[ Частное учреждение образования
«Минский институт управления»
УТВЕРЖДАЮ
Ректор
Минского института управления
Н.В.Суша
«» 2011 г.
Регистрационный № УД-/р.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учебная программа для специальности 1–31 03 04 Информатика Факультет учетно-финансовый Кафедра автоматизированных информационных систем Курс 4 Семестры 7, 8 Лекции 10 Экзамен 8 Практические 8 Зачет нет (семинарские) занятия Лабораторные нет Курсовой проект нет занятия (работа) Всего аудиторных часов по дисциплине Всего часов 168 Форма получения заочное по дисциплине высшего образования Составил:старший преподаватель кафедры, м.э.н. Воюш Н.В.
Минск Учебная программа составлена на основе базовой программы по дисциплине «Теоретические основы инновационной деятельности» для высших учебных заведений по специальности 1–40 01 02 Информационные системы и технологии (по направлениям) и 1–31 03 04 Информатика, утвержденной «» 20_г., регистрационный № ТД /тип.
Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры автоматизированных информационных систем «» _» 201_ г., протокол № _ Заведующий кафедрой В.И. Курмашев Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом Минского института управления «» _ 201_ г., протокол № _ Председатель С.Н. Спирков
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная программа курса разработана для студентов специальности 1–31 03 04 “Информатика”, которые в ходе своей дальнейшей профессиональной деятельности будут связаны с работкой и внедрением инновационных проектов в различных отраслях экономики.Программа предусматривает требования к содержанию лекционного материала, перечню тем практических занятий и требований по курсовому проекту.
Цель изучения курса состоит в том, чтобы дать студентам и слушателям систематизированные знания, умения и навыки во всех основных областях инновационной деятельности.
В результате изучения курса студент должен:
знать:
организационные формы инновационной деятельности;
основы планирования и организации производства новшеств;
законодательство в сфере инноваций.
уметь:
анализировать эффективность инновационной деятельности;
правильно выбрать направление формирования содержания новшеств и инноваций.
иметь устойчивые понятия:
методах, законах и технологиях инновационной деятельности;
представлений об инновационной деятельности, как об области, требующей специфических знаний и способностей находить качественно новые и эффективные решения стандартных и новых задач в различных сферах занятости.
Изложение дисциплины базируется на знаниях, полученных студентами при изучении высшей основ менеджмента, экономики производства и других дисциплин.
Программа дисциплины рассчитана на объем 168 учебных часов, из них – 18 аудиторных. Распределение аудиторных часов по видам занятий: лекций – 10 часов, практических занятий – 8 часов.
Распределение аудиторных часов по семестрам: 7-ый семестр – всего часов, из них лекций – 6 часов, практических занятий – 4 часа; 8-ой семестр – всего 8 часов, из них лекций – 4 часа, практических занятий – 4 часа.
II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
ТЕМА 1. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС И ИННОВАЦИОННАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Основные понятия, термины и определения. Эволюция и сущность НТП.Социально-экономические и научно-технические предпосылки инновационной деятельности на современном этапе. Классификация инноваций.
ТЕМА 2. КОНЦЕПЦИИ, ПРОБЛЕМЫ И НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА
ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ
Основные понятия и определения в области исключительных прав.Патентное и авторское право. Закон Республики Беларусь «Об основах государственной и научно-технической политики» 1993г., «О патентах на изобретения» 1993г., «Об авторском праве и смежных правах» 1996г.
Международные организации и соглашения по охране исключительных прав.
ТЕМА 3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ПРАВОВОЙ ОХРАНЫ
РЕЗУЛЬТАТОВ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Понятия об объектах инновационной деятельности и интеллектуальной собственности. Условия патентоспособности инноваций. Объекты изобретений.Авторство на изобретение и инновации и патентообладание. Заявка на изобретение, ее состав, язык и правила подачи. Аналоги и прототипы изобретений и инноваций. Описание изобретения, его структура и формула.
Одно – и многозвенные формулы изобретения. Экспертиза заявки и ее стадии.
Приоритет изобретении и инноваций.
ТЕМА 4. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИННОВАЦИОННОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ТЕХНИЧЕСКИХ
СИСТЕМ
Метод проб и ошибок и его критика. Морфологический метод, его суть, достоинства и ограничения. Метод мозгового штурма (мозговой атаки), его основы, правила организации и подбора экспертов. Метод экспертных оценок.Метод синектики, его достоинства и недостатки. Жизненный цикл технических систем, товаров и услуг.
Характер и глубина инновационной деятельности в фазах «зарождения», «интенсивного развития», «зрелости», «деградации и гибели» технических систем и товаров.
Пять уровней изобретательских задач и их примеры. Законы развития технических систем. Закон стремления технических систем и товаров к идеальности (примеры). Закон увеличения степени «динамичности»
технических систем (примеры). Понятие об альтернативных системах. Закон объединения альтернативных технических систем (примеры). Понятие о «технических противоречиях» и методы их преодоления (примеры). Законы увеличения управляемости технических систем и «дробления» их рабочих органов и их использование при решении инновационных задач (примеры).
Закон усложнения технических систем (примеры). Решение инновационных задач на основе функционально-стоимостного анализа технических систем, товаров и услуг.
Вещественно-полевой (вепольный) анализ и решение инновационных задач на основе вепольных ресурсов (примеры). Роль аналогий и их использование в решении изобретательских и инновационных задач (примеры).
Закон развития технических систем от «моно»- к «бисистемам» и «надсистемам» (примеры).
ТЕМА 5. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИННОВАЦИОННОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ
СИСТЕМ
Законы развития организаций в статике и динамике. Законы композиции, пропорциональности, наименьших, онтогенеза, синергии, упорядоченности, единства анализа и синтеза, самосохранения и их использование в инновационной деятельности.Основные понятия, термины и определения в области оргпроектирования.
Системный анализ и его принципы при разработке и создании организационных систем большого масштаба. Классификация и свойства систем. Правила применения системного анализа. Традиционный подход к управлению организацией на основе идеи «лидер-ведомый». Пирамидальная иерархическая структура организацией, ее достоинства и недостатки.
Традиционные методы описания организации. Инновационное описание организаций на основе системного анализа и его использование для разработки инновационных проектов (на примере МИУ, проект «Синхронизированные матричные формы»). Анализ организаций как дискретно-непрерывных систем большого масштаба и разработка инновационных проектов на их основе (на примере МИУ, проект «Импульс»). Формирование портфеля новшеств и инноваций в организации. Анализ действия закона конкуренции.
ТЕМА 6. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИОННОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Основные понятия и определения психологии творчества. Понятие о психологическом «векторе инерции». Психологические портреты современных «гомо-экономикус», «генераторов идей», «аналитиков», «критиков» и «стратегов» и принципы формирования из них групп разработчиков инновационных проектов в зависимости от фазы жизненного цикла технических и организационных систем (Примеры). Психологические аспекты внедрения инновационных проектов.
III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
Номер раздела, темы, занятия 3. Классификация инноваций II. Концепции, проблемы и нормативно-правовая база инновационной деятельности в Республике 1. Основные понятия и определения в области исключительных прав.3. Международные организации и соглашения по охране исключительных прав.
III. Организационные основы правовой охраны 1. Понятия об объектах инновационной деятельности 2. Объекты изобретений.
3. Заявка на изобретение. Экспертиза заявки.
IV. Теоретические основы инновационной деятельности при совершенствовании 3. Метод мозгового штурма.
4. Метод экспертных оценок.
6. Жизненный цикл технических систем, товаров и 7. Пять уровней изобретательских задач и их 8. Законы развития технических систем.
V. Теоретические основы инновационной деятельности при совершенствовании 1. Законы развития организаций.
3. Традиционные методы описания организации.
4. Инновационное описание организаций.
VI. Психологические аспекты инновационной 1. Основные понятия и определения психологии 3. Психологические аспекты внедрения инновационных проектов.
IV. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1. Мясникович М.В. Научные основы инновационной деятельности. Мн.«Право и экономика», 2003г.
2. Мясникович М.В.Инновационная деятельность в Республике Беларусь:
теория и практика. Минск ИООО «Право и экономика», 2004г.
3. Суша Н.В. инновации в высшем образовании. Избранные научные статьи, Минск МИУ 2002г.
4. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. Учебник для вузов. 4-е издание Питер, 2004.
5. Сборник нормативных актов «Права на результаты интеллектуальной деятельности», М. Изд. «Де-юре» 1994г.
6. Кудашов В.И. Организация патентно-лицензионной деятельности на предприятии. Курс лекций. БГПА Минск 2001г.
7. Альтшуллер Р.С. «Найти идею» (введение в теорию решения изобретательных задач). Новосибирск «Наука», 1991г.
8. Закон Республики Беларусь «О патентах на изобретение» Мн. 1993г.
9. Закон Республики Беларусь «Об основных научно-технической политики» Мн. 1993. № 2105 – XII.
10. Закон Республики Беларусь «Об авторском праве и смежных правах»
1996, №370 – XII.
11. Проблемы управления №1(10). Инновационная политика Республики Беларусь. Изд. Академия управления при Президенте Республики Беларусь. Мн. 2004г.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
Перечень практических занятий:1. Морфологический метод. Метод мозгового штурма.
2. Метод синектики Жизненный цикл технических систем (на примерах).
3. Закон стремления технических систем к идеальности. Закон объединения альтернативных технических систем.
4. Закон увеличения управляемости систем и «дробления» их рабочих органов.
5. Вепольный анализ в решении изобретательских задач.
6. Законы развития организации в статике и динамике.
7. Основы системного анализа.
8. Оргпроектирование и управление организациями на основе синхронизированных матричных форм.
9. Закон конкуренции и его использование для устойчивого развития фирм.
10. Психологические основы формирования малых групп для развития инновационных проектов.
11. Задачи на уровни изобретательских задач.
12. Типовые приемы решения изобретательских задач.
ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ
1. Операционная система Windows XP.2. Текстовый процессор MS Word.
4. Программа для демонстрации слайдов MS PowerPoint.
Учебная программа составлена:
ст. преподавателем кафедры АИС Н.В. Воюш
«