Аннотация к рабочей программе по физике 8 класса

Рабочая программа курса физики 8 класса разработана на основе Программы для

общеобразовательных учреждений: Физика. Астрономия классы 7-11, М., «Дрофа», 2010г. Авторы

программы: Е.М. Гутник, А.В.Перышкин; 2010 год. Программа рассчитана на 68 часов (2 часа в

неделю), в том числе для проведения контрольных работ- 4 часа, лабораторных работ-14 часов.

Планирование составлено из расчета 2 часа в неделю (68 часов в год), что соответствует региональному базисному учебному плану.

Были внесены следующие изменения в программу: из-за большого объема материала добавлены по 1 часу на темы: «Тепловые явления», «Изменение агрегатных состояний вещества»

один час из темы «Электромагнитные явления», 1 час - из резервного времени. Повторение 1 час, взят из резервного времени.

В течение года учащиеся должны изучить следующие темы: Тепловые явления (13 часов).

Изменение агрегатных состояний вещества (12 часов). Электрические явления (27 часов).

Электромагнитные явления (6 часов). Световые явления (9 часов). Повторение 1 час.

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения разделов физики с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, определяет минимальный набор опытов, демонстрируемых учителем в классе, лабораторных работ, выполняемых учащимися.

Данный курс физики обеспечивает общекультурный уровень подготовки учащихся:

создает условия для ознакомления учащихся с физикой как наукой, чтобы обеспечить им возможность осознанного выбора профиля дальнейшего обучения в старших классах; создает условия для формирования научного миропонимания и развития мышления учащихся.

Аннотация к рабочей программе по физике 9 класса.

Рабочая программа курса физики 9 класса разработана на основе программы для общеобразовательных учреждений: Физика. Астрономия классы 7-11, М., «Дрофа», 2010г.

Авторы программы: Е.М. Гутник, А.В.Перышкин; 2010 год.

Программа рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю), в том числе для проведения контрольных работ-5часов, лабораторных работ-9 часов.

Планирование составлено из расчта 2 часа в неделю (68 ч в год), что соответствует региональному базисному учебному плану.

В авторскую программу были внесены следующие изменения: добавлены по 1 часу на темы «Механические колебания и волны. Звук», «Строение атома и атомного ядра» из резервного времени на решение теоретических задач по этим темам. Два часа из резервного времени - на итоговое повторение.

В течение года учащиеся должны изучить следующие темы: Законы взаимодействия и движения тел -26 часов, Механические колебания и волны. Звук - 11 часов, Электромагнитное поле - 17 часов, Строение атома и атомного ядра - 11 часов. Итоговое повторение - 2 часа.

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения разделов физики с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, определяет минимальный набор опытов, демонстрируемых учителем в классе, лабораторных работ, выполняемых учащимися.

Уровень обучения базовый.

Изучение физики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

освоение знаний о механических явлениях, величинах, характеризующих эти явления, законах, которым они подчиняются, методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира;

овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений, представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические закономерности, применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения физических задач;

развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний, при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий;

воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники, отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры;

использование полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности своей жизни, рационального использования и охраны окружающей среды.

Аннотация к рабочей программе по физике 10 класса Согласно действующему Региональному базисному учебному плану, рабочая программа предусматривает изучение физики в 10 классе средней школы по 2 часа в неделю, всего 68 часов в год.

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения разделов физики с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, определяет минимальный набор опытов, демонстрируемых учителем в классе, лабораторных работ, выполняемых учащимися.

Таким образом, рабочая программа содействует сохранению единого образовательного пространства, предоставляет широкие возможности для реализации различных подходов к построению учебного курса.

Разделы программы традиционны: Введение. Основные особенности физического метода исследования (1 ч), механика-22 часа, молекулярная физика и термодинамика-21 час, электродинамика-21 час. Учебная программа по физике 10 класса составлена с небольшими изменениями авторской программы: зачеты, предусмотренные в авторском варианте, частично заменены контрольными работами по указанным темам.

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения разделов физики с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, определяет минимальный набор опытов, демонстрируемых учителем в классе, лабораторных работ, выполняемых учащимися.

Уровень обучения базовый.

Изучение физики в общеобразовательных школах направлено на достижение следующих целей :

формирование системы физических знаний и умений в соответствии с Обязательным минимумом содержания среднего полного общего образования и на этой основе представлений о физической картине мира;

развитие мышления и творческих способностей учащихся, стремления к самостоятельному приобретению новых знаний в соответствии с жизненными потребностями и интересами;

развитие научного мировоззрения учащихся на основе усвоения метода физической науки и понимания роли физики в современном естествознании, а также овладение умениями проводить наблюдения и опыты, обобщать их результаты;

развитие познавательных интересов учащихся и помощь в осознании профессиональных намерений ;

знакомство с основными законами физики и применением этих законов в технике и в Аннотация к рабочей программе по физике 10 б класса Согласно действующему Базисному учебному плану, рабочая программа 10 класса предусматривает изучение физики в 10б классе средней школы по 3 часа в неделю, всего 102 часа в год.

Рабочая программа по физике в 10 классе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и авторской программы В.С.

Данюшенкова, О.В. Коршуновой (Программы общеобразовательных учреждений «Физика 10- классы», М., «Просвещение», 2010 г.

Класс является профильным – математическим. Учащиеся класса мотивированы на изучение физики, поэтому дополнительное время (1 час в неделю) используется для углубления знаний и отработки навыков. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения разделов физики с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, определяет минимальный набор опытов, демонстрируемых учителем в классе, лабораторных работ, выполняемых учащимися.

Таким образом, рабочая программа содействует сохранению единого образовательного пространства, предоставляет широкие возможности для реализации различных подходов к построению учебного курса.

физического метода исследования (1 ч), механика-32 часа, молекулярная физика и термодинамика-32 часа, электродинамика-35 час, повторение-2 часа. Учебная программа по физике 10 класса составлена со следующими изменениями авторской программы: зачеты, предусмотренные в авторском варианте, частично заменены контрольными работами. Выделены дополнительные часы на решение задач по темам «Механика», «Молекулярная физика и термодинамика», «Электродинамика», так как они необходимы для процесса формирования умений применять полученные теоретические знания на практике.

Уровень обучения базовый.

Изучение физики в общеобразовательных школах направлено на достижение следующих целей:

формирование системы физических знаний и умений в соответствии с Обязательным минимумом содержания среднего полного общего образования и на этой основе представлений о физической картине мира. Освоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе современной физической картины мира; наиболее важных открытиях в области физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологии; методах научного познания природы;

овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели, применять полученные знания по физике для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ; практического использования физических знаний; оценивать достоверность естественнонаучной информации;

развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе приобретения знаний и умений по физике с использованием различных источников информации и современных информационных технологий;

воспитание убежденности в возможности познания законов природы; использования достижений физики на благо развития человеческой цивилизации; необходимости сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, уважительного отношения к мнению оппонента при обсуждении проблем естественнонаучного содержания; готовности к морально-этической оценке использования научных достижений, чувства ответственности за защиту окружающей среды;

использование приобретенных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности собственной жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.

Рабочая программа выполняет две основные функции:

Информационно-методическая функция позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета.

Организационно-планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала.

Согласно действующему Базисному учебному плану, рабочая программа предусматривает изучение физики в 11 классе средней школы по 2 часа в неделю, всего 68 часов в год.

Разделы программы традиционны: Электродинамика (10 ч), Колебания и волны (10 ч), Оптика (10 ч), Основы специальной теории относительности (3 часа), Квантовая физика (13 ч), Строение и эволюция Вселенной (10 ч), Значение физики для понимания мира и развития производительных сил (1 ч), Обобщающее повторение (11 ч).

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения разделов физики с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, определяет минимальный набор опытов, демонстрируемых учителем в классе, лабораторных работ, выполняемых учащимися.

Таким образом, рабочая программа содействует сохранению единого образовательного пространства, предоставляет широкие возможности для реализации различных подходов к построению учебного курса. Планирование составлено из расчета 2 часа в неделю (68 часов в год: в 1 полугодии- часа, во втором полугодии- 36 часов), что соответствует региональному базисному учебному плану.

В авторскую программу внесены следующие изменения: изменены название некоторых тем без изменения фактического содержания изучаемого материала;

зачеты, предусмотренные в авторском варианте, однократно заменены контрольной работой по в авторском варианте программы незначительно сокращены часы по следующим темам:

«Обобщающее повторение - 2 часа.

Уровень обучения базовый.

Изучение физики в 11 классах образовательных учреждениях на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

освоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе современной физической картины мира; наиболее важных открытиях в области физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологии; методах научного познания природы;

овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели, применять полученные знания по физике для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ; практического использования физических знаний;

оценивать достоверность естественнонаучной информации;

развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе приобретения знаний и умений по физике с использованием различных источников информации и современных информационных технологий;

воспитание убежденности в возможности познания законов природы; использования достижений физики на благо развития человеческой цивилизации; необходимости сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, уважительного отношения к мнению оппонента при обсуждении проблем естественнонаучного содержания; готовности к морально-этической оценке использования научных достижений, чувства ответственности за защиту окружающей среды;

использование приобретенных знаний и уменийдля решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности собственной жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.

Рабочая программа выполняет две основные функции:

Информационно-методическая функция позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета.

Организационно-планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения промежуточной аттестации учащихся.

Аннотация к рабочей программе по физике 7 класса Рабочая программа курса физики 7 класса разработана на основе “Программы для общеобразовательных учреждений: Физика. Астрономия: 7-11 кл., М., Дрофа, 2010г. Авторы программы: Е.М. Гутник, А.В.Перышкин; 2010 год. Программа рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю), в том числе для проведения контрольных работ-4часа, лабораторных работ-14 часов.

Планирование составлено из расчта 2 часа в неделю (68 ч в год) что соответствует региональному базисному учебному плану. В авторскую программу изменений не внесено. На повторение основных тем курса физики 7класса 3 часа взяты из резервного времени.

Темы курса: Введение (4 часа), Первоначальные сведения о строении вещества (5 часов), Взаимодействие тел (21 час), Давление твердых тел, жидкостей и газов (23 часа), Работа, мощность, энергия (13 часов). Закрепление- 2 часа.

Уровень обучения базовый.

Данный курс физики обеспечивает общекультурный уровень подготовки учащихся.

Целями программы является:

создание необходимых условий для обучающихся во время учебного процесса для:

освоения знаний о механических явлениях; величинах, характеризующих эти явления;

законах, которым они подчиняются; методах научного познания природы и формирование на этой основе представлении о физической картине мира;

овладения умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдении, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений; представлять результаты наблюдении или измерении с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости; применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств для решения физических задач;

развития познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знании при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследовании с использованием информационных технологий;

воспитания убежднности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижения науки и технологии для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники; отношение к физике как к элементу общечеловеческой культуры;

использования полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности своей жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды;

Аннотация к рабочей программе по физике 9 класса для учащихся, Рабочая программа курса физики 9 класса разработана на основе Программы для общеобразовательных учреждений: Физика. Астрономия классы 7-11, М., «Дрофа», 2010г. Авторы программы: Е.М. Гутник, А.В.Перышкин; 2010 год. Программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю), в том числе для проведения контрольных работ-3 часа, Планирование составлено из расчета 1 час в неделю (34 часов в год), согласно действующему базисному учебному плану, для обучающихся на дому рабочая программа класса предусматривает обучение в объеме 0,5 часа в неделю (за счет уплотнения материала), что соответствует региональному базисному учебному плану. Срок освоения программы 1 год.

В течении года учащиеся должны изучить следующие темы: Законы взаимодействия и движения тел -11 часов, Механические колебания и волны. Звук.- 8 часов, Электромагнитное поле. - часов, Строение атома и атомного ядра-4 часа.

Так как на обучение на дому отводится по 1 часу, поэтому убавлены часы в следующих темах:

1) темы «Законы взаимодействия и движения тел.»- 16часов, 2) темы «Механические колебания и волны»- 2часа, 3) темы «Электромагнитные явления»- 6часа, 4) темы « Строение атома и атомного ядра»-6 часов Уровень обучения базовый.

Изучение физики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

освоение знаний о механических явлениях, величинах, характеризующих эти явления, законах, которым они подчиняются, методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира;

овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений, представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические закономерности, применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения физических задач;

развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний, при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий;

воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники, отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры;

использование полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности своей жизни, рационального использования и охраны окружающей среды факультатива по физике «Физика для старшеклассников»

Факультативный курс по физике «Физика для старшеклассников» предназначен для учащихся 10 класса общеобразовательных учреждений. На курс отведено 34 часа из расчета 1 час в неделю. Рабочая программа составлена на основе авторской программы факультативного курса «Физика для старшеклассников», составителем, которого является Терских Е.К. методист физики МОУ ЦИМПО, которая свою программу составила на базе программы по физике для 10- классов общеобразовательных учреждений ( базовый и профильный уровни), авторов программы В.С. Данюшенкова, О.В. Коршуновой. Программы общеобразовательных учреждений «Физика 10-11 классы», М., «Просвещение», 2008 г. Факультативный курс по физике «Физика для старшеклассников» утвержден директором МОУ ЦИМПО Яловицкой Н.И., 2009 г.

Программа построена на использовании современных личностно-ориентированных технологий - групповых, информационных, которые позволяют ознакомить ученика с основными видами деятельности в рамках будущей профессии. Предлагаемый курс основан на знаниях и умениях, полученных учащимися при изучении физики в основной и средней школе, углубляет базовый курс школьной физики, опирается на многочисленные и доступные учебные пособия..

Факультативный курс прежде всего ориентирован на развитие у школьников интереса к занятиям, на организацию самостоятельного познавательного процесса и самостоятельной практической деятельности.

Разделы программы: механика-24 часа, молекулярная физика-7 часов,термодинамика- Цели курса:

-повышение уровня общей подготовки учеников по физике.

- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения физических задач, тестов и самостоятельного приобретения новых знаний, Требования к уровню освоения содержания курса:

Учащиеся должны уметь:

- анализировать физическое явление;

- применять различные физические законы при решении задач.

- анализировать полученный ответ;

- владеть методами самоконтроля и самооценки.

- работать со средствами информации.

факультатива по физике «Физика для старшеклассников»

Факультативный курс по физике «Физика для старшеклассников» предназначен для учащихся 11класса общеобразовательных учреждений. На курс отведено 34 часа из расчета 1 час в неделю. Рабочая программа составлена на основе авторской программы факультативного курса «Физика для старшеклассников», составителем, которого является Терских Е.К. методист физики МОУ ЦИМПО, которая свою программу составила на базе программы по физике для 10- классов общеобразовательных учреждений ( базовый и профильный уровни), авторов программы В.С. Данюшенкова, О.В. Коршуновой. Программы общеобразовательных учреждений «Физика 10-11 классы», М., «Просвещение», 2008 г. Факультативный курс по физике «Физика для старшеклассников» утвержден директором МОУ ЦИМПО Яловицкой Н.И., 2009 г.

Программа построена на использовании современных личностно-ориентированных технологий - групповых, информационных, которые позволяют ознакомить ученика с основными видами деятельности в рамках будущей профессии. Предлагаемый курс основан на знаниях и умениях, полученных учащимися при изучении физики в основной и средней школе, углубляет базовый курс школьной физики, опирается на многочисленные и доступные учебные пособия..

Факультативный курс прежде всего ориентирован на развитие у школьников интереса к занятиям, на организацию самостоятельного познавательного процесса и самостоятельной практической деятельности.

Разделы программы: Электрическое поле-6 часов, Магнитное поле 3 часа, Электромагнитные колебания и волны-2 часа, Оптика-3 часа, Квантовая физика-11 часов.

Цели курса:

-повышение уровня общей подготовки учеников по физике.

- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения физических задач, тестов и самостоятельного приобретения новых Требования к уровню освоения содержания курса:

Учащиеся должны уметь:

- анализировать физическое явление;

- применять различные физические законы при решении задач.

- анализировать полученный ответ;

- владеть методами самоконтроля и самооценки.

- работать со средствами информации.