Пояснительная записка

Рабочая программа по Истории за курс 9 класса составлена в соответствии с:

Федеральным компонентом Государственного стандарта основного

общего образования (2004 год);

авторской программой А.А. Данилов, Л.Г. Косулина для

общеобразовательных учреждений (базовый уровень) М.: Просвещение,

2007, - (Сборник «Программы общеобразовательных учреждений.

История. Обществознание. 5-11 классы. / М.: Просвещение, 2007);

авторской программой - Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О.

«Новейшая история зарубежных стран»

инструктивно-методическим письмом «О преподавании истории и обществознания в общеобразовательных учреждениях Белгородской области в 2013-2014 учебном году»;

Настоящая программа составлена в полном соответствии с государственным стандартом и обязательным минимумом содержания исторического образования.

Данная рабочая программа предполагает синхронно-параллельное изучение Истории России и Новейшей истории.

Цели изучения предмета:

- прямое сравнение России и других стран;

- хронологическая сихронизация изучений событий в России и в мире;

- анализ конкретных событий в истории России и их влияние на мировую историю Задачи:

познакомить обучающихся с совокупностью знаний об основных этапах исторического пути человечества;

вырабатывать у школьников представлений об основных источниках знаний о прошлом и настоящем;

развивать у обучающихся способности рассматривать события и явления прошлого и настоящего, пользуясь приёмами исторического анализа, применять исторические знания при рассмотрении современных событий;

развивать гуманитарную культуру школьников, приобщать к ценностям культуры;

воспитывать уважение к истории, культуре, традициям своего и других народов Изменения, внесённые в авторскую программу.

Согласно авторской программе, на изучении Новейшей истории отведено часов, на историю России – 66 часов. Опираясь на базисный учебный план, количество часов на изучение истории России сокращено до объёма 44 часа из расчёта 2 часа в неделю. Одновременно сокращено количество часов по Новейшей истории согласно рекомендациям инструктивно-методического письма о приоритетном преподавании истории России. В истории России сокращены темы, связанные с изучением историей родного края.

Наименование раздела и темы по Количество часов Новейшей истории В авторской В рабочей программе программе Введение 1 Новейшая история первой половины 22 XX в.

Новейшая история второй половины 12 XX в.

Итого 35 Наименование раздела и темы по Количество часов истории России В авторской В рабочей программе программе Россия в начале XX века. 13 Россия в 1917-1927 гг. 14 СССР в 1928-1938 гг. 7 Великая Отечественная война 6 СССР в 1945-1952 гг. 4 СССР в 1953-середине 60-х 4 СССР с середины 60-х – середины 80- 4 х гг.

Перестройка в СССР.1985-1991 гг. 4 Новая Россия. 1991-2003 гг. 6 История родного края 3 Обобщение 1 Контрольная работа 0 Итого 66 Учебно-методический комплект.

Программа общеобразовательных учреждений «Новейшая история зарубежных стран. XX- начало XXIв. » А.О. Сороко-Цюпа, О.Ю.Стрелова. М.: Просвещение, 2007.

Программа общеобразовательных учреждений «История России» А.А.

Данилов, Л.Г. Косулина. М.: Просвещение, Сороко-Цюпа О.С. Новейшая история зарубежных стран,XX- начало XXI века/О.С. Сороко-Цюпа, А.О. Сороко-Цюпа.- 5-е изд.-М.:

Просвещение, Данилов А.А. История России, XX- начало XXI века. 9 класс/ А.А.

Данилов, Л.Г. Косулина, М.Ю.Брандт.- 6-е изд.- М.: Просвещение,2009.

рабочая тетрадь по истории России ХХ – начало ХIХ века в 2-х выпусках.

Рабочая программа рассчитана на 68 часов (44 часа – история России, 24 часа – Новейшая история) из расчёта 2 часа в неделю.

Программа предусматривает 1 час на итоговую контрольную работу.

9 класс. История. Тематическое планирование.

№ п/п Наименование раздела и тем Часы Д\З Дата Курс Формы учебно проведения истории контроля го план факт време ни Новейшая история. Первая половина XX 1. Страны Европы и США в 1900-1918 годах.

Первая мировая война.

Индустриальное общество в начале XX века.

2. Политическое развитие в начале XX века. 1 § 3. «Новый империализм». Происхождение 1 § Первой мировой войны.

4-5 Первая мировая война. 1914-1918 гг. 2 § Версальско-Вашингтонская система в Мирное урегулирование. ВерсальскоВашингтонская система.

7 Последствия войны: революции и распад 1 §7, империй. Капиталистический мир в 20-е Российская империя на рубеже веков и ее Косулина, 10 Политическое развитие России в начале XX 1 С.6- 11 Экономическое развитие России в начале XX 1 § в. Социальная структура Российской империи С.7- 13 Общественно- политические движения в 1 § 17 Обострение внутриполитической ситуации. 1 § 18 «Серебряный век» русской культуры. 1 § 19 Обобщение «Россия в ожидании перемен» 21 Становление Советской власти. Эволюция 1 §11,13, экономической политики Советской власти.

«Военный коммунизм».

24 Развитие политического процесса в 20-е 1 §19, 20, годы. Внешняя политика в 20-е годы.

Версальско-Вашингтонская система в 6 Сороко-Цюпа, действии.

Мировой экономический кризис 1929-1933 гг.

«Новый курс» Ф. Рузвельта.

Великобритания и Франция.

28 Установление тоталитарных и авторитарных 1 §13- диктатур в Европе: Италия, Германия, 30 Латинская Америка в первой половине XX в. 1 § 32 Политическая система. Социальная система. 1 § 36-37 Вторая мировая война 1939-1945 гг. 2 §20- 39 Начало Великой Отечественной войны. 1 §29, Боевые действия зимой-летом 1942 года.

Отечественной войны.

Отечественной войны.

43 Родной край в Великой Отечественной войне. Новейшая история. Вторая половина XX в. 44 Послевоенное мирное урегулирование. 1 §22, «Холодная война» военно-политические 45 Завершение эпохи индустриального общества 1 §24, 1945-1970. Кризисы 70-80-х годов.

Становление информационного общества.

46 Политическое развитие стран Запада. 1 §26, Гражданское общество. Социальные движения.

47 Послевоенное восстановление хозяйства. 1 Косулина, § 48 Политическое развитие страны. Идеология и 1 §36, культура.

50 Изменения политической системы. 1 Косулина, § 51 Экономическое и социальное развитие. 1 § 52 Развитие науки и образования. Духовная 1 § половине XX века: единство и многообразие.

США, Великобритания, Франция.

55 Политические события в Германии и Италии 1 §31, во второй половине XX в.

56 Преобразования в странах Восточной 1 §33,34,35,36, Европы. 1945-1999 гг. Страны Латинской Америки. Страны Азии и Африки в современном мире. Япония, Китай, Индия.

Международные отношения 60-90- е гг.

58 Глобализация, тенденции и проблемы 1 § современного мира.

СССР в середине 60-х-середине 80-х годов. 3 Данилов, 60 Экономика «развитого социализма». 1 §44, Общественная жизнь.

Перестройка в СССР. 1985-1991 годы. 62 Экономические реформы 1985-1991 годов.

Общественная жизнь Российская экономика на пути к рынку.

65 Политическая жизнь. Национальная политика 1 §52, и межнациональные отношения.

66 Геополитическое положение и внешняя 1 §54,55, политика России.

67 Контроль знаний за курс 9 класса. 68 Итоговый урок за курс 9-го класса. Введение в Новейшую историю ХХ века. Новейшая история. Первая половина ХХ Новейшая история. Вторая половина ХХ РАЗДЕЛ I. НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ. ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА XX в. (16 ч) Тема 1. Страны Европы и США в 1900—1918 гг.

Мир в начале XX в.— предпосылки глобальных конфликтов. Новая индустриальная эпоха, ее основные характеристики. (Технические изобретения, изменившие жизнь людей в передовых странах Европы и США).

Вторая промышленно-технологическая революция как основа важнейших перемен в экономическом развитии ведущих стран Европы и США.

Индустриальное общество в начале XX в.; главные векторы исторического развития и черты социальной жизни. Страны мира в новую индустриальную эпоху: лидеры и догоняющие. Особенности модернизации в начале XX в.

Усиление регулирующей роли государства в экономике. Причины и формы вмешательства государства в экономическую жизнь в начале XX в.

Социальный реформизм как один из основных элементов государственной политики индустриально развитых стран. (Социальные реформы в ведущих странах Европы и США в конце XIX — начале XX в.). Социальные реформы и милитаризация как два альтернативных пути реализации накопленного передовыми странами экономического потенциала в первой трети XX в. (Быт и образ жизни европейцев и североамериканцев в условиях массового Предпосылки формирования в начале XX в. единого мирового хозяйства и его последствия. [Причины прорыва США в экономическом развитии. Факторы экономического роста в Германии, экономической отставания во Франции, Италии и Австро-Венгрии.] Неравномерность Новое соотношение сил и обострение конкуренции между индустриальными странами.

Основные направления демократизации социально-политической жизни в начале XX в. Политические партии и главные идеологические направления партийной борьбы: консерватизм, либерализм, социализм, марксизм. [Религиозные и националистические партии и движения.] Социалистическое движение в начале XX в. внутренние разногласия, эволюция социал-демократии в сторону социалреформизма. Либералы у власти.

Главные причины и суть «нового империализма». Завершение территориального раздела мира между главными колониальными державами в начале XX в. и борьба за передел колоний и сфер влияния. Нарастание противоречий и образование новых военно- политических союзов. Раскол великих держав на два противоборствующих блока — Тройственный союз и Антанту. Гонка вооружений.

Июльский (1914 г.) кризис, повод и причины Первой мировой войны. [Гаврило Принцип.] Цели и планы участников. Характер войны. Основные фронты, этапы и сражения Первой мировой войны.

Война на море. Дипломатия в ходе войны. Изменение состава участников двух противоборствующих коалиций: Четверной союз и Антанта. Человек и общество в условиях войны. Масштабы человеческих потерь, социальных потрясений и разрушений: Первая мировая война как самая кровавая и разрушительная за всю историю человечества.

Парижская мирная конференция (1919 г.): надежды и планы участников.

[Программа «14 пунктов» В. Вильсона как проект послевоенного мирного урегулирования.] Новая карта Европы по Версальскому мирному договору.

[Другие договоры бывших противников и союзников.] Идея Лиги Наций как гаранта сохранения мира и разоружения. [Устав Лиги Наций.] Вашингтонская конференция (1921 —1922 гг). Договоры колониальных держав. Оформление Версальско-Вашингтонской системы послевоенного мира и ее противоречия.

Новое соотношение сил между великими державами. Причины неустойчивости новой системы международных отношений.

Тема 2. Версальско-Вашингтонская система в действии (6 ч) Социальные последствия Первой мировой войны. [«Потерянное поколение».] Формирование массового общества. Демократизация общественной жизни (всеобщее избирательное право). [Участие широких масс в политике как развитие демократии и как угроза вовлечения масс в реакционные, стихийные движения.] Изменения в расстановке политических сил в странах Европы. Новая роль социалдемократии в политической системе. [Рабочие и социал-демократические партии — путь от.оппозиции до формирования правительства.] Раскол в рабочем и социалистическом движении: образование леворадикальных сил — коммунистических партий. [Создание Коммунистического Интернационала ( г.) и его роль в международной политике в 1920-е гг.] Активизация праворадикальных сил — образование и расширение влияния фашистских партий.

Революции, распад империй и образование новых государств как политический результат Первой мировой войны. [Революции в Германии, Австрии и Венгрии:

общее и особенное. Международная роль Октябрьской (1917 г.) революции.] Развитие международных отношений в 1920-е гг. [Генуэзская (1922 г.) международная конференция. Советско-германские персеговоры в Рапалло ( г.), их экономические и политические последствия.] Эра пацифизма и пацифистские движения 1920-х гг [Локарнские договоры (1928 г.). Пакт Бриана — Келлога (1928 г.). Особенности развития стран Европы и США в 1920-е гг.

Экономический бум и торжество консерватизма в США, политическая нестабильность и трудности послевоенного восстановления в Европе. План Дауэса и перемещение экономического центра капиталистического мира в США. Эпоха зрелого индустриального общества.

Причины экономического кризиса 1929—1933 гг. и его масштабы. Великая депрессия: социально-психологические последствия мирового экономического кризиса. [Человек и общество в условиях мирового экономического кризиса.] Проблема соотношение рынка и государственного регулирования. Два альтернативных пути выхода из кризиса и их реализация в странах Европы и США Либерально-демократическая модель — социальные реформу и государственное регулирование. [Неолиберализм и кейнсианство — идеология и практика государственного регулирования экономики.] Тоталитарный и авторитарный режимы, главные черты и особенности. Причины наступления тоталитаризма и авторитаризма в 20 — 30-е гг. XX в.

Особенности экономического кризиса в США. Кризис традиционного либерализма.

[Г. Гувер и его политика в годы Великой депрессии.] Ф. Рузвельт — политик новой индустриальной эпохи «Новый курс» Ф. Рузвельта: его экономические и социальные приоритеты. Начало социально-ориентированного этапа развития современного капиталистического государства как главный исторический итог «нового курса» Ф. Рузвельта Особенности экономического кризиса 1929—1933 гг. в Великобритании и Франции. Британская и французская модели борьбы с экономическим кризисом и социальными проблемам [Н. Чемберлен и его политический курс на оздоровление экономики Великобритании.] Внешняя политика Великобритании в 1930-е гг. Народный фронт (1936—1939 гг.) во Франции. [Л. Блюм]. Историческое значение либерально-демократической модели преодоления кризисных явлений в экономике и социальной сфере.

Формирование тоталитарных и авторитарных режимов в странах Европы как путь выхода из экономического кризиса, решения социальных проблем и реализации внешней экспансии. Италия в 1920— 1930-е гг. Политические и социально-экономические предпосылки утверждения тоталитарной диктатуры фашистской партии. [Б. Муссолини.] Особенности итальянского фашизма.

Кризис Веймарской республики в Германии. Политическая нестабильность и обострение социальных проблем в условиях мирового экономического кризиса.

Нацистская партия на пути к власти. [А. Гитлер и его сообщники. «Пивной путч».] Идеология национал-социализма: предпосылки формирования, основные идеи, пропаганда. Условия утверждения тоталитарной диктатуры в Германии, Этапы установления фашистского режима (1933 — 1939 гг.). Роль нацистской партии и фашистского государства в экономической, общественно-политической и культурной жизни страны. Милитаризация и подготовка к войне. Особенности германского фашизма. [Немецкое общество в эпоху Третьего рейха.] Внешняя политика Германии в 1930-е гг.

Испания в годы мирового экономического кризиса. Революция 1931 г. и свержение монархии. Глубокий раскол в испанском обществе. Непримиримые противоречия среди левых сил. Участие советских добровольцев в гражданской войне.

Тема 3. Страны Азии и Латинской Америки в первой половине XX в. (2 ч) Географические и политические параметры понятия «Восток» Положение в странах Востока в первой половине XX в. Культурно-цивилизационные особенности и проблемы модернизации в условиях формирования единого мирового хозяйства. Способы осуществления модернизации: реформы или революции. Проблема синтеза традиций и модернизации в странах Востока.

Возможные пути модернизации стран Востока на примере Японии, Китая и Индии.

[Реформы и революции в истории Китая в первой половине XX Р «Сто дней реформ» и полвека на две революции и две гражданские войны. Сунь Ятсен и Чаи Кайши в борьбе за объединение страны и ее модернизацию. Гражданская война (1928—1937 гг. в Китае. Советское движение и причины его поражения. Агрессия Японии в Северном Китае. Японо-китайская война 1937—1945 гг.

[Индия — британская колония в первой половине XX в. Умеренное и радикальное общественно-политические течения в Индии М. Ганди и его учение.

Кампании ненасильственного сопротивления и их значение в ликвидации колониального режима.] Культурно-цивилизационное своеобразие латиноамериканского общества.

Особенности социально-экономического и политической: развития латиноамериканских стран в первой половине XX в. Факторы, способствовавшие и препятствовавшие модернизации в странах Латинской Америки. [Мексиканская революция 1910—1917 гг. и развитие Мексики в первой, половине XX в. как пример эволюционной модели модернизации.] [Кубинская революция 1933 — гг. и ее итоги. Пример характерных для Латинской Америки смены циклов:

революция — реформы — диктатура — революция.

Тема 4. Вторая мировая война и ее уроки (3 ч) Причины и характер Второй мировой войны (1939—1945 гг.).

Периодизация, фронты, участники. Начало войны. Основные военные операции в 1939—июне 1941 г. [Основные направления внешней политики СССР на начальном этапе Второй мировой войны и их результаты.] Подготовка Германией плана нападения на СССР. Великая Отечественная война как составная часть Второй мировой войны. Роль Восточного фронта в победе над фашизмом. Военные действия в Северной Африке, в Азии и на Тихом океане в 1941 — 1944 гг.

Нацистский «новый порядок» в оккупированных странах. Геноцид. [Холокост.] Движение Сопротивления и его герои.

Создание антигитлеровской коалиции и ее роль в разгроме фашизма. Проблема открытия второго фронта. Конференции глав государств-участников антигитлеровской коалиции (Тегеран. 1943 г.; Ялта и Потсдам. 1945 г.), решения о координации военных действий и послевоенном устройстве мира. [Ф. Рузвельт. У.

Черчилль, И. Сталин, Г. Жуков, Д. Эйзенхауэр.] Особенности заключительного этапа Второй мировой войны (1944 —1945 гг.).

Освобождение Европы от фашизма. Капитуляция Германии. Военные действия на Тихом океане (1944 г.) и разгром Квантунской армии (август 1945 г.). Капитуляция Японии. [Атомные бомбардировки США городов Японии (1945 г.): их цели и результаты.] Итоги Второй мировой войны. Роль СССР в победе над фашизмом. Цена победы для человечества.

Послевоенная карта Европы и геополитическая ситуация в мире во второй половине 1940-х гг. Утверждение решающей роли двух сверхдержав СССР и США.

Мирное урегулирование в отношении Германии. Оккупация Германии, образование двух германских государств. [Договор с Австрией.] Сепаратный договор с Японией. [Проблема заключения мирного договора между СССР и Японией.] Образование ООН. Устав ООН. Нюрнбергский (1945—1946 гг.) процесс над главными военными преступниками. Преступления против человечности.

[Токийский процесс (1946—1948 гг.) над главными японскими военными преступниками.]

РАЗДЕЛ II. НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ.

Тема 5. Мир во второй половине XX в.: основные тенденции развития (3 ч) Предпосылки превращения послевоенного мира в двухполюсный (биполярный).

Причины и главные черты «холодной войны?

Идеологическое противостояние. [Преследование инакомыслящих Маккартизм.] «Железный занавес» как символ раскола Европы и мира на две противоборствующие общественно-политические системы. Гонка вооружений и создание военно-политических блоков (НАТО и ОВД) как проявление соперничества двух сверхдержав — СССР и США. Ядерное оружие — равновесие страх; и сдерживающий фактор от прямого военного столкновения.

[Локальные конфликты, их особенности, способы разрешения и рол~ сверхдержав.] Особенности послевоенного экономического восстановления стран Западной Европы. План Маршалла, Факторы, обусловивши-, экономический подъем в странах Запада в 1945—1970-е гг. Стабилизация международной валютной системы. [Бретон-Вудские соглашения.] Либерализация мировой торговли.

Экономическая интеграция в Западной Европе и Северной Америке: общее и особенное. Смешанная экономика как сочетание государственной собственности и регулирования с поощрение частнопредпринимательской инициативы.

Изменения в структуре занятости. Информация и знание как важнейшие факторы производства. Роль науки и образования в информационном обществе. [Ценности постиндустриального (информационного) общества.] Три этапа социально-экономической политики ведущих капиталистических стран Запада в 1970—1990-е гг.:

либерально-реформистский, социал-реформистский, консервативнореформистский. Противоречия социально-экономического развития современных стран в конце XX — начале XXI в. в условиях глобализации и соперничества трех центров современной мировой экономики (США, Европейский союз, Япония).

России.

Главные идейно-политические направления партийной борьбы во второй половине XX в.: консерватизм, либерализм, а также социалистическое и коммунистическое течения. Изменения в партийно-политической расстановке сил в странах Запада во второй половине XX в. Появление в лагере консервативных сил христианско-демократических партий. Подъем и крах коммунистических партий и международного коммунистического движения. Последовательное увеличение влияния социал-демократов и переход на платформу умеренного реформизма.

[«Декларация принципов» об основных целях деятельности и ценностях социалистических и социал-демократических партий.] [Международное профсоюзное движение.] Факторы возрождения правых экстремистских группировок и партий во второй половине XX в. Неофашизм. Крайности современных националистических движений. Демократизация как вектор исторического развития во второй половине XX — начале XXI в.

Причины появления новых социальных движений и расширения влияния гражданского общества во второй половине XX — начале XXI в. Новые социальные движения в мире: антивоенное движение, новое левое движение молодежи и студентов, экологические, феминистское и этнические движения, культурные связи, группы взаимопомощи и др. Процесс формирования гражданского общества и отражение в нем противоречий перехода к постиндустриальному обществу. Новые социальные движения как движения гражданских инициатив.

Тема 6. Страны и регионы мира во второй половине XX в.: единство и многообразие (3 ч) США. Предпосылки превращения США в центр мировой политики после окончания Второй мировой войны. Принципы внутренней и внешней политики США в 1945—1990-е гг. Отражение в политической истории США общих тенденций развития ведущих стран Запада. Демократы и республиканцы у власти.

США — сверхдержава в конце XX — начале XXI в. [США в эпоху президентов Д.

Эйзенхауэра, Дж. Кеннеди, Р. Никсона, Р. Рейгана, Б. Клинтона, Дж. Бушамладшего.] Великобритания. «Политический маятник» 1950 — 1990-х гг.: лейбористы и консерваторы у власти. Социально-экономическое развитие Великобритании. М.

Тэтчер — «консервативная революция». Э. Блэр — политика «третьего пути».

Эволюция лейбористской партии. [Северная Ирландия на пути к урегулированию.

Расширение самоуправления — «деволюция». Конституционная реформа.] Приоритеты внешней политики Великобритании. [М. Тэтчер, Э. Блэр.] Франция. Социально-экономическая и политическая история Франции во второй половине XX в. От многопартийности к режиму личной власти генерала де Голля, Идея «величия Франции» де Голля и ее реализация. Социальные волнения 1968 г. и отставка генерала. [Либеральный куре В. Жискар Д'Эстена.] Попытка «левого эксперимента» в начале 1980-х гг. Практика сосуществования левых и правых сил у власти — опыт Ф. Миттерана и Ж- Ширака. Внешняя политика Франции. Париж — инициатор европейской интеграции. [Шарль де Голль, Франсуа Миттеран, Жак Ширак.] Италия. Провозглашение республики. Политическая нестабильность как особенность итальянской партийно-политической системы во второй половине XX [Мафия и коррупция. Операция «чистые руки».] Развал прежних партий и формирование двух блоков: правых и левых сил. Особенности социальноэкономического развития Италии. [«Богатый» Се вер и «бедный» Юг — региональные проблемы Италии.] Италия в 1920—1930-е гг. Особенности итальянского фашизма и их влияние на экономику страны. Участие Италии во Второй мировой войне и ее капитуляция.

Германия. Три периода истории Германии во второй половине XX в.:

оккупационный режим (1945 —1949 гг.), сосуществование ФРГ и ГДР (1949— 1990-е гг.), объединенная Германия (с 1990 г,— ФРГ). Историческое соревнование двух социально-экономических и политических систем в лице двух германских государств и его итоги. «Социальное рыночное хозяйство» в ФРГ и создание основ тоталитарного социализма в ГДР Падение Берлинской стены. Объединение Германии. Социально-экономические и политические проблемы объединенной Германии, [Трудности реинтеграции восточных земель. Г. Коль — первый канцлер объединенной Германии. Завершение 16-летней эпохи правления христианских демократов. Приход к власти социал-демократов в коалиции с «зелеными»

(выборы 1998 и 2002 гг.). Г. Шнейдер — прагматичная политика «нового центра».] [К.Аденауэр, Г. Коль, Г. Шредер.] Восточноевропейские страны. Географические и политические параметры понятия ^Восточная Европа». Принципы формирования мировой социалистической системы (социалистический лагерь).

Общее и особенное в строительстве социализма в восточноевропейских странах.

Утверждение основ тоталитарного социализма, нарастание кризисных явлений в экономике и социальной сфере. Политические кризисы в Восточной Германии (1935 г,), в Польше и Венгрии (1956 г.), в Чехословакии (1968 г.). [Неудавшиеся попытки реформ.] Революции 1989 — 1990-х гг. в странах Восточной Европы и ликвидация основ тоталитарного социализма. Основные направления преобразований в бывших странах социалистического лагеря, их итоги на рубеже XX—XXI вв.

Страны Азии и Африки в современном мире. Деколонизация.

Проблемы выбора путей развития и модернизации общества в освободившихся странах Азии и Африки. Культурно-цивилизационные особенности развития Азиатско-Тихоокеанского региона, индо-буд-дийско-мусульманского региона в 1970 — 1990-е гг. Основные модели взаимодействия внешних влияний и исламских традиций в мусульманском мире. Противоречивые итоги социально-экономического и политического развития стран Африки, Азии к концу XX Е [Экономический успех «молодых тигров» в Азиатско-Тихоокеанско: регионе. Стагннрующис регионы Африки к югу от Сахары.] Мест, стран Азии и Африки в системе международных отношений.

Японии и их итоги. Факторы, обусловившие «японское экономическое чудо» во второй половине XX в.

Китай. Гражданская война (1946—1949 гг.) и провозглашение КНР.

Восстановление национальной экономики в 1949—1957 гг., «Большой скачок» и его результаты. [Советско-китайские отношения в 1945—1980-е гг.] Мао Цзэдун. Культурная революций 1966—1976 гг. Начало реформ в Китае в 1978 г. Ден Сяопин Особенности китайской модели реформирования экономики в конце XX в.

Индия. Пути реформирования индийского общества во второе, половине XX в.

[Дж. Неру, И. Ганди.] Внешняя политика Индии, её роль в современном мире.

Латинская Америка. Особенности индустриализации и ее влияние на социальноэкономическое развитие стран Латинской Африки во второй половине XX в.

[Революции, военные режим! и диктатуры в истории стран Латинской Америки второй половине XX в.] [Че Гевара.] Варианты модернизации в странах Латинской Америки. [Национал-реформистские и левонационалистические политические силы.] Региональная экономическая интеграция. [Финансовые кризисы и долговая проблема.] Демократизация в латиноамериканских странах — тенденция в конце XX — начале XXI в.] Карибский кризис (1962 г.) и его значение при переходе от конфронтации к переговорам. Гонка вооружений и проблема разоружения. Напряженность и Окончание «холодной войны», крах социализма и распад СССР, превращение США в единственную сверхдержаву. Расширение НАТО на Восток структуру. Роль ООН в современном мире. Региональная интеграция в мире:

американский и европейский варианты. Образование Европейского союза и его международного терроризма. Российско-американские отношения в конце XX — начале XXI в. [Международные и региональные конфликты, способы их регулирования во второй половине XX — начале XXI в.в.

Культура в первой половине XX в. Революция в естествознании и новая картина мироздания в начале XX в. Кризис рационализма, интерес к проблемам бессознательного и иррационального. [Философия жизни — А. Шопенгауэр, Ф.

Ницше. Учение о психоанализе — 3. Фрейд. Учение о творческой интуиции — А.

Бергсон.] Науки об обществе в начале XX в. [М. Вебер.] Новая художественная система — от модернизма и авангардизма начала XX в.

до постмодернизма конца XX — начала XXI в.

Новые идеи и направления в художественной культуре в начале XX в. Стиль модерн (художественные направления — импрессионизм, постимпрессионизм, символизм и др.). Авангард (художественные направления — абстракционизм, футуризм, сюрреализм, дадаизм и др.). Архитектура стиля модерн.

Конструктивизм и функционализм в архитектуре.

Символизм в музыке (Р. Вагнер), в литературе (Ш. Бодлер, П. Верлен, С. Маларме), в изобразительном искусстве (О. Бердслей, П. Де Шаванн, Г. Климт, А. Беклин).

Литература критического реализма. Новая драматургия в начале века (Г.

Ибсен, А. Чехов, Г. Гауптмап). Литература «потерянного поколения»

(Э.Хемингуэй, Д. Дос Пасос, Э.-М. Ремарк). Литература авангарда (Д. Джойс, Ф.

Кафка, М. Пруст). Антиутопии в литературе (Е. Замятин, А. Платонов, О.Хаксли, Дж. Оруэлл).

Кинематограф в начале XX в. как новый вид массового искусства. Кумиры начала XX в. (Андре Дид, Макс Линдер, Чарлз Чаплин).

Наступление тоталитаризма в 1930-е гг. Эмиграция научной и культурной элиты. Нью-Йорк — новый художественный центр мира. Наука и искусство в тоталитарном обществе, Наука на службе войны, искусство на службе у пропаганды.

Культура во второй половине XX в. Научно-техническая революция.

Достижения и проблемы. Формирование постиндустриального (информационного) общества. Роль науки, знаний информации и образования в современном мире. Революционное развитие информационнокоммуникационных технологий (ИКТ). Персональный компьютер. Интернет.

Новые философские направления: от экзистенциализма до постмодернизма (М.

Фуко, Ж-Деррида). Осмысление проблем информационного общества.

Литература второй половины XX в. Антифашистская литература. Философская литература (Т. Мани). Литература экзистенциализма {Ж.-П. Сартр, А. Камю), авангарда (Э. Ионеско), магического реализма латиноамериканских писателей (X.

Борхес, Г. Маркес), постмодернизма (У. Эко. «Имя розы», М. Павич. «Хазарский словарь», П. Коэльо. «Алхимик»).

Изобразительное искусство во второй половине XX в. Нью-Йоркская (1945— 1960 гг.) и европейская (1945—1960 гг.) художественные школы. Новые художественные направления (поп-арт, гиперреализм, концептуализм и др.).

Постмодернизм в архитектуре.

Кинематограф второй половины XX в. Направления и жанрь: США — главный поставщик массовой кинематографической продукции. Музыкальнокоммерческая индустрия (шоу-бизнес), рок-и поп-музыка. Роль средств массовой информации. Массовая культура и элитарное искусство. Двойственная роль массового искусства.

Тема 8. Глобализация, тенденции и проблемы современного мира (1ч) Глобализация как явление современного мира, ее основные компоненты.

Предпосылки глобализации и ее противоречия. Глобализация в сфере финансов, производства и мировой торговли, ее социально-экономические последствия. Роль государства в условиях глобализации. Формирование глобального информационного и культурного пространства: проблемы и перспективы. Глобальные проблемы современности, пути их решения.

ИСТОРИИ РОССИИ (44часа) Распределение времени в программе:

Часть 7 «СССР в середине 60-х – середине 80-х гг.»

Часть 8 «Перестройка в СССР. 1985 – 1991гг.» Раздел 1. Россия в начале XX в. (11 часов) Российская империя на рубеже веков и её место в мире.

Территориальная структура Российской империи, её геостратегическое положение. Количественная и качественная характеристика населения.

Особенности процесса модернизации в России в начале XX века.

Политическое развитие России в начале XX в.

Характеристика политической системы. Личность Николая II, его политические воззрения.

Экономическое развитие России в начале XX в. Социальная структура Российской империи начала XX в Особенности развития российской экономики начала XX в.Роль государства в экономике России. Иностранный капитал. Финансовый капитал. Кустарная Россия. Особенности социальной структуры российского общества.

Поместное дворянство, его экономическое положение. Характеристика русской буржуазии. Социальная психология.

Внешняя политика Николая II.

Внешнеполитические приоритеты России в начале царствования Николая II.

Миротворческая инициатива русского императора. Международная конференция в Гааге. Русско- японская война 1904-1905 гг. Причины поражения в войне.

Общественно-политические движения в начале XX в.

Предпосылки формирования и особенности генезиса политических партий в России. Классификация политических партий. Большевики и меньшевики.

Первая русская революция.

Антиправительственное движение в 1901-1904 гг. «Зубатовский социализм»:

суть, перспективы, причины провала. Кровавое воскресенье. Причины революции. Манифест 17 октября 1905 г. итоги революции.

Реформы П.А. Столыпина.

Альтернативы общественного развития России в 1906 г. Деятельность I Государственной думы. Правительственная программа П.А. Столыпина.

Россия в Первой мировой войне.

Русская внешняя политика после окончания русско-японской войны.

Создание двух военных блоков в Европе. Обострение русско-германских противоречий. Начало Первой мировой войны, её причины, цели, планы воюющих сторон.

Обострение внутриполитической ситуации.

Влияние военного фактора на экономическое и социальное положение в стране. Отношение политических партий к войне. «Распутинщина».

Нарастание революционного движения.

Серебряный век русской культуры.

Духовное состояние общества в начале XX в. основные тенденции развития русской культуры. Развитие науки. Просвещение. Драматический театр.

Обобщение « Россия в ожидании перемен»

Тестирование.

Раздел 2. Россия в 1917-1927 гг.(6 часов) От Февраля к Октябрю.

Начало Февральской революции. Объективные и субъективные причины революции. Двоевластие: суть и причины его появления. Отречение Николая.

Рождение новой власти. Возвращение из эмиграции В.И. Ленина.

Апрельский кризис Временного правительства.

Становление Советской власти. Эволюция экономической политики советской власти «Военный коммунизм».

II Всероссийский съезд Советов. Первые декреты советской власти. Создание коалиционного советского правительства. Доктрина мировой революции.

Брест – Литовский мирный договор: его условия, экономические и политические последствия их принятия. Первые мероприятия советской власти в области промышленного производства, транспорта, торговли.

Установление продовольственной диктатуры.

Гражданская война.

Причины Гражданской войны и её этапы. Расстановка противоборствующих сил. Поход генерала П.Н. Краснова на Петроград, вооружённое сопротивление в Москве, «мятеж» генерала Н.Я. Духонина. Выступление чехословацкого корпуса. «Мятеж» адмирала А.В. Колчака. Формирование Южного фронта. Поход генерала Н.Н. Юденича на Петроград. Гражданская война на национальных окраинах. Окончание Гражданской войны. Причины победы красных.

Новая экономическая политика.

Экономический и политический кризис начала 20-х гг. переход к новой экономической политики. Сущность нэпа и его экономические итоги.

Развитие политического процесса в 20-е годы. Внешняя политика в 20-е годы.

Отношение к нэпу в различных слоях населения.

Эволюция взглядов В.И. Ленина на идею мировой революции.

Прорыв мировой изоляции советской страны.

Духовная жизнь.

Борьба с неграмотностью. Строительство советских школ. Начало создания «новой интеллигенции». Творцы Серебряного века в советской России.

Раздел 3. СССР в 1928-1938 гг.(4 часа) Экономическое развитие.

Хлебозаготовительный кризис 1927 г.: причины, проявления, меры к преодолению. Индустриализация: цели, методы, источники.

Политическая система. Социальная система.

Определение и основные черты тоталитарного режима. Партия – ядро тоталитарного режима. Идеологизация общественной жизни.

Изменение социальной структуры общества. Конституция 1936 г. о социальной структуре.

Рабочий класс. Крестьянство. Интеллигенция. «Спецконтингент».

Номенклатура.

Внешняя политика.

Новый курс советской дипломатии. Отход от прогерманской ориентации.

Принятие СССР в Лигу Наций. Коминтерн.

Духовная жизнь.

Идеологическое наступление на культуру. Школа и семья. Советская наука.

Культурная революция и её итоги.

Раздел 4. Великая Отечественная война. (6 часов) СССР накануне войны.

Развитие политического процесса в Европе после заключения Мюнхенского договора. Причины нового советско-германского сближения. Советскогерманские договоры 1939 г. Война с Финляндией и её итоги. Подготовка Германии к нападению на СССР.

Начало Великой Отечественной войны. Боевые действия зимой-летом 1942 г.

Проблема внезапности нападения Германии на СССР. Вторжение немецких Оборонительные сражения летом –осенью 1941 г. Героизм советских воинов.

Причины неудач Красной Армии. Разгром немецких войск под Москвой.

Зимнее наступление Красной Армии, его итоги.

Приказ № 227. Сталинградская битва. Тегеранская конференция.

Тыл.

Морально-психологическое состояние советских людей после вторжения немецких войск. Церковь в период Вов. Эвакуация. Героический труд в тылу.

Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.

Разгром немецких войск под Сталинградом. Начало массового изгнания захватчиков.

Битва на Курской дуге, её итоги и значение. Открытие второго фронта.

Завершающий период Великой Отечественной войны.

Наступление советских войск летом 1944 г. операция «Багратион». Разгром немецких войск в Прибалтике. Победа на Балканах. Крымская конференция.

Берлинская операция. Капитуляция фашистской Германии. Потсдамская конференция.

Родной край в Великой Отечественной войне.

Боевые действия на территории родного края.

Раздел 5. СССР 1945-1952 гг. (3 часа) Послевоенное восстановление хозяйства.

Состояние экономики страны после окончания войны. Экономические дискуссии 1945-1946 гг. Восстановление и развитие промышленности.

Политическое развитие страны. Идеология и культура.

«Демократический импульс» войны. Изменения в структурах власти.

Система ГУЛАГа в послевоенные годы. Национальная политика.

Идеологическая кампания 40-х гг. Образование. Научные дискуссии.

Внешняя политика.

СССР в системе послевоенных международных отношений. Формирование двух военно-политических блоков государств.

Раздел 6. СССР в 1953-середине 60-х гг.(4 часа) Изменение политической системы.

Смерть Сталина и борьба за власть. Г.М. Маленков. Л.П. Берия. Н.С.

Хрущёв. Критика культа личности и её пределы. Реорганизация государственных органов.

Экономическое и социальное развитие.

Экономический курс Маленкова. Сельскохозяйственная политика Хрущёва.

Начало освоения целинных земель. Создание совнархозов. Жилищное строительство.

Развитие науки и образования. Духовная жизнь.

НТР в СССР. Запуск первого искусственного спутника Земли. Первый пилотируемый полёт в космос Ю.А. Гагарина 12 апреля 1961 г.

Ослабление идеологического давления в области искусства.

Внешняя политика.

Выработка новых подходов во внешней политике. Мирное сосуществование государств с различным общественным строем. Возобновление диалога с Западом. Попытка начала разоружения.

Раздел 7. СССР в середине 60-х-середине 80-х гг. (3 часа) Политическое развитие.

Отстранение Н.С. Хрущёва от власти в октябре 1964 г. Л.И. Брежнев. А.Н.

Косыгин. Усиление позиций партийно-государственной номенклатуры. Курс на «стабильность кадров». Конституция 1977 г.

Экономика «развитого социализма». Общественная жизнь.

Предпосылки и основные задачи реформирования экономики СССР.

Аграрная реформа 1965 г. и её результаты.

Развитие художественной культуры. Концепция «развитого социализма».

Внешняя политика.

Установление военно-стратегического паритета между СССР и США.

Переход к политике разрядки международной напряжённости в отношениях Восток-Запад. Страны «третьего мира» во внешней политике.

Раздел 8. Перестройка в СССР 1985-1991 гг.(2 часа) Реформа политической системы.

Экономические реформы 1985-1991гг.

Общественная жизнь.

Смерть Л.И. Брежнева. Ю.В. Андропов. М.С. Горбачёв. «Кадровая революция». Возрождение российской многопартийности. Августовский политический кризис 1991 г. и его последствия. Роспуск КПСС.

Состояние экономики СССР в середине 80-х гг. Программа «500 дней».

Пересмотр партийной идеологии.

Внешняя политика.

Концепция нового политического мышления. Нормализация отношений с Западом. Начало ядерного разоружения.

Раздел 9. Новая Россия.1991-2003 гг. (3 часа) Российская экономика на пути к рынку.

Программа радикальных экономических реформ. Приватизация.

Политическая жизнь.

Национальная политика и межнациональные отношения.

Геополитическое положение и внешняя политика России.

Декларация о государственном суверенитете России. Выборы президента России. Конституция России 1993 г.

Народы и регионы России накануне и после распада СССР.

Положение России в мире.

Контрольная работа «Россия на рубеже 21 века»

Итоговый урок за курс 9 класса.

Формы и средства контроля.

Самостоятельные работы, тестовые задания, сообщения по теме, эссе, сравнительные таблицы, исторические диктанты, словарные диктанты предусмотрены для проведения текущего контроля в ходе урока (15-20 минут). В конце года в рабочей программе предусмотрена итоговая контрольная работа в виде теста. Материалы взяты из Тренировочных вариантов экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме/авт.сост. Е.А. Гевуркова, А.В. Биберина, Е.В. Пчёлов, Д.А. Фадеева. – М.: АСТ:

Астрель, 2009.; Подготовка к олимпиадам по истории. 8-11 классы/ Э.В. Уткина.М.: Айрис-пресс, 2006.

Перечень учебно-методических средств обучения.

1. Дополнительные материалы к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России. XX век» : Учеб. Пособие для 9 кл. общеобразоват.

Учреждений/ А.А. Данилов, А.В. Пыжиков.- М.: Просвещение, 2002.

2. Тематическое и поурочное планирование по истории России XX век начала XXI века: 9-й кл.: к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной, М.Ю. Брандта «История России: XX век - начала XXI века. 9 класс»/ С.В.

Агафонов.-М.: Издательство «Экзамен», 2007.

3. Нетрадиционные уроки по истории России XX века в 9, 11 классах/ Авт.сост. Корнева Т.А. – Волгоград: Учитель, 2004.

4. Диск «История России XX века». Часть 1-2, 3-4.

5. Диск «От Кремля до Рейхстага».

6. Диск «История искусства».

7. Исторические карты.

Первая мировая война 1914-1918 гг.

Становление Советской России. 1917-1922 гг.

Россия в начале XX в. Русско-японская война. Первая мировая Вторая мировая война. Военные действия на Тихом океане и в Азии Великая Отечественная война Советского Союза 1941-1945 гг.