Магистерская программа: «Информационные технологии в образовании»

Руководитель программы:

КОЗЛОВ ОЛЕГ АЛЕКСАНДРОВИЧ

Федеральное государственное научное учреждение «Институт информатизации

образования» РАО, заместитель директора по общим вопросам и инновациям

Федеральной государственное автономное образовательное учреждение высшего

профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет

имени М.В. Ломоносова», профессор кафедры прикладной информатики и информатизации образования.

Контактная информация:

Раб. тел.: 8-499-246-44-48 E-mail: [email protected] Ученое звание: профессор по специальности «Теория и методика обучения и воспитания (информатика)»

Образование, ученые степени Доктор педагогических наук: 1999 год, г. Москва (ИСМО РАО), диссертация «Развитие методической системы обучения информатике курсантов военно-учебных заведений МО РФ»

Кандидат технических наук: Адъюнктура: 1978-1982, г. Ленинград (ВИКИ им. А.Ф. Можайского), диссертация на спецтему Специалитет: Горьковский государственный университет, год окончания – 1972, специальность «Прикладная математика»

Достижения и поощрения:

Заслуженный работник высшей школы РФ, лауреат премии Правительства РФ в области образования за 2009 г., в 2010 г. награжден золотой медалью Российской академии образования «За достижения в науке», действительный член Академии информатизации образования.

Руководитель научной школы по теории и методике подготовки кадров информатизации образования, подготовил более 35 кандидатов наук (педагогических, военных, экономических и технических) и 3 доктора педагогических наук, руководит работой аспирантов, соискателей и докторантов, является членом 3 диссертационных советов, ученым секретарем совета ДМ 008.004.02.

Профессиональные и научные интересы:

разработка теории и технологии подготовки кадров информатизации образования в рамках специальности «Прикладная информатика (в образовании)», продвижение в регионы разработанных теоретических положений и практических рекомендаций (Якутия, Башкирия, Чувашия, Московская обл., Самарская обл., Смоленская обл., Калининградская обл. и др.);

обоснованы принципы профессиональной подготовки специалистов и студентов к применению ИКТ в своей профессиональной деятельности, на базе которых разработаны структура и содержание подготовки; сформировано и обосновано проблемное поле научно-педагогических, технологических, эргономических и программно-технических аспектов разработки и применения Единого информационного образовательного пространства;

проведены исследования, направленные на развитие содержания и теоретической базы информатики в системе непрерывного образования как учебного предмета на уровне высшего педагогического образования, базового и профильных курсов информатики, нейрокомпьютерных сетей и технологий, социальной информатики, применения методов и средств информатики как научной области знания для эффективного и качественного решения учебных и профессиональных задач, реализации возможностей ИКТ в целях развития личности человека, его адаптации к современным условиям жизнедеятельности в информационном обществе;

разработана концепция непрерывной, многоуровневой и многопрофильной подготовки кадров информатизации образования;

проведена работа по доработке ГОС «Прикладная информатика (в образовании)»;

разработаны планы и программы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров информатизации образовании.

Учебные курсы:

в период с 1997 по настоящее время принимал активное участие в реализации Комплексных программ Российской академии образования «Информационные и коммуникационные технологии в системе непрерывного образования», «Информационные и коммуникационные технологии в общем, профессиональном и дополнительном образовании», был соруководителем подпрограмм «Обучение информационным и коммуникационным технологиям в системе непрерывного образования», «Подготовка кадров информатизации системы общего образования»

Научные и образовательные проекты, гранты:

выполнял научные исследования по темам «Научно-педагогические основы информатизации непрерывного образования в условиях глобальной коммуникации современного общества», «Развитие содержания и методики обучения информационным и коммуникационным технологиям в системе непрерывного образования в условиях информатизации и массовой коммуникации современного общества», «Развитие структуры и содержания образовательных программ подготовки кадров информатизации школы», «Информатизация сферы дополнительного образования», «Методологические основы проектирования и реализации педагогических технологий на базе средств информационных и коммуникационных технологий в системе непрерывного образования»; в настоящее время занимается научными исследованиями в рамках фундаментальных исследований РАО по направлению «Методология развития отечественной системы информатизация образования в здоровьесберегающих условиях», входит в состав рабочих комиссий по четырем из одиннадцати основных направлений информатизации образования в рамках Федеральной целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды (2006-2012 годы)».

Основные публикации:

Монографии:

Козлов О.А. Теоретико-методологические основы информационной подготовки курсантов военно-учебных заведений: Монография. – М.: ИИО РАО, 2011– 12,3 п.л.

Козлов О.А. Подготовка и профессиональная деятельность учителей и преподавателей информатики: компетентностный подход (коллективная монография) / Науч. ред. И.В. Соколова, Д.А. Иванченко. – М.: Изд-во ГОУ ВПО РГСУ, 2011. – 13,3 п.л.

Козлов О.А., Паластина И.П. Теория и методика профессиональной подготовки менеджеров принятию управленческих решений с использованием средств информационных и коммуникационных технологий. - Н.Новгород: ФГБОУ «Нижегородский государственный педагогический университет», 2012. – 9,2 п.л.

Статьи в рецензируемых изданиях:

Козлов О.А., Роберт И.В. Концепция комплексной, многоуровневой и многопрофильной подготовки кадров информатизации образования // Информатика и образование, 2005, № 11-12. – 0,8 п.л.

Козлов О.А., Мартынов А.А. Методика использования информационных технологий для построения модели готовности выпускника технического вуза к операторской деятельности // Информатизация образования и науки, 2009, № 1. - С.

Козлов О.А., Куракин А.С., Сердюков В.И. Об автоматизации обучения и контроля знаний операторов информационной системы авиационно-космического поиска и спасания // Педагогическая информатика. – 2011. – №5. - С. 17-23.

Козлов О.А., Куракин А.С., Сердюков В.И. Использование информационных и коммуникационных технологий для построения автоматизированной подсистемы обучения и контроля знаний операторов автоматизированных систем управления // Информатика и образование. – 2012. - №3. - С. 55-61.

Козлов О.А., Хаймина Л.Э., Хаймин Е.С. О системе подготовки кадров информатизации образования в условиях перехода на новые образовательные стандарты // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия «Естественные науки», №1/2012. – САФУ имени М.В. Ломоносова, 2012. – С. 102Козлов О.А., Бочаров М.И., Симонова И.В. Принципы проектирования методической системы обучения студентов информационной безопасности // Информатика и образование. – 2012. - №7. - С. 55-61.