Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Пермский государственный национальный

исследовательский университет»

Утверждено на заседании

Ученого совета университета

от 30.03.2011 № 8

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность 10.05.01 Компьютерная безопасность Специализация Разработка защищенного программного обеспечения Квалификация (степень) Специалист по защите информации Учтены изменения 2013 года 1. Общие положения Основная образовательная программа (далее - ООП), реализуемая в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Пермский государственный национальный исследовательский университет» (далее - Университет), по специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, специализации Разработка защищенного программного обеспечения, представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (далее - ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее - ПООП ВПО).

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данной специальности и включает в себя: календарный учебный график, учебный план, рабочие программы дисциплин (модулей), программы учебной и производственной практик, материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии. Нормативную правовую базу разработки ООП составляют:

- Закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании";

- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14.02.2008 г. № 71 (далее - Типовое положение о вузе);

- ФГОС по специальности 090301.65 Компьютерная безопасность ВПО, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации; от «17» января 2011 г. № - Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;

- ПООП ВПО по специальности; (носит рекомендательный характер);

- Устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Пермский государственный национальный исследовательский университет».

- Приказ от 18 ноября 2013 г. № 1245 «Об установлении соответствия направлений подготовки высшего образования – бакалавриата, направлений подготовки высшего образования – магистратуры, специальностей высшего образования – специалитета, перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 сентября 2013 г. № 1061, направлениям подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицам квалификаций (степеней) «бакалавр» и «магистр», перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации о 17 сентября 2009 г. № 337, направлениям подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) «специалист», перечень которых утвержден постановлением Правительства Российской Федерации от 23 декабря 2009 г. № 1136».

1.1. Цель ООП Область профессиональной деятельности специалистов включает сферы науки, техники и технологии, охватывающие совокупность проблем, связанных с разработкой и эксплуатацией средств и систем защиты информации компьютерных систем, доказательным анализом и обеспечением защищенности компьютерных систем от вредоносных программно-технических и информационных воздействий в условиях существования угроз в информационной сфере.

Выпускник данной специальности должен не только уметь практически осуществлять защиту информации в организации, где он работает, но и быть помощником и коллегой как службы безопасности, так и руководства своей организации. Он должен уметь проводить анализ бизнеса организации, выявлять места возможной атаки конкурентов на бизнес своей организации и предлагать адекватные меры по предотвращению проникновения. И делать это он должен не только средствами математики и программирования.

1.2 Срок освоения и трудоемкость ООП Квалификация (степень) Наименование Нормативный срок Трудоемкость ООП освоения ООП, в зачетных соот- Наименование Код в включая единицах* ветствие с при- последипломный нятой клас- отпуск сификацией ООП 10.05.01 специалист ООП специалитета по защите по специальности информации 10.05. Компьютерная безопасность * 1 зачетная единица равна 36 академическим часам.

Трудоемкость ООП за учебный год равна 60 зачетным единицам.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника Областью профессиональной деятельности специалистов по специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность является:

сферы науки, техники и технологии, охватывающие совокупность проблем, связанных с разработкой и эксплуатацией средств и систем защиты информации компьютерных систем, доказательным анализом и обеспечением защищенности компьютерных систем от вредоносных программно-технических и информационных воздействий в условиях существования угроз в информационной сфере.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности специалистов по специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность являются:

защищаемые компьютерные системы и входящие в них средства обработки, хранения и передачи информации;

системы управления информационной безопасностью компьютерных систем; методы и реализующие их средства защиты информации в компьютерных системах;

математические модели процессов, возникающих при защите информации, обрабатываемой в компьютерных системах;

методы и реализующие их системы и средства контроля эффективности защиты информации в компьютерных системах;

процессы (технологии) создания программного обеспечения средств и систем защиты информации, обрабатываемой в компьютерных системах.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника Специалисты готовятся к следующим видам профессиональной деятельности: научноисследовательская деятельность, проектная деятельность, контрольно-аналитическая деятельность, организационно-управленческая деятельность, эксплуатационная деятельность 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Специалист должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач:

сбор, обработка, анализ и систематизация научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по проблемам компьютерной безопасности;

проведение измерений и наблюдений, составление описания проводимых исследований, подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;

изучение и обобщение опыта работы других учреждений, организаций и предприятий по способам использования методов и средств обеспечения информационной безопасности с целью повышения эффективности и совершенствования работ по защите информации на конкретном объекте;

разработка математических моделей защищаемых процессов и средств защиты информации и систем, обеспечивающих информационную безопасность объектов;

обоснование и выбор рационального решения по уровню обеспечения защищенности компьютерной системы с учетом заданных требований;

подготовка научно-технических отчетов, обзоров, публикаций по результатам выполненных исследований.

сбор и анализ исходных данных для проектирования систем защиты информации;

разработка технических заданий на проектирование, эскизных, технических и рабочих проектов систем и подсистем защиты информации с учетом действующих нормативных и методических документов; разработка проектов систем и подсистем управления информационной безопасностью объекта в соответствии с техническим заданием;

проектирование программных и аппаратных средств защиты информации в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматизации проектирования; сопровождение разработки технического и программного обеспечения системы информационной безопасности.

проведение контрольных проверок работоспособности и эффективности применяемых программноаппаратных средствах защиты информации;

предварительная оценка, выбор и разработка необходимых методик поиска уязвимостей;

применение методов и методик оценивания безопасности компьютерных систем при проведении контрольного анализа системы защиты;

выполнение экспериментально-исследовательских работ при проведении сертификации программноаппаратных средств защиты и анализ результатов;

проведение экспериментально-исследовательских работ при аттестации объектов с учетом требований к обеспечению защищенности компьютерной системы;

проведение инструментального мониторинга защищенности компьютерных систем; подготовка аналитического отчета по результатам проведенного анализа и выработка предложений по устранению выявленных уязвимостей.

организация работы коллектива исполнителей, принятие управленческих решений в условиях спектра мнений, определение порядка выполнения работ;

поиск рациональных решений при разработке средств защиты информации с учетом требований качества, надежности и стоимости, а также сроков исполнения;

осуществление правового, организационного и технического обеспечения защиты информации;

организация работ по выполнению требований режима защиты информации, в том числе информации ограниченного доступа (сведений, составляющих государственную тайну и конфиденциальной информации).

установка, настройка, эксплуатация и обслуживание аппаратно-программных средств защиты информации;

проверка технического состояния и остаточного ресурса оборудования защиты информации, организация профилактических проверок и текущего ремонта; приемка и освоение программноаппаратных средств защиты информации; составление инструкций по эксплуатации аппаратнопрограммных средств защиты информации; обеспечение эффективного функционирования средств защиты информации с учетом требований по обеспечению защищенности компьютерной системы;

администрирование подсистем информационной безопасности компьютерных систем;

обеспечение восстановления работоспособности систем защиты информации при возникновении нештатных ситуаций;

проведение аттестации технических средств, программ, алгоритмов на предмет соответствия требованиям защиты информации по соответствующим классам безопасности или профилям защиты.

3. Требования к результатам освоения ООП 3.1. Компетенции, формируемые в результате освоения ООП ОК. 1 обладает способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, исполнять свой гражданский и профессиональный долг, руководствуясь принципами законности и патриотизма • знает нормы российского права в области информационной безопасности • знает основы государственного устройства РФ • знает Конституцию РФ ОК.2 обладает способностью осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе морально-нравственных и правовых норм, соблюдать принципы профессиональной этики • готов осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе морально-нравственных и правовых норм, соблюдать принципы профессиональной этики ОК.3 обладает способностью анализировать социально значимые явления и процессы, в том числе политического и экономического характера, мировоззренческие и философские проблемы, применять основные положения и методы гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач • Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы • Умеет системно мыслить • Использует в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания, основные положения и методы политологии • Способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, уметь использовать полученные знания в контексте своей социальной и профессиональной деятельности • Способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы • Владеет культурой научного мышления • Использует в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области экономических наук • Способность собирать, обобщать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий информацию, необходимую для формирования суждений по соответствующим проблемам • Способность занимать активную гражданскую позицию • Владеет основами философских знаний, знает наиболее общие стороны природы, общества, мышления, законы их развития; умеет применять эти знания в профессиональной и социальной деятельности • Умение использовать основные положения и методы социологии при решении социальных и профессиональных задач • Понимает проблемы взаимоотношений общества и человека, взаимосвязь свободы и ответственности • Умение анализировать и оценивать исторические события и процессы • Использует в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области истории • Владеет наследием отечественной научной мысли, направленной на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач ОК.4 обладает способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль личности в истории, политической организации общества, способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию, толерантно воспринимать социальные и культурные различия • Способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса • Готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию • Способность понимать место человека в историческом процессе, политической организации общества ОК.5 способность понимать социальную значимость своей будущей профессии, цели и смысл государственной службы, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности и защиты интересов личности, общества и государства, готовностью и способностью к активной сознательной деятельности в условиях информационного противоборства • понимает социальную значимость своей будущей профессии, цели и смысл государственной службы, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности и защиты интересов личности, общества и государства, готовностью и способностью к активной сознательной деятельности в условиях информационного противоборства ОК.6 способностью к работе в коллективе, кооперации с коллегами, способностью в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников формировать цели команды, принимать организационно-управленческие решения в ситуациях риска и нести за них ответственность, предупреждать и конструктивно разрешать конфликтные ситуации в процессе профессиональной деятельности • Умеет находить и принимать организационно-управленческие решения, оценивать их эффективность • Имеет представление о способах управления социально-экономическими процессами и трудовыми коллективами • Демонстрирует навыки культуры социального и делового общения на русском языке ОК.7 способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь на русском языке, готовить и редактировать тексты профессионального назначения, публично представлять собственные и известные научные результаты, вести дискуссии • Владение навыками публичной и научной речи • Демонстрирует способность к письменной и устной коммуникации на русском языке • Уметь создавать и редактировать тексты профессионального назначения • способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь на русском языке, готовить и редактировать тексты профессионального назначения, публично представлять собственные и известные научные результаты, вести дискуссии • Владение нормами русского литературного языка • Уметь логически верно, ясно и аргументированно строить устную и письменную речь ОК.8 способностью к письменной и устной деловой коммуникации, к чтению и переводу текстов по профессиональной тематике на одном из иностранных языков • Демонстрирует знание иностранного языка • знает один из иностранных языков на уровне не ниже разговорного • способен применять знание одного из иностранных языков в профессиональной деятелньости ОК.9 способностью к логически-правильному мышлению, обобщению, анализу, критическому осмыслению информации, систематизации, прогнозированию, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения на основании принципов научного познания • способен к логически-правильному мышлению, обобщению, анализу, критическому осмыслению информации, систематизации, прогнозированию, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения на основании принципов научного познания ОК.10 способностью самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, развития социальных и профессиональных компетенций, изменения вида своей профессиональной деятельности • способен самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, развития социальных и профессиональных компетенций, изменения вида своей профессиональной деятельности ОК. 11 способностью к осуществлению воспитательной и образовательной деятельности • способен осуществлению воспитательную и образовательную деятельности по основной специальности • способен к осуществлению воспитательной и образовательной деятельности, в том числе к руководству научно-исследовательской деятельностью ОК.12 способностью самостоятельно применять методы физического воспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья, достижения должного уровня физической подготовленности в целях обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности • способен самостоятельно применять методы физического воспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья, достижения должного уровня физической подготовленности в целях обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности ОКВ.3 способен самостоятельно ориентироваться в информации о будущей профессии • знает состав образовательной программы по специальности • знает и готов учитывать в повседневной деятельности особенности подготовки специалиста по информационной безопасности • знает о видах деятельности, которые может выполнять специалист по информационной безопасности • знает основные направления подготовки по специальности ПК. 1 способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и применять соответствующий физико-математический аппарат для их формализации, анализа и выработки решения • знает математический аппарат теории вероятностей в объеме, достаточном для решения профессиональных задач, и способен применять эти знания для формализации, анализа и выработки решения • знает математический аппарат дискретной математики в объеме, достаточном для решения профессиональных задач, и способен применять эти знания для формализации, анализа и выработки решения • знает математический аппарат теории информации в объеме, достаточном для решения профессиональных задач, и способен применять эти знания для формализации, анализа и выработки решения • знает математический аппарат математической статистики в объеме, достаточном для решения профессиональных задач, и способен применять эти знания для формализации, анализа и выработки решения • знает математический аппарат аналитической геометрии в объеме, достаточном для решения профессиональных задач, и способен применять эти знания для формализации, анализа и выработки решения • знает теоретические основы информационной безопасности в объеме, достаточном для решения профессиональных задач, и способен применять эти знания для формализации, анализа и выработки решения • Способен использовать знания фундаментальных разделов физики в познавательной и профессиональной деятельности • знает математический аппарат математического анализа в объеме, достаточном для решения профессиональных задач, и способен применять эти знания для формализации, анализа и выработки решения • знает математический аппарат теории функций комплексного переменного в объеме, достаточном для решения профессиональных задач, и способен применять эти знания для формализации, анализа и выработки решения • знает математический аппарат математической логики в объеме, достаточном для решения профессиональных задач, и способен применять эти знания для формализации, анализа и выработки решения • знает математический аппарат алгебры в объеме, достаточном для решения профессиональных задач, и способен применять эти знания для формализации, анализа и выработки решения • знает математический аппарат дифференциальных уравнений в объеме, достаточном для решения профессиональных задач, и способен применять эти знания для формализации, анализа и выработки решения • знает математический аппарат теории алгоритмов в объеме, достаточном для решения профессиональных задач, и способен применять эти знания для формализации, анализа и выработки решения • знает математический аппарат теоретико-числовых методов криптографии в объеме, достаточном для решения профессиональных задач, и способен применять эти знания для формализации, анализа и выработки решения • знает и способен применять физико-математический аппарат для формализации, анализа и выработки решения различных проблем ПК.

2 способностью применять математический аппарат, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач • умеет применять математический аппарат, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач в области криптографии и криптоанализа • умеет применять математический аппарат алгебры, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач • умеет применять математический аппарат теории функций комплексного переменного, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач • умеет применять математический аппарат, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач в области информатики • умеет применять математический аппарат дифференциальных уравнений, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач • умеет применять аппарат математической статистики, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач • умеет применять математический аппарат аналитической геометрии, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач • умеет применять математический аппарат, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач программирования • умеет применять математический аппарат системного анализа, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач • умеет применять математический аппарат, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач в области разработки и анализа алгоритмов • умеет применять математический аппарат, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач в области информационной безопасности • умеет применять математический аппарат, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач в области электроники и схемотехники • способен применять математический аппарат, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач • умеет применять математический аппарат теории алгоритмов, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач • умеет применять аппарат дискретной математики, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач • умеет применять математический аппарат теории информации, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач • умеет применять аппарат математического анализа, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач • умеет применять математический аппарат, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач моделирования и машинной имитации • умеет применять аппарат математической логики, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач • умеет применять математический аппарат теории вероятностей, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач ПК.3 способность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, применять достижения современных информационных технологий для поиска и обработки больших объемов информации по профилю деятельности в глобальных компьютерных системах, сетях, в библиотечных фондах и в иных источниках информации • способность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, применять достижения современных информационных технологий • способность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, применять достижения современных информационных технологий для поиска и обработки больших объемов информации при разработке ИС и ПО • способность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, применять достижения современных информационных технологий для решения различных профессиональных задач • способность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, применять достижения современных информационных технологий для поиска и обработки больших объемов информации по профилю деятельности в в библиотечных фондах, базах данных и в иных источниках информации • способность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, применять достижения современных информационных технологий для поиска и обработки больших объемов информации по профилю деятельности в глобальных компьютерных системах и сетях ПК.4 способностью применять методологию научных исследований в профессиональной деятельности, в том числе в работе над междисциплинарными и инновационными проектами • способностью применять методологию научных исследований в профессиональной деятельности при выполнении производственных задач • способностью применять методологию научных исследований в профессиональной деятельности при работе над междисциплинарными и инновационными проектами • способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим проблемам ПК. 5 способностью использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности • знает и способен использовать российские стандарты в области информационной безопасности в своей профессиональной деятельности • знает и способен использовать международные стандарты в области информационной безопасности в своей профессиональной деятельности • знает и способен использовать российское законодательство в своей профессиональной деятельности ПК. 6 способностью использовать основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий • способней применять основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий ПК. 7 способностью учитывать современные тенденции развития информатики и вычислительной техники, компьютерных технологий в своей профессиональной деятельности • знать современные тенденции развития языков и средств программирования • знать современные тенденции развития операционных систем • знать современные тенденции развития систем обеспечения информационной безопасности • знать современные тенденции развития баз данных • понимание концепций, базовых алгоритмов, принципов разработки и функционирования современных операционных систем • знать современные тенденции развития сетевых технологий • знать современные тенденции развития аппаратного обеспечения вычислительной техники • знать современные тенденции развития информатики и вычислительной техники, компьютерных технологий • знать современные тенденции развития методов и технологий программирования ПК. 8 способностью работать с программными средствами прикладного, системного и специального назначения • способен работать со средствами ВТ на базе различных аппаратных платформ • способен работать с различными СУБД • владение методами и навыками использования и конфигурирования операционных систем и платформенных окружений • способен работать с различными средами разработки программного обеспечения ПК. 9 способностью использовать языки и системы программирования, инструментальные средства для решения различных профессиональных, исследовательских и прикладных задач • способностью использовать языки и системы программирования, инструментальные средства для решения различных профессиональных, исследовательских и прикладных задач в области параллельного программирования • способностью использовать языки и системы программирования, инструментальные средства для решения различных профессиональных, исследовательских и прикладных задач области программирования • способностью использовать языки и системы программирования, инструментальные средства для решения различных профессиональных, исследовательских и прикладных задач в операционных системах • способностью использовать языки и системы программирования, инструментальные средства для решения различных задач в компьютерных сетях • способностью использовать языки и системы программирования, инструментальные средства для решения различных задач области баз данных • способностью использовать языки и системы программирования, инструментальные средства для решения различных профессиональных, исследовательских и прикладных задач области разработки ИСи ПО • способностью использовать языки и системы программирования, инструментальные средства для решения различных профессиональных, исследовательских и прикладных задач области машинного моделирования и имитации • способностью использовать языки и системы программирования, инструментальные средства для решения различных профессиональных, исследовательских и прикладных задач в области искусственного интеллекта • способность использовать современные инструментальные и вычислительные средства (в соответствии с профилем подготовки) • способностью использовать языки и системы программирования, инструментальные средства для решения задач в области информатики • способностью использовать языки и системы программирования, инструментальные средства для решения различных профессиональных, исследовательских и прикладных задач в области компонентного программирования • способностью использовать языки и системы программирования, инструментальные средства для решения различных профессиональных, исследовательских и прикладных задач области низкоуровневого программирования • способностью использовать языки и системы программирования, инструментальные средства для решения различных профессиональных, исследовательских и прикладных задач в области распределенных вычислений • способностью использовать языки и системы программирования, инструментальные средства для решения различных профессиональных, исследовательских и прикладных задач области информационной безопасности ПК. 10 способностью формулировать результат проведенных исследований в виде конкретных рекомендаций, выраженных в терминах предметной области изучавшегося явления • умеет формулировать результат проведенных исследований в виде конкретных рекомендаций, выраженных в терминах предметной области изучавшегося явления ПК. 11 способностью разрабатывать формальные модели политик безопасности, политик управления доступом и информационными потоками в компьютерных системах • способен разрабатывать формальные модели политик безопасности, политик управления доступом и информационными потоками в компьютерных системах • имеет теоретические знания и практические навыки для разработки формальных моделей политик безопасности, политик управления доступом и информационными потоками в компьютерных системах ПК.

12 способностью к самостоятельному построению алгоритма, проведению его анализа и реализации в современных программных комплексах • способностью к самостоятельной реализации процедур обработки данных в современных СУБД • имеет теоретические знания и практические навыки, необходимые для построения алгоритма, проведению его анализа и реализации в современных программных комплексах • способностью к самостоятельному построению алгоритма, проведению его анализа и реализации на современных языках программирования • способностью к самостоятельной реализации алгоритмов в современных программных комплексах • способностью к самостоятельному построению алгоритма и проведению его анализа ПК. 13 способностью организовать антивирусную защиту информации при работе с компьютерными системами • знать основы организации антивирусной защиты компьютерных систем ПК. 14 способностью осуществлять подбор, изучение и обобщение научно-технической информации, нормативных и методических материалов по методам обеспечения информационной безопасности компьютерных систем • способностью осуществлять подбор, изучение и обобщение научно-технической информации, нормативных и методических материалов по методам обеспечения информационной безопасности компьютерных систем при помощи программно-аппаратных комплексов • способностью осуществлять подбор, изучение и обобщение научно-технической информации, нормативных и методических материалов по криптографическим методам обеспечения информационной безопасности компьютерных систем • способностью осуществлять подбор, изучение и обобщение научно-технической информации, нормативных и методических материалов по методам обеспечения информационной безопасности операционных систем • способностью осуществлять подбор, изучение и обобщение научно-технической информации, нормативных и методических материалов по организационным методам обеспечения информационной безопасности компьютерных систем • способностью осуществлять подбор, изучение и обобщение научно-технической информации, нормативных и методических материалов по методам обеспечения информационной безопасности систем баз данных • способностью осуществлять подбор, изучение и обобщение научно-технической информации, нормативных и методических материалов по методам обеспечения информационной безопасности компьютерных сетей • способностью осуществлять подбор, изучение и обобщение научно-технической информации, нормативных и методических материалов по техническим методам обеспечения информационной безопасности компьютерных систем ПК. 15 способностью применять современные методы и средства исследований для обеспечения информационной безопасности компьютерных систем • знает и умеет применять на практике современные методы и средства исследований для обеспечения информационной безопасности компьютерных систем • способностью применять современные методы и средства исследований для обеспечения информационной безопасности операционных систем • способностью применять современные методы и средства исследований для обеспечения информационной безопасности систем баз данных • способностью применять современные методы и средства исследований для обеспечения информационной безопасности компьютерных сетей ПК. 16 способностью проводить анализ безопасности компьютерных систем с использованием отечественных и зарубежных стандартов в области компьютерной безопасности • способностью проводить анализ безопасности компьютерных систем с использованием зарубежных стандартов в области компьютерной безопасности • способностью проводить анализ безопасности компьютерных систем с использованием отечественных стандартов в области компьютерной безопасности • обладает теоретическими знаниями и учениями, необходимыми для проведения анализа безопасности компьютерных систем с использованием отечественных и зарубежных стандартов в области компьютерной безопасности ПК. 17 способностью готовить научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных работ • умеет готовить научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных работ • способностью готовить научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам анализа уязвимостей компьютерных сетей • способностью готовить научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам анализа уязвимостей операционных систем • способностью готовить научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам работ по разработке ИС и ПО • способностью готовить научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам анализа уязвимостей систем баз данных • способностью готовить научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных работ, связанных с обслуживанием и эксплуатацией технических средств защиты информации ПК. 18 способностью разрабатывать математические модели безопасности защищаемых компьютерных систем • обладает теоретическими навыками и умеет разрабатывать математические модели безопасности защищаемых компьютерных систем ПК. 19 способностью проводить обоснование и выбор рационального решения по уровню защищенности компьютерной системы с учетом заданных требований • способен проводить обоснование и выбор наиболее рационального решения по уровню защищенности компьютерной системы с учетом заданных требований ПК. 20 способностью проводить анализ и формализацию поставленных задач в области компьютерной безопасности • способен проводить анализ и формализацию поставленных задач в области компьютерной безопасности ПК. 21 способностью проводить сбор и анализ исходных данных для проектирования систем защиты информации • способен проводить сбор и анализ исходных данных для проектирования систем защиты информации с учетом поставленных требований ПК. 22 способностью участвовать в разработке проектной документации • способен участвовать в разработке проектной документации для создания систем защиты информации ПК.23 способностью проводить анализ проектных решений по обеспечению защищенности компьютерных систем • способен проводить комплексный анализ проектных решений по обеспечению защищенности компьютерных систем • знает технологии и методики проведения анализа проектных решений по обеспечению защищенности компьютерных систем ПК. 24 способностью участвовать в разработке системы защиты информации предприятия (организации) и подсистемы информационной безопасности компьютерной системы • способен участвовать в разработке подсистемы безопасности операционных систем • способен участвовать в разработке системы защиты информации предприятия (организации) и подсистемы информационной безопасности компьютерной системы • способен участвовать в разработке подсистемы безопасности компьютерной сети • способен участвовать в разработке подсистемы безопасности, обеспечивающей криптографическую защиту • способен участвовать в разработке комплексной системы защиты информации предприятия (организации) и подсистемы информационной безопасности компьютерной системы • способен участвовать в разработке подсистемы безопасности систем хранения данных • обладает теоретическими знаниями, необходимыми для разработки системы защиты информации предприятия (организации) и подсистемы информационной безопасности компьютерной системы ПК.25 способностью оценивать степень надежности выбранных механизмов обеспечения безопасности для решения поставленной задачи • обладает теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для оценки степени надежности выбранных механизмов обеспечения безопасности • способностью оценивать степень надежности технических средств обеспечения безопасности • способностью оценивать степень надежности криптографических средств обеспечения безопасности • способностью оценивать степень надежности выбранных механизмов обеспечения безопасности компьютерных сетей • способностью оценивать степень надежности организационных мер обеспечения безопасности • способностью оценивать степень надежности выбранных механизмов обеспечения безопасности операционных систем • способностью оценивать степень надежности выбранных механизмов обеспечения безопасности систем баз данных • способностью оценивать степень надежности программно-аппаратных средств обеспечения безопасности ПК.26 способностью участвовать в проведении экспериментально-исследовательских работ при аттестации системы защиты информации с учетом требований к уровню защищенности компьютерной системы • способен участвовать в проведении экспериментально-исследовательских работ при аттестации системы защиты информации с учетом требований к уровню защищенности компьютерной системы ПК. 27 способностью к проведению экспериментального исследования компьютерных систем с целью выявления уязвимостей • способностью к проведению экспериментального исследования программно-аппаратных комплексов защиты информации с целью выявления уязвимостей • способностью к проведению экспериментального исследования операционных систем с целью выявления уязвимостей • способностью к проведению экспериментального исследования технических средств защиты информации с целью выявления уязвимостей • способностью к проведению экспериментального исследования компьютерных сетей с целью выявления уязвимостей • способностью к проведению экспериментального исследования систем баз данных с целью выявления уязвимостей ПК. 2 8 способностью обосновывать правильность выбранной модели решения профессиональной задачи, сопоставлять экспериментальные данные и теоретические решения • способностью обосновывать правильность выбранной модели аппаратно-программной системы защиты информации, сопоставлять экспериментальные данные и теоретические решения • способностью обосновывать правильность выбранной модели построения компьютерной сети • способностью обосновывать правильность выбранной модели защиты компьютерных систем, сопоставлять экспериментальные данные и теоретические решения • способностью обосновывать правильность выбранной модели защиты систем баз данных, сопоставлять экспериментальные данные и теоретические решения • способностью обосновывать правильность выбранной теоретической модели защиты информации • способностью обосновывать правильность выбранной модели защиты операционных систем, сопоставлять экспериментальные данные и теоретические решения ПК.29 способностью оценивать эффективность систем защиты информации в компьютерных системах • способностью оценивать эффективность систем защиты информации в компьютерных сетях • способностью оценивать эффективность систем защиты информации в операционных системах • способностью оценивать эффективность криптографических систем защиты информации • обладает теоретическими знаниями и может самостоятельно оценивать эффективность систем защиты информации в компьютерных системах • способностью оценивать эффективность систем защиты информации в системах баз данных • способностью оценивать эффективность аппаратно-программных комплексов защиты информации • способностью оценивать эффективность технических средств защиты информации в компьютерных системах ПК. 30 способностью организовывать работу малых коллективов исполнителей, находить и принимать управленческие решения в сфере профессиональной деятельности • знать основы организации работы малых коллективов исполнителей, находить и принимать управленческие решения в сфере организации защиты информации ПК. 31 способностью разрабатывать оперативные планы работы первичных подразделений • уметь разрабатывать оперативные планы работы первичных подразделений • знать принципы разработки оперативных планов работы первичных подразделений ПК. 32 способностью разрабатывать предложения по совершенствованию системы управления информационной безопасностью компьютерной системы • способен разрабатывать предложения по совершенствованию системы управления информационной безопасностью компьютерной системы ПК. 33 способностью разрабатывать проекты нормативных и методических материалов, регламентирующих работу по обеспечению информационной безопасности компьютерных систем, а также положений, инструкций и других организационно-распорядительных документов в сфере профессиональной деятельности • способен разрабатывать комплексы нормативных и методических материалов, регламентирующих работу по обеспечению информационной безопасности компьютерных систем, а также положений, инструкций и других организационно-распорядительных документов в сфере профессиональной деятельности • способен разрабатывать положения, инструкции и другие организационно-распорядительные документы в сфере обеспечения информационной безопасности • способен разрабатывать проекты нормативных и методических материалов, регламентирующих работу по обеспечению информационной безопасности компьютерных систем ПК. 34 способностью производить установку, тестирование программного обеспечения и программноаппаратных средств по обеспечению информационной безопасности компьютерных систем • способностью производить установку и тестирование программно-аппаратных средств по обеспечению информационной безопасности компьютерных систем • способен производить установку и тестирование программного обеспечения по обеспечению информационной безопасности компьютерных систем в рамках поставленных требований ПК. 35 способностью принимать участие в эксплуатации программного обеспечения и программноаппаратных средств обеспечения информационной безопасности компьютерных систем • способностью принимать участие в эксплуатации программно-аппаратных средств обеспечения информационной безопасности компьютерных систем • способностью принимать участие в эксплуатации технических средств обеспечения информационной безопасности компьютерных систем • способностью принимать участие в эксплуатации программного обеспечения, предназначенного для обеспечения информационной безопасности компьютерных систем ПК. 36 способностью производить проверку технического состояния и профилактические осмотры оборудования по защите информации • способностью производить проверку технического состояния и профилактические осмотры технических средств защиты информации • способностью производить проверку технического состояния и профилактические осмотры программно-аппаратных средств защиты информации ПК. 37 способностью выполнять работы по приему, настройке, регулировке, освоению и восстановлению работоспособности оборудования защиты информации • способностью выполнять работы по эксплуатации и обслуживанию технических средств защиты информации ПК. 38 способностью разрабатывать и составлять инструкции и руководства пользователей по эксплуатации средств обеспечения информационной безопасности компьютерных систем и аппаратно-программных средств защиты информации • способен разрабатывать и составлять инструкции и руководства пользователей по эксплуатации средств обеспечения информационной безопасности компьютерных систем и аппаратно-программных средств защиты информации ПКВ.1 способен осуществлять управление рабочими группами и проектами, а также предотвращать угрозы информационной безопасности, связанные с действием человеческого фактора • способность управлять проектами/подпроектами, планировать производственные процессы и ресурсы, анализировать риски, управлять командой проекта • знает особенности управления рабочими группами и умеет применять их на практике • знает основные технологии и приемы управления в электронном бизнесе • умеет выявлять угрозы информационной безопасности, связанные с деятельностью человека • знает приемы психологической защиты информации и умеет применять их на практике • знает психологические основы профессиональной деятельности ПКВ.1 знает и умеет применять на практике основы бухгалтерского учета ПКВ.2 владеет теоретико-числовыми методами криптографии • знает математический аппарат теоретико-числовых методов криптографии в объеме, достаточном для решения профессиональных задач, и способен применять эти знания для формализации, анализа и выработки решения ПКВ.2 способен самостоятельно организовать свою деятельность, связанную с обучением в вузе ПКВ.3 владеет математическим аппаратом системного анализа • умеет применять математический аппарат системного анализа, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач ПКВ.4 владеет математическим аппаратом теории информации • знает математический аппарат теории информации в объеме, достаточном для решения профессиональных задач, и способен применять эти знания для формализации, анализа и выработки решения • умеет применять математический аппарат теории информации, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач ПКВ.5 владеет основами схемотехники • умеет применять математический аппарат, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач в области электроники и схемотехники ПКВ.6 владеет теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для анализа сложности алгоритмов ПКВ.7 владеет теоретическими знаниями и практическими навыками в области математического моделирования • владеет теоретическими знаниями и практическими навыками в области математического моделирования сложных систем • владеет теоретическими знаниями и практическими навыками в области компьютерного и вероятностного статистического моделирования ПКВ.8 владеет теоретическими знаиями и практическими навыками в теории планирования эксперимента ПКВ.9 способностью использовать различные инструментальные средства для разработки средств защиты информации ПКВ.11 знает и владеет нормами информационного права и современных стандартов в области информационной безопасности • знать нормы информационного права • знать требования современных стандартов по безопасности компьютерных систем ПКВ.12 Способность работать в команде, принимать коллективные решения при разработке бизнеспроектов ПСК.1 способностью использовать современные технологии программирования для разработки защищенного программного обеспечения • знает современные технологии программирования для разработки защищенного программного обеспечения • умеет использовать современные технологии программирования для разработки защищенного программного обеспечения ПСК.2 способностью проводить анализ программного кода с целью поиска потенциальных уязвимостей и недокументированных возможностей • способен проводить анализ программного кода с целью поиска потенциальных уязвимостей и недокументированных возможностей • обладает теоретическими знаниями и умеет проводить анализ программного кода с целью поиска потенциальных уязвимостей и недокументированных возможностей • способен проводить анализ вредоносного программного кода ПСК.З способностью руководствоваться требованиями современных стандартов по безопасности компьютерных систем • умеет осуществлять проектирование и разработку ПО в соответствии с требованиями современных стандартов по безопасности компьютерных систем ПСК.4 способностью использовать современные технологии разработки программного обеспечения • знает и может использовать современные технологии разработки программного обеспечения • способностью использовать современные технологии разработки антивирусного программного обеспечения • владеть современными методами поиска решений проблемных задач • способностью использовать современные технологии моделирования программного обеспечения ПСК. 5 способностью осуществлять внедрение и сопровождение разработанного программного обеспечения и новых образцов программно-аппаратных средств защиты в компьютерных системах • способен осуществлять внедрение и сопровождение разработанного программного обеспечения и новых образцов программно-аппаратных средств для защиты ИС от вредоносного программного обеспечения • умеет осуществлять внедрение и сопровождение разработанного программного обеспечения и новых образцов программно-аппаратных средств защиты в компьютерных системах • способен осуществлять внедрение и сопровождение разработанного защищенного программного обеспечения ПСК.6 способностью оценивать эффективность новых образцов программных средств защиты в компьютерных системах • способен оценивать эффективность новых образцов программных средств для защиты информации • обладает теоретическими знаниями и умеет оценивать эффективность новых образцов программных средств защиты в компьютерных системах • способен оценивать эффективность новых образцов программных средств для защиты ИС от вредоносных программ ПСК.7 способностью разрабатывать техническую документацию на программное обеспечение в соответствии с действующими стандартами • знает требования к разработке технической документации на программное обеспечение в соответствии с действующими стандартами • умеет разрабатывать техническую документацию на программное обеспечение в соответствии с действующими стандартами 4. Ресурсное обеспечение ООП 4.1. Кадровое обеспечение Кадровое обеспечение ООП сформировано на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ по специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность, с учетом рекомендаций ООП.

- базовое образование преподавателей соответствует профилям преподаваемых дисциплин (модулей);

- преподаватели систематически занимаются научной и (или) научно-методической деятельностью;

о чем свидетельствуют ежегодные отчеты по научной и учебно-методической работе кафедр, ведущих занятия по дисциплинам учебного плана.

- преподаватели профессионального цикла соответствуют требованиям ФГОС ВПО по специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность 4.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение (обеспеченность литературой) Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть 0. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Вариативная часть Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Дисциплины по выбору студента Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Иностранный язык Гуманитарный, социальный и экономический цикл. История Отечества Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Философия 1. Математический и естественнонаучный цикл. Базовая часть 0. Математический и естественнонаучный цикл. Вариативная часть 0. Математический и естественнонаучный цикл. Дисциплины по выбору студента Профессиональный цикл. Безопасность жизнедеятельности 0. Профессиональный цикл. Дисциплины по выбору студента 0. Профессиональный цикл. Дисциплины специализации 0. 4.3. Материально-техническое обеспечение Для организации учебного процесса по специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность в 2006г при выпускающей кафедре процессов управления и информационной безопасности была создана Лаборатория информационной безопасности. В состав лаборатории входят:

• преподавательская (для преподавателей, ведущих занятия по специальным дисциплинам в области защиты информации);

• лаборатория криптографии;

• лаборатория программно-аппаратных средств защиты информации;

• лекционная аудитория, которая совмещается с читальным залом для занятий с литературой с ограниченным доступом;

• хранилище специальной аппаратуры защиты информации и литературы с ограниченным доступом;

• серверная.

В декабре 2012г планируется ввести в состав лаборатории информационной безопасности еще одну подлабораторию - лабораторию технических средств защиты информации.

Режим работы лаборатории, система обучения, порядок доступа к нормативным документам является для обучающихся аналогом системы информационной и физической безопасности объекта в базовом виде. Работа студентов в рамках спецкурсов в защищенных помещениях лаборатории позволяет наглядно продемонстрировать, какие требования и практические навыки должны быть сформированы, какие требования предъявляются к системам безопасности, в каких задачах по обеспечению безопасности специалист должен быть компетентен.

В составе Лаборатории информационной безопасности имеется следующее компьютерное оборудование.

• Компьютер Aquarius E50 S31 - 12 шт;

• Компьютер Aquarius Elt E50 S31 - 13 шт;

• Системный блок Aquarius Elt E50 S31(P4) - 13 шт;

• Ноутбук Aquarius Pentium;

• Мультимедиа-проектор PANASONIC;

• Мультимедийный проектор Panasonic LM2;

• Интерактивная доска SMART Board 680;

• Интерактивная доска обратной проекции;

• Сервер Fujitsu-Siemens PRIMERGY RX3OO-S3;

• Система хранения Fujitsu-Siemens Storage SX30;

• Шкаф монтажный напольный 19" 42U - 5 шт;

• Источник бесперебойного питания АРС Smart-UPS RT 10000VA;

• Маршрутизатор Cisco 2811;

• Маршрутизатор CISCO 2801 - 6шт;

• Коммутатор CISCO Catalyst 3560 24.

В составе Лаборатории информационной безопасности имеется следующее оборудование для организации защиты информации:

• Аппаратно-программный комплекс шифрования "Континент" - 2шт;

• Центр управления сетью ЦУС "Континент";

• Электронный замок "Соболь" в комплекте с идентификатором DS-1995 - 15шт;

• Сертифицированный электронный ключ eToker PRO/64K - 20шт;

• Сертифицированная смарт-карта eToker PRO/64K - 2шт;

• Анализатор проводных коммуникаций LBD-50;

• Блокиратор сотовых телефонов "Мозаика" - 2шт;

• Видеодосмотровый комплект "ОКО" - Зшт;

• Генератор пространственного зашумления SEL SP-21-2IHT;

• Генератор акустического белого шума ЛГШ-302;

• Имитатор закладных устройств "Тест-031" - Зшт;

• Индикатор поля ST-007 - 2шт;

• Индикатор поля-частотомер SEL SP-71/M "Оберег" - Зшт;

• Комплект досмотровых зеркал "Шмель" - 2шт;

• Многофункциональный поисковый прибор ST 031 "Пиранья";

• Дифференциальный анализатор проводных линий ДАПЛ;

• Микропроцессорный поисковый сигнализатор ионизирующего излучения - 2шт;

• Нелинейный локатор SEL SP-61M "Катран";

• Обнаружитель видеокамер "Оптик";

• Поисковое устройство "Скорпион";

• Сетевой помехоподавляющий фильтр ФСП;

• Система виброакустической защиты SEL SP-55-2 - 2шт;

• Скоростной приемник-коррелятор "Оракул";

• Универсальное проверочное устройство проводных линий "Улан-2";

• Универсальный поисковый монитор "Спектр-МК";

• Устройство защиты телефонных переговоров "Референт" - 2шт;

• Устройство защиты электрической сети SEL SP-41 - 2шт;

• Виброакустический электромагнитный излучатель SEL SP-55/V - 12шт;

• Металлоискатель Sphinx "ВМ-ЗП" - Зшт;

• Устройства защиты проводных линий - Зшт;

• Устройство защиты 4-х проводных цифровых телефонных аппаратов;

• Устройство защиты аналоговых телефонных аппаратов - Зшт;

• Устройство защиты аналоговых телефонных аппаратов.

На основании договора о совместной деятельности между университетом и ЗАО «Проминформ» часть лабораторных работ студентов проводится сотрудниками ЗАО «Проминформ» на их производственной базе.

Кроме того, часть занятий студентов проходит в 4 общефакультетских компьютерных классах.

Каждый общефакультетский компьютерный класс оснащен в среднем 13 рабочими станциями (в среднем Intel Pentium 4 CPU 3.00 GHz, HDD 80 Gb, ОЗУ 512 Мб) и сервером (в среднем Intel core i 2.92 Gh, RAM 12 Gb, HDD lTb). Роль сервера - обеспечение работы класса, изоляция внутренней сети класса от сети ПТУ и Internet, при необходимости - обеспечение доступа перечисленным сетям, обеспечение доступа к файловым ресурсам сервера (Консультант+, папки обмена). Отличительная особенность в конфигурации оборудования сервера - наличие двух сетевых карт для внутренней сети и для выхода в интернет.

В составе Лаборатории информационной безопасности имеется следующее программное обеспечение и программно-аппаратные средства обеспечения информационной безопасности:

• Windows XP Professional •OpenOffis-3.1;

• Adobe Reader 9;

• Mozilla FirFox;

• Opera;

• Visual Studio Express Edition demo;

• Borland Express Edition demo;

• Система КУБ;

• Security Studio;

• Secret Net 5.0;

• Континент - VM 3.4;

• Страж NT 2.5;

• Dallas Lock 7.0;

• РЕВИЗОР 1 XP, РЕВИЗОР 2 XP;

• РЕВИЗОР-1 для LINUX, РЕВИЗОР-2 для LINUX;

• РЕВИЗОР СЕТИ;

• ФИКС 2.0.2;

• ФИКС-библиотека 1.0;

•ФИКС-UNIX 1.0;

•ASTRA;

• Агент инвентаризации;

• TERRIER.

Общефакультетские компьютерные классы, в которых также проводятся занятия со студентами, имеют следующее программное обеспечение:

• Windows XP SP •ESETNOD • Пакет офисных программ LibreOffice 3.3:

• Mozilla FireFox 2. • Opera 10. • FreeCommander • Gimp 2.6. • Inkscape 0. •FileZilla 3.1. • InfraRecoder • 7-zip • Acrobat Reader • FreePascal • PascalABC • Lazarus •MASM • Denver (Apache+PHP+MySQL) • GifAnimator • Microsoft Visual Studio • Microsoft Visual Studio 2010 Express • Adobe Reader X • Adobe Flash Player • Python 2. • Oracle VM VirtualBox • MyTestX 5. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социальноличностных компетенций выпускников Устав Университета определяет в качестве основных воспитательных задач Университета задачи удовлетворения потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, воспитания у обучающихся чувства патриотизма, любви и уважения к народу, национальным традициям и духовному наследию России, бережного отношения к репутации Университета, формирования у обучающихся гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современной цивилизации и демократии, которые реализуются в совместной образовательной, научной, производственной, общественной и иной деятельности обучающихся и работников.

Воспитательная деятельность в Университете осуществляется системно через учебный процесс, производственную практику, научно-исследовательскую работу студентов и систему внеучебной работы по всем направлениям. В вузе создана воспитательная среда, обеспечивающая развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников.

Основные характеристики воспитательной среды вуза:

- Это среда, построенная на ценностях, устоях общества, нравственных ориентирах, принятых вузовским сообществом.

- Это правовая среда, где в полной мере действует основной закон нашей страны Конституция РФ, законы, регламентирующие образовательную деятельность, работу с молодежью, и более частное Устав Университета и правила внутреннего распорядка.

- Это высокоинтеллектуальная среда, содействующая приходу молодых одаренных людей в фундаментальную и прикладную науку, где сообщество той или иной научной школы - одно из важнейших средств воспитания студентов.

- Это среда высокой коммуникативной культуры, толерантного диалогового взаимодействия студентов и преподавателей, студентов друг с другом.

- Это среда продвинутых информационно-коммуникационных технологий.

- Это среда, открытая к сотрудничеству с работодателями, с различными социальными партнерами, в том числе с зарубежными.

- Это среда, ориентированная на психологическую комфортность, здоровый образ жизни, богатая событиями, традициями, обладающими высоким воспитательным потенциалом.

Создание социокультурной среды осуществляется с ориентацией на учет специфики ООП ВПО, в рамках которой разрабатывается и будет реализовываться среда вуза, обеспечивающая развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников.

Воспитательная среда Университета способствует тому, чтобы каждый студент имел возможность проявлять активность, включаться в социальную практику, в решение проблем вуза, города, страны, развивая при этом соответствующие общекультурные и профессиональные компетенции.

В инфраструктуре Университета в настоящее время созданы условия для получения молодым человеком информационной, консультационной, ресурсной, практической профессиональной поддержки социально значимой деятельности в тех областях, которые способствуют его становлению как конкурентоспособного специалиста в условиях инновационного развития страны. Научная библиотека Университета насчитывает 1,5 млн. единиц хранения и активно использует современные информационные технологии. На комплектование и подписку отечественных и зарубежных изданий Университет расходует ежегодно до 14 млн. руб. В Университете имеется возможность удаленного доступа к базе данных электронной библиотечной системы "КнигаФонд", которая насчитывает более 85 000 изданий: учебных, учебно-методических, научных и периодических. В Университете создана уникальная материально-техническая база: более 250 аудиторий оснащены системами аудиовизуального обучения, действует гигабитная проводная сеть по всей территории Университета, включая все корпуса и общежития, территория кампуса полностью покрыта единой беспроводной компьютерной сетью. Персональные ноутбуки предоставлены каждому преподавателю, программное обеспечение - полностью лицензионное.

Университет обладает развитой социальной инфраструктурой, в нем созданы условия для проживания, питания, занятий спортом, отдыха и оздоровления студентов и сотрудников. Отлажена система контроля за распределением фонда материальной помощи студентов, отстроена системная работа со студентами-сиротами и студентами, оставшимися без попечения родителей, без нарушений выполняется программа по оздоровлению и курортно-санаторному лечению студентов. Университет успешно интегрируется в мировое образовательное пространство, участвует в международных образовательных и научных программах в кооперации с ведущими университетами стран СНГ, США, Западной Европы, Китая и других стран. Интеграционная деятельность основана на проведении совместных научно-образовательных сессий и летних школ для молодых ученых, аспирантов и студентов стран-партнеров, обмене публикаций, выполнении совместных научных проектов и исследований, организации курсов специализаций и повышения научной квалификации, организации конференций, семинаров и выставок.

Молодежная политика в Университете реализуется по всем ключевым направлениям:

гражданско-патриотическое воспитание; духовно-нравственное воспитание; студенческое самоуправление; профессионально-трудовое воспитание; физическое воспитание; культурноэстетическое воспитание; научная деятельность студентов.

Гражданско-патриотическое воспитание реализовано в ходе выполнения проектов и программ, направленных на укрепление гражданского и патриотического сознания студентов, развитие студенческого самоуправления. Студенческое самоуправление в Университете реализует профсоюзная студенческая организация студентов (СПО), основной функцией которой является защита социально-экономических прав студентов, а также их представительство перед администрацией Университета. Одни из основных задач студенческой профсоюзной организации это:

юридическая, материальная, психологическая и консультационная помощь, оказываемая студентам Университета, организация профилактики правонарушений в студенческой среде, заключение коллективных договоров с администрацией Университета по вопросам, касающимся студенчества, участие в разработке и реализации социально-экономических программ, касающихся студенчества, на территории Пермского края.

Профессионально-трудовое воспитание реализует Центр профориентации и карьеры "Alma Mater". Это структура, призванная оказывать информационно-консультационную поддержку студентам и выпускникам для построения успешной карьеры, профессионального роста и развития.

Центр проводит индивидуальное консультирование по личностному росту, профориентации, трудоустройству, развитию профессиональной деятельности и карьеры, оказывает помощь в составлении резюме; проводит ежегодные Молодежные форумы с целью продвижения в молодежной среде ценностей труда, профессионального образования, карьерного роста, решает проблемы временного и постоянного трудоустройства студентов и выпускников Университета, осуществляет партнерское взаимодействие с предприятиями и организациями региона, страны, местными и региональными администрациями, кадровыми агентствами.

Физическое воспитание осуществляет кафедра физической культуры и спорта. Одним из важнейших направлений деятельности кафедры является учебно-методическая и научная работа в области физической культуры. В связи с переходом на новое поколение государственных образовательных стандартов и реализацией концепции многоуровневого образования, коллектив кафедры больше внимания уделяет внедрению в учебный процесс инновационных методов проведения теоретических и практических занятий. В распоряжении кафедры физической культуры и спорта находятся: игровой зал; зал борьбы самбо; зал аэробики; зал штанги; тренажерный зал;

лыжная база; легкоатлетический манеж; открытая плоскостная площадка.

Культурно-эстетическое воспитание в Университете реализуют студенческий дворец культуры и отдел внеучебной работы. Целью работы дворца культуры является организация деятельности творческой молодежи, развитие и реализация потенциала студенческой молодежи посредством эффективного ее включения в культурную жизнь Университета. Основные задачи: выявление талантливой студенческой молодежи и создание условий для развития и реализации творческого потенциала; выявление эстетических потребностей студентов, включение их в эстетическую деятельность; создание условий для участия талантливой молодежи в организации и проведении различных праздничных и культурно-массовых мероприятиях; помощь молодежи в проявлении талантов, организация досуговой деятельности молодежи; объединение молодежи средствами культуры; активизация творческих связей студентов разных подразделений; техническое обеспечение научных, праздничных и культурно-массовых мероприятий Университета.

Отдел внеучебной работы является самостоятельным структурным подразделением Университета, созданным с целью улучшения внеучебной и воспитательной работы. Отдел призван обеспечивать комплексное и текущее планирование внеучебной и воспитательной работы Университета и ее реализация. Деятельность отдела направлена на создание оптимальных условий для раскрытия творческих способностей, всестороннего и гармоничного развития личности студентов; сохранение и возрождение традиций Университета, разработка новых форм и приемов внеучебной воспитательной работы; методическое и практическое обеспечение работы по организации досуга и быта студентов (в том числе в общежитиях и в рамках студенческого городка);

организацию и проведение культурно-массовых мероприятий в Университете и на факультетах.

Научную деятельность студентов Университета координируют выпускающие кафедры подразделений Университета и координационный совет по вопросам научной деятельности студентов, аспирантов и молодых ученых. Совет представляет собой молодежное собрание представителей подразделений Университета. Он выполняет экспертно-консультативные функции по вопросам молодежной политики в научной сфере, представляет интересы молодых ученых и специалистов. Задачами деятельности Совета является: содействие информационному обеспечению научных исследований молодых ученых, пропаганда научно-технического творчества молодежи;

содействие укреплению и развитию международных связей молодых ученых; консолидация усилий молодых ученых и специалистов в разработке актуальных научных проблем и решении приоритетных научных задач; проведение пропаганды новейших достижений науки силами молодых ученых.

6. Требования к выпускной квалификационной работе, итоговому государственному экзамену Требования к выпускной квалификационной работе, итоговому государственному экзамену регламентируются Положением «Об итоговой государственной аттестации выпускников ПГНИУ (с изменениями на 29 июня 2011 года)» (www.psu.ru/psu2/files/7867/polozh_gak.pdf) 7. Соответствие профессиональным стандартам и требованиям работодателей (профессиональных сообществ) Образовательная программа подготовки специалиста по специальности 10.05.01 «Компьютерная безопасность» разработана в соответствии с профессиональным стандартом «Специалист информационной безопасности».

Вышеуказанный профессиональный стандарт - это многофункциональный нормативный документ, определяющий в рамках конкретного вида экономической деятельности требования к содержанию и условиям труда, квалификации и компетенциям работников по различным квалификационным уровням.

Согласно профессионального стандарта для выпускника специальности 10.05.01 «Компьютерная безопасность» характерно:

• Направление профессиональной деятельности - информационные технологии;

• Область профессиональной деятельности - построение, исследование и эксплуатация систем защиты информации;

• Вид экономической деятельности - деятельность по обеспечению общественного порядка и безопасности, обеспечение безопасности средств связи и информации.

Согласно карточкам видов трудовой деятельности деятельность выпускников специальности 10.05.01 «Компьютерная безопасность» соответствует седьмому уровню Национальной рамки квалификаций и соотнесена с должностями:

• Начальник отдела (лаборатории, сектора) по информационной безопасности;

• Главный специалист по информационной безопасности;

• Директор по информационной безопасности.

Также образовательная программа подготовки специалиста по специальности 10.05. «Компьютерная безопасность» разработана совместно с ЗАО «Проминформ», которое является ведущим разработчиком решений в области защиты информации в пермском крае.

8. Соответствие образовательным программам ведущих вузов В Российской Федерации по специальностям в области информационной безопасности подготовку осуществляет 74 высших учебных заведения. Головным вузом, определяющим в РФ содержание подготовки студентов в области информационной безопасности, является Институт криптографии, связи и информатики Академии ФСБ РФ.

По специальности 10.05.01 «Компьютерная безопасность» подготовка осуществляется в 26 вузах РФ, включая ПГНИУ.

В ПГНИУ специализацией подготовки студентов по специальности 10.05.01 «Компьютерная безопасность» является «Разработка защищенного программного обеспечения». Ответственными за разработку программы данной специализации в РФ определены Военно-космическая академия им.

Можайского (г.Санкт-Петербург) и ПГНИУ. Разработка данной программы была осуществлена ВКА им.Можайского и ПГНИУ в 2011г. Следует отметить, что всего в России по данной специализации подготовку осуществляют только 3 вуза.