Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств»

Программа

Научно-методической конференции

STUDIUM: педагогика высшей школы:

интерактивные технологии в образовании и культуре»

(14-15 марта 2013 г.)

Оргкомитет конференции:

Председатель оргкомитета А.С.Тургаев, д-р ист. наук

, проф., ректор СПбГУКИ Члены оргкомитета:

Смирнова А. А. - д-р ист. наук, проф., проректор по учебной работе;

Кох О.Б. - д-р ист. наук, проф., проректор по научной работе; Грузова А. А. – канд.пед. наук, доцент; Лескова Г. А. – канд.экон. наук, доцент;

Лукичев П.М. – д-р экон. наук, профессор; Молзинский В. В. – д-р ист.наук, профессор; Прокуденкова О. В. – канд. культурологии, доцент;

Рыбакова Е. Л. – д-р культурологии, профессор;

Хаванских А. М. – начальник УИТ.

14 марта 2013 г.

Регистрация участников с 9. Регламент: доклады до 20 минут, ответы на вопросы до 5 минут, выступления на Круглом столе до 15 минут 10.00 Пленарное заседание Камерный зал ауд. Приветственное слово гостей конференции Хаванских А.М. – начальник Управления информационных технологий «Интерактивные технологии в образовательном процессе СПбГУКИ».

Воронцова М.Г. – доктор экономических наук, профессор, зав. кафедрой менеджмента и экономики культуры «Проектно-исследовательская деятельность магистрантов».

Девель Л.А. – кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков «Интерактивность в преподавании делового иностранного языка».

11.00-11.30 – кофе-брейк - Малый зал Ученого Совета, ауд. 11.30 – Круглый стол «Интерактив и модернизация образования в сфере культуры» – Камерный зал, ауд. 14.00 – Заседания секций 1. Секция «Информационные технологии и телекоммуникации в образовании и культуре» (ведущие Смирнова А.А., Хаванских А.М.) Камерный зал, ауд. 2. Секция «Интерактив и свобода самовыражения в культуре»

(Арутюнян Ю.И., Москвина И.К.) - Малый зал Ученого Совета, ауд. 3. Секция «Методы и методология интерактивных технологий в образовании» (ведущие Кох О.Б., Лескова Г.А.) – ауд. 4. Секция «Информационная концепция образования и культуры»

(памяти В.А. Минкиной) - Открытая лекция доктора технических наук, профессора Константина Константиновича Колина, главного научного сотрудника Института проблем информатики РАН, заслуженного деятеля науки Российской Федерации: «Образование для будущего: основы информационной концепции современной культуры и познания природы человека» (руководитель Брежнева В.В.) - Миллионная ул. д.7 ауд. 15 марта Заседания секций с 14. 1. Секция «Информационная концепция образования и культуры»

(памяти В.А. Минкиной) (руководитель Брежнева В.В.) - 14. (Миллионная ул., 7, ауд. 211) Семинар «Методологические проблемы наук об информации» (выездное заседание совместного научного семинара Института проблем информатики РАН и Института научной информации по общественным наукам РАН в СПбГУКИ) 2. Секция делового иностранного языка (руководитель Басс И.И.) – 14.00 Камерный зал, ауд. 2302 и Малый зал Ученого Совета, ауд. Программа ежегодной международной научно-методической конференции «STUDIUM: педагогика высшей школы»

Тема 2013 года:

«Интерактивные технологии в образовании и культуре»

Дата проведения: 14-15 марта Место проведения:

Санкт – Петербургский государственный университет культуры и искусств, Дворцовая наб., д.2/4; Миллионная ул. д. Начало пленарного заседания в 10.00 Камерный зал Секции – 14 марта 2013 г. с 10.00 и 15 марта с 14. СЕКЦИЯ Информационные технологии и телекоммуникации в образовании Ведущие секции:

Смирнова Алла Александровна, д.и.н., профессор, проректор по учебной работе Хаванских Александр Михайлович, начальник УИТ 1. Тинина Зоя Павловна, к.и.н., проф., зав. кафедрой общеобразовательных дисциплин ГОБУК ВПО «Волгоградский государственный институт искусства и культуры»

«О специфике дистанционного обучения студентов с ограниченными возможностями на примере предмета по выбору «Особенности религиозной культуры народов мира»

2. Соколов Аркадий Васильевич, д.п.н., проф. кафедры информационноуправляющих и мультимедиа систем СПбГУКИ «Современные студенты как пользователи книжной и электронной коммуникаций»

3. Пономарев Александр Анатольевич, к.п.н., доцент, зав. кафедрой фортепиано, декан факультета искусств СПБГУКИ «Об опыте использования Интернет-ресурсов в работе деканата со студентами и абитуриентами факультета искусств»

4. Чернышёва Татьяна Алексеевна, к.иск., доцент кафедры академического хора СПбГУКИ «Специфика внедрения инновационных образовательных технологий на кафедре академического хора СПбГУКИ. К проблеме создания электронных пособий»

5. Ревич Изабелла Борисовна, ст. преп. кафедры иностранных языков СПбГУКИ «Учебное пособие нового поколения для студентов заочного отделения»

6. Сиволап Татьяна Евгеньевна, к.и.н., доцент кафедры гуманитарных наук СПбГУКИТ «Проблемы внедрения инновационных технологий в процессе преподавания гуманитарных дисциплин»

7. Елинер Илья Григорьевич, д. культ., доцент, зав. кафедрой компьютерного дизайна СПбГУКИ «Интерактивность как сущностное свойство мультимедиа»

8. Попов Алексей Владимирович, к.ф.н., доцент кафедра социологии и политологии СПбГУКИ «Тестирование как метод контроля качества знаний студентов»

9. Миронов Дмитрий Феликсович, к.т.н., доцент, и.о зав. кафедрой кафедрой информационно-управляющих и мультимедиа систем, и.о. декана факультета информационных технологий СПбГУКИ «Интерактивные технологии обучения как средство преодоления дефицита педагогического общения»

10. Катасонова Галия Рузитовна, к.т.н., доцент кафедры информационноуправляющих и мультимедиа систем СПбГУКИ «Применение интерактивных технологий в учебном процессе вуза»

11. Яковлев Константин Сергеевич, к.ф.н., ст. преп. кафедры компьютерного дизайна СПбГУКИ «Особенности проектирования игровых обучающих систем»

12. Разуева Кристина Рафиковна, аспирант кафедры компьютерного дизайна СПбГУКИ «Интерактивная составляющая программ дистанционного обучения»

13. Разаков Вячеслав Хакимович, к.иск., проф., зав. кафедрой истории, теории искусств и культуры ГОБУК ВПО «Волгоградский государственный институт искусства и культуры»

профессионального образования» (стендовый доклад) 14. Лукичёв Павел Михайлович, д.э.н., проф. кафедры менеджмента СПбГУКИ «Проблемы использования мультимедийных средств в преподавании маркетинговых дисциплин» (стендовый доклад) 15. Быстров Сергей Александрович, к.э.н., доц. кафедры менеджмента СПбГУКИ «Организационные аспекты технологии интерактивного обучения в высшей школе в современном учебном процессе» (стендовый доклад) 17. Прошина Анна Николаевна, преп. кафедры менеджмента СПбГУКИ «Использование интерактивных технологий в высшей школе как условие интенсификации образовательного процесса» (стендовый доклад) СЕКЦИЯ Интерактив и свобода самовыражения в культуре Ведущие секции:

Москвина Ирина Константиновна, к.ф.н., доцент кафедры теории и истории культуры СПбГУКИ Арутюнян Юлия Ивановна, к. иск., доцент кафедры искусствоведения СПбГУКИ 1. Лелеко Виталий Дмитриевич, д.п.н., профессор кафедры теории и истории культуры СПбГУКИ «Интернет-ресурсы по «культурологии» в подготовке студентакультуролога»

2. Арутюнян Юлия Ивановна, к. иск., доцент кафедры искусствоведения СПбГУКИ «Методологические проблемы искусствоведения в контексте современного гуманитарного образования»

3. Демшина Анна Юрьевна, д.культ., доцент кафедры искусствоведения СПбГУКИ «Образовательные интерактивные технологии в пространстве современного искусствознания»

4. Москвина Ирина Константиновна, к.ф.н., доцент кафедры теории и истории культуры СПбГУКИ «Соотношение фундаментального и прикладного знания в преподавании дисциплин цикла «Арт-менеджмент»

5. Мастеница Елена Николаевна, кандидат исторических наук, доцент кафедры музеологии и культурного наследия и Шляхтина Людмила Михайловна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры музеологии и культурного наследия «Становление и развитие музееведческого образования в СанктПетербургском государственном университете культуры и искусств»

6. Слонимская Раиса Николаевна, доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и истории музыки «Технологии обучения в музыкальном образовании».

7. Горобец Светлана Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и истории музыки «Контекстное обучение педагога-музыканта в гуманитарном вузе»

8. Сивова Вера Матвеевна, к.п.н., проф., зав. кафедрой русского народного песенного искусства СПбГУКИ «Педагогическая практика студентов кафедры русского народного песенного искусства – путь к профессии»

9. Баканова Людмила Николаевна, аспирант РИИИ, концертмейстер кафедры русского народного песенного искусства «Диалогическое пространство современной оперной сцены»

10. Васильева Елена Евгеньевна, к. иск., доцент кафедры русского народного песенного искусства СПбГУКИ «Идеальная модель песенного фольклора и ее развертывание в образовательном и творческом процессе»

11. Гвоздецкий Алексей Алексеевич, ст. преп. кафедры русского народного песенного искусства «Хоровой класс студентов – «народников» - методологические проблемы»

12. Сумин Юрий Михайлович, к.п.н., доц. кафедры режиссуры и продюсирования театрализованных шоу-программ СПбГУКИ коммуникативных компетенций»

13. Калинин Александр Вячеславович, аспирант кафедры народных инструментов СПбГУКИ «Интерактивные технологии в процессе обучения аккордеониста»

14. Навиславская Елизавета Евгеньевна, преподаватель кафедры хореографии СПбГУКИ «Наследие культуры – сохранение и трансляция»

15. Вильчинская-Бутенко Марина Эдуардовна, к.п.н., доцент кафедра социально-культурной деятельности СПбГУКИ «Мультимедийные средства виртуализации развлечений»

16. Бабанчикова Ольга Анатольевна, к.э.н., зав. кафедрой туристского бизнеса Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна «Особенности современной зарубежной системы подготовки кадров для туриндустрии»

17. Хаунин Владимир Григорьевич, ст. преп. кафедры режиссуры и продюсирования театрализованных шоу-программ «Симультанность и креативность как основа развития драматургического мышления у сценаристов, режиссеров и продюсеров театрализованных шоу-программ»

18. Шастина Татьяна Владимировна, к.п.н., доц. кафедры русского народного песенного искусства СПбГУКИ «Научно-исследовательская и творческая работа студентов как условие формирования готовности к инновационной деятельности»

19. Селедцова Ксения Вячеславовна, аспирант СПбГУКИ «Активизация образного мышления детей младшего школьного возраста в процессе разучивания современного хорового репертуара»

20. Студеникина Елена Станиславовна, к. соц. н., доцент кафедры социологии ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет»

«Использование активных форм обучения в подготовке социологов (на примере курса «Методика преподавания социологии и обществознания»

21. Ягодка Алена Николаевна, аспирантка СПБГУКИ «Гармоничное владение телом в пространстве по законам плоскостей и направлений для формирования пластической культуры специалистов досуговой деятельности»

22. Юлпатова Елена Юрьевна, к.п.н. доцент, проректор по учебнометодической работе ГОБУК ВПО «Волгоградский государственный институт искусств и культуры»

«Интерактивные возможности диалога в практике вузовской подготовки будущих профессиональных дирижеров хора» (стендовый доклад) 23. Луконина Оксана Игоревна, к.иск., доцент кафедры истории и теории музыки, ГОБУК ВПО «Волгоградский государственный институт искусств и культуры»

«Роль интерактивных технологий в процессе изучения современной музыки» (стендовый доклад) 24. Альгин Сергей Александрович, аспирант СПБГУКИ «О неоднозначных стереотипах в системе подготовки профессиональных аккордеонистов» (стендовый доклад).

25. Сукало Сергей Александрович, преподаватель кафедры социальнокультурной деятельности СПбГУКИ, аспирант факультета политологии СПбГУ «Информационно-символическое пространство: политические поля и практики» (стендовый доклад) СЕКЦИЯ Методы и методология интерактивных технологий в образовании.

Ведущие секции:

Кох Ольга Борисовна, д.и.н, профессор, проректор по научной работе Лескова Галина Андреевна, к.э.н., доцент, зав. кафедрой туризма и социально культурного сервиса 1. Верб Лидия Яковлевна, к.п.н., доцент кафедры психологии семьи и детства СПбГУКИ и Гимазетдинова Олеся Викторовна, к.п.н, доцент кафедры психологии семьи и детства СПбГУКИ «Возможности использования деловой игры в подготовке будущих семейных психологов»

2. Клейман Анатолий Александрович, д.э.н., профессор кафедры туризма и социально-культурного сервиса СПбГУКИ «Об использовании дистанционных технологий при реализации образовательных программ подготовки кадров для сферы туризма»

3. Явленская Наталья Степановна, к. психол. н., доцент кафедры педагогики и психологии СПбГУКИ «Влияние активных методов обучения на развитие личности студентапсихолога»

4. Панкова Людмила Михайловна, д.ф.н., профессор кафедры психологии семьи и детства СПбГУКИ «Содержание основных компетенций выпускника современного вуза»

5. Веденеев Александр Геннадьевич, к.п.н., доцент, проректор по учебной и воспитательной работе ГОБУК ВПО «Волгоградский государственный институт искусств и культуры»

«Использование активных методов обучения в процессе подготовки менеджеров социально-культурной сферы»

6. Ведомская Яна Владимировна, к.п.н., доцент кафедры туризма и социально-культурного сервиса СПбГУКИ «Формирование профессиональной компетенции менеджера как задача высшего образования в сфере туризма»

7. Агнаева Катерина Валерьевна, преподаватель кафедры туризма и социально-культурного сервиса СПбГУКИ «Деловая игра как способ расширения страноведческого кругозора»

8. Швецова Илона Владимировна, аспирант СПбГУКИ, преподаватель ГБОУ ДОД «Детская школа искусств №11» г. Санкт-Петербурга «Интерактивные педагогические технологии в системе дополнительного образования»

9. Героева Людмила Михайловна, художественный руководитель «Детского Центра эстетического развития и актёрского мастерства имени А.Ю.

Хочинского, старший преподаватель кафедры режиссуры и мастерства актёра «Влияние интерактивных технологий театральной педагогики на самосознание младших школьников»

10. Пепеляева Людмила Николаевна, педагог дополнительного образования МОБУДОД ДДЮТ Всеволожского района, соискатель СПбГУКИ дополнительном музыкальном образовании»

11. Горьковая Ирина Алексеевна, д.психол.н., профессор кафедры психологической помощи и Баканова Анастасия Александровна, к. психолог.

н., доцент кафедры психологической помощи ФГБОУ ВПО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена».

«Теоретическая модель оценки качества образования»

12. Гришина Анастасия Андреевна, аспирантка СПбГУКИ «Образовательное пространство XXI века: основные тенденции и технологии конструирования»

13. Котельникова Ольга Юрьевна, к.п.н., доцент кафедры социальнокультурной деятельности ГОБУК ВПО «Волгоградский государственный институт искусств и культуры»

«Проблемы профессионального обучения будущих менеджеров социально-культурной деятельности в вузе» (стендовый доклад) СЕКЦИЯ 4 Секция «Информационная концепция образования и культуры»

(памяти В.А. Минкиной) Ведущие секции:

Брежнева Валентина Владимировна, д.п.н., профессор, зав. кафедрой информационного менеджмента, и.о.декана библиотечно-информационного факультета Захарчук Татьяна Викторовна, к.п.н., профессор каф.

информационного менеджмента 14 марта 2013 г. 14.00 (Миллионная ул., 7, ауд. 211) Открытая лекция доктора технических наук, профессора Константина Константиновича Колина, главного научного сотрудника Института проблем информатики РАН, заслуженного деятеля науки Российской Федерации:

«Образование для будущего: основы информационной концепции современной культуры и познания природы человека»

15 марта 2013 г. 14.00 (Миллионная ул., 7, ауд. 211) Семинар «Методологические проблемы наук об информации» (выездное заседание совместного научного семинара Института проблем информатики РАН и Института научной информации по общественным наукам РАН в СПбГУКИ) 1. Философия информации и методологические проблемы наук об информации - доктор технических наук, профессор Константин Константинович Колин (Институт проблем информатики РАН, Москва).

2. О взаимосвязи информатики и библиотековедения – доктор педагогических наук, профессор Аркадий Васильевич Соколов (СанктПетербургский государственный университет культуры и искусств, СанктПетербург).

3. Философия информации: взгляд из Китая (по материалам статьи Лю Гана «Философия информации и основы будущей китайской философии науки и техники)» – кандидат философских наук Юрий Юрьевич Черный (Институт научной информации по общественным наукам РАН, Москва).

Участники дискуссии – доктор филологических наук, профессор Руджеро Сергеевич Гиляревский (ВИНИТИ РАН, Москва), доктор педагогических наук, профессор Валерий Павлович Леонов (Библиотека РАН, СанктПетербург) и др.