МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Декан экономического

факультета _В.И. Гайдук «» _ 2010 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины «Технология производства продукции растениеводства»

для специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии АПК»

факультета – экономического Ведущая кафедра - Растениеводства Всего часов Лекции 38 1 курс,2 семестр Практические занятия 36 1 курс,2 семестр Лабораторная работа - Всего аудиторных занятий 74 1 курс,2 семестр Самостоятельная работа 86 1 курс,2 семестр Расч.-графич. работы - Контрольные работы - Курсовой проект (работа) - зачет - Экзамен - да Всего по дисциплине

СВЕДЕНИЯ

о лицах с учеными степенями и учеными званиями, привлекаемых к преподаванию дисциплины № Цикл, наимено- Обеспеченность преподавательским составом п.п. вание дисци- Ведущие пре- Какое учреждение Ученая Стаж научно-педагогической ра- Основное ме- Примечаплин в соответ- подаватели по высшего степень, боты по специальности сто работы, ние ствии с учеб- дисциплинам ученое должность Всего В т.ч. педагогический ным планом звание* (для совместиВсего В т.ч. по претелей) подаваемой дисциплине 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Квалификация-экономист-менеджер 1 Технология Застежко Н.Н. КСХИ ученый аг- к.с.-х.н. 31 8 производства роном продукции растениеводства Кубанский госагро- к.с.-х.н. 7 4 Лавриненко университет, учеЕ.В. ный агроном

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ

Растениеводство как научная дисциплина изучает закономерности роста, развития растений и формирования урожая и на этой основе, а также с учетом экономических и экологических условий разрабатывает современные технологии возделывания полевых культур.

1.1. Цель изучения дисциплины преподавание дисциплины для студентов специальности экономика и управление на предприятиях АПК являются формирование глубоких знаний по биологическим основам растениеводства и умения творчески применить их для рационального использования в реализации современных технологий возделывания с.-х. культур.

1.2. Задачи изучения дисциплины:

освоить способы регулирования продуктивности полевых культур и качества урожая;

знать оптимальные параметры факторов внешней среды, благоприятные • для роста и развития растений с целью прогнозирования их продуктивности и предотвращения возможных потерь урожая;

знать методы научных исследований в разработки технологических приемов;

приобрести практические навыки определения полевых культур по всходам, • листьям, соцветиям, плодам и семенам;

разрабатывать прогрессивные экологические безопасные технологии производства растениеводческой продукции в условиях конкретных хозяйств;

проводить контроль за качеством посевного материала, анализ посевных • качеств семян, составлять необходимую документацию для семенного контроля;

знать принципы биоэнергетической оценки эффективности технологий с.-х.

• производства и пути снижения их энергоемкости.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Экономист-менеджер должен знать:

-основные факторы роста и развития растений, формирования урожая и его качество, их параметры; основы программирования урожая; теоретические основы семеноведения; биологические особенности, регионы возделывания, сорта, урожайность полевых культур, технологии возделывания полевых культур.

Экономист-менеджер должен уметь:

-распознавать сельскохозяйственные культуры, их виды, подвиды и разновидности по морфологическим признакам, определять посевные качества семян, разрабатывать технологические схемы возделывания распространенных в регионе сельскохозяйственных культур с учетом ресурсосбережения и экологической безопасности, агрономической и экономической эффективности.

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Растениеводство, как отрасль сельского хозяйства. Основные задачи растениеводства. Теоретическая основа растениеводства. Связь растениеводства со смежными дисциплинами.

Растениеводство, как основная отрасль сельскохозяйственного производства. Состояние и перспективы развития растениеводства в РФ и Краснодарском крае. Основные задачи, стоящие перед растениеводством. Биология полевых культур теоретическая основа растениеводства. Агрономическое значение факторов внешней среды (свет, температура, вода, воздух, элементы питания). Общебиологические законы, действующие в растениеводстве. Связь растениеводства со смежными дисциплинами. Методы исследований в растениеводстве (полевые опыты, вегетационные опыты, лабораторные опыты, производственные испытания).

Тема 2. Зерновые хлеба, значения и распространения.

Значение зерновых хлебов для сельскохозяйственного производства страны, края.

Биологические отличия озимых и яровых хлебов. Рост и развитие зерновых хлебов.

Значение зерновых хлебов для сельскохозяйственного производства страны, Краснодарского края. Биологические отличия озимых и яровых хлебов. Сорта двуручки. Понятие о росте и развитии. Фазы вегетации и этапы органогенеза хлебных злаков. Понятие о зимо – морозостойкости. Закалка озимых колосовых культур.

Меры предотвращения неблагоприятных последствий перезимовки.

Тема 3. Озимая пшеница ее биологические особенности.

Значение и история озимой пшеницы. Биологические особенности озимой пшеницы.

Требования к факторам внешней среды.

Значение и история озимой пшеницы. Распространение; посевные площади; урожайность в мире, России, Краснодарском крае. Биологические особенности озимой пшеницы. Требования к основным факторам внешней среды: температуре, свету, влаге, элементам минерального питания.

Место озимой пшеницы в севообороте. Способы обработки почвы. Срок посева, способ посева, норма высева семян. Удобрение пшеницы. Мероприятия по уходу. Уборка.

Место озимой пшеницы в севообороте, характеристика основных предшественников. Способы основной обработки почвы в зависимости от предшественников. Предпосевная обработка почвы. Подготовка семян к посеву. Теоретическое обоснование сроков посева, способы посева, норма высева семян. Удобрение озимой пшеницы: основное применение, подкормки. Борьба с неблагоприятными условиями перезимовки. Борьба с сорняками, вредителями, болезнями. Способы уборки, обоснование способов уборки. Борьба с потерями урожая.

Значение и распространение культуры. Биологические особенности озимого ячменя, требования к условиям произрастания. Технология возделывания озимого ячменя.

История, значение и распространение культуры, урожайность озимого ячменя. Биологические особенности озимого ячменя, требования к условиям произрастания (свет, температура, влага, элементы питания). Технология возделывания озимого ячменя: характеристика предшественников, способы основной обработки почвы, предпосевная обработка почвы, подготовка семян к посеву, теоретическое обоснование сроков посева, способы посева, нормы высева семян, удобрение. Мероприятия по уходу: борьба с неблагоприятными условиями перезимовки, подкормка, борьба с полеганием, сорняками, вредителями и болезнями. Способы уборки, обоснование способов уборки. Борьба с потерями урожая.

Озимая рожь, значение и распространение, требования к условиям произрастания.

Технология возделывания озимой ржи. Тритикале, значение и распространения, особенности роста и развития. Технология возделывания тритикале.

Озимая рожь значение и распространение, основные требования к условиям произрастания (свет, температура, влага, элементы питания). Технология возделывания озимой ржи: предшественники, способы основной обработки почвы, сроки посева, способы посева, нормы высева семян, подготовка семян к посеву, удобрение. Мероприятия по уходу:

борьба с неблагоприятными последствиями перезимовки, подкормка, борьба с сорняками, вредителями и болезнями. Способы уборки озимой ржи, борьба с потерями урожая.

Озимая тритикале значение и распространение, основные условия произрастания (свет, температура, влага, элементы питания). Технология выращивания озимой тритикале:

место в севообороте, способы обработки почвы, сроки, способы посева, нормы высева семян, удобрения, борьба сорняками, вредителями и болезнями. Способы уборки, борьба с потерями урожая.

Значение и распространение яровой пшеницы, ячменя и овса. Биологические особенности. Технология выращивания яровой пшеницы, ячменя и овса.

Значение и распространение яровой пшеницы, ячменя и овса. Биологические особенности яровой пшеницы, ярового ячменя и овса, реакция на факторы внешней среды:

свет, температура, вода, элементы питания. Технология возделывания яровой пшеницы, ярового ячменя и овса: место в севообороте, способы основной обработки почвы, сроки посева, норма высева семян, способы посева, подготовка семян к посеву, удобрение, предпосевная подготовка почвы, борьба с сорняками, вредителями и болезнями. Способы уборки, борьба с потерями урожая.

История, значение и распространение культуры. Биологические особенности, требования к факторам внешней среды. Технология возделывания кукурузы на зерно.

История, значение и распространение культуры. биологические особенности, требования к факторам внешней среды (температура, свет, вода, элементы питания). Технология выращивания кукурузы на зерно: место в севообороте, способы основной обработки почвы, подготовка посевного материала, удобрение, предпосевная подготовка почвы, сроки посева, способы посева, нормы высева семян, борьба с сорняками, вредителями и болезнями. Способы уборки кукурузы на зерно. Борьба с потерями урожая. Выращивание кукурузы на зеленый корм и силос.

Значение и распространение культуры. Биологические особенности, требования к факторам внешней среды. Технология выращивания риса.

История, значение и распространение культуры, площади посева и урожайность.

Биологические особенности риса, требования к факторам внешней среды (свет, температура, влага, элементы питания). Технология выращивания риса: место в севообороте, обработка почвы, удобрение, сроки посева, способы посева, нормы высева семян, борьба с сорняками, вредителями, болезнями. Способы уборки урожая, борьба с потерями урожая.

Значение и распространение зернобобовых культур. Биологическая фиксация азота. Рост и развитие гороха, требования к факторам внешней среды. Технология выращивания гороха.

Значение и распространение зернобобовых культур, площади. Биологическая фиксация азота. Особенности роста и развития гороха, требования к факторам внешней среды (свет, температура, вода, элементы питания). Технология выращивания ярового гороха:

место в севообороте, способы обработки почвы, сроки посева, норма высева семян, способ посева, удобрение, борьба с сорняками, вредителями. Уборка гороха, борьба с потерями.

Зимующий горох, сорта двуручки.

Значение и распространение сои. Биологические особенности сои, требования к факторам внешней среды. Технология выращивания сои.

Значение и распространение сои, площади выращивания, урожайность. Биологические особенности сои, требования к факторам внешней среды (свет, температура, вода, элементы питания). Технология выращивания сои: место в севообороте, способы обработки почвы, удобрение, норма высева семян, способ посева, срок посева, борьба с сорняками, вредителями, болезнями. Десикация сои. Уборка сои, борьба с потерями.

Значение и распространение масличных культур. Подсолнечник. Значение и распространение культуры. Биологические особенности подсолнечника, требования к факторам внешней среды. Технология выращивания подсолнечника.

Значение и распространение масличных культур. Значение и распространение подсолнечника, площади, урожайность. Биологические особенности подсолнечника, требования к факторам внешней среды (свет, температура, вода, элементы питания). Технология выращивания подсолнечника: место в севообороте, предшественники, способы обработки почвы, удобрение, сроки посева, способы посева, норма высева семян, борьба с сорняками, вредителями и болезнями. Десикация подсолнечника. Уборка урожая, борьба с потерями урожая.

Значение и распространение клещевины. Биологические особенности, требования к факторам внешней среды. Технология выращивания клещевины. Озимый рапс.

Значение и распространение клещевины, площади и урожайность. Биологические особенности клещевины, требования к факторам внешней среды (свет, температура, вода, элементы питания). Технология выращивания клещевины: место в севообороте, предшественники, способы обработки почвы, удобрение, срок посева, способ посева, норма высева семян, мероприятия по уходу – борьба с сорняками, вредителями, болезнями. Уборка клещевины, борьба с потерями урожая. Озимый рапс, характеристика, выращивание.

Общая характеристика корнеплодов. Особенности роста и развития сахарной свеклы, требования к факторам внешней среды. Технология выращивания технической культуры и семеноводство сахарной свеклы.

Общая характеристика корнеплодов, значение, распространение, урожайность, цветуха, упрямцы. Особенности роста и развития сахарной свеклы, требования к факторам внешней среды (свет, температура, вода, элементы питания). Технология выращивания сахарной свеклы: место в севообороте, предшественники, способы обработки почвы, удобрение, сроки посева, способ посева, норма высева семян, мероприятия по уходу – борьба с сорняками, вредителями и болезнями. Способы уборки сахарной свеклы. Семеноводство сахарной свеклы.

Значение и распространение картофеля. Особенности роста и развития, требования к условиям произрастания. Технология выращивания картофеля. Причины обновления посадочного материала.

История культуры, значение. Распространение картофеля, площади возделывания, урожайность. Особенности роста и развития, требования к условиям произрастания (свет, температура, вода, элементы питания). Технология выращивания картофеля: место в севообороте, предшественники, способы обработки почвы, удобрение, сроки посадки, способ посадки, норма высадки посевного материала, мероприятия по уходу за посадками – борьба с сорняками, вредителями, болезнями. Способы уборки урожая. Подготовка посадочного материала, хранение. Причины обновления посадочного материала.

Значение бобовых трав. Люцерна, значение и распространение, требования к условиям произрастания. Технология выращивания люцерны.

Значение бобовых трав. Многолетние бобовые травы – люцерна. Общая характеристика, значение люцерны. Требования к условиям произрастания (свет, температура, минеральное питание). Технология выращивания люцерны: предшественники, обработка почвы, удобрение, сроки, способы сева, норма высева семян. Укосы люцерны. Семеноводство люцерны, улучшение условий опыления.

Значение и распространение многолетних злаковых трав. Характеристика наиболее распространенных видов. Технология выращивания тимофеевки луговой и костреца безостого.

Значение и распространение многолетних злаковых трав. Характеристика наиболее распространенных видов. Биологические особенности тимофеевки луговой и костреца безостого (отношение к свету, температуре, влаге, элементам питания). Особенности агротехники выращивания – способ посева, норма высева, сроки уборки на корм и на семена.

Тема 18. Однолетние злаковые травы. Суданская трава.

Значение и распространение однолетних злаковых трав. Характеристика наиболее распространенных видов. Суданская трава, ее значение, биологические особенности, технология выращивания.

Значение и распространение однолетних злаковых трав. Характеристика райграса однолетнего, суданской травы. Суданская трава ее значение, особенности биологии (отношение к свету, температуре, влаге, элементам питания). Технология выращивания суданской травы: обработка почвы, норма высева семян, глубинна заделки, уборка.

Качество посевного материала, требования ГОСТ (а) к качеству семян, подготовка семян к хранению и посеву, условия выращивания высококачественных семян.

Значение высококачественных семян в повышении урожайности культур. Требования ГОСТ (а) к качеству семян (чистота, лабораторная всхожесть, жизнеспособность, зараженность вредителями, болезнями, энергия прорастания). Подготовка семян к хранению и посеву (очистка, сушка, сортировка, воздушно-тепловой обогрев, протравливание, дражирование, скарификация). Экологические и агротехнические условия выращивания высококачественных семян.

1. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ (СЕМИНАРЫ)

Общая характеристика хлебных злаков. Морфологические и биологические отличия хлебов 1 и 2 груп- Пшеница. Классификация, основные виды, их характеристика. Сорта Кукуруза. Морфологическая характеристика. Подвиды. Гибриды.

Просо, основные подвиды. Сорго. Классификация, Гречиха. Морфологическое строение, особенности Зернобобовые культуры. Отличия видов по плодам, Масличные культуры. Общая характеристика масличных растений. Различия по плодам, семенам.

Подсолнечник – виды, морфологическое строение, Клещевина - морфологическое строение, группы, Коллоквиум по зернобобовым и маличным культурам.

13 Корнеплоды, виды их отличие по семенам, всходам, Контрольно-семенной анализ. Определение чистоты, всхожести, силы роста, посевной годности и

5. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 080502.65, утвержденного 17 марта 2000 г. не предусмотрено.

Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 080502.65 утвержденного 17 марта 2000 г. не предусмотрено.

7. КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 080502.65 утвержденного 17 марта 2000 г. не предусмотрены.

8. КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 080502.65, утвержденного 17 марта 2000 г. курсовое проектирование не предусмотрено

9. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ (УЧЕБНАЯ) ПРАКТИКА

10. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

ПОД КОНТРОЛЕМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ.

1. Самостоятельное изучение следующих тем: причины гибели озимых хлебов во время перезимовки; контроль за ходом перезимовки;

приемы ухода за пострадавшими по- сильной пшеницы; технология выра- межсессионный период.

щивания гречихи, особенности ее цветения и созревания, значение пчел в опылении.

2. Самостоятельная работа с товке к сдаче экзамена.

1. Перечень вопросов для самостоятельной работы студентов Причины гибели озимых хлебов во время перезимовки Контроль за ходом перезимовки 2. Метод с использованием кислого фуксина;

Закалка озимых колосовых культур Технология выращивания гречихи, особен- 2. Особенности цветения и опыления грености ее цветения и созревания, значение чихи (легитимное и иллегитимное), период 2. Выполнение домашних заданий, домашних контрольных работ.

Выполнение домашних заданий и домашних работ – не предусмотрено.

3. Подготовка рефератов.

Подготовка рефератов – не предусмотрено 4. Подготовка докладов.

Подготовка докладов – не предусмотрено 10.3. Рекомендуемая литература для самостоятельного изучения Причины гибели озимых хлебов во время перезис.

Контроль за ходом перезимовки Приемы ухода за пострадавшими посевами культур Технология выращивания значение пчел в опылении.

11. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

12. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ПРЕПОДАВАНИИ

Для углубления и закрепления знаний по технологии возделывания озимой пшеницы на семенарском занятии по теме 2 «Технология выращивания озимой пшеницы» предложено обсуждение следующих вопросов:

1. Уходные мероприятия на посевах озимых колосовых культур в ранне – весенний период времени. Их агротехническое и экономическое значение.

2. Технология выращивания озимой пшеницы в хозяйствах различного природно экономического потенциала.

3. Технология выращивания высококачественного зерна озимой пшеницы, её экономическая оценка.

По обозначенным вопросам студентам будет предложено сформулировать тезисы, при помощи которых передается основные содержание проблемы.

В форме презентации представлены лекции по темам:

Тема 1 – Задачи растениеводства Тема 2 – Зерновые хлеба, значение и распространение.

Тема 3 –Озимая пшеница, её биологические особенности Тема 4 – Технология возделывания озимой пшеницы Тема 5 – Озимый ячмень Тема 6 –Озимая рожь и тритикале Тема 7 – Яровая пшеница, ячмень и овес Тема 8 - Кукуруза Тема 10 - Зерновые культуры. Горох Тема 12 – Масличные культуры. Подсолнечник Тема 13 – Клещевина. Озимый рапс.

Тема 14 - Сахарная свекла Тема 15 – Картофель Тема 16 – Многолетние бобовые травы Тема 17 – Многолетние мятликовые травы Тема 18 – Однолетние злаковые травы. Суданская трава Тема 19 - Основы семеноводства 1. Биологические особенности риса.

2. Уборка урожая подсолнечника. Сроки и способы уборки. Предуборочная десикация.

3. Обработка почвы под озимую пшеницу.

4. Биологические отличия озимых и яровых хлебов. Сорта двуручки.

5. Люцерна. Значение, биологические особенности.

6. Технология возделывания подсолнечника.

7. Основные требования Государственного стандарта на семена.

8. Особенности цветения и созревания гречихи. Значение пчел в опылении гречихи.

9. Клещевина. Народнохозяйственное значение, распространение. Технология выращивания.

10. Фазы вегетации зерновых культур и их характеристика.

11. Народнохозяйственное и агротехническое значение зернобобовых культур. Роль зернобобовых культур в увеличении производства зерна и решении проблемы кормового белка.

12. Требования клещевины к условиям произрастания.

13. Закалка растений озимой пшеницы.

14. Горох. Значение как продовольственной и кормовой культуры. Особенности роста растений, требования к условиям произрастания.

15. Технология возделывания ярового ячменя.

16. Народнохозяйственное значение и биологические особенности озимой пшеницы.

17. Технология выращивания гороха.

18. Соя. Значение сои, как белковой и масличной культуры. Районы распространения.

Биологические особенности.

19. Требования к предшественникам озимой пшеницы и обработка почвы по различным предшественникам.

20. Общая характеристика корнеплодов.

21. Особенности агротехники люцерны.

22. Яровая пшеница. Биология и технология возделывания.

23. Технология возделывания сои.

24. Удобрение озимой пшеницы. Основные виды, сроки внесения.

25. Посев и уход за посевами озимой пшеницы. Сроки посева, его теоретическое обоснование. Способы посева, нормы высева, глубина заделки семян.

26. Биологическая фиксация азота.

27. Требования кукурузы к факторам внешней среды.

28. Технология возделывания озимой пшеницы.

29. Особенности роста сахарной свеклы.

30. Биологические особенности гороха.

31. Причины гибели озимых культур при перезимовке, меры борьбы с ними.

32. Требования озимого ячменя к факторам внешней среды.

33. Технология возделывания сахарной свеклы.

34. Значения зерновых культур и их распространение.

35. Отличие хлебов 1 и 2 группы.

36. Предуборочная десикация сои.

37.Биологические особенности яровой пшеницы и технология выращивания.

38.Технология возделывания сахарной свеклы.

39. Требования овса к факторам внешней среды.

40. Мероприятия по уходу за посевами озимой пшеницы.

41. Способы посева кукурузы.

42. Требования клещевины к факторам внешней среды 43. Ячмень. Значение как кормовой, продовольственной и технической культуры.

44. Биологические особенности ярового ячменя.

45. Сроки и способы посева сои.

46. Расчет нормы высева семян озимой пшеницы.

47. Способы уборки зерновых колосовых культур. Сроки уборки, их обоснование. Преимущества и недостатки раздельной уборки и прямого комбайнирования.

48. Биологические особенности сахарной свеклы. Особенности ухода за посевами.

49. Фазы спелости зерна и их характеристика.

50. Технология возделывания озимого ячменя.

51. Картофель. Народнохозяйственное значение, биологические особенности.

52. Расчет нормы высева семян кукурузы.

53. Особенности роста и развития тритикале. Технология возделывания.

54. Отношение к факторам внешней среды кукурузы.

55. Предуборочная десикация подсолнечника.

56. Биологические отличия озимых и яровых хлебов. Сорта двуручки.

57. Технология возделывания сахарной свеклы.

58. Овес. Значение как зернофуражной продовольственной культуры. Биология.

59. Технология возделывания картофеля.

60. Уход за посевами сои.

61. Кукуруза. Значение как кормовой и продовольственной культуры. Биология, приемы выращивания.

62. Причины вырождения картофеля и меры борьбы.

63. Влияние агротехнических условий на качество семян.

64. Особенности роста и развития растений кукурузы.

65. Уборка картофеля. Причины обновления семенного материала картофеля.

66. Значение масличных и зернобобовых культур.

67. Технология выращивания кукурузы на зерно.

68. Масличные культуры, возделываемые в Краснодарском крае. Значение в народном хозяйстве.

69. Сортировки, калибровки, протравливание, инкрустирование и др. предпосевная обработка семян.

70. Значение и распространение масличных культур.

71. Технология выращивания кукурузы на зерно.

72. Требования к факторам внешней среды озимой пшеницы.

73 Уход за посевами кукурузы.

74. Подсолнечник. Значение в народном хозяйстве, районы возделывания. Урожайность.

75. Понятие о семенной партии и отбор среднего образца.

76. Озимая пшеница. Распространение, урожайность.

77. Уход за посевами подсолнечника.

78. Комплекс факторов внешней среды их агрономическое значение.

79. Требование подсолнечника к условиям произрастания: температуре, воде, свету, питательным веществам.

80. Рожь, биологические особенности, технология выращивания.

81. Полевая всхожесть семян и пути ее повышения.

82. Технология выращивания овса.

83. Особенности роста и развития подсолнечника. Требования к факторам внешней среды.

84. Значение озимого рапса и особенности его агротехники.

14. УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИИ Е ДИСЦИПЛИНЫ

1.Посыпанов Г.С., Долгодворов В.С., Жеруков Б.Х. и др. Растениеводство. – М.: Колос, 2006. - 612 с.

2. Коломейченко В.В. Растениеводство. – М.:-«Агробизнсцентр», 2007.-600 с.

3. Растениеводство (практикум) / Э.Ф. Тюпаков, Т.Я. Бровкина – Краснодар, 2006. – 520 с.

1. Коренев Г.В., Подгорный П.И., Щербак С.Н. Растениеводство с основами селекции и семеноводства. – М: Агропромиздат, 1990. – 575 с.

2. Агрономическая тетрадь. Возделывание зерновых культур и рапса по интенсивным технологиям/ Под общ. редакцией Б.П. Мартынова. - М.: Россельхозиздат, 1987. – 232 с.

3. Агротехнические требования к основным технологическим операциям и новые технические средства для их выполнения в Краснодарском крае.-Краснодар, 2001. –143 с.

2. Вавилов П.П., Гриценко В.В., Кузнецов В.С. Практикум по растениеводству. - М:

Колос, 1983. – 352 с.

3. Васильев Д.С. Подсолнечник. - М.: Агропромиздат, 1990. - 714 с.

4. Вербицкая Л.П. Люцерна на корм и семена в Краснодарском крае.-Краснодар, 2007.- 238 с.

5. Володарский Н.И. Биологические основы возделывания кукурузы. - М.: Колос, 1975.- 255 с.

6. Губанов Я.В., Иванов Н.Н. Озимая пшеница. - М.: Агропромиздат, 1988. - 303 с.

7. Губанов Я.В., Тихвинский С.Ф., Горелов Е.П. и др. Технические культуры /Под ред. Я.В. Губанова. – М.: Агропромиздат, 1986. –287 с.

8. Каюмов М.К. Программирование продуктивности полевых культур: Справочник.

– М.: Росагропромиздат, 1989. – 368 с.

9. Керефов К.Н. Биологические основы растениеводства. -М.: Высшая школа, 1975.

- 421 с.

10. Косинский В.С., Никляев В.С., Ткачев В.В., Сучилина А.А. Основы земледелия и растениеводства. – М.: Агропромиздат, 1990. – 479 с.

11. Малюга Н.Г. Озимая сильная пшеница на Кубани. -Краснодар, 1992. - 240с.

12. Майсурян Н.А. Практикум по растениеводству.- М.: Колос, 1970. - 440 с.

13. Петров В.А., Зубенко В.Ф. Свекловодство. - М.: Колос, 1981. - 302 с.

14. Пособие для крестьянских и фермерских хозяйств по возделыванию сельскохозяйственных культур на Кубани (под ред. И.Т.Трубилина). -Краснодар, 1993. – 210 с.

15. Практическое руководство по интенсивной технологии возделывания риса в Краснодарском крае. – Краснодар, 1986.-38 с.

16. Адаптивные технологии возделывания пивоваренного ячменя в Краснодарском крае. (Практическое пособие). – М.: ФГНУ «Росинфермагротех». – 2001. – 36 с.

17. Пути повышения и стабилизации производства высококачественного зерна. – Краснодар, 2002. – 327 с.

18. Особенности ухода за посевами озимых колосовых, многолетних трав и возделывания яровых культур в 2003 году. Рекомендации. – Краснодар, 2003. – 46 с.

19. Особенности ухода за посевами озимых колосовых культур зимой и ранней весной. Рекомендации. – Краснодар, 2001. – 20 с.

20. Орлов В.П., Исаев А.П., Лосев С.И. и др. Зернобобовые культуры в интенсивном земледелии. – М.: Агропромиздат, 1986. – 206 с.

21. Растениеводство: Учебное пособие лабораторно-практических занятий /Под общей редакцией И.Т. Трубилина. – Краснодар: Типография администрации Кр. края, 2000 – 305 с.

22. Рекомендации по возделыванию гороха. Сорта гороха селекции КНИИСХ им. П.П. Лукьяненко. – Краснодар, 2002. – 15 с.

23. Рекомендации по возделыванию подсолнечника. – Краснодар, 1998. – 32 с.

24. Романенко, А.А. Новая сортовая политика и сортовая агротехника озимой пшеницы / А.А. Романенко, Л.А. Беспалова, И.Н. Кудряшов, И.Б. Аблова – Краснодар, 2005 – 224 с.

27. Соя. Биология и технология возделывания (под. ред. В.Ф.Баранова и В.М.Лукомца) – Крансодар, 2005. – 433 с.

28. Технология выращивания картофеля в Краснодарском крае.

Рекомендации. – Краснодар, 2002. – 51 с.

29. Технологии возделывания кукурузы в Краснодарском крае.

Рекомендации. – Краснодар, 2001. – 90 с.

30. Толорая, Т.Р. Кукуруза (агротехнические основы возделывания на черноземах Западного Предкавказья) / Т.Р. Толорая, Н.Ф. Лавренчук, М.В. Чумак, В.П. Малаканова – Краснодар, 2003 – 310 с.

31. Сорта ярового и зимующего гороха (рекомендации) – Краснодар, 2005. – 24 с.

14.2. СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

I. Учебно-методическая документация по растениеводству 1. «Растениеводство» учебное пособие для лабораторно-практических занятий под общей редакцией академика И.Т. Трубилина. Краснодар, 2. Методические указания к лабораторно-практическим занятиям по курсу растениеводства для студентов агрономического и агротехнического факультетов. Краснодар, КГАУ. 2003. – 82 с.

3. Методические указания к лабораторно-практическим занятиям по растениеводству для студентов биологических и экономических специаль- ностей. Краснодар, КГАУ. 2005. – 4. Н.Г. Малюга, В.Г. Шоль, Т.Я. Бровкина, А.Ф. Любич. «Посевные качества семян и индивидуальные задания к расчету норм высева семян ос- новных полевых культур». Краснодар, КГАУ, 2000. – 41 с.

5. Тюпаков Э.Ф., Л.В.Цаценко, В.А.Чередник. «Контрольно-семенной 6. Задания к лабораторно-практическим занятиям по технологии производства продукции растениеводства (для факультетов механизации и электрификации сельского хозяйства). Краснодар, КГАУ, 2000. – 65 с. 7. Методические указания к учебной практике по растениеводству для студентов агрономического факультета. Краснодар, КГАУ, 1993. – 17 с. 8. Методическое пособие для самостоятельной работы студентов агрономических специальностей по биологии и интенсивной технологии воз- делывания полевых культур. Краснодар, КГАУ, 2001. – 25 с.

9. Нещадим Н.Н., Бровкина Т.Я., Сысенко И.С. «Краткий словарь агрономических терминов (для студентов факультетов управления, механиза- ции и энергетики и электрификации). Краснодар, КГАУ, 2003. – 17 с.

10. «Основные морфологические и апробоционные признаки сортов и гибридов зерновых, зернобобовых, крупяных и масличных растений» (Трубилин И.Т., Шоков Н.Р., Косенков Ю.П., Малюга Н.Г.) Краснодар.:

«Советская Кубань», 2000. – 512 с.

11. Методические указания по выполнению контрольных работ и самостоятельной работе студентов по спец. «Технология производства продук- ции растениеводства и основы экологии». Краснодар, КГАУ, 1993. –

14.3. ПАКЕТЫ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.

Программное обеспечение кафедры включает коммерческое программные продукты: пакеты статистического анализа Statistica и собственные программные продукты, электронный курс растениеводства.

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Обучающая программа «Электронный курс растениеводства», разработанная авторским коллективом преподавателей кафедры со следующей структурой.

Структура программы «Электронный курс растениеводства»

2. Электронная программа для компьютерного контроля знаний по лабораторному курсу растениеводства и каждому из вышеперечисленных разделов.

3. Тестирующая программа для компьютерного контроля знаний студентов биологических факультетов по технологиям возделывания полевых культур, изучаемых в курсе растениеводства.

4. Расчетные компьютерные программы для математической обработки данных одно-, двух-, трехфакторного опытов методом дисперсионного анализа по Б.А. Доспехову.

ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

1. Учебные видеофильмы по технологиям возделывания люцерны, подсолнечника и способам обработки почвы.

2. Демонстрационные плакаты к соответствующим разделам теоретического и лабораторного курсов растениеводства (общее количество – 450 шт.).

3. В коридоре 6 этажа ГУК имеется 17 специально оформленных стендов с наглядным материалом для подготовки к лабораторным занятиям и 6 стендов по технологиям возделывания наиболее распространенных в крае культур: озимой пшеницы, кукурузы, подсолнечника, сои, сахарной свекла, люцерны, а также информационный стенд об истории и составе кафедры растениеводства, учебно-методической и научноисследовательской работе, стенд о выдающихся ученых-агробиологах.

СВЕДЕНИЯ

об обеспеченности обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой (по состоянию на 10.06.2010) № п.п. Семестр, в Число сту- Реальная обеспеченность студентов Кол-во эк- Реальная обеспеченность студентов Кол-во эккотором изу- дентов, изу- учебной литературой, указанной в земпляров учебно-методической литературой земпляров

15. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1 Полный набор семян всех хлебных злаков (смесь) в чашечках 2 Натуральные образцы зерновых хлебов в разные фазы развития 3 Проростки хлебных злаков в растильнях и в гербарных образцах 4 Злаковые культуры с хорошо сохранившимися ушками и язычками 9 Гербарные образцы: пшеница (твердая и мягкая), ячмень (двурядный, многорядный), рожь, овес, кукуруза, сорго, просо, тритикале 12 Эталоны по видам и разновидностям пшеницы, ячменя, риса 13 Контрольные работы по видам, подвидам и разновидностям основ- ных зерновых культур 1 Мешочки с семенами культур: пшеница, ячмень, овес, кукуруза, го- рох, соя, подсолнечник, просо, свекла, эспарцет, сорго.

3 Средняя проба семян для определения влажности и зараженности вредителями в бутылке емкостью 0,5 л 2 Набор семян в чашечках 5 Гербарий растений с хорошо заметными клубеньками на корнях 5 Корзинки (соцветия) подсолнечника различных сортов и кисти под- видов клещевины 1 Соплодия и плоды многосемянной и односемянной сахарной свеклы в чашечках 2 Смесь семян корнеплодов (сахарная свекла, морковь, брюква, тур- 3 Натуральные образы сахарной и кормовой свеклы, моркови 1 Клубни, цветки и плоды картофеля законсервированные в формалине 2 Типичные клубни районированных сортов картофеля на разборных 4 Гербарий растений картофеля и топинамбура выращенный из семян и из клубней 4 Эталоны семян бобовых и злаковых и многолетних трав 5 Контрольные работы по соцветиям однолетних и многолетних злако- 7 Контрольные работы по семенам однолетних и многолетних злако-