МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ ИМЕНИ К.Г. РАЗУМОВСКОГО»

Филиал ФГБОУ ВПО «МГУТУ имени К.Г. Разумовского» в г. Омске

ОТЧЕТ о работе кафедры общетехнических наук

за 2011/2012 учебный год "Утверждено" На заседании Ученого совета филиала Протокол № 45 от 28.06.2012 года Рассмотрено на заседании кафедры Протокол № 55 от28.06.2012 года Омск 2012 год Содержание отчета Введение 1. Характеристика образовательного процесса 1.1. Перечень специальностей и направлений подготовки 1.2. Дисциплины, закрепленные за кафедрой в 2011/2012 учебном году и формы обучения 1.3. Специальности и направления подготовки, по которым кафедра является выпускающей 1.4. Инновационные методы, в том числе и дистанционные технологии, используемые в образовательном процессе 2. Учебно-методическое, материально-техническое обеспечение образовательного и воспитательного процесса. Повышение квалификации преподавателей 2.1. Информационное обеспечение образовательного процесса (учебная литература, рекомендованная в рабочих программах и имеющаяся в наличии в библиотеке университета, в том числе электронных учебников) 2.2. Наличие рабочих учебных программ 2.3. Наличие учебно-методических комплексов по дисциплинам кафедры 2.4. Материально-техническая база 2.5. Воспитательная работа со студентами 2.6. Организация самостоятельной работы студентов 2.7. Общие сведения о кадровом обеспечении образовательного процесса 2.8. Сведения о педагогических работниках кафедры 2.8.1. Наличие преподавателей, удостоенных почётных званий и членов академий 2.9. Повышение квалификации преподавателей в 2011/2012 учебном году 3. Профориентационная работа 4. Качество знаний студентов по специальности, направлению подготовки. Трудоустройство выпускников 4.1. Государственная итоговая аттестация выпускников за 2011/2012 учебный год 4.2. Актуальность тематики и практическая значимость дипломных проектов(работ) 4.3. Результаты контроля знаний студентов по дисциплинам за 2011/2012 учебный год 4.4. Обобщённые результаты проверки остаточных знаний по дисциплинам кафедры 4.5. Сведения о местах проведения практик по специальности, направлению подготовки, организованных выпускающей кафедрой (виды практик указываются в соответствии с ГОС ВПО) 4.6. Перечень предприятий, с которыми имеются договора о метах проведения практик (по трудоустройству выпускников) 5. Научно-исследовательская работа 5.1. Сведения о работе аспирантуры 5.2. Эффективность работы аспирантуры 5.3. Сведения по научно-исследовательским работам 5.4. Основные научные направления (научные школы) 5.5. Сведения о монографиях 5.6. Сведения о статьях, рекомендованных ВАК 5.7. Научно-исследовательская работа студентов 5.8. Участие кафедры в семинарах, конференциях, выставках 6. Основные достижения кафедры Заключение Введение Кафедра организована в 2007 г. из состава предметно-методической комиссии Математических и естественнонаучных дисциплин.

Осуществляет подготовку студентов всех специальностей и направлений подготовки бакалавров филиала по дисциплинам математического, естественнонаучного и общепрофессионального циклов дисциплин. Преподаватели кафедры осуществляют подготовку абитуриентов филиала к вступительным испытаниям, участвуют в их проведении. ППС кафедры осуществляет консультирование выпускных квалификационных работ студентов по применению математических методов и моделей, в части раздела «Охрана труда и БЖД», а также подготовку презентационных материалов для защиты ВКР.

В своей деятельности кафедра руководствуется Уставом университета, положением о кафедре, внутривузовским положением, а так же решениями Ученых советов университета и филиала, приказами по университету, распоряжениями, инструктивными письмами вышестоящей организации.

1. Характеристика образовательного процесса 1.1. Перечень специальностей и направлений подготовки Форма обучения (очная/очноКод Наименование специальности/направления заочная/ заочная) Бухгалтерский учет, анализ и аудит заочная Экономика и управление на предприятии заочная Машины и аппараты текстильной и легкой промышленности заочная Автоматизация технологических процессов и производств заочная Технология переработки пластических масс и эластомеров заочная Технология швейных изделий заочная Конструирование швейных изделий заочная 1.2. Дисциплины, закрепленные за кафедрой в 2011/2012 учебном году и формы обучения Указываются все закрепленные за кафедрой дисциплины по специальностям, направлениям бакалавриата и магистратуры. Графы 5, 6, 7, 8 заполняются в соответствии с учебным планом 1.2.1. Дисциплины, закрепленные за кафедрой, реализуемые по очной форме обучения 1.2.2. Дисциплины, закрепленные за кафедрой, реализуемые по очно-заочной форме обучения 1.2.3. Дисциплины, закрепленные за кафедрой, реализуемые по заочной форме обучения Эколого-экономический прикладных программ Вычислительные машины, Программирование и основы Тепломассообменные процессы и оборудование Техническая термодинамика Энергосбережения и Проектирование швейных Проектирование обувных и производительных сил 1.3. Специальности и направления подготовки, по которым кафедра является выпускающей (заполняют только выпускающие кафедры) 1.4. Инновационные методы, в том числе дистанционные технологии, используемые в образовательном процессе Продолжается работа по внедрению новых методов преподавания с использованием современных компьютерных технологий: проведение практических и лабораторных занятий в компьютерных классах с применением электронных учебных и тестовых пособий, контрольнообучающих программ, электронных лабораторных комплексов, в том числе, разработанных преподавателями кафедры.

Продолжается разработка мультимедийных презентаций, в том числе, с привлечением студентов, что способствует лучшему усвоению сложных тем, повышает качество преподавания в условиях заочного обучения.

Внедряются новые формы аудиторных занятий – бинарные. Бинарные занятия – одна из форм реализации междисциплинарных связей, которые позволяют интегрировать знания из разных областей для решения одной проблемы, дают возможность применить полученные знания на практике, повышают мотивацию изучения и дальнейшего применения обеих дисциплин.

Расширен такой метод оценки знаний как тестирование студентов. Созданы авторские тестовые базы и внедрены компьютерных процедуры проверки знаний студентов тестированием по дисциплинам «Математика», «Информационные технологии», «Физика», «Экология», «Безопасность жизнедеятельности», «Программирование и основы алгоритмизации», «Энергосбережения и энергоресурсы», «Гидравлика».

Ведется математическая обработка полученных результатов с целью определения качества создаваемых тестов. Разрабатываются и готовятся к апробированию тестовые базы для проведения компьютерного тестирования по другим общетехническим дисциплинам.

Разрабатываются электронные учебные пособия для работы в компьютерных классах и самостоятельной работы студентов.

2. Учебно-методическое, материально-техническое обеспечение образовательного и воспитательного процесса.

2.1. Информационное обеспечение образовательного процесса (учебная литература, рекомендованная в рабочих программах и имеющаяся в наличии в библиотеке университета, в том числе электронных учебников) Наименование дисциплин, № образовательную Количество обучающихся, год издания учебной литературы, вид и п/п программу в соответствии с изучающих дисциплину характеристика иных информационных Теплотехника. Техническая термодинамика. Теплотехника: учеб./ В.Н.Луканина. – М.: Высш.

Теоретическая механика жизнедеятельности и охрана Вычислительные машины, Мелехин В.Ф. Вычислительные машины, систкмы Математические и графические пакеты прикладных программ Вычислительные машины, системы и Программирование и основы Тепломассообменные процессы и Техническая термодинамика и Проектирование швейных Проектирование обувных и кожгалантерейных предприятий Математические и графические пакеты прикладных программ Вычислительные машины, системы и Программирование и основы Тепломассообменные процессы и Техническая термодинамика и Проектирование швейных кожгалантерейных предприятий Сведения об обеспеченности образовательного процесса специализированным и лабораторным оборудованием код, наименование образовательной программы (в случае, если оборудование используется для всех образовательных программ, перечислить коды через запятую) п/п соответствии с учебным планом кабинетов, лабораторий и пр. с перечнем основного Физика, Теоретическая механика, Лаборатория физики, теоретической Гидравлика, Теплотехника, механики, теплотехники, гидравлики, термодинамика и теплотехника, электронные лабораторные Энергосбережения и энергоресурсы комплексы Экология, Эколого-экономический Лаборатория охраны труда, экологии мониторинг, Безопасность и безопасности жизнедеятельности Иформатика, Вычислительные машины, В состав кафедры общетехнических наук входят лаборатория физики, теоретической механики, теплотехники, гидравлики, механики жидкости и газа; лаборатория охраны труда, экологии и БЖД. Учебно-лабораторная база соответствует ФГОС, учебным планам специальностей.

Все лабораторные работы проводятся в соответствии с рабочими учебными планами, сопровождаются методическими указаниями к их выполнению, рабочими тетрадями, предусматривают составление студентами отчетов по результатам выполнения. Лабораторные работы проводятся на реальных и виртуальных установках.

В настоящее время имеющегося в лабораториях оборудования достаточно для реализации учебных программ. Однако необходим постоянный анализ рынка нового оборудования, в том числе, программных продуктов с целью совершенствования учебного процесса и проведения научно – исследовательской работы.

гр. 121-11Д, 141-11Д, 142-11Д образе жизни», «Правила поведения в вузе»

штуки), "Казаки" ( 1 штука), агитационный Кураторами учебных групп являются:

Калинина О.Г. – 223-10, 121-11Д, 141-11Д, 142-11Д Кузнецова А.Я. – гр. 212-10, 212-10С.

Кудрина Н.В. – гр. 123-11.

Регулярно выпускаются газеты о студенческой жизни, к различным праздникам. Организуются экскурсии в музеи и театры города.

Проводится анализ и контроль посещаемости студентами занятий в сессионный период, анализ успеваемости, оплаты за обучение, поддерживается постоянная связь с методистами групп. С целью повышения успеваемости и снижения отсева ведется работа со студентами – задолжниками и их родителями, осуществляется помощь в организации дополнительных занятий и консультаций.

Профессорско-преподавательским составом кафедры ведется большая работа по созданию новых и корректировке ранее изданных учебнометодических разработок различного уровня по дисциплинам кафедры с целью совершенствования учебного процесса и активизации самостоятельной работы студентов.

Преподавателями кафедры проводятся регулярные индивидуальные консультации студентов в соответствии с утвержденным расписанием.

Проводились занятия в рамках дополнительных профессиональных образовательных программ повышения квалификации для слушателей гр. 131Общие сведения о кадровом обеспечении образовательного процесса Численность педагогических работников - всего штатные педагогические работники, за исключением совместителей педагогические работники, работающие на условиях внутреннего совместительства педагогические работники, работающие на условиях внешнего совместительства педагогические работники, работающие на условиях почасовой оплаты труда Из общей численности педагогических работников (из строки 1) лица, имеющие ученую степень доктора наук и (или) ученое звание профессора лица, имеющие ученую степень кандидата наук и (или) ученое звание доцента лица, имеющие почетное звание при отсутствии ученой степени и ученого звания лица, имеющие стаж практической работы по профилю преподаваемого учебного предмета, лица, имеющие высшую квалификационную категорию лица, имеющие первую квалификационную категорию лица, имеющие вторую квалификационную категорию лица, имеющие высшее профессиональное образование лица, имеющие среднее профессиональное образование, за исключением лиц, указанных в строке лица, имеющие начальное профессиональное образование, за исключением лиц, указанных в строке лица, имеющие среднее профессиональное образование или начальное профессиональное образование, - мастера производственного обучения 2.12. лица, не имеющие профессионального образования Примечание 1. Графа "Число педагогических работников" заполняется с указанием фактического числа педагогических работников и количества занятых ими ставок (долей ставок).

2. Лица, имеющие одновременно ученые степени и ученые звания учитываются один раз.

образовательной Экология, РПС, Проектирование Яковлевна Информатика, Математические и Геннадьевна графические пакеты прикладных программ, Вычислительные машины, системы и Программирование алгоритмизации Физика, Тепломассообменн оборудование, Техническая термодинамика и теплотехника Общая численность ППС кафедры – 10 человек, в т.ч. внешних совместителей – 3 человека. Штатность – 70 %.

Общая остепененность – 60%, по ставкам – 64,5%.

Численность преподавателей (штатных единиц без учета внешних совместителей) с учеными степенями и учеными званиями всего человека; 43 % от общей численности штатных единиц без учета внешних совместителей.

Численность преподавателей (штатных единиц) с учетом степеней доктора и (или) ученым званием профессора всего 0 человек; 0 % от общей численности штатных единиц без учета внешних совместителей.

транспортного строительства Омский педагогический колледж №1, Колледж технологий и управления 4. Качество знаний студентов по специальности, направлению подготовки. Трудоустройство выпускников 4.1.Государственная итоговая аттестация выпускников за 2011/2012 учебный год специальности/направления * - процент указывается от общего количества студентов, сдавших экзамен или выполнивших квалификацонную работу.

4.2. Актуальность тематики и практических значений дипломных проектов (работ) (заполняют выпускающие кафедры) Список дипломных работ, отмеченных рекомендацией ГАК 2007-2011 гг. (не более 20 работ) 4.3. Результаты контроля знаний студентов по дисциплинам за 2011/2012 учебный год подготовки/специальность очная/очно- дисциплины 4.4. Обобщенные результаты проверки остаточных знаний по дисциплинам кафедры (результаты тестирования ФЭПО-11, ФЭПО-12, результаты проверки остаточных знаний проведенной на основании собственных тестов) В течение отчетного периода кафедра принимала участие в проведении федерального Интернет – экзамена по дисциплине «Математика»

со студентами специальностей 240502, 260906, гр.331-09, 334-09. Проводились консультации в студенческих группах с целью подготовки к Интернет – экзамену, в том числе, пробное тестирование. Итоговый балл освоения ДЕ – 81%.

В целом студенты демонстрируют достаточный уровень подготовки. Постоянно ведется анализ итогов тестирования, разрабатываются меры по повышению показателей, в том числе, организация дополнительных занятий со студентами.

Постоянно проводится контроль остаточных знаний студентов по всем дисциплинам кафедры, анализ его результатов. Корректируются тестовые задания для его проведения.

4.5. Сведения о местах проведения практик по специальности, направлению подготовки, организованных выпускающей кафедрой (виды практики в соответствии Место проведения практики Приложение: перечень документов на проведение практик экз.

4.6. Перечень предприятий, с которыми имеются договора о местах проведения практик (по трудоустройству выпускников) 5.3. Сведения по научно-исследовательским работам, выполненным за последние 5 лет, начиная с 2008 года Совершенствование преподавания информационных технологий Изучение естественных экосистем Урала Винарская Название Кузнецова А. Я. Основы проектирования Методические указания 25.

26.

27.

28.

29.

30.

4 5 конкурсов на Кол-во открытых конкурсов научную работу студентов, проводимых по студентов, приказу других федеральных проводимых по органов исполнительной ТВОРЧЕСТВО - 2008», Омский модели в Государственный институт производстве»

сервиса, приняли участие 4 межвузовской аспирантов, молодых ученых по актуальным вопросам реализации приоритетных национальных проектов в Омской области, организованном области, приняли участие студента. Получены Благодарственные письма.

Общероссийская студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум», проводимой Российской Академией Естествознания, приняли участие 2 студента Ярмарка научных прикладных разработок студентов и аспирантов в рамках Регионального профориентационного форума «Тебе молодой», Омск-2009 г.

участвовала электронная учебная разработка «Электронная шпаргалка», студент Новокрещенов Е.В., руководитель Заславская С.Е.

«Теоретические практические «Математические информационные профессиональных Международной инновационной «Теоретические практические образовательном пространстве»

Международная научно-практическая :ГОУ ВПО Омский Кузнецова А.Я. Самопознание совершенствования качества подготовки институт сервиса специалистов высшей квалификации»

Всероссийская конференция молодых Екатеринбург Винарская Н.П. От чего зависит обилие паразитических VI Международная научно-техническая Омский Заславская С.Е. Применение информационных технологий в Междунар. научно-практич. конф. Ташкент: Кузнецова А.Я. Роль самостоятельной работы студента при «Развитие и совершенствование дизайна и Ташкентский ин-т подготовке квалифицированного специалиста Всероссийский Съезд Паразитологического СПб.: Лемма, 2008 Винарская Н.П. Зависимость биотопической приуроченности Конф. молодых ученых «Биосфера Земли: 21-25 апреля 2008 Винарская Н.П. Ландашфтно-зональная изменчивость Междунар. научно-практич. конф «Научный Омск: ОГИС, 2008. Кузнецова А.Я. Воспитательная работа как один из факторов Междунар. научно-методич. конф. Москва: ГОУ ВПО Заславская С.Е. Информационные технологии для организации условиях инновационных технологий»: сб.

современное видение и подходы»

Междунар. науч. конф. «Новое в технике и Витебск: ВГТУ Заславская С. Е., Применение кондуктометрического метода Конференция молодых ученых. 30 марта – 3 апреля Винарская Н.П. О возможной связи между размерами тела «Эволюционная и популяционная экология 2009 г. Екатеринбург мелких млекопитающих и паразитирующих на Междун. научн. конф «Инновации в «Московский Кузнецова А.Я. Самостоятельная работа студента – заочника интеграционных процессах образования, государственный как фактор повышения профессиональной Междун. научно - технич. конф Москва: ГОУ ВПО Кузнецова А.Я. Дистанционное обучение – социально – текстильной и легкой промышленности».

Междун. научно - технич. конф. Москва: ГОУ ВПО Подковко Н.Ф. ADOBE-FLASH в образовательном процессе «Инновационность научных исследований в «РосЗИТЛП»

текстильной и легкой промышленности»

Конференции молодых ученых «Экология 19-23 апреля 2010 г. Винарская Н.П. Морфологическая дифференциация рас по Международная научно-методическая Москва, ГОУ ВПО Кузнецова А.Я. Инновационные технологии в учебном Всероссийская конференция Южно-Уральский Заборская С.А. Формирование учебных групп в условиях "Статистика. Моделирование. Оптимизация" государственный гетерогенности с использованием дискретной XIII Международная научно-инновационная Филиал ФГБОУ Заборская С.А. Решение некоторых задач формирования молодых исследователей с элементами имени К.Г.

научной школы "Теоретические знания - в Разумовского» в г.

- Внедряются элементы дистанционных образовательных технологий в учебный процесс филиала. Электронные УМКД кафедры готовы полностью, внедрены в учебный процесс. Проводится компьютерное тестирование знаний студентов по авторским тестовым базам в СДО «Прометей» по дисциплинам кафедры. Корректируются УМКД для направлений подготовки бакалавриата. Проводится постоянная корректировка тестовых баз для компьютерного тестирования знаний студентов.

- Практикуется проведение бинарных занятий, в частности, с использованием информационных технологий: «Математика + Информатика», «Проектирование обувных и кожгалантерейных предприятий + Геометрическое моделирование и машинная графика», «Информатика + Проектирование обувных и кожгалантерейных предприятий».

- Проведена модернизация лабораторных и практических занятий по дисциплинам кафедры с использованием компьютерных технологий.

Внедрены компьютерные лабораторные комплексы по дисциплинам «Физика», «Теплотехника», «Гидравлика», разработаны методические указания и рабочие тетради для проведения лабораторных работ.

- Осуществлены постановки новых лабораторных работ по дисциплине «Физика» для студентов всех специальностей по темам:

«Определение ускорения свободного падения с помощью математического маятника», «Определение коэффициента поверхностного натяжения жидкости методом отрыва капель» из имеющихся материалов (доцент Г.М. Серопян, зав. лаб. Н.В. Кудрина.).

- Профессорско-преподавательским составом кафедры ведется большая работа по созданию новых и корректировке ранее изданных учебно-методических разработок различного уровня по дисциплинам кафедры с целью совершенствования учебного процесса и активизации самостоятельной работы студентов. За 5 лет изданы 47 пособий, в том числе 1 – с грифом УМО. Разрабатываются электронные учебнометодические пособия. Учитывается специфика заочной формы обучения, нацеленность на совершенствование самостоятельной работы студентов.

- Принято участие во Всероссийской выставке-презентации учебно-методических изданий РАЕ. Получен диплом лауреата за учебное пособие «Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии», автор Заславская С.Е.

- В настоящее время все дисциплины кафедры обеспечены учебно-методическими комплексами, включающими все необходимые составляющие (52 позиции). Продолжается их корректировка, пополнение тестовых баз. Ведется работа по созданию и внедрению учебнометодических материалов в соответствии с программами и учебными планами бакалавриата по всем направлениям подготовки филиала.

- Ведется разработка учебно-методических материалов для дистанционных образовательных технологий, совершенствуется механизм их внедрения в учебный процесс. Продолжается работа по расширению и корректировке тестовых баз для проведения различных видов контроля знаний студентов. Ведется оценка сложности тестовых заданий, их ранжирование.

- Преподавателями кафедры в составе временного научно-исследовательского коллектива ведется работа по совершенствованию учебного процесса, в том числе, на основе внедрения информационных технологий, в рамках зарегистрированной госбюджетной НИР «Совершенствование преподавания общетехнических дисциплин с использованием новейших информационных технологий».

Работа ведется в соответствии с утвержденным планом работы. Подготовлен промежуточный отчет.

- В рамках госбюджетной НИР кафедры заключен договор с Учебно-методическим центром по подготовке профессиональных бухгалтеров Омского государственного университета с целью повышения качества подготовки специалистов, обеспечения их высокой конкурентоспособности на рынке труда и формирования культуры самообразования обучающихся. Предоставляются электронные учебнометодические комплексы дисциплин, проводится мониторинг уровня усвоения знаний при самостоятельном изучении дисциплины путем компьютерного тестирования.

- Доцент Винарская Н.П. занимается научно – исследовательской деятельностью в рамках зарегистрированной госбюджетной НИР «Изучение естественных экосистем Урала и Западной Сибири», результаты которой ежегодно представляются на международных конференциях и публикуются в международных рецензируемых журналах.

- Преподаватели кафедры участвуют в различных конференциях с выступлениями, публикациями тезисов и докладов. Всего в течение отчетного периода в различных сборниках опубликовано более 60 статей и тезисов (без учета публикаций в соавторстве со студентами). В том числе, опубликованы 4 статьи в журналах, поименованных в списке ВАК.

- Преподаватели кафедры выступают в качестве руководителей научно-исследовательской работы со студентами в различных конкурсах и конференциях. На достаточно высоком уровне ежегодно проводится работа секции «Математические модели, методы и информационные технологии в решении профессиональных задач» Международной научно–инновационной конференции аспирантов, студентов и молодых учёных с элементами научной школы «Теоретические знания – в практические дела».

- В рамках работы конференции проводятся мастер – классы известных ученых для аспирантов, соискателей, преподавателей филиала и других вузов, студентов филиала. В 2010 г. в рамках работы секции конференции проведен мастер - класс доктором физико-математических наук, профессором, заведующим кафедрой прикладной и вычислительной математики Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского, зав. лабораторией Омского филиала Института математики им. С.Л. Соболева СО РАН А.А. Колоколовым на тему: «Модели и методы дискретной оптимизации в проектировании одежды». 5 апреля 2011 г. состоялся мастер-класс: лекция к.ф.-м.н. Худайбергенова Гамзата Жапаровича на тему «Альтернативные источники энергии. Проблемы солнечной энергетики».

- На кафедре ведется работа в СНО по двум направлениям:

«Использование новейших информационных технологий в образовании», руководители Заславская С.Е., Калинина О.Г.;

«Лазеры и лазерные технологии», руководитель Серопян Г.М. Работа ведется в соответствии с планами. Результаты работы нашли отражение в выступлениях и публикациях в студенческой конференции филиала.

- Проводятся полидисциплинарные олимпиады по дисциплинам «Математика», «Информационные технологии», «Физика», «Программирование и основы алгоритмизации».

- Преподаватели кафедры участвуют в проведении олимпиады среди воспитанников казачьих кадетских корпусов по нескольким дисциплинам в качестве экспертов.

- Доцент Винарская Н.П. являетсяь членом жюри Областной научно-практической конференции «Исследователи природы» ежегодно проходящей в ГОУ ДОД «Омская областная станция юных натуралистов» в рамках реализации Приоритетного национального проекта «Образование».

- По дисциплинам «Экология» и «БЖД» доцентом Кузнецовой А.Я. проводятся экскурсионные практические занятия на очистные сооружения города и в музей пожарной безопасности, что улучшает восприятие студентами дисциплины и выполнение ими практических и лабораторных работ.

Заключение (проблемы, которые нужно решать на уровне института или университета, задачи кафедры на Работа кафедры по дальнейшему улучшению образовательного процесса, совершенствованию учебной, организационно-методической и научной работы ведется в соответствии с утвержденными планами. В числе перспективных проектов планируется:

продолжить работу по созданию, регистрации электронных учебных разработок для повышения качества учебного процесса и самостоятельной работы студентов. Вести работу по получению грифов УМО и рецензий на уже имеющиеся материалы;

продолжить работу по внедрению в учебный процесс дистанционных образовательных технологий;

продолжить работу по созданию, корректировке и внедрению в учебный процесс тестовых материалов для проведения различных видов аттестаций;

создавать новые и совершенствовать ранее изданные учебно-методические пособия и указания для студентов по дисциплинам кафедры с целью совершенствования учебного процесса и активизаций самостоятельной работы студентов;

продолжить разработку и внедрение в учебный процесс рабочих тетрадей для проведения лабораторных и практических работ по дисциплинам кафедры;

проводить регулярные семинары по совершенствованию содержания и преподавания курсов общетехнических дисциплин, проводить постоянный анализ рынка нового оборудования и программного обеспечения с целью его приобретения и внедрения для модернизации учебного процесса;

принимать постоянное участие в научно-практических и научно-методических конференциях различного уровня, в презентациях, семинарах, конференциях, проводимых в различных вузах;

активизировать проведение хоздоговорных работ;

обеспечить развитие творческой, научно-исследовательской деятельности студентов, участие в конкурсах на лучшую студенческую работу;

совершенствовать работу подготовительных курсов для абитуриентов, в том числе, в формате ЕГЭ.

организовать и проводить занятия и олимпиады с учениками средних школ и колледжей по дисциплинам «Информатика», «Информационные технологии»;

разработать тестовые базы и проводить тестирование школьников в системе дистанционного обучения «Прометей» по дисциплинам «Математика», «Физика», «Информатика», др.;

разработать материалы для внедрения казачьего компонента в преподавание дисциплин кафедры.

Заведующий кафедрой Директор филиала