Главная >> Программы

Pages: |

| 2 |

«Кафедра социологии и социальной работы Учебно-методический комплекс по дисциплине СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ Специальности: 080504.65 Государственное и муниципальное управление 080507.65 Менеджмент организации ...»

-- [ Страница 1 ] --

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования «Северо-Западная академия

государственной службы»

Рекомендовано для использования в учебном процессе

Социология управления [Электронный ресурс]: учебно-методический

комплекс / ФГОУ ВПО «Северо-Западная академия государственной

службы»; авт. О. А. Антончева, Г. А. Величко, М. А. Кашина,

С. Г. Кошкина, Е. А. Усачева. — Электронные текстовые данные (1 файл: 1,1 Мб = 4,7 уч.-изд. л.). — СПб.: Изд-во СЗАГС, 2011. — Режим доступа: http://www.szags.ru/index.phtml?id_page=133 Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Кафедра социологии и социальной работы Учебно-методический комплекс по дисциплине

«СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ»

Специальности:

080504.65 «Государственное и муниципальное управление»

080507.65 «Менеджмент организации»

Санкт-Петербург Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 31 августа 2009 г., протокол № 1.

Одобрено на заседании учебно-методического совета СЗАГС.

Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом СЗАГС.

Учебно-методический комплекс подготовили:

доценты О. А. Антончева, Г. А. Величко, М. А. Кашина, С. Г. Кошкина, ст. преп. Е. А. Усачева.

Рецензент:

доц. А. А. Козырев.

Программа дисциплины «Социология управления» и ее учебнометодическое обеспечение (список рекомендуемой литературы, планы семинарских занятий, контрольные вопросы, словарь терминов, тестовые задания и др.) составлены в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу «Специальные дисциплины» (СД.06) государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальностям 080504. «Государственное и муниципальное управление», 080507.65 «Менеджмент организации».

1. ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

СТАНДАРТА

СД.06 Социология управления Социальное управление как разрешение противоречия между управляющей и управляемой системами; три модели социального управления:

субординация, реординация, координация; управление и манипулирование, интересы общие, частные и корыстные, манипулирование как реализация корыстных интересов, виды манипулирования: экономическое, политическое, бюрократическое, идеологическое, психологическое; объективный характер государственного интереса, естественный и искусственный государственный интерес, механизм разработки государственного интереса, столкновение интересов внутри государства, государственный интерес во времени и пространстве, вектор времени и пространства для государственного интереса, взаимосвязь государственного интереса с типом государства; управление в условиях агрессивной среды, среда управления, управленческий менталитет, взаимосвязь состояния среды управления с целью управленческого действия, инертная, оптимальная и агрессивная среда управления, способы управления в агрессивной социальной среде.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины: формирование представления об основных категориях социологии управления, а также развитие навыков применения социологического инструментария для анализа социально-управленческих процессов, связанных с управленческой деятельностью, и социальных проблем, возникающих в процессе функционирования и развития общества.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

• знать основные понятия и категории социологии управления;

• иметь представление о специфике социально-управленческих отношений в обществе, о социальных механизмах формирования и управленческого регулирования социальных проблем;

• уметь применять полученные знания в практической деятельности по принятию управленческих решений;

• обладать навыками социально-управленческого анализа конкретных социальных ситуаций и проведения самостоятельного социологического исследования процессов управления;

• понимать основы умений социологического анализа собственной будущей профессиональной деятельности в сфере государственного и муниципального управления;

• уметь проводить эмпирические социологические исследования проблем управленческой практики, применять методологию и методику социологического изучения в анализе управления;

• уметь применять результаты социологических исследований и анализа управленческих проблем на практике.

3. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем лекционного курса для различных специальностей и форм обучения указан ниже в учебно-тематическом плане.

Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем семинарских занятий для различных специальностей и форм обучения указан ниже в учебно-тематическом плане. Используются следующие виды семинарских занятий: сообщения, дискуссии, коллоквиумы и т.д. На занятиях используются следующие виды ТСО: компьютерный мультимедийный проектор.

Нормативный объем самостоятельной работы студентов установленный учебным планом СЗАГС для различных специальностей и форм обучения указан ниже в учебно-тематическом плане.

Оперативный контроль – устный опрос, тестирование.

Рубежный контроль – тестирование, выполнение контрольных работ.

Итоговый контроль – зачет.

5. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебно-тематический план дисциплины «Социология управления»

по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»

Раздел 1. Теоретико-методологические основы социологии 4/2/2 4/2/2 4/6/ управления Тема 1. Социология управления дисциплина Тема 2. Предпосылки возникновения социологии управления Тема 3. Управление как социальный институт и социальный процесс Тема 4. Социологическая модель системы управления Тема 5. Жизненный цикл управляемой социальной системы Тема 6. Процессы организации социальной системе Тема 7. Динамика групповых социальной системе Раздел 2. Методы, методики и процедуры социологии управления Тема 8. Социологическое исследование проблем управленческой практики Тема 9. Структурно-функциональная социальной системы Тема 10. Социальная мобильность в управляемых социальных системах Тема 11. Социальные отношения и коммуникации в управляемых 10/10/8 2/2/- 2/-/- 6/8/ социальных системах Тема 12. Природа социальной идентификации в управляемой 8/6/8 2/-/- 2/-/- 4/6/ социальной системе Раздел 3. Прикладное значение социологии управления Тема 13. Социологический подход к исследованию проблем управления Тема 14. Социологическое консультирование по вопросам управления организационными системами Тема 15. Управление и манипулирование Тема 16. Инновационные процессы в управляемой социальной системе * ОК – Оперативный контроль ** РК – Рубежный контроль Учебно-тематический план дисциплины «Социология управления»

по специальности 080507.65 «Менеджмент организации»

Раздел 1. Теоретикометодоло-гические основы социологии управления Тема 1. Социология управления дисциплина Тема 2. Предпосылки возникновения социологии управления Тема 3. Управление как социальный институт и социальный процесс Тема 4. Социологическая модель системы управления Тема 5. Жизненный цикл управляемой социальной системы Тема 6. Процессы организации социальной системе Тема 7. Динамика групповых социальной системе Раздел 2. Методы, методики и процедуры социологии управления Тема 8. Социологическое управленческой практики Тема 9. Структурно-функциональная социальной системы Тема 10. Социальная мобильность в управляемых социальных системах Тема 11. Социальные отношения социальных системах Тема 12. Природа социальной социальной системе Раздел 3. Прикладное значение социологии управления Тема 13. Социологический подход к исследованию проблем управления Тема 14. Социологическое консультирование по вопросам управления организационными системами Тема 15. Управление и манипулирование Тема 16. Инновационные процессы в управляемой социальной системе * ОК – Оперативный контроль ** РК – Рубежный контроль

6. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1. Теоретические основы социологии управления Тема 1. Социология управления как отраслевая социологическая дисциплина Цивилизованная роль управления. Философский и общенаучный (системный, кибернетический и синергетический) уровни познания явлений управления. Специально-научные уровни познания явлений управления (исторический, социологический, экономический, правовой, психологический).

Особенности социологического подхода к познанию управления. Объект, предмет и функции социологии управления. Социология управления в структуре социологического знания. Взаимосвязь социологии управления с другими отраслями социологии: социологией труда, индустриальной социологией, социологией менеджмента, социологией организации, социологией профессий, политической социологией, экономической социологией, социологией права. Место социологии управления в системе научного познания управления. Структура и функции социологии управления. Научные и практические задачи социологии управления. Актуальные проблемы социологии управления. Социология управления и социальное прогнозирование. Социология управления и социальное проектирование. Социология управления и социальная инженерия. Социальные технологии. Роль социологии в принятии управленческих решений. Управленческое консультирование. Социологический мониторинг в социальном управлении.

Основные термины Социальное управление, функции управления, объект социологии управления, предмет социологии управления, социальная инженерия, социальные технологии.

Контрольные вопросы 1. Понятие социального управления и его роль в развитии общества.

2. Уровни познания явлений управления.

3. Объект и предмет социологии управления, цели и задачи дисциплины.

4. Роль социологии в принятии управленческих решений.

Тема 2. Предпосылки возникновения социологии управления Теоретические предпосылки возникновения социологии управления как отрасли социологического знания. Парадигмы и теории социологии управления. Представления об управлении обществом в классической социологии ХIХ в. (О. Конт, Г. Спенсер, К.Маркс, Э. Дюркгейм и др.). Государственное управление и теория элит В. Парето и Г. Моска. М. Вебер о бюрократии.

Концепция раннего научного менеджмента. В. Вильсон о разделении политики и управления. Концепция научного менеджмента Ф. Тейлора. Школа административного управления. Биопсихологические исследования проблем управления в 30-х годах. Теория «человеческих отношений» Э. Мэйо. Школа социальных систем: Г. Саймон. Системный подход к управлению А. Этциони. Развитие социологии управления в России. Управленческий аспект в работах П. Сорокина. Тектология А.А. Богданова. Движение НОТ в России;

управленческие теории 20–30-х гг. XX в.: А.К. Гастев, Н.А. Витке, Ф.Р. Дунаевский, П.М. Керженцев и др. Исследования проблем труда в 60-е гг. XX в.

(В.А. Ядов, А.П. Здравомыслов). Советская школа «социальной организации» (Д.М. Гвишиани, Н.И. Лапин, А.И. Пригожин). Современные исследования управления.

Основные термины Социология профессий, социология менеджмента, социология труда, бюрократия, движение НОТ, управленческий труд, тектология, социальная организация.

Контрольные вопросы 1. Представление об управлении обществом в социологии XIX века.

2. Концепция бюрократии М. Вебера.

3. Социологический аспект концепции научного менеджмента Ф. Тейлора.

4. Теория «человеческих отношений» Э. Мэйо.

5. Развитие социологии управления в России.

Тема 3. Управление как социальный институт и социальный процесс Социальная природа управления. История возникновения и развития социального управления. Сущность понятий «управление», «социальное управление», «самоуправление», «управляемость». Соотношение понятий «управление» и «менеджмент». Сходство и различия явлений власти, владения, управления, самоуправления и самоорганизации. Специфика социологического анализа управления. Социальное управление и социальная политика. Модели социального управления: субординация, реординация, координация. Функции управления и их социальная направленность. Формы управления и их специфика: государственное управление (политическое руководство, администрирование, государственный менеджмент), муниципальное управление, корпоративное управление; управление в общественных организациях, управление в коллективах, социальных группах, тектология руководителя и самоуправление на индивидуальном уровне. Сущность потребностей и интересов в управления. Понятие общих и частных интересов. Сущность общественных, корпоративных и личных интересов. Объективная сущность государственного интереса. Виды государственного интереса и их особенности: естественный и искусственный государственный интерес. Механизм разработки государственного интереса. Проблема столкновения интересов внутри государства. Государственный интерес во времени и в пространстве, вектор времени и пространства для государственного интереса. Взаимосвязь государственного интереса и типа государства. Потребности и интересы населения.

Основные термины Социальное управление, управляемость, самоуправление, субординация, реординация, координация, социальный процесс, социальный институт управления.

Контрольные вопросы 1. Сущность и соотношение понятий «управление» и «социальное управление».

2. Сущность и соотношение понятий «управление» и «менеджмент».

3. Сходство и различия явлений власти, владения, управления.

4. Формы управление и их специфика.

5. Сущность потребностей и интересов в управлении.

Тема 4. Социологическая модель системы управления Управление как сложная субъект-субъектная и субъект-объектная система социальных действий. Понятие управляемой социальной системы. Структура управляемой социальной системы: ядро, идентификационный слой, периферийный слой. Подсистемы, выделяемые в системе управления: структурнофункциональная подсистема, информационно-поведенческая, подсистема саморазвития системы управления. Системный и деятельностный типы управления. Режимы функционирования управляемой социальной системы: равновесный, адаптивно-неравновесный и продуктивно-неравновесный. Структура управляемой социальной системы и содержание ее элементов как факторы, оказывающие влияние на диапазон её управляемости. Научные и практические перспективы использования модели управляемой социальной системы.

Основные термины Субъект управления, объект управления, управляемая социальная система, ядро, идентификационный слой, периферийный слой, режим управления.

Контрольные вопросы 1. Субъект-субъектная и субъект-объектная система социальных связей.

2. Понятие и структура управляемой социальной системы.

3. Подсистемы системы управления.

4. Режимы функционирования управляемой социальной системы.

5. Научные и практические перспективы использования модели управляемой социальной системы.

Тема 5. Модели жизненного цикла управляемой социальной системы Развитие и функционирование управляемой социальной системы. Социогенетический код управляемой социальной системы. Модельный подход в исследовании сложных социальных явлений. Модели жизненного цикла организаций: Л. Грейнер, И. Адизес, А.И. Пригожин, А.В. Тихонов.

Норма и патология в функционировании управляемой социальной системы. Своевременная реорганизация как способ преодоления кризисных состояний управляемой социальной системы. Роль социальных технологий в поддержании режима устойчивого функционирования управляемых социальных систем.

Основные термины Модель, моделирование, социогенетический код, жизненный цикл организации, патология управляемой социальной системы, реорганизация.

Контрольные вопросы 1. Сущность и особенности модельного подхода в исследовании социальных явлений.

2. Модели жизненного цикла организации.

3. Норма и патология в функционировании управляемой социальной системы.

4. Своевременная реорганизация как способ преодоления кризисных состояний управляемой социальной системы.

Тема 6. Процессы организации и самоорганизации в управляемой Социальная организация как объект управления. Формальная и неформальная структуры организации. Формальная организация как базовая, целевая подсистема социальной организации Бюрократия как идеальный тип социальной организации (М. Вебер). Бюрократия – безличный механизм управления, основанный на формально-рациональных отношениях и иерархической системе власти. Условия успешного функционирования организации. Синтез рационального и естественного в социальной организации (А. Пригожин).

Основные термины:

Социальная организация, бюрократия, самоорганизация.

Контрольные вопросы 1. Формальная и неформальная структуры организации.

2. Принципы построения бюрократии М. Вебера.

3. Синтез рационального и естественного в социальной организации.

Тема 7. Динамика групповых процессов в управляемой социальной системе Неформальная организация: основные черты и характеристики. Рекомендации по работе с неформальными группами в рамках формальной организации. Феномен групповой сплоченности. Сплоченность – базовая характеристика структуры межличностных отношений. Факторы сплоченности.

Позитивные и негативные аспекты сплоченности. Феномен социальной лености в совместной деятельности. Условия минимизации социальной лености. Метод социометрии в изучении неформальной структуры организации.

Определение коэффициента групповой сплоченности.

Основные термины Социальная группа, групповая сплоченность, социальная леность, социометрия.

Контрольные вопросы 1. Основные черты и характеристики неформальной организации.

2. Феномен групповой сплоченности.

3. Позитивные и негативные аспекты сплоченности 4. Феномен групповой лености.

5. Метод социометрии в изучении неформальной структуры организации.

Раздел 2. Методы, методики и процедуры социологии управления Тема 8. Социологическое исследование проблем управленческой практики Понятие о проблемной познавательной ситуации в изучении управления.

Онтологический и гносеологический аспекты проблемного поля социологии управления. Основные проблемы управленческой практики: проблемы управления людьми, отношениями, результатами и системами. Синхронный характер решения проблем управленческой практики, их взаимообусловленность. Структура, стадии и этапы социологического исследования проблем управления.

Объект, предмет и гипотеза исследования. Стадии концептуализации, эмпирической проверки гипотез и представления результатов исследования проблем управления научной общественности. Механизм влияния научных результатов исследований на практику управления. Количественные и качественные методы в социологии. Методы и технические приемы сбора социологической информации (опрос, наблюдение, анализ документов). Методы и технические приемы анализа социологической информации (классификация, типологизация, исторический анализ, структурно-функциональный анализ, математическое моделирование, фокус-группа, исследование случаев). Явления управления как социальные факты. Метод установления как специфический метод социологии управления. Процедуры реализации метода установления: генетический, оргструктурный, социотехнический, коммуникационный, идентификационный, институционный и инновационный виды анализа. Механизм влияния научных результатов исследований на практику управления. Результаты исследований и развитие социологической теории управления.

Основные термины Проблемное поле, социологическое исследование, социальный факт, метод установления, генетический анализ, оргструктурный анализ, социотехнический анализ, коммуникационный анализ, идентификационный анализ.

Контрольные вопросы 1. Проблемное поле социологии управления.

2. Основные проблемы управленческой практики.

3. Структура, стадии и этапы социологического исследования проблем управления.

4. Количественные и качественные методы в социологии.

5. Явления управления как социальные факты.

6. Метод установления и процедуры его реализации в социологии управления.

Тема 9. Структурно-функциональная характеристика управляемой Значение структурно-функционального анализа Т. Парсонса и функционализма Р. Мертона для исследования управляемой социальной системы.

Взаимосвязь и взаимозависимость структур и функций управляемой социальной системы. Функциональность и дисфункциональность социальных структур. Проблема управления структурами социальной системы. Функции социальных структур: явные и латентные. Проблема проектирования организационной структуры управляемой социальной системы. Проектируемая и реальная организационная структура управляемой социальной системы как проблема исследования. Процедура оргструктурного анализа.

Основные термины Структурно-функциональный анализ, структура социальной системы, функции социальной структуры, оргструктурный анализ.

Контрольные вопросы 1. Значение структурного функционализма для исследовании проблем управления.

2. Функциональность и дисфункциональность социальных структур.

3. Функции социальных структур: явные и латентные.

4. Проектируемая и реальная организационная структура управляемой социальной системы.

5. Процедура оргструктурного анализа.

Тема 10. Социальная мобильность в управляемых социальных системах Сущность социальной и управленческой мобильности. Горизонтальная и вертикальная управленческая мобильность. Ресурсы и каналы социальной мобильности в управляемых социальных системах. Профессиональная карьера.

Должностной и карьерный рост. Основные управленческие операции: подбор, расстановка, обучение, стимулирование, перемещение. Социотехнический анализ в управляемой социальной системе. Проблемы, задачи, методика и техника социотехнического анализа, его научное и прикладное значение.

Основные термины Социальная мобильность, управленческая мобильность, горизонтальная мобильность, вертикальная мобильность, профессиональная карьера, социотехнический анализ.

Контрольные вопросы 1. Сущность социальной и управленческой мобильности.

2. Ресурсы и каналы социальной мобильности в управляемых социальных системах.

3. Основные управленческие операции, влияющие на процессы социальной и управленческой мобильности.

4. Процедура социотехнического анализа.

Тема 11. Социальные отношения и коммуникации в управляемых Социальные отношения, взаимодействия и связи между людьми в процессах совместной деятельности. Управление отношениями как практическая и научная проблема. Влияние отношений между людьми на результаты их совместной деятельности. Теории социального действия, социального обмена, человеческих отношений, коммуникативного поведения. Влияние отношений между людьми на результаты их совместной деятельности. Организационный уровень реализации управленческих взаимодействий. Формальные и неформальные отношения: особенности функционирования и механизмы воздействия. Управленческие статусы и роли. Социолого-психологические теории социальных взаимодействий и управления социальными отношениями. Управление отношениями в коллективе. Проблема эффективности коммуникаций. Исследование проблемы управления отношениями как управления коммуникацией. Типы коммуникаций. Модель ИСКП и ее социологическая интерпретация. Представление о коммуникационной сети и коммуникационных ролях. Методика и техника коммуникационного анализа.

Основные термины Социальные отношения, социальные связи, социальное действие, социальное взаимодействие, социальная коммуникация, модель ИСКП, коммуникационный анализ.

Контрольные вопросы 1. Социальные связи и отношения в процессах совместной деятельности.

2. Теории социального действия и социального обмена.

3. Влияние отношений между людьми на результаты их совместной деятельности.

4. Модель ИСКП и ее социологическая интерпретация.

5. Процедура коммуникационного анализа.

Тема 12. Природа социальной идентификации в управляемой Понятие социальной идентификации. Механизмы социальной идентификации: эмоциональной и ценностной значимостью групп (тех, кого можно назвать «мы»); распознавание общих с группой черт и качеств; возможность обеспечения групповой поддержки, защиты и условий для самореализации.

Направления идентификации: ближайшее окружением; профессиональнопроизводственному признаку; социальному положению и отношению к собственности; возрастная когортой; по ценностным ориентациям; по признакам поведенческих стратегий (локус контроля) и т.д. Проблема описания, объяснения и прогнозирования изменений в управляемой социальной системе (УСС).

Латентная структура УСС: ядро, идентификационный слой, социальная периферия. Обеспечение устойчивого воспроизводства и изменений в УСС как основные функции социального ядра. Экспликация латентной структуры УСС как научная проблема. Ценностно-ориентационный характер генезиса социального ядра. Идентификационный анализ УСС, его цели, проблемы, методы.

Научные и прикладные результаты идентификационного анализа УСС.

Основные термины Социальная идентификация, ядро, идентификационный слой, социальная периферия, идентификационный анализ.

Контрольные вопросы 1. Понятие социальной идентификации.

2. Направления социальной идентификации.

3. Проблема изучения изменений в управляемой социальной системе.

4. Латентная структура управляемой социальной системы.

5. Процедура идентификационного анализа.

Раздел 3. Прикладное значение социологии управления Тема 13. Социологический подход к исследованию проблем Социетальный уровень реализации управленческих взаимодействий. Особенности отношений господства и подчинения. Власть как социальный феномен. Виды власти. М. Вебер о видах социального управления (типах лидерства, политического господства). Институты государственного управления. Государство как субъект и объект управления. Особенности государственноуправленческих отношений в обществе. Структура государственного управления. Функции государственного управления. Особенности и механизмы форм государственного управления. Институты местного самоуправления. Социальная роль и функции местного самоуправления. Специфика функционирования институтов государственного и муниципального управления за рубежом и в России. Особенности социологического анализа проблем государственного и муниципального управления. Государственные и муниципальные служащие как социально-профессиональная группа. Государственная бюрократия как социальный феномен. Социально-демографическая структура чиновников.

Правовые и социально-этические аспекты деятельности государственных служащих. Мотивация служебной деятельности госслужащих. Оценка и аттестация кадров государственного управления. Государственные служащие и их деятельность глазами населения и самих чиновников. Конструирование современного образа государственного служащего.

Основные термины Господство, власть, мотивация, государственные служащие, чиновник.

Контрольные вопросы 1. Особенности отношений господства и подчинения.

2. Институты государственного управления.

3. Государственные и муниципальные служащие как социальнопрофессиональная группа.

4. Специфика функционирования институтов государственного и муниципального управления за рубежом и в России.

5. Конструирование современного образа государственного служащего.

Тема 14. Социологическое консультирование по вопросам управления Сущность и особенности социологического консультирования по проблемам организационного управления. Качества консультанта. Особенности взаимодействий консультанта и клиента. Социологические методы и процедуры управленческого консультирования. Метод профильного анализа процесса.

Методика оценки эффективности организации.

Основные термины Социологическое консультирование, эффективность организации.

Контрольные вопросы 1. Сущность и особенности социологического консультирования по проблемам организационного управления.

2. Социологические методы управленческого консультирования.

3. Метод профильного анализа процесса.

4. Методика оценки эффективности организации.

Управление и манипулирование. Сущность манипулирования. Виды манипулирования: экономическое, политическое, бюрократическое, идеологическое, психологическое. Механизмы манипулирования. Методы противодействия манипулированию.

Основные термины Политическое манипулирование, бюрократическое манипулирование, идеологическое манипулирование, психологическое манипулирование.

Контрольные вопросы 1. Сущность манипулирования.

2. Виды манипулирования.

3. Механизмы манипулирования.

4. Методы противодействия манипулирования.

Тема 16. Инновационные процессы в управляемой социальной системе Инновации (нововведения) как социальные изобретения, направленные на рационализацию управления социальной системой в изменившихся условиях институциональной среды. Инновационная концепция П. Дракера (связь экономических и социальных результатов нововведений). Представление об инновационном внедренческом цикле. Управление инноваций. Проблема сопротивления инновациям. Незапланированные последствия внедрения инновационных проектов. Гипотеза о «противосубъекте». Роль инноваций на различных этапах жизненного цикла УСС. Методы внедрения инноваций. Инновационный анализ УСС. Проблема социальных вмешательств. Процедуры, методы и результаты инновационного исследования.

Основные термины Инновации, инновационный анализ.

Контрольные вопросы 1. Инновации как социальные изобретения.

2. Инновационная концепция П. Дракера.

3. Понятие инновационного внедренческого цикла.

4. Незапланированные последствия внедрения инновационных проектов.

5. Проблема сопротивления инновациям.

6. Процедура инновационного анализа.

7. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература Атаманчук, Г.В. Управление: сущность, ценность, эффективность / Г.В. Атаманчук. – М.: Академ. проект, 2006. – 544 с.

Граждан, В.Д. Социология управления: учебник / В.Д. Граждан. – М.:

КНОРУС, 2008. – 508 с.

Кашина, М.А. Социология для государственных служащих: учебное пособие / М.А. Кашина, Л.В. Вагина. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2006. – Клюев, А.В. Социология: учебное пособие/ А.В. Клюев, В.Г. Лукьянов, И.С. Урсу; под общ. ред. А.В. Клюева. – СПб.: Изд-во СЗАГС, Кравченко, А.И. Социология управления: фундаментальный курс / А.И. Кравченко, И.О. Тюрина. – М.: Академ. проект, 2005. – 983 с.

Социология управления: учебник / под общ. ред. В.Э. Бойкова. М.:

Изд-во РАГС, 2006. – 333 с.

Тихонов, А.В. Социология управления. Теоретические основы / А.В. Тихонов. – М., 2006. – 472 с.

Дополнительная литература Акулич, М.М. Социология социальной сферы: учебное пособие / М.М. Акулич, В.Н. Кузнецова; под. ред. М.М. Акулич. – М.: Гардарики, 2007. – 238 с.

Байдалова, О.В. Социология регионального управления: теория и практика / О.В. Байдалова. – Волгоград: Изд-во ВАГС, 2005. – 123 с.

Гулиев, М.А. Социология и психология управления / М.А. Гулиев. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – 408 с.

Добреньков, В.И. Методы социологического исследования: учебник / В.И. Добренков, А.И. Кравченко. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 787 с.

Захаров, Н.Л. Социокультурные и профессиональные регуляторы поведения российского чиновника / Н.Л. Захаров // Социс. – 2004. – №3.

Зборовский, Г.Е. Социология управления: учебное пособие / Г.Е. Зборовский, Н.Б. Костина. – М.: Гардарики, 2004. – 270 с.

Зинченко, Г.П. Социология управления / Г.П. Зинченко. – Ростов-наДону: Феникс, 2004. – 384 с.

Ильин, Г.Л. Социология и психология управления: учебное пособие / Г.Л. Ильин. – М.: Академия, 2005. – 190 с.

Корицкий, Э.И Научный менеджмент. Российская история: учебное пособие. / Э.И. Корицкий [и др.]. – СПб.: Питер, 1994. – 384 с.

10. Куртиков, Н.А. Психология и социология управления: учебное пособие / Н.А. Куртиков. – М.: Книжный мир, 2005. – 286 с.

11. Мильнер, Б.З. Теория организации: учебник / Б.З. Мильнер. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 480 с.

12. Парсонс, Т. О структуре социального действия / Т. Парсонс. – М.:

Академ. проект, 2002. – 880 с.

13. Пригожин, А.И. Методы развития организаций / А.И. Пригожин. – М.:

ЗАО МЦ ФЭР, 2003. – 864 с.

14. Романов, П.В. Социология менеджмента и организаций / П.В. Романов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – 288 с.

15. Сергейчук, А.В. Социология управления: учебное пособие / А.В. Сергейчук. – СПб.: Бизнес-пресса, 2002. – 240 с.

16. Социология. Основы общей теории / под ред. Г.В. Осипова. – М.: Норма, 2008. – 912 с.

17. Социология в России / под ред. В.А. Ядова. – 2-е изд., перераб. и доп.

– М.: Изд-во Института социологии РАН, 1998. – 696 с.

18. Столяренко, Л.Д. Психология управления: учебное пособие / Л.Д. Столяренко. – 4-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 507 с.

19. Теория организации: учебник / под ред. Г.В. Атаманчука. – М.: Изд-во РАГС, 2007. – 456 с.

20. Филонович, С.Р. Использование моделей жизненного цикла в организационной диагностике / С.Р. Филонович // Социологические исследования. – 2005. – № 4.

21. Франчук, В.И. Может ли менеджмент заменить социальное управление / В.И. Франчук // Социологические исследования. – 1999. – № 2.

22. Франчук, В.И. Основы общей теории социального управления / В.И. Франчук. – М.: Институт организационных систем, 2000. – 230 с.

23. Шевелев, В.Н. Социология управления / В.Н. Шевелев. – Ростов-наДону: Феникс, 2004. – 352 с.

24. Щербина, В.В. Социолого-диагностические технологии в управлении:

теоретико-методологические аспекты развития и применения / В.В. Щербина // Социологические исследования. – 2007. – № 3.

25. Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности / В.А. Ядов. – 3-е изд., испр. – М.: Омега-Л, 2007. – 567 с.

8. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Раздел 1. Теоретические основы социологии управления Тема 1. Социология управления как отраслевая социологическая дисциплина Занятие 1. Объект и предмет социологии управления Вопросы для обсуждения 1. Управление как объект и предмет социологического анализа. Социологическая интерпретация управления.

2. Предпосылки возникновения социологии управления.

3. Место социологии управления в системе социологического знания.

Объект и предмет социологии управления, ее функции и задачи.

4. Взаимосвязь социологии управления с другими науками, изучающими процессы управления.

Основная литература 1. Атаманчук, Г.В. Управление: сущность, ценность, эффективность / Г.В. Атаманчук. – М.: Академ. проект, 2006. – С. 3-56.

2. Граждан, В.Д. Социология управления: учебник / В.Д. Граждан. – М.:

КНОРУС, 2008. – С. 17-84.

3. Кашина, М.А. Социология для государственных служащих: учеб. пособие / М.А. Кашина, Л.В. Вагина. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2006. – С. 17-38.

4. Клюев, А.В. Социология: учебное пособие/ А.В. Клюев, В.Г. Лукьянов, И.С. Урсу. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – С. 9-22.

5. Кравченко, А.И. Социология управления: фундаментальный курс / А.И. Кравченко, И.О. Тюрина. – М.: Академ. проект, 2005. – С. 157-189.

6. Социология управления: учебник / под общ. ред. В.Э. Бойкова. М.:

Изд-во РАГС, 2006. – С. 13-83.

7. Тихонов, А.В. Социология управления. Теоретические основы / А.В. Тихонов. – М., 2006. – С. 11-29, 182-313.

8. Франчук, В.И. Основы общей теории социального управления / В.И. Франчук. – М.: Институт организационных систем, 2000. – С. 3-26.

Дополнительная литература 1. Гулиев, М.А. Социология и психология управления / М.А. Гулиев. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – 408 с.

2. Куртиков, Н.А. Психология и социология управления: учебное пособие / Н.А. Куртиков. – М.: Книжный мир, 2005. – 286 с.

Тема 2. Предпосылки возникновения социологии управления Занятие 2. Развитие социологии управления в России Вопросы для обсуждения 1. Тектология А.А. Богданова.

2. Управленческие теории 20–30-х гг. XX в.: А.К. Гастев, Н.А. Витке, Ф.Р. Дунаевский, П.М. Керженцев.

3. Исследования проблем труда в 60-е гг. XX в. (В.А. Ядов, А.П. Здравомыслов).

4. Советская школа «социальной организации» (Д.М. Гвишиани, Н.И. Лапин, А.И. Пригожин).

5. Современные социологические исследования проблем управления.

Основная литература 1. Атаманчук, Г.В. Управление: сущность, ценность, эффективность / Г.В. Атаманчук. – М.: Академ. проект, 2006. – С. 3-112.

2. Граждан, В.Д. Социология управления: учебник / В.Д. Граждан. – М.:

КНОРУС, 2008. – С. 18-109.

4. Клюев, А.В. Социология: учебное пособие/ А.В. Клюев, В.Г. Лукьянов, И.С. Урсу. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – С. 29-113.

5. Кравченко, А.И. Социология управления: фундаментальный курс / А.И. Кравченко, И.О. Тюрина. – М.: Академ. проект, 2005. – С. 3-156.

6. Социология управления: учебник / под общ. ред. В.Э. Бойкова. М.:

Изд-во РАГС, 2006. – С. 13-83.

7. Тихонов, А.В. Социология управления. Теоретические основы / А.В. Тихонов. – М., 2006. – С. 261-313.

Дополнительная литература 1. Корицкий, Э.И Научный менеджмент. Российская история: учебное пособие. / Э.И. Корицкий [и др.]. – СПб.: Питер, 1994. – 384 с.

2. Социология в России / под ред. В.А. Ядова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во Института социологии РАН, 1998. – 696 с.

Тема 3. Управление как социальный институт и социальный процесс Занятие 3. Системный, процессный и институциональный подходы Вопросы для обсуждения 1. Социальное управление как система.

2. Понятия социального процесса. Процессный подход к анализу социальной управления.

3. Понятие социальный институт. Особенности институционального подхода в социологии управления.

2. Граждан, В.Д. Социология управления: учебник / В.Д. Граждан. – М.:

КНОРУС, 2008. – С. 18-109.

3. Кашина, М.А. Социология для государственных служащих: учеб. пособие / М.А. Кашина, Л.В. Вагина. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2006. – С. 131-183.

4. Клюев, А.В. Социология: учебное пособие/ А.В. Клюев, В.Г. Лукьянов, И.С. Урсу. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – 480 с.

5. Кравченко, А.И. Социология управления: фундаментальный курс / А.И. Кравченко, И.О. Тюрина. – М.: Академ. проект, 2005. – С. 157-172.

6. Социология управления: учебник / под общ. ред. В.Э. Бойкова. М.:

Изд-во РАГС, 2006. – С. 13-83.

7. Тихонов, А.В. Социология управления. Теоретические основы / А.В. Тихонов. – М., 2006. – С. 11-29.

8. Франчук, В.И. Основы общей теории социального управления / В.И. Франчук. – М.: Институт организационных систем, 2000. – 230 с.

Тема 4. Социологическая модель системы управления Занятие 4. Системно-деятельностная модель управления и режимы функционирования управляемой социальной системы Вопросы для обсуждения 1. Сущность системного подхода и системного анализа. Особенности деятельностного подхода.

2. Деятельностная модель управления.

3. Режимы функционирования управляемой социальной системы.

Основная литература 1. Атаманчук, Г.В. Управление: сущность, ценность, эффективность / Г.В. Атаманчук. – М.: Академ. проект, 2006. – С. 3-83, 115-361.

2. Граждан, В.Д. Социология управления: учебник / В.Д. Граждан. – М.:

КНОРУС, 2008. – 508 с.

4. Клюев, А.В. Социология: учебное пособие/ А.В. Клюев, В.Г. Лукьянов, И.С. Урсу. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – С. 305-315.

5. Кравченко, А.И. Социология управления: фундаментальный курс. – М.: Академ. проект, 2005. – С. 7-84, 114-251.

6. Социология управления: учебник / под общ. ред. В.Э. Бойкова. М.:

Изд-во РАГС, 2006. – С. 107-207.

7. Тихонов, А.В. Социология управления. Теоретические основы / А.В. Тихонов. – М., 2006. – С. 120-160, 216-325.

8. Франчук, В.И. Основы общей теории социального управления / В.И. Франчук. – М.: Институт организационных систем, 2000. – С. 3-56.

Дополнительная литература 1. Мильнер, Б.З. Теория организации: учебник / Б.З. Мильнер. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 480 с.

2. Парсонс, Т. О структуре социального действия / Т. Парсонс. – М.:

Академ. проект, 2002. – 880 с.

3. Пригожин, А.И. Методы развития организаций / А.И. Пригожин. – М.:

ЗАО МЦ ФЭР, 2003. – 864 с.

4. Филонович, С.Р. Использование моделей жизненного цикла в организационной диагностике // Социологические исследования. – 2005. – № 4.

Тема 5. Модели жизненного цикла управляемой социальной системы Занятие 5. Практический анализ стадий жизненного цикла действующей Вопросы для обсуждения 1. Развитие управляемых систем как практическая проблема.

2. Модели жизненного цикла управляемых социальных систем (Л. Грейнер, И. Адизес, В.А. Тихонов и др.).

3. Норма и патология в функционировании управляемой социальной системы.

Основная литература 1. Атаманчук, Г.В. Управление: сущность, ценность, эффективность / Г.В. Атаманчук. – М.: Академ. проект, 2006. – С. 117-212, 315-461.

2. Граждан, В.Д. Социология управления: учебник / В.Д. Граждан. – М.:

КНОРУС, 2008. – С. 16-112, 346-451.

3. Кашина, М.А. Социология для государственных служащих: учеб. пособие / М.А. Кашина, Л.В. Вагина. – СПб.: СЗАГС, 2006. – С. 131-183, 223-307.

4. Клюев, А.В. Социология: учебное пособие/ А.В. Клюев, В.Г. Лукьянов, И.С. Урсу. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – С. 305-315.

5. Кравченко, А.И. Социология управления: фундаментальный курс. – М.: Академ. проект, 2005. – С. 440-460.

6. Социология управления: учебник / под общ. ред. В.Э. Бойкова. М.:

Изд-во РАГС, 2006. – С. 107-207.

7. Тихонов, А.В. Социология управления. Теоретические основы / А.В. Тихонов. – М., 2006. – С. 120-179.

2. Теория организации: учебник / под ред. Г.В. Атаманчука. – М.: Изд-во РАГС, 2007. – 456 с.

Тема 6. Процессы организации и самоорганизации в управляемой Занятие 6. Социологический анализ социального и организационного пространства управляемой социальной системы Вопросы для обсуждения 1. Сущность и свойства социального пространства УСС.

2. Особенности организационного пространства УСС.

3. Формальная и неформальная организации: проблема взаимодействия.

4. Социальные аспекты проектирования структуры управления.

5. Понятие, типы и жизненный цикл организационной структуры: социальное измерение.

Основная литература 1. Атаманчук, Г.В. Управление: сущность, ценность, эффективность / Г.В. Атаманчук. – М.: Академ. проект, 2006. – С. 223-346.

2. Граждан, В.Д. Социология управления: учебник / В.Д. Граждан. – М.:

КНОРУС, 2008. – С. 112-447.

3. Кашина, М.А. Социология для государственных служащих: учеб. пособие / М.А. Кашина, Л.В. Вагина. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2006. – С. 223-259.

4. Клюев, А.В. Социология: учебное пособие/ А.В. Клюев, В.Г. Лукьянов, И.С. Урсу. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – С. 305-379.

5. Кравченко, А.И. Социология управления: фундаментальный курс. – М.: Академ. проект, 2005. – С. 399-440.

6. Социология управления: учебник / под общ. ред. В.Э. Бойкова. М.:

Изд-во РАГС, 2006. – С. 107-207.

7. Тихонов, А.В. Социология управления. Теоретические основы / А.В. Тихонов. – М., 2006. – С. 120-179.

8. Франчук, В.И. Основы общей теории социального управления / В.И. Франчук. – М.: Институт организационных систем, 2000. – С. 56-79.

2. Пригожин, А.И. Методы развития организаций / А.И. Пригожин. – М.:

ЗАО МЦ ФЭР, 2003. – 864 с.

3. Романов, П.В. Социология менеджмента и организаций / П.В. Романов.

– Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – 288 с.

4. Социология. Основы общей теории / под ред. Г.В. Осипова. – М.: Норма, 2008. – 912 с.

5. Теория организации: учебник / под ред. Г.В. Атаманчука. – М.: Изд-во РАГС, 2007. – 456 с.

6. Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности / В.А. Ядов. – 3-е изд., испр. – М.: Омега-Л, 2007. – 567 с.

Тема 7. Динамика групповых процессов в управляемой социальной системе Занятие 7. Социологический анализ групповой сплоченности Вопросы для обсуждения 1. Социальная структура группы.

2. Специфика взаимодействий в группе. Механизмы формирования 3. Особенности коллектива, его формирования и управления.

4. Методы социологического анализа групповой сплоченности.

5. Методы повышения эффективности работы группы.

Основная литература 1. Атаманчук, Г.В. Управление: сущность, ценность, эффективность / Г.В. Атаманчук. – М.: Академ. проект, 2006. – С. 112-243, 341-423.

2. Граждан, В.Д. Социология управления: учебник / В.Д. Граждан. – М.:

КНОРУС, 2008. – С. 18-112, 185-219.

4. Клюев, А.В. Социология: учебное пособие/ А.В. Клюев, В.Г. Лукьянов, И.С. Урсу. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – С. 156-163.

5. Кравченко, А.И. Социология управления: фундаментальный курс. – М.: Академ. проект, 2005. – С. 505-519.

6. Социология управления: учебник / под общ. ред. В.Э. Бойкова. М.:

Изд-во РАГС, 2006. – С. 107-207.

7. Тихонов, А.В. Социология управления. Теоретические основы / А.В. Тихонов. – М., 2006. – С. 120-179.

2. Добреньков, В.И. Методы социологического исследования: учебник / В.И. Добренков, А.И. Кравченко. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 787 с.

3. Зинченко, Г.П. Социология управления / Г.П. Зинченко. – Ростов-наДону: Феникс, 2004. – 384 с.

4. Куртиков, Н.А. Психология и социология управления: учебное пособие / Н.А. Куртиков. – М.: Книжный мир, 2005. – 286 с.

5. Пригожин, А.И. Методы развития организаций / А.И. Пригожин. – М.:

ЗАО МЦ ФЭР, 2003. – 864 с.

Раздел 2. Методы, методики и процедуры социологии управления Тема 8. Социологическое исследование проблем управленческой практики Занятие 8. Методы социологического исследования управленческого Вопросы для обсуждения 1. Конкретно-социологическое обеспечение управления.

2. Общесоциологические методы исследования управленческого процесса.

3. Конкретно-социологические методы изучения управленческого процесса.

4. Интерпретация результатов социологического исследования управленческого процесса.

Основная литература 1. Атаманчук, Г.В. Управление: сущность, ценность, эффективность / Г.В. Атаманчук. – М.: Академ. проект, 2006. – С. 334-501.

2. Граждан, В.Д. Социология управления: учебник / В.Д. Граждан. – М.:

КНОРУС, 2008. – С. 401-489.

3. Кашина, М.А. Социология для государственных служащих: учеб. пособие / М.А. Кашина, Л.В. Вагина. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2006. – С. 223-359.

4. Клюев, А.В. Социология: учебное пособие/ А.В. Клюев, В.Г. Лукьянов, И.С. Урсу. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – С. 305-379.

5. Кравченко, А.И. Социология управления: фундаментальный курс. – М.: Академ. проект, 2005. – С. 648-701.

6. Социология управления: учебник / под общ. ред. В.Э. Бойкова. М.:

Изд-во РАГС, 2006. – С. 107-207.

7. Тихонов, А.В. Социология управления. Теоретические основы / А.В. Тихонов. – М., 2006. – С. 286-355.

8. Франчук, В.И. Основы общей теории социального управления / В.И. Франчук. – М.: Институт организационных систем, 2000. – С. 59-83.

Дополнительная литература 1. Щербина, В.В. Социолого-диагностические технологии в управлении:

2. Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности / В.А. Ядов. – 3-е изд., испр. – М.: Омега-Л, 2007. – 567 с.

Тема 9. Структурно-функциональная характеристика управляемой Занятие 9. Оргструктурный анализ управляемой социальной системы Вопросы для обсуждения 1. Управление изменениями организационной структуры как практическая и научная проблема.

2. Системная интерпретация предмета исследования изменений оргструктур.

3. Методика анализа изменений оргструктур.

4. Прогностические возможности материалов исследования изменений оргструктур.

2. Граждан, В.Д. Социология управления: учебник / В.Д. Граждан. – М.:

КНОРУС, 2008. – С. 401-489.

3. Кашина, М.А. Социология для государственных служащих: учеб. пособие / М.А. Кашина, Л.В. Вагина. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2006. – С. 221-259.

4. Клюев, А.В. Социология: учебное пособие/ А.В. Клюев, В.Г. Лукьянов, И.С. Урсу. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – С. 305-379.

5. Кравченко, А.И. Социология управления: фундаментальный курс. – М.: Академ. проект, 2005. – С. 400-460.

6. Социология управления: учебник / под общ. ред. В.Э. Бойкова. М.:

Изд-во РАГС, 2006. – С. 107-323.

7. Тихонов, А.В. Социология управления. Теоретические основы / А.В. Тихонов. – М., 2006. – С. 391-439.

Дополнительная литература 1. Парсонс, Т. О структуре социального действия / Т. Парсонс. – М.:

Академ. проект, 2002. – 880 с.

2. Сергейчук, А.В. Социология управления: учебное пособие / А.В. Сергейчук. – СПб.: Бизнес-пресса, 2002. – 240 с.

3. Столяренко, Л.Д. Психология управления: учебное пособие / Л.Д. Столяренко. – 4-е изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 507 с.

4. Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности / В.А. Ядов. – 3-е изд., испр. – М.: Омега-Л, 2007. – 567 с.

Тема 10. Социальная мобильность в управляемых социальных системах Занятие 10. Социотехнический анализ управляемой социальной системы Вопросы для обсуждения 1. Изменения в социотехнических системах как практическая и научная проблема.

2. Системная интерпретация предмета исследования проблемы управления социотехнической системой.

3. Методика исследования механизма конгруэнтности личностных качеств участников совместной деятельности и социальных экспектаций социотехнической системы.

4. Прогностические возможности социотехнической модели управления.

Основная литература 1. Атаманчук, Г.В. Управление: сущность, ценность, эффективность / Г.В. Атаманчук. – М.: Академ. проект, 2006. – С. 331-489.

2. Граждан, В.Д. Социология управления: учебник / В.Д. Граждан. – М.:

КНОРУС, 2008. – С. 401-489.

3. Кашина, М.А. Социология для государственных служащих: учеб. пособие / М.А. Кашина, Л.В. Вагина. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2006. – С. 221-257.

4. Клюев, А.В. Социология: учебное пособие/ А.В. Клюев, В.Г. Лукьянов, И.С. Урсу. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – С. 156-174.

5. Кравченко, А.И. Социология управления: фундаментальный курс. – М.: Академ. проект, 2005. – С. 462-510.

6. Социология управления: учебник / под общ. ред. В.Э. Бойкова. М.:

Изд-во РАГС, 2006. – С. 107-323.

7. Тихонов, А.В. Социология управления. Теоретические основы / А.В. Тихонов. – М., 2006. – С. 391-439.

Дополнительная литература 1. Добреньков, В.И. Методы социологического исследования: учебник / В.И. Добренков, А.И. Кравченко. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 787 с.

2. Мильнер, Б.З. Теория организации: учебник / Б.З. Мильнер. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 480 с.

3. Теория организации: учебник / под ред. Г.В. Атаманчука. – М.: Изд-во РАГС, 2007. – 456 с.

Тема 11. Социальные отношения и коммуникации в управляемых Занятие 11. Процедура коммуникационного анализа Вопросы для обсуждения 1. Управление коммуникациями как практическая и научная проблема.

2. Системный анализ предмета социологического исследования проблем управления коммуникацией.

3. Методика анализа изменений коммуникации под влиянием управленческих воздействий.

4. Возможности использования коммуникационных моделей в управлении отношениями.

5. Социально-психологический эксперимент: «Прохождение информации по коммуникационным уровням».

Основная литература 1. Атаманчук, Г.В. Управление: сущность, ценность, эффективность / Г.В. Атаманчук. – М.: Академ. проект, 2006. – С. 323-501.

2. Граждан, В.Д. Социология управления: учебник / В.Д. Граждан. – М.:

КНОРУС, 2008. – С. 259-412.

4. Клюев, А.В. Социология: учебное пособие/ А.В. Клюев, В.Г. Лукьянов, И.С. Урсу. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – С. 163-174.

5. Кравченко, А.И. Социология управления: фундаментальный курс. – М.: Академ. проект, 2005. – С. 648-701.

6. Социология управления: учебник / под общ. ред. В.Э. Бойкова. М.:

Изд-во РАГС, 2006. – С. 107-323.

7. Тихонов, А.В. Социология управления. Теоретические основы / А.В. Тихонов. – М., 2006. – С. 391-439.

8. Франчук, В.И. Основы общей теории социального управления / В.И. Франчук. – М.: Институт организационных систем, 2000. – С. 59-87.

Тема 12. Природа социальной идентификации в управляемой социальной Занятие 12. Анализ процесса формирования социального ядра Вопросы для обсуждения 1. Генезис управляемых систем и проблема социальной идентификации.

2. Системное представление предмета исследования проблемы управления идентификацией: формирование социального ядра управляемой системы.

3. Методика исследования экспликации и формирования социального ядра управляемой системы.

4. Описательные, объяснительные и прогностические возможности исследования социальной идентификации в управлении.

Основная литература 1. Атаманчук, Г.В. Управление: сущность, ценность, эффективность / Г.В. Атаманчук. – М.: Академ. проект, 2006. – С. 112-323, 401-459.

2. Граждан, В.Д. Социология управления: учебник / В.Д. Граждан. – М.:

КНОРУС, 2008. – С. 412-489.

3. Кашина, М.А. Социология для государственных служащих: учеб. пособие / М.А. Кашина, Л.В. Вагина. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2006. – С. 221-307.

4. Клюев, А.В. Социология: учебное пособие/ А.В. Клюев, В.Г. Лукьянов, И.С. Урсу. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – С. 163-174, 425-432.

5. Кравченко, А.И. Социология управления: фундаментальный курс. – М.: Академ. проект, 2005. – С. 519-616, 776-790.

6. Социология управления: учебник / под общ. ред. В.Э. Бойкова. М.:

Изд-во РАГС, 2006. – С. 107-323.

7. Тихонов, А.В. Социология управления. Теоретические основы / А.В. Тихонов. – М., 2006. – С. 331-355.

8. Франчук, В.И. Основы общей теории социального управления / В.И. Франчук. – М.: Институт организационных систем, 2000. – С. 59-156.

2. Пригожин, А.И. Методы развития организаций / А.И. Пригожин. – М.:

ЗАО МЦ ФЭР, 2003. – 864 с.

3. Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности / В.А. Ядов. – 3-е изд., испр. – М.: Омега-Л, 2007. – 567 с.

Раздел 3. Прикладное значение социологии управления Тема 13. Социологический подход к исследованию проблем Занятие 13. Проблемы повышения эффективности Вопросы для обсуждения 1. Стратегия административной реформы.

2. Алгоритм оптимизации структур и механизмов администрирования.

3. Клиенто-ориентированная модель государственной организации.

4. Цель и задачи программы реформирования государственной службы.

Основная литература 1. Атаманчук, Г.В. Управление: сущность, ценность, эффективность / Г.В. Атаманчук. – М.: Академ. проект, 2006. – С. 321-489.

2. Граждан, В.Д. Социология управления: учебник / В.Д. Граждан. – М.:

КНОРУС, 2008. – С. 89-112, 401-489.

3. Кашина, М.А. Социология для государственных служащих: учеб. пособие / М.А. Кашина, Л.В. Вагина. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2006. – С. 259-359.

4. Клюев, А.В. Социология: учебное пособие/ А.В. Клюев, В.Г. Лукьянов, И.С. Урсу. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – С. 305-379.

5. Кравченко, А.И. Социология управления: фундаментальный курс. – М.: Академ. проект, 2005. – С. 648-701.

6. Социология управления: учебник / под общ. ред. В.Э. Бойкова. М.:

Изд-во РАГС, 2006. – С. 107-323.

7. Тихонов, А.В. Социология управления. Теоретические основы / А.В. Тихонов. – М., 2006. – С. 391-439.

Дополнительная литература 1. Захаров, Н.Л. Социокультурные и профессиональные регуляторы поведения российского чиновника / Н.Л. Захаров // Социс. – 2004. – №3.

2. Зборовский, Г.Е. Социология управления: учебное пособие / Г.Е. Зборовский, Н.Б. Костина. – М.: Гардарики, 2004. – 270 с.

3. Зинченко, Г.П. Социология управления / Г.П. Зинченко. – Ростов-наДону: Феникс, 2004. – 384 с.

4. Мильнер, Б.З. Теория организации: учебник / Б.З. Мильнер. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 480 с.

5. Теория организации: учебник / под ред. Г.В. Атаманчука. – М.: Изд-во РАГС, 2007. – 456 с.

6. Филонович, С.Р. Использование моделей жизненного цикла в организационной диагностике // Социологические исследования. – 2005. – № 4.

Тема 14. Социологическое консультирование по вопросам управления Занятие 14. Социологическое сопровождение реализации Вопросы для обсуждения 1. Сущность управленческого консультирования.

2. Технология выработки управленческого решения.

3. Алгоритм внедрения управленческого решения.

4. Социологический мониторинг в социальном управлении.

2. Граждан, В.Д. Социология управления: учебник / В.Д. Граждан. – М.:

КНОРУС, 2008. – С. 412-489.

3. Кашина, М.А. Социология для государственных служащих: учеб. пособие / М.А. Кашина, Л.В. Вагина. – СПб.: СЗАГС, 2006. – С. 45-121, 259-359.

4. Клюев, А.В. Социология: учебное пособие/ А.В. Клюев, В.Г. Лукьянов, И.С. Урсу. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – 480 с.

5. Кравченко, А.И. Социология управления: фундаментальный курс. – М.: Академ. проект, 2005. – С. 462, 648-701.

6. Социология управления: учебник / под общ. ред. В.Э. Бойкова. М.:

Изд-во РАГС, 2006. – С. 107-207.

7. Тихонов, А.В. Социология управления. Теоретические основы / А.В. Тихонов. – М., 2006. – 472 с.

Дополнительная литература 1. Акулич, М.М. Социология социальной сферы: учеб. пособие / М.М. Акулич, В.Н. Кузнецова. – М.: Гардарики, 2007. – 238 с.

3. Зинченко, Г.П. Социология управления / Г.П. Зинченко. – Ростов-наДону: Феникс, 2004. – 384 с.

4. Пригожин, А.И. Методы развития организаций / А.И. Пригожин. – М.:

ЗАО МЦ ФЭР, 2003. – 864 с.

5. Романов, П.В. Социология менеджмента и организаций / П.В. Романов.

– Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – 288 с.

Занятие 15. Проблемы управления и манипулирования Вопросы для обсуждения 1. Сущность манипулирования общественным мнением в социальном управлении.

2. Технологии манипулирования общественным мнением.

3. Методы социологического изучения общественного мнения.

4. Технологии управления общественным мнением.

Основная литература 1. Атаманчук, Г.В. Управление: сущность, ценность, эффективность / Г.В. Атаманчук. – М.: Академ. проект, 2006. – С. 321-459.

2. Граждан, В.Д. Социология управления: учебник / В.Д. Граждан. – М.:

КНОРУС, 2008. – С. 412-489.

3. Кашина, М.А. Социология для государственных служащих: учеб. пособие / М.А. Кашина, Л.В. Вагина. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2006. – С. 45-121.

4. Клюев, А.В. Социология: учебное пособие/ А.В. Клюев, В.Г. Лукьянов, И.С. Урсу. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – С. 305-379.

5. Кравченко, А.И. Социология управления: фундаментальный курс. – М.: Академ. проект, 2005. – С. 521-566.

6. Социология управления: учебник / под общ. ред. В.Э. Бойкова. М.:

Изд-во РАГС, 2006. – С. 207-323.

7. Тихонов, А.В. Социология управления. Теоретические основы / А.В. Тихонов. – М., 2006. – 472 с.

3. Ильин, Г.Л. Социология и психология управления: учебное пособие / Г.Л. Ильин. – М.: Академия, 2005. – 190 с.

Тема 16. Инновационные процессы в управляемой социальной системе Занятие 16. Управление нововведениями в социальной системе Вопросы для обсуждения 1. Управление инновациями как практическая и научная проблема.

2. Системная интерпретация предмета социологического исследования процесса управления инноваций (разработка–внедрение–результат).

3. Методика социологического анализа процесса управления инновацией.

4. Прогностические возможности материалов исследования процесса управления инновацией.

2. Граждан, В.Д. Социология управления: учебник / В.Д. Граждан. – М.:

КНОРУС, 2008. – С. 412-489.

4. Клюев, А.В. Социология: учебное пособие/ А.В. Клюев, В.Г. Лукьянов, И.С. Урсу. – СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – С. 305-379.

5. Кравченко, А.И. Социология управления: фундаментальный курс. – М.: Академ. проект, 2005. – С. 648-808.

6. Социология управления: учебник / под общ. ред. В.Э. Бойкова. М.:

Изд-во РАГС, 2006. – С. 207-323.

7. Тихонов, А.В. Социология управления. Теоретические основы / А.В. Тихонов. – М., 2006. – 472 с.

3. Зинченко, Г.П. Социология управления / Г.П. Зинченко. – Ростов-наДону: Феникс, 2004. – 384 с.

4. Пригожин, А.И. Методы развития организаций / А.И. Пригожин. – М.:

ЗАО МЦ ФЭР, 2003. – 864 с.

5. Социология. Основы общей теории / под ред. Г.В. Осипова. – М.: Норма, 2008. – 912 с.

Бюрократия (От франц. bureau – канцелярия и греч. кратос – власть) – система управления, основанная на вертикальной иерархии и призванная выполнять поставленные перед нею задачи наиболее эффективным способом.

Виды управленче- Категории социологии управления, обозначающие ской практики принципиальные различия в протекании процесса управления в связи с особенностями реальной проблемы; выделяются четыре вида: 1) управление Власть Способность и возможность осуществлять свою волю, оказывать определяющее воздействие на деятельность.

Время жизни Собственное социальное время системы как онтолоуправляемой гически заданный параметр существования от ее социальной системы построения до полного исчезновения или возрождения в результате коренной реорганизации.

Генетический анализ Совокупность методических средств и технических в социологии приемов, используемых в социологии управления для управления получения нового знания о генезисе управляемых социальных систем, о закономерностях их функционирования и развития, связанных с особенностями их Генетический код Совокупность интересов, целей и ценностей, котоуправляемой рыми руководствуются создатели (учредители) той социальной системы или иной организации; реализация социально-генетического кода осуществляется в два этапа: 1) фиксоциальногенетический код) сации 2) трансляции.

Гносеологический Система опосредованного социологического знания, аспект проблемного теоретических представлений о проблемах управлеполя социологии ния и связях между ними, основывается на признауправления нии отделимости от живой ткани практики управления абстрактных схем отношений между людьми в Господство Институциональное общественное отношение, выражающее подчинение одной социальной группы политического, идеологического неравенства.

Государственный Гражданин, осуществляющий профессиональную служащий служебную деятельность на должности государственной службы за денежное вознаграждение.

Групповая Показатель отношений в группе, характеризующий:

сплоченность преданность ее членов друг другу и группе в целом;

их готовность пожертвовать своими интересами ради других членов группы.

Деформация Перерождение социального ядра в клику, испольуправляемой зующую свое доминирующее положение в корыстсоциальной системы ных узкогрупповых интересах, и следующие за этим изменения во всей функциональной структуре, в частности численный рост космополитического (периферийного) слоя, появление скрытой оппозиции, Жизненный цикл Каждое социальное тело управления имеет индивидусоциального тела альный жизненный цикл, состоящий из стадий построуправления ения, подъема, выхода на уровень устойчивого функционирования, вхождения в кризис и выхода из кризисного состояния (исчезновения или реорганизации).

«Здоровая»

социальная недеформированное социальное тело, т.е. состав организация участников, соответствующий решаемым задачам;

общественное значение; 3) носителем базовых ценностей выступает социальное ядро как доминирующая группа; 4) социальное ядро гармонизирует свои отношения со своими членами и внешней средой; 5) развитие социальной организации является Идентификация Признание за людьми принадлежности к конкретсоциальная ной группе со стороны внешнего окружения.

Идентификационный Совокупность методических средств и технических анализ приемов, используемых в социологии управления для получения нового знания об определении функциональной структуры организации, размеров, состава и базовых ценностных ориентации социального ядра.

Идентификационный Участники совместной деятельности, занимающие слой управляемой различные социальные позиции, ориентирующиеся социальной системы в организационном поведении на цели, ценности и Инновации Нововведения в области техники, технологии, организации труда и управления, основанные на использовании достижений науки и передового опыта, а Информация Степень полезности полученных и усвоенных знаний об объекте.

Искусственное Выделяются 4 типа: 1) патриархальный, 2) традиции естественное онный, 3) индустриальный и 4) постиндустриальв социальном ный. Первый характеризуется признанием руковопорядке дящей роли за старейшиной рода, общины, второй – права собственника, четвертый – признанием профессиональной подготовки к управленческой деятельности, опыта и культуры как основания для замещения соответствующих должностей.

Коммуникация 1) Процесс передачи информации, включающий адресанта, каналы, кодирование, расшифровку, содержание, эффективность, контроль, ситуацию, намерение, адресата; 2) акт общения между людьми посредством передачи символов, целью которого является взаимопонимание.

Коммуникационная Подход к восприятию коммуникаций в социальной сеть системе, учитывающий наличие формальных и неформальных связей между элементами системы, при этом каждый элемент сети служит и передатчиком, и приемником сообщений, испытывает на себе Коммуникационный Совокупность методических средств и технических анализ в социологии приемов, используемых в социологии управления управления для получения нового знания о закономерностях Консультирование Профессиональная помощь клиенту в поиске разсоциологическое решения его проблемной ситуации.

Космополитический Участники совместной деятельности, занимающие (периферийный) слой управляемой в организационном поведении на ценности, не свясоциальной системы занные с данной локальной системой, но признающие ее нормы.

Кризисное состояние Состояние «болезни» организации, чреватое дезоргасоциальной низацией или распадением организованного целого на организации составные части; «больная» организация характеризуется нарушением одного или нескольких признаков Манипулирование Система приемов и способов воздействия на сознание с целью навязывания каких-либо идей или введения в заблуждение.

Метод объяснения Совокупность принципов, правил и операций, позволяющих раскрыть сущность объекта, закон, которому он подчиняется; выделяют четыре типа объяснения: причинное, функциональное, структурное Метод оценивания Совокупность методических средств и технических программ приемов, используемых в социологии управления в социологии для получения нового знания о закономерностях поуправления строения и осуществления программ; оценка программ производится на предмет установления степени их реализуемости и последствий вмешательства в социальные отношения.

Метод Совокупность принципов, правил и операций, попонимания зволяющих выявлять, истолковывать и разъяснять смысл социальных действий путем их переосмысления в процессе интерпретации.

Метод Совокупность принципов, правил и операций, позволяющих раскрыть сущность социального явления пуустановления субъекта, устанавливающего закон его должного состояния; в отличие от естественнонаучного метода объяснения метод установления исходит из того, что причинные, функциональные, структурные и генетические закономерности социальных явлений возникают с участием доминирующих субъектов, придающих Методологическая Построение социологического исследования в соответствии с поставленной задачей, выделение оторганизация дельных элементов исследовательского процесса и социологического исследования Методологический Обоснованная позиция субъекта познавательной деятельности относительно социальной реальности, подход определяющая выбор направления исследования, принципы ее моделирования и применения исследовательских процедур.

Моделирование Исследование объектов познания на их моделях; построение и изучение моделей реально существующих предметов и явлений и конструируемых объектов (для определения, уточнения их характеристик, Модель Образ (в т.ч. условный или мысленный – изображение, описание, схема, чертёж, график, план, карта и т.п.) или прообраз (образец) какого-либо объекта или системы объектов («оригинала» данной М.), используемый при определённых условиях в качестве Модель ИСКП Способ описания коммуникации:

Мотивация Совокупность внутренних и внешних движущих сил, побуждающих человека к деятельности, направленной на достижение определенных целей.

Объект социологии Социальное управление как сознательно организуеуправления мый и направляемый процесс совместной деятельности людей.

Онтологический Управленческая практика, которая характеризуется аспект проблемного шестью критериями: 1) эмпирической достовернополя социологии стью, 2) повторяемостью, 3) инвариантностью, управления 4) связанностью, 5) рефлексивностью («первая реальность») и 6) организованностью.

Оргструктурный Совокупность методических средств и технических анализ в социологии приемов, используемых в социологии управления для управления получения нового знания о закономерностях решения Патология Перерождение социального ядра в клику, испольуправляемой зующую свое доминирующее положение в корыстсоциальной ных узкогрупповых интересах, и следующие за этим системы изменения во всей функциональной структуре.

Предмет Закономерности построения, функционирования и социологии развития управляемых социальных систем, взаимоуправления действие механизмов организации и самоорганизации в процессах совместной деятельности людей.

Проблемное поле Условное пространство, в котором располагаются социологии реальные и гипотетические объекты исследования управления явлений управления, выделенные на основе определенных познавательных критериев.

Проблемы Сложные практические вопросы управления разуправленческой личными объектами, требующие постоянных усипрактики лий для их решения; в соответствии с видами поставленных задач и 4) обеспечение управляемости всей системы, сохранение ее целостности, устойчивости и способности к развитию.

Профессиональная Быстрое и успешное продвижение в области общекарьера ственной, научной, служебной или другой деятельности; достижение известности, славы или выгоды.

Процесс совместной Совокупность последовательных действий людей, деятельности направленных на решение общей задачи (проблемы), элементарная единица социальности.

«Рабочее место» Совокупность требований (экспектаций) к качествам людей с позиций успешного выполнения ими определенных функций в технологическом процессе.

Реорганизация Обновление, пересмотр ценностей и целей органисоциальной зации, общественной значимости, изменения проорганизации дукта и технологии его производства, смена социального ядра; реорганизация может быть полной Реординация (От лат. – переподчинение) – такая модель социального управления, при которой осуществляется Регулятивные Интерактивная, ценностно-идентификационная, защитно-адаптивная и продуктивная; распределение функции социального функций зависит от творческих способностей его перядра сонального состава и реальной ситуации управления.

Режим Установление доминирующим субъектом одного из возможных способов сочетания устойчивости социуправления альных взаимодействий и достижения продуктивсоциальной системой оптимальный (равновесный), адаптивнонеравновесный, продуктивно-неравновесный.

Самоорганизация Целенаправленный процесс, в ходе которого создается, воспроизводится или совершенствуется организация сложной динамической системы.

Самоуправление В самом общем смысле автономное функционирование организационной системы (подсистемы), принятие ею решений по внутренним проблемам.

Связь и различие Власть является ресурсом управления, а управление – условием осуществления власти; их взаимодейстинститутов власти вие обеспечивает эволюционное изменение соции управления ального порядка; разрыв между ними чреват как застоем, так и революционным переворотом.

Социальная группа Любая относительно устойчивая совокупность людей, находящихся во взаимодействии и объединенных общими интересами и целями.

Социальная Область прикладной социологии, которая видит свою задачу в разработке и использовании различинженерия жизни с целью их преобразования в более приемлемые и эффективные социальные формы.

Социальная Тенденция людей работать менее усердно тогда, коленость гда они объединяют свои усилия ради общей цели, Социальная Изменение индивидом или группой социальной помобильность зиции, места, занимаемого в социальной структуре.

Социальная Сознательно построенная рациональная система организация связей и отношений между людьми в процессе осуществления ими совместной деятельности, способ Социальная связь Совокупность осознанных и неосознанных, необходимых и случайных, устойчивых и спонтанных зависимостей одних социальных субъектов от других.

Социальная Осуществление совместной деятельности на основе самоорганизация добровольного распределения обязанностей, свободного установления и поддержания связей и отношений между участниками, отношений естественной кооперации.

Социальное Способ осуществления социальных связей и отновзаимодействие шений в системе, предполагающий наличие не менее двух субъектов, самого процесса взаимодействия, а также наличие условий и факторов его реализации.

Социальное действие Целенаправленное, социально значимое поведение.

Социальное Понимается здесь как практика управления общеступравление вом и его подсистемами, как практическое проявление институциональной природы управления; в гносеологическом отношении - как объект исследования различных наук: экономики, социологии, психологии, права и др.

Социально- См. генетический код генети-ческий код (социогенетический код) Социальные Отношения людей друг к другу, складывающиеся в отношения исторически определенных общественных формах, Социальные Процесс целенаправленного воздействия на социтехнологии альный объект, обусловленный необходимостью и Социальные факты Знания о явлениях управления процессами совместв социологии ной деятельности, полученные в результате примеуправления нения специальных аналитических процедур.

Социальные Выделяется семь функций управления в обществе:

функции 1) цивилизационная, 2) аксиологическая; 3) инструуправления ментальная, 4) проективная, 5) когнитивная (познавательная), 6) методологическая и 7) социогенетическая.

Социальный генезис Управление происходит из потребности в лучшей управления организации совместной деятельности, оно тесно переплетается с властью и владением собственностью, но не сводится к ним; управление существовало в доклассовых обществах и останется в послеклассовых как следствие сознательного наделения наиболее подготовленной части общества полномочиями руководства общественными делами.

Социальный Устойчивый комплекс правил и норм, регулируюинститут щих ролевые отношения в различных сферах человеческой деятельности.

Социальный Реальная причина социальных действий, событий, интерес свершений, стоящая за непосредственными побуждениями (мотивами, помыслами, идеями и т. д.) участвующих в этих действиях индивидов, социальных Социальный Любые сознательно установленные отношения мепорядок жду людьми, где эксплицированы их договоренности о нормах и правилах их взаимодействия на основе согласованных нравственных норм.

Социальный Последовательная смена состояний или движения процесс системы и ее подсистем, любого социального объекта; развертывание во времени, того пли иного социального явления.

Социальное Специализированная деятельность, направленная на управление упорядочение отношений между людьми в процессе их совместной деятельности в соответствии с зауправление в социальной системе) мыслом и волей доминирующего субъекта.

Социометрия Теория измерения межличностных отношений, автором которой является австрийско-американский Социологическое Организованная познавательная деятельность с цеисследование лью получения новых знаний о явлениях и процессах общественной жизни. Выделяют различные типы социологических исследований: теоретические и эмпирические, фундаментальные и прикладные, количественные и качественные и др.

Pages: |

| 2 |

Главная >> Программы

[ СКАЧАТЬ ОРИГИНАЛ ДОКУМЕНТА .pdf ]

Похожие работы:

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ с заместителем директора Руководитель ГБОУ РАССМОТРЕНО по учебной работе гимназии № 1588 на заседании г. Москвы Педагогического совета Протокол № 1 Митрофановой С.В. В.Л.Ковшов от 26 августа2013 г. _2013г. _2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 1-4 класса ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ 2013-2014 учебный год Учитель высшей категории: Сметанина Ольга Вячеславовна Количество часов: 102 часа в год (3 часа в неделю) Рабочая программа составлена на основе федерального...»

«1 1.Цель и задачи дисциплины Целью дисциплины Теплотехника является формирование знаний и практических навыков по получению, преобразованию, передаче и использовании тепловой энергии, а также правильный выбор и эксплуатация теплотехнического оборудования с максимальной экономией теплоэнергетических ресурсов и материалов, интенсификация технологических процессов. 2. Место дисциплине в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 110800.62 Технологическое...»

«Практические вопросы подтверждения легальности происхождения древесины и рекомендации по усовершенствованию процедур (на примере цепочек поставок из России в Китай) ЛЕСНАЯ ПРОГРАММА WWF РОССИИ Москва, 2008 Практические вопросы подтверждения легальности происхождения древесины и рекомендации по усовершенствованию процедур (на примере цепочек поставок из России в Китай) Москва Июнь 2008 Лесная программа WWF России С 1988 года WWF ведет проекты по сохранению лесов и устойчивому лесоуправлению...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ - ФИЛИАЛ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Организация производства на предприятиях АПК по специальности 080502 Экономика и управление на предприятии АПК Димитровград, 2009 Цель и задачи дисциплины Цель курса - овладение будущими экономистами-менеджерами по специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии АПК...»

«Возрождение духовно-нравственного наследия в условиях открытой социально-образовательной среды 0 2010 ТАМБОВ Образовательная программа дополнительного образования детей Глиняный сосуд ПРАВОСЛАВНАЯ РЕЛИГИОЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТАМБОВСКАЯ ЕПАРХИЯ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ (МОСКОВСКИЙ ПАТРИАРХАТ) Глиняный сосуд Образовательная программа дополнительного образования детей ТАМБОВ 2010 1 ББК 74.202.5я7 Печатается по решению редакционноУДК 371.398(07) Утверждена на издательского совета ТОГОАУ ДПО Институт...»

«СОГЛАСОВАНО ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО с Советом школы на педагогическом совете Протокол №_ Протокол №_ Приказ №_ Председатель Совета школы Директор школы _ Отдел образования администрации Жарковского района МОУ Жарковская средняя общеобразовательная школа №1 Образовательная программа по ИСТОРИИ Основное общее образование. П. Жарковский. 2012-13 уч.г. 1. Пояснительная записка Настоящая рабочая программа составлена на основе Примерной учебной программы по истории и определяет инвариантную (обязательную)...»

«Издание 2 страница 1 из 95 Оглавление 1 Общие положения 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП ВПО по направлению подготовки 080100 Экономика 3 Требования к результатам освоения основной образовательной программы по направлению подготовки 080100 Экономика 4 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО по направлению подготовки 080100 Экономика 5 Фактическое ресурсное обеспечение ООП ВПО по направлению подготовки...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Факультет управления и социологии Кафедра социологии УТВЕРЖДАЮ Декан ФУС Мошкова Л.Е. 01 ноября 2013 г. Протокол № 3 Рабочая программа дисциплины Социальная структура и стратификация Для студентов 4 курса Направление подготовки 040100.62 - Социология Профиль подготовки – Общий Квалификация (степень) Бакалавр Форма...»

«Общие положения Программа кандидатского экзамена по специальности 25.00.26 – Землеустройство, кадастр и мониторинг земель составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки России 16 марта 2011 г. № 1365, на основании паспорта и программы–минимум кандидатского экзамена по специальности 25.00.26 – Землеустройство,...»

«1 2 1. Цели освоения дисциплины Перед дисциплиной История нефтехимии поставлены следующие цели: 1) детально ознакомить обучающихся с их будущей профессиональной деятельностью, какими знаниями и навыками им необходимо овладеть; 2) помочь студентам адаптироваться к учебному процессу в вузе; 3) ознакомить студентов с учебным планом подготовки бакалавров по направлению 241000. Также студенты должны получить знания по следующим аспектам: История становления и развития нефтехимической отрасли в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю: Ректор ТГУ проф. Г.В. Майер _ _ 201 г. № ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки 020400 Биология Магистерская программа БИОЛОГИЯ РАЗМНОЖЕНИЯ И РАЗВИТИЯ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ Квалификация (степень) выпускника Магистр Нормативный срок освоения программы – 2 года Форма обучения очная Томск – 2011 г. СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения.. 1.1....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Ботаники и экологии Декан факультета _ / Шьюрова Н.А. /Сергеева И.В./ 29_ августа 2013 г. _28_ _ августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ДИКОРАСТУЩАЯ ФЛОРА Дисциплина ПОВОЛЖЬЯ Направление подготовки 110400.62...»

«Ильина Юлия Викторовна Учитель английского языка МБОУ СОШ №8 г.Чехова Московской области Пояснительная записка К рабочей программе по английскому языку (Афанасьева О.В., Михеева И.В.) 5 класс Рабочая программа по английскому языку составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования. За основу рабочей программы взята авторская программа по английскому языку для 5 класса общеобразовательных школ О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой (Новый курс английского...»

«ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе М.В. Постнова _21_09. 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Информатика Направление подготовки 111100 Зоотехния Профиль подготовки Технология производства продукции животноводства (прием 2011 г.) Квалификация (степень) выпускника бакалавр (бакалавр, магистр, дипломированный специалист) Форма обучения _ _ очная (очная, очно-заочная, и др.) г. Ульяновск – 2011 г. 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель дисциплины Информатика...»

«ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.И.ВЕРНАДСКОГО Утверждаю Председатель приемной комиссии (подпись) _ 2014 ПРОГРАММА вступительного испытания в аспирантуру по специальной дисциплине по направлению подготовки 37.06.01- Психологические науки профиль 19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии Утверждено на заседании приёмной комиссии Таврического национального университета имени В.И. Вернадского (протокол № 4 от 22 мая 2014 года) Симферополь,...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет Природообустройство и лесное хозяйство СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе _/ Соловьев Д.А./ _/ Ларионов С.В./ _ 20 г. _ _ 20 г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Основы управления и планирования...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого (ФГБОУ ВПО ТГПУ им. Л.Н.Толстого) УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого совета университета 2014 г., протокол № Ректор ТГПУ им. Л.Н. Толстого В.А. Панин 2014 г. ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОСНОВНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 050716.65 - СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ С...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.М.Капустина __2011г. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ОБСЛУЖИВАНИЯ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ Рабочая программа Наименование специальности (направления подготовки) 260501 Технология продуктов общественного питания Екатеринбург 2011 Одобрено на заседании учебно-методической комиссии департамента торговли, питания и сервиса Уральского...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии 6 класс Пояснительная записка Нормативными документами для составления рабочей программы являются: Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ №1312 от 09.03.2004; Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утвержденный МО РФ от 05.03.2004 №1089 Авторская программа общеобразовательных учреждений по географии для 6-9 классов линии Полярная звезда (Авторы: А.И. Алексеев,...»

«I. Пояснительная записка. Рабочая программа по английскому языку для 5 класса составлена на основе: Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования (иностранный язык).- М.: АСТАстрель, 2004. Примерной программы по иностранным языкам (английский язык).- М.: АСТ-Астрель, 2004. Авторской программы Биболетовой М. 3., Трубаневой Н. Н. Программа курса английского языка к УМК Enjoy English для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений. –...»

наверх

<< ГЛАВНАЯ | КОНТАКТЫ

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

«СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

«СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ»

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

СТАНДАРТА

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

3. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

5. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

6. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

7. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

8. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА (Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

«СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

«СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ»

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

СТАНДАРТА

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

3. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

5. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

6. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

7. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

8. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)