МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Филиал федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
в г. Анжеро-Судженске
Кафедра филологии и истории
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ГСЭ. В 1. «История Древней Руси»
Для направления подготовки 056706.65 – Педагогика и психология Факультет педагогического образования Курс 2 Семестр 3 лекции 16 часов экзамен _ (семестр) пр. занятия 16 часов лаб. занятий 0 часов зачет в третьем семестре (семестр) самост. занятий 32 часов Всего часов СОСТАВИТЕЛЬ доцент Волчкова Татьяна Леонидовна (звание, должность, Ф.И.О.) Анжеро- Судженск 2013 г.
Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта по специальности 050706.65 «Педагогика и психология»
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры филологии и истории Протокол № 6 от «7 »февраля 2013 г.
Зав.кафедрой Е.Н. Лисицкая Одобрено методической комиссией факультета педагогического образования Протокол № 3 от «19» февраля 2013 г.
Председатель_Л.П. Михальцова 1. Пояснительная записка Изучение курса «История Древней Руси» дат возможность студентам рассмотреть сложнейшие социально-политические процессы, происходившие в нашей стране на протяжении е древней истории.
Овладение историческим материалом, его систематизация призванный помочь студентам на основе научного анализа выработать собственную точку зрения на прошлое страны, е настоящее и будущее.
Основными источниками изучения курса является летописи, труды выдающихся мыслителей прошлого, историков, политических деятелей, монографические исследования, а также газетные материалы.
Программы курса охватывает период отечественной истории с древнейших времн и до конца 15 века. Главное внимание уделяется проблемам социально-экономического и политического развития, процессу формирования государства, истории социальных конфликтов, развитию российской государственности, вопросам истории культуры, общественной жизни.
Целью курса является – выявления места Древней Руси в истории мировых цивилизаций.
Задачи курса:
- изучение истории Древней Руси;
- выявление этапов развития Древней Руси;
- определение основных понятий курса, выработка система понятийного аппарата;
- выявление общего и особенного в развитии Древней Руси в сравнении с историей других стран;
- выявление христианского духа древнерусской цивилизации в е православном варианте;
- формирование у студентов уважительно отношения к мировому, а также российскому историческому опыту;
- развитие чувства патриотизма у студентов.
2. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОФО
№ Название и содержание Объем часов Формы контроля разделов, тем, модулей общий Аудиторная работа Самостоятельная работа Лекции Практи Лабора ческие торные (или семина рские) 1 2 3 4 5 6 7 Дневная форма обучения Введение. Происхождение 4 ч. Изучение учебников и Зачет, итоговый тест 1 8 2 Древнерусского государства.13 веков. Культура Киевской Руси.
монголов. Русь и иноземные вторжения.
древнерусского человека.
Древней Руси. Итоговая контрольная работа.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЗФО
Рождение монгольской державы в начале 13 8 ч. Изучение учебников и Зачет, итоговый тест века и завоевательные походы монголов. дополнительной Социально-экономическое развитие Руси 6 ч. Изучение учебников и Зачт, итоговый тест Церковь во второй половине 13-15 веков. 6 ч. Изучение учебников и Зачт, итоговый тест, Спорные вопросы истории Древней Руси. 6 ч. Подготовка к тесту, Зачет, итоговый тест Итоговая контрольная работа.
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Введение. Происхождение и расселение славян. Образование Древнерусского государства (2 часа).Предмет истории России и его место в системе гуманитарных и образовательных дисциплин. Значение курса «История Древней Руси» в патриотическом и гражданском самоопределении личности педагога.
Славяне и другие народы Восточной Европы в древности. Расселение восточных славян. Этническая природа славян и Руси. Хозяйство древних славян. Общественная организация. Язычество древних славян.
Племенные объединения славян. Две версии начала Руси. Норманизм, антинорманизм, центризм. Новгород и Киев. Образование древнерусского государства.
Территория древнерусского государства.
2. Государство Руси в 9 – начале 12 века. Социально-экономическое развитие Киевской Руси. Культура Киевской Руси (2 часа).
Общественный строй. Ранняя феодальная монархия. Политическая история:
внутренняя и внешняя политика первых киевских князей. Русь и Византия. Принятие христианства. Тенденции к раздробленности.
Экономика Киевской Руси. Феодальные отношения. «Русская правда».
Зарождение культуры Руси. Влияние христианства на культуру Киевской Руси.
Летописание. Культура в период феодальной раздробленности. Литература. Архитектура.
Письменность. Школы. Искусство. Быт.
3. Феодальная раздробленность (2 часа).
Переход к феодальной раздробленности: предпосылки и причины. Древнерусские княжества в период раздробленности. Судьба Новгородских, Владимиро-Суздальских, Галицко-Волынских земель.
4. Рождение монгольской державы в начале 13 века и завоевательные походы монголов. Руси и иноземные вторжения (2 часа).
Зарождение и развитие монгольского государства. Чингисхан. Завоевание монголов. Значение завоевание монголов.
Трагедия на Калке. Нашествие Батыя. Установление монголо-татарского ига на Руси: причины, этапы, последствия.
Борьба русского народа против немецких, шведских и датских феодалов.
5. Политическое объединение Руси (2 часа).
Предпосылки, этапы и особенности образования русского централизованного государства. Становление государственности. Новая политическая система. Внешняя политика. Великое княжество Литовское. Феодальная война. Завершение политического объединение Руси во второй половине 15 века.
6. Социально-экономическое развитие Руси 13-15 веков. Культура (2 часа).
Социально-экономическое развитие Руси 13-15 веков. Распределение феодальной земельной собственности. Формы ренты. Закрепощение крестьянства. Судебник 14907 г.
Просвещение. Накопление знаний. Фольклор. Литература. Живопись. Архитектура.
Прикладное искусство. Быт.
7. Церковь во второй половине 13-15 веков. Повседневная жизнь древнерусского человека (2 часа).
Русская церковь в условиях татаро-монгольского нашествия. Митрополит Птр.
Возвышение Москвы как религиозного центра. Сергий Радонежский. Общежитский устав.
Светская и духовная власть.
Нравы, обычаи, традиции славян. Изменения в быту, повседневной жизни. Русский человек в условиях татаро-монгольского нашествия.
8. Спорные вопросы истории Древней Руси (1 час).
Проблема расселения славян и образование государства в исторической литературе. Особенности взаимодействия населения Руси с завоевателями. Спорные вопросы внешней политики Древней Руси. Альтернативные варианты создания единого централизованного государства.
1. Введение. Происхождение и расселение славян. Образование Древнерусского государства (2 часа).
2. Государство Руси в 9 – начале 12 века. Социально-экономическое развитие Киевской Руси. Культура Киевской Руси (2 часа).
3. Феодальная раздробленность (2 часа).
4. Рождение монгольской державы в начале 13 века и завоевательные походы монголов. Руси и иноземные вторжения (2 часа).
5. Политическое объединение Руси (2 часа).
6. Социально-экономическое развитие Руси 13-15 веков. Культура (2 часа).
7. Церковь во второй половине 13-15 веков. Повседневная жизнь древнерусского человека (2 часа).
8. Спорные вопросы истории Древней Руси (1 час).
9. Итоговый тест.
4. ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Классен, Е. И. Новые материалы для древнейшей истории славян вообще и Славяно-Русов до рюриковского времени в особенности с легким очерком истории руссов до Рождества Христова / Е.И. Классен. – М.: Лань. 2013. – 153 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id= Артемов В.В. История Отечества с древнейших времен до наших дней / Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. CC век / А.А.Данилов. М., 2005.Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций в трх книгах.
Орлов А.С. История России / А.С.Орлов, В.А. Георгиев. - М., 1997.
Платонов С.Ф. Лекции по русской истории / С.Ф.Платонов. - М., 1993.
Радугин А.А. Россия в мировой цивилизации / А.А.Радугин. - М., 1997.
Сахаров А.Н. История России в 3-х т., т.2. / А.Н.Сахаров. - М., 1997.
Балакина Т.И. История отечественной культуры. Часть 1. Культура русского средневековья / Т.И.Балакина. - М., 1994.
Головатенко А. История России: спорные проблемы / А. Головатенко. М., 1994.
Гумилв Л.Н. От Руси до России / Л.Н.Гумилев. - М., 1966.
Зырянов П.Н. История России. CIC век / П.Н.Зырянов. - М., 1994.
Ионов И.Н. Российская цивилизация. CIC - начало CC века / И.Н.Ионов. М., 1995.
Рыбаков Б.А. Язычество Древней Руси / Б.А.Рыбаков. - М., 1987.
Семенова М.А. Мы - славяне! / М.А. Семенова. - СПб., 1998.
Соловьв С.М. Учебная книга русской истории / С.М. Соловьев. - М.,
5. ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО И РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ
1. Природно-географический фактор в историческом развитии России.2. Основные концепции исторического развития.
3. Источники по истории Древней Руси.
4. Восточные славяне накануне образования государства: происхождение, расселение, занятия, общественный строй.
5. Социальная природа язычества восточных славян.
6. Образование государства у восточных славян. Полемика норманистов, антинорманистов, центристов.
7. Особенности формирования феодальных отношений в Древнерусском государстве.
8. Крещение Руси. Роль религии и церкви в общественной жизни.
9. Государство Русь в 9 – начале 12 века: внутренняя и внешняя политика.
10. Социально-историческое развитие Киевской Руси 9 – начала 13 веков.
11. Культура Киевской Руси в 9 – начале 13 вв.
12. Рождение монгольской державы в начале 13 века и завоевательные походы моноголов.
13. Монгольское нашествие на Русь. Проблемы взаимоотношений русского и монголотатарского населения.
14. Русь и иноземные вторжения с Запада. Историческое значение победы Александра Невского.
15. Феодальная раздробленность Руси: сущность, причины, последствия.
16. Предпосылки и причины создания централизованного государства.
17. Этапы политической централизации Русского государства.
18. Социально-экономическое развитие Руси 13-15 веков.
19. Культура Руси 13-15 веков.
20. Церковь во второй половине 13-15 веков.
21. Повседневная жизнь древнерусского человека.
22. Спорные вопросы истории Древней Руси.