«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения..3 1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры (магистерская программа)..3 1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы..3 1.3. Общая характеристика ...»

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения ………………………………………………………3

1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры (магистерская программа)…………………………………………………………3

1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы……………………………………………………………………………...3

1.3. Общая характеристика магистерской программы……………..4

1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы………………………………………………………..4

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы…………………………………………………....9 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника………...9 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника………..9 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника……………9 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника………….. Компетенции выпускника магистратуры, формируемые в 3.

результате освоения магистерской программы………………………… 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации магистерской программы.. 4.1. Календарный учебный график……………………………………. 4.2. Учебный план подготовки магистра……………………………... 4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин… 4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся…………………………………………………………….. 5. Фактическое ресурсное обеспечение магистерской программы…... 5.1. Кадровое обеспечение…………………………………………… 5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение……... 5.3. Материально-техническое обеспечение……………………….. 6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников……………. 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения магистерской программы……………………………………….. 7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации………………………………… 7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников магистерской программы……………………………………………………………………… 8. Нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся……………………………………….. Приложения…………………………………………………………… 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа магистратуры (далее – магистерская программа) «Государственное управление во внешнеполитической деятельности» реализуемая в Дипломатической академии МИД РФ по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением самостоятельно с учетом требований рынка труда на основе федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы.

Магистерская программа регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности»

Нормативную правовую базу разработки данной магистерской программы составляют:

Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от июля 1992 г. №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 г. №125-ФЗ);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71;

Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки «Менеджмент» высшего профессионального образования (магистратура), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2009 г. № 636.

Письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 Мая 2010 г. № 03О разработке вузами основных образовательных программ» (вместе с «Разъяснениями разработчикам основных образовательных программ для реализации федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования»).

Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) подготовки магистров по направлению подготовки, утвержденная (носит рекомендательный характер);

Устав Дипломатической академии Министерства иностранных дел Российской Федерации, в редакции, принятой на конференции трудового коллектива Дипломатической академии МИД России 23 мая 2011 г. и утвержденной Приказом по Министерству иностранных дел Российской Федерации № 8286 от 30 мая 2011 г.

Методические рекомендации по разработке структуры основных образовательных программ бакалавриата и магистратуры по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» Учебно-методического объединения вузов по образованию в области менеджмента / Государственный университет управления, Центр качества; [сост. Т.А. Кабанова, М.Б.Челышкова]– М.: ГУУ, 2010.– 108 с.

1.3. Общая характеристика магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности»

Дипломатической академии МИД РФ 1.3.1. Целью магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности» – является подготовка высококвалифицированных специалистов в области государственного управления во внешнеполитической деятельности, обладающих современными знаниями, умениями и навыками, которые могут эффективно использоваться в системе органов Федеральной власти, Министерства иностранных дел, субъектов Российской Федерации, непосредственно связанных с международными отношениями и внешнеполитической деятельностью.

Данная магистерская программа призвана формировать специалистов, обладающих определенным комплексом ключевых компетенций и способных не только эффективно выполнять свои должностные обязанности, но также активно и инициативно заниматься совершенствованием соответствующих элементов системы государственной службы Российской Федерации в научноисследовательских учреждениях, связанных с решением управленческих проблем, быть готовым преподавать в учреждениях системы высшего и дополнительного профессионального образования.

1.3.2. Срок освоения магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности» составляет – 2 года и месяцев.

1.3.3. Трудоемкость магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности» составляет зачетных единиц.

1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности»

1.4.1. Лица, имеющие диплом бакалавра (специалиста) и желающие освоить магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний, программы которых разрабатываются академией с целью установления у поступающего наличия ключевых компетенций бакалавра, необходимых для освоения данной магистерской программы по направлению080200 «Менеджмент».

1.4.2. Ключевыми компетенциями бакалавров для освоения настоящей магистерской программы являются следующие из общего перечня утвержденных компетенций бакалавра (приведенных ниже в таблице 1.):

Общекультурные компетенции (Код компетенции - ОК) – 1, 4, 5, 8, 9, 13, 14, 15,16, 18, 19, 20.

Профессиональные компетенции (Код компетенции – ПК) – 1, 2, 4, 6, 9, 14, 15, 18, 24, 25, 27, 28,31, 32, 34,37, 39, 39, 42, 46, 47.

Общий перечень компетенций выпускника по направлению подготовки «Менеджмент» с квалификацией (степенью) «бакалавр» (без компетенций предпринимательского профиля), приведен в табл. 1.

Компетенции бакалавра по направлению «Менеджмент»

Знает базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в ОК- своем личностном и общекультурном развитии Знает и понимает законы развития природы, общества и мышления и ОК- умеет оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности Способен занимать активную гражданскую позицию ОК- Умеет анализировать и оценивать исторические события и процессы ОК- Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и ОК– анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения Умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и ОК- письменную речь Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе ОК- Способен находить организационно-управленческие решения и готов ОК- нести за них ответственность Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятель- ОК- ности Стремится к личностному и профессиональному саморазвитию ОК- Умеет критически оценивать личные достоинства и недостатки ОК- Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает ОК- высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы ОК- Владеет одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эф- ОК- фективную профессиональную деятельность (не ниже функционального уровня) Владеет методами количественного анализа и моделирования, теорети- ОК- ческого и экспериментального исследования Имеет представления о роли и значении информации и информационных ОК- технологий в развитии современного общества и экономики знаний Владеет основными методами, способами и средствами получения, хра- ОК- нения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и ОК- корпоративных информационных системах Способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, пе- ОК- реговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д.

Учитывает последствия управленческих решений и действий с позиции ОК- социальной ответственности Владеет основными методами защиты производственного персонала и ОК- населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий Привержен этическим ценностям и здоровому образу жизни ОК- Организационно-управленческая деятельность Знает основные этапы эволюции управленческой мысли ПК- Способен проектировать организационную структуру, осуществлять ПК- распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования Способен использовать основные теории мотивации, лидерства и власти ПК- для решения управленческих задач Способен эффективно организовать групповую работу на основе знания ПК- процессов групповой динамики и принципов формирования команды Владеет различными способами разрешения конфликтных ситуаций ПК- Способен к анализу и проектированию межличностных, групповых и ор- ПК- ганизационных коммуникаций Способен оценивать условия и последствия принимаемых организаци- ПК- онно-управленческих решений Способен анализировать взаимосвязи между функциональными страте- ПК- гиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений Способен участвовать в разработке маркетинговой стратегии организа- ПК- ций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию Способен использовать основные методы финансового менеджмента для ПК- стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала Способен оценивать влияние инвестиционных решений и решений по ПК- финансированию на рост ценности (стоимости) компании Способен участвовать в разработке стратегии управления человеческими ПК- ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию Владеет современными технологиями управления персоналом ПК- Готов участвовать в разработке стратегии организации, используя ин- ПК- струментарий стратегического менеджмента Учитывает аспекты корпоративной социальной ответственности при раз- ПК- работке и реализации стратегии организации Готов участвовать в реализации программы организационных измене- ПК- ний, способен преодолевать локальное сопротивление изменениям Владеет методами принятия стратегических, тактических и оперативных ПК- решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций Способен планировать операционную (производственную) деятельность ПК- организаций Владеет методами управления проектами и готов к их реализации с ис- ПК- пользованием современного программного обеспечения Готов участвовать во внедрении технологических и продуктовых инно- ПК- ваций Знает современные концепции организации операционной деятельности ПК- и готов к их применению Знает современную систему управления качеством и обеспечения конку- ПК- рентоспособности Способен решать управленческие задачи, связанные с операциями на ПК- мировых рынках в условиях глобализации Знаком с основами кросс культурных отношений в менеджменте, спосо- ПК- бен эффективно выполнять свои функции в кросс культурной среде Информационно-аналитическая деятельность Имеет представление об экономическом образе мышления ПК- Способен оценивать воздействие макроэкономической среды на функци- ПК- онирование организаций и органов государственного и муниципального управления Понимает основные мотивы и механизмы принятия решений органами ПК- государственного управления Способен анализировать поведение потребителей экономических благ и ПК- формирование спроса Знает экономические основы поведения организаций, имеет представле- ПК- ние о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли Умеет применять количественные и качественные методы анализа при ПК- принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели Способен выбирать математические модели организационных систем, ПК- анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления;

Владеет средствами программного обеспечения анализа и количествен- ПК- ного моделирования систем управления Владеет методами и программными средствами обработки деловой ин- ПК- формации, способен взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы Умеет моделировать бизнес-процессы и знаком с методами их реинжи- ПК- ниринга Умеет использовать в практической деятельности организаций информа- ПК- цию, полученную в результате маркетинговых исследований и бенчмаркинга Умеет проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагно- ПК- стику организационной культуры Способен применять основные принципы и стандарты финансового уче- ПК- та для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации Владеет навыками составления финансовой отчетности и осознает влия- ПК- ние различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации Способен анализировать финансовую отчетность и принимать обосно- ПК- ванные инвестиционные, кредитные и финансовые решения Способен оценивать эффективность использования различных систем ПК- учета и распределения затрат; имеет навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способен принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета Способен проводить анализ рыночных и специфических рисков, исполь- ПК- зовать его результаты для принятия управленческих решений Способен проводить оценку инвестиционных проектов при различных ПК- условиях инвестирования и финансирования Способен обосновывать решения в сфере управления оборотным капита- ПК- лом и выбора источников финансирования Владеет техниками финансового планирования и прогнозирования ПК- Понимает роль финансовых рынков и институтов, способен к анализу раз- ПК- личных финансовых инструментов Способен проводить анализ операционной деятельности организации и ПК- использовать его результаты для подготовки управленческих решений 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности»

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника включает:

организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные и муниципальные), ведущие как внутригосударственную, так и международную деятельность, в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей в различных службах аппарата управления;

органы государственного и муниципального управления;

научно-исследовательские организации, связанные с решением внутригосударственных и внешнеполитических управленческих проблем;

учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника процессы управления организациями различных организационноправовых форм;

процессы государственного и муниципального управления;

процессы подготовки и принятия внешнеполитических решений по различным вопросам внешней политики;

научно-исследовательские процессы государственной политики во внешнеполитической области;

образовательные процессы в области управления.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника:

организационно-управленческая;

аналитическая;

научно-исследовательская;

педагогическая.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Магистр, завершивший обучение по магистерской программе «Государственное управление во внешнеполитической деятельности», должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач:

в организационно-управленческой деятельности:

управление организациями, структурными подразделениями, группами сотрудников, проектами, ресурсами в системе государственной службы;

разработка стратегий развития государственных организаций и их отдельных подразделений;

в аналитической деятельности:

поиск, анализ и оценка информации для подготовки и принятия внутриполитических и внешнеполитических решений;

анализ существующих форм организации управления, разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;

анализ и моделирование процессов управления во внешнеполитической деятельности;

в научно-исследовательской деятельности:

выявление и формулирование актуальных научных проблем государственной политики во внешнеполитической деятельности;

разработка программ научных исследований и разработок, организация их выполнения;

разработка методов и инструментов проведения исследований и анализ их результатов;

разработка организационно-управленческих моделей внешнеполитических процессов, явлений и объектов, оценка и интерпретация результатов;

поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по темам исследований;

подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций;

в педагогической деятельности:

преподавание управленческих дисциплин;

разработка образовательных программ и учебно-методических материалов.

3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности»

Результаты освоения ООП магистратуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В соответствии с ФГОС перечень компетенций, которыми должен обладать выпускник по направлению подготовки «Менеджмент» с квалификацией (степенью) «магистр», приведен в табл. 2.

Компетенции магистра по направлению «Менеджмент» в соответствии Способность развивать свой общекультурный и профессиональный ОК- уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования Способность к изменению профиля своей профессиональной деятель- ОК- ности Способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания ОК- и умения Способность принимать организационно-управленческие решения и ОК- оценивать их последствия Свободное владение иностранным языком как средством профессио- ОК– нального общения Навыки публичных деловых и научных коммуникаций ОК- Организационно-управленческая деятельность Способность управлять организациями, подразделениями, группами ПК- (командами) сотрудников, проектами и сетями Способность разрабатывать корпоративную стратегию ПК- Умение использовать современные методы управления корпоративны- ПК- ми финансами для решения стратегических задач Способность разрабатывать программы организационного развития и ПК- изменений и обеспечивать их реализацию Способность использовать количественные и качественные методы для ПК- проведения научных исследований и управления бизнес-процессами Владение методами экономического анализа поведения экономических ПК- агентов и рынков в глобальной среде Способность готовить аналитические материалы для управления биз- ПК- нес-процессами и оценки их эффективности Способность обобщать и критически оценивать результаты, получен- ПК- ные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы Способность обосновывать актуальность, теоретическую и практиче- ПК- скую значимость избранной темы научного исследования Способность проводить самостоятельные исследования в соответствии ПК- с разработанной программой Способность представлять результаты проведенного исследования в ПК- виде научного отчета, статьи или доклада Способность применять современные методы и методики преподавания ПК- управленческих дисциплин Способность разрабатывать учебные программы и методическое обес- ПК- печение для преподавания управленческих дисциплин Дополнительные компетенции магистров, обучающихся по программе «Государственное управление во внешнеполитической деятельности» и учитывающие запросы работодателей, в первую очередь, Министерства иностранных дел Российской Федерации, по задачам и функциям, определенным соответствующим Положением о Министерстве, представлены в табл. 3.

Дополнительные общекультурные и профессиональные компетенции, обусловленные спецификой магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Дополнительные общекультурные и профессиональные компетенции Умение системно мыслить, выявлять международно-политические и ДОК- дипломатические смыслы и значения проблем, попадающих в фокус профессиональной деятельности Способность самостоятельно приобретать с помощью информацион- ДОК- ных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности Владение политически корректной корпоративной культурой междуна- ДОК- родного общения (формального и неформального), навыками нахождения компромиссов посредством переговоров Способность анализировать процесс принятия решений по вопросам ДПК- международной политики как объекта управления Готовность включиться в работу сотрудников учреждений системы ДПК- МИД РФ, международных организаций, системы органов государственной власти и управления Российской Федерации Способность реально оценивать фактор экономической безопасности и ДПК- фактор экономической эффективности международной деятельности при реализации программ и проектов Умение и навыки слежения за динамикой основных характеристик сре- ДПК- ды международной безопасности и понимание их влияния на национальную безопасность России Умение профессионально грамотно анализировать и пояснять позиции ДПК- Российской Федерации по основным международным проблемам Матрица компетенций составных частей ООП и оценочных средств приведена в Приложении 1.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки «Менеджмент» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП магистратуры регламентируется учебным планом; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

Основная образовательная программа магистратуры включает в себя:

рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

фонды оценочных средств для государственной итоговой аттестации, для проведения рубежного, входного и текущего контроля, обеспечивающие выявление сформированных компетенций требованиям ФГОС;

материалы по выполнению всех видов учебной нагрузки (семинарских занятий, лабораторных работ, курсовых проектов/работ, внеаудиторной самостоятельной работы студентов и самостоятельной работы студентов в аудитории под контролем преподавателя, домашних заданий, контрольных работ).

программы практик и научно-исследовательской работы;

программу итоговой государственной аттестации;

календарный учебный график;

методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

4.1. Календарный учебный график.

Календарный учебный график учебного процесса устанавливает последовательность и продолжительность теоретического обучения, экзаменационных сессий, практик, итоговой государственной аттестации, каникул. График разрабатывается в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и размещается на первой странице учебного плана. Календарный учебный график учебного процесса представлен в приложении 2.

В учебном плане отображается логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указывается общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.

Распределение трудоемкости освоения учебных циклов и разделов основной образовательной программы магистратуры по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» соответствует требованиям ФГОС ВПО и представлено в табл. 5.

Распределение трудоемкости освоения учебных циклов и разделов основной образовательной программы магистратуры М.3 Практики и научно-исследовательская работа 45-55/ Общая трудоемкость основной образовательной программы 120/ Рабочий учебный план программы представлен в приложении 3.

4.3. Рабочие программы учебных курсов, дисциплин (модулей) В данном подразделе приведены только аннотации всех учебных дисциплин (курсов, модулей) как базовой, так и вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору обучающегося.

В отдельном приложении к ООП представлены комплекты Учебнометодической документации (УМД) всех учебных дисциплин учебного плана, куда вошли все Рабочие программы дисциплин.

Структура УМД каждой дисциплины включает:

титульный лист;

рабочую программу учебной дисциплины;

теоретический материал;

практический материал;

методические рекомендации;

фонд оценочных средств.

Разработка УМДД осуществляется в соответствии с Положением об учебно-методической документации учебной дисциплины, принятым в Академии.

Разработка всех рабочих программ, входящих в УМДД осуществляется в соответствии с Положением о рабочей учебной программе дисциплины.

В учебной программе каждой дисциплины (модуля) четко сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП с учетом профиля подготовки.

Структура и содержание рабочих программ дисциплин (модулей) включает:

Цели освоения дисциплины.

Место дисциплины в структуре ООП.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Структура и содержание дисциплины с распределением разделов по семестрам, указаниям трудоемкости, видов текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

Применяемые образовательные технологии и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы слушателей.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Разработка Фонда оценочных средств, входящих в УМДД, осуществляется в соответствии с Положением о фонде оценочных средств.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Место дисциплины в ООП - дисциплина М1.В.ОД.1 «Современные проблемы управления» относится к вариативной части обязательных дисциплин базовой части общенаучного цикла ООП по направлению подготовки 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины - дисциплина содержит материал, в котором раскрываются проблемы современного управления, и отличается глубиной рассмотрения вопросов с использованием актуальных, научных взглядов на управление. При этом многие аспекты современного управления раскрываются впервые. По своему содержанию учебная дисциплина соответствует современному уровню развития науки об управлении и способствует освоению передовых управленческих технологий. Основное внимание в дисциплине уделяется современным проблемам управления с функционального подхода к управлению, организации управленческой деятельности, позволяющим получить целостное представление об основных принципах, методах и направлениях организации этой деятельности, управленческих операциях, методах и средствах их выполнения.

Цели и задачи дисциплины - целями освоения дисциплины являются:

рассмотрение современных проблем и тенденций управления; получение и развитие навыков анализа и диагностики проблем управления, современных методов их решения; ознакомление с современной спецификой управления в отечественных организациях. Задачи дисциплины: формировать руководителей нового типа, способных творчески ставить, анализировать и решать сложные проблемы управления организацией или учреждением в условиях конкуренции, обеспечивать устойчивое, долгосрочное и экономически эффективное развитие организаций или учреждений; систематизировать полученные ранее знания об основах управления, расширить, углубить и детализировать их с учетом современной практики управления; развить научно-прикладное управленческое мышление и умение использовать законы, принципы, методы и технологии современного управления в практической деятельности организаций; закрепить в ходе практических и семинарских занятий теоретические знания, затрагивающие различные проблемы современного управления и выработать (совершенствовать) на их основе профессиональные компетенции.

Виды учебной работы - проблемные лекции, лекции-визуализации, лекции с разбором конкретных ситуаций; практические занятия с использованием неигровых имитационных методов (метод анализа ситуаций, кейс-метод, метод ситуаций-проблем); семинарские занятия с использованием неигровых имитационных методов (метод анализа ситуаций, метод группового решения творческих задач).

Формы текущего контроля - тематические выступления (доклады), выполнение контрольных заданий по изучаемому курсу, написание реферата и эссе с их защитой, решение практических задач, тестирование, текущий и рубежный семинары.

Форма промежуточной аттестации - зачет Разработчик - к.в.н., профессор А.В. Моисеев

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Информационные системы и технологии в государственном Место дисциплины в ООП - дисциплина «Информационные системы и технологии в государственном управлении» М1.В.ОД.2 относится к вариативной части обязательных дисциплин базовой части общенаучного цикла ООП по направлению подготовки 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины - дисциплина может рассматриваться как единый комплекс с дисциплиной вариативной (профильной) части «Эконометрика» и «Информационные технологии в экономике и государственном управлении» и потребуются при изучении ряда тем в дисциплинах базовой (общеобразовательной) части «Управленческая экономика», «Методы исследований в менеджменте», «Корпоративные финансы»; в дисциплинах вариативной (профильной) части «Математическое моделирование в управлении и исследование операций», «Глобальная безопасность: инновационные методы исследования». Соответственно, дисциплина «Информационные системы и технологии в государственном управлении» логически и содержательнометодически связана с перечисленными дисциплинами. Для этих же дисциплин освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее или одновременное.

Цели и задачи дисциплины - целью освоения дисциплины является формирование у магистрантов понятийно-категориального аппарата современных информационных технологий и выработка навыков применения информационных систем в управлении, а также обучение слушателей основам современных информационных систем и технологий, с упором на Интернет-решения и информационно-коммуникационные ресурсы МИД РФ. Задачи в соответствии с поставленной целью состоит в том, чтобы обучить, привить и развить у магистрантов: навыки использования информационных технологий государственного управления в Российской Федерации (ИО Федерального Собрания и объектов РФ) и навыки аналитической работы в среде информационных систем и компьютерных сетей, применяемых в МИД России; способности формулировать цели и задачи создания и использования информационных систем и технологий в организации и обосновывать необходимость применения информационных систем и технологий; дать основы информационной безопасности и защиты информации в ИКТ системах государственной власти и познакомить с основными протоколами и адресацией в глобальной сети Интернет; способности применять понятийно-категориальный аппарат, используемый в области информационных систем и технологий в профессиональной деятельности; понимание сущности применения информационных технологий в государственном и муниципальном управлении и навыки обеспечения информационной безопасности и защиты информации.

Виды учебной работы - лекции, семинары, тренинги.

Формы текущего контроля – контрольные вопросы к лекциям, к семинарам, задания к семинарам, тесты и контрольные задания.

Форма промежуточной аттестации – экзамен Разработчик – к.э.н., доцент, Сурма И.В.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Место дисциплины в ООП - дисциплина «Иностранный язык»

М1.В.ОД.3 относится к вариативной части базовой части общенаучного цикла ООП по направлению подготовки 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины - дисциплина предполагает:

формирование новых компетенций, в совокупности необходимых и достаточных для осуществления профессиональной деятельности в области международных отношений, коммуникации в культурной и бытовой сферах, в ситуациях профессионального общения с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования; совершенствование когнитивных и аналитических умений с использованием ресурсов на иностранном языке; повышение культуры мышления, общения и речи; расширение кругозора и повышение общей гуманитарной культуры обучающихся; повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию.

Цели и задачи дисциплины - цели освоения дисциплины: основной целью дисциплины «Иностранный язык» является формирование и совершенствование общекультурных, профессиональных и коммуникативных компетенций на иностранном языке в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. Задачи:

развитие умения пользоваться широким спектром грамматических и лексических структур и расширение лексического минимума за счет общего и терминологического вокабуляра; развитие и совершенствование коммуникативной компетенции, предполагающей умение получать, перерабатывать и передавать информацию на иностранном языке в широком диапазоне тем профессионального, повседневного и социокультурного общения; зрелое владение всеми видами чтения оригинальной литературы, в том числе и по специальности, формирование навыков аннотирования и реферирования; овладение приемами аналитической работы с различными источниками информации на иностранном языке по профилю магистерской подготовки (прессы, научной литературы, официальных документов); формирование базовых переводческих компетенций на материале текстов профессионального характера (со словарем); владение всеми видами подготовленного и неподготовленного монологического высказывания, в том числе такими видами как изложение содержания прочитанного и/или прослушанного материала по специальности, его анализа и обоснования собственной точки зрения в устной и письменной форме с использованием профессиональной терминологии; умение вести деловую переписку, готовить тезисы, доклады, отчеты.

Виды учебной работы - практические занятия.

Формы текущего контроля - устный ответ на уроке, тематические доклады, проверка домашних заданий, тест, контрольная работа, кейс-анализ.

Формы промежуточной аттестации – экзамен.

Разработчики – Коптелова И.Е., Росина Е.А.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Место дисциплины в ООП - дисциплина «Эконометрика - 2" М1.В.ДВ.1.1 относится к вариативной части общенаучного цикла ООП дисциплин по выбору, направление подготовки 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины. Дисциплина «Эконометрика - 2» относится к базовой (общепрофессиональной) части профессионального учебного цикла подготовки магистров по направлению «Экономика».

Эконометрические модели строятся и анализируются при изучении ряда тем в дисциплинах базовой (общеобразовательной) части «Макроэкономика (продвинутый уровень)», «Микроэкономика (продвинутый уровень)», в дисциплинах вариативной (профильной) части «Международные финансовые рынки», «Современная международная торговля и мировые товарные рынки», «Инновационный механизм современного мирового хозяйства», «Международные инвестиции», а также в таких дисциплинах по выбору, как «Инвестиционный анализ в мировой экономике», «Экономика и экономический анализ стран Европы», «Мировые фондовые рынки». Соответственно, «Эконометрика (продвинутый уровень)» логически и содержательно-методически связана с перечисленными дисциплинами. Для этих же дисциплин освоение курса «Эконометрика (продвинутый уровень)» необходимо как предшествующее.

Цели и задачи дисциплины. Целями освоения дисциплины «Эконометрика (продвинутый уровень)» являются: знакомство слушателей с возможностями эконометрического анализа временных рядов для решения задач в различных сферах будущей профессиональной деятельности магистра, обучающегося по направлению «Менеджмент»; обучение приемам практического применения методов эконометрического анализа временных рядов с использованием MS EXCEL и профессионального эконометрического программного продукта EVIEWS. Задачи изучения дисциплины состоят в следующем: освоить базовые понятия и приемы эконометрического анализа временных рядов в экономике;

овладеть современным специальным программным обеспечением, реализующим эконометрические методы работы с временными рядами в экономике;

выработать у магистрантов новые компетенции, необходимые для формирования ответственного и самостоятельного специалиста, востребованного работодателем;

Виды учебной работы, используемыми в курсе, являются лекции (6 часов), семинары и практические занятия (10 часов), самостоятельная работа студентов (56 часов).

Формами текущего контроля являются опросы, домашние контрольные задания.

Формой промежуточной аттестации – зачет.

Разработчик - кандидат физико-математических наук, старший научный сотрудник Промахина И.М.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

"Прикладные задачи экономической теории в сфере Место дисциплины в ООП - дисциплина «Прикладные задачи экономической теории в сфере безопасности» М1.В.ДВ.1.2 относится к вариативной части общенаучного цикла ООП дисциплин по выбору, направление подготовки 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины - дисциплина предполагает:

формирование новых компетенций, в совокупности необходимых и достаточных для осуществления профессиональной деятельности в области международных отношений, коммуникации. Дисциплина может рассматриваться как единый комплекс с дисциплиной вариативной (профильной) части «Эконометрика» и «Информационные технологии в экономике и государственном управлении» и потребуется при изучении ряда тем в дисциплинах базовой (общеобразовательной) части «Управленческая экономика», «Методы исследований в менеджменте», «Корпоративные финансы»; в дисциплинах вариативной (профильной) части «Математическое моделирование в управлении и исследование операций», «Глобальная безопасность: инновационные методы исследования»

Цели и задачи дисциплины - целями освоения дисциплины являются приобретение теоретических и практических знаний о численных методах решения прикладных задач экономической теории в сфере безопасности. Задачами освоения дисциплины является приобретение навыков решении задач экономической теории для наиболее эффективного их использования в сфере безопасности, ознакомления с моделями и методами решения этих задач с одновременным освоением необходимого инструментария.

Виды учебной работы - лекции, семинарские занятия.

Формы текущего контроля – выставление зачёта за контрольные, практические работы, презентации, вопросы к зачёту.

Форма промежуточной аттестации – зачёт Разработчик – Семёнова О.В.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Глобальная безопасность: инновационные методы анализа Место дисциплины в ООП - дисциплина «Глобальная безопасность: инновационные методы анализа конфликтов» М1.В.ДВ.2.1 относится к вариативной части общенаучного цикла ООП дисциплин по выбору, направление подготовки 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины - изучение дисциплины базируется на компетенциях, приобретенных при изучении дисциплин общенаучного цикла и профессионального цикла в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Менеджмент» по профилю подготовки «Государственное управление во внешнеполитической деятельности», включая основы и проблемы современного управления, историю и теорию международных отношений, международные экономические отношения, международный менеджмент, статистику и математическое моделирование. Дисциплина «Глобальная безопасность: инновационные методы анализа конфликтов» ориентирована на ознакомление слушателей с теоретическими и практическими наработками на стыке современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) - ситуационно-кризисных центров (СКЦ), информационно-аналитических и геоинформационных систем и проблем глобальной безопасности для оптимального кризисного реагирования и прогнозирования.

Цели и задачи дисциплины - целями освоения дисциплины «Глобальная безопасность: инновационные методы анализа конфликтов» являются:

формирование у слушателей понятийного аппарата основных проблем и трендов глобальной безопасности; обучение слушателей основам традиционных методов анализа конфликтов, с упором на инновационные решения оптимальных вариантов кризисного реагирования. Задачи: привить навыки проведения ситуационного анализа для принятия внешнеполитических решений; ознакомить с основами анализа международных конфликтов и методами принятия антикризисных решений; дать представление о методах работы с интеллектуальными системами и компьютерными системами поддержки принятия решений; выработать навыки системного и целостного подхода к анализу внешнеполитических и экономических проблем общества.

Виды учебной работы - лекции, семинары, тренинги.

Формы текущего контроля – контрольные вопросы к лекциям, к семинарам, задания к семинарам, дискуссии по актуальным темам и событиям в стране и за рубежом, тесты и контрольные задания.

Форма промежуточной аттестации – зачет Разработчик – к.э.н., доцент Сурма И.В.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Место дисциплины в ООП - дисциплина «Международная конфликтология» М1.В.ДВ.2.2 относится к вариативной части общенаучного цикла ООП дисциплин по выбору, направление подготовки 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Цели и задачи дисциплины. Данная дисциплина дает системное представление о научно обоснованных теоретических и прикладных проблемах политической конфликтологии. Формирует целостное представление о социальном конфликте и особенностях его зарождения в политической сфере, раскрывает эволюцию философского и политического развития политического конфликта. Одновременно с позиций междисциплинарного подхода излагаются основы отечественной конфликтологии, характеризуется история развития ее отраслей. Рассмотрены методы и методики изучения конфликтов, источники их возникновения и стадии развития, формы проявления, вопросы предупреждения конфликтов, стратегии их разрешения с участием третьей стороны. Обобщаются технологии управления конфликтными ситуациями, выбора оптимальных методов их преодоления, роли политического руководителя в профилактике и разрешении конфликтов.

Виды учебной работы: лекции, семинары, Формы текущего контроля – контрольные вопросы к семинарам, дискуссии по актуальным темам и событиям в стране и в зарубежных странах, аналитическая записка.

Форма промежуточной аттестации – зачет Разработчик – кандидат исторических наук, доцент Тугов М.Ю

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы государственного управления»

Место дисциплины в ООП - дисциплина «Основы государственного управления» М1.В.ДВ.3.1 относится к вариативной части общенаучного цикла ООП дисциплин по выбору, направление подготовки 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Дисциплина «Основы государственного управления» (набор 2012 года) входит в вариативную (профильную) часть общенаучного цикла М.1. основной образовательной программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности» (направление подготовки 080200 - Менеджмент).

Общая трудоемкость дисциплины – две зачетных единицы (72 часа).

Изучение указанной дисциплины предшествует изучению дисциплин:

«Теоретические основы государственной службы», «Социологические аспекты управленческой деятельности», «Муниципальное управление», «Правовые основы государственного и муниципального управления», «Управление персоналом государственной службы», «Процесс принятия внешнеполитических решений».

Основными целями и задачами изучения дисциплины являются:

- сформировать у слушателей теоретические знания и практические навыки в области государственного управления;

- подготовить высококвалифицированных специалистов в области государственного управления во внешнеполитической деятельности;

- сформировать у подготавливаемых специалистов навыков научноисследовательской и преподавательской деятельности.

Для достижения этих целей решаются задачи изучения на двух лекциях и пяти семинарских занятиях тематического содержания дисциплины (всего семь разделов).

Текущий контроль успеваемости слушателей осуществляется в виде их опроса на лекциях и устных выступлений на семинарских занятиях.

Форма промежуточной аттестации – зачет.

Разработчик - Макаренко Г.Л., к.и.н., доцент.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Современные информационные технологии и информационная Место дисциплины в ООП - дисциплина М1.В.ДВ.3.2 «Современные информационные технологии и информационная безопасность» является дисциплиной профессионального цикла, вариативной части дисциплин по выбору ООП по направлению 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Дисциплина ориентирована на ознакомление обучаемых с теоретическими и практическими наработками на стыке современных информационнокоммуникационных технологий (ИКТ) – ситуационно-кризисных центров (СКЦ), информационно-аналитических и геоинформационных систем и проблем глобальной безопасности для оптимального кризисного реагирования и прогнозирования.

Цели освоения дисциплины. Основная цель дисциплины – ознакомление обучающихся с понятийным аппаратом основных проблем и трендов глобальной информационной безопасности; овладение теоретической и практической частью дисциплины, современными определениями, знаниями о развитии информационного общества; обучение магистрантов основам применения современных информационных технологий, с упором на инновационные решения оптимальных вариантов кризисного реагирования и обеспечения информационной безопасности с применением современных информационных технологий.

Задачи освоения дисциплины. Рассмотреть предпосылки возникновения информационного общества. Изучить способы построения информационных систем и сфер применения информационных технологий в области международных отношений и информационной безопасности. Овладеть навыками работы с современными информационными технологиями общего и профессионального назначения.

Виды учебной работы: лекции, семинары, практические занятия в компьютерном классе.

Формы текущего контроля – выставление балльной оценки за контрольные, практические работы, рефераты, презентации, выступления, вопросы к зачёту.

Форма промежуточной аттестации – зачёт Разработчик – к.э.н., доцент Сурма И.В.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Место дисциплины в ООП - дисциплина «Управленческая экономика»

М2.Б.1, входит в базовую (обязательную) часть профессионального цикла основных образовательных программ (ООП) по направлению 080200 «Менеджмент» магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины - экономический курс государства, определенный политическим руководством, предопределяет активную внешнеэкономическую деятельность – «экономическую дипломатию», с использованием современных инновационных стратегий в рамках общего и единого внешнеполитического курса страны, усиление инвестиционной деятельности и совершенствования процессов управления в мировом сообществе, а это невозможно без знаний основ «Управленческой экономики». Учебная дисциплина «Управленческая экономика» базируется на знании дисциплин, прежде всего, общенаучного цикла, включая основы и проблемы современного управления экономикой, историю и теорию экономических учений, международные экономические отношения, международный менеджмент, математическое моделирование и статистику.

Цели и задачи дисциплины - целью освоения дисциплины «Управленческая экономика» является формирование у слушателей системного представления о функционировании современной экономики применительно к осуществлению процессов по организации и управлению, включая развитие навыков использования инструментариев микро- и макроэкономического анализа в практической управленческой деятельности. Задачи в соответствии с поставленной целью состоят в том, чтобы обучить, привить и развить у слушателей:

аналитические и профессиональные навыки разработки алгоритма принятия управленческих решений и факторов, влияющих на эти решения; навыки экономического анализа внешней и внутренней среды для решения практических проблем управления и навыки анализа рыночного механизма ценообразования, взаимодействия спроса и предложения; основам разработки макроэкономической политики государства и принятия экономических решений; методам определения последствий экономической политики государства и способов минимизации негативных последствий.

Виды учебной работы - лекции, семинары, тренинги.

Формы текущего контроля – контрольные вопросы к лекциям, к семинарам, задания к семинарам, дискуссии по актуальным темам и событиям в стране и за рубежом, тесты и контрольные задания.

Форма промежуточной аттестации – экзамен Разработчик – к.э.н., доцент Сурма И.В.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Место дисциплины в ООП - дисциплина «Методы исследований в менеджменте» М2.Б.2 относится к базовой части профессионального цикла дисциплин, входящих в учебный план по направлению 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины - роль и значимость дисциплины «Методы исследований в менеджменте» определяется ее местом в структуре ООП, а именно, в базовой части профессионального цикла дисциплин. Данная дисциплина изучается в первом семестре и имеет основное предназначение: закрепить у обучающихся ранее полученные знания сущности методологии и основных этапов ее развития, основополагающих понятий, сущности и содержания исследований организаций, системного анализа и основных подходов в системном исследовании, методологии, организации и этапов проведения исследования, классификации и сущности методов исследования, применяемых в менеджменте; развить умения самостоятельно решать поставленную задачу с использованием накопленных знаний, применять различные методы при решении профессиональных задач, анализировать, систематизировать, обобщать, оценивать, интерпретировать и представлять полученную информацию, решать системные задачи и проблемы, проводить диагностику систем управления, выявлять существующие проблемы и определять пути их разрешения; овладеть современными методами исследования организаций и современным программным обеспечением, позволяющим формировать оптимальные организационные структуры.

Цели и задачи дисциплины - целью освоения дисциплины «Методы исследований в менеджменте» является изучение сущности системного анализа, методологии и методов исследования в менеджменте, практического применения их для исследования и проектирования организационных структур управления, для организации научных исследований и самостоятельного проведения исследований при проектировании организационных систем в рамках написания магистерских диссертаций. Дисциплина «Методы исследований в менеджменте» дает возможность решать ряд взаимосвязанных задач: дать понятие методологии и основных этапов ее развития; довести понятие системы управления как объекта и предмета исследования и основные подходы к ее исследованию; ознакомить слушателей с современными научными подходами к понятию управления сложными системами; довести сущность и содержание исследований организаций; сформировать у слушателей понимание сущности и содержания системного анализа, принципов системного подхода в исследовании систем управления; сформировать у слушателей понимание сущности методологии и организации исследования систем управления, общей концепции и содержания основных этапов их исследования; дать классификацию методов исследования систем управления; изучить сущность и порядок использования экспертных методов исследования систем управления, методов формализованного представления систем управления и комплексированных методов; изучить порядок исследования и проектирования целей, функций управления управленческих решений; дать теоретические положения исследования структур управления, общую концепцию и методы их проектирования; изучить модель процесса проведения научных исследований; развить у слушателей навыки и способности проведения научных исследований при работе над магистерской диссертацией.

Виды учебной работы: лекции, семинары, практические занятия.

Формы текущего контроля: опрос на лекции, письменный экспрессопрос, выступления на семинаре, тематические доклады, защита выбранного метода исследования, тестирование.

Форма промежуточной аттестации – зачет.

Разработчик – Миронов С.И.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Место дисциплины в ООП - дисциплина «Современный стратегический анализ» М2.Б.3 относится к базовой части профессионального цикла дисциплин, входящих в учебный план по направлению 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины - дисциплина «Современный стратегический анализ» занимает одно из ключевых мест в профессиональной подготовке магистров по направлению «Менеджмент», дополняя, конкретизируя и развивая полученную ранее в бакалавриате и магистратуре систему управленческих знаний студентов, концентрируя внимание на сущности и особенностях стратегического анализа в современных организациях, современных моделях, методах и процессах стратегического анализа, подходах к организации стратегической аналитической деятельности.

Цели и задачи дисциплины - целями освоения дисциплины являются:

формирование у слушателей понятийно-категориального аппарата стратегического управления и выработка навыков обоснования и применения стратегического анализа в управлении; обучение слушателей основам, как традиционных, так и современных методов стратегического анализа, с упором на инновационные подходы и решения наиболее оптимальных вариантов кризисного реагирования и управления. Задачи: привить навыки проведения стратегического анализа в управлении организацией и применения его методов при разработке стратегии развития организации и государства; привить навыки использования результатов стратегического анализа для осуществления рационального выбора стратегии; ознакомить с основами ситуационного анализа для принятия внешнеполитических решений; выработать навыки системного и целостного подхода к анализу внешнеполитических и экономических проблем развития государства и общества; привить навыки применения критериев принятия решений в условиях неопределенности для разработки стратегических решений.

Виды учебной работы: лекции, семинары, тренинги.

Формы текущего контроля – контрольные вопросы к лекциям, к семинарам, задания к семинарам, дискуссии по актуальным темам и событиям в стране и за рубежом, тесты и контрольные задания.

Форма промежуточной аттестации – экзамен.

Разработчик – к.э.н., доцент Сурма И.В.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Место дисциплины в ООП - дисциплина «Корпоративные финансы»

М2.Б.4 относится к базовой части профессионального цикла дисциплин, входящих в учебный план по направлению 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины - дисциплина «Корпоративные финансы» занимает одно из ключевых мест в профессиональной подготовке магистров по направлению «Менеджмент», формируя у обучающихся теоретические и прикладные компетенции, позволяющие им составить объективное представление о совокупности денежных отношений и связей, возникающих на предприятиях различной организационно-правовой формы по поводу формирования и использования капитала, денежных фондов (доходов), движения денежных потоков.

Цели и задачи дисциплины - целями освоения дисциплины «Корпоративные финансы» являются формирование у слушателей целостного системного представления о финансовых решениях компаний на основе современных концепций теории корпоративных финансов и опыта разработки и адаптации корпоративных финансовых стратегий, интегрирующих привлечение и вложение капитала, а также развитие интереса к фундаментальным знаниям в данной области. Задачи: ознакомить обучающихся с теорией корпоративных финансов и с основными направлениями ее практического применения для осуществления финансового управления на предприятиях; развить способности обучающихся анализировать и объективно оценивать процессы формирования и эффективного использования капитала, доходов, денежных фондов в процессе кругооборота средств организаций, выраженных в виде различных денежных потоков, с учетом постоянно меняющейся конъюнктуры финансовых и продуктовых рынков, а также правил, регламентирующих финансовые отношения в бизнесе; подготовить обучающихся к принятию эффективных организационноуправленческих решений финансового характера; владение способами и средствами получения, хранения, переработки и применения профессиональной информации; подготовить обучающихся к изучению отдельных разделов дисциплин профессионального цикла, фундаментальное изложение которых предполагает использование теории корпоративных финансов или ее отдельных моделей. Подготовить обучающихся к прохождению производственных практик и написанию курсовых работ.

Виды учебной работы: лекции, семинары.

Формы текущего контроля – контрольные вопросы к семинарам, контрольные работы в конце некоторых лекций в форме тестов, проведение контрольных работ в конце некоторых семинарских занятий в форме тестов, домашние работы в форме анализа статистических документов, подготовка информационно-аналитических справок.

Форма промежуточной аттестации – экзамен Разработчики – к.э.н., доцент Логинов Б. Б.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Теория организации и организационное поведение»

Место дисциплины в ООП - дисциплина М2.Б.5 «Теория организации и организационное поведение» относится к базовой (обязательной)) части профессионального цикла ООП по направлению 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины - дисциплина содержит материал, в котором раскрываются проблемы теории организации и организационного поведения, и отличается глубиной рассмотрения вопросов с использованием современных научных взглядов на управление, теорию организации и организационное поведение. При этом многие аспекты теории организации и организационного поведения раскрываются впервые. По своему содержанию учебная дисциплина соответствует современному уровню развития теории организации и организационного поведения и способствует освоению современных управленческих технологий и поведенческих моделей. Основное внимание в дисциплине уделяется системному представлению о закономерностях развития организации и особенностях управленческих технологий на разных стадиях ее развития и поведенческих моделях, позволяющих получить целостное представление об основных принципах, методах, направлениях и закономерностях поведения индивидов, групп и самих организаций.

Цели и задачи дисциплины - целями освоения дисциплины является формирование у слушателей системного представления о закономерностях развития организации и особенностях управленческих технологий на разных стадиях ее развития и поведенческих моделях, позволяющих раскрыть закономерности поведения индивидов, групп и самих организаций. Задачи дисциплины:

исследовать различные типы организаций и моделей управления ими; изучить концепции, модели и теории, объясняющие поведение индивидов и организаций; формировать навыки эффективного поведения в организации в качестве руководителя, сотрудника, члена группы или команды; закрепить в ходе практических и семинарских занятий теоретические знания, затрагивающие различные проблемы теории организации и организационного поведения и выработать (совершенствовать) на их основе профессиональные компетенции.

Виды учебной работы - проблемные лекции, лекции-визуализации, лекции с разбором конкретных ситуаций; практические занятия с использованием неигровых имитационных методов (метод анализа ситуаций, кейс-метод, метод ситуаций-проблем); семинарские занятия с использованием неигровых имитационных методов (метод анализа ситуаций, метод группового решения творческих задач).

Формы текущего контроля - тематические выступления (доклады), выполнение контрольных заданий по изучаемому курсу, написание реферата и эссе с их защитой, решение практических задач, тестирование, текущий и рубежный семинары.

Форма промежуточной аттестации - экзамен.

Разработчик - к.в.н., профессор Моисеев А.В.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Математическое моделирование в управлении и исследование Место дисциплины в ООП - дисциплина М2.В.ОД.1 «Математическое моделирование в управлении и исследование операций» является дисциплиной профессионального цикла, вариативной части обязательных дисциплин ООП по направлению 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности» и соответствует требованиям ФГОС.

Описание роли и значимости дисциплины - роль и значимость дисциплины «Математическое моделирование в управлении и исследование операций» определяется ее местом в структуре ООП. Данная дисциплина изучается во втором семестре и ориентирована на решение практических задач, которые можно описать с помощью математического моделирования и исследования операций.

Цели и задачи дисциплины - целями освоения дисциплины являются приобретение теоретических и практических знаний о наиболее часто используемых в управлении математических моделях и методах исследования операций и их применение в практической профессиональной деятельности менеджера. Задачами освоения дисциплины является приобретение навыков применения моделей в конкретных практических случаях, оценки эффективности использования полученных моделей и нахождение способов применения этих моделей в подобных ситуациях.

Виды учебной работы - лекции, семинарские занятия.

Формы текущего контроля – контрольные вопросы к лекциям, к семинарам, задания к семинарам, тесты и контрольные задания.

Форма промежуточной аттестации – экзамен.

Разработчик – Семёнова О.В.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Процесс принятия внешнеполитических решений»

Место дисциплины в структуре ООП - дисциплина М2.В.ОД.2 «Процесс принятия внешнеполитических решений» является дисциплиной профессионального цикла, вариативной части обязательных дисциплин ООП по направлению 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины - учебная дисциплина «Процесс принятия внешнеполитических решений» является составной частью подготовки магистров в области внешнеполитической деятельности и международных отношений, связанной с оценкой и прогнозированием индикаторов международной безопасности.

Цели и задачи дисциплины - целью учебной дисциплины «Процесс принятия внешнеполитических решений» является ознакомление слушателей с основными положениями теории принятия решения, международной безопасности, особенностями их применения в практической деятельности государственного внешнеполитического механизма Российской Федерации, а также изучение основных принципов, организационных форм и методов принятия решений в органах исполнительной и законодательной власти. Основные задачи дисциплины: освоение слушателями концептуальных и нормативных основ внешней политики государства в области национальной и международной безопасности, методологических и методических положений теории принятия решений; выработка у слушателей компетенций аналитической работы в среде информационно-коммуникационных и прогнозно-аналитических (экспертно моделирующих) систем, применяемых в МИД РФ; формирование целостного представления о практике принятия внешнеполитических решений в структуре государственного управления с системной оценкой состояния национальной безопасности страны.

Виды учебной работы: лекции и семинары.

Формы текущего контроля: вопросы к лекциям и семинарам, контрольные тесты, групповая работа по заданной проблематике, письменный экспрессопрос и проверка домашних заданий (эссе, реферат с защитой, выступления (с обязательной презентацией), тематические доклады.

Форма промежуточной аттестации: экзамен.

Разработчик – д.э.н., профессор Аникин В.И.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Правовые основы государственного и муниципального управления»

Место дисциплины в структуре ООП - дисциплина М2.В.ОД.3 «Правовые основы государственного и муниципального управления» является дисциплиной профессионального цикла, вариативной части обязательных дисциплин ООП по направлению 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины - дисциплина «Правовые основы государственного и муниципального управления» предполагает: ознакомление слушателей с особенностями становления и развития современного европейского права; изучение особенностей: формирования Европейских сообществ и Европейского союза; институциональной структуры Европейских сообществ и Европейского союза; защиты прав человека в ЕС.

Цели и задачи дисциплины - основная цель — ознакомить обучающихся с предметом, основной терминологией дисциплины, современными научными подходами и концепциями, основными доктринами международного права.

Задачи: рассмотреть методологические основы международного права; рассмотреть основные понятия права международного права, особенностей его субъектов, процесса создания договорных норм, источников и предмета регулирования этой отрасли современного международного права; рассмотреть положения гуманитарных и социальных наук в процессе юридической деятельности, включая проведение научных исследований: овладевать методами и средствами познания для решения задач в области изучения и применения международного права; рассмотреть динамику современных международно-правовых процессов в России и странах мира.

Виды учебной работы: лекции, семинары, Формы текущего контроля – контрольные вопросы к лекциям, к семинарам, задания к семинарам, дискуссии по актуальным аспектам договорноправовой деятельности, реферат.

Форма промежуточной аттестации – экзамен.

Разработчик – Янюк Е.Э.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Место дисциплины в структуре ООП - дисциплина М2.В.ОД.4 «Экономическая безопасность РФ» является дисциплиной профессионального цикла, вариативной части обязательных дисциплин ООП по направлению «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности». Экономический курс страны, определенный политическим руководством, предопределяет активную внешнеэкономическую деятельность – «экономическую дипломатию», с координацией инновационных стратегий в рамках единого внешнеполитического курса страны, усиление инвестиционной деятельности и совершенствования процессов управления в мировом сообществе.

Описание роли и значимости дисциплины - учебная дисциплина «Экономическая безопасность РФ» является важнейшей составной частью подготовки магистров в области внешнеполитической деятельности и международных отношений, связанной с оценкой и прогнозированием пороговых значений показателей национальной безопасности в рамках действующих «Основ стратегического планирования» по методологии Совета Безопасности Российской Федерации. Экономическая безопасность страны как основа национальной безопасности является основой и приоритетной составляющей в реализации основной идеи новой «Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г.» - «безопасность через развитие»

Цели и задачи дисциплины - целью обучения в рамках настоящего курса является системное обучение и ознакомление слушателей с актуальными проблемами национальной безопасности в целом в соответствии с основными положениями «Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года» и экономической безопасности страны как составной части и основы национальной безопасности. Задачи дисциплины: формирование представления о понятийном аппарате проблематики безопасности (в том числе социально-экономической, информационной, энергетической, продовольственной, транспортной, военно-политической в контексте Стратегии национальной безопасности Российской Федерации на период до 2020 года); освещение структуры экономической безопасности, системы ее обеспечения и индикативной системы анализа и прогнозирования ее развития на основе пороговых значений индикаторов; ознакомление с основными положениями Государственной стратегии экономической безопасности Российской Федерации (энергетическая, финансовая, транспортная, продовольственная безопасность, экономическая безопасность регионов России, теневая экономика - с учетом принятых стратегических изменений в Концепции долгосрочного социальноэкономического развития Российской Федерации на период до 2020 года).

Виды учебной работы: лекции, семинары, практические занятия.

Формы текущего контроля: опрос на лекции, письменный экспрессопрос и проверка домашних заданий, выступления на семинаре, тематические доклады, защита выбранного метода исследования, тестирование.

Форма промежуточной аттестации – защита курсовой работы, экзамен.

Разработчик – д.э.н., профессор Аникин В.И.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Иностранный язык профессиональной деятельности»

Место дисциплины в структуре ООП - дисциплина М2.В.ОД.5 «Иностранный язык профессиональной деятельности » является дисциплиной профессионального цикла, вариативной части обязательных дисциплин ООП по направлению 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины - дисциплина «Иностранный язык профессиональной деятельности » предполагает: дальнейшее развитие сформированных компетенций, в совокупности необходимых и достаточных для осуществления профессиональной деятельности в области международных отношений, коммуникации в культурной и бытовой сферах, в ситуациях профессионального общения с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования; совершенствование когнитивных и аналитических умений с использованием ресурсов на иностранном языке; повышение культуры мышления, общения и речи; расширение кругозора и повышение общей гуманитарной культуры обучающихся; дальнейшее повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию.

Цели и задачи дисциплины - основной целью дисциплины «Иностранный язык профессиональной деятельности» является формирование и совершенствование общекультурных, профессиональных и коммуникативных компетенций на иностранном языке в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

Задачи: развитие умения пользоваться широким спектром грамматических и лексических структур и расширение лексического минимума за счет общего и терминологического вокабуляра; развитие и совершенствование коммуникативной компетенции, предполагающей умение получать, перерабатывать и передавать информацию на иностранном языке в широком диапазоне тем профессионального, повседневного и социокультурного общения; зрелое владение всеми видами чтения оригинальной литературы, в том числе и по специальности, формирование навыков аннотирования и реферирования; овладение приемами аналитической работы с различными источниками информации на иностранном языке по профилю магистерской подготовки (прессы, научной литературы, официальных документов); формирование базовых переводческих компетенций на материале текстов профессионального характера (со словарем);

владение всеми видами подготовленного и неподготовленного монологического высказывания, в том числе такими видами как изложение содержания прочитанного и/или прослушанного материала по специальности, его анализа и обоснования собственной точки зрения в устной и письменной форме с использованием профессиональной терминологии; умение вести деловую переписку, готовить тезисы, доклады, отчеты.

Виды учебной работы: практические занятия.

Формы текущего контроля: устный ответ на уроке, тематические доклады, проверка домашних заданий, тест, контрольная работа, кейс-анализ.

Формы промежуточной аттестации: зачет, экзамен.

Разработчики: Коптелова И.Е., Росина Е.А.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«История государственного управления в России»

Место дисциплины в структуре ООП - дисциплина М2.В.ДВ.1.1 «История государственного управления в России» является дисциплиной профессионального цикла, вариативной части дисциплин по выбору ООП по направлению 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины. Изучение указанной дисциплины предшествует изучению дисциплин: «Основы государственного управления», «Теоретические основы государственной службы», «Правовые основы государственного и муниципального управления», «Управление персоналом государственной службы», «Муниципальное управление».

Цели и задачи дисциплины. Основными целями изучения дисциплины являются: сформировать у слушателей теоретические знания и практические навыки по анализу текущей ситуации в области государственного управления с учетом исторического прошлого нашего государства; подготовить высококвалифицированных специалистов в области государственного управления во внешнеполитической деятельности; сформировать у подготавливаемых специалистов навыков научно-исследовательской и преподавательской деятельности.

Для достижения этих целей решаются задачи изучения на двух лекциях и семи семинарских занятиях тематического содержания дисциплины (всего семь разделов).

Текущий контроль успеваемости слушателей осуществляется в виде их опроса на лекциях и устных выступлений на семинарских занятиях.

Форма промежуточной аттестации – зачет.

Разработчик - Макаренко Г.Л., к.и.н., доцент.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы организации управленческой деятельности»

Место дисциплины в ООП - дисциплина М2.В.ДВ.1.2 «Основы организации управленческой деятельности» является дисциплиной профессионального цикла, вариативной части дисциплин по выбору ООП по направлению 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины - дисциплина содержит материал, в котором раскрываются проблемы управленческой деятельности, и отличается глубиной рассмотрения вопросов с использованием современных научных взглядов на управление. При этом многие аспекты управленческой деятельности раскрываются впервые. По своему содержанию учебная дисциплина соответствует современному уровню развития науки об управлении и способствует освоению современных управленческих технологий. Основное внимание в дисциплине уделяется современным проблемам управленческой деятельности с функционального подхода к управлению, организации управленческой деятельности, позволяющим получить целостное представление об основных принципах, методах и направлениях организации этой деятельности, управленческих операциях, методах и средствах их выполнения.

Цели и задачи дисциплины - целями освоения дисциплины являются:

актуализация знаний и совершенствование навыков слушателей, в связи с повышением требований к уровню их квалификации и необходимостью освоения ими новых способов решения профессиональных задач; систематизация полученных ранее знаний об основах организации управленческой деятельности, расширение, углубление и детализация этих знаний в соответствии с современной практикой управления; изучение современных основ организации управленческой деятельности и развитие у них научно-прикладного управленческого мышления и умений по использованию законов, принципов, методов и технологий управления в практической деятельности организаций; закрепление слушателями в ходе практических и семинарских занятий теоретических знаний, затрагивающих различные аспекты организации управленческой деятельности и выработка (совершенствование) на их основе профессиональных компетенций. Задачи дисциплины: организация, структура и роли управленческой деятельности в работе органов управления, особенности технологии информационного и документационного обеспечения работы органов управления; методические, организационные и ресурсные аспекты общих и специальных технологий работы органов управления; назначение, возможности и применение экспертных систем обеспечения работы органов управления.

Виды учебной работы - проблемные лекции, лекции-визуализации, лекции с разбором конкретных ситуаций; практические занятия с использованием неигровых имитационных методов (метод анализа ситуаций, кейс-метод, метод ситуаций-проблем); семинарские занятия с использованием неигровых имитационных методов (метод анализа ситуаций, метод группового решения творческих задач).

Формы текущего контроля - тематические выступления (доклады), выполнение контрольных заданий по изучаемому курсу, написание реферата и эссе с их защитой, решение практических задач, тестирование, текущий и рубежный семинары.

Форма промежуточной аттестации - зачет.

Разработчик - к.в.н., профессор Моисеев А.В.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Место дисциплины в ООП - дисциплина М2.В.ДВ.2.1 «Теория международных отношений» является дисциплиной профессионального цикла, вариативной части дисциплин по выбору ООП по направлению 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины - дисциплина «Теория международных отношений»(ТМО) предполагает: ознакомление обучающихся с особенностями становления и развития теории международных отношений;

изучение понятийного аппарата дисциплины.

Цели и задачи дисциплины - целью освоения дисциплины «Теории международных отношений»» является: развитие у обучающихся личностных качеств и формирование общекультурных общенаучных, социальноличностных, инструментальных и профессиональных компетенций; изучение обучающимися закономерности, модели и механизмы мирового политического развития, влияния последнего на национальный и локальный уровни; ознакомление обучающихся с основными школами мысли ТМО; научить обучающихся применять концепции ТМО при анализе международных отношений; рассмотрение элементов, структуры, ролевых функций и способов взаимодействия компонентов системы международных отношений; изучение целей, содержания, инструментов и процесса формирования внешней политики государств;

развитие аналитических навыков обучающихся в области международных отношений; повышение мотивации обучающихся изучать международные отношения после прохождения данного курса.

Виды учебной работы: лекции, семинары.

Формы текущего контроля: опрос на семинарах.

Форма промежуточной аттестации: зачет Разработчик – д.п.н., профессор Иванов О.П.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Социологические аспекты управленческой деятельности»

Место дисциплины в ООП - дисциплина М2.В.ДВ.2.2 «Социологические аспекты управленческой деятельности» является дисциплиной профессионального цикла, вариативной части дисциплин по выбору ООП по направлению 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины - дисциплина содержит материал, в котором раскрываются социологические аспекты управленческой деятельности, и отличается глубиной рассмотрения вопросов с использованием современных научных взглядов на социологию управления. При этом многие социологические аспекты управленческой деятельности раскрываются впервые.

По своему содержанию учебная дисциплина соответствует современному уровню развития наук об управлении, социологии и способствует освоению современных управленческих технологий. Основное внимание в дисциплине уделяется изучению и совершенствованию социальных механизмов систематического, основанного на достоверном знании воздействия субъекта управления на управляемый социальный объект для обеспечения его успешного движения к заданной цели.

Цели и задачи дисциплины - целями освоения дисциплины являются:

освоение слушателями основных категорий социологии управления, формирования навыка социологического анализа социальных систем, развитие навыков применения социологического инструментария для анализа социальноуправленческих процессов и социальных проблем, а также актуализация знаний и совершенствование навыков слушателей, в связи с повышением требований к уровню их квалификации и необходимостью освоения ими новых способов решения профессиональных задач. Задачи дисциплины: систематизировать полученные ранее знания об основах управленческой деятельности, расширить, углубить и детализировать их с учетом социологических аспектов современной практики управления; изучить современные основы социологии управления и развить у них научно-прикладное управленческое мышление и умение использовать законы, принципы, методы и технологии социологии управления в практической деятельности организаций; закрепить в ходе практических и семинарских занятий теоретические знания, затрагивающие различные социологические аспекты управленческой деятельности и выработать (совершенствовать) на их основе профессиональные компетенции.

Виды учебной работы - проблемные лекции, лекции-визуализации, лекции с разбором конкретных ситуаций; практические занятия с использованием неигровых имитационных методов (метод анализа ситуаций, кейс-метод, метод ситуаций-проблем); семинарские занятия с использованием неигровых имитационных методов (метод анализа ситуаций, метод группового решения творческих задач).

Формы текущего контроля - тематические выступления (доклады), выполнение контрольных заданий по изучаемому курсу, написание реферата и эссе с их защитой, решение практических задач, тестирование, текущий и рубежный семинары.

Форма промежуточной аттестации - зачет.

Разработчик - к.в.н., профессор Моисеев А.В.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Международное управление интернетом: конфликт и сотрудничество»

Место дисциплины в ООП - дисциплина М2.В.ДВ.3.1 «Международное управление интернетом: конфликт и сотрудничество» является дисциплиной профессионального цикла, вариативной части дисциплин по выбору ООП по направлению 080200 «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины - изучение дисциплины базируется на компетенциях, приобретенных при изучении дисциплин общенаучного цикла в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Менеджмент» по профилю подготовки «Государственное управление во внешнеполитической деятельности», включая основы и проблемы современного управления, историю и теорию международных отношений, международный менеджмент. Дисциплина «Международное управление интернетом: конфликт и сотрудничество» ориентирована на рассмотрение вопросов безопасности глобального информационного пространства, развитие навыков самостоятельного выявления перспектив развития информационной сферы.

Цели и задачи дисциплины - целями освоения дисциплины являются приобретение знаний о современном режиме управления интернетом, формирование системы взглядов на роль интернета в информационном обществе, о его влиянии на мировую политику, экономику, государственное управление. В задачи дисциплины входят рассмотрение роли информационной революции в современном обществе, получение представления о технических, экономических, политических основах управления интернетом, ознакомление слушателей с динамикой переговорных процессов управления интернетом.

Виды учебной работы - лекции, семинарские занятия.

Формы текущего контроля – контрольные вопросы к лекциям, к семинарам, задания к семинарам, тесты и контрольные задания.

Форма промежуточной аттестации – зачет.

Разработчик – Зиновьева Е.С.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Военная сила в международных отношениях»

Место дисциплины в ООП - дисциплина М2.В.ДВ.3.2 «Военная сила в международных отношениях» является дисциплиной профессионального цикла, вариативной части дисциплин по выбору ООП по направлению «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины - изучение дисциплины «Военная сила в международных отношениях» дает: умение системно мыслить, выявлять международно-политические и дипломатические смыслы и значения проблем, попадающих в фокус профессиональной деятельности; умение выделять содержательно значимые факты из потоков международно-политической информации и группировать их согласно поставленным задачам; способность анализировать процесс принятия решений по вопросам международной политики и международной безопасности как объекта управления; способность проводить оценку конкретной международной ситуации и обоснованно определять исходные данные для выполнения поставленных задач. Для освоения дисциплины необходимы знания глобальных проблем, политических проблем международной системы, умение анализировать международные ситуации. Данная дисциплина необходима для освоения дисциплины «Проблемы международной безопасности и национальной безопасности России»

Цели и задачи дисциплины - целями освоения дисциплины «Военная сила в международных отношениях» являются: раскрытие с позиций системного подхода роли и места военной силы государства в международных отношениях, ознакомление с ее структурой, функциями и особенностями применения;

изучение актуальных проблем контроля над вооружениями и возможных путей их решения. Задачи дисциплины: формирование современного взгляда на проблемы военной силы и контроля над вооружениями в мировой политике; изучение учебных вопросов с позиций системного подхода, исторического анализа, структурно-функционального анализа; ознакомление слушателей с основными мировыми и региональными центрами военной силы и их влиянием на мировую политику; обзор существующих договоров и соглашений в области контроля над вооружениями с точки зрения их влияния на региональную и международную безопасность; формирование научно-обоснованного представления о войнах и военных конфликтах XXI века и возможных тенденциях развития военного дела.

Виды учебной работы: лекции, семинары, Формы текущего контроля – контрольные вопросы к лекциям, к семинарам, задания к семинарам, дискуссии по актуальным темам и событиям в стране и за рубежом, реферат.

Форма промежуточной аттестации – зачет Разработчик – д.в.н. профессор Анненков В.И.

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Управление персоналом государственной службы»

Место дисциплины в ООП: дисциплина М2.В.ДВ.4.1 «Управление персоналом государственной службы» является дисциплиной профессионального цикла, вариативной части дисциплин по выбору ООП по направлению «Менеджмент», магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности».

Описание роли и значимости дисциплины: Роль и значимость дисциплины «Управление персоналом государственной службы» определяется ее местом в структуре ООП, а именно, в профессиональном цикле дисциплин, вариативная часть. Данная дисциплина изучается в третьем семестре и имеет основное предназначение: на основе знания основных закономерностей, принципов, функций и методов управления персоналом, с использованием отечественного и зарубежного опыта, изучить особенности управления персоналом в организациях госслужбы и различные аспекты организационного поведения руководителя в них, используемые стили руководства, современные взгляды на реализацию власти и управление конфликтами; овладеть современными приемами управления персоналом государственной службы с учетом современных подходов в теории управления человеческими ресурсами.