[ ДЕПАРТАМЕНТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
«ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ №9»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы материаловедения по профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования БРЯНСК 2011 Г.1 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии начального профессионального образования (далее - НПО) 140446. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования Организация-разработчик:
ГБОУ НПО «Профессиональный лицей №9» города Брянска.
Разработчики:
Денискин Владимир Федорович, мастер производственного обучения ГБОУ НПО «Профессиональный лицей №9» города Брянска.
Рекомендована Экспертным советом Брянского института повышения квалификации работников образования Экспертный совет БИПКРО Экспертный лист № от «»20 г.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы материаловедения 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования.Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке при освоении профессии начального профессионального образования 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования. На базе основного общего образования.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- определять свойства и классифицировать материалы, применяемые в производстве, по составу, назначению и способу приготовления;
- подбирать основные конструкционные материалы со сходными коэффициентами теплового расширения;
- различать основные конструкционные материалы по физико-механическим и технологическим свойствам.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- виды, свойства и области применения основных конструкционных материалов, используемых в производстве;
- виды прокладочных и уплотнительных материалов;
- виды химической и термической обработки сталей;
- классификацию и свойства металлов и сплавов, основных защитных материалов, композиционных материалов;
- методы измерения параметров и определения свойств материалов;
- основные сведения о кристаллизации и структуре расплавов;
- основные свойства полимеров и их использование;
- способы термообработки и защиты металлов от коррозии.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 50 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часа;
самостоятельной работы обучающегося 16 часов.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:
Итоговая аттестация в форме зачета 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы материаловедения.
Наименование Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа Объем часов Уровень Общие сведения о материалах.
свойств Механические свойства и методы их определения.
материалов. Физические свойства материалов.
материалов Кристаллизация металлов.
Термическая и Виды термической обработки.
химическая Технология термической обработки.
обработка. Химико - термическая обработка металлов.
Анализ фазовых и структурных превращений при термической обработке.
Упрочнение металлических сплавов различными методами.
Определение дефектов и брака при термической обработке.
- Основные типы деформаций и износа. Способы предохранения.
Электромонтажные материалы и изделия.
материалы. Виды, свойства и области применения легированных конструкционных сталей.
Определение основных конструкционных материалов по физико-механическим и технологическим свойствам.
Подбор конструкционных материалов со сходными коэффициентами теплового расширения.
Выбор закладных и установочных изделий для выполнения работ.
- Влияние свойств полупроводниковых, проводниковых, диэлектрических, магнитных материалов на область Прокладочные и Виды, свойства и области применения Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
- Влияние свойств прокладочных и уплотнительных материалов на область применения.
- Развитие номенклатуры электроматериалов и изделий.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Требования к минимальному материально-техническому 3.1.обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Материаловедение».
Оборудование учебного кабинета:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»;
объемные модели металлической кристаллической решетки;
образцы металлов (стали, чугуна, цветных металлов и сплавов);
образцы неметаллических материалов.
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:
- компьютер, принтер, проектор, программное обеспечение общего и профессионального назначения, комплекты учебно-методической документации;
автоматизированное рабочее место преподавателя;
методические пособия.
3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:
1. Журавлева Л.В., Электроматериаловедение. Учебное пособие.
Издательство: ОНЦ Академия, 2010 г., 348 с.
2. Адаскин А.М., Зуев В.М., Материаловедение (металлообработка).
Учебник для нач. проф. образования: учеб. пособие для сред. проф.
образования. - 4-е изд., стер. Издательство: ОНЦ Академия, 2010г., 3. Заплатин В.Н. Основы материаловедения(металлообработка). Учебное пособие Издательство: ОНЦ Академия, 2007 г., 257 с.
4. Заплатин В.Н. Лабораторный практикум по материаловедению в машиностроении и металлообработке. Издательство: ОНЦ Академия, 5. Соколова Е.Н. Материаловедение. Контрольные материалы. ОНЦ Академия, 2010 г.
6. Соколова Е.Н. Материаловедение. Рабочая тетрадь. ОНЦ Академия, Дополнительные источники:
1. Сеферов Г.Г., Батиенков В.Т., Сеферов Г.Г., Фоменко А.Л.
Материаловедение: Учебник / Издательство: Инфра-М, 2009 г., 150 с.
2. Богодухов С.И.,Синюхин А.В.,Гребенюк В.Ф., Курс материаловедения в вопросах и ответах: Учебное пособие Издательство:
Машиностроение, 2005 г., 256 с.
3. Давыдова И.С., Максина Е.Л. Материаловедение: Учеб. пособие.
Издательство: РИОР, 2006 г., 240 с.
4. Рогов В.А., Позняк Г.Г. Современные машиностроительные материалы и заготовки: Учеб. пособие. – ОИЦ «Академия», 2008. – 336 с.
5. Материаловедение для автомехаников, Чумаченко Ю.Т.,Чумаченко Г.В.,Герасименко А.И., Изд-во: Феникс, 2005 г., 480 с.
Интернет-ресурсы:
1. http://materialu-adam.blogspot.com/ 2. http://www.twirpx.com/files/machinery/material/ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.(освоенные умения, усвоенные знания) результатов обучения Умения:
Определять свойства и классифицировать Оценка на практическом занятии.
материалы, применяемые в производстве, по составу, назначению и способу приготовления.
Подбирать основные конструкционные Оценка на практическом занятии.
материалы со сходными коэффициентами теплового расширения.
Различать основные конструкционные Оценка на практическом занятии.
материалы по физико-механическим и технологическим свойствам.
Знания:
Видов, свойств и области применения Оценка по контрольной работе.
основных конструкционных материалов, Оценка выполнения лабораторной работы.
используемых в производстве.
Видов прокладочных и уплотнительных Тестирование.
материалов.
Видов химической и термической обработки Оценка на практическом занятии.
сталей.
Классификации и свойств металлов и Оценка выполнения лабораторной работы.
сплавов, основных защитных материалов, Оценка по контрольной работе.
композиционных материалов.
Методов измерения параметров и Оценка на практическом занятии.
определения свойств материалов.
Основных сведений о кристаллизации и Тестирование.
структуре расплавов.
Основных свойств полимеров и их Оценка выполнения лабораторной работы.
использование.
Способов термообработки и защиты металлов Оценка на практическом занятии.
от коррозии.
Разработчики:
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) Эксперты:
_ _ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) _ _ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
«