ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ БЮЖЖЕТНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

АГРОИНЖЕНЕРНЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.П. ГОРЯЧКИНА»

Факультет «Заочного образования»

Кафедра «Вычислительная техника и прикладная математика»

УТВЕРЖДАЮ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Направление подготовки: «Эксплуатация транспортнотехнологических машин и комплексов» (бакалавры) Профиль подготовки: «Автомобили и автомобильное хозяйство»

Москва Программа рассмотрена на заседании методической комиссии факультета и рекомендована к использованию в учебном процессе Протокол заседания от « » г. № 20.

Председатель методической комиссии.

Ф.И.О.

Программа рассмотрена на заседании кафедры и рекомендована к использованию в учебном процессе в 20 -20 уч.г.

Протокол заседания от « » г. № 20.

Заведующий кафедрой.

Ф.И.О.

Программа рассмотрена на заседании кафедры и рекомендована к использованию в учебном процессе в 20 -20 уч.г.

Протокол заседания от « » г. № 20.

Заведующий кафедрой.

Ф.И.О.

Программа рассмотрена на заседании кафедры и рекомендована к использованию в учебном процессе в 20 -20 уч.г.

Протокол заседания от « » г. № 20.

Заведующий кафедрой.

Ф.И.О.

Программа рассмотрена на заседании кафедры и рекомендована к использованию в учебном процессе в 20 -20 уч.г.

Протокол заседания от « » г. № 20.

Заведующий кафедрой.

Ф.И.О.

Программа прорецензирована на кафедре.

Должность, звание рецензента Ф.И.О.

Программа разработана Ассистентом каф. «Вычислительная техника и прикладная Должность, звание разработчика Ф.И.О.

математика» Лосевым А.Н.

Содержание Раздел 1. Цель дисциплины

Раздел 2. Место дисциплины в ООП

Раздел 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Раздел 4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Раздел 5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Раздел 6. Образовательные технологии

Раздел 7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации

Раздел 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Раздел 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины............ Цель дисциплины: формирование у студентов комплекса знаний и умений, позволяющих:

понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны.

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией.

- работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

- приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии.

информационной безопасности; работе на компьютере; выполнению анализа материалов по совершенствованию технологических процессов; выполнению расчетов с применением современных технических средств; навыками поиска информации; методами информационного обслуживания, организации производства, труда и управления производством, метрологического обеспечения и технического контроля;

- творческой инициативой.

Раздел 2. Место дисциплины в ООП Дисциплина «Вычислительная техника и сети в отрасли» относится к циклу профессиональных дисциплин и входит в его базовую часть. Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями в области предшествующих фундаментальных и общетехнических дисциплин:

Информатика (Б2.Б.2), Организационное, информационное и техническое обеспечение процесса обучения (Б3.Б.07), компьютерная графика (Б3.В.10), Экономика отрасли (Б1.Б.05). Знания, полученные при изучении названной дисциплины, являются основой для последующего изучения курсов: Бизнес планирование на автомобильном транспорте (Б3.В.12), Информационное обеспечение автотранспортных систем (Б3.Б.05), Экономика предприятий (Б1.Б.08), при написании дипломных проектов.

Раздел 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК11).

Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК12).

Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК13).

Способен приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК17).

Профессиональные компетенции:

производственно-технологическая деятельность:

Умеет выполнять работы в области производственной деятельности по информационному обслуживанию, основам организации производства, труда и управления производством, метрологическому обеспечению и техническому контролю (ПК11).

экспериментально-исследовательская деятельность:

Владеет умением изучать и анализировать необходимую информацию, технические данные, показатели и результаты работы по совершенствованию технологических процессов эксплуатации, ремонта и сервисного обслуживания транспортных и транспортно-технологических машин различного назначения, их агрегатов, систем и элементов, проводить необходимые расчеты, используя современные технические средства (ПК21).

организационно-управленческая деятельность:

Способен в составе коллектива исполнителей к использованию основных нормативных документов по вопросам интеллектуальной собственности, проводить поиск по источникам патентной информации (ПК31).

В результате изучения дисциплины студент должен:

- основы информационной безопасности;

- образовательные технологии безотрывного обучения;

- работать на компьютере;

технологических процессов;

- выполнять расчеты с применением современных технических средств;

владеть:

- навыками поиска информации;

производства, труда и управления производством, метрологического обеспечения и технического контроля;

- творческой инициативой.

Раздел 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Практические занятия (ПЗ) Семинары (С) Расчетно-графические работы Другие виды самостоятельной работы Составление отчетов к лабораторным работам экзамен) час 5.1. Содержание разделов дисциплины № Наименование раздела Содержание раздела п/п дисциплины персональных ЭВМ вычислительной техники. Эволюция ПЭВМ.

Автоматизированные Базовое программное обеспечение. Характеристика рабочие места для решения основных элементов.

профессиональных задач ИнформационноКомпьютерные сети. Базовые сетевые топологии.

телекоммуникационная инфраструктура, сети ЭВМ Офисная техника Автоматизация офиса. Компьютерные системы в Специализированное Виды программного обеспечения. Программные программное обеспечение комплексы управления подразделениями для автомобильного автотранспортного предприятия Проектирование и Организация проектирования сетей передачи эксплуатация сетей данных. Системотехническое проектирование сетей передачи данных передачи данных. Эксплуатация сетей передачи 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами № Наименование № № разделов данной дисциплины, необходимых для п/п обеспечиваемых изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин Бизнес планирование на Информационное автотранспортных систем Экономика предприятий 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий № Наименование раздела дисциплины Лекц. Практ. Лаб. СРС Всего п/п Общие сведения о персональных ЭВМ Автоматизированные рабочие места для решения профессиональных задач Информационно-телекоммуникационная инфраструктура, сети ЭВМ Специализированное программное обеспечение для автомобильного транспорта Проектирование и эксплуатация сетей передачи данных Рекомендуемые образовательные технологии: индивидуальное домашнее задание, самостоятельная работа студентов.

Необходимо использовать активные и интерактивные формы обучения (разбор конкретных ситуаций, обсуждение отдельных разделов дисциплины). В сочетании с внеаудиторной работой это способствует формированию и развитию профессиональных навыков обучающихся.

Для овладения курсом студентами должно быть выполнено индивидуальное домашнее задание с целью углубленного изучение вопросов по тематике дисциплины.

Раздел 7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации Для текущего контроля успеваемости используются различные виды тестов. Теоретический курс оценивается тестовым контролем.

среднеарифметическая оценка по теоретическим тестам. Аттестация по дисциплине – зачет.

Раздел 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение Основная литература:

Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя: Краткий курс. - Сокр.

версия 7-го изд. - М.: Инфра-М, 2006..

протоколы: Учеб. пособия для студентов вузов. - 3-е изд. - СПб.: Питер, 2007.

Башлы П.Н. Современные сетевые технологии: Учеб. пособие для вузов. - М.: Горячая линия-Телеком, 2006.

Компьютерно-информационные технологии в двигателестроении:

Учеб. пособие для вузов /Под ред. А.И. Яманина. - М.: Машиностроение, 2005.

Дополнительная литература:

Советов, Б.Я. Информационные технологии: учеб. для вузов/ Б.Я. Советов, В.В. Цехановский. – 3-е изд. – М.: Высш. шк., 2006.

Медведев, В.А. Информационные технологии на транспорте: учеб. пособие/ В.А. Медведев. – СПб.: Изд-во СЗТУ, 2009.

Федоров, Ю.Н. Справочник инженера по АСУТП. Проектирование и разработка: учеб.-практич. пособие/ Ю.Н. Федоров. – М.: Инфра-Инженерия, 2008.

Столлингс, В. Передача данных/ В. Столлингс. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2004.

руководящих документов на автоматизированные системы. – М.: Изд-во стандартов, 2005.

Олифер, В.Г. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы / В.Г.

10.

Олифер, Н.А. Олифер. – СПб.: Питер, 2001.

Электронные ресурсы в сети Интернет 1. Основы сетевых технологий. [Электронный ресурс]: CITForum. – http://citforum.ru/nets/ethernet/ost.shtml 2. Система дистанционного обучения Московского Государственного агроинженерного университета им. В.П.Горячкина– Режим доступа:

https://sysdo.msau.ru/login/index.php Раздел 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины Лекционный материал преподается в лекционной аудитории. В аудитории оборудованной мультимедийным проектором следует использовать презентацию по дисциплине и может использоваться конспект лекций в электронном виде.

Лабораторные работы должны выполняться в компьютерном классе, оснащенном локальной вычислительной сетью с выделенным сервером и операционной системой Windows 2003.