WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ивановский государственный энергетический университет имени В.И. Ленина»

Электромеханический факультет

Кафедра электропривода и автоматизации промышленных установок

«Утверждаю»

Декан заочного факультета _ Н. И. Дюповкин «» 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплина Монтаж и наладка электроприводов Направление подготовки дипломированного специалиста 140600 – Электротехника, электромеханика и электротехнологии Специальность 140604.65 – Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов Уровень обучения инженер Курс – Семестр – Лекции 6 часов Лабораторные работы – Семинарские занятия – Курсовой проект (работа) – Расчетно-графические работы – Самостоятельная работа студентов под контролем – Самостоятельная внеаудиторная работа 37 часов Консультации – Всего часов по курсу 43 часа Вид заключительного контроля зачет Иваново Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе Цель преподавания дисциплины Основная цель преподавания курса “Монтаж и наладка электроприводов” состоит в изучении студентами специальности 140604.65 основных особенностей монтажа элементов конструктивной иерархии электропривода и освоении методик наладки систем электропривода и их наиболее важных функциональных блоков.

Задачи дисциплины В соответствии с поставленной целью курса в процессе обучения решаются задачи, обеспечивающие формирование теоретических знаний и практических навыков по следующим темам:

– конструктивные уровни элементов систем электропривода (ЭП), объединяемые внутренним и внешним электромонтажом;

– объемный и печатный электромонтаж элементов ЭП различных конструктивных уровней;

– монтаж элементов электрической части ЭП с учетом электромагнитной совместимости, помехозащищенности и требований надежности;

– монтаж элементов механической части ЭП;

– наладка наиболее важных элементов тиристорного и транзисторного ЭП и систем ЭП в целом;

– вопросы эксплуатации и технического обслуживания ЭП.

Связь с другими учебными дисциплинами Дисциплина “Монтаж и наладка электроприводов” базируется на знаниях, полученных при изучении курсов “Теоретические основы электротехники”, “Электрические машины”, “Основы электропривода”, “Системы управления электроприводами”, “Электрические и электронные аппараты”, “Надежность технических систем”, “Микропроцессорные средства в электроприводе”, “Безопасность жизнедеятельности”.

Полученные в курсе знания могут быть использованы в практической деятельности, связанной с проектированием, монтажом, наладкой и эксплуатацией не только электроприводов, но и другого электрооборудования промышленной и бытовой техники.

Содержание лекционных занятий 2.1. Функциональный и конструктивный состав современных электроприводов (ЭП). Конструктивная иерархия ЭП Объемный электромонтаж элементов ЭП различных конструктивных уровней (2 час) Цели и задачи курса. Взаимосвязь процессов проектирования, конструирования, монтажа и наладки электропривода (ЭП). Функциональный состав современных ЭП. Конструктивная иерархия ЭП. Объединение элементов различных конструктивных уровней в единое функциональное устройство с помощью электрического и механического монтажа. Цели и задачи электромонтажа. Общий подход к конструированию устройств с точки зрения монтажа. Виды электромонтажа, их сравнительная характеристика. Объемный электромонтаж. Общие требования к объемному монтажу. Основные характеристики монтажных проводов, выбор их марки и сечения. Требования к изготовлению жгутов. Правила выполнения чертежей жгутов.

2.2. Монтаж элементов электрической части ЭП с учетом электромагнитной совместимости, помехозащищенности и требований надежности (2 часа) Основные правила выполнения объемного монтажа с учетом электромагнитной совместимости и помехозащищенности. Связь через электрические и магнитные поля. Методы борьбы с шумами и помехами. Рекомендации по выполнению объемного электромонтажа с точки зрения шумоподавления и помехозащищенности. Особенности передачи низкочастотных и высокочастотных сигналов. Шумы, наводимые на проводники. Методы подавления шумов - гальваническая развязка цепей, экранирование проводников, заземление конструкций ЭП с учетом помехозащищенности и электробезопасности. Передача импульсных сигналов через разъемы. Линии с оптронными развязками. Общие правила выполнения заземляющих соединений. Согласование электрических линий связи.

2.3. Наладка элементов тиристорного и транзисторного ЭП и систем ЭП в целом (2 часа) Особенности монтажа силовой части ЭП. Внешний внутриблочный и межблочный электромонтаж. Последовательность и методика наладки системы электропривода в целом.

Общая методика наладки систем управления ЭП. Наладка силовой части ЭП. Особенности наладки тиристорных и транзисторных силовых преобразователей.

Лабораторные работы Не предусмотрены Практические занятия Не предусмотрены Курсовой проект (работа) Не предусмотрены Расчетно-графические работы Не предусмотрены Самостоятельная работа студентов (37 часов) На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:

Печатный электромонтаж элементов ЭП (10 часов) Печатный электромонтаж. Основные термины и определения. Типы печатных плат и их основные характеристики. Основные правила конструирования и монтажа печатных плат (ПП) с учетом электромагнитной совместимости и помехозащищенности. Методы конструирования ПП. Размерные соотношения конструкционной системы (КС) радиоэлектронной аппаратуры (РЭА). Отечественные и международные стандарты КС РЭА. Правила выполнения соединений, отверстий, контактных площадок ПП. Требования к размещению навесных элементов. Основные параметры печатных плат. Изготовление чертежей ПП ручным и машинным методами. Правила выполнения чертежа ПП. Состав технических требований к изготовлению и монтажу ПП.



Монтаж элементов механической части ЭП (6 часов) Особенности монтажа механической части ЭП. Применение сильфоновых муфт. Особенности монтажа датчиков координат электропривода.

Пример практического применения алгоритма наладочных работ на основе серийного электропривода ЭПВ (12 часов) Настройка и наладка серийного электропривода ЭПВ. Наладка силовой части электропривода. Наладка системы управления электропривода. Порядок настройки регуляторов.

Порядок экспериментальной проверки настройки регуляторов. Настройка системы защиты и сигнализации.

Организация работ по монтажу и наладке ЭП. Эксплуатация и техническое обслуживание электроприводов (9 часов) Вопросы организации работ по монтажу и наладке ЭП. Эксплуатация и техническое обслуживание электроприводов.

Усвоение этих вопросов проверяется в ходе прима зачета по дисциплине.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

a) Основная литература:

1. Инжиниринг электроприводов и систем автоматизации /М.П.Белов, О.И. Зементов, А.Е. Козярук и др/ – М, Академия, 2006 – 368 с.

2. Соколова Е.М. – Электрическое и электромеханическое оборудование: Общепромышленные механизмы и бытовая техника – М, Академия, 3. Электропривод серии ЭПВ. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.

4. Хоровиц П., Хилл У. Искусство схемотехники: В 3-х томах. Т.1, 2, 3. Пер. с англ. - 4-е изд. перераб. и доп. - М.: Мир, 1993.

5. Г.Отт. Методы подавления шумов и помех в электронных системах.

Пер. с англ. - М.: Мир, 1979.

6. Михайлов О.П. – Автоматизированный электропривод станков и промышленных роботов, 1990 г.

7. Лебедев А.М. – Следящие электроприводы станков с ЧПУ, 1988 г.

8. Справочник по наладке электрооборудования промышленных предприятий / Под ред. М.Г.Зименкова и др. - 3-е изд. перераб. и доп. - М.: Энергоатомиздат, 1983.

b) Дополнительная литература:

1. Семенов Б.Ю. Силовая электроника. – М.: Солон, 2006. – 386 с.

2. Терехов, В.М. Системы управления электроприводом: учебник для вузов / В.М. Терехов, О.И. Осипов. – М.: Энергоатомиздат, 2005.

3. Справочник по автоматизированному электроприводу / Под ред.

В.А.Елисеева и А.В.Шинянского. - М.: Энергоатомиздат. 1983.

4. Справочник по монтажу электроустановок промышленных предприятий / Под общ. ред. Ю.Н.Тищенко и др. - М.: 1993.

5. Справочник конструктора РЭА: Компоненты, механизмы, надежность / И.А.Барканов, Б.Е.Бердичевский, П.Д.Верхопятницкий и др. - М.:

Радио и связь, 1985.

6. ГОСТ 23751-86. Платы печатные. Издательство стандартов, 1987.

7. Александров К.К., Кузьмина Е.Г. – Электротехнические чертежи и 8. Электропривод серии ЭПБ2. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.

9. Электропривод серии ЭТ6. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.

с) Методические указания к лабораторным работам 1. Красногорцев, И.Л. Многофункциональный транзисторный преобразователь. Руководство по выполнению базовых экспериментов / И.Л.

Красногорцев; под ред. П.Н. Сенигова. Челябинск: ИПЦ «Учебная техника», 2007. 73 с.

2. Архангельский Н. Л., Курнышев Б. С., Литвинский А. Н. Характеристики и защита полупроводниковых преобразователей: Учебное пособие/ ИГЭУ: Иваново, 2000.- 96с.

3. Куленко М.С., Лебедев С.К. Методические указания к лабораторной работе «Исследование однофазного автономного инвертора напряжения» Методические указания. – Иван. гос. энерг. ун–т; Иваново, 4. Куленко М.С., Лебедев С.К. Методические указания к лабораторной работе «Исследование трехфазного автономного инвертора напряжения» Методические указания. – Иван. гос. энерг. ун–т; Иваново, 5. Виноградов А.Б., Сибирцев А.Н. Методические указания к лабораторному практикуму «Исследование электропривода переменного тока» Методические указания. – Иван. гос. энерг. ун–т; Иваново, d) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы 1. Техническое описание электропривода серии ЭПВ (сайт www.vectorgroup.ru ) www.toroid.ru/sprav.html ) 3. Техническая библиотека электрика (с сайта www.electrik.org ) 8.4. Методические указания по изучению дисциплины для студентов 8.4.1. Лекционные занятия накануне очередного лекционного занятия необходимо ознакомиться с содержанием предыдущих лекций и четко представлять место предлагаемого к изучению материала в общей структуре курса, излагаемой на первом занятии;

ввиду большого количества графического материала необходимо соблюдать аккуратность при размещении в конспектах раздаточного материала, следуя рекомендациям преподавателя;

при подготовке к лекциям следует использовать ресурсы библиотеки ИГЭУ и рекомендованные в ходе курса сайты Internet;

по окончании лекционного занятия следует ознакомиться с технической документацией на рассмотренные электроприводы, имеющейся в лаборатории кафедры, в кабинете проектирования или выданной в электронном виде.

8.4.2. Самостоятельная работа студентов В ходе самостоятельной работы по изучению технической документации и учебных материалов по комплектным электроприводам постоянного и переменного тока обратить внимание на влияние принятых на стадии проектирования решений (расчет характеристик, выбор элементной базы, конструкторские решения) на процесс монтажа и наладки электроприводов.

При работе с технической документацией на зарубежные устройства необходимо учитывать различие в стандартах на условные обозначения элементов на принципиальных и функциональных схемах. Ознакомиться с этими стандартами можно в кабинете проектирования кафедры или у преподавателя дисциплины.

Для наиболее плодотворной работы рекомендуется рассматривать принципиальные схемы электроприводов поблочно, представляя функциональное назначение каждого рассматриваемого фрагмента электропривода Рекомендуется в ходе самостоятельной работы использовать программы схемотехнического моделирования (OrCAD, MicroCAP) или средства моделирования устройств электроники (SimPower в составе MathLab) для более глубокого понимания принципов функционирования элементов систем электропривода.

8.5. Методические рекомендации преподавателям в ходе лекционных занятий, посвященных вопросам помехозащищенности и шумоподавления рекомендуется предварительно напомнить студентам основные сведения из курса Теоретических основ электротехники по теории электромагнитного поля, освежить понятия волнового сопротивления и ближнего и дальнего полей;

на лекциях по темам «Печатный электромонтаж» рекомендуется сопровождать занятие демонстрацией печатных плат однослойной, двухслойной и многослойной конструкции с указанием особенностей трассировки печатного рисунка и размещения навесных компонентов;

на занятиях, посвященных наладке типовых электроприводов необходимо использовать раздаточный материал, слайд-проектор или видеопроектор для иллюстрации действий наладчика и сопровождения последовательности наладки отдельных блоков примерами принципиальных схем узлов электроприводов, а также получаемыми в ходе настройки диаграммами токов и напряжений в контрольных точках исследуемой системы.

Требования к уровню усвоения программы.

Зачет по дисциплине проводится в устной форме по билетам с вопросами, рассмотренными в курсе лекций и вынесенными на самостоятельную работу.

Рабочая программа по курсу «Монтаж и наладка электроприводов» разработана в соответствии с учебным планом подготовки инженеров по специальности 140604.65 – «Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов»

на основании Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, учебных планов подготовки дипломированного специалиста с учетом специфики региона и направлением целевой подготовки специалистов на кафедре ЭП и АПУ ИГЭУ.

Данная дисциплина входит в цикл дисциплин специализации под шифром ДС.07.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ЭП и АПУ Зав. кафедрой ЭП и АПУ Рабочая программа одобрена цикловой методической комиссией электромеханического факультета Председатель ЦМК ЭМФ Рабочую программу составил



Похожие работы:

«Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Красноярский научный центр Сибирского отделения Российской академии наук (КНЦ СО РАН) Кафедра иностранных языков УТВЕРЖДАЮ Зам. председателя КНЦ СО РАН д-р тех. наук, проф. Москвичев В.В. 2012 г. Утверждена на заседании Президиума КНЦ СО РАН 25.01.2012г., Протокол №1. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ для поступающих в аспирантуру по специальностям: 01.04.01 (приборы и методы экспериментальной физики);...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО Волгоградский государственный технический университет АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника Квалификация (степень) выпускника: 62 – бакалавр Профиль №1 Системы автоматизированного проектирования Очная форма обучения Полная программа обучения Факультет электроники и вычислительной техники Волгоград, 2011 СОДЕРЖАНИЕ Б1. ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ (ГСЭ). 4 Цикл...»

«Окружающая среда и торговля Справочно–аналитическое пособие 2 е издание Программа ООН по окружающей среде Отдел по технологиям, промышленности и экономике Секция экономики и торговли и Международный институт устойчивого развития Окружающая среда и торговля — справочно–аналитическое пособие Программа ООН по окружающей среде Программа ООН по окружающей среде (ЮНЕП) является генеральной координирующей природоохранной организацией в системе ООН. Ее устав ная цель заключается в обеспечении общего...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 6 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП 01. ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ 2011 г 1 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии начального профессионального образования (далее НПО) 270802.10 Мастер отделочных строительных работ...»

«2 3 РАЗДЕЛ 1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Рабочая программа учебной дисциплины Социальная структура общества составлена на основе следующих документов: - федеральные государственные требования к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденные приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. №1365; - паспорта специальностей научных работников (социологические науки), утвержденного 16.02.2001 г. № МК-1; -...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА Кафедра современного русского языка и методики Социальная дифференциация языка  города УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Направление подготовки: 050300. 62 Филологическое образование, профиль: Русский язык и литература, квалификация специалиста — бакалавр филологического...»

«Рабочая программа дисциплины Актуальные проблемы африканских стран Раздел 1. Общие профессиональные компетенции и компетенции отрасли науки 1.1. Формируемые общие профессиональные компетенции. По окончанию изучения курса Актуальные проблемы африканских стран у аспиранта должны быть сформированы следующие компетенции: - способность демонстрировать и применять углубленные знания в профессиональной деятельности - способность рассматривать адаптировать новое знание в узкопрофессиональной и...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет заочного обучения по экономическим и агрономическим специальностям СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе _ Шьюрова Н.А. Ларионов С.В. _ г. _ _г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина Управление и маркетинг в АПК Для...»

«Р.Ю. Виппер Учебник истории НОВОЕ ВРЕМЯ Москва Книга по Требованию УДК 93 ББК 63.3 Р.Ю. Виппер Учебник истории: НОВОЕ ВРЕМЯ / Р.Ю. Виппер – М.: Книга по Требованию, 2011. – 474 с. ISBN 978-5-458-23059-9 Учебник истории в 3 томах, написанный профессором истории Робертом Юрьевичем Виппером (1859-1954), содержит систематическое изложение событий всемирной истории с древности до начала ХХ века. Книги неоднократно переиздавались до и после 1917 года и пользовались широкой популярностью не только как...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Аннотация.. 2. Структура и содержание дисциплины 2.1 Тематический план 2.2 Содержание теоретических разделов дисциплины 2.3 Содержание практических разделов дисциплины. 2.4 Программа самостоятельной работы студента 2.5 Образовательные технологии 2.6 Контроль результатов изучения дисциплины..11 2.6.1. Критерии оценки деятельности студента по бально-рейтиногвой системе.25 2.7 Список рекомендуемой литературы..26 2.8.Информационное обеспечение дисциплины..26 2.9. Лист согласования...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ДЕТСКАЯ ХИРУРГИЯ (ординатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г. протокол №...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники. (ТУСУР) УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ Л.А. Боков __ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине Программирование (наименование дисциплины) Для подготовки специалистов по специальности 220601.65 Управление инновациями и бакалавров по направлению 220600.62...»

«, –. – ®. –,,,. ERB 64-09-12 VIII. III -. 2013 VIII Министерство здравоохранения Российской Федерации Ассоциация онкологов России ОНКОЛОГИЯ XXI ВЕКА: Российская Академия медицинских наук ОТ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ— В КЛИНИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ Материалы VIII Всероссийского съезда онкологов Том III 11¦13 сентября 2013 г. Санкт-Петербург Ministry of Health of Russian Federation Association of Oncologists of Russia ONCOLOGY Russian Academy of Medical Sciences OF XXI CENTURY— FROM RESEARCH

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова (ПГУ имени М.В. Ломоносова) Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 022000.68 Экология и природопользование Магистерская программа: Охрана природы Квалификация (степень): магистр Форма обучения: очная Архангельск 2011 г. Общие положения. 1. 1.1. Основная образовательная программа...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ кафедра теории и методики социально-культурной деятельности кафедра культурно-досуговой деятельности ПРОГРАММА ЭКЗАМЕНА КАНДИДАТСКОГО МИНИМУМА по специальности 13.00.05 Теория, методика и организация социально-культурной деятельности ВВЕДЕНИЕ Экзамен кандидатского минимума является...»

«Утверждаю: сопредседатель Совета УМО по университетскому политехническому образованию Федоров М.П. 25 января 2010 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 151600 Прикладная механика утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № 337 ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России от 09.11.2009 г. № 540 Профиль - Вычислительная механика и компьютерный инжиниринг Квалификация (степень) выпускника - магистр...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Трушкин В.А./ _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) АДАПТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ НА РЫНКЕ Дисциплина ТРУДА Направление 140100.62 Теплоэнергетика и теплотехника подготовки Профиль Энергообеспечение предприятий подготовки...»

«Хвесеня Н.П., Сакович М.В. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН Учебно-методический комплекс (УМК) Минск 2005 Аннотация В УМК представлены учебная программа по спецкурсу, распределение учебного времени по темам и видам занятий, список информационных источников, курс лекций, практические занятия, итоговая контрольная работа. Содержится методическая разработка материалов лекции и семинарского занятия. Предназначен для студентов экономических специальностей педагогического профиля, а...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный университет Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе _А.Ф. Крутов _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Проблемы устойчивости высших растений (цикл ОД.А.06 Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 03.00.00 Биологические...»

«Содержание 1. Характеристика основной профессиональной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров (ОПОП ПНК) по специальности 10.02.04 – германские языки. 4 2. Нормативная правовая база разработки ОПОП ПНК по специальности 10.02.04 – германские языки..4 3. Требования к уровню подготовки аспирантов, необходимому для освоения основной профессиональной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров по специальности 10.02.04 – германские языки.. 4 4....»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.