентированные технологии обучения.

Опережающая самостоятельная работа 6.2. Интерактивные формы обучения (в соответствии с положением П ОмГТУ 75.03Об использовании в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения учебных занятий») Очная форма обучения Семестр, Применяемые технологии интерактивного обуче- Кол-во 1 2 семестр Лабораторный практикум. Работа в команде с инстру- Модуль 1 ментальными средствами обработки экономических системы MS Office. СРС: исследование принципов автоматизации и организации управления в экономических системах. Опережающая самостоятельная работа по подготовке мультимедиа-презентаций и докладов.

2 2 семестр Лабораторный практикум. Работа в команде по при- Модуль 2 менению инструментальных средств табличного процессора для решения экономических задач. СРС: анализ международного опыта внедрения информационно-расчетных комплексов в экономических отделах.

Опережающая самостоятельная работа по подготовке 3 3 семестр Лабораторный практикум. Работа в команде по приме- Модуль 2 нению инструментальных средств табличного процесТема3-4) сора для решения экономических задач. СРС: анализ международного опыта планирования и моделирования экономических процессов. Опережающая самостоятельная работа по подготовке мультимедиапрезентаций и докладов.

4 3 семестр Лабораторный практикум. Работа в команде по совме- Модуль 3 стному использованию сетевых устройств и баз данных для решения типовых задач эконометрического анализа. СРС: исследования развития и применения технологии e-Commerce. Опережающая самостоятельная работа по подготовке мультимедиа-презентаций и докладов.

7. Самостоятельная работа студентов (указываются все виды работ в соответствии с учебным планом) Самостоятельная работа направлена на закрепление и углубление полученных теоретических и практических знаний, развитие навыков практической работы.

7.1. Объем СРС и распределение по видам учебных работ в часах Очная форма обучения 1. Работа с лекционным материалом, самостоятельное изучение отдельных тем дисциплины;

точников; чтение и изучение учебника и учебных пособий 3. Подготовка к лабораторным занятиям, оформление отчетов к лабораторным работам 7.2. Домашнее задание Домашнее задание подразумевает выполнение индивидуального варианта на разработку базы данных предприятия, содержащую экономическую информацию.

Создать базу данных о работниках предприятия, содержащую следующие поля: отдел; ФИО, должность; оклад; категория; стаж работы; заработная плата.

Поле «заработная плата» рассчитывается по формуле: Оклад + Надбавка Надбавка зависит от категории.

1-я категория -15% от оклада;

2-я категория–10% от оклада;

3-я категория–5% от оклада.

Определить фонд заработной платы и среднюю заработную плату в каждом отделе и в целом по предприятию. Определить общую сумму по всем числовым полям базы данных.

Создать базу данных для торгового предприятия, содержащую следующие поля: организация;

код товара; № прейскуранта; количество; розничная цена; сумма по розничной цене; % торговой скидки; сумма торговой скидки; сумма за вычетом скидки.

Поле «сумма по розничной цене» рассчитывается по формуле: Розничная цена*Количество Поле «сумма торговой скидки» рассчитывается по формуле: Сумма по розничной цене * % торговой скидки Поле «сумма за вычетом скидки» рассчитывается по формуле: Сумма по розничной цене– Сумма торговой скидки Определить общую стоимость товаров по предприятию, сумму торговой скидки и сумму за вычетом скидки по всем товарам.

Создать базу данных для торговых организаций, содержащую следующие поля: организация;

товарные запасы на начало года; продано товаров: план, факт; поступление товаров: план, факт;

товарные запасы на конец года: план, факт;

Поле «товарные запасы на конец года» (по факту и по плану) определяется по формуле:

Товарные запасы на начало года + Поступление товаров–Продано товаров Определить общую сумму товарных запасов на начало года, продажи, поступления товаров и товарных запасов на конец года.

Создать базу данных для автохозяйства по учету расхода горючего за месяц, содержащую следующие поля: номер автомашины; табельный номер водителя; пройдено, км; остаток горючего на начало месяца, кг; получено, кг; израсходовано, кг: по норме, фактически; остаток на конец месяца; результат: экономия; перерасход.

Поле «остаток на конец месяца» рассчитывается по формуле: Остаток горючего на начало месяца + Получено–Израсходовано фактически Для заполнения поля «результат» следует сравнить поля «израсходовано фактически» и «израсходовано по норме». Положительная разность заносится в поле «результат экономия», а отрицательный в поле «результат перерасход».

Определить общую сумму по следующим полям базы данных: «израсходовано по норме», «израсходовано фактически» и «остаток на конец месяца».

Определить средний расход горючего по автохозяйству.

Создать базу данных для торгового предприятия по анализу розничного товарооборота, содержащую следующие поля: код торгового предприятия; наименование торгового предприятия;

оборот предшествующего года; товарооборот отчётного года: план, факт, отклонение: план, факт; уровень издержек: план, факт; отклонение уровня издержек: больше, меньше; отчетный год в % к плану; отчетный год в % к предыдущему году.

Поле «отклонение» рассчитывается по формуле: Факт – План Если полученное отклонение положительное, то результат заносится в поле «больше», в противном случае – в поле «меньше».

Поле «отчетный год в % к плану» рассчитывается по формуле: Факт / План* Поле «отчетный год в % к предыдущему году» рассчитывается по формуле: Факт / Оборот предшествующего года* Определить общую величину оборота предшествующего года, товарооборота отчетного года (по плану и факту), а также отчетного года в процентах к плану и к предшествующему году по всему предприятию.

Создать базу данных по складу продовольственных товаров, содержащую следующие поля: код товара; наименование товара; ед. изм.; цена; количество по инвентаризационным данным; сумма по инвентаризационным данным; количество по учетным данным; сумма по учетным данным; результат инвентаризации: количество излишек, количество недостача, сумма излишек, сумма недостача.

Поле «сумма по инвентаризационным данным» рассчитывается по формуле: Цена* Количество по инвентаризационным данным Поле «сумма по учетным данным» рассчитывается по формуле: Цена* Количество по учетным данным Для заполнения поля «результат инвентаризации» следует сравнить учетные данные (по количеству и сумме) и данные инвентаризации (по 50 количеству и сумме). В случае, когда данные инвентаризации больше учетных данных, заполняются поля «количество излишек» и «сумма излишек», в противном случае поля «количество недостача» и «сумма недостача».

Определить суммарную величину излишков и недостачи по складу продовольственных товаров. Определить общую сумму по всем числовым полям базы данных.

Создать базу данных по учету амортизационных отчислений по торговому предприятию, содержащую следующие поля: код видов основных средств; балансовая стоимость основных средств: на начало месяца, поступило, выбыло, на конец месяца; амортизационные отчисления, % на полное восстановление: %, сумма, на капитальный ремонт: %, сумма; общая сумма амортизационных отчислений.

Поле «на конец месяца» рассчитывается по формуле: На начало месяца + Поступило – Выбыло Поле «сумма на полное восстановление» рассчитывается по формуле: Балансовая стоимость на конец месяца * % на полное восстановление.

Поле «сумма на капитальный ремонт» рассчитывается по формуле: Балансовая стоимость на конец месяца* % на капитальный ремонт Поле «общая сумма амортизационных отчислений» рассчитывается по формуле: Сумма на капитальный ремонт + Сумма на полное восстановление Определить общую балансовую стоимость основных средств по предприятию, общую сумму амортизационных отчислений на капитальный ремонт и на полное восстановление, а также общую сумму амортизационных отчислений по всем основным средствам.

Создать базу данных по учету закупок сельхозпродуктов, содержащих следующие поля: код продукции; наименование продукции; ед. изм.; план закупок: количество, цена, сумма; фактически закуплено: количество, цена, сумма; отклонения: количество, больше, меньше; сумма:

больше, меньше.

Поля «сумма» (по плану и по факту) рассчитываются по формуле: Количество * Цена Поле «отклонение» (количество и сумма) вычисляется по формуле: Фактически закуплено – План закупок Если полученное отклонение положительное, то результат заносится в поле «больше», в противном случае – в поле «меньше».

Определить общую сумму плановых и фактических закупок.

Создать базу данных для продовольственного магазина по анализу розничного товарооборота, содержащую следующие поля: код продовольственного магазина; наименование продовольственного магазина; оборот предшествующего года; товарооборот отчётного года: план, факт, отклонение: больше, меньше; отчетный год в % к плану; отчетный год в % к предыдущему году.

Поле «отклонение» рассчитывается по формуле: Факт – План Если полученное отклонение положительное, то результат заносится в поле «больше», в противном случае – в поле «меньше».

Поле «отчетный год в % к плану» рассчитывается по формуле: Факт / План* Поле «отчетный год в % к предыдущему году» рассчитывается по формуле: Факт / Оборот предшествующего года* Определить общую сумму по всем числовым полям базы данных.

Создать базу данных для торгового объединения по анализу издержек обращения, содержащую следующие поля: код потребительского общества; наименование потребительского общества;

уровень издержек предшествующего года; сумма издержек: план, факт; товарооборот: план, факт; уровень издержек: план, факт; отклонение уровня издержек: больше, меньше.

Поле «уровень издержек» (по плану и факту) рассчитывается по формуле: Сумма издержек / Товарооборот* Поле «отклонение уровня издержек» рассчитывается по формуле: Уровень издержек (факт) – Уровень издержек (план) Если полученное отклонение положительное, то результат заносится в поле «больше», в противном случае – в поле «меньше».

Определить общую сумму по всем числовым полям базы данных.

Создать базу данных для торгового предприятия для начисления пособия по временной нетрудоспособности работников, содержащую следующие поля: табельный номер; ФИО; дни болезни; ноябрь: дни, сумма; декабрь: дни, сумма; всего: дни, сумма; средний дневной заработок;

размер пособия, %; сумма пособия.

Поле «дни (всего)» рассчитывается по формуле: Дни (Ноябрь) + Дни (Декабрь) Поле «сумма (всего)» рассчитывается по формуле: Сумма (Ноябрь) + Сумма (Декабрь) Поле «средний дневной заработок» рассчитывается по формуле: Сумма (Всего) / Дни (Всего) Поле «сумма пособия» рассчитывается по формуле: Средний дневной заработок * Дни болезни * Размер пособия в % / Определить итоговые величины по всем числовым полям базы данных.

Создать базу данных, позволяющую вести аналитический учет движения товаров на складе. База данных содержит следующие поля: наименование товара; единицы измерения; цена; остаток на начало месяца:

- количество, сумма; оборот за месяц: количество, сумма; остаток на конец месяца: количество, сумма.

Поле «остаток на конец месяца» рассчитывается по формуле: Остаток на начало месяца + Оборот за месяц Определить общую сумму по следующим полям базы данных: «остаток на начало месяца», «оборот за месяц», «остаток на конец месяца». Определить общую сумму по всем числовым полям базы данных.

Создать базу данных для печати расчетно-платежной ведомости по оплате труда, содержащую следующие поля: табельный номер; начислено: сдельно, повременно, премия, прочее; итого начислено; удержано: аванс, подоходный налог: процент, сумма; ФИО; сумма к выдаче.

Поле «итого начислено» рассчитывается по формуле: Начислено сдельно + Начислено повременно + Премия + Прочее Поле «удержано» рассчитывается по формуле: Аванс + Подоходный налог (сумма) Поле «сумма к выдаче» рассчитывается по формуле: Итого начислено – Удержано Определить общую сумму по всем числовым полям базы данных. Определить общую сумму начислений по предприятию.

Создать базу данных для учета поступления сельскохозяйственной продукции, содержащую следующие поля: номер товарной накладной; общий вес; стандартная: цена, вес, % от общего веса; нестандартная: цена, вес, % от общего веса; отходы: цена, вес, % от общего веса, сумма.

Поле «% от общего веса» рассчитывается по формуле: Вес стандартной продукции * 100 / Общий вес Поле «сумма отходов» рассчитывается по формуле: Вес отходов * Цена отходов Определить общую сумму по полю «сумма отходов».

Создать базу данных, позволяющую вести аналитический учет наличия товаров на складе. База данных содержит следующие поля: номер по порядку; наименование товара; единицы измерения; цена; фактическое наличие: количество, сумма; учетные данные: количество, сумма; недостача: количество; сумма; излишки: количество, сумма.

Для заполнения полей «недостача» и «излишки» следует сравнить поля «фактическое наличие»

и «учетные данные». Если «фактическое наличие» больше, чем «учетные данные», заполняются поля «излишки (количество)» и «излишки (сумма)», в противном случае – поля «недостача (количество)» и «недостача (сумма)».

Создать базу данных, содержащую показатели хозяйственной деятельности предприятия за год.

База данных включает следующие поля: показатели; единицы измерения; базисный период; отчетный период: план, факт, отклонение, % выполнения плана; % выполнения к базисному периоду.

Поле «отчетный период (отклонение)» рассчитывается по формуле: Отчетный период (факт)– Отчетный период (план) Поле «% выполнения плана» рассчитывается по формуле: Отчетный период (факт) * 100 / Отчетный период (план) Поле «% выполнения к базисному периоду» рассчитывается по формуле: Отчетный период (факт) * 100 / Базисный период Создать базу данных для строительного объединения по анализу издержек обращения, содержащую следующие поля: код строительного объединения; наименование строительного объединения; уровень издержек предшествующего года; сумма издержек: план, факт; капитальные вложения: план, факт; уровень издержек: план, факт; отклонение уровня издержек: больше, меньше.

Поле «уровень издержек» (по плану и факту) рассчитывается по формуле: Сумма издержек / капитальные вложения* Поле «отклонение уровня издержек» рассчитывается по формуле: Уровень издержек (факт) – Уровень издержек (план) Создать базу данных по учету закупок молочных продуктов, содержащих следующие поля: код продукции; наименование продукции; ед. изм.; план закупок: количество, цена, сумма; фактически закуплено: количество, цена, сумма; отклонения: количество, больше, меньше; сумма:

больше, меньше.

Поля «сумма» (по плану и по факту) рассчитываются по формуле: Количество * Цена Поле «отклонение» (количество и сумма) вычисляется по формуле: Фактически закуплено – План закупок Создать базу данных платежной ведомости по оплате труда частного предприятия, содержащую следующие поля: табельный номер; начислено: сдельно, повременно, премия, прочее; итого начислено; удержано: аванс, подоходный налог: процент, сумма; ФИО; сумма к выдаче.

Поле «итого начислено» рассчитывается по формуле: Начислено сдельно + Начислено повременно + Премия + Прочее Поле «удержано» рассчитывается по формуле: Аванс + Подоходный налог (сумма) Поле «сумма к выдаче» рассчитывается по формуле: Итого начислено – Удержано Создать базу данных оптово-торгового предприятия, содержащуюследующие поля: код товара;

наименование товара; ед. изм.; цена; количество по инвентаризационным данным; сумма по инвентаризационным данным; количество по учетным данным; сумма по учетным данным; результат инвентаризации: количество излишек, количество недостача, сумма излишек, сумма недостача.

Поле «сумма по инвентаризационным данным» рассчитывается по формуле: Цена* Количество по инвентаризационным данным Поле «сумма по учетным данным» рассчитывается по формуле: Цена* Количество по учетным данным Для заполнения поля «результат инвентаризации» следует сравнить учетные данные (по количеству и сумме) и данные инвентаризации (по количеству и сумме). В случае, когда данные инвентаризации больше учетных данных, заполняются поля «количество излишек» и «сумма излишек», в противном случае поля «количество недостача» и «сумма недостача».

8. Методическое обеспечение системы оценки качества освоения программы дисциплины К промежуточной аттестации студентов по дисциплине «Информационные технологии в экономике» могут привлекаться в качестве внешних экспертов: представители выпускающей кафедры.

8.1. Фонды оценочных средств (в соответствии с П ОмГТУ 73.05 «О фонде оценочных средств по дисциплине») Фонд оценочных средств позволяет оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций.

Фонд оценочных средств по дисциплине «Информационные технологии в экономике»

включает:

- вопросы к зачету и дифференцированному зачету;

- вопросы для коллоквиумов, собеседования;

- тест.

Оценка качества освоения программы дисциплины «Информационные технологии в экономике» включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию (по модулям), итоговую аттестацию.

Для аттестации студентов по дисциплине «Информационные технологии в экономике» используются также Федеральные тестовые задания, разработанные Росаккредагенством.

Студентам предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса 8.2. Контрольные вопросы по дисциплине Модуль 1.

1. Определение и понятие информационного общества (факторы развития, экономическая и правовая основы).

2. Общее представление об основных информационных технологиях в экономике: технологии электронного бизнеса, франчайзинг, электронный оптион, ORM и др.

3. История становления информационных технологий, как материального ресурса. Стоимость информации и экономическая значимость.

4. Понятие информации. Ее виды (логическая, документальная, техническая).

5. Количественное измерение информации. Формула Хортли, ее смысл.

6. Количественное измерение информации при описании систем.

7. Энтропия, среднее количество собственной информации.

8. Формы представления информации. Информационный ресурс.

9. Жизненный цикл информации.

10. Информационная технология как система, ее структура. Базовые информационные процессы.

11. Базовые информационные технологии общего вида и специализированные.

12. Средства реализации информационных технологий.

Модуль 2.

1. Особенности мультимедиа-технологий и области их использования.

2. Геоинформационные технологии (ГИС) области использования. Организация электронных карт.

3. Технология защиты информации. Классификация видов информационных угроз. Методы предоставления и защиты от несанкционированного доступа.

4. Суть и область применения СASE-технологии. Функционально модульный и объектноориентированный подходы к разработке.

5. Общая структура интеллектуальной системы. Функции рецепторов и эффекторов. Машина базы знаний, решатель.

6. Прикладные информационные технологии их применение в задачах экономики.

7. Необходимость внедрения информационных технологий в экономику. Значимость информационного обслуживания в системе управления предприятием.

8. Иерархическая структура специалистов по информационным технологиям.

9. Информационная модель предприятия и движение информационных потоков в производственной деятельности.

10. Основные категории информационных технологий и их содержательный смысл (информационная система, информационный поток, информационная функция, информационная процедура и др.).

11. Организация информационных потоков в экономических системах. Понятие концептуальных материальных ресурсов.

12. Классификация информационных потоков в задачах производственной деятельности (по функциональному назначению, по объему информации, по видам деятельности и др.).

Модуль 3.

1. Информационные технологии и системы передачи компьютерной информации на базе TVтехнологий.

2. Телекоммуникационные технологии. Организация сетей (одноранговая, «Клиент-сервер», Web-технология).

3. Архитектура «Клиент-сервер» для Internet основанная на Web-технологии (Навигатор, Web-браузер), Web-доумент.

4. Организация управления Internet в России и за рубежом. Оценка стоимости услуг. Роль инженерной комиссии IETF.

5. Технологии искусственного интеллекта робота со знаниями.

6. Современные информационные системы для автоматизации бизнес-процессов (АСУ, ИСУ, ИИСУ, КИСи др.) их назначение.

7. Понятие корпоративной информационной системы (примеры КИС).

8. Эволюция развития информационных систем и технологий в экономике (IC MRP…), GSMтехнология. Алгоритм контура экономических информационных систем.

9. Технологии электронного бизнеса в экономике. Понятие открытых информационных систем.

10. Операции проводимые в системе электронного бизнеса (основные и вспомогательные). Виды электронных платежей.

11. Основные программные продукты по электронной торговле (Cappyccino, On-To-One, HP, Net Commerce и др.).

12. Задачи виртуализации бизнеса. Особенности виртуальных предприятий и их возможности.

13. Виртуальный рынок, реальность. Виды внутриорганизационных сетей.

14. Классификация информационных систем по типам используемых информационных технологий и функциональным областям использования.

9. Ресурсное обеспечение дисциплины 9.1. Материально-техническое обеспечение дисциплины 9.1.1. Лекционная аудитория Ауд.310 (потехпаспорту № 17): программное лицензионное обеспечение: Windows 7, Windows Server 2012, UnixFreeBSD, LotusNotes, LotusDomino, программному обеспечению: AVR Studio, Gimp, Open Office, а также по программе Dream Sparkот Microsoft: Mathematics, Visual Studio 2008/2010, Robotics Developer Studio 4 beta, Visual Basic 2008, VisualС++ 2008, Visual Web Developer 2008, Auto CAD 2013, Auto CAD Electrical 2013, Autodesk 3dsMax 2013, Autodesk Softimage 2013, Autodesk Simulation Multiphysics 2013, проекторBenQ-1шт., экран настенный (2000х1500)-1шт., ПК (клавиатура, мышь)-11шт., стенд «НовостиIT-технологии»-1шт., доскаповоротная-1шт., столкомпьютерный-10шт., стулученический-20шт., столписьменный-1шт., стулпреподавательский-1шт.

9.1.2. Технические средства обучения и контроля 9.1.2.1. Использование электронных учебников и справочных пособий по темам лекционного курса.

9.1.2.2. Использование тестовых заданий для текущего контроля знаний студентов, полученных при самостоятельном изучении лекционного курса и в период промежуточных аттестаций.

9.1.2.3. Мультимедийные лекционные аудитории.

9.1.3. Вычислительная техника 9.1.3.1. При изучении теоретического курса - работа студентов с обучающее-контролирующими программами, содержащими учебный материал по отдельным вопросам курса.

9.1.3.2. При проведении лабораторных работ – применение расчетных программ по обработке результатов эксперимента, а также обучающее-контролирующих программ по проверке усвоения студентом знаний, полученных при выполнении лабораторной работы.

9.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение 9.2.1. Основная литература 1. Информационные технологии в экономике и управлении: учебник для бакалавров. / Под ред.

В. В. Трофимова. – М.: Изд-во Юрайт, 2013. – 478 с.

9.2.2. Дополнительная литература 1. Ясенев В. Н. Информационные системы и технологии в экономике: Уч. пос. для студентов вузов. / В. Н. Ясенев - Гриф. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 560 с.

2. Советов Б. Я.. Информационные технологии: Учебник для вузов./ Б. Я. Советов, В. В. Цехановский. – 5-е изд., стер. – М.: Высш. шк., 2009. – 263 с.

3. Советов Б. Я. Базы данных. Теория и практика: Учебник для втузов./ Б. Я. Советов, В. В. Цехановский, В. Д. Чертовский.– М.: Юрайт, 2013. – 464 с 4. Пескова С. А. Сети и телекоммуникации: Учебное пособие для вузов./ С. А. Пескова, А. В.

Кузин, А. Н. Волков. – 3-е изд, стер. – М.: ИЦ Академия, 2008. – 352 с.

5. Голицына О. П. Информационные технологии / О. П. Голицына, И. И. Попов. – М.: Форум, Инфра-М, 2008. — 544 с.

6. Гусятников В. Н. Стандартизация и разработка программных систем./ С. А. Пескова, А. В.

Безруков– М.: Финансы и статистика, Инфра-М, 2010. – 288 с.

7. Минитаева, А.М. Информатика и программирование: Учебное пособие, Омск, ОмГТУ, 8. Корнеев И.К. Информационные технологии в управлении / И.К. Корнеев, Г.Н. Ксандопуло, В.А. Машурцев - М.: 2009. — 224 с.

9.2.3. Периодические издания 1. История науки и техники: Журнал. – М.: ООО «Научтехлитиздат».

2. Поиск. Еженедельная газета научного сообщества – М.: Поиск.

3. Прикладная информатика: Журнал. – М.: Финансы и статистика.

4. Программные системы и вычислительные методы: Журнал. – М.: Nota Bene.

9.2.4. Информационные ресурсы 1. Сайт библиотеки – www.lib.omgtu.ru, автоматизированная база данных – ЭБС «АРБУЗ»

2. Электронная библиотека диссертаций Российской государственной библиотеки (РГБ) 3. Научная электронная библиотека elibrary.ru 4. Полнотекстовая база данных Proguest, SBSCO Publishing, «Integrum».

5. Сервер Информационных технологий: http://www.citforum.ru 6. Сервер корпорации Microsoft: http://www.microsoft.com/rus 7. Сервер корпорации Symantec: http://www.symantec.com 8. Сервер корпорации IBM: http://www.ibm.ru 9. Сервер корпорации Novell: http://www.novell.ru



Похожие работы:

«ТЕЛЕПРОГРАММА ЗДЕСЬ! 12+ 28.02 - 6.03.2013 9 (1461) 2 ЛАЗЕРТАГ: ПОЧУВСТВУЙ СЕБЯ ГЕРОЕМ С ТР. Р. БОЕВИКА! 42 СОВРЕМЕННАЯ ПЬЕСА О ПЕРВОЙ ЛЮБВ ЛЮБВИ С ТР. Р. 43 УЗЕЛКИ НА ПАМЯТЬ – О ДЕТСТВЕ, С ТР. Р. ДЕРЕВНЕ РЕВ И БЕСКОНЕЧНОМ СКОНЕЧ ЛЕТЕ.. А ТАКЖЕ: КРОССВОРДЫ, КОНКУРСЫ, АНОНСЫ ФИЛЬМОВ КИНОПРОКАТА И ТВ, ГОРОДСКАЯ АФИША, Данила КОЗЛОВСКИЙ: МИНИ-ФУТБОЛ И СВЕТСКАЯ ХРОНИКА Я с детства подпевал и пританцовывал! Стр. 4-5 9 ВМЕСТЕ В НОВОМ МЕСТЕ

«ПРОГРАММА ПЕРВОЙ РОССИЙСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ПО МЕДИЦИНСКОЙ ХИМИИ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ (MedChem Russia) 9-00 – 10-00 9 сентября Регистрация участников конференции Понедельник в Доме Ученых 10-00 Открытие в Московском Доме Ученых Вступительное слово председателей конференции академика Н.С. Зефирова, академика А.И.Григорьева, академика С.М.Алдошина и руководителей Министерств РФ 10-30 – 11-10 Пленарный доклад (PL01) Н.С. Зефиров Molecular Design of Bivalent and Dual Action Drugs (from computer to...»

«Приложение 8А: Рабочая программа факультативной дисциплины Философия знака ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2013 г. Аспирантура по специальности 09.00.01 Онтология и теория познания отрасль науки: 09.00.00 Философские науки Кафедра философии, культурологии...»

«31 марта 2000 г. Неофициальный перевод Disease Information. Том 13 - № 12 Содержание Болезнь Нипах в Полуостровной Малайзии (продолжение программы наблюдения) 43 Катаральная лихорадка овец в Болгарии (положение) 44 Ящур в Японии (подозрение) 45 Чума крс в Ливане (Делегат объявляет свою страну условно благополучной по болезни) 46 Пироплазмоз лошадей в Гонконге (особом административном районе Китайской Народной Республики): серологический диагноз 47 Ящур в Корейской Республике (подозрение) 48...»

«ГАОУ СПО Самарский колледж транспорта и коммуникаций Рабочая программа учебной дисциплины Курс лекций по учебной дисциплине ОП. 03 Метрология, стандартизация и сертификация 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта 190304 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог 190701 Организация перевозок и управление на транспорте Преподаватель: Т.Н. Дынина Самара, 2014г. 1 ГАОУ СПО Самарский колледж транспорта и коммуникаций Рабочая программа учебной дисциплины 2...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске 01 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Введение в специальность (ОПД.В3 дисциплины по выбору) для специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит факультет информатики, экономики и математики курс: III семестр VI зачет: VI семестр лекции: 26 часов...»

«УТВЕРЖДЕНО Приказом ГОУ СОШ УМИ № 7 №_от Директор ГОУ СОШ УМИ № 7_ Правила поведения учащихся в ГОУ СОШ УМИ №7 Общие правила поведения. 1. Учащийся приходит в школу не менее чем за 15 минут до начала занятий и проведения физкультурных минуток; чистый, опрятный, снимает в гардеробе верхнюю одежду, надевает сменную обувь. При входе в учебный кабинет для проведения урока он занимает закрепленное за ним рабочее место и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку. 2. Ученик...»

«1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа учебной дисциплины Биомеханика разработана на основе ГОС ВПО для специальности 050720.65 (033100) Физическая культура (от 31 января 2005 г., номер государственной регистрации № 711 пед/сп), учебного плана, Положения о программе учебной дисциплины СМК-ПЛ-ДП-СП.05/РК.04.02 (31.03. 2009г.). Биомеханика является неотъемлемой составной частью программы подготовки специалистов по 050720.65 Физическая культура. Биомеханика относится к циклу дисциплин предметной...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Рабочая программа составлена на основании: 1. Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 150200 (190601.65) Автомобили и автомобильное хозяйство 31.10.2001г., (регистрационный номер 529 ТЕХ/ДС). 2. Примерной программы дисциплины Политология, утвержденной 3 июля 2000 г. 3. Рабочего учебного плана утвержденного ученым советом университета от...»

«Программа Кадры #10 от 25.04.2006 Первая защита по новой специальности :,. –. 2 марта 2006 года на заседании специализированного совета К64.050.06 состоялась защита кандидатской диссертации Прогнозирование связного энергопотребления в быту во время отопительного сезона, подготовленной инженером кафедры Автоматизированные электромеханические системы Мариной Викторовной Коваленко. Наш корреспондент встретился с соискателем, чтобы узнать, в чем состоят последние достижения в моделировании...»

«Правила приема в аспирантуру ИКИ РАН Настоящие правила разработаны в соответствии с Федеральным законом Об образовании в Российской Федерации №273-ФЗ от 21.12.2012г; с Приказом Министерством образования и науки РФ №1259 от 19.11.2013 Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре; с Положением о подготовке научных и научно-педагогических кадров в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА АННОТАЦИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 131000 НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО Профиль подготовки ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ОБЪЕКТОВ ТРАНСПОРТА И ХРАНЕНИЯ НЕФТИ, ГАЗА И ПРОДУКТОВ ПЕРЕРАБОТКИ Квалификация выпускника БАКАЛАВР Нормативный срок обучения 4 ГОДА Форма обучения ОЧНАЯ МОСКВА, 2011 г. Назначение ООП ВПО ООП ВПО...»

«Министерство образования Республики Беларусь Министерство здравоохранения Республики Беларусь Учреждение образования Белорусский государственный медицинский университет УТВЕРЖДАЮ Ректор Учреждения образования Белорусский государственный медицинский университет _А.В.Сикорский _2013 г ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ВНУТРЕННИМ БОЛЕЗНЯМ ДЛЯ СУБОРДИНАТОРОВ ХИРУРГОВ, АНЕСТЕЗИОЛОГОВ-РЕАНИМАТОЛОГОВ И АКУШЕРОВ-ГИНЕКОЛОГОВ для специальности 1-79 01 01 Лечебное дело Программа обсуждена на...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургский государственный университет Кафедра профилактической медицины Е.С. БАРЫШЕВА, С.В. НОТОВА, М.В. КУЗНЕЦОВА ПРАКТИКУМ ПО КУРОРТОЛОГИИ Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Оренбургский государственный университет...»

«Москва, 7-9 февраля 2013, МВЦ Крокус Экспо ПРОГРАММА ТРАНСЛЯЦИИ Большой зал Зал практических показов 7 X Конференция Антивозрастная и февраля восстановительная медицина 10.40–12.00. СЕКЦИЯ №1 Организационно-правовые вопросы эстетической медицины 12.15–14.00. СЕКЦИЯ № 2 Концептуальный подход к проблеме старения. 14.45–18.00. СЕКЦИЯ № 4 Фундаментальные и практические аспекты антивозрастной и восстановительной медицины 11.00–12.00. Практический показ 8 Косметология 10.00–11.50. СЕКЦИЯ № 5 февраля...»

«Аннотации дисциплин по направлению 220700 – Автоматизация технологических процессов и производств программа - Автоматизация технологических процессов и производств Квалификация (степень) магистр Срок обучения - 2 года (очная форма обучения) ДЕЛОВОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК Основной целью изучения иностранного языка магистрантами является приобретение и дальнейшее развитие языковой и речевой коммуникативной компетенции, необходимой для квалифицированной профессиональной деятельности в различных сферах...»

«ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ НАПРАВЛЕНИЕ ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ВОПРОСЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ ПРОГРАММА ПЕНЗА, 29–31 ОКТЯБРЯ 2013 Г. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ Председатель – Гордеева Татьяна Александровна, зав. кафедрой романо-германской филологии ФГБОУ ВПО Пензенский государственный университет, д-р филол. наук, профессор Сопредседатель – Хомяков Евгений Алексеевич, доцент кафедры романо-германской...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение Дополнительного образования детей города Москвы Детская музыкальная школа им. Дж. Гершвина Утверждено: Приказ №_от _20_г. Директор И.П. Яник Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства Инструменты эстрадного оркестра Учебный предмет Специальность и чтение с листа (гитара). Индекс учебного предмета, предметной области по ФГТ ПО.01.УП.01 Срок обучения 5-(6) лет Разработчик(и) – Золотухин...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ПРЕФЕКТУРА ЗЕЛЕНОГРАДСКОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА ГОРОДА МОСКВЫ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 25 сентября 2009 г. N 628-рп О ХОДЕ ПРОВЕДЕНИЯ ГОДА МОЛОДЕЖИ В ЗЕЛЕНОГРАДСКОМ АДМИНИСТРАТИВНОМ ОКРУГЕ В соответствии с Законом города Москвы от 28 января 2004 года N 4 О молодежи, постановлением Правительства Москвы от 11 сентября 2007 года N 778-ПП О Городской целевой программе Молодежь Москвы (2007-2009 гг.) и распоряжением Правительства Москвы от 22 января 2009 года N 72-РП О проведении в...»

«Как выбрать программу обучения в начальной школе? Часто слышишь: Мы занимаемся по Виноградовой. А у нас в классе учат по Занкову. К сожалению, большинство родителей могут лишь назвать автора учебной программы, другие скажут нам ее хвалили, третьи, может быть, расскажут о конкретных плюсах и минусах. Но в целом же, рядовой родитель с трудом понимает, чем различаются все эти программы. И не удивительно. Действительно сложно пробраться сквозь научный стиль и терминологию педагогических текстов....»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.