WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Записи выполняются и поступают из СО 1.014,

СО 1.015, используются в СО 1.004,

СО6.018

Предоставляется в СО 1.023

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова

Факультет природообустройства и лесного хозяйства

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета ПиЛХ Проректор по учебной работе / Соловьёв Д.А./ / Ларионов С.В./ «_» 2013 г. «_» _2013 г.

РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА

по дисциплине «Лесная пирология»

Для специальности 250201.65 Лесное хозяйство Специализация260401 Лесное и лесопарковое хозяйство Кафедра Лесное хозяйство и лесомелиорация Курс 4, семестр Объём дисциплины:

Всего часов – Из них - аудиторных – 64 ч.

в т.ч.:

лекции – 32 ч.

лабораторные занятия – 32 ч.

- самостоятельная работа – 56 ч.

в т.ч. курсовой проект – 17 ч Форма итогового контроля: курсовой проект, экзамен - 8 семестр Программу составил доцент Козаченко М.А.

Саратов 1. Цель и задачи дисциплины Цель:

Профессиональная подготовка студента, специалиста в области лесного хозяйства, теоретическим знаниям по вопросам лесной пирологии; дать практические навыки по обустройству лесов в части противопожарного устройства.

Задачи изучения дисциплины:

В результате изучения дисциплины студент должен:

• знать теоретические основы лесной пирологии и обладать практическими навыками организации противопожарных мероприятий • изучить основные элементы комплексного подхода к проблеме лесных пожаров • наглядно представлять систему мер по охране лесов от пожаров • ознакомиться с достижениями современной техники в области обнаружения и тушения лесных пожаров • получить необходимый объём знаний о нормативно-правовой базе мероприятий по охране лесов от пожаров • знать тактические приёмы тушения лесных пожаров различных видов • уметь определять величину ущерба от лесного пожара; применять меры по снижению послепожарного ущерба 2. Исходные требования к подготовленности студентов Дисциплина «Лесная пирология» состоит из 3 модулей: основы лесной пирологии, охрана лесов от пожаров их тушение, последствия лесных пожаров.

Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо студенту при изучении данной дисциплины: химия, физика, лесоводство, лесоустройство, метеорология, социология, юридические науки.

3. Содержание и методика входного контроля По дисциплине «Лесная пирология» входной контроль проводится в начале семестра. Проведение этого контроля позволит проверить исходный уровень знаний студентов, их готовность к изучению дисциплины, а также даёт возможность правильно выбрать методику изложения исходного материала.

Для успешного прохождения входного контроля студент должен продемонстрировать знания отдельных положений, категорий, понятий, законов и методов, связанных с природой леса и хозяйственной деятельностью человека в лесу.

Входной контроль проводится на первом лабораторном занятии путём письменного опроса, где студенты должны кратко ответить на поставленные вопросы. Контрольные вопросы входного модуля приводятся в приложении 1.

4. Содержание дисциплины Таблица Содержание дисциплины № Наименование модулей. Наименование и содержание Количество часов модулей модульных единиц аудиторные самостоятель ная работа 1 2 3 Лесная пирология как наука. Взаимосвязь с другими противопожарной деятельности Виды лесных пожаров. Причины и условия возникновения лесных пожаров. Классификация лесных пожаров. Характеристики пожаров. Классификация ЛГМ. Тактические элементы лесных пожаров Пожарная опасность в лесу. Пожароопасные сезоны, периоды. Факторы развития пожарной опасности.

Шкалы пожарной опасности. Определение пожарной опасности по условиям погоды. Ветер, относительная влажность воздуха. Влияние рельефа.

Факторы влияющие на скорость продвижения тактических элементов пожара. Скорость ветра под Термины, применяемые в лесной пирологии.

Форма данных природно-климатических условий района. Исходные материалы.

Характеристика лесного фонда.

Анализ хозяйственной деятельности Модуль 2: Охрана лесов от пожаров и их тушение.

Организация охраны лесов. Система охраны лесов.

Полномочия органов госвласти Лесопожарная профилактика. Предупредительные противопожарные мероприятия. Работа с населением.

Обнаружение лесных пожаров. Организация связи.

Наземное и авиационное обнаружение пожаров Тушение лесных пожаров. Тактика ликвидации лесных пожаров. Особенности борьбы с пожарами разных видов. Методы тушения. Применение химических Борьба с крупными лесными пожарами.

Определение горимости лесов Ведомость описания пожарных выделов План организации тушения лесных пожаров Техника безопасности при борьбе с лесными пожарами Модуль 3: Последствия лесных пожаров.

Классификация гарей. Классификация по Мелехову Меры по снижению послепожарного ущерба Использование управляемого огня в лесу.

Определение ущерба от лесных пожаров.

Заключительные положения Определение площади распространения лесного пожара Определение периметра лесного пожара Составление и оформление расчётно-графической 5. Краткая организационно-методическая характеристика Обучение дисциплине проводится в форме лекций, лабораторных занятий и самостоятельной работы. На занятиях выполняется курсовая работа по индивидуальным заданиям, а также расчётно-графическая работа.



Чтение лекций составляет – 32 часов; лабораторные занятия – 32 часов; на подготовку курсовой работы – 26 часов; на выполнение расчётнографической работы – 6 часов; на самостоятельную работу – 56 часов.

Текущий контроль осуществляется в ходе проведения лабораторных занятий по итогам выполнения разделов курсовой работы и при устном собеседовании.

При сравнительно не большом количестве студентов в группе используются индивидуальный подход к каждому. Преподаватель непосредственно участвует в выполнении студентом заданий, разъясняя порядок их выполнения и отвечая на вопросы.

Курсовой проект выполняется студентами в 3 семестре согласно заданию на тему: «Противопожарное устройство … лесничества … области».

Исходными данными для курсовой работы служат таксационные описания и картографический материал 8 кварталов. Объём таксационных описаний должен обеспечивать проектирование и использование всех элементов противопожарных систем, то есть на выделах должны быть представлены большинство классов пожарной опасности.

Выполнение курсовой работы проводится в соответствии с методическими указаниями - Лесная пирология: методические указания по курсовому проектированию для студентов 4 курса специальности «Лесное хозяйство». Саратов, СГАУ им. Н.И.Вавилова, 2003.12 с.

Вспомогательный материал для выполнения расчётов и оформления картографического материала представлен - Справочные материалы для курсового проектирования по дисциплине «Лесная пирология» для студентов 4 курса специальности 260400 «Лесное хозяйство». Саратов, СГАУ им.

Н.И.Вавилова, 2003.12 с.

6. Содержание и методика выходного контроля Курсовую работу студенты должны выполнить и защитить до начала экзаменационной сессии. Студенты, не защитившие курсовую работу, к экзамену не допускаются.

Экзамен проводится во время зимней сессии на 2 курсе в виде устного собеседования по вопросам. Список вопросов к экзамену приведён в приложении 2.

По итогам собеседования преподаватель в зачётную ведомость и зачётную книжку студента выставляет количество зачётных баллов.

При изучении дисциплины используется рейтинговая система оценки знаний, умений и навыков студентов. Максимальное количество баллов, которое может получить студент по видам контроля, приведено в таблице Наименование тем занятий Рейтинг (баллы) Модуль 1. Основы лесной пирологии Модуль 2. Охрана лесов от пожаров и их тушение.

Модуль 3. Последствия лесных пожаров.

Рубежный контроль – М Итоговый рейтинг за семестр (Рсм) подсчитывается путём перевода учебных баллов в зачётные по формуле:

Где п – количество часов аудиторных занятий о учебному плану (34), Вмах – максимально возможная сумма баллов, которую может набрать студент, В – фактическая сумма баллов, набранная студентом.

Итоговый рейтинг проставляется в зачётную книжку и зачётноэкзаменационную ведомость.

Критериями оценки могут служить: глубина усвоения студентом учебного материала, умение применять полученные знания для решения конкретных профессиональных задач, объём полученных знаний. В каждом из этих критериев можно выделить три уровня ( табл 3).

Умение применять Для решения задач Для оптимального Для Основная 1. Лесной кодекс РФ. – М: «Эксма», 2011. – 79 с.

2. Сеннов С.Н. Лесоведение и лесоводство, 3-е изд. –– Спб.:Лань, 2011 – 3. Работа с населением по предотвращению лесных пожаров: Практическое пособие/Под ред. Чл.-кор. РАСХН Е.П.Кузьмичёва.- М.:изд. «Весь Мир», 2006.- 128 с.+илл.

4. Правила пожарной безопасности в лесах – М: «Эксма», 2011. – 48 с. (Серия «Правовая библиотека образования») 5. Косарев В.П., Андрющенко Т.Т. Лесная метеорология с основами климатологии – Спб.:Лань, 2009. – 288 с.

6. Никонов М.В. Лесоводство: учеб.пособие – Спб.:Лань, 2010 – 224 с.

7. Рабочие доклады по управлению пожарами: рекомендации по управлению пожарами, выполняемые в добровольном порядке – принцыпы и стратегические действия – Рим, Италия: Служба развития лесных ресурсов, 2007 – 63 с.

Дополнительная 1. Лесная пирология: методические указания по курсовому проектированию для студентов 4 курса специальности 260400 «Лесное хозяйство». Саратов, СГАУ им. Н.И.Вавилова, 2003.12 с.

2. Справочные материалы для курсового проектирования по дисциплине «Лесная пирология» для студентов 4 курса специальности 260400 «Лесное хозяйство». Саратов, СГАУ им. Н.И.Вавилова, 2003.12 с.

3. 634. С 37Симский, Александр Михайлович. Охрана лесов от пожаров [Текст] / А.

М. Симский. - М. : Лесн. пром-ть, 1964. - 52 с. : ил. - (Б-чка лесника и мастер леса). - 0.10 р.

4. 634. С 37Симский, Александр Михайлович. Лесные пожарно-химические станции [Текст] / А. М. Симский. - М. ; Л. : Гослесбумиздат, 1956. - 32 с. : ил. - 0.50 р.

5. 634. К 93Курбатский, Николай Петрович. Тушение лесных пожаров водой [Текст] / Н. П. Курбатский ; М-во сельского хозяйства РСФСР. Ленингр. науч.исслед. ин-т лесного хозяйства. - Л. : [б. и.], 1958. - 58 с. : ил. - Библиогр.: с.

57-58. - Б. ц.

8. Информационно-техническое обеспечение:

Лазерные диски и другие цифровые запоминающие устройства Шаблоны документов Персональные компьютеры Шкалы определения пожарной опасности.

Миллиметровая бумага Чертёжные инструменты Контрольные вопросы входного контроля 1. Что такое лес? Какие леса произрастают в России.

2. Что такое лесное хозяйство.

3. Что такое лесные ресурсы.

4. В чем проявляются экологические функции леса.

5. Что понимается под лесным фондом РФ.

6. Что такое участок леса.

7. Что понимается под мониторингом лесов.

8. Какие леса относятся к лесам 1 группы.

9. Какие различают земли лесного фонда.

10. Какие леса наиболее уязвимые действию огня.

11. Что понимают под устойчивостью леса.

12. Какие возрастные группы древостоев наиболее уязвимые при воздействии огня.

13. Какие лесные насаждения наиболее воздействию огня.

14. Какие компоненты леса наиболее сильно страдают от огня.

15. Какие типы лесорастительных условий наиболее воздействию огня.

16. Какие типы леса наиболее сильно страдают от огня.

17. Какие главные причины смены древесных пород.

18. Что представляет собой очистка мест рубок огневым способом.

19. Условия применения огневого способа очистки мест рубок.

20. Условия применения сплошного пала.

21. Формирование вырубок после воздействию огня.

22. Наименование вырубок, испытавших действие огня.

Модуль 1. Лесная пирология как наука и связь ее с другими лесохозяйственными дисциплинами.

2. Ландшафтные пожары и их разновидности.

3. Горимость лесов в основных лесных странах мира.

4. Законодательные акты по охране лесов от пожаров.

5. Особенности горения в лесу.

6. Классификация горючих лесных материалов.

7. Тактические элементы лесных пожаров.

8. Пожарная опасность в лесу и ее виды 9. Причины возникновения лесных пожаров.

10. Классификация лесных пожаров.

11. Пожароопасные сезоны, периоды и лесопожарные пояса.

12. Пожарная опасность в различных типах леса и ТЛУ.

13. Шкалы природной пожарной опасности, определение пожарной опасности в лесу по условиям природы 14. Факторы, влияющие на скорость продвижения тактических частей пожара.

15. Условия перехода низовых пожаров в др. виды.

16. Пятнистые, скачкообразные и крупные лесные пожары.

Модуль 1. Система охраны леса от пожаров и ее организационная структура.

2. Обязанности, права и льготы сотрудников лесной охраны.

3. Специализированные лесопожарные подразделения 4. Привлечение общественности к тушению лесных пожаров.

5. Значение лесопожарной профилактики в охране лесов.

6. Предупредительные противопожарные мероприятия.

7. Мероприятия по ограничению распространения и развития лесных пожаров.

8. Противопожарное обустройство зон лесного отдыха в лесу.

9. Методы обнаружения лесных пожаров.

10. Наземное обнаружение лесных пожаров.

11. Авиационное обнаружение лесных пожаров.

12. Обнаружение лесных пожаров из космоса.

13. Организация связи.

14. Классификация огнетушащих средств.

15. Методы и способы тушения лесных пожаров.

16. Захлестывание кромки огня 17. Забрасывание кромки огня грунтом 18. Тушение лесных пожаров водой.

19. Классы химикатов применяемых на лесных пожарах.

20. Организация работ при тушении пожаров химвеществами.

21. Машины, механизмы и агрегаты применяемые для тушения химвеществами.

22. Типы ПХС 23. Почвообрабатывающие орудия и механизмы, используемые на пожарах 24. Применение взрывчатых веществ.

25. Тушение огня отжигом.

26. Тушение лесных пожаров с применением авиации.

27. Разведка лесного пожара.

28. Стадии ликвидации лесного пожара.

29. Особенности борьбы с пожарами различных видов.

30. Особенности тушения крупных лесных пожаров 31. Привлечение дополнительных сил и средств в борьбе согнем.

32. Учет отработанного времени на пожаре и оплата этих работ.

33. Техника безопасности при тушении пожаров.

Модуль 1. Классификация гарей по И.С. Мелехову.

2. Отрицательные и положительные воздействия огня на лесные БГЦ 3. Оценка ущерба и ответственность за нарушение правил пожарной безопасности.

4. Целесообразность разработок горельников и улучшение санитарного состояния их.

5. Борьба с последствиями лесных пожаров.

6. Облесение гарей, горельники в ЗЛН.

7. Применение огня для борьбы с лесными пожарами и снижение запасов ЛГМ.

8. Создание защитных противопожарных полос.

9. Целевые палы 10. Организация работ и техника безопасности при использовании огня 1. Лесная пирология как наука и связь ее с другими лесохозяйственными дисциплинами.

2. Ландшафтные пожары и их разновидности.

3. Горимость лесов в основных лесных странах мира.

4. Законодательные акты по охране лесов от пожаров.

5. Особенности горения в лесу.

6. Классификация горючих лесных материалов.

7. Тактические элементы лесных пожаров.

8. Пожарная опасность в лесу и ее виды 9. Причины возникновения лесных пожаров.

10.Классификация лесных пожаров.

11.Пожароопасные сезоны, периоды и лесопожарные пояса.

12.Пожарная опасность в различных типах леса и ТЛУ.

13.Шкалы природной пожарной опасности, определение пожарной опасности в лесу по условиям природы 14.Факторы, влияющие на скорость продвижения тактических частей пожара.

15.Условия перехода низовых пожаров в др. виды.

16.Пятнистые, скачкообразные и крупные лесные пожары.

17.Система охраны леса от пожаров и ее организационная структура.

18.Обязанности, права и льготы сотрудников лесной охраны.

19.Специализированные лесопожарные подразделения 20.Привлечение общественности к тушению лесных пожаров.

21.Значение лесопожарной профилактики в охране лесов.

22.Предупредительные противопожарные мероприятия.

23.Мероприятия по ограничению распространения и развития лесных пожаров.

24.Противопожарное обустройство зон лесного отдыха в лесу.

25.Методы обнаружения лесных пожаров.

26.Наземное обнаружение лесных пожаров.

27.Авиационное обнаружение лесных пожаров.

28.Обнаружение лесных пожаров из космоса.

29.Организация связи.

30.Классификация огнетушащих средств.

31.Методы и способы тушения лесных пожаров.

32.Захлестывание кромки огня 33.Забрасывание кромки огня грунтом 34.Тушение лесных пожаров водой.

35.Классы химикатов применяемых на лесных пожарах.

36.Организация работ при тушении пожаров химвеществами.

37.Машины, механизмы и агрегаты применяемые для тушения химвеществами.

38.Типы ПХС 39.Почвообрабатывающие орудия и механизмы, используемые на пожарах 40.Применение взрывчатых веществ.

41.Тушение огня отжигом.

42.Тушение лесных пожаров с применением авиации.

43.Разведка лесного пожара.

44.Стадии ликвидации лесного пожара.

45.Особенности борьбы с пожарами различных видов.

46.Особенности тушения крупных лесных пожаров 47.Привлечение дополнительных сил и средств в борьбе согнем.

48.Учет отработанного времени на пожаре и оплата этих работ.

49.Техника безопасности при тушении пожаров 50.Классификация гарей по И.С. Мелехову.

51.Отрицательные и положительные воздействия огня на лесные БГЦ 52.Оценка ущерба и ответственность за нарушение правил пожарной безопасности.

53.Целесообразность разработок горельников и улучшение санитарного состояния их.

54.Борьба с последствиями лесных пожаров.

55.Облесение гарей, горельники в ЗЛН.

56.Применение огня для борьбы с лесными пожарами и снижение запасов ЛГМ.

57.Создание защитных противопожарных полос.

58.Целевые палы 59.Организация работ и техника безопасности при использовании огня Рубеж



Похожие работы:

«Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Западная академия государственной службы Рекомендовано для использования в учебном процессе Международные экономические отношения [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГОУ ВПО Северо-Западная академия государственной службы; авт. Е. В. Жиряева. — Электронные текстовые данные (1 файл: 770 Кб = 2,1 уч.-изд. л.). — СПб.: Изд-во СЗАГС, 2011. — Режим доступа:...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Технологический институт – филиал ФГОУ ВПО Ульяновская ГСХА Кафедра Автомобили и автомобильное хозяйство УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО Начальник УМО Декан факультета Л.М. Благодарина Н.С. Семёнова _2009г. __2009г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине: МЕХАНИЗАЦИЯ И ЭЛЕКТРИФИКАЦИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА для студентов экономического факультета специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит 2009 УДК 631. ББК 40. Г Губейдуллин Х.Х.,...»

«Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новосибирская государственная консерватория (академия) имени М.И.Глинки ПРОГРАММА ПРАКТИКИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ Направление подготовки 073100 МУЗЫКАЛЬНО-ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСКУССТВО (профиль подготовки Оркестровые струнные инструменты) Квалификация (степень) бакалавр 2 Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное...»

«ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В ШКОЛЕ 1. Общие правила поведения. Учащийся приходит в школу за 15-20 минут до начала занятий в чистой и опрятной форме, определенной школой, снимает в гардеробе верхнюю одежду, но одевает сменную обувь, занимает свое рабочее место и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку. Ученик обязан выполнять домашнее задание в сроки, установленные школьной программой По первому требованию учителя следует предъявлять дневник Ежедневно вести запись...»

«МФК: Жизнь на планете земля: экосистемный аспект The life on the Earth: ecosystems aspect Лекторы: д.б.н., профессор Ильяш Людмила Васильевна д.б.н., профессор Кузищин Кирилл Васильевич д.б.н. Иваницкий Владимир Викторович д.б.н.Тишечкин Дмитрий Юрьевич к.б.н. Соловьев Михаил Юрьевич Трудоемкость: 24 аудиторных часа. Форма отчетности – зачет. Программа Сколько видов живых организмов живет на нашей планете? Определение термина экосистема. Живые организмы (биотическая компонента экосистем) и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения (Наименование вуза, факультета). Рабочая программа дисциплины (модуля) Ландшафтоведение (наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Инженерные системы сельскохозяйственного водоснабжения, обводнения и водоотведения...»

«Министерство образования и науки российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КАЗАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.Н. ТУПОЛЕВА-КАИ ПРОГРАММА вступительного испытания по специальной дисциплине, соответствующей профилю направления подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 05.11.13 Приборы и методы контроля природной среды, веществ, материалов и изделий Разработчик программы...»

«АВТОРЫ: директор республиканского научно-практического центра медицинской экспертизы и реабилитации, доктор медицинских наук, профессор В.Б. Смычек доцент кафедры медико-социальной экспертизы и реабилитации государственного учреждения образования Белорусская медицинская академия последипломного образования, кандидат медицинских наук, доцент Д.С. Казакевич доцент кафедры медицинской экспертизы и реабилитации Государственного учреждения образования Белорусская медицинская академия последипломного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЭИ Утверждаю Заведующий кафедрой Светотехники А.А. Григорьев ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В МАГИСТРАТУРУ Направление подготовки: 11.04.04 Электроника и наноэлектроника Магистерская программа: Теоретическая и прикладная светотехника Москва, 2014 год 1. Содержание теоретических разделов...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации УДК ГРНТИ Инв. № УТВЕРЖДЕНО: Исполнитель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский физико-технический институт(Государственный университет) От имени Руководителя организации _// М.П. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ о выполнении Государственного контракта № 14.740.11.0960 от 05 мая 2011 г. Исполнитель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего...»

«СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ И ПЛАНИРОВКИ ТЕРРИТОРИИ. 3 2. ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ 3. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ТЕРРИТОРИИ СВИЯЖСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ. 4 3.1 Современное использование территории 3.2 Распределение территории по формам собственности 3.3 Социально-экономический потенциал территории 3.3.1 Демографический потенциал 3.3.2 Занятость населения 3.3.3 Жилищная инфраструктура 3.3.4 Объекты социального и культурно-бытового обслуживания 3.4...»

«Введение Учебная программа и учебно-тематические планы дополнительного профессионального образования руководителей и специалистов муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования по направлению Современные подходы к организации здорового питания на базе образовательных учреждений разработаны сотрудниками кафедры гигиены и эпидемиологии, кафедры гигиены детей и подростков с гигиеной питания и труда ГБОУ ВПО ОрГМА Минздрава России под руководством заведующей кафедрой гигиены и...»

«1 Содержание Общие положения 1. 3 1.1. Основная образовательная программа среднего профессионального 3 образования специальности 140409 Электроснабжение (по отраслям) 1.2. Нормативные документы по разработке ООП СПО 3 1.3. Общая характеристика ООП СПО специальности 140409 4 Электроснабжение (по отраслям) 1.4. Требования к абитуриенту 5 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП 5 специальности 140409 Электроснабжение (по отраслям) 2.1. Область профессиональной деятельности...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан филологического факультета И. С. Ровдо (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. Современный русский язык. Лексикология. Фразеология. Лексикография Учебная программа для специальности: I – 21 05 02 Русская филология Факультет филологический_ Кафедра прикладной лингвистики Курс (курсы) 1 _ Семестр (семестры) _ Лекции 38_ Экзамен (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия 20 Зачет _2_ (количество часов)...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ У Ч ЕБНО- М Е ТОДИЧЕС КИ Й КОМ ПЛЕКС ДИСЦИП ЛИНЫ ИСТОРИЯ ГСЭ.Б.1.5 Код и направление 111900.62 подготовки Профиль подготовки Ветеринарно-санитарная экспертиза Квалификация 111900.62 бакалавр (степень) выпускника Ветеринарной медицины Факультет Ведущий В.А. Силантьева, кандидат преподаватель...»

«Рабочая программа разработана на основе действующей программы по английскому языку: Сафонова В.В. Программы для общеобразовательных учреждений. Английский язык. Школа с углубленным изучением иностранных языков. II – XI классы. Москва. Просвещение, 2006., а также с учетом Программы общеобразовательных учреждений. Английский язык. II – XI классы. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка. - М. Просвещение. 2010. Разработчики программы...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Беловский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Кафедра общественных наук Рабочая программа ПО ИСТОРИИ ПОЛИТИЧЕСКИХ И ПРАВОВЫХ УЧЕНИЙ Для специальности 030501.65 Юриспруденция, цикл общепрофессиональных дисциплин, федеральный компонент, форма обучения – заочная Форма обучения: заочная Курс – II Лекции – 10 часов...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по УМР ОмГТУ _ Л.О.Штриплинг _ 201 год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем (П.Б.3.01.08) для направления подготовки бакалавров 140400.62 Электроэнергетика и электротехника Разработана в соответствии с ФГОС ВПО, ООП по направлению подготовки бакалавриата 140400....»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ УТВЕРЖДАЮ Директор БОУ СПО ВО Вологодский политехнический техникум _ /М.В.Кирбитов/ _20_г. ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Организация сервисного обслуживания на транспорте (автомобильном) Вологда 2013 г. 1 Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Иващенковская средняя общеобразовательная школа Алексеевского района Белгородской области Согласовано Согласовано Утверждаю Руководитель МО гуманитарно- Заместитель директора школы по УВР Директор эстетического цикла МОУ Иващенковская _/ Федяева Г.Н. МОУ Иващенковская СОШ СОШ _/ Головина Л.Н. Приказ № _ / Куликова Г.А. __июня2013г. Протокол № _ от от 31_августа2013г. июня_2013г. Рабочая программа Гайворонской Натальи Кузьминичны I квалификационная...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.