WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

14.01.11 на ETV начала выходить новая научная программа «Pramiidi tipus»,

которую ведет Неэме Рауд.

Основатель и руководитель Биоцентра Хельсинкского университета

Март Саарма и его рабочая группа обнаружили белки, препятствующие

отмиранию находящихся в мозгу нервных клеток и начали испытания

на обезьянах - с целью изобрести лекарство от болезни Паркинсона.

Полное видео программы можно посмотреть в конце статьи.

Исследования, проведенные за последние 10 – 15 лет показали, что в мозге человека постоянно появляются новые нервные клетки, особенно в случае повреждения мозга.

Можно сказать, что на фоне большинства серьезных мозговых травм и большинства нервных хронических заболеваний – болезнь Альцгеймера, болезнь Паркинсона – наш мозг не может генерировать достаточное количество новых нервных клеток или замещать новыми клетками погибшие или поврежденные.

Скорее всего, возникающие в мозгу новые клетки могут исправить только незначительные повреждения, сказал академик Саарма в программе ETV «Pramiidi tipus».

Количество контактов, которые создают а нашем мозгу нервные клетки - десять в четырнадцатой степени! Учитывая, что в Млечном пути число звёзд - десять в двенадцатой степени умножить на два, то Млечный путь весьма невелик по сравнению с нашим мозгом. Это огромное количество контактов позволяет нам мыслить, позволяет иметь фантастическую память. Несколько лет назад кое-кто всерьез считал, что если создать компьютер, в котором на 10 уровней 14 контактов, то диаметр этого компьютера, диаметр процессора, составит около двух километров», - добавил Саарма.

По словам Саарма, нервные клетки мозга способны принимать сигналы, сохранять их, интегрировать и модулировать.

«И я считаю, что именно эта способность к модуляции является одним из важнейших свойств, на которых базируются мышление и память. Технически все это пока достаточно сложно, и науке еще предстоит долгий путь. Нервные клетки, если они не вступают в контакт с другими клетками, не в состоянии выполнять свои функции. Они должны всегда образовывать синапсы, специальные органеллы. Это можно сравнить с поцелуем. Клеткам всегда необходимо «обнять и поцеловать» другие клетки. Мы уже очень хорошо знаем, что та информация, которую они передают или которую сохраняют, воздействует двумя путями - или в виде химической молекулы, или в виде электрического сигнала».

Выдержка из интервью Марта Саарма Р: Что происходит в мозге человека при заболевании болезнью Альцгеймера или Паркинсона?

С: С возрастом нейроны в человеческом мозге начинают слабеть и дегенерировать.

Посмотрите на полушария человеческого мозга на схеме. Зеленым обозначены нейроны, содержащие допамин. Это те нейроны, благодаря которым человек способен координировать свои движения. У людей, страдающих болезнью Паркинсона, эти нейроны ослабевают и отмирают. Если человек замечает, что у него появились первые признаки отклонения от нормы, значит, этих нейронов у него осталось очень мало. На деле около 70% этих нейронов уже мертво. Нейроны разных видов слабеют и отмирают.

Р: Что значит «слабеют»?

С: Это означает, что если нервные клетки вначале образуют контакты, то при ослаблении контакт теряется, разваливается по всей сети. Тело клетки еще живо, но контактов больше нет. Допаминовые нейроны высвобождают допамин. Допамин – это вещество, которое связывается с поверхностью принимающих нейронов и вызывает новые изменения. Если допамин здесь не высвобождается, принимающие нейроны не возбуждаются, и у нас начинаются проблемы с координацией движений.

Допамин на самом деле является химическим посредником, образно говоря, приемником сообщений и их передатчиком, телеграммой, которую одна клетка посылает другой.

Р: Можно ли приостановить или предотвратить это ослабление?

С: Мы обнаружили молекулу белка, которую называем фактором роста нервов. Мы можем в экспериментах на мышах и крысах вызывать у них болезнь Паркинсона, напоминающую человеческое заболевание. Мы сможем показать, что наш белок, на самом деле речь идет о двух белках, способен не только притормозить этот процесс, но и укрепить ослабевающие нейроны. Это работа с белками, такими же, какие содержатся у нас в сыворотке крови. Это те белки, которые вырабатывают нервные клетки. Наши факторы роста нервов связываются с антеннами и рецепторами, находящимися на поверхности клетки, и через них посылают в клетку сигналы.

Фактор роста изменяет структуру этих рецепторов таким образом, что появляется частичное внутриклеточное изменение, и это, в свою очередь, приводит к очень специфической внутриклеточной биохимической реакции. И это именно тот сигнал, который отправляет с поверхности клетки фактор нервного роста – нейрон, не умирай! И если сигнал не поступает, клетки отмирают. Если сигнал поступает, клетки остаются живыми.

Р: Какие результаты показали эти белки в экспериментах над животными?

С: У нас есть мутировавшая мышь, у которой мы удалили ген CDNF и белок, кодирующий этот CDNF ген, таким образом, эта мышь не имеет интересующего нас гена.

Теперь у нас есть возможность исследовать, что зависит от этого гена. И эта мышь жива!

Мышь может жить без этого гена.

Проведен следующий опыт: в ту часть мозга, куда посылают свои отростки допаминовые нейроны, эта часть мозга называется стриатум, ввели возбудитель воспаления.

Мы ввели этот яд только в одно полушарие, а второе полушарие осталось контрольным.



Мы уничтожаем допаминовые нейроны только в одном полушарии и смотрим, что происходит во втором полушарии. Примерно через неделю после проведения инъекции картина была следующей: значительная часть синапсов в области головного мозга крыс была уничтожена, в течение следующей недели аксоны начали слабеть и начали отмирать первые клетки. И примерно через четыре недели у этого животного было приблизительно такое же состояние, как у больного Паркинсоном при первом визите к врачу. У него возникли проблемы с движением ног, координацией движений, появилась скованность.

Мы выжидали еще три месяца после инъекции. В течение этого времени 75% нервных клеток погибли, осталось только 25%. Однако с того момента, как в мозг животного ввели наш фактор роста нейронов, нервные клетки не погибали. Эти факторы роста нейронов, относящиеся к семейству факторов роста GDNF, те, что способны, например, при болезни Паркинсона, защитить слабеющие нейроны, притормозить их ослабление и немного их выправить.

И в заключение: впервые в руках исследователей возможность притормозить развитие болезни Паркинсона, отличающаяся от всех имеющихся на данный момент лекарственных средств. Еще важнее то, что несколько лет назад в нашей лаборатории открыли фактор нервного роста CDNF и белок MANF. Это захватывающая молекула, которую обнаружил наш тогдашний докторант Пяйви Линдхольм. Ген CDNF и родственный белок MANF могут оказаться самыми эффективными лекарствами-кандидатами из всех, имеющихся на сегодняшний день у исследователей, и сейчас мы как раз пытаемся тестировать CDNF на обезьянах. Это не означает, что они смогут оживить клетки, но если в клетке эти отростки пропали, то фактор стимулирует появление нового отростка или возникновение нового соединения или синапса. Они смогут «починить» эти клетки. Это все равно, что вырастить человеку новую руку. Нервные отростки можно сравнить с человеческой рукой. Без руки человек не может ничего делать, так же и нервная клетка без аксона или отростка не может работать. И эти факторы мы намерены перенести в лекарства, но это долгий путь.

Р: Как лекарство попадет в мозг?

С: Доставить белки в очаг заболевания действительно трудно. Обычно мы получаем лекарства в таблетках или введением в кровь или в брюшную полость посредством инъекции. К сожалению, наши белки таким образом ввести в организм нельзя. Они должны поступать напрямую в мозг. Другая возможность – воспользоваться методами генной технологии - взять клетку, которая синтезирует фактор роста, ввести в нее ген фактора роста и перенести эту клетку в мозг пациента. В качестве транспорта можно воспользоваться и предварительно обезвреженными вирусами, что ранее уже делали.

Р: Когда лекарство от болезни Паркинсона попадет в аптеки?

С: Прежде, чем лекарства от болезни Паркинсона попадут на рынок или в аптеки, опыты, проводимые на грызунах и обезьянах, должны дать позитивные результаты. Без проведения этих экспериментов давать лекарства людям нельзя. Поэтому сейчас мы проводим необходимые эксперименты, предусмотренные законом – на мышах в Финляндии, эксперименты на обезьянах мы вынуждены проводить в Германии и в Америке. Опыты на обезьянах уже начаты, на них уйдет около года. Если результаты опытов на обезьянах будут успешными, мы сможем начать тестирование препарата на пациентах. Клинические испытания проходят несколько фаз, во всех первых фазах идет проверка, безопасно ли наше лекарство для людей. Если все пройдет успешно, мы этого добьемся примерно через год-полтора. Надо заметить, что очень большое количество лекарств-кандидатов, хорошо срабатывающих на подопытных животных, безопасны для человека, однако не дают ожидаемого лечебного эффекта. Я надеюсь, что мои разработки будут эффективны. Но прежде, чем они будут опробованы, ни в чем нельзя быть уверенным.

Р: Насколько дорого обойдется выпуск на рынок этого средства?

С: Разработка лекарств для центральной нервной системы обходится чрезвычайно дорого. Расходы превышают десятки, а то и сотни миллионов евро.

МАРТ СААРМА (1949) – молекулярный биолог, академик Эстонской Академии Наук, внештатный член Финской Академии Наук, академик Академии Таннера, член Европейской Организации Молекулярной Биологии.

Учился и работал в Тартуском Университете, Таллиннском техническом университете, работал в Институте физики Тартуского Университета и в KBFI. С 1990 – директор и профессор Института биотехнологий Хельсинкского университета. Помимо факторов роста нервов и их воздействия на молекулярные механизмы, исследовал, например, вирусные заболевания растений и вирусную резистентность и пр.

Научная премия Финского фонда культуры 1999, Финская инновационная премия 2000. Научная премия фонда В. Таннера 2001, медицинская премия Дж.У. Рунеберга 2003 и медаль К. Шлоссманна NB! Video ja intervjuu prinevad saate veebilehelt http://www.veebiakadeemia.ee/



Похожие работы:

«Стигма, дискриминация и нарушения прав человека в связи с ВИЧ Тематические исследования успешных программ КОЛЛЕКЦИЯ ЮНЭЙДС ЛУЧШАЯ ПРАКТИКА Подготовлено для ЮНЭЙДС Авторы: Питер Эгглтон, Кейт Вуд и Энн Малкольм Исследовательское подразделение им. Томаса Корама, Институт образования при Лондонском университете, Соединенное Королевство Ричард Паркер Факультет социально-медицинских наук, Институт общественного здравоохранения им. Дж. Мэйлмэна при Колумбийском университете, Нью-Йорк, Соединенные...»

«Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры (магистерская программа) 1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы 1.3. Общая характеристика магистерской программы 1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы 2.1. Область...»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине С3.В.ДВ.3 Клиническая физиология (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111201.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра физиологии икормления с.х. животных Ведущий Тарабрин...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ВО 2-М КЛАССЕ, I ЧЕТВЕРТЬ Планируемые результаты изучения курса Окружающий мир, 2 класс Учебно-методический комплект Примерная программа второго года обучения (60 ч + 6 ч резервного времени). 5 Учебные задачи года Проектирование и реализация урока Организация работы детей в группах Организация моделирования Организация контроля и оценки Организация работы с текстами Необходимые учебные пособия Помощь родителей Как учителю проверить...»

«Приложение 7Б: Рабочая программа дисциплины по выбору Региональная экономика ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством отрасль науки: 08.00.00 Экономические науки Кафедра...»

«АННОТАЦИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ 210300.68.02 СИСТЕМЫ И УСТРОЙСТВА ПЕРЕДАЧИ, ПРИЕМА И ОБРАБОТКИ СИГНАЛОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 210300 РАДИОТЕХНИКА Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет) Общие положения Основная образовательная программа (ООП) подготовки магистров по направлению 210300 (552500) Радиотехника разработана в соответствии с государственным...»

«Schiedel Quadro Система воздух-газ (LAS) www.schiedel.ru Schiedel Quadro Система воздух-газ (LAS) Содержание Содержание Страница Краткая характеристика 1 Индивидуальные теплогенераторы и плотные оконные конструкции 2 Система Quadro 5 Преимущества системы Quadro 7 Область применения и функционирование 8 Конструктивные характеристики 9 Указания по проектированию 16 Расчёт поперечного сечения Программа поставок Программа поставок / Принадлежности Инструкция по монтажу Издание и редакция ООО Шидель...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Нижегородская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе, профессор С.Н, Цыбусов _ 20г. 1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины ФИЗИКА, МАТЕМАТИКА Шифр дисциплины: 060101 Факультет: Лечебный Форма обучения: Очная Рабочая программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по специальности Лечебное дело,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Национальный исследовательский университет Новосибирский государственный университет Факультет естественных наук Математический анализ Программа лекционного курса, семинаров, коллоквиумов и самостоятельной работы студентов Курс 1, I-II семестры, Курс 2, I семестр Учебно-методический комплекс Новосибирск 2012 1 Учебно-методический комплекс Математический анализ предназначен для студентов I-II курсов факультета естественных наук, специальность...»

«Пояснительная записка Предлагаемая программа разработана в соответствии с Федеральным компонентом Стандарта основного общего образования по литературе и Примерной программой среднего (полного) общего образования по литературе, а также с учетом учебника Лебедева Ю.В. Русская литература ХIХ века. 10 класс. Структура программы: Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный документ, включающий девять разделов: - пояснительную записку; - общую характеристику учебного предмета,...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета С.М. Дементьева 2013 г. Рабочая программа по дисциплине НЕДРЕВЕСНАЯ ПРОДУКЦИЯ ЛЕСА Для студентов 4 курса Направление подготовки 250100.62 ЛЕСНОЕ ДЕЛО Профиль подготовки – общий Квалификация Бакалавр Форма обучения Очная Обсуждено на заседании кафедры Составители: _ 2013 г. к.б.н., доцент С.А....»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 Рабочая программа по информатике и ИКТ 10-11 классы Учитель: Евтеев Александр Николаевич г.Кимовск. Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с нормативно-правовыми документами: 1. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (утвержден приказом Минобразования России Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверждаю Директор филиала Кучеренко И.А. 30 августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина ОСНОВЫ МЕХАНИЗАЦИИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА Специальность 110810 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства Квалификация Техник - электрик...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по гуманитарному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А.И. Жук Регистрационный № ТД-/тип. СТИЛИСТИЧЕСКОЕ РЕДАКТИРОВАНИЕ И КОРРЕКТУРА Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-21 05 02 Русская филология (по направлениям) СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Председатель учебно- Начальник Управления высшего и методического объединения по среднего...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА языку_ По русскому учебный предмет – 2014 учебный год 2013 учебный год класс (5 часов в неделю) 5 класс, количество часов в неделю Учебно-методический комплект: Планирование составлено на основе общеобразовательной программы М.М Разумовской. Программа по русскому языку к учебникам для 5 – 9 классов / М.М. Разумовская, В.И. Капинос, С.И. Львова, Г.А. Богданова, В.В. Львов автор, название, издательство, год издания Москва, Дрофа, 2012 г. _._ ред. М.М. Разумовской Русский язык 5...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №33 города Белгорода Согласовано Согласовано Утверждаю Руководитель МО Заместитель директора школы по Директор МБОУ СОШ №33 г. УВР МБОУ СОШ № 33 г. Белгорода Хвостова О.С. Белгорода Мамин О.В. Протокол № от Алимова Е.В. Приказ № _ от 2013 г. 2013 г. __2013 г. Рабочая программа по русский языку 9 А, 9 Б класс 2013-2014 учебный год Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена с учётом требований...»

«Основная образовательная программа по направлению подготовки 020400 БИОЛОГИЯ составлена на основании ФГОС ВПО по направлению подготовки   020400 БИОЛОГИЯ  (ПРИКАЗ от 4 февраля 2010 г. N 100  Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного   стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки   020400 БИОЛОГИЯ   (КВАЛИФИКАЦИЯ (степень) магистр)  (Зарегистрировано в Минюсте РФ 25 февраля 2010 г. N 16496)   ...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие сведения о направлении. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 3 2. Структура подготовки магистров. Сведения по основной образовательной программе 5 3. Содержание подготовки магистров 5 4. Учебный план 13 5. Учебные программы дисциплин, диагностические средства 14 6. Организация учебного процесса 17 7. Качество подготовки обучающихся 21 7.1 Уровень требований при приеме 21 7.2 Эффективность системы текущего и промежуточного контроля 8. Учебные...»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ЕН.Ф.5 Неорганическая химия (индекс и наименование дисциплины) Специальность 110501.65 Ветеринарно-санитарная экспертиза Квалификация (степень) выпускника специалист Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра неорганической и аналитической химии Ведущий...»

«Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации Кафедра криминалистики Кафедра оперативно-разыскной деятельности органов внутренних дел Программа вступительного экзамена в адъюнктуру по специальной дисциплине 12.00.12 – криминалистика; судебно-экспертная деятельность; оперативно-розыскная деятельность Направление подготовки 40.07.01 Юриспруденция Екатеринбург...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.