WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

НЧОУ ВПО «АРМАВИРСКИЙ ПРАВОСЛАВНО-СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ»

УТВЕРЖДАЮ:

Ректор, доцент

Протоиерей Сергий Токарь

_

«01» сентября 2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

М.1.В.ДВ.1.2 РЕЛИГИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАВО

ТРУДОЕМКОСТЬ (В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ) 4

Направление подготовки 030900.68 Юриспруденция Профиль подготовки (магистерская программа) Правовое регулирование деятельности религиозных объединений Квалификация (степень) выпускника Магистр Армавир 2013 г.

1. ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения дисциплины является повышение уровня специальных знаний студентов в сфере правового регулирования вопросов религиозной жизни современного российского общества.

Задачи дисциплины:

В результате изучения курса студент должен знать законодательство Российской Федерации о свободе совести и религиозных объединениях и иметь надлежащее представление об особенностях взаимоотношения религии и права в различных областях социальной жизни.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Религия, образование и право» относится к дисциплинам по выбору вариативной части общенаучного цикла М.1.В.ДВ.1. ООП ВПО.

Курс является специальной правовой дисциплиной межотраслевого характера, затрагивающей относящиеся к сфере взаимоотношений права и религии вопросы теории и истории государства и права, а также истории развития, современного состояния и практики применения отечественного и зарубежного конституционного, административного, гражданского, финансового и некоторых других отраслей законодательства.

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурных (ОК):

осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОКспособность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3).

б) профессиональных (ПК):

способность разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПКготовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);

способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);

способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);

способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);

способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативно правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);

способность принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);

способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);

способность квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);

способность организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);

способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

основополагающие понятия, термины и категории, применяемые в области взаимоотношений права и религии;

основные нормативные правовые акты, регулирующие вопросы указанных взаимоотношений в Российской Федерации;

основные особенности правового регулирования деятельности религиозных объединений, их содержание, значение, системную связь друг с другом.

уметь:

уверенно оперировать основополагающими понятиями, терминами и категориями, касающимися взаимоотношений религии и права;

работать с основными нормативными документами, касающимися вопросов правового регулирования религиозной жизни;

предлагать варианты решения наиболее типичных правовых проблем, возникающих в области религиозных прав и свобод.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы № Раздел дисциплины государством и религией:

теория и практика, история и современность совести, свобода религии и свобода вероисповедания в

ЭКЗАМЕН

административном праве юридическая природа. Основы правового статуса религиозных объединений в Российской Федерации просвещение, наука и культура:

грани сопряжения Тема 1. Сущность религии. Взаимоотношения между государством и религией:

теория и практика, история и современность Понятие и социальная сущность религии. Религии и вероучения. Религии и религиозные объединения. Религия и государство (теократическое, клерикальное, религиозное, светское, атеистическое). Государственная религия и государственная церковь. Конституционный принцип светского государства. Отделение религиозных объединений от государства. Равенство религиозных объединений перед законом.

Равенство граждан независимо от их религиозной принадлежности.

Тема 2. Свобода мысли, свобода совести, свобода религии и свобода вероисповедания в конституционном, международном и административном праве Свобода мысли как базовая цивилизационная и конституционная ценность.

Свобода совести: понятие и содержание. Свобода религии как важнейший элемент международно-правовой системы защиты прав, свобод и достоинства человека. Свобода вероисповедания: понятие, содержание, пределы. Формы и способы определения правовых рамок индивидуальной и коллективной реализации свободы вероисповедания.

Мировой и отечественный опыт правового обеспечения свобод человека в области религиозной жизни.

Тема 3. Религиозные объединения: духовная, социальная и юридическая природа.

Основы правового статуса религиозных объединений в Российской Федерации Духовная, социальная и правовая природа религиозных объединений.

Религиозные нормы и нормы права: грани соотношения. Правовое регулирование вопросов религиозной жизни: цели, формы, способы и пределы. Понятие религиозного объединения по законодательству Российской Федерации. Типология и классификация религиозных объединений: правовой аспект. Основы правового статуса религиозных объединений в Российской Федерации.

Тема 4. Религия, право, образование, просвещение, наука и культура: грани сопряжения Религиозное просвещение: пропаганда или информирование? Преподавание знаний о религии в государственных, муниципальных и частных образовательных организациях: правовые пути решения возможных проблем. Религиозное образование:

формы, разновидности содержания, проблемы определения правового статуса. Религия и сфера массовой информации: правовые аспекты взаимоотношения. Религия и наука:

правовые грани сопряжения. Религия, право и культура. Проблема обеспечения сохранности культурных ценностей, используемых в религиозных целях.

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В процессе преподавания дисциплины используется комплекс методик обучения праву. Лекционные занятия проводятся на 50% в интерактивной форме, предусматривающей дискуссию, диалоги, ответы студентов на вопросы преподавателя и преподавателя на вопросы студентов.

Семинарские занятия также предполагают использование комплекса методов.

Семинарские занятия включают разбор выполненного домашнего задания. Кроме того, применяются интерактивные формы обучения в виде работ в группах, ролевых игр и др.

по таким направлениям, как подготовка правовых документов, решение практических задач и др.

Для проведения текущих и рубежных аттестационных испытаний предполагается подготовка комплекса тестовых заданий. Проведение аттестационных испытаний возможно как в форме тестирования, так и иных формах (устный опрос и др.).

Виды самостоятельной работы магистра:

В качестве форм самостоятельной работы магистрантам предоставляются на выбор следующие виды: научные статьи, тезисы докладов на конференциях, рефераты, курсовая работа.

Порядок выполнения и контроля самостоятельной работы:

Магистрант выбирает одну из форм самостоятельной работы, согласовывает порядок ее выполнение и тему с преподавателем. В случае выбора научной статьи, магистранту может быть предложен один из вариантов на его усмотрение — подготовка статьи под руководством преподавателя или подготовка совместной публикации (в зависимости от степени сложности публикации, специализации преподавателя по теме статьи и др.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Духовная и социальная сущность религии;

2. Религия, вероучения, религиозные объединения: основные понятия;

3. Религия и теократическое государство;

4. Религия и клерикальное государство;

5. Религия и светское государство;

6. Религия и атеистическое государство;

7. Свобода совести: понятие и содержание;

8. Международно-правовая система защиты прав, свобод и достоинств человека;

9. Исторический аспект взаимоотношений между государством и религией;

10. Взаимоотношение между государством и религией: современное состояние;

11. Соотношение религиозных норм и норм права;

12. Религиозные объединения: типология и классификация;

13. Правовой статус религиозного объединения в РФ;

14. Религия, образование и просвещение;

15. Основные формы религиозного образования;

16. Правовые основы религиозного образования;

17. Наука и религия;

18. Религия и культура.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. Франческо Марджотта Брольо, Чезаре Мирабели, Франческо Онида. Религии и юридические системы. М. Библейско-богословский институт св. апостола Андрея. 2008.

2. Шахов М.О. Правовые основы деятельности религиозных объединений в Российской Федерации. М. Издательство Сретенского монастыря. 2011.

1. Куницын И.А. Правовой статус религиозных объединений в России. М. Издательство «Отчий дом». 2000.

2. Придворов Н.А. Тихонова Е.В. Институт свободы совести и свободы вероисповедания в праве современной России. М. Юриспруденция. 2007. (существует электронная версия издания).

3. Понкин И.В. Современное светское государство: конструктивная светскость.

Конституционно-правовое исследование. М.: Институт государственноконфессиональных отношений и права. 2006.

4. Религиозные объединения. Свобода совести и вероисповедания. Религиоведческая экспертиза. Составление и общая редакция А.В. Пчелинцева, В.В. Ряховского, С.В.

Чугунова. Издание 3-е исправленное и дополненное. М.: ИД «Юриспруденция». 2009.

5. Религия и право. Российское и международное законодательство о свободе совести и религиозных объединениях. СПб. Невская Лавра. 2006.

6. Русская Православная Церковь и право. / Отв. ред. М.В. Ильичев - М. Издательство «БЕК». 1999.

7. Энциклопедия законодательства о свободе совести и деятельности религиозных объединений: международный и российский опыт. М. Славянский правовой центр. 2008.

(существует электронная версия издания).

1.. Государство и религии: взаимодействие на благо развития общества. Материалы международной конференции Москва, Институт современного развития. 11 ноября г. М. Экон-Информ. 2009. (существует электронная версия издания).

2. Кузнецов М.Н., Понкин И.В., Ситников А.В. Возбуждение религиозной вражды:

Правовой анализ М.. Институт государственно-конфессиональных отношений и права.

2002.

3. Маранов Р.В.. Практика Европейского Суда по правам человека по делам о свободе совести. Практическое руководство. М.: Славянский правовой центр, 2009.

4. Петюкова О.Н. Государственная регистрация религиозных организаций в Российской Федерации: Научно-практический комментарий. М. Юриспруденция. 2007.

5. Протопопов А.О. Религия и закон. Правовые основы свободы совести и деятельности религиозных объединений в странах СНГ и Балтии. М. Юриспруденция. 2002.

6. Пчелинцев А.В. Загребина И.В. Защита прав религиозных организаций при проведении проверок органами юстиции. М.: ИД «Юриспруденция. 2010.

7. Понкин И.В. Религия, образование и право. М.: Институт государственноконфессиональных отношений и права. 2002.

8. Свобода совести и государственно-церковные отношения в Российской Федерации. М.

1997.

Электронные версии периодических печатных изданий 1. Журнал «Религия и право» - http://www.sclj.ru/analytics/magazine/ 2. Журнал «Религиоведческие исследования» - http://rrs-journal.ru/ 3. Православный вестник «Приход» - http://vestnik.prihod.ru 1. Страница Института религии и права - www.sclj.ru/about/irp/ 2. Сайт Центра религиоведческих и правовых исследований - http://religion-research.ru 3. Информационно-аналитический портал «Государство и религия» http://state-religion.ru 4. Информационно-аналитический портал «Религия и право» - http://religionip.ru Конституция Российской Федерации.

Всеобщая декларация прав человека.

Международный Пакт о гражданских и политических правах.

Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод.

Конвенция Содружества Независимых Государств о защите прав человека и основных свобод.

Гражданский Кодекс Российской Федерации.

Гражданский процессуальный Кодекс Российской Федерации.

Жилищный Кодекс Российской Федерации.

Земельный Кодекс Российской Федерации.

10. Лесной Кодекс Российской Федерации.

11. Налоговый кодекс Российской Федерации.

12. Трудовой Кодекс Российской Федерации.

13. Уголовный Кодекс Российской Федерации.

14. Уголовно-процессуальный Кодекс Российской Федерации.

15. Уголовно-исполнительный Кодекс Российской Федерации 16. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях.

17. Федеральный закон от 26 сентября 1997 года № 125-ФЗ «О свободе совести и о религиозных объединениях» (в действующей редакции).

18. Федеральный закон от 25 июня 2002 года № 73-ФЗ года «Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации» (в действующей редакции).

19. Федеральный закон от 25 июля 2002 года № 113-ФЗ «Об альтернативной гражданской службе» (в действующей редакции).

20. Федеральный закон от 25 июля 2002 года № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» (в действующей редакции).

21. Федеральный закон от 30 ноября 2010 года № 327-ФЗ «О передаче религиозным организациям имущества религиозного назначения, находящегося в государственной или муниципальной собственности».

22. Федеральный закон от 30. ноября 2010 года № 328-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона "О передаче религиозным организациям имущества религиозного назначения, находящегося в государственной или муниципальной собственности».

23. Указ Президента РСФСР от 18 ноября 1991 года № 220 «Об использовании Московской Патриархией отдельных храмов Московского Кремля».

24. Указ Президента РФ от 14 марта 1996 года № 378 «О мерах по реабилитации священнослужителей и верующих, ставших жертвами необоснованных репрессий».

25. Постановление Правительства Российской Федерации от 30 июня 2001 года № 490 «О порядке передачи религиозным организациям находящегося в федеральной собственности имущества религиозного назначения, отнесенного к музейным предметам и музейным коллекциям, включенным в состав государственной части Музейного фонда Российской Федерации, либо документам Архивного фонда Российской Федерации».

26. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 1 июля 2003 года № 2833 «О предоставлении государственными и муниципальными образовательными учреждениями религиозным организациям возможности обучать детей религии вне рамок образовательных программ».

27. Приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 18 февраля 2009 года №53 «О государственной религиоведческой экспертизе».

28. Приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 3 марта 2009 года № «Об утверждении Порядка регистрации, открытия и закрытия в Российской Федерации представительств иностранных религиозных организаций».

29. Приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 22 июля 2009 года №224 «Об утверждении Положения о Научно-консультативном совете при Министерстве юстиции Российской Федерации по изучению информационных материалов религиозного содержания на предмет выявления в них признаков экстремизма».

30. Письмо Министерства юстиции Российской Федерации от 24 декабря 1997 года №08-18-257-97 «О вопросах практической деятельности по реализации Федерального закона «О свободе совести и о религиозных объединениях».

31. Письмо Федерального Фонда обязательного медицинского страхования от августа 2000 года N 4081/30-3/и «О медицинском страховании работников религиозных организаций».

32. Письмо Пенсионного Фонда Российской Федерации от 18 апреля 2005 года № ЛЧОб оценке пенсионных прав граждан из числа священнослужителей».

33. Постановление Конституционного Суда Российской Федерации от 23 ноября года № 16-П по делу о проверке конституционности абзацев третьего и четвертого пункта 3 статьи 27 Федерального закона от 26 сентября 1997 года «О свободе совести и о религиозных объединениях».

34. Постановление Конституционного Суда Российской Федерации от 6 декабря г № 26-П по делу о проверке конституционности положений статьи 211 и пункта 7 статьи 22 Федерального закона «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей».

Рабочая программа учебной дисциплины М.1.В.ДВ.1 «Религия, образование и право» составлена в соответствии с учебным планом, федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция»

и рекомендована заседанием кафедры гражданского права и процесса НЧОУ ВПО «Армавирский Православно-Социальный Институт» протокол № от «_»_20_ г.

Автор: кандидат юридических наук, доцент Ярмонова Е.Н.

СОГЛАСОВАНО:

Первый проректор Кандидат исторических наук, доцент Федотенков Е.С.



Похожие работы:

«МУК ЦБС Ровеньского района Молодежь и чтение — лучшее решение! Автор проекта — Л. В. Бражникова, ведущий библиотекарь читального зала ЦБ, сотрудник юношеской кафедры Ровеньки, 2009 Обоснование значимости проекта Ровеньский район весьма удален от крупных городов и центров — очагов культуры. До областного центра — 270 километров. Район граничит с Луганской областью Украины. В последние годы в связи с экономической нестабильностью в районе наметилась тенденция негативного влияния псевдокультуры на...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовская государственная юридическая академия УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого Совета ФГБОУ ВПО СГЮА протокол № 6 от 20 марта 2014 года ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА по направлению подготовки 40.06.01 Юриспруденция по профилю Корпоративное право; энергетическое право Саратов 2014 Вопросы к вступительному экзамену по профилю...»

«Social Partnership in Russia. Review 2005 Программа Европейского Союза Europe Aid для Российской Федерации Социальное партнерство в России Обзор 2005 Social Partnership Социальное партнерство в России. Обзор 2005 in Russia Review 2005 This project is funded A project implemented by the European Union by IBF Программа Европейского Союза Europe Aid для Российской Федерации СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В РОССИИ Обзор Social Partnership in Russia Review Москва Издательство ПРАВА ЧЕЛОВЕКА УДК ББК 67. С...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения (Наименование вуза, факультета) Рабочая программа дисциплины (модуля) ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Инженерные системы сельскохозяйственного водоснабжения, обводнения и водоотведения...»

«Проект ДОЛГОСРОЧНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА Стимулирование развития жилищного строительства в Тульской области на 2011-2015 годы г. Тула 2010 2 СОДЕРЖАНИЕ Стр. Паспорт Программы. 6 1. Содержание проблемы и обоснование ее решения программноцелевым методом. 12 1.1. Характеристика строительного комплекса и жилищного строительства в Тульской области. 12 1.1.1. Характеристика строительного комплекса. 12 1.1.2. Характеристика жилищного строительства. 18 1.2. Анализ причин возникновения проблем в развитии...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ДЕТСКАЯ ХИРУРГИЯ (ординатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г. протокол №...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВООКОНОШМЕСКИЙ У1ШВЕРСИТЕТ ; мп. ; о •’ - I М|Н. ' Ь К ** *. ОМСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) РГТЭУ /ВЕРЖДАЮ л нг. г х ; У^-Россмскм9^ ^ сГ государстбенный^^№Й^6^,У>профессор / * 2' т°Ргово-эвдчом и/& йП ^^^Р 'с пи Бабурин р.Н. Ъ -А - ФадеральногаТлШ > Л \ч. ^да^ького /) м -г ' Ж _ ‘ • I’ 2011г. > ' - Ш Й- * Ъ \ агентстеа п/ °о...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК В. В. Меншуткин ПУТЬ К МОДЕЛИРОВАНИЮ В ЭКОЛОГИИ Нестор-История Санкт-Петербург 2007 УДК 577.4+882-94 ББК 28.081+84(2)-49 Меншуткин В. В. Путь к моделированию в экологии. СПб.: Нестор-История, 2007. 394 с. ISBN 978-59818-7252-5 © Меншуткин В. В., 2007 © Издательство Нестор-История, 2007 СОДЕРЖАНИЕ Предисловие 1. НОВАЯ ГОЛЛАНДИЯ 1.1. Первые уроки 1.2. Отдел быстроходных дизелей 1.3. Таллиннская бухта 1.4. Шестой отдел...»

«Рабочая программа по биологии. 10 класс. Базовый уровень ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) 3 ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ 10 КЛАССА (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД Пояснительная записка Биология как учебный предмет – неотъемлемая составная часть естественнонаучного образования на всех ступенях обучения. Как один из важных компонентов образовательной области Естествознание биология вносит значительный вклад в достижение целей общего образования, обеспечивая освоение учащимися основ учебных...»

«Sbornik-reg.qxd 11/23/07 2:25 PM Page 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Федеральная целевая Подпрограмма программа Дети России Дети и семья ИННОВАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ СЕМЕЙНЫХ ФОРМ УСТРОЙСТВА ДЕТЕЙ СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ Москва Sbornik-reg.qxd 11/23/07 2:25 PM Page УДК 37.018.1 058. ББК 74. И Инновационные модели семейных форм устройства детей И 66 сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: Сбор ник / Под...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта Утверждаю: Ректор БФУ им.И.Канта А.П.Клемешев _ 201_г. Номер внутривузовской регистрации_ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 030200.68 – Политология Специализированная программа подготовки Балтийские исследования...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯКОМАРИЧСКИЙ МЕХАНИКО – ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ Утверждаю зам. директора по УПР _Ю.А. Юшкова _ _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Выполнение работ по рабочим профессиям Повар, Кондитер Рассмотрена и одобрена на заседании методического объединения спецдисциплин протокол № от 2013г Председатель МО _ Т.П. Лямченко Рабочая программа...»

«Контролируемая самостоятельная работа Количество часов, запланированных на КСР – 14 часов. Из них: практические занятия – 14 часов. Тема: Лидерство как форма власти. Практическое занятие – 2часа. Форма контроля – тест. Вопросы, подлежащие отработке: 1. Характеристика основных видов власти. 2. Харизматическая власть.Основные черты харизматической личности. Литература: 1. Андреева Г.А. Социальная психология. М., 1986. 2. Беляцкий Н.П. Основы лидерства. Мн.: ООО Новое знание, 2002. 3. Волкогонова...»

«2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Детские инфекционные болезни – учебная дисциплина, содержащая систематизированные научные знания и методики по основным клинико-диагностическим, эпидемиологическим, патогенетическим и лечебным аспектам инфекционных заболеваний у детей. Изучение студентами дисциплины Детские инфекционные болезни определяется необходимостью целенаправленного овладения знаниями о механизмах возникновения и распространения заболеваний, методах их профилактики. Знания основ изучаемой...»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет УТВЕРЖДЕНА Ректором БГТУ профессором И.М. Жарским 22 марта 2010 г. Регистрационный № УД-268/баз. ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ И АГРЕГАТЫ ПРЕДПРИЯТИЙ КЕРАМИКИ И ОГНЕУПОРОВ Учебная программа для специальности 1-48 01 01 Химическая технология неорганических веществ, материалов и изделий специализаций 1-48 01 01 09 Технология тонкой функциональной и строительной керамики и 1-48 01 01 11 Химическая технология огнеупорных...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ АКУШЕРСТВО И ГИНЕКОЛОГИЯ Дисциплина (раздел): Акушерство и гинекология Организация акушерской и гинекологической помощи в Российской Федерации, анализ основных показателей работы. Принципы и этапы организации медицинской помощи новорожденным детям в акушерских стационарах. Перинатальная, младенческая, и материнская смертность: определения выше перечисленных понятий. Организационные и медико-социальные аспекты профилактики абортов в РФ....»

«. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 5 ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ г. Усть-Илимск 2013 Содержание 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка..2 Цели ООП Основные задачи ООП Системно-деятельностный подход Писхолого-педагогические особенности развития детей 11-15 лет Планируемые результаты освоения обучающимися ООП ООО Ведущие целевые установки и основные ожидаемые результаты. Развитие УУД Развитие...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А. КОСТЫЧЕВА (ФГБОУ ВПО РГАТУ) ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А. КОСТЫЧЕВА Отчет...»

«Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия Факультет ветеринарной медицины Кафедра фармакологии, токсикологии и ветеринарной радиобиологии Рабочая программа По дисциплине Латинский язык с ветеринарной терминологией По специальности - Ветеринария 111201.65 по специализациям Болезни мелких домашних и промысловых животных, Ветеринарный врач бактериолог Курс – 1 Семестр – 1 ЛПЗ – 10 часов Зачет – 1 семестр Всего аудиторных занятий - 10 часов Самостоятельная работа – 70 часов Всего...»

«2 3 СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Пояснительная записка 1 4 Характеристика дисциплины 1.1 4 Цели и задачи дисциплины, ее место в структуре основной образовательной 1.2 4 программы высшего профессионального образования Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего 1.3 5 профессионального образования академии Требования к студентам 1.3.1 Междисциплинарные связи дисциплины с последующими дисциплинами 1.3.2 Требования к результатам освоения дисциплины 1.3.3 В результате...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.