СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения………………………….…………………….……………..…..…..3

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника

магистерской программы «Производственный менеджмент»

по направлению подготовки «Менеджмент»……………………….………….……..3

3. Требования к результатам освоения основной образовательной

программы магистратуры…………………………….……………………………….5

4. Учебный план подготовки магистра…………………………………………………..6

5. Аннотации к дисциплинам учебного плана магистров……………………………..10 2 1. Общие положения Основная образовательная программа магистратуры (далее - магистерская программа) «Производственный менеджмент», реализуемая по направлению подготовки «Менеджмент» - система учебно-методических документов, разработанная с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) ВПО по данному направлению подготовки, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 20 мая 2010 г. № 543, а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

Целью разработки основной образовательной программы магистратуры является методическое обеспечение реализации ФГОС ВПО по данному направлению подготовки и на этой основе развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

Срок освоения ООП – 2 года в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению (табл.1). Трудоемкость освоения ООП – 120 зачетных единиц за весь период обучения и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.

Таблица Сроки и трудоемкость освоения ООП Нормативный срок Квалификация (степень) освоения ООП (для Трудоемкость Наимено-вание Код, в соответствии Наименоочной формы обуче- (в зачетных с принятой класси- вание ООП ния), включая после- единицах) фикацией ООП дипломный отпуск ООП 120* подготовки магистр 2 года магистра * трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы «Производственный менеджмент»

по направлению подготовки «Менеджмент»

Область профессиональной деятельности выпускника магистерской программы:

- организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей в различных службах аппарата управления;

- органы государственного и муниципального управления;

- структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело;

- научно-исследовательские организации, связанные с решением управленческих проблем;

- учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования.

Объекты профессиональной деятельности выпускника магистерской программы:

- процессы управления организациями различных организационно-правовых форм;

- процессы государственного и муниципального управления;

- научно-исследовательские процессы.

Виды профессиональной деятельности выпускника магистерской программы:

а) организационно-управленческая;

б) аналитическая;

в) научно-исследовательская;

г) педагогическая.

Задачи профессиональной деятельности выпускника магистерской программы:

а) в области организационно-управленческой деятельности:

- управление организациями, подразделениями группами (командами) сотрудников, проектами и сетями;

- формирование системы производственного менеджмента;

- разработка стратегий управления персоналом организации, планирование и осуществление мероприятий, направленных на ее реализацию;

- оценка экономической эффективности постановки системы планирования в организации.

б) в области аналитической деятельности:

- поиск, анализ и оценка информации для подготовки и принятия управленческих решений в организации;

- анализ эффективности существующей системы менеджмента, разработка и обоснование предложений по ее совершенствованию;

- анализ и моделирование процессов управления производством;

- использование в практической деятельности организаций информации, полученной по итогам анализа общедоступных критериев оценки рисков компании;

в) в области научно-исследовательской деятельности:

- выявление и формулирование актуальных научных проблем менеджмента;

- разработка программ научных исследований и разработок в сфере управления и организация их выполнения;

- разработка методов и инструментов проведения исследований в системе управления на предприятии и анализа их результатов;

- поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по темам проводимых исследований;

- подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций по актуальным проблемам на предприятии;

- разработка организационно-управленческих моделей процессов, явлений и объектов, оценка и интерпретация результатов.

г) в области педагогической деятельности:

- разработка образовательных программ для обеспечения обучения персонала управлением организации;

- разработка учебно-методических материалов для обеспечения обучения персонала в соответствии со стратегией развития;

- разработка и использование современных образовательных технологий в процессе обучения специалистов в области производственного менеджмента;

- организация и участие в образовательном процессе высшего профессионального образования и дополнительного профессионального образования, формирующем профессиональные компетенции специалистов по производственному менеджменту;

- преподавание управленческих дисциплин.

Результаты освоения ООП магистратуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения указанной магистерской программы выпускник должен обладать следующими компетенциями:

1) общекультурными компетенциями (ОК):

способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (OK-1);

способностью к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОКспособностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);

способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);

свободным владением иностранным языком как средством профессионального общения (ОК-5);

обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6);

2) профессиональными компетенциями (ПК):

организационно-управленческая деятельность:

- способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);

- способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);

- умением использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3);

- способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);

- способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

- владением методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6);

- владением методами стратегического анализа (ПК-7);

- способностью готовить аналитические материалы для управления бизнеспроцессами и оценки их эффективности (ПК-8);

научно-исследовательская:

- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);

- способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);

- способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);

- способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12);

педагогическая:

- способностью применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин (ПК-13);

- способностью разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин (ПК-14).

Учебный план выпускника магистерской программы «Производственный менеджмент» по направлению подготовки «Менеджмент» в соответствии с требованиями ФГОС ВПО включает следующие учебные циклы, разделы и дисциплины:

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

М2.В.ОД.4 Методы и модели диагностики состояния М2.В.ОД.5 Методика преподавания менеджмента гичного инновационного производства М3.У Учебная практика

М.4 ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

ФТД ФАКУЛЬТАТИВЫ

Настоящий учебный план составлен исходя из следующих данных (в часах/зачетных единицах):

- теоретическое обучение, включая экзаменационные сессии 2268/ 5. Аннотации к дисциплинам учебного плана магистров Индекс Наименование дисциплины и ее основные разделы акад.час.(зач.ед.), Дисциплина относится к базовой части общенаучного цикла.

Программа дисциплины предназначена для освоения магистранта- ОК- ми в 9 семестре. Изучение дисциплины является логическим про- ОК- должением обучения магистрантов, освоивших обязательный минимум образовательной программы подготовки бакалавра по иностранному языку. Задачи дисциплины: развитие навыков восприятия звучащей деловой речи; навыков устной деловой речи; навыков чтения деловой корреспонденции; навыков письма.

Содержание дисциплины: чтение оригинальных текстов по бизнесу на иностранном языке с целью извлечения нужной информации и представление ее в форме переводов, аннотаций, рефератов.

Подготовка и публичное представление коллективных или индивидуальных проектов, докладов, сообщений и их обсуждение. Понимание на слух содержания устных презентаций, докладов и сообщений. Написание текстов, докладов, сообщений, письменное оформление проектов. Ведение деловой переписки (оформление заявок на участие в международных исследовательских проектах, обмен научно-технической информацией с деловыми партнерами, используя e-mail, сеть Internet. Знакомство с нормами делового речевого этикета и поведения, культурой и традициями.

Дисциплина относится к базовой части общенаучного цикла.

Программа дисциплины предназначена для освоения магистранта- ОК- ми в 9 семестре. Изучение дисциплины требует знания теории ме- ОК- неджмента в объеме программы бакалавриата. Дисциплина необ- ОК- ходима для успешного освоения дисциплин: «Стратегия и тактика ОК- производственного менеджмента», «Разработка организационноуправленческих решений», «Управление интеллектуальной собственностью», «Внедрение системы качества на предприятии», а также для повышения общего культурного уровня, выполнения курсовой работы и магистерской выпускной квалификационной Содержание дисциплины: менеджмент: истоки, понятия, категории, традиции, теория и практика. Культура и динамика менеджмента. Эволюция систем управления. Структурный и системный менеджмент. Менеджмент в меняющемся мире: диагностика изменений; кадровый потенциал и образовательная андрагогика. Международный менеджмент как результат кросскультурного взаимодействия национальных моделей управления. Инновационный менеджмент и технологические изменения. Корпоративные культуры Индекс Наименование дисциплины и ее основные разделы акад.час.(зач.ед.), и кинетическая энергия успеха. Стратегический менеджмент и модели стратегического управления в меняющемся мире; стратегический анализ и системы оценивания качества управления. Стратегическое мышление и особенности принятия управленческого решения в условиях турбулентной хозяйственной среды. Проектный менеджмент: проблемы, востребованность, технологии. Принципы и методы организационного проектирования. Проектирование сложных социально - экономических систем и муниципальный менеджмент. Менеджмент всеобщего качества: базовые концепции и идеология всеобщего управления качеством; стандарты качества управления и аудит качества. Знания, умения, навыки - как парадигма современного управления.

ОД.1 Дисциплина относится к вариативной части общенаучного цикла и предназначена для освоения магистрантами в 9 семестре. Задачи ОК- курса состоят в том, чтобы: раскрыть основные принципы методо- ОК- логии научного творчества; осветить современные тенденции в развитии методологических проблем науки, техники и научного творчества; дать понятие научной теории в современной методологии науки; раскрыть роль системного подхода как общенаучного метода познания; повысить общую философско-методологическую культуру магистров.

Содержание дисциплины: основные понятия, определения, методы и этапы научных исследований. Классификации научных исследований. Основные этапы научно-исследовательской работы.

Методы теоретических и эмпирических исследований. Понятия методологии научно-технического творчества, метода. Особенности проведения научно-исследовательских работ в Вузах, отличительная особенность НИРС и УИРС. Патентный поиск, сбор информации, внедрение и эффективность научных исследований. Рекомендации по оформлению научно-исследовательских работ (магистерской диссертации).

ДВ.1 Дисциплина относится к вариативной части общенаучного цикла, является дисциплиной по выбору магистрантов и предназначе- ОК- на для освоения ими в 9 семестре. Для ее изучения необходимы ОК- знания, умения и компетенции, полученные на занятиях по информатике на уровне бакалавриата. Дисциплина обеспечивает формирование у магистрантов общих (инструментальных, межличностных, системных) и специальных компетенций второго образовательного уровня в области компьютерных технологий в науке и образовании.

Индекс Наименование дисциплины и ее основные разделы акад.час.(зач.ед.), Содержание дисциплины: основные направления использования компьютерных технологий в научных исследованиях и образовании, общемировая сеть Интернет. Интернет ресурсы, посвященные образовательным технологиям. Компьютерные технологии в научной деятельности, использование среды TEX для оформления научных публикаций. Организация электронного обучения. Создание электронных учебников и тестирующие системы.

Дисциплина относится к вариативной части общенаучного цик- ОК- ла, является дисциплиной по выбору магистрантов и предназначе- ОК- на для освоения ими в 9 семестре. Для ее дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися на занятиях по информатике на уровне бакалавриата.

Содержание дисциплины: место и функции управления операционной деятельностью бизнес-системы (процессное управление, понятие операции и задачи математического моделирования в операционном менеджменте). Методы и модели разработки продукции (услуги) и управления заказами. Методы и модели проектировании производственных мощностей. Задачи и модели организации производства продукции (услуг) при дискретном и непрерывном технологическом процессах. Основные принципы и задачи экономико-математического моделирования в объемном и календарном планировании операционной деятельности бизнессистемы. Модели управления запасами. Методы и модели контроля качества продукции (услуг). Основные принципы и задачи экономико-математического моделирования во «внутренней» логистике. Задачи координации операционных планов в моделировании механизмов взаимодействия рыночной и операционной стратегий.

М2.Б.1 Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла и предназначена для освоения магистрантами в 9 семестре. Цель ПК- дисциплины - формирование глубоких знаний закономерностей ПК- развития современной экономики и общих принципов поведения ПК- экономических агентов в условиях рынка, формирование у будущих магистров теоретических знаний и практических навыков по обоснованию принимаемых решений для реализации финансовоинвестиционной политики и управления производством.

Содержание дисциплины: введение в управленческую экономику;

фирма и ее поведение; выработка решения в условиях определенности, риска и неопределенности; анализ спроса и потребительское поведение; функции спроса и эластичность спроса; оценка спроса:

Индекс Наименование дисциплины и ее основные разделы акад.час.(зач.ед.), элементарные методы, множественный регрессионный анализ;

прогнозирование; анализ производства; оценка производственных функций; анализ затрат, эмпирические оценки функций затрат;

прибыль: концепции, измерение, планирование и управление; рыночная структура и анализ ценообразования; практика ценообразования и принятия решений; экономическая роль правительства;

бюджет долгосрочных расходов компании.

Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла ПК- учебного плана, предназначена для освоения магистрантами в се- ПК- местре А и требует знания теории менеджмента на уровне бакалавриата. Цель дисциплины - формирование прочных теоретических знаний в области теории организации и организационного поведения и приобретение практических навыков по современным формам и методам воздействия на поведение личности, группы для повышения эффективности работы организации; формирование общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для осуществления управленческой деятельности.

Содержание дисциплины: теория организаций и организационное поведение как междисциплинарные научные специализации; новая аксиоматика исследований деловых организаций; поведение людей в организации; концепции поведения человека в организациях: исторический экскурс; человек и его личность в организации; поведение профессионала в организации; группа как субъект организационного поведения; формирование группового поведения в организации; коммуникативное поведение в группе; поведение организации; анализ и конструирование организаций; организация и человек.

М2.Б. Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла учебного плана и предназначена для освоения магистрантами в ПК- семестре А. Цель курса - получение магистрантами необходимых ПК- знаний и практических навыков в области управленческих исследований.

Содержание дисциплины: понятие и сущность исследований в менеджменте; цели, задачи и направления управленческих исследований; методы проведения управленческих исследований; процесс исследований внешней и внутренней среды; разработка плана поведения управленческого исследования функциональных зон;

виды, источники и методы сбора информации; процесс выборки;

обработка и анализ информации, полученной при проведении управленческих исследований; методы оценки информации; подготовка итогового отчета о проведенном исследовании; прикладные методологии исследования.

Индекс Наименование дисциплины и ее основные разделы акад.час.(зач.ед.), М2.Б. Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла учебного плана, предназначена для освоения магистрантами в ПК- семестре В и требует знаний основ стратегического менеджмента ПК- на уровне бакалавриата. Цель дисциплины - получение магистрантами знаний, умений и навыков работы в условиях рыночной экономики, позволяющих ускорить их профессиональную адаптацию к работе в современных организациях и оптимизировать их деятельность с учётом достижений и опыта в области стратегического менеджмента.

Содержание дисциплины: концепция и общая методология стратегического менеджмента, методы стратегического анализа отрасли и конкурентной ситуации, методы стратегического анализа ресурсов и конкурентных возможностей организации, модели и методы выбора конкурентных стратегий развития современных организаций, модели и методы выбора функциональных и операционных стратегий развития современных организаций, стратегии диверсификации и методы оценки бизнес-портфеля современных организаций, методы реализации стратегии.

М2.Б. Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла учебного плана, предназначена для освоения магистрантами в се- ПК- местре В и требует знаний основ экономического анализа и финан- ПК- сового менеджмента на уровне бакалавриата. Цель дисциплины формирование методологического аппарата анализа капитала фирмы в рыночной среде на примере акционерной компании.

Содержание дисциплины: корпорация как особая форма организации фирмы, введение в анализ фундаментальной стоимости заемного капитала корпорации, инструменты формирования собственного капитала корпорации, роль портфельной теории в построении моделей оценки доходности, анализ эффективности инвестиций в реальные активы, понятие корпоративного инвестиционного проекта, понятие стратегических возможностей корпорации, структура капитала корпорации, затраты на капитал и альтернативные издержки инвесторов, понятие оптимальной структуры капитала, корпоративные стратегии роста, реструктуризация капитала корпорации, корпоративное управление, внутренний контроль и стоимость акционерного капитала.

ОД.1 Дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной ОК- части профессионального цикла и предназначена для освоения ма- ПК- гистрантами в семестре А. Дисциплина требует знания по дисцип- ПК- Индекс Наименование дисциплины и ее основные разделы акад.час.(зач.ед.), линам «Теория менеджмента», «Управление качеством», «Управ- ПК- ление человеческими ресурсами», «Стратегический менеджмент»

на уровне бакалавриата. Цель дисциплины - получение магистрантами теоретических знаний и практических навыков эффективного управления производством. Предполагает выполнение учащимися курсовой работы.

Содержание дисциплины: теория и практика производственного менеджмента; развитие стратегических решений в производственном менеджменте; инструменты принятия решений в производственном менеджменте; прогнозирование в производственном менеджменте; теория очередей в производственном менеджменте;

стратегия товара и процессов в производственном менеджменте;

тактика агрегатного планирования; управление запасами; планирование потребности в материалах, деталях и узлах; управление проектами; система качества, стандартизация и сертификация.

М2.В. Дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативОД.2 ной части профессионального цикла учебного плана, предназначе- ОК- на для освоения магистрантами в семестре А и требует знания тео- ПК- рии менеджмента на уровне бакалавриата. Цель дисциплины - по- ПК- знакомить магистрантов с реализацией функций менеджмента в различных бизнес-культурах, дать им представление о характере влияния национальной культуры на стиль менеджмента, показать пути и способы ведения бизнеса.

Содержание дисциплины: национальная культура и бизнескультура как объекты исследования; исторические этапы развития международного бизнеса; глобализация и актуальность межкультурных проблем в бизнесе; национальная культура как источник ценностей и норм; «переменные» национальной культуры и примеры их проявления в бизнес-культуре; поведенческие различия в бизнес-культурах; культурологические различия в мотивации и отношении к труду; национальные особенности управления и лидерства; особенности управления многонациональными корпорациями (МНК) и совместными предприятиями (СП).

БЮДЖЕТИРОВАНИЕ И УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ 144 (4)

М2.В. Дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативОД.3 ной части профессионального цикла учебного плана, предназначе- ОК- на для освоения магистрантами в 9 семестре и требует подготовки ПК- их в области микроэкономики, теории бухгалтерского учета, фор- ПК- мирования финансовой отчетности, экономики предприятия. ПК- Содержание дисциплины: планирование и контроль в системе управления организацией; бюджетирование - форма оперативного планирования в организации; организация бюджетирования; типы бюджетов; бюджетное планирование, контроль и управление по отклонениям; детализация и анализ бюджетных отклонений.

Индекс Наименование дисциплины и ее основные разделы акад.час.(зач.ед.), Дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариатив- ПК- ной части профессионального цикла учебного плана, предназначе- ПК- на для освоения магистрантами в семестре А. Для изучения дисци- ПК- плины необходимы знания в области экономического анализа, полученные в объеме программы бакалавриата. Целью курса является формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по организации и проведению комплексной технико-технологической и финансово-экономической диагностики состояния бизнес-системы, направленной на анализ её текущего состояния, оценки возможных проблем и перспектив развития.

Содержание дисциплины: основные характеристики материальнотехнической базы современного производства и проблемы ее развития. Методы исследования производственно-технологической инфраструктуры в современных комплексных системах производственного менеджмента. Система ключевых показателей, методов и моделей оценки эффективности использования производственных мощностей. Содержание и роль анализа финансово-экономического состояния бизнес-систем. Формирование нормативной модели системного экспресс-анализа финансово-экономического состояния бизнес-систем. Интегральные оценки финансово-экономического состояния бизнес-систем. Выявление проблем и направлений повышения финансово-экономической устойчивости бизнес-систем.

Дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариатив- ОК- ной части профессионального цикла учебного плана, предназначе- ПК- на для освоения магистрантами в семестре В. Дисциплина необхо- ПК- дима для повышения общего культурного уровня и прохождения педагогической практики. Цели дисциплины: изучить и освоить основные базовые категории, методы и приемы, необходимые для освоения навыков педагогического общения для преподавания управленческих дисциплин в общеобразовательных учреждениях с формированием инновационного мышления управленца новой генерации; научить магистрантов использовать в педагогической деятельности новейшие образовательные технологии и подготовить их к профессиональному педагогическому мастерству преподавания управленческих дисциплин.

Содержание дисциплины: педагогика и учебный процесс в высшей школе; предмет и метод методики преподавания управленческих дисциплин; роль учебной программы, учебного плана и учебно-методической литературы; методика подготовки и чтения лекций; методика проведения семинаров и практических занятий; методика Индекс Наименование дисциплины и ее основные разделы акад.час.(зач.ед.), организации самостоятельной работы студентов; методика организации проведения контроля в процессе обучения управленческим дисциплинам; специфика методики преподавания управленческих дисциплин на вечернем и заочном отделениях; образовательные технологии в преподавании управленческих дисциплин: сущность и проблемы использования.

ОД.6 Дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла учебного плана, предназначена для освоения магистрантами в семестре А. Цель дисциплины ОК- «Инжиниринг» - развитие компетенций в области создания и даль- ОК- нейшего развития нового производства, а также перевооружении и ПК- модернизации уже существующего. Задачи дисциплины: сформи- ПК- ровать компетенции по разработке концепции нового производст- ПК- ва, включая выбор технологии, выполнение всех необходимых ПК- расчётов, выбор оборудования, основные проектные решения, технико-экономическое обоснование, место расположения, схемы производства, степень автоматизации; выработать навыки описания и создания производственных объектов, их эксплуатации, необходимых для производства инновационного продукта.

Содержание дисциплины: понятие инжиниринга, виды инжиниринга, принципы инжиниринга; история инжиниринга; российский и зарубежный опыт инжиниринга; этапы инжиниринга; подготовка ра- бочей документации по проекту; технико-экономическое обоснование проекта; разработка концепции производства высокотехнологичной продукции; требования к международной и российской проектной документации; порядок прохождения государственной экспертизы; современные виды инжиниринга.

Дисциплина относится к вариативной части общенаучного цикла М2.В.

и предназначена для освоения магистрантами в 9 семестре. Изуче- ОК- ОД. ние дисциплины требует знания психологии, русского языка и культуры речи в объеме программы бакалавриата. Дисциплина призвана способствовать освоению дисциплин, направленных на формирование профессиональных знаний и умений магистранта.

Задачи дисциплины предполагают: усвоение сведений о деловой коммуникации как разновидности специализированной коммуникации, коммуникативной компетентности; овладение знаниями о специфике и процедур самопрезентации в деловой коммуникации;

усвоение знаний о сущности научной коммуникации и осуществлении успешных научных коммуникаций.

Содержание дисциплины: деловая коммуникация как разновидность специализированной коммуникации; виды коммуникаций, их специфика; типы коммуникативных личностей и их роль; самопрезентация и коммуникативная компетентность; научная коммуТрудоемкость Индекс Наименование дисциплины и ее основные разделы акад.час.(зач.ед.), никация как разновидность специализированной коммуникации;

виды научной коммуникации, их специфика; технологии научных коммуникаций.

ДВ.1 Дисциплина относится к дисциплинам по выбору в вариативной части профессионального цикла и предназначена для освоения ма- ОК- гистрантами в семестре В. Цель - формирование теоретических ОК- знаний в области управленческого консультирования и консалтин- ОК- Содержание дисциплины: теоретические и методологические ос- ПК- новы консультирования на предприятии в период изменений; процессный подход в управленческом консультировании; развитие инновации в консультационной деятельности организации; методы работы консультантов: процессное консультирование; инновационный подход управленческого консультирования.

ДВ.1 Дисциплина относится к дисциплинам по выбору в вариативной части профессионального цикла и предназначена для освоения ма- ОК- гистрантами в семестре В. Цель - формирование компетенций в ОК- области управления интеллектуальной собственностью, включая ПК- вопросы нормативно-правового регулирования данной сферы. ПК- Содержание дисциплины: необходимость защиты интеллектуальной собственности; способы защиты интеллектуальной собственности; правовая охрана интеллектуальной собственности; патентование изобретений, состав заявки на получение патента, патентная экспертиза; покупка и продажа лицензий на изобретения, лицензионный договор; патентная документация, патентные исследования;

проверка на патентную чистоту; особенности зарубежного патентного законодательства, международные соглашения; товарные знаки; знаки наименования места происхождения товара; политика фирмы в области товарных знаков; охрана программ для ЭВМ и баз данных; оценка стоимости интеллектуальной собственности; защита права собственности научные произведения; организация управления интеллектуальной собственностью на предприятии.

Дисциплина относится к дисциплинам по выбору в вариативной ОК- части профессионального цикла и предназначена для освоения ма- ПК- М2.В.

гистрантами в семестре В. Дисциплина требует знаний основ ПК- ДВ. управления качеством и теории менеджмента, полученных в объе- ПК- ме программы бакалавриата и создает предпосылки для более глу- ПК- бокого освоения дисциплин учебного плана, а также дальнейшего расширения теоретического арсенала магистранта. Цели дисциплины: комплексно рассмотреть все важнейшие теоретические и практические аспекты развития систем менеджмента качества, Индекс Наименование дисциплины и ее основные разделы акад.час.(зач.ед), его современную интерпретацию, изучить принципы всеобщего управления качеством (TQM), познакомиться с основными системами сертификации и стандартизации в области качества, проводить анализ затрат в системе управления качеством, внедрять современные аспекты управления качеством в организации.

Содержание дисциплины: управление качеством; ИСО 9000; квалиметрия; сертификация; стандартизация; системный подход; процессный подход; цикл Деминга; всеобщее управление качеством;

инструменты качества; аудит качества; премии по качеству.

ДВ.2 Дисциплина относится к дисциплинам по выбору в вариативной части профессионального цикла и предназначена для освоения ма- ОК- гистрантами в семестре В. Цель дисциплины - расширение пред- ПК- ставления о сущности и формах операций по снабжению и сбыту в ПК- организациях; обеспечение теоретической основы для дальнейше- ПК- го самостоятельного совершенствования компетентности в сфере ПК- логистических операций, в том числе организации продвижения продукции и обеспечения производства и жизнедеятельности организаций необходимыми составляющими.

Содержание дисциплины: задачи и функции систем управления снабжением и сбытом; планирование закупок; выбор поставщика;

правовые основы закупок; цели и пути повышения организованности материальных потоков в производстве; каналы распределения товаров; системы управления запасами на фирмах; методические основы проектирования эффективной системы управлением снабжением и сбытом; контроллинг в системах снабжения и сбыта.

ТЕХНОЛОГИЧНОГО ИННОВАЦИОННОГО ПРОИЗВОДСТВА ОК-

М2.В.

Дисциплина относится к дисциплинам по выбору в вариативной ОК- ДВ. части профессионального цикла и предназначена для освоения ма- ОК- гистрантами в семестре А. Цель курса – сформировать понимание ПК- методологии и практики организации и проектирования производ- ПК- ства в современной высокотехнологичной промышленной организации.

Содержание дисциплины: научно-теоретическая база организации производства; основы организации производства на предприятиях отрасли (на примере пищевой промышленности); проектирование организации высокотехнологичного производства; организация создания и освоения инновационной продукции; организация основного производства и производственной инфраструктуры.

ДВ.3 Дисциплина относится к дисциплинам по выбору в вариативной части профессионального цикла и предназначена для освоения ма- ОК- гистрантами в семестре А. Цель курса: освоение основных положе- ОК- Индекс Наименование дисциплины и ее основные разделы акад.час.(зач.ед), ний стратегии и тактики осуществления менеджмента в экологии и ПК- природопользовании, получение ими достаточного комплекса ПК- представлений о роли и месте экологического менеджмента в об- ПК- щей системе природоохранной и природоресурсной деятельности и достижение понимания перспектив развития этих направлений.

Содержание дисциплины: виды современного менеджмента в экологии; экономическая, финансовая, нормативно-правовая, организационно-управленческая, отчетно-статистическая основы современного экологического менеджмента; формирование и развитие рынка экологических работ, товаров, услуг, природных и производственных объектов; международный и российский опыт для развития менеджмента; этапы развития экологического менеджмента; нормативно – правовая база осуществления экологического менеджмента; система управления окружающей средой на предприятии; экологический менеджмент и управление отходами; система управления природопользованием на предприятии; экологический менеджмент на различных стадиях инвестиционного процесса; основные направления экологического менеджмента при переходе права собственности на предприятия и иные объекты;

осуществление экологического менеджмента при оценке стоимости производственных объектов; экономические рычаги экологического менеджмента; определение экологических ущербов, издержек; финансирование и отчетность при осуществлении экологического менеджмента на предприятии; экологически аудит и аудит природопользования, маркетинг в экологии и природопользовании, международный опыт и перспективы развития менеджмента в экологии и природопользовании.

Научно-исследовательская работа выполняется магистрантами в та, как к самостоятельной научно-исследовательской работе, ос- ПК- новным результатом которой является написание и успешная за- ПК- М3.Н щита магистерской диссертации, так и к проведению научных ис- ПК- следований в составе творческого коллектива.

Содержание НИР: выполнение заданий научного руководителя в соответствии с утвержденным планом НИР; участие в межкафедральных семинарах, теоретических семинарах (по тематике исследования), а также в научной работе кафедры; выступление на конференциях молодых ученых, проводимых в КемТИПП и других вузах и участие в других научных конференциях; подготовка и публикация тезисов докладов, научных статей; подготовка и защита курсовой работы по направлению НИР; участие в научноисследовательских проектах, выполняемых на кафедре в рамках научно-исследовательс-ких программ, защита диссертации.

Индекс Наименование дисциплины и ее основные разделы акад.час.(зач.ед), Практика входит в раздел «Практики и научно-исследовательская работа» учебного плана и предусмотрена для магистрантов в семе- ПК- страх А и В. Цели практики: закрепление и углубление теоретиче- ПК- ских знаний, умений и навыков, полученных в процессе аудитор- ПК- ных занятий; расширение профессионального кругозора студен- ПК- тов; изучение опыта работы в сфере деятельности, соответствую- ПК- щей направлению 080200 «Менеджмент»; изучение конкретных ПК- методов и методик деятельности организаций по управлению.

Научно-исследовательская практика. Это вид учебной работы, М3.П направленный на расширение и закрепление теоретических и практических знаний, полученных магистрантами в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков по избранной магистерской программе, подготовку к будущей профессиональной деятельности. Практика проводится на первом году обучения в магистратуре в семестре А. Цели практики: формирование и развитие профессиональных знаний в сфере магистерской программы, овладение необходимыми профессиональными компетенциями, по избранному направлению специализированной подготовки, сбор фактического материала для подготовки магистерской диссертации. Выбор места научноисследовательской практики и содержания работ определяется необходимостью ознакомления магистранта с деятельностью предприятий, организаций, научных учреждений, осуществляющих работы и проводящих исследования по направлению избранной магистерской программы. Практика проводится в соответствии с программой научно-исследовательской практики магистрантов, утвержденной на кафедре и индивидуальной программой практики, составленной магистрантом совместно с научным руководителем и заканчивается подготовкой и защитой отчета.

Педагогическая практика. Является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования направления подготовки 080500 - «Менеджмент» профессионально-образовательной программы «Производственный менеджмент». Цель практики: формирование и развитие профессиональных навыков преподавателя высшей школы; овладение основами педагогического мастерства, умениями и навыками самостоятельного ведения учебно-воспитательной и преподавательской работы. Педагогическая практика магистрантов, в соответствии с учебным планом проводится в семестре В.

Содержание практики: участие магистранта в подготовке лекции и проведений практических занятий по теме, определенной руководителем магистерской диссертации и соответствующей направлению научных интересов; разработка инновационных методов ведения занятия со студентами; подготовка деловых игр,