«УТВЕРЖДАЮ Ректор Международного университета в Москве _ С.Н. Красавченко _ _ 2013г. ОСНОВ НАЯ ОБРАЗОВ АТЕЛЬ НАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФ ЕССИОНАЛЬ НОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВ КИ: 030900.62 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ КВАЛИФ ...»

Автономная некоммерческая организация

высшего профессионального образования академия

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ В МОСКВЕ»

Юридический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Ректор

Международного университета в Москве

_ С.Н. Красавченко «_» _ 2013г.

ОСНОВ НАЯ ОБРАЗОВ АТЕЛЬ НАЯ ПРОГРАММА

ВЫСШЕГО ПРОФ ЕССИОНАЛЬ НОГО ОБРАЗОВАНИЯ

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВ КИ: 030900.62 «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»

КВАЛИФ ИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ): БАКАЛАВР

ФОРМА ОБУЧ ЕНИЯ: ЗАОЧ НАЯ

Москва

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.

Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, 1.1.

реализуемая АНОВПОА «Международный университете в Москве» по направлению по дго товки 030900. «Юриспруденция» представляет собой систему документов, разработанных и утвержденных в Международном университете в Москве с учетом требований современного рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по указанному направлению подготовки вы сшего профессионального образования (ФГОС ВПО).

Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего 1.2.

профессионального образования (бакалавриат) Цель ООП - формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций в облас ти организационно-управленческой, информационно-аналитической, а также предпринимательской деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению по дго товки.

Срок освоения ООП бакалавриата - 5 года.

Трудоемкость ООП бакалавриата - 240 зачетных единиц.

Требования к абитуриенту 1.3.

Абитуриент до лжен иметь до кумент государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФ ЕССИОНАЛЬ НОЙ ДЕЯТ ЕЛЬ НОСТИ ВЫПУСКНИКА

2.

Область профессиональной деятельности выпускника включает:

2.1.

разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка; правовое обучение и воспитание.

Объектами профессиональной деятельности выпускника являются:

2.2.

общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

Бакалавр готовится к след ующим видам профессиональной деятельности:

2.3.

нормотворческая;

правоприменительная;

правоохранительная;

экспертно-консультационная;

педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно -педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.

Бакалавр по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

нормотворческая деяте льность:

участие в по дго товке нормативно-правовых актов;

правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

составление юридических документов;

правоохранительная деятельность:

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

охрана общественного порядка;

предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

экспертно-консультационная деятельность:

консультирование по вопросам права;

осуществление правовой экспертизы документов;

педагогическая деятельность:

преподавание правовых дисциплин;

осуществление правового воспитания.

3. КОМПЕТ ЕНЦИИ В ЫПУСКНИКА, ФОРМИРУ ЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ООП

В резу льтате освоения данной ООП выпускник должен обладать следующими о бщекультурными компетенциями (ОК):

осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы э тики юриста (ОК-2);

владением культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информ ации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладанием культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

нетерпимым отношением к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону (ОК-6);

стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и эконом ических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК -10);

владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

владеть необ ходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК -13);

владеть навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической ку льтурой и спортом.

В результате освоения данной ООП выпускник должен обладать следующими профессио нальными в нормотворческой деятельности:

способностью участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой ку льтуры (ПК-2);

способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК -3);

способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК -6);

владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоо хранительной деятельности:

готовностью к выпо лнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы челове ка и гражданина (ПК-9);

способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способностью выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПКспособностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно -консультационной деятельности:

готовностью принимать участие в проведении юридической экспер тизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способностью толковать различные правовые акты (ПК-15);

способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способностью преподавать правовые дисциплины на необ ходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

4. ДОКУ МЕНТЫ И АННОТИРОВ АННЫЕ ДОКУ МЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮ ЩИЕ

СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗ АЦИЮ ОБРАЗОВ АТЕЛЬ НОГО ПРОЦЕССА:

Содержание и организация образовательно го процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подго товки: « Юриспруденция» регламентируется:

1) учебным планом бакалавра с учетом его профиля;

2) рабочими программами учебных дисциплин (модулей);

3) материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся;

4) программами учебных и произво дственных практик;

5) годовым календарным учебным графиком;

6) другими методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных техно логий.

План подготовки бакалавра по направлению 030900 «Юриспруденция»

4.1.

4.2. Аннотированные программы дисциплин, курсов и модулей ООП по направлению «Юриспруденция»

ГСЭ ОБ ЩИЕ ГУ МАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬ НО-ЭКОНОМИЧ ЕСКИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Б.1.Б. Базовая (обязательная) часть Б.1.Б.1 Иностранный язык в сфере юриспруденции Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке;

основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации; чтение транскрипции.

Лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических еди ниц общего и терминологического характера. Понятие дифференциации лексики по сферам применения (быто вая, терминологическая, общенаучная, официальная и другие).Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеоло гических единицах. Понятие об основных способах словообразования.

Грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию без искажения смысла при письменном и устном общении общего характера. Основные грамматические явления, характерные для профессио нальной речи.

Понятие об обиходно -литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле ху дожественной литературы. Основные особенности научного стиля.

Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета. Говорение. Диало гическая и монологическая речь с использова нием наиболее употребительных и относительно простых лексико грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.

Основы публичной речи (устное сообщение, доклад).

Аудирование. Понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации. Чтение. Виды текстов: несложные прагматические тексты и тек сты по широкому и узкому профилю специальности. Письмо. Виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография.

Б.1.Б.2 Философия Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление фи лософии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания.

Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия материального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические законо мерности.

Научные, философские и религиозные картины мира. Человек, общество, ку льтура. Человек и природа.

Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей.

Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необ ходимость. Формационная и цивилизацией концепции общественного развития. Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и о тветственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценно сти. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести. Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. По знание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Научное и вненаучное знание.

Критерии научности. Структура научного познания, его мето ды и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника. Бу дущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.

Цели и задачи дисциплины: формирование представления о философии как способе познания мира, об основных разделах современного философского знания и мето дах их исследования; об основных философских проблемах, связанных с областью будущей профессиональной де ятельности; выработка навыков вдумчивого прочтения оригинальных и адаптированных философских текстов, умения использовать философские категории в познании окружающего мира; формирование у студентов комплексного представления об интеллектуальной истории человечества начиная с античности и вплоть до наших дней, знаний о специфике европейской цивилизации и культурно -историческом своеобразии России; введение студентов в круг методо логических и социально-нравственных проблем, связанных с областью их будущей профессиональной деятельности; выработка навыков межличностной коммуникации и разрешения общих проблем этического характера, связанных с взаимоотношениями между людьми, освоение студентами культуры жизненной мудрости как способности познавать и действовать в соответствии с высшими гуманитарными ценностями.

По дисциплине предусмотрен экзамен в первом семестре.

Место дисциплины в ООП: вхо дит в базовую часть цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.

В результате освоения дисциплины студент до лжен:

знать:

- основные этапы формирования философской традиции и их специфику;

- проблемное поле философии, центральные философские системы, направления и школы, учения выдающихся представителей философской мысли с древности до наших дней; идеи ведущих деятелей отечественной философии;

- важнейшие достижения мировой культуры, различные системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;

- роль интеллектуалов и интеллигенции в культурно-историческом процессе, политической и идеологической организации общества;

- различные подхо ды к осмыслению основных проблем философии;

- центральные понятия и категории философии.

уметь:

- формировать и аргументировано отстаивать собственную жизненную позицию;

- выявлять существенные черты социально-политических процессов, явлений и событий;

- извлекать уроки из событий социальной и духовной жизни, и на их основе принимать осознанные ответственные решения.

- ясно, логически непротиворечиво мыслить и связно, аргументировано выражать собственную точку зрен ия;

уметь выступать модератором общественно-политических и научных диспу тов;

- применять научную методологию при работе с профессиональными текстами.

владеть:

- философской методо логией, фактами истории философии и философии науки;

- навыками анализа философских и общественно-по литических источников;

- приемами ведения научной дискуссии и общественно -социальной по лемики.

Трудоемкость освоения дисциплины составляет 72 часа.

Б.1.Б.3 Безопасность жизнедеятельности Трудоемкость освоения дисциплины составляет 72 часа.

Цели и задачи дисциплины : сформировать у студентов основы профессиональной культуры безопасности;

развить умение идентификации опасностей различного происхождения в повседневных (шта тных) и чрезвычайных ситуациях; о характеризовать возможности создания комфортных и безопасных условий жизнедеятельности человека в шта тных условиях; обосновать необ ходимость разработки и реализации мер защиты среды обитания от негатив ных воздействий; сформировать навыки прогнозирования принятия правильных решений и го товности к действиям в э кстремальных условиях.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла.

В результате изучения дисциплины студент должен:

- основные техносферные опасности, их свойства и хар актеристики;

- характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду, методы защ иты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности;

- порядок планирования и организации работ по защите работающих и населения от не гативных воздейс твий чрезвычайных ситуаций.

- идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации;

- выбирать мето ды защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности;

- проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в повсе дневных условиях и в чрезвычайных ситуациях;

- законодательными и правовыми актами в области безопасности и о храны окружающей среды, тре бованиями к безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности;

- способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях;

- понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности;

- навыками рационализации профессионально й деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды.

Б.1.Б.4 Профессиональная этика Трудоемкость освоения дисциплины составляет 72 часа.

Понятие этики. История и причины возникновения этики. Объект и предмет этики. Характеристика основных э тических категорий: добро и зло, справедливость, до лг, совесть, о тветственность, достоинство и честь. Мораль как выбор добра и отвержение зла. Борьба с социальным злом (преступностью, правонарушениями) как способ утверждения добра. Справедливость моральная и справедливость правовая.

Справедливость как нравственный смысл норм и принципов права. Понятие и сущность морали. Мораль как предмет этики. Понятие морали. Структура морали: моральное сознание, моральная деятельность, моральные отношения. Сознание как регулятор поведения и деятельности человека. Структура профессионально нравственного сознания: моральные ценности, принципы и нормы. Поступок и его основные признаки.

Принципиальное единство нравственного и правового сознания. Понятие профессиональной этики. История возникновения профессиональной этики. Профессиональная этика и ее взаимосвязь с общей теорией морали.

Виды профессиональной этики.

Юридическая этика, как разновидность профессиональной этики. Понятие профессиональной этики юриста. История возникновения профессиональной этики юриста. Основные особенности и разновидности юридической этики. Предмет, система и назначение юридической этики. Моральные нормы в деятельности юриста. Мораль и право: их единство (в целях, задачах); их различия (по происхождению, по о хвату общественных отношений, по адресату, по форме выражения, по степени детализации норм, по способу воздействия); их взаимодействие и взаимоперехо д. Предмет и специфические черты профессиональной этики юристов. Мето дологические проблемы профессиональной этики юриста. Специфика нравственных проблем юридической деятельности. Структура профессиональной этики юриста. Нравственный конфликт в профессиональной этике юриста. Сущность и содержание э тикета. Речевой, неречевой этикет. Правила этикета как выражение признания достоинства человека, уважение к общественным требованиям приличия. Основные принципы и формы этикета.

Основные нормы служебного этикета юриста: вежливость, корректность, скромность, точность, внешний вид, культура речи. Требования этикета к тону, интонации. Выразительность речи.

Этикет и культура взаимоотношений начальника и подчиненного. Единство вежливости и уставных требований. Э тикет и служебная дисциплина. Э тические требования к проведению деловых бесед, встреч, переговоров. Прием населения. Общение в служебном коллективе. Проведение деловых совещании.

Телефонные переговоры. Составление служебных документов и ведение деловой переписки. Деловое общение в экстремальных условиях. Нравственные основы права. Влияние правовой системы на состояние нравственности в обществе. Институционализация профессиональной этики: ее соотношение с моралью и правом. Конкретизация общеморальных представлений в требованиях профессиональной этики.

Нравственные основы международно-правовых норм о правах человека. Нравственное содержание конституционных норм о правосудии и правоохранительной деятельности. Всеобщая декларация прав человека и ее этические принципы. Этические основы Конституции РФ. Нравственное содержание уголовнопроцессуального законодательства. Правовые и нравственные отношения в у головном процессе. Соотношение цели и средства в у головном процессе. Допустимые и недопустимые средства. Гуманизм и проблема смертной казни. Нравственные требования к деятельности су дебной власти. Объективнос ть, беспристрастность, компетентность, справедливость как важнейшие нравственные требования к деятельности су дебной власти.

Нравственные основы деятельности судьи. Э тический аспект взаимоотношений внутри су дейской коллегии. Этические аспекты взаимоотношения судей со сторонами в процессе.

Роль судьи в обеспечении нравственного характера разбирательства дела. Этические требования к личности су дьи и его поведению. Э тические основы в со держании выносимых решений. Нравственное содержание приговора и других решений суда. Этика судебных прений. Нравственное значение судебных прений. Этика обвинительной речи прокурора. Этика речи защитника. Нравственный аспект последнего слова обвиняемого. Нравственные основы деятельности прокурора. Объективность государственно го об винения.

Этические аспекты взаимоотношения прокурора с судом и участниками процесса.

Нравственные основы деятельности адвоката. Нравственная необ хо димость защиты в у головном процессе. Этические условия применяемых адвокатом средств защиты. Отношение адвока та к приему дел для защиты. Этические правила в системе взаимоотношений адвокат–подзащитный. Нравственный (психо логический) контакт между ними. Соо тношение позиций защитника и его подзащитного.

Нравственные основы деятельности но тариуса. Принципы этики но тариуса: объективность, тактичность, законность; Европейский ко декс нотариальной этики. Профессиональный ко декс нотариусов Российской Федерации: структура, функции. Нравственные основы деятельности следователя. Мо дель «спасения подследственного» и своеобразие этической позиции следователя. Нравственная суть тактики «окончательного допроса» и учет особенностей личности по дозреваемого. Модель «признания ошибки».

Модель «тщательной проверки». «Тактика доброй услуги» как модель поведения следователя. Модель «несправедливой оценки со деянного» как инструмент раскрытия преступления.

Нравственные основы деятельности юриста. Профессиональный до лг, профессиональная честь, профессиональная ответственность, авторитет юриста. Нравственная культура личности юриста. Правовы е и нравственные о тношения. Моральный выбор в деятельности юриста. Ко декс поведения судей США.

Стандарты корректности в профессиональном поведении Ассоциации адвокатов о круга Ко лумбия. Правила профессиональной этики Коллегии адвокатов штата Вирджиния США. Морально-этический кодекс полицейского США. Правила надлежащего профессионального поведения для адво катов Финляндии. Кодекс поведения адво ката Швеции.

Б.1.Б.5 Экономика Трудоемкость освоения дисциплины составляет 72 часа.

Цели и задачи дисциплины: получение студентами знаний о закономерностях и процессах экономической жизни общества, мето дах и инструментах изучения проблем экономического развития, способах и средствах решения этих проблем; формирование современного экономического мышления менеджеров, рабо тающих в различных отраслях российской экономики; формирование навыков поведения экономических субъектов в рыночной экономике; изучение основных э кономических законов; изучение общих закономерностей организации экономики; изучение микроэкономических процес сов для принятия хозяйственных оптимальных решений, макроэкономических параметров национального хозяйства и миро хозяйственных связей.

Б.1.В. Вариативная часть Б.1.В.ОД Обязательные дисциплины Б.1.В.ОД.1 Логика Трудоемкость освоения дисциплины составляет 72 часа.

Цель изучения дисциплины – выработка у студентов высокой логической культуры, четко го и ясного понимания значимости овладения логическими знаниями и умения применять их в своей практич еской деятельности.

Задачи изучения дисциплины:

дать студентам знания по логике, необходимые в их будущей профессиональной деятельности;

сформировать навыки определения и деления понятий, классификации, дедуктивных, индуктивных, аналогических умозаключений.

Логика как учебная дисциплина составляет неотъемлемую часть теоретико-мето дологической, мировоззренческой и профессиональной подготовки юристов, экономистов и психо логов. Знания формальной классической логики, их осмысление и развитие в современных условиях способствуют выработке высокого уровня логической культуры и подготовке будущих высококвалифицированных специалистов.

Дисциплина «Логика» тесно связана с философией, психологией и педагогикой, риторикой, этикой и историей.

Только при изучении логики закладываются основы логической культуры общения, создания текстов различных жанров, поэтому логически правильно определять и делить понятия, ставить вопросы, умозаключать, находить методы приобретения нового знания, позволит студентам, как будущим специалистам формулировать судебно-следственные версии, доказывать их истинность, опровергать ложные суждения.

Б.1.В.ОД.2 История Трудоемкость освоения дисциплины составляет 144 часа.

Цели и задачи дисциплины: формирование у студентов знаний о развитии российского общества и государства на разных э тапах развития, овладение понятиями, позво ляющими освоить закономерности общественного развития.

Место дисциплины в структуре ООП: входит в базовую часть цикла гуманитарных социальных и экономических наук.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

- основные события в истории своего народа и народов мира;

- основные подхо ды, испо льзуемые для описания и понимания истории;

- место и роль исторической науки в системе научных дисциплин, представлений об историографии.

- уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям своего народа, не терять чувство национально го достоинства;

- толерантно воспринимать социальные и культурные различия своего наро да от других;

- применять исторические знания в профессиональной и общественной деятельности, поликультурном общении;

- вести диалог, обосновывать свою точку зрения в дискуссии по исторической тематике;

- оценивать различные исторические версии.

владеть:

- навыками отстаивания своей точки зрения на историю Ро дины.

- комплексом знаний об истории России и человечества в целом, представлениями об общем и особенном в мировом историческом процессе;

- умениями синтеза разнообразной исторической информации для комплексного анализа и моделирования на е основе вариантов дальнейшего раз вития России Б.1.В.ОД.3 Римское право Трудоемкость освоения дисциплины составляет 108 часов.

Римское частное право периода 1-Ш в.н.э. - совершенная форма права, покоящаяся на частной собственности. Значение римского частного права для дальнейшего развити я законо дательства и правовых учений общества, основанного на частной собственности - в эпоху феодализма и капитализма. Римское частное право как важнейшее историческое явление права докапиталистических и капиталистических государств.

Значение римского права для юристов РФ в настоящее время. Понятие и основные черты римского частного права. Метод-система изложения. Общая характеристика источников римского частного права; виды источника права. Законы ХП таб лиц как источники публичного и частного права. Сенатусконсульты.

Кодификация Юстиниана. Значение законодательной по литики при Юстиниане. Задачи и процесс кодификационных работ при Юстиниане. Составные части свода гражданского права. Неюридические источники, имеющие важное значение для понимания римского пра ва: произведения и памятники римской и элиннистическои литературы всех видов. Понятие эдиктов и их роль как источника права. Э дикт как программа деятельности магистрата на время его службы. Развитие эдиктов преторов и императорская власть. Роль сената в деятельности преторов.

Значение римской юриспруденции для формирования и развития права. Деятельность юристов. Формы их деятельности. Виды литературных произведений римских юристов. Сабиньянская и прогеульянская школы юристов. Виднейшие классические юристы. Римские юристы на службе у императоров.

Возникновение государственного суда. Деление гражданского процесса на jus и iudiciu m. Общее понятие о легисакционном, формулярном и экстраординарных процессах. Понятие и виды исков. Особые средства Преборской защиты. Исковая давность. Рим, как рабовладельческое государство, основанное на делении населения на свободных и рабов; неограниченная власть рабовладельцев. Правовое положение римских граждан. Установление формально равной правоспособности свободных в области ча стного права.

Понятие субъекта права и дееспособности. Лица, недееспособные и частично дееспособные. Свобода эксплуатации рабов по произволу рабовладельцев. Понятие юридических лиц. Юридическое положение коллегий, муниципий, фиска, б лаго творительных учреждений.

Общая характеристика римского семейного права. Общий строй римской семьи. Агно тическое и когнатическое родство. Правовые отношения между супругами. Брак. Личные и имущественные отношения супругов. Имущественные предпосылки власти мужа. Прекращение брака. Правовые отношения родителей и детей. Причины постепенно го расширения имущественных прав подвластных детей. Пеку лий и его виды.

Правоспособность детей в праве Юстиниана. Юридический статус наследства матери, нахо дящейся с мужем в разводе. Узаконение и усыновление. Опека и попечительство. Прекращение отцовской власти. Эмансипация.

Общее учение о вещах. Виды вещей. Виды прав на вещи. Владение. Понятие владения. Приобретение владения. Прекращение владения. Владение правами. Право собственности. Понятие собственности.

Ограничения права собственности. Об щая собственность. Виды права собственности. Приобретение права собственности по договору. Приобретение права собственности на плоды. Спецификация (изго товление новой вещи из одной или нескольких других). Оккупация (присвоение и завладение вещами с намерением удержать их за собой). Клад. Приобретательная давность. Защита прав собственности.

Сервитуты - права пользования чужой вещью; понятие и виды. Земельные сервиту ты. Личные сервитуты. Возникновение и прекращение сервиту тов. Происхождение этих прав. Э дикты о городских землях и императорские указы о сдаче в долгосрочный наем пустующих императорских фиеновсальтусов. Суперфиций и эмфатевзис как наследственные и отчуждающие права на вещь. Э лементы этих институ то в. Понятие суперфиция как особого правоотношения. Рассмотрение суперфиция классическими юристами; его публично правовой характер (соглашения в о тношения государственных земель). Развитие в практике преторов соглашения о суперфиций в значении права на вещи. Понятие суперфиций. Понятие эмфитевзиса. Образование институтов эмфитевзиса в Риме. Развитие особой формы наследственной аренды. Интер дикты для защиты от нарушений владения. Права нанимателя на иск против всякого нарушителя его прав. Условия, при наличии которых наниматель мог отчуждать, закладывать и завещать свое право на землю. Дальнейшее развитие формы наследственной аренды в республиканскую эпоху. Древнее происхождение института эмфитевзиса и его применение в других странах. Развитие эмфитевзиса в византийском юстиниановом праве. Пользование эмфитевтов (лиц, которым принадлежало право пользования землей) правом владельческой защиты.

Понятие обязательства. Обязательство и его виды. Обязательства, пользующиеся исковой защитой и натуральные обязательства. Источники возникновения обязательств. Предмет обязательства.

Обязательства делимые и неделимые. Альтернативные обязательства. « Кауза» в обязательстве.

Множественность лиц в обязательстве. Место исполнения обязательства. Время исполнения обязательства.

Просрочка исполнения. Последствия просрочки. Прекращение просрочки. Прекращение обязательства.

Соответствие способа прекращения обязательства способу его возникновения. Испо лнение обязательства.

Замена исполнения. Внесение предмета обязательства на хранение. Зачет. Смерть о дной из сторон.

Совпадение должника и кредитора в одном лице. Освобождение о т долга. Новация (обновление).

Невозможность исполнения. Понятие цессии. Цессия и случаи пр инятия на себя чужого долга.

Обязательства как бы из до говора. Понятие и виды э тих обязательств. Ведение дел без поручения.

Иски, связанные с ведением чужих дел, их необ ходимые элементы. Обязательства из неосновательного обогащения. Понятие и виды этих обязательств.

Обязательство о передаче ценности с намерением платежа, связанное с желанием скорее прекратить сделку, чем вступить в договор. Иск о возврате предоставления, цель которого не осуществилась, т.е. факт нахождения в имуществе одного лица ценностей другого лица по неправомерному основанию. Понятие э того факта как незаконного обогащения. Возврат полученного от кражи и по незаконному основанию. Понятие общего иска о возврате неосновательно го обогащения.

Классификация договоров. Контракты и соглашения. Их со держание. Квазиконтракты (обязательства как бы из договоров), их содержание. Вербальные (устные) контакты. Понятие стимуляции. Сложные формы стимуляции. Другие формы устных договоров. Письменные договоры. Обязательства из записей в прихо днорасхо дных книгах. Позднейшие формы письменных договоров, их понятие и содержание. Реальные контракты, их понятие, значение. Заем. Ссуда. Договор хранения или поклажи. Консенсуальные контакты, их виды: купляпродажа, договоры найма, наем вещей, наем услуг, подряд, до говор товарищества, договор поручения.

Безымянные контракты, их понятие и развитие. Мена. Оценочный до говор. Неформальные соглашения с исковой силой, их виды, содержание. Соглашения, их понятия, содержание.

Исполнение обязательства. Замена исполнения. Время исполнения. Место исполнения. Последствия неисполнения обязательства. Личная и имущественная ответственность должника. Ответственность за просрочку. Убытки. Виды убытков. Условия о тветственности. Освобождение до лжн ика от ответственности.

Прекращение обязательств. Обновление обязательства (новация). Зачет. Невозможность исполнения обязательства. Общая характеристика римского наследственного права. Понятие и виды наследования. Ход развития римского наследственного права. Наследование по завещанию. Понятие и формы завещания.

Завещательная правоспособность. Предназначение наследника. Утрата силы завещания. Наследование по закону. Наследование по законам Ш таблиц, по праву Юстиниана, наследование матери после детей и дете й после матери. Необ ходимое наследование. Развитие ограничений свободы завещательных распоряжение.

Необ ходимое наследование в праве Юстиниана. Понятие наследства. Наследственная трансмиссия. Правовые последствия принятия наследства.

Легаты и фидеокомиссы. Понятие и виды легатов, фиеикомиссов. Ограниечение свободы назначения легатов и фидеикомиссов. Преимущество фидеикомиссов по сравнению с легатом. Их слияние по Указу Юстиниана.Необ ходимость специальной литературы по римскому частному праву (русская дореволуционная и иностранная литература). Два основных направления разработки римского частного права в Западной Европе, начиная с ХП-ХШ вв. Приспособление римского частного права в связи с рецепцией к современным потребностям (выработка пандектного права).Истор ическая разработка римского права и труды русских ученых с конца ХVIII в. Собрание и систематизация огромного правового наследства Рима.

Б.1.В.ДВ Дисциплины по выбору Б.1.В.ДВ.1 Психология (Антропология) Трудоемкость освоения дисциплины составляет 36 часов.

Предмет, объект и методы психоло гии. Ме сто психологии в системе наук. История развития психоло гического знания и основные направления в психологии. Индивид, личность, субъект, индивидуальность. Психика и организм. Психика, поведение и деятельность. Основные функции психики. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Мозг и психика. Структура психики. Соотноше ние сознания и бессознательного.

Основные психические процессы. Структура сознания. Познавательные процессы. Ощущение. Восприятие.

Представление. Воображение. Мышление и интеллект. Творчество. Внимание. Мнемические процессы.

Эмоции и чувства. Психическая регуляция поведения и деятельности. Общение и речь. Психо логия личности.

Межличностные о тношения. Психо логия малых групп. Межгрупповые отношения и взаимодействия Педагогика: объект, предмет, задачи, функции, методы пе даго гики. Основные категории педагогики:

образование, воспитание, обучение, педагогическая деятельность, педаго гическое взаимодействие, педагогическая техно логия, педагогиче ская задача. Образование как общечеловеческая ценность. Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс. Образовательная система России. Цели, содержание, структура непрерывного образования, единство образования и самообразования. Пе дагогический процесс.

Образовательная, воспитательная и развивающая функции обучения. Воспита ние в педаго гическом процессе.

Общие формы организации учебной деятельности. Урок, лекция, семинарские, практиче ские и лабораторные занятия, диспу т, конференция, зачет, экзамен, факультативные занятия, консультация. Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности. Управление образова тельными системами.

Б.1.В.ДВ.2 Латинский язык (Религиоведение) Трудоемкость освоения дисциплины составляет 36 часов.

Основная цель изучения дисциплины Латинский язык для юристов состоит в том, чтобы получить общее представление о латинском языке, и с помощью полученных знаний полнее изучить римское право и юридическую терминологию. Задачами данной дисциплины являю тся понимание международной нау чной и правовой терминологии, восприятие юридических дисциплин на основе знания латинского языка, а также повышение языковой ку льтуры студентов и расширение общего кругозора.

Важной составляющей курса является знакомство сту дентов с историей развития Римского государства, с историей латинского языка, его ролью в формировании лексических и грамматических систем романских языков, а также русского языка.

Дисциплина является смежной с курсами Римского права и Гражданского права. Знание основной латинской лексики обуславливает по лноценное понимание терм инов римского права. В свою очередь, терминология и фразеология римского права заимствованы в гражданском праве большинства европейских стран.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО): ОК-8, 13, ПК-7. В результате изучения дисциплины сту денты должны:

знать:

- исторические э тапы развития латинского языка;

- место латинского языка в мировой языковой системе и связи латинского языка с современными европейскими языками;

- особенности латинской грамматики (фонетики, морфологии, синтаксиса) и общего строя языка;

- необ ходимый для юристов минимум латинских слов и выражений.

уметь:

- четко и правильно в звуковом отношении читать латинские тексты, усвоив о сновные правила по фонетике языка;

- использовать знания латинс ких юридических терминов, крылатых латинских выражений и афоризмов;

- переводить латинские предложения на русский с помощью словаря.

владеть:

- основной филологической терминологией, испо льзуемой в описании грамматических феноменов латинского языка, и терминологией, относящейся к сфере юриспруденции;

- навыками грамматического анализа и перевода латинских текстов (простого предложения с инфинитивными и причастными оборотами, сложного предложения с основными типами упо треблением конъюнктива).

Б.1.В.ДВ.3 Управление человеческими ресурсами (Культурология) Трудоемкость освоения дисциплины составляет 36 часов.

Цели и задачи дисциплины: сформировать у сту дентов понимание процесса управления человеческими ресурсами как важного фактора достижения наибольшей эффективности организаций, понимания того, ч то управление человеческими ресурсами относится к числу критических факторов успеха организации;

ознакомить сту дентов с мировой теорией и практикой управления человеческими ресурсами; представить развернутую систему принципов формирования эффективной системы управления человеческими ресурсами в организации; научить сту дентов анализировать отношения, возникающие между организацией и людьми в процессе управления их деятельностью для создания обстановки, способствующей реализации тру дового потенциала сотрудников с целью осуществления их личных и организационных целей; обучить сту дентов правилам формирования системы управления человеческими ресурсами.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- актуальные проблемы культуры, - роль культуры в общественном развитии, - степень их взаимодействия и взаимозависимости, - приоритетность ду ховных ценностей, - многообразие форм бытования ку льтуры, - семантику культурных ко дов, - особенность ку льтурных коммуникаций.

уметь:

- использовать свои знания на практике для оптимизации и эффективности профессиональной деятельность, - анализировать реальные ситуации с точки зрения влияния на них культурных ценностей, - особенностей национального м енталитета, - конструктивно влиять на корпоративную культуру и интерес.

владеть:

- методами культурологического анализа.

Культурология Структура и состав современного культурологического знания. Ку льтурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Ку льтурология и история культуры. Теоретиче ская и прикладная культурология. Методы культурологических исследований. Основные понятия ку льтурологии:

культура, цивилизация, морфология ку льтуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные ко ды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институ ты куль туры, культурная самоидентичность, ку льтурная модернизация. Типология ку льтур. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры. Восточные и западные типы культур. Специфиче ские и "серединные" ку льтуры. Локальные культуры. Место и роль России в мировой культуре. Тенденции культурной универсализа ции в мировом современном процессе. Культура и природа. Культура и общество. Ку льтура и глобаль ные процессы современности. Ку льтура и личность. Инкультурация и социализация.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- актуальные проблемы культуры, - роль культуры в общественном развитии, - степень их взаимодействия и взаимозависимости, - приоритетность ду ховных ценностей, - многообразие форм бытования ку льтуры, - семантику культурных ко дов, - особенность ку льтурных коммуникаций.

уметь:

- использовать свои знания на практике для оптимизации и эффективности профессиональной деятельность, - анализировать реальные ситуации с точки зрения влияния на них культурных ценностей, - особенностей национального менталитета, - конструктивно влиять на корпоративную культуру и интерес.

владеть:

- методами культурологического анализа.

Б.1.В.ДВ.4 Русский язык и культура речи (Р иторика) Трудоемкость освоения дисциплины составляет 72 часа.

Стили современного русского языка. Лексика, грамматика, син таксис, функционально-стилистический состав книжной речи. Условия функционирования разговорной речи и роль внеязыковых факторов.

Лингвистические и экстралингвистические факторы публич ной речи. Сфера функционирования, видовое разнообразие, языковые черты официально-делового стиля. Взаимопроникновение стилей. Специфика элементов всех языковых уровней в научной речи. Жанровая дифференциация, отбор языковых средств в публичном стиле.

Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды ар гументов. По дго товка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развер тывание и завершение речи. Ос новные приемы поиска материала и виды вспомогательных материа лов. Словесное оформление публичного выступления.

Понятность, информативность и выразительность публичной речи.

Языковые формулы официальных до кументов. Приемы унифика ции языка служебных документов.

Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно -методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе.

Основные единицы общения (речевое событие, речевая ситуация, речевое взаимодействие). Нормативные, коммуникативные, этиче ские аспекты устной и письменной речи. Культура речи и совершенствование грамотного письма и говорения (литературное произношение, смысловое ударение, функции порядка слов, словоупотребление). Невербальные средства коммуникации. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.

Представление об аргументации. Аргументы и аргументация в формальной логике. Структура дово да.

Порядок ар гументации и основные виды аргументов. Мето ды уста новления причинных зависимостей;

аналогия; гипо теза. Диалог и монолог – универсальные формы общения. Понятие эффективности общения.

Компетентность в общении как необ ходимое условие эффективного делового общения. Понятие диалогической и монологической преднастройки (готовности к общению). Понятие диалога и о течественная гуманистическая традиция (М.М. Бахтин, А. А. Ухтомский).

Б.2.Информационно-правовой цикл Б.2.Б. Базовая часть Б.2.Б.1 Информационные технологии в юридической деятельности Трудоемкость освоения дисциплины составляет 72 часа.

Цель и задачи дисциплины. Понятие и особенности современного информационного общества.

Информация и ее виды. Информационный ресурс. Основные задачи информатизации. Информационный рынок и его сектора. Источники информации. Понятие «система», особенности системы. Информац ионная система и автоматизированная информационная система (АИС). Предметная область автоматизированной информационной системы. Классификация АИС. Категории пользователей АИС. Информационные технологии, история развития ИТ. Классификация ИТ. Тенденции развития ИТ.

Роль и место информационных технологий в правовой сфере. Автоматизированные информационные системы органов прокуратуры Российской федерации. Автоматизирова нные информационные системы судов и органов юстиции. Автоматизированные информационные системы Министерства внутренних дел РФ.

Автоматизированные информационные системы федеральных органов налоговой полиции. Информационное обеспечение принятия решений в юридической деятельности.

телекоммуникационные техно логии в правоо хранительной и э кспертной деятельности. Экспер тные правовые системы. Автоматизированные аналитико - статистические информационные системы, системы учета и управления. Информационные техно логии следственной и оперативно – розыскной деятельности. Справочные правовые системы.

Технология разработки электронных унифицированных документов (форм бланков, таб лиц, шаблонов, писем рассылки), используемых в повседневной практике юриста. Защита электронных документов и их отдельных фрагментов. Создание гипертекстовых до кументов. Приемы эффективной разработки документов сложной структуры.

Технология разработки таблиц. Инструментальные средства форматирования таблиц. Адресация.

Организация вычислений, применение встроенных функций. Графическое представление данных. Приемы работы с большими таблицами.

Средства анализа табличных данных. Консолидация. Использование автофильтра и расширенного фильтра. По дбор параметра. Поиск решения. Таб лицы подстановки. Промежуточные итоги. Сводн ые таблицы.

Общее понятие, предмет и методы правовой статистики. Статистическое наб людение в правовой статистике. Выборочный метод статистического наблюдения. Сводка и группировка материалов статистического наблюдения. Абсолютные и относительные показатели. Средние величины и их применение в юридической статистике. Статистические методы изучения взаимосвязей. Мето ды статистическо го анализа и прогноза.

Компьютерные технологии статистического анализа правовой информ ации.

Понятие базы данных, назначение баз данных. Типы баз данных. Реляционные базы данных и их основные особенности. Системы управления базами данных, их назначение. Технология создания базы данных для хранения кар тотек. Организация поиска информации в базе данных, техно логия формирования аналитической информации. Создание отчетов. Техно логия создания пользовательского приложения.

Понятия «компьютерное преступление» и «информационная безопасность». Виды компьютерных преступлений. Способы и мето ды предупреждения компьютерных престу плений. Компьютерные вирусы, их классификация и поражающие особенности. Мето ды защиты информации при использовании компьютерных сетей. Метод «интеллектуального перебора паролей». Правовое обеспечение информационной безопасности.

Ресурсы Интернет их назначение и характерис тика. Понятия World Wide Web, роль в юридической практике. Технологии создания Веб – страниц. Общие сведения о языках гипертекстовой разметки.

Инструментальные средства для создания Веб – страниц. Основы продвижения сайтов в Интернет.

Электронная почта. Понятие об электронной цифровой подписи. Техническое обеспечение электронной цифровой подписи. Организационное обеспечение электронной цифр овой подписи. Правовое обеспечение электронной цифровой подписи.

Microsoft Outlook как средство автоматизации рабочего места руководителя. Основные компоненты Microsoft Outlook. Варианты представлений. Интерфейс Microsoft Outlook. Приемы работы с документами Outlook. Интеграция с World W ide Web. Вопросы безопасности.

Б.2.Б.2 Информатика Трудоемкость освоения дисциплины составляет 72 часа.

Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; модели решения функциональных и вычислительных задач: алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня; базы данных; программное обеспечение и технологии программирования; локальные и глобальные сети Э ВМ. Основы защиты информации и сведений, методы защиты инфор мации. Компьютерный практикум.

Б.2.В. Вариативная часть Б2.В.ОД Обязательные дисциплины Б2.В.ОД.1 Математика Трудоемкость освоения дисциплины составляет 72 часа.

Математический анализ. Понятие множества. Операции над множествами. Понятие окрестности точки.

Функциональная зависимость. Графики основных элементарных функций. Предел числовой после довательности. Предел функции. Непрерывность функции в точке. Свойства числовых множеств и последовательностей. Глобальные свойства непрерывных функций. Произво дная и дифференциал. Ос новные теоремы о дифференцируемых функциях и их приложения. Выпуклость функции. Неопределенный интеграл.

Несобственные интегралы. Точечные множества в М-мерном пространстве. Функции неско льких переменных, их непрерывность. Производные и дифференциалы функций нескольких переменных. Классические методы оптимизации. Функции спроса и предложения. Функция полезности. Кривые безразличия.

Линейная алгебра. Системы линейных уравнений. Элементы анали тической геометрии на прямой, плоскости и в трехмерном пространстве. Определители. Системы векторов, ранг матрицы. М-мерное линейное векторное пространство. Линейные операторы и матрицы. Ком плексные числа и многочлены. Собственные векторы линейных опера торов. Евклидово пространство. Квадратичные формы. Системы ли нейны х неравенств.

Линейные задачи оптимизации. Основные опреде ления и задачи линейного программирования. Симплексный метод. Теория двойственности. Дискретное программирование. Динамическое программирование. Нелинейное программирование.

Теория вероятностей и математическая статистика. Сущность и условия применимости теории вероятностей. Основные понятия тео рии вероятностей. Вероятностное пространство. Случайные величи ны и способы их описания. Модели законов распределения вероятно стей, наиболее упо требляемые в социальноэкономических приложе ниях. Закон распределения вероятностей для функций от известных случайных величин. Неравенство Чебышева. Закон больших чисел и его следствие. Особая роль нормального распределения: центральная предельная теорема. Цепи Маркова и их испо льзование в моделиро вании социально-экономических процессов. Статистическое оцени вание и проверка гипотез, статистические методы обработки экспериментальных данных.

Б.2.В.ДВ. Дисциплины по выбору Б.2.В.ДВ. 1 Социология (В иктимология) Трудоемкость освоения дисциплины составляет 36 часов.

Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социологический проект О.

Конта. Классические социоло гические теории. Современные социологические теории. Русская со циологическая мысль. Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность и личность. Малые группы и коллективы. Социальная организация. Социальные движения. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность. Понятие социального статуса.

Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное мнение как институт гражданского общества. Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных о тношений и культуры. Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личнос ть как деятельный субъект.

Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе. Методы социологического исследования.

Б.3.Профессиональный цикл Б.3.Б. Базовая часть Общество как источник социальной власти. Социальная власть: понятие, признаки, элементы, формы.

Политическая система: понятие, признаки, элементы. Политическая организация общества. Государственная власть в системе политической власти. Место государства в политической системе общества. Государство:

понятие, признаки. Многообразие определений государства. Сущность государства.

Механизм государства и государственный аппарат: соотношение. Элементы механизма государства.

Органы государства: понятие, признаки. Компетенция и юрисдикция государственных органов Виды органов государства. Структура государственного аппарата. Принципы организации государственного аппарата.

Понятие и признаки функций государства. Классификация функций государства: объектный, со держательный, ценностный, временной критерии. Внутренние функции государства: понятие, значение, классификация.

Внешние функции государства: понятие, значение, классификация. Формы осуществления функций государства. Мето ды осуществления функций госу дарства. Форма государства: понятие, признаки, значение.

Форма правления государства: понятие, разновидности. Форма государственного устройства: понятие, разновидности. Государственный (по литический) режим : понятие, элементы, классификации. Соотношение и взаимосвязь элементов формы государства. Теории происхождения государства: тео логическая, патриар хальная, органическая, насилия. Теории происхождения государства: психо логическая, до говорная, ирригационная, расовая. Теории происхождения государства: классовая, инцеста, патримониальная, спортивная, диффузионная, волюнтаристская. Современная наука о происхождении государст ва. Теория специализации. Три пути возникновения госу дарства, афинский, азиатский, германский. Множественность типоло гий государства. Формационный подхо д к типо логии государства. Понятие общественно экономической формации. Цивилизационный подход к типоло гии государства.

Общество как источник социального регулирования. Общественный порядок. Социальные нормы как средства нормативного регулирования: понятие, признаки, виды. Нормативное регулирование: понятие, признаки, необ ходимость. Система нормативного регулирования. Правовое регу лирование в системе нормативного регулирования. Типы и мето ды правового регу лирования. Понятие и признаки права.

Объективное и субъективное в праве. Сущность права. Со держание и форма права. Функции права. Принципы права. Понятие, признаки, структура правовых норм. Структура норм права. Основные виды правовых норм.

Понятие источников права и форм права. Виды источников права. Формы права. Нормативно -правовые акты:

понятие, признаки, виды. Действие НПА во времени, пространстве и по кругу лиц.

Правообразование: понятие, соотношение с правотворчеством. Правотворчество : понятие, субъекты, цели, факторы и способы. Систематизация НПА: понятие и виды. Юридическая техника: понятие и содержание.

Юридическая терминология. Понятие и элементы системы права. Отрасли права в РФ.

Соотношение системы права и системы законодательства. Понятие, признаки, предпосылки возникновения правоотношений. Со держание правоотношений. Субъекты и объекты правоотношений. Правосубъектность и е состав. Понятие, признаки и виды юридических фактов. Понятие и виды реализации права. Применение норм права. Правоприменительный акт. Пробелы в праве. Понятие и цели толкования права. Виды то лкований норм права.Приемы (способы) толкования норм права. Акты толкования норм права. Понятие и признаки правомерного поведения. Правонарушение: понятие, признаки и виды, состав. Юридическая о тветственность и ее виды.Понятие, признаки и принципы законности. Гарантии законности. Понятие правопорядка.

Соотношение правопорядка и общественного порядка. Понятие, виды и функции правового сознания.

Структура и деформация правового сознания. Правовая культура общества: понятие, признаки, структура.

Понятие, содержание, структура и виды правовой системы общества. Романо -германская (континентальная) правовая семья. Англо-саксонская правовая семья. Мусульманская правовая система. Традиционные правовые системы. Становление и развитие идеи правового государства. Понятие и признаки правового государства.

Взаимосвязь государства, права и гражданско го общества. Структура гражданского общества.

Предмет истории государства и права зарубежных стран. Государство и право как результат истор ического развития человеческой цивилизации и как общечеловеческие ценности. Историческая преемственность в развитии государства и права. Взаимодействие и взаимовлияние государства, права и право вой культуры различных стран. Политическая и правовая мысль как ценность человеческой цивилизации и ее влияние на развитие государства и права.

Методоло гия изучения истории государства и права зарубежных стран: формационный и цивилизационный подходы, их соотношение. Сравнительно -исторический метод как способ изучения всемирного процесса исторического развития госу дарства и права. Особенности возникновении и развития государства и права в различных регионах и у разных народов, их обусловленность географическими, климатическими и демографических факторами, историей э тих народов.

Периодизация истории государства и права, ее соотношение с этапами со циального, экономического и культурного развития человеческого общества.

Место истории государства и права зарубежных стран в системе юридиче ских наук. История государства и права зарубежных стран как учебная дисциплина, ее соотношение с другими правовыми дисциплинами и ее теоретическое и практи ческое значение для подготовки юристов высшей квалификации.

Предыстория государства и права. Неолитическая революция как рубеж между присваивающим и производящим хозяйствами. Первобытное общество и догосударственные формы социального управления.

Общественное разделение труда. Выделение в качестве самостоятельной сферы управленческой деятельности.

Формирование надобщинных структур и образование протогосударства.

Становление древнейших рабовладельческих государств. Географические границы, их формирование.

Специфические черты становления древневосточной и греко-римской этичной цивилизаций. Географические и иные факторы, влиявшие на эту специфику.

Особенности социальной структуры в государствах Древнего Востока. Роль сельской общины.

Преобладание государственной и храмовой собственности на землю и рабов. Дискуссия об "азиатском" способе производства. Роль бюрократического государственного аппарата. Три главных ведомства управле ния в восточных деспо тиях. Роль армии и обеспечении функционирования ра бовладельческой экономики. Причины распада и гибели древневосточных им перий.

Древний Египет. Объединение номов в царства Нижнего Египта и формирование единого Египетского государства. Особенности его социаль ной структуры и государственного аппарата. Роль жречества и храмов.

Древний Вавилон. Возвышение Вавилона в начале II тысячелетия до н.э. Классы и сословия вавилонского общества. Государственный строй.. Су дебник царя Хаммурапи. Правовое регулирование имущественных и брачно-семейных отношений. Преступления и наказания. Суд и процесс Древняя Индия. Возникновение государства в Индии. Государство Маурьев. Особенности социальной структуры в Ин дии: варны и касты. Устойчивость кастового строя. Законы Ману. Регулирование имущественных и семейных отношений. Преступления и наказания. Су д и процесс.

Древний Китай. Возникновение Иньского государства. Реформы Шан Яна (IV в. до н.э.). Империя Цинь. Реформы Цинь. Ши -Хуанди. Школа "законни ков". Реформы государственного аппарата. Основные черты права.

Древняя Греция. Образование Афинского государства. Реформы Тезея. Господство знати. Ар хонты и ареопаг. Реформы Солона (594 г. до н.э.) и Клисфена (509 г. до н.э.). Афины — полис (город-государство).

Общественный строй Афин периода расцвета. Правовой статус свободных, полноправных граждан, неполноправных (метеков), рабов. Демократическая республика в Афинах в V в. до н.э. Основные черты и принципы афинской демократии. Система государственных органов Афинской республики: народное собрание, гелиэя, совет пятисот, коллегии ар хо нтов, стратегов. Организация вооруженных сил.

Афинский морской союз и его значение для су деб демократии в Афинах. Основные черты права.

Особенности возникновения и развития государства в Спарте. Общественный строй. Правовой статус спартиатов, илотов, периэков. Государственный строй.

Древний Рим. Особенности возникновения и развития государства в Спар те. Общественный строй. Правовой статус спартиатов, илотов, периэков. Трансформация римской родовой аристократии в правящее сословие патрициев. Клиентелла. Плебеи. По литическая организация: царь (рекс), сенат, куриальные комиции (народные собрания, организованные по родовому признаку). Борьба пле беев за уравне ние в правах с патрициями.

Реформа Сервия Туллия и завершение процесса образования Римского го сударства. Рим — город-государство (полис). Социальная структура римского общества: расширение прав плебеев и превращение их в полноправных граждан наряду с патрициями. Перегрины. Вольноотпущенники. Борьба "италиков" (свободных жителей Апеннинского полуострова) за право гражданства. Э во люция рабства от патриар хального к классическому. Разорение свободного крестьянства и ремесленников и формировани е обширного слоя люмпенов.Государственные институ ты римской республики. Народные собрания (центуриатные комиции), сенат. Магистратура: консулы, преторы, цензоры, плебей ские трибуны. Организация вооруженных сил.

Отличие Римской аристократи ческой республики от афинской демократии. Кризис республики, его причины и перехо д к монархии. Принципат и доминат. Правовой статус императора, его обожествление. Император — вер ховный понтифик. Роль Сената. Императорские канцелярии и новое чиновничество. Трансформация вооруженных сил, роль преторианской гвардии.

Реформы императора Диоклетиана и их роль в дальнейшей судьбе Римской империи. Превращение христианства в государственную религию в Римской империи и роль христианской церкви в осуществлении идеологической функции госу дарства. Разделение империи на Западную и Восточную (Византию). Завоевание Западной Римской империи германцами. Причины ее распада и гибели. Римское право. Общая его характеристика и основные этапы его истории. Законы XII таблиц. Развитие источнико в и системы римского права. Кодификация Юстиниана. Роль римских юристов. Право частное и публичное, его роль в формировании гражданского общества. Правовой статус лиц в римском праве. Утверждение институ та частной собственности.

Договорное право.

Уголовное право. Судоустройство и судопроизводство. Историческое значение римского права.

Падение Западной Римской империи и образование на се территории варварских германских королевств. Объединение и х королевств под властью вождя салических франков — Хлодвига и возникновение Франкской державы. Формирование феодального строя. Общинная собственность на землю. Возникновение аллода. Установление феодальной зависимости крестьян. Ее формы: колонат, коммендации, прекарий, самозакабаление. Основные социальные группы франкского общества.

Формирование при Хлодвиге раннефеодальной монархии и ее характерные черты. Реформы Карла Мартелла. Возникновение бенефиция как формы условного земельного держания и рыцарского сословия (бенефициариев).

Государственный строй франков при Меровингах и Каролингах. Дворцово-вотчинная система управления. Развитие феодальной раздробленности (VIII— IX вв.). Вассалитет — сюзеренитет. Иммунитеты. Переход к сеньериальной монархии.

Верденский договор (843) и раздел Франкской державы между наследниками Карла Великого.Характеристика феодализма как способа производства и как социально-э кономической формации. Разнообразие путей формирования феодализма: при разложении родоплеменного строя на развалинах поверженной Западной Рим ской империи (у германцев); путем постепенной трансформации рабовладель ческого строя в феодальный (Византия).Возникновение феодальной собственности. Право собственности на землю — основа феодального строя. Его характерные черты и формы (аллод, бенефиций, феод). Формирование основных классов феодального общества и сослов ного строя. Правовой статус сословий. Характерные черты феодального государства. Его формы и основные этапы развития. Роль христианской церкви в феодальном государстве.

Раскол цер кви на за падноевропейскую (католическую) и восточную (греко -православную). Фор мирование западноевропейской (романо-гсрманской) и восточной (греко-православной) цивилизаций. Особенности взаимоотношений государства с католической церковью. Борьба пап за контроль над светской властью.

Реформы папы Григория VII: симония, целибат. Светская власть пап (Папская область). Вмешательство цер ковных судов в частноправовые отношения Средневековые ереси. Инквизи ция. Монашеские ордена. Орден иезуитов. Роль городов в средневековом феодальном государстве. Борьба городов за самоуправление и собственный суд. Городские сословия Цехи и гильдии. Го родские республики (Венеция, Генуя, Ганзейские города в Германии). Фео дальное право. Его характерные черты. Источники феодального права, их множественность. Партикуляризм. Обычное право, местные сборники правовых норм, королевское законодательство. Рецепция римского права. Право собственно сти на землю — основа феодального строя, его формы (алло д, бенефиций, феод). Правовой статус сословий. Каноническое право. Городс кое право. Расцвет феодализма во Франции. Феоды, феодальная иерар хия. Распад страны на серьерии и падение роли королевской власти. Сеньериальная монархия Отношения вассалитета — сюзеренитета. Иммунитеты. Начало борьбы за восстановление государственного единства. Роль городов в этой борьбе. Реформы Людовика IX. Формирование правовых основ сословного строя. Становление и развитие раннефеодальной монархии в Германии. Реформы Оттона I и образование "Священной Римской империи германской нации". Формирование сос ловий и сословного строя. Государственный строй. Королевский совет (гоф таг) и дворцово -вотчинная система управления. Организация вооруженных сил. Фео дальное государство в период территориальной раздробленности. При чины раздробленности. Изменения в сословной структуре общества. Измене ния в государственном строе. "Золотая булла" (1356). Выборность императора. Коллегия курфюрстов.

Общеимперский рейхстаг и имперский суд. Слабость имперской власти. Империя — конфедерация королевств и княжеств, имперских и вольных городов.

Островное по ложение Англии и его влияние на развитие ее государственно сти. Вторжение после у хода римлян в V в. п.ч. германских племен англов, сак сов и ютов и о ттеснение коренных кельтских племен на окраины (в Шо тлан дию, Уэльс, Ир ландию). Образование англосаксонских королевств. Их объе динение в единое англосаксонское королевство Англию. Разложение родоплеменного строя и зарождение феодальных отношений. Англия — раннефеодальная монархия. Нормандское завоевание и его последствия. Закрепощение крестьян. Пере пись населения 1086 г. " Книга страшного су да". Образование сословно-представительной монархии во Франции. Генеральные штаты. Великий "Мартовский ордонанс" (1357). Местные сословно представительные учреждения. Центральное и местное управлен ие. Финансовая система. Судебная система.

Церковная реформация в Германии. Религиозные войны. Тридцатилетняя война и закрепление Вестфальским мирным договором (1648) территориаль ной раздробленности Германии. Утверждение княжеского абсолютизма в отдельных королевствах и княжествах. Возвышение Пруссии и Австрии. Сопер ничество между ними за по литическое вер ховенство в империи. Государствен ный аппарат и вооруженные силы в Пруссии и в Австрии. Централизация государственной власти в Англии. Реформы Генриха II: судебная, налоговая, военная. Сословно-представительная монархия. "Великая хартия вольностей" (1215). Гражданская война середины XIII в. и образование английского парламента (1265). "Образцовый" парламент 1295 г. как модель всех последующих пар ламентов. Местное управление и правосудие.

Абсолютная монархия во Франции. Причины перехо да к абсолютизму и его классовая сущность.

Изменения в правовом положении сословий. Борьба с феодальной оппозицией. Религиозные войны. Реформы кардинала Ришелье и их значение для укрепления абсолютизма. Атрибуты абсолютизма: централизованный бюрократический чиновничий аппарат, регулярная армия, регулярная полиция. Су дебная система. Кризис французского абсолютизма и предпосылки его падения. Право Франции в период абсолютизма. Источники права, их множественность и партикуляризм. Кутюмы. Королевское законодательство. Рецепция римского права. Глоссаторы и постглоссаторы.

Право Франции в период абсолютизма. Фео дальное право Германии. Источники права.

Общеимперское законода тельство. "Каролина" (1532), Земское право ("Саксонское зерцало", "Швабское зерцало", "Франкское зерцало", Прусское уложение и т.д.). Ленное право, городское (магдебургское) право.

Каноническое право. Война Алой и Белой Розы в Англии и ликвидация аристократической оппозиции. Утверждение абсолютизма. Церковная реформация и реформы Генриха VIII. Утвержде ние новой государственной церкви — англиканской с королем во главе. Учреждение Звездной палаты и Высокой комиссии — органов государственного террора против католиков, протестантов и всех инакомыслящих. Особенности английского абсолютизма. Ро ль парламента и местного самоуправления в условиях абсолютной монар хии. Судебная система. Организация финансов. Вооруженные силы. Инте грация в состав английского государства Уэльса, Ольстера. Личная уния Англии и Шо тландии. Борьба с Испанией за господство на море, захват колоний и начало формирования британской колониальной империи. Право средневековой Англии. Источники права.

Обычное право, судебные прецеденты ("суд творит право" ), королевское законодательство. Статуты (акты парламента, по дписанные королем). Торговое право. Каноническое право.

Особенности социально-экономического развития средневекового Китая. Стойкая многоукладность, незавершенность процессов классообразования, сохранение пережитков патриар хально-родовых и рабовладельческих о тноше ний. Неравномерность хозяйственного и социального развития различных ре гионов Китая. Государственная собственность на землю. Надельная система землепользо вания с рентой-налогом держателей наделов земли в пользу государства. Частная собственность на землю. Сословно-классовая структура. Сословно -классовые группы: первая — светская и ду ховная знать, военное и гражданское чиновничество. Ранги чиновников. Богатые купцы, ростовщики; вторая — "мелкий люд" — земледельцы, ремесленники, арендаторы государственных земель; третья — неполно правные свободные, государственные и частные рабы. Государственный строй. Восточная деспо тия. Император ("сын неба"). Го сударственный совет.

Канцлеры. Ведомства (чинов, обрядов, до хо дов, воен ное, судебное, общественных работ). Императорский двор и его роль в государственном управлении. Бюрократический чиновничий аппарат как опора императорской власти. Ранги чиновников. Конкурсно-экзаменационная систе ма назначения на чиновничью должность.

Местное управление в провинциях. Контроль центра за местным управлением. Самоуправление в крестьянских общинах. Финансовая и судебная системы. Вооруженные силы. Императорская гвардия. Регулярные войска.

Местные вооруженные формирования. Право. Кодексы и императорские указы. Уголовное право.

Регулирование имущественных и брачно-семейных о тношений. Судебный процесс.

Образование феодально го общества и государства (III—VI вв. н.э.). Особенности э того процесса в Японии. Основные этапы развития феодального общества и государства. Раннефеодальное государство (VII— XI вв.). Реформы Тайка (645). Формирование государственной собственности на землю и надельной системы землепользования (по китайскому образцу). Социальное расслоение обще ства. Вы деление привилегированного слоя (приближенные императора, родовая аристократия, чиновничество ). Служилые люди (сословие самураев), крестьянство, обязанное выплачивать за по льзование надельной землей ренту -налог, рабы. Особенности японского рабства. Государственный строй раннефеодальной монархии. Император ("сын богини солнца Аматэрасу"). Его обожествление. Государственный совет и центральные ведомства. Роль чиновничества и ду ховенства. Местное управление. Финансы. Судебная система. Вооруженные силы. Период феодальной раздробленности (XII—XVI вв.). Возникновение частной феодальной собственности на землю и распад надельной системы землепользования. Установление вассально-лнных связей. Изменение структуры общества. Возникновение слоя крупных феодалов (князей-дайме). Сословие профессиональных воинов — самураев. Феодально-зависимое крестьянство. Города и городское население. Установление сгуната.

Сосредоточение реальной власти в руках сегуна ("великого полково дца") и утрата власти императором, который царствует, но не управляет. Государственный строй сгуната. Императорский двор. Военно бюрократический аппарат управления сегуна ("бакуфу"). Губернаторы провинций (князья-дайме) — неограниченные правители -вотчинники. Система иммунитетов. Борьба феодальных кланов за пост сегуна. Роль ду ховенства. Местное управление. Армия. Войско сегуна. Самурайские дружины князей -дайме.

Абсолютистское государство (XVII в.—первая половина XIX в.). Расширение землевладения сгунского рода Токугава. Усиление зависимости князей-дайме от сегуна. Лишение самураев-вассалов дайме земельных владений (ленов) и перевод их на рисовые пайки о т сегуна. Закабаление крестьянства. Регла ментация сгунской администрацией жизни городского сословия. Абсолютная власть сегунов из дома Току гава. Со хранение за императором представительских функций. Система контроля сегунов за императором и его двором.

Государственный совет и чиновничий бюрократический аппарат управления. Ограничение вла сти губернаторов и система контроля над ними. Система заложничества (дети и члены семей губернаторов и князей -дайме — заложники сегунов). Финансы. Армия. Фло т. Упразднение самурайских дружин князей-дайме.

Основные этапы развития общественно го и государственного строя в Ви зантии. Первый э тап (IV в.— середина VII в.) — разложение рабовладельческого строя и зарождение в его недрах раннефеодальных отношений. Второй этап (с конца VII в. до конца XII в.) — формирование феодального строя. Третий этап (XIII в.— середина XV в.) — нарастающий кризис византийского общества и государства. Нарастание турецкой опасности и гибель Византийского го сударства под ударами турок-османов. Постепенное замещение латинского этноса греческим. Изменение социальной структуры византийского общества на ка ждое из этапов его развития. Правовой статус основных социальных групп.

Государственный строй. Император — глава строго централизованно го го сударственного аппарата и вер ховный покровитель, защитник церкви. Обоже ствление императора. Роль греко-православной церкви в государственном управлении. Выборность императора. По литические пар тии (димы). Констан тинопо льский сенат. Консистория. Центральные ведомства ("секреты"). Роль чиновничьей бюрократии. Феодализация системы государственного управле ния и формирование в X—XI вв. серьериально-вассальных о тношений.

Местное управление. Префектуры, диоцезы, провинции. Возникновение в VII в. системы фемов (военных округов). Феодализация местного управления (начиная с XI в.) и перехо д власти в руки местных феодалов. Ор ганизация воо руженных сил. Захват и разгром столицы страны — Константинополя крестоносцами (1204). Ослаб ление центральной власти, нарастание кризиса. Падение Византий ской империи под ударами турок-османов (1453).

Право. Эволюция римского права под влиянием процессов феодализации. Источн ики права.

Императорское законодательство. Кодификация Юстиниана. Роль римских юристов. Э клога. Земельный, военный и морской ко дексы. Про хирон. Каноническое право. Постановления вселенских соборов и патриар хов.

Номоканон. Регулирование о тношений собственности и аренды государственных, императорских и церковных земель. Обязательственное, брачно-семейное, наследственное право. Преступления и наказания. Судебный процесс. Влияние греко-православной цивилизации, ее культурных, государственных традиций, правовой культуры на славянские народы (сербов, болгар, Русь). Заимствование ими греко-православной религии, правовых норм. Объединение арабских племен в единое государство. Связь процесса возникновения арабской государственности со становлением новой мировой р елигии — ислама. Мухаммед как основатель ислама и арабской государственности. Формирование исламской цивилизации и ее особен ности. Завоевание Средней Азии, Закавказья, Северной Африки, Испании, по пытки прорыва в Европу.

Особенности социальной структуры арабского халифата. Социальный и правовой статус мусульман и немусульман. Исламизация завоеванных земель. Арабский халифат — теократическая исламская монар хия.

Халиф — глава государства и ду хо вный глава мусульман. Центральные органы управления. Визири. Диваны.

Финансы. Местное управление. Роль мусульманского ду хо венства.

Вооруженные силы. Великое переселение народов и начало за селения тюркскими племенами Малой Азии (VI—VIII вв.). Их исламизация. Массовое нашествие тюрков в Малую Азию (X—XI вв.) и образование Сельджукского султаната. Его борьба с Византией. Вторжение монголов в Малую Азию и разгром ими государства тюрков-сельджу ков (1243). Падение Сельджу кского султаната (конец XIII в.).

Образование нового тюркского су лтаната под предво дительством Османа (начало XIV в.). Завоевание турками-османами Малой Азии и балканских вла дений Византии. Захват ими Константинополя (1453), гибель Византийской империи. Стамбул — столица Османской империи. Завоевание турками-османами Греции, Болгарии, Сербии, Молдовы. Крым ское ханство — вассал турецкого султана. Завоевание Египта, Алжира и Туниса. Борьба с Ираном за Палестину, Аравию, Закавказье. Борьба с Австрией за раздел Венгрии.

Исламизация покоренных народов. Правовой статус мусульман и "нему сульман" (райя).

Общественный строй. Тимарная система землевладения. Ро ль городов и столицы — Стамбула.

Государственный строй. Султан — глава светской и ду ховной власти. Вели кий визирь и его канцелярия (Великая Пор та). Совет при султане (диван). Ве домства иностранных дел, финансов, военное. Роль мусульманского духовен ства. Шейх-уль-Ислам — ближайший помощник султана по ду ховным делам. Роль гарема и его главы ("кизляр агассы") в управлении государством. Опора власти султана — строго централизованный бюрократический управ ленческий аппарат и корпус янычар. Местное управление.

Вооруженные силы: янычарская пехота, сипахская кавалерия, иррегулярные формирования (башибузуки).

Финансовая система. Судебная система. Мусульманское право (шариат). Источники: Коран, сунна, иджма, кияс, фирманы. Правовое регулирование имущественных и семейных отношений. Преступ ления и наказания. Судебный процесс. Предпосылки и характерные чер ты английской революции. Особенности социальной структуры английского общества: роль городов и торгово -финансовой буржуазии. Расслоение внутри госпо дствующего сословия дворянства (усиление позиций джентри). Религиозная реформация, религиозные и соци альные течения (пресвитериане, индепенденты, левеллеры, диггеры).

Оппозиция в парламенте и "Петиция о праве" 1628 г. Политический кризис и Долгий парламент.

Основные этапы рево люции. Расстановка социально -политических и рели гиозных сил и форма правления на каждом из этапов.

Период двоевластия и гражданская война. Борьба за конституционную мо нархию. Су д над королем и его казнь. Провозглашение республики. Кризис республиканского режима и диктатура Кромвеля.

Конституционное оформление протектората Кромвеля в особом акте — " Орудии управления" (1653). Роль армии и война в Ирландии. Завершение революции компромиссом торгово-финансовой буржуазии и джентри с земельной аристократией. Реставрация Стюар тов и восстановление в Англии англиканской церкви. Бредская декларация (1660). Формирование конституционной монархии. "Хабеас корпус акт" (1679) и его роль в ограничении судебного произвола и защите личных прав.

"Славная революция" (1688—1689). Билль о правах (1689). Акт об устроении (1701). Акты о должностях (1705—1707). Утверждение принципа несменяемости судей. Формирование кабинета министров парламентом и его о тветственность перед парламентом. Институт импичмента. Формирование доктри ны о доверии правительству. Эво люция конституционной монар хии от дуалистической к парламентарной и становление системы парламентаризма. Политические партии — тори и виги (консерваторы и либералы).

Становление дву хпартийной политической систе мы. Правительство и оппозиция Ее величества как обязательные элементы парламентской системы.

Промышленный переворот в Англии в конце XVIII —начале XIX вв. Уси ление роли промышленной буржуазии. Доктрина невмешательства государства в экономику. Проблема свободы торговли и требования промышленников установить протекционистские таможенные пошлины. Борьба за усиление представительства в парламенте промышленной буржуазии. Чартизм и создание Британского конгресса тред -юнионов, их политическая программа. Избирательные реформы 1832 и 1867 гг. Закон "О введении тайного голосо вания на выборах в парламент" (1872). Избирательная реформа 1884—1885 гг. Акт о пар ламенте (1911).

Дальнейшая эволюция государственной и партийной систем. Об разование лейбористской партии.

Коалиционные правительства. Усиление роли кабинета и премьер -министра. Учреждение новых министерств.

Рост бюрократического аппарата. Реформы местного управления. Законы о самоуправлении в городах (1835) и органах самоуправления в графствах (1888).

Судебная реформа (1873—1876 и 1880). Особенности организации воору женных сил и полиции.

Учреждение Скотланд-Яр да. Оформление унии с Шотландией (1707) и Ир ландией (1801). Со хранение в Шо тландии собственной правовой и судебной систем ы и пресвитерианской церкви. Образование Соединенного Королевства Великобритании и Ир ландии (1801).

Английские колонии в Северной Америке и организация управления в них. Предпосылки и особенности американской революции и войны за независимость. Начало войны за независимость и Декларация прав Вирджинии (12 июня 1776 г.). Декларация независимости (4 июля 1776 г.). Отражение в ней идей естественного права и общественного договора. Провозглашение бывших ко лоний штатами и принятие конституций штатов. Статьи конфедера ции. Победа в войне за независимость и Версальский мирный договор (1783). Обострение социальных и по литических про тиворечий, разработка и принятие Конституции США (1787). Основополагающие принципы Конституции США. Билль о правах (1791). Создание фе дерального государственного аппарата. Формирование политических пар тий и дву хпартийной системы: федералисты и антифедералисты, затем тори и виги, и, наконец, демократы (1828) и республи канцы (1854).Территориальное расширение США и образование новых штатов. Гражданская война (1861—1865). Сецессия южных штатов и образование Конфедеративного Союза штатов Америки. Прокламация президента А.Линкольна об отмене рабства (1863). Акт о гольстедах. Победа Севера в гражданской войне. 13-я, 14-я, 15-я поправки к Консти туции США. Реконструкция Юга. Усиление президентской власти. Государство США в конце XIX—начале XX в.

Освоение Среднего и Даль него Запада страны. Массовая иммиграция в США из Европы и Азии и резкое увеличение численности населения. Возникновение новых штатов. Превращение США из небольшой аграрной страны в мощную индустриальную державу. Рост монополистического капитала и обострение социальных противоречий. Расширение функций центральных органов власти, в том числе и в области экономики.

Антимонопольный закон Шермана (1890). Учреждение министерства торговли и труда и Федеральной торговой комиссии. Создание Федераль ной резервной системы (1913).

Великая французская революция 1789—1794 гг. и становление конституци онного строя. Предпосылки и особенности французской революции. Э кономический и политический кризис конца 80-х гг. XVIII в. Созыв Генеральных штатов. Попытка их роспуска. Штурм Бастилии и начало революции. Деятельность Учреди тельного собрания. Декларация прав человека и гражданина. Отмена сословно го деления, цехо вого строя и феодального наследования (майорат). Национа лизация церковных имуществ и земель, лишение церкви государственных функций (права регистрации актов гражданского состояния) и введение нового единообразного административно-территориального деления. Аграрное законодательство на первом этапе революции. Его ограниченность. Декрет от 14 августа 1789 г. о подавлении беспорядков. Декрет от 22 декабря 1789 г. о деле нии граждан на активных и пассивных. Закон Ле-Шапелье (1791).Конституция 1791 г. и установление конституционной монархии. Революционные события 10 августа 1792 г. Свержение монар хии и установление республики. Попытки правящей группировки (жирондистов) ограничить дальнейшее развитие революции. Противостояние Парижской Коммуны с жирондистским Конвентом. Су д над королем и его казнь.

Неспособность прави тельства жирондистов противостоять интервенции войск коалиции феодаль ных европейских держав и внутренним роялистским мятежам, а также органи зовать снабжение населения продовольствием. Революционные события 2 июня 1793 г. и установление диктатуры якобин цев. Декларация прав человека и гражданина 1793 г. (якобинская). Организа ция революционного правительства. Национальный Конвент и его комитеты: общественного спасения и общественной безопасности. Рево люционный три бунал.

Революционные комитеты на местах. Институт комиссаров Конвента на местах и в армии. Реорганизация армии и победы на фронтах. Аграрное законодательство якобинцев и завершение передела земельной собственности. Уп рочение парцеллярной земельной собственности крестьян. Окончательная лик видация остатков феодализма. Введение порядка распределения продово льст вия и закон об установлении максимальных цен на зерно. Продовольственные отряды. Смертная казнь за спеку ляцию.

Закон от 10 июня 1794 г. "О врагах народа" и разгул рево люционного тер рора. Борьба вождей революции за личную власть. Завершение революции. Свержение диктатуры якобинцев. Государственный переворот 9 термидора III года республики (27 июля 1794 г.). Правительство Директории и его "политика качелей". Конституция 1795 г. Разгул коррупции. Переворот Напо леона Бонапар та. Конституция 1799 г.

Первый консул. Законодательные палаты. Сенат. Организация административного управления. Тайная полиция. Реорганизация местного управления. Введение института на значенных первым консулом на местах префектов, супрефектов и мэров. Административная юстиция. Провозглашение Напо леона императором французов (1804). Референдум как способ утверждения и легализации личной власти. Централ изация и бюрократизация государственного аппарата. Конкордат с па пой римским и прекращение внутренних мятежей.

Реорганизация армии и полиции. Поражение в войне 1812—1814гг. и свержение бонапартовской монархии.

Реставрация Бурбонов. Хартия 1814 г. Государственный строй легитимной монархии. Король Карл X и вопрос о реституции земельной собственности и "эмигрантском миллиар де". Революция 1830 г. и свержение Бурбонов. Хартия 1830 г. Король-буржуа Луи-Филипп Орлеанский. Торжество финансовых олигар хов.

Революция 1848 г. Вторая республика. Конституция 1848 г. Государствен ный строй Второй республики.

Всенародно избранный президент Луи Бонапарт. Государственный переворот 2 декабря 1851 г. и установление президентского правления. Конституция 1852 г. Провозглашение Луи Бонапар та императором. Использование референдума как орудия утверждения режима авторитарной личной власти Луи Бонапартом. Государственный строй Второй империи. Политика бонапартизма. Поражение в франко -прусской войне и падение Второй империи (1870). Создание Временного правительства (в Версале). Восстание 18 марта 1871 г. Парижская Коммуна. Слом буржуазной государственной машины. "Декларация к французскому народу" CAPut!' апреля 1871 г. — программа Коммуны. Ее государственный строй и законодательство. Ор ганизация борьбы с контрреволю цией. Поражение Коммуны. Ее уроки и значение. Франция с 1871 по 1918 гг. Разработка и принятие конституционных законов 1875 г. Государственный строй и политический режим Третьей республи ки. Две палаты парламента. Эво люция президентской власти. Многопартий ность. Либерализация политического режима. Вхождение социалистов в правительство ("мильеранизм").

Падение "Священной римской империи германской нации". Формы последующих объединений германских государств в начале XIX в. Рейнский союз. Германский союз. Первые конституции германских государств. Влияние революции 1848 г. на дальнейшее развитие германского конституционализма.

Франкфуртская конституция Германской империи 1849 г. Прусская конституция 1850 г. как образец для всех последующих конституций дуалистических монархий.

Борьба Пруссии с Австрией за гегемонию в Германии. Образование тамо женного союза германских государств. Победа Пруссии в австро-прусской войне (1866) и образование Северо-Германского Союза под главенством Пруссии (1867). Победы Пруссии в франко -прусской войне (1870) и устранение последнего препятствия на пути объединения Германии под главенством Пруссии. Образование Германской империи и принятие Конституции Германской империи (1871). Ее основные п оложения. Германская империя — дуалистиче ская монархия и своеобразная монархическая федерация. Император, импер ский канцлер. Роль первого канцлера фон Бисмарка. Рейхстаг, рейхсрат. По литический режим кайзеровской Германии.