WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования «Московская государственная

академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени Лист 1/14

К.И.Скрябина»

Утверждаю:

Проректор по НиИ

Н.А.Балакирев «_» 2014 г.

Программа вступительного экзамена в аспирантуру по философии Москва 2014 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени Лист 2/14 К.И.Скрябина»

СОДЕРЖАНИЕ

I. Цель экзамена II. Экзаменационные требования III. Программа экзамена Вопросы к вступительному экзамену IV.

V. Литература А) Основная литература Б) Дополнительная литература I. Цель экзамена:

определить уровень знаний по важнейшим философским проблемам в их историческом развитии, выявить степень мировоззренческих и научных представлений, общекультурных и научных компетенций поступающего;

II. Экзаменационные требования Экзаменационные требования предполагают знакомство поступающих в аспирантуру с вузовским курсом философии с акцентом на историкофилософское введение к нему. От сдающих экзамен требуется понимание фундаментальных философских проблем в их историческом развитии;

знакомство с древневосточной, европейской и русской философской классикой, представление об основных проблемах философии и их решении в современной философской науке, классификации философского знания, содержании различных философских наук.

Процедуру экзамена составляют ответ на вопросы экзаменационных билетов и свободное собеседование, учитывающее специализацию, а также индивидуальные предпочтения экзаменующегося. Итоговая оценка определяется глубиной и качеством знаний, пониманием философских проблем, культурой мышления.

III. ПРОГРАММА ЭКЗАМЕНА

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени Лист 3/ К.И.Скрябина»

РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ В ФИЛОСОФИЮ

1.1.Философия, её предмет и место в культуре человечества Особенность человеческого отношения к миру как к месту обитания, объекту практики и познания. Возникновение философии. Этапы познания живой природы и развития философского знания. Объект философии.

Оформление целевых установок и предмета философии. Формирование проблем основного вопроса философии. Материализм и идеализм - наиболее последовательные направления в философии. Дуализм. деизм, пантеизм. Формы философского идеализма. Агностицизм и его влияние в философии.

Относительность распределения философских школ и систем по основным направлениям.

Характер философских знаний, проблема их точности, истинности и ценности. Системно-структурный характер философии. Структура философского знания. Язык философии. Функции философии. Философия и мировоззрение.

1.2. Диалектическая концепция развития Концепция развития в диалектической философии. Движение и покой.

Взаимосвязь и развитие. Взаимосвязь и изолированность. Законы диалектики.

Диалектика и метафизика как способы рассмотрения мира, подбора и использования фактов, их синтеза в целостные философские концепции.

Диалектика как методология, теория и метод биологического познания.

Диалектика и общая теория жизни. Эволюция живой природы как диалектический процесс. Противоречия как источник развития жизни.

Диалектический характер исследований Г. Менделя и его законы. Генетика и диалектика. Категории диалектики. Роль категорий необходимости и случайности, причины и следствия, возможности и действительности, количества и качества в познании биологических процессов и медицине.

Диалектический характер природы, общества и мышления, его отражение в теории современной философской и биологической науки. Процессы самоорганизации и эволюции систем.

РАЗДЕЛ 2. ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ

2.1. Философия Древнего Востока Предыстория философии. Философия и мифология о человеке, мире и Боге. Взаимоотношения философии и религии в истории общества. Религиозная философия, философия древнего Китая: происхождение и основные направления (даосизм, конфуцианство). Особенности древнеиндийской философии.

Основные направления: философия буддизма, локаята, философия йоги.

Древневосточная философия и медицина.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени Лист 4/ 2.2. Античная философия Периоды в развитии философии античности. Милетская школа философии.

Демифологизация античного мировоззрения. Поиски вещественных субстанций как путь универсальным принципам. Школа Пифагора: поиски количественных закономерностей. Диалектика Гераклита. Элейская школа философии. Апории Зенона как путь выработки философских представлений о веществе пространстве и времени. Демокрит и древние атомисты. Атомизм как попытка преодоления апорий Зенона. Сопоставление древнего и современного атомизма.

Вклад представителей античного материализма в развитие теории происхождения и сущности жизни.

Школа Сократа. Софисты и их споры с сократиками. Проблематика софизма. Философия Платона. Природа идей. Сопричастность идей и вещей.

Понимание идеи как придела становления вещей и как порождающей модели класса вещей. Космология Платона. Этика Платона. Философия Аристотеля.

Материя и форма. Логика и методология Аристотеля. Учение об обществе и этические представления Аристотеля. Учение Аристотеля о природе.

Философия Эллинизма. Стоицизм, эпикуреизм, скептицизм, кинизм о проблеме человека. Римская философия. Неоплатонизм. Характерные черты античной философии, её роль в разработке проблем философского знания и содержательном обогащении науки.

2.3. Средневековая философия.

Средневековая философия. Философия и теология. Теоцентризм, монотеизм, креационизм, провиденциализм истолкование природы времени и вечности. Спор реалистов и номиналистов. Патристика и схоластика. Ф.

Аквинский как представитель средневековой схоластики. Средневековое понимание общества и природы. Средневековое теодицея. Религия как форма общественного сознания. Религия и философский идеализм. Мировые и национальные религии. Основные идеи средневековой философии. Значение «Канона врачебной науки» Ибн Сины (Авиценны). Для развития философских воззрений учёных, медиков средневековья. Вопросы биологии и физиологии в трактовках философского идеализма и религии. Основные идеи средневековой философии.

2.4. Философия эпохи Возрождения.

Основные черты философии в эпоху становления и развития капитализма в Западной Европе. Основные направления философии эпохи Возрождения и их представители: Данте Алигьери, Ф. Петрарка, Н. Кузанский, Н. Коперник, Д.

Бруно, Л да Винчи, Г. Галилей. Социально – политическая проблематика в трудах Н. Макиавелли.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени Лист 5/ Гуманизм. Понимание человека как мастера и художника. Эстетическое – доминирующий аспект философии Возрождения. Характерные черты Ренессансной философии - антропоцентризм, личностно – материальное и геометрически – структурное понимание мира. Борьба со схоластикой.

Биологическое познание и медицина в эпоху Возрождения.

2.5. Философия Нового времени.

Эмпиризм и рационализм Нового времени. Философия Ф. Бэкона: критика схоластики, развитие экспериментального метода и метода индукции.

Недостатки индуктивного метода. Эмпиризм Бэкона. Воззрение Т. Гоббса и Дж.

Локка. Эмпиризм и сенсуализм Локка.

Философия Р. Декарта: интеллектуальная интуиция, дедуктивный метод, поиск рационального порядка, концепция врождённых идей, дуализм.

Механистические концепции Р. Декарта и его вклад в развитие биологии и медицины. Философия Г. - В. Лейбница: принципы тождества, предустановленной гармонии, идеальности монад, непрерывности. Спор Локка и Лейбница по вопросам теории познания. Рационализм Лейбница.

Пантеистические воззрения Б. Спинозы.

Субъективный идеализм Д. Беркли, агностицизм и скептицизм Д. Юма. И.

Ньютон: создание теоретической механики. Основные идеи философии XVII века. Философия европейского Просвещения. Французское Просвещение XVIII века. Д. Дидро, Ж. Д’ Аламбер, П. Гольбах, Ж. Ламетри, К. Гельвеций, Вольтер, Ж. Ж. Руссо. Биологические науки в трудах философов – просветителей.

Характерные черты философии эпохи Просвещения.

2.7. Немецкая классическая философия Философия И. Канта: принцип трансцендентального идеализма. Теория познания, агностицизм. Этика Канта. И.Г. Фихте. Ф. Шеллинг. Философия Г.В.Ф. Гегеля: идеализм, природа идей. Дух и природа. Достоинства и недостатки гегелевского идеализма и гегелевской диалектики. Противоречие между системой и методом. Материалистическое понимание природы и философская антропология Л. Фейербаха.

2.8.Философия России XVIII - XX века Русская философия: генезис и особенности развития. М.В. Ломоносов и его философские взгляды. Философия русского Просвещения. Философия А.Н.

Радищева и декабристов. Западники и славянофилы (И.В. Киреевский, Л.С.

Хомяков). Концепция культурно- исторических типов Н.Я. Данилевского.

Философские взгляды либеральных и революционных народников. Философия революционного демократизма: А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский, Н.А.

Добролюбов, В.Г. Белинский. Религиозно – этические искания Ф.М.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени Лист 6/ Достоевского и Л. Н. Толстого. Философия В.С. Соловьёва: положительное всеединство, София. Жизнь как подвиг одухотворения.

Философия Н.А. Бердяева: темы свободы, творчества, ничто и Бога.

Философия С.Н. Булгакова. Диалектическая феноменология и символизм А.Ф.

Лосева. Русский космизм. Философские проблемы биологии и физиологии в работах учёных России второй половины XIX – первой половины XX веков:

И.И. Мечникова, К.А. Тимирязева, И.М. Сеченова, И.П. Павлова, К.И. Скрябина и др. Характерные черты русской философии.

2.9. Современная западная философия Основные черты современной западной философии. Неклассическая философия жизни как противовес классической рациональной философии. Философия А.

Шопенгауэра. Интуитивизм А. Бергсона. Философия воли к власти Ф. Ницше.

Экзистенциализм. Истолкование проблемы существования человека.

Экзистенциализм как преодоление психологизмов философии жизни. Основные экзистенциалы. Основные идеи философии М. Хайдеггера, Ж.П. Сартра, К.

Ясперса, А. Камю.

Позитивизм: классический позитивизм (О. Конт, Г. Спенсер, Дж. Милль);

«второй позитивизм» (Э. Мах, Р. Авенариус); неопозитивизм (Р. Карнап, М.

Шлик, О. Нейрат, Л. Витгенштейн, Б. Рассел); постпозитивизм (К. Поппер, Т.

Кун, И. Лакатос, П. Фейерабенд). Прагматизм Ч. Пирса и его последователей.

Школа психоанализа З. Фрейда и её влияние на развитие философии, биологии, медицины.

РАЗДЕЛ 3. ОНТОЛОГИЯ, ГНОСЕОЛОГИЯ

3.1. Учение о бытии Понятие бытия – исходная категория философии. Вопрос о существовании.

Виды бытия. Монистические и плюралистические виды бытия, самоорганизация бытия. Эмпирическая заданность, структурность, богатство содержания и всеобщий характер понятия бытия, процесс обогащения, его содержание на основе духовно – практической деятельности человека.

Категории онтологии и их значение для учения о природе мира месте и роли человека, о познании и сознании. Материалистическая и идеалистическая онтология. Философское учение о материи. Понятие природы. Движение и развитие, диалектика. Формы движения материи. Учение о биологической форме движения материи. Пространство и время, естественно – научное и философское понимание. Проблема относительности. Современный подход к проблеме и гносеологические перспективы категории бытия.

Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира.

3.2. Проблемы сознания и познания Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени Лист 7/ Учение о сознании в историко–философской мысли. Происхождение сознания и его сущность. Сознание как высшая форма психического отражения и объективная реальность. Идеальность сознания и его структура. Сознание, самосознание и личность. Общественная природа сознания. Сознание человека и животных.

Понятие и необходимость теории познания (гносеологии) как составной части философии. Формирование основных проблем гносеологии. Различные решения и альтернативные гносеологические концепции. Агностицизм. Субъект и объект познания.

Чувственное познание и его формы. Рациональное познание: понятие, суждение, умозаключение. Единство чувственного и рационального познания.

Творчество. Интуиция. Память и воображение. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности.

Сознательное, бессознательное, надсознательное. Фрейдизм о бессознательном.

Понятие истины (объективная абсолютная и относительная истина). Место и роль практики в процессе познания, проблема критерия качества знаний.

Творческий личностный характер познавательной деятельности человека Действительность, мышление, логика и язык.

Специфика научного познания. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Философия и наука. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника.

Будущее человечества. Этика учёного. Соотношение теории и практики в биологическом познании. Теория и эксперимент в биологии. Методологическая функция философии в биологическом исследовании. Особенности развития современного биологического знания.

РАЗДЕЛ 4. ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ.

СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ

4.1. Природа человека и смысл его существования Человек, общество, культура. Философия о природе человека. Проблема человека в истории философской мысли. Биопсихосоциальная сущность человека. Философская антропология как научная дисциплина и её предмет.

Проблемы антропосоциогенеза.

Человек как личность. Сущность характеристики личности. Проблемы типологии личности. Механизмы социализации личности. Личность и индивид.

Деятельность как способ существования человека. Сущность и специфические характеристики деятельности человека. Структура, виды, формы и уровни деятельности.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени Лист 8/ Свобода как философская категория. Проблема свободы человека. Свобода и наследственность. Вопрос о смысле жизни. Насилие и ненасилие. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести. Проблема смерти и бессмертия в духовном опыте человечества.

4.2. Учение об обществе Социальная философия как знание обществе. Социально – философское знание как учение об общественном идеале. Структура современного социально – философского знания. Социальное как объект философского познания.

Происхождение общества. Сущность общества. Общество и его структура.

Социальная трансформация. Особенности философско –исторического знания.

Культура и цивилизация. Духовная жизнь общества.

Философские концепции общества. Сущность идеалистического и материалистического понимания истории. Философия марксизма и современность. Человек и общество. Личность и массы, свобода и необходимость. Гражданское общество и государство. Философия истории.

Многообразие цивилизации. Запад – Россия – Восток. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Особенности Российской цивилизации. Формы социального поведения человека и животных. Общество и природа. Формационная и цивилизационная концепция общественного развития.

4.3. Ценность как способ освоения мира человеком Аксиология – философское учение о ценностях. Учение о ценностях в истории философской мысли. Понятие ценности, как философской категории.

Ценность, ценностная ориентация, ценностная установка, оценка, оценочное отношение, оценочное суждение. Критерии оценки. Классификация ценностей и их основание. Высшие (абсолютные) и низшие (относительные) ценности.

Зависимость ценностей от типа цивилизаций. Социализирующая роль ценностей.

Жизнь и здоровье как высшие ценности. Жизнь и здоровье как социальная ценность. Жизнь и смерть как финальные ценности человека. Ценности и нравственные императивы социальной работы.

РАЗДЕЛ 5. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ БИОЛОГИИ И ЭКОЛОГИИ.

ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ.

5.1. Философские проблемы биологии и экологии Взаимосвязь философии и биологии в истории познания мира. Биология в научной картине мира. Философские аспекты происхождения и сущности жизни.

Основы определения сущности и качественной специфики жизни. Современные концепции происхождения жизни на Земле. Философские методы в медико Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени Лист 9/ биологическом познании. Философские принципы и их роль в биологии и экологии.

Природа как объект философского анализа. Понятие природы: неживая, живая природа. Учение о биологической форме движения материи. Место и роль биологии, биофизики и биохимии в общей системе современной науки. Принцип детерминизма и современная биология. Структура и функции биологических объектов как основа целостности живого организма. Биопсихология как наука.

Биосфера и место в ней человека. Современные исследования в области биологии и экологии и развитие философских наук. Прогресс в биологической науке и будущее человечества. Формирование философской культуры биолога и ветврача в современном обществе. Этические вопросы врачебной деятельности.

Философские и социобиологические аспекты медико – биологического познания и врачебной практики.

Экологическая проблема, как глобальная. Исторические формы отношения человека к природе. Мир природы как среда обитания человека. Биосфера и место в ней человека. Концепция ноосферы. Экологическая философия.

Биоэтика. Экогуманизм. Требования экологической этики. Экокультура как часть общечеловеческой культуры. Вопросы сохранения и развития экосистемы человек – природа. Социально – экологические проблемы как основа дезадаптации организма. Мировоззрение и проблема социальной ответственности учёных.

5.2. Глобальные проблемы современности Понятие глобальных проблем. Критерии глобальной проблемы.

Традиционные и новые глобальные проблемы. Пути и способы решения глобальных проблем. Глобальные проблемы и глобализация.

Экологическая проблема, как глобальная. Исторические формы отношения человека к природе. Мир природы как среда обитания человека. Биосфера и место в ней человека. Концепция ноосферы. Экологическая философия.

Биоэтика. Экогуманизм. Требования экологической этики. Экокультура как часть общечеловеческой культуры. Вопросы сохранения и развития экосистемы человек – природа. Социально – экологические проблемы как основа дезадаптации организма. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ

1. Предмет философии. Философия как наука.

2. Проблема возникновения философии.

3. Основной вопрос философии. Материализм. Идеализм. Дуализм, деизм, пантеизм.

4. Формы философского материализма.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени Лист 10/ Формы философского идеализма.

Философия и мировоззрение.

Функции философии.

Диалектический характер природы, общества и мышления, его отражение в теории современной философской и биологической науки.

9. Диалектика и метафизика – противоположные философские методы.

10.Законы и категории диалектики.

11.Предфилософия древнего Египта и Месопотамии.

12.Философия древней Индии.

13.Философия древнего Китая.

14.Древнегреческая философия: периодизация и основные черты.

15.Философия Милетской школы.

16.Материализм и диалектика Гераклита.

17.Учение Пифагора и его последователей.

18.Атомистический материализм Демокрита.

19.Философия Эпикура.

20.Метафизика и субъективный идеализм Элейской школы. Апории Зенона.

21.Философия софистов, Сократа и киников.

22.Объективный идеализм и диалектика Платона.

23.Аристотель. Колебания между материализмом и идеализмом, диалектикой и метафизикой.

24.Философские школы эпохи эллинизма.

25.Стоицизм.

26.Философия в древнем Риме.

27.Борьба номинализма и реализма в средневековой философии.

28.Арабоязычная философия средних веков. Философские и медицинские воззрения Ибн-Сины.

29.Теологическая философия средних веков.

30.Философия Аврелия Августина.

31.Фома Аквинский как представитель средневековой схоластики.

32.Религия как форма общественного сознания. Религия и философский идеализм. Мировые и национальные религии.

33.Философия Возрождения (XIV – XVI вв.).

34.Антропоцентризм философии Возрождения.

35.Натурфилософия Возрождения. Изменение картины мира в эпоху Ренессанса.

36.Философские воззрения Джордано Бруно.

37.Основные черты философии нового времени. Эмпиризм и рационализм.

38.Эмпиризм Нового времени (XVI – XVII вв.). Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Д. Локк.

39.Ф. Бэкон о путях построения научного метода.

40.Обоснование эмпиризма в трудах Д. Локка. Принцип «Tabula rasa».

41.Рационализм Нового времени (XVI – XVII вв.) Рационалистический Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени Лист 11/ дуализм Р. Декарта. Принцип «Cogito».

42.Пантеизм Б. Спинозы.

43.Идеалистический плюрализм Г. Лейбница.

44.Субъективный идеализм Д. Беркли.

45.Агностицизм и скептицизм Д. Юма.

46.Французское Просвещение 18 века.

47.Немецкое Просвещение 18 века.

48.Агностицизм и субъективный идеализм И. Канта.

49.Объективный идеализм и диалектика Гегеля. Противоречия между системой и методом.

50.Антропологический материализм Л. Фейербаха.

51.Философия средневековой Руси.

52.М. В. Ломоносов и его философские взгляды.

53.Философия А. Н. Радищева и декабристов.

54.Философия славянофильства.

55.Философия революционных демократов в России.

56.Революционные народники в России о роли субъективного фактора в истории.

57.Русская религиозная философия в России в конце XIX – начале XX века (Л. Н. Толстой, Ф. М. Достоевский, С. Н. Булгаков, Н. А. Бердяев и пр.).

58.Метафизика всеединства В. С. Соловьёва.

59.Русский космизм.

60.Философия марксизма и современность.

61.Сущность идеалистического и материалистического понимания истории.

62.Философия общества.

63.Основные черты современной философии.

64.Прагматизм.

65.Позитивизм и этапы его развития.

66.Экзистенциализм.

67.«Философия жизни» (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше и др.).

68.Философия З. Фрейда и его последователей.

69.Философские учения о материи.

70.Бытие.

71.Движение – способ существования материи. Формы движения материи, их взаимосвязь и взаимодействие.

72.Пространство и время как формы бытия материи, естественнонаучное и философское понимание.

73.Понятие природы.

74.Глобальные проблемы современности, возможности и пути их решения.

75.Философская антропология.

76.Бытие человека как проблема философии.

77.Поиск сущности человека в истории философской мысли.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени Лист 12/ 78.Проблема смысла жизни, смерти и бессмертия.

79.Свобода как философская категория.

80.Сознание, его происхождение и сущность.

81.Формы общественного сознания.

82.Познание – чувственное и рациональное.

83.Основные гносеологические теории современной философии (конвенционализм, инструментализм, фальсификационизм).

84.Наука как форма общественного сознания. Специфика научного познания.

85.Понятие истины и ее критерий. Диалектика абсолютной, относительной и объективной истины. Критика агностицизма, догматизма и релятивизма.

86.Соотношение теории и практики. Влияние современной практики животноводства на развитие зооветеринарной науки и биологическое познание.

87.Философское учение о ценностях.

88.Происхождение жизни как научная и философская проблема.

89.Философские вопросы биологии и медицины.

90.Проблема развития и эволюции в биологии.

V. ЛИТЕРАТУРА

А) ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Грачёв, Михаил Вячеславович. Философия: пособие для подготовки к экзамену/ М.В. Грачёв. - М.: Спутник+, 2011. - 362 с. 1(075) Г 2. В.В. Миронов. Философия М.: Проспект, 2011. - 238 с. 1(075) М 3. Философия // под ред. Миронов В. В. Зотов А. Ф., Разин А. В. - М.

Проспект 2010 – 685с. 1(075) Ф 4. История философии/ Д. В. Бугай. В. В. Васильев. А. А. Кротов и др. - М.

Академический проект 2008 – 680 с. 1(091)(075)И 5. Г. В. Гриненко. История философии / Г. В. Гриненко Издание 3-е дополненное - М. Юрайт. 2010 – 689 с.

6. Алексеев П. В.. Панин А. В.. Философия / П. В. Алексеев, А. В. Панин М.

Проспект 2010 – 592 с.

7. Философия под ред.В. Н. Лавриненко / В. Н. Лавриненко и др. -.М. Юрайт 2010 – 735 стр. 1(Ф)(075)Ф 8. Канке В. А. История философии. Мыслители, концепции, открытия:

Учебное пособие./ В. А. Канке - М.Логос, Университетская книга, 2007 – 9. Канке В. А. Философия. Исторический и систематический курс: Учеб. для вузов./ В. А. Канке - Изд. 5-е.- М., Логос 2009г. – 376 с. 1(075) К 10.Степин В. С. Философия науки. Общие проблемы./ В. С. Степин - М.

Гардарики, 2008 – 384 с. 001(075) С 11.Зотов А. Ф. Современная западная философия./ А. Ф. Зотов - М., Проспект.

2010 – 608 с. 1Ф(075) З- Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени Лист 13/ 12.Спиркин А. Г. Философия: Учебник, издание третье, переработанное и дополненное/ А. Г. Спиркин.- М. Юрайт, 2010 – 828 с. 1(075) С 13.Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней/ Дж. Реале, Д. Антисери перевод с итал. - СПб, Пневма 2006 – 880 с.

1Ф(075)

Б) ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Ильин В. В., Машенцев А. В. Философия в схемах и комментариях/ В.

В. Ильин, А. В. Машенцев – М. СПб, Питер. 2010 – 304 с.

2. Зеньковский В.В. История русской философии/ В. В. Зеньковский.М.Феникс., 2004 – 544 с.

3. Шишков И. З. Современная западная философия: очерки истории/ И. З.

Шишков - М., Едиториал УРСС 2007. – 336 с.

4. Кузнецов В. Г. и др. Философия / В. Г. Кузнецов, И. Д. Кузнецова, В. В.

Миронов, К. Х. Момджян - М., Инфра-М. 2008 – 519 с.

5. Асмус В. Ф. Античная философия/ В. Ф. Асмус – М. Высшая школа 6. Соколов В. В. Средневековая философия/ В. В. Соколов – М. Едиториал УРСС 2008 – 352 с.

7. Соколов В. В. Европейская философия 15-17 вв. / В. В. Соколов - М.

Высшая школа 2003 – 428 с.

8. Кузнецов В. Н. Немецкая классическая философия/ В. Н. Кузнецов – М.

Высшая школа 2003 – 440 с.

9. Кузнецов В. Н. Европейская философия 18 в./ В. Н. Кузнецов – М.

Академический проект 2006 – 544 с.

10.Чанышев А. Н. История философии Древнего мира./ А. Н. Чанышев М. Академический проект – 2008 – 608 с.

11.Гобозов И. А. Социальная философия/ И. А. Гобозов - М.

Академический проект 2008 – 352 с.

12.Моторина Л. Е. Философская антропология. / Л. Е. Моторина - М.

Высшая школа 2003 – 255 с.

13.Любутин К. Н., Саранчин Ю. К. История западноевропейской философии/ К. Н. Любутин. Ю. К. Саранчин – М. Академический проект. 2005 – 800 с.

14.Введение в историю и философию науки /под ред. С. А. Лебедева. - М.

Академический проект 2008 – 384 с.

В) ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

Материалы сети Интернет.

1. http://www.philosophy.ru/ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени Лист 14/ 2. http://www.ihtik.lib.ru/ 3. http://www.gumer.info / 4. http://www.elenakosilova.narod.ru/ 5. http://www.circle.ru/ Портал «Философия в России» поддерживается ИФ РАН, включает в себя библиотеку философских текстов.

7. Phenomen.ru: Философия online. Сайт включает в себя выдержки из энциклопедий (Философский словарик) и Каталог интеллектуальных ресурсов 8. Библиотека портала «Философия в России».

9. Философия в библиотеке Максима Мошкова 10.Электронная библиотека по философии. Одна из электронных библиотек Алексея Злыгостева.



Похожие работы:

«Рассмотрено Согласовано на Утверждаю на методическом совете педагогическом совете Директор МБОУ ДОД ЦДЭБ Протокол № _ Протокол № _ И.В. Самболенко От_ 2013 г. От _ _ 2013 г. Приказ № _ От _ 2013 г. ПЛАН УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬТНОЙ РАБОТЫ МБОУ ДОД ЦДЭБ НА 2013-2014 учебный год г. Батайск 2013 2 Содержание 1. Пояснительная записка к учебному плану МБОУ ДОД ЦДЭБ 3 2. Организационно- педагогическая деятельность ЦДЭБ 3. Анализ работы за 2012-2013 учебный год 3.1 Анализ учебно-воспитательной работы 3.2...»

«2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие положения 1.1. ФГОС по направлению подготовки ВПО и другие нормативные документы, необходимые для разработки ООП 1.2 Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 221400 Управление качеством, профиль Управление качеством в производственно-технологических системах. 1.3 Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) 1.3.1 Цель (миссия) ООП бакалавриата по направлению...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Проректор-директор ИПР _ А.Ю. Дмитриев Проректор-директор ИФВТ _ А.Н. Яковлев ПРОГРАММА вступительного испытания (междисциплинарного экзамена) для поступающих в магистратуру по направлению 240100 Химическая технология Институт природных ресурсов Институт физики...»

«Программное обеспечение Расчетно-Депозитарной Системы ЗАО Депозитарно - Клиринговая Компания Сбор реестра ДКК версия 1.9.1.8 Руководство пользователя от 21.09.06 ЗАО Депозитарно - Клиринговая Компания. Содержание 1 Введение и структура настоящего документа 2 Общая схема действий, принятая в компании ДКК. Основные понятия и определения 4 3 Краткая функциональность 3.1 Получение и отправка входящих и исходящих сообщений 3.2 Создание списка владельцев у номинального держателя и ввод данных в...»

«Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирский федеральный университет УТВЕРЖДАЮ Декан факультета информатики и процессов управления /С.В.Ченцов/ _ _200 г. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина Имитационное моделирование (наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом) Укрупнённая группа 230000 — вычислительная техника и информационномер и наименование укрупнённой группы) ные...»

«Избирательная комиссия Курганской области Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО И ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Программа дополнительного профессионального образования Курган 2010 Бобкова Любовь Григорьевна – начальник отдела кадровой политики Главного управления образования Курганской области, к.п.н. Гончар Эльвира Витальевна –директор МОУ Средняя общеобразовательная школа № 22 г. Кургана. Рукавишникова Ольга Семеновна – зав....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ УТВЕРЖДАЮ Ректор Московского государственного университета геодезии и картографии В. А. Малинников 2011 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Наименование дисциплины Философия Направление подготовки Менеджмент Профиль подготовки Государственное и...»

«ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО АТОМНЫЙ ЭНЕРГОПРОМЫШЛЕННЫЙ КОМПЛЕКС Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ГОСКОРПОРАЦИИ РОСАТОМ (НОУ ДПО ЦИПК Росатома) УТВЕРЖДАЮ Проректор- директор Санкт-Петербургского филиала НОУ ДПО ЦИПК Росатома Т.Н. Таиров 2013г Программа повышения квалификации ТРЕБОВАНИЯ ПРОМЫШЛЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ХИМИЧЕСКИХ, НЕФТЕХИМИЧЕСКИХ И НЕФТЕПЕРЕРАБАТЫВАЮЩИХ ПРОИЗВОДСТВ г....»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ СТАВРОПОЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ЧАСТЬ 5 Ставрополь, 2014 УДК378.661.631(470) (083.74) ББК 74.58 Л73 Редакционная коллегия: В.Н.Муравьева, Заслуженный врач РФ, профессор, д.м.н. - руководитель А.Б.Ходжаян, д.м.н., профессор В.П.Филиппова, к.м.н. Н.П.Вышковский...»

«Перечень учебников в 5 классах, реализующих ФГОС ООО. 2012-2013 учебный год. Основная школа Русский язык Программа по русскому 5а,5б Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова 175 5 574 языку 5-9 классы, авт. Л.Ю. и др. Русский язык. Баласс, 2012 Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., Москва, Баласс, 2008 Примерные программы 5в,5г Львова С.И., Львов В.В. Русский язык 175 5 599 основного общего Мнемозина, 2012 образования. Русский язык, Москва, Просвещение, Стандарты второго поколения, 2009....»

«МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Медико-профилактический факультет Кафедра микробиологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России А.В.Щербатых _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КЛИНИЧЕСКАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ для специальности: лечебное дело Код по ОКСО: Разработчик: Симонова Елена...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Заочного образования _П.А. Силайчев 2013 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ П.Б.17 Технологические процессы технического обслуживания и ремонта транспортных и транспортно-технологических машин и комплексов для подготовки бакалавров по направлению 190600 – Эксплуатация...»

«rep Генеральная конференция 36-я сессия, Париж 2011 г. 36 C/REP/16 22 июля 2011 г. Доклад Оригинал: английский Доклады об осуществлении программы Информация для всех (ПИДВ) (2010-2011 гг.) АННОТАЦИЯ Источник: В соответствии со статьей 10 Устава Межправительственного совета программы Информация для всех Генеральный директор представляет через Исполнительный совет Генеральной конференции на каждой ее сессии доклад об осуществлении программы Информация для всех (пункт 2), а Межправительственный...»

«ЧТО ТАКОE YLE? YLE В КРАТКOМ ИЗЛОЖЕНИИ Yle является сокращением oт названия Юлейcрадио, которoe пишeтся латинскими буквами Yle. Финская Общественная Телевизионная и Радиовещательная компания. С января 2013 года финансируется за счет специального Yle налога. Выпускает новости, познавательные, культурные, развлекательные, молодежные программы и телесериалы. Yle также уделяет большое внимание высокому искусству, образовательным и детским передачам. Общественные программы Yle рассчитаны также на...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА ВЕРХНЕУФАЛЕЙСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА (МУК ЦБС) 456800 Челябинская область, город Верхний Уфалей, ул. Бабикова, 66, тел.: 2-31-67 ИНН/КПП 7402005925/740201001 ОГРН 1037400543245 ЕСТЬ ТОЛЬКО ОДНО СРЕДСТВО СТАТЬ КУЛЬТУРНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ – ЧТЕНИЕ. А. Моруа ТВОРЧЕСКИЙ ПЛАН Муниципального казенного учреждения культуры ВЕРХНЕУФАЛЕЙСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА на 2014 год Согласовано: Утверждаю:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет Кафедра Тепловые энергетические установки ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 26.04.02 Кораблестроение и океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры Комсомольск-на-Амуре 2014 Программа вступительного экзамена в магистратуру...»

«МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.А. ШОЛОХОВА СБОРНИК ТЕЗИСОВ ПО МАТЕРИАЛАМ НАУЧНО–ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА...»

«Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный медицинский университет им. В.И.Разумовского Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И.Разумовского Минздрава России) УТВЕРЖДАЮ РекторВ.М. Попков 2014 г. Программа вступительного испытания для поступающих по программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре...»

«Тибет. Кайлас 7-20 мая 2014 Друзья! Вы давно мечтаете побывать в Тибете, прикоснуться к его духовному наследию, Обойти Священную Гору Кайлас? - Тогда лучший год для этого - 2014!!! 2014 год – год зеленой деревянной лошади по Тибетскому календарю. В этот год, раз в двенадцать лет, каждая Кора (так называют тибетцы ритуальный обход святыни), совершенная вокруг горы Кайлас, приравнивается к 13 Корам. Но есть еще более сакральная внутренняя Кора, которая позволяет непосредственно дотронуться до...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан филологического ф-та профессор И.С. Ровдо (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. Спецкурс Корпусные исследования Учебная программа для специальностей: 1 – 21 05 01 Белорусская филология, 1 – 21 05 02 Русская филология, 1 – 21 05 04 Славянская филология, 1 – 21 05 05 Классическая филология, 1 – 21 05 06 Романо-германская филология, 1 – 21 Восточная филология Факультет филологический_ Кафедра прикладной лингвистики Курс...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.