Федеральный закон

«Об образовании в Российской Федерации»

Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников

Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников

1.Педагогические работники обязаны:

1.Педагогические работники обязаны:

1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне,

1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне,

обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;

рабочей программой;

8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, 8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании.

установленном законодательством об образовании.

4. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или 4. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами. Неисполнение или случаях, которые установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей, ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей, предусмотренных частью 1 настоящей статьи, учитывается при предусмотренных частью 1 настоящей статьи, учитывается при прохождении ими аттестации.

прохождении ими аттестации.

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

Статья 49. Аттестация педагогических работников 1. Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников (за исключением педагогических работников из числа числа профессорско-преподавательского состава) в целях установления квалификационной категории.

2. Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников подтверждения занимаемым ими должностям осуществляется один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными профессиональной деятельности комиссиями, самостоятельно формируемыми организациями, самостоятельно осуществляющими образовательную деятельность.

образовательную деятельность.

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

Статья 49. Аттестация педагогических работников Статья 49. Аттестация педагогических работников 3. Проведение аттестации в целях установления квалификационной 3. Проведение аттестации в целях установления квалификационной категории педагогических работников организаций, осуществляющих категории педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении федеральных органов образовательную деятельность и находящихся в ведении федеральных органов исполнительной власти, осуществляется аттестационными комиссиями, исполнительной власти, осуществляется аттестационными комиссиями, формируемыми федеральными органами исполнительной власти, в ведении формируемыми федеральными органами исполнительной власти, в ведении которых эти организации находятся, а в отношении педагогических которых эти организации находятся, а в отношении педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении субъекта Российской Федерации, педагогических находящихся в ведении субъекта Российской Федерации, педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, проведение данной аттестации осуществляется образовательную деятельность, проведение данной аттестации осуществляется аттестационными комиссиями, формируемыми уполномоченными органами аттестационными комиссиями, формируемыми уполномоченными органами государственной власти субъектов Российской Федерации.

государственной власти субъектов Российской Федерации.

4.

4. Порядок Порядок проведения проведения аттестации аттестации педагогических педагогических работников работников устанавливается федеральным органом исполнительной власти, устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере труда.

сфере труда.

Обязательная аттестация педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности проводится аттестационными комиссиями образовательных организаций

ПРЕИМУЩЕСТВА ВО ВРЕМЕНИ ПРИ

Категория педагогических работников, подлежащих обязательной аттестации

ОБМЕНЕ ИНФОРМАЦИЕЙ МЕЖДУ

ОРГАНИЗАЦИЯМИ

Лица, занимающие должности, предусмотренные Номенклатурой должностей педагогических работников образовательных организаций Необходимость и сроки представления педагогических работников для прохождения ими аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности определяется работодателем Основанием для проведения аттестации является представление работодателя Соответствие занимаемой должности, установленное на основании аттестации, действительно в течение пяти лет В случае признания педагогического работника по результатам аттестации несоответствующим занимаемой должности вследствие недостаточной квалификации трудовой договор с ним может быть расторгнут в соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации»

Статья 49. Аттестация педагогических работников 4. Порядок проведения аттестации педагогических работников устанавливается 4. Порядок проведения аттестации педагогических работников устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере труда.

нормативно-правовому регулированию в сфере труда.

Положение « Об организации порядка проведения аттестации педагогических работников( приказ №276 от 7 апреля Аттестация педагогических 2.Инструктор-методист работников проводится 4.Инструктор по физической культуре Перечень педагогических 12.Педагог-организатор должностей определен 13.Педагог-психолог Постановлением Правительства 15.Преподаватель-организатор основ безопасности РФ от 8 августа 2013 г. № 678 жизнедеятельности номенклатуры должностей 19.Старший воспитатель педагогических работников 20.Старший инструктор-методист организаций, осуществляющих 22.Старший педагог дополнительного образования образовательную деятельность, 23.Старший тренер-преподаватель должностей руководителей 25.Тьютор образовательных организаций» 26.Учитель Аттестация на квалификационные категории в ТОП- • формирует заявление в ГАК и • формирует экспертное заключение соответствии со сроками руководителю • формирует электронную заявку на •формирует повестку на заседание сроков текущей квалификационной категории истечения сроков текущей квалиф. решения ГАК Форма экспертного заключения для ОО из рейтинга ТОП- Экспертное заключение по итогам аттестационного обследования _ (Ф.И.О., дата рождения аттестуемого педагогического работника, должность, полное название учреждения, округ) на соответствие требованиям, предъявляемым к квалификационной категории I.Общие сведения об аттестуемом.

• Квалификационная категория, срок предыдущей аттестации • Награды, полученные аттестуемым •   Система повышения квалификации и переподготовки • Стаж работы в должности, по которой проходит II. Выводы.

Экспертная группа (наименование образовательного учреждения) считает, что уровень квалификации аттестуемого (указать Ф.И.О, должность) соответствует требованиям, предъявляемым к (первой или высшей) категории, т.к. педагог внес весомый вклад в результаты образовательной деятельности, позволившие образовательному учреждению по итогам 2013-2014 учебного года занять …. место в рейтинге школ.

Экспертная группа образовательного учреждения:

Дата составления экспертного заключения:

С результатами экспертизы ознакомлен(а): (дата, Ф.И.О., подпись аттестуемого педагога) Квалификационная категория может быть установлена педагогическим Порядка аттестации педагогических 1.Имеют стабильные положительные 1.имеют стабильные результаты освоения результаты освоения обучающимися обучающимися образовательных программ по образовательных программ по итогам итогам мониторингов, проводимых мониторингов,проводимых организацией, организацией,мониторингов системы по итогам мониторингов системы образования(постановление от 5авг. 2013г.) образования, проводимого в порядке, Правительством Российской Федерации от физкультурно- спортивной деятельности, а также 5 августа 2013г. №662*(5). их участие в олимпиадах, конкурсах и т.д.

2.Выявляют развитие у обучающихся 3.Вносят личный вклад в повышение качества способностей к научной, творческой, физкультурно-спортивной деятельности;

Таблицы для представления форм распространения педагогического опыта Выступления с представлением опыта педагогической деятельности I Всероссийская научно- WWW////http://ck- «Инновационный Статья в сборнике практическая конференция 30.ru/index2.php? опыт в сфере  материалов год Публикации опыта педагогической деятельности Адрес мероприятия с обязательной рабочей ссылкой на программу Пассивное участие в мероприятии При наличии указать ссылку на выступление или опубликованный деятельность педагогического Полные выходные данные печатной продукции Профессиональная активность педагогического работника 2014 Организация работы по ГБОУ СОШ Образовательная Наставник молодого Для оценки личного вклада педагогического работника в повышение международных олимпиад и конкурсов для обучающихся, организованных 1. Результаты Министерством образования и науки РФ или проводимых при поддержке руководства подготовкой обучающихся, международных творческих конкурсов, смотров для обучающихся, организованных ставших Министерством культуры РФ или проводимых при поддержке Министерства победителями или призерами • олимпиад для обучающихся (школьников) 1 уровня, включенных приказом 2. Наличие Минобрнауки России в Перечень олимпиад школьников;

победителей • олимпиад для обучающихся (школьников) 2 и 3 уровней, включенных приказом или призеров Минобрнауки России в Перечень олимпиад школьников;

• федерального этапа Всероссийских олимпиад для обучающихся;

• регионального этапа Всероссийских олимпиад для обучающихся;

конкурсов в рамках реализации приоритетного национального проекта творческих конкурсов в рамках Календаря всероссийских массовых мероприятий с обучающимися, утвержденного Минобрнауки России, либо Всероссийских творческих конкурсов для обучающихся, установленных Минкультуры России;

творческих конкурсов в рамках Единого межведомственного календаря массовых мероприятий с обучающимися в городе Москве, утвержденного Департаментом образования города Москвы (http://www.educom.ru);

Чемпионата России, Первенства России, Спартакиады России, Чемпионата Европы, Всероссийских соревнований, проводимых Департаментом развития системы физкультурно-спортивного воспитания Министерства образования и науки В соответствии с «Концепцией общенациональной системы выявления и развития молодых талантов»

учет победителей и призеров интеллектуальных, творческих и спортивных состязаний ведется в соответствии »с Перечнем олимпиад и иных конкурсных мероприятий, утвержденным приказом Минобрнауки России (http://минобрнауки.рф), включающий более 130 мероприятий в сферах социально значимой и общественной деятельности, научно-технического творчества и учебноисследовательской деятельности, развития профессионального мастерства, развития художественного творчества, любительского спорта;

»с Календарем всероссийских массовых мероприятий с обучающимися (http://минобрнауки.рф), включающий более 50 мероприятий для детей и молодежи технического, художественного, эколого-биологического, физкультурно-спортивного, туристско-краеведческого, гражданскопатриотического направлений, учебно-исследовательской деятельности;

»с Единым календарным планом межрегиональных, всероссийских и международных физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий, включающий более физкультурных и спортивных мероприятий среди детей и молодежи (www.minsport.gov.ru);

»с Перечнем Всероссийских олимпиад профессионального мастерства по профессиям среднего профессионального образования (http://минобрнауки.рф), включающий 26 всероссийских олимпиад профессионального мастерства, в том числе 16 олимпиад среди обучающихся по специальностям СПО и 10 олимпиад среди обучающихся по профессиям НПО по наиболее востребованным и приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации.

Дистанционные интернет-конкурсы и интернетолимпиады, учредителями которых являются негосударственные, общественные и коммерческие организации, организованные без очных этапов участия, в процедуре аттестации педагогических работников для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к первой и высшей квалификационной категории, не рассматриваются.

Квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые (п. 36действующего Порядка аттестации педагогических работников) 3) вносят личный вклад в 3) вносят личный вклад в повышение качества повышение качества образования образования на основе совершенствования методов на основе совершенствования обучения и воспитания, участие в инновационной методов обучения и воспитания, деятельности, освоение новых образовательных транслирование пед. опыта; технологий и активно распространяют собственный Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования урегулирована ст.20 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

Целью осуществления данных видов деятельности является обеспечение модернизации и развития системы образования с учетом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации, реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования.

Согласно ч.2 ст.20 Федерального закона № ФЗ-273 экспериментальная деятельность направлена на разработку, апробацию и внедрение новых образовательных технологий, образовательных ресурсов. Экспериментальная деятельность осуществляется в форме экспериментов, порядок и условия проведения которых определяются Правительством Российской Федерации.

Таким образом, осуществление экспериментальной деятельности на уровне школы или муниципального образования Федеральным законом № ФЗ-273 не предусматривается, а, следовательно, является незаконной.

Информационный портал Реализация Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (http://273-фз.рф), раздел комментариев:  Система образования Статьи 273-ФЗ: Статья 20, эксперт Рожков А.И.

• Инновационная деятельность, в отличие от экспериментов, предполагает совершенствование научно-педагогического, учебно-методического, организационного, правового, финансовоэкономического, кадрового, материально-технического обеспечения системы образования и осуществляется в форме реализации инновационных проектов и программ (ч. 3 ст. 20).

• Инновационная деятельность осуществляется образовательными организациями и иными действующими в сфере образования организациями, а также их объединениями. Требованием к осуществлению инновационной деятельности является строгое соблюдение прав и законных интересов участников образовательных отношений, предоставление и получение образования, уровень и качество которого не могут быть ниже требований, установленных федеральным государственным образовательным стандартом.

• При этом Федеральный закон № ФЗ-273 (ч.4 ст.20) предусматривает возможность получения образовательными организациями статуса федеральных и региональных инновационных площадок с целью поддержки реализации инновационных проектов и программ, имеющих существенное значение для обеспечения развития системы образования.

• Однако указанная норма не исключает возможность осуществления инновационной деятельности на уровне общеобразовательных организаций вне статуса федеральной или региональной площадки при соблюдении общих требований законодательства.

Информационный портал Реализация Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (http://273-фз.рф), раздел комментариев: Система образования Статьи 273-ФЗ: Статья 20, эксперт Рожков А.И.

Участие педагогического работника в работе экспериментальной площадки ой площадки приказа об го работника в экспериментальн экспериментальной деятельности «Иванова О.Н – апробация элективного курса по Вносим только ту информацию, которая включена в экспериментальный продукт) отчет образовательной организации по результатам функционирования экспериментальной площадки.

При наличии даём ссылку на размещение отчета на официальном сайте образовательной организации с указанием результатов педагогического работника, на которого составлено экспертное заключение Особенности формирования экспертного заключения 1.Экспертные заключения, примерные образцы которых размещены на сайте МЦКО, экспертная группа адаптирует для каждого педагогического работника в зависимости от результатов экспертизы, полученных в ходе анализа и оценки профессиональной деятельности педагога.

2.Информация, включенная в экспертное заключение, должна отражать весь межаттестационный период:

- 5 лет с первой на первую, с высшей на высшую категории, - 2 года с первой на высшую.

3.В случае если период работы педагогического работника в организации, от которой составляется экспертное заключение, меньше межаттестационного, то указывается, где ранее работал педагог и как информация по предыдущему месту работы была использована при составлении экспертного заключения.

4.За достоверность информации, представленной в экспертном заключении, ответственность несет руководитель образовательной организации.

5.Перед подготовкой всех необходимых материалов для размещения в МРКО скачайте формы документов с сайта МЦКО.