МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»

Новокузнецкий институт (филиал)

Факультет _Экономический_

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ФТД.7 Теория организации

( код и название дисциплины по рабочему учебному плану)

для специальности (направления и профиля) 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит ( код и название специальности и специализации или направления и профиля) Новокузнецк 2013 2 Сведения о разработке и утверждении рабочей программы дисциплины Рабочая программа дисциплины ФТД.7 Теория организации составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения для специальности «080109. Бухгалтерский учет, анализ и аудит» на основании примерной программы дисциплины «Теория организации».

Автор (ы) _ Рябцева Л.В. Рецензент1 (ы) _ Ткаченко Анатолий Николаевич, к.э.н., аудитор, представитель ООО «АНФОРРус» (г.Москва в г.Новокузнецке)_ Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры2 _ «_24_» _января 2013 г. Протокол №_ Заведующий кафедрой (подпись) _А.С. Муратов_ _ Рабочая программа одобрена методической комиссией факультета3 _ «_14» _022013 г. Протокол №_ Председатель методической комиссии (подпись) _Ю.Н. Соина-Кутищева_ Содержание Пояснительная записка 1. Учебно - тематический план 2. Содержание дисциплины 3. Учебно-методические обеспечение по дисциплине 4. Формы текущего, промежуточного и рубежного контроля Приложение - рецензия на содержание рабочей программы дисциплины от специалиста предприятия (организации) _ Указывается кафедра- разработчик РП Указывается факультет, на котором разработана РП Пояснительная записка Место курса в профессиональной подготовке выпускника.

Цель и задачи изучения дисциплины Теория организации позволяет глубоко понимать и оценивать количественные и качественные характеристики организации, изучать закономерности ее развития. Предмет позволяет осуществить систематизацию способов организации природы и человеческой деятельности, объяснение и обобщение этих способов, и определение их роли в экономических процессах.

Основной целью курса является:

рассмотрение теоретических основ, законов, принципов и закономерностей построения и функционирования организации как системы, в том числе экономических, методологических принципов ее анализа, применение изученных закономерностей для проектирования и построения оптимальных структур организаций.

Основными задачами дисциплины являются:

изучение основных принципов построения организации как системы;

изучение основных законов организации;

изучение основных видов современных организаций;

изучение основ организационного управления;

изучения методов построения и развития организации.

Необходимый объем знаний для изучения данной дисциплины Для успешного изучения дисциплины студентам необходимо знать: дисциплины «Микроэкономика» и «Макроэкономика» в полном объеме, предусмотренном рабочей программой, желательно знать основы психологии, основы социологии.

Курс «Теория организации» состоит из набора взаимодополняющих тем, которые изучаются последовательно друг за другом.

Теоретические занятия проводятся в форме лекций. Практические занятия проводятся в следующих формах: групповое и индивидуальное решение ситуационных задач по темам курса, семинарские занятия по отдельным темам, не рассматриваемым в процессе лекционного изучения. Самостоятельная работа студентов осуществляется в форме выполнения заданий по основным темам курса.

По дисциплине осуществляется текущий, промежуточный контроль на дневном отделении и итоговый контроль в форме экзамена на дневном и заочном отделениях.

По учебному плану для дневного отделения предусмотрено 34 часов лекций и часа практических занятий, для заочного отделения аудиторная работа составляет 10 ч.

лекций и 12 часа практик, для заочного отделения сокращенной формы обучения 4 ч.

Лекций и 6 ч. практик.

место в системе научных знаний хозяйственные организации 4. Организация и управление информированностиупорядоченности (синтеза) пропорциональности законы социальной организации динамической организации рационализации организационных систем и организационноуправленческой мысли организационной деятельности Тема 1. Теория организации и ее место в системе научных знаний Предмет и объект теории организации. Понятие организации. Организация как явление. Организация как процесс. Понятие организационных отношений. Виды организационных отношений. Общенаучные и специфические методы теории организации. Место теории организации в системе научных знаний. Уровни организационных наук.

Тема 2. Организация как система Общие понятия систем. Классификация систем (мягкие и жесткие, стохастические и детерминированные, открытые и закрытые, социальные, биологические, технические).

Свойства систем. Внешняя и внутренняя среда организации. Структура внешней и внутренней среды организации.

Тема 3. Социальная организация, хозяйственные организации Классификация социальных организаций. Особенности социально- экономических организаций. Общие понятия хозяйственной организации. Классификация хозяйственных организаций: по организационно-правовым формам, по организационным формам, по функциональному назначению. Основные элементы современной социальной организации. Самоорганизация. Виды самоорганизации. Эффективность самоорганизации. Самоуправление в социальных системах.

Тема 4. Организация и управление Управление организацией. Задачи управления хозяйственными организациями.

Основные стратегии развития организации. Японская и американская модель управления организацией. Управленческое решение. Классификация управленческих решений.

Тема 5. Закон синергии Понятия «зависимость», «закон», «закономерность». Закон синергии. Признаки и условия достижения синергетического эффекта. Положительная и отрицательная синергия.

Тема 6. Закон информированности - упорядоченности Понятия данные и информация. Закон информированности-упорядоченности.

Входная и выходная информация. Внутренняя информация. Основные характеристики информации. Структура информационной среды управления.

Тема 7. Закон самосохранения Философия самосохранения. Самосохранение в технических, биологических и социальных системах. Факторы внешней и внутренней среды. Изменение потенциала организации при реализации закона самосохранения.

Тема 8. Закон единства анализа (синтеза) Понятие организационного анализа. Понятие организационного синтеза. Закон единства анализа и синтеза. Принципы анализа внутренней среды организации.

Применение анализа и синтеза в деятельности хозяйственных организаций.

Тема 9. Закон развития Философия развития. Развитие в технических, биологических и социальных системах Закон развития. Жизненный цикл организации. Этапы жизненного цикла организации. Централизация и децентрализации управления на различных этапах жизненного цикла.

Тема 10. Закон композиции и пропорциональности Понятие композиции. Понятие пропорциональности. Понятие диспропорции. Закон композиции и пропорциональности. Применение закона композиции и пропорциональности в деятельности хозяйственных организаций.

Тема 11. Специфические законы социальной организации Специфические законы социальной организации. Закон своеобразия. Закон социальной гармонии. Закон социальной загрузки. Закон эффективного восприятия и запоминания информации. Закон эффективного осмысления. Закон установки. Закон устойчивости информации Закон доходчивости информации.

Тема 12. Принципы статической и динамической организации Статика и динамика организационных систем. Понятие организационного принципа. Виды организационных принципов. Принципы статической и динамической организации. Принцип самозависимости.

Тема 13. Принципы рационализации Понятие рационализации. Процессы рационализации. Принципы рационализации.

Повышение качества управленческого и исполнительского труда. Влияние новых информационных технологий на процессы рационализации организационной деятельности. Программно-целевой подход в управлении. Основные и вспомогательные проекты рационализации.

Тема 14. Проектирование организационных систем Понятие организационной структуры управления. Традиционные организационные структуры управления. Современные организационные структуры управления.

Формирование организационных структур. Проектирование и методы корректировки организационных систем. Бизнес-план- основа эффективного проектирования и планирования. Структура бизнес-плана.

Тема 15. Развитие организаторской и организационно-управленческой мысли Историческое развитие организационной науки. Развитие организационной мысли в России. Основные организационные модели. Бюрократическая модель. Неоклассическая модель. Профессиональная модель. Модель принятия решений.

Тема 16. Организационная культура Общие понятия организационной культуры. Виды организационной культуры.

Свойства организационной культуры. Функции организационной культуры.

Формирование и корректировка организационной культуры.

Тема 17. Субъекты организационной деятельности Общие сведения об объектах и субъектах хозяйственной деятельности, организационная деятельность субъектов государственного управления. Положения и должностные инструкции основных субъектов деятельности компаний. Должностные инструкции для объектов организаторской деятельности.

2.2 Содержание практических занятий Тема 1. Теория организации и ее место в системе научных знаний.

Выполнение самостоятельной письменной работы на тему «Особенности управления организацией в плановой и рыночной экономике». Работа позволяет обобщить ранее изученный материал по курсам «Институциональная экономика» и «История» и выявить связь данных курсов с дисциплиной «Теория организации».

Тема 2. Организация как система Выполнение практического задания, в рамках которого, выбранная студентами организация представляется как система (выделяются основные понятия теории систем:

элемент, подсистема, надсистема, вход, выход и т.д.).

Тема 3 Социальная организация, хозяйственные организации Семинарское занятие. Студентами готовят доклады, наследующие темы:

1. Классификация хозяйственных организаций по организационно-правовым формам. Некоммерческие организации.

2. Классификация хозяйственных организаций по организационно-правовым формам. Коммерческие организации.

3. Классификация хозяйственных организаций по организационным формам.

4. Классификация хозяйственных организаций по функциональным формам.

Тема 4. Организация и управление Выполнение практического задания: описаниее модели управления выбранной организацией, на основе изученных в лекции признаков. Обоснование того, к какой модели «японской» или «американской» она ближе и почему.

Решение кейса на тему «Особенности мотивации работников творческих профессий».

Выполнение практического задания: разработка методов стимулирования выбранной категории персонала на примере реальной организации.

Темы 5-11. Законы организации Выполнение практического задания: описание жизненного цикла выбранной организации в виде набора событий, отнесенных к определенной стадии развития.

Решение задач на определение того, какой организационный закон действует в приведенной ситуации.

Выявление того, как проявляются специфические законы в коммерческой и некоммерческой организациях.

Темы 12-13. Принципы организации Разработка проекта рационализации организации учебного процесса в НФИ КемГУ с обязательным пояснением всех используемых организационных принципов.

Тема 14 Проектирование организационных систем Выполнение практического задания: формирование и совершенствование организационных структур для различных организаций.

Представление наработанных в течение изучения курса материалов в виде бизнес проекта создания организации в г. Новокузнецке. При подготовке презентации проекта необходимо придерживаться структуры бизнес-плана, приведенной в лекционном материале.

Тема 15. Развитие организаторской и организационно- управленческой мысли Семинарское занятие. Студентами готовят доклады, наследующие темы:

1. Современные технологии управления.

2. Гуманистический аспект развития управленческой мысли.

Далее следует групповая дискуссия по материалам представленных докладов и изученным на лекции моделям организации.

Тема 16 Организационная культура Выполнение практического задания: выявление примеров реализации основных функций и свойств организационной культуры в коммерческой и некоммерческой организациях.

Выполнение практического задания: разработка направлений совершенствования оргкультуры для решения обозначенной преподавателем организационной проблемы.

Тема 17. Субъекты организационной деятельности Разработка Положений и должностных инструкций на примере конкретных субъектов и объектов организаторской деятельности.

3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 1. Шеметов П.В. Теория организации [Текст]: учебник / П.В. Шеметов, С.В.

Петухова, Е.А. Шеметова. М.: Омега-Л,2012, 274 с.

2. Скрынченко Б.Л. Теория организации [Текст]: учебное пособие – М.: Экзамен, 2008. – 287 с.

3. Мильнер Б.З. Теория организации[Текст]: учебник / Мильнер, Б. З. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2008. - 648c.

4. Иванова Т. Ю. Теория организации [Электронный ресурс] : электронный учебник. - Электронные данные и программы. - Системные требования: MSWindows 2000/XP; процессор не ниже 500MHZ; оперативная память 64 Mb и больше; объем свободного места на диске не менее 40 Mb; видеокарта с 8 Mb памяти и более; SVGA монтор с поддержкой разрешения 1024х768; CD-привод 4х или лучше (рекомендуется 16х); звуковая карта (любая). - Загл. с упаковки. - 1 эл. оптический диск (cd).

5. Кузнецов Ю. В. Теория организации [Текст]: учебник для бакалавров. - М.:

Юрайт, 2012. - 365 с. - (Бакалавр: базовый курс). - Гриф УМО "Рекомендовано". - Дар ООО "Юрайт". - ISBN 978-5-9916-1737-6: 209-00.

6. Мильнер Б. З. Теория организаций[Текст]: Курс лекций / Мильнер, Б. З. -2-е изд., перераб. и доп. -. перераб. и доп. - М.: Высш. шк., 2008. - 376c.

7. Теория организации. Организация производства на предприятиях [Текст]:

интегрированное учебное пособие / под ред. А. П. Агаркова. - М. : Дашков и К, 2010. - с. - Гриф УМО "Допущено". - ISBN 978-5-394-00551-0 : 217-80.

8. Волкова В.Н. Теория систем и системный анализ в управлении организацией [Текст]: учебник/ В.Н. Волкова.- М.: Финансы и статистика, 2009-848 с.

1 Менеджмент в России и за рубежом 1. www.aup.ru - Бизнес-портал для руководителей, менеджеров, маркетологов, экономистов и финансистов.

2. http://dkvartal.ru/cases Деловые кейсы их решения 4. Формы текущего, промежуточного и рубежного контроля Виды контроля знаний студентов и их отчетности Виды и формы контроля знаний и умений студентов Знания и умения студентов проверяются при текущем, промежуточном и итоговом контроле оцениваются на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» в соответствии с указаниями ГОС (по всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка по шкале - отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не зачтено).

Выполнение контрольной работы на заочном отделении оценивается на «зачтено», «не зачтено». «Зачтено» ставится за все правильно решенные задания контрольной работы, возможны недочеты по оформлению.

На заочном отделении студенты допускаются к экзамену только после сдачи выполненной контрольной работы.

Критерии оценки знаний студентов в целом по дисциплине:

«отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование принятых решений;

«хорошо» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в практическом применении знаний некоторые неточности;

базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации;

«неудовлетворительно» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при разборе типовых практических ситуаций.

Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций, соответствуют требованиям ГОС, приказам, распоряжениям и рекомендациям МО РФ, учебно-методического управления КемГУ и учебнометодического отдела НФИ КемГУ.

Материалы, определяющие порядок и содержание промежуточной и итоговой аттестаций, включают:

1. График самостоятельной работы (для дневного отделения), определяющий сроки и форму текущих и промежуточных аттестаций.

2. Расписание зачетов и экзаменов, определяющее сроки итоговой аттестации.

3. Материалы, определяющие содержание аттестации, включающие:

Вопросы на коллоквиум и экзамен, Задания на аудиторные контрольные работы по блокам тем в семестре (для дневного отделения);

Задания для самостоятельной работы по темам (для дневного отделения);

4. Материалы для проведения самой аттестации, включающие:

Фонд тестовых заданий по блокам тем и по дисциплине в целом (в бумажном и электронном виде), Экзаменационные билеты и задачи на экзамен.

Тема 1. Теория организации и ее место в системе научных знаний:

1.Теория организации и ее место в системе научных знаний 2.Понятие организации и организационных отношений Тема 2. Организация как система:

3.Общие понятия систем и их классификация Тема 3. Социальная и хозяйственная организация 4. Самоуправление в социальной системе 5. Основные элементы современной организации 6. Классификация хозяйственных организаций по организационно-правовым формам. Коммерческие организации 7. Классификация хозяйственных организаций по организационно-правовым формам. Некоммерческие организации 8. Классификация хозяйственных организаций по организационным формам 9. Классификация хозяйственных организаций по функциональному назначению 10. Самоуправление в социальной системе Тема 4. Организация и управление 11. Стратегии взаимодействия организации с внешней средой 12. Система управления организацией»

13. Теории мотивации 14. Этапы развития взаимоотношений между руководителем и подчиненным Тема 5. Закон синергии 15. Понятия «зависимость», «закон», «закономерность»

16. Закон синергии Тема 6. Закон информированности – упорядоченности 17. Понятие «информация», «информационная среда управления»

18. Характеристики информации 19. Закон информированности-упорядоченности Тема 7. Закон самосохранения 20. Закон самосохранения 21.Принципы оптимальности Тема 8. Закон единства анализа (синтеза) 22.Закон единства анализа и синтеза 23.Принципы развития организации Тема 9. Закон развития 24.Закон развития Тема 10. Закон композиции и пропорциональности 25. Закон композиции и пропорциональности 26. Принципы соответствия Тема 11. Специфические законы социальной организации 27. Специфические законы социальной организации Тема 12. Принципы статической и динамической организации 28. Принципы статической и динамической организации Тема 13. Принципы рационализации 29. Принципы рационализации Тема 14. Проектирование организационных систем 28. Бизнес-план - основа эффективной реализации закона развития 30. Проектирование организационных систем 31. Понятие и принципы построения организационных систем Тема 15. Развитие организаторской и организационно-управленческой мысли 32. Историческое развитие организационной науки 33. Развитие организационной мысли в России Тема 16. Организационная культура 34. Общие понятия организационной культуры Тема 17. Субъекты организационной деятельности 35. Общие сведения об объектах и субъектах организационной деятельности.

36. Положения и должностные инструкции основных субъектов деятельности компаний

ГРАФИКИ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ