Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

ГАОУ СПО СО «Каменск-Уральский техникум торговли и сервиса»

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПРОГРАММА

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

специальности 100701 «Коммерция (по отраслям)»

базовой подготовки квалификация: менеджер по продажам Форма обучения: очная Каменск-Уральский 2012 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения……………………………………………………. 1 1.1. Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) специальности 100701 Коммерция (по отраслям)

1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП специальности 100701 Коммерция (по отраслям)…………………………………………...

1.3. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования (СПО)…………………………………………………………....

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОПОП специальности 100701 Коммерция (по отраслям)……………...

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника……………….. 2.2.Объекты профессиональной деятельности выпускника……………….. 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника………………….. 2.4. Требования к результатам освоения ОПОП 100701 Коммерция (по отраслям)

3. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОПОП специальности 100701 Коммерция (по отраслям)……………

3.1. Календарный учебный график………………………………………….. 3.2. Учебный план специальности 100701 Коммерция (по отраслям)…… 4. Фактическое ресурсное обеспечение ОПОП 100701 Коммерция (по отраслям)………………………………………………………………...

4.1. Кадровое обеспечение учебного процесса……………………………... 4.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса………………………………………………………………………..

4.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса………….. 5. Оценка качества освоения ОПОП специальности 100701 Коммерция (по отраслям)…………………………………………………..

5.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация…….. 5.2. Государственная (итоговая) аттестация выпускников ОПОП специальности 100701 Коммерция (по отраслям)………………………….

Приложения Приложение 1. Календарный учебный график учебного процесса специальности 100701 Коммерция (по отраслям)………………………….

Приложение 2. Учебный план специальности 100701 Коммерция (по отраслям)……………………………………………………………………… Приложение 3. Перечень рабочих программ дисциплин, междисциплинарных курсов и практики 100701 Коммерция (по отраслям)……………………………………………………………………… Приложение 4. Обоснование вариативной части ОПОП специальности 100701 Коммерция (по отраслям)…………………………………………...

1. Общие положения 1.1. Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) специальности 100701 Коммерция (по отраслям).

ОПОП представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную ГБОУ СПО СО КУТТС с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 100701 Коммерция (по отраслям) ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данной специальности и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП специальности 100701 Коммерция (по отраслям).

Нормативную правовую базу разработки ОПОП составляют:

Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 г. №3266-1;

Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от июля 2008 г. № 543 (далее – Типовое положение об ОУ СПО);

Федеральный государственный образовательный стандарт по специальности среднего профессионального образования 100701 Коммерция (по отраслям) (далее – СПО), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 268 от 05 апреля 2010 г., зарегистрир. Министерством юстиции (рег. № 17423 от 01июня 2010г.);

-Рекомендации по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования.

- Разъяснения по реализации федерального государственного образовательного стандарта (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального или среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного стандарта начального профессионального и среднего профессионального образования.

- Устав государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Каменск-Уральский техникум торговли и сервиса», утвержденный приказом Министерства общего и профессионального образования Свердловской области № 40-д от 17.08.2011г.

1.3.Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования (СПО).

1.3.1. Цель (миссия) ОПОП специальности ОПОП имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств, а соответствии с требованиями ФГОС СПО по данной специальности.

Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) ориентирована на реализацию следующих принципов:

приоритет практикоориентированных знаний выпускника;

ориентацию на развитие местного и регионального сообщества;

формирование готовности принимать решения и профессионально действовать в нестандартных ситуациях;

формирование потребности к постоянному развитию и инновационной деятельности в профессиональной сфере.

1.3.2.Срок освоения ОПОП специальности 100701 Коммерция (по отраслям).

Нормативный срок обучения:

- 1 год 10 месяцев на базе среднего (полного) общего образования;

-2 года 10 месяцев на базе основного общего образования.

1.3.3. Трудоемкость ОПОП специальности 100701 Коммерция (по отраслям).

Трудоемкость ОПОП на базе среднего (полного) общего образования Производственная практика (по профилю специальности) Производственная практика (преддипломная) аттестация (итоговая) аттестация Каникулярное время Трудоемкость ОПОП на базе основного общего образования практика (по профилю специальности) практика (преддипломная) аттестация (итоговая) аттестация Каникулярное время 1.3.4. Требования к абитуриенту Абитуриент при поступлении должен иметь один из документов государственного образца:

-аттестат об основном общем образовании;

-аттестат о среднем (полном) общем образовании;

-диплом о начальном профессиональном образовании.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОПОП специальности 100701 Коммерция (по отраслям).

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника:

производственных, торговых и сервисных организациях.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника:

- товары, производимые и/или реализуемые в производственных, обслуживающих организациях;

- услуги, оказываемые сервисными организациями;

- первичные трудовые коллективы.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника:

- организация и управление торгово-сбытовой деятельностью;

- организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности;

- управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров;

- выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).

2. 4. Требования к результатам освоения ОПОП специальности Коммерция (по отраслям).

Менеджер по продажам должен обладать общими компетенциями Понимать сущность и социальную значимость своей будущей ОК 1.

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые ОК 2. методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и ОК 3.

нести за них ответственность.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой ОК 4. для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в ОК 5.

профессиональной деятельности Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться ОК 6.

с коллегами, руководством, потребителями.

Самостоятельно определять задачи профессионального и ОК 7. личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

оздоровительные методы и средства для коррекции физического развития и телосложения.

Пользоваться иностранным языком как средством делового ОК 9.

Логически верно, аргументировано и ясно излагать устную и ОК 10.

Обеспечивать безопасность жизнедеятельности, предотвращать техногенные катастрофы в профессиональной деятельности, ОК 11. организовывать, проводить и контролировать мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций.

Соблюдать действующее законодательство и обязательные ОК 12. требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий.

ОК 13.. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Менеджер по продажам должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности.

Основные виды профессиональной деятельности и Наименование видов профессиональной деятельности и ВПД 1 Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью.

Участвовать в установлении контактов с деловыми партнерами, ПК 1.1. заключать договора и контролировать их выполнение, предъявлять претензии и санкции.

. На своем участке работы управлять товарными запасами и ПК 1.2. потоками, организовывать работу на складе, размещать товарные запасы на хранение.

ПК 1.3. Принимать товары по количеству и качеству.

ПК 1.4. Идентифицировать вид, класс и тип организаций розничной и Оказывать основные и дополнительные услуги оптовой и розничной ПК 1. Участвовать в работе по подготовке организации к добровольной ПК 1.. Применять в коммерческой деятельности методы, средства и ПК 1. приемы менеджмента, делового и управленческого общения.

Использовать основные методы и приемы статистики для решения ПК 1.8 практических задач коммерческой деятельности, определять статистические величины, показатели вариации и индексы.

Применять логистические системы, а также приемы и методы ПК 1.9 закупочной и коммерческой логистики, обеспечивающие рациональное перемещение материальных потоков.

Эксплуатировать торгово-технологическое оборудование 1. Организация и проведение экономической и маркетинговой ВПД Использовать данные бухгалтерского учета для контроля ПК 2.1. результатов и планирования коммерческой деятельности, проводить учет товаров (сырья, материалов, продукции, тары, других материальных ценностей) и участвовать в их инвентаризации.

Оформлять, проверять правильность составления, обеспечивать ПК 2.2. хранение организационно-распорядительных, товаросопроводительных и иных необходимых документов с использованием автоматизированных систем.

Применять в практических ситуациях экономические методы, ПК 2.3. рассчитывать микроэкономические показатели, анализировать их, а также рынки ресурсов.

ПК 2.4. Определять основные экономические показатели работы организации, цены, заработную плату.

Выявлять потребности, виды спроса и соответствующие им типы ПК 2.5. маркетинга для обеспечения целей организации, формировать спрос и стимулировать сбыт товаров.

Обосновывать целесообразность использования и применять ПК 2.6.

маркетинговые коммуникации.

Участвовать в проведении маркетинговых исследований рынка, ПК 2.7.

разработке и реализации маркетинговых решений.

Реализовывать сбытовую политику организации в пределах своих ПК 2.8. должностных обязанностей, оценивать конкурентоспособность товаров и конкурентные преимущества организации.

Применять методы и приемы анализа финансово-хозяйственной деятельности при осуществлении коммерческой деятельности, ПК 2.9.

осуществлять денежные расчеты с покупателями, составлять финансовые документы и отчеты.

Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение ВПД сохраняемости товаров.

Участвовать в формировании ассортимента в соответствии с ПК 3.1. ассортиментной политикой организации, определять номенклатуру показателей качества товаров.

. Рассчитывать товарные потери и реализовывать мероприятия по их ПК 3.2.

предупреждению или списанию.

Оценивать и расшифровывать маркировку в соответствии с ПК 3.3.

установленными требованиями.

Классифицировать товары, идентифицировать их ассортиментную ПК 3.4. принадлежность, оценивать качество, диагностировать дефекты, определять градации качества.

Контролировать условия и сроки хранения и транспортирования ПК 3.5 товаров, обеспечивать их сохраняемость, проверять соблюдение требований к оформлению сопроводительных документов Обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических ПК 3.6. требований к товарам и упаковке, оценивать качество процессов в соответствии с установленными требованиями.

Производить измерения товаров и других объектов, переводить ПК 3. внесистемные единицы измерений в системные.

Работать с документами по подтверждению соответствия, ПК 3. принимать участие в мероприятиях по контролю.

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, ВПД 3. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОПОП специальности 100701 Коммерция (по отраслям).

3.1. Календарный учебный график В календарном учебном графике указывается последовательность реализации ОПОП специальности 100701 Коммерция (по отраслям) по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы.

3.2. Учебный план специальности 100701 Коммерция (по отраслям).

Учебный план определяет такие качественные и количественные характеристики ОПОП СПО 100701 Коммерция (по отраслям) как:

объемные параметры учебной нагрузки в целом, по годам обучения и по семестрам;

перечень учебных дисциплин, профессиональных модулей и их составных элементов (междисциплинарных курсов, учебной и производственной практик);

последовательность изучения учебных дисциплин и профессиональных модулей;

виды учебных занятий;

распределение различных форм промежуточной аттестации по годам обучения и по семестрам;

распределение по семестрам и объемные показатели подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации.

Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся составляет внеаудиторной учебной работы.

Максимальный объем обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся при очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю.

Обязательная аудиторная нагрузка студентов предполагает лекции, практические занятия, включая семинары, выполнение курсовых работ.

(самостоятельной) работой студентов составляет в целом по образовательной программе 50:50.

Самостоятельная работа организуется в форме выполнения курсовых работ, междисциплинарных проектов, подготовки рефератов, самостоятельного изучения отдельных дидактических единиц и т.п.

предусматривает изучение следующих учебных циклов:

математического и общего естественнонаучного (ЕН), профессионального (П); и разделов:

учебная практика;

производственная практика (по профилю специальности);

- производственная практика (преддипломная); промежуточная аттестация;

государственная (итоговая) аттестация.

Обязательная часть основной профессиональной образовательной программы по циклам составляет 70% от общего объема времени, отведенного на их освоение. Вариативная часть (30%) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины вариативной части определены работодателей.

Общий гуманитарный и социально-экономический, математический и общий естественнонаучный циклы состоят из дисциплин.

Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и деятельности.

производственная практика (по профилю специальности).

4. Фактическое ресурсное обеспечение ОПОП специальности Коммерция (по отраслям).

Основная профессиональная образовательная программа обеспечивается Внеаудиторная работа сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

4.1. Кадровое обеспечение учебного процесса Реализация ОПОП специальности 100701Коммерция (по отраслям) в КУТТС обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Доля штатных преподавателей, реализующих дисциплины и модули профессионального цикла составляет 100%.

4.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса.

Реализация ОПОП специальности 100701 Коммерция (по отраслям) в КУТТС обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) основной профессиональной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет.

Каждый обучающийся обеспечен не менее чем одним учебным печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).

Библиотечный фонд КУТТС укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех циклов, изданными за последние 5 лет. Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, включает официальные, справочнобиблиографические и периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

4.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса согласно требованиям ФГОС СПО специальности 100701 Коммерция (по отраслям).

Для организации учебного процесса имеются:

4.3.1. Кабинеты:

- социально-экономических дисциплин;

- иностранного языка;

- математики;

- экономики организации;

- статистики;

- менеджмента;

- маркетинга;

- документационного обеспечения управления;

- правового обеспечения профессиональной деятельности;

- бухгалтерского учета;

- финансов, налогов и налогообложения;

- стандартизации, метрологии и подтверждения соответствия;

- безопасности жизнедеятельности;

- организации коммерческой деятельности и логистики;

- междисциплинарных курсов.

4.3.2. Лаборатории:

информационных технологий в профессиональной деятельности;

технического оснащения торговых организаций и охраны труда;

товароведения.

4.3.3. Спортивный комплекс:

спортивный зал;

открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий;

стрелковый тир.

4.3.4. Залы:

-библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;

-актовый зал.

5. Оценка качества освоения ОПОП специальности 100701Коммерция (по отраслям).

Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

- оценка уровня освоения дисциплин;

- оценка уровня овладения компетенциями.

Оценка качества освоения обучающимися ОПОП специальности Коммерция (по отраслям) включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию.

5.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.

образовательных программ (ОПОП) включает текущий контроль результатов учебной деятельности и промежуточную аттестацию профессиональным модулям с целью проверки уровня знаний и умений, сформированности общих и профессиональных компетенций требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования.

Текущий контроль проводится с целью объективной оценки качества освоения программ дисциплин, междисциплинарных курсов, а также стимулирования учебной работы студентов, мониторинга результатов образовательной деятельности, подготовки к промежуточной аттестации и обеспечения максимальной эффективности учебно-воспитательного процесса.

Текущий контроль успеваемости обучающихся может иметь следующие формы:

- устный опрос на лекциях, - проверка выполнения письменных заданий;

- защита практических работ;

- проведение контрольных работ;

- выполнение рефератов (докладов), - подготовка презентаций;

- тестирование (письменное или компьютерное).

Возможны и другие формы текущего контроля знаний, которые определяются преподавателями исходя из методической целесообразности, специфики учебной дисциплины, междисциплинарного курса.

Промежуточная аттестация является основным механизмом оценки качества подготовки обучающихся согласно требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов по специальности и формой контроля учебной деятельности обучающихся.

Предметом оценивания на промежуточной аттестации являются усвоенные знания, освоенные умения, сформированные компетенции.

Оценка качества подготовки обучающихся осуществляется в двух основных направлениях:

- оценка уровня освоения дисциплин и междисциплинарных курсов;

- оценка компетенций обучающихся.

Основными формами промежуточной аттестации являются:

с учетом времени на промежуточную аттестацию:

- экзамен по отдельной дисциплине;

дисциплинам;

- экзамен по междисциплинарному курсу;

- комплексный экзамен по двум или нескольким междисциплинарным курсам;

- экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю;

- комплексный экзамен (квалификационный) по двум или нескольким профессиональным модулям без учета времени на промежуточную аттестацию:

- зачет по дисциплине;

- дифференцированный зачет по дисциплине;

- зачет по междисциплинарному курсу;

- дифференцированный зачет по междисциплинарному курсу;

- дифференцированный зачет по учебной / производственной практике.

Конкретные формы и процедуры промежуточной аттестации доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ОПОП (текущая и промежуточная аттестация) КУТТС создает и утверждает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации и позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции.

Эти фонды включают контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, контрольных работ, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются техникумом самостоятельно.

КУТТС создает условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей профессиональной деятельности.

5.2. Государственная (итоговая) аттестация выпускников ОПОП специальности 100701 Коммерция (по отраслям).

Государственная (итоговая) аттестация выпускника образовательного учреждения среднего профессионального образования является обязательной и осуществляется после освоения ОПОП специальности 100701 Коммерция (по отраслям) в полном объеме.

Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности.

Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа), тематика которой соответствует содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

квалификационной работы определены КУТТС на основании порядка проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников по программам СПО, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики определенного в соответствии со ст. 15 Закона Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 г. № 3266-1.